優秀作文是在寫作過程中充分展現思想、情感和藝術表現力的文學作品。這些是一些優秀作文的精華部分，希望對大家的寫作有所啟發。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇一

又一次，我又一次被那個背影驚醒了，很多次我都能看到這熟悉的背影，看到他，令我的心里生疼，淚水在眼眶里打轉，可是卻一直看不到他的正面。

他身材魁梧，長得很高，頭發很稀疏，幾乎掉光了，看起來，年紀應該在40歲以上，那個背影，多么親切，那么熟悉……好幾次想用手去觸摸，這個身影卻又在一瞬間像肥皂泡泡一樣破滅了。

醒來第一件事，就是想到了爸爸，鼻子一陣酸酸的感覺，腦海里，浮現了種種畫面：

“開大！”“開小！”我來到一個吵吵鬧鬧的賭場，尋找著爸爸的身影，一桌又一桌地尋找著，可都找不到爸爸的身影，到最后一桌，看到了爸爸坐在莊家的位置上，我站在旁邊，看到爸爸輸的錢，整千整千的輸，心里有種沖動，去把爸爸拉回家，我上前去扯著爸爸的手臂，嘴里不斷喊著：“爸爸，快回家吧，別玩了……”旁邊的大人們用不屑的眼光瞪了我一下，又繼續投入到賭博中，爸爸用厭倦的眼神看了我，一手推開哭得已經不成樣的我，又丟下一句狠話：“走開！小孩子懂什么，回家呆著去！”我當時也在自嘲：自己只不過是一個二年級的孩子，哪里倔得過他呀！

我清晰的記得，從小到大，無論我做什么事情，他都不會支持我，給我的，只是一味的打擊，似乎在他眼里，我做什么事情都是錯的，都不會成功。就因為一個水龍頭擰不開，他就丟下一句話：“這么小的事情都不會做，有什么用！”這句話，似乎成了他的口頭禪，一次又一次地傷我的心，對他的恨，越來越深，越來越深……直至我不愿去叫他一聲“爸爸”。

就這樣，我把他埋在記憶的最深處，永不再，觸碰著記憶……

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇二

一位哲人說：“只有忘記過去，才能勇往直前。”

另一位哲人說：“只有記住過去，才能不背叛歷史。”

（一）

晚飯后，我們一家三口難得坐在一塊兒，閑話家常。不知怎么的，媽媽提到了我小學二年級時為語文考了89.5分而剪辮子的事。一時間，我有點一頭霧水的感覺：那個為了考試沒考好，而把自己兩條可愛的羊角辮剪了一大截的傻妹妹，真的是我嗎？或許是吧，但總之，我記不清了。

在我的抽屜里，放著一疊獎狀，其中有一張全國作文比賽的獎狀，那也是我最為自豪的一張。一次朋友問我，那次比賽我到底寫了什么內容，文章又叫什么題目。我竟一時無語，說真的，確是忘了。

雖說人生就是由平凡的點滴構成的，但這樣一次考試或是一次比賽，在我漫長的人生道路上依然渺如微塵。或許，我曾為此失落或是狂喜，但這一切終究還是會被理性的思考所遺忘。

（二）

我不曾看見母親痛苦難忍的淚水，不曾聽到自己的第一聲啼哭，不曾看見那第一個用手托起我稚嫩身軀的人，但我會永遠記住那個黃昏——因為那是我精彩生命的開始。一個平凡的黃昏，一個在我的記憶中并不完整的黃昏，而我卻永遠忘不了，忘不了那一瞬間生命誕生的感動！

不慢一秒？我細心地將它收藏，為了記住它曾帶給我的一份感動。

看來，我終究無法成為一個哲人，因為我始終無法恪守一個準則——忘記過去，或是記住過去。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇三

這些年里，我的腦海里有許多事情如天上的星星一樣數也數不清，但是有一顆最閃亮的星星好比在我記憶深處的事。

清晨，我剛剛從睡夢中醒來，拉開窗簾，雪白的一片，我以為自己在做夢，便掐了一下臉，竟然感到了痛，我們這里下雪了，我非常激動，馬上穿好衣服，就出去了，我把我所有的`小伙伴都叫了出來，我們都想玩打雪仗，我們分成了兩隊，一對是進攻，另一隊是防守，我當然在進攻的隊伍里，進攻的隊伍是15人，防守的隊伍是30人，我被兄弟們選上了隊長，小紅和小明選上了參謀，戰斗開始了，小紅和小明馬上想出了一個計劃，我們分成了三個小隊，我帶著一隊正面攻擊，小紅和小明各帶一隊，我的隊伍去當誘餌，負責把敵人的隊伍引出來，我們第一次就成功了，我們把敵人打了個落花流水，我們把敵人的陣地給占領了，我們隊贏了，打雪仗就結束了，我們都玩累了，就各自回家了。

雪可以讓小伙伴們從煩惱里走出來，雪可以凍死病菌，我喜歡雪，你喜歡嗎？

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇四

不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別親如兄妹的同學，這是多么難分離呀！

同學們回顧我們六年在一起的日子里，是多么美好，是多么有意義，是多么的值得我們珍惜。這幾年來，我們和睦相處的在一起學習，開開心心的在一起玩耍，團結一心的在一起比賽，都獲得了優秀的成績。每一天，都認認真真的吸收著老師的教誨與知識。

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最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇五

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的留在記憶深處的那個人小學作文，希望能夠幫助到大家。

每當看見彩色筆，就不禁想起了畫畫，也不禁想起了那個人。

記得上小學三年級的時候，我酷愛畫畫。我敬佩當時我的美術老師一一羅老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且十分相像，惟妙惟肖我也幻想自己能有羅老師那樣高超的畫畫技術，于是，我變堅持不懈畫畫可每次自認為畫得很好時，同學們便諷刺嘲笑我”這是畫嗎？”“簡直是垃圾！”......我很傷心，垂頭喪氣的坐在座位上看著自己畫的畫，真的，我畫的不好。

“太好了！”只聽從背后傳出聲音“能畫得如此栩栩如生，不錯，不錯。”我轉回頭去看，啊！原來是羅老師。我很不好意思的將圖畫使勁往桌匣里塞，害怕老師也嘲笑我。不過，羅老師又將畫拿了出來，仔細的欣賞著。“很不錯啊！干嘛把它藏起來。”我看了看面帶微笑的老師，非常驚異，“要繼續努力哦！”老師邊發出“嘖嘖”的聲響邊摸著我的頭。

從那以后，我非常驚奇：難道我畫的'真的很好嗎？不過，我每次畫完畫都讓老師看看，也每次都受到了夸獎.表揚。

終于，我的畫在全校獲獎了，羅老師欣慰的看著我，投來了贊許的目光，同學們也羨慕的望著我的畫，心中無比敬佩。當時。我比吃了蜜還甜。

直到現在，我的畫依然那么好。

現在，只要看到那幅獲獎的畫，也就會想起羅老師一一那個記憶中最深的人。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇六

四年級第二學期發生的一件事埋藏在我的`記憶深處。

我和兩個同班同學原來一直是好朋友。可是有一次聽寫，他們倆的成績不太好，我問他們錯了幾個，他倆誤以為我在嘲笑他們，便大發脾氣。我們因此吵了一架，彼此互不理睬。

當天晚上，我還一直為此事憤憤不平，覺得自己挺委屈，并沒做錯什么事。可后來仔細一想，其實就為了這么一點兒小事，傷了大家的感情，實在不值得。于是，我準備第二天誠懇地向他們道歉。

第二天課間，我做好準備向他們道歉，可與他們迎面相遇時，我的勇氣就像被風吹走一般，飛得無影無蹤，我只好裝著要去別處的樣子匆忙地走開了。

終于，經過又一番思想斗爭，我鼓起勇氣，堅定地向他們走去，鞠了一躬，說：“昨天的事情無論誰對誰錯，我都對你們說一聲‘對不起’，讓我們再次成為好朋友吧！”他倆剛開始有些驚訝，后來變成了驚喜又略帶一絲歉意的表情，說道：“好哇！周易，我們也很對不起你，我們很愿意和你繼續成為好朋友。”從那一天起，我們又成為了好朋友。

這次經歷加深了我與兩位同學的友誼，是我記憶深處的一件事。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇七

有人留在記憶深處的是爭分奪秒滅火的消防員，有人留在記憶深處的是救死扶傷的醫生，有人留在記憶深處的是不顧自身安危的特警。而我留在記憶深處的，卻是一位普通的公園保安。

那年，我七歲。有一天，我和許多小朋友一起在人民公園里做游戲。1、2、3正做著，忽然，天空電閃雷鳴，下起了大暴雨。我想，幸好媽媽讓我帶了把傘，可我把那塊草坪翻了個遍也沒有找到傘。這時，一個黑影向我走來，我連忙躲到了樹叢后。不會是人販子吧？我在電視上看過，用麻袋把人裝起來，運到世界各地！我心想，他走近我才看清，原來他是一位老爺爺，身上穿著保安的衣服。他看見了我，對我說：小朋友，你沒帶傘嗎？這樣吧，你先用我的傘。我慢慢地向后退，心里害怕極了。沒事，你拿著用吧！到時候還給我就好了。老爺爺和藹地說。我感動得流下了熱淚，拿著他給的大花傘回家了。

后來，我去還傘，那個值班的人說他去老家工作了，不在這兒。我只好拿著他的傘回家了。

以后，每當我看到這把傘，便不由得想起那個老爺爺，兩顆金豆豆總會不由自主地掉下來。

他，留在我記憶深處；同時，留在我記憶深處的，還有他那助人為樂的愛心！

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最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇八

家里曾經有一個海螺，是的，曾經。它唱著遙遠的屬于大海的歌，一刻不停。那歌在我的記憶深處空靈的回響，留在那兒的某些記憶也隨之撲面而來。

六七歲的年紀，最愛在大海中游戲。那一片蔚藍的天，那一抹蔚藍的海，是那樣的自由。可是我的身體，卻因為一個海螺重重的拍到海面上。那可不好受。站起來后，我仔細的在水中的沙里尋找，將它拿了上來。

本來想將它恨恨的向地平線拋去，卻被它的樣子吸引，一個泛著藍光的白色海螺，像是被精靈慌忙中遺落的珍寶。我將它小心的收藏好，不計前嫌的帶回家去，莊重的擺放在書柜上。

我知道海螺可以發出悅耳動人的海風與浪濤的聲音。像是一曲童謠，又像一首贊歌。我喜歡那個聲音，像是又回到了海邊，得到了海風與星光的擁抱。我時常將它放在耳邊，傾聽它的訴說。它離開了大海，開始慢慢變樣。失去了它獨有的藍色光澤，生白，病態。我把它放進了加了鹽水的瓶子中，才有了絲絲好轉。我定期給它換水，也為了聽一聽濤聲。隨著海螺又漸漸擁有一點點遠不及之前的光澤，我發現，它的歌聲比之前的歡快明媚許多。

也許是因為離開大海太久，想家了吧。日日夜夜的吟唱故鄉的歌謠，思念著海里的生活。我去海邊時，特意帶上了它，一個思念家鄉的小海螺。

我看見了眼前一望無際的大海，小心翼翼的將它放到耳邊。它所吟唱的與海所歌頌的交織在一起，我才猛然發現，它在我家歌唱的聲調如此凄冷、悲苦。我一狠心，決絕的將它拋向遙遠的地平線。我能感受到它的激動、狂喜，我能聽到它的歌聲在被大海擁抱的瞬間，悠揚、令人愉悅。

它始終心懷大海的歌，故鄉的歌，日日夜夜的歌唱。我在將它拋去的剎那，心里回蕩起了故鄉的歌，與濤聲交織在一起，日夜回響。唱著那些人、那些事。

留在記憶深處的，有幾首歌，大海的歌、海螺的歌與我的歌。它們悠遠快樂，因為心懷大海，不忘故鄉。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇九

蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹藤，我畫在你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？白云是藍天正在放的風箏，青春是操場奔跑的我們。

不久后，我們將離開那充滿青春氣息的學校，離開那親如家人的同學，離開那兢兢業業的老師……唉，真舍不得！看著那一張張閃耀著金光的榮譽證書，看著那黑板上粉筆留下的足跡，真不忍分離！

毛老師——一位極其平凡的人民教師。她不高不瘦，臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，和一張櫻桃似的小嘴。她對我們很溫柔，上課時用優美的語言，將我們帶入課文中：美輪美奐,別具匠心的圓明園；水流湍急，波濤洶涌的黃河流向遠方……那風景引人入勝，叫人贊不絕口。下課時，毛老師就像我們的朋友一樣與我們談心，玩游戲，所以她也是我的“偶像”，是我學習的榜樣。

在冬季運動會上我們全班團結一致，同心協力，拿到了好成績。是什么原因呢？嗯哼，我們有樂觀心態的老師，有難同當的好同學。當我們結束比賽時，是他們為我們比賽的同學端茶倒水，攙扶著我們。而老師則是在我們長跑的過程中，為我們加油，鼓勵，就像在沙漠中的一滴水，讓我們將疲憊化成前進的動力，照亮了迷途者的前進的方向，點燃了失敗者新的希望！

毛老師，謝謝您！是您教導我們：巖石下的小草教我們堅強，峭壁上的野百合教我們執著，山頂上的松樹教我們拼搏風雨，嚴寒中的臘梅教我們笑迎冰雪。讓我們樂觀，積極的面對困難，去迎接美好的明天！

那些年盛夏美好的記憶將永遠留在我的心田 ！

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十

開機過后，桌面上還是那篇作文：《激烈的扳手勁pk賽》。點開過后，我便不由自主地想念起我的劉老師，想起她上課的情景。

劉老師的眼睛是我記憶最深的。圓大而充血永遠閃射著炯炯的光芒，像兩點永不熄滅的火焰。慈祥的臉，總是笑瞇瞇的，好像永遠不會發脾氣似的。

記得，劉老師在給我們講課，講著講著，突然咳嗽了幾下，我就開始覺得劉老師感冒了，接著，劉老師又咳嗽了幾下，啊，劉老師真的感冒了。六十二雙眼睛盯著劉老師，可劉老師卻像沒事似的，又開始給我們講課。時間過得可真慢，好不容易下課了，我跑過去問：“劉老師，您是不是感冒了？”劉老師說：“有點，但沒什么。”此時，同學們的心中一股暖烘烘的熱潮涌上心頭，大家都佩服劉老師那種兢兢業業的精神。

媽媽不在家，外婆在家陪我。周一上課，那時候我還不會扎頭發，便讓外婆幫我扎，外婆因為小時候沒扎過辮子，也不會扎，于是就勉勉強強地扎了一個辮子。我到教室后，劉老師看到我這樣子，便主動走過來幫我重新扎頭發，還給了我一個小夾子，鼓勵我。一股叫感動的暖流從我內心的深處漸漸發出來，充溢了全部身心，像空氣和水漫過無數細微的毛孔，擴散在整個教室里。

點開了那個文檔，我就想起了那件事。劉老師，她想讓我們把作文寫得更好，便費盡了心思。

周末寫作文，劉老師為了幫我們更加的能把《激烈的扳手勁pk賽》這篇作文寫好，她竟然親自體驗，讓我們把這些細節、動作、表情寫下來，劉老師一邊和同學扳手勁，一邊給我們講解如何把激烈的感覺寫出來，下課后，劉老師的額頭沁出了汗珠，但她沒喝水也沒有說一聲累雙手無力地扶著墻邊，兩腿發軟，看著隨時要倒下的樣子。但由于親眼看到了比賽，我們這次也都沒辜負劉老師的認真，都寫得很好，尤其是每當想起劉老師扶著墻的畫面，心就忍不住的一糾。劉老師啊，您想把我們的作文水平提高，但您卻親自體驗和講解，讓我們明白，然而在你批到我們的作業本時，卻依然露出會心的一笑。我被劉老師的這種兢兢業業的精神所感動，心里就像翻卷著的海浪一樣，起伏不平。

劉老師，我以后還能見到您嗎？還能嗎？

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十一

我久久地佇立著，望著那抹橘黃色消失在我眼前。

冬天的早晨天還蒙蒙亮，放眼望去天地一片灰色。我在路上走著，一陣寒風吹來。我拉了拉衣領，縮了縮脖子，張嘴往凍僵的手里呵了幾口氣。我想：天氣怎么這么冷啊！馬路上一塵不染，我小步在街上走著。

我走著，走著。這時天邊忽然出現了一個橘黃色的小點。只見那個小點越來越大，離我越來越近。我停下腳步，定睛一看，是一個環衛工人。他看起來十分年邁，頭上的白發在風中凌亂，他佝僂著腰，那瘦弱的手拿著大掃帚，一下又一下地掃著，還時不時咳嗽一下。他沿著街道一點一點掃過了，把掃好的垃圾堆積在一起。我想：天這么冷。他怎么還在這掃地啊！

他彎下腰把垃圾撿起來扔到垃圾堆旁，然后再把撿不起來的細細的垃圾掃到一塊，有夾子收到車子上。這時，一陣寒風吹過來，把一些果皮紙屑吹起，他轉過身，逆風向垃圾跑去。用手將垃圾撿起，喘了幾口氣又走了回來。

一個垃圾被風吹落在我的腳邊，我慢慢地彎下腰去，小心翼翼地觸碰那垃圾，緩緩將垃圾拾起，向老人走去。走近他，我才看到他那單薄的衣裳，我的心一驚：他穿這么少不冷嗎？我將垃圾遞給老人，對他說；“爺爺，給你。”老人接過垃圾，對我點點頭：“謝謝。”我疑惑地問：“爺爺你不冷嗎？為什么這么早就出來掃地？”爺爺緩緩轉過身來，微笑地說：“我不冷，勞動最光榮嘛！這點冷算什么呀！”我愣在那里，我大腦一片空白，腦子里只閃現著老人剛才說的話。

這時候，天亮了，太陽的微光透過云層，灑了下來，灑在大地上，灑在我的身上，灑在我的心上。寒風依舊凜冽，但我卻不再縮著了，邁著大步向前走去。

望著那抹橘黃色的身影消失在我的視線里，我久久佇立著……。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十二

我感受不到爺爺雙手的體溫，那寬廣的肩膀，那深沉的聲音了，爺爺真的已經離開我了，可留在記憶深處的卻仿佛總回蕩在腦中。

爺爺并沒有什么文化，只是一個農民，他每天都會去自己的田地里采摘一些蔬菜，貪玩調皮的我總一直跟著去。下過雨后的田地更是潮濕，那泥土都非常泥濘。我總是毫無顧忌地踩在上面，學著爺爺的樣子采摘蔬菜。把自己弄得像一個泥小孩，全身上下都弄到了泥水，小手都沾著泥土還不停地往臉上抹，每當爺爺看到我這幅狼狽的樣子，就會瞪大著眼睛兇兇地看著我，那又濃又粗的眉毛下一絲絲生氣而又無奈的眼神讓我不知所措。

然后，爺爺立刻放下手中的蔬菜，把我抱回家，讓我坐在小矮凳上，不準我動，端來一盆熱水，示意要為我洗去臉上的泥土。爺爺總是會小心翼翼地為我拭去那些泥土，眼神立刻從生氣轉為慈祥而又溫柔，一邊輕輕地拭一邊又語重心長地教育我。

爺爺雖然沒讀過什么書，但道理卻有好多。每當我成績沒考好時，我總會挨媽媽的批評，被媽媽不停地罵，有時生氣時還會被媽媽打，這個時候我都會立刻躲在爺爺背后，請求爺爺的幫助，爺爺用手把我放在后面，不準媽媽繼續，用命令的口氣阻止媽媽，嚴肅的眼神讓媽媽也無可奈何。之后，爺爺就會輕輕地安慰我，撫摸著我的頭，那深切、心疼的眼神總讓我感動不已。那些眼神都還歷歷在目。

爺爺的眼神仿佛能傳遞語言，傳遞感情，不用他多說些什么，我就能全部感受得到，傾聽到。

爺爺的那些眼神都還歷歷在目，可人卻已離我而去了，他最后的漠然，最后那無力的眼神讓我感到非常心疼。熱愛生活的、用一顆真誠的心來對待身邊每一個人的，這樣一個好爺爺，上天怎么忍心奪走他的生命呢？當初的我非常糾結，埋怨上天的不公平，可現在我能夠接受爺爺離我而去的事實了，因為我從爺爺身上學會了豁達。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十三

她是我生命中最重要的一個朋友，人人都是這樣評論我倆：“這倆小囡，長得可真像一對雙胞胎！”我們倆個，一起讀完了小學六年，我們天天形影不離：一起上學，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。

一年多了，我時時都在想她，我的腦海中，總會閃出一個長發飄逸的女孩，都會令我熱淚盈眶！

“我可以滑船不用漿，我可以揚帆沒有風向，但是朋友啊，當你理我遠去，我卻不能不感傷……”當我唱著無印良品的《朋友》，只想深切地問一聲：

朋友，你還好嗎？

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十四

母愛無言，猶如一杯溫暖的白開水。

——題記。

那是一個寒冷的冬日，我頂著刺骨的寒風，迎著漫天大雪走進了學校。那一年因為是個流感的多發期，全班只來了25人，即將到放學時間，我們在教室里等待著家長的到來。

4：10，放學鈴聲響起，門外的家長蜂擁而至地進來。可惜并沒有我的媽媽。

4：20，全班只剩9人，由于家長沒來，我們不得不拿出了作業本寫起作業來。

4：30，又走了4人，毫無耐心的我漸漸開始變得焦急，“怎么還不來？”

4：50，母親撐著一把傘踉踉蹌蹌地走了進來，我生氣地叫道：“怎么現在才來接我？”“媽……媽媽的電瓶車壞了，所以……”母親解釋道。“這次就算了，下次要早一點哦！”“好！”

當時我并不知道媽媽的情況，只知道自己在雨傘下，不怎么寒冷，一邊走路，一邊玩雪。而背著書包的媽媽卻把這把傘全給了我，可我當時卻一無所知。

回到家后我開始寫作業。窗外，北風咆哮著，似乎要把整個人間吹平；雪花飄落著，好像要給大地裹上白被單。我不禁感到了一絲寒意。“叮鈴鈴。”七點鐘到了，口干舌燥的我卻依不見那杯冒著熱氣的白開水。“媽，我的白開水呢？”我急促地叫道。“哦！馬上來！”

母愛猶如一杯溫暖的白開水，甘甜的水一直滋潤到我的心田。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十五

黃銀卸下滿懷的風塵，吟一聲長長的思念，多少的盼望，幾許的祝愿，在這麗日藍天之下喚起我深藏的記憶：追溯那以往朝夕相處的她。

她十一歲，是我們班上的“小不點”。小小的嘴兒筆直的鼻，細細的眉毛發亮的眼，紅紅的臉兒醉人的喉，在我的記憶中，她是一個可愛快樂的“小天使”。

她很愛唱歌，也唱得很好，我們都稱她“天王女歌星”。熱鬧兒沉寂的教室，常有她那甜美悅耳的歌聲在飄蕩。永遠也忘不了她教我們唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了講臺上，臉上帶著小孩子純真的稚氣。大家目不轉睛的注視著她：她穿著一件雪白繡黑邊的毛衣，黑黑的長褲子，宛如一朵嬌艷的鮮花。昂著頭、挺著胸，背著手、帶著笑，一副小老師的神氣。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，預備——唱——”可愛的她開始領唱了，那婉轉悠揚的歌聲頓時在沉靜的教室里回旋。同學們好似躺在陽光之下享受溫暖的小草，心兒自失了，隨著那歌聲在空中游蕩。每個同學的靈魂都被她的音色陶醉了，忘了這只停泊在沙灘之上的小船。她再次領唱才喚醒沉醉的我們，趕緊跟著她蕩起雙槳推開波浪前進！

她很愛唱歌，也唱得很好，我們都稱她“天王女歌星”。熱鬧兒沉寂的教室，常有她那甜美悅耳的歌聲在飄蕩。永遠也忘不了她教我們唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌的情景：她蹦蹦跳跳的走到了講臺上，臉上帶著小孩子純真的稚氣。大家目不轉睛的注視著她：她穿著一件雪白繡黑邊的毛衣，黑黑的長褲子，宛如一朵嬌艷的鮮花。昂著頭、挺著胸，背著手、帶著笑，一副小老師的神氣。“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，預備——唱——”可愛的她開始領唱了，那婉轉悠揚的歌聲頓時在沉靜的教室里回旋。同學們好似躺在陽光之下享受溫暖的小草，心兒自失了，隨著那歌聲在空中游蕩。每個同學的靈魂都被她的音色陶醉了，忘了這只停泊在沙灘之上的小船。她再次領唱才喚醒沉醉的我們，趕緊跟著她蕩起雙槳推開波浪前進！

春光依舊，可愛的“小天使”，你在“他鄉”還好嗎？

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十六

翻開記憶的記錄本，被我藏在記憶深處的一件事開始浮現。

那一年，我的父母突然離家了好幾天，只是告訴我要在家聽話便不見了。我好急，從小到大沒離開過父母如此多天，甚至連個電話也沒打給我，那幾天都是我的大姑在照顧我。我問大姑爸媽去哪了？大姑卻不肯說。那幾天，我好生氣好生氣，以為爸媽不要我了。

好幾天以后，爸媽回來了。我高興地迎上前，卻發現母親雙眼紅腫，父親一臉愁容。我很奇怪，卻又不敢問。

那天晚上，我的母親告訴我一件讓我措手不及的事情——外婆去世了。那一瞬間，我就覺得天要塌下來了，那個慈愛的外婆，小時候給我講故事的外婆，什么好吃都留給我的外婆……眼淚就要沖破枷鎖噴涌而出，但我忍住了，因為我看見我的母親眼睛又紅了，她……又要哭了。

原來，我的父母消失的那幾天是給外婆打理后事。我也明白父母不告訴我的原因就是怕我傷心，因為外婆在世時對我很好。家庭并不富裕的她總是塞給我錢，有時候一塞就是100元，那是她在田地里工作多少天才得來的啊！如今，她去世給我的打擊也不小，但是我的母親受到的打擊更大。我不能在她面前哭，我要安慰她，我也要懂事一點了。

事情過去了許久，我的感受很復雜。開心是因為我的母親如今已走出外婆去世的陰影了。但我也很郁悶，因為有時候看到大街上的小孩子摟著老人要抱抱時，我就百感交集，我多么也想和我的外婆要抱抱啊！但如今她去了天堂，那么我也應該更加努力，不辜負外婆對我的期望。

合上記憶記錄本，但這件事我會留在記憶的深處，永遠不會遺忘。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十七

他是中國文學界的導師，他是無數青年可貴的朋友，他奔赴一線的戰斗，他是中華民族的脊梁，他用比作武器讓敵人聞風喪膽，他就是我們可敬又可愛的魯迅先生。

他對民族的貢獻是無法估計的，他將畢生的經歷都奉獻給了革命事業，他僅僅活了55年，卻給我們留下了640萬余字的偉大財富，他一直緊緊的抓住了時間。

他愛憎分明，也發出過橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛的自嘲，他對黑暗勢力如此鄙夷，對貧窮人民深表關切與同情。

他熱情好客，到他家中做客的上至中央領導，下至工人清潔工學生，各色各樣的人都有，他會親自下廚招待。

魯迅曾說過浪費時間等于慢性自殺，的確魯迅一生從未浪費過時間，也從未浪費過他人的時間，時間老人并沒有多給魯迅些什么，魯迅，只是把握好了每一分每一秒。

魯迅幼年時酷愛讀書還愛抄書，大人們過年給的壓歲錢，他總是舍不得花，都攢起來買書，魯迅一生清貧，最大的財富也就是那些書了。

魯迅先生已經逝世84周年了，但他的精神還留在人們心中，他的作品還被人品味著。

魯迅的精神將永遠留在人們的心靈深處，那是一筆莫大的財富。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十八

她，漂亮的馬尾辮，俏皮的鼻子，像一股清新的空子充斥著我的心。她是我以前最好的朋友——瀟。

就像許多的好朋友一樣，我們在學校池塘邊談天說笑、嬉戲打鬧，偶爾吵吵小架，也是我們生活的調味品。但我不相信友誼是如此脆弱，僅僅因為一件小事，我們便如陌生人一般互不理睬，直至畢業。

“我們談談好嗎？”瀟不止一次這樣對我說，每次都被我生硬地拒絕。我不想聽她的任何借口了！

畢業后的那年暑假，沒有作業，感到百般無聊。也難怪，沒有瀟的陪伴，一切都不一樣了。“你的信。”媽媽走進門，揚揚手中的信封。

我打開信，漫不經心地看著：

……。

一時間，潸然淚下……。

留在記憶深處的這抹回憶，怎么擦，都擦不掉。瀟，我無法挽回這段友誼，這能說聲：“對不起。”

ps：現在看起來，自己當年真幼稚……聽說瀟回來了，卻沒有想再見她的欲望了，終于長大了！

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇十九

記憶深處，珍藏著許許多多珍貴的回憶。雖然已時隔多年，但那張臉，依舊存留在我的記憶深處，從未淡去。她，十月懷胎，養育我，含辛茹苦將我從一個幼稚的孩童步步培養，成為一個亭亭玉立的少女……她，就是我的媽媽。

她，瘦小的身子，一頭略顯干枯的黑發，白皙的面龐略顯消瘦。由于平時包攬著家中幾乎所有的家務活，她的手指有點粗，還有幾處燒菜時燙傷的痕跡。但這并不能改變她臉上燦爛的笑容。她是一個醫者，雖然她的醫術不錯，可她的身子很弱，體質也不好……即使這樣，每天接送我上下學也成了她的固定“職務”。

那是四年級的一個周五。早晨，晴空萬里，鳥兒在蔚藍的晴空里翱翔，幾只藍蜻蜓在低空盤旋。多么明媚的一個早晨啊！鬧鐘的“鈴鈴”聲中，我打了一個哈欠，開始新一天的生活。走出房門，爸爸在廚房那忙碌的身影使我大跌眼鏡——他幾乎從不下廚！帶著一個謎團，我充滿疑惑地吃完早飯，獨自踏上上學路。

藍天下，我慢吞吞地走進校園，心中不斷埋怨著媽媽，“莫名其妙”不送我上學……。

將近放學，一場突如其來的陣雨澆滅了我輕松而愉悅的心情——出門忘記帶傘了！當放學鈴聲響起，班里的同學陸陸續續地被家長接走，卻只有我，在人群中默默注視著樓梯口，看著一只只大手牽著小手，消失在轉彎角。

教室里只有幾個值日生了。窗外的傾盆大雨愈發猛烈，不知要下到何時才能停下。我心中不斷念叨著，期待有家人來接我。那段時間，我仿佛真正體會到等待的煎熬。

終于，一張熟悉的臉出現在轉彎角。眉毛緊皺著，溫柔的目光中又多了幾絲憂愁，頭發有些凌亂，幾顆晶瑩的水珠垂在發絲上，左右手各拿著一把傘，快速地踱著步向我走來。即使她戴著口罩，我依然一眼認出——“媽媽！”我飛快地擁入她的懷抱，拉著她那被風肆意吹打著而冰冷的手。

直到那天回家，我才從爸爸口中得知。原來，昨日媽媽上班時被一個孩子傳染了感冒，一個晚上都沒睡好，今天早晨又發了燒。媽媽不想讓我看見她那兩個大大的黑眼圈，才不得已讓我自己上學。沒想到下午下雨了，又不放心我，才出門接我。

那張蒼白瘦弱又滿懷慈愛的臉，留在我的記憶深處。每每憶起那件事，都像是昨天發生的一般，那愧疚我至今記憶猶新。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇二十

上六年級了，我們換了一個班主任。

他三十歲左右，頭發稀疏，一張國字型的臉上嵌著一雙小小的眼睛，鼻子像蒜一樣大。他生氣的時候鼻子會噴出憤怒的氣息，讓人聞風喪膽。他那蠟黃的臉上似乎一年四季都是一副默然的表情。我們都覺得他脾氣陰晴不定，人也很不好相處，所以都不愿意靠近他。

記得他剛到我們班上的第一節課，那時候，我們還不曾想，原來這就是噩夢的開始。第一堂課的上課鈴一響，他就風塵仆仆地走進教室，看了眼還在打鬧的我們便把書往桌子上一拍，氣壯山河地大吼一聲“上課”。我們被嚇了一跳，停止了打鬧，稀稀拉拉地站了起來，拖著長音回答：“老師好。”老師對我們的表現十分不滿，他哼了一聲：“這就是大名鼎鼎的六（1）班？真沒想到那么沒禮貌坐下，重新來。”我們沒辦法，只好乖乖坐下聽他的命令。

“我姓國。”他重重地在黑板上敲了一下，“你們可以叫我國老師。”國老師？叫老蝙蝠還差不多，衣服油膩膩的，都不知道幾天沒換了？我暗自嘲諷他。

但是我沒想到，我對國老師態度的改變，僅僅是在一個星期之后。

這一個星期的天氣都不太好，涼風習習。早上媽媽千叮嚀萬囑咐地讓我一定要穿上外套，這下好了，早上是記得穿了，下午卻把它忘在教室里了。

一陣涼風吹過，我縮了縮脖子，加快了回家的腳步。突然，奔跑時急促的腳步聲在我身后響起，我好奇地回頭一看，那人卻讓我大吃一驚是國老師！他是在追著我？他想干嘛？隨著國老師的一步步往我這里跑，我的心里也跟著七上八下的，待他走近之后，我才發現他手上拿著一件我最熟悉的天藍色的外套，正是我忘在教室里的那件外套！

國老師氣喘吁吁地把外套遞給我，粗聲粗氣地對我說：“你外套忘帶了，會冷的。”我呆愣地接過衣服望著他離去的背影，我心中的五味雜陳，我想起了他第一次來我們班上課的自我介紹，想起了我給他起的外號，此刻，我的心里被一種叫感動的心情塞滿了。感動之余，我又為給他起外號的事而愧疚。

我裹緊了外套繼續往前走，又一陣寒風吹來，我卻絲毫感覺不到冷，我身上的這件外套在這個寒冷的黃昏給了我莫大的溫暖。

最新留在記憶深處小學（實用21篇）篇二十一

所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道的。

——題記。

二年前（14年）我的生日那天，我與我最要好的哥們兒去了“君昂童子軍”。

一進去，我發現這塊營地由七座冒險塔與兩層不同高度的冒險通道組成。我爬上了最矮那層通道的`梯子，正準備開始時，我不經意掃了一下地面，突然我怔住了，好高呀，足有一層樓高。我一下子手腳冒汗，頭皮發麻。

可好友卻不以為然，大踏步地邁上了通道。他如同一只猿猴一般靈敏。我正躊躇不前時，他已經轉完了一圈，又去更高一層挑戰了。

教官說：“放心，這個安全繩，可以拉得起一頭母牛呢！”

我將信將疑，心想：教官會不會是在吹牛呀，誰信這又薄又細的繩子可以拉起母牛呀，把課桌拉起來可能都成問題呢！

這個時候，好友闖蕩完了通道，都在一座有兩層樓高的塔上向我揮手了。我十分不好意思，覺得自己太懦弱了，于是，我咬咬牙邁步上到了第一塊木板。

那木板搖晃著，似乎下一秒就會掉下去一樣，我驚恐萬分，連忙退回了起點。這時，好友在兩座塔之間處于半懸空的通道中鼓勵我，還告訴我要閉著眼大步向前。我按他說的閉了眼大步向前，終于跌跌撞撞地過了第一關，我信心大增。

第二關時，我也大步向前。可第二關不是正方形的木板，而是獨木橋，我不慎一腳踩空。“啊——”，我整個人失重摔了下去，正當我以為我會摔得粉身碎骨時，突然，我停在了半空。幫助我的正是我十分不信任的安全繩。我一下子膽壯了一百倍，因為我所害怕的摔傷是不可能的了。被拉上去后，我勇往直前，輕松走完了一圈。

到上層時，我不管足足二層樓的高度，大步流星地往前走，等我在高層走完了之后，我感覺我突破了恐高的困難，如釋重負。

這件事雖過去了兩年，可我仍清晰記得那天我突破、戰勝自我的時刻，那種驕傲和釋放，埋藏在我記憶深處。