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我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)

時間:2025-08-05 作者:MJ筆神

優(yōu)秀作文是對作者語言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗。這些優(yōu)秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇一

我們班的班長韋岱沛,可是個公認(rèn)的小能人。他的書寫、繪畫都是一流的`。

韋岱沛和我都是繪畫班的,但他的繪畫能力比我好多了。

一次,老師教我們畫一張顏料畫,題目是《海底世界》,要拿去交,學(xué)校還要評獎呢。我絞盡腦汁[注:費(fèi)盡腦筋。]也想不出該畫什么,就去“參考”一下他的畫。我偷偷摸摸[注:形容瞞著別人做事,不敢讓別人知道。]的去瞟了一眼。oh,mygod!他畫的太好了吧!只見畫上畫著一只海豚和一條大尾魚,身著白大褂,頭戴有紅十字的白帽子,惟妙惟肖[注:描寫或模仿的非常逼真。],逼真極了。它們正抬著一只口吐白沫的大海龜,旁邊的水草碧綠碧綠的,漂亮極了,只是還沒有上色。我簡直不敢想象這張畫上色后是何等的美麗。

后來,他真的得了一等獎,看得我是羨慕嫉妒恨啊!

韋岱沛的書寫也不賴。也是那次,他寫了一張硬筆字交上去,一樣得了一等獎,我恨自己寫不了一手好字啊!

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇二

我們班的小能人——許沁宸。她長著一張鵝蛋臉,小眼睛,大嘴巴,一把長長細(xì)細(xì)的馬尾辮扎在腦后,穿著一身樸素的衣服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾。如果你看到這樣的一個女生在四(4)班的包干區(qū)里默默地掃地的話,那準(zhǔn)是許沁宸。許沁宸是勞動委員,所以我們給她取了一個外號“勞委”!

說到“勞委”她還是我的一位知心朋友呢。記得有一次,我們選班委,我毛遂自薦,當(dāng)時我上臺很慌張,臉紅紅的,腦子里“刷”地一下一片空白,下臺后經(jīng)過投票,我被落選了,我十分難過,但又不想被別人看見,只好下了課,偷偷走到教室北面的窗戶邊對著窗外的天哭了起來,心想:老天啊,為什么我選不上班委呢?……,勞委見了連忙安慰我,輕輕地幫我把眼淚擦干,繪聲繪色地給我講了個笑話,做了個鬼臉……想盡辦法讓我笑起來,令我感到十分的溫暖。

她對老師給她的工作十分負(fù)責(zé),對朋友無微不至,關(guān)心倍加,助人為樂,她愿為班級榮譽(yù)做出最美麗的貢獻(xiàn)。這就是她,我最好的朋友:許沁宸。我們要好好學(xué)習(xí)她的無私奉獻(xiàn)精神!

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇三

說起我們班的小名人,大家都會不約而同地說出來:駱一鳴。的確如此,她的名氣可如鋼珠掉進(jìn)銅盆里響當(dāng)當(dāng)。駱一鳴本人有著一張紅通通的臉蛋,兩只烏黑的眸子忽閃忽閃的,閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁與小巧的櫻桃小嘴相交輝映,顯得十分可愛。走進(jìn)駱一鳴的的房間,滿屋子的作文比賽的獎狀、獎杯會令你目不暇接,市級、省級、國家級&&看了這些作文比賽的榮譽(yù)和那融入情感的佳作,誰都會向她豎起大拇指。記得有一次,駱一鳴和我一起參加了拔芽杯全國中小學(xué)生作文大賽,我們倆都同時闖入決賽。在總決賽時,由于我十分緊張,心里的頭緒都一掃面光,我再抬頭看看駱一鳴,她早已寫完了作文,正仔細(xì)地檢查呢。看著駱一鳴一臉輕松的樣子,我就更緊張了,趕緊斟字酌詞,越發(fā)緊張的我揮汗如雨。心想:駱一鳴平時的作文功底那么的好,這次總決賽又信心百倍,第一名非她莫屬。時間一分一秒地過去了,下課鈴響了,我交了作文,迅速地跑到駱一鳴跟前問:駱一鳴,你寫作文這么好有什么竅門?駱一鳴輕輕一笑:老謝,其實寫得好作文并沒有什么竅門,而是多看書,這篇作文我之前練過,寫起來才會這么順。聽了她的一番話,我想:真是功夫不負(fù)有心人啊。最終,結(jié)果還是在我們的意料之中,駱一鳴在100名選手中脫穎而出,榮獲了第一名的好成績。是啊,一份耕耘,一份收獲,駱一鳴之所以能取得如此的好成績,是跟她的不懈努力分不開的,她因此也成了我們班的小名人。

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇四

在我們班有許多小能人,其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。

胡愷宸從小就聯(lián)系武術(shù),到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了六年。他曾經(jīng)到新加坡參加武術(shù)比賽取得過冠軍,拿到了獎杯和20xx元錢的獎金,還在我們班代表學(xué)校出去表演岳飛的《滿江紅》,同學(xué)們朗誦,他扮演岳飛在一旁表演武術(shù)。

當(dāng)時我也參加了朗誦,我邊朗誦邊看他表演,只見他一下從地上跳到高處,然后用他手上的那根木棍往地上一砸,最后再把木棍在空中轉(zhuǎn)五圈落地……當(dāng)時所有的觀眾被他的動作給驚呆了。

每次學(xué)校舉行運(yùn)動會時,只要有跟跑步有關(guān)的項目,都有他的身影。在一次接力賽中,他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過程中,有一個同學(xué)摔倒了,導(dǎo)致我們班落后。輪到他最后開跑時,他就像一只離弦的箭沖向了終點(diǎn),全班同學(xué)都?xì)g呼起來。

胡愷宸的學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他考試成績雖然不是全班第一,但總是在全班前五名。平時,他能和同學(xué)很好的相處,也很幽默,和同學(xué)們在一起,總能把我們逗笑。

有一次,學(xué)校舉行聯(lián)歡會,他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個節(jié)目,彭暉迪說出什么動物,他就模擬什么動物的動作。彭暉迪說:“猴子。”他就做出了猴子的動作,撓撓頭,又撓撓腿,十分好笑。

胡愷宸的體育精神,學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)同學(xué)的品質(zhì)為我們做出了很好的示范,值得我們學(xué)習(xí)。我祝愿他長大后成為一名國家運(yùn)動員,為國爭光!

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇五

一雙會說話的大眼睛總是眨吧眨吧的,常常扎著一條馬尾辮,還有一雙纖細(xì)靈活的手,黑黑的臉蛋上總是掛著燦爛的笑容,這就是我的好朋友dd顧嘉桐。然而,媽媽說:“主要看氣質(zhì)”。我認(rèn)為愛彈鋼琴的她,“才藝章”非他莫屬了。

記得有一次,我去她家玩,她提議道:“我彈首鋼琴曲給你聽吧!”說完,她就筆直的.坐在鋼琴前,彈了一首《童年的回憶》,她用她那纖細(xì)的手指敲擊著黑白的琴鍵,好像在跳舞。一串串動聽的音符從她的指尖流出,歌曲一開始婉轉(zhuǎn)動聽,仿佛是在回憶童年平淡的時光;漸漸的,歌曲進(jìn)入高潮,高昂,有力,仿佛是作者想到童年的悲傷,大哭的情景;又過了一會兒,歌曲又變得活潑輕快,仿佛回到了開心,快樂,無憂無慮的童年;最后,歌曲的聲音慢了,低了下來,作者應(yīng)該是哀嘆自己活著的有限時光,不能回到從前;就在我為作者感到可惜的時候,聲音又變得輕盈了,我想作者應(yīng)該是能夠坦然的接受死亡,希望自己能夠到另一個世界快樂的生活。歌曲演奏完了,我還陶醉其中,我真的非常羨慕她能彈出這么美妙的樂曲。

我一直認(rèn)為顧嘉桐之所以鋼琴彈的好,是因為她天生就是“彈鋼琴的料子”,直到有一天,我去她家玩,看到她練鋼琴的情景,才知道了其中的奧秘。我悄悄推開房門,只見她正在練習(xí)幾個連續(xù)的音,一開始,她彈的不好,可是,我看到她一邊唱,一邊彈,彈了十幾遍,才到嫻熟的程度。這讓我想起愛因斯坦的一句話:“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”。中國也有句古話:“只要功夫深,鐵棒磨成針”。有付出就會有回報,現(xiàn)在的她已經(jīng)通過鋼琴六級了呢!

聽了我的介紹,你是否愿意給她“才藝章”呢?

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇六

說到我們班的小能人,那可是十個手指都數(shù)不出來的,有“飛毛腿”小范,有“歌唱能手”傅思程,有“舞蹈明星”陳歆然?可謂是臥虎藏龍啊!其中我最欣賞的就是我們班的“二胡能手”小夏了。

小夏六歲就開始學(xué)二胡,他身材高挑,亭亭玉立,一看就是拉二胡的好料子。小夏每天都要練一個小時的.二胡,他總是不彈好不罷休,永遠(yuǎn)做最好的一個,在三年級時小夏就輕松的考過了二胡10級。

小夏表演的是《賽馬》,頃刻間,我仿佛看到了一群奔騰的駿馬在草原上,奔馳身后拖著一陣沙塵和石子,一個個馬夫瀟灑地坐在馬上,用鞭子用力地抽打著馬,馬兒們時快時慢,時起時伏。小夏演奏的抑揚(yáng)頓挫,跌宕起伏。聯(lián)歡會結(jié)束了,我們卻還沉浸在喜悅之中。

這就是我們班的,“二胡能手”一一小夏,如果你不相信,就來五(1)班看一看吧,我們歡迎你。

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇七

我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì),有計算小能人,有計算機(jī)小能人,有科學(xué)小能人,還有繪畫小能人??????但最令我佩服的她不僅是我們班的數(shù)學(xué)小能人還是我們班的長跑小能人,你猜她是誰,沒錯她就是―――――楊清清。

她高高的個子,長長的腿,一看就知道是一塊長跑的料,她今年就代表我們班參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動會――女子400米長跑,并一舉奪得小組第一名。

比賽前我看了一下其他班的選手個個是精兵強(qiáng)將,我情不自禁的為我們班捏了一把汗。只見裁判舉起發(fā)令,大喊各就各位!此時周圍的空氣仿佛凝固了,只見她彎下身子,像一張拉滿的弓,只聽見“砰”的一聲響激烈的比賽就開始了。剛開始所有運(yùn)動員都像離弦的利箭飛速的朝終點(diǎn)沖去漸漸地其他班級的隊員體力開始漸漸不支了,步伐也越來越沉重,速度也越來越慢,唯獨(dú)長跑隊的楊清清仍然在奮力向前沖一刺你瞧,她像一頭健壯的小鹿,一股氣的沖向終點(diǎn)。可是好景不長,不一會5310號選手就追上了她,并且她們之間的距離越來越短,5310號選手就像一枚導(dǎo)彈緊緊追著她,這時終點(diǎn)也越來越近,這時兩人都開始了沖一刺她就像火箭一樣向終點(diǎn)沖去。10米!5米!1米!只見她一步越過了終點(diǎn)!

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇八

她!羊毛卷似的頭發(fā),長長的睫毛,小巧玲瓏的眼睛。

她就是我的同桌,我喜歡叫她思瀅。她是班長,也是我們組的組長。說起“思瀅”,同學(xué)們對她贊不絕口:學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績不錯,人氣很旺!“喂喂,xx,你昨天晚上的作業(yè)是不是沒交,我們組的分都沒加上去!”xx搖了搖頭,無奈極了。于是,思瀅頭一扭,馬尾辮向后一甩,扭頭走了,非要把缺作業(yè)的人揪出來不可!“你!帶作業(yè)沒?交了沒?”哪位同學(xué)膽小地看著眼睛睜得又大又圓的組長,還真有點(diǎn)害怕呢!其實,我很榮幸,自己有一位那么負(fù)責(zé)任的組長。

唉,還有她的牛脾氣,誰也管不了!“你,我們組全是a就你沒有,重寫!”她眉毛向下彎,嘴角向下撇,鼻子發(fā)出了“哼哼”的聲音,手插到兜里,一行頗像位大老爺在看管同學(xué)寫作業(yè)。“嗯?你寫不,好!你別下課,直到你寫完為止!放學(xué)你還沒補(bǔ)完的話,你就不許走,我陪你留在班里寫!”思瀅“不懷好意”地說,還故意讓自己的聲音壓得很低,嘴角露出一絲“壞”笑。

思瀅有一副海豚音的大嗓子。那是一個早上,大家來到了教室,個個“各奔東西”,就沒有一個人在早讀!可她精神抖擻地坐在位子上,雙手放在桌面上自己讀起書來了。突然,她伸著脖子,大聲的喊,“回到自己的座位上,早讀了!”把學(xué)校樓震“塌”。她可真是我們班的“高音喇叭”。

嘻嘻,怎么樣!我們班的這位班長很厲害吧!

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇九

他長著一雙大大的眼睛,戴著一副眼鏡,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張能說會道的嘴,他的個子中等,喜歡穿藍(lán)衣服,黑褲子,他勤學(xué)好問、樂于助人。他就是——周逸昆。

“同學(xué)們,你們會背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》嗎?這些可是國學(xué)經(jīng)典,要多多背誦!”聽了語文老師的話,同學(xué)們各各愁眉不展。可是他,一聽要背誦國學(xué)經(jīng)典,立刻說:“老師,這些我都會背!”他滔滔不絕地背了起來:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)言……”他背得是那么流暢!看他搖頭晃腦,自信滿滿的樣子,我們真是服了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓起了熱烈的掌聲。在他的帶動下,全班同學(xué)都掀起了一股誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱潮。這一下,我們班好多人都。

會背《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。

他不僅能背出這么多的國學(xué)經(jīng)典來,而且還樂于助人。有一次,因為起床晚了,急忙吃了早餐,慌亂地收拾了書包,就跑去上學(xué)了。可是一去到學(xué)校,還五分鐘上課,我急忙打開書包,發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),差點(diǎn)哭出來了。他看見了,就問:“廖超宇,你為什么著急成這樣呀?是不是遇到了什么困難?”他關(guān)心地問我,我說:“我早上起晚了,忘記帶文具盒了”。“沒關(guān)系,我借你一支筆吧!”我的眼睛濕潤了,急忙說:“謝謝你,周逸昆”!“不用謝,應(yīng)該的”。說完就回到了座位上。

他,就是周逸昆,在我心中就是一個名副其實的小能人!我要向他學(xué)習(xí)。

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇十

說起小能人,我們五(1)班可多了,比如:小作家史可欣,語文天才呂云燕,數(shù)學(xué)天才黃妍瑋,書法明星卞鈺嘉,體育健將鮑妍,小畫家孔珊珊……我就說說小畫家dd孔珊珊吧!

珊珊,珊珊,其人如其名,一樣漂亮。她有著一頭烏黑的長發(fā),彎彎的眉毛下,有一雙水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴,再加上白皙的皮膚,簡直就是一位頂級設(shè)計師設(shè)計出的一件極為精美的藝術(shù)珍品。

孔珊珊喜歡畫畫,這是人盡皆知的。只要一有空,她就不停地?fù)]筆作畫。活潑可愛的小動物在她筆下栩栩如生,卡哇伊的卡通人物在她筆下活靈活現(xiàn),優(yōu)美的風(fēng)景在她筆下猶如瑤池仙境。她還經(jīng)常在各級各類繪畫比賽中獲獎,既為學(xué)校增光,也為家長臉上添彩,當(dāng)然,獲得最大快樂的還是她自己。都說書畫不分家,這不,在剛剛結(jié)束的全國第十六屆中小學(xué)生繪畫書法比賽中,她又獲得了書法類的一等獎。

班級每期的黑板報上,都有孔珊珊獨(dú)一無二的創(chuàng)作。當(dāng)我們不知道黑板報的設(shè)計該從何下手時,總會去請教她。不一會,黑板報上鮮亮的大標(biāo)題和精美的圖案就呈現(xiàn)在了我們的眼前。

在繪畫方面,孔珊珊很有耐心,這也是我們愿意和她交朋友的原因之一。有時碰到難畫的畫,大家都干脆丟下筆不畫了,可是她寧愿利用下課時間也不輕言放棄。瞧,她先將原圖琢磨得非常透徹,再拿起筆,一筆一筆細(xì)致地勾摹。她作畫時的那份專注,都快達(dá)到忘我的境界了。

聽了我的介紹,你一定很佩服孔珊珊吧?

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇十一

光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束。下面是小編為大家收集初中命題作文:畢業(yè)的我們,歡迎借鑒參考。

時至今日,眼前依然浮現(xiàn)出你們各自的身影,或許曾經(jīng)的我們太幼稚,我們有過爭吵,有過歡笑,也有過如過往云煙的“仇恨“。

那個被同學(xué)們都敬愛的班長—羅佩雅。

那個被叫作雞蛋的體育委員—王強(qiáng)。

那個被叫做卷毛的好兄弟—錢鴻宇。

那個整天給我取外號的禿驢—趙彬宇。

那個總是對我有些“仇視“的課代表—徐曉龍。

······。

那些我一生的朋友,兄弟!

我們各自開辟屬于自己的天空多年之后,是否還記得他們;記得那一群不論怎么罵怎么打都還是好兄弟的他們;記得不論什么事都和自己分享的閨蜜。

你們走進(jìn)我的世界,使我的人生變得豐富多彩。感謝你們!

thankyouallthewaytheretoaccompan!

ourlivesarefriends!

也許,六月份的畢業(yè)季早該被遺忘;也許,曾經(jīng)的那些朋友會被慢慢淡忘;也許,那些教過我們的老師已經(jīng)消失在腦海。但這都是也許,現(xiàn)實中的我卻將這一切還記在心中。

夏至已至,光陰流水,又是一年畢業(yè)季,還有多少話語在心頭,口難開,記憶無需粉飾,光陰從未虛度。

再見,我的初三生活。

時間像飛一樣,就這樣,我要和我的初三說:再見。

不能忘記鄭鐸的擦鼻涕;。

不能忘記和劉潔一起在課間玩游戲;。

不能忘記魏爺獨(dú)特的笑;。

不能忘記王璐獨(dú)特的畫;。

不能忘記朱亞茹不想被我超越;。

不能忘記張瑞我們在笑你在哭……。

一切看似平常的小事在即將離別的時候越發(fā)珍貴,一切看似平常的舉動都會留下深深的烙印。

我會永遠(yuǎn)記得你們,因為是你們在我生命中陪了我三年,使我從幼稚變得成熟。

我固執(zhí)的認(rèn)為上天把我們這些性格迥異的人安排在一起三年,我們就有責(zé)任去互相銘記,互相珍惜,互相祝福。

我總是告訴自己,就算有一天我們不在一起了,也要像在一起一樣.

----題記。

高三了,畢業(yè)了,一晃眼離別就近在眼前,讓人措手不及,轉(zhuǎn)身去望望我的高中,有感慨有留戀,這個我生活了三年的地方,讓我永生難忘.

翻看舊時讀過的集子,看到"身畔閑愁空滿,眼中歡事常稀,明年應(yīng)賦送君詩,試從今夜起,相見能幾時."突然想起當(dāng)年我是怎樣喜歡這句子,可是現(xiàn)在我意識到,離別其實并不遠(yuǎn),我們也變成了被別人送走的學(xué)長.

所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦,可是有時候,離別也是件值得揣想的事吧---只因我是個后知后覺的人,知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演,在離別的匆忙與慌亂之中,我常常難以理解眼前的一切意味著什么.抑或,我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中,忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬.

所以我在2002年的秋天恍然發(fā)現(xiàn)和小學(xué)同學(xué)流離失所,再高一的國慶長假痛哭著與一些人不復(fù)想見.或許,上了大學(xué)一個月在某個清晨醒來,才想起我已經(jīng)在陌生的城市.而從小到大,一次次的離別反而輕描淡寫,輕松地好像在演習(xí).

就像現(xiàn)在,迫在眉睫的這一場離散,我卻陷入了沒心沒肺的想象,想象要用哪一種微笑或眼淚說再見,想象我的眼淚會沾上誰的面孔,想象要面對怎樣的傷感場面,想象散伙飯上的敬酒詞,想象在留言冊上推敲一字一句,想象在告別晚會上要輕輕唱起的是哪一首歌.

"從來不覺得青春還長,只是怎么揮霍沒人管"在這冗長的青蔥歲月,我們以為狂歡就是演出的真諦,我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成,我們以為永遠(yuǎn)不會到變成蔥頭的時候......而這一切即將劃上殘忍的休止符,真的要畢業(yè)了啊,等待我們的是,那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌,那些小廣場前和照的身影,那些夜半的酒醉和吶喊,那些將要說出和沒有說出的話,那些不舍和辛酸,那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過,在文章中恣情過,那些和同學(xué)討論過的話面與場景,就要出現(xiàn)了.

就好象是一個一定會應(yīng)驗的詛咒.

可是回頭看看,那些日子是我們一起走過來的.我們一起怨恨過這里,我們發(fā)誓再也不回到這里,但在回憶的時候,我才知道,那些艱難的日子其實是多么美好.

就算海內(nèi)陸續(xù)存知己,可我也終于明白,天涯不會若比鄰,天涯就是天涯,從今以后,良辰好景虛設(shè),我們要面對的是遙遠(yuǎn)的距離,是禮貌的寒暄,是不再熟悉的臉龐,是看風(fēng)和霜雪,是"一回短信一回老",是看火成煙,看水成冰.不要,我不要.我不要就這樣讓距離拆散我們,我最最親愛的朋友們,如果有一天,我們在異方相見,讓我們一起回到從前,一起去回想我們的高中時代,我們捧著奶茶笑得滿足的樣子,我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子,下著大雪的冬天我們一起打雪仗時開心的樣子,考試成績出來傷心的樣子,我們一起保存的那些小秘密,我們一起關(guān)注過草坪中那些藍(lán)色小花的盛開,我們一起在教室吃晚餐,我們一起逃課去柏樹林聊天,我們一起買"花火"傳看,我們互相臭屁著彼此剛買的東西,我們一起輪流買早點(diǎn),我們彼此相伴買酸奶,我們在一起共同策劃未來,我們?yōu)樽约旱暮⒆诱腋蓩?我們?nèi)宄扇汗粢粋€男生,我們的花樣年華......

我最親愛的朋友們,我的姐妹,我的哥哥,我請你們記住,有一個女孩,在她的美好年華中,遇見了你們,他很欣慰,也很高興,他為有你們而感到驕傲,雖然從此以后,我們相見不易,但是,在她心里,永遠(yuǎn)不會忘了你們,.

依舊喜歡那些花兒,聽著它會想起曾經(jīng)的很多事,我,我們,我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春,有這樣一個地方釋放過我們的激情,那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒,一起奔天涯.

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇十二

她!羊毛卷似的頭發(fā),長長的睫毛,小巧玲瓏的眼睛。

她就是我的同桌,我喜歡叫她思瀅。她是班長,也是我們組的組長。說起“思瀅”,同學(xué)們對她贊不絕口:學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,成績不錯,人氣很旺!“喂喂,xx,你昨天晚上的作業(yè)是不是沒交,我們組的分都沒加上去!”xx搖了搖頭,無奈極了。于是,思瀅頭一扭,馬尾辮向后一甩,扭頭走了,非要把缺作業(yè)的人揪出來不可!“你!帶作業(yè)沒?交了沒?”哪位同學(xué)膽小地看著眼睛睜得又大又圓的組長,還真有點(diǎn)害怕呢!其實,我很榮幸,自己有一位那么負(fù)責(zé)任的組長。

唉,還有她的牛脾氣,誰也管不了!“你,我們組全是a就你沒有,重寫!”她眉毛向下彎,嘴角向下撇,鼻子發(fā)出了“哼哼”的聲音,手插到兜里,一行頗像位大老爺在看管同學(xué)寫作業(yè)。“嗯?你寫不,好!你別下課,直到你寫完為止!放學(xué)你還沒補(bǔ)完的話,你就不許走,我陪你留在班里寫!”思瀅“不懷好意”地說,還故意讓自己的聲音壓得很低,嘴角露出一絲“壞”笑。

思瀅有一副海豚音的大嗓子。那是一個早上,大家來到了教室,個個“各奔東西”,就沒有一個人在早讀!可她精神抖擻地坐在位子上,雙手放在桌面上自己讀起書來了。突然,她伸著脖子,大聲的喊,“回到自己的座位上,早讀了!”把學(xué)校教學(xué)樓震“塌”。她可真是我們班的“高音喇叭”。

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇十三

吳矗她是我們班的副班長,也是紀(jì)律委員。每天早晨,她都要帶大家讀書,每節(jié)課預(yù)備鈴響起時,她就要管理班里的紀(jì)律。

記得上一次中午,大家吃好飯來到學(xué)校,吳此狄告訴大家一個好消息,大家一聽有好消息,立刻竊竊私語起來。吳此擔(dān)骸耙換岫我們要去看電影。”一聽要去看電影,底下馬上一片嘩然“什么?要去看電影?”“啊!真的?我沒聽錯吧?”“好開心呀!要去看電影嘍!”大家嘰嘰喳喳絡(luò)繹不絕的議論起來,其分貝可不亞于菜市場的叫賣聲。

吳匆豢創(chuàng)蠹藝庋鬧,趕緊敲了敲講桌,使出“武林絕招”獅吼功,“你們都給我安靜下來!”絕招一出,簡直泰山壓頂,如雷震耳!大家的耳膜都快給震破了。果然,絕招就是絕招,不少同學(xué)安靜下來。可是,還有一些調(diào)皮分子在大聲喧嘩,特別是“潑猴”周忠,竟站起來喊道“歐耶!要去看電影啦!好棒啊!”吳醇“周猴子”如此囂張,氣不打一處來,說:“誰要再吵,我就把名字記下來,不準(zhǔn)去!”說罷。便將“周猴子”的大名登在了黑板的“光榮榜”上。不料周忠不僅沒有安分下來,反而把“光榮榜”改成了“光棍榜”,大家都哈哈大笑。吳詞欽嫻納氣了,一把拽起“潑猴”,最終,周忠抵不過吳吹那看篤場,敗下陣來,教室終于安靜了。

吳矗她是我們班級的管理小能人,也是老師的得力小助手,正是有了她,我們班在沒有老師在場的情況下,一樣能夠遵守紀(jì)律,井然有序,安靜學(xué)習(xí)。我敬佩吳矗我喜歡我們這個班集體!

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇十四

她的個子矮矮的,長得胖胖的。她的眼睛小小的,卻炯炯有神,她有一頭烏黑的頭發(fā),喜歡扎一個長長的馬尾辮。她有時愛穿一件小夾克衫,一條深藍(lán)色的牛仔褲,打扮得挺時尚的。

別看她長得胖,可肚子里裝得可都是智慧。她是我們班的“閱讀天使”,誰看了她那精彩的作文都會為之贊不絕口。

要說起她的本事,那可是多了去了,我們就先從數(shù)學(xué)開始吧。她每一次上數(shù)學(xué)課時,總是發(fā)言積極,而且每次回答的問題總是正確的,她的數(shù)學(xué)作業(yè)每次都能得到一個大大的“優(yōu)”字,我們都很羨慕她。有一次,她寫的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)粗心錯了一道,她先是很氣憤,然后暗下決心,好像在說“我一定要把這個錯誤改正過來!”他便回到座位上,認(rèn)認(rèn)真真地改著那道錯題。寫完后,她讓老師改。老師看了她那改正過的錯題,二話沒說就打了一個大大的對勾,并說:“這么難的一道數(shù)學(xué)題,別人都改不過來,你就能改過來,很棒啊!”她真是太激動了。

她不但數(shù)學(xué)學(xué)得好,而且作文寫的也很棒。

她的作文水平可是在班里數(shù)一數(shù)二的。每一次寫作文時,她都會很專注,她把她想到的`,看到的,感受到的全都寫得特別精彩,老師也經(jīng)常讓她到講臺上把自己寫得文章讀給大家聽。大家都非常喜歡她的文章,有人曾說她的文章就像是大人寫的,詞語用得非常恰當(dāng),運(yùn)用的成語非常巧妙。記得有一次,她的作文得了“優(yōu)雙星”,老師讓她在講臺上把自己的文章讀給大家聽。她當(dāng)然很自豪了,站在講臺上用洪亮的嗓音為我們讀著,她讀得文章時常會讓我們身臨其境,去體會她內(nèi)心真實的感受,每當(dāng)她讀完自己的文章,全班同學(xué)就會報以雷鳴般的掌聲。

說到現(xiàn)在,你可能還不知道她是誰吧?那我就告訴你,她就是我們班的“閱讀天使”——謝雨涵。

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇十五

我們班有許多小能人,有小畫家江濤,表演天才徐晗,圍棋高手陳志宇,還有我最敬佩的,人稱“小百科”的張志,他戴著一副黑色邊框眼鏡,眼鏡后面是一雙充滿智慧的眼睛,看上去文質(zhì)彬彬,大腦里的知識可以和百度相比了。

有一次,我們學(xué)校組織學(xué)生去博物館參觀,走著走著,忽然一個形狀奇特的大疙瘩出現(xiàn)在我們眼前,棕黑色,似圓非圓,表面毛糙,而且坑坑洼洼的,同學(xué)們猜了大半天也沒猜出是什么,就連帶隊的老師也不知道。就在導(dǎo)游哥哥準(zhǔn)備向我們介紹時,張志走過來來看了看,然后微微一笑,清了清喉嚨說道:“這是恐龍的糞便化石,你看上面這坑坑洼洼的是……”導(dǎo)游哥哥聽了連連點(diǎn)頭,不住地夸張志知識淵博,帶隊老師也用贊賞的目光向張志看去,我們對張志佩服得更是五體投地。

還有一次在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道十分難的方程,老師說這道方程就連她自己也想了好久才解出來的,我們聽了大多數(shù)同學(xué)知難而退了,但張志不一樣,他經(jīng)過一陣思索,便舉起手說:“老師,這題我會!”許多同學(xué)都驚住了,就連老師也用懷疑的目光看著張志說:“真的?這么難的題目你會?”張志來到講臺前拿起粉筆“刷刷刷”不到兩分鐘,解開了這題方程,老師看了驚呆了,說方法比老師的還簡單,直夸張志是個“小博士”。

從此,“小博士”這個雅號就在校園里喊開了。

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇十六

說起打字小能人,當(dāng)然非我的同班同學(xué)――小陳莫屬了。

小陳的打字速度可以說是達(dá)到了迅猛如飛的地步。記得有一次,班級里選拔打字隊員參加學(xué)校的比賽。許多同學(xué)都踴躍報名,其中最厲害的就是小陳了。雖然前去選拔的都是高手,但小陳一點(diǎn)兒也不畏懼,仍然鎮(zhèn)定自若。前面一批同學(xué)打完后,我們都贊嘆不已。輪到小陳了,只見他胸有成竹地來到電腦前,伏下身子,雙手平放在鍵盤上,雙眼緊盯屏幕。隨著老師一聲令下,小陳立刻屏住呼吸。我們更是連大氣都不敢出,只能暗暗地在心里為他加油、助威。小陳開始打字了,只見他手指靈活地敲擊著鍵盤上的字母,仿佛跳起了輕快優(yōu)美的舞蹈。雙眼也同時上下左右旋轉(zhuǎn)著,許多漢字與標(biāo)點(diǎn)都連續(xù)不斷地從屏幕上跳出來。我們都佩服極了,禁不住喊出加油聲來。

第一輪選拔結(jié)束,第二輪復(fù)賽開始了,小陳也照樣以優(yōu)良的狀態(tài),一路過關(guān)斬將,以20秒27個字的突出成績獲得了比賽資格。

小陳之所以能夠勝利,是因為他不僅能夠以極快的速度連續(xù)拼出許多詞來,還能夠保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性。

我們班的小能人命題(優(yōu)秀17篇)篇十七

別看我長得矮小,游泳、英語、唱歌??我可是樣樣精通。爸爸媽媽都夸我是個多才多藝的小能人呢!不信,你瞧。

夏天,在碧波蕩漾的泳池里,你總能看到我的身影。我就如同一只身手敏捷的小青蛙在水里自由自在的游著。一會兒游到東,一會兒游到西,一會兒跟伙伴們嬉戲,快活極了!有一次,我和爸爸進(jìn)行游泳比賽。爸爸憑著自身的優(yōu)勢,把我元元甩在了后面。可頑強(qiáng)的我并不氣餒,充分花發(fā)揮了“洪荒之力”,逆勢而上,最先到達(dá)了終點(diǎn)。在圍觀人們的驚訝和歡呼聲中,我為自己翹起了大拇指!

在合唱隊中,我的聲音久久回蕩在教室里;在英語比賽中,我用流利的口語征服了所有的評委?這就是我,一個多才多藝的女孩!

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我在努力工作和學(xué)習(xí)的過程中,意識到了自己的潛力和能力,這讓我更加有自信去面對未來的挑戰(zhàn)。閱讀一些成功人士的心得體會,可以幫助我們更好地認(rèn)識成功的要素和路徑。
單位可以通過建立良好的組織文化和氛圍來促進(jìn)員工的工作動力和創(chuàng)造力。單位是一個組織機(jī)構(gòu),用于組織和管理人員和資源的實體。無論是政府機(jī)關(guān)還是企業(yè),都是一個單位。單位
教學(xué)工作計劃是教師課堂教學(xué)的組織者和管理者,可以幫助教師合理分配時間,提高教學(xué)效率。下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計劃實例,希望能夠給大家?guī)韱⑹尽;顒幽繕?biāo):1、
購銷活動需要根據(jù)市場需求和消費(fèi)者喜好進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以滿足市場競爭的需求。以下是小編為大家整理的購銷管理指南,希望對大家的購銷工作有所指導(dǎo)。實行乙方送貨,以甲方
中班教案的編寫需要教師具備良好的教學(xué)理念和教學(xué)方法,并注重與家長的溝通和合作。以下是小編為大家整理的中班教案指導(dǎo),希望能夠幫助教師們提高教學(xué)質(zhì)量。設(shè)計思路:世界
優(yōu)秀作文通過恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。今天是2021年的最后
優(yōu)秀作文能夠通過細(xì)膩的描寫和生動的場景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗。接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。這本書主要講了安妮自幼
在工作和學(xué)習(xí)的過程中,我們會有不同的收獲和體會,總結(jié)下來可以讓我們更清晰地認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步。小編為大家找到了一些精彩的心得體會案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
在個人總結(jié)中,我們可以記錄自己的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),以便更好地吸取經(jīng)驗。小編特意整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望大家可以從中找到共鳴和收獲。光陰荏苒,歲月如梭
寫心得體會是一種對自己的思維和行動的反思和總結(jié),是自我完善的重要方式之一。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀書籍和文章,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
寫作過程中,我們需要注意語言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。時光匆匆而走,走向了哪里?我不知道,
作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,我們要努力寫出優(yōu)秀的作文。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的見解,能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。要寫好一篇優(yōu)秀作文,不妨多讀一些經(jīng)典的作文范文,以下是一些值得一讀的范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文是體現(xiàn)我們語文學(xué)習(xí)成果的重要標(biāo)志,通過寫作可以展示我們對知識的理解和運(yùn)用能力。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。記憶里總是會有
優(yōu)秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機(jī)會,通過寫作可以鍛煉我們的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。7.這些優(yōu)秀作文不僅僅給人以美的享受,更給人以人生智慧和人情味。
通過事跡材料可以激發(fā)人們的共鳴和學(xué)習(xí)興趣,促使他們在相應(yīng)領(lǐng)域做出更好的表現(xiàn)。事跡材料可以啟發(fā)我們思考,如何在自己的工作中做出更大的貢獻(xiàn)和成就。幼年時的xxx得了
優(yōu)秀作文能夠吸引讀者,引發(fā)共鳴,甚至改變?nèi)藗兊挠^念和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。今天是。我們居住的社區(qū)要求小區(qū)居民都
工作計劃書有助于明確工作的重點(diǎn)和方向,使得工作更加有條理和高效。在下面的工作計劃書范文中,您或許能找到一些值得借鑒的創(chuàng)新點(diǎn)和獨(dú)特思路。強(qiáng)化黨組織用人和把關(guān)作用,
大學(xué)生演講稿是在大學(xué)生活中,通過演講形式來表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的一種書面材料,它可以提升我們的口頭表達(dá)能力和演講技巧,我想我們可以寫一篇演講稿來展示自己的能力。以
通過撰寫心得體會,我們可以梳理自己的思路,從而更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。現(xiàn)在,請大家一起來閱讀一些關(guān)于心得體會的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感。
貧困申請書是向相關(guān)部門申請救助的一種書面材料,它可以詳細(xì)描述申請人的貧困情況和需求。小編為大家整理了一些經(jīng)典的貧困申請書范文,以供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
演講稿包括開場白、主體內(nèi)容和結(jié)尾部分,每個部分都需要有針對性地設(shè)計和準(zhǔn)備。小編搜集了一些精彩的演講稿范文,希望對大家寫作時能起到借鑒和啟發(fā)的作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
不同類型的投資有不同的風(fēng)險和收益特點(diǎn),投資者需要根據(jù)自己的風(fēng)險承受能力和投資目標(biāo)來選擇適合自己的投資方式。請看以下是一些投資市場的動態(tài)和最新信息,供大家了解和參
理想是人們在心靈深處對于美好未來的向往和追求,它承載著我們對生活的期待和憧憬。理想是我們生活中最寶貴的財富,是一種自我激勵的力量。如何實現(xiàn)理想并不容易,我們需要
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重形象的描繪和生動的寫作,使讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫作水平。甲方:乙方:經(jīng)甲、乙雙方友好
優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動的描寫,以增加文章的趣味和吸引力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。有這樣一個實驗;將兩只白鼠丟入一個裝了
一個好的策劃方案能夠確保任務(wù)的順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。如果你需要一些策劃方案的實例,這里有一些經(jīng)典和成功的案例供你參考。一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最
優(yōu)秀作文是通過細(xì)膩的描寫和生動的場景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。接下來,請大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。又是一個陽光燦爛的中午,陽光透過樹
工作計劃書有助于提高工作效率和工作質(zhì)量,使我們能夠更好地應(yīng)對工作中的各種挑戰(zhàn)和壓力。如果你不知道如何編寫一份工作計劃書,不妨參考下面的范文,或許能為你提供一些建
入黨申請書是申請人向黨組織展示自己的一面鏡子,通過書寫能夠反映出個人的思想境界和為黨服務(wù)的渴望。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀入黨申請書范文,供大家參考和借鑒。
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通過編寫工作計劃書,我們可以提前預(yù)估工作風(fēng)險,做好應(yīng)對措施,降低工作風(fēng)險帶來的影響。大家可以通過閱讀這些工作計劃書范文,加深對工作計劃書的理解和應(yīng)用。
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勞動合同是確保勞動關(guān)系公平和諧的重要基礎(chǔ),可以有效避免糾紛和不必要的爭議。這些勞動合同示例涵蓋了各種不同類型的合同,可供大家選擇參考。甲方(用人單位)乙方(員工
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