培訓計劃的目標是提高員工的綜合素質，使其適應企業發展的需要。接下來，我們將為大家介紹一些行業領先企業的培訓計劃實施情況，供大家學習參考。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇一

通過上崗培訓，使新護士了解我院護理隊伍的基本概況，樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士神圣的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。

1、培訓時間：院部上崗培訓3天，護理部上崗培訓3天

2、培訓內容

（1）介紹院史，當前的醫療形勢和醫院的機遇與挑戰，做一個德才兼備的護理人員。

（2）愛崗敬業系列教育：內容為護士職業道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。

（3）護理規章制度及醫療安全系列教育：內容為護理規章制度、分級護理制度、消毒隔離、護理安全管理制度、查對制度等。

a．護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。

b．醫院防火防盜、滅火器應用等安全教育

c．介紹醫院內感染與護理五大質控內容

（4）考核：及格者準予上崗

a．理論考核（內容：崗前培訓內容、護理規章制度）

b．護理技能操作考試

c．上崗培訓書面小結

1、教育內容

（1）專業知識：了解有關護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監測，護理立法等方面知識，鞏固所學的`護理理論知識，掌握所在科室的專業理論知識，掌握護理程序的理論知識。

（2）專業技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握專科的各項操作技能，初步學會臨床各種儀器的使用，了解門診工作流程，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫。

（3）每月書寫一篇讀書筆記。

2、教育形式

（1）由門診主干事進行一對一培訓。

（2）參加全院性的各類講座和科室業務學習，護理查房和自學相結合。

1、完成基礎護理理論考試操作考試，成績達標。

2、參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習。

3、護士長每月考核一次（專業理論、操作技能、服務態度等方面）。

4、能勝任本護理單元的各崗位工作。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇二

第一部分：專科護理操作：

第一課：1、 新生兒臍部護理操作技術

2、 新生兒光療護理操作技術

第二課：1、 新生兒沐浴護理操作技術。

新生兒喂奶操作技術及鼻飼操作技術

第二部分：新生兒重癥監護及急救技術

第四課：1、 新生兒窒息的搶救流程

第五課：1、 心電監護儀使用

輸液微量泵的使用

第三部分：新生兒科常見疾病護理常規

第六課：1、 新生兒窒息

2、 新生兒缺氧缺血性腦病

第七課：1、 新生兒黃疸

2、 新生兒敗血癥

第八課：1、 新生兒肺炎

第九課：1、 早產兒護理

第四部分：新生兒醫院感染相關知識

第十課：新生兒醫院感染預防與控制

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇三

為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業發展規劃綱要（20xx—20xx年）》、完善我院護理人才培養體系，提高護理隊伍整體素質，適應衛生改革與發展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本培養計劃。

1、通過專科護士培訓，加強護理隊伍專業化建設，提高護士專業技術水平，促進我院護理事業與我院醫學學科的協調、同步發展，滿足人民群眾日益增長的健康服務需求。

2、根據省衛生廳專科護士培養方案，結合我院重點科室、特色科室的實際需要，有計劃、分步驟地培養專科護士，主要在急診急救護理、手術室護理、糖尿病護理等專科或專病領域開展專科護士培養工作。

3、培養一批熱愛護理事業，具有較高業務水平和專長，能較好地解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨干。

4、通過專科護士培訓，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養模式，形成較為完善的在職護士培養體系，促進護理事業發展。

1、專科護士培養的選拔要求：中華人民共和國執業護士，護理專業大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經驗，在相關專科工作3年以上，熱愛護理事業，本人自薦或病區護士長、，護理部審核，報醫院審批同意。

2、20xx—20xx年內培養2—5名專科護士，選擇性選送下列科室

護理人員進行專科護士培訓：手術室護理、糖尿病護理、成人icu、急診急救護理等專科護士。

參加省內專科護士培訓基地進行專科培訓。

根據專科護士的特點，結合醫院的具體情況進行使用。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇四

已經取得《中華人民共和國護士職業證書》并經注冊的護士，以及取得國家承認護理專業學歷的見習期內的在崗護士。

使經過規范化培訓的對象，達到國家及醫院規定的護、護師任職的基本條件。

（一）護理大專畢業者5年，本科畢業者3年，

培訓分三個階段進行：

1.第一階段（第一年）：嚴格基本護理技術操作訓練，鞏固基礎理論知識達到國家職業護士合格標準。

2.第二階段（第2-3年）：嚴格16項基本技術操作及中醫8項技術操作訓練和專業理論學習，考試合格；進行部分專科護理技術操作訓練。

3.第三階段（第4-5年）：深入學習和掌握專業理論知識和操作技能運用護理程序為病人實施整體護理，了解國內外護理專業新進展適時進行外語培訓。

規范化培訓以臨床實踐為主，在職自學為主和科室訓練為主，相應組織統一訓練。

1.政治思想，職業道德

熱愛醫院及護理工作，服務熱誠、工作嚴謹、團結協作、遵紀守法、具有良好的護士素質。

2.臨床實踐：

1每年按全勤規定時間參加臨床實踐。

2完成規定的夜班數（80天/年）

3能獨立完成臨床護理工作，有較強的觀察、分析、判斷、處置能力，工作計劃性強。

3.基本護理技術：

完成16項護理基本技術操作及中醫8項技術操作的訓練及考核祥見表1

4.基本理論知識：見表1

5.專科理論與技能：

1掌握本專科常見病的病因臨床表現，治療原則，能運用護理程序對病人實施整體護理。

2掌握本專科常見急重癥的病因，臨床表現、救治原則、護理措施。

3熟悉本專科常用藥物和特殊治療藥物的藥理作用，不良反應，用法及注意事項。

4熟悉本專科常見檢驗結果及臨床意義達到各專科培訓要求。

6.外語：通過自學初步掌握一門外語，借助字典閱讀簡單醫用文章。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇五

護士長在醫院工作中發揮著舉足輕重的作用，做好選拔、培養護士長工作，直接關系到醫院護理總體目標與任務的實現，關系到護理專業的發展，為提高我院護士長護理管理水平，護理部積極引入現代護理管理理念，注重培養護士長具有條理化工作習慣和和善于觀察和發現問題的能力，從“word hard（努和工作）”到“word smart（聰明的工作）”

1、培養一支講學習、講奉獻、重科學、求上進、全心全意為病人服務的高素質護理管理隊伍。

2、熟練掌握護理管理的基本理論和護理專業知識，能對護理工作中的各項要素，如人員、技術、設備、信息等進行科學的計劃、組織、控制、協調，使護理系統達到最優運轉，為患者提供最優質的護理服務。

3、熟練掌握各項醫院管理政策并具有較好的執行和貫徹能力。

4、掌握衛生行政部門制定的護理質量檢查標準，能熟練運用護理質量管理理論、技能和方法提高護理工作質量。

5、積極組織護理學科學技術研究，不斷完善護理理論、臨床技術體系，促進護理學的發展。

（一）科護士長培訓目標

1、具有現代化的護理管理理論和護理管理能力，包括護理行政管理、業務管理、教育管理。

2、具有全面的專科護理理論知識，掌握本專業務內外臨床新進展、新業務。

3、具有豐富的臨床或技術工作經驗，能解決本專業復雜的疑難問題。

4、具有指導和組織本專業開展護理科研的能力和撰寫護理論文的能力。

5、具有豐富的臨床護理實踐教學能力。

6、學習外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。

7、具備一些邊緣學科的知識，如經濟學、統計學、法律學、管理學、心理學等。

（二）科護士長培訓內容及考核方式

（一）護士長培訓目標

1、具有熟練的現代化的護理管理理論和護理能力。

2、具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業技術操作，處理較復雜的專業技術問題。

3、掌握本專業臨床新進展、新業和并能在臨床實踐中應用。

4、具有指導和組織本專業開展護理科研能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。

5、具有臨床護理實踐教學好能力。

6、學習外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。

7、具備一些邊緣學科知識，如經濟學、統計學、法律學、心理學等。

（二）護士長培訓內容及考核方式

（一）副護士長培訓目標

1、掌握現代護理管理基本知識、護士長工作內容、質量檢查方法。

2、掌握護士長日常管理的方法及技巧。

3、提高自身溝通交流能力，應急能力、組織協調能力、臨床工作能力、管理能力和管理技巧，能正確理解和執行護理部的工作思路、服務理念。

4、適應護理管理工作，實現從護士到護士長的角色轉變。

（二）副護士長培訓內容及考核方式

（一）組織護士長例會，提高護士長主管理意識。

1、每月組織護士長參加“護士長例會”，學習衛生行政部門、醫院相關規定和會議精神，明確護理工作目標。

2、每月組織護士長參加“護理質量分析會”，由護理質量管理委員會代表通報當月報理工作質控情況，分析、講評、研究護理工作，并提出改進措施，指導護士長改進護理工作。

（二）開展護理管理部訓，更新管理理念，培養護士長具有條理化工作習慣和善于觀察和發現問題的能力。

1、進行護理質量量化教育，強化質量意識，提高護理質量管理水平，保證護理安全。

（1）組織護士長學習、討論護理質量考核標準，明確質量目標，規范護理管理。

（2）每月組織1-2次，“護理行政查房”，針對“優質護理服務，病區管理、護士崗位職責”等各項護理管理工作進行檢查、督促、落實、提升護士長管理能力。

（3）每月組織“護理質量管理委員會”對全院各護理單元護理質量進行監督、檢查、評價，要求護士長每月及時、準確完成護理質量信息通報工作；認真及時處理質量問題，總結、吸取經驗教育，便于指導護士長持續改進護理質量工作。

（4）每周組織護士長參加兩個時段的“夜查房”，重點巡視護士崗位職責、規章制度的落實情況，解決護理工作疑難問題，臨果調配護理人員，指導或參與危重患者的搶救并做好值班記錄，使護士長掌握夜間護理管理的重點。

（5）節日和雙休日組織科護士長，護士長對全院各病區進行巡查，各科值班人員安排是否合理，護士工作狀態和規章制度的落實情況，指導危害患者搶救護理，及時解決疑難問題，培養護士長觀察和發現問題的能力，提高主動管理意識。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇六

7、血管路的組成和安裝

第二周

1、熟悉肝素的應用

2、掌握機器版面按鍵及屏幕顯示內容

3、初步處理機器報警

4、了解血管通路的選擇

5、了解透析器的復用

6、了解機器消毒

第三周

1、鞏固上周所學的內容

2、基本能處理常見的故障報警

3、掌握血管通路選擇和護理

4、掌握下機技術

第四周

1、熟練處理機器報警

2、掌握上機技術

3、掌握急性并發癥的處理

4、了解hp的基本操作原理

5、掌握透析器的復用

五周至第八周

1、熟練上、下機操作

2、熟練長期血透病人的遠期并發癥的護理

3、能獨立處理透析并發癥和機器報警

4、健康宣教

第九周至第十二周

1、熟練hp的操作及并發癥的處理

2、掌握各種專科的應急預案、流程

3、熟悉相關的法律法規

4、考核

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇七

告訴護士護理工作與病人的生命息息相關，護理質量的高低是保障病人安全的首要條件之一，護士的業務水平直接影響著護理質量。在科內努力創造濃厚的學習氛圍，適時，適地開展各種學習活動，把如何提高護理人員的技術水平作為管理重點來抓。

成立骨一科護士培訓管理小組,由護士長擔任組長，護理骨干組成一支培訓組織。根據我科發展要求和護理人員自身特點設定培訓計劃并組織實施，且定期對培訓開展工作情況進行督導，不斷探討和完善各種培訓方法，把實用性、有效性作為培訓的目標。充分發揮小組的職能，負責督導科室新入職護士、夜班準入護士、輪科護士的培訓，按計劃組織科室的理論和技能培訓及考核，并對培訓效果進行反饋和評價，確保培訓工作順利進行。

采用授課、演示、討論等方法，使培訓工作更具有科學化，做到“學有所用”。本年度共舉行了業務小講課12次，護理個案查房12次，基本技能培訓及專科技能培訓12項，急救知識及技能培訓3次。針對護理人員急救反應薄弱還重點培訓了簡易呼吸囊及多人急救技能的配合，并進行了多人急診的入院的搶救演示。

加強護理操作規范，實施流程化服務，嚴格無菌操作及查對制度，提高護理質量，對不同年資，能力的護士進行不同的培訓，讓大家養成主動學習的習慣，并做好“傳、幫、帶”的工作，目前我科臨床護理人員分四個層級：即n1(經驗護士)n2(初級責任護士)n3(高級責任護士)n4(專科護士)。除了按要求分層級培訓外，我們工作5年內的護士也參加由護理部組織的統一的規范化培訓，現參加規范化培訓護士有4人，每月參加讀書月考，本年度無考試不合格人員，本年度護士“三基”理論知識達標率為100%，基本技能合格率100%。

對我科護理人員加強制度、預案、疾病護理常規的培訓，通過對往年護理經驗的總結，結合本年度我科室實際情況，重新完善修訂了護理工作制度及各層級護理崗位說明，明確各級各類護理人員職責。根據護理部制定的各種突發事件的應急預案，嚴格要求每一個護士認真模擬演練，通過真實的演練，大大提高了我科護土應急反應能力、急救技能，同時進行多種形式急救程序、心肺復蘇、急救約物知識、急救儀器使用培訓等。搶救儀器、藥品、應急設備定人負責、每日檢查、及時維修，保證隨時處于備用狀態。

從n1層級護士開始，我們即著手對培養護理人員教學能力的培養，尤其是護士長和護理骨干的培養。我科業務學習、查房、科內技能操作等大多數教學均由科室護理骨干承擔，在準備課件和精心備課中，他們的教學能力得到鍛煉和升華。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇八

為了加強對新護士的崗前培訓，使其盡快熟悉工作環境和工作程序，有計劃、有步驟的將婦產科新護士崗前培訓分為三個階段：即：各項制度學習（1周）、專科知識和技能培訓（3周）、臨床見習（4周）。

了解：婦產科工作程序。

熟悉：婦產科工作環境；各項制度。

掌握：無菌操作原則；專科基本操作技能。

第一周。

目標：全面熟悉新的工作環境和各崗位的職責，掌握婦產科的工作性質及工作程序。

1．介紹環境（婦產科的布局、配置，治療室、人流室、產房的區域劃分）。

2．介紹婦產科護理工作流程。

3．產房概述（分娩間的分類、物品流程）。

4．規章制度（各項規章制度和各班職責）。

5．人流室和產房的清潔原則（從上到下、從內到外）。

6．治療室、人流室、產房物品放置要求（物品定位、定量放置、規范要求）。

1．由護士長負責帶領巡視病區和各個工作室，邊看邊講解。

2．對照實際工作，學習婦產科各項制度。

檢查：護士長隨時抽問。

第二、四周：技能培訓階段。

2、掌握專科基本操作技能，如腹部四部觸診法、測量宮高和腹圍法、聽診胎心音法、骨盆外測量法、子宮按摩法、新生兒沐浴法、卡介苗和乙肝疫苗接種法、會陰抹洗、陰道灌洗上藥、膀胱充盈術、無菌操作技術和各項基礎護理技術操作。

3、掌握婦產科各種儀器如胎心監護儀、微波治療儀、多功能心電監護儀、便攜式出診氧氣筒的使用和充氧法等的使用和維護法。

1．由護士長負責培訓婦產科各種儀器的使用的維護。

2．跟固定班次，熟悉各種手術包的名稱及打包方法和器械保養法。

3.操作技能訓練。

1）由帶教老師示范操作各種專科基本操作技術，老師操作為主，邊做邊講，其次是學生與老師一起做，最后是學生做老師看（反復練習）直至掌握。

2）無菌操作：開無菌包、戴手套、無菌持物鉗的使用。

4.查對：

1）物品的檢查：一次性物品的檢查；無菌物品的檢查。

2）液體的檢查：有效期、名稱、標簽、液體有無變色、混濁、沉淀物。

3）門診計劃生育手術和住院病人的查對：床號、姓名、性別、手術名稱等。

4）手術標本的留取、登記、查對。

5.常用物品的消毒方法：

1）浸泡法（戊二醛和消佳凈）配置，物品浸泡的要求。

2）干熱滅菌法的原理、使用方法。

檢查：護士長和帶教老師組織專科操作考試，提問。

結果：沒完成此階段崗前培訓內容，可延長培訓時間。

第五~八周：臨床見習。

目標：掌握病情觀察、記錄方法，掌握各種搶救設備的使用，掌握基本操作技能和婦產科各種疾病的護理常規和各種溝通技巧，并能運用護理程序對病人進行全面的整體護理。

實施：臨床基本操作由老師一對一帶教實施。

檢查：理論考試。

結果：完成此階段臨床見習后開始獨立上班。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇九

一、培訓內容：

1、職業道德與護士素質。

2、對透析科工作環境的心理適應，了解血透析科的工作性質，熟悉透析科的工作環境，布局和分區，物品放置的位置。

3、科室各項規章制度及各類人員工作職責。

4、血液透析的常用理論知識，尿毒癥的發病機理，臨床表現，適應癥和禁忌癥及并發癥。干體重的計算方法，超濾方法、肝素的配制及使用方法。

5、透析機的工作性能，機器的操作使用，能解除各種機器報警（如動脈沖壓，靜脈壓、胯膜壓，電導度、水壓、和漏血報警）。血液透析操作規程。

6、透析器預沖，內瘺穿刺，動脈穿刺，拔穿刺針，頸靜脈置管及內瘺護理，熟練建立體外血液循環和上機、下機的操作。

7、透析機的消毒保養方法，各種消毒液的有效濃度和配制方法；各種物品的消毒方法、空氣消毒方法。

二、目的：

通過上述培訓，使新入科護士具備良好的心理素質和職業道道德素質，撐握血液透析的基礎理論知識和技術操作技能，能夠勝任血透析護理工作。

三、培訓時間。

專人帶教三個月，跟班帶教一年后獨立上班。

四、實施方案。

第一周：

1、科室工作人員介紹，熟悉工作環境，心理適應，熟記各種物品位置，學會給患者測血壓，與患者建立良好護患關系。認識透析男友和管道，對透析機進行初步了解。

a）了解并熟悉科室工作制度和各人員工作職責。干體重及病人脫水量的'計算。

第二周。

1、學習血液透析的基本原理，了解血透的適應癥、禁忌癥。認識透析機面上的各種開關、按鈕、旁路、ab液吸管等部件的名稱及作用。

2、學習給上機透析做好準備工作：如膠布、棉簽、生理鹽水等。學習為病人下機做準備工作。

3、學會與病人溝通技巧，為患者進行生活護理如為病人熱飯、送水，等。學會觀察病人透析反應及做透析記錄。

第二、第三周。

1、進一步認識透析機的工作性能并熟記機器上的各種開關、按鈕，學會開透析機吸a、b透析液上電導與關機。

2、學會上透器，管道，透析器與管道正確連接，透析結束下透析器。

第四周。

1、學習肝素配制、首次肝素化及體外肝素化追加方法。

2、用生理鹽水和肝素鹽水沖洗、循環透析器和管道，

3、觀看老師內瘺穿刺彧者動脈穿著刺。

4、觀看老師給患者建立體外血液循環。

第五周。

1、鞏固上周學習內容。

2、學習體外肝素追加方法，及觀察透析器有無破膜，凝血和患者其他情況。

3、機器消毒液及其他消毒液配制方法。超濾方法。

第六、第七周。

1、鞏固以前學習的內容。

2、能有條不紊的做好透析前準備工作及下機前準備工作。

3、能熟練進行沖洗透析器和管道的前提下，開始學習內瘺穿刺技術，撐握皮膚消毒方法和消毒范圍及無菌技術操作。

第八周。

1、在老師的指導下，開始獨立內瘺穿刺。

2、觀看老師上機和下機操作。

第九—第十周。

靜脈置管及內瘺護理。

第九—第12周。

在老師監督下：

1、自己完成透析前準備工作。

2、自己配肝素。

3、自已沖洗透析器、管道。

4、自己進行內瘺穿刺。

5、學習上機、下機，超濾方法。

十二周以后一年內。

主要是跟班學習和自學血液凈化理論知識，在跟班過程中學會了解：

1、水處理系統原理、保養及消毒方法。透液配置方法擴注意事項。

2、各種血液透析機的操作常規、報警原因及排除方法。

3、動脈穿刺、內瘺穿刺及臨時性血通路的建立及護理。

4、治療過程中病情的觀察，并發癥及護理。

5、無肝素透析方法。

6、各種透析護理記錄及日常消毒隔離方法。

考核方法。

由帶教老師隨時提問及現場查看，了解護士對專科知識的牚握情況，現場操作時跟班老師放手不放眼，隨時指正操作中的不足之處，直到完全撐握操作為止。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇十

培訓的目的：根據醫院護理部的要求，對培訓對象進行評估，結合神經內科專科特點，而制定個性化的指導計劃。

培訓人員：針對院校畢業未取得護士執業資格的護士

培訓時間：三個月

第一階段(第1個月)

目標：

第一周：規范護士禮儀、著裝，了解科室規章制度，熟悉科室環境及物品的放置：治療室、辦公室、庫房及病房設置及布局。第二周：熟悉、了解護理規章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)

第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其醫院各職能部門的工作地點。

第四周：熟悉和基本掌握各項化驗及檢查的流程及注意事項。措施：

1、實行一對一帶教，在指導老師的指導下進行，規范護士禮儀，具體指導做好示范，嚴格訓練。

2、學習相關查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。

3、在指導老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。

考核：

1、考核護士職業禮儀規范的要求。

2、考核輔助護士的職責。

第二階段(第2個月)

目標：

第一周：在指導老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領取物資、送檢標本，取送物品等工作。

第二周：基本掌握護理規章制度(護理查對制度、消毒隔離制度)第三周：能夠協助護士做好病人的安全管理。

第四周：在帶教老師的指導下，能配合醫生完成各項檢查，培養其應變能力及獨立工作能力。

措施：

1、對其進行相對獨立的排班，在指導老師放手不放眼的指導下，給其獨立陪檢及送檢工作。

2、在帶教老師的指導下協助護士完成病房晨晚間護理，了解科室常見疾病的基礎護理及生活護理流程。

3、及時檢查科室備用物資情況，給予及時補充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交換。

4、對于不完善及錯誤的地方帶教老師給予及時正確的指導。考核：

1、考核護理查對制度、消毒隔離制度。

2、輔助護士工作流程。

第三階段(第3個月)

目標：

第一周：能夠獨立完成患者陪檢、標本送取及物資的補給。第二周：能夠協助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理。

第三周：全部完成相應規章制度，能將規章制度與臨床工作有機結合。

第四周：經過制度考核合格，進入單獨值班。

措施：

1、工作中嚴格執行三查七對制度，指導其做好病人的查對工作。

2、協助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理，保持病房整齊清潔。

3、能夠完成護士長及各級護士交給的其他臨時性工作。

4、隨時巡視病房，協助護士滿足患者需求

考核：

1、標本的正確采集方法及注意事項。

2、專科各項檢查的注意事項。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇十一

鞏固和提高學校中獲得的醫學知識，使新同志能夠熟悉病區環境及各項規章制度和各班次的工作職責;熟練掌握心內科常見疾病的基本理論、基本知識、基本技能，使理論知識進一步聯系實際;逐步掌握心內科專科護理知識，能獨立完成心內科常用的護理技術操作;具有護理書寫能力，適應護士的角色，培養獨立工作能力。

1、熟悉病區環境，病房設置，了解病區一般工作狀況。

2、了解本病區各種儀器、物品、藥品的放置。

3、了解病區各種規章制度，各項護理制度。

1、了解本病區各班次的工作職責，能獨立完成輔班工作。

2、了解心內科疾病的臨床特點、護理要點。

3、在老師指導下，學會系統的護理評估。

1、在老師指導下能獨立完成新病人護理病歷的書寫。

2、能主動與病人進行良好的護患溝通，獨立完成出入院病人的健康宣教。

3、在老師指導下掌握心電圖機、心電監護儀的操作，并能說出操作程序、注意事項。

1、掌握本專科常見疾病(如心功能不全，心絞痛，心肌梗塞)的病情觀察及護理要點。

2、在老師指導下對心功能不全，心絞痛，心肌梗塞列出護理問題、護理目標和措施，并完成護理措施的落實。

3、熟悉本專科常用搶救藥如阿拉明，多巴胺，西地蘭，異丙腎上腺素，利多卡因，腎上腺素的作用、副作用及搶救儀器(如除顫儀、負壓吸引器、簡易呼吸氣囊)的應用。

4、在老師指導下熟悉并進行各種心內科檢查前的準備和護理，包括心電圖、b超檢查、胃鏡檢查，人工心臟起搏器安裝術及心血管介入診療前后的護理。

5、熟練掌握吸氧、無菌技術、輸液等七項技能操作。

6、熟悉本專科常見的應急處理。

第一季度。

鞏固第一月要求內容，講解常見心律失常及心電圖的基本知識。

考核：專科護理常規、各項規章制度。

第二季度。

能正確運用護理程序開展整體護理，在責任組長的指導下完成責任護士的工作職責。

考核：常見心律失常的急救、護理常規及健康宣教。

第三季度。

掌握專科應急內容及處理方法。

考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入診療前后的護理。

第四季度。

能勝任并獨立完成責任護士的工作職責，熟悉其它各班次的工作職責(如主班、7-3班、夜班等)。

考核：專科應急內容及處理方法、七項基本技能操作。

每季度參加科室的專科理論和護理操作考試。

1、掌握護理核心制度、本科室相關制度及工作流程。

2、掌握心內科安全標識。

3、能規范執行科室專科技能操作：除顫儀、ccu監護系統、低分子肝素注射技術。

4、掌握ccu病房消毒隔離制度。

5、掌握血管活性藥物劑量計算方法。

6、能使用科室常用儀器：心電監護儀、注射泵、呼吸氣囊、中心及電動負壓吸痰器、除顫儀及呼吸機。

7、掌握循環系統解剖生理特點。

8、掌握心血管內科常見病、多發病的治療原則、護理常規。

9、心臟介入手術的圍手術期護理。

10、熟悉心血管科常見病種的病情觀察要點。

11、掌握心血管科常用藥物的主要作用、副作用、常用劑量、使用方法及用藥的注意事項。

12、掌握急救技術：心肺復蘇、電除顫、各種方式吸氧等。

13、能配合心血管科醫生的搶救：心肌梗塞、急性左心衰、各種心律失常等。

14、掌握心內科常用檢驗標本的采集方法。

15、能完成心內科護理文件的書寫。

16、按照層級進行查房。

17、及時準確的完成心血管科班種職責。

18、能與患者及家屬有效溝通、健康教育。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇十二

1、戴口罩，帽子，手術室新護士培訓計劃。***室管理規則，上、下班與進餐制度。

（2）手術室環境介紹

（3）手術室的服務宗旨與信念，工作人員組織結構。

（4）手術室的各種規章制度

（1）手術縫針、縫線的分類與選擇

（2）認識手術常用器械、敷料及其使用、清洗、保養方法、熟悉術后器械清洗流程。

（3）認識縫針、刀片、穿針、取刀片、傳遞持針、手術刀。

（4）消毒滅菌與監測：認識指示膠帶，學習手術器械打包方法，辨別滅菌前后指示膠帶的變色鑒別。

（5）手術室一次性無菌物品的管理。

（1）外科洗手、穿脫手術衣、戴/脫手套、無菌升臺、鋪巾、老師示范新護士練習、播放光盤。

（2）無菌技術練習、示范。

（1）手術室電外科的安全使用：高頻電刀、單極雙板、恒溫箱、薰箱的管理。老師示范講解、新護士練習。

（2）病理標本的處理。

（3）我科常見的各種消毒液的使用范圍和更換。

（4）手術室銳器處理流程與方法。

（5）手術室的職業安全防護和法律、法規。

（1）手術室各科護理表格的設計與應用。

（2）無影燈的開/關調節，手術間的消毒和紫外線燈的開關。

（3）手術體位綜述。

（4）手術床的種類及使用方法，常見手術體位放置方法，老師示范講解，新護士練習。

（1）現代手術室護士的角色，功能與素質要求

2洗手/巡回護士職責，各班職責

3留置針穿刺：老師示范講解、新護士練習。

4一周培訓匯總，反饋答疑。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇十三

第一周：

1、熟悉環境

2、熟悉工作人員上、下班流程，患者就診流程

3、熟悉工作職責

4、血透的基本原理

5、血透的適應癥

6、了解：機器工作原理及保養、消毒、清冼程序；透析液的成分；透析器的組成

7、血管路的組成和安裝

第二周：

1、熟悉肝素的應用

2、掌握機器版面按鍵及屏幕顯示內容

3、初步處理機器報警

4、了解血管通路的選擇

5、了解透析器的復用

6、了解機器消毒

第三周：

1、鞏固上周所學的內容

2、基本能處理常見的故障報警

3、掌握血管通路選擇和護理

4、掌握下機技術

第四周：

1、熟練處理機器報警

2、掌握上機技術

3、掌握急性并發癥的處理

4、了解hp的基本操作原理

5、掌握透析器的復用

五周至第八周：

1、熟練上、下機操作

2、熟練長期血透病人的遠期并發癥的護理

3、能獨立處理透析并發癥和機器報警

4、健康宣教

第九周至第十二周：

1、熟練hp的操作及并發癥的處理

2、掌握各種專科的應急預案、流程

3、熟悉相關的法律法規

4、考核

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇十四

1、熟悉病區各班工作程序、各班工作要求及職責。

2、熟悉護理人員文明禮儀服務規范及著裝儀表規定。

3、基本掌握與病人及家屬的溝通技巧。

4、熟悉本科室患者各個階段健康指導的內容。

5、熟悉心血管常見病例及心血管介入的術前術后護理。

6、能進行一般的搶救配合，熟悉搶救車內藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。

7、熟悉各種基礎護理操作及專科護理操作。

8、熟悉護理文書書寫規范及要求，熟悉各護理核心制度。

9、熟悉本科常用藥物的名稱、劑量、作用及主要副作用的觀察。

1、完成新護士崗前培訓，內容包括：護理管理制度、護理安全、護理文書書寫、護士禮儀，急救知識，法律法規，消毒管理，護理技術操作培訓。

2、指定有臨床經驗的、護師以上職稱的老師帶教。

3、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問。

4、每月參加科室的業務學習及疾病查房。

5、每月理論、操作考核一次。

6、參加全院業務學習、疾病護理查房和臨床護理教學查房。

7、年內參加護理部理論考核二次。

8、完成護理部指定每年六項護理操作考核，及本專科的操作考核。

9、定期授課，結合自學。

1、應急考核包括：

（1）各種搶救藥品的劑量、作用、用途、副作用及用法，搶救車內的擺放位置。

（2）急救流程考核：急性左心衰，急性心肌梗塞，惡性心律失常，心源性休克、高血壓急癥及心包填塞。

2、常見專科疾病及介入術前術后的護理常規。

3、心電監護儀（床邊、中央），除顫儀的使用。

4、常見各種心律失常的心電圖波形的識別。

5、護理文書書寫規范及要求，部分護理管理制度內容。

6、通過下列基礎護理操作考核：吸氧、輸液、吸痰、cpr、無菌操作、引流管護理、簡易呼吸氣囊的使用、臥床病人更換床單。

n2護士：工作25年。

1、掌握病區各班工作程序、各班工作要求及職責。

2、掌握本科室患者各個階段健康指導的內容。

3、掌握心血管常見病例及心血管介入的術前術后護理。

4、掌握本科疾病常見診療技術的配合及護理。

5、基本能獨立進行各種搶救配合，掌握搶救車內藥品及物品放置，藥品的作用、用途和使用方法。

6、掌握各種基礎護理操作及專科護理操作。

7、掌握護理文書書寫規范及要求及各護理核心制度。

8、掌握本科常用藥物的名稱、劑量、作用及主要副作用的觀察。

9、協助指導護生進行臨床基礎護理帶教。

1、每周的科室小講課及晨會提問，平時提問，結合自學。

2、每月參加科室的業務學習，參加下列疾病查房：急性心肌梗塞，心功能不全，主動脈夾層，心律失常，心導管術后及起搏器安裝術后，重癥心肌炎。

3、主持小講課及科室業務學習12次/年，業務查房1次/年。

4、每季度理論考核一次。

5、參加全院業務學習、疾病查房和臨床護理教學查房。

6、年內參加護理部理論考核二次。

7、完成護理部指定每年六項護理技術操作考核，及本專科的操作考核。

1、各種搶救藥品及急救流程考核。

2、常見專科疾病及介入術前術后的護理，本科疾病健康教育內容。

3、心電監護儀（床邊、中央），除顫儀的使用。

4、常見各種心律失常的心電圖波形的`識別。

5、醫學臨床“三基”訓練護士分冊內容，部分護理管理制度內容。

6、6項護理操作（簡易呼吸氣囊、無菌技術、cpr、吸痰、吸氧、靜脈輸液）及監護儀、除顫儀的使用，每3個月考1—2項。

n3護士：工作6—10年。

1、進一步提高專業技能。

2、培養帶教的能力。

3、了解本專業最新的醫療護理動態，本科畢業者初步掌握論文寫作初步具有配合開展護理新技術，使用新設備的能力。

4、能獨立進行各種搶救配合，熟練使用除顫儀。

1、每周的科室小講課及晨會提問，每季理論考試一次，操作考核一次，年內參加護理部理論考核一至二次。

2、掌握心電圖機的使用。

3、認識各種心律失常，心肌梗塞的心電圖波形。

4、主持業務學習1—2次/年，業務查房1次/年。

5、參加科室業務學習及業務查房每年6次以上。

6、護師以上每年上交一篇論文。

1、本專科疾病護理知識。

2、急救護理知識。

3、護理管理知識，護理管理制度內容。

4、護理部規定的6項操作內容及除顫儀，心電監護的考核。

n4護士：工作10年以上。

了解本專業國內外護理技術發展狀況，協助護士長指導本病區護理人員業務學習、護理查房、教學培訓工作。

1、在掌握護理專業技能的基礎上，進一步提高臨床教學能力，每年至少完成一次護理查房及業務學習。

2、學會論文的書寫及護理科研。

3、協助護士長做好病區管理協調工作。

1、本專科疾病護理知識。

2、急救護理知識。

3、護理管理知識，護理管理制度內容。

4、護理部規定的6項操作內容及除顫儀，心電監護的考核。

護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇十五

自古以來，為人師表、以教為榮、不計名利、甘于奉獻，都是一名教師的真實寫照，保持良好的心態才能有良好的心態對工作盡責，培養學生具有良好的品德，尊重學生、尊重家長、耐心對待每一名學生、無偏袒心理，無歧視后進生心態。不勒索或暗示家長送禮，遵守教師道德十不準。

3、為人師表、以身作則。

作為一名教師，在思想品德上以身作則、誠實、守信、在治學上以身作則、語言美、儀表美、以廣博的知識，才學和完善的人格力量，去影響學生，感染學生，真正做到教書育人。

三、積極進行自我反思。

如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，做到老，學到老。

總之，一名光榮的、真正的人民教師將是我終身的追求!必須要有良好的思想道德素質，用自己的人格力量感化學生，立足本職，不懈努力，扎扎實實干好本職工作，發揚優點，克服不足，為振興虎小的教育事業和發展貢獻出自己的力量。

為了進一步提高全校教師計算機應用水平，讓信息技術更好的服務于教育教學。特制定本計劃。

一、培訓目標：

(一)了解信息技術基礎知識及其在教學中的應用。

(二)掌握用鍵盤輸入英文字符、漢字和常用特殊符號的方法。較熟掌握一種漢字輸入法，每分鐘12個漢字。

(三)了解文字處理的基本知識，能熟練應用word進行。

教案。

試卷的排版和打印。

(四)了解操作系統的意義，掌握windows的基本操作。

(五)掌握使用因特網的基本方法，能上網查詢、下載資料。

(六)能運用powerpoint制作簡單的多媒體教學。

課件。

(七)了解電子表格的基本知識，掌握excel的基本操作和應用。

二、培訓內容：

(一)文字錄入(不單獨培訓，教師自行訓練)。

在限定時間內，錄入指定的文字和常用符號;允許自選鍵盤漢字輸入方法。

(二)操作系統。

1.基本概念和常用術語：盤符、路徑、文件夾、文件、文件類型、圖標。

2.創建新文件夾(文件)。

3.復制文件、文件夾。

4.移動文件、文件夾。

5.刪除文件、文件夾。

6.改變文件、文件夾名(含文件擴展名)。

7.改變文件、文件夾屬性。

8.查找、顯示文件或文件夾。

9.從回收站恢復被刪除的文件或文件夾。

(二)因特網。

1.接入因特網。

瀏覽器的啟動和退出。

中輸入網站的ip地址或域名。

4.利用收藏夾收藏網頁地址。

5.使用"搜索引擎"檢索信息。

6.保存網頁和保存圖片(主題圖或任一幅完整圖片)。

7.在網頁中下載軟件。

(四)文字處理。

的啟動和退出。

2.文檔的打開、保存和關閉。

3.文檔中文字的選取/復制/剪切/粘貼。

4.打印預覽及打印輸出。

5.設置字體、字號、粗體、斜體、下劃線。

6.文字的兩端對齊、居中、右對齊。

7.設置行間距、字間距(首行縮進兩個漢字)。

8.格式刷的使用。

9.插入分頁符、頁碼、常用符號、插入文檔。

10.插入規則表格。

11.插入和刪除表格的某行/列。

12.單元格的合并與拆分。

13.調整單元格的高度和寬度(表格的數據設置為水平、垂直居中)。

14.繪制不規則表格(繪制斜線：手動繪制表格線的方法或繪制斜線表頭的方法)。

15.在文檔中插入已經制作好的圖片、聲音、藝術字(插入文本框，框內輸入文字、圖片或藝術字)。

16.用word繪圖工具繪制簡單的幾何圖形。

17.頁面的設置(紙張大小邊距的設置)。

18.輸入簡單的數學公式(有的要求在插入對象的對話框中要將"浮于文字上方"復選按鈕前的勾去掉，否則不得分)。

(五)文稿演示。

oint的啟動、退出。

2.演示文稿的打開、保存與關閉。

oint窗口的組成。

oint視圖之間的相互切換。

5.用"內容提示向導"創建演示文稿。

6.演示文稿的打印。

7.在演示文稿中引用圖像、聲音、動態視頻(圖像縮放比例的設置，對象的位置)。

8.幻燈片的添加、編輯與刪除(加入指定幻燈片版式的幻燈片)。

9.建立含有項目符號的幻燈片并展開。

10.設置放映方式(動畫)。

11.修飾演示文稿(字體、字號、顏色，改變幻燈片版式，背景的設置)。

12.設置超級鏈接(圖片、文字、動作按鈕)。

(六)電子表格。

啟動與退出，工作簿的打開，創建、保存、關閉。

2.基本概念與術語：工作簿、工作表、單元格、單元格選取、行號、列號、絕對地址、相對地址、編輯欄(應用)。

3.在編輯欄中輸入與編輯字符串、數值、函數、公式(粘貼函數法計算和用公式法計算)。

4.行、列、單元格區域的選擇。

5.數據的快速輸入。

6.設置單元格數據格式。

7.數據的復制、剪切與粘貼。

8.單元格插入、合并、拆分。

9.邊框設置。

10.行高與列寬的調整。

11.行、列的插入與刪除。

12.工作表復制、移動、更名、添加、刪除。

13.打印頁面設置。

14.表頭打印。

15.常用函數。

16.數據的排序。

17.凍結與拆分窗口。

18.數據篩選。

19.條件格式。

20.分類匯總。

三、培訓方式：

在學校機房進行上機培訓。每課時25分鐘教學+35分鐘自行上機學習。其中：

1、文字錄入、操作系統、因特網合一課時。

2、文字處理(word)、文稿演示(powerpoint)、電子表格(excel)各一課時。

四、考核方法：使用上機考試。

五、獎勵方法：(待定)。

注：

1、本計劃考慮本校教師的實際情況，以掌握基本的電教技能為目標，培訓內容參考nit中級考核內容，有所修改。詳情可咨詢顏明發老師(電話：13599xxxxxx)。

2、此次培訓以教師自愿報名參加為原則，7月1日-8日在離校前到辦公室登記報名。具體培訓時間：8月下旬(詳見三中20xx年秋季期初工作安排)。

3、20xx年秋季，學校將組織全校教師進行計算機技能考核，并將考核結果在全校公布，考核結果與評先評優、績效考評等掛鉤。

共

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護士分層培訓計劃（優秀16篇）篇十六

：根據醫院護理部的要求，對培訓對象進行評估，結合神經內科專科特點，而制定個性化的指導計劃。

：針對院校畢業未取得護士執業資格的護士

：三個月

目標：

第一周：規范護士禮儀、著裝，了解科室規章制度，熟悉科室環境及物品的放置：治療室、辦公室、庫房及病房設置及布局。第二周：熟悉、了解護理規章制度（護理查對制度、消毒隔離制度）

第三周：熟悉和基本掌握工作流程，及其醫院各職能部門的工作地點。

第四周：熟悉和基本掌握各項化驗及檢查的流程及注意事項。措施：

1、實行一對一帶教，在指導老師的指導下進行，規范護士禮儀，具體指導做好示范，嚴格訓練。

2、學習相關查對制度和消毒隔離班制度、掌握工作流程。

3、在指導老師的示范和帶教下能夠熟悉檢查流程。

考核：

1、考核護士職業禮儀規范的要求。

2、考核輔助護士的職責。

第一周：在指導老師的帶教下能夠做好病人的陪檢、領取物資、送檢標本，取送物品等工作。

第二周：基本掌握護理規章制度（護理查對制度、消毒隔離制度）第三周：能夠協助護士做好病人的安全管理。

第四周：在帶教老師的指導下，能配合醫生完成各項檢查，培養其應變能力及獨立工作能力。

措施：

1、對其進行相對獨立的排班，在指導老師放手不放眼的指導下，給其獨立陪檢及送檢工作。

2、在帶教老師的指導下協助護士完成病房晨晚間護理，了解科室常見疾病的基礎護理及生活護理流程。

3、及時檢查科室備用物資情況，給予及時補充，做好后勤保障工作，做好本病房被服管理及交換。

4、對于不完善及錯誤的地方帶教老師給予及時正確的指導。

考核：

1、考核護理查對制度、消毒隔離制度。

2、輔助護士工作流程。

目標：

第一周：能夠獨立完成患者陪檢、標本送取及物資的補給。第二周：能夠協助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理。

第三周：全部完成相應規章制度，能將規章制度與臨床工作有機結合。

第四周：經過制度考核合格，進入單獨值班。

措施：

1、工作中嚴格執行三查七對制度，指導其做好病人的查對工作。

2、協助責任護士做好危重患者的基礎護理及生活護理，保持病房整齊清潔。

考核：

1、標本的正確采集方法及注意事項。

2、專科各項檢查的注意事項。