校園活動是學生鍛煉自己能力和展示個人魅力的重要機會。以下是我整理的一些校園活動總結文，希望能為大家的寫作提供一些思路。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇一

促進安定團結，送上幸福，構建和諧校園。時間:4月中旬xxxx地點:操場參與者:五大組織及其團隊組織者:組織者:學生會組織者:文化體育部協辦者:學生會其他部門活動負責人:學生會文化體育部活動負責人活動意義:活動意義旨在豐富校園生活，促進我校學生之間的情感交流，提高團隊之間的合作精神。進一步展示學生的活動能力，不斷加強南方信息職業技術學院五個組織之間的交流與溝通，以更有效、更成功地促進學生的工作。通過游戲比賽的方式傳承南信精神，發揚南信風格。

校園趣味游戲分為競賽和娛樂，兩者都玩運動、智力和趣味游戲。

五大組織各選出一批代表參加比賽，其他團體自愿參加比賽。第一隊(每隊4人，男隊2人，女隊2人)只參加了比賽。六個隊抽簽，兩個隊同時玩“破三關”的游戲。

學生可以自由組隊，老師也可以參加(每隊4名隊員，至少1名女隊員)“破三關”游戲。

(1)競賽設備和場館布局的借用。

(2)競賽組選手在指導下在等候區做好準備。六組編號，選擇組內一人留一個電話號碼，在評分統計表中組號的上方注明，方便最終的頒獎通知。

(3)指導干事講解競賽規則。

(4)球員進入球場，依次進入運動、智力、興趣水平。

(5)比賽結束后，將統計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統計。

(6)導演為娛樂團安排場地。

(7)娛樂組選手在指導下在后場準備，編號同上，但4組一次編號。

(8)選手依次入場，每組第一名進行終極智力pk。

(9)比賽結束后，將統計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統計。評價贏家。

(10)通知獲獎團隊到領獎臺領獎。

(11)主任清理現場，整理物品。

備注:各隊會有一名官員全程跟進，一對一評分，全程跟進，一對一評分，避免主裁判各種原因造成的評分失誤，并在整個賽事過程中隨時解答任何關于活動評分失誤的問題。任何問題。

(1)比賽中，根據“破局三關”的結果，對6支隊伍進行排名，選出前三名。

一等獎:1張電話卡。

二等獎:2、電話卡50元×2×450元×8400元400元144元。

三等獎:3、筆記本、筆12元×12合計:400+400+144=944元。

(2)娛樂環節每個團隊都有一個參與獎，最后統計。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇二

12年倫敦奧運會剛剛結束，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成績，宣告了中國在經濟騰飛之后，體育運動的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。

為了進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情，校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講并與師生互動交流，在全校學生中開展“學習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。

主辦單位：青島第x中學學生會。

青島x中全體師生。

奧運冠軍進學校。

1、準備階段：

由學生會向全體師生發布活動通知，邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。

2、籌備階段：

學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯系好活動進程規劃，活動資料安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。

3、宣傳階段：

利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。

4、校內活動：

活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發起投票活動，選出全校師生最關心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。

5、正式活動階段：

a、活動資料。

（1）《奧運冠軍進學校》活動時間：

（2）活動形式：將學校作為外景演播室與同學教師們進行近距離的接觸，加大他們參與節目的熱情，提高活動影響力。

（3）主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節目能夠到達預期的目的。

（4）活動資料：從孫揚的成長過程，及獲獎后自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內心的感受，從而引發觀眾的思考。

b、活動特點（優勢）。

（1）《奧運冠軍進學校》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓受眾進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。

（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都能夠成為我們舞臺的主色。

（4）活動的互動性，讓奧運冠軍與現場的觀眾應對面的就他們所共同關心的話題進行討論，從而增加活動的現場感。

1、廣泛與本校師生互動、宣傳，經過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節目在他們中間的關注度。

2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及（qq校友、人人網、同學網等）打廣告，在學校期刊發本欄目廣告。

3、簽約贊助商獲取充足活動經費，在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇三

1、韓都里自助燒烤店。

2、學校教室。

20xx級經管十班。

大學生群體一向被人們視為社會的精英，未來的先鋒隊伍，是文明知識的代。

名詞。然而，今天作為“社會驕子”、“時代精英”的大學生們的表現卻并不都那么讓人滿意。個別同學在學校里不懂得尊進師長，團結同學；在家里不懂得孝敬長輩；在社會上不懂得注意著裝，文明交流。這些現象的出現甚至傳播給作為大學生的我們的形象帶來了不好的影響，也引起了社會各界和高校的廣泛關注。我團支部積極響應校團委關于開展建設文明校園的號召，舉辦本次團日活動，希望借此活動，引起同學們對文明校園的重視，爭做文明大學生。作為一名大學生，創建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。我們希望借助此活動向同學們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。

1、以同學們喜聞樂見的方式開展團日活動，讓同學們在一種體驗生活的氛圍中去發現自己和身邊人存在的不文明的行為，達到自我教育的效果。

2、引起大家對文明校園建設和自身文明修養的重視，文明校園建設要從我們每個人做起，我們要從身邊小事做起，時時處處都應注意文明禮貌，展現當代大學生良好的精神風貌。

3、通過團日活動的開展，更一步促進班集體的和諧團結，形成文明禮貌、共幫共助的文明班級風氣。

1、韓都里自助燒烤店班級聚餐。

2、班級集體看電影活動。

3、短信傳文明活動。

（一）活動前：

1、團支書召開班委會議，對團日活動相關內容進行討論，確定具體活動方案，指派各項目負責人。

2、組織委員和宣傳委員在班上對活動事項進行宣傳，收集大家意見，如聚餐地點、電影征集等。

3、活動各相關內容的最終確定。

（二）活動中：

各項目負責人各就各位，負責活動的依次展開，活動中注意安全。

1、上午10點全班同學在學校東門集合，由團支書統一帶領前往韓都里自助燒烤店。在此過程中，讓同學們統一文明排隊、文明乘車、文明就餐。上車時井然有序，不爭不搶；在公交車上見到老幼殘主動讓座，踩到他人立即道歉；進入燒烤店不大聲喧嘩，影響他人就餐。就餐中吃多少拿多少，杜絕浪費行為。返校時統一有序，不擅自離開。

2、下午兩點，全班同學聚集在教室看一場與文明有關的電影。讓大家在觀看影視的同時反思自己的行為舉止。看電影過程中由班費提供瓜子、糖果、飲料等，督促同學們將垃圾放入事先備好的垃圾袋中，禁止亂扔垃圾。

3、短信傳文明活動。“金無足赤，人無完人”，我們難免在學習生活中會犯錯。活動鼓勵大家都拿出手機把想說的話發給因自己不當行為冒犯過的家人、朋友、同學。將文明的種子播撒在身邊每一個人心中，共同營造一個文明和諧的社會。

（三）活動后：

1、由同學們暢談感悟。

2、團支書對團日活動總結，并對文明校園主題做思想總結。

3、活動宣布結束，每個人將自己的垃圾整理干凈，帶出教室。班委留下對活動進行匯報總結。

1、在輕松和諧的氛圍中我們的團日活動順利進行了。此次活動不僅引起了大家對文明從自身從小事做起的重視，向他人傳遞了文明精神，而且也增進了同學間的了解。相信，通過此次活動同學們對自己的言行也會做出反省，讓文明真正成為一種習慣。

2、特色團日活動是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動，能夠更好地發揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創新意識，增強團員的實踐能力。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇四

彎彎腰，伸伸手，敬雷鋒，凈校園。

通過清理校園的垃圾，提高校園衛生的潔凈度。

增強學生的個人約束能力，提高個人修養。

發揚學生不怕苦、不怕累的精神，增強學生的集體榮譽感。

激勵學生學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神。

發揮學校環境育人的功能，培養有良好品質的學生。

營造良好的學習氛圍，打造舒適的生活環境。

臨沂大學校園。

臨沂大學商學院勤工勞衛部和志愿者。

開展志愿服務一小時活動，帶領本學院志愿者開展打掃校園并進班進行宣講活動，呼吁同學們杜絕白色污染、禁煙、美化校園活動。

該活動不僅可以營造良好的校園環境，給同學們好的學習氛圍，而且可以提高學生個人約束能力，提高修養。發揚同學們勤勞勞動，不怕苦的精神品質。通過這個活動還可以讓同學們意識到環境的好處，增強自我約束力。同時可以提高集體榮譽感。

最后，在這個活動中，學會了很多，無論是在活動籌劃上，還是在組織上，我們都學到了很多。總之這個活動豐富了我們的大學生活。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇五

（1）成立學校領導小組：

組長：副組長：

成員（執行小組）：

（2）成立藝術指導小組：

組長：成員：

（3）后勤保障組：

（4）安全保衛組：

（5）宣傳組（拍照、攝像）：

1，負責人：

2，時間：初中x月x日（周五）下午。

3，地點：某中學高中、初中田徑場。

4，具體事項看附后的通知。

參加對象：初一年至高三年。

負責人：；

時間：初中x月x日（周五）下午。

節目的具體要求：

1，各班級要積極發動學生，自己編排節目。

2，學生自薦的節目，內容要健康積極向上，各班級和年段要認真審查。學生自薦節目報團委學生會。

3，學生自薦節目，由校學生會組織初選賽，初、高中初選時間自定（可請音美組老師作為評委）。入圍節目于x月x日（周三）前統一報送給德育處老師。入圍節}目，由老師負責編排。

參加對象：初一年至高三年。

具體事項及要求：

1，校團委負責組織人員進行迎新游園活動的安排及布置。

2，各年段各班級要積極配合校團委的安排。

負責人：

時間：初中x月x日（周五）下午。

參加對象：初一年至高三年。

具體事項及要求：

1，各班級要積極發動學生，讓學生自己編撰和書寫春聯。（不得抄襲，一經發現取消參評資格）。

2，春聯的內容要積極、健康、向上，貼近學生生活。

3，在x月xx日（周四）前，春聯須張貼在各自的班級教室門口兩側。

4，于x月xx日（周一）前以年級為單位將各班春聯以word文檔（電子稿）送至團委辦公室。校團委將組織人員進行拍照和評比。

負責人：

時間：x月x日（周四）地點：各年段各班級。

注：張貼春聯時，應使用透明膠布。

參加對象：初一年至高二年（高三畢業班除外）。

具體事項及要求：

1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日（周五）上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團委、學生會將派人進行燈籠評比。

2，制作的燈籠，要表現出熱鬧喜慶的氣氛，要體現出欣欣向榮的景象。

負責人：

時間：x月x日（周五）。

參加對象：初一年至高二年（高三畢業班除外）。

負責人：

1，具體事宜由美術組負責。

2，在x月x日（周四）前，獲獎作品分別在初中、高中校區展示。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇六

3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。

1）環境工程學院學生會內部聯誼活動。

：環境工程學院全體學生會成員。

：三月中下旬。

：大學生活動中心三樓多功能廳。

1）向主席團申請并聯系各部門，聽取各部門的意見和建議。

2）對活動以各種形式進行宣傳。

4）節目中穿插游戲，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結。

5）在活動結束后可以獎勵表現突出的同學；

6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇七

為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學校舉辦一次公益性活動，以“節能減排，物物交換”為目的，開展活動。為xx省xx學院全體學生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內外公認的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

通過策劃舉辦此次活動，增強學生愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，將閑置物品回收利用，致力創建和諧校園。

低碳生活、節能環保、你我同行，共建和諧校園。

低碳現在、綠色未來。

xx大學x學x院全體學生。

xx大學x學x院學生會女工部。

1、報名方式。

由班級為單位向團支書報名參加。

2、活動流程。

待交換物品信息發布后，參與活動的同學通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯系方式，自行聯系、協商后，在活動當日現場簽定物物交換協議書。雙方在第三方在場的情況下，認可協議，并生效。活動當日，需交換物品的同學可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協議的也可展出），并貼上相應標簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協商溝通交換方式，并當場簽訂協議。另外活動過程中必須遵守一些規定（見附2）。

3、活動時間。

6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協議。

注：活動期間，同學們可以為貧困地區愛心捐衣捐物，幫助貧困地區的人民。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇八

一、活動背景：20xx年11月11日光棍節馬上就要來臨了，恐怕現在是單身的男男女女又要落單了哦，何不給自己一個機會呢，在11號之前“脫光”，今晚就讓我們相聚在一起，同時也給自己的大學生活留下一片美好的回憶。

1)活動主題:緣分1+1，我們不再孤單;。

2)活動口號：在對的時間，在對的地點，遇見你對的人。

3)活動時間：201。

二、活動概述：3年xx月xx日早上7：11到晚上23：11;。

4)活動地點：xxxx大學北區體育場;。

6)活動規模：120人(會員100名，工作人員20名);男女各50人，名額有限，速速報名參加吧!

8)活動意義：光棍節是所有單身朋友的節日，如今光棍節不僅是大眾趣味文化的代表日，更成為社會的單身人群一種文化生活紀念日。在這里，愿單身的朋友們能在我們的組織下揮灑冰封的熱情，翻開人生幸福的一頁。

不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗，來感受，來認知。我們將盡可能把快樂帶給每一個參與的人。

三、活動流程：

2)坐11公交車：在吃完早點后，男女分成兩隊，(男生去火車北站東，女生去石羊客運站)然后男生從成都火車北站東集體上車出發，女生從石羊客運站集體上車出發，集體在老校區一環路南四段下車，集體回老校區，在等校車的那地集合(此過程大伙一定要步調一致，同坐一輛車，服從隊長的安排，巧合的話在11點11分上車，否則盡量安排在11點左右上車，11路公交車車費自理，最好每人投幣1+1元，更具意義，其他路段全程包車)。

4)晚會環節:。

5)收拾會場：請每個會員把身邊的垃圾帶走，工作人員整理物品，清點物品收拾完回寢室。

四、經費預算：

會員經費：早餐6元/人+包車費10元/人+午餐5元/人+蛋糕費6元/人+瓜果6元/人+報名費11元/人=45元/人(贈送單身手鏈一條，冰糖葫蘆一串，水一瓶，蠟燭一根、孔明燈)活動經費會根據具體情況上下浮動!

備注：此次活動，參加的人數可能會很多，所以實行起來比較困難，希望大伙配合好工作人員的安排，這樣保證活動有序的進行!

一活動主題：“光棍節聯誼晚會”

二活動口號：交友萬歲，單身無罪。

三活動的意義和目標：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

(一)活動時間：11月11日晚上7:00---10:00。

(二)活動地點：大學生活動中心。

(三)活動對象：建資系，經管系全體會員。

(1)主持人開場白，說明本次活動的意義，目標。

(2)所有會員合唱《單身情歌》開場。

(3)傳蘋果。

道具：蘋果一只規則：一男一女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，接受懲罰。

(4)玩撲克牌魔術，調節氣氛。

(5)猜謎語。

五活動中應注意的問題：

(一)，工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。

(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。

六經費預算：

(一)，音響等設施費。

(二)，參與者獎品費以及小禮品費。

七活動負責人安排：

待定。

八注意事項：

(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

(二)，當晚一切活動以組織人員安排為準。

(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇九

為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現制定我校“校園安全月”活動方案如下：

以“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

關愛生命，安全發展。

6月1日——6月30日。

三、活動內容及活動安排。

(一)加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1.通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

2.充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

3.認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

(二)以活動為載體，增強安全教育的效果。

的發生。

2.各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

3.繼續維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

4.與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

5.對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。

(三)做好服務保障工作。

1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優質服務。

2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門，做好校園周邊環境的治理。

(四)加強組織領導、強化安全責任意識。

1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。

2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇十

“青春裝扮校園微笑迎接全運”

具有正式學籍的山大學生(研究生、本科、高職)。

1、各學院團委根據本院實際情況推薦1支代表隊提交作品;。

2、比賽組委會也接受廣大同學以個人名義報名參賽;。

3、學院推薦以及個人報名參賽的選手請在青春山大網站下載報名表格，填寫后以電子版方式發至xxx@。其中學院推薦代表隊的作品請在報名表中注明。

4、報名截止日期：

20xx年4月30日。

參賽作品分為平面、影視和廣播及創意設計四大類。參賽作品須為原創作品，要求格調高雅，積極向上，符合相關法律法規政策規定。參賽作品標題由參賽者自定，但必須符合大賽主題，每件作品需填寫詳盡參賽表及參賽承諾函。大賽組委會鼓勵電子稿，方便環保。

(1)平面作品選送要求。

a)此次大賽平面作品均采用網上提交形式，也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿：

提供可供輸出的電子文件，存儲格式為jpeg壓縮，投稿作品每件文件大小不低于2m，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名及作品名稱，以郵件方式提交至規定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(2)影視作品選送要求。

a)體裁不限,包括動漫、錄影在內的各種體裁皆可。參賽作品請確認為可播放視頻格式，像素要求比較清晰，不影響評判。

b)器材使用要求：專業攝像機或家庭數碼攝像機皆可。

c)網上投稿：

請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件形式提交到指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品請以光盤dvd格式，盤面填寫作者姓名作品名稱，提交到指定處(見后文投稿須知)。

d)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(3)廣播作品選送要求。

a)參賽作品請確認為可播放音頻格式，音質較好，不影響評判。

b)網上投稿：

請提供可輸出電子文件，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類作品以光盤形式提交，盤面填寫作者姓名及作品名稱，提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

(4)創意設計類作品選送要求。

a)創意設計類可采用網上提交形式，也可采取紙質等其他材質平面作品遞交。

b)網上投稿：

提供可供輸出的電子文件，請采取各種適宜表述參賽者設計創意的形式，多個文件的請使用壓縮文件打包，文件標題注明作者姓名和作品名稱，以郵件方式以郵件方式提交至指定郵箱(見后文投稿須知)。

非電子類請將參賽作品提交至指定處(見后文投稿須知)。

c)參賽者需填寫參賽報名表電子稿，網上投稿者與參賽作品一并發送至指定郵箱，非電子類作品將報名表電子稿發送至報名郵箱后提交參賽作品至指定處。

大賽由評委會對參賽作品進行分組評分，分為初評入圍作品和終評獲獎作品兩個階段。

平面、影視和廣播及創意設計四組每組設置優秀作品3名，共12件優秀作品。四組共設創意獎3名。

(1)本次大賽不收取任何費用。

(2)提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發生知識產權或版權等法律糾紛，由參賽者承擔后果，大賽主辦方將取消其參賽資格。所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表以及參賽承諾函。主辦方對參賽作品無償擁有展覽、發布和出版的使用權。主辦方有權將獲獎作品免費提供給國家公益事業部門使用。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇十一

背景:校園文化藝術節是機械工程學院的一個同學和老師們共同舉辦的節日。也是機械工程學院推出來的一項非常具有代表性的校園學習和文化風氣的策劃活動。這不僅能夠豐富我們學生們的校園生活，活躍在校園里面的氣氛，也能夠讓學生們感受到歡樂，感受到文化上的`熏陶。

活動主題:。

以舞為主。活動時間，20xx年9月三十日到10月3日。活動地點，學校足球場。參與人員，全學院學生，工作人員，嘉賓和表演人員。

通過校園文化的活動，能夠營造出團結向上，熱愛生活，熱愛學習的良好的校園活動氛圍。其實也可以通過這場活動能夠結交一些新的朋友，是屬于學生和學生之間，學生和老師之間，老師和老師之間的共同交流的一個活動。也是屬于學院各個系院文娛部門舞蹈交流的一場活動。尤其是在晚會的時候，更是具有親和力的交流方式，不僅給同學是上門提供了一個廣闊的交流平臺，也同時提供了一個展示自我的魅力舞臺。

這次晚會的節目主要是由各個系部的文娛部門部長進行負責，等到合格之后交于院部文娛部再次進行審核。具體的節目編排會根據彩排后的實際情況進行落實，為了能夠達到最佳的演出效果，在晚會審核和彩排期間內會請一些專業的人員進行指導和審查。每個系部的節目將會在開場之前一個星期內選出自己最好的1-兩個節目進行初次評比，這次的比賽我們還會特意邀請本市街舞協會進行參加，當然了這個街舞是不參加評比的。主持人的要求，普通話流利，思維活躍，口才好，如果有相關工作者會優先考慮。晚上主持人的服裝由本人負責費用公報個別的舞蹈節目需要外租服裝的話有該舞蹈界負責人進行負責。費用申報程和通過方可批準，不申報費用將自行成立。對于宣傳工作，主要由院系文娛部的宣傳干事和文娛部部長進行負責，以展板，海報，條幅進行宣傳。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇十二

二、活動對象。

三、活動時間。

五、活動準備工作(要詳細)。

六、時間安排表(看情況決定要不要)。

七、宣傳方式。

八、活動流程(越詳細越好)。

十、資金預算。

假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求。

你好，有二篇范文，你參考一下吧,這可是正宗大學生策劃啊！！！！！！！！！

一、活動宗旨:。

為了響應省勞動廳和省教育廳的號召，切實培養大學生的實踐能力，我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走入社會深入社會。

副策劃：陳建劉益軍孫勇。

審核人：李智輝。

負責人：數字自動化系學生會。

1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨，學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。

參加者在本系同學中選拔。

參加者首先到辦公室報名。

參加者需有一定的口才能力和較好的'知識功底。

家教對象為初中生全部課程。

2.根據學生報名的情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

3.沐林公司以獻愛心為宗旨，讓美食遍布社會，愛心溫暖人間。

4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

1.本次活動計劃開展一至兩個月（從9月20日起至11月20日截止）。

2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。

3.10月2日至10月17日向社會進行宣傳。

4.11月17日截止家教。

5.11月17日至11月20日對本次活動進行總結。

五、活動人員安排：

1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。

2.活動策劃由主席團和學習部負責。

3.活動審核由團總之負責。

4.活動通知由辦公室負責。

5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。

6.活動人員選拔由主席團，團總之及各部部長負責。

7.傳單發放由各部門派一代表負責。

8.家教情況由生活部和體育部負責。

9.家教情況由生活部和體育部負責。

活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導，系主任，沐林公司負責人員及相關家長參加。

一．活動背景。

社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛煉自己，服務社會！

二．活動意義。

通過開展勤工儉學活動，我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

三．活動時間。

每周星期六或星期天以及法定節假日。

針對用人單位的需要，我院將選拔具有推銷、促銷（做廣告，發放傳單）、導購、禮儀服務、清潔工等的學生，并派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待，盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來，并監督其工作，真正起到鍛煉自己服務社會的目的。

五．活動主辦單位。

江西理工大學應用科學學院。

六．工作安排。

1．根據需要，院學生會實踐與就業部面向全院招聘，通過嚴格面試，層層篩選，選拔出思想素質高，責任心強，能吃苦耐勞切有工作經驗的學生，組成服務團體。

2．與用人單位達成配合協議，并簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務，并以雙方主要負責人為法人代表和聯系人。

3．工作時間一般定在節假日，如有可能，可在其他時段推薦勤工儉學學生。

4．每經過一個工作段，工作人員必須做好工作記錄，且考慮報酬問題。

5．參與勤工儉學的學生須統一由實踐與就業部調度，必要時佩帶工作證。

6．在校內外大力宣傳，一方面提高學生參與的熱情，另一方面增強社會影響力。

七．相關人員：

1．具體實施部門：實踐與就業部。

總調度：劉紅（部長）。

主要負責人：熊振偉、嚴月（副部長）。

總策劃：王偉（委員）。

1．每個走上崗位的人，必須經過實踐與就業部面試篩選，并登記其真實資料，確保工作人員的素質，確保其勝任工作崗位，并且在一定程度上為其行為負責。

2．此勤工儉學活動，參考市場價格，保證工作人員獲得相應報酬。

3．具體工作，由工作當事人負責，做到保證質量。學生干部做好登記、監督工作。

4．為確保活動長期、穩定、有規律、有組織的進行，我院將與用人單位共同協商簽定合同，以此使雙方明確自己的權利與義務，進而確立雙方良好的合作關系。

希望這些對你有用！

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇十三

目前，校園墻面廣告隨意張貼、樓棟死角長期無人打掃、自行車亂停亂放、食堂打飯無序等不文明現象已影響了我校的校容的進一步提升，破壞了我校師生的生活及學習環境。立足身邊小事，改善校園環境，力爭為廣大師生展示一個特色鮮明、環境優美的校園是廣大青年志愿者的目標。為此我們應當積極發揮志愿者奉獻友愛的精神提高同學們的文明意識去實現文明校園、文明教室、文明食堂、文明大學生的目標。樹立當代大學生的文明觀念，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的時代新風。

1)改變車棚以及道路停靠的車輛無序、擁堵的狀況，讓車棚以及道路整潔有序，方便同學存車、取車、行走，構建良好的`校園環境。

2)美化校園環境，開展志愿者活動，為志愿事業奉獻一份力量。

團結互助,服務他人。

東華理工大學校本部。

共青團東華理工大學校團委。

策劃承辦單位：東華理工大學青年志愿者工作部。

協辦單位:各院系青年志愿者協會。

每個單周的星期一。

活動二，美化環境、服務同學活動。

活動前期準備：

1)了解校園里面車輛停放比較雜亂的地方。

2)開各院系青志協會長聯系會，通知本次活動并組織各學院自愿加入之有序，取之有道整頓車輛活動。大學生文明校園活動策劃書大學生文明校園活動策劃書。

3)安排青年志愿者工作部的干事以及自愿參加的各學院青年志愿者協會的人員負責的區域。

4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

5)在車棚以及道路旁掛上文明停車的牌子，提醒同學們有序停車。

初中生校園活動策劃書（匯總14篇）篇十四

迎中秋佳節，促班級團結。

傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們xx班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

農歷八月十三晚（具體時間待定）。

xx大學呈xx區梨園。

xx學院xx班班委，團支部。

班長xxxx，副班長xxxx，團支書xxxx。

1。買氣球與熒光棒布置活動現場，制造活動氣氛。

2。買月餅，水果，薯片，飲料等。

3。負責人做好一切就緒工作。

4。做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍。

5。組織五個節目。（包括演唱，走秀等）。

6。班級集體玩游戲。（如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等）。

7。節目與游戲穿插進行，爭取high翻全場。

8。活動結尾共同唱——難忘今宵。

9。班長總結活動，結束！

1。班級注意活動現場的衛生清潔。（自帶垃圾袋）。

2。盡量節省不必要的開支，爭取過一個節儉又有意義的中秋節。

一、晚會背景。

中秋是中國傳統在節日之一，象征著團圓的美好，但在大學里的我們，大多數都會因時間及路途遙遠的關系未能回到家鄉與親人共度這美好的節日，經過精心組織和策劃，我們將在這每逢佳節倍思親的節日里，舉辦迎中秋歡樂行系列活動，讓每一個同學感受節日的快樂，集體的`溫暖。

中秋佳節未能與親人共度，同學們多少有點失望、寂寞。因此，為了讓同學們感受到佳節濃濃的歡樂氣氛、集體的溫暖、同學之間的關懷，同時為xx級同學和xx級同學搭建一個認識交流的平臺，因此決定在中秋節組織一系列富有親情特色的活動。

可以讓同學們在溫暖、柔和的氣氛中表達出自己對班集體的實看法以及其人生觀、價值觀，使積極向上的樂觀精神在同學們之中得以保持和弘揚，同時也豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼，增強集體的團結。

“濃情中秋，情系資環”

活動時間：20xx年9月30號。

活動地點：本部食堂、本部操場。

活動對象：資環學院xx級、xx級全體同學。

1。向老師提交策劃書，等待審核。

2。與學校食堂商定好時間，并根據報名人數，確定所需材料的量，并分配好。

3。申請借用音箱話筒等設備，并準備3臺電腦配有小音響。

4。準備好活動用品，確定相關人員安排。

（一）齊心合力。

包餃子比賽：每隊8位隊員，給予每隊特定的面粉與餃子餡，計算完成所需要的時間。并給與每組特殊的餃子餡（例如棗、辣椒、錢幣），比賽結束后共同品嘗自己包的餃子。（注：時間為9月30號下午3點在本部食堂）。

（二）晚會系列活動。

在操場上，席地而坐，以班級為單位（給與每個人一個號）共分6隊列，兩兩對抗，由每班班長（xx級）抓鬮，進行系列活動。

開場：一對比較活躍的主持人，帶起氣氛，每個人手里一瓶飲料，共同舉杯，開始活動。

（1）猜燈謎：分別3個人負責三組對抗，讀出燈謎，由兩隊人舉手搶答，答對的加一分，答錯不扣分，但機會讓給另一隊。

（2）指手畫腳：兩隊人分別抽簽，面對同一組詞語比劃，先猜出著為勝，分別進行5次，3局2勝。

（3）擊鼓傳花：兩隊分別進行，喊停的時候各選出一個人，由這兩個人抽簽，按特定情景進行表演，并評出搭檔。

（4）我愛記歌詞：每組前有一個電腦，并配有小音箱，提前準備好歌曲，放一段暫停，等有人舉手繼續唱下去。

（5）共賞月，同甘苦：按一定的序號順序互換月餅，然后再根據自己的情況交換月餅，共同賞月。（可以每個人發一個氣球將自己的愿望寫在紙上，放飛，如果不允許，也可以將氣球上寫祝福送給想要給的人）。

注：如果條件允許，可以找一些弄燒烤的在操場旁邊同學們可以去買著吃。