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夏天到了三年級(專業12篇)

時間:2025-07-22 作者:筆塵

優秀作文可以激發讀者的閱讀興趣,引導讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。優秀作文是一種文學形式,它能夠啟發讀者的思維,引發讀者對問題的思考。其次,寫一篇優秀作文要有清晰的思路和條理性的組織結構。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

夏天到了三年級(專業12篇)篇一

春姐依依不舍的走了,夏姐穿著綠衣服蹦蹦跳跳的來了。

夏天是一個喧鬧的季節。田野里盛開著野花。蝴蝶和蜻蜓在草地上盤旋,而蜻蜓像睡在搖籃里的洋娃娃一樣在風中搖擺。蝴蝶在草地上跳舞,好像在和野花競爭。有些孩子在摘野花,有些在撲蝴蝶,有些在抓蜻蜓。

夏天是一個成熟的季節。紫色的茄子,紅色的番茄,綠色的黃瓜,它們就像比賽一樣,每天都一樣,長得特別快。黃瓜靠在樹枝上,好像睡懶覺。西紅柿好像怕太陽,躲在大葉子下面。

夏天是一個生長的季節。田野里出現了巨大的谷物,農民叔叔黝黑的身體在陽光下閃閃發光。豆子的汗掉在地上,他們不想擦。風一吹,稻穗隨著藍色的波浪鼓起,仿佛在向農夫伯伯點頭鞠躬,農夫伯伯臉上掛著幸福的笑容。

我非常喜歡夏天,因為夏天是一個多彩的季節。

夏天到了三年級(專業12篇)篇二

明媚的春天離我們而去,我們又迎來了炙熱的夏天。

夏天,太陽炙烤著大地,路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來,空氣中彌漫的熱浪,讓人喘不過氣。沒有一絲風,河岸邊的柳樹垂下了頭,路旁的美人蕉幾乎都要枯萎了,唯獨那可愛的三色花,挺立著自己細細的腰枝,開著鮮艷的花朵,真是早開的紅梅——一枝獨秀呀!

風吹了幾下就停了,一切都恢復了平靜,我打著赤腳走在君子湖的橋上,覺得腳下一陣火熱熱的,我一看,原來這兒經過太陽的曝曬,早已熱得像火了。

夏天的天氣真熱呀!

夏天到了三年級(專業12篇)篇三

夏天是炎熱的。炎熱的太陽籠罩大地,把陽光灑向我們,讓我們吸收陽光轉化為人體必需的維生素,注意不要曬太毒辣的陽光哦!

夏天是多彩的。美麗的鮮花開放了,碧綠的小草茂盛地長在我們的大地上。有的墻上爬滿了綠油油的爬山虎呢!

夏天是香甜的。可以自己制作冰淇淋和冰塊呢!夏天的中午非常炎熱,我們可以坐在床上享受西瓜的香甜和美味可口。

夏天是有趣的。在樹蔭下可以聽到知了的叫聲和青蛙的賽歌會。

夏天真有趣,我最喜歡夏天了!

精彩點評:夏天的你肯定是最快樂的了,文中的那些你一定都看到過、聽到過、嘗試做過吧!這一切多么美好,多么有趣啊!

夏天到了三年級(專業12篇)篇四

清晨,也許會吹來一絲風,可是一會兒就過去了,人們還沒有過夠癮,老天就把風給收住了。不過一會兒,太陽出來了,照得大地火辣辣的,而此時的風也不像清晨那么乖了,不但不是涼風,而且是熱風,我想,這也許就是人們所說的熏風吧!

夏天是一個突飛猛進的季節。一切都在肆無忌憚地瘋長,尤其是那夏天的綠色,又濃又深,霸占得了所有的青山碧嶺,雖然是映襯著花朵,但事實上卻是有肥有胖的。雨后春筍一夜間冒出大地,竹子快速成長,關節脹得直響,原上芳草萋萋離離,林間參天大樹又增加了一圈年輪。真是對應了一首古詩:“荷葉送香,竹露滴清響。”

小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣的,像是奄奄等斃;只有那擁有樂觀主義的知了,不停地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

夏天到了三年級(專業12篇)篇五

夏天沒有春天那么生機勃勃,也沒有秋天那么涼爽,更沒有冬天那么多雪。它有自己獨特的美。

夏天是一個炎熱的季節。太陽像一個火球掛在藍天上,云似乎被太陽融化了,也藏得無影無蹤。蟬叫“蟬。蟬……”在樹上,有時用低沉而緩慢的聲音,仿佛在講一個古老的故事3360,有時又高又快,仿佛在演奏一首優美的歌曲。

夏天是另一個快樂的季節。波光粼粼的河流吸引著孩子們成群結隊地來到河邊,在涼爽的河流中盡情享受。各種新鮮水果也上市了。——圓形西瓜和一串串水晶葡萄真的讓人垂涎三尺。

夏天到了三年級(專業12篇)篇六

秋天的腳步靜悄悄地來到,可夏的足跡依然存在。

順著樓梯走出大門,映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹。一縷陽光照射下來,讓人感到非常暖和。

沿著林蔭小道向前走,“嘰嘰,嘰嘰。”一陣清脆的鳥叫在我耳邊響起。可鳥兒似乎在和我們玩捉迷藏,遲遲不肯露面。“知了,知了。”蟬似乎也加入了和我們玩耍的這個行列。

再往前走去,抬頭遠望,一輪火熱的太陽掛在半空中,刺眼的陽光讓大家睜不開眼。摸摸大理石板,那溫度足以煎一個荷包蛋!

短暫而又難忘的找夏天活動結束了,但那夏天的足跡卻已經印在了我的腦海里。

夏天到了三年級(專業12篇)篇七

炎熱的夏天來到了,火辣辣的太陽照射著大地。人們都熱得不想離開家里,在家里吹電風扇、空調、就連扇扇子也比去外頭涼快多了。

這么熱的夏天,人們都把淋浴器的水開到最低最涼的溫度,自己痛痛快快的洗一個冷水澡。夏天,我每天都著涼快、舒適的空調,而且有時候還吃著冰涼的西瓜和爽口的冰淇凌,那味道太好吃了香香甜甜的,況且那冰涼爽口。

夏天,我還去游過了四次泳呢!第一次是去體育館游的,那里水的深淺都還可以就是太冷了。第二次是去了601游的,哪里有溫泉就是水太深了。第三次去的是河西四橋的水上樂園,那里什么都好。最后一次我們是去了體育館。

夏天,動物也有熱的感覺,比如說狗:到了夏天它就會把舌頭伸出來散熱,另外還比如說知了:帶了夏天他就會“吱吱吱”的叫。

夏天雖熱,但有很多人是喜歡夏天的,比如說我就是一個例子。

夏天到了三年級(專業12篇)篇八

風,是如此暖意融融,好像一個母親溫柔地撫摸著人們的面頰,人們好像一個小孩,依偎在母親的懷抱,輕輕享受著母親的疼愛。

色,是那么的綠,經過了秋的腐蝕,冬的風化,春的孕育,變得那樣嬌艷,那樣張揚,似乎任何人都不能阻止它的愈發茂盛。

天,是那樣易變。白晝時的天是生機勃勃的,充滿著旺盛的生命力。太陽是如此霸道,它釋放出所有的熱量,散發出刺眼的陽光,獨占整個天空。而夜晚的天,是安祥而又和諧的,月亮婆婆的嘴角掛著恬靜的微笑,將自己全部的光輝都灑向人間。她是祥和的象征,和蠻橫的太陽比起來,要溫柔得多。星星圍著月亮婆婆,聽她繪聲繪色地講故事,它們聽得那樣的開心,時不時還眨眨眼睛。人們也愿意在這時入睡,由于這是一片祥和的天地。

雨,是如此猛烈。雷瘋狂地咆哮著,閃電用他的利劍劃破了黑夜幕布,傾盆大雨也隨之而來。豆大的雨點打在臉上,火辣辣地疼。潑在地面上,地面被淋得“嗷嗷”直叫,澆在沙漠里,植物在貪婪地吮吸雨的滋潤。但時間很短,不一會兒,就恢復了往日的平靜。

聲,是那樣繁雜。只要有池塘,就會有青蛙的干嚎;只要有大樹,就會有蟬的鳴叫;只要是夜晚的草叢,就會有螢火在閃爍。

啊,多姿多彩的夏天,我愛你!

夏天到了三年級(專業12篇)篇九

炎熱的夏天來臨了,人們開始想方設法地找地方乘涼。到了夜晚,扇子、空調、電風扇和大樹開始了一場大比武。

首先登場的是參天凌云的大樹,它像一把綠色的大太陽傘罩著怕熱的人,語重心長地說:“我有年歲了,人們都還用我,那些電風扇、空調什么的,多浪費電呀!我既省力又省電,我還能環保,防紫外線,所以我是最棒的!”

“不對,我才是最棒的!”一向膽小的扇子今天卻敢于和魁梧的大樹叫板。它像一片葉子一樣,是所有乘涼用品中最小的一個,但它理直氣壯地說:“你們不如我厲害,如果出遠門,你們能派上用場嗎?我多么小巧玲瓏,人們隨手一拿就可以了,你們費九牛二虎之力也是挪不走的,所以我才是最棒的!”

這時,屋內的電風扇說話了:“我雖然沒有大樹大,沒有扇子靈活,可是我給人類做出了很大的貢獻,我任隨人們搬動,一聲也不吭,‘沙沙’的風聲就是我勤勞的見證,我可是在模仿自然風噢,看看四周,還是用我們電風扇的人多吧?”

方方正正的柜式空調趕緊搶著說:“我像一個大魔術匣子,我能使人們在睡覺時享受最佳的溫度,因為我能調整溫度,還能自動開關,所以我功德無量啊!”

“那空調病怎么回事?”大樹嗡聲嗡氣地說。

大家議論紛紛,你一句,我一句,誰也不讓誰。這時,書架上公正的博士書說話了:“你們都有自己的優點,也有自己的缺點,不一樣的東西是無法分出高低的,你們應該攜起手來,共同為人類有一個清涼的夏天做出自己的貢獻。”

博士書的話像一陣清涼的風,一下讓大家清醒了很多。大家紛紛點頭,高興地笑了。

夏天到了三年級(專業12篇)篇十

夏天來了,我聽見它的腳步聲了,它踏著烈日,風風火火地來了。

當夏天來臨,樹木開始大展身手了,伸長了雙手為人們遮風避雨,草兒更加旺盛,綠葉不停地裝扮著花兒,讓花兒更加美麗。

小朋友們可熱鬧了,他們穿著背心、裙子,有的在草地上玩耍,有的在游泳池里嬉戲,還有的在家里乘著空調看電視,他們都在愉快地度過幸福的夏天。

在這悶熱的夏天里,我們在玩耍,在享受,而農民伯伯卻頂著烈日在農田里辛勤地勞動,盡管豆大的汗珠從額頭上滾下來,也不休息一下。這讓我想起:鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。糧食是多么來之不易,我們可不要浪費啊!

夏天好像一個籃子,裝滿了歡聲笑語。

夏天到了三年級(專業12篇)篇十一

我愛夏天,它不像春姑娘那樣溫柔多情;也不像秋弟弟那樣調皮可愛;更不像冬婆婆那樣冷酷無情。夏天的獨特你要用心去感受。

我愛夏天的炙熱。太陽火辣辣地掛在空中,把熱盡情的灑向大地。柳樹無精打采,耷拉著腦袋。小狗一動也不動,主人怎么拉也拉不走,好像在說:“主人你快讓我洗個涼水澡吧!”小魚在水面上呼吸新鮮的空氣。人們即使躲在樹蔭底下也汗流浹背。

我愛夏天的多變。天空就像娃娃的臉,說變就變,剛剛還晴空萬里,頓時,萬里烏云,電閃雷鳴。頃刻間,傾盆大雨,嘩!嘩!傾瀉下來,就像斷了線的珠子。可不大一會兒,雨過天晴了,太陽又露出了笑臉,美麗的彩虹掛在了半空中。

我愛夏天的趣味。花叢中,蜜蜂、蝴蝶在展現舞姿;夜晚的草叢中,螢火蟲提著燈籠照亮了動物們回家的路;池塘邊青蛙們在進行歌唱比賽,引來了魚兒們伴舞。

我愛夏天的絢麗。蔚藍的天空下,綠樹成蔭,百花齊放,碧綠的水面上倒映著美景,水天一色。

我愛夏天的快樂。我們可以去登山,走進大自然,呼吸清新的空氣;我們可以去海邊,在水中嬉戲、游泳、堆沙、追著浪花跑。還可以吃到美味涼爽的冰淇淋。

夏天,我愛你!你是一年四季中最美的一幅畫。

夏天到了三年級(專業12篇)篇十二

春天在暴雨中離開了,夏天在酷暑中襲來。

夏天是什么樣的?夏天是炎熱的。正午,樹林里,知了不停地叫著,樹木伸展開它的枝葉,人們在樹下避暑。大街上,小狗伸出舌頭在散熱。街上的人少得可憐,偶爾有幾個人走過,都是滿頭大汗。

夏天是什么樣的?夏天是多變的。剛剛還赤日炎炎,轉眼間就烏云密布了。不一會兒,天空就下起了傾盆大雨,一連下了一個多星期,有的地方還漲了洪水。

夏天是什么樣的?夏天是愜意的。夏天最愜意的事莫過于游泳了。跳入泳池,全身被清涼的水輕柔地包裹著,所有炎熱、煩惱全部都拋到腦后,那種感覺別提有多愜意了!

我愛夏天的炎熱,我愛夏天的多變,我愛夏天的多彩,我愛夏天的愜意!

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優秀的作文不僅體現了學生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創造力。接下來是一些備受推崇的優秀作文范例,供你參考和借鑒。那么我決不會寫不完作業就拖,因此而養成
教學工作計劃是教師備課的基礎,有助于教師合理安排教學時間和資源。大家可以參考以下的教學工作計劃,制定自己的教學計劃。故事是幼兒最愛的一種文學形式.經過故事教學,
優秀作文能夠通過獨特的語言表達和富于表現力的修辭手法,給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能夠對大家寫作時有所啟發。
優秀作文能夠用簡單的話語表達深刻的思想,給人以啟示和思考。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發和借鑒。春節是佳節,佳節就不能沒有你!沒
優秀作文透過文字向讀者傳遞作者的情感,引發讀者的共鳴和思考。小編為大家挑選了一些優秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。余余落暉,我愛一彩最美,潺潺流水,我掬一
教學工作計劃還可以與其他教師交流分享,借鑒他人的經驗和教學方法,進一步提升教學質量。以下是小編為您整理的教學工作計劃范例,供參考和借鑒。《美麗的春天》,通過這課
通過安全教案的實施,學校可以更好地預防和解決各類安全問題,保障學生的身心健康。以下是小編為大家收集的安全教案范文,供大家參考學習。教學目標:1、充分認識安全工作
作文是一種表達思想、展示才華的重要方式,優秀的作文可以給人以啟發和共鳴。為了提高寫作水平,不妨閱讀一些優秀作家的作品,從中學習他們的獨特表達方式和思考方式。
每次經歷都值得我們用心去總結,這樣才能更好地吸取教訓,不斷提高自己。下面是一些來自不同領域和不同人群的心得體會,希望能給大家帶來不同的視角和思考。作為人類社會不
讀書心得是讀者對所讀書籍的感悟和理解的表達,它不僅可以記錄下自己的思考過程,還可以幫助他人更好地了解這本書。這些讀書心得范文包含了各個領域的書籍,無論你是對哲學
尊敬的老師,親愛的同學們:你們好!高爾基說:"書籍是人類進步的階梯."今天我演講的題目就是《我愛讀書》.我愛讀書,因為書能豐富我的知識.我讀書,知道了祖國有悠久
問題的解決離不開整改方案的制定,只有通過科學的方法,才能達到預期的效果。探索一下下面整理的一些整改方案范文,或許能給您提供一些新的思路。為促進我公司安全生產形勢
優秀作文不僅需要有扎實的基礎知識,還需要有獨特的思考和表達能力。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以開拓眼界,提升審美和思維的廣度。最可愛的是小熊頭上亮晶晶的毛,
優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作者豐富的內涵和獨特的個性,給讀者帶來美的享受和深刻的思考
匯報材料是對某個項目、活動或研究成果等進行闡述和呈現的一種書面材料,旨在向相關人員傳達信息和展示成果。這里有一些優秀的匯報材料范本,幫助你更好地理解如何撰寫出精
日記是一面鏡子,它可以幫助我們清晰地看到自己的感受和想法,進而更好地認識自己、改進自己。這些范文都是經過精心挑選的,包含了一定的觀點和感悟,希望大家喜歡。
小班是幼兒園中最初級的班級,適合2-3歲的孩子入學。小編為大家搜索整理了一些優秀的幼兒園小班總結范文,希望能夠給大家一些寫作的參考。活動目標:1、了解金魚的外形
教學工作計劃是教師專業素養的體現,也是改進教學方法和手段的重要手段。整理這些教學工作計劃范文的目的是為了讓大家更好地了解和學習優秀的教學案例。1、喜歡曬太陽,愿
經過一段時間的社區工作,我們有必要寫一份總結來梳理和提升我們的工作成效。接下來,我們一起來看看這些社區工作總結,了解一下不同領域的實踐經驗。xxxxx社區是按照
作為主持人,我將全力以赴地為大家呈現一場精彩的演講。請大家耐心閱讀下面的范文,相信你會在中間找到一些適合自己的寫作思路和方法。語文課上,劉老師走進教室舉起一個粉
最后,在寫完述職報告后,我們還需要積極參與討論和接受反饋,以便更好地改進和提高自己的工作能力。接下來是一些精心挑選的優秀述職報告實例,供大家參考借鑒。
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