活動(dòng)方案是在考慮活動(dòng)目標(biāo)和資源限制的基礎(chǔ)上，制定的一種組織和安排活動(dòng)的方案。在閱讀這些范文時(shí)，我們可以思考如何將其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)用于自己的活動(dòng)方案制定中。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇一

二、晚會(huì)宗旨。

主要對(duì)象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻(xiàn)的大學(xué)生，借這個(gè)晚會(huì)把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學(xué)生活的美好回憶，同時(shí)通過這臺(tái)歡送會(huì)，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

三、晚會(huì)對(duì)象。

即將畢業(yè)的大三學(xué)生。

四、晚會(huì)安排。

演出時(shí)間：20xx年x月x日。

演出地點(diǎn)：xx活動(dòng)室。

五、前期工作。

1、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào)，通知非畢業(yè)班的學(xué)生會(huì)著手準(zhǔn)備晚會(huì)的節(jié)目，做到保質(zhì)保量。

2、節(jié)目要求：形式不限，構(gòu)思新穎，符合主題。

3、主持人要求：根據(jù)整個(gè)晚會(huì)的基調(diào)，節(jié)目?jī)?nèi)容等具體情況，確定主持人并發(fā)出邀請(qǐng)，確定晚會(huì)邀請(qǐng)嘉賓名單。（提前發(fā)出請(qǐng)柬）。

4、晚會(huì)所需物品由各部門分工工作，在晚會(huì)前一天到位。

六、晚會(huì)流程。

1、主席致辭。

2、開場(chǎng)節(jié)目：舞蹈。

3、主持人上場(chǎng)致開場(chǎng)詞，晚會(huì)開始。

4、演出開始（舞蹈，話劇，歌曲，小品）。

5、晚會(huì)游戲（具體游戲待。

6、尾聲：難忘今宵。

隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們?cè)谶@里度過了一個(gè)幸福的大學(xué)最后一晚。此時(shí)，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結(jié)大學(xué)的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協(xié)的全體成員真誠(chéng)祝愿你們一路順風(fēng)。

七、主辦單位。

xxx大學(xué)xx系。

會(huì)場(chǎng)布置：

秩序維持：

燈光、音響管理：

迎賓：

后勤：

后期工作。

將晚會(huì)的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊(cè)上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū)，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時(shí)能寫下自己的祝語互相交流！

后續(xù)。

《朋友，珍重！》。

今天，我們相聚在一起；明天，你們將要各奔南北東西；伸出手握住我們所有相識(shí)的日子；人生不長(zhǎng)；相逢不易；要好好把握；應(yīng)輕輕珍惜；四年不長(zhǎng)；辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天，知識(shí)之樹枝繁葉茂；明天，必將挺拔成祖國(guó)的棟梁；不要說別時(shí)容易見時(shí)難；不要說前路漫漫坎坷悠長(zhǎng)；是駱駝就該踩響孤寂的旅途；是風(fēng)帆就該踏破千層惡浪；無須用華麗的詞語裝飾一個(gè)個(gè)真心的祝愿；只想用我的心緊握你們的手。

文檔為doc格式。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇二

一、活動(dòng)時(shí)間：

6月13日下午2：00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

階梯教室。

三、活動(dòng)主題：

回首、收獲、感恩、起航。

四、活動(dòng)流程：

1、回首篇。

2、收獲篇。

3、感恩篇。

4、啟航篇。

五、活動(dòng)過程：

1、播放背景音樂：《每當(dāng)我走過老師窗前》情景簡(jiǎn)劇。

2、主持人伴隨音樂上場(chǎng)：

甲：親愛的同學(xué)們。

乙：敬愛的老師。

甲：親愛的家長(zhǎng)。

乙：大家好!

甲：今天我們齊聚在這里參與并見證20xx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程。在這里，我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學(xué)子將帶著130個(gè)夢(mèng)想啟航!

乙：?jiǎn)⒑剑傖j釀著點(diǎn)點(diǎn)的感傷;啟航，也意味著懷揣美好的期望。

甲：同學(xué)們，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們來時(shí)記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂。

乙：今天，我們長(zhǎng)大了，即將離開我們朝夕相處的母校!我們將作為三小又一波的夢(mèng)想家們?nèi)?shí)現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成我們?nèi)松睦硐?

(播放這幾年的照片)。

乙：幾年來，在父母的陪伴下、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校的關(guān)愛下，我們收獲滿滿，我們一起來回顧一下幾年來的所獲得的成績(jī)(播放獲獎(jiǎng)證書、領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)掌葮s譽(yù))。

師：看著我們所收獲的成績(jī)，感受著那份成功的喜悅，你們最想感謝誰呢?是我們的父母、老師和學(xué)校，現(xiàn)在我提議請(qǐng)全體同學(xué)起立，面向我們的父母，一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩;再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護(hù);我覺得我們僅僅鞠躬是不夠的，讓我們給父母一個(gè)深深的擁抱，對(duì)他們說一句：謝謝您!(請(qǐng)坐)。

師：父母的養(yǎng)育恩我們不能忘懷，更不能忘記老師們辛勤的付出。我提議有請(qǐng)14位任課教師上臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)們起立讓我們大聲喊出老師，您辛苦了!老師，謝謝您!(獻(xiàn)花)。

師：請(qǐng)楊興瑞老師說兩句。聽說老師們位同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，這是一首由王宏偉老師用心編寫的一首詩，讓我們靜心聆聽。

甲：謝謝老師們精彩的表演，在這最后齊聚的日子里，我們將用我們的歌聲向獻(xiàn)給敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽致敬!有請(qǐng)各位同學(xué)。

乙：謝謝孩子們動(dòng)情的演唱，我想我們更要感謝的是六年級(jí)默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長(zhǎng)朋友們，下面有請(qǐng)劉金瑞的給我們講話。

師：感謝劉金瑞同學(xué)的家長(zhǎng)!其實(shí)三小這幾年來良好的口碑，一定要感謝的是各位家長(zhǎng)的大力支持，正是因?yàn)橛辛四銈冞@一波熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長(zhǎng)存在，才讓三小的學(xué)子們那么健康快樂、出類拔萃。

甲：是的，老師，我們?nèi)f分感謝父母、老師、學(xué)校的栽培，幾年了，我們?cè)谶@美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí)，勇敢的鍛煉，成了一個(gè)有熱情，有理想，有目標(biāo)的好少年。一轉(zhuǎn)眼，我們將要離開這個(gè)美好的家園，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛的母校。我們每個(gè)班都為母校準(zhǔn)備了一份禮物。就請(qǐng)各班代表上臺(tái)。

師：也有請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子們的禮物。(采訪校長(zhǎng)并致辭)。

乙：謝謝三位校長(zhǎng)，我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)。勵(lì)志改變命運(yùn)，奮斗成就夢(mèng)想，在這個(gè)季節(jié)里，我們要讓能量迸發(fā)，我們要讓激情綻放，我們要讓夢(mèng)想飛翔。請(qǐng)六年級(jí)全體同學(xué)起立，(起立)在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，舉起你的右手。鄭重宣誓：

超越自我，勇創(chuàng)輝煌。用奮斗放飛希望，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春綻放最美麗的光芒。

甲：請(qǐng)坐。六年的時(shí)光是一首美麗的詩歌，是對(duì)我們童年最真的詮釋。乙：六年的時(shí)光是一段優(yōu)美的旋律，是對(duì)我們童年最好的演繹。

甲：今天我們即將分別，我們回首過去、收獲滿滿、感恩生活、朝著我們心中的夢(mèng)想起航!

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇三

項(xiàng)目介紹：

在空曠的場(chǎng)地上組織游戲，游戲開始的回合要求4人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上，小組成員在不用手撐地的前提下成功站起來就算回合勝利。在后面的回合依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。

項(xiàng)目目標(biāo)：

成功往往就是再堅(jiān)持一下。要完成此游戲，最重要的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合，游戲主要讓大家明白合作的重要性，并學(xué)會(huì)為目標(biāo)共同努力。

犧牲小我，顧全大局。

項(xiàng)目介紹：

游戲前，組織人員要將5副顏色不一的七巧板按照5塊/份、顏色隨機(jī)的方法分為7份。游戲團(tuán)隊(duì)被分為7個(gè)小組，在7個(gè)小組中，所有小組都會(huì)獲得5塊七巧板，前6組各獲得1張紙條，上面寫著3個(gè)拼圖任務(wù)，完成拼圖任務(wù)即可獲得相應(yīng)得分。第7組不分配任務(wù)，但需要協(xié)助前6組完成任務(wù)。游戲中，各組所持七巧板是不足以完成紙條所示任務(wù)的，需要靠其它組的“犧牲”才可能完成任務(wù)。游戲結(jié)束時(shí)，得分最高的小組獲勝。

項(xiàng)目目標(biāo)：

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí)，體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法；強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享，通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高整體價(jià)值；體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性，合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)；培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強(qiáng)全局觀念；體會(huì)不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)于團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用。

不拋棄、不放棄。

項(xiàng)目介紹：

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，全體隊(duì)員要通過人梯爬上4.2米的高墻，已經(jīng)上去的不可以再來做人梯，不能落下任何一位隊(duì)員。

項(xiàng)目目標(biāo)：

“畢業(yè)墻”是拓展訓(xùn)練中的一個(gè)重要項(xiàng)目，且往往是拓展訓(xùn)練的最后一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。經(jīng)過了這次勝利逃生之后，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力、合作精神以及隊(duì)員間的感情往往會(huì)空前高漲，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力大大增強(qiáng)。用隊(duì)員自己的話說就是他們之間的關(guān)系成為了“生死之交”。在這個(gè)項(xiàng)目里，隊(duì)員能夠認(rèn)同差異，合理分工，學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源；學(xué)會(huì)民主、有效討論的辦法，并作出合理、快速的決策，懂得如何科學(xué)評(píng)估創(chuàng)新方案；能更深地感受“信任”和“幫助”的重要性，嘗試完成不好完成的任務(wù)。

團(tuán)結(jié)一致、密切合作。

項(xiàng)目介紹：

12-15人一組，利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起后，全隊(duì)成員站到圓環(huán)中邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)，先走到終點(diǎn)的小組獲勝。

項(xiàng)目目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

責(zé)任與信任是相互的。

項(xiàng)目介紹：

找一個(gè)小高臺(tái)，以1.6m的高臺(tái)為例，參加游戲的每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1.6米的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手接住他。

項(xiàng)目目標(biāo)：

每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。

同心協(xié)力。

項(xiàng)目介紹：

全體分為兩隊(duì)，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗。這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。

項(xiàng)目目標(biāo)：

提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。在團(tuán)隊(duì)中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊(duì)員間的抱怨、指責(zé)、不理解，對(duì)團(tuán)隊(duì)都是一種危害。這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇四

畢業(yè)季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學(xué)們此時(shí)就要完成學(xué)業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來到大學(xué)校園展開全新的生活。此時(shí)此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動(dòng)的開展正是搭建了一個(gè)連接永恒友誼的平臺(tái)。

這次活動(dòng)旨在為各年級(jí)同學(xué)在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個(gè)交流平臺(tái)，同學(xué)們可以通過這個(gè)活動(dòng)說出自己想說的話，無論是對(duì)青春的，還是對(duì)朋友的，這些話都會(huì)成為青春里一道靚麗的風(fēng)景線，都會(huì)成為對(duì)方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進(jìn)而可以推動(dòng)在校大學(xué)生情感價(jià)值觀的健康發(fā)展，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)與生活作風(fēng)、優(yōu)秀校園文化的建設(shè)。

“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片。

5月20日至5月27日。

湖大北校區(qū)。

金融與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公秘書部。

北校區(qū)全體學(xué)生。

1、活動(dòng)宣傳。

（1）活動(dòng)開始前半月內(nèi)做好活動(dòng)宣傳視頻。

（2）活動(dòng)前兩天通過辦公室發(fā)布通知并在金小團(tuán)上公布。

（3）活動(dòng)前兩天在二教門口與望麓橋公寓內(nèi)張貼活動(dòng)主題海報(bào)。

（4）活動(dòng)前兩天在教室播放視頻進(jìn)行宣傳。

2、主題活動(dòng)一“期待你的愛”

5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺(tái)，接收同學(xué)們已經(jīng)。

寫好的給收件人的信，對(duì)象可以是關(guān)系好的同學(xué)，老師或是lover，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容有愛健康。接收完畢之后按照公寓號(hào)與寢室號(hào)進(jìn)行分類，并于23日晚進(jìn)行明信片的派送，敲門時(shí)的口號(hào)即為“xxx同學(xué)你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進(jìn)行整理，于24日上班時(shí)間送至老師辦公室。

3、主題活動(dòng)二“我也致青春”

從5月20日0時(shí)至5月24日24時(shí)同學(xué)們可通過發(fā)送電子郵件將自己對(duì)青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內(nèi)容要求健康積極，要有一定的文學(xué)功底，文體不限，但字?jǐn)?shù)需要控制在300字以內(nèi)。征文結(jié)束之后，先組織本部?jī)?nèi)干事對(duì)文稿進(jìn)行初次篩選（可根據(jù)附件細(xì)則評(píng)分），再邀請(qǐng)文學(xué)院老師或是本院內(nèi)文學(xué)素養(yǎng)較高的老師進(jìn)行最終評(píng)比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團(tuán)進(jìn)行第一時(shí)間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。

4、主題活動(dòng)三“繪出我人生”

這個(gè)活動(dòng)可以和活動(dòng)一同時(shí)進(jìn)行，也是和征集明信片一樣要同學(xué)們?cè)跀[臺(tái)前事先準(zhǔn)備。這是一個(gè)繪畫設(shè)計(jì)活動(dòng)，紙張大小a4，可根據(jù)自己的習(xí)慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達(dá)一種人生態(tài)度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調(diào)，再將繪畫作品擇優(yōu)選出十幅來。

5、主題活動(dòng)四“晾我們的多彩青春”

這個(gè)活動(dòng)是活動(dòng)二、三的成果的結(jié)合展示，5月25日下午將文學(xué)作品與繪畫作品的作者共20名同學(xué)組織到水教開會(huì)，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時(shí)，作品結(jié)合的雙方須一起做一份簡(jiǎn)短的自我簡(jiǎn)介，內(nèi)容包括基本信息、作品靈感與關(guān)于作品結(jié)合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個(gè)大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護(hù)處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團(tuán)、湖大貼吧與瀟湘槐市。

1、視頻拍攝20元。

2、海報(bào)制作30元。

合計(jì)：50元。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇五

為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè)，本周公司組織員工開展戶外拓展活動(dòng)---寶安公園拓展之旅。具體如下：

一活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日（具體時(shí)間暫定為：8：30—13：00）二集合地點(diǎn)：寶安公園（寶安公園網(wǎng)球場(chǎng)，附近公交站牌：上華村）三活動(dòng)口號(hào)：放松心情，勇攀高峰四方案策劃：xxx五活動(dòng)組織：綜合管理部六參加人員：公司所有員工。

活動(dòng)總指揮：xx。

監(jiān)督：xx。

后勤服務(wù)與記分：xxx安全與紀(jì)律：xx游戲主持人：xxx后勤保障：xx。

七、活動(dòng)形勢(shì)：以戶外拓展活動(dòng)為主，宣傳為輔（以公司旗幟為主要形式）八活動(dòng)行程：

拓展活動(dòng)行程安排表。

九拓展活動(dòng)安排。

（一）拓展競(jìng)賽部分。

全體員工分為紅、黃、藍(lán)三組，每組需任命一名隊(duì)長(zhǎng)，由該名隊(duì)長(zhǎng)組織確定隊(duì)名口號(hào)并負(fù)責(zé)該隊(duì)拓展競(jìng)賽的進(jìn)程及相關(guān)事宜。

1、拓展競(jìng)賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

任務(wù)1（15分）：跟陌生人要電話號(hào)碼。每組必須跟陌生人要3個(gè)電話號(hào)碼，3個(gè)號(hào)碼必須來自不同的陌生人，要到1個(gè)號(hào)碼得5分、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為手機(jī)號(hào)能撥通并與人對(duì)話（采用揚(yáng)聲器方式撥打），說聲“謝謝”！）。

任務(wù)2（15分）：跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分（判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊(duì)員及路人都必須必須正面清晰出鏡）。

任務(wù)3（12分）：找人。公司會(huì)提前派一名同事隱藏起來，各組需找到此名同事，每個(gè)隊(duì)員拿到這名同事手中的信物，每個(gè)信物為2分（判定標(biāo)準(zhǔn)為信物完好無損）。任務(wù)4（20分）:最早到達(dá)終點(diǎn)的加20分、第二名到的隊(duì)伍加15分，最后到達(dá)的加10分。2、游戲評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

游戲1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

游戲2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三10分。

游戲3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

游戲4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

游戲5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

3、第一名的隊(duì)伍將獲得由xxx送出的精美禮品一份。

（二）游戲環(huán)節(jié)游戲1：無敵風(fēng)火輪。

項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型。

道具要求：報(bào)紙、膠帶。

場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地游戲時(shí)間：10分鐘左右詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。

6)活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克。

服困難的團(tuán)隊(duì)精神；培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

游戲2：2人3足。

1)項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。

2）場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地3）需要道具：一米的繩子三條4）詳細(xì)游戲規(guī)則：

參賽隊(duì)伍為3隊(duì)。每隊(duì)2人一組，分成3組以接力賽方式進(jìn)行比賽。每組2名隊(duì)員把腿系在一起，站在同一起跑線，一起走向終點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)勝出。

1)2)3)4)5)。

5）活動(dòng)目的：“2人3足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合。

和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

游戲3：搭橋過河。

1）項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂游戲。

2）參賽人員：全體隊(duì)員。

3）場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地比賽賽距：30米4）需要道具：小地毯（報(bào)紙或者毛巾布等）。

5）競(jìng)賽方法：（三組同時(shí)進(jìn)行）三賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點(diǎn)組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著“小地毯”前進(jìn)到賽道另一頭，要求腳只能踩在地毯上不能觸地，待比賽隊(duì)員過界后另一名隊(duì)員將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次，按名次記分。

游戲4：背人踢球。

1)2)3)4)5)。

項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂游戲參賽人員：全體隊(duì)員。

場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地需要道具：兩個(gè)皮球。

競(jìng)賽方法：比賽分三輪，第一輪：比賽三組隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行猜拳，贏的那組為不戰(zhàn)而勝組，第二輪：輸?shù)哪莾山M進(jìn)行背人路踢球比賽，比賽勝利的那組為優(yōu)勝組，第三輪：第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進(jìn)行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名，輸?shù)哪墙M為第二名，在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。

6)競(jìng)賽規(guī)則：每組2人參賽，背上隊(duì)員邊走邊踢球到賽道終點(diǎn)，背上的隊(duì)員不。

能掉下來，不然返回起點(diǎn)重新開始，順得到達(dá)終點(diǎn)后由下兩位隊(duì)員接著比賽，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務(wù)的那一組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。

游戲五：障礙賽。

1)項(xiàng)目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂游戲2)3)4)5)。

參賽人員：全體隊(duì)員。

場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地需要道具：無。

中不許輕易變換姿勢(shì)。成功穿越障礙的那組為第一名，最后完成任務(wù)的為第三名，剩下的那組為第二名。

十注意事項(xiàng)：

1此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)參與人員請(qǐng)自行準(zhǔn)備服裝與運(yùn)動(dòng)鞋。

3提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便隨時(shí)聯(lián)系。

4行為舉止大方得體、注意維護(hù)公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環(huán)境。

5期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

6在登山及游玩中，要盡量結(jié)伴而行。

9請(qǐng)保管好自己的隨身物品，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。并時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品。

10登山途中，每位同事都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊(duì)。

11、登上及活動(dòng)途中任何同事不得私自離開，統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動(dòng)。

活動(dòng)方案一：公司預(yù)算（200元以內(nèi)）。

活動(dòng)方案二：各組自行商定任命每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，以及該隊(duì)的隊(duì)名和口號(hào)（在活動(dòng)舉行前三天確定）。

暫定。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇六

為讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對(duì)母校的情感，更為營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學(xué)子表達(dá)對(duì)母校、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的濃濃情意，通過師生互動(dòng)，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學(xué)校決定于20xx年x月x日在操場(chǎng)舉行高三年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)。具體計(jì)劃如下：

感恩、勵(lì)志。

地點(diǎn)20xx年x月x日，操場(chǎng)。

學(xué)校校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長(zhǎng)。要求學(xué)生著校服、全體人員著正裝出席。

2、主持人出場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國(guó)歌。

4、家長(zhǎng)代表發(fā)言（xx先生）。

5、學(xué)生代表發(fā)言（高三、一班xx）。

6、教師代表發(fā)言（高三、十班班主任xx）。

7、x校長(zhǎng)寄語。

8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學(xué)生依教務(wù)處名單順序列隊(duì)上臺(tái)接受畢業(yè)證）。

9、學(xué)生按學(xué)科組（語數(shù)英綜合基本能力）、班主任（1—23班）順序獻(xiàn)花。（音樂《感恩的心》）。

10、學(xué)生全體朗誦《少年中國(guó)說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》。xx領(lǐng)讀）。

11、宣布典禮結(jié)束，各班合影留念。（《最后一個(gè)夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長(zhǎng)》（黑鴨子）《一路順風(fēng)》（小虎隊(duì)）《明天會(huì)更好》）。

1、主持人：由xx副校長(zhǎng)主持。

2、發(fā)言：學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、老師代表發(fā)言，各個(gè)發(fā)言人發(fā)言時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)，5號(hào)前完成。

4、歌曲準(zhǔn)備：《青春紀(jì)念冊(cè)》、《一路順風(fēng)》（小虎隊(duì)）、《千千闕歌》、《放心去飛》(xx)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會(huì)更好》、《感恩的心》(xx)、《最后一個(gè)夏天》(xx)、《友誼地久天長(zhǎng)》(xx)、《那些花兒》(xx)、《沉思》、《英雄的黎明》。

5、xx：主席臺(tái)布置、主席臺(tái)花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺(tái)卡的制作。

6、xx：鮮花準(zhǔn)備、禮儀培訓(xùn)。

7、xx：學(xué)生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定"，負(fù)責(zé)畢業(yè)證收發(fā)。

8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀(jì)念宣傳片的制作與新聞報(bào)道。

9、體育組：提前組織好隊(duì)伍，并維持秩序。

10、語文組：稿件。

11、學(xué)校保衛(wèi)組：

（1）會(huì)議前后校園安全。特別關(guān)注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號(hào)教學(xué)樓及四周、一號(hào)教學(xué)樓及四周、實(shí)驗(yàn)樓及四周。

（2）畢業(yè)生離校期間的校內(nèi)及校門周邊車輛引導(dǎo)、停放。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇七

活動(dòng)行是全球最大的中文活動(dòng)平臺(tái)，主要以活動(dòng)報(bào)名和售票為主，專為活動(dòng)組織方提供從發(fā)布、推廣、報(bào)名、收款、電子票務(wù)、二維碼簽到以及后期的名單管理等一站式活動(dòng)解決方案。活動(dòng)行在大陸上線之前就獲得了軟銀賽富、高通、dcm等數(shù)百萬美元a輪的投資。目前，正在籌備的b輪中，原來的幾家投資人也確定了跟進(jìn)投資，并有意向進(jìn)行領(lǐng)投。

“b輪融資過后，我們會(huì)朝著建生態(tài)系統(tǒng)方面開始做。”對(duì)于融資過后的主要計(jì)劃羅子文這樣向創(chuàng)業(yè)邦記者表示。活動(dòng)項(xiàng)目在很多投資人眼中是“香餑餑”，羅子文表示“這個(gè)餅很大要慢慢吃。”而活動(dòng)行下一步會(huì)把目標(biāo)看向二線城市，“二線城市活動(dòng)在豐富，大有上升勢(shì)頭，抓住這批用戶很有必要。”為了更好地服務(wù)用戶，活動(dòng)行的產(chǎn)品一直保持著不斷更新優(yōu)化的趨勢(shì)，近期革新過的app，針對(duì)用戶和主辦方的需求，進(jìn)行了分類優(yōu)化，兩個(gè)app各有亮點(diǎn)，照顧了用戶身份不同屬性的需求。

羅子文之前在面對(duì)媒體采訪時(shí)說過：“永遠(yuǎn)不做垂直，要做就做平臺(tái)。”對(duì)于活動(dòng)行，核心是效率高的組織活動(dòng)。不光是大的商業(yè)活動(dòng)，小到個(gè)人性質(zhì)的沙龍活動(dòng)，在他們眼里也是極具商業(yè)價(jià)值。羅子文說活動(dòng)行就像是活動(dòng)類的“淘寶”，他算過一筆賬，如果每天有一批個(gè)人活動(dòng)可以承接，對(duì)于他們的發(fā)展來說也是相當(dāng)可觀的。

活動(dòng)行在2013年獲得了加入微軟創(chuàng)投云加速器的機(jī)會(huì)，這對(duì)于活動(dòng)行來說技術(shù)上的收獲頗多。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)門檻不高，面對(duì)誰都可以做的競(jìng)爭(zhēng)壓力。羅子文表示：“能做的就是拉大別人復(fù)制你的成本和時(shí)間。”在厚積薄發(fā)上微軟給予了他們很多技術(shù)上的幫助。

面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，盡管活動(dòng)行目前是同類型公司中唯一獲得過a輪融資的公司，但壓力還是不言而喻。羅子文在微博上寫過：一個(gè)企業(yè)的未來，看其集體人格。而他在采訪中提到最重要的集體人格就是：誠(chéng)實(shí)、磊落。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)他始終也是保持這種態(tài)度，“做和不做，我有清晰地界定。但是你要來挑戰(zhàn)我，我也不怕。”

羅子文說話帶著典型的臺(tái)灣腔，看起來彬彬有禮。盡管創(chuàng)辦活動(dòng)行時(shí)間不長(zhǎng)，可是17歲時(shí)羅子文就靠寫代碼賺取了人生的第一桶金。所以對(duì)于公司的發(fā)展和規(guī)劃，他井井有條。記者問他“對(duì)于公司的發(fā)展進(jìn)度是否滿意，有沒有著急的時(shí)候？”他表示現(xiàn)在大多年輕人對(duì)于成功都有焦慮，“我們永遠(yuǎn)會(huì)覺得發(fā)展很慢。會(huì)把目標(biāo)定得比較高，這樣不管能不能達(dá)到，都會(huì)超出保守預(yù)期。”相較于急于出成績(jī)，他更在意的是“從零到一，從一到五的過程。這些過程的收獲在我看來是物超所值的。”面對(duì)焦慮，“如果焦慮不能造成效率的提升，我們會(huì)把它拿掉。”羅子文表示他和合伙人謝耀輝都是屬于很穩(wěn)的人。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇八

20xx年一季度全市主要銀行金融機(jī)構(gòu)存款基本都是增加的，同期我行存款是下降的，面對(duì)越來越激烈的存款競(jìng)爭(zhēng)，制定一個(gè)完善而有效的存款營(yíng)銷策略成為當(dāng)前最為迫切的前提！一個(gè)好的營(yíng)銷方案將會(huì)成為擴(kuò)充市場(chǎng)、延伸品牌度的有效手段。

堅(jiān)持以加快存款發(fā)展作為主題。抓住機(jī)遇，適應(yīng)市場(chǎng)的需求，加大存款營(yíng)銷力度，壯大我行的存款市場(chǎng)份額。

成立**支行“百日存款竟賽”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由行長(zhǎng)王***任組長(zhǎng)，副行長(zhǎng)**任副組長(zhǎng)，副行長(zhǎng)**及辦公室**、營(yíng)銷部**為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在辦公室，具體負(fù)責(zé)“百日存款竟賽”的營(yíng)銷體系建設(shè)工作的組織、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、督查、調(diào)度和考評(píng)。

本行存款的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（應(yīng)包括但不限于：存款的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，如公存、儲(chǔ)蓄及定活期比例；高端客戶情況；主要貸款戶派生存款情況等）。

從**支行存款的整個(gè)結(jié)構(gòu)看，活期類存款的大幅波動(dòng)，是**存款不能持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)之一，儲(chǔ)蓄存款源的潰乏，對(duì)單個(gè)帳戶的過于依賴，是影響**支行存款的持續(xù)穩(wěn)定增長(zhǎng)的主要原因之一。

（一）穩(wěn)定性因素：

（1）由于受社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的影響，每年初都會(huì)有大量的易變性存款和準(zhǔn)易性存款在短期內(nèi)急聚沉淀到各金融機(jī)構(gòu)。但該類存款流動(dòng)性大、平均占用天數(shù)低，穩(wěn)定性較差。在沒有新的、相當(dāng)量的新存款源補(bǔ)充的前提下，彌補(bǔ)該部分存款流出后留下巨大資金空缺，需要投入更大的精力和經(jīng)歷更長(zhǎng)的修復(fù)過程。這是引起**支行存款下滑的主要原因之一。

（2）個(gè)別客戶的存款波動(dòng)較大地影響到**支行存款資金的穩(wěn)定性，短期內(nèi)還難以補(bǔ)足。

（3）居民消費(fèi)需求不斷增長(zhǎng)，儲(chǔ)蓄心理不斷減弱。新客戶群體的增長(zhǎng)和老客戶群體的維護(hù)工作需要不斷改進(jìn)服務(wù)，提供合適的金融產(chǎn)品才能跟上，加之各金融機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)激烈，也致使**支行一季度存款工作開展較為困難。

（4）新開立的存款帳戶的數(shù)量大而質(zhì)量欠缺，一些帳戶開立后長(zhǎng)期使用效率低，由于新增帳戶存款余額的增長(zhǎng)乏力，起不到推動(dòng)作用，無疑浪費(fèi)了前期投入的人力和物力成本。也是造成**支行存款不能自然修復(fù)和回升的原因之一。

（二）金融政策及居民心理因素：商行屬地方性銀行，與國(guó)有商業(yè)銀行相比，無論從營(yíng)業(yè)環(huán)境、硬件設(shè)備、產(chǎn)品的科技含量、網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，以及服務(wù)手段、服務(wù)內(nèi)容，都不在同一個(gè)起跑線上。相對(duì)于國(guó)有商業(yè)銀行強(qiáng)大的技術(shù)手段、雄厚的資金實(shí)力、堅(jiān)實(shí)的國(guó)有體制后盾、以及幾十年來在社會(huì)公眾心目中樹立積累起來的卓著信用。是商行在短期內(nèi)無法達(dá)到的目標(biāo)。加之國(guó)家政策宣傳多年來一直偏重于對(duì)國(guó)有大中型金融機(jī)構(gòu)的宣傳報(bào)道。這些客觀因素，無形中對(duì)商行存款組織工作產(chǎn)生了一定影響。導(dǎo)致部分企業(yè)和居民在對(duì)金融機(jī)構(gòu)的選擇和認(rèn)知上，更傾向于國(guó)有商業(yè)銀行。因此，這對(duì)吸收社會(huì)公眾存款的能力和范圍有較大的限制和制約。

（一）優(yōu)化存款結(jié)構(gòu)：一方面努力提高存款的穩(wěn)定性，增加定期儲(chǔ)蓄存款部分，尋找和吸收新的存款客戶，在確保存款總量即定的前提下，加強(qiáng)存款自我更新，自我補(bǔ)充的能力。第二、優(yōu)化存款質(zhì)量，建立信用客戶群體，資金運(yùn)用將偏重于有較好優(yōu)勢(shì)發(fā)展的企業(yè)，為其提供配套服務(wù)，使這一部分客戶的所有業(yè)務(wù)不流失。（具體量化指標(biāo)、）。

（二）改進(jìn)服務(wù)內(nèi)容、優(yōu)化服務(wù)手段：一方面，注重優(yōu)質(zhì)客戶的培植工作一方面，從柜面采集信息、挖掘優(yōu)質(zhì)客戶群體，另一方面，不能簡(jiǎn)單的以信貸客戶經(jīng)理為吸引存款的營(yíng)銷人員，由于信貸客戶經(jīng)理在開展小企業(yè)營(yíng)銷工作后無法能對(duì)所有客戶的存款進(jìn)行細(xì)致的維護(hù)，對(duì)每三位小企業(yè)客戶經(jīng)理配置專人進(jìn)行存款、中間業(yè)務(wù)、理財(cái)產(chǎn)品的營(yíng)銷，對(duì)此類人員的應(yīng)挑選業(yè)務(wù)能力、表達(dá)能力、專業(yè)修養(yǎng)更強(qiáng)的營(yíng)銷人員從事此項(xiàng)工作，一方面是通過信貸營(yíng)銷部門的提供的信息對(duì)信貸客戶進(jìn)行長(zhǎng)期的跟蹤維護(hù)，另一方面通過對(duì)支行提供的`客戶信息來開展長(zhǎng)期不斷的存款大戶維護(hù)工作。

著手建立電子版優(yōu)質(zhì)客戶信息檔案，隨時(shí)對(duì)客戶進(jìn)行跟蹤，通過對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶信息的對(duì)比、遴選，將優(yōu)質(zhì)客戶群體進(jìn)行細(xì)分，實(shí)行分層次的差異化服務(wù)，做好存款后續(xù)維護(hù)和開發(fā)工作。培養(yǎng)客戶對(duì)商行的信任度和忠誠(chéng)度，在穩(wěn)定現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)客戶的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展新的優(yōu)質(zhì)客戶群體；另一方面，努力改善柜面服務(wù)，配置大堂經(jīng)理，二類支行全體人員要明確自身定位，把現(xiàn)有存款業(yè)務(wù)做活、做到位。在當(dāng)前激烈的金融業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，我們需要突出服務(wù)優(yōu)質(zhì)的特色，充分挖掘自身的長(zhǎng)處和亮點(diǎn)。

為徹底扭轉(zhuǎn)儲(chǔ)蓄存款大幅波動(dòng)的不良局面，盡快建立以存款為中心的多項(xiàng)工作措施深入挖掘目標(biāo)市場(chǎng)，開展競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)攬存款、以理財(cái)產(chǎn)品挖轉(zhuǎn)存款、以結(jié)算沉淀存款、以代發(fā)工資吸收存款等活動(dòng)來服務(wù)穩(wěn)定存款。

（一）開展儲(chǔ)蓄競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)攬存款：制定強(qiáng)有力的激勵(lì)措施，樹立集體與個(gè)人目標(biāo)統(tǒng)一、利益一致的“一盤棋”意識(shí)，全行全力爭(zhēng)攬存款。

（二）以理財(cái)產(chǎn)品挖轉(zhuǎn)存款：抓住理財(cái)產(chǎn)品收益高、發(fā)行期次多、資金回籠快等優(yōu)勢(shì)，將他行客戶作為主攻點(diǎn)集中力量挖轉(zhuǎn)，且要隨時(shí)關(guān)注發(fā)行的大量信托理財(cái)產(chǎn)品到期時(shí)間，組織人員與大額儲(chǔ)蓄客戶進(jìn)行了電話隨訪，與客戶“零距離”接觸，做到將所有信托理財(cái)產(chǎn)品和大額客戶到期的存款都順利轉(zhuǎn)存。組織人員及時(shí)對(duì)公存客戶帳面上大額存款資金進(jìn)行了解，對(duì)暫時(shí)不用的存款為客戶做好理財(cái)，提示轉(zhuǎn)存為7天通知存款或定期存款，并做好其他業(yè)務(wù)的營(yíng)銷拓展工作，帶動(dòng)保險(xiǎn)、基金、黃金等理財(cái)產(chǎn)品的快速銷售，帶動(dòng)儲(chǔ)蓄存款穩(wěn)定增長(zhǎng)。

（三）以結(jié)算沉淀存款：積極分析存量客戶的資金運(yùn)作情況，利用網(wǎng)銀轉(zhuǎn)賬功能做好付款方、收款方資金劃轉(zhuǎn)，確保資金在支行內(nèi)部循環(huán)，確保儲(chǔ)蓄存款穩(wěn)定。

（四）以代發(fā)工資吸收存款：先以借款企業(yè)為突破口來辦理代發(fā)工資業(yè)務(wù)，再通過和**區(qū)、新市區(qū)、**區(qū)工商局聯(lián)系，以區(qū)域內(nèi)所有企業(yè)為目標(biāo)，以代發(fā)工資為突破口，二類支行和營(yíng)銷部門、綜合業(yè)務(wù)部門協(xié)同營(yíng)銷，主動(dòng)實(shí)施“一攬子”金融服務(wù)，促進(jìn)存款、理財(cái)、電子銀行等業(yè)務(wù)協(xié)同快速發(fā)展。

（一）落實(shí)營(yíng)銷環(huán)境：將營(yíng)銷措施落實(shí)到二類支行、營(yíng)銷部門負(fù)責(zé)人，要負(fù)責(zé)人引起高度重視，借以調(diào)動(dòng)全員存款營(yíng)銷積極性，在全行樹立起“抓存款就是抓效益，提高資金自給能力就是提高資產(chǎn)創(chuàng)立能力”的觀念。其次在全行召開“人人抓存款”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，組織全體員工認(rèn)真學(xué)習(xí)營(yíng)銷活動(dòng)方案，圍繞任務(wù)目標(biāo)統(tǒng)一全員思想，使大家從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度牢固樹立服務(wù)客戶、加快發(fā)展的意識(shí)。從營(yíng)銷環(huán)境上要落實(shí)從行領(lǐng)導(dǎo)到一般員工，人人堅(jiān)守“團(tuán)結(jié)激發(fā)活力、團(tuán)結(jié)激發(fā)、團(tuán)結(jié)激發(fā)斗志、團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡”的信念。

（二）落實(shí)營(yíng)銷人員：要求窗口服務(wù)人員成為存款總量擴(kuò)充的主力軍。在對(duì)現(xiàn)實(shí)、潛在的優(yōu)良客戶進(jìn)行分類排隊(duì)的基礎(chǔ)上，鎖定目標(biāo)客戶，把握營(yíng)銷重點(diǎn)，開展高端營(yíng)銷和親情營(yíng)銷。其次要加強(qiáng)營(yíng)銷部門的存貸款綜合營(yíng)銷，強(qiáng)化以貸款帶動(dòng)存款的營(yíng)銷措施，確保客戶資金在我行體內(nèi)循環(huán)，降低實(shí)貸實(shí)付的影響。

（三）制定考核辦法，建立激勵(lì)機(jī)制，使存款營(yíng)銷工作目標(biāo)明確。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇九

在20xx屆畢業(yè)生即將告別母校之際，為營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業(yè)季和各學(xué)院豐富多彩畢業(yè)活動(dòng)基礎(chǔ)上，決定在全校教職醫(yī)務(wù)員工和全校畢業(yè)生中開展“學(xué)生在我心中、母校在我心中”畢業(yè)季“雙心”活動(dòng)，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

（一）“學(xué)生在我心中”主題教育活動(dòng)。

以“學(xué)生在我心中”為主題，在全校教職醫(yī)務(wù)員工中開展“同學(xué)，我想對(duì)你說”活動(dòng)，征集對(duì)畢業(yè)生的寄語，表達(dá)對(duì)畢業(yè)生的祝愿、鼓勵(lì)和期許。

形式不限，可以是一段文字（題材不限，字?jǐn)?shù)不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個(gè)走心的小禮物，號(hào)召全校教職醫(yī)務(wù)員工圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生做好離校服務(wù)保障工作，為學(xué)生們上好“最后一課”，營(yíng)造溫馨和諧離校氛圍。

（二）“母校在我心中”主題教育活動(dòng)。

以“母校在我心中”為主題，在全校畢業(yè)生中開展“母校，我想對(duì)你說”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)、校友意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

1、文字素材。包括對(duì)大學(xué)生活的感悟、對(duì)師長(zhǎng)同窗的情誼、對(duì)母校發(fā)展的建議、對(duì)青春夢(mèng)想的期許等。可以是寫給師長(zhǎng)的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。

2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長(zhǎng)、母校的變化、母校一個(gè)令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。

素材報(bào)送截止日期：6月30日。

請(qǐng)參加活動(dòng)的老師和同學(xué)，將素材發(fā)送至報(bào)送時(shí)請(qǐng)?jiān)卩]件正文注明個(gè)人姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系方式，并歡迎配以作者個(gè)人生活照。學(xué)校將通過學(xué)工部微信公眾號(hào)和學(xué)生在線網(wǎng)站擇優(yōu)進(jìn)行推送展示，并贈(zèng)與紀(jì)念品。聯(lián)系人：李，聯(lián)系電話：

1、個(gè)人作品須征得原作者同意；學(xué)校有權(quán)對(duì)報(bào)送照片和文字素材作適當(dāng)修改；作品一經(jīng)采用，相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。

2、照片請(qǐng)盡量使用原片。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十

20xx年6月22下午3：30—4：40。

白云大道北廣東道酒家一樓大廳。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。

1、總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿（李少林）。

2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡（楊潔）。

3、畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。

4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。

5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作（張彩云）。

6、選拔、培訓(xùn)主持人（何春玲）。

7、六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花（李曉琴）。

8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（趙莉萍）。

9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余鳳）。

10、新聞稿（曠文虹）。

11、教師寄語（周振鋒）。

12、拍照、催場(chǎng)（劉欣）。

13、組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒（朱建名）。

1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十一

四年后的今朝，你們即將離去。

流動(dòng)的景，不會(huì)帶走太多的陽光；

曾經(jīng)的心靈凈土，有誰會(huì)珍藏在心底？我們說：請(qǐng)放心，美麗的校園我們會(huì)繼續(xù)呵護(hù)，因?yàn)槲覀冎浪悄銈儔?mèng)的皈依！

你也一定有很多很多話要對(duì)我們說，“只言片語”里我們會(huì)靜心聆聽……。

“xx畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)201*版”，讓我們一起走進(jìn)……。

南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。請(qǐng)你們不要難過，離別以后要彼此珍重。請(qǐng)牢記母校的囑托，請(qǐng)接受我們的祝福。無論天涯與海角，母校永遠(yuǎn)牽掛著你，你永遠(yuǎn)是我們的榜樣！讓我們一起綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)!

記得有空常回家看看……。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

開頭很贊。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十二

各高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)結(jié)合工作需求和學(xué)校實(shí)際，在迎新季、招新季期間開設(shè)線上主題欄目或互動(dòng)話題，有機(jī)結(jié)合“xx青年說”線上主題活動(dòng)、“學(xué)聯(lián)走進(jìn)校園”宣講活動(dòng)等活動(dòng)形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺(tái)和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升xx學(xué)聯(lián)及各級(jí)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織的影響力和知名度。同時(shí)，圍繞新生入學(xué)適應(yīng)、心理健康、經(jīng)濟(jì)困難、人際交往、社團(tuán)選擇等常見問題進(jìn)行相關(guān)輿論引導(dǎo)，幫助新生解決煩惱困惑、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、適應(yīng)大學(xué)生活。

（二）開展“學(xué)聯(lián)走進(jìn)校園”宣講活動(dòng)。

全省將聯(lián)系部分高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)開展“學(xué)聯(lián)走進(jìn)校園”宣講活動(dòng)。活動(dòng)期間，省學(xué)聯(lián)秘書處將在學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織的迎新、招新系列活動(dòng)或第一次見面會(huì)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席深入高校開展“學(xué)聯(lián)走進(jìn)校園”宣講活動(dòng)。活動(dòng)主要面向新生群體或全體學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)干部專題宣講團(tuán)的十九大精神，xx學(xué)聯(lián)的發(fā)展歷史、文化精神以及xx高校共青團(tuán)品牌活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，通過在活動(dòng)期間開展學(xué)生干部座談會(huì)、務(wù)虛會(huì)等形式，推進(jìn)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織的改革。

（三）派發(fā)xx學(xué)聯(lián)“新生游禮”船票。

為支持高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)迎新、招新系列工作，擴(kuò)大學(xué)聯(lián)學(xué)生會(huì)組織在新生群體的影響力和知名度，體現(xiàn)xx城市溫度、展現(xiàn)團(tuán)學(xué)組織關(guān)懷，xx學(xué)聯(lián)主要面向xx地區(qū)高校派發(fā)“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領(lǐng)取船票的高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)要有機(jī)結(jié)合迎新季、招新季系列活動(dòng)，通過設(shè)置攤位、活動(dòng)獎(jiǎng)品等方式派發(fā)至新生同學(xué)。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十三

根據(jù)黨委學(xué)工部《河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于做好20xx屆畢業(yè)生文明離校工作的通知》文件精神,結(jié)合食品與生物工程學(xué)院實(shí)際，經(jīng)學(xué)院研究，決定開展“八個(gè)一”畢業(yè)生離校活動(dòng)，制定離校工作方案如下：

青春征程感恩永存。

食品與生物工程學(xué)院（酒業(yè)學(xué)院）20xx屆畢業(yè)生。

（一）召開一次“文明離校”主題班會(huì)。

各畢業(yè)班班主任在畢業(yè)生離校前開展“文明離校”主題班會(huì)，加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育、安全教育、文明教育。從關(guān)心的角度出發(fā)，密切關(guān)注畢業(yè)生的心理健康、就業(yè)問題，嚴(yán)禁外出聚餐、集會(huì)及其它非理性行為，堅(jiān)決杜絕酗酒現(xiàn)象；要引導(dǎo)畢業(yè)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，服從管理，做到按時(shí)歸宿，愛護(hù)公物；確保每一位畢業(yè)生安全、健康、文明、有序離校。

（二）舉辦一場(chǎng)畢業(yè)生歡送會(huì)。

為鼓勵(lì)畢業(yè)生展望未來，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)院擬以“感恩母校、揚(yáng)帆起航”為主題，定于20xx年6月3日舉辦“食品與生物工程學(xué)院（酒業(yè)學(xué)院）20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)生歡送會(huì)”，鼓勵(lì)學(xué)生以滿懷激情的姿態(tài)迎接迎接全新征程。

（三）贈(zèng)送畢業(yè)生一個(gè)紀(jì)念品。

為歡送畢業(yè)生，培養(yǎng)學(xué)生“感恩母校”、“感念師恩”情感，學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，為20xx屆畢業(yè)生準(zhǔn)備紀(jì)念品，并于20xx年6月3日舉辦的“食品與生物工程學(xué)院（酒業(yè)學(xué)院）20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨畢業(yè)生歡送會(huì)”上贈(zèng)送畢業(yè)生。

以祝福學(xué)校、感恩母校為主題，20xx屆畢業(yè)生以班級(jí)為單位，收集每位同學(xué)為學(xué)校、為學(xué)院、為老師的留言，學(xué)院將制作相關(guān)資料冊(cè)，與班級(jí)畢業(yè)照一同永久保存。

開展“畢業(yè)生留腳印”圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，倡導(dǎo)20xx屆畢業(yè)生以班級(jí)為單位，將閑置書籍、資料上交至院團(tuán)委處，由院團(tuán)委以畢業(yè)生名義統(tǒng)一捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，使圖書資源得到循環(huán)利用，避免資源浪費(fèi)。同時(shí)，畢業(yè)生可將升學(xué)考試資料等書目捐贈(zèng)給低年級(jí)學(xué)生，為學(xué)弟學(xué)妹的成長(zhǎng)留下寶貴財(cái)富，培養(yǎng)青年大學(xué)生愛校榮校的高尚情操。

（六）畢業(yè)生黨員重溫一次入黨誓詞，牢記初心使命。

各學(xué)生黨支部組織20xx屆畢業(yè)生黨員開展“重溫入黨誓詞，牢記初心使命”為主題的黨日活動(dòng)，增強(qiáng)畢業(yè)生黨員的責(zé)任感和使命感，提升畢業(yè)生黨員在日后工作生活中的戰(zhàn)斗力、凝聚力、向心力。鼓勵(lì)畢業(yè)生黨員牢記政治責(zé)任和歷史使命，不斷保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，以更加飽滿的熱情投身各自工作，切實(shí)發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

（七）組織一次學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

以“暢談經(jīng)驗(yàn)，分享感悟”為主題，舉辦新生老生學(xué)生干部交流會(huì)。以此次交流會(huì)為平臺(tái)，20xx屆畢業(yè)生向?qū)W弟學(xué)妹們分享學(xué)生干部管理經(jīng)驗(yàn)、考研心得、求職感悟等，為學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，更好的融入和適應(yīng)學(xué)校生活，并為將來踏入社會(huì)做好準(zhǔn)備。

（八）開展一系列就業(yè)幫扶，做好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作。

學(xué)院采取“輔導(dǎo)員+論文指導(dǎo)老師”模式，健全精準(zhǔn)推送就業(yè)服務(wù)機(jī)制，落實(shí)就業(yè)責(zé)任。各畢業(yè)班要充分利用輔導(dǎo)員帶班經(jīng)驗(yàn)和論文指導(dǎo)老師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確掌握畢業(yè)生求職意愿和用人單位崗位需求信息，根據(jù)畢業(yè)生自身?xiàng)l件、個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行崗位推薦和就業(yè)幫扶，實(shí)現(xiàn)人崗精準(zhǔn)對(duì)接。幫助20xx屆畢業(yè)生提高就業(yè)意識(shí)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，做好就業(yè)服務(wù)工作。

3.強(qiáng)化落實(shí)，確保活動(dòng)實(shí)效。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，杜絕形式主義，確保各項(xiàng)活動(dòng)的開展有效實(shí)施，切實(shí)起到對(duì)青年大學(xué)生培養(yǎng)教育作用。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十四

20xx年x月22下午3：30—4：40。

xx大道xx酒家一樓大廳。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)。

1.總協(xié)調(diào)、活動(dòng)策劃、主持稿(李xx)。

2.準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請(qǐng)卡(楊x)。

3.畢業(yè)感言：每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)。

4.演出節(jié)目(各班主任、科任老師)。

5.背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場(chǎng)電腦操作(張xx)。

6.選拔、培訓(xùn)主持人(何xx)。

7.六年級(jí)20名學(xué)生獻(xiàn)花(李xx)。

8.帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(趙xx)。

9.制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐(余x)。

10.新聞稿(曠xx)。

11.教師寄語(周xx)。

12.拍照、催場(chǎng)(劉x)。

13.組織進(jìn)退場(chǎng)、安全管理、紀(jì)律提醒(朱xx)。

1.主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

2.介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十五

7月3日上午，第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園內(nèi)人山人海，鑼鼓喧天，如過節(jié)般熱鬧，此起彼伏的叫賣聲不絕于耳，“走過路過不要錯(cuò)過，進(jìn)店有禮，滿五元抽一次獎(jiǎng)……”“先生女士請(qǐng)留步，大事小事不耽誤。套圈抓獎(jiǎng)好運(yùn)氣，照亮你的人生路……”同學(xué)們搖身一變，成了經(jīng)驗(yàn)老道的售貨員。原來該校正在舉辦“小小少年，胸懷天下”愛心義賣會(huì)。

五(一)班趙天騰是全校有名的“小書法家”，書法作品曾在全國(guó)少兒書法大賽中得獎(jiǎng)。他在奶奶的大力配合下，現(xiàn)場(chǎng)寫毛筆字，賺了一百多元，全部捐獻(xiàn)給愛心基金會(huì)，成為不折不扣的“愛心天使”。義賣活動(dòng)于9點(diǎn)結(jié)束，每個(gè)班級(jí)都評(píng)選出6名“愛心天使”，全校評(píng)選出8個(gè)“特色商鋪獎(jiǎng)”，8個(gè)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。本次義賣現(xiàn)場(chǎng)募得善款10018元，愛心善款將存在學(xué)校的“北極星愛心基金會(huì)”，用于幫助需要幫助的學(xué)生。

通過這樣的活動(dòng)，學(xué)生不僅在商品買賣中體會(huì)到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的規(guī)則，更重要的是弘揚(yáng)正能量，激發(fā)了少先隊(duì)員們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)了隊(duì)員樂于奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì)，是該校畢業(yè)生跨出校門前的又一次道德情操大洗禮。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十六

（一）邀請(qǐng)小學(xué)老師（家長(zhǎng)）來園，為大班小朋友講述小學(xué)的生活，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往與熱愛。（預(yù)定莊xx媽媽或小白媽媽）。

（二）“幼兒園的一天”生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄（錄像光盤作紀(jì)念）。

為大班幼兒從早上入園到下午離園的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤錄像。

1.展示“長(zhǎng)大的我”，展示幼兒兩年來的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

（1）成長(zhǎng)檔案展示。請(qǐng)幼兒當(dāng)解說員，說說自己或同伴。

（2）才藝展示。幼兒自己排練的小節(jié)目。

（3）難忘的童年。通過課件的播放，進(jìn)一步感受成長(zhǎng)和進(jìn)步。

2.表達(dá)環(huán)節(jié)“感恩的心”，引導(dǎo)幼兒用多種方式表達(dá)自己的情感。

（1）園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)代表的寄語，為每位幼兒提出希望。

（2）幼兒的心聲。可采用“擊鼓傳花”的游戲，鼓勵(lì)個(gè)別幼兒大膽表達(dá)自己的情感；也可以全體幼兒通過集體朗誦《畢業(yè)詩》、演唱《畢業(yè)歌》的形式表達(dá)自己的心情。

3.互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)“溫暖的懷抱”，傳遞友情和依戀之情。

（1）送給老師的禮物。全體幼兒將制作的禮物贈(zèng)送給自己的老師，并向老師表示感謝。

（2）送給好朋友的禮物。將自己準(zhǔn)備好的禮物送給自己的好朋友，并與好朋友相互擁抱。

4.頒發(fā)畢業(yè)證書，體驗(yàn)成長(zhǎng)的自豪感。

（1）孩子穿園服，從園長(zhǎng)、教師手中接過畢業(yè)證書（以及全班畢業(yè)合影、紀(jì)念光盤）。

（2）全體幼兒說出成長(zhǎng)宣言。

（3）走過“成長(zhǎng)之門”，與家長(zhǎng)擁抱，向老師鞠躬揮手告別。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十七

應(yīng)廣大法學(xué)院校友來母校團(tuán)聚的要求，加強(qiáng)政法校友的聯(lián)系與交流，特舉辦法學(xué)院“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會(huì)暨xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)，活動(dòng)方案如下。

“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會(huì)暨xx屆畢業(yè)生歡送會(huì)。

xx年5月19日(周六)。

見各活動(dòng)具體安排。

法學(xué)院校友工作組成員、部分校友、xx屆畢業(yè)生。

(一)成立法學(xué)院校友工作組。

1、成立法學(xué)院校友工作組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)；

2、明確法學(xué)院校友工作組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé)。

(二)校友工作籌備會(huì)宣傳及聯(lián)誼活動(dòng)。

1、安排法學(xué)院校友工作籌備會(huì)活動(dòng)；

3、建立校友會(huì)聯(lián)系冊(cè)(校友每人一份)；

4、校友合影留戀；

5、為加強(qiáng)不同工作區(qū)域法學(xué)院校友的交流和聯(lián)系，組織校友進(jìn)行校友茶話會(huì)或優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)。

6、醞釀籌備法學(xué)院校友“勤工儉學(xué)”基金。

(三)晚會(huì)。

舉行法學(xué)院“聚散天涯·依依政法”校友工作籌備會(huì)暨xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十八

充分發(fā)揮高校團(tuán)學(xué)組織在新生思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)的作用，幫助20xx級(jí)新生加快適應(yīng)大學(xué)生活，有效提升*影響力和服務(wù)水平，將在9月至10月期間開展20xx年迎新季系列活動(dòng)。具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容。

（一）開展迎新季、招新季系列主題宣傳。

各高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)結(jié)合工作需求和學(xué)校實(shí)際，在迎新季、招新季期間開設(shè)線上主題欄目或互動(dòng)話題，有機(jī)結(jié)合“青年說”線上主題活動(dòng)、“*走進(jìn)校園”宣講活動(dòng)等活動(dòng)形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺(tái)和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升及各級(jí)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織的影響力和知名度。同時(shí)，圍繞新生入學(xué)適應(yīng)、心理健康、經(jīng)濟(jì)困難、人際交往、社團(tuán)選擇等常見問題進(jìn)行相關(guān)輿論引導(dǎo)，幫助新生解決煩惱困惑、實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、適應(yīng)大學(xué)生活。

（二）開展“*走進(jìn)校園”宣講活動(dòng)。

全省將聯(lián)系部分高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)開展“*走進(jìn)校園”宣講活動(dòng)。活動(dòng)期間，省*秘書處將在學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織的迎新、招新系列活動(dòng)或第一次見面會(huì)等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織省*執(zhí)行主席深入高校開展“*走進(jìn)校園”宣講活動(dòng)。活動(dòng)主要面向新生群體或全體學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)干部專題宣講團(tuán)的十九大精神，發(fā)展歷史、文化精神以及xx高校共青團(tuán)品牌活動(dòng)項(xiàng)目。同時(shí)，通過在活動(dòng)期間開展學(xué)生干部座談會(huì)、務(wù)虛會(huì)等形式，推進(jìn)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織的改革。

（三）派發(fā)“新生游禮”船票。

為支持高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)迎新、招新系列工作，擴(kuò)大*學(xué)生會(huì)組織在新生群體的影響力和知名度，體現(xiàn)xx城市溫度、展現(xiàn)團(tuán)學(xué)組織關(guān)懷，主要面向xx地區(qū)高校派發(fā)“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領(lǐng)取船票的高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)要有機(jī)結(jié)合迎新季、招新季系列活動(dòng)，通過設(shè)置攤位、活動(dòng)獎(jiǎng)品等方式派發(fā)至新生同學(xué)。

二、工作安排。

1.各高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)要有效利用微信、微博、短視頻app等新媒體平臺(tái)和矩陣，積極宣傳報(bào)道相關(guān)迎新季系列活動(dòng)，至少發(fā)布3次相關(guān)主題宣傳內(nèi)容，提升組織形象，動(dòng)員學(xué)生參與。同時(shí)，圍繞新生常見問題和成長(zhǎng)需求至少開展5次相關(guān)新生咨詢服務(wù)。

2.省*秘書處將在9月份期間主要面向xx地區(qū)高校限量派發(fā)“新生游禮”船票。領(lǐng)取船票的高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)組織要在9月至10月期間將船票下發(fā)至指定群體。“新生游禮”船票的具體領(lǐng)取、下發(fā)以及考核方式將另行通知。

3.省*秘書處將在活動(dòng)開展期間對(duì)相關(guān)工作情況進(jìn)行抽查，各高校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)要按照通知文件要求，落實(shí)落細(xì)相關(guān)工作。請(qǐng)各高校團(tuán)委做好相關(guān)指導(dǎo)工作。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇十九

為做好xxxx屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護(hù)畢業(yè)生離校前學(xué)校的安全穩(wěn)定，營(yíng)造一個(gè)健康有序、生動(dòng)活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位，學(xué)院決定開展以“致青春、致大學(xué)、致夢(mèng)想”為主題的xxxx屆畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng)。

致青春致大學(xué)致夢(mèng)想——xxxx屆畢業(yè)季系列活動(dòng)。

正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，似乎懵懂不知，再回過頭看，一切又有了新的意義——愛過我們的人和我們愛過的人，都是青春存在的意義。

致青春篇：

1、活動(dòng)主題：畢業(yè)三行詩。

活動(dòng)內(nèi)容：三言兩語致青春畢業(yè)季，心有情，愛不贅，僅三行。愛情、友情、同窗情、師生情、母校情，無論哪一種感情，請(qǐng)將你的那些年寫成三行情書寄予我們分享。

活動(dòng)形式：同學(xué)們將三行情書寫在便利貼上粘貼在展板上，并拍下認(rèn)證照@生機(jī)輔導(dǎo)員留下感言，工作人員抽取幸運(yùn)聽眾私信送小禮品。

活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日(具體時(shí)間待定)。

活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前坪。

活動(dòng)對(duì)象：馬坡嶺校區(qū)xxxx屆畢業(yè)生。

承辦單位：院學(xué)生會(huì)辦公室。

2、活動(dòng)主題：點(diǎn)歌送祝福。

活動(dòng)內(nèi)容：#想把我唱給你聽#香樟樹，玉蘭花，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時(shí)。三年似水年華，你是否想點(diǎn)一首歌送給睡在上鋪的兄弟，點(diǎn)一首各送給與你分享心事的閨蜜，點(diǎn)一首歌送給即將遠(yuǎn)行的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)?驪歌一曲送別離，請(qǐng)君多珍重!

活動(dòng)形式：制作一期畢業(yè)季——點(diǎn)歌送祝福特輯，通過線上微博@生機(jī)輔導(dǎo)員或者線下小紙條(寫上自己的系別和姓名+想點(diǎn)播的歌曲+祝福的對(duì)象+他所在的系別+你想對(duì)他說的話)兩種方式送出祝福。

活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日(具體時(shí)間待定)。

活動(dòng)地點(diǎn)：院團(tuán)委廣播室。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇二十

1、題目、體裁不限，字?jǐn)?shù)2000字以內(nèi)，體現(xiàn)受助學(xué)生不畏困難、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、誠(chéng)信感恩、成長(zhǎng)成才的精神面貌，要求主題鮮明、語言流暢、文風(fēng)平實(shí)、真實(shí)生動(dòng)。

2、文檔格式為word版本，標(biāo)題采用宋體二號(hào)字加粗，正文為仿宋三號(hào)字，行間距設(shè)置為固定值28。

3、征文嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。

（二）開展xx省學(xué)生資助卡通形象大使征集活動(dòng)。

1、征集對(duì)象：在校師生。

3、圖稿尺寸為a4規(guī)格彩色稿，分辨率在300dpi以上，要求為jpg格式；

4、作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

（三）開展xx省學(xué)生資助政策動(dòng)漫版宣傳冊(cè)征集活動(dòng)。

1、征集對(duì)象：在校師生。

2、資助政策宣傳冊(cè)以圖文并茂的政策介紹文案為展示形式，內(nèi)容為我省各學(xué)段學(xué)生資助政策內(nèi)容，作品要求簡(jiǎn)明扼要，設(shè)計(jì)構(gòu)思新穎，簡(jiǎn)潔美觀。作品圖稿尺寸為a4規(guī)格彩色稿，分辨率在300dpi以上，要求為jpg格式，同時(shí)提供可編輯的作品原文件。

（四）組織“xx省學(xué)生資助宣傳大使”推薦遴選活動(dòng)。

1、歷年國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金及其他各項(xiàng)資助政策受獎(jiǎng)助學(xué)生；

3、立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，在逆境中頑強(qiáng)拼搏、自立自強(qiáng)、奮發(fā)成才。

畢業(yè)生畢業(yè)季系列活動(dòng)方案（專業(yè)21篇）篇二十一

為紀(jì)念建黨第100周年、迎接學(xué)校九十七華誕，進(jìn)一步弘揚(yáng)“規(guī)格嚴(yán)格、功夫到家”的校訓(xùn)傳統(tǒng)，加強(qiáng)畢業(yè)生思想政治工作，營(yíng)造良好的畢業(yè)離校氛圍，xx學(xué)院決定開展以“青春逐夢(mèng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”為主題的畢業(yè)生離校系列活動(dòng)，具體安排如下：

青春逐夢(mèng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

20xx年5月-20xx年7月。

（一）堅(jiān)定信念，攜夢(mèng)前行。

召開年級(jí)大會(huì)，進(jìn)行畢業(yè)生思想政治教育、職業(yè)發(fā)展教育、實(shí)驗(yàn)室安全教育等，指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)期間各項(xiàng)工作。

2.畢業(yè)典禮。

組織開展學(xué)院本、碩、博學(xué)生畢業(yè)典禮，發(fā)揮儀式育人功能，傳承學(xué)院優(yōu)良文化傳統(tǒng)，讓畢業(yè)典禮成為畢業(yè)生大學(xué)生活的重要紀(jì)念。

3.畢業(yè)生黨員再教育工作。

在畢業(yè)生黨支部中推進(jìn)“兩學(xué)和一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化建設(shè)，開展好“三會(huì)一課”等組織生活，召開新發(fā)展黨員和畢業(yè)生黨員重溫入黨誓詞大會(huì)，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，強(qiáng)化黨員先鋒模范作用發(fā)揮。

4.黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)隊(duì)交接儀式。

高低年級(jí)黨員學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)隊(duì)成員進(jìn)行交接，總結(jié)交流學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，傳承學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)傳統(tǒng)。

（二）心懷感恩，服務(wù)奉獻(xiàn)。

1.感恩師情，畢業(yè)生主題班會(huì)。

以專業(yè)班級(jí)為單位，邀請(qǐng)授課教師、班主任、輔導(dǎo)員等，組織開展畢業(yè)主題班會(huì)，聆聽老師囑托和寄語。

依托寢室建設(shè)管理委員會(huì)，組織畢業(yè)生以寢室為單位一同參與公寓畢業(yè)送別活動(dòng)，服務(wù)公寓建設(shè)，對(duì)公寓管理人員表達(dá)感謝。

開展畢業(yè)生黨員座談會(huì)，邀請(qǐng)畢業(yè)生黨員代表為學(xué)院發(fā)展建設(shè)建言獻(xiàn)策。

依托學(xué)校愛心傳遞基金項(xiàng)目、學(xué)院學(xué)長(zhǎng)的火炬等活動(dòng)，號(hào)召畢業(yè)生奉獻(xiàn)愛心，傳遞溫暖；依托學(xué)院專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)，開展畢業(yè)生關(guān)愛離退休教師等志愿活動(dòng)。

（三）青春紀(jì)念，風(fēng)采綻放。

組織開展畢業(yè)乒乓球賽、羽毛球賽等活動(dòng)，在賽場(chǎng)的拼搏中增進(jìn)情誼。

組織開展20xx屆畢業(yè)生晚會(huì)，展示畢業(yè)生風(fēng)采，紀(jì)念大學(xué)時(shí)光，為畢業(yè)生送上祝福。

3.“時(shí)空膠囊”主題分享會(huì)。

開啟“時(shí)空間囊”，重溫入學(xué)之初的目標(biāo)，通過主題班會(huì)分享成長(zhǎng)故事，為下一步的學(xué)習(xí)、工作制定新的目標(biāo)。

4.留給哈工大的故事。

回顧大學(xué)成長(zhǎng)與收獲，以文字或圖片的形式進(jìn)行記錄，形成留給哈工大的故事，利用今日哈工大、學(xué)院網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。

1.各畢業(yè)班、各位畢業(yè)生務(wù)必高度重視畢業(yè)生離校系列活動(dòng)，學(xué)生骨干、黨員應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)院做好相關(guān)工作。

2.堅(jiān)持以穩(wěn)定、安全、積極、向上為原則，努力做到責(zé)任到位、服務(wù)到位和落實(shí)到位，努力營(yíng)造文明、和諧的畢業(yè)離校氛圍。