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小學生生活的啟示優選(精選17篇)

時間:2025-07-23 作者:雅蕊

優秀作文要具備強大的邏輯思維能力,使文章的觀點和結論得以有力支撐。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和思路。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇一

我喜歡繪畫,我總喜歡用鉛筆畫一條條優美的線條。

我喜歡少兒畫那幼稚純樸的美。油畫棒在粗糙的紙面飛舞,朦朧的色彩感和過渡感油然而生,讓人不由得去憐惜這副優美的畫。而水彩筆在那細微的角落摩擦,暈染的色彩是那樣光滑平整,讓人忍不住用手去觸摸那光滑的色面。

我喜歡用筆勾勒一個個活靈活現的動畫人物,他們記載了我們的童年,承載了我們一個個即幼稚又不切實際的夢想。那些人物是我們幼年時代純真的夢,也是我們最初的偶像。

我喜歡不同方式畫出的專業畫,油畫那飄渺真是的存在感,讓人心生肅靜;素描那線與面的柔和感,讓人心生愉悅;水粉那色彩飽和的畫面讓人覺得近在眼前。

我喜歡欣賞大師們的畫作,永不消逝,永不凋零。每位大師作品都有自己獨特的風格,有的狂放,有的細膩,有的憂傷,有的愉悅。

我喜歡獨坐在畫室,寧靜的空氣里總能冒出許許多多的靈感。我喜歡看著窗外的細雨,畫著那嬌嫩的水蘭。我喜歡在陽光的照耀下,畫波光粼粼的小河。

這就是我為什么喜歡畫畫,繪畫帶給我很多很多的快樂!

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇二

編者按:《護蛋啟示》寫了小作者保護雞蛋的過程,雖然只是一只小小的雞蛋,但是照顧起來也很辛苦。

今天老師給我們布置了一個特別的任務,讓我們保護一個生雞蛋,保證它隨時跟著我一天但是不能碎。聽完之后,我心想:我都這么大了,保護一個生雞蛋那不是很容易的一件事嗎?我會不費吹灰之力讓它在我手中安然無恙的。

早上去學校的時候我忘了帶雞蛋,可班里有很多同學都帶了,有的把雞蛋放在精心包裝的盒子里,有的放在一個小袋子里,還有的同學直接把雞蛋拿在手上,看到大家都在小心翼翼保護著雞蛋我很羨慕。到了大課間的時候有位同學的雞蛋不小心破了,他很傷心,這時我才發現護蛋不是件容易的事。

下午我也帶了一枚雞蛋,吸取上午同學的教訓,我把雞蛋放在一個鐵盒里,可是雞蛋在鐵盒里來回地滾動,一不小心就會碰破了,我看到旁邊的同學用棉花裹著雞蛋,于是我也向他借了些棉花塞進了鐵盒里,這樣就不怕雞蛋會爛了。一下午我都用心地看護著它,一直到放學回家雞蛋都完好無損,圓滿地完成了老師布置的任務。

看著這枚雞蛋,雖然我才護了它半天,卻深深地感到這個簡單的事是那么不容易做好。今天是三八婦女節,我情不自禁地想起了我在媽媽肚子里那三百多天。媽媽為了讓我平安健康地來到人間,她呵護我是多么地辛苦啊!從今天的護蛋活動我體會了媽媽的愛和偉大,有媽的孩子像塊寶,我要真誠地對媽媽說:媽媽,我愛您,您辛苦了!

作者:張澤成。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇三

有的人喜歡多姿多彩的舞蹈,有的人喜歡跳繩,有的人喜歡開發智力的樂高,有的人喜歡……至于我的課余生活最喜歡的就是游泳了。“游泳小能手”這可不吹的。

記得我小時候看著奧運會游泳比賽現場直播,只見中國選手孫楊從跳板上“嗖”的一聲跳了下去像快艇般的速度游過去又像一只自由自在的小魚在清澈的湖水中暢快地游著。我羨慕極了,暗下決心:“我想學游泳”!來到游泳館,池水清澈見底,讓人心情舒暢。

我換好泳衣,戴好泳帽和泳鏡,我摸了摸水,覺得冰涼冰涼的,正想跳下水老師連忙阻止,我們得先做熱身,然后我和老師跑了兩圈,扭了扭腰,伸了伸手,然后再允許進入到泳池。啊,五顏六色的泳裙漂浮在水上,徐徐張開,像一把把花傘。

老師教我們憋氣,我把頭放了下去,可是只聽“咕咚咕咚”我嗆了幾口水,這時我覺得游泳還是很危險的,都想打退堂鼓了。老師似乎看懂了我的心思,與我說“學游泳可不容易,要先學好基本功夫憋氣才能正式開始學習游泳”聽了老師的話,我就認真的練起了游泳來。

第二天老師就教我用浮板練習,我拿著浮板以為自己會像鴨子一樣的游起來,結果卻像鋼鐵一樣的沉了下去,我大驚失色。老師鼓勵我說:“沒有失敗,就沒有成功”于是我又鼓起勇氣繼續練習起來。我雙手用力抱著浮板,身體浮在水面上,腳用力的向后瞪,終于可以慢慢的泳起來了,我高興極了。原來游泳也并不是那么難啊!

過了一年我不僅學會了蛙泳,還學會了仰泳、自由泳、蝶泳,媽媽夸我是游泳高手。

我終于學會了游泳,從此游泳成為我最愛的課余生活項目,它給了我無比的快樂!學游泳還讓我明白了不經歷失敗就沒有成功的道理。

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小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇四

“抗日英雄們,起床啦——”耳邊,突然傳來老媽的集結號。

抗日英雄?老媽的這個稱呼可真有意思,于是我瞇著眼睛,懶懶地問:“早餐吃什么?”

“炸彈轟炸,xxx稀巴爛!”老媽神秘地說著。

“啥?炸彈轟炸?”我一下子清醒了,一個轉身起了床,小跑著來到了餐桌跟前。咦,餐桌上只有一些普通得不能再普通的早餐呀!

我一臉疑惑地看著媽媽。媽媽笑著解釋:“榨菜和跑蛋裝在一個盤子里,簡稱炸(榨)蛋;紅色的小腐乳四四方方的,好似日本的國旗……”

“哦,我明白了,稀巴爛是稀飯的代名詞。”

“待會兒,我們要把它們全部吃掉,就成了抗日英雄。對吧?”不知什么時候,爸爸站在了我的身后,笑著打趣道。

吃著吃著,夾著的腐乳不小心掉進了跑蛋的盤子里,我忙不迭地大喊:“哎呀!鬼子進雷區了!”媽媽呵呵地笑著,直夸我滿腦子的幽默細胞。

原來,幽默是可以傳遞的。這簡簡單單的早餐因為有了幽默的點綴,竟可以變得如此與眾不同。生活中,做一個幽默的人,用幽默去感染身邊的每一個人,可以讓快樂翻倍。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇五

有時,生活中的一個人、一句話、一件事都會給我們帶來啟示,就像詹姆斯從一次釣魚的經歷中獲得啟示,獲得了實踐道德的勇氣和力量一樣,我也有一次相同的經歷。

事情發生在那個暑假,我獨自去買東西。我走著走著,走到了一個紅綠燈路口。路口人很多,有白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶,有中年人,有年輕人,也有和我差別不多大的小孩。

紅燈還亮著,可是機動車上一輛車也沒有,那些老老少少沒等綠燈亮起來就紛紛走過去,只有我站在原地。當時,我心里像是發生一場戰爭似的,有兩個小人在我心里爭執不下,一個人說:“其他人都過去了,你干嘛不過去?”另一個人義正辭嚴地說:”不行,現在是紅燈不能過,要等綠燈亮了才能過。“我猶豫著,最終我選擇聽從后者的建議,等綠燈亮了我才過去。

道德問題雖然只是一個簡單的正確或錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你看到旁邊的人都因不遵守道德約束而獲得便利的時候。

我慶幸當時選擇了后者。這件事在我的記憶中是那么的清晰,那么的難忘。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇六

海鷗,一種生活在海濱的鳥類,雖然見到它們不容易,可那一次和它們的親密接觸讓我難以忘記。

暑假時,二姨帶著我和哥哥一起到大連玩。

我們乘坐一艘很大、很漂亮的游輪。剛到船上,我就迫不及待地跑到船頂。船頂很大,站到上面可以看到無邊無際的大海。

“嗚嗚”,船緩緩地駛動了。我看到船尾那被劃起的波浪,感到心曠神怡。船頂上的人越來越多,哥哥拿著一堆好吃的上來了。

這時,天邊出現了幾個小黑點兒,小黑點兒越來越多。

“那是什么?”我拉著哥哥問。

哥哥拿著望遠鏡,向遠處望了望,說:“呀!那不是海鷗嗎?!它們正向我們飛來!”

“海鷗,喔,海鷗!……”我高興得手舞足蹈。這是我第一次見海鷗,別提有多高興了!

不一會兒,海鷗們就飛到了我們的頭頂上。這時,一個人往上拋了一截香腸,一只海鷗迅速地接住了。

我也拿一根香腸,剝開皮,掐了一截兒,往上一扔。一只斷腿的海鷗穩穩地咬住了香腸!我為它自豪!一只斷腿的海鷗竟如此頑強,它深知:如果沒有食物,它必定會餓死,再說競爭的對手都那么強悍,它只有靠自己來獲取食物,維持生命。我看著斷腿的它,很是敬佩,我又連續拋給了它很多的香腸。

人生的道路不也是一樣嗎?坎坎坷坷,有時面對挫折,很多人都會選擇放棄,選擇逃避,還不如一只小小的海鷗,一只斷腿的海鷗。

人,必須得知道,充滿風雨的人生才是真正的人生。要想成功,你必須選擇堅持,面對挫折,你必須鼓起勇氣,要像那只斷腿的海鷗一樣,吃掉屬于你的那份香腸,因為那是你的成功。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇七

在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的生活的啟示初二作文_小學生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活像秋天的風,從身邊呼呼刮過,從指尖輕輕繞過,從眼前匆匆掠過,帶來了苦惱,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了五年級了,摘下一顆秋風攜著的金色蘋果,輕輕旋轉,在陽光下依然灼灼生輝,令我深思。

那年,我剛滿十歲,只是一個三年級的頑童,充滿活力。暑假的一天,爸爸陪我去爬山。來到山腳下,我背著小包快步向上爬去。一路上,我又蹦又跳,把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥歡唱著為我送行,小花綻放著笑臉,小草在微風的吹拂下對我點頭哈腰,一切都是那么美好!我停下腳步,望著慢吞吞的爸爸,樂了,得意揚揚地說:“哈,‘騎蝸牛追美女’的網名一點兒也沒錯。等我到了山頂再和你玩會兒追迷藏也不錯!”接著又獨自跑了起來。

山越來越陡,路越來越險,我大口大口地喘著粗氣,一下就坐在了石階上,眼睜睜地看著爸爸小跑地向我追來,卻無力再跑,我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時,爸爸已跑到了我身邊,打趣地問:“怎么啦!小劉翔也會有今天?”“山高,爬不上!”我一臉不滿地向爸爸抱怨道。不料,爸爸一改剛才的嬉皮笑臉,嚴肅地說:“不行,沒有翻不過的山,沒有淌不過的河,萬事都要堅持不懈!”說著,一把抓過我的'手,指了指屹立在山頂上的鰲柱塔,堅定地說:“我們一定要爬到那兒!”一邊說,一邊帶我向山頂爬了上去,每每我停下腳步時,爸爸總會給我講名人戰勝困難的故事,為我打氣。

好不容易爬到山頂,我眺望遠方,回想爸爸說的話,是啊,世上無難事,只怕有心人。凡事只要有恒心,有毅力,沒有什么不可能的,如果半途而廢就會一事無成,學習不也正是這樣的嗎?在學習中沒有什么學不會的,只要我們勤學多問,所有困難都會迎刃而解。

爬山事雖小,卻讓我深思,更給了我生活的啟示:世上無難事,只怕有心人。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇八

讀過這樣的一個故事,一只烏鴉在看到老鷹將小羊捕獲后,暗生羨慕,也揮動瘦弱的翅膀像鷹那樣去捕羊,不幸的是,小烏鴉力量太小,爪子又被纏到,結果被牧羊人抓到了。在讀完這個故事時,我詫異了,如此瘦弱的小烏鴉為何會挑戰一只比自己大好幾倍的羊,真的是不自量力嗎?不!我相信烏鴉的心中一定有一種信念存在。

夸父逐日的故事相信我們都曾聽過,夸父部分黑夜白日的去追趕烈日,最后,在途中被渴死了。他的故事與那只烏鴉的故事極其相似,類似于這樣的故事還有許多,縈繞在我腦中的問題又加重了,我心中涌現了更多的疑惑與不解。

思考這個問題時,腦中忽然想起了英國的一句名言“信心可以移山。”我心中的疑惑頓時消散,烏鴉與愚公的形象逐漸變得高大起來,他們心中都存在著不可撼動的信心,促使他們去勇敢的嘗試。

我們對于這個世界而言無疑是弱小的,可是如果連我們自己都沒有信心或放棄信心,雖然我們會安然度過一生,卻永遠也不會有戰勝挑戰、戰勝自己的喜悅。

“我們的最大敵人便是自己。”

信心是戰勝自己的最好武器,生活中的挑戰看似艱難,只要擁有像那只烏鴉一樣的信心,我們才有可能受到成功女神的垂青。

朋友,毀掉那些我們自己建立起來的障礙,恢復信心,做一只成功的“烏鴉”吧!

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇九

像往日一樣,我原本打算早起吃完早餐后便開始完成今天的暑假作業任務,可是絲毫沒想到的是,我竟然無意中翻找到了那一只鋼筆。那件事像播放電影一般在我的腦直連續播放著,心里滿滿的都是悔意。

這只鋼筆是我十一歲生日的時候,爸爸將它作為生日禮物送給我的。記得那一天是我的這支鋼筆“失蹤”的日子。發現心愛的鋼筆不見了的我真個人都慌了神,腦袋里一片空白根本不知道該如何是好,更不知道該如何去找才好。在我最沮喪失望的時候,我看見了我的好朋友竟然拿了一只一模一樣的鋼筆出現在我的面前。

我很懷疑,便問她:“劉莉,你的這支鋼筆是從哪里來的,怎么會和我的一模一樣?”她頭也不抬:“這支筆是我爸爸從北京買來的,我怎么知道會和你的一模一樣。”我不相信:世上哪有這么巧的事,一定是她看我的筆很漂亮,就偷我的筆。想到這里,我就對她說:“我的筆是不是你偷的,趁我現在還沒生氣,快還給我,并向我道歉,我還可以原諒你。”她猛地站起來:“這是我的筆,為什么要還給你,我又沒犯錯,為什么向你要道歉?反正筆不是我偷的,信不信由你!”聽了她的話,我火冒三丈對劉莉大吼大叫起來:“你怎么能這樣,不是你偷的又是誰,只有你的筆和我一模一樣,再說我的筆又不見了,世上哪有這么巧的事,一定是你偷的,偷了別人的東西還不承認,你這個大騙子!”她一再強調沒拿,還氣哭了,最后哭著跑出了教室,而我卻不以為然。

回到家,我把這件事告訴了媽媽,然而媽媽的回答卻讓我大吃一驚,原來,是媽媽拿我的鋼筆用來記事了,忘了告訴我,說著,她打開抽屜,我看見我的鋼筆正靜靜地躺在抽屜里。這時,我的臉“唰”得紅了,媽媽讓我去道歉。明天早上,我來到劉莉身旁,正想說時,卻因為沒有勇氣,把帶到嘴邊的話又咽了下去。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇十

我家最近出了幾只老鼠,于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里,老鼠肯定會上當。果然,第二天,有一只小老鼠入網了。

了救命稻草似的,緊緊抱住,不肯放開,后來發現出不來,才又放開了。

這時,媽媽走了過來,要把這狡猾的老鼠拿去淹死,拿出一個桶,里面裝滿了水,把老鼠連籠子一起放進桶里,可籠子長了點,淹不到,于是媽媽拿來熱水,倒在老鼠身上,老鼠渾身濕透了,“吱吱”叫了幾聲,用乞求的目光望著我們,我有點心軟了,可是又想到一句話—老鼠過街,人人喊打。它這么壞,怎么能放了它呢?它掙扎了許久,過了半個多小時,終于死了。

老鼠開始拼命咬著籠子,后來拼命地游泳,最后拼命地躲著熱水,多么強烈的求生意志啊,我想:我們無論在什么時候都要向這只小老鼠一樣頑強,不要軟弱,不管結果怎樣。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇十一

人生在世,苦白駒過隙,忽然而已。轉眼間,我來到初三的教室里,一陣莫名的心情涌上心頭,說不上是什么滋味。

四年級忙碌的學習生活確實很苦,可是它卻讓我嘗到了與時間賽跑、與軟弱抗爭、與懶惰搏擊的快樂。是的,我的四年級生活,痛苦快樂著!

到了四年級,學習進入了沖刺階段。顯然,為了考上一所理想的高中,大家都竭盡全力。雖然說分數不能完全代表能力和素質。但是,學校在錄取學生是,分數是一個硬指標,它是最管用的。為了分數,我和爸爸媽媽統一思想,做出了決定:拼了!

我所在的學校面對著一條繁華的大街,燈花輝煌,可是,我們沒有一個去欣賞它,嫉妒它的悠閑和自在。放學實際上是意味著“開學”——回家后,我們每個人都有大量的作業需要完成,大量的學習計劃需要實現。

午夜,我在燈下奮筆疾書,手又脹又酸,人腦成了一窩糨糊。但是,作業還沒有完成。我常常有“邪念”產生。想找借口放棄。可是理智告訴我,作業必須完成,還沒有任何商量的余地。

偶爾我會看看窗外,臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮,只有很少的幾個窗戶仍亮著的燈。我想,那里也許有和我一樣的學生吧!他們可能和我一樣完成作業頑強地抵抗著睡意,這或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲,我把作業一個一個地“干掉”了。按時完成了作業,一種莫名其妙的成就感涌上心頭,我感到自己在進步,有時,我竟會興奮得睡意全無,從而出現最可怕的情況——失眠。我知道,晚上失眠越小,白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實很折磨人。

四年級的考試明顯增多了。一開始,有月考、周考,后來就變成兩天一考試,三天一考試,還有的.老師逢課必測。考試能檢驗我們對知識掌握的程度,每一次小測我們都發現自己的不足。又一次,語文課上,老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學大多似是而非,模模糊糊,大腦一片空白。我只好亂說了幾句,后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上,我從9點鐘開始寫,一直寫到第二天凌晨一點。我的中指被筆磨出一個坑,麻麻的,酸酸的。

當然,初三并不只是苦澀,酸楚與疲勞,更多的有快樂。我深深懂得,人可以戰勝自己的懶惰和軟弱。通過努力,我們可以獲得知識,增長才干,會擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀!

打開天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是四年級生活的內在之美嗎?心中充滿理想,不管未來怎樣,永不放棄拼搏,世界任我闖蕩。

當花兒盛開,樹葉不再飄落;風兒不再指來寒意,我就會張開雙臂,放開理想,將四年級的點點滴滴積累,對全世界的人說:“我的未來不是夢!”

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇十二

在歲月的長河中,有許多事情像流星一樣,一閃而過,而這件事卻像一顆恒星,讓我久久不能忘懷。

那是今年元旦前夕,王老師讓同學們報名表演節目,同學們都爭先恐后地報名,而我在家常表演的、爸爸媽媽看了都說好的魔術“紙牌復原”,卻因為我擔心表演失誤而沒有報名。

元旦那天,同學們都高高興興地走進教室,參加班級元旦聯歡。第一個表演的是小品,逗得同學們哈哈大笑。第二個是王華宇表演的魔術,他表演完后,全場一片掌聲。而我的表演比王華宇還好,可惜我沒有機會展示。我好后悔呀!自從那以后,我在再也沒有放棄過任何機會,即使表演的不精彩也要試一試。

這件事告訴我:愚者錯失機會,智者善抓機會,成功者創造機會,機會只是給有準備的人準備的。這“準備”二字,并非說說而已,還需付出辛勞和汗水。這一啟示,讓我終生受用。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇十三

這個周末,不同與往常,周六是農歷十月一,在這一天,我要和母親一起去給姥爺燒紙錢。

在早上七點我從溫暖的被窩中出來之后,絲毫沒有意識到今天是多么重要的一天。直到媽媽將我帶來老家之后我才恍然大悟。

鄉下的溫度永遠是那么低,即使在溫暖的陽光的沐浴下也依然能感受到冬日的寒冷。我看著姥爺的遺像,那黑白色照片里,姥爺的臉上刻滿了歲月的痕跡,可那雙眼睛依然是炯炯有神,我看得出神。恍然間,我才發現我竟漸漸忘了姥爺是什么模樣了。我看著遺像,希望能再回憶起一些我與姥爺共處的點滴美好時光,卻怎樣,都回憶不起來了。等到媽媽她們將紙錢收拾好后,我們便出發去了姥爺的墳地。到了那里之后,媽媽將紙錢放在姥爺的墳前,用打火機點燃了那些紙錢。火一點一點燃了起來,煙也越來越大,熏得我眼睛發酸,我連連后退了幾步,看著那煙霧不斷升起,我在心底默默地想:姥爺,你在那邊過得還好嗎?沒有人陪著你,你是不是很孤單啊。

我看著那些紙錢一點點燃盡,煙霧朦朧了眼睛,我好像看見一個小女孩躺在一個棺材邊,就那么睡著了,稚嫩的小臉上滿是淚痕……我亦是如此。

剎車聲將我的思緒拉了回來,我將視線向窗戶外看去,我看到了我年幼時曾經和姥爺一起玩耍過的地方,我看到了我曾經和姥爺一起摘過棗子的地方,我看到了我曾經和姥爺一起干過農活的田地……曾經,是啊,那是多少年前了?是三年,四年,還是五年?都不是,好像,已經八年了。我保留的那些美好回憶,竟也有八年了。

我抬頭看向天空,那天空不似以往的湛藍,像是蒙上了一層灰,顯得陰沉沉的,似乎,這樣的日子就該配這樣的天氣一樣。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇十四

歡迎投稿生活的啟示上個星期日,是孔帆的生日,我準備送個生日禮物給他。中午,我一回到家,就開始制作起來。我先拿個帶蓋子的紙杯,在蓋子上扎個孔,把會發光的樹插在孔里,拿三節電池,接在一起,連上開關,一個會發光的樹就做好了!我飛快的跑下樓,給孔帆看一下我送給他的生日禮物。我急急忙忙的打開開關:“看吧,往左就是開,往右就是關,漂亮吧!”可是,燈沒亮。我想:這是怎么回事呢?昨天好好的,到今天就沒有用了?我打開蓋子,檢查才發現,剛才由于下樓梯時震動的太厲害了,線斷了!我回到家,又找來一個新的開關,把電池拆掉,量了下開關的正反,用電焊機把開關焊好,再次連上電池,燈亮了。我很疑惑,明明沒按開關,怎么會亮呢?原來是線接反了!我又把線重新焊好,這次,終于如愿以償,只要一按開關,燈就會發出耀眼的光芒。我該把禮物送給孔帆了。這回,我就輕輕的跑下樓,把禮物送給了孔帆。孔帆見了,歡呼雀躍。拿起禮物,一按開關,燈就亮了。我猜,在孔帆的心目中,這盞燈是最明亮的,最漂亮的。通過這件事,我從中悟出了一點道理:失敗是成功之母,而人生的哪一條道路,不是由長長的失敗而鋪成的呢?我們只要不斷的嘗試,就能取得成功。愛迪生——經過許多嘗試,才造出了耐用的燈泡。

小女孩的媽媽十分擔心。雨愈下愈大,閃電似一把利劍劃破夜空。小女孩的'媽媽趕緊去接她,這時只見小女孩一個人走在路上,每次閃電時,都停下腳步抬頭往上看,并十分喜悅。媽媽疑惑地問道:“孩子,你在干什么?”小女孩說:“上帝給我照相,我要微笑才對啊!”啟示:懂得太多,往往失去單純,也失去不畏恐懼的智慧。生活中,啟示無處不在,也許是滿樹的春紅,也許是寂寞的梧桐。生活總是在完美中留下空白,在心靈中留下啟示。我到桂林去游玩,在南溪山公園里,我們一行人進了一個賣茶的小店,店主邀我們去品茶,左折右轉,終于到了“聽雨軒”,里面坐著一位老人,他一邊沖茶一邊為我們介紹到:“茶,生長在幽谷陰坡之上,汲取日月之精華,天地之靈氣,浸潤和風細雨的輕柔,氤氳著山嵐野露的清幽,而后細采茶葉,漫漫地手工卷制……”也許是被他的介紹打動,我迫不及待買了一袋茶葉。晚上,新月如鉤,幾絲茶葉,一注熱水,緩緩地泡出。一個人細細地品味舌間的恬淡,隱隱感覺那一抹幽香融了月色山情,匯入一片思緒的空白。在這片清幽中,我感到,做人如品茶,用游絲般的幽香,給生活更多的空間,更多的空白,方可恬淡自如,從容不迫。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇十五

我家的樓前要建一座公寓。每天放學做完作業我都會去工地上呆一陣。

最近工人叔叔在給樓房打地基。他們打地基的時候,先要把地面往下挖五六米,再用鋼筋加混凝土一層一層的疊起來。我覺得很奇怪就回家問爸爸:“工人叔叔為什么要把地基建的這么牢固啊?”爸爸說:“萬丈高樓平地起,地基是一座樓房的重要保障,如果一棟樓房的地基打不好,那么一遇到大風、大雨、地震等惡劣天氣,這棟樓房就會出現事故。所以,蓋樓一定要把地基打好。”

聽完爸爸的話,我陷入了沉思:地基打不好,房子自然不牢固。學習不也是這樣嗎?學習也需要打好基礎,堅持不懈方能取得好成績。

通過工人叔叔打地基我得到了一個啟示:無論做什么事都要踏踏實實,一步一個腳印的去完成,別妄想一步能登天,那是永遠不可能的!

作者介紹:

劉明睿同學,聰明好學,善于觀察,電腦技術高超,對他的寫作很有幫助,成為小記者后,寫作熱情高漲。

點評:小作者從工人叔叔打地基的過程中受到了啟示,從而聯想到學習也應該這樣牢牢地打好基礎,非常貼切,有說服力。

作者:山東省濰坊市勝利東小學六年級一班劉明睿。

公眾號:北京文鑫作文。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇十六

今天早上,媽媽去上班之前讓我晚上五點鐘到樓下等她。我答應了。到四點半的時候我閑著沒事干,就不管什么了。直接到樓下等她了。我向遠處看了看,看不見媽媽,就玩了大約十分鐘的秋千。我也是現在才發現我不要人推也可以蕩那么遠。然后就我就一直在等媽媽。我看到媽媽的時候,就故意躲在一棵樹后,可媽媽好事看見了我。然后媽媽就帶我到街上去買帽子。那么聽的高興極了,就坐在車上了。

那里有許多帽子,看得我眼花繚亂。最后我看中了一個36元的帽子。可是有點大,但人家阿姨說:這就是適合我這么大的人戴的。本來我以為媽媽不會幫我買的,可媽媽還是給我買了。媽媽準備買一個發夾的。可帶的錢卻不夠了。所以我們就回家了。

天下的父母總是盡自己的所能來滿足自己的小孩。

小學生生活的啟示優選(精選17篇)篇十七

1.小時候一直是住這樣的老房子,外面下大雨的時候,屋里下小雨。

2.如果你是個輕信的人,說明你是個善良的人。繼續輕信,無論你跌多少筋斗,你會坦然一生。

3.人生路那么長,每個時刻都有人與自我邂逅同行離開。感激他們豐富了生命,然后就這樣貌,慢慢的成長了吧。

4.銘記自己的童年,將這份永遠長不大的天真稚嫩的記憶深深地藏在自己的心中,藏在那個叫做“天真”的地方。

5.承認自我的偉大,就是認同自我的愚疑。

6.付出并不一定有結果。堅持可能會導致失去更多。

7.這里開頭最好先講一兩句自己的觀點或者感想,接下來的部分就圍繞這句話展開議論,這種寫法很容易就是讀者知道你想表達什么。

8.生活對于我們每一個人來講,并不是一帆風順的,我們都會遇到各種各樣的困難和挫折,都會有陰天下雨的時候,當面對生活當中的這些時候時,我們不要悲觀,要用微笑來面對生活,那樣我們就會獲得快樂。

9.有時候不是不懂,只是不想懂;有時候不是不明白,而是明白了我也不知道該怎么做。

10.進取的人在每一次憂患中都看到一個機會,

11.人生有太多的坎坷相伴,坎坷就像那些華麗的裝束,用來武裝自我,彌補自我的不足,讓自我更堅強,更勇敢。

12.人生像一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生像一杯清茶,細細品味,才能品出味道。

13.每一個成功的人都是從謙虛的路上一步步的走出來的。

14.有時候,流淚,并不代表脆弱,而是真的被傷到了。

15.年輕的情懷,喜歡一個人,愛一朵花,其實并沒有錯,在我們長大過程中;只要愛過,喜歡過就是美麗的。

16.我知道幸福沒有那么容易,才會異常讓人著迷。

17.一個簡單的情字,葬送了多少人的青春年華。

18.與其說是別人讓你痛苦,不如說自我的修養不夠。

19.不要等到下雨的時候,才想起忘記帶了雨傘;不到萬不得以,也不要在下雨時,向別人借傘。

20.畢竟學生的任務就是學習嘛,希望大家都能在放學后輕輕松松開開心心噢。

21.這個世界本來就是痛苦的,沒有例外的。

22.年齡越大,越學會了順其自然,不想再挽留什么,相信該在的不會走。

23.我只喜歡和他們更多的交流。

24.幸福就像足球一樣踢來踢去,煩惱就像獎杯一樣不可撒手!

25.生活原本是沒有色彩的畫面,充滿瑣碎與漫長,唯有心懷熱情的人,才能夠將它的每一寸灰暗燃亮。

26.放下想要的東西,才能夠選擇做正確的事情。

27.喜歡一個人,就是在一齊很開心;愛一個人,就是即使不開心,也想在一齊。

28.你永遠要感激給你逆境的眾生。

29.互相寬容的朋友必須百年同舟;互相寬容的夫妻必須百年共枕;互相寬容的世界必須和平美麗。

30.有些笑容背后,是緊咬牙關的靈魂。

31.虛偽的人們,需要的是幸福,而幸福,需要的是我們。

32.朝花暮日,風景依舊,春去秋來,物是人非,似水流年,浮生若夢。一天天,一年年,歲月像風一樣,在我們的指尖不經意間就過去了。

33.絕望的時候抬頭看看,期望的光芒其實一向存在。

34.生氣,就是拿別人的過錯來懲罰自我。原諒別人,就是善待自我。

35.屬于自我的,不要放下;已經失去的,留作回憶。

36.其實,從那天我拖著行李箱離開的時候,我就知道,人的一生都只是在奔波。

37.這一年里我快樂地生活和學習,快樂地度過自己的童年。

38.青春的容顏一向寫在我的臉上不斷地在被歲月所剝落,如同一稚嫩的花瓶被剝落掉所有的裝飾,剩下赤裸裸的瓶胎,光澤,純潔如雪,不經讓人想起冬天的季節包裹著無數的純情。

39.如果我知道怎樣舍棄你,那該有多好。

40.快樂的童年像雨后的彩虹一般,繽紛絢麗,曾經做過的許多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來就引來一陣歡笑。

41.雖然我們無法改變人生,但能夠改變人生觀。雖然我們無法改變環境,但我們能夠改變心境。

42.婚姻不在乎你找了什么人,而是你有什么樣的智慧。

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