優秀的作文應該注重語境，注重情感表達和思想內涵的完整性。以下是小編為大家整理的優秀作文范文，供大家參考學習。

校園春色五年級（優秀18篇）篇一

我的學校——xxxxx小學，是管城區最好的小學。我喜歡我們的學校，喜歡校園優雅的環境、美麗的景色，更喜歡那春意盎然、生機勃勃的校園春色。

早晨，我迎著和暖的春風，邁著輕盈的步腳走進校園。首先映入我眼簾的，是我們的教室樓、綜合樓等，連成一體的教學樓群。乳黃色的磚墻，紅色的瓦，樓頂出沿兒的造型，有些中國傳統建筑的風格。它們在陽光的照耀下，顯得是那么得耀眼、那么得堅實，是春天校園里一道靚麗的風景線。

從教室里，傳來了同學們一陣陣朗朗的讀書聲，樓前的銀杏樹上，鳥兒們放開嗓子一展歌喉。好像不服氣地說：“你們會讀書，我們會唱歌，比一比，看看誰的聲音美？誰的聲音最洪亮？”花池里的迎春花也不示弱，迎著春晨的陽光，綻開了黃黃的小花朵，展示著自己富有朝氣的的美。

往左邊走，是我們的操場。這里是我們運動和課間活動的樂園。被春雨剛剛沖洗過的塑膠跑道，這時顯得格外地整潔，格外的寬敞。在操場的旁邊，有一片不太起眼的草坪，被寒風吹的枯黃的小草，在暖融融的春風吹拂下，重新發出了嫩嫩的、綠綠的新芽。這些小草有著頑強的生命力，看著他們生機盎然的景象，我情不自禁地想起了唐代詩人白居易的.一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生······”

我完全被校園濃濃的春意所陶醉。“凡蛋，快上課了，你怎么還不進教室？”忽然，我聽到一位同學喊聲。這時，我看到身邊的同學們，都邁著急促的腳步往教室走。哦，我也該去教室上課了。

其實，只要你留意觀察，校園里到處都能聞到春的氣息，看到春的景色。我們這些在成長過程中的孩子們，在校園里穿著花花綠綠的衣服，不是也可以比喻成春天里的幼苗，在陽光雨露的滋潤下，在辛勤園丁的精心培育下，一天天地茁壯成長嗎？我們是校園里最耀眼的風景。

我愛我們的學校，我愛我們學校四季的美景，我更愛我們校園那萬物復蘇，充滿著生機的春色。

校園春色五年級（優秀18篇）篇二

我的學校位于杭州城西，是一座歷史悠久的名校，被冠以著名教育家陶行知的名字。

走進校門，就可以望見左側的小竹林，幾桿新竹夾雜著陳年老竹，綠葉中泛出點點春意。正中間，陶行知塑像威嚴地聳立在那里，腳下小魚池里幾尾新魚，活潑地游來游去，就連那株梅花，也長出了翠綠的葉子。

走過長廊，沿著小石子路，就來到了生態園。一走進去，兩旁的植物都煥發著生機。居中那棵古樹，雖然沒有冒出新芽，卻也顯得精神抖擻。周圍的小灌木叢，那層層疊疊、星星點點的綠芽，讓校園充滿了春意。邊上那些迎春花上的綠芽，和山茶花上的花蕊，更加增添了春的魅力。靠近點，還能聞到花的香味呢！

路過生態園，便來到了地理園。園內的巖石標本、地理標本，依舊孤零零地兀立在那，井蓋上的幾株多肉植物，顯得可愛極了，讓人愛不釋手。放眼望去，到處都是綠色，墨綠、黃綠、淡綠、淺綠……倒也相得益彰。

校園里，小鳥在枝頭歡快地鳴叫，蝴蝶在花叢里盡情地飛舞，低年級的小朋友們在綠意叢中歡歌笑語，活蹦亂跳，他們也像春天的小草一樣，茁壯成長。高年級的同學相互追逐打鬧，他們脫掉了棉襖，露出了手臂，享受著春天的暖意。

就這樣，春天，悄悄地來到了我們的校園。

校園春色五年級（優秀18篇）篇三

春天回來了，小鳥回來了，綠葉回來了……美麗的校園也回來了。春天給每一個“大地孩子”帶來了禮物，給每一處景象帶來了生機……校園，這個可愛的地方，當然也不能錯過。

看，那沉睡了一個冬季的扁桃樹像從冬眠中醒來的大熊，用自己的第一聲吼叫，喚醒了整個沉睡已久的校園。扁桃樹上，結著一朵朵美麗動人的小花；它散發著淡淡的清香，把校園變成了一個散發著香味的春天使者。動人的不僅是它的香味，還有它那淡黃色的花瓣，給一片新綠的大樹畫上了點睛之筆。

聽，那是什么聲音？“唧唧喳喳”，原來是可愛的小鳥，飛到了扁桃樹上，它們共同譜寫了一個個美麗的音符，多么美麗的一幅畫啊！叮鈴鈴，下課鈴聲準時響起，剎那間，原本安靜的校園頓時熱鬧起來。同學們不約而同地來到扁桃樹下，觀察淡黃色的花瓣，聆聽小鳥的歌聲，望著悠悠的藍天……在那兒，他們像小蜜蜂飛進了花園，像小馬兒闖進了草原……一切都是自由的，快樂的。

陽光在窗外，春風在窗外，趕快把窗子打開，歡迎春天歸來！

校園春色五年級（優秀18篇）篇四

校園四季各有各的美，而最吸引我的，則是校園春色。

一進入大門，放眼一看，紅色的教學樓屹立在校園的土地上。天藍色的玻璃板安放在正中間，長長的走廊像一條潔白的靠在藍龍身邊睡覺的白龍，給你一種莊嚴又嚴肅的感覺。

轉過頭，將看到一個大花壇，各種花在里面競相開放。花壇的正中間有一座假山，四周圍著一個小水壇，水壇中間有著嘻戲打鬧的魚。花壇的花每天第一件事就是起一個大早，別出心裁地裝飾自己。而那些樹呢？則是忠誠地保護著花，是名副其實的“護花使者”。一陣風忽然吹來，花兒和樹結伴起來在風中翩翩起舞。

在花壇里欣賞了好一會兒，一抬頭，則是我最喜歡的地方——操場。春天，在草地上摔個跤，踢場足球，都是很不錯的主意。男生在操場上打籃球，踢足球，加油聲，踹氣聲，跑步聲，響起一片，形成了一副非常融洽的圖畫。女生在操場上跳繩，跳皮筋，踢毽子，笑聲在操場上久久蕩漾不離去。

這就是我的校園，一個生機勃勃的春色校園。

校園春色五年級（優秀18篇）篇五

陽春三月，校園又是繁花似錦了。漫步校園，我不僅喜歡潔白的梨花，也喜歡嫩黃的迎春花。

飄香的雪花。

古人云：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。遠遠望去，那梨樹就像白塔一樣，聳立在大地上，枝上開滿了潔白的花，就像掛著皚皚白雪，真是美極了。

走近了看，梨花一團團的，有的含苞待放，有的在低頭沉思，有的似含羞不語。仔細一瞧，才發現還有幾片小嫩葉也都迫不及待地探出頭來好奇地打量著這個世界呢！

我發現，梨花只有五片花瓣，還有許多花蕊，就像針尖一樣。咦？細小的針尖上還頂著一顆顆小芝麻呢！我摘下一朵梨花，頓時聞到一股沁人心脾的清香。

梨花雖然沒有櫻花那么美，也沒有桃花那么香，但我依然喜歡它的純潔。

報喜的迎春花。

在我們學校，最吸引人的當屬人工湖周圍的迎春花了。站在教學樓上眺望，那一叢叢迎春花就像一排排金色的瀑布，緩緩流到了湖里，就連湖水都被它給染黃了。

走近了看，迎春花們密密麻麻的挨在一起，像已經集合好準備出發的士兵。細看，它們各有各的姿態，有婀娜的開著的，那嫩黃的花瓣里，都露出橙色的花蕊了，像是拿著小喇叭在向人們宣報：“春天來了，春天來了！”。

有羞澀的打著朵兒的，它們可能是第一次來工作吧，個個都興奮得漲紅了臉。

還有剛探出綠黃色腦袋的“小不點兒”，似乎也想跟著爸爸媽媽去報喜。可它們還太嬌小了，爸爸媽媽生怕它們感冒了，讓它們緊緊地裹在綠衣中。

我喜歡迎春花，不僅因為它們金黃燦爛，更因為它是春天派來的使者，每年都是它讓我得知春的到來。

校園春色五年級（優秀18篇）篇六

我們的校園經過秋天風的侵襲，經過冬天白雪的覆蓋，我們又迎來了充滿生機的校園。

我們的校園里到處是春姑娘的足跡。小草不怕寒冷的冬天，在春季它頂開堅硬的石塊，勇敢地鉆出泥土，給大地帶來了無限生機。

我們繞過教學樓，來到了白玉蘭跟前。它那修長的身軀直插入空中。樹干幾乎光禿禿的，像把利劍。在光滑的樹干上有朵漂亮的玉蘭花鑲嵌在樹上。花有一個大拇指長，花瓣從絳紅色漸漸泛白，含苞欲放。花的底部有兩個嫩綠的萼片，到處煥發著大自然的生機！

轉眼間，我們又來到了茂盛龐大的槐樹腳下，它已經有三個人高呢！樹干呈棕色，極為粗糙。幾個新發的枝條在樹干間旁逸斜出，由于沒有人整修，所以樹枝早已盤枝錯節了。你瞧！那棵最茂盛的槐樹上還有幾只喜鵲在那兒筑巢呢！

再往前走，我們又來到了同樣茂盛的桃花前，老遠望去，它就像一個粉色的“蒲公英”，枝干上綻滿了花朵，生意盎然！

春天，真是一個充滿活力的季節。

校園春色五年級（優秀18篇）篇七

春天來了！春天來了！校園的花草樹木都長得生機勃勃。

我沿著校園的小路一路慢慢觀賞。首先，我看到了路旁花壇里的連翹，從遠處看，就像一片黃色的花海，從近處看，一朵朵花由三個花瓣組成，而且每朵都是黃色的，每朵花里面有一根細細長長的絲，上面有一個小球形，這就是連翹的花蕊。

繼續往前走，我來到了杏樹旁邊，發現杏樹上開滿了杏花，那小小的粉色花瓣，看起來非常可愛，像一個個粉嫩的小娃娃好奇地看著周圍的世界。這些可愛的“小娃娃”還引來了很多的蜜蜂和蝴蝶在快樂地和他們說著悄悄話呢！

最后我又來到了柳樹下面，柳樹伸展著枝條，像一位姑娘在梳理她的長發。微風吹過，枝條在空中翩翩起舞，好看極了。我還發現，柳葉的嫩芽，一瓣一瓣的，好像是一只只話筒，我希望它們快快成長！

校園到處都有春天，我愛春天的校園！

校園春色五年級（優秀18篇）篇八

親愛的老師、同學們：

我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創建美麗七中的心愿。為了創建節約、環保的校園環境，共建綠色校園，學校鄭重地向廣大師生提出以下倡議：

1、不在校園內亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級和學校的保潔勞動，整治垃圾收集點和廁所的環境衛生。

2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時要注意及時關閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時關閉；洗手后及時關閉水龍頭；節約用紙、用水、用電，實現低碳生活進校園。

3、保護公共設施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。

4、不攀比，不奢侈浪費，杜絕零食進教學樓，不吃或少吃零食。

5、積極參加植樹種草活動，愛護樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。

6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進校園，注意防火和人身安全。

7、逢節假日或生日，在同學和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來表達問候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節約紙張就是在拯救森林。

8、在辦公室、教室和宿舍內種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活環境。

9、 不吸煙，不飲酒，不欺負小同學，不玩賭博性游戲。

10、 不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時要文明有序，避免擁堵。

11、打飯時依次排隊，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費。

各位老師、同學們，心動不如行動，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動肩負起環保的重任。

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

校園春色五年級（優秀18篇）篇九

寒冷的冬天過去了，陽光明媚的春天來了，金陵的春色也別有一番風味兒呢。

春天的梅花山簡直成了花的海洋。春風吹拂，那顫動的枝頭上綴著的梅花，猶如大海中的浪花在飛濺、翻滾。山腳下，便聞到了梅花沁人心脾的清香，令人神清氣爽，心曠神怡。梅花樹主桿不粗，兩米左右就分叉了。隨著風的節奏，梅花樹輕輕搖擺著纖細的腰肢，揮動著粉紅色的“花袖”，像一群美麗的仙女在跳飛天舞。而與眾不同的一株梅花，呈淡綠色，原來它是名貴的綠梅。它枝頭上含包欲放的花骨朵，羞澀地把臉藏在淡綠的紗巾中。那些盛開的綠梅正大大方方的張開笑臉，讓人們盡情地欣賞她那與眾不同的嬌容。一片片玲瓏剔透的花瓣，一層又一層地簇擁著鵝黃色的花芯，好似翡翠雕成，十分美麗。

春天的植物園景色優美。時不時就會聞到一股花香、草香和泥土摻雜在一起的香味，十分清新。兩條石子路，路邊的花園里種了許多色彩鮮艷的花。蜿蜒的小路上投下了星星點點的陽光。眼前是一片柔軟而碧綠的草坪。這里的草真青呀。仿佛是一塊綠色的天鵝絨地毯；這里的草真柔呀，躺在上面就像睡在席夢思一樣舒服；這里草真可愛呀，不少游客都趴在：“綠毯”上，聆聽著大地，小草正演奏著悅耳的自然進行曲。有些調皮的小孩還跪在毛茸茸的草地上捉著小蟲。草地上悠閑的散落著游人們顏色五彩的衣服，仿佛是綠地里盛開的朵朵大花，把草地點綴得紛外嬌艷，美麗而安祥。

春天的玄武湖，湖水在春風的吹拂下漾起了漣漪。不是冬風的凜冽，不是夏風的炎熱，也不是秋風的涼爽，只是溫暖的春風。吹在身上，讓人感到想睡覺的暖；吹過柳樹，便搖起了青綠色的枝條；吹過草地，嫩綠的小草開心地笑了……春風是暖洋洋的。

金陵的春天是迷人的，是令人陶醉的。

校園春色五年級（優秀18篇）篇十

悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀全綠了，這生機勃勃的綠象征著春天已經向我們走來，她正用那五彩繽紛的畫筆渲染著峽谷的春。

我來到峽谷里，峽谷里春風迎著面徐徐吹來，動作是那樣柔和。春風輕輕拂過柳樹，柳樹舒展著枝條吐出一粒粒新綠的嫩芽，是那樣小巧，精致的像圓潤的綠豆那樣。隨后，嫩芽又爆出一張張青竹似的柳葉，是那樣翠綠，清晰的葉脈一根根的布在葉子上，默默地為葉子傳送著營養使他們看起來充滿了生命力。在春風的吹拂下，他們竟情不自禁地跳起了舞，柔美的枝條也在春風中輕輕舞動。春風掠過湖面，泛起點點水花，他們歡騰，他們跳躍著，與春風握手，驚醒了美夢中的.生靈，喚醒了沉睡中的湖。春風在呼喚，峽谷--春來了，這里是一片生機勃勃的綠。

“沙沙，沙沙……”淅淅瀝瀝的，春雨正在峽谷上空，奏著娓娓動聽的春之歌。春雨如油，雨絲是透明的，它那么細，那么小，那么輕，它滋潤著萬物。春雨滴在種子身上，種子紛紛探出頭來，慢慢張開身子，緩緩伸開手臂，好奇的張望，享受著春雨的沐浴。他們在風中搖曳，用那柔軟的葉子觸碰每一滴春雨，從葉尖滑到泥土里悄悄告訴同伴春天來了。春雨落在花苞上，花苞也抬起頭吮吸著甘露灌溉里面嫩嫩的花瓣。春雨輕輕唱給峽谷，春來了……這是一片充滿希望的色彩。

峽谷里春花也悄然綻放了，迎春花開得最早，那花瓣一片一片綻開一片兩片三片，有八片花瓣，一片花瓣開在中間被其他花瓣緊緊圍著，仿佛萬人之上的公主。花蕊掛著露水，嫩黃的花瓣上一串晶瑩剔透的露珠，好像給花朵帶了一條珍珠項鏈，閃閃發光。白玉蘭也綻開了笑臉，白玉蘭大大的花朵，片片精巧的花瓣，好像在白雪中浸泡過，又好像用玉石雕成的是那樣清雅華貴。在花壇之中還有水靈靈的牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香。他們有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。花兒散發出沁人心脾的香味，招來了蝴蝶、蜜蜂。他們時而在花朵之上和花兒斗妍，時而投入花朵的懷抱，和花兒親昵。蝴蝶張開美麗的翅膀，像會飛的花朵，蜜蜂張開如紗般透明的翅膀，猶如仙女身上的白色紗裙在風中輕輕飄動。春花散播著花粉，附在峽谷的耳邊----春來了。

春來了，春來了，來到了峽谷，他帶來五彩繽紛的畫筆，把峽谷裝扮得多么絢爛。

校園春色五年級（優秀18篇）篇十一

每個學校的環境就像每一個學校的臉一樣，如果干凈，別人會說這所學校是非常的好的。保護環境，其實是我們每所學校學生的義務。為此，我向全校同學發出教室衛生的倡議，讓我們從今天起開始努力做到以下幾點：

1、禁止同學們帶零食飲料進入教室。

2、因為教室灰塵多，要經常灑水。

3、每周必須擦窗一或兩次。

4、每天必須擦黑板。

5、禁止在室內隨地扔垃圾，紙屑。

6、禁止同學們把老師用的粉筆隨處亂扔。

7、禁止同學們玩紙質東西。

同學們！教室就像我們在學校里的家，讓我們好好愛護它吧！

鄧妍

20xx年12月1日

校園春色五年級（優秀18篇）篇十二

大家好，我是石譯辰。

剛剛下課的時候，久違的太陽出來了，陽光打在我的的臉上，讓這個深秋的午后變得溫暖起來。

說起溫暖，讓我想起10月12日，一條關于“愛心靠枕”的微博。從微博照片上可以看到，公交車上，一名男孩抓著扶手站著，而一位老人則一頭靠在男孩的腰間，像是睡著了。原來，這位老人在公交車上打瞌睡，一頭靠在站在身邊的小伙子身上足足睡了20分鐘，小伙子則保持這個姿勢直到老人下車。

這個男孩的一個友善的舉動，不僅溫暖了這個老人，更像一米陽光溫暖了整個車廂，溫暖了整個社會。微博一出，網友紛紛點贊。男孩被網友稱是“貼心的陌生暖男”。

其實，只要我們留心觀察，生活中友善無處不在。

這，就是友善。

就拿我來吧。

了解我的人都知道，數學一直是我的短板，盡管我下了很大功夫，等到考試成績發下來的時候，它都是成為拖后腿的那一項，“亮”瞎我的眼。于是，為了把我的短板加長，我開始了與它艱苦卓絕的斗爭。但是，各種各樣鬼畫符一樣的難題還是困擾著我。不得不在課間拿著練習冊到處找人請教。這時，班里的一位同學向我伸出了援手，只要有空，他就會擠出時間一遍一遍地地給我講解作業中的難題，直到我徹底弄清楚為止。每當我翻開練習冊，看到他在錯題旁留下的批注，感激之情油然而生。其實，對于學霸來講，給像我這樣的渣渣講道題，可能只是舉手之勞，可是，對我來說，他的幫助就是那穿透黑暗，照進來的一米陽光，不僅讓我看到了學好數學的希望，更感受到了友善待人的溫暖。而那道陽光，雖僅有一米，卻點亮了我的一片天空。

友善，就是穿透黑暗的那一盞燈;友善，就是拉著我們前行的那一雙手;友善，就是載著我們劃向幸福彼岸的那一葉小舟;友善，就是照進我們內心的.那一米陽光。

愿同學們都揚起自己微笑的臉龐，伸出友善的雙手，擁抱自己、擁抱他人。

愿陽光——一直都在!

謝謝大家!

校園春色五年級（優秀18篇）篇十三

我在春天的操場上散步。抬頭望見朦朧云朵背后的晨曦，它仿佛剛出生的嬰兒一樣，在云彩的襁褓中沉睡。天仿佛亮起來了，朝霞在空中噴薄。爬山虎被微風吹動，映出一道又一道的金光。清涼的風吹拂著大地，葉片在空中一塵不染的搖曳。春天孕育了花朵，孕育了夢幻，孕育了生命。

我在操場的一角停駐。望著廣闊的天空，一朵朵烏云遮蓋了藍天，就像模糊的毛玻璃一樣。一絲絲的雨點從空中滑落，像細絲，像繁星，像松針。那湖水有陣陣漣漪，雨點使那面晶瑩剔透的水晶模糊不清。春天仿佛與這甘霖為大地增添活力，增添生機，增添那不朽的春意。雨過天晴，烏云開始消散，好讓春天的臉龐變得更加清晰。

“陣陣花香催人滾滾淚，和諧春意沖破萬里烏云。”花壇中花團錦簇的花兒擁擠在一起，醞釀著芬芳，醞釀著遠到而來的美，醞釀著春天的魅力。天漸漸暗了下來，只有春依然五彩繽紛。一片片花瓣躺在綠油油的草地里，遠處是鱗次櫛比的房屋，火紅的晚霞在地平線上綻開。春色是秀麗的，沒有過多的襯托。它仿佛是一曲婉轉的歌謠，孕育了璀璨的生命，在自然中實現自己的價值。春色，你的魅力如射線般四射，你的`夢幻如星宿般閃爍，你的不屈如駿馬般馳騁。你使人心頭一顫，為你歡呼，為你喝彩，為這美麗的天使感到欣喜。大地的喧囂戛然而止，轉為靜謐。春色，你為大地送來溫暖，送來芬芳，送來雨霖，送來甜美的夢，點綴了平凡的土地。你又不求回報的送來最美好，最珍貴的秀麗山川，你卻不顧自身的疲憊，仍然孜孜不倦的奉獻人間。因為你有特色，妖嬈而令人捉摸不透，富有活力而不乏溫情。你宛如流水般細膩，磐石般堅韌，大地般蓬勃。假如我們能學習你的奉獻精神，獻出一份份愛意，人間將變得更加美好，那七彩的希望之花也將默默綻放！

校園春色五年級（優秀18篇）篇十四

a：敬愛的老師，親愛的同學們；七彩童年廣播又和大家見面了！我是今天的主持人xxx。

b：我是主持人xxx。

a：我注意到最近我們五年級一部分同學經常聚到一起在認真排練節目呢。

a：好啦好啦，你不要再劇透下去了，不然到時候節目表演的時候就不能給同學們帶來大大的驚喜了。

a：我們學校即將迎來她10歲的生日，我想同學們肯定是在為慶祝學校十年校慶在準備節目吧。

b：哦，是呀。我們親愛的榮泰小學10歲的生日快要到了。那讓我們先在這里為這些辛苦而又快樂著的同學們點個贊吧，期待他們能給我們帶來一臺精彩的表演！

a：我們五年級為準備學校校慶還做了其他的`活動呢。

b：是的。我們這幾天才剛剛做好了一期板報，這期板報就是以感恩為主題來慶祝學校10年校慶的。

a：我們每個班的板報都做得很棒，內容豐富，形式多樣，版面美觀。同學們都紛紛通過自己靈巧的雙手來表達自己對學校的感恩之情和美好的祝福。有人做手抄報，有人做賀卡，還有的是做漂亮的花朵，把教室點綴得十分漂亮。

a、b：我們美麗的榮泰小學就像我們的母親一樣，關心、呵護著我們的成長。我們想用一首唐代詩人孟郊的詩來表達我們的感恩之情：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

b：今天是10月30日，對于西方的許多國家來說，明天可是個很重要的節日。每年的10月31日，是西方的傳統節日——萬圣節。

a：哦，是的。我知道萬圣節可是個既有趣又有點可怕的節日。

b：萬圣節又叫諸圣節，源自古代凱爾特民族（celtic）的新年節慶，此時也是祭祀亡魂的時刻，在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬。所以萬圣節也叫鬼節。聽起來是讓人感到可怕呢。

a：可是它卻是很有趣的一個節日。在萬圣節的前一天晚上（也就是萬圣節前夜），孩子們會提著南瓜燈，穿著各式各樣的稀奇古怪的服裝戴著面具，挨家挨戶地去索要糖果，不停地說：trickortreat."（意思是：‘給不給，不給就搗蛋’）要是你不肯給糖果的話，孩子們就會很生氣，用各種方法去懲罰你。

b：在整個歐洲，人們都把萬圣節前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。所以萬圣節也是一個有趣的節日。

a：快樂的時光總是過得飛快，我們還有許許多多的話題想跟大家分享，可惜不知不覺又到了該和同學們說再見的時候了。

a、b：敬愛的老師，親愛的同學們：今天的七彩童年廣播就要結束了，非常感謝大家的傾聽，我們下期再見！

校園春色五年級（優秀18篇）篇十五

漫山遍野都是嫩嫩的綠、艷艷的花、空氣中帶著甜味兒。清澈的洋瀾湖鑲嵌在鄂州大地，游人泛舟湖上，歡歌笑語，其樂融融。湖水是綠的，像一塊無暇的翡翠，閃爍著美麗的光澤；湖水是靜的，宛如明鏡一般。在洋瀾湖的岸邊，梨花姐姐伸著懶腰，桃花妹妹羞澀地張開了花瓣，她們是多么的迷人。花兒圍繞在湖邊，好像在給洋瀾湖編織一個美麗的花環。花兒在這溫暖的春天里爭奇斗艷，好不熱鬧！

高大的梧桐樹抽出了新枝，嫩綠的小樹苗吐出了新芽。柳樹脫去了灰白的舊衣裳，換上了淡綠的外套，柔軟的柳條在春風中，飄飄梟梟，猶如羞澀的少女婆娑起舞。小草就是一群可愛的孩子，調皮地從地下探出一個個小腦袋，好奇地張望這個美麗的世界。辛勤的蜜蜂忙忙碌碌，在花叢中鉆進鉆出；艷麗的花蝴蝶張開柔美的翅膀，在空中翩翩起舞。鳥兒在枝頭蹦跳，在空中飛翔，“嘰嘰喳喳”，它們用清脆悅耳的歌聲贊美明媚的春天。

仰望天空，湛藍湛藍的天空上漂浮著朵朵白云，一會兒像調皮的孩子四處飄動，一會兒像亭亭玉立的少女般婀娜多姿；一會兒又像老態龍鐘的長者在若有所思，云在不停的變換，給這春日帶來了無限的遐想。

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春色四溢，溢出了美麗，溢出了活力，更溢出了我對春天的熱愛！

校園春色五年級（優秀18篇）篇十六

大家好，我是石譯辰。

剛剛下課的時候，久違的太陽出來了，陽光打在我的的臉上，讓這個深秋的`午后變得溫暖起來。

說起溫暖，讓我想起10月12日，一條關于“愛心靠枕”的微博。從微博照片上可以看到，公交車上，一名男孩抓著扶手站著，而一位老人則一頭靠在男孩的腰間，像是睡著了。原來，這位老人在公交車上打瞌睡，一頭靠在站在身邊的小伙子身上足足睡了20分鐘，小伙子則保持這個姿勢直到老人下車。

這個男孩的一個友善的舉動，不僅溫暖了這個老人，更像一米陽光溫暖了整個車廂，溫暖了整個社會。微博一出，網友紛紛點贊。男孩被網友稱是“貼心的陌生暖男”。

其實，只要我們留心觀察，生活中友善無處不在。

這，就是友善。

就拿我來吧。

了解我的人都知道，數學一直是我的短板，盡管我下了很大功夫，等到考試成績發下來的時候，它都是成為拖后腿的那一項，“亮”瞎我的眼。于是，為了把我的短板加長，我開始了與它艱苦卓絕的斗爭。但是，各種各樣鬼畫符一樣的難題還是困擾著我。不得不在課間拿著練習冊到處找人請教。這時，班里的一位同學向我伸出了援手，只要有空，他就會擠出時間一遍一遍地地給我講解作業中的難題，直到我徹底弄清楚為止。每當我翻開練習冊，看到他在錯題旁留下的批注，感激之情油然而生。其實，對于學霸來講，給像我這樣的渣渣講道題，可能只是舉手之勞，可是，對我來說，他的幫助就是那穿透黑暗，照進來的一米陽光，不僅讓我看到了學好數學的希望，更感受到了友善待人的溫暖。而那道陽光，雖僅有一米，卻點亮了我的一片天空。

友善，就是穿透黑暗的那一盞燈;友善，就是拉著我們前行的那一雙手;友善，就是載著我們劃向幸福彼岸的那一葉小舟;友善，就是照進我們內心的那一米陽光。

愿同學們都揚起自己微笑的臉龐，伸出友善的雙手，擁抱自己、擁抱他人。

愿陽光 —— 一直都在!

謝謝大家!

校園春色五年級（優秀18篇）篇十七

同學們：

隨著社會的經濟發展，我們居住的地球環境嚴重污染，現在一線城市已經開始了垃圾分類，可我們居住的四線城市——安慶卻還沒有進行垃圾分類。

我們都知道，現在的垃圾可以分為三大類。第一類是廢紙，金屬等可回收垃圾，他們可以循環利用，變廢為寶，長期給人類做貢獻。第二類是菜葉，果皮等不可回收垃圾和廚余垃圾。這種垃圾可以制成農家肥，促進農作物生長。第三類則是廢棄電池等有害垃圾，這種垃圾對于人體和土壤的危害極大，還會產生嚴重的化學反應。一般含鉛汞的'廢電池可以交給廢電池回收機構處理，不含鉛汞的廢電池可以直接扔在城市分類垃圾箱里。垃圾分類從我做起。

1、不亂丟垃圾。

2、不私自處理各種垃圾。

3、要把各種垃圾分類好。

4、不要把廢電池等有害垃圾填入土里或丟入河中。

一屋不掃，何以掃天下？為了更好地保護好地球環境，同學們，讓我們行動起來吧，從自我做起。

汪昕曜

11月30日

校園春色五年級（優秀18篇）篇十八

春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來。大地到處是春的氣息，春的足跡。我建議大家去平湖城走一走、看一看。那里的春天別有一番滋味。春天去那里游玩，定叫你流連忘返。不信，跟我來！

我們從唐平湖的西門出發，走過一頂石拱橋，便看到一座皇家花園般的建筑，那便是赫赫有名的曹俊藝術館。藝術館外異石林立，讓我們好好體驗一番凌亂的美。再配以亭臺樓閣，小橋流水，更有一番蘇州園林的味道。沿路的兩邊各種梅花競相開放，有的剛吐出花苞，像小姑娘般嬌氣；有的含苞欲放，想向別人綻放自己的美；有的露出一絲粉紅，已迫不及待想展現自己；還有的綻開了花瓣，正如登臺的舞者，舞姿曼妙。

穿過藝術館向東走，你會看到一塊碩大的石頭，名曰他山石。順著石頭向湖中心望去，一座八角亭貯立于湖中，那就是唐平湖的湖心亭，遠遠望去宛如一仙子立于湖心。四周湖水蕩漾，微風吹過泛起粼粼波光，真是美不盛收。

再往東走就來到平湖朝暉大廣場，廣場邊上幾株長滿花苞的玉蘭花映入眼簾。它毛茸茸的，從遠處看是青色，走近看是黃綠色，這似青非青，似綠非綠，真是讓人琢磨不透。

順著道路繼續前行，我們便來到了小唐平湖。湖邊的草坪上，小草從褐色的泥土里探出了翠綠的腦袋，呼吸新鮮空氣。遠遠望去，褐色的泥土，枯黃的老草，翠綠的新草，交織出一條黑、黃、綠的地毯。河邊的'柳樹爆出了許多綠油油的v型嫩葉，順著柔軟的柳枝隨風飄動，令我想起了：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。的優美詩句。

唐平湖最美要數夏荷，但如今的荷塘一片寂靜，沉睡的荷仙子要為夏的到來梳妝打扮。待到六月我們再相聚，一起領略唐平湖的韻味。