優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性，又要與讀者產(chǎn)生共鳴，打動(dòng)人心。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文，可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
敬愛的老師：
您好，老師。
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對(duì)待他。
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請(qǐng)教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩，表達(dá)我對(duì)園丁真誠的贊頌：
假如我們是一只小船，
您就是一對(duì)船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……。
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”
老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
敬愛的老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
北大學(xué)校六年級(jí)：xxx。
日期：
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
您好！
我是您一年后的學(xué)生，我是一位活潑開朗的小男孩，我的興趣愛好很廣泛，有奧數(shù)、打乒乓、畫畫、閱讀等等。我還在希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得省三等獎(jiǎng)。
我的夢想是當(dāng)一名宇航員，在宇宙中飛啊飛！我就是喜歡那種輕飄飄的感覺。我在中學(xué)里想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，我不像有些人，想當(dāng)學(xué)習(xí)委員、文藝委員等等，我只想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，因?yàn)樗自捳f得好，勞動(dòng)最光榮，因?yàn)槲液軓?qiáng)壯，會(huì)盡力幫助班級(jí)大掃除，我會(huì)拖地、掃地、擦窗戶、擦電扇等等。總之，我在中學(xué)里就想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，幫助個(gè)子小的同學(xué)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香；其次是孝順父母，有什么好東西首先會(huì)給父母嘗一嘗，然后再自己慢慢享受。我最大的缺點(diǎn)就是非常粗心，經(jīng)常丟三落四，還把作業(yè)忘在學(xué)校里呢。我希望我能繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)，虛心改正自己的缺點(diǎn)，希望老師能多多包涵。
這就是我，一個(gè)怪怪的我，平時(shí)，我喜歡寫寫小文章、日記、作文，我已經(jīng)養(yǎng)成了寫作的好習(xí)慣。今年，我的十幾篇小文紛紛被《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》、《快樂作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂日記》、《雪花精彩閱讀》、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜志發(fā)表。這給了我極大的寫作信心，我將繼續(xù)努力，寫出更好的文章。
此致
敬禮
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
您好!
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼，暑假就結(jié)束了，又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在您精心的培育下，我們從無知的孩童變成一個(gè)個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少年，我們的心里充滿了感激。幾年朝夕相處，您在我心目中留下了很好的印象，您上課講得很深入透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)來進(jìn)行教育。您是我們最崇拜的'老師。
您平時(shí)在教課文時(shí)，總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思，引導(dǎo)我們從各個(gè)角度去探究，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓我們“更上一層樓”。記得有一次：我們學(xué)習(xí)《孔子和學(xué)生》這一課，有位同學(xué)問：老師，和顏悅色是什么意思?老師親切地說：“和顏悅色這個(gè)詞表示態(tài)度十分和藹可親。“你瞧!我沒說錯(cuò)吧”!寧老師就是能讓每個(gè)人把不懂的知識(shí)說出來，用不同的角度去把那些難題解答掉。
您給我們布置的作業(yè)并不多。有一次，您給我們布置的是：新理念和學(xué)習(xí)與實(shí)踐上的《愛我中華》這一課的習(xí)題做一做。回到家，哥哥問我什么作業(yè)，我把作業(yè)說了出來，哥哥一聽：“哇!好少喲!在我上四年級(jí)時(shí)，晚上的作業(yè)有新理念就有好幾面呢!還有天天一篇作文，現(xiàn)在上六年級(jí)了，作業(yè)更多”。我們作業(yè)雖少，但都能抓住主題，所以同樣也學(xué)到好多知識(shí)。
這也許跟您的開朗的性格有關(guān)，您做的事又快又好。比如改作文，五十四名同學(xué)，寫作文章，您很快就能把這些作文改完，一個(gè)錯(cuò)字和病句也逃不過您的眼睛，每本作業(yè)都會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)的。
老師，今天就是教師節(jié)，我想對(duì)您說：老師，祝您節(jié)日快樂!祝您萬事如意!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
您好!我是您未來的學(xué)生。我叫吳佳恒，咱們雖然不曾見面，但我知道，你一定是一位出色的、和藹的老師。
您一定知識(shí)淵博、年輕美麗，是一位喜歡同學(xué)、大方，有著容忍之心的老師。我呢?特點(diǎn)也不是太多，缺點(diǎn)到有:就是上課不愛積極發(fā)言。
到時(shí)候，請(qǐng)您多多關(guān)照，包容包容;我有兩個(gè)特長，其一是彈鋼琴，已過五級(jí)，如果能在您的學(xué)校彈奏，將優(yōu)美的曲子獻(xiàn)給您和各位同學(xué)，將我的特長發(fā)輝到極點(diǎn)，那是最好不過的了;我從四年級(jí)時(shí)就喜歡上了小說，記不得是什么時(shí)候，自己就試著寫了幾篇，想不到同學(xué)看了后，得到了兩個(gè)答復(fù)。
有的說語句不通、太差;有的說太精彩了，這讓我信心不高不低。六年級(jí)了，作文水平有所提高，小說也不土了，但還不夠精彩，只算得上是些作文。
未來的中學(xué)老師，我想說的都說了，希望您能夠接受我，希望我的憧憬能夠變成現(xiàn)實(shí)。我將帶著我的理想走進(jìn)您的班級(jí)。但愿您是一位優(yōu)秀、受人愛戴的好老師!
祝:。
我們能成為一對(duì)友好的朋友;一對(duì)密切的師生。
20xx年xx月xx日。
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
敬愛的未來的老師：
未來的老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的教導(dǎo)我。你對(duì)待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
xxx。
20xx年6月8日。
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
敬愛的老師：
您好！
我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。期末考試已經(jīng)臨近了，我們的學(xué)習(xí)也越來越緊張，這標(biāo)志著我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活，踏入初中的校門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯。
初中校園對(duì)我來說是陌生的，您對(duì)我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)我來說也是陌生的。我想對(duì)這個(gè)新的校園，對(duì)您有所了解，學(xué)校會(huì)開展什么樣的活動(dòng)？對(duì)于學(xué)生有什么樣的要求？您是怎樣教學(xué)的？這都是我想知道的，我對(duì)未來的初中生活充滿了好奇。我想，您也一定想對(duì)我有所了解吧！
我是一個(gè)活潑、開朗的男生，最喜歡的就是聽音樂、打藍(lán)球、踢足球。因?yàn)槲矣X得音樂能使人心情舒暢，如果在開心時(shí)唱唱歌，心情會(huì)更好！還有美食也是我的最愛，我曾想象著自己長大后要開一個(gè)美食店。至于特長嘛，打藍(lán)球還不錯(cuò)，我打藍(lán)球在小區(qū)里算是高手呢！由于自己的努力，多年來我在小區(qū)里連續(xù)打藍(lán)球得第一。
老師，我猜您是一位和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長長的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師！
未來的老師，在我腦海中您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美。通過我的自我介紹，您一定對(duì)我有所了解。即將小學(xué)畢業(yè)，希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能成為您的助手，同學(xué)的榜樣，能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。
祝您。
身體健康、萬事如意！
您未來的學(xué)生。
20xx年5月14日。
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
尊敬的老師：
老師，您近來好嗎？
不知不覺，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂與無憂；回想起孩時(shí)的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂郁。是的，我們正在長大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重?fù)?dān)子，壓得我們喘不過氣來！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，“擔(dān)子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^去的性格：文文靜靜的、不愛講話、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經(jīng)過“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛的女孩子了。現(xiàn)在的我，愛發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長吧！雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜的，可謂是“風(fēng)雨過后，見彩虹”吧！
我猶如是一只蠶蟲，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì)驕傲，我會(huì)更加的.努力，因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長歷程。
祝
身體健康天天向上。
您的學(xué)生：xxx。
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
您好！
自從放暑假以來，暑假已經(jīng)快要過完了，在此，我向您報(bào)告：
（1）作業(yè)基本上完成；
（3）暑假過得很充實(shí)，不過沒出去旅游。
最近，溫度突然降低，請(qǐng)司老師保護(hù)好自己的身體，別著涼感冒了，也幫我向牛老師問聲好，最后，祝您辦事順利，永遠(yuǎn)美麗！
您的調(diào)皮小學(xué)生：張xx。
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
尊敬的李老師：
“您好！”
在剛剛進(jìn)入這個(gè)大家庭時(shí)，我的成績是在四十幾名；但是，李老師，您，卻鼓勵(lì)我說：“你要用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信你。”聽到這句話時(shí)，我在心里暗暗地下了決心，“我一定要把成績提高，我一定要沖進(jìn)前十名！”
后來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真成家庭作業(yè)，終于，在期末考試時(shí)沖進(jìn)了前二十名，當(dāng)我拿到通知書時(shí)，我看到了你對(duì)我的評(píng)語：“袁偉銘同學(xué)，你用你的實(shí)際行動(dòng)讓大家相信了你。”從此以后我心里一直埋藏著這個(gè)簡短的評(píng)語。在第二學(xué)期時(shí)，我榮幸的當(dāng)上了副班長，我所有，所有的成功，都是您一心創(chuàng)造的，在第二學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也不斷提高，功夫不復(fù)有心人，最后，老師.同學(xué)們也越來越相信我。在暑假中，我拿起手中的筆，寫下了“競選班長演講稿”。開始，我本來沒有信心當(dāng)班長，都是您，給我的信心，在新的一學(xué)期開始了，竟選班長的班會(huì)也開始了，我走上了講臺(tái)。在一翻競選下，我榮幸的當(dāng)上了班長。
您那么關(guān)心我們，教我們讀書識(shí)字那么辛苦，即使身體不適，也從未耽誤我們的學(xué)習(xí)；每天您總是早早地來到學(xué)校，您是那么喜歡您的職業(yè)，您每天笑容滿面地同我們一起生活、學(xué)習(xí)，看見您的笑容我就感覺陽光特燦爛！
謝謝您，老師！您對(duì)我的付出我一定永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
祝您：
身體健康，工作順利。
寫信人：
日期：
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
親愛的劉老師：
您好!
感謝您給我的啟蒙和不斷地傳授知識(shí)，在這長達(dá)三年的學(xué)習(xí)和生活中，您那親切，誨人不倦的形象，給我留下了深刻的印象。您把全部的心血都傾注在我們身上，像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。我是一個(gè)非常幸運(yùn)的學(xué)生。自從我上學(xué)的第一天起，您就像媽媽一樣關(guān)懷著我，鼓勵(lì)著我，我的每一次進(jìn)步，都離不開您的辛勤汗水。雖然您有時(shí)對(duì)我非常嚴(yán)厲，但我明白您是為我好。
正因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)、呵護(hù)、鼓勵(lì)，我才感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，懂得了學(xué)習(xí)的重要性，才有了今天的進(jìn)步。
在此，千言萬語都無法表達(dá)我對(duì)您的感謝。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)用好的成績報(bào)答您對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
劉老師，謝謝您!
祝：劉老師萬事如意，天天開心。
此致
敬禮!
寫信人：____。
__年__月__日。
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
敬愛的老師：
您好！
老師，您說過，我們是祖國的棟梁，但我覺得您才是。是您給我們指引了正確的人生道路，是您用汗水澆灌了我們這些小花小草，您把所有的知識(shí)都教給了我們，處處替我們著想。老師，您講的`課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光；您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您像大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您像青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參！
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤培育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
祝老師。
身體健康！
您的學(xué)生。
20xx年5月19日。
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
我叫xxx！我是來自獅嶺學(xué)校六（1）的一位12周歲的學(xué)生，我從五年級(jí)開始基本上都是數(shù)學(xué)課代表。初中的大門在向我敞開，我們不就便會(huì)相見。
我是一個(gè)活潑、開朗、又有點(diǎn)自戀的學(xué)生，上課時(shí)喜歡動(dòng)腦、認(rèn)真做題。我喜歡的活動(dòng)有很多，比如：羽毛球、乒乓球。這都是我的鐘愛。在家里我是爸爸媽媽的好兒子，總是幫他們做家務(wù)，為他們減輕負(fù)擔(dān)，我最喜歡的可是數(shù)學(xué)課，在我努力下就當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我的語文、科學(xué)還可以，但是英語就遜色一點(diǎn)了，但我會(huì)努力把英語成績拔上去，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，進(jìn)入中學(xué)就意味著自己長成青年人，意味著將改變新的學(xué)習(xí)環(huán)境，意味著自己的學(xué)習(xí)就該更加努力，俗話說：“一位好老師勝過萬卷書”，所以也需要一個(gè)和藹可親、知識(shí)淵博、體貼學(xué)生的老師。
我很期待看到您，我的中學(xué)老師，我一定上課多多發(fā)言，認(rèn)真思考題目，做一個(gè)好的學(xué)生。
寫信人：
日期：
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
敬愛的老師：
您好！
我是一個(gè)臨近期末的小學(xué)生，六年的小學(xué)生活在緊張的復(fù)習(xí)中即將結(jié)束，馬上就將踏入初中的大門，開啟我的初中生涯，期待與您的見面。
我的愛好廣泛，性格開朗，我喜歡聽音樂，打籃球，踢足球。這些愛好是我閑暇之余的最愛，更是我釋放壓力的最好方式。對(duì)于初中的學(xué)習(xí)生活，我很期待。對(duì)于素未謀面的您，也是充滿了好奇。您究竟是一個(gè)什么樣的老師呢？嚴(yán)厲的？溫柔的？不管怎樣，我知道您一定是最好，最負(fù)責(zé)的老師！
在小學(xué)，我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，擔(dān)任副大隊(duì)長和班長的職務(wù)，但我并沒有因?yàn)檫@些而驕傲自大。小學(xué)階段即將結(jié)束，所有的一切都將成為我人生片段里的美好回憶。初中，是我人生的又一個(gè)起跑線，我一定會(huì)更加努力的開啟初中的學(xué)習(xí)生涯，努力學(xué)習(xí)，不輸在起跑線上。
進(jìn)入初中后，我有三個(gè)打算。一、努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不辜負(fù)您對(duì)我的期望；二積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，三、以不斷的努力，讓自己變得更優(yōu)秀。
雖然初中的生活只有三年，能遇到您這樣一位良師益友，是我無限的榮幸。我相信，在您的諄諄教導(dǎo)下，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。在金色的九月，我們即將見面，期待遇見您的那一刻！
祝您：身體健康。
工作順利。
寫信人：
日期：
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
您好！我是來自溫州蒲鞋市小學(xué)六（5）班的龔雨欣，再過四個(gè)月我就是您的學(xué)生了。看了這封信，您將會(huì)更好地了解我。
我的小學(xué)班主任陳老師是一位非常負(fù)責(zé)的老師，她讓我們養(yǎng)成了從小不亂花錢的好習(xí)慣，還教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)。陳老師常用寶貴的早讀時(shí)間給我們講很多有關(guān)品德的故事，讓我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。同學(xué)遇到困難我會(huì)毫不猶豫地幫助他，學(xué)校的許多次捐款活動(dòng)我積極參加，看了感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)我會(huì)潸然淚下。在班上我的人緣是很好的，好朋友很多，我們一起度過了快樂的小學(xué)時(shí)光。我的興趣愛好十分廣泛：滑冰、畫畫、跳繩……我還學(xué)過幾年古箏，可惜沒有堅(jiān)持下去，考過三級(jí)之后就放棄了。
我特別喜歡動(dòng)物，只要看到電視上有什么和動(dòng)物有關(guān)的節(jié)目我必定要看，而且不看完不罷休！我特別喜歡看沈石溪寫的作品，因?yàn)樗P下的動(dòng)物都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讀起來頗有趣味。像《第七條獵狗》、《狼王夢》、《保姆蟒》等我都是百讀不厭。
在小學(xué)里，我的學(xué)習(xí)不是很好，但很聽話，不會(huì)給老師帶來什么麻煩，所以老師們都很喜歡我。我的作文里常會(huì)有許多病句，因?yàn)楸磉_(dá)能力比較差。所以，我要多看一點(diǎn)書來彌補(bǔ)我的不足。
我聽說初中生活十分忙碌，沒什么時(shí)間休息，天天很早起床，下午天都要黑了才回家，晚上作業(yè)要一直寫到十多點(diǎn)吧！我上課一定會(huì)很認(rèn)真的，老師，這您就放心吧！
老師，四個(gè)月后我就能知道您是誰了，見到新的同學(xué)了！好期待啊！
祝您萬事如意。
寫信人：
日期：
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
曾經(jīng)教過我的所有老師：
您好！
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的，現(xiàn)在的`，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。在教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來的時(shí)候，讓我們把對(duì)老師的敬仰之情、感激之意以及記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈獻(xiàn)出來，作為我們獻(xiàn)給每一位教師的節(jié)日禮物。
有很多贊美老師的比喻：“園丁”；“紅燭”；“心靈的工程師”……這些詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)您的辛苦，奉獻(xiàn)精神和重要性。對(duì)我們來說，您是我們最敬愛的人，是我們啟蒙的人，也是我們最欽佩的人。你們勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)，你們敬業(yè)愛崗、精講善練，從你們身上，我們看到了鋪路石的影子，看到了什么是奉獻(xiàn)，看到了什么是言傳身教，看到了什么是永恒的真善美。在你們身上，充分展現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌和人格魅力。
教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它灑白了您的黑發(fā)，卻將您大樹的綠色映襯得更加濃郁。講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像夜晚的星光照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片心香！
撥動(dòng)真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)幸福。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx。
日期：20xx年x月x日
寫給我的中學(xué)老師的一封信（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
您好！
寫信對(duì)我來說并不是很陌生，不過給您寫信還是第一次，說真的，我不知道從什么地方寫起。因?yàn)椋蠋煟矣刑嗟脑捪胝f給你聽！谷老師，您是我最喜歡最敬佩的.老師。你當(dāng)我們的班主任，和我們朝夕相處，您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣，你愛我們，關(guān)心我們，無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季，你總是第一個(gè)走進(jìn)教室迎接我們上學(xué)，放學(xué)后又是最后走出教室目送我們回家。
您總是想讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到知識(shí)，受到啟發(fā)。老師，還記得嗎？有一次，我們?cè)谡n上讀了幾篇課文，嗓子感到口干舌燥，情緒也有點(diǎn)低落，你看到后，就和我們做了一個(gè)“稻草人”的游戲，我們高興極了，笑聲在教室飄蕩。課下了，我們還沉浸在快樂之中。我知道你是在很小心地呵護(hù)著我們學(xué)習(xí)的積極性。老師，我們?cè)趺磿?huì)不感激您呢！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，谷老師，您像點(diǎn)燃的蠟燭，付出了那么多，可您并沒有總是想著回報(bào)啊！您還像吐絲的春蠶一樣，默默無聞，無私地奉獻(xiàn)，從您的身上，我明白了什么叫偉大！老師，一個(gè)個(gè)日夜過去了，你最近工作還是挺順心嗎？有沒有學(xué)生讓您生氣？教師節(jié)就要來到了，在這個(gè)美好的節(jié)日里，我們大家衷心地祝愿你青春永駐，永遠(yuǎn)快樂，你的笑容是世界上最美好的表情。
最后祝您身體健康，工作順利，教師節(jié)快樂！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxxx.
20xx年x月x日。