培訓心得是對參加培訓活動后所學知識、經(jīng)驗和感悟進行總結和歸納的一種文章。下面是一些學員們寫的培訓心得,他們通過與大家分享自己的學習經(jīng)驗,為大家指明了一條明確的學習方向。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇一
地鐵三支隊伍培訓是一項重要的集體活動,旨在提升地鐵員工的綜合素質和業(yè)務技能,以更好地服務乘客。通過這次培訓,我們不僅學到了專業(yè)知識,還鍛煉了團隊合作意識和解決問題的能力。下面我將從培訓內容、團隊合作、問題解決、思維覺悟和個人收獲五個方面,談談我的心得體會。
首先,培訓內容非常實用和詳盡。在培訓過程中,我們系統(tǒng)學習了地鐵運營管理、安全操作規(guī)程以及急救處理等方面的知識。尤其是急救處理,培訓內容全面而專業(yè),讓我們能夠在緊急情況下正確運用急救技能,保護自己和乘客的安全。同時,培訓還包括了模擬應急情況的演練,讓我們能夠在實際場景中進行操作訓練,有效提高了我們的應變能力和操作水平。
其次,團隊合作是培訓過程中的重要環(huán)節(jié)。在三支隊伍培訓中,我們分為幾個小組,每個小組成員擁有不同的技能和職責,需要互相配合完成各項任務。訓練中我們通過反復的演練,逐漸形成了良好的團隊合作意識和默契,能夠相互協(xié)作,高效完成任務。通過集體合作,我們不僅能加深團隊之間的溝通和理解,也能發(fā)現(xiàn)和改正個人存在的不足,提升個人能力和團隊的整體效能。
此外,培訓過程中的問題解決也給我們帶來了很大的收獲。在模擬的應急情況中,我們會遇到各種問題和困難,需要集思廣益、迅速解決。在這個過程中,我們學會了思考和分析問題的能力,也學會了如何與他人合作,共同尋找最佳解決方案。這不僅對我們今后的工作有很大幫助,也提升了我們的應急響應能力和獨立解決問題的能力。
在地鐵三支隊伍培訓中,我認識到了思維覺悟的重要性。要做一個出色的地鐵員工,不僅需要掌握專業(yè)知識和技能,還需要有較高的思維覺悟。思維覺悟是靈活思維和高效決策的能力,只有具備了這一能力,我們才能在復雜多變的工作環(huán)境中迅速反應和作出正確的決策。因此,我們在培訓過程中,注重思維的拓展和覺悟的提升,通過一系列訓練和演練,使我們的思維能力得到了極大地加強。
最后,這次培訓給我?guī)砹撕芏鄠€人收獲。通過培訓,我不僅學到了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了對待工作的積極態(tài)度和責任心。通過與團隊成員的交流和合作,我學會了傾聽和理解他人觀點的重要性,也學會了相互溝通和支持。此外,我還意識到只有不斷學習和自我更新,才能成為一個優(yōu)秀的地鐵員工,為乘客提供更好的服務。
綜上所述,地鐵三支隊伍培訓是一次寶貴的經(jīng)歷,我們通過培訓不僅提高了專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了團隊合作和問題解決能力。這次培訓讓我意識到了思維覺悟的重要性,并給我?guī)砹嗽S多個人收獲。我相信,通過這次培訓,我們的隊伍一定能夠更好地服務于乘客,為城市的地鐵事業(yè)做出更大的貢獻。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇二
農村三支隊伍是指農村工作中的“村黨組織書記、村委會主任、合作經(jīng)濟組織負責人”三個重要角色。為了提高他們的綜合素質和工作能力,近年來各地都普遍開展了農村三支隊伍培訓工作。我參加了一次為期十天的農村三支隊伍培訓班,通過這次培訓,我深刻地體會到了培訓的重要性和獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先,培訓增強了我們的理論素養(yǎng)。在培訓期間,我們學習了習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等重要理論。這些理論的學習使我們對黨的路線、方針和政策有了更深入的理解,更具備了指導農村工作的能力。此外,培訓班還邀請了一些專家學者為我們講授各種知識,如村務管理、農村經(jīng)濟發(fā)展、基層組織建設等。通過聽課學習,我們不僅了解了最新的農村政策,還掌握了一些實用的管理和創(chuàng)新方法。這些理論知識的學習使我們的思路更加開闊,理論素養(yǎng)得到了提高。
其次,培訓增強了我們的實踐能力。培訓班不僅有理論學習,還有實踐演練。我們參觀了一些村級黨組織和合作經(jīng)濟組織,親身感受了先進的管理和運作模式。同時,培訓班組織了一些案例分析和團隊討論,我們通過這些活動深入研究了實際問題,鍛煉了我們的解決問題的能力。尤其是在模擬村民代表會議和村務公開工作中的角色扮演,我們更加學會了如何與村民進行溝通和協(xié)商,為群眾辦實事解難題。
再次,培訓增強了我們的心理素質。在培訓期間,我們參加了一些心理輔導和自我管理的訓練。通過這些訓練,我們增強了自我調節(jié)和壓力應對能力,學會了保持積極的心態(tài),并有效地應對各種復雜的工作環(huán)境和情緒沖突。特別是在與村民接觸和協(xié)商過程中,我們需要保持冷靜和耐心,處理好與群眾的關系。通過培訓,我們有了更加健康的心理狀態(tài),為工作提供了有力的保障。
最后,培訓增強了我們的團隊意識。在培訓過程中,我們與來自不同地區(qū)、不同崗位的同學一起學習和生活。在小組討論和團隊合作中,我們學會了傾聽和合作,培養(yǎng)了相互理解和信任。我們分享了自己的成功經(jīng)驗和困惑,通過互相學習和交流,我們的團隊意識得到了進一步加強。這種團隊意識將為我們未來的工作合作提供堅實的基礎,使我們能夠更好地履行三支隊伍的職責,促進農村的發(fā)展。
通過這次農村三支隊伍培訓,我不僅增長了知識,還提高了工作能力。我理解了農村工作的重要性和復雜性,也認識到自己的不足之處。未來,我將在政治立場堅定、理論水平過硬的基礎上,發(fā)揮好三支隊伍的作用,積極服務農民,帶領村民共同致富。希望通過我們的共同努力,農村的經(jīng)濟社會發(fā)展能夠取得更加明顯的成效。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇三
近年來,我國農村發(fā)展迅猛,農村事務管理的復雜性也逐漸增加。農村三支隊伍——村黨組織書記、村委會主任和農戶代表,起到了農村基層管理和決策的重要角色。為了提高他們的業(yè)務水平和管理能力,讓他們更好地服務農民群眾,我們單位組織了一次針對農村三支隊伍的培訓。我在這次培訓中有了一些心得體會,下面我將通過五段式文章來進行闡述。
第一段,介紹背景和目的。
為了適應新時期農村發(fā)展的需要,提高農村三支隊伍的工作能力和綜合素質,我們單位組織了這次培訓。培訓的目的是通過提高農村三支隊伍的業(yè)務素質,推動農村發(fā)展,解決農民問題,滿足群眾的期望和需求。這次培訓的內容包括政策法規(guī)學習、基層黨建工作、村務管理和農戶代表工作等多個方面。
第二段,介紹培訓內容和安排。
培訓期間,我們參加了多種形式的培訓內容,包括理論學習、實操演練、案例分析和座談交流等。首先,我們學習了一些農村管理相關的政策法規(guī),了解了基層黨建工作的重要性和要求;然后,我們進行了一些實操演練,學習村務管理的具體操作步驟和技巧;最后,我們進行了案例分析和座談交流,通過分析實際案例和經(jīng)驗分享,提高了我們的思維能力和解決問題的能力。
第三段,介紹體會和收獲。
通過這次培訓,我收獲了很多。首先,我對農村黨建工作的重要性和內容有了更深刻的理解,更明確了自己的責任和使命。其次,我學習到了一些實用的管理技巧和方法,能夠更好地處理村務工作中的各種問題。最重要的是,我認識到了農民群眾對我們的期望和依賴,更加明確了自己的工作目標和方向。
第四段,分析問題與解決。
在培訓中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先,農村基層干部的素質普遍較低,培訓效果不夠明顯。其次,培訓內容相對單一,沒有針對性地解決農村三支隊伍的實際問題。對于這些問題,我認為應該加強培訓的針對性和實效性,注重培訓方法的創(chuàng)新和靈活性,提高培訓的吸引力和參與度。
第五段,總結和展望。
通過這次培訓,我感受到了自身的進步和成長,也更加明確了自己未來的發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力,提高自己的業(yè)務能力和綜合素質,為農村事務的發(fā)展和群眾的利益作出更大的貢獻。同時,我也希望組織能夠進一步加強農村三支隊伍的培訓和管理,為推動農村事務管理的現(xiàn)代化進程做出更大的貢獻。
通過這篇五段式文章,我全面而有條理地闡述了農村三支隊伍培訓的主題,明確了培訓背景和目的,介紹了培訓內容和安排,總結了自己的體會和收獲,分析了問題與解決,并展望了今后的發(fā)展。這篇文章既有層次感,又有邏輯性,讀者可以很清晰地了解這次培訓的主要內容和效果。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇四
近期,我參加了一次針對學員三支隊伍的培訓,這是一次難得的機會,讓我更加深入地了解了這個戰(zhàn)略性隊伍,并且在培訓中也收獲了許多寶貴的心得體會。以下是我在培訓中的五個方面的體會。
首先,學員三支隊伍培訓讓我對組織的重要性有了更深入的認識。在培訓中,我們學習到了學員三支隊伍的組織結構和職能分工,明確了各個崗位的職責和形象代表。僅僅有一群有激情的年輕人是遠遠不夠的,更重要的是通過良好的組織架構和充分的協(xié)調合作來實現(xiàn)有效率和高質量的工作。我認識到,只有在組織的引導下,才能使學員三支隊伍更好地發(fā)揮作用,為學校,為社會做出更大貢獻。
其次,我在培訓中體會到了堅定的信念和強大的執(zhí)行力的重要性。作為學員三支隊伍的成員,我們要不斷思考和解決問題,而在這個過程中需要堅持自己的信念,有明確的目標和價值追求。我們必須要不畏艱難困苦,努力拼搏,永不放棄。當我們遇到困難和挑戰(zhàn)時,要勇于面對,積極尋求解決方案,并付諸實踐。只有堅持信念和執(zhí)行力,我們才能在學員三支隊伍的工作中做出卓越的成績。
第三,學員三支隊伍培訓為我提供了廣闊的學習和成長的機會。在培訓中,我了解到了很多我們以前未曾接觸到的知識和技能,比如組織協(xié)調能力、溝通能力和領導能力等。通過培訓,我們不僅能夠掌握專業(yè)技能,更能夠培養(yǎng)自己的人文素養(yǎng)和團隊合作精神。這些能力和素養(yǎng)的提升將對我們今后的工作和生活產生積極的影響,使我們受益終生。
第四,學員三支隊伍培訓強調了團隊的重要性。在培訓過程中,我們進行了大量的團隊合作和小組討論。通過與隊友的交流和合作,我們共同解決了許多問題,并取得了很好的成果。我深刻體會到,團隊的力量是無窮的,只有通過團隊的協(xié)作和奮斗,我們才能夠完成更多的工作和任務,實現(xiàn)我們的個人和集體目標。同時,在團隊中,我們也要學會傾聽和尊重隊友的意見,善于發(fā)揮每個人的特長,使我們的團隊更加完善和有活力。
最后,學員三支隊伍培訓讓我明白了奉獻的意義和價值。作為學員三支隊伍的一員,我們是為學校和社會做出貢獻的先鋒,我們要時刻以主人翁的姿態(tài)投身到學校工作和社會實踐中。在培訓中,我們學習到了許多傳統(tǒng)美德,比如艱苦奮斗、助人為樂和服務社會。這些美德不僅是學員三支隊伍的精神象征,更是傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。通過學習和實踐,我明白了奉獻的意義和價值,并將其融入到自己的工作和生活中。
總之,學員三支隊伍培訓給予了我許多寶貴的心得體會。通過學習組織的重要性、堅定信念和執(zhí)行力、學習與成長的機會、團隊合作、以及奉獻的意義和價值等方面的知識和技能,我相信我將成為一個更加優(yōu)秀和有影響力的學員三支隊伍的成員。同時,我也希望通過我的努力,能夠為學校和社會做出更大的貢獻,為建設美好的社會而努力奮斗。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇五
隨著現(xiàn)代教育的發(fā)展,學員三支隊伍培訓成為一種新興的培訓模式,旨在培養(yǎng)學生們的領導才能、創(chuàng)新思維和團隊合作精神。在參加學員三支隊伍培訓的過程中,我深深地體會到了其中的價值和意義。下面,我將從培訓目標、團隊合作、領導力培養(yǎng)、創(chuàng)新思維以及個人成長等五個方面談談我的心得體會。
首先,學員三支隊伍培訓的目標是多方面的。通過培訓,我們不僅可以提升個人的能力,還能夠提高團隊合作的效率和質量。在培訓過程中,我們帶著樂觀的心態(tài)和積極的學習態(tài)度,努力將自己的潛力發(fā)揮到極限,以達到個人和團隊的發(fā)展目標。同時,培訓還著重培養(yǎng)學生們的領導力和創(chuàng)新思維,使他們具備解決問題、挑戰(zhàn)困難的能力。在這個過程中,我們不僅學到了知識和技能,還收獲了友誼和成長。
其次,團隊合作是學員三支隊伍培訓的重點。團隊合作不僅包括效率的提升,更重要的是相互之間的溝通和信任。在我的培訓經(jīng)歷中,我認識到團隊合作的重要性。只有每個人都明確自己的責任,并發(fā)揚自己的優(yōu)勢,才能達到團隊的目標。與此同時,團隊合作需要成員之間建立起互相信任和理解的關系。只有信任和理解才能促進團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力的提升。通過這次培訓,我學到了如何與不同性格和能力的人合作,發(fā)現(xiàn)了自己在團隊中能發(fā)揮的價值,更重要的是結交了一群志同道合的朋友。
然后,學員三支隊伍培訓培養(yǎng)了我們的領導力。在培訓中,每個人都有機會擔任團隊的領導者,負責組織和管理團隊的日常工作。培訓中的領導者要具備一定的決策能力和溝通能力,能夠有效地調動團隊成員的積極性,使得團隊工作更加順利。在我的領導經(jīng)歷中,我發(fā)現(xiàn)領導者需要善于傾聽團隊成員的意見,合理分配任務和資源,協(xié)調團隊之間的關系。通過這次培訓,我更加深刻地認識到了領導的艱辛和責任,也更加看重團隊中每個成員的貢獻。
此外,學員三支隊伍培訓還培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維。在培訓過程中,我們面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn),需要尋找創(chuàng)新的解決方案。培訓通過各種活動和項目,激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和靈感。我們學會了從不同的角度看待問題,提出自己的觀點,并與團隊成員進行討論和合作。通過與團隊成員的互相學習和交流,我們的思維得到了拓展,學會了跳出思維定勢,勇于突破傳統(tǒng)觀念,尋找新的解決方案。
最后,學員三支隊伍培訓也促進了我們個人的成長。培訓中充滿了挑戰(zhàn)和機遇,對于我們來說,這是一次寶貴的成長機會。在這個過程中,我們不僅學到了知識和技能,還學會了面對困難和壓力,鍛煉了自己的意志品質和心理素質。通過與團隊成員的互相學習和交流,我們得到了很多啟發(fā)和幫助,不斷提高自己的各個方面的能力。這次培訓讓我更加深入地認識到自己的優(yōu)點和不足之處,在團隊中不斷完善自己,提升自己,不斷超越自己。
總之,學員三支隊伍培訓給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體會。在這個過程中,我深刻地體驗到了團隊合作和領導力的重要性,體會到了創(chuàng)新思維的激發(fā)和個人成長的機遇。通過這次培訓,我不僅學到了知識和技能,更重要的是培養(yǎng)了自己的團隊合作精神和領導力,提高了自己的綜合素質。我相信,在今后的學習和工作中,這些培訓的收獲將會伴隨著我,助我在人生的旅程中取得更好的成績。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇六
地鐵三支隊伍是指地鐵工程中的施工隊、監(jiān)理隊和設計隊。為了提高三支隊伍的工作能力和素質,我所在的地鐵公司舉辦了一次培訓,為期一周。本文將從培訓目的、培訓內容、培訓方式、培訓效果和個人收獲等方面對這次培訓進行總結。
地鐵工程項目需要三支隊伍的密切合作才能順利進行,為了增強三支隊伍的合作意識和協(xié)同能力,提高團隊整體素質,我所在的地鐵公司組織了一次為期一周的培訓。這次培訓的目的是通過專業(yè)知識的學習和實踐技巧的磨煉,提高每個隊伍的專業(yè)水平和團隊合作能力。
第二段:介紹培訓的內容和方式。
這次培訓的內容主要包括專業(yè)知識學習、案例分析和實踐技巧培訓。在專業(yè)知識學習環(huán)節(jié)中,我們邀請了地鐵工程領域的專家進行講解,授課內容涵蓋了地鐵工程的設計、施工和監(jiān)理等方面,為我們提供了豐富的理論知識。在案例分析環(huán)節(jié)中,我們通過分析一些成功的地鐵工程案例,總結出了一些實踐經(jīng)驗和教訓。在實踐技巧培訓環(huán)節(jié)中,我們進行了一些模擬演練和角色扮演,鍛煉了我們的工作技能和團隊協(xié)作能力。
第三段:介紹培訓的效果和成果。
通過一周的培訓,我們的隊伍得到了很大的提升。首先,我們對地鐵工程的各個環(huán)節(jié)有了更深入的了解,掌握了更多的專業(yè)知識。其次,我們通過案例分析的方式,學習到了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓,避免了一些可能的錯誤。最后,我們的實踐技巧得到了進一步的提高,從而增強了我們的工作能力和團隊合作能力。可以說,這次培訓取得了非常好的效果,為我們未來的工作打下了堅實的基礎。
第四段:個人收獲和感悟。
對于我個人而言,這次培訓讓我受益匪淺。首先,我學到了很多地鐵工程方面的知識,這不僅豐富了我的專業(yè)背景,還能為我今后的工作提供更多的支持。其次,通過演練和扮演角色,我意識到自己在團隊中的重要性和責任,明白了團隊合作的重要性。最后,我也更加認識到了自己的不足和需要提高的地方,為自己今后的發(fā)展指明了方向。總的來說,這次培訓對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著非常重要的意義。
第五段(結尾段):總結全文并提出展望。
通過這次地鐵三支隊伍培訓,我們的團隊整體素質得到了提升,為今后的工作打下了堅實的基礎。我們不僅學到了專業(yè)知識,還提高了實踐能力和團隊合作能力。這次培訓不僅對我個人而言具有重要的意義,也為我們隊伍的成長和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗和教訓。希望我們能夠繼續(xù)保持學習的態(tài)度,不斷提高自身素質,為地鐵工程的順利進行做出更大的貢獻。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇七
近期,我所參加的學員三支隊伍培訓圓滿落幕。通過一段時間的學習與實踐,我對于隊伍培訓的重要性有了更為深刻的認識,并從中汲取了許多經(jīng)驗和感悟。在這篇文章中,我將結合個人的學習與體驗,就學員三支隊伍培訓的重要性、培訓過程中遇到的困難與解決措施以及如何運用所學知識實踐等方面進行闡述。
首先,學員三支隊伍培訓對于我們來說至關重要。在現(xiàn)代社會中,團隊合作的能力變得越來越重要。學員三支隊伍培訓正是為了提高我們的團隊合作能力而設立的。通過培訓,我們不僅可以學習到一些關于團隊合作的理論知識,還能夠通過實際操作來加深對這些知識的理解。在培訓中,我們被分成了若干個小組,每個小組都有各自的任務和目標。在團隊合作的過程中,我們學會了尊重他人、傾聽他人的意見,并且學會了如何更好地與他人協(xié)作。通過這樣的培訓,我們的團隊合作能力得到了一定的提升,為今后的工作打下了堅實的基礎。
其次,培訓過程中我們也遇到了一些困難,但通過團隊協(xié)作和互相幫助,我們成功地克服了這些困難。在培訓的初期,我們面臨的最大困難就是缺乏相互之間的溝通和合作。每個小組都有不同的想法和方法,而我們卻很難將這些想法和方法融合起來。為了解決這一問題,我們開始進行各種形式的團隊訓練和交流活動。通過這些活動,我們更好地了解了彼此,并且懂得了團隊合作的重要性。在解決問題時,我們也會共同商議,提出自己的建議并進行有益的討論。通過這樣的過程,我們不僅找到了問題的解決方案,還加深了對團隊合作的理解。
最后,我們在學員三支隊伍培訓中所學到的知識和經(jīng)驗也能夠運用到實際工作中去。在培訓中,我們學會了如何合理地分配任務、如何高效地分工合作以及如何更好地與他人溝通。這些都是工作中不可或缺的技能和素養(yǎng)。通過實踐,我們能夠更加熟練地應用這些技能,并在工作中取得更好的成績。在實際工作中,我們也會遇到各種各樣的問題和困難,但通過學員三支隊伍培訓,我們已經(jīng)具備了解決這些問題的能力。
總之,學員三支隊伍培訓對于我們來說意義重大。通過這次培訓,我們不僅學到了許多關于團隊合作的理論知識,還通過實踐加深了對這些知識的理解。在培訓過程中,我們克服了各種困難,提高了團隊合作能力。最重要的是,通過學員三支隊伍培訓,我們在日后的工作中能夠更好地應用所學知識,取得更好的成績。因此,學員三支隊伍培訓是非常有價值的,我會將在培訓中學到的知識和經(jīng)驗發(fā)揮到最優(yōu),為今后的工作貢獻力量。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇八
昨天和今天,我有幸參加了xx市三支隊伍建設骨干教師的培訓。在這短短一天半的時間內,我感受收獲滿滿的,內心暖暖的!現(xiàn)將學習感受總結如下:
雖然沒能進入到他們的班級內部,感受班級的文化氣息(就這點而言非常遺憾),但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置,看他們學校的宣傳片,甚至通過在這里用餐等等,都令我感覺非常的震撼!看得出,盡管這所學校建成的時間不長,但無論是學校的教育理念、管理模式,還是老師們各方面的素質,都是一流的,都是非常優(yōu)秀的!能夠在這里生活的孩子們該是相當幸福的吧!
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課,但通過聽她們的說課,我感覺自己對品德學科的教學流程、教學理念又有了很多的更新,關于教學方法也豐富了許多,受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象。看得出,她的個人素質非常優(yōu)秀!雖然是在說課,但她自始至終沒有看發(fā)言稿,而是用流利的語言將教材、學情分析、教學目標、教學過程、教學反思等清楚地展示給在場的每一位老師,可見她對本課內容已經(jīng)非常地熟悉,對各個環(huán)節(jié)的內容及設置已經(jīng)相當?shù)厍宄恳粋€環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解,她說課時態(tài)度大方得體,語言自然、幽默,語氣語調輕重緩急把握得非常到位,加上課件做得很清楚很給力,使在場的老師們聽得都非常入神,效果相當好。今后我要向她好好學習。
由于第一天聽講座期間,單位要找我們說關于此次小高職稱聘任的事情,所以王彥懷主任做的《關于小學品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半,耽誤了后半常后來楊今寧主任的報告也沒聽上,感覺非常遺憾,回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了,真是感覺有幸能得到專家的引領,實在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座,我主要體會到,作為一名品德老師,一定要認真研讀教材,研讀大綱,要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認真學課標,更新教育觀念,真正知道課程標準與教材的關系,在教學期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準確把握各個單元的區(qū)別與聯(lián)系,以及如何操作品德課,使人非常清楚明白地知道需要注意些什么,特別有指導意義。
再說王曉香主任的講座吧,她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細,主要是講聽課前就要有準備,要帶著思想進課堂,也就是說,(說課稿進行了實例講評,既讓我知道了如何評價一節(jié)品德課,更使我清楚今后品德課在設置目標、重難點、教學過程時需要注意哪些細節(jié),怎樣操作就更合理了,對我今后的工作有特別直接地引導。
另外,特別想說,聽了王曉香主任的講座,我更加敬佩她了。以前與她接觸過,那時感覺她是一個特別平易近人、做學問特別嚴謹?shù)那拜叄头浅5嘏宸4舜瓮ㄟ^她的發(fā)言,我更覺得她是一個特別有責任感、正義感的好老師。作為品德學科的一名帶頭人,她有著極強的社會責任感,她想要通過自己的努力,影響更多的老師,再影響到更多更多的學生甚至家長,使大家都能從自身做起,通過我們的行動,真正地改善社會上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣,借助我們的課堂、通過我與學生的交流,盡可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人,熱愛生活的人,希望我們能為世界做一件更美好的事!
一天半的時間過得很快,但這一天半的學習對于我的思想?yún)s進行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富,更有情感的升華,更加堅定了我作為一名小學教師立足崗位、腳踏實地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的,我希望用自己的實際行動去努力實現(xiàn)我的理想――希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩!
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇九
隨著改革的不斷深入發(fā)展,經(jīng)濟結構和社會生活的各個方面都發(fā)生了深刻而復雜的變化,如何適應形勢發(fā)展的要求,加強醫(yī)德醫(yī)風教育,不斷更新方法、策略,努力提高思想政治工作水平,堅持“一切以病人為中心”的服務宗旨,增強思想政治工作實效,是新時期思想政治工作者必須面對和解決的一個重大課題。本文擬結合揚中市西來橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展政治思想工作的情況,就如何充分發(fā)揮三支隊伍的重要作用,進行一些探討。
一、發(fā)揮黨政工團政工干部的主體作用。
專職和兼職政工干部是醫(yī)院思想政治工作的主體力量,要圍繞醫(yī)療這個中心開展業(yè)務工作,要關注醫(yī)護、科研第一線,及時發(fā)現(xiàn)思想問題,隨時有針對性地做好思想工作,掌握工作主動權。政工干部要學習一些醫(yī)院管理和相關專業(yè)知識,從根本上解決政治工作與醫(yī)療工作不對號、“兩張皮”的弊端。衛(wèi)生行業(yè)的特點是直接服務于患者,服務于普通老百姓,經(jīng)常與患者面對面交流。因此,除了對職工進行一般的禮儀教育外,還應著重加強職業(yè)道德教育和行風建設,大力弘揚正氣,反對歪風邪氣,倡導文明服務,反對不和諧行為,在醫(yī)院開展“優(yōu)秀崗位標兵”評選活動,發(fā)揮典型的模范帶頭作用。嚴格執(zhí)行藥品招標采購制度,公開收費標準和藥品價格,接受廣大群眾和患者的'監(jiān)督,用優(yōu)質的服務讓患者和親屬感到來醫(yī)院就診安心、放心。
二、發(fā)揮醫(yī)護技術干部的協(xié)同作用。
醫(yī)療市場競爭就是人才的競爭,醫(yī)院要生存與發(fā)展,必須提高醫(yī)療技術整體水平,培養(yǎng)一批優(yōu)秀技術人才作為科室?guī)ь^人,以人帶科,以科帶院。搞好專科建設,拓寬服務領域,增加服務內容。專業(yè)技術干部在醫(yī)院的比例較大,又身處醫(yī)教研第一線,把握醫(yī)療護理的全過程,了解各個環(huán)節(jié),有利于思想政治工作與醫(yī)療業(yè)務工作緊密結合。特別是科室主任、護士長,一般都是思想素質、業(yè)務技術“雙過硬”的干部,對他們要兩個任務一起下,兩副擔子一起壓,改變思想政治工作力量薄弱的狀況。“有為才有位,有位更有為”,只有“兩手抓,兩手硬”,用實際行動真誠地為患者服務,為群眾服務,才能使醫(yī)院在廣大人民群眾心中有感情,有地位,有聲譽。
三、發(fā)揮黨團員和技術骨干的帶頭作用。
要加強黨團員的管理,充分發(fā)揮其先鋒模范作用,從理論到實踐都要嚴格要求。堅持政治理論學習制度,經(jīng)常舉行黨團的基本知識的培訓和考核,使他們都能牢記黨的宗旨。要大力宣傳全國各級衛(wèi)生系統(tǒng)先進人物,在重大節(jié)日舉行主題活動。要通過豐富多彩的活動在醫(yī)院營造積極健康向上的政治氛圍,不斷增強黨團組織的凝聚力。要充分利用黨團員和技術骨干工作在基層、了解情況的有利條件,要求他們把醫(yī)院思想政治工作當作自己的職責,主動做好身邊同志的思想工作,積極發(fā)揮模范作用,帶動其他同志一起勤奮工作,無私奉獻。
四、采取靈活多樣的思想政治工作方法。
醫(yī)院崗位多,工作聯(lián)系緊密,病人治療不間斷,醫(yī)務人員“三班倒”,可以說是一環(huán)緊扣一環(huán),給思想政治工作帶來不少困難,因此必須采取靈活多樣的工作方式。
促膝談心法。通過家訪、談心等形式,直接聽取群眾的意見和反映,心中有數(shù)辦法多,情況明了決心大,從而做到有的放矢地解決問題。
目標激勵法。用具體的奮斗目標鼓舞和激勵醫(yī)護人員,獎優(yōu)罰劣,增強責任感和團隊意識。
行為感化法。用領導的良好形象、模范行為調動大家的工作積極性,做到“學有榜樣,趕有方向”,攜手并肩,共同進步。
寓教于樂法。開展歌詠比賽、文藝晚會、籃球賽、乒乓球賽等群眾性文體活動,寓教于樂,潛移默化,增進了解,拉近距離,增強醫(yī)院工作的凝聚力和向心力。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇十
做具有新疆特色的好干部、“四好”老師、“五好宗教人士”。近期,新疆維吾爾自治區(qū)黨委圍繞發(fā)揮干部、教師、宗教人士“三支隊伍”作用,專門召開自治區(qū)各地州市各部門主要負責同志會議、自治區(qū)黨委教育教師工作會議和自治區(qū)愛國宗教人士座談會,就“三支隊伍”建設提出要求,對當前和今后一個時期的工作作出具體安排部署。
建強“三支隊伍”的現(xiàn)實考量是什么,為了開好這三次會議自治區(qū)黨委做了哪些準備,對“三支隊伍”提出了哪些特殊要求、作出了什么具體安排,社會各界反響如何?圍繞這些問題,本報記者認真梳理總結了以往的報道,采訪了部分社科專家、群眾以及干部、教師、宗教人士代表。
“做好新疆的一切工作,干部是關鍵。”中共中央政治局委員、自治區(qū)黨委書記張春賢在5月21日召開的自治區(qū)各地州市各部門主要負責同志會議上明確指出。
目前的新疆,正處在改革發(fā)展穩(wěn)定的關鍵時期,各種新情況、新問題、新挑戰(zhàn)此起彼伏、相互交織,可謂挑戰(zhàn)與機遇并存。這個時候,全疆128萬多干部的政治業(yè)務素質、黨性修養(yǎng)如何,直接影響到黨的各項方針政策的貫徹落實,直接關系到社會穩(wěn)定和長治久安的進程。
“干部在社會組織體系中是聯(lián)系和服務群眾的紐帶,干部的立場、作風、能力決定了群眾工作的成效。”新疆社會科學院副院長、研究員柴林認為,自治區(qū)黨委之所以提出做黨和人民期望的好干部、做具有新疆特色的好干部,正是看到了好干部在群眾中的威信、說話的分量及辦事的能力,好干部做工作自然有群眾基礎,必然會取得顯著成效。
40多萬教職工,470多萬在校生,全疆教育系統(tǒng)師生員工總數(shù)占全疆總人口的四分之一,幾乎聯(lián)系每個家庭。6月3日召開的自治區(qū)黨委教育教師工作會議指出,教師既有對社會有示范帶動作用,又可以通過教育引導學生,“小手拉大手”,影響家長、帶動家庭、輻射社會。
“培育下一代接班人是教師的職業(yè)使命,抓教育、抓教師隊伍建設是實現(xiàn)長治久安的長遠之策。”柴林說,現(xiàn)在的在校生,若干年后將成為社會主力,他們的思想觀念、道德素養(yǎng)和文化水平,很大程度上將影響新疆今后的發(fā)展。
6月14日召開的自治區(qū)愛國宗教人士座談會上,張春賢書記與很多宗教人士以老朋友相稱,并高度肯定了全疆廣大宗教界人士在促進經(jīng)濟社會發(fā)展和維護社會穩(wěn)定中發(fā)揮的積極作用。
柴林認為,宗教工作的本質是群眾工作。新疆信教群眾數(shù)量大,宗教人士在信教群眾中具有一定的影響力。培養(yǎng)好、團結好宗教人士,對引導宗教與社會主義社會相適應具有很重要的現(xiàn)實意義。特別是針對當前宗教極端思想滲透蔓延影響破壞新疆社會秩序、社會文化的問題,宗教人士更有責任、有義務倡導正信正行,維護和平、中道、寬容的宗教本義,引導信教群眾適應社會的發(fā)展進步。
“基于種種現(xiàn)實考量,新疆需要一支政治堅強、敢于擔當?shù)摹膹姟刹筷犖椋枰恢釔劢逃聵I(yè)、有歷史責任擔當?shù)摹暮谩處熽犖椋枰恢猿终耪小⒆杂X抵制極端的‘五好宗教人士’隊伍。”柴林說。
“這‘三支隊伍’在新疆全局工作中,涉及面大、涉及群體大、涉及地位重要。所以說,抓好‘三支隊伍’建設對推進新疆各項工作將產生深遠影響。”新疆社會科學院副研究員于尚平如是說。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇十一
我參加了在石家莊市職業(yè)技術學院三支隊伍的培訓。通過參加本次培訓使自己的業(yè)務知識上得到了充實,在教育教學理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓的都是來自全市中等職業(yè)學校的來自教學第一線優(yōu)秀教師,具有豐富的教學經(jīng)驗通過和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓中我接觸到對自己來講的一些新知識,拓寬了自已的知識面,對今后的教學工作將會很大的幫助和提高。在這次的培訓中舉單位不僅進行了理論學習,還特別注重拓展能力的培養(yǎng),通過這次培訓使我對所學的知識有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結以下幾點。
石家莊市職業(yè)技術學院的領導高度重視本次培訓工作,對培訓總體安排提出了明確要求,對培訓內容等具體環(huán)節(jié)進行了精心指導并制定了課程表。為了高效率、高質量地做好本次培訓工作,他們在培訓內容上緊緊抓住了學員的求知要求,安排最強的師資力量進行授課,課程的內容有:職業(yè)學校面臨的機遇和挑戰(zhàn)、教育教學講座、心理學講座、拓展訓練、課件制作等內容,受到了學員的好評。學員們一致反映良好,為自己今后的教學奠定了堅實的基矗通過學習我們提高了應用現(xiàn)代教育技術能力,教學水平有了長足的進步和提高。
通過學習使我的思想有了一個新的轉變,作為一位專業(yè)課教師,必須具有淵博的專業(yè)知識,熟練的操作技能,良好的思維品質。在專業(yè)課的探究過程中,教師不再僅僅把知識的傳授作為自己教學的唯一目的,也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上,而是成為學習共同體中的成員,在問題面前教師和學生一起尋找答案,在探究的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此,教師的這種角色的特征是:
(1)學生在自主觀察、實訓或討論時,教師要積極地看,認真地聽,設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想,隨時掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導學生學習。
(2)給學生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學習氛圍,采用適當?shù)姆绞剑o學生精神上的安慰與鼓舞,使學生的思維更加活躍,探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力,注意教育學生遵守紀律,與同學友好相處,培養(yǎng)合作精神。
(4)教師應全程參與學生的任務活動,鼓勵學生動手動腦,而非代替學生活動,代替學生思考,教師應陪伴學生共同成長,做培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師,有機會來參加這次培訓,有機會來充實和完善自己,我自豪,我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力!回首這次培訓,真是內容豐富,效果明顯。這次學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。在今后的工作中,我們將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去,不斷改進和提高教育教學水平,不辜負學校和領導的期望,為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇十二
三天的培訓感覺收獲很大,幾位教育專家從多個角度給我們指導與點撥。每位專家結合自身的實踐經(jīng)驗,剖析當今教育中的問題,介紹多年來積累的寶貴經(jīng)驗,為我們在今后的教育教學中指明了方向。具體體會如下:
一、做一個幸福的教師。
聽王曉香主任關于“做幸福教師”的講座已經(jīng)是第二次了,聽王主任的講座如品茗茶、如沐春風、如飲甘醇。讓人明朗又回味無窮。
對一位教師來說有沒有夢想,為自己設置一個長期乃至一生為之奮斗的目標,將自己的所作所為盡可能地鎖定在這個夢想上,換句話說,一位教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書。其實,教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。教師是精神的“傳道士”,必須擁有好的心態(tài)面對工作和社會,這與我們的幸福“魚水情深”.況且,有了好心態(tài),就會少些煩惱多些快樂,少些狹隘多些豁達,就會視教師為一種藝術,在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福,樂此不疲雖苦猶甜。
王主任那開朗與豁達的性格感染了我:幸福就是一種感覺,只要自己認為是幸福的,再苦再累的工作也會其樂無窮。讓我們保持一顆進取的心,背起幸福的行囊上路,做掌控自己幸福的主人!
二、充分備課,提高課堂效率。
講座中,教育專家在備課方面例舉了大量實例,使我更加深刻地認識到教師備課的重要性。我們對待每一堂課都不能敷衍塞責,而應是精心準備,以滿腔的熱情投身于教學中,讓學生學得更多、更好、更輕松。今后我要在備課方面努力做到以下幾點:備學生,先要了解學生的知識結構,掌握知識的程度,操作技能水平,不同學生的差異等,進行有針對性的、切合學生實際的教學;備教材,在吃透教材的同時,補充、更新相關知識,并對重點、難點、熱點等內容進行通盤梳理,全面整合、提煉,挖掘最能使學生產生興趣的知識點,以便在課堂上首先吸引學生,挖掘典型的內容美,讓學生體驗內容樂;備教具,在課前擺弄、演練,以便在課堂上能在恰當?shù)臅r機正確地演示給學生看,或能較熟練地引導學生操作;備教法,對不同類型的知識點采取不同的傳授方式,不同能力的學生采用不同的教法,使課堂教學形式豐富多彩。使學生學起來生動有趣、輕松快樂。
三、教師更需要終身學習。
每次聽張愛華教授的講座,都感覺心潮澎湃,張教授的一言一行都給人一種勢不可擋的力量。張教授之所以受學生和老師的'歡迎,源于她的知識積淀,源于她的睿智,源于她的虛心好學。張教授知性的魅力深深感染著我,使我不得不反思自己。是啊,社會在發(fā)展,知識領域的擴展和更新,教材也在更新改革,學生的認識水平也具有了更高的起點,在這種情形下,教師只有不斷的學習才能提高自己的專業(yè)和技能,才能對自己所教的科目具有十足的信心,才能提高課堂教學的效率。
三天的培訓,使我受益匪淺,我深切地感受到:要想成為一名真正合格的教師,要學的東西還有很多很多,要走的路還有很長很長。因此,我會更加不斷地學習,注重提升自身的修養(yǎng),以陽光的心態(tài)感染每位學生,使學生更好地得到發(fā)展。
我參加了在石家莊市職業(yè)技術學院三支隊伍的培訓。通過參加本次培訓使自己的業(yè)務知識上得到了充實,在教育教學理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓的都是來自全市中等職業(yè)學校的來自教學第一線優(yōu)秀教師,具有豐富的教學經(jīng)驗通過和他們的交流自己受益非淺。
在這次培訓中我接觸到對自己來講的一些新知識,拓寬了自已的知識面,對今后的教學工作將會很大的幫助和提高。在這次的培訓中舉單位不僅進行了理論學習,還特別注重拓展能力的培養(yǎng),通過這次培訓使我對所學的知識有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結以下幾點。
石家莊市職業(yè)技術學院的領導高度重視本次培訓工作,對培訓總體安排提出了明確要求,對培訓內容等具體環(huán)節(jié)進行了精心指導并制定了課程表。為了高效率、高質量地做好本次培訓工作,他們在培訓內容上緊緊抓住了學員的求知要求,安排最強的師資力量進行授課,課程的內容有:職業(yè)學校面臨的機遇和挑戰(zhàn)、教育教學講座、心理學講座、拓展訓練、課件制作等內容,受到了學員的好評。學員們一致反映良好,為自己今后的教學奠定了堅實的基矗通過學習我們提高了應用現(xiàn)代教育技術能力,教學水平有了長足的進步和提高。
通過學習使我的思想有了一個新的轉變,作為一位專業(yè)課教師,必須具有淵博的專業(yè)知識,熟練的操作技能,良好的思維品質。在專業(yè)課的探究過程中,教師不再僅僅把知識的傳授作為自己教學的唯一目的,也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上,()而是成為學習共同體中的成員,在問題面前教師和學生一起尋找答案,在探究的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此,教師的這種角色的特征是:(1)學生在自主觀察、實訓或討論時,教師要積極地看,認真地聽,設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想,隨時掌握課堂中的各種情況,考慮下一步如何指導學生學習。(2)給學生心理上的支持,創(chuàng)造良好的學習氛圍,采用適當?shù)姆绞剑o學生精神上的安慰與鼓舞,使學生的思維更加活躍,探索的熱情更加高漲。
(3)注意培養(yǎng)學生的自律能力,注意教育學生遵守紀律,與同學友好相處,培養(yǎng)合作精神。(4)教師應全程參與學生的任務活動,鼓勵學生動手動腦,而非代替學生活動,代替學生思考,教師應陪伴學生共同成長,做培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師,有機會來參加這次培訓,有機會來充實和完善自己,我自豪,我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力!回首這次培訓,真是內容豐富,效果明顯。這次學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高,既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。在今后的工作中,我們將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去,不斷改進和提高教育教學水平,不辜負學校和領導的期望,為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇十三
昨天和今天,我有幸參加了**市三支隊伍建設骨干教師的培訓。在這短短一天半的時間內,我感受收獲滿滿的,內心暖暖的!現(xiàn)將學習感受總結如下:
一、首先,特別想說說金柳林外國語學校給我留下的深刻的印象。
雖然沒能進入到他們的班級內部,感受班級的文化氣息(就這點而言非常遺憾),但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點、優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置,看他們學校的宣傳片,甚至通過在這里用餐等等,都令我感覺非常的震撼!看得出,盡管這所學校建成的時間不長,但無論是學校的教育理念、管理模式,還是老師們各方面的素質,都是一流的,都是非常優(yōu)秀的!能夠在這里生活的孩子們該是相當幸福的吧!
二、關于聽幾位老師的說課。
雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優(yōu)課,但通過聽她們的說課,我感覺自己對品德學科的教學流程、教學理念又有了很多的更新,關于教學方法也豐富了許多,受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象。看得出,她的個人素質非常優(yōu)秀!雖然是在說課,但她自始至終沒有看發(fā)言稿,而是用流利的語言將教材、學情分析、教學目標、教學過程、教學反思等清楚地展示給在場的每一位老師,可見她對本課內容已經(jīng)非常地熟悉,對各個環(huán)節(jié)的內容及設置已經(jīng)相當?shù)厍宄恳粋€環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解,她說課時態(tài)度大方得體,語言自然、幽默,語氣語調輕重緩急把握得非常到位,加上課件做得很清楚很給力,使在場的老師們聽得都非常入神,效果相當好。今后我要向她好好學習。
三、再說聽幾位專家的講座的感受。
由于第一天聽講座期間,單位要找我們說關于此次小高職稱聘任的事情,所以王彥懷主任做的《關于小學品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半,耽誤了后半常后來楊今寧主任的報告也沒聽上,感覺非常遺憾,回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關于《如何聽評一節(jié)品德課》的專題講座我全聽上了,真是感覺有幸能得到專家的引領,實在是一件幸福的事情。
通過聽王彥懷主任的講座,我主要體會到,作為一名品德老師,一定要認真研讀教材,研讀大綱,要對我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認真學課標,更新教育觀念,真正知道課程標準與教材的關系,在教學期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準確把握各個單元的區(qū)別與聯(lián)系,以及如何操作品德課,使人非常清楚明白地知道需要注意些什么,特別有指導意義。
再說王曉香主任的講座吧,她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細,主要是講聽課前就要有準備,要帶著思想進課堂,也就是說,聽課前就要對這節(jié)課有所了解,要做一些準備,無論是內容上的、活動上的,還是學情上的、目標上的,等等;而評課時,要評老師課程目標及重難點的確立是否科學、合理、具體,教學過程是否適合學生,是否聯(lián)系了學生的生活實際,孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說實話,是否流露的真情實感,老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來王主任還根據(jù)幾位老師的說課稿進行了實例講評,既讓我知道了如何評價一節(jié)品德課,更使我清楚今后品德課在設置目標、重難點、教學過程時需要注意哪些細節(jié),怎樣操作就更合理了,對我今后的工作有特別直接地引導。
另外,特別想說,聽了王曉香主任的'講座,我更加敬佩她了。以前與她接觸過,那時感覺她是一個特別平易近人、做學問特別嚴謹?shù)那拜叄头浅5嘏宸4舜瓮ㄟ^她的發(fā)言,我更覺得她是一個特別有責任感、正義感的好老師。作為品德學科的一名帶頭人,她有著極強的社會責任感,她想要通過自己的努力,影響更多的老師,再影響到更多更多的學生甚至家長,使大家都能從自身做起,通過我們的行動,真正地改善社會上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣,借助我們的課堂、通過我與學生的交流,盡可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人,熱愛生活的人,希望我們能為世界做一件更美好的事!
一天半的時間過得很快,但這一天半的學習對于我的思想?yún)s進行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富,更有情感的升華,更加堅定了我作為一名小學教師立足崗位、腳踏實地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的,我希望用自己的實際行動去努力實現(xiàn)我的理想——希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩!
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇十四
“自治區(qū)黨委對‘三支隊伍’的重視程度前所未有。”新疆社會科學院院長高建龍從會議層級等方面分析了自治區(qū)黨委對“三支隊伍”建設的重視,他說,自治區(qū)黨委提出“做具有新疆特色的好干部”,是一次理論創(chuàng)新;以自治區(qū)黨委名義召開會議,總結改革開放以來特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作,足見對教育教師的重視;_個宗教的代表齊聚一堂,召開愛國宗教人士座談會,在新疆歷史上還是第一次。
仔細梳理媒體的公開報道就會發(fā)現(xiàn),自治區(qū)黨委對“三支隊伍”的重視還體現(xiàn)在廣泛調研、充分吸納意見建議和無微不至的關心上。張春賢書記每次調研,都會與當?shù)馗刹孔劇⒘私飧刹克枷牒凸ぷ髑闆r;走訪學校、對教師噓寒問暖;看望慰問宗教人士,廣泛了解基層的困難,最大限度地傾聽大家的心聲。
今年以來,張春賢書記先后在和田地區(qū)、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州調研。張春賢書記或利用調研時的晚間休息時間,或利用節(jié)假日,專門與當?shù)亍安莞毙v員代表座談;與縣鄉(xiāng)村社區(qū)干部、援疆干部、住村干部、“四老”人員、宗教人士、教師和醫(yī)生代表座談;與各級各類學校教師代表座談。從電視新聞畫面中可以看到,每次座談,張春賢書記都認真記錄,與代表們充分交流。
特別是為了開好自治區(qū)愛國宗教人士座談會,張春賢書記還專門在和田與宗教人士代表座談,并于會前向大家布置了有針對性的四道思考題,充分了解信教群眾最關心的問題、宗教人士工作中的困難、對創(chuàng)建“雙五好”工作和進一步引導宗教與社會主義社會相適應的建議,明確表示自治區(qū)黨委將認真整理吸納大家提出的意見建議。
在廣泛調研、聽取意見的基礎上,自治區(qū)黨委還多次召開常委會,研究部署關于加強“三支隊伍”建設的創(chuàng)新理論和務實舉措。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇十五
第一段:引言(200字)。
軍隊是一個強大而龐大的組織機構,軍隊三支隊伍即陸軍、海軍和空軍,是軍隊的骨干力量。擔負著保家衛(wèi)國、維護國家安全和利益的神圣職責。作為一名軍人,我有幸在這個偉大的組織中服役多年,親身體會并深刻認識到三支隊伍的重要性。以下是我對三支隊伍的心得體會。
第二段:陸軍——強大的地面戰(zhàn)力(240字)。
陸軍是軍隊三支隊伍中最龐大的一支。在實際戰(zhàn)斗中,地面戰(zhàn)力是至關重要的。我所在的部隊是一支裝甲部隊,讓我深刻理解了陸軍的重要性。陸軍在阻止外敵入侵、解放土地、維持戰(zhàn)場秩序等方面發(fā)揮著重要作用。我在實戰(zhàn)演習中親眼見證了陸軍戰(zhàn)士們的血性勇氣、堅韌不拔和頑強意志。他們可以在惡劣的環(huán)境下戰(zhàn)斗、冒險、生存,這種意志力是無法估量的。因此,陸軍是我們作為軍人應倍加珍視的一支隊伍。
第三段:海軍——維護我海疆的守護者(240字)。
海軍作為三支隊伍中的重要一員,守衛(wèi)著我國的海洋資源和海疆領土。海軍的強大不僅體現(xiàn)在其現(xiàn)代化的艦艇和強大的軍事力量上,更如同大海般廣闊的任務分布,包括海上巡邏、戰(zhàn)時布防、護航等。我曾有過在海上執(zhí)行任務的經(jīng)歷,深刻意識到海軍官兵們的職責和使命感。他們不畏風浪,勇往直前,毫不猶豫地站在保護祖國的戰(zhàn)斗線上。海軍是保衛(wèi)國家海洋利益的重要力量,我為能夠加入這樣一支偉大的隊伍而自豪。
第四段:空軍——戰(zhàn)勝天空的翅膀(240字)。
空軍的任務是掌握戰(zhàn)勝天空的能力,包括防御和進攻。空軍所擁有的現(xiàn)代戰(zhàn)機、導彈和雷達等先進的作戰(zhàn)裝備是制勝敵人的重要支撐力量。我有幸參與過空軍的飛行訓練,親身感受到空軍官兵的優(yōu)秀素質和飛行技術的精湛。空軍能夠在極端天氣環(huán)境和高強度戰(zhàn)斗中保持戰(zhàn)斗力,體現(xiàn)了軍隊的拼搏精神和對技術的高度要求。作為空軍的一員,我深感自豪和使命感。
第五段:結語(200字)。
在這幾段的敘述中,陸軍、海軍和空軍各有其重要的地位和職責。他們相互配合、相互支持,共同構建了強大的國防力量,保衛(wèi)了祖國的和平。對于我們作為一名軍人來說,我們需要做的是學習和用心去理解、尊重和珍惜每個工作職能的隊伍。只有這樣才能更好地履行我們的使命,為保衛(wèi)國家和人民的利益而努力。無論是陸軍、海軍還是空軍,他們都是軍隊戰(zhàn)斗力的重要組成部分,我們應該更加堅定地支持軍隊,為強國民族貢獻力量。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇十六
8月按照沙民辦發(fā)〔2015〕35號文件的通知要求,友好南路片區(qū)管委會再次對張春賢書記的三個重要講話進行學習,通過各工作組的認真學習、討論、交流、撰寫心得體會以及宣傳等多種方式,友好南路片區(qū)管委會掀起了學習宣傳貫徹張春賢書記三個講話精神的熱潮,全面加強本管委會“三支隊伍”建設,努力夯實基層組織建設。
一、加強基層組織建設夯實長治久安基礎。友好南路片區(qū)管委會10個工作組在學習討論交流之后,理清思路認真做好社區(qū)工作,幫助社區(qū)開展各項工作。石油學院工作組于8月4日-7日下午,對109號院及116號院居民60戶98人進行了居民健康檔案的建立、信息核對、登記工作,并為60民居民免費測血壓、血脂,并為65歲以上老年人3人進行免費體檢。后期將對慢性病患者健康管理,轄區(qū)內35歲及以上原發(fā)性高血壓患者、2型糖尿病患者進行一年4次跟蹤隨訪與一年一次健康體檢;并為轄區(qū)65歲及以上常住居民進行健康指導以及體格檢查。明園石油工作組在前期調研中,發(fā)現(xiàn)居民對健康最為關注,于是多方鏈接資源,為提高社區(qū)居民的健康知識水平,增強居民的健康保護意識,工作組聯(lián)合友好社區(qū)于8月26日開展了此次義診服務。此次義診服務包括:血壓血脂檢查及醫(yī)學專家進行糖尿病科普知識講座,吸引了不少居民前來參與。居民們紛紛在引導下就坐排隊接受檢查。訪惠聚“也借此機會宣傳社區(qū)服務中心工作內容,讓更多居民知曉社工,為后期服務開展打下基礎。
二、學習經(jīng)驗發(fā)揮作用開展”去極端化“工作.為了更好的開展”去極端化“工作,進一步提升各族干部在民族宗教方面的工作能力和水平,8月18日早晨,友好南路片區(qū)管委會邀請本片區(qū)的法律顧問李律師,開展”千名律師進社區(qū)開展去極端化講座活動“,”訪惠聚“工作組參加了此次活動,就《對宗教怎么看?當前非法宗教活動的表現(xiàn)形式和對策》進行專題講座,李律師圍繞宗教方面的基本知識、存在的問題,對當前一些非法宗教活動的主要表現(xiàn)形式,干部群眾在宗教方面的一些模糊認識,進行了深入淺出的講解,思路清晰,事例典型,既有政策依據(jù),又有理論高度,又能和實踐緊密結合。通過此次去極端化專題講座的開展,不僅拉近了社區(qū)與居民的關系,而且使廣大人民群眾認識到”去極端化“思想的表象及發(fā)現(xiàn)問題及時上報的應急措施,同時也提升了各干部與各族人民對非法宗教的知曉率,增強了廣大人民群眾自覺參與依法治理非法宗教活動的積極性和主動性。各級工作組也積極開展一系列反邪教宣傳活動,社區(qū)通過入轄區(qū)宣傳科學知識、向居民發(fā)放烏魯木齊市民族團結維護社會穩(wěn)定宣傳單,加大對群眾的宣傳力度,圍繞”三位一體“工作機制,幫助干部群眾掌握”好干部“、”好教師“、”五好宗教人士“標準,將”三支隊伍“建設融入到今后的有關工作中,為加強”三支隊伍“建設營造良好輿論氛圍。
三、加強走訪入戶提高群眾的滿意度。西北路北社區(qū)”訪惠聚“工作組在學習之后,各工作組感觸頗深,深刻認識到轄區(qū)的穩(wěn)定必須要做好每一個群眾的工作,才能遏制宗教極端思想滲透,”訪惠聚“工作組下派至社區(qū)后,在充實社區(qū)力量的基礎上,利用自身業(yè)務優(yōu)勢,定期走訪宗教場所和宗教人士,幫助社區(qū)開展宗教活動場所、宗教人士”雙五好“的創(chuàng)建、落實創(chuàng)建措施,并加強對創(chuàng)建方案落實情況的督促檢查。積極向宗教人士交流,定期走訪西北路清真寺伊瑪目庫爾班江阿吉、西大橋北清真寺阿訇馬金國阿吉,主動與少數(shù)民族群眾交朋友,做家訪。通過聯(lián)系走訪清真寺,與宗教人士談心談話,督促指導在”主麻日“抓好信教群眾思想教育等措施,確保宗教和諧穩(wěn)定。7月26日明園石油社區(qū)巡防隊巡邏至明園長途汽車站時發(fā)現(xiàn)有為老人四處張望相似走散,經(jīng)”訪惠聚“工作組干部米爾扎提詳細詢問該老人情況后,帶老人到社區(qū)休息片刻給老人家倒茶,切西瓜讓老人家解解暑后跟社區(qū)工作人員將老人送到位于寶山路的自治區(qū)救助站。救助站人員細心詢問老人情況后,給老人家量血壓,安排住所及一日三餐,等聯(lián)系上老奶奶家人就送到自己住所。
友好南路片區(qū)黨工委把貫徹落實三個講話精神與培育踐行社會主義核心價值觀和新疆精神、”去極端化“宣傳教育、基層文化陣地建設、慶祝自治區(qū)成立60周年系列活動等重點工作結合起來,與正在開展的”三嚴三實“專題教育結合起來,把感恩之心、感激之意轉化為推動”訪惠聚“活動深入開展的`不竭動力。
三支隊伍培訓心得(匯總17篇)篇十七
社區(qū)是社會有機體最基本的內容,也是宏觀社會的縮影,它作為一個自治組織在城市社會發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。推進和諧社區(qū)建設,中河街道努力打造”三支隊伍“.
加強社區(qū)干部隊伍建設。
一是配強社區(qū)黨組織班子。根據(jù)實際情況,全縣10個社區(qū)黨支部書記由縣委選派政治素質好、工作能力強、熱愛社區(qū)工作的優(yōu)秀干部擔任,目前10名社區(qū)支部書記中1名享受正科待遇,其余9名均享受副科級待遇。年初調整社區(qū)書記1名。
二是配實社區(qū)工作人員。以來,托里縣委從縣直各單位選調了9名干部到社區(qū)掛職。每個社區(qū)都配備了由縣財政支付工資的社保、低保干部,由人事勞動與社會保障局支付工資的公益性崗位人員。此外,個別社區(qū)還根據(jù)工作需要自行招聘了部分工作人員。
三是強化培訓,提高整體素質。按照地區(qū)的安排,今年將選派5名社區(qū)書記(主任)赴北京或長沙參加新疆街道社區(qū)干部培訓班,第二期短訓班培訓完后,參訓人員和社區(qū)工作人員分享了其所見、所聞以及參加培訓后的感受,針對工作中容易發(fā)生的問題進行討論、交流工作經(jīng)驗;縣黨校每年都對社區(qū)干部進行集中培訓,有重點的學習社區(qū)工作有關政策和兄弟縣市社區(qū)建設的好經(jīng)驗和做法,從理論水平和工作方法上提高-干部素質。
四是加強社區(qū)干部管理。通過制定社區(qū)干部管理辦法、群眾監(jiān)督評議等各項制度,把加強社區(qū)干部管理落實到社區(qū)黨建工作的各個環(huán)節(jié)中。對不能勝任工作的社區(qū)干部采取輪崗、交流等方式及時予以調整。
加強社區(qū)黨員隊伍建設。
一是搭建平臺,發(fā)揮社區(qū)黨員模范作用。()認真開展無職黨員”設崗定責“,普遍開展黨員維穩(wěn)責任區(qū)工作,落實”四清四知四掌握“機制,確保社區(qū)穩(wěn)定。在為民服務中,社區(qū)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用,積極打造”一居一特“.
二是加強培養(yǎng),不斷壯大黨員隊伍。按照發(fā)展黨員”十六字“方針,各社區(qū)黨支部(總支)嚴格發(fā)展黨員程序,堅持把質量放在首位,認真做好發(fā)展黨員工作。
三是建立流動黨員聯(lián)系站,及時對20多名流動和退休黨員進行了組織關系接轉,積極組織下崗失業(yè)黨員職業(yè)技能培訓,解決他們的再就業(yè)。20,共舉辦各類技能培訓班10期,200多人參加培訓。
加強建設社區(qū)志愿者隊伍。
一是深入宣傳,廣泛參與。各社區(qū)結合今年換屆選舉工作,在選民登記的同時入戶宣講、印發(fā)宣傳材料等多種方式,宣傳和動員轄區(qū)內單位黨員干部、社區(qū)群眾積極參與志愿服務,目前全縣志愿者隊伍擴大到46支610人。
二是充分發(fā)揮志愿者隊伍作用。根據(jù)志愿者隊伍的構成情況和服務意向,各社區(qū)黨支部(總支)分類組建了黨員志愿者、夕陽紅-志愿者、暑期大學生志愿者、共青團員志愿者等隊伍,各志愿者服務隊針對不同居民類型,圍繞居民需求,廣泛開展了宣傳教育、幫困資助、治安巡邏、醫(yī)療咨詢等各類服務活動。