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讀書免費(fèi)讀書高中篇一

格林兄弟是德國民間文學(xué)研究者，語言學(xué)家，民俗學(xué)家。下面是有關(guān)格林童話故事免費(fèi)閱讀書入口，歡迎大家閱讀與了解。

從前有一個(gè)國王，有一個(gè)小男孩，巫師給他算卦說在十六歲那年，他的命將被一只公鹿所克。

他長到十六歲了，一次他和獵人們外出狩獵，在森林里與其他人走散了，猛然間發(fā)現(xiàn)了一只大公鹿，他想開槍，可是沒射中。他在公鹿后面追呀追，一直追出了森林。

忽然，公鹿變成一個(gè)巨人站在他面前說：“我可逮著你啦。為了追你我跑壞了六雙玻璃溜冰鞋，可還是沒能追上你。”然后他拽著國王的兒子過了一個(gè)大湖，來到一座大宮殿。

當(dāng)小伙子走到臥室，那里豎立著一尊圣耶穌的石像，國王的女兒對石像說：“我父親到九點(diǎn)鐘來，然后每一小時(shí)來一次，直到三點(diǎn)，等他叫的時(shí)候，你替王子回答一聲。”圣耶穌的石像很快地點(diǎn)頭，點(diǎn)頭越來越慢，最后停止。

說完他們兩個(gè)走進(jìn)臥室，里面豎立著一尊更大些的圣耶穌的石像，國王的女兒對它說：“如果我父親叫，你就回答他。”圣耶穌的大石像又很快地點(diǎn)頭，隨后越來越慢，最后靜止不動(dòng)，王子則躺在門檻上，頭枕在手上睡起覺來。

然后他們兩個(gè)走進(jìn)臥室，里面豎立著一尊比前兩個(gè)更大的圣耶穌的石像，公主對它說：“如果我父親叫，回答他。”這尊又高又大的圣耶穌的石像連續(xù)點(diǎn)了半個(gè)小時(shí)的頭，方才停止不動(dòng)。王子躺在門檻上，又入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上國王說：“你確確實(shí)實(shí)干的不錯(cuò)，可我現(xiàn)在不想讓你娶走我的女兒。我有一片大森林，如果你能從早晨六點(diǎn)到晚上六點(diǎn)為我把樹全都砍倒的話，我會(huì)考慮的。”然后他交給他一把玻璃斧頭，一把玻璃楔子和一柄玻璃槌子。

他走進(jìn)林子，立刻開始砍伐，可是斧頭斷成了兩節(jié)。接著他又拿起槌子砸楔子，楔子又被砸得粉碎。這時(shí)他感到十分絕望，相信自己活不了啦，于是坐在地上哭了起來。

時(shí)到中午，國王說：“姑娘們，你們?nèi)ヒ粋€(gè)人給他送些吃的。”

所以小公主就不得不去給他送食物，她到了森林后問他進(jìn)展如何。

“哦，”他答道，“別提多倒霉啦。”

她勸他過來吃點(diǎn)東西。

“不了，”他情緒低落地說，“我不吃，反正是個(gè)死，我吃不下去。”

小地神們領(lǐng)旨后分頭離去，召集了全體家族來幫忙砍樹。他們開工迅速，經(jīng)過三個(gè)小時(shí)，工作已經(jīng)完成，他們回來向公主作了匯報(bào)。

這時(shí)她又拿起白手帕說：“地神，回家吧。”頓時(shí)，他們?nèi)枷Ю病?/p>

王子醒來后很高興，公主對他說：“到敲響六點(diǎn)的時(shí)候，咱們就回家。”

他聽了她的話，回到了王宮后國王問他：“你把樹都砍完了嗎?”

“是的。”王子回答。

可是國王又說：“我還是不能把我的女兒嫁給你，你得為她再做些事。”

他問是什么活兒。

他到了魚塘將鍬往泥里一插，鍬就斷成了兩節(jié)。他又揮起鎬，鎬也碎了，他可是煩透啦。中午公主來送飯，問他情況如何。王子說一團(tuán)糟，他肯定要掉腦袋了。

“我的工具又都成了碎片。”

“噢，”她說，“你過來吃點(diǎn)飯，心情就會(huì)好點(diǎn)兒。”

“不，”他拒絕，“我不吃，一點(diǎn)胃口都沒有。”

她又跟他說了許多好話，使他終于過來吃了些東西。她再次為他抓虱子，這時(shí)他又睡著了。

眨眼間鉆出了許多小地神，問公主有何吩咐。她告訴他們用兩個(gè)小時(shí)把魚塘徹底掏干凈，塘里的水必須清潔得能讓人照出自己的影子，里面還得有各種各樣的魚。

這時(shí)她又拿起白手帕，往地上敲了三下，說：“地神，回家吧。”他們?nèi)甲吡恕?/p>

王子醒來時(shí)，魚塘的活兒已經(jīng)完成了，公主也已經(jīng)離去，在走之前，她要他等到六點(diǎn)鐘的時(shí)候回到宮里。

當(dāng)他回到了宮中，國王問他：“你把魚塘的活兒干完啦?”

“是的，”王子答道。“活兒完成得很漂亮。”

“什么事?”王子問。

國王說他有一座大山，山上除了荊棘外，不長別的，荊棘必須被砍光，然后要在山頂上蓋一座大城堡，城堡要牢固無比，里面的陳設(shè)要應(yīng)有盡有。

第二天他起床的時(shí)候，國王給他一把玻璃斧頭和一把玻璃手鉆，要他六點(diǎn)鐘的時(shí)候?qū)⑺械幕顑焊赏辍Ｈ欢麆偪车谝淮毓嗄緯r(shí)，斧子就斷了，碎片蹦得滿地都是，手鉆也沒法使了。這時(shí)他變得痛苦不堪，盼望他的心上人能來幫他一把。

他們立刻全都消失了。王子醒后見事情全部完成，高興得就像一只在天空中飛翔的小鳥。

當(dāng)時(shí)鐘敲響六點(diǎn)鐘時(shí)，他們一同回了家。國王問：“城堡蓋好啦?”

“是的。”王子回答。

國王又說：“在她的兩個(gè)姐姐嫁出去之前，我不能放我的小女兒走。”

王子和國王的女兒為此十分難過，王子想不出任何辦法。他只好等到晚上和國王的女兒一起逃走了。跑了不遠(yuǎn)，國王的女兒回頭一瞅，發(fā)現(xiàn)國王在后面追呢。

父親趕到了，看見一簇荊棘，上面有一枝玫瑰，他伸手想摘那玫瑰，可是荊棘上的刺扎了他的指頭，他不得不回宮去了。王后問他為何沒有把他們的女兒帶回來。他說就在他快要追上她的時(shí)候，她不見啦，眼前是一簇荊棘，上面長著一枝玫瑰。

王后接著埋怨道：“如果你摘下玫瑰，那荊棘就非得跟來。”

于是他又回去采玫瑰，可是他倆已經(jīng)早過了平原了，國王仍在后面緊追不舍。

當(dāng)國王追到時(shí)，發(fā)現(xiàn)面前是一座教堂，講壇上有個(gè)牧師正在布道，他聽了一會(huì)兒彌撒，就又回宮了。

母親追到這里，面對的是一口大魚塘，水中間有一條魚快活地跳來跳去，而且不時(shí)地探出腦袋張望。她竭力想抓住那條魚，可是力不從心。她不由得怒火上升，為抓住那條魚，她一口氣喝干了魚塘里的水，但是感到非常不舒服，不得不又將水又吐了出來。她難過地哭了起來：“我非常清楚這是沒有辦法的事兒”。

王子回到了王宮。他的歸來讓上上下下的人皆大歡喜。他告訴大家他已有未婚妻，她在村子里，他們得趕快準(zhǔn)備車輛去接她。大家便七手八腳地套好了馬車，大群侍從在車外各就各位。王子上車了，上車前他母親吻了他一下，他在這一瞬間忘記了以前所發(fā)生的一切事情，以及他將要做的事情。這時(shí)他母親下令把馬車卸套，大家都回屋去。

在村子里坐等的姑娘等呀、盼呀，真是望眼欲穿，但是沒有一個(gè)人來接她。她沒有辦法，只好到屬于王宮的一家磨房里去干活，她的工作是每天下午到水池旁去刷洗器皿。

一天王后從王宮里散步出來，路過水池，看見一位體態(tài)豐滿的姑娘蹲在那里，她不禁感嘆：“那姑娘可真是豐潤多姿呀!她太讓我高興啦!”她和全體隨從仔細(xì)觀察著姑娘，但無人認(rèn)識她。

姑娘為磨房主工作了很長的時(shí)間，她干活賣力，待人誠實(shí)。與此同時(shí)，王后為王子從很遠(yuǎn)的地方娶來一位新娘。新娘一到，他們便要就舉行婚禮。那天，許多人熱熱鬧鬧地集結(jié)在一起，都想看盛大的婚禮。

姑娘向磨房主請假也想去看看，磨房主答應(yīng)說：“行啊，去吧。”

她在走之前，打開了三個(gè)胡桃中的一個(gè)，發(fā)現(xiàn)里面有一件漂亮衣裳。她穿上衣裳，走進(jìn)教堂，站在了祭壇旁。后來來了一對新人，坐在了祭壇的前面，正當(dāng)牧師要為他祝福的時(shí)候，新娘往邊上看了一眼，發(fā)現(xiàn)了站在那里姑娘。當(dāng)時(shí)她就站了起來說她得有和那個(gè)女士一樣漂亮的衣服，否則不會(huì)結(jié)婚。

他們只好又回到宮里，然后派人去問那姑娘賣不賣那件衣服。不，她不賣衣服，可是新娘或許有機(jī)會(huì)擁有那件衣服，她說。新娘忙問她該怎么做才能擁有那件衣服。姑娘說只要讓她在王子的門外睡一個(gè)晚上，新娘就可以得到她想要的，新娘說她樂意這么做，但侍從受命給王子喝了安定助眠藥。

姑娘在門檻前躺了下來，整個(gè)一晚上她都在傾訴自己的悲傷。為了他，她砍倒了整座森林;為了他，她清除了魚塘里的污泥;為了他，她建造了那座城堡;她把他變成一簇荊棘，然后又變成一座教堂，最后又變成一個(gè)魚塘，萬萬沒想到他這么快就把她忘到腦后了。

可是沉睡中的王子沒聽到一個(gè)字，侍從倒是醒了，并聽見了姑娘的話，但是不解其意。

第二天，大家起了床，新娘穿上那件衣服，和新郎一起去了教堂。姑娘打開第二個(gè)胡桃，里面有一件更加漂亮的衣裳。她穿上了它，站在教堂的祭壇旁，以后發(fā)生的事情和以前一樣。姑娘又在王子臥室的門檻前躺了一個(gè)晚上，侍從再次受命給王子喝安定助眠藥。然而這次侍從卻給王子喝了些提神醒腦的東西。

在王子上床就寢的時(shí)候，磨房主的女仆同昨晚一樣在門檻前哭訴自己的遭遇和悲傷。這次王子可一字一句全都聽清楚啦，他感到非常難過，從前的記憶都涌入了腦海之中，他想立刻走到她的身邊，可是他母親把門鎖上了。

第二天一早，他馬上找到了心上人，告訴了她自己的經(jīng)過，并真心實(shí)意地請求她不要因?yàn)樽约旱耐鼌s而對他耿耿于懷。

國王的女兒打開第三個(gè)胡桃，里面是一件比前兩件更為漂亮的衣裳，她穿上了它，和她的新郎共同走向教堂。一群孩子跑來給新人獻(xiàn)花，并用彩帶圍在他們的腳上，牧師為他們祝福，婚禮上一片歡樂。

那偽善的母親和未婚的新娘從此遭到流放，而最后講述這個(gè)故事的人現(xiàn)在仍在講個(gè)不停呢。

從前有三個(gè)小伙計(jì)，他們商定要一同游歷，并總在同一個(gè)鎮(zhèn)上干活。然而好景不長，他們的主人再無活兒給他們干了，因此不久他們就變得衣服襤褸，難以度日。

這個(gè)主意倒是個(gè)萬全之策，他們便又繼續(xù)往前走，路上遇到了一位穿著考究的人，他問他們姓啥名啥。

其中一個(gè)叫道：“如果那樣不危及靈魂和濟(jì)世原則，我們就會(huì)那樣做。”

“當(dāng)然不會(huì)，”那人答道，“我不會(huì)騙你們。”

但另一個(gè)人看了看他的腳，發(fā)現(xiàn)他有一只是馬腳，一只是人腳，就不肯相信他的話了。

現(xiàn)在既然安全了，他們就答應(yīng)了，那鬼便告訴他們?nèi)绾蔚玫较氲玫降臇|西：即對任何人都得回答：第一個(gè)，“我們?nèi)齻€(gè)”;第二個(gè)，“為了錢”;第三個(gè)，“太對了!”只要他們總是連著這么說，不再說別的字，就會(huì)得到錢，一旦他們不聽從指令，他們的錢就會(huì)頃刻消失;但只要他們一直照著做，他們的錢袋總會(huì)鼓鼓囊囊的。

作為見面禮，他馬上把錢給了他們，他們能提多少就提多少，并指定他們到城里去找某某旅店。他們?nèi)チ耍曛髋軄碛铀麄儾査麄兿氤孕┦裁础?/p>

第一個(gè)回答說：“我們?nèi)齻€(gè)。”

“好啊!”店主說，“這正是我想的。”

第二個(gè)說：“為了錢。”

“當(dāng)然，”店主說。

第三個(gè)又說：“太對了!”

“當(dāng)然正確。”店主說。

好酒好菜馬上給端了出來，他們得到了周到的侍候。吃完該付錢了，店主把帳單遞給了一個(gè)人。

那人說：“我們?nèi)齻€(gè)。”

第二個(gè)：“為了錢。”

第三個(gè)：“太對了!”

店主說：“三人都付錢，沒錢我可啥也不給。”

“嗯，肯定是，”店主說，“他們的腦子準(zhǔn)有問題。”

接著他們又在店里留了些時(shí)候，口中只是說：“我們這三個(gè)”，“為了錢”，“太對了!”但是他們清楚一切都在進(jìn)行中。

店主按他的話做了。當(dāng)?shù)曛魈嶂渥幼哌M(jìn)臥室時(shí)，他感覺箱子里都是沉甸甸的金子，他于是將三個(gè)伙計(jì)安排在樓下的房間里，讓商人在樓上單獨(dú)一室。到了深夜，趁大家都睡熟之際，店主和他的女人用斧子將大商人砍死，之后他們又回床睡覺了。

房客們都想證明這一點(diǎn)，說：“是你們殺了他嗎?”

“看看吧，聽聽，”店主說，“他們自己承認(rèn)了。”

次日清晨，他們被帶上了法庭。法官說：“是你們幾個(gè)謀殺別人嗎?”

“我們?nèi)齻€(gè)。”

“為什么殺那個(gè)商人?”

“為了錢。”

“你們幾個(gè)不要命的家伙，難道你們就不怕自己犯下的罪孽嗎?”

“太對了!”

“他們已經(jīng)招供，卻還頑固不化，”法官說，“立即處以死刑。”

年紀(jì)最大的那個(gè)人說：“我們沒有殺人，殺人真兇就在你們中間。”

于是法官派劊子手來到了店主的地窖中，發(fā)現(xiàn)那里的情形跟那伙計(jì)說的完全一樣，于是他們把見到的一切報(bào)告了法官。法官就派人將店主吊起來，砍了他的頭。

讀書免費(fèi)讀書高中篇二

最近利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀了零缺陷之父----菲利普?克勞士比的《質(zhì)量免費(fèi)》一書后，讓我受益匪淺，讓我對質(zhì)量有了重新的認(rèn)識，也使我清楚的認(rèn)識到零缺陷并非那么遙不可及。

如今我們面臨的市場，是競爭與利潤同步的市場。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，一個(gè)企業(yè)要在競爭中立于不敗之地，最核心的就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ)，沒有質(zhì)量何談發(fā)展，競爭。對于東汽來說，面對發(fā)電市場的飽和，訂單的減少等困難，我們唯有靠質(zhì)量來取得客戶的信任。也唯有提升質(zhì)量管理來推進(jìn)東汽的進(jìn)一步發(fā)展。

在《質(zhì)量免費(fèi)》一書中克勞士比為我們闡述了一個(gè)重要觀點(diǎn)即"零缺陷".所謂"零缺陷"就是第一次就把正確的事情做正確，如果企業(yè)一開始就做正確的事情那么會(huì)節(jié)省很多由于"糾正錯(cuò)誤"而浪費(fèi)的時(shí)間和成本。我們很多人對質(zhì)量下的定義就是"好",但是真正讓他說出來到底好在哪里的時(shí)候，他又說不出來。其實(shí)，對"質(zhì)量"的最好定義是"符合要求",就像生產(chǎn)螺絲釘一樣，我們要求生產(chǎn)出的所有螺絲釘都應(yīng)該滿足要求而不僅僅是10000顆中有9999顆是好的而另一顆則是不符合要求的。"零缺陷"理論就是這樣產(chǎn)生的。質(zhì)量的定義是"符合要求",而不是"好",質(zhì)量的系統(tǒng)是預(yù)防，而不是檢驗(yàn)和救火;工作的標(biāo)準(zhǔn)是零缺陷，而不是差不多就好。

如今質(zhì)量提升主題活動(dòng)正如火如荼的在東汽各個(gè)單位開展，質(zhì)量已經(jīng)上升到東汽發(fā)展的戰(zhàn)略高度。任何一個(gè)改變都會(huì)經(jīng)歷艱苦的過程。質(zhì)量管理不是一朝一夕就能做好的，它需要我們東汽的全員參與，改善以往我們的陋習(xí)，最終達(dá)到"零缺陷".我作為一名數(shù)控機(jī)床的操作工，我們的任務(wù)就是從我們手中所加工出的零件都能滿足設(shè)計(jì)要求，裝配要求，在加工過程中嚴(yán)格按照加工規(guī)范去執(zhí)行，大膽的發(fā)現(xiàn)問題。杜絕差不多就好的舊觀念，真正貫徹"零缺陷"的理念。

在質(zhì)量管理中要"認(rèn)識問題、分析問題、解決問題".克勞士比根據(jù)自己多年工作經(jīng)驗(yàn)覺察到對于一個(gè)企業(yè)來說"質(zhì)量管理"的重要性。大多數(shù)人認(rèn)為產(chǎn)品的缺陷大多數(shù)是基層的生產(chǎn)工人的責(zé)任，但克勞士比不這么認(rèn)為，他認(rèn)為這種劣質(zhì)的成因來自于管理者設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)。如果一開始管理者提供的標(biāo)準(zhǔn)是正確的、是對的，那么生產(chǎn)出來的產(chǎn)品就應(yīng)該是符合要求的。他確立了"質(zhì)量管理"的五個(gè)階段：不確定期、覺醒期、啟蒙期、智慧期、確定期。從這本書中我學(xué)到了要善于在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題并解決問題。在實(shí)際的生活、工作中我們不能像一棵墻頭草一樣，沒有自己的想法。

質(zhì)量就是一個(gè)準(zhǔn)則，質(zhì)量就是一種信任，質(zhì)量就是一個(gè)責(zé)任，質(zhì)量就是企業(yè)的生命。質(zhì)量是生產(chǎn)過程的累積，只有打造一流的質(zhì)量，才能打造一流的產(chǎn)品。質(zhì)量在每個(gè)人的心中，它是每個(gè)人的責(zé)任，代表著誠信。質(zhì)量不是一句口號，需要我們付諸行動(dòng)，每個(gè)人心中都有一顆火熱的質(zhì)量"心",將產(chǎn)品的質(zhì)量牢牢把握在自己手中，從自身做起，從現(xiàn)在做起。讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起東汽更美好的明天!

讀書免費(fèi)讀書高中篇三

“書是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基曾說過這句話。讀書能增長知識、開闊視野、明白事理、增加能力。

我愛看書，更愛看好書，如《中華上下五千年》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬個(gè)為什么》之類的，當(dāng)我讀《三國演交》的時(shí)候，我為諸葛亮雄才大略欽佩不已，要是我也能像諸葛亮那樣該多好呀！于是我每天都讀好書，想像諸葛亮那樣雄才大略。我讀《水滸傳》的時(shí)候我為魯智深和林沖感到驕傲，因?yàn)樗麄儾坏渌嚫邚?qiáng)，而且還幫助窮人。我讀《十萬個(gè)為什么》的時(shí)候，里面我不知道的知識，竟然全都有，于是，我慢慢地愛上了這本書。

讀書不僅能提高我們的作文水平，還能讓我們的知識更加豐富。只要你讀書了，你會(huì)覺得越看越有意思，感覺到書里面的東西太多了，會(huì)看不完。

以后我還要讀許多書，讓我的知識更上一層樓。

讀書免費(fèi)讀書高中篇四

今年年初，有幸讀到了克勞士比《質(zhì)量免費(fèi)》這本書，有種相見恨晚的感覺。書中描寫的盡管是上世紀(jì)五六十年代很多美國工廠中的質(zhì)量情況，但和我們身邊的人和事是何其相似!原來美國也經(jīng)歷過這樣的過程?這無形中也增強(qiáng)了我們搞好質(zhì)量的信心。看來在一個(gè)國家的工業(yè)化的進(jìn)程中，在一個(gè)企業(yè)邁向國際一流的過程中，都必須過質(zhì)量這道坎。在他的書中，沒有質(zhì)量管理體系中高大上的專業(yè)術(shù)語和詞匯，而是樸素和接地氣的語言，有著豐富基層經(jīng)驗(yàn)的人才說得出來的大實(shí)話，甚至有些話對管理者來說很刺耳但卻是事實(shí)，語言人人懂，道理人人明，很多觀點(diǎn)切中時(shí)弊，與讀者形成共鳴。讀完此書，仍感不過癮而延伸閱讀，它解決了我的很多疑惑，也有很多感觸和體會(huì)。

1、產(chǎn)品質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)價(jià)值觀(企業(yè)文化)、人員素質(zhì)、管理水平、技術(shù)水平、裝備水平等的綜合體現(xiàn)，但首先是價(jià)值觀和質(zhì)量政策的體現(xiàn)，觀念不改變，就不會(huì)有行為上的大改變。克勞士比作為質(zhì)量大師，其對質(zhì)量的貢獻(xiàn)不是具體的方法，而是跳出質(zhì)量看質(zhì)量，從一個(gè)曾經(jīng)的醫(yī)生的視角提出了與"往日舊習(xí)"不一樣的"第一次就把事情做對"的新質(zhì)量觀。人有了這樣的觀念，就會(huì)在心中建立一個(gè)零缺陷的標(biāo)準(zhǔn)，有了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)自覺地去搞清楚要求，就會(huì)自覺想方設(shè)法地去策劃和預(yù)防，產(chǎn)品就會(huì)一次做好。

2、克勞士比關(guān)于"開車"的比喻明晰了我對于質(zhì)量管理(qm)、質(zhì)量檢驗(yàn)(qc)、質(zhì)量保證(qa)的認(rèn)識和解答了我對三者間關(guān)系的疑惑。他指出：質(zhì)量保證體系就像汽車的操作保養(yǎng)手冊，是一組程序和規(guī)定的集合，別指望有了它，車就會(huì)自然開得好，獲得了質(zhì)量認(rèn)證質(zhì)量就會(huì)自動(dòng)變好;質(zhì)量檢驗(yàn)就像汽車儀表盤，幫助我們看到汽車目前的速度溫度油量等狀況而已，也與車開得好不好沒有關(guān)系;而質(zhì)量管理則是操作的哲學(xué)。車開得好不好，并不取決于qc或qa,而是取決于那些隱藏在輪子之后的個(gè)人哲學(xué)，即關(guān)鍵在司機(jī)，看司機(jī)遵章守紀(jì)的意識、駕車技能和個(gè)性，是否超速闖紅燈、是否出交通事故與儀表盤和手冊沒有關(guān)系!我們的質(zhì)量管理活動(dòng)就是不斷教育訓(xùn)練司機(jī)遵守規(guī)則的意識，提高操作技能，保證安全行使不出事故(ncr)，讓坐車的顧客滿意。

3、克勞士比"一次做好"的零缺陷觀念非常強(qiáng)調(diào)預(yù)防，也是其四個(gè)核心觀念之一。當(dāng)員工有了一次做好的質(zhì)量觀念以后，如何建立質(zhì)量預(yù)防體系就成了能否一次做好的關(guān)鍵。質(zhì)量預(yù)防涉及質(zhì)量管理的全過程，也是產(chǎn)品研發(fā)制造交付的全過程，也是如何才能"一次做好"的根本保證。也許通過一段時(shí)間的努力，人人在口頭上或者在頭腦中都會(huì)認(rèn)可一次做好的觀念，但未必會(huì)認(rèn)可質(zhì)量預(yù)防與自己有什么關(guān)系。舉一個(gè)例子：itp(檢驗(yàn)試驗(yàn)計(jì)劃)是一個(gè)好東西，是明確技術(shù)要求、驗(yàn)收要求，控制產(chǎn)品質(zhì)量的有效方法之一，但大家可能都會(huì)認(rèn)為編制itp是質(zhì)量部門的事情。

5、新的質(zhì)量觀將如何改變我們的習(xí)慣做法。"質(zhì)量的衡量標(biāo)準(zhǔn)是‘不符合要求的代價(jià)’(質(zhì)量損失)，而不是各種妥協(xié)的指標(biāo)",這也是一次做好質(zhì)量觀的四大核心思想之一。每年年初，我們都要下達(dá)很多質(zhì)量指標(biāo)，如成品抽查合格率、質(zhì)量等級品率、轉(zhuǎn)子裝配合格率、汽輪機(jī)總裝合格率等30余個(gè)指標(biāo)，但真正有用的可能不多。我很贊同，直接用質(zhì)量損失來衡量既簡單又準(zhǔn)確，包括對質(zhì)量的考核也是如此。今后我們的質(zhì)量指標(biāo)是否可以大大減少?觀念的改變將帶來一系列的改變，傳統(tǒng)的考核方式也需要一起改變。

讀書免費(fèi)讀書高中篇五

這一個(gè)寒假，我讀了不少書。但因?yàn)槲以谧x書方面很偏愛歷史書，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的這一特點(diǎn)。于是這一個(gè)寒假中我大多數(shù)時(shí)間都沉浸在歷史的長河中。

這一次，我看的是《漢朝那些事兒》一到五部，但是我發(fā)現(xiàn)這到王莽組建了“新”王朝后就結(jié)束了。那漢朝末期的三國人物都跑到哪里去“度假”了呢？我百思不得其解，最后才知道漢朝其實(shí)也分兩個(gè)！分別是西漢和東漢。在西漢末年，漢光武帝劉秀登記，東漢歷史從此開始了。

書上說：漢朝時(shí)中國歷史上最強(qiáng)盛的王朝之一。我想：在看這幾本書時(shí)，應(yīng)該學(xué)到作者寫人物的方法吧。

懷著這種心態(tài)，我看了書。我的天啊！這哪里是寫歷史，這分明是講故事嘛。但是，雖然作者是用講故事的筆法，還是讓我讀到了一個(gè)一個(gè)深刻的道理。知道了漢朝這個(gè)強(qiáng)大國家背后的許多事情。

總之，漢朝這其中金戈鐵馬，西征絕域，北擊匈奴的戰(zhàn)場事件我是不會(huì)錯(cuò)過的。但在朝廷上大臣們呼風(fēng)喚雨，興風(fēng)作浪，完全不把皇帝放在眼里的勇氣更令人驚嘆！

最后，用其他書上的一句話：所有王朝的誕生，正如同結(jié)束一樣。走上了這條路，就不能再回頭。