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描述人物外貌(精選12篇)

時(shí)間:2025-07-27 作者:碧墨

優(yōu)秀作文在語(yǔ)言上富有創(chuàng)意和表現(xiàn)力,讓人讀來(lái)耐人尋味,難以忘懷。讓我們一起來(lái)讀一讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過(guò)學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和思考方式,提升自己的寫(xiě)作能力。

描述人物外貌(精選12篇)篇一

1.他剪著平頭,灰色的短頭發(fā)有種說(shuō)不出的冷血?jiǎng)游锏拇老唷?/p>

2.他的頭發(fā)很長(zhǎng),很濃密,如一股黑色的激流向上拋濺,又像瀑布似地懸垂于半空。

3.他大腦袋上的頭發(fā)毛楂楂地直立著,像團(tuán)起來(lái)的刺猬。

4.深色的頭發(fā)異常濃密,一個(gè)個(gè)沉甸甸的仿佛是青銅鑄成的發(fā)卷圍著她的雙頰,一直垂到渾圓的肩上。

5.那一頭烏云般的長(zhǎng)發(fā)掩映在她的額上,好像蒼瞑的暮色,籠罩著西方的晚霞。

6.妹妹今年十歲,讀小學(xué)三年級(jí)。她那紅撲撲的臉蛋上,一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下,兩條彎彎的眉毛,像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當(dāng)中,缺了顆門牙,一笑起來(lái),就成了個(gè)豁牙巴,十分逗人喜歡。

7.玲玲不到兩歲,胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著,粉紅色的發(fā)帶在頭上一顛一顛的,像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛(ài)的,是她那張伶俐的小嘴。

8.孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,35歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

9.她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話,有時(shí)能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

11.這位老漢的眉毛胡子都花白了。但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕。他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾。老漢蹲在地上,樂(lè)滋滋地抽著旱煙。

12.李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

13.女兒長(zhǎng)得像她娘,眼睛長(zhǎng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時(shí)如清水,閃動(dòng)時(shí)像星星。渾身上下,頭是頭,腳是腳。頭發(fā)滑溜溜的,衣服格掙掙的。

14.建華同學(xué)身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭發(fā)梳成兩條細(xì)長(zhǎng)的辮子,紅潤(rùn)的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個(gè)深深的酒窩,顯得活潑可愛(ài)。

15.二道杠周莉,是我們班最厲害的女同學(xué)了。她長(zhǎng)得黑黝黝的,一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小嘴唇很薄。我奶奶說(shuō)嘴唇薄的人會(huì)說(shuō)話,這不假,周莉說(shuō)起話來(lái)像打機(jī)關(guān)槍。每當(dāng)她說(shuō)話時(shí),腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見(jiàn)我和施同在一起,就把小嘴一撇,毫不客氣地說(shuō):“施同在打保鏢呢。”

16.太陽(yáng)曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對(duì)稍稍洼進(jìn)去的大大的雙眼皮兒眼睛;眉毛細(xì)而斜;黑里帶黃的頭發(fā)用花布條子扎兩條短辮子;衣服都很舊;右褲腳上的一個(gè)破洞別一支別針;春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時(shí)節(jié),怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脫了。

17.她那張小嘴巴蘊(yùn)藏著豐富的表情:高興時(shí),撇撇嘴,扮個(gè)鬼臉;生氣時(shí),撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴說(shuō)出的話,有時(shí)能讓人氣得火冒三丈,抽泣不止,有時(shí)卻讓人忍俊不禁,大笑不已。

18.那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩,卻長(zhǎng)得眉清目秀。特別是那雙長(zhǎng)得比常人都大的眼睛,閃動(dòng)著聰慧的光芒。他拖著木屐,一件破舊的綠軍服垂到膝前。

19.我的媽媽在衛(wèi)生學(xué)校當(dāng)老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一張愛(ài)嘮叨的嘴,胸中卻有一顆關(guān)心人的心。

21.他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上,嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),好久沒(méi)理了。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

22.李老師有一頭漂亮得頭發(fā),烏黑油亮,又濃又密,她站在陽(yáng)光下,輕輕地一搖頭,那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán)。

23.他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋(píng)果一樣。

24.我的同桌張珊,人長(zhǎng)得挺秀氣,挺水靈,卻落得個(gè)毛頭小子的綽號(hào)——“張露能”。

25.媽媽特別愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。我的媽媽是位農(nóng)民,一年四季忙里忙外,沒(méi)有閑著的時(shí)候。她的那雙手總是又黑又粗糙。媽媽還是一位參加自學(xué)考試的農(nóng)民大學(xué)生呢,真了不起!

26.這是一頭烏亮濃厚的美發(fā),像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟,嫵媚,但健美,灑脫,有一種極樸素而自然的魅力。

27.有一頭像豬鬃一樣粗硬的黑頭發(fā)太硬,怎么也弄不倒,只好留個(gè)寸頭,任它們像鞋刷子毛一樣立著。

28.硬撅撅的像把鋼刷子似的小辮兒挑戰(zhàn)似地翹在后腦勺上。

29.一頭短簇簇、硬刷刷的灰白頭發(fā),就好比頂著一頭高梁花子。

31.烏黑的頭發(fā)異乎尋常地濃密,好似梳子從未在上面光臨過(guò),到處逆立,賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。

描述人物外貌(精選12篇)篇二

我的姐姐今年十三歲,已經(jīng)上初二了,她的個(gè)子很高,大概有一米七左右,瘦瘦的。長(zhǎng)著高高的鼻梁,還有一雙大大的水汪汪的`眼睛,嘴巴小小的,皮膚有點(diǎn)黑,留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。由于姐姐牙齒長(zhǎng)的不整齊戴著矯正牙套,眼睛近視又戴著眼鏡,所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了,她成績(jī)優(yōu)秀,在班里一直名列前矛。從小學(xué)到現(xiàn)在,不論寒暑假姐姐都會(huì)提前買好下學(xué)期的教材坐在書(shū)桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識(shí)。還記得上個(gè)星期五,我和姐姐都在奶奶家寫(xiě)家庭作業(yè),奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果,當(dāng)我把蘋(píng)果吃完了之后,卻看見(jiàn)姐姐的蘋(píng)果還沒(méi)有動(dòng)呢,原來(lái)姐姐寫(xiě)的實(shí)在太認(rèn)真了,早就把吃蘋(píng)果的事給忘干凈了,直到姐姐寫(xiě)完了作業(yè)才想起吃她的蘋(píng)果。

描述人物外貌(精選12篇)篇三

1、通過(guò)學(xué)習(xí)人物外貌描寫(xiě)方法,使學(xué)生能夠抓住人物外貌特征進(jìn)行外貌描寫(xiě)。2、完成外貌描寫(xiě)片段作文。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)“聽(tīng)”,培養(yǎng)同學(xué)們的感知能力。

2、通過(guò)“看”,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力。

3、通過(guò)“說(shuō)”,培養(yǎng)同學(xué)們的表述能力。

4、通過(guò)“寫(xiě)”,培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力。

5、通過(guò)“讀”,培養(yǎng)同學(xué)們的感悟能力。

6、通過(guò)“評(píng)”,培養(yǎng)同學(xué)們的欣賞能力。

7、通過(guò)“總結(jié)”,抓住要點(diǎn),掌握重點(diǎn),完成教學(xué)目標(biāo)。

課前準(zhǔn)備

1、外貌描寫(xiě)范文配樂(lè)錄音。2、人物掛圖。

教學(xué)過(guò)程

一、聽(tīng)。(啟發(fā)、引導(dǎo),揭示課題。)

師:同學(xué)們,聽(tīng)了這段錄音,你們知道,短文中描寫(xiě)的是誰(shuí)嗎?

生:我們的音樂(lè)老師。

師:你們?cè)趺粗浪俏覀兊囊魳?lè)老師?

生:從外貌特征……

師:(抓住時(shí)機(jī),引導(dǎo))外貌特征是描寫(xiě)人物外貌的關(guān)鍵。那么,什么是人物的外貌描寫(xiě)呢?根據(jù)前面例文可以看出。外貌描寫(xiě)就是將一個(gè)人的神態(tài)、面貌、身影、穿戴、長(zhǎng)相等特征真實(shí)地描摹下來(lái)。(板書(shū))

二、看。(觀察、討論,分析課題。)

剛才,我們聽(tīng)了一段人物外貌描寫(xiě)的錄音,同學(xué)們也總結(jié)出了人物外貌描寫(xiě)的方法。現(xiàn)在,我們觀看下面幾幅圖(出示掛圖)。

看一看:這幾幅圖上的人物各有什么特征?

想一想:你能不能用自己的話說(shuō)出他們的外貌特征?

議一議:同學(xué)們把自己看到的和想到的跟同桌議一議,有什么不同的`看法,互相學(xué)習(xí)。

學(xué)生看圖,思考,討論。教師參與,和學(xué)生一起活動(dòng)。

三、說(shuō)。(交流、表達(dá),說(shuō)明課題。)

我們看了、想了、又互相討論了圖上的人物,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)出這些人物的外貌特征。

圖1:(一個(gè)惹人喜愛(ài)的小男孩。)

圖2:(一位朝氣勃勃的青年。)

圖3:(一位飽經(jīng)滄桑的老人。)

先單獨(dú)說(shuō),再分組說(shuō)。最后,學(xué)生討論,老師補(bǔ)充。還可以評(píng)比誰(shuí)說(shuō)得最好。

四、寫(xiě)。(練習(xí)、實(shí)踐,展開(kāi)課題。)

大家說(shuō)得很好,我們每個(gè)同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力都不錯(cuò)。現(xiàn)在,拿出筆來(lái),在這幾幅圖中任選一幅,寫(xiě)一篇外貌描寫(xiě)片段,也可以寫(xiě)自己的同學(xué)或親人(如爸爸、媽媽等)。

學(xué)生練習(xí)。

教師巡視。個(gè)別指導(dǎo)。

五、讀。(檢查、修改,研究課題。)

我已經(jīng)檢查了我們同學(xué)寫(xiě)的作文,很多同學(xué)寫(xiě)得很棒,但還要修改,每個(gè)同學(xué)將自己寫(xiě)的作文反復(fù)讀幾遍。

自讀自悟;互讀互改。

感悟:句子通不通。用詞當(dāng)不當(dāng)。條理清不清。

思考:哪些地方寫(xiě)得好,哪些地方還不足?如何修改。

學(xué)生在老師指導(dǎo)下,邊讀邊改,邊改邊讀。

六、評(píng)。(欣賞、批評(píng),深化課題。)

描述人物外貌(精選12篇)篇四

小吳是我們班的體育委員,他既高又瘦,還有一個(gè)瓜子臉和一雙大眼睛,他陽(yáng)光、開(kāi)朗、大方。他還很有組織能力,每次課外活動(dòng)和體育課都是他組織的。而且,他的頭發(fā)還很有個(gè)性,呵呵——是一個(gè)雞冠頭。

有一次體育課,俞宏秉和小吳準(zhǔn)備打架,雙方都像公雞鹐架似的,俞宏秉比小吳整整高出了兩個(gè)頭。俞宏秉人高馬大,仿佛很占了上風(fēng)。并大喊著“啊”地朝小吳撲過(guò)去。但小吳可靈活了,迅速地一閃身,立刻閃道了俞宏秉后面。對(duì)準(zhǔn)他的`屁股就是一腳,但是俞宏秉人高馬大,小吳哪里踹得動(dòng)他。俞宏秉立刻抓住小吳的腳,往上一提,小吳摔了一個(gè)仰面朝天,小吳立刻爬了起來(lái),一個(gè)“掃堂腿”。俞宏秉那龐大的身軀終于搖晃了一下。我們旁邊的人都不敢勸架,我心里想:小吳真是膽子大。正當(dāng)比賽處于白熱化狀態(tài)的時(shí)候,下課鈴響終于了。

小吳還因身體強(qiáng)壯,而被選為抬菜抬飯的同學(xué)。每次出發(fā)前,小吳就會(huì)把手一揮,并大喊“走”。所有抬菜抬飯的同學(xué)就出發(fā)了。不一會(huì)兒,他們就抬著香噴噴的飯菜進(jìn)了教室。

我這個(gè)同學(xué)的性格真是三天三夜也講不完,今兒就先說(shuō)到這兒吧。

描述人物外貌(精選12篇)篇五

我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì)說(shuō)話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛(ài)的寒光。

有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的`說(shuō):“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來(lái)的話語(yǔ),總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn),有的說(shuō)眉毛,有的說(shuō)嘴,還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結(jié)道:“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫(xiě)什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫(xiě),寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ),不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

描述人物外貌(精選12篇)篇六

對(duì)人物的外貌進(jìn)行描寫(xiě)是人物形象最基本最直觀的方面。下面一起隨小編來(lái)欣賞關(guān)于人物外貌的。

作文。

吧。

看!這個(gè)長(zhǎng)著一雙小而明亮的眼睛,一張好看且能說(shuō)會(huì)唱的小男孩是誰(shuí)呢?他就是我的弟弟,看他長(zhǎng)得聰明伶俐,可成績(jī)卻一點(diǎn)也不好,媽媽整天在為弟弟的學(xué)習(xí)而擔(dān)心發(fā)愁呢!唉!不說(shuō)這些了,說(shuō)點(diǎn)開(kāi)心的吧,弟弟還是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)而且非常懂事的孩子。

說(shuō)到他的調(diào)皮可愛(ài),就說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的一件事吧。

就在今年的暑假里,一天,我們和往常的每一天一樣,在看電視節(jié)目“倫敦奧運(yùn)會(huì)”。就在這時(shí),游泳運(yùn)動(dòng)員孫楊?yuàn)Z得了金牌,在頒獎(jiǎng)儀式上,弟弟開(kāi)見(jiàn)他把金牌放在嘴里咬了一下,于是想起自己脖子里戴的小金菩薩,也拿起來(lái)咬了一下,可這一口下去,小金菩薩變成扁的了,弟弟見(jiàn)了就大叫:“媽媽,媽媽,我們被別人騙了,這個(gè)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚摹!眿寢屢苫蟮膯?wèn)到:“怎么可能是假的呢?”“你看,你看,我就咬了一下,就變成這樣了。”弟弟拿著讓媽媽看到。媽媽見(jiàn)了,真是哭笑不得。

雖然他很調(diào)皮,但他也非常懂事。

說(shuō)道他的懂事,有時(shí)我真的很羞愧,因?yàn)槲易约哼€沒(méi)有他做的好呢!每逢星期天回家,弟弟雖然不及完成作業(yè),但是他總會(huì)幫媽媽掃掃地呀!給媽媽捶捶背,揉揉肩呀!給媽媽倒杯水呀!晚上吃完飯陪媽媽散散步,聊聊天呀!我生病的時(shí)候,就會(huì)安慰我呀!媽媽給他的零食,他就會(huì)分給我一些,讓我們一起吃。他還會(huì)經(jīng)常給我講一些有趣的動(dòng)畫(huà)片呢!

瞧!弟弟多懂事呀!我真該向他好好學(xué)學(xué)了!

我愛(ài)我的弟弟,愛(ài)他的天真爛漫,愛(ài)他的調(diào)皮可愛(ài),更愛(ài)她從小就有那顆善良的心!

我的老師叫張林麗,她一頭烏亮濃黑的美發(fā),像黑色的瀑布傾瀉而下,彎彎的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙大眼睛,那雙大眼睛好像有特異功能,又好像會(huì)說(shuō)話似的,每當(dāng)你做了不該做的事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛(ài)的寒光。

有一次我們課外活動(dòng)打沙包,我正玩的盡興時(shí),突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊,眼睛注視著我和藹的說(shuō):“今天,你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣,你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了,淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。

張老師的嘴使我終生難忘,從她嘴里票吹來(lái)的話語(yǔ),總是那么熱情那么生動(dòng),像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。

張老師講起課來(lái)總是那么生動(dòng)有趣。記得一次作文課上在將描寫(xiě)人物外貌時(shí),張老師就讓我們觀察她,同學(xué)們觀察后有的說(shuō)她眼睛的特點(diǎn),有的說(shuō)眉毛,有的說(shuō)嘴,還有的說(shuō)鼻子。聽(tīng)了我們的見(jiàn)解她總結(jié)道:“看來(lái)我雖然算不上美但她很有特點(diǎn),你們看到的是什么就寫(xiě)什么,所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫(xiě),寫(xiě)作時(shí)用一些我們學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞語(yǔ),不過(guò)你們千萬(wàn)別把我寫(xiě)得像個(gè)丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。

我喜歡張老師喜歡她的平易近人風(fēng)趣幽默。

她――是一位挺漂亮的女孩;。

她――是一位樂(lè)于助人的好同學(xué):

她――是我的好朋友――范佳薇。

范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

描述人物外貌(精選12篇)篇七

我的媽媽,她胖乎乎的,中等個(gè)兒,眼睛大大的,嘴巴小小的。媽媽在我的心目中是個(gè)非常嚴(yán)厲的人,當(dāng)我做錯(cuò)什么事情時(shí),她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,我覺(jué)得媽媽很壞。但媽媽說(shuō)這是為了我好,是想讓我好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的孩子。在我考試取得好成績(jī),在我懂事、懂禮貌時(shí),才知道媽媽真的是為了我好。

媽媽正在收拾家的時(shí)候,我看到了就連忙跑過(guò)去幫她。媽媽還要給我洗衣服、梳頭、陪我逛街,我看了很心疼,就給媽媽吃了些點(diǎn)心,喝了些水,媽媽就夸我是個(gè)懂事的好孩子。

我愛(ài)我的好媽媽!

描述人物外貌(精選12篇)篇八

1:我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來(lái),一二三我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心,怔怔出神的當(dāng)兒她放下毛線,呆呆地坐著。我想,母親是憂郁的,尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候,她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞偉大的見(jiàn)證。

2:這是個(gè)二十歲出頭的姑娘,圓臉蛋潤(rùn)潤(rùn)的,眉很赤,細(xì)長(zhǎng)的雙眼閃動(dòng)著爽直的熱乎乎的目光;老是未言先笑,語(yǔ)言也帶著笑,像唱歌似的。她走路時(shí)把身子的重心放在足尖上,總像要蹦跳要飛。一眼就可以看出,她是個(gè)純真而歡樂(lè)的女孩子,奇怪的是她那過(guò)分素凈的打扮,與她的性格很不相稱,也和那些愛(ài)漂亮的繅絲姑娘迥然不同:藍(lán)布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(zhǎng)褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線。

3:我的同桌張珊,人長(zhǎng)得挺秀氣,挺水靈,卻落得個(gè)毛頭小子的綽號(hào)張露能。

4:她大概叫瑯瑯,穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣,凸額頭,塌鼻梁,一頭頂柔軟的卷發(fā),總是不聲不響,像個(gè)沉靜的小哲學(xué)家。

5:我的外公是個(gè)地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上,深深地刻著一道道皺紋;兩只小蒲扇似的大手,長(zhǎng)滿了老繭。雖說(shuō)外公今年已六十多歲了,可干起莊稼活來(lái),居然還敢跟年輕人從個(gè)高低。

6:姐姐七歲是一年級(jí)學(xué)生,穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲,胖墩墩的像個(gè)小東瓜,又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來(lái)很吃力,臉蛋累得通紅,微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。

7:孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,歲模樣。一張和藹可親的面龐,總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光,總是那么炯炯有神,那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻,那么奇妙,引人發(fā)笑。

描述人物外貌(精選12篇)篇九

我的媽媽,很美麗而且心靈美。

有一回我生病了,那天是禮拜一,正是她們開(kāi)會(huì)的時(shí)候,那天我爸爸要去檢查工作,只好是我媽媽看我,而且我發(fā)高燒了,我媽媽也發(fā)高燒了,她給我買藥,她的頭很暈,讓我很感動(dòng)。

這次我出水痘,又是媽媽24小時(shí)的陪著我,我每天跟她一起上班,一起下班,她給我輔導(dǎo)功課,跟老師的進(jìn)度幾乎同步,有時(shí)我覺(jué)得跟她在一起很快樂(lè),有時(shí)候我覺(jué)得她批評(píng)我,不愛(ài)我了。可媽媽給我講了批評(píng)我的理由,我雖然理解,但我還是希望她少批評(píng)我,那樣我就更愛(ài)她了。

描述人物外貌(精選12篇)篇十

你是花叢中的蝴蝶,是百合花中的蓓蕾。無(wú)論什么衣服穿到你的身上,總是那么端莊、好看。你身著一件紫紅色旗袍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真像一只小蝴蝶飛過(guò)一樣,既美麗稱身,又色彩柔和。

你帶著一串笑聲從屋外走進(jìn)客廳,輕松任意地穿一套紅色運(yùn)動(dòng)衫,那么美麗多姿,那么熱情似火,又那么恬淡簡(jiǎn)樸,一種不可名狀的愛(ài)慕之情,驀然在我心中升起。在人流中,我一眼就發(fā)現(xiàn)了你。我不敢說(shuō)你是她們中最漂亮的一個(gè),可是我敢說(shuō),你是她們中最出色的一個(gè)。

李云是一個(gè)機(jī)靈、陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)淘氣的大眼睛,眼簾忽閃忽閃的,那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉(zhuǎn),鬼點(diǎn)子就來(lái)了。在他那黝黑的臉上,不論是那鼓鼓的腮幫,還是那薄薄的嘴唇,或者那微微翹起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

在人流中,我一眼就發(fā)現(xiàn)了你。我不敢說(shuō)你是她們中最漂亮的一個(gè),可是我敢說(shuō),你是她們中最出色的一個(gè)。

你是那樣地美,美得象一首抒情詩(shī)。你全身充溢著少女的純情和青春的風(fēng)采。留給我印象最深的是你那雙湖水般清澈的眼珠,以及長(zhǎng)長(zhǎng)的、一閃一閃的睫毛。像是探詢,像是關(guān)切,像是問(wèn)候。

照片上的你托腮凝眸,若有所思。那份溫柔、那份美感、那份嫵媚,使我久久難以忘懷。瀑布一樣平常的長(zhǎng)發(fā),濃艷的連衣裙,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,聰明的杏仁眼,那穩(wěn)重端莊的氣質(zhì),再淘氣的人見(jiàn)了你都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

你像一片輕柔的云在我眼前飄來(lái)飄去,你清麗秀雅的臉上蕩漾著春天般美麗的笑容。在你那雙又大又亮的眼睛里,我總能捕捉到你的寧?kù)o,你的熱烈,你的聰穎,你的敏感。

描述人物外貌(精選12篇)篇十一

1、我有一個(gè)漂亮的媽媽,她有潔白無(wú)瑕的皮膚,有一雙炯炯有神的眼睛。有個(gè)能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,由個(gè)挺拔的鼻梁,可惜的是鼻梁上還架著一幅眼鏡,還有那飄逸的秀發(fā),在大街上,回頭率100%。行人們都說(shuō)“這個(gè)女人真漂亮。”

2、我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子,皮膚又白又細(xì)的,頭發(fā)黑黑的,像黑色墨水汁一樣,媽媽的嗓子是沙啞的,說(shuō)起話來(lái)聲音很高,還有著非常流利的普通話,因?yàn)樗且幻處煛J嶂粋€(gè)高高的小辮子,媽媽眼睛水靈靈的,看起來(lái)炯炯有神的樣子,她還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

3、媽媽是一名人民警察,濃眉大眼,皮膚白凈,長(zhǎng)得十分清秀。而最為引人注目的便是那如瀑布般的一頭黑發(fā)。但這黑發(fā)可遠(yuǎn)觀不能近看,若走近仔細(xì)一瞧,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)密密麻麻的黑發(fā)中已夾雜著點(diǎn)點(diǎn)銀絲了。

4、媽媽明明就是方圓五百米之內(nèi)的大美人,直到四十歲都還保持著少女一般的玲瓏身材,白皙的面孔,精致的五官,淡棕色的及腰長(zhǎng)發(fā),不說(shuō)話的時(shí)候媚眼一拋活脫脫一狐貍精嘛。

5、媽媽的眼睛是圓形的,有眼里有個(gè)小豆豆。媽媽的眼睛像葡萄,有像球、桂圓。媽媽笑起來(lái)眼睛像彎彎的月亮,真好看。媽媽的鼻梁不高,鼻孔很大。鼻梁上背著一幅漂亮的小眼鏡。媽媽的嘴巴笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。媽媽的手很胖,身子也很胖,腳也很胖。

描述人物外貌(精選12篇)篇十二

1、挑眉淡掃如遠(yuǎn)山,鳳眉明眸,顧盼流離間皆是勾魂攝魄,玲瓏膩鼻,膚若白雪,朱唇一點(diǎn)更似雪中一點(diǎn)紅梅孤傲妖冶,簡(jiǎn)直活脫脫一個(gè)從錦畫(huà)中走出的人間仙子。

2、腮凝新荔,鼻膩鵝脂,溫柔沉默沉靜,觀之可親。

3、盡管你身材纖弱嬌小,說(shuō)話柔聲細(xì)氣,然而卻很有力量,這是一種真正的精神美!

4、清水出芙蓉,天然去雕飾。

5、即使是滿面疲倦和仆仆風(fēng)塵,依然能看出她嬌小的臉型和精致的五官,象混血兒一樣奇特而奪目的美麗;細(xì)膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚,仿佛透明的水晶色的新疆馬奶提子一樣,晶瑩剔透的讓人不忍多看,生怕目光落實(shí)了,把她的臉蛋刺出兩個(gè)洞來(lái)。

6、那欣長(zhǎng)健美的身材,優(yōu)雅迷人的風(fēng)度,尤其是那一頭烏亮的秀發(fā),有一種說(shuō)不出的魅力。

7、青翠的柳絲,怎能比及你的秀發(fā);碧綠漣漪,怎能比及你的眸子;有時(shí),我凝視床頭你那張玉照,簡(jiǎn)直覺(jué)得整個(gè)世界都永遠(yuǎn)沉浸在明媚的春光之中。

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發(fā)言稿是以口頭形式將自己的觀點(diǎn)、想法和建議傳達(dá)給聽(tīng)眾的一種文體,它能夠展現(xiàn)演講者的能力和素質(zhì)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,你可以了解到不同主題和風(fēng)格的演講方式
新聞報(bào)道是社會(huì)的一面鏡子,它記錄了我們生活中的重要事件和人物。希望大家能夠通過(guò)以下介紹的幾篇新聞報(bào)道,了解更多有趣的事情。掌握多一些消防安全知識(shí),生命保障多一分
在寫(xiě)轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)時(shí),需要充分表達(dá)申請(qǐng)人的決心和承諾。最后,希望這些轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文能夠?qū)δ愕纳暾?qǐng)起到一定的啟發(fā)和幫助。親愛(ài)的爸爸媽媽,班主任老師:你們好!爸爸,
在寫(xiě)情況報(bào)告之前,我們需要對(duì)所要報(bào)告的情況進(jìn)行仔細(xì)觀察和收集相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。針對(duì)全面構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)
環(huán)保工作涉及到資源利用、能源消耗、廢物處理等多個(gè)方面。讓我們一起來(lái)看看以下的環(huán)保事例,或許能對(duì)你有所啟發(fā)。在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作
優(yōu)秀作文是一種展示學(xué)生語(yǔ)文實(shí)力和思維能力的有效途徑。優(yōu)秀作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字塑造豐富多彩的想象空間。朋友是夏日樹(shù)蔭,帶給你涼爽;朋友是人生的風(fēng)景,沒(méi)
幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì),包括思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)手能力等。以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教育范文,供大家參考。1、背上求索的行囊
8.心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)和感悟的深刻總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和觸發(fā)改進(jìn)機(jī)制。以下是一些年輕人的心得體會(huì),他們對(duì)于成長(zhǎng)和人生的思考和總結(jié)可能會(huì)給我們帶來(lái)共
優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位朋友,接下來(lái)我將帶大家游覽的景點(diǎn)是海南
通過(guò)合作,我們可以集眾人之力,共同解決問(wèn)題,創(chuàng)造更好的未來(lái)。以下是一些合作的技巧和策略,幫助我們?cè)诠ぷ骱蜕钪蝎@得更好的合作效果。為推動(dòng)陽(yáng)光工程在我縣的實(shí)施,加
年終總結(jié)可以幫助我們?cè)谛碌囊荒曛懈用鞔_目標(biāo),制定合理的計(jì)劃。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些年終總結(jié)范文,或許能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。時(shí)間如梭,我們已將告別了
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式。下面是一些案例性的心得體會(huì),供大家借鑒和參考,相信能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一定的幫助。
通過(guò)制定工作計(jì)劃,班主任可以更好地組織和管理班級(jí)內(nèi)的各項(xiàng)工作。以下是一些來(lái)自優(yōu)秀班主任的工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)
教師思想?yún)R報(bào)是我們與自己對(duì)話的時(shí)刻,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。以下是一些精心選取的教師思想?yún)R報(bào)范文,供大家閱讀和參考。敬愛(ài)的黨組織:上周五,
在重大場(chǎng)合上,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以有助于表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。"在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我想向大家表達(dá)我的感激和敬意。"各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的小摯友大家好!歡迎你們參與
通過(guò)轉(zhuǎn)正自我鑒定,我們可以深入思考自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。鑒于很多人對(duì)轉(zhuǎn)正自我鑒定不太熟悉,以下是一些轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,供大家參考。
通過(guò)工作鑒定,我們可以看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也可以了解到自己需要改進(jìn)的地方。小編特地搜集了一些關(guān)于工作鑒定的實(shí)用指南和經(jīng)驗(yàn)分享供大家參考。在酒店工作的每個(gè)員工都
誠(chéng)信是商業(yè)社會(huì)的基本準(zhǔn)則,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。以下是小編為大家收集的誠(chéng)信范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示。。以前的我一直認(rèn)為誠(chéng)信是大人們的東西,對(duì)于
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是對(duì)過(guò)去在團(tuán)隊(duì)中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給大家一些參考和啟發(fā)。敬愛(ài)的團(tuán)組織:通過(guò)對(duì)中國(guó)共青團(tuán)的知識(shí)的學(xué)
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),有明確的開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的選段,讓我們一起來(lái)感受一下優(yōu)秀作文的魅力。我小的時(shí)候,就有一個(gè)愿望,長(zhǎng)大以后要當(dāng)一位科
教師轉(zhuǎn)正是教師職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,需要教師全面提升自身素質(zhì)和專業(yè)能力。這里有一些教師轉(zhuǎn)正申報(bào)材料的寫(xiě)作要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我于20_
貧困申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)重要的文件,它反映了社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和支持。以下是一些寫(xiě)作精良的貧困申請(qǐng)書(shū)范本,我們可以從中學(xué)習(xí)如何更好地表達(dá)和建構(gòu)自身需求。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中所面對(duì)的困難、挑戰(zhàn)和收獲的一個(gè)自我總結(jié),也是對(duì)時(shí)刻訓(xùn)練中心得體會(huì)的概括和思考。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些別具一格的軍訓(xùn)心得體會(huì),或許能
了解范文范本的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),對(duì)我們的寫(xiě)作能力有著積極的影響。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)是每一個(gè)人最基本的素
通過(guò)總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成功和失敗的原因,并加以改進(jìn)。接下來(lái),小編為大家奉上了一些個(gè)人總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。臨床醫(yī)生的定義臨:面對(duì)、到之意;床:
護(hù)士的工作范圍廣泛,包括病人的護(hù)理、健康教育、藥物管理等多個(gè)方面。如果你正在尋找一些護(hù)士總結(jié)的寫(xiě)作示范,這里有一些供你參考的范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:你
演講稿范文能夠幫助演講者回顧演講過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足,提高自身的演講能力和表達(dá)能力。這些演講稿范文探討了社會(huì)問(wèn)題、人生哲理和成功經(jīng)驗(yàn)等豐富的主題。親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師
閱讀范本可以培養(yǎng)我們的寫(xiě)作感覺(jué)和審美能力,提高我們對(duì)作品質(zhì)量的判斷和評(píng)價(jià)能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
在學(xué)生會(huì)工作總結(jié)中,我們需要客觀地分析問(wèn)題,提出改進(jìn)方案和建議。學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文讓我們看到了不同的風(fēng)采和成果,希望大家能夠共同分享。時(shí)光如白駒過(guò)隙,驀然回首,
實(shí)習(xí)計(jì)劃是為了更好地實(shí)施實(shí)習(xí)項(xiàng)目,使實(shí)習(xí)者能夠有條不紊地進(jìn)行各項(xiàng)任務(wù)的安排和時(shí)間分配。我們精選了幾份實(shí)習(xí)計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以不斷修正和調(diào)整自己的思考方式和行為習(xí)慣。以下是小編為大家精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些思路和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:在經(jīng)過(guò)忙
入黨申請(qǐng)書(shū)是黨員選拔過(guò)程中,對(duì)黨員發(fā)展動(dòng)機(jī)和政治素質(zhì)的重要考核之一。讓我們一起來(lái)看看一些黨組織對(duì)申請(qǐng)書(shū)的評(píng)價(jià)和建議,希望能對(duì)大家有所幫助。我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是在實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的工作表現(xiàn)、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)寫(xiě)實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以幫助我們回顧和思考實(shí)習(xí)期間的收獲和感悟。在下面,
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展的時(shí)刻,學(xué)校和家庭可以共同探討如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和綜合素質(zhì)。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)議題的范例,可供大家進(jìn)行參考和討論。
在現(xiàn)代企業(yè)中,培訓(xùn)計(jì)劃是提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一。下面是一些培訓(xùn)專家提出的培訓(xùn)計(jì)劃制定和執(zhí)行的經(jīng)驗(yàn)和建議,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。結(jié)合公司某某年的企業(yè)目標(biāo),整合地
國(guó)旗下是我們神圣的領(lǐng)土,是每個(gè)國(guó)民必須尊重和維護(hù)的象征。以下是小編為大家整理的國(guó)旗下的英雄事跡,讓我們一起向他們致敬!祖國(guó)!您五千年的歲月,寫(xiě)滿了數(shù)不清的紛爭(zhēng)。
教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該及時(shí)調(diào)整和修訂,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。如果您對(duì)編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃感到困惑,可以參考以下范文,了解一些實(shí)際操作的技巧。
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。悄悄地來(lái)到人間。春風(fēng)習(xí)習(xí),小朋友在山坡上自
租賃合同是一種法律文件,用于明確租賃雙方的權(quán)益和責(zé)任。我們提供了一份簡(jiǎn)明扼要的租賃合同示例,希望對(duì)大家的租賃交易有所幫助。現(xiàn)經(jīng)甲乙雙方充分了解、協(xié)商,一致達(dá)成如
廣告在傳播過(guò)程中需要符合法律法規(guī)和道德規(guī)范,不能誤導(dǎo)消費(fèi)者或者侵害他人的權(quán)益。以下是一些廣告宣傳的實(shí)用技巧,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。依照《中華人民共和國(guó)合同法》
教師轉(zhuǎn)正是一項(xiàng)綜合性的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,旨在提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。為了幫助大家更好地寫(xiě)好教師轉(zhuǎn)正材料,小編整理了一些教師轉(zhuǎn)正的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和范文,希望對(duì)大家有
優(yōu)秀作文是能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使文章的思想更加準(zhǔn)確和深刻。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年寒假,有件事給了我很大的
演講稿可以幫助小學(xué)生在表達(dá)自己觀點(diǎn)的同時(shí),更好地吸引聽(tīng)眾的注意力。下面是一些小學(xué)生在班級(jí)會(huì)議上演講的實(shí)例,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的參考和依據(jù)。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)
畢業(yè)典禮是一個(gè)人生階段的結(jié)束和另一個(gè)人生階段的開(kāi)始。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)
廣播稿在結(jié)構(gòu)上常采用倒三角形式,即先點(diǎn)明主題,再展開(kāi)闡述,最后給出總結(jié)或呼吁,以增強(qiáng)聽(tīng)眾的記憶和影響力。廣播稿的魅力在于其直接、生動(dòng)的表達(dá)方式,下面是一些經(jīng)典的
寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)
擔(dān)保是信貸活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),對(duì)于擔(dān)保方和借款方都有一定的風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任。在擔(dān)保領(lǐng)域,我們可以借鑒一些成功的擔(dān)保實(shí)踐和案例,以提高擔(dān)保效果。甲方:身份證號(hào)碼:住所地:
離婚協(xié)議可根據(jù)雙方的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化的規(guī)定,以達(dá)到雙方的共贏和和諧分手。離婚協(xié)議的內(nèi)容多種多樣,根據(jù)不同的情況和要求,可以有不同的寫(xiě)法和約定。現(xiàn)住地址:___
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