優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě)語(yǔ)言，增加文章的藝術(shù)感染力和閱讀欣賞價(jià)值。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇一

大自然中的奇異景觀多得不可計(jì)數(shù)。有鴛鴦泉，一口井渾濁不清，一口井清如明鏡；有雅魯藏布江大峽谷、珠穆朗瑪峰；還有一口和鴛鴦泉差不多的井，但它卻是一口井的水溫高達(dá)300℃，而另一口井的水溫則低到—10℃。這些都是大自然中的著名景觀。

我們的生活中其實(shí)就有許多奇異的自然景觀，如清晨葉子上的露珠，一只竹節(jié)蟲(chóng)，一只藍(lán)環(huán)章魚(yú)，甚至一條普通的小魚(yú)都有一些不為人知的秘密。

那些奇異的自然景觀正等著、盼著小朋友們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。

在這里我為大家介紹的是———清晨葉子上的露珠為什么是圓的？因?yàn)楸砻鎻埩Υ偈孤吨橐宰钚〉谋砻娣e存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總呈現(xiàn)圓形。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二

我常常站在風(fēng)中感覺(jué)風(fēng)的奇妙，常常便也會(huì)不由自主地想：風(fēng)會(huì)就是什么顏色的呢？就是輕輕地還就是淡淡地。我從小到大一向在尋找答案，我始終沒(méi)有想到，但要就是輕輕的呼吸，似乎能感覺(jué)到了風(fēng)的顏色，它就是。

當(dāng)春姑踉踏著輕盈盈地腳步而來(lái)，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)我們的臉頰，誰(shuí)也不會(huì)去注意，它就是什么顏色？春天來(lái)臨，小草兒伸伸懶腰，風(fēng)把世間的萬(wàn)物全吹成綠的了，春天就是風(fēng)就是綠色的，假如風(fēng)有顏色，春天的風(fēng)，毫無(wú)疑問(wèn)，就就是綠色的了。

當(dāng)百花爭(zhēng)艷。天氣悶熱的夏天里，風(fēng)會(huì)就是什么顏色的呢？知了在樹(shù)梢上叫真無(wú)聊的曲子，小鳥(niǎo)被悶熱的天氣熱得暈暈欲睡，池塘里的菊花更就是花中一艷，花紅得十分鮮艷，十分艷媚，在那翠綠的大葉與清靜的池水的襯托下，簡(jiǎn)直像一團(tuán)火，夏天的風(fēng)就是火紅的，假如風(fēng)有顏色，夏天的風(fēng)就就是火紅的。

當(dāng)成熟的少婦--秋姑踉來(lái)臨，也帶來(lái)了一陣陣秋風(fēng)，把田野。花兒。樹(shù)。全都吹黃了，進(jìn)入了一片金黃的世界，瞧！田野里飽滿(mǎn)的玉米，披著一件白色的紗衣，在風(fēng)中翩翩起舞。成熟的小麥，被果實(shí)壓得彎下了腰，被風(fēng)兒吹動(dòng)，笑得嘴快裂開(kāi)了，真就是可愛(ài)極了，農(nóng)民伯伯笑得更甜更美，看到這一片黃燦燦的田野，豐收的喜悅，怎能笑得不甜呢？假如風(fēng)有顏色，秋天的風(fēng)就是金黃色的，把秋天吹黃了。

每當(dāng)冬爺爺把風(fēng)兒帶來(lái)，整個(gè)世界變成了雪白的世界，雪天使幫大地媽媽鋪上了一層雪白的地毯，雪天使把云朵變成了一片一片的雪花，總讓孩子們又蹦又跳。那一排排的樹(shù)被風(fēng)兒吹得穿上了一件銀裝，但它們不放下冬天，仍站在天空下，依然那么挺拔那么勇敢，假如風(fēng)有顏色，那么毫無(wú)疑問(wèn)，冬天的風(fēng)就就是白色的。

假如有風(fēng)顏色，那么世界的萬(wàn)物會(huì)變得神氣多彩。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇三

尊敬的老師：

您好!我是______級(jí)______班的______(姓名)。因____________(請(qǐng)假理由)不能上___月___日的_________(課程名稱(chēng))。特此請(qǐng)假。請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：xuexila。

20xx年x月x日。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇四

多云的時(shí)候，天空好像蓋了一層棉被，讓人覺(jué)得有一種壓抑的感覺(jué)，看不到太陽(yáng)、星星和月亮。可是當(dāng)刮風(fēng)的時(shí)候，天上的云朵好像寂靜的群馬發(fā)出了奔騰的號(hào)令似的，霎時(shí)喧鬧開(kāi)來(lái)，有沖鋒在前的，有齊驅(qū)并進(jìn)的，有互相纏到一塊的……好不熱鬧。更加好笑的是，當(dāng)夕陽(yáng)西下的時(shí)候，白天熱鬧了一天的云朵，好像害羞了，渾身上下都是通紅的，甚是可愛(ài)。晚上了，天上的云朵好像夜晚逛街的人們，有的一個(gè)人在慢慢地行走，有三三兩兩聊天的，他們好像在和月亮、星星在玩躲貓貓的游戲，整個(gè)夜晚，云朵和月亮星星都不寂寞了。我喜歡天上這變化多端的云！

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景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇五

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應(yīng)該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線(xiàn)范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

差生寫(xiě)給老師的保證書(shū)。

差生寫(xiě)給老師的保證書(shū)。

敬愛(ài)的老師：

您要我回顧入學(xué)以來(lái)所犯的錯(cuò)誤，并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取從“頑固的石頭”變成一條“閃光的金條”。經(jīng)過(guò)一番深入的挖掘，我找到了自己身上的不足之處，竟總結(jié)出了n條教訓(xùn)，現(xiàn)歸納并保證如下：

一、開(kāi)學(xué)第三天我上課遲到，被您在走廊上看見(jiàn)了，您罰我掃了一周的wc。

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后再遲到時(shí)應(yīng)藏于假山后面，等您不在教室時(shí)再溜進(jìn)去。

二、入學(xué)以后第三周的星期三，我在黑板上寫(xiě)了罵您的話(huà)，為了做一個(gè)真正的男子漢，并且還屬上了自己的名字。結(jié)果您讓我擦了13天的黑板。

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后再寫(xiě)罵您的話(huà)時(shí)接隊(duì)不能署真名，最好是署網(wǎng)名或某某某代之，如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好！

三、4月1日，同學(xué)們?yōu)榱俗脚岩慌杷旁陂T(mén)上，結(jié)果您被淋成了落湯雞。您老人家大發(fā)“師”霆，質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)趕的。我的死黨們一致“推薦”說(shuō)是我干的。結(jié)果，我被罰向您公開(kāi)道歉，連說(shuō)了99遍“sorrytoyou”。

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后捉弄老師時(shí)決不再邀那么忘恩負(fù)義的死黨參加。

四、5月3日，您上完課后給一個(gè)同學(xué)講題，我乘機(jī)在您的教參封面上畫(huà)了一只大烏龜。您后來(lái)叫班里的每位同學(xué)都畫(huà)一只烏龜以對(duì)筆跡，結(jié)果我“東窗事發(fā)”，被您逮住了。您讓我畫(huà)一千只烏龜并署上我的名字，然后在教室里貼墻示眾，還說(shuō)七天內(nèi)不得撕毀。那次我將教室來(lái)了一番徹底裝修。您說(shuō)這叫殺一儆百，但我認(rèn)為您的說(shuō)法是不對(duì)的，我們班一共才60人，應(yīng)該叫“殺一儆六十”才對(duì)嘛！

總結(jié)出的教訓(xùn)：以后絕對(duì)不再在您的教參封面上畫(huà)烏龜，要花畫(huà)就畫(huà)在書(shū)里面，讓您懷疑是您的兒子干的！

保證人：xxx。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇六

一年四季各有特點(diǎn)，其中，我最喜歡春天，特別是春天的晚霞。

到了5點(diǎn)半左右晚霞便從天邊顯現(xiàn)出來(lái)了。起先，它的顏色很多，有紅的，藍(lán)的，黃的……隨著時(shí)間的推移，各種顏x都融合在一起，變成了一片有小有紅的云，這云慢慢地向四周擴(kuò)散，擴(kuò)散，最后整個(gè)藍(lán)天都成了粉紅色的天地了。

啊！我愛(ài)晚霞，愛(ài)那變化多端，瞬息萬(wàn)變的云彩！

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇七

好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦，陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本就是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿(mǎn)足，而就是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò)，但不曾放下過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

成長(zhǎng)與追求就是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿(mǎn)園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長(zhǎng)就是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求！

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇八

內(nèi)蒙古成吉思汗陵以神奇的草原風(fēng)光，神秘的人文景觀，豐厚的文化內(nèi)涵，再現(xiàn)了蒙古民族波瀾壯闊的歷史和世界偉人、一代天驕成吉思汗博大的精神。

一進(jìn)大門(mén)，我便被氣壯山河門(mén)景所震撼了。正中間是成吉思汗騎馬、手持蘇勒德指揮大軍的雕像，兩邊是兩個(gè)刻滿(mǎn)浮雕的三角形建筑，共同組成一個(gè)大大的“山”字，代表了成吉思汗開(kāi)天劈地、氣壯山河的偉大形象。

穿過(guò)氣壯山河門(mén)景，來(lái)到了鐵馬金帳，它完整地展示了成吉思汗的軍陣行宮。既然是軍陣，當(dāng)然少不了英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士啦!這些戰(zhàn)士姿態(tài)各異，有的騎在馬上，手握利刃;有的拿著弓箭，瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方;有的神情嚴(yán)肅，護(hù)衛(wèi)行宮……繞過(guò)金色的行宮，便是一幅巨大的亞歐版圖，游人可以一邊走在亞歐版圖上，一邊領(lǐng)略成吉思汗驚人的戰(zhàn)線(xiàn)。

走過(guò)亞歐版圖，一個(gè)以蒙古文“汗”為造型的建筑直入眼簾，那就是蒙古歷史文化博物館。走進(jìn)博物館，便能看見(jiàn)一幅巨大的油畫(huà)，這是世界上最長(zhǎng)的油畫(huà)，全長(zhǎng)206米，反映了公元1162年成吉思汗出生，至1368年元朝結(jié)束的全部歷史。館內(nèi)還展出了各式各樣的蒙古馬鞍，作為馬背上的民族，馬鞍文化也是蒙古文化的核心內(nèi)容之一。

走過(guò)博物館，便能看到兩塊巨大的.石碑，宛如一本打開(kāi)的歷史巨著，加上兩匹躍躍欲試的駿馬，組成了成吉思汗中心廣場(chǎng)。

走進(jìn)成吉思汗陵，仿佛走進(jìn)一幅歷史的畫(huà)卷，它向我們展示了一代天驕成吉思汗的英雄事跡和輝煌的一生。此次之行，給我留下了深刻的印象。

我吃過(guò)晚飯后，不知不覺(jué)火燒云上來(lái)了，我和爸爸媽媽一起去看火燒云主持的節(jié)目。

我們昂頭看見(jiàn)天上的火燒云從東邊一直燒到西邊，好像天上著了火一樣，天空上的一切都變的紅彤彤的，云也非常特別。有的像一條長(zhǎng)龍從天空中慢慢飛過(guò)，可是這條龍沒(méi)有腳，當(dāng)我找它的腳時(shí)，那條龍變得模糊了。接著又來(lái)了一位仙女，她頭上戴著一個(gè)花環(huán)，手里好象有一些花草種子，她正要把種子撒向大地，可被淘氣的微風(fēng)給吹走了。

火燒云的顏色有很多，有梨黃色、金黃色、百合色、茄子紫、葡萄灰……讓人眼花繚亂，像一個(gè)淘氣的孩子，忽然又出現(xiàn)了一個(gè)小熊維尼，它戴著一頂廚師的帽子，好像要給客人做一頓好吃的飯菜，可是飯菜還沒(méi)有做好，小熊維尼就模糊了，游客也變得模糊了。

一時(shí)恍恍惚惚的，天空中又像這又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像，什么也看不清，必須低下頭揉揉眼睛，休息一下再看，可天空就不等那些愛(ài)好她的孩子，一會(huì)功夫火燒云下去了。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇九

農(nóng)村是我們祖先世代居住的地方；農(nóng)村是風(fēng)景宜人的地方；農(nóng)村是孩子們玩耍的天堂。

走進(jìn)鄉(xiāng)村，在鄉(xiāng)村的路上，路邊的小花五顏六色：有的紅得像火；有些粉看起來(lái)像霞多麗；有些像雪一樣白。她們嬌小可愛(ài)，簡(jiǎn)約中又有幾分華麗，呈現(xiàn)出獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。紅白相間的鳥(niǎo)兒啁啾，昆蟲(chóng)站在沾著露水的樹(shù)葉上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歌唱，小動(dòng)物們通過(guò)草叢的沙沙聲發(fā)出大自然的交響樂(lè)。

當(dāng)你走出農(nóng)場(chǎng)，來(lái)到小溪邊，你會(huì)看到一群孩子在那里盡情玩耍，他們都被太陽(yáng)曬黑了，閃閃發(fā)光。溪水清澈見(jiàn)底，溪底的魚(yú)自由游動(dòng)，巨石好奇地探頭探腦，仿佛在說(shuō)：“這里真美！比我老家——水下世界更吸引人！”抬頭望去，從地面升起的群山像穿綠裙的少女，深情望著溪流。青山映襯清水，清水映青山，是一幅美麗迷人的山水畫(huà)。

上帝，瓦蘭瓦蘭；云，白色，白色；我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)美麗的國(guó)度，永遠(yuǎn)是人間仙境！

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十

中國(guó)的山河可謂世人皆知，在這無(wú)數(shù)美景中，黃山以奇而著稱(chēng)。自古以來(lái)，素有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳之說(shuō)。”

黃山有四絕，分別是奇松、怪石、云海、溫泉。黃山之美始于松，九大奇松中有的破石而出，有的抱崖而立，有的或側(cè)身峭壁，或冠蓋巖首。其中以“迎客松”最為著名。它突兀于山崖之中，蒼勁挺拔，郁郁蔥蔥，儒雅熱情。兩根側(cè)枝一枝伸展，另一側(cè)內(nèi)彎，恰是一位彬彬有禮的，氣度不凡的主人伸開(kāi)雙手做出一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。迎來(lái)八方客，會(huì)四海賓有。黃山的“迎客松”引得無(wú)數(shù)的世界游人。

黃山危峰兀力，怪石嶙峋，崖壁陡峭，盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷，有的像駱駝漫步于云海，有的似寶塔隱現(xiàn)在迷霧里，黃山收盡那陽(yáng)剛之氣，又不失那陰柔之美，楚楚動(dòng)人栩栩如生，讓人不知不覺(jué)感嘆大自然的神奇。

登上山峰，向下看去，茫茫的一片片層層疊疊的浮云像仙女潔白的紗綢，舞動(dòng)于山谷之間。飄渺的浮云像仙境一般地讓人如夢(mèng)如幻，仿佛到了仙界一般。

無(wú)論是遠(yuǎn)眺奇山怪石，還是漫步于云海松濤，黃山總會(huì)給人一種超脫的感覺(jué)，引發(fā)人們無(wú)限的假想，來(lái)到黃山，遠(yuǎn)離城市，沒(méi)有那么緊張了，整個(gè)人的身心都得到了放松，大自然的神奇魅力的景色陶冶著人們的情操，讓人們?cè)隗@嘆之余覺(jué)得脫胎換骨。

黃山果然不負(fù)它天下第一奇山的美稱(chēng)，以后有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)!

出國(guó)作文欄目為大家?guī)?lái)最權(quán)威、種類(lèi)最多的關(guān)于單元作文，希望大家能夠喜歡。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十一

一、請(qǐng)假條怎么寫(xiě)？注意以下幾點(diǎn)：

1、標(biāo)題：就是“請(qǐng)假條”這三個(gè)字，位置要居中。

2、稱(chēng)謂：就是你要向人請(qǐng)假的.那個(gè)人，如果你是學(xué)生的話(huà)一般就是“某某老師”“某某主任”，總之是你的上級(jí)，所以要尊稱(chēng)哦，格式上要另起一行頂格寫(xiě)起。

3、請(qǐng)假原因和期限：這里可以先加上個(gè)“您好”緩沖一下，顯得孩子很有禮貌;然后說(shuō)說(shuō)你為何請(qǐng)假，理由寫(xiě)得具體而又簡(jiǎn)潔才好，最后在說(shuō)明請(qǐng)假期限，是一天還是半天或是一節(jié)課，你總不能一個(gè)假條頂半年吧。再者結(jié)束時(shí)加上“請(qǐng)老師原諒，希望老師批準(zhǔn)”之類(lèi)的話(huà)，要讓人感到你請(qǐng)假是迫不得已的。

4、禮貌語(yǔ)：寫(xiě)完之后加上“此致”、“敬禮”以示禮貌。注意：“此致”要另起一行空兩格，“敬禮”再起一行頂格寫(xiě)起，和“某老師”的稱(chēng)謂對(duì)齊即可。

5、署名和日期：最后兩行是請(qǐng)假條的署名和日期，如果是學(xué)生的話(huà)，寫(xiě)上“某某班學(xué)生：某某某”更加具體一些；位置要再起一行右下角。日期最后一行最下角，與署名上下大致對(duì)齊即可。

二、參考范文。

尊敬的xx老師：

您好!我因?yàn)橐獏⒓觴x活動(dòng)，不能及時(shí)到校上學(xué)，特向您請(qǐng)假一天，請(qǐng)準(zhǔn)假。謝謝老師!

此致

敬禮!

請(qǐng)假人：xx。

家長(zhǎng)：xxx。

xxxx年xx月xx日。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十二

我家的風(fēng)景很美。我們家有幾棵大樹(shù)。向前看我房間的窗戶(hù)，有一個(gè)小公園。經(jīng)常有很多朋友去那里玩。哥哥也經(jīng)常想去那里玩，但每次回家都是大男人。

我家的風(fēng)景很美。我們家有幾棵大樹(shù)。向前看我房間的窗戶(hù)，有一個(gè)小公園。經(jīng)常有很多朋友去那里玩。哥哥也經(jīng)常想去那里玩，但每次回家都是大男人。

我家的風(fēng)景很美。我們家有幾棵大樹(shù)。向前看我房間的窗戶(hù)，有一個(gè)小公園。經(jīng)常有很多朋友去那里玩。哥哥也經(jīng)常想去那里玩，但每次回家都是大男人。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十三

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十四

星期天，我們一家三口去了天鵝湖。一路上，我們有說(shuō)有笑，很快就達(dá)到了“目的”。

天鵝湖其實(shí)是一個(gè)人工湖。我們買(mǎi)了票和地圖，來(lái)到北斗城。里面有一只大鴕鳥(niǎo)，身高2米多，體重兩個(gè)孩子。它的嘴很尖，像一根粗針。如果你再走進(jìn)去，你會(huì)看到一只關(guān)在籠子里的小紅狐。它用眼睛看著我，我不理它，因?yàn)樗?jīng)常欺騙和報(bào)復(fù)森林里的其他小動(dòng)物。我又看到幾只小猴子開(kāi)心地玩耍。我從媽媽的包里拿出一點(diǎn)花生給他們吃。在我拔出開(kāi)花的生皮之前，它一把抓住它，直接塞進(jìn)了我的嘴里。看到他們的姿勢(shì)，我覺(jué)得他們吃東西的表情真的很可愛(ài)。

我們向南走，看到另一個(gè)高大的擎天柱，上面寫(xiě)著：“天涯海角，南方的柱子。”

我愛(ài)東營(yíng)天鵝湖！

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十五

有一個(gè)非常美麗的自然景觀，那就是千島湖，它位于杭州郊區(qū)，是中國(guó)最大的森林公園。因此，山、水、洞、石被稱(chēng)為“清水之島，游于畫(huà)報(bào)世界”。

湖水的顏色逐漸呈現(xiàn)出奇觀，既不綠也不藍(lán)。千島湖的湖面寬闊無(wú)邊。大島像山，小島像小船，都有美景，像長(zhǎng)時(shí)間浸在水里的綠沫。因?yàn)槟抢锏乃稚钣智澹阋豢淳湍芸吹降撞俊９烙?jì)也有十幾米深。

我也知道有哪些小島！它們是猴島，原名云夢(mèng)群島，意思是孫悟空德高望重，母猴相顧，猴家相安。鹿島山坡平緩，森林茂密，游客們?cè)谶@里逗鹿，穿過(guò)涼亭，在森林里漫步，活潑可愛(ài)的小鹿立刻前來(lái)迎接。

這個(gè)千島湖太美了，有山，有水，有動(dòng)物。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十六

我的家鄉(xiāng)遼陽(yáng)，是一座具有二千四百年歷史的文化古城，這里風(fēng)景優(yōu)美，古跡眾多，是一個(gè)人杰地靈的好地方。

而家鄉(xiāng)眾多風(fēng)景名勝中，最的景觀要數(shù)遼陽(yáng)白塔了。它建于遼代，距今已有千年歷史了。塔高七十點(diǎn)四米，有八角十三級(jí)，逐層內(nèi)收。因磚制塔身涂有白灰，故俗稱(chēng)“白塔”。塔身四周雕刻著精美的圖案。佛像足踏蓮花，雙手捧缽，或持蓮合十，神態(tài)可掬。塔頂掛著許多可愛(ài)的鈴鐺，每當(dāng)有風(fēng)時(shí)，鈴鐺就會(huì)唱起悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌，好象贊美我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

白塔的旁邊修建了一個(gè)人工湖，湖里的水清澈見(jiàn)底，湖中央還有一個(gè)小島，島上樹(shù)木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)鳴聲清脆悅耳，在樹(shù)蔭懷抱中有一個(gè)涼亭，尤如一只展翅欲飛的白天鵝。白塔的倩影就倒映在人工湖的微波里，讓人陶醉。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十七

我有一個(gè)美麗的校園，它像一個(gè)大花園，它像一個(gè)大花園，有綠樹(shù)和紅花。我們花園最美麗的部分是景觀池。

景觀池里的水真的很靜，靜如鏡，映出藍(lán)天白云的美麗容顏；景觀池的水真的'很清澈。你可以清楚地看到池底成群的魚(yú)和沙子。景觀池里的水真的是綠油油的，墨綠色的，仿佛是一顆無(wú)瑕的翡翠，蕩漾著池水，給人一些清涼。景觀池上零星散落著幾塊殘荷，葉緣已經(jīng)發(fā)黃，但晶瑩的水珠在上面缺少調(diào)皮的滾動(dòng)，閃爍著星光般的殘荷，紅色的金魚(yú)在其中徜徉。風(fēng)景池附近的怪石懷念老人，像巨人，像駱駝.仔細(xì)看的話(huà)，不像上面的任何東西。風(fēng)景池的源頭有一座假山，有時(shí)會(huì)從拐角處沖下瀑布。聲音時(shí)慢時(shí)急時(shí)輕。時(shí)而響，瀑布瀉入山水池，白花花起，濺玉拋珠。

這種石頭圍繞著這種水，這種水反映了這種石頭。真的是‘樹(shù)密夏長(zhǎng)，怪石映池塘’。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十八

今天是周末，爸爸要帶我去古榕群玩，聽(tīng)說(shuō)那里是有侗寨古樓和古老的榕樹(shù)，我高興地跟爸爸上了車(chē)。

一來(lái)到古榕群首先映入眼簾的是一個(gè)涼亭似的寨門(mén)，大門(mén)的左右兩邊栽有許多我說(shuō)不出名字的花草，那些花草連在一起，像一只孔雀開(kāi)屏，美麗及極了。

進(jìn)入大門(mén)，里面有一座具有民族特色的古樓，它中“天下第一侗寨”古樓。它有二十多層，古樓由許多根紅色大圓柱撐著，每層層頂呈八角形，用琉璃瓦蓋著，每個(gè)角雕有一只動(dòng)物。屋檐上刻有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。進(jìn)入古樓，四壁都有用木刻或繪畫(huà)出來(lái)的描繪侗的族歷史的圖案。

走出古樓，沿著由石頭鋪成花街路，大約走一百多米就來(lái)到了古榕群下，在一棵大榕樹(shù)下有一座朱郎、娘美雕像，你看朱郎正在彈琴，娘美在放聲歌唱，聽(tīng)老人說(shuō)這座雕像有一個(gè)動(dòng)人的故事呢！

樹(shù)下有許多具有民族特色的涼亭，亭里有石凳，石桌供人們乘涼，下棋，聊天。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，真像小朋友活潑的笑語(yǔ)，許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳“地呼朋引伴，給這這里增添了無(wú)限的生機(jī)。

十里古榕郁郁蔥蔥，遮村掩寨，成群的榕樹(shù)既能調(diào)節(jié)空氣，美化環(huán)境，又能防洪水對(duì)村寨的沖擊。

啊！古榕群，你真美，我愛(ài)你。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇十九

一天下午，我正在全神，咱們一家子一起去看夕陽(yáng)，？好嗎”媽媽故做神秘的樣子問(wèn)我。太陽(yáng)有什么好看的？盡管我心里是這樣想但媽媽的命令可不敢“違抗”，只貫注地寫(xiě)作業(yè)。“好極不情愿地放下筆，無(wú)精打采地跟在爸媽后面。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我們帶到贛江邊一個(gè)空曠的地方，我看到媽媽席地而坐抬頭望著天空。看媽媽那一副陶醉的樣子，強(qiáng)有好奇心的我也跟著坐了下去順著媽媽的眼神望遠(yuǎn)處望去。

太美了！天空被夕陽(yáng)染成了金紅色，再加上星星點(diǎn)點(diǎn)的白云裝飾，使整個(gè)天空煥然一新。瞧，那一朵朵潔白如雪的云朵，一朵兒連著一朵兒好像給夕陽(yáng)織了一件金紅色的沙衣。不一會(huì)兒，云朵兒又變成了紅色，把太陽(yáng)打扮得像皇后似的，好一副雍容華貴的畫(huà)面。

當(dāng)太陽(yáng)越來(lái)越下沉的時(shí)候，那感覺(jué)像不但給云朵兒穿了一件漂亮的“衣服”，而且還給微波淋淋的江面披上了一層金色的沙巾。

“太陽(yáng)下山了，回去嘍！”媽媽喊道。我依依不舍地跟在爸爸媽媽的后面，心里還留戀著那美麗的夕陽(yáng)。“美麗的夕陽(yáng)，下次我還來(lái)看你！”

雖冬天已到，但許久不見(jiàn)它潔白的身影，嶄新的一年來(lái)到之后，讓我終于重新見(jiàn)到了它！

我們一直以為不會(huì)再見(jiàn)到它了，但是今天我們終于再見(jiàn)！它不在的時(shí)候，寒冷的冬天沒(méi)有什么顏色，但是它來(lái)到之后，又為冬天添加了一份新的色彩！

它如同一件被子，蓋在這黃色的土地上——銀裝素裹；它如同一件新衣服，讓大地展現(xiàn)嶄新的一面——潔白無(wú)瑕；它如同散落成碎片的水晶，裝點(diǎn)著大地，裝點(diǎn)著樹(shù)木——奢華美麗。它是大地最好的化妝品，它是人們最好的天然玩具，它是世界上最漂亮的自然景觀！任何的自然景觀只有它永遠(yuǎn)不會(huì)變，只有它不會(huì)被人修改！它的美是磅礴的，一會(huì)兒就可以堆積成一片；它的美是天然的，絕不會(huì)從別的地方冒出來(lái)；它的美是不變的，沒(méi)有人能夠?qū)⑺兂蓜e的模樣！

它是誰(shuí)我想我不用再做更多的解釋?zhuān)褪亲蠲利悺⒆顫嵃椎摹?/p>

火燒云是大自然中常見(jiàn)的一種自然現(xiàn)象，可是，它卻給我?guī)?lái)了許多微不足道的幫助。

再過(guò)幾天，可怕而又高興的期末考試就要來(lái)臨了，期末考試既意味著一個(gè)學(xué)期的豐收，又意味著一個(gè)暑假的開(kāi)始。為了能夠更好地面對(duì)期末考試，年級(jí)準(zhǔn)備在星期五下午進(jìn)行一次語(yǔ)文模擬考試。

模擬考試結(jié)束后，同學(xué)們都來(lái)到天景院休息。我的心情很煩惱，感覺(jué)有許多題都沒(méi)有做對(duì)，于是，我便和兩位同學(xué)靜靜地聊天，來(lái)消乏解悶。

“哎呀！快看火燒云！”這時(shí)，不知是哪位同學(xué)叫了一聲。我朝天空望去，只見(jiàn)天空中果然有一片火燒云。火燒云的四周是金黃色和橙色相間的，其余中間都是天空蔚藍(lán)的顏色。火燒云的顏色不但五彩繽紛，火燒云的樣子也是變化多端：火燒云有時(shí)像一頭威武的獅子，鎮(zhèn)定地蹲在空中；有時(shí)像一條橫空霸道的巨龍，揮舞著自己兇惡的爪子；有時(shí)像一只可愛(ài)的小白兔，東跑跑，西跑跑；有時(shí)像一只奔跑的獵狗，在追趕美味可口的食物；有時(shí)像一朵盛開(kāi)的牡丹花，在向人們展示自己的美麗……漸漸地，漸漸地，火燒云越來(lái)越少，越來(lái)越少，直到后來(lái)變得無(wú)影無(wú)蹤。我心中的煩惱也就像這片火燒云一樣逐漸消失。

火燒云，是你讓我心中的煩惱逐漸消失，是你讓我的心情越來(lái)越好，是你讓我的臉上多了一絲笑容，讓我的嘴巴多了一聲歡笑，火燒云，感謝你！

大自然中的奇異景觀多得不可計(jì)數(shù)。有鴛鴦泉，一口井渾濁不清，一口井清如明鏡；有雅魯藏布江大峽谷、珠穆朗瑪峰；還有一口和鴛鴦泉差不多的井，但它卻是一口井的水溫高達(dá)300℃，而另一口井的水溫則低到—10℃。這些都是大自然中的著名景觀。

我們的生活中其實(shí)就有許多奇異的自然景觀，如清晨葉子上的露珠，一只竹節(jié)蟲(chóng)，一只藍(lán)環(huán)章魚(yú)，甚至一條普通的小魚(yú)都有一些不為人知的秘密。

那些奇異的自然景觀正等著、盼著小朋友們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。

在這里我為大家介紹的是———清晨葉子上的露珠為什么是圓的？因?yàn)楸砻鎻埩Υ偈孤吨橐宰钚〉谋砻娣e存在，而體積相等的物體中，只有球體的表面積最小，所以露珠總呈現(xiàn)圓形。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十

“好煩啊！好煩啊！”我陷在那堆題目里，糊里糊涂栽倒在床上。“小姐，請(qǐng)讓一讓?zhuān)　被仡^一看，差點(diǎn)把我嚇得跳起來(lái)，我怎么睡在了馬路上，機(jī)器人正在用“智能畚斗”清潔馬路呢！那“智能畚斗”可神奇了，一按電鈕，十米以?xún)?nèi)的臟物都被它“吃”得干干凈凈。這是哪兒？我?guī)е鴨?wèn)號(hào)在街上蹓跶。

走近報(bào)刊亭，我想買(mǎi)一份報(bào)紙，可報(bào)刊亭只有一臺(tái)儀器，沒(méi)有一張報(bào)紙，真是疑惑不解。我到儀器跟前，顯示屏上一大堆報(bào)刊名稱(chēng)，我說(shuō)了聲：“《環(huán)球時(shí)報(bào)》一份。”取報(bào)口立即吐出一份《環(huán)球時(shí)報(bào)》給我。

“咕嚕嚕！”肚子催我去吃東西，我攔了一輛出租車(chē)，車(chē)上卻沒(méi)有方向盤(pán)，只有一個(gè)遙控器。司機(jī)送我去餐館，一眨眼的功夫，就到了美食城。

這是一家“神奇餐館”，里面很多人圍著一臺(tái)計(jì)算機(jī)。我看著別人操作，知道怎么輸入菜單，便點(diǎn)了幾道菜，沒(méi)幾分鐘就送來(lái)了。餐館的廚師和服務(wù)員都是機(jī)器人，一個(gè)廚師一下子可以做七八道菜，大派用處。

走出飯店，我正要去商場(chǎng)，突然聽(tīng)到媽媽的叫聲。我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛，啊！原來(lái)是南柯一夢(mèng)！我相信這夢(mèng)一定能成真。

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十一

一年中有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨(dú)喜愛(ài)冬天下雪時(shí)的景色。

冬天，大雪紛飛。人們像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話(huà)世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。

早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就好像天上有誰(shuí)大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬(wàn)條細(xì)蠶在吃蠶葉。不一會(huì)兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”有許多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂(lè)乎，充滿(mǎn)著童年的歡樂(lè)。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來(lái)砸去，它們雖然被砸的七零八落，但是它們從不抱怨，以自己的疼痛來(lái)?yè)Q取我們的歡樂(lè)。它們以其特有的方式給我們以快樂(lè)，這種精神，我懂得！

雪，就好像那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，深情優(yōu)美的詩(shī)篇，給我們帶來(lái)快樂(lè)，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！

景觀的小學(xué)（實(shí)用22篇）篇二十二

我愛(ài)那廣闊無(wú)邊的天空，我愛(ài)迷人的日出，但是我更愛(ài)如詩(shī)的夕照。

在一片綠草如蔭的草坪上仰望天空。啊，天是那么藍(lán)，云是那么白，太陽(yáng)是那么圓，放出萬(wàn)道光芒。多么美麗的景色呀！

不好，太陽(yáng)不見(jiàn)了！哦，原來(lái)太陽(yáng)被一層薄薄的云擋住了，它的光芒給云朵鑲了一道光亮的金邊。再看這兒，云朵連綿起伏，好似一座座山峰，再看這朵云，真像一個(gè)正在玩雪橇的小男孩，這些原本平淡無(wú)奇的云，在太陽(yáng)的照射下變的栩栩如生。

漸漸的，太陽(yáng)那金燦燦的色彩消失了。太陽(yáng)像隔著一層淡紅的紗一樣。半晌，那淡紅變深了，出現(xiàn)了一個(gè)熟透了的大紅蘋(píng)果，光帶著收獲的喜悅從“紅蘋(píng)果”里溢了出來(lái)，映著旁邊那些“生物”的身影，在天際形成了一幅絕妙的舉世無(wú)雙的工筆畫(huà)。

當(dāng)我正欣賞景色時(shí)，太陽(yáng)悄悄地向下溜了一大截。

藍(lán)藍(lán)的天空被夕陽(yáng)染成了紅色，宛然將一切喜悅和祝福送給人們。天空暗了下來(lái)，太陽(yáng)只露出了半邊臉，但顏色變得越來(lái)越深，宛然一團(tuán)燃燒的烈火，將世界再次照亮。將最后一抹余輝都獻(xiàn)給人間。

這真是“夕陽(yáng)無(wú)限好”，你說(shuō)，不是嗎？

我的家鄉(xiāng)在杭州，那里風(fēng)景優(yōu)美，一年四季都有著新鮮的空氣。

春天，西湖邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了軟軟的、嫩嫩的葉子。柳樹(shù)姐姐梳理著自己又長(zhǎng)又細(xì)的辮子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條在風(fēng)中翩翩起舞。桃花粉紅粉紅的，像美麗的小姑娘在開(kāi)心的微笑。又一陣微風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香散發(fā)出來(lái)。

夏天，西湖上碧綠碧綠的荷葉中間開(kāi)滿(mǎn)了粉紅粉紅的荷花。荷花挨挨擠擠的在一起，像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘在跳芭蕾舞，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

秋天，五顏六色的菊花開(kāi)了。有紅的，像一團(tuán)熊熊燃燒的火；有黃的，像一堆閃閃發(fā)光的金子；還有白的，像一捧晶瑩剔透的雪。菊花有的二三個(gè)在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，有五六個(gè)在一起，好像在開(kāi)會(huì)，還有的獨(dú)自開(kāi)放，好像在炫耀自己。桂花也開(kāi)放了。濃郁的桂花香彌漫了整個(gè)城市，讓人聞了就想多做幾個(gè)深呼吸，好像總是聞不夠的感覺(jué)，令人心情非常愉快。

冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)城市銀裝素裹，杭州顯得更加美麗動(dòng)人了。快樂(lè)的小朋友，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的觀雪景，他們個(gè)個(gè)都玩得不亦樂(lè)乎！

我的家鄉(xiāng)真美呀，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！

在一個(gè)群星璀璨的夜晚，我插上夢(mèng)想的翅膀，乘著和煦的風(fēng)，來(lái)到了希望的田野上。

在希望的田野上，我們盡情玩耍，盡情奔跑。玩玩摩天輪，又玩玩刺激的過(guò)山車(chē)，在這里我們永遠(yuǎn)都是小孩子，不會(huì)長(zhǎng)大。在這里我們永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

在希望的'田野上，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)，白天，小精靈，小蝴蝶，小蜜蜂，花兒，鳥(niǎo)兒……都會(huì)陪著你；夜晚，皎潔的月亮，明亮的星星，可愛(ài)的小精靈也都會(huì)陪著你。哦！忘了告訴你，還有蟲(chóng)兒演唱團(tuán)為你演唱呢。

在希望的田野上，我們是時(shí)間的主宰者，你可以學(xué)到課本上學(xué)不到的知識(shí)。這樣，玩耍之余又不忘學(xué)習(xí)，真是兩全其美。

這一塊凈土，這個(gè)美好的家園，就讓我們一起去創(chuàng)造吧！因?yàn)榇蠹叶加置魈欤?/p>

寒冷的冬天來(lái)到了人間，樹(shù)枝光禿禿的，草兒也枯了，大地一片蒼涼。只有那松柏樹(shù)，還勉強(qiáng)維持著那一點(diǎn)綠。

最先呼喚冬天到來(lái)的要算是風(fēng)了。它由溫暖的春風(fēng)變成了熾烈的熱風(fēng)，又由涼爽的秋風(fēng)變成了冬天凜冽的寒風(fēng)。

剛?cè)攵L(fēng)還不是那樣寒冷，只是風(fēng)力很大。路旁的大樹(shù)被風(fēng)刮得左搖右擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚(yáng)，撒落在地上的碎紙，被風(fēng)卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。

路上的行人幾乎全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著眼，還有不少女人和孩子用紗巾把頭包起來(lái)。頂風(fēng)騎車(chē)的人，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，弓著身吃力地蹬著；而順風(fēng)的人，則雙腳輕輕地放在車(chē)上蹬著，仿佛揚(yáng)起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑去。

漸漸地，天氣涼了，風(fēng)也冷多了。早晨凜冽的寒風(fēng)吹到臉上就像刀刮一樣，路旁的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的樹(shù)枝，不時(shí)發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗著，發(fā)出沙沙的聲音。

西北風(fēng)像雄獅一樣兇猛地吼著，夾雜著枯枝和塵土，刮來(lái)了冰天雪地的冬天。

這就是冬天的風(fēng)。

秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，在這大好時(shí)機(jī)，我們來(lái)到了高水公路旁的田野。

我們一下車(chē)，只看見(jiàn)稻浪翻滾，就像一片金色的海洋。田野一片黃澄澄，一片綠油油，呈現(xiàn)現(xiàn)欣欣向榮的景象。一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻子左右搖擺，像是跟我們招手。

我們下到田野里，金燦燦的稻谷顆顆飽滿(mǎn)，就像快脹破的大肚皮。稻穗被壓得彎彎的，好像在跟大地媽媽告別。踩著柔軟的稻稈，那沙沙的聲音讓我感覺(jué)十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。

禾雀也不甘示弱，它時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，還不時(shí)發(fā)出“唧唧”聲，仿佛在以它悅耳的歌聲和輕盈的舞姿歡慶著豐收。

“嘟嘟……”稻田里面怎么傳來(lái)了這種聲音？原來(lái)是打禾機(jī)，只見(jiàn)這龐然大物發(fā)出了震耳欲聾的喊聲，仿佛在告訴人們：“豐收了！豐收了！”一粒粒的稻谷從打禾機(jī)里蹦了出來(lái)。稻谷們爭(zhēng)先恐后地往外跑，生怕不能為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。

晶瑩的汗水從農(nóng)民的頭發(fā)上抖露出來(lái)，他們簡(jiǎn)樸的衣著在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。看著集谷箱里滿(mǎn)滿(mǎn)的稻谷，笑容便掛在了農(nóng)民的臉上。

我愛(ài)秋天的田野，因?yàn)樗寝r(nóng)民辛勤勞動(dòng)汗水的結(jié)晶。

我在夏天去了鄉(xiāng)村。那夜晚的鄉(xiāng)村，真是太美了，特別是夜里的幽靜。

城市里五光十色的霓虹，把漆黑的夜晚，點(diǎn)綴得光彩奪目，讓人看后眼花繚亂，街道上汽車(chē)行人依舊來(lái)來(lái)往往，一刻也不停下。而鄉(xiāng)村里的人早已在悅耳的睡鈴聲中酣然入睡。夜幕降臨，天和地交界的地方最后一抹粉紅的晚霞，被一張巨大的黑幕漸漸遮住。我獨(dú)自躺在軟綿綿的草地上，一手拿著扇子搖呀搖，一手則數(shù)著天上的星星，密密麻麻的星星，在黑色夜空的襯托下更閃亮了，像一雙雙水汪汪的眼睛，好奇地望著萬(wàn)物，又像鑲在黑天鵝絨上的水晶鉆石，撒在光潔的玉盤(pán)中。“有星星在移動(dòng)，而且好多呦！”我不知不覺(jué)地說(shuō)。試著去抓，原來(lái)是一群螢火蟲(chóng)在“搗鬼”。只見(jiàn)它們成群結(jié)對(duì)地飛來(lái)飛去，特別是尾巴上的“電燈泡”也緩緩地移動(dòng)著，給黑夜增添了一份生氣。小草樹(shù)和花朵并沒(méi)睡覺(jué)，它們伸展著身體，隨著一陣陣暖風(fēng)跳著舞，要是蹲下身去，會(huì)聽(tīng)到它們低聲絮語(yǔ)。草叢中，潺潺的流水伴著青蛙和蛐蛐兒的合唱，構(gòu)成了夏夜獨(dú)特的交響曲。一切都是這么和諧。

我被陶醉了，慢慢地閉上了雙眼……作文。

金色的秋天悄悄地溜走了，冬天卻大步走向世界的各個(gè)角落。雖然冬天寒風(fēng)刺骨，但我不怕冬天寒冷，因?yàn)槲易钕矏?ài)。

記得寒假的一天早上，我早早的起床觀察天氣的變化。這時(shí)，天上有幾片云，白云中掛著朵朵黑云，陣風(fēng)過(guò)后，云千變?nèi)f化，天空灰蒙蒙的，像一個(gè)美麗的公主身掛銀白絲帶，飛奔在天空中。還不時(shí)揮手向天空中灑下一片片雪花，雪花漫天飛舞，大地成了銀色的世界。

我仔細(xì)看看門(mén)外，小雪花們有的三三兩兩的在散步；有的聚在一起聊家常；有的張開(kāi)手臂熱情的擁抱大地；有的邁出輕快的步伐，翩翩起舞。

一會(huì)兒，大地便穿上了潔白的禮服，樹(shù)木讓雪花姑娘掛上了銀白色的燈，在銀燈的點(diǎn)綴下，各種樹(shù)更加閃耀奪目，成了人間仙境。

我愛(ài)，她把大地變成一個(gè)白色的世界；我愛(ài)，她把萬(wàn)物扮成一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)；一個(gè)讓人感到平靜的季節(jié)；一個(gè)純潔如詩(shī)的季節(jié)。

在人民公園的一角，有一個(gè)不起眼的小池塘。看似平常，仔細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)它是公園景物中的唯美。

陰天，水塘里的水波微微蕩漾，中間零星點(diǎn)綴著的幾朵荷，靜靜地綻放，顯得有些凄涼，荷葉展開(kāi)碧綠的大傘微微搖動(dòng)。大風(fēng)起兮，荷花盡情搖擺，荷葉像舞伴似的，也跟著婀娜的花朵一起跳動(dòng)，好像在開(kāi)露天舞會(huì)，聽(tīng)！水“嘩嘩”地流淌，仿佛在鼓掌，那是魚(yú)兒拍打出的水花。

晴天，水塘里灑滿(mǎn)金光。荷花倒影在水波里，猶如一位亭亭玉立的少女。標(biāo)致極了。荷花的顏色有黃有白有粉，好像化了妝似的，花瓣層層疊疊。魚(yú)兒游來(lái)蕩去，手里的柳條輕點(diǎn)水面，魚(yú)兒立刻四散，有的還躍出水面，水花濺的很高，其中的一滴蹦進(jìn)我的嘴巴，我嘗到了水的味道叫咸澀與清涼。風(fēng)來(lái)了，荷花彎著背像一個(gè)年過(guò)花甲的老嫗，在風(fēng)中搖曳。

雨天，荷葉荷花盡情地允吸著甘甜的雨水，荷葉好像彎著身、打著傘的老人。荷花在用它的花瓣接著雨水，像個(gè)天真的孩子一樣頑皮。魚(yú)兒藏在葉子下不出來(lái)，好像在躲雨。

啊！看似一個(gè)平凡的池塘，但仔細(xì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)它非同尋常的一面，只要你從不同的角度去看都會(huì)發(fā)現(xiàn)它不一樣的美。我喜歡這個(gè)池塘。