優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，我們都希望通過努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，有的是經(jīng)典之作，有的是創(chuàng)新之作，有的是感人至深，有的是思想深刻。通過仔細(xì)閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以學(xué)習(xí)到許多寫作技巧和思維方法，提高自己的寫作水平。希望大家能夠從中受益，不斷提升自己的寫作能力。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇一

我的家鄉(xiāng)在新疆，說到新疆不得不提的就是聞名遐邇的吐魯番。那里瓜果飄香，有熱情好客的維吾爾族人民。

吐魯番的葡萄溝是一處著名的旅游景點(diǎn)，因盛產(chǎn)葡萄而得名。俗話說得好：吐魯番的葡萄，哈密的瓜，庫(kù)爾勒的香梨頂呱呱。九月份去葡萄溝就可以品嘗到香甜可口的葡萄了。

記得小的時(shí)候，我去過一次吐魯番的葡萄溝，那個(gè)時(shí)候?qū)ζ咸褱系挠∠笾皇且贿M(jìn)葡萄溝門口有一個(gè)大石頭，上面寫著葡萄溝。走進(jìn)葡萄長(zhǎng)廊，頭頂上有許多的`綠葉片。只知道葡萄的味道有的是甜甜的，有的是酸酸的。而今年我又游了一次葡萄溝，對(duì)葡萄溝有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

走進(jìn)葡萄溝，就可以看到葡萄都種在山坡的梯田上，仿佛葡萄的枝干搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。走在葡萄長(zhǎng)廊里，抬頭向上看，支架上滿是葡萄那綠油油的葉片，葉片下面則是酸甜可口的葡萄，葡萄的種類不同，顏色也就不一樣，有翠綠的、暗紅的、深紫的、白色的、褐色的……葡萄的種類就有近有兩白多種，有玻璃翠、無核白、玫瑰香、黑提……在葡萄長(zhǎng)廊的兩旁五光十色的葡萄準(zhǔn)能讓你吃個(gè)夠。隨手摘一個(gè)葡萄，放進(jìn)嘴里，一咬就能擠出許多的甜汁，味道則是甜的。

那里還有熱情好客的維吾爾族人民，你可以一邊吃可口的葡萄，一邊看維吾爾族少女表演歌舞，優(yōu)美的舞姿，歡快的歌曲，麥西來普舞會(huì)讓你感受到當(dāng)?shù)厝说臒崆椤＞S吾爾族人們會(huì)將你招待到他們的家里，擺上香甜可口的水果，當(dāng)?shù)氐拿朗常纾捍蟊P的手抓羊肉、香噴噴的馕、美味的“拉條子”，這里的“拉條子”就是當(dāng)?shù)刈钣忻陌杳妗＞S吾爾族人民會(huì)與你一起歡歌勁舞，展示他們的才藝。讓你過一個(gè)流連忘返的夜晚，在歡聲笑語中結(jié)束一天的旅行。

帶著美麗的風(fēng)景，香甜的葡萄，告別了我喜愛的吐魯番，踏上回家的路程。我愛我的家鄉(xiāng)——美麗的新疆，我愛我的祖國(guó)！

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇二

近段時(shí)間參觀了新鄉(xiāng)市區(qū)的很多學(xué)校，給我留下了深刻的印象。

從整體上說，新鄉(xiāng)對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展還是很舍得投入。他們的幼兒園、小學(xué)、初中分布很集中，形成了一體化，方便了孩子們的就近上學(xué)。新鄉(xiāng)市區(qū)的小學(xué)比焦作市區(qū)的學(xué)校面積普遍大，滿足了孩子們活動(dòng)空間的需要。五顏六色的塑膠跑道，整齊劃一的'教學(xué)樓讓學(xué)校看起來非常漂亮。每一層樓都設(shè)有取水設(shè)施。學(xué)生可以隨時(shí)接溫水喝，老師們拿著鑰匙可以接開水喝，防止學(xué)生燙傷。這種能讓老師和學(xué)生各取所需的取水設(shè)備很讓人羨慕。我們所在的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，電腦多媒體、電子白板等設(shè)備好像就要被淘汰，下一步教師們要學(xué)習(xí)的是教學(xué)一體機(jī)的使用。新鄉(xiāng)的師生是多么的幸福啊，他們擁有著先進(jìn)的、合理的教學(xué)設(shè)施！

俗話說：教無定法。聽了幾天的課程，覺得新鄉(xiāng)的教育是百花齊放型。我注意記錄了有意思、需要學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)。有的課堂上下課的小口令讓人忍俊不禁：上課，師生互相問好，學(xué)生的回答是“我愛**（學(xué)科名）”，下課師生道別，學(xué)生的回答是“我愛*（老師的姓）老師”。有的課堂小組討論活動(dòng)需要停止時(shí)，只需老師拍一下手，學(xué)生就立刻回應(yīng)拍手三下，學(xué)生就立刻坐端正了，保證教學(xué)秩序的正常往下進(jìn)行。這下小口令、小手勢(shì)讓人感覺到了習(xí)慣的力量。被學(xué)生認(rèn)為是副科的老師，總是在提醒孩子當(dāng)堂記憶的學(xué)習(xí)方法，給學(xué)生節(jié)省課下時(shí)間，讓學(xué)生高效完成任務(wù)。低年級(jí)的“猜字游戲”也讓人耳目一新，與我使用的不同：一個(gè)學(xué)生上臺(tái)指出黑板上的一個(gè)字，面朝大家的孩子猜字，實(shí)際上是把學(xué)過的生字帶組詞又認(rèn)識(shí)了一遍。一個(gè)個(gè)小方法看似微不足道，實(shí)際在教學(xué)中對(duì)學(xué)生習(xí)慣的形成起著不小的潛移默化的作用。

把辛苦的學(xué)習(xí)奔波當(dāng)作一次旅行，開闊視野。新鄉(xiāng)教育之美好，永留心底。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇三

時(shí)間總是讓人捉摸不透，想讓它快點(diǎn)過去，它就偏偏過得很慢，想讓它在原地多停留一會(huì)兒，它卻像飛奔的馬車，一去便不復(fù)返了。

轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光就即將過去，這也意味著我們即將分離。

回憶起上課時(shí)，那些淘氣的同學(xué)，總是期盼著快點(diǎn)下課，總是覺得時(shí)間過得太慢，趴在課桌上昏昏欲睡。下課鈴一響，他就恨不得馬上逃脫這個(gè)“緊閉的牢籠”，老師需要拖堂把剩下的知識(shí)講完，他就總是動(dòng)來動(dòng)去，坐立不安。

回憶起同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠＃螋[，嬉戲的場(chǎng)景，真是讓人懷念呀！

眼看著還有短暫的幾天，我們就要畢業(yè)了，同學(xué)們也將踏入新的初中生活。在219班這個(gè)大家庭中，我們一起生活了六年，同學(xué)們之間都建立了深厚的友誼。在即將離別之際，我想祝母校在接下來的日子里，桃李滿園，蒸蒸日上。祝老師們身體健康，萬事如意。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇四

人人都有自己的財(cái)富，姚明的財(cái)富是帶領(lǐng)火箭奪得了冠軍，林丹的財(cái)富是獲得世界第一，而我的財(cái)富是學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，這讓我終生難忘。

那天，是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過認(rèn)可，我被選為400米的選手，代表六一班出場(chǎng)。我又激動(dòng)又緊張，很懷疑自己的實(shí)力，是否能為班級(jí)取得好成績(jī)。

賽前，我看對(duì)手一直在為比賽做著準(zhǔn)備，我也開始摩拳擦掌，心想：我一會(huì)兒，一定會(huì)把你們“斬于馬下”的！

隨著第一聲哨響，我昂首挺胸的走上跑道，斗志昂揚(yáng)。其它運(yùn)動(dòng)員也紛紛做好準(zhǔn)備。“噓——”第二聲哨響，我們像一群駿馬，奔向前去。可是因?yàn)槲矣行┹p敵，被甩在了倒數(shù)第二。我急了：不行，得沖上去，不然就要輸了。于是，我硬往前沖，可是他們也加了速，讓我沖不過去。接近一圈了，因?yàn)槲业捏w力有些減弱，兩腿像吊了鉛塊似的很難跑快。別人又追了上去，我對(duì)自己說：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，迎頭趕上。”我用力擺臂，追上了一個(gè)，我更感覺力不從心。這時(shí)，我清晰的聽到遠(yuǎn)處的主席臺(tái)上傳來高聲的吶喊：“豫徽，加油！豫徽，好樣的！”

我心中涌上一股熱流：不能讓同學(xué)失望，不能讓自己失望，堅(jiān)持，奪冠！我大喊著，低著頭，全力以赴的向前沖。一顆顆晶瑩的汗珠從我頭上流下，滴在這漫長(zhǎng)的跑道上，跑近了，還有60米，雖然我已體力透支，但我還在盡力堅(jiān)持，一口氣沖到了第一，飛過終點(diǎn)線。

我一屁股坐在地上，上氣不接下氣，同學(xué)們紛紛過來鼓勵(lì)：“你太棒了！”“因?yàn)椤覉?jiān)持了！”我笑道，心中無比幸福。

為了財(cái)富樂此不疲，擁有財(cái)富創(chuàng)造奇跡。學(xué)會(huì)堅(jiān)持的那一刻，讓我終生難忘！

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇五

生活過往，許多人和事都會(huì)給我留下不同的印象。令我印象最深的，就是黃山峭壁上的清潔工，他讓我感觸許多。

依稀記得那個(gè)暑假，爸爸、媽媽和我來到了以風(fēng)景美麗而聞名于世的黃山，我十分激動(dòng)。俗話說得好：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。

我從山腳下往上看，黃山高聳入云，山上全是花草樹木，看起來十分難爬。但是來了總不能不爬吧！我們費(fèi)了九牛二虎之力才爬到離山頂不遠(yuǎn)的亭子里。我坐在亭子里往下看，下面是萬丈深淵，底部亂石嶙峋，十分嚇人。我想：這要是不小心掉下去，肯定完蛋！

這時(shí)，我看到前面有兩個(gè)人在懸崖邊做什么，走近一看是兩個(gè)山上的清潔工，只見一個(gè)人把安全繩的一頭綁在欄桿上，把另一頭扔下懸崖，另一個(gè)人穿上橙色的安全服，把一個(gè)尼龍袋夾在腰帶上，他翻過欄桿，把繩子卡在腰帶上的滑輪上，他左手抓緊繩子，右手不斷的轉(zhuǎn)動(dòng)滑輪，讓自己下降，我心里一驚，他要是不小心手滑就會(huì)掉下去摔得粉身碎骨，真是太危險(xiǎn)了，他還要不斷躲避突起的巖石和樹木。到了一個(gè)草叢時(shí)，他用右手鎖住了滑輪，并從袋子里拿出來一個(gè)大長(zhǎng)夾子，在草叢中搜尋著，他神情嚴(yán)肅，仿佛在尋找什么寶貝，他把垃圾夾到袋子里，不一會(huì)兒，袋子就滿了。他像一個(gè)橙色的氣球，漂浮在懸崖上，又像一個(gè)橙色的壁虎趴在峭壁上，他身后的景色我們看著很美，但他卻無心欣賞。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我希望每個(gè)人都從我做起，把垃圾扔到指定的垃圾箱里，這樣就不會(huì)給山上的清潔工增加太大的壓力，去撿垃圾，就不會(huì)有危險(xiǎn)了，我愿每個(gè)人的心靈都像黃山一樣美麗、干凈！

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇六

我的小學(xué)六年充滿歡聲笑語，更多的是難忘的畫面。

老師牽著我們的小手，男孩子牽著女孩子的手一起在草地上嬉戲，大家圍成一圈兒玩丟手絹，一起唱著手絹歌“丟丟丟，丟手絹”拍著手，臉上充滿純真。我們還一起玩過好多游戲呢，就比如捉迷藏呀，只是藏著藏著老師卻不見了。

從漢語到英語，陌生的字眼成了熟悉到不能再熟悉的筆畫，鉛筆。黑水筆。鋼筆。毛筆。它們是我在小學(xué)六年每一成長(zhǎng)階段的標(biāo)志，可謂是刻骨銘心。

還再向父母湊齊買鉛筆的錢嗎？還再為考試不能用矯正帶而擔(dān)心嗎？很遺憾沒能留得住第一支鋼筆，那是父親特意為我買的生日禮物，如果還在的話或許我會(huì)賭物思事喚起我更多記憶。

隱約記得班上有個(gè)同學(xué)，他很調(diào)皮，總以欺負(fù)同學(xué)為樂，老師訓(xùn)斥他也不見得臉紅反而屢教不改，和大家針鋒相對(duì)！我就好幾次被他捉弄哭了，問他作業(yè)不交，不知是否存報(bào)復(fù)娛樂心理那位同學(xué)竟抓了令人惡心的毛蟲丟在我書包上，夾在課本里。

如今回憶起，果真如父親所言酸的辣的都喊甜！

零碎的記憶有如各色花布七拼八湊成我的小學(xué)六年。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇七

嘀！……！一抹銀灰劃過眼前。這是第n+1次被拒絕插隊(duì)了。

媽媽抓狂了。奮起反擊被路人譽(yù)為路霸的的士車中的一輛。完了。眼看要被擠出去第n+2次了……，我探出頭向的士車乞求地望去。方才還一副攢足勁兒狂奔拒插的樣兒，但不知是不是因?yàn)榭吹轿沂莻€(gè)急于上學(xué)的孩子，他就那么默默停了下來，看著我們堂而皇之地插了進(jìn)來。

那位在我印象中僅僅只是一抹剪影的司機(jī)是我印象深刻的人。

或許是我自作多情，那位司機(jī)或許并沒有讓位的意思，僅僅只是我們幸運(yùn)地插進(jìn)了當(dāng)時(shí)水泄不通的車流而已。但他讓我提前抵達(dá)學(xué)校，而沒有遲到，我就應(yīng)該感謝他，感謝他那一個(gè)剎車。我忘不了那一抹剪影。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇八

今天是我的生日，本來很開心的，但是表弟和妹妹在超市玩電動(dòng)小卡丁車時(shí)，一不小心把一個(gè)小妹妹撞到了，膝蓋前后都腫了，所以媽媽就和他們一起去醫(yī)院。檢查后她的腿沒什么大礙。那個(gè)叔叔想送我們回家，媽媽謝絕了。

接下來又有了一個(gè)難題——怎么回家。媽媽說：“我們走回家吧！”天哪，這起碼也有四公里，這要走到什么時(shí)候呀！而媽媽卻很樂觀。“瞧！前面有一個(gè)便利店，我們?nèi)ベI瓶水吧。”媽媽提議道。喝完水后的媽媽更精神了，而我喝了冰紅茶還是不開心，嘴里還不停的說：“什么都不給我買什么都不給我買……媽媽聽見了，對(duì)我說：“我給你講一個(gè)故事，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“這個(gè)故事講得是一個(gè)女青年在一個(gè)公司打工，工資只有一千多，但是非常的認(rèn)真。讓人無法想象的是，這個(gè)女孩的爸爸媽媽開了三個(gè)廠，有一個(gè)車隊(duì)，這個(gè)車隊(duì)的每輛車都在上百萬左右。他們住別墅，開寶馬、奔馳。而這個(gè)女孩小的時(shí)候只穿十幾塊錢的衣服，有的還是地?cái)偵腺I的。后來，由于身體的緣故，她沒有考上大學(xué)。但是她的爸爸媽媽沒有因?yàn)橛绣X就花錢給她上大學(xué)，所以她只好出來打工。當(dāng)有人問她時(shí)，她說‘那是爸爸媽媽創(chuàng)造的，并不是我的，我的應(yīng)該自己創(chuàng)造。’”

我聽完后深有感觸，說：“是啊，爸爸媽媽的永遠(yuǎn)是他們的，我們的應(yīng)該自己創(chuàng)造！”說著，我也來了精神。

“瞧，昆太路到了，我們馬上就能到家了！

“我也給你講一個(gè)故事吧，這個(gè)故事……”

“我們到家了，我們走完了！”

這個(gè)生日我很開心，因?yàn)閶寢屪屛抑懒烁患业茏右膊灰欢ㄒ裁从惺裁矗疫€是很幸運(yùn)的，所以我要知足。媽媽讓我知道很多，我很開心，這個(gè)生日真好！

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇九

總有一些日子，云淡如絲，風(fēng)輕如夢(mèng)。小學(xué)六年的時(shí)光悄然流逝，可是那一縷清香卻揮之不去。

又是人間四月天，一場(chǎng)春雨如期而至，讓接到指令的萬物驟然復(fù)蘇。雨后春景怡人，無數(shù)梅花如粉色的雪，洋洋灑灑地鋪滿學(xué)校，而學(xué)校后墻外的桃花卻掛滿枝頭。

“看！學(xué)校外墻邊的老桃樹開花啦！”不知是誰喊了一聲。同學(xué)們飛似的跑到樓下。抬頭仰望，只見滿樹芬芳遮住了太陽，一股淡淡的花香彌漫開來。陽光穿過花朵，調(diào)皮地探出腦袋，在地上印下斑斑點(diǎn)點(diǎn)。就在這時(shí)，上課鈴聲響起。哎！這惱人的鈴聲破壞了賞花的雅致，我邊想著邊奔上樓。

放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上。突然，路邊閃出了一個(gè)人影，原來是好友小青。“剛剛我給你準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。”說完他從身后取出了一個(gè)粉色的盒子。我接過打開一看，里面竟有幾朵桃花。那桃花粉得嫣然，如西施的胭脂，有著“淡妝濃抹總相宜”的顏色。那花蕊中豎立著黃色的須，下面包裹著柔嫩的瓣，一股甜蜜的花香涌入了我的心田。

“這是我送給你的生日禮物。”小青說。原來上午我醉心于老桃花的一幕被他看見并記在心上。“謝謝你！”我伸出手與他擊了個(gè)掌。陽光下，兩個(gè)少年的笑聲格外爽朗。

有時(shí)，禮物可以很小很小，如幾朵桃花；友情可以很純很純，如一縷清香。

是啊，春季是最美的季節(jié)，少年是最美的時(shí)光。同學(xué)之間的友情，如一泓泉水，清澈得一眼見底；如一朵桃花，芬芳而不艷麗；如拂面春風(fēng)，輕柔和煦令人難忘。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十

望眼秋天，田地間那幾只麻雀歡跳的身影，一路引著我的目光，飛向明晰而蒼茫的天空。天空下，層巒疊嶂的山峰，茂密的樹林。

秋，是五谷豐登、碩果累累的季節(jié)，是豐收加喜悅的季節(jié)。看，千百條水渠，像玉帶一樣，把一望無際的田地，劃成棋盤似的整齊方塊。高粱高高的稈子，大大的葉子，飽滿的穗子。站在遠(yuǎn)處望去，好似一片紅色的海洋，在陽光下，顯得格外的耀眼，鮮紅的穗子隨風(fēng)飄動(dòng)，就像波濤起伏的海面。那沉甸甸的稻穗，微風(fēng)吹過，好似金黃色的波浪。一朵朵棉花裂開嘴，怒放綻開，紅色的棉花葉子，已經(jīng)飄落一大半。密密的棉花，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片銀海雪原，又像那雪白的珍珠。田間小徑旁長(zhǎng)滿著小野菊，黃色的，一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒露，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇繽紛的世界。

秋，是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)，是詩(shī)，是畫，是彩云，是流霞，令天地廣闊，使人神清氣爽，處處顯示出成熟的魅力。秋高氣爽，秋日的天空份外深遠(yuǎn)。秋天的云，淡淡的，悠然自在，盡力地爬升在天空，追尋著那份高，那份藍(lán)，那份靜。

秋天，這個(gè)古老而悠遠(yuǎn)的季節(jié)。秋天吹去了花紅柳綠，吹瘦了山清水秀，吹不去的是游子對(duì)親人的祝福與思念。

秋，我有好多好多的話要向你傾訴，無奈“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。”

秋天的印象。

告別夏日的炎熱，十月的腳步也緊緊的跟隨九月的消逝。十月，讓我難忘。雖然它還未打開腳步去開始它的又一征程。金秋十月，大地上一片忙碌的景象，透漏出了秋天的氣息。

秋，一個(gè)凄涼而又喜慶的字眼，在我眼前冒出來。秋，是大自然喜慶而又忙碌的季節(jié)，讓我們帶著愉悅的心情去大自然尋找秋意吧！

邁開新的腳步，走進(jìn)了一家農(nóng)田，麥子黃的如一大地金子一樣，農(nóng)民們正在為大地“理發(fā)”呢？看，那一群群擺著“人”字形的“演員”們正在奔赴南方，為南方的人們獻(xiàn)上了秋的第一豪禮。

稻子黃了，大雁往南方去了，這代表著秋仙子的來臨，他向大地播撒了豐收的禮物，卻讓自己悄悄的隱身了，仿佛它看見了什么。

葉，一片接一片的往下落，草地上鋪滿了金黃色的地毯，樹葉，樹葉落了，這是每一棵樹在秋天必須做的事。它們悄悄的卸下了夏天的禮服，卻又悄悄的穿上了秋天的晚禮服，它們要參加“秋天的歡迎舞會(huì)”而悄悄的化上了淡淡的秋紗！

帶著快樂的腳步，繼續(xù)向前去尋找秋意，看，那山上的一排松樹，給人以堅(jiān)毅、鋼強(qiáng)的英勇氣魄，它屹立在山崗，像一排排的戰(zhàn)士一樣，保守家園。看！在山的半山腰處，有一個(gè)自然形成的“國(guó)旗”，走近一看，哦！是一排排楓葉樹，它們都穿著秋的嫁衣，要去和喜慶、美麗一起歡喜。

看，一場(chǎng)場(chǎng)秋的洗禮，一個(gè)個(gè)美麗的秋景，在金秋十月的影子里散發(fā)著濃濃的秋意。秋意正濃，找不到像這樣美麗的風(fēng)景！

秋之印象。

歷經(jīng)了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏入秋的領(lǐng)域。

清晨，秋的使者就靜靜地降臨到了人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧散之時(shí)，朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)，大地間赫然是一片輝煌的金黃！

一夜之間，稻子好像都換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺眼，黃的耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣，金黃色的稻浪一浪高過一浪，不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。

花兒的確沒有春季那樣品種繁多，在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒。而對(duì)于秋菊來說，此時(shí)卻正是怒放的季節(jié)。看吧，它開得多么熱烈，多么奔放，紅的如火似露，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊放佛要把它的所有生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來獻(xiàn)給金黃的秋天。

樹林里正是熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都有香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的，像云，如霞。

冬雖清潔而過于寒冷；

春雖朗艷而過于妖嬈；

夏雖奔放而過于炎熱；

秋的美是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人以希望的……。

沒有春的生機(jī)，卻有春的和煦；去掉夏的炎熱，保留夏的翠綠；不要冬的嚴(yán)寒，只取冬的涼意――這里的秋天，一直給我這樣的印象。

都說秋是收獲的季節(jié)，但對(duì)于我們這些“五谷不分”的人來說，秋天不是一顆香甜的果實(shí)，而是一幅美麗的畫。在這幅畫里，有高高的`天空、絢麗的陽光、稀稀朗朗的樹、安靜的房屋。房屋旁寬廣的空地上，燃燒樹葉而產(chǎn)生的煙，飄得輕輕裊裊。更有相依相偎的有情人，在樹下悠閑地散著步――我喜歡秋天，它給我一種悠閑、恬靜的感覺。

那年的秋天天氣多變，印象里，有陽光燦爛的早晨，有風(fēng)起侵衣的午后，更有陰雨綿綿的傍晚。不過，那時(shí)的我，并無心記掛天氣，有他的日子，盡管下著雨，也覺得萬物都透著喜意。于是，在秋光明媚的中午相約吃飯，在涼風(fēng)絲絲的午后一起登山，在陰雨不斷的傍晚漫步海灣，我居然也收獲了――我收獲了無數(shù)的回憶。說到回憶，這可不是一個(gè)好東西。當(dāng)你又遭遇一樣的天氣，那空氣中散發(fā)出來的熟悉，總要惹你去踏往事的痕跡。我深知這樣做的端弊，想制止，卻又無法、無力。

秋天，對(duì)于我來說，是印象，是回憶，是信仰，是同伴，更是未來……。

秋之印象。

走過了純凈的冬季，明麗的春季個(gè)火熱的夏季之后，我的腳步又踏入了入秋的領(lǐng)域。

清晨，秋的使者靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑著手中的彩筆。當(dāng)旭日東升，云清霧散之時(shí)，朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)，大地居然呈現(xiàn)出一片燦爛的金黃色！

在秋季，的確很難尋到春季那樣繁多的花兒品種。然而只要秋菊怒放，整個(gè)秋季就不會(huì)寂寞。看，它開得多么熱烈，多么奔放，紅的熱情似火，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命力量都一起并發(fā)出來，先給金黃的秋天！

秋季，正是樹林里熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果子，使人垂延欲滴，忍不住想摘下一個(gè)嘗嘗鮮。

印象秋天。

秋天是豐收的季節(jié)，也是個(gè)歡聲笑語、秋高氣爽的季節(jié)。讓我們一起走進(jìn)秋，走進(jìn)這美麗的季節(jié)。

秋天的小區(qū)像變了一個(gè)樣，金燦燦的桂花在秋風(fēng)中飄蕩，就像一團(tuán)團(tuán)金色的球兒搖來搖去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股股濃郁的香味，芬芳迷人。走近一看，桂花有五片花瓣，捧在手上聞著它的香味，沁人心脾，心曠神怡。我趕緊跑到樓上拿來一個(gè)鐵盒，恨不得把所有的桂花都摘到盒子里去。一下午我就和小朋友歡聲笑語地摘著桂花，準(zhǔn)備拿回家，讓媽媽給我做最愛吃的桂花圓子和桂花糕呢！

秋天紅紅的石榴也不甘示弱，紅的似火，好像在和桂花仙子比美。石榴不僅好看，而且好吃。它的水分很多，只要你用手按一下果粒，水分就會(huì)一涌而出，你看它的水分多吧！

秋高氣爽的日子也是個(gè)適合旅游的季節(jié)，比如爬上，只要你爬熱了，涼爽的秋風(fēng)會(huì)給你送來清涼。爬到山頂，看山腳下楓葉鋪成的一條條道路，聽著小鳥的歌唱，覺得很愜意。釣魚也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。一陣陣秋風(fēng)掠過湖面，讓你煩躁而又悶熱的心情，馬上變成愉快而又輕松的。秋天旅游能調(diào)節(jié)心情，送來涼爽。去旅游一定要選秋天哦！

秋天干什么都好，摘桂花可以聞聞花香，嘗嘗桂花的味道；秋天的水果很豐盛，有石榴、柿子、橘子……為人們提供了豐富的維c；秋天更適合旅游，旅游可以帶給你新奇、快樂、放松的感覺。秋天這么美、這么好，我們必須珍惜它、享受它。

秋天的印象。

秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫，秋天是一首歌。秋天帶我走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，我愛秋天。秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)，花草樹木經(jīng)過了一夏天茂盛的洗禮，也走到了生命的盡頭。樹葉飄飄灑灑的從樹上落下來，有的在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著，有的在空中翩翩起舞，好像還不甘心落下，非要展現(xiàn)一下它那優(yōu)美的舞姿才肯罷休。落葉落在大地上，編織成了一條金黃色的地毯，軟綿綿的，走在上面可舒服了。

秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們最高興的季節(jié)。秋波澹澹，碩果累累，農(nóng)民們都在秋季累彎了腰。你看！田野里，農(nóng)作物都換上了金黃色的禮服。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，一顆顆碩果都快壓斷了枝頭，無不迸發(fā)出旺盛的活力。連小鳥也想一顯身手，表達(dá)自己的喜悅之情，這不，在空中唱起了秋的贊歌。秋天悄悄地來了，沒提前給人們一點(diǎn)兒信息。有些動(dòng)物和植物也因?yàn)榍锏牡絹砀淖兞松罘绞健Ｐ⊙嘧映扇航Y(jié)隊(duì)地飛向南方，在春天生機(jī)盎然的松樹葉變得光禿禿的了。秋天帶給我的不僅是豐收的喜悅還有一種悲涼的感覺。

記得妹妹一家離開這兒的時(shí)候就是秋天，他們一家去了遙遠(yuǎn)的大慶，我唯一的小妹妹也不在我的身邊陪伴我了。每逢秋天將要到來的時(shí)候，我都會(huì)想起我的妹妹，給她一聲親切的問候。秋天，帶著落葉的聲音來了，也帶著流水的聲音走了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，春天的種子在秋天會(huì)收獲。現(xiàn)在我將要播種下知識(shí)的種子，等待著下一個(gè)秋天的到來。

秋天的印象。

九月來了，秋天也就來了。自從第一片黃葉從樹梢落下，大家就會(huì)覺得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。

九月來了，十一月的秋菊盛開還會(huì)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)，好似只要再做一次夢(mèng)就來了。

楓葉好似給自己搽上了紅胭脂，顯得分外引人注目。松樹和柏樹好似秋風(fēng)中永生的戰(zhàn)士，依然舒展著它那艷綠的枝葉。

老榆樹陰郁地站著，把滿身的皺紋藏在褐色的苔蘚下，無情的秋天剝?nèi)チ怂谴渚G的葉片和華麗的外衣。它只能光著枯瘦的身子木然地站著。

一場(chǎng)緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一望無垠的土地蒼黃地裸露著。河岸邊的樹叢也漸漸失去了夏日的青蔥，枯黃的樹葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野，現(xiàn)在也精神不起來了。一行行大雁向南飛去，西山被夕陽映照出清晰的輪廓。天顯得更高了，地顯得越發(fā)遼闊了。

白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風(fēng)景線。

這就是秋天留給我的印象。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十一

年初一的早上我起得特別晚，因?yàn)樽蛲淼谋衤曇恢痹诓煌５捻憽Ｎ业男履晟罹桶橹衤曢_始了。

起床后的第一件事就是向爺爺、奶奶、爸爸、媽媽祝賀新年好，他們也祝我好好學(xué)習(xí)，天天向上。

接著，我就穿著新衣跟著爸爸和媽媽到長(zhǎng)輩家拜年。

我非常喜歡過新年，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲，而且我還收到了好多好多新年禮物。

20xx年2月10日是奶奶的生日，一大早我就起來幫奶奶疊被子。

吃完早飯，我和媽媽一起去了克里斯丁蛋糕店，用自己的壓歲錢給奶奶挑選了一個(gè)漂亮的大蛋糕。蛋糕是圓形的，表面有雪白的奶油和巧克力，還有各色水果做裝飾，有黃桃、獼猴桃、櫻桃等。全家人圍坐在蛋糕旁唱起了生日歌，我大聲地對(duì)奶奶說：“奶奶生日快樂，身體健康！”。奶奶高興地對(duì)我說：“你可真是個(gè)懂事的孩子”。并切了最大的一塊蛋糕給我吃。我覺得這一天非常的愉快！

過新年的早上，我一醒來就洗臉、刷牙、吃早飯，然后貼。

春聯(lián)。

和貼到福，晚上的年夜飯可真好吃！晚上吃完年夜飯睡覺的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有六個(gè)紅包壓在枕頭下面。第一、二、三、四個(gè)里有一千塊。第五個(gè)紅包里面有二千塊。第六個(gè)紅包里有一千五百塊。

二月八日我和媽媽去襄樊城玩。二月九日我和媽媽、姨爸、姨媽一起去隆中游玩，隆中的山可高了。我們爬呀爬呀，好不容易才爬到山頂。今年可真高興！

大年三十，我們一家三口開車去世紀(jì)公園看梅花展。

一路上天很冷，人很稀少，梅花展園還積了一點(diǎn)雪。我們到梅花樹叢中觀看梅花，只有一小部分梅花開了，有白色的和紅色的梅花，梅花冰清玉潔，在寒風(fēng)中含苞待放。爸爸媽媽拍了許多照片，有我和在梅花的合影。看了關(guān)于梅花的介紹，我要學(xué)習(xí)梅花崇高的品格。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十二

明麗的春季，歷經(jīng)了純凈的冬季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏入秋的領(lǐng)域。

每清晨的，秋的使者就靜靜地降臨到了人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧散之時(shí)，朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)，大地間赫然是一片輝煌的金黃！

一夜之間，稻子好像都換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺眼，黃的耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣，金黃色的稻浪一浪高過一浪，不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。

花兒的`確沒有春季那樣品種繁多，在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒。而對(duì)于秋菊來說，此時(shí)卻正是怒放的季節(jié)。看吧，它開得多么熱烈，多么奔放，紅的如火似露，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊放佛要把它的所有生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來獻(xiàn)給金黃的秋天。

樹林里正是熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都有香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的，像云，如霞。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十三

樁樁件件，歷歷在目。下面是本站小編精心為您整理的印象深刻的小學(xué)生活，希望您喜歡!

前世的五百次回眸，才換來了今生的相識(shí)，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不舍……嫣然回首六年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍歷歷在目。

依稀記得一年級(jí)剛踏入這所學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時(shí)張老師走了過來，牽起我白嫩嫩的小手，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。轉(zhuǎn)眼間，六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割舍對(duì)它們的留念。

六年的小學(xué)生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是我們記憶檔案里的一張彩色的明信片，是我們?yōu)檫@棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。

每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們的冠軍班級(jí)，是當(dāng)之無愧的三連冠，不，現(xiàn)在是四連冠班級(jí)。也許外人看到的都是我們獲獎(jiǎng)時(shí)的光芒，開心的笑容，誰也不知道我們?yōu)檫@張薄薄的獎(jiǎng)狀付出了多少汗水和淚水。我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏，張老師在終點(diǎn)等著我們，大喊著加油助威，揮動(dòng)著手臂。我們頓時(shí)覺得渾身充滿力量，一個(gè)勁的往前沖，只聽見耳旁瀟瀟的風(fēng)聲。“啊~~”一聲，終于沖過了終點(diǎn)線，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。

而運(yùn)動(dòng)會(huì)后的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們?nèi)[矛盾了，誰都不理誰，我心里很難受。后來我覺得自己不對(duì)，畢竟當(dāng)我有困難時(shí)，總是她們倆幫助我，當(dāng)我傷心時(shí)，也是她們第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個(gè)小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。

相知是天意，相識(shí)是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的小學(xué)生活一晃而過，留下一個(gè)永恒的微笑，畫上一個(gè)完美的句號(hào)。

我們豐富多彩的小學(xué)生活猶如一幅美麗的畫冊(cè)，它記載著我經(jīng)歷過的難忘的事跡，每當(dāng)回想起我那本“畫冊(cè)”，我都回味無窮。然而，最使我難忘的，還是我第一次參加舞蹈比賽，那次獲得獎(jiǎng)杯的畫面，銘刻在我心上。

那是學(xué)校一年一度的舞蹈比賽，我很緊張，在比賽開始前，我抓緊練習(xí)。這時(shí)終于上“戰(zhàn)場(chǎng)”了，媽媽把我?guī)нM(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，本來我信心滿滿，可我看到參賽的人員，他們都很優(yōu)秀，我頓時(shí)就灰心了，媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說：“別怕，要相信自己能夠做到最好，別人不認(rèn)可你無所謂，可你自己要相信自己啊!”聽了媽媽的話，我又重拾信心，對(duì)啊，別人無所謂，只要讓自己發(fā)揮到最好就行了。到我上臺(tái)了，我好緊張，我往四周看了看，有很多評(píng)委看著我，我于是跳起舞來，我看到了評(píng)委們贊許的眼光，我心里面的石頭終于落下來了，在公布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，我特緊張，當(dāng)我聽到我的名字時(shí)，我激動(dòng)得快哭了，所有的人向我投來羨慕的眼光。

我永遠(yuǎn)忘不了那一刻，我成功的那一刻!

從入學(xué)到現(xiàn)在，我與學(xué)校一起成長(zhǎng)，在六年這一千多個(gè)難忘的日子里，老師辛勤地哺育著我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。

記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到電車站洗車。同學(xué)們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子------經(jīng)過我們一番努力后，每一輛電車都干干凈凈，沒有一點(diǎn)兒灰塵。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì)到：從97年入學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校除了教會(huì)了我豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我怎樣。

保護(hù)環(huán)境。

我們學(xué)校是“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”，能在這美麗的。

能沐浴在綠色的陽光能吹拂著“綠色學(xué)校”的春風(fēng)是件多么自豪的事情!這么多年來學(xué)校一直以環(huán)境教育為特色使我在充滿環(huán)境意識(shí)的母校茁壯成長(zhǎng)。眨眼間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了心里真的有點(diǎn)舍不得。因?yàn)槲铱匆娏四感５母淖兡感Ｒ稽c(diǎn)一滴的改變都是為了同學(xué)們使同學(xué)們能夠茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)初我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)合格的學(xué)生我真的很感謝母校對(duì)我的栽培。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十四

這是一個(gè)清水出芙蓉般的精致校園。走進(jìn)校門，映入眼簾的是偉人的浮雕、蓮花文化墻、生態(tài)角，到處洋溢著濃厚的人文氣息。輕輕地我來了，在這里開始我的初中生活。

第一個(gè)感覺是陌生。面對(duì)大多數(shù)陌生的同學(xué)，彼此不太了解，驀然生出了孤單、失落的感覺。雖然如此，但是我會(huì)交出真誠(chéng)，獻(xiàn)出熱情，盡快地找到新朋友，融入到集體中去。

第二個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返……這一切與小學(xué)都有著很大差異。

第三個(gè)感覺是負(fù)擔(dān)加重了。老師每節(jié)課的內(nèi)容的增加了許多，講課的速度也加快了，變得一下子難以適應(yīng)。作業(yè)量也增多了，并且要經(jīng)過思考才能完成。

第四個(gè)感覺是緊張。在中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在這一年的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。

上六年級(jí)了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)畢業(yè)班生活，給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十五

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的第一印象六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

很多的人第一眼看到你的時(shí)候。進(jìn)入他腦中的是一個(gè)滿是缺點(diǎn)的你。我不知道為什么他們的眼睛是否是特別的，為何看不到你的優(yōu)點(diǎn)，為何只是看到了你的缺點(diǎn)。

你明明是一個(gè)很有特色的人，你有很多的優(yōu)點(diǎn)，但是在這個(gè)世界上沒有完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有自己的特色，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)。

我至今都沒有明白，為什么他們看到的你卻找不到任何一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。他們口中的你和我眼中的你是不一樣的，他們口中的你是一個(gè)什么都不是太好的人，沒有任何的特色，沒有任何的特長(zhǎng)，沒有任何的特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)。我從他們口中聽出的你，我覺得和你并不是一個(gè)人，所以當(dāng)時(shí)我并不知道他們口中說的是你。

當(dāng)時(shí)我就特別疑惑，在世界上怎么可能有一個(gè)滿是缺點(diǎn)，沒有任何一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的人呢？可是沒有想到是你。

或許在這個(gè)世界上每個(gè)人都是特別的`，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，他們看人的角度是不一樣的，所以他們看到的人也是不同的。

其實(shí)當(dāng)你看到一個(gè)人的時(shí)候，第一眼看到他，他的整體形象就在你眼前顯現(xiàn)出來了。我聽他們說第一印象是非常重要的，因?yàn)楫?dāng)你再次見到他或者想到他的時(shí)候，你的腦海中會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)人。浮現(xiàn)出他的任何特點(diǎn)，他的缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)都會(huì)展現(xiàn)出來。這就是他的形象，是你第一次見到他的時(shí)候。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十六

“我們的教官會(huì)長(zhǎng)什么樣子呢?高高的?瘦瘦的?矮矮的?而且他會(huì)是溫柔體貼、和藹可親還是面無表情、冷酷嚴(yán)肅呢?”一路上，我都在奇思妙想：教官的樣子、性格。

終于等到認(rèn)識(shí)教官的那一刻了，我欣喜若狂。這個(gè)人高高的、瘦瘦的，樣子不怎么樣：他半新不舊的軍衣有點(diǎn)發(fā)白，黑色皮鞋沒有光澤反而有點(diǎn)“皺眉頭”，大麥色的臉蛋上長(zhǎng)滿了青春痘，總覺得沒有電視劇里的軍人那么高大威風(fēng)。后來經(jīng)過我們班的小喇叭才知道他姓陳名磊，只有二十幾歲，我們要叫他陳教官。這教官真普通!

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十七

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的印象六年級(jí)作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

留在心里的印象像海邊沙灘上的沙子一樣多，每一粒都有不同的印象。留在心里印象最深的人就是我爺爺家的鄰居小豬。

小豬的眼睛大大的，樣子勝比《豬豬俠》里的小豬豬。小豬的優(yōu)點(diǎn)可多了，純樸、善良、吃苦耐勞、學(xué)習(xí)成績(jī)好……最讓我敬佩的是他的主意多、腦袋靈活，和他在一起你一定不會(huì)覺得悶，他總能帶給我無窮無盡的樂趣。

記得小時(shí)候有一次，我和一群小伙伴在看電視，這時(shí)的電視節(jié)目沒有一個(gè)是我們喜愛看的，正在無聊時(shí)，小豬提出一個(gè)建議，他說：我們到外面的小溪里去捉魚比賽吧!看誰捉得多，就算贏，好嗎?大家聽了都異口同聲的叫好。我們飛快地跑到小溪邊，小豬第一個(gè)挽起褲管跳進(jìn)了小溪，開始捉魚了。只見小豬彎著腰，眼睛盯著水面，雙手張開，隨時(shí)準(zhǔn)備下手。我剛想下水，就聽見小豬說：看，快看啊!我捉到一條小魚了。我和小伙伴聽到了都向他投去羨慕的眼光。小豬的伸手太厲害了，不到一會(huì)兒功夫，他就捉到了15條小魚。我和其他小伙伴都甘拜下風(fēng)。

小豬現(xiàn)在已經(jīng)上中學(xué)了，每到假期我回去爺爺家，我第一時(shí)間就去找小豬玩。每次和小豬在一起，他總能想出很多希奇的玩意和我一起分享。使我的生活過得有滋有味，使我的生活變得多姿多彩。小豬是留在我印象里最深的一個(gè)人，他的一舉一動(dòng)，都深深的印在我的腦海里，永遠(yuǎn)無法抹去。

人與人之間，第一印象最重要，如果第一印象好，那么你給人的感覺也自然而然的好，在我的記憶生涯中，也有不少令我印象深刻的人。

還是我剛剛報(bào)名讀書時(shí)，我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀，一雙水汪汪的眼睛，仿佛里面蘊(yùn)含了無窮的秘密，一張小巧玲瓏的嘴巴，高高的鼻子，長(zhǎng)頭發(fā)，讓人一看就感到十分親切，老師當(dāng)時(shí)只有二十歲左右，小孩子們都很喜歡她呢!這就是我的第一任語文老師————施老師。

當(dāng)初，她是那么認(rèn)真地教我們，我們還那么不懂事，回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節(jié)課，施老師向我們做了自我介紹，她那銀鈴般的聲音，立刻讓大家都打起精神來，發(fā)了書她就開始講課，她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘：剛勁有力，一筆一劃簡(jiǎn)直就像是印刷機(jī)印上去的。她把課文講得生動(dòng)有趣，一下就把我們吸引進(jìn)了課本。她很溫柔，對(duì)同學(xué)們很嚴(yán)格但不會(huì)發(fā)火，在我們眼里，她一下子就樹立起了一個(gè)園丁的形象。

施老師，這位只進(jìn)入了我生命三年的人，卻給我?guī)砹嗽谛睦镉啦荒绲挠∠蟆?/p>

我有一個(gè)好奇心特別強(qiáng)的堂弟，他問起問題來真是滔滔不絕呀!

還記得那是一個(gè)暑假，堂弟到我家來玩，他對(duì)我們家的每一件東西都很好奇。他一會(huì)兒拿著一只龍問這是什么?一會(huì)兒又問問那個(gè)叫什么?我總是不厭其煩的一個(gè)一個(gè)地說給他聽，他的那張小臉也在質(zhì)疑，這是他最吸引人的地方了，每當(dāng)問問題的時(shí)候，他水靈靈的小眼睛不停地眨巴著，粉嘟嘟的小嘴巴就會(huì)撅起來。

堂弟的好奇心真是太大了，我和他一起看電視都要問這問那的，弄得我都不可以好好看電視了!我真想讓他不要再問了，但我只能耐著性子為他一一作答。我這個(gè)耐住性子也只是一時(shí)半會(huì)兒而已，終于，我發(fā)火了：“你問這問那的不覺得煩嗎?”“不啊!”他仍嬉皮笑臉地說。我估計(jì)他以為我是在跟他開玩笑。我更加怒了：“你不覺得煩我可覺得哩!”他終于意識(shí)到我是在發(fā)火而不是在開玩笑。他略帶哭腔地說：“我只是好奇……”還沒等他說完我就插道：“好奇!好奇什么啊?像你這樣問不把人問死啊……”我還想說下去，但堂弟“哇”地一聲哭了，我措手不及，連忙安慰道：“是姐姐錯(cuò)了，姐姐不該罵你，你應(yīng)該自由地問問題。”堂弟這才安靜下來，笑著說：“姐姐最好了!姐姐最好了!”

我的堂弟的好奇心就是這么強(qiáng)，他留給了我很深刻的印象!

我印象最深的人是一個(gè)好吃鬼，她就是我的表妹—熊智云。

我的表妹不太肯長(zhǎng)，個(gè)子還是矮矮的，像一只可愛的大熊貓。表妹有黑得發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來，上下擺動(dòng)。表妹有一副紅潤(rùn)的臉蛋，兩只水靈靈的大眼睛，充滿著聰明的神采，一張小小的櫻桃嘴，非常會(huì)說話，但也很愛吃。

表妹非常好吃，也會(huì)耍小聰明，一次，鄰居的凡凡小朋友買了一包爆米花，表妹見了直流口水，便纏著我要買，我沒有空，就說：智云，我沒有錢，明天給你買，好嗎?”智云撒嬌說：“不嘛，我馬上就要吃。”“智云，聽話!”我要發(fā)火了，表妹知姐姐的脾氣，只好走開了。

但是，表妹并不死心，她的眼睛眨了眨，似乎想出了一個(gè)好主意，只見她可憐兮兮地走到凡凡面前說：“哥哥，讓我吃點(diǎn)兒吧!”凡凡比表妹大半歲，他正吃得津津有味，一擺手小聲說：“不干!”“給我吃點(diǎn)兒吧?”妹妹又想到一個(gè)辦法，她眨眨眼睛說：“明天，明天我還你兩包。”凡凡信以為真，把爆米花遞給表妹，叫她自己倒一點(diǎn)兒，妹妹高興地接過去，一下子把爆米花全都倒進(jìn)了荷包里，轉(zhuǎn)身跑開了，這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂噦牡目蘼暋?/p>

表妹是我印象最深的人，她給我的生活充滿了快樂，也充滿了活力，我的表妹是世界上最好吃的好吃鬼。瞧!這就是我的表妹。

在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛著我，在我腦海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護(hù)和關(guān)心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長(zhǎng)大、成人，留在心里的印象。

記得小時(shí)候的一天晚上，那時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了，我突然感覺想嘔吐、胸悶、發(fā)燒不止，不時(shí)還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這么痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫(yī)院去檢查，我說我不去，那時(shí)候的我最害怕去醫(yī)院了，因?yàn)槲抑溃チ酸t(yī)院就可能會(huì)打針，留在心里的印象。媽媽說，不去的話你就先在床上躺著。這時(shí)正下著傾盆大雨，媽媽便冒著雨出門為我買藥。

過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，全身都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥沖好了，喂我喝了下去,整個(gè)晚上她都忙碌不停,一時(shí)給我探體溫,一時(shí)用給我服藥,一時(shí)又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護(hù)理,這溫暖的愛,這動(dòng)人的情景在我心里留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現(xiàn)在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。

暑假里給我留下許多深刻印象的事，它們猶如天上的星星數(shù)不勝數(shù)，今天我就搞一顆閃閃發(fā)亮的星星，給你們看看。

一天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下外婆家收玉米棒。

我們來到農(nóng)場(chǎng)，只見玉米棒又多又大，那黃澄澄的玉米粒像一顆顆金黃色的寶石，美麗極了!

開始摘玉米棒了，只見媽媽俯著身子熟練地把玉米棒一個(gè)個(gè)地摘下來，再把玉米棒上的葉子撥掉，像投藍(lán)一樣把玉米一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)簍子里。我見了，心想：原來摘玉米這么簡(jiǎn)單。于是我就開始摘玉米棒了。真是說起來容易，做起來難啊。我費(fèi)了九牛二虎之力還是沒把玉米棒摘下來。只好去請(qǐng)教一下媽媽。媽媽告訴我：摘玉米時(shí)，要左手握著玉米桿，右手用力往下板……我照著媽媽說的樣子，去摘玉米棒，果然，玉米棒就被我輕而易舉地摘下來了，我開心極了，賣力地干了起來。

不到一小時(shí)，我們把玉米全部摘了，挑著簍子，滿載而歸。

這件事雖然過去了很久，但我還是印象很深。我不僅學(xué)會(huì)了干農(nóng)活，而且體驗(yàn)了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這首詩(shī)的真正含義，使我更加愛惜每一粒糧食。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十八

面試禮儀1.把握進(jìn)屋時(shí)機(jī)。

如果沒有人通知，即使前面一個(gè)人已經(jīng)面試結(jié)束，也應(yīng)該在門外耐心等待，不要擅自走進(jìn)面試房間。自己的名字被喊到，就有力地答一聲“是”，然后再敲門進(jìn)入，敲兩三下是較為標(biāo)準(zhǔn)的。敲門時(shí)千萬不可敲得太用勁，以里面聽得見的力度。聽到里面說：“請(qǐng)進(jìn)”后，要回答：“打擾了”再進(jìn)入房間。開門關(guān)門盡量要輕，進(jìn)門后不要用后手隨手將門關(guān)上，應(yīng)轉(zhuǎn)過身去正對(duì)著門，用手輕輕將門合上。回過身來將上半身前傾30度左右，向面試官鞠躬行禮，面帶微笑稱呼一聲“你好”，彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤、拘謹(jǐn)或過分謙讓。

面試禮儀2.專業(yè)化的.握手。

握手應(yīng)該堅(jiān)實(shí)有力，有“感染力”。雙眼要直視對(duì)方，自信地說出你的名字，即使你是位女士，也要表示出堅(jiān)定的態(tài)度，但不要太使勁，更不要使勁搖晃;不要用兩只手，用這種方式握手在西方公司看來不夠?qū)I(yè)。而且手應(yīng)當(dāng)是干燥、溫暖的。如果他/她伸出手，卻握到一只軟弱無力、濕乎乎的手，這肯定不是好的開端。如果你剛剛趕到面試現(xiàn)場(chǎng)，用涼水沖沖手，使自己保持冷靜。如果手心發(fā)涼，就用熱水捂一下。

握手時(shí)長(zhǎng)時(shí)間地拖住面試官的手，偶爾用力或快速捏一下手掌。這些動(dòng)作說明你過于緊張，而面試時(shí)太緊張表示你無法勝任這項(xiàng)工作;輕觸式握手顯處你很害怕而且缺乏信心，你在面試官面前應(yīng)表現(xiàn)出你是個(gè)能干的、善于與人相處的職業(yè)者;遠(yuǎn)距離在對(duì)方還沒伸手之前，就伸長(zhǎng)手臂去夠面試官的手，表示你太緊張和害怕，面試者會(huì)認(rèn)為你不喜歡或者不信任他們。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇十九

歡迎大家來到位于安徽地區(qū)的黃山。今天由我和大家一起在黃山開始我們的探美之旅。首先，我先向大家講講黃山的歷史吧。黃山東起績(jī)溪縣的大鄣山，西至黟縣的羊棧嶺，北起太平湖，南臨徽州山區(qū)。1985年入選國(guó)家十大風(fēng)景名勝。好了，現(xiàn)在我們開始登山吧。

大家可以一邊登山一邊欣賞風(fēng)景。看，玉屏左側(cè)，懸崖峭壁旁長(zhǎng)著一棵松樹。你們說，這是什么松呢?對(duì)了，就是在黃山有八百樹齡的迎客松了。它一側(cè)枝丫伸出，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。游客們，再放眼看看其他松樹，它們大多在懸崖峭壁邊上縱橫堆疊，形成各種奇妙的形狀。那滿山遍野的松樹，把黃山裝點(diǎn)得妙不可言。難怪古人說：“黃山之美始于松。”

大家再看看那茫茫的云海，大家一定想知道它是怎樣形成的吧?原來，是因?yàn)辄S山山高谷低，林木茂盛，日照時(shí)間短，所以水分不容易蒸發(fā)，霧氣多。

請(qǐng)大家轉(zhuǎn)移下視線，我們開始下山了。大家一定腰酸背痛腿抽筋了吧?現(xiàn)在，我們來體驗(yàn)黃山最后一絕——溫泉吧。溫泉的水常年保持在42℃，既可淋浴，又可飲用。大家可以先把衣服放在石頭上，然后進(jìn)溫泉池泡一小時(shí)。一小時(shí)后，我在溫泉池口等大家。

好了，今天的探美之旅到此結(jié)束，歡迎大家下次再來!

文檔為doc格式。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇二十

今年暑假，我從生活過的上海回到家鄉(xiāng)――南部。在我以往聽大人們說南部怎樣怎樣，說他們生活、上學(xué)。我對(duì)南部沒什么好感，特別是學(xué)校。大人們一直在說以前學(xué)校環(huán)境臟、亂、差。所以這次回來報(bào)考家鄉(xiāng)的學(xué)校還是挺緊張的。

一回來沒多久，我媽就帶我去了號(hào)稱全南部最好的學(xué)校――南部東辰國(guó)際學(xué)校。媽媽帶我去思源校區(qū)考試，媽媽帶我去思源校區(qū)參觀，我被眼前的學(xué)校所震驚到了，大人們?cè)诟蠋焸冋f話，而我便偷偷地去思源校區(qū)晃蕩，我看見了龐大的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，而且最使我驚訝的是一塵不染的教室。回家后，我激動(dòng)的跟媽媽講這講那。媽媽跟我說新校區(qū)馬上就修好了，等上學(xué)的時(shí)候就知道了。

從那時(shí)起，我就十分期待上學(xué)，盼啊盼，終于上學(xué)了，我激動(dòng)的來到新校區(qū)。只見一座宏偉的學(xué)校矗立著，我快步拿著生活用品，爬著通往理想學(xué)堂的階梯，來到了大廳，接著學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的盛情也讓我感到一陣陣激動(dòng)。接著我們又去了宿舍，宿舍里干凈整潔又漂亮，讓我贊不絕口。在鋪好床鋪之后，去了教室一次，教室里的桌椅、柜子、教學(xué)設(shè)備都是一流的。還有大禮堂，像電影院一樣，又大又寬敞，燈光設(shè)備都是一流的。其次，還有慈祥的老師，友善的同學(xué)，溫柔的生活老師……總得來說，東辰給我的印象只有七個(gè)字：高端、大氣、上檔次。我一定會(huì)在這么好的學(xué)校里，好好學(xué)習(xí)，天天向上的。

小學(xué)生六年印象（專業(yè)21篇）篇二十一

望眼秋天，田地間那幾只麻雀歡跳的身影，一路引著我的目光，飛向明晰而蒼茫的天空。天空下，層巒疊嶂的山峰，茂密的樹林。

秋，是五谷豐登、碩果累累的季節(jié)，是豐收加喜悅的季節(jié)。看，千百條水渠，像玉帶一樣，把一望無際的田地，劃成棋盤似的整齊方塊。高粱高高的稈子，大大的葉子，飽滿的穗子。站在遠(yuǎn)處望去，好似一片紅色的海洋，在陽光下，顯得格外的耀眼，鮮紅的穗子隨風(fēng)飄動(dòng)，就像波濤起伏的海面。那沉甸甸的稻穗，微風(fēng)吹過，好似金黃色的波浪。一朵朵棉花裂開嘴，怒放綻開，紅色的棉花葉子，已經(jīng)飄落一大半。密密的棉花，被秋風(fēng)吹得蓬蓬松松，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片銀海雪原，又像那雪白的珍珠。田間小徑旁長(zhǎng)滿著小野菊，黃色的，一朵朵，一簇簇，迎著秋風(fēng)，披著寒露，簡(jiǎn)直成了一個(gè)錦簇繽紛的世界。

秋，是大自然色調(diào)的真實(shí)展現(xiàn)，是詩(shī)，是畫，是彩云，是流霞，令天地廣闊，使人神清氣爽，處處顯示出成熟的魅力。秋高氣爽，秋日的天空份外深遠(yuǎn)。秋天的云，淡淡的，悠然自在，盡力地爬升在天空，追尋著那份高，那份藍(lán)，那份靜。

秋天，這個(gè)古老而悠遠(yuǎn)的季節(jié)。秋天吹去了花紅柳綠，吹瘦了山清水秀，吹不去的是游子對(duì)親人的祝福與思念。

秋，我有好多好多的話要向你傾訴，無奈“欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。”

告別夏日的炎熱，十月的腳步也緊緊的跟隨九月的消逝。十月，讓我難忘。雖然它還未打開腳步去開始它的又一征程。金秋十月，大地上一片忙碌的景象，透漏出了秋天的氣息。

秋，一個(gè)凄涼而又喜慶的字眼，在我眼前冒出來。秋，是大自然喜慶而又忙碌的季節(jié)，讓我們帶著愉悅的心情去大自然尋找秋意吧！

邁開新的腳步，走進(jìn)了一家農(nóng)田，麥子黃的如一大地金子一樣，農(nóng)民們正在為大地“理發(fā)”呢？看，那一群群擺著“人”字形的“演員”們正在奔赴南方，為南方的人們獻(xiàn)上了秋的第一豪禮。

稻子黃了，大雁往南方去了，這代表著秋仙子的來臨，他向大地播撒了豐收的禮物，卻讓自己悄悄的隱身了，仿佛它看見了什么。

葉，一片接一片的往下落，草地上鋪滿了金黃色的地毯，樹葉，樹葉落了，這是每一棵樹在秋天必須做的事。它們悄悄的卸下了夏天的禮服，卻又悄悄的穿上了秋天的晚禮服，它們要參加“秋天的歡迎舞會(huì)”而悄悄的化上了淡淡的秋紗！

帶著快樂的腳步，繼續(xù)向前去尋找秋意，看，那山上的一排松樹，給人以堅(jiān)毅、鋼強(qiáng)的英勇氣魄，它屹立在山崗，像一排排的戰(zhàn)士一樣，保守家園。看！在山的半山腰處，有一個(gè)自然形成的“國(guó)旗”，走近一看，哦！是一排排楓葉樹，它們都穿著秋的嫁衣，要去和喜慶、美麗一起歡喜。

看，一場(chǎng)場(chǎng)秋的洗禮，一個(gè)個(gè)美麗的秋景，在金秋十月的影子里散發(fā)著濃濃的秋意。秋意正濃，找不到像這樣美麗的風(fēng)景！

秋之印象。

歷經(jīng)了純凈的冬季，明麗的春季，火熱的夏季之后，我的腳步又踏入秋的領(lǐng)域。

清晨，秋的使者就靜靜地降臨到了人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑手中的彩筆……當(dāng)旭日東升，云清霧散之時(shí)，朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)，大地間赫然是一片輝煌的金黃！

一夜之間，稻子好像都換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺眼，黃的耀眼。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣緊接一陣，金黃色的稻浪一浪高過一浪，不禁想起“長(zhǎng)江后浪推前浪”的詩(shī)句。

花兒的確沒有春季那樣品種繁多，在秋季是尋不到那些嬌嫩的花兒。而對(duì)于秋菊來說，此時(shí)卻正是怒放的季節(jié)。看吧，它開得多么熱烈，多么奔放，紅的如火似露，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊放佛要把它的所有生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來獻(xiàn)給金黃的秋天。

樹林里正是熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都有香氣撲鼻的果子，一片金燦燦的，像云，如霞。

冬雖清潔而過于寒冷；

春雖朗艷而過于妖嬈；

夏雖奔放而過于炎熱；

秋的美是理智的，金黃的，充實(shí)的，是給人以希望的……。

沒有春的生機(jī)，卻有春的和煦；去掉夏的炎熱，保留夏的翠綠；不要冬的嚴(yán)寒，只取冬的涼意――這里的秋天，一直給我這樣的印象。

都說秋是收獲的季節(jié)，但對(duì)于我們這些“五谷不分”的人來說，秋天不是一顆香甜的果實(shí)，而是一幅美麗的畫。在這幅畫里，有高高的`天空、絢麗的陽光、稀稀朗朗的樹、安靜的房屋。房屋旁寬廣的空地上，燃燒樹葉而產(chǎn)生的煙，飄得輕輕裊裊。更有相依相偎的有情人，在樹下悠閑地散著步――我喜歡秋天，它給我一種悠閑、恬靜的感覺。

那年的秋天天氣多變，印象里，有陽光燦爛的早晨，有風(fēng)起侵衣的午后，更有陰雨綿綿的傍晚。不過，那時(shí)的我，并無心記掛天氣，有他的日子，盡管下著雨，也覺得萬物都透著喜意。于是，在秋光明媚的中午相約吃飯，在涼風(fēng)絲絲的午后一起登山，在陰雨不斷的傍晚漫步海灣，我居然也收獲了――我收獲了無數(shù)的回憶。說到回憶，這可不是一個(gè)好東西。當(dāng)你又遭遇一樣的天氣，那空氣中散發(fā)出來的熟悉，總要惹你去踏往事的痕跡。我深知這樣做的端弊，想制止，卻又無法、無力。

秋天，對(duì)于我來說，是印象，是回憶，是信仰，是同伴，更是未來……。

秋之印象。

走過了純凈的冬季，明麗的春季個(gè)火熱的夏季之后，我的腳步又踏入了入秋的領(lǐng)域。

清晨，秋的使者靜靜地降臨到人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑著手中的彩筆。當(dāng)旭日東升，云清霧散之時(shí)，朝陽驚奇地發(fā)現(xiàn)，大地居然呈現(xiàn)出一片燦爛的金黃色！

在秋季，的確很難尋到春季那樣繁多的花兒品種。然而只要秋菊怒放，整個(gè)秋季就不會(huì)寂寞。看，它開得多么熱烈，多么奔放，紅的熱情似火，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的，淡紫的……使人百看不厭。此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命力量都一起并發(fā)出來，先給金黃的秋天！

秋季，正是樹林里熱鬧的時(shí)節(jié)，到處都是香氣撲鼻的果子，使人垂延欲滴，忍不住想摘下一個(gè)嘗嘗鮮。

印象秋天。

秋天是豐收的季節(jié)，也是個(gè)歡聲笑語、秋高氣爽的季節(jié)。讓我們一起走進(jìn)秋，走進(jìn)這美麗的季節(jié)。

秋天的小區(qū)像變了一個(gè)樣，金燦燦的桂花在秋風(fēng)中飄蕩，就像一團(tuán)團(tuán)金色的球兒搖來搖去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股股濃郁的香味，芬芳迷人。走近一看，桂花有五片花瓣，捧在手上聞著它的香味，沁人心脾，心曠神怡。我趕緊跑到樓上拿來一個(gè)鐵盒，恨不得把所有的桂花都摘到盒子里去。一下午我就和小朋友歡聲笑語地摘著桂花，準(zhǔn)備拿回家，讓媽媽給我做最愛吃的桂花圓子和桂花糕呢！

秋天紅紅的石榴也不甘示弱，紅的似火，好像在和桂花仙子比美。石榴不僅好看，而且好吃。它的水分很多，只要你用手按一下果粒，水分就會(huì)一涌而出，你看它的水分多吧！

秋高氣爽的日子也是個(gè)適合旅游的季節(jié)，比如爬上，只要你爬熱了，涼爽的秋風(fēng)會(huì)給你送來清涼。爬到山頂，看山腳下楓葉鋪成的一條條道路，聽著小鳥的歌唱，覺得很愜意。釣魚也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。一陣陣秋風(fēng)掠過湖面，讓你煩躁而又悶熱的心情，馬上變成愉快而又輕松的。秋天旅游能調(diào)節(jié)心情，送來涼爽。去旅游一定要選秋天哦！

秋天干什么都好，摘桂花可以聞聞花香，嘗嘗桂花的味道；秋天的水果很豐盛，有石榴、柿子、橘子……為人們提供了豐富的維c；秋天更適合旅游，旅游可以帶給你新奇、快樂、放松的感覺。秋天這么美、這么好，我們必須珍惜它、享受它。

秋天是一首詩(shī)，秋天是一幅畫，秋天是一首歌。秋天帶我走進(jìn)了一個(gè)童話般的世界，我愛秋天。秋天是一個(gè)金黃的季節(jié)，花草樹木經(jīng)過了一夏天茂盛的洗禮，也走到了生命的盡頭。樹葉飄飄灑灑的從樹上落下來，有的在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)著，有的在空中翩翩起舞，好像還不甘心落下，非要展現(xiàn)一下它那優(yōu)美的舞姿才肯罷休。落葉落在大地上，編織成了一條金黃色的地毯，軟綿綿的，走在上面可舒服了。

秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們最高興的季節(jié)。秋波澹澹，碩果累累，農(nóng)民們都在秋季累彎了腰。你看！田野里，農(nóng)作物都換上了金黃色的禮服。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，一顆顆碩果都快壓斷了枝頭，無不迸發(fā)出旺盛的活力。連小鳥也想一顯身手，表達(dá)自己的喜悅之情，這不，在空中唱起了秋的贊歌。秋天悄悄地來了，沒提前給人們一點(diǎn)兒信息。有些動(dòng)物和植物也因?yàn)榍锏牡絹砀淖兞松罘绞健Ｐ⊙嘧映扇航Y(jié)隊(duì)地飛向南方，在春天生機(jī)盎然的松樹葉變得光禿禿的了。秋天帶給我的不僅是豐收的喜悅還有一種悲涼的感覺。

記得妹妹一家離開這兒的時(shí)候就是秋天，他們一家去了遙遠(yuǎn)的大慶，我唯一的小妹妹也不在我的身邊陪伴我了。每逢秋天將要到來的時(shí)候，我都會(huì)想起我的妹妹，給她一聲親切的問候。秋天，帶著落葉的聲音來了，也帶著流水的聲音走了。人們都說秋天是收獲的季節(jié)，春天的種子在秋天會(huì)收獲。現(xiàn)在我將要播種下知識(shí)的種子，等待著下一個(gè)秋天的到來。

九月來了，秋天也就來了。自從第一片黃葉從樹梢落下，大家就會(huì)覺得神清氣爽。就連大地也都被籠罩在濃濃的秋意之中。

九月來了，十一月的秋菊盛開還會(huì)遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)，好似只要再做一次夢(mèng)就來了。

楓葉好似給自己搽上了紅胭脂，顯得分外引人注目。松樹和柏樹好似秋風(fēng)中永生的戰(zhàn)士，依然舒展著它那艷綠的枝葉。

老榆樹陰郁地站著，把滿身的皺紋藏在褐色的苔蘚下，無情的秋天剝?nèi)チ怂谴渚G的葉片和華麗的外衣。它只能光著枯瘦的身子木然地站著。

一場(chǎng)緊張的收割之后，轉(zhuǎn)眼間一望無垠的土地蒼黃地裸露著。河岸邊的樹叢也漸漸失去了夏日的青蔥，枯黃的樹葉悄然落下。再看看原是黃澄澄的田野，現(xiàn)在也精神不起來了。一行行大雁向南飛去，西山被夕陽映照出清晰的輪廓。天顯得更高了，地顯得越發(fā)遼闊了。

白的、紅的、紫的菊花組成了一道美麗的風(fēng)景線。

這就是秋天留給我的印象。

文檔為doc格式。