優(yōu)秀作文能夠用簡單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵，啟發(fā)讀者思考人生的意義和價值。小編為大家整理了一些經(jīng)典的作文范文，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇一

從小到大我們看到過很多的目光，在你遇到困難時，目光是一種鼓勵。在你遇到失敗時，目光是一種安慰。這些目光有的讓我們快樂，有的讓我們感到羞愧不安……讓我感受最深的是媽媽的目光。

記得那次，我語文考了98分，數(shù)學(xué)100分，心里樂開了花，我趕緊回到家，讓媽媽看試卷。媽媽一看，臉上微微泛紅，像盛開的桃花，眉毛變成了月牙，眼睛散發(fā)出了光彩，嘴巴微微一笑，顯得非常可愛。媽媽看著我，目光中充滿了無限的愛意，就像冬日里的陽光，又像沙漠里的綠洲，媽媽的目光穿過眼簾，流入到周圍的空氣中，就連空氣也變得溫暖了，從媽媽的目光中，我感受到了無限的欣慰，心想下次我一定要再接再勵。

還有一次，我在上學(xué)的路上撿了10元錢，我一興奮就買了個拼裝積木，回到家我拿給媽媽看，并得意地向她說這是我用撿到的錢買的，媽媽看著我，她的眼睛瞪的大大的，眉毛糾結(jié)在一起，嚴(yán)厲地對我說：“以前我不是教你了嗎？要把撿到的東西交給警察叔叔。”媽媽盯著我，目光像兩道寒冰又像滾滾而來的沙塵暴。媽媽的目光快速流入到周圍的空氣中，就連空氣也變得凝固了，那目光刺入我的心中，從媽媽的目光中，我感受到了無盡的失望。我羞愧極了，心想：“以后我一定要做個拾金不昧的好孩子。

當(dāng)我取得好成績的時候，我忘不了媽媽那溫暖的目光。當(dāng)我做錯事情的時候，我忘不了媽媽嚴(yán)厲的目光。

這溫暖的目光圍繞著我，讓我倍感幸福，這嚴(yán)厲的目光時時警示著我，讓我始終走向正確的道路，在媽媽愛的目光中我茁壯成長。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇二

剛上初中時，我極其不自然。在這個學(xué)校里，我覺的我是丑小鴨。我覺的誰都比我好。比我高的，比我健康的，比我白的，比我身材好的，比我學(xué)習(xí)好的，比我闊的……可以拉幾飛機(jī)。

在這個令我自卑的學(xué)校里，我過著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說話，我怕我會泄露我更多的缺陷，所以她們無論說什么，我總是淡淡一笑，不留一絲痕跡。也許她們覺的跟我說話就像對牛彈琴一般，跟我說話的人越來越少，漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個人徘徊在寂寞的邊緣。

一開始，我就對班主任崔老師和語文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師，但心事細(xì)膩。對我們每個學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維，他常常和每一個同學(xué)單獨(dú)談話，進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個同學(xué)的性格，他知道我自卑內(nèi)向的性格，便讓我當(dāng)了體育委員。這個工作對于膽小的我簡直比登天還難，要知道，當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的，我可受不了在大庭廣眾之下，大喊大叫。可沒想到，叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多，開朗了許多。

蔡老師是個有氣質(zhì)，如公主般優(yōu)雅的溫柔女人。看到她的第一眼，我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對我的評價很高。有一次我的文章得了優(yōu)加，她用甜美的聲音對我說：“你很優(yōu)秀，語文功底很好，作文也很優(yōu)秀。可上課為什么不舉手？要是再積極點(diǎn)，你就更完美了。”她看我的眼神如陽光般燦爛，如春風(fēng)般溫暖。一瞬間，我的心里熱熱的，那顆躲在黑暗角落的冰冷的心，仿佛見到了充滿希望，溫暖的陽光，剎那間，破的粉碎，露出了原本屬于她的顏色。

我的生活不再寂寞，不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信，快樂的心陪我走向未來。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇三

窗外陽光明媚，萬里無云，蟲鳴依舊，正是春光大好之時。

而我坐在桌前久久凝視著數(shù)學(xué)卷子。卷上刺目鮮紅的"35"，刺痛了我的眼睛，心似墜入一個深不見底的冰窟里。在我對這個分?jǐn)?shù)而感到羞愧和失落之時，又得知比班上一個后進(jìn)生的分?jǐn)?shù)還低，心情更是雪上加霜。我拼命想遺忘它，可它卻屢屢在我腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。

上數(shù)學(xué)課時，我一直心不在焉，就連老師講評試卷也沒有聽進(jìn)去。老師走到我身邊，提高了音量："這次考試，個別同學(xué)退步了許多，但與此同時有許多同學(xué)進(jìn)步了不少。"我的臉更紅了，因?yàn)檫@次我排名下降了17名，我覺得老師有意無意看我一眼，同學(xué)們似乎也在竊竊私語，我不禁將頭埋得更低了。

回家的路上，老天爺一改先前的好脾氣，陰云忽然壓在頭頂，狂風(fēng)大作，大雨欲來的架勢，我不禁加快了腳步。

此時，前方忽然出現(xiàn)一對母女。那女孩還小，不過二三歲，正在學(xué)走路。她跌跌撞撞，經(jīng)常因重心不穩(wěn)而趴伏或者倒伏。一旁的母親急忙去扶，那小女孩卻甩甩手自個兒爬起來，可踉踉蹌蹌地又摔倒了，然后又自己爬起，這樣的場景重復(fù)了許久，一次又一次。

我的腳步停了下來，在那一剎那自己被點(diǎn)醒：這么小的孩子都能自己爬起，為何我都已經(jīng)13了，卻因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Юβ晣@氣？我仰頭望向天空，深吸一口氣，大步向前走去。我沖著小女孩微微一笑，在心底輕聲說："我們一起加油！"。

兩周后，又一次的數(shù)學(xué)考試來臨。這次，我信心滿滿，下筆如有神。窗外的鳴蟬也似乎在給我鼓勁兒，唱得更歡快了。果不其然，這一次，我得到了78分的成績，排名上升了20名。

老師在講評試卷時，又走到我的身邊，說："這次考試，雖然相較上次簡單一些，但是，有些同學(xué)及時調(diào)整狀態(tài)，得到了不錯的成績。望繼續(xù)保持。"。

我笑了，笑得是那么滿足，眉眼彎彎，比陽光還燦爛、明媚。

太陽又悄然歸來，映照得萬物生輝。

其實(shí)，每一次的跌倒挫折都在為下次成功奠定基礎(chǔ)。人生不會是一杯寡淡無味的涼白開，我們應(yīng)逆流而上，闖出一片屬于自己的天地。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇四

在我們學(xué)校少年宮里每個人都有一個學(xué)習(xí)藝術(shù)的過程。我學(xué)過軟筆書法、硬筆書法、電腦動畫、雕刻。其中讓我堅(jiān)持最久，印象最深的就是雕刻了。

雕刻是學(xué)校少年宮里的一項(xiàng)活動。一開始我以為雕刻很單調(diào)無趣，而且又是數(shù)學(xué)老師教，所以沒有參加。可是后來我在學(xué)校的圖書室里看見一些哥哥姐姐的作品，啊！好美呀！從此，我就開始報雕刻班了。

那是我四年級的一個星期六下午，我和同學(xué)們一起來到教室。不一會兒，只見老師拿了許多的東西走進(jìn)教室。

“你們以前沒雕過的先過來看我是怎樣雕的。”老師笑瞇瞇地說。大家馬上一擁而上。

老師先拿了一塊白板放在身前，然后把復(fù)印紙和電腦打印的荷花圖放在一起，用筆把荷花圖畫在板子上面。接著老師用小刀刻出荷花整體的輪廓，然后用平刀將不要的地方鏟掉，又用細(xì)刀把小角落給鏟掉，最后修平就可以了。看著那個作品，仿佛真正的荷花我的面前。

我們回座位后，也像老師那樣把荷花印在板上。我一拿到刀就開始雕了。因?yàn)槲覐臎]雕過，所以不會雕。我像砍柴一樣用力地鏟，結(jié)果一不小心將要保留的部分鏟掉了一小塊，還把手給鏟破了。我趕緊用紙把血給擦了，用小刀很小心地將鏟破的地方給修補(bǔ)一下，幸好看不出來呀！從那時起我就很慢很小心地刻，終于，一幅作品完成了。

我在學(xué)雕刻的過程中，明白了做任何事都要細(xì)心，只有細(xì)心才能夠做好一件事。

六年級:胡聰慧。

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在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇五

在一個炎熱的天氣里，小貝當(dāng)慢吞吞地走去理發(fā)店。

火辣辣的太陽照著小貝當(dāng)，小貝當(dāng)揪著路邊的樹葉，腳下還踢著一顆小石子，不情不愿地走向理發(fā)店，邊走邊撅著嘴嘟囔道：“頭發(fā)長了就要理嗎？……”

小貝當(dāng)一腳踢開門。這是一個華麗的理發(fā)店，燈上都帶著鉆石，門上的.玻璃鑲著金邊，被擦得干干凈凈，但留下了小貝當(dāng)唯一的腳印。

小貝當(dāng)走進(jìn)去，嘟著嘴，一屁股坐在椅子上，翹起二郎腿，看起報來。老板笑瞇瞇地說：“小貝當(dāng)好，頭發(fā)長長了，又來理發(fā)了吧？”小貝當(dāng)大聲嚷道：“我已經(jīng)是大人了，請叫我貝當(dāng)小姐！”老板立刻改口道：“立刻給貝當(dāng)小姐理發(fā)。”小貝當(dāng)大聲吼道：“快一點(diǎn)，我還有事情呢！”

這時旁邊的大人們竊竊私語，“這是誰家的孩子呀，這么沒禮貌，真沒教養(yǎng)。”

小貝當(dāng)聽了，臉到耳根紅得像蘋果那樣，抿著嘴，雙手搓著衣角，一句話也不說了，開始保持沉默。她緊張得汗都流下來了，腳無處安放，不停地踢著桌子。

等老板給小貝當(dāng)剪完頭發(fā)，小貝當(dāng)摸了一下順順的頭發(fā)，然后叫住老板，對他鞠了一躬，然后說：“謝謝您。”接著，她右手放在肚子上，左手背在身后，又鞠了一躬，說：“對不起，剛才我無理了。”說著，小貝當(dāng)徑直走向大門，用手擦干凈了那一個明顯的腳印。

老板走過去，語重深長地對她說：“知錯就改，就是好孩子，快走吧，你不是還有事么？別耽誤了。”

小貝當(dāng)輕輕地推開門，蹦蹦跳跳地回家了。太陽對她微笑，鳥兒對她唱歌，她對鳥兒吹口哨。

小貝當(dāng)明白了：人不得無理，要知錯就改。

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在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇六

今天，我吃過午飯，想到自己答應(yīng)同學(xué)要去他們那兒玩。我放下飯碗就跑出家門到他們那兒去了。

我到了那兒，看見一位同學(xué)在玩抽砣螺。我看見他玩得非常高興，竟然連我來到都沒有感覺，就想給他一個驚嚇。我悄悄走到他的背后，重重地在他的背上一拍，誰知道他嚇了一大跳。他轉(zhuǎn)過頭來一看是我，他那六神無主的樣子才算安定下來。他說：“你干嘛拍我，嚇了我一大跳。”“我來找你玩！昨天不是說好的！這兒還有其他的人嗎？找他們一起玩才有趣！”“當(dāng)然有，我去找。”說完，他就轉(zhuǎn)身走了。

果然，過了不多久，他帶了三個人回來。我們商量了一會兒，決定去小金星幼兒園那邊玩。

來到幼兒園，我們征得了看門的老大爺?shù)耐猓妥叩嚼锩嫒ネ媪恕Ｔ诶锩妫覀冇稚塘苛艘幌拢X得還是玩摔跤比賽好。于是，我們分了一下小組。我、何瑤和一個四年級的學(xué)生為一組；一個六年級學(xué)生和一個一年級學(xué)生為另外一組。比賽開始了。我們像戰(zhàn)士一樣沖向?qū)Ψ健Ｎ覀兘M的一個四年級的學(xué)生去對付那個一年級的學(xué)生。我和何瑤挑戰(zhàn)六年級的學(xué)生。那個一年級的學(xué)生的確非常厲害，但他畢竟小了一點(diǎn)，最終被四年級的學(xué)生打敗了，成為我們的俘虜。我們和六年級的學(xué)生戰(zhàn)成平手。那個四年級的學(xué)生趕來幫助我們。我們?nèi)齻€人一起打那個六年級的學(xué)生。俗話說得好“猛虎敵不過眾猴”，他終于被我們打敗了。

我們這一個小組一遍又一遍地歡呼。

這時，我看到時間不早，補(bǔ)課的時間快到了，只得向他們告別跑回家去了。結(jié)果，唉，又遲到了！看來，媽媽又要批評我了！沒有辦法，誰叫我野！

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇七

窗外，陽光燦爛，云朵萬里無云，昆蟲還在歌唱，這是春天好的時候。

而我坐在桌邊，盯著數(shù)學(xué)卷子看了很久。卷起鮮紅的.35，刺痛了我的眼睛，我的心仿佛掉進(jìn)了一個無底的冰洞。當(dāng)我對這個分?jǐn)?shù)感到羞愧和沮喪的時候，我才知道它比我班上一個后進(jìn)生的分?jǐn)?shù)還低，這讓我的心情更糟糕。我拼命想忘記它，但它經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。

上數(shù)學(xué)課的時候心不在焉，連老師都不聽評卷。老師走到我面前，提高了聲音：這次考試，有同學(xué)退步了很多，但同時也有很多同學(xué)進(jìn)步了很多。臉更紅了，因?yàn)檫@次掉了17位。我覺得老師有意無意的看著我，同學(xué)們好像在竊竊私語。我忍不住把頭埋得更低了。

回家的路上，上帝改變了他以前的好脾氣，突然頭頂烏云密布，狂風(fēng)暴雨將至，我忍不住加快了腳步。

此時，突然出現(xiàn)在一對母女面前。女孩還小，不過兩三歲，正在學(xué)走路。她跌跌撞撞，經(jīng)常因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而躺著或躺著。旁邊的媽媽趕緊去幫忙，小姑娘卻走了，自己剪作文。站了起來，但是跌跌撞撞地摔倒了，然后又站了起來。這一幕重復(fù)了很久，一次又一次。

我的腳步停了，那一刻我被驚醒了：這么小的孩子能自己爬上來，為什么我已經(jīng)13了，卻因?yàn)橐淮慰荚嚥患案穸鴩@氣？我抬頭看著天空，深吸一口氣，大步向前。我對著小女孩笑了笑，心里小聲說：我們一起加油吧！

兩周后，又一次數(shù)學(xué)考試來了。這一次，我信心滿滿，文筆如神。窗外的蟬鳴似乎也讓我振作起來，唱得更開心了。果然，這次我考了78分，排名上升了20。

評卷的時候，老師又來找我說：雖然這次考試比上次簡單，但還是有同學(xué)及時調(diào)整了狀態(tài)，取得了不錯的成績。希望繼續(xù)維持。

我笑了，笑得那么心滿意足，眉毛彎彎，比太陽還亮，還亮。

太陽悄悄地回來了，一切都亮了。

事實(shí)上，每一次失敗和挫折都為下一次成功奠定了基礎(chǔ)。生活不會是一杯淡而無味的冷開水。我們應(yīng)該逆流而上，創(chuàng)造一個屬于自己的世界。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇八

“成長難免摔跤”是有道理的，可“成長當(dāng)畏摔跤”不一定就沒道理了。凡事我都喜歡與人唱個反調(diào)，所以我認(rèn)為“成長當(dāng)畏摔跤。”

摔跤有輕有重，不可一概而論。摔個輕的，毛皮無損，站起來拍拍身上灰塵，一笑而過；若摔破點(diǎn)皮，抹上藥膏，一兩天即可康復(fù)。這種跤，摔它七八回，也無所謂。摔重些，要么鼻青臉腫，要么皮開肉綻，要么關(guān)節(jié)脫臼，疼痛是可以熬的，移身動步不方便，須經(jīng)一番整療，才能回到正常的生活中來。摔個重量級的跤，腿斷手殘，除打針吃藥外，綁石膏上夾板，還得在病床躺上幾個月；致殘的'，生活將會降低一個檔次。更有衰者，只因摔了個跤便去見馬克思，留給親人以無限的悲哀和惋嘆。朋友啊朋友，小心摔著。

人生道路上的“跤”令人畏之如虎。古人云：“一失足成千古恨。”誰又能對這一“失足”無動于衷？作家柳青說過：“人生的路雖漫長，但最關(guān)鍵就幾步。”這關(guān)鍵幾步摔著了，人生又何談美好呢？君不見，從小無事生非、打架斗毆者，終觸犯刑法，鋃鐺入獄；君不見，有個開個小玩笑，也能釀出大錯；君不見，有人年紀(jì)輕輕不走正道，出入泥潭，原本潔來難潔去……少管所的那些未成年犯，都是摔得過早的人。他們雖經(jīng)政府改造，得以重新做人，但青春畢竟有限，這年華一去可是不會再回頭了。因此，某些人要知道生命不能承受之“摔”！

摔跤有利于使人接受教訓(xùn)，但摔跤同樣會讓人一蹶不振。在成長的過程中不摔跤是不可能的，但對摔跤，我們必須心懷畏懼。只有畏懼，才能使我們保持警戒，盡量減少不必要的矛盾，古人云：畏天，畏大人，畏圣人之言。所以，一失足成千古恨，成長當(dāng)畏摔跤。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇九

"叮零零！叮零零！”我豪不情愿地坐起來。切！才6點(diǎn)呢！要知道，今天可是星期天，我又不上課……想著想著，不知不覺滾下了床。摔跤的事連三接四地傳開了。

不得了了，出去玩吧，也許會把這件事忘了。我興高采烈的蹦出家門，蹦得太高了，我又摔了一跤。不時傳來伙伴們的嘲笑。

我再也沒心思玩了，一轉(zhuǎn)身想回到我的房間，沒想到又摔了一跤，伙伴們笑聲更大了。

晚上，我淡忘了這件事，吃完飯，又想出去玩玩，沒想到，又是摔跤，使我記起了這件事。媽媽風(fēng)趣地說：“今天是你的‘摔跤日’！"。

啊！摔跤節(jié)啊！你什么時候才歇一歇呀？

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十

我的肚子好疼，猶如有一條小蟲正在咬著我肚子里的東西，惡心極了，難受得我好想吐。接著我又感覺肚子里像有一塊石頭正往下壓，我控制不住自己疼痛的情緒，在床上翻來覆去。盡管這樣，但我仍堅(jiān)持著，再疼也不能驚動爸爸媽媽，畢竟他們白天很辛苦。可是我的眼淚不聽我的使喚了，跟我作起了對，它們不停地往外流著，我急忙用手捂住嘴巴，控制自己發(fā)不出聲音來。

經(jīng)過一番周折，最終還是被他們聽見了。媽媽坐在床邊輕聲地問我:“悅悅，怎么啦？”我怕媽媽擔(dān)心，一字一頓地回答媽媽：“應(yīng)該沒事，就是肚子疼，又有點(diǎn)想上衛(wèi)生間。”爸爸很快就穿好了衣服，拉上媽媽說：“快穿衣服，上醫(yī)院！”很快，爸爸抱著我走出家門。

我們來到了車邊，爸爸快速打開車門，媽媽把我抱進(jìn)了車?yán)铩Ｒ宦飞蠇寢尪及盐冶г趹牙铮€不停地問我“疼不疼”，我有氣無力地回應(yīng)媽媽：“還行！”

到了醫(yī)院，爸爸將我抱進(jìn)了急診室，讓醫(yī)生診治。媽媽在一邊用手不停地?fù)崦业念^，看看有沒有發(fā)燒，還著急地問醫(yī)生：“孩子怎么樣呀？”醫(yī)生摸了摸我的腹部，檢查了一會兒，然后很肯定地告訴媽媽：“孩子得了急性腸胃炎，吃點(diǎn)藥。”爸爸媽媽在醫(yī)院里開藥、付款、取藥，來來回回跑了好多趟，我才發(fā)現(xiàn)媽媽焦急的眼神，爸爸頭上豆大的汗珠才漸漸的沒有了。

我在爸爸媽媽細(xì)心的呵護(hù)下，逐漸恢復(fù)了健康，我不由得不去感謝他們對我的關(guān)心和照顧。

父愛如山，母愛似水。我，長大后，我也會讓他們在愛中生活。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十一

“成長難免摔跤”是有道理的，可“成長當(dāng)畏摔跤”不一定就沒道理了。凡事我都喜歡與人唱個反調(diào)，所以我認(rèn)為“成長當(dāng)畏摔跤。”

摔跤有輕有重，不可一概而論。摔個輕的，毛皮無損，站起來拍拍身上灰塵，一笑而過；若摔破點(diǎn)皮，抹上藥膏，一兩天即可康復(fù)。這種跤，摔它七八回，也無所謂。摔重些，要么鼻青臉腫，要么皮開肉綻，要么關(guān)節(jié)脫臼，疼痛是可以熬的，移身動步不方便，須經(jīng)一番整療，才能回到正常的生活中來。摔個重量級的跤，腿斷手殘，除打針吃藥外，綁石膏上夾板，還得在病床躺上幾個月；致殘的，生活將會降低一個檔次。更有衰者，只因摔了個跤便去見馬克思，留給親人以無限的悲哀和惋嘆。朋友啊朋友，小心摔著。

人生道路上的.“跤”令人畏之如虎。古人云：“一失足成千古恨。”誰又能對這一“失足”無動于衷？作家柳青說過：“人生的路雖漫長，但最關(guān)鍵就幾步。”這關(guān)鍵幾步摔著了，人生又何談美好呢？君不見，從小無事生非、打架斗毆者，終觸犯刑法，鋃鐺入獄；君不見，有個開個小玩笑，也能釀出大錯；君不見，有人年紀(jì)輕輕不走正道，出入泥潭，原本潔來難潔去……少管所的那些未成年犯，都是摔得過早的人。他們雖經(jīng)政府改造，得以重新做人，但青春畢竟有限，這年華一去可是不會再回頭了。因此，某些人要知道生命不能承受之“摔”！

摔跤有利于使人接受教訓(xùn)，但摔跤同樣會讓人一蹶不振。在成長的過程當(dāng)中不摔跤是不可能的，但對摔跤，我們必須心懷畏懼。只有畏懼，才能使我們保持警戒，盡量減少不必要的矛盾，古人云：畏天，畏大人，畏圣人之言。所以，一失足成千古恨，成長當(dāng)畏摔跤。

點(diǎn)評：在一堆正兒八經(jīng)的文章中，見到這么一篇頗具雜文風(fēng)格的文字，倒讓人忍俊不禁了。誠所謂“百花齊放才是春”啊！

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十二

“成長難免摔跤”固是真理，成長不畏摔跤也不無一定道理。我要感謝摔跤，摔跤讓我接受了許多的.教訓(xùn)。

摔跤有輕有重，不可以一概而論。摔一個輕跤，或皮毛無損，爬起來，撣掉衣服上的灰塵，一笑走之；或是擦破點(diǎn)皮，不傷到骨頭和筋，就沒大事，擦一點(diǎn)藥就可以了；或鼻青臉腫，皮肉綻開，但是只要熬幾天，也可以回到正常生活狀態(tài)。

肉體上的摔跤磨煉了我的意志，人生道路上的摔跤則是令人畏之如虎。古人有語云：“一失足成千古恨。”誰能坦然面對摔跤？所以說，摔跤既能磨煉人意志，又能使人的事業(yè)，學(xué)習(xí)等方面造成不可收回的后果。

我要感謝摔跤，在我成長的道路上，每次摔跤，都會給我留下一個深刻的教訓(xùn)，使得在人生的道路上，又有了許多做人處事等各個方面的經(jīng)驗(yàn)，下次便不在犯此類錯誤。

是的，摔跤可以使人接受教訓(xùn)，但摔跤同樣可以使人一蹶不振。在成長的過程中，不摔跤也許是不可能的，但對于摔跤必須有畏懼之心。只有畏懼，害怕，才能使我時刻保持警戒，盡量減少人生旅途中不必要的挫折和犧牲。古人告訴我們要“畏天、畏大人、畏圣人之言”，我堅(jiān)信，摔跤懷有一份怵惕之心，敬畏之心，這對于健康有百利無一弊。

因此，我感謝摔跤。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十三

又是疏落落的下雨天。在教室里，卻還是感覺到?jīng)鲆狻ｉ_著窗，就聽到斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。

托腮出神，窗外的一切都在灰白的調(diào)子里。‘啪’一聲，清亮的聲音拉回我的思緒，一滴雨水敲擊在了屋檐下的石頭上。又是一聲，又有一滴雨水重重的摔在石頭上。就這樣，一滴接著一滴。

一場滂沱不期而至。

沉悶的放學(xué)鈴敲響。我沒有帶傘，沒有等待那個為我遮風(fēng)擋雨的身影，只是獨(dú)自游走在街上，心底與迂回苦澀的失落。此時此刻，我才體會到張繼落榜后的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的心灰意冷。雨，無情的打在我的臉上；風(fēng)，恨恨的刮著我的心。回想前幾天，那自信滿滿的神情到那里去了呢？提前要的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？回家時接受那五個手指印嗎？想到這里，一種酸澀牽動思緒，豆大的淚珠在眼眶中徘徊之后還是一顆顆掉落。淚和雨混在一起，流入了我的嘴角我嘗到了一種苦澀無比的味道。

雨，淅淅瀝瀝的漫天飄灑，像是委屈的孩子躲在雨懷里偷偷抽泣著。落葉紛飛的小道卻滿是苦澀的味道，微微嘆了口氣。秋天的風(fēng)里，我覺得有一點(diǎn)冷，所以我抱緊雙肩繼續(xù)往前走遠(yuǎn)。

嗯？是雨停了嗎？抬頭一看，一把紅火的大傘為我擋住了雨水的敲打“我們到亭子里躲一躲吧！”“嗯。”“你的成績我已經(jīng)知道了。”媽媽的一句話，是我很驚訝--他沒有任何想法嗎？‘下次努力吧。’我從她的眸中看到了一股莫名的力量。我們到了亭子里，我又看到了同一個場景，一滴又一滴的雨水沖向檐下的石頭上。但唯一不同的，是這塊石頭中間凹下去了許多。看到了這個場景，使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石頭上，才終于在石頭上穿出了一條很小的洞。這說明了什么呢？成功的花是來之不易的，然而當(dāng)初她的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如果我們想要成功，就必須付出努力。

是啊，人生的路上充滿棘，成功那多最嬌艷的花總是藏在最深處，需要?dú)v經(jīng)一次次的挫折磨難。戰(zhàn)勝一株株企圖絆倒你的野草雜藤，它才會以最美的姿態(tài)綻放在你手中。一縷陽光穿破云層氤氳出明朗的氣息。

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在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十四

在幽暗的小屋子里，我父親躺在窗下底板上。他穿著白衣裳，身子伸的老長老長的，他的光腳板的腳趾頭，奇怪地張著，一雙可親的手安靜的放在胸脯上。手指也是彎曲的。他那一對快樂的眼睛緊緊的閉住，像倆枚圓圓的黑東線。他的和善的面孔發(fā)黑，難看也齜著牙嚇唬我|傷感有令人害怕的畫面在阿廖沙的面前放映。也許那是他不能不知道這些意味著什么。他只覺的好奇，有認(rèn)為很有趣，奇怪的事情。他并不知道這給他今后帶來怎樣的苦難。從此他的命運(yùn)又該何去何從，也許是逆來順受，也許是奮起反抗。總之無人知曉，只知他后面的路只由自己去闖。

他早年喪父，寄居在經(jīng)營小染坊的外祖父家。11歲開始獨(dú)立謀生。其童年和少年時代是舊社會的底層度過的。人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志，使他在繁重勞動之余，勤奮自學(xué)，自強(qiáng)不息。他對社會最底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深刻了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。

如果說《童年》是高爾基的成名作，倒不如說這是他的生活寫照和此生經(jīng)歷。正因?yàn)檫@是他童年少年時代所經(jīng)歷的一切種種痛與磨難成就了這一部偉大的著作。

“外祖父的家里，彌漫著人與人之間的強(qiáng)烈的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱衷于參加一份。后來從外祖母嘴里我才知道，母親來到的時候，她的兩個弟弟正在不斷地要求父親分家。母親突然而至，使他們分家的愿望更強(qiáng)烈，更尖銳了。他們害怕我母親要會那份本來給她準(zhǔn)備，但是因?yàn)樗`抗外祖父的意志‘自主做主’結(jié)婚而被外祖父扣留了的嫁妝，舅舅們認(rèn)為嫁妝應(yīng)分給他們。此外還為了誰在城里開設(shè)染坊，誰到奧卡河對岸庫納誰諾村去，彼此早就無情地爭吵不休了。”面對如此混亂不堪的家庭，阿廖沙恐怕早已麻木了吧！

只要對光陰充滿希望，只要對那些對你曾經(jīng)付出的鼓勵和支持。你就不會到下去。即使是微弱、再小的光芒，有人會被無限放大。照亮整個心房、整個世界、整個地球，灑向那些正在飽受苦難的人們。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十五

母親節(jié)那天，我和作文班的同學(xué)在太平洋廣場進(jìn)行了一次有意義的賣花活動。這讓我我深深地感受到什么叫在逆境中生長。

“呀，我有！”一旁的黃澤一下子躥了出來說。就這樣剛來的幸福又化為了泡影。好好的機(jī)會又被奪走了。頭頂上方向好似凝聚著一朵烏云，時不時下著雨，我的斗志也被澆熄了。

可望著廣場上來回奔跑的隊(duì)友們，他們就算在被拒絕之后，依舊重拾勇氣，繼續(xù)推銷花束，我心想，我怎么能氣餒呢！也許許希望在下一個轉(zhuǎn)角。

遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)角一位叔叔正抱著小寶寶散步，我深吸一口氣，跑了過去……。

“你好，這位叔叔，您要買花嗎？”我禮貌地問。叔叔臉上露出了親切的笑容，低頭對懷中的小寶寶說：“我們要買一朵花送給媽媽吧！”可愛的嬰兒發(fā)出笑聲，好像同意了。這笑聲也帶動我的心情，我順利地完成了第一筆“交易”。我快樂得像只草原上奔跑的小馬駒，激動地對小寶寶說：“祝您媽媽母親節(jié)快樂！”那時，我臉上的笑容是多么的燦爛，如同一朵向日葵，向太陽微笑著。

很快，大家發(fā)現(xiàn)早晨來廣場的人就那么幾個，再加上賣花的人多，競爭也越來越激烈了。可大家的斗志卻依然不減，賣的熱火朝天。

整個過程中，耳邊不斷回響著“不要、不需要、謝謝不用”等話語，在一次次拒絕中，我變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，不像以前一旦失敗就不敢開口。原來，這就是逆境中成長！

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十六

清晨的濃霧擋住了遠(yuǎn)方的視線，無法眺望，遠(yuǎn)方是否平坦，生活，成長亦如此。

——題記。

步入花季，雖以成熟，但仍有暴風(fēng)雨在等待，所受的逆境，必須承擔(dān)。回想往日，一切平坦順利，無須煩惱。但，夢歸夢，始終得回到現(xiàn)實(shí)。

可以預(yù)測往后的逆境會更多，當(dāng)然，也會更難承受，這僅僅是因?yàn)殚L大了。

山清和水秀，如此美景，然而，心中的直覺卻讓我選擇了狂風(fēng)和暴雨。雖然不可思議，但總有它的樂趣。相信吧，陽光總在風(fēng)雨后，因?yàn)椋瑳]有人能隨隨便便成功。

成長是殘酷的，前一回的內(nèi)容歷歷在目，而后一章的消息，緊封不瀉，我們無從知曉。

陽光下，小草挺拔而有生氣，風(fēng)雨中，也仍然不失風(fēng)采，陽光重現(xiàn)時，撣撣灰塵，依舊神采飛揚(yáng)。新時代的花季，正如此，始終保持著頑強(qiáng)抵抗，不怕痛的精神。

成長道路上，摔跤是難免的，膝蓋磕腫了，揉一揉，站起來繼續(xù)走，不要怕，風(fēng)雨中這點(diǎn)痛不算什么，擦干淚，至少我們還有夢。

成長在于挑戰(zhàn)，柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。

道路還是腳步多，千萬條路就有千萬個腳印。突然間，自我的觀念發(fā)生改變，看待問題的角度也會發(fā)生變化，比如逆境。

在逆境中成長，在成長中成功，在成功中登上頂峰。站在高山之巔，俯首下視，一個個的階梯正是逆境！

逆境見證，艱難與成功同在。不要在意成就的大小，實(shí)現(xiàn)一個是一個，人生在世，目標(biāo)如滿天繁星，了解一個征服一個！

濃霧漸漸淡去，遠(yuǎn)方的景色原來如此美麗。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十七

我想，長大不只是這么簡單。

暑假，我們的假期，可家長不放假。我想用這大好時光去學(xué)畫畫，可怎么去呢?總不能讓父母請兩個月假吧?這當(dāng)然不行。于是他們便教我如何找到長途汽車站，怎樣坐車，到哪里下車，然后去哪兒……我發(fā)揮自己的特長——記路快、準(zhǔn)的優(yōu)點(diǎn)，只練習(xí)過一次，我便在第二次準(zhǔn)確地到了畫室。

從那以后，我的每個暑假幾乎都是這樣度過的。直到去年暑假，這種情況才有了變化……我有越來越多的作業(yè)需要在家完成，可父母單位都離家非常遠(yuǎn)，中午不能回來為我做飯。起初，我只是在小區(qū)門口的各種各樣的餐館吃，后來漸漸把所有餐館都吃膩了，而且還不利于錢的節(jié)約。我便嘗試著開火、做飯。開始我只會熟(應(yīng)為“煮”)方便面。我不滿足于現(xiàn)在(換成“現(xiàn)有”更好)的能力，便下了決心：“justdoit!”心中暗暗發(fā)誓我一定要把它做好!

我抓了一把米，又放了兩勺水，打算熬個(可刪去“個”字)稀飯，心中還在竊喜：“我會熬稀飯了!”爸爸下班后，我便趕忙跳起來跑到門口：“爸!我煮了稀飯!”聲音大得連六層之下的花園的人都能聽到。爸爸也滿心歡喜地疾走到鍋旁，按捺不住心中的喜悅，揭開了鍋蓋。那一瞬間，我們激動的心都快跳出來了。一瞬過去，爸爸臉上的興奮表情突然凝固了，然后機(jī)械地漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@訝：“這……生……生的呀，你……沒開火吧?”我這時才想起來，自己只是將水和米放入鍋中，并蓋上了鍋蓋，可是不曾開火呀!繼而爸爸哈哈大笑，我也跟著在一旁傻笑。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十八

“梅花香自苦寒來”，古人所認(rèn)為的逆境與成長密不可分的觀念在當(dāng)今社會仍被廣泛認(rèn)可，逆境之中才能成長的理念在這個殘酷的現(xiàn)實(shí)社會之中變成了很多家長安慰孩子的話。

逆境真的是必需的嗎？是的，逆境是一個人成才的必要的一部分。

逆境是什么？逆境是事事不順心，逆境是永遠(yuǎn)達(dá)不到想要的，逆境是所前進(jìn)的方向困難重重，逆境是夢想沒有實(shí)現(xiàn)，逆境是父母在不斷地鞭策我們。這些是什么？是壓力。逆境帶給人們壓力，或者說，人的壓力被普遍認(rèn)為是逆境。而一個人的成功，需要有一個力量一直推他向前，有一個力量不斷強(qiáng)化他的意志，有一個力量告訴他不該放棄，這力量就是壓力，也就是今天討論的主題——逆境。

逆境是推動人們努力成長的活塞。馬云全世界人民都知道，一個成功的商人，一個很偉大的人。他第一次高考數(shù)學(xué)8分，周圍所有人都在指責(zé)他，唾棄他。他頂著壓力，逆境之中逆流而上，復(fù)讀一年，考上了杭師大，畢業(yè)之后是全校一屆之中唯一的一位被學(xué)校邀請留校就職的學(xué)生。教了幾年書，他又放棄了，他在杭州街頭賣過花，賣過襪子，當(dāng)過免費(fèi)導(dǎo)游。所有人都覺得他瘋了，因?yàn)樗艞壍暮退鎸?shí)得到的不對等，但是他們看不見馬云內(nèi)心得到的，馬云在內(nèi)心得到的是什么？是可以追尋夢想的機(jī)會，他感受得到當(dāng)時有多苦，但是他的心中有希望，逆境之中他看到的是曙光，是黎明。他把壓力、挫折看作黎明前的最黑暗的時刻，他無懼逆境，因?yàn)樗麍?jiān)信，逆境有多逆，順境就有多順，他在逆境之中充滿希望，樂觀地繼續(xù)走著，他才能成長，才能成才，才能成功。

逆境能讓人成才，讓人成長，但是成長不一定需要逆境。

大部分普通人的成長都需要壓力，但是這里的壓力還沒有大到可以被稱作逆境。像馬云一樣高考落榜的人有很多，馬云卻只有一個，若你的意志、精神可以像馬云一般堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，你便能越過落榜的這一次的短暫的逆境。但若你不如馬云般偉大，那你也就拿個高中文憑一輩子碌碌無為。你要是心智不夠成熟，不夠穩(wěn)定，這一次所帶來的逆境就會成為你逃避現(xiàn)實(shí)的借口！在逆境之中沒有希望，只會一味退縮，逃避現(xiàn)實(shí)，走向墮落。然后你就會周而復(fù)始地遇到困難，然后再逃避，這樣一來，你就進(jìn)入了一個邏輯閉環(huán)，永遠(yuǎn)無法走出來。這樣的人是最痛苦的。最痛苦的不是身處逆境，而是沒有希望，沒有希望的人是不適合在逆境之中生長的，他需要在一個相比較安全的順境之中慢慢地培養(yǎng)自己的心性、意志，再逐漸加壓，最后再放到逆境之中成長。

而馬云畢竟是少數(shù)，大部分的人的成長都經(jīng)不起逆境的折騰，他們不需要過大的壓力促使他們前進(jìn)，他們承受不住過大的壓力。有的人天生會成才，他在成長過程之中已經(jīng)積累了面對逆境的方法，而有的人在成長過程之中沒有學(xué)會如何正視挫折，面對逆境，若你還將其強(qiáng)行放入逆境之中成長，那無異于毀了他。

逆境能讓人成才，但只是成才，逆境不適合讓人成長，在適當(dāng)?shù)膲毫χ碌娜瞬拍芨贸砷L。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇十九

但你遇到挫折時，你會怎么去面對呢！是去用什么方法去面對呢！你會沒有勇氣面對嗎？我知道你會用勇氣面對的，小小挫折算什么啊！不管以后遇到什么挫折，我都要勇敢的面，我相信你是最棒的，不會讓我失望的。

不管我以后干什么不要帶著挫折去工作，這樣不好，不管我以后怎么樣，我希望有人支持我，不管我以后是多么狼狽，我希望這個挫折是對的，別人常說：人生都會遇到挫折的，不管挫折在大你一定要好好的活著，不管別人在怎么討論的挫折，你也得受著，你也得忍著。

挫折是人常有的，生活中沒有不遇到挫折的人，每個人都會遇到過，在遇到挫折你要勇敢的面對一切，不要對自己失掉信心，我們都會支持你的，不要忘了我是你最好的同學(xué)或朋友，支持我的人我只能說謝謝你們了，我看過許多電視劇從沒看過愛情的電視劇。

濱湖中學(xué)初一:夏金宇。

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇二十

在摔跤中成長（專業(yè)21篇）篇二十一

人生就是一場馬拉松賽跑，總是要經(jīng)歷各種風(fēng)風(fēng)雨雨，在逆境中成長起來孩子才更有韌性與毅力，我亦是如此。

當(dāng)我聽見籃球撞擊地面所產(chǎn)生的聲響時，我就會情不自禁想起我為籃球而奮斗的那些日子。

在六年級時，我身為校隊(duì)的佼佼者，在校外校內(nèi)都算一個頂級人物，為了陪我練球，媽媽特地在小區(qū)內(nèi)的籃球場種了一株爬山虎，當(dāng)時讓我感到一份沉默的愛。爬山虎沒人來特意關(guān)心照料它，給它施肥澆水，它就自己在那里安靜地生長著，甚至除了我，沒有人注意到它。

可是好景不長，進(jìn)入初中后的我，遇見了各個學(xué)校的籃球風(fēng)云人物，讓我懂得了人外有人，天外有天的道理。

那是我第一次對我自己失去信心，不再自信，我不確定我能不能穩(wěn)定的在場上更好更棒地展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，于是，我退縮了，申請離隊(duì)一年。

此后，爬山虎和媽媽成為了我籃球的觀眾，一年四季，經(jīng)過漫長的冬季，炎熱的夏季，涼爽的秋季，生機(jī)勃勃的春季，一株單薄的爬山虎也有時令我擔(dān)心，怕它扛不住那一場場的大雨大雪，熬不過那高溫天氣，可誰知待到春天，這爬山虎卻變得得更綠油油了，看著它細(xì)嫩粉紅的細(xì)絲龍爪腳，我的心突然被什么捅了一下，我心想爬山虎一株植物都能抵擋住大自然的無情雪霜雨，而我一個堂堂正正的男子漢，為什么竟然成了籃球場上的逃兵，于是從此以后，我更努力地開始練習(xí)籃球。

一年的時間很快到了，再次回到球隊(duì)，隊(duì)員們想不到我會回來，而我也是不負(fù)眾望。經(jīng)過了一年的訓(xùn)練，我把我的球技又提升了一個檔次，我也開始和隊(duì)員們一起努力，摘取那屬于我們的榮耀。

昨天下午當(dāng)我回到籃球場后發(fā)現(xiàn)，爬山虎長大了，長多了，它的葉子均勻而茂密，而我自己呢，也從一個小男生變成一個男子漢了。這讓我不禁想起了讀過的一段話：人生就像一場馬拉松賽跑，大家都從同一起點(diǎn)出發(fā)，在進(jìn)行中，拉開距離，有人領(lǐng)先，有人落后，有人退場，在緊張中角逐，只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人，才有希望到達(dá)光輝頂點(diǎn)，到達(dá)理想的彼岸！