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烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)

時間:2025-08-03 作者:琴心月

通過寫優秀作文,我們可以提升自己的綜合素質和審美能力。閱讀優秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優點,讓自己的作文更具有創新性和獨特性。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇一

話說,那次狐貍騙走烏鴉的一塊肉,誰知冤家路窄,沒過幾天,他們又在森林里碰面了,烏鴉張口就罵,你這個臭狐貍,上次騙走了我的肉,看我這次怎么跟你算賬,狐貍說;烏鴉大嬸,你可別血口噴人啊。那天,我一直跟老虎大哥在一起捕捉獵物的呀。你無憑無據,為什么說我騙了你的肉呢?烏鴉用翅膀指著狐貍說;有本事你把老虎給我找來,我要親自問它。狐貍說;好;我現在就去,不一會,狐貍回來了,它的身后還跟了一只老虎,老虎承認狐貍說的是真的。烏鴉有點丈二和尚摸不著頭腦了,原來,狐貍早就準備好了,它送了一只野雞給老虎,讓它作證,老虎爽快地答應了。只見這時,烏鴉扇扇翅膀飛走了。

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烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇二

那些年,塘河兩岸的人們,都會在這里舉行一些熱鬧的活動,讓我記憶最深刻的要數端午節的劃龍舟了。塘河上鑼鼓喧天,氣氛熱烈,穿紅著綠的男女老少,忙著看“斗龍”;長長的百里塘河,無數龍舟你追我趕,好一番熱鬧景!古人云:“五月龍舟益田”。龍舟鼓打得越響,田里稻谷長得越快。正是因為這樣,所以,瑞安人十分喜愛賽龍舟。

我的外公也是一名劃龍舟的高手,我和哥哥就是他最忠實的粉絲。每場賽事,我們總是一路小跑,緊追龍舟,高聲吶喊。也許正是有了我們這些小粉絲的鼎力助威,鼓手更加有節奏地擊響龍舟鼓,船上的水手們隨著鼓點喊著“嘿呦!嘿呦!”的號子,齊心協力、整齊劃一地劃著船漿,船槳像刀一樣插入水中,有力地將河水向后撥開,水面浪花翻騰,推著龍舟快速前進。看著龍舟像劍一樣沖向終點,歡呼聲、吶喊聲像水波一樣在人群中蕩漾開來……每每追得筋疲力盡時,龍舟也到達終點,外公上岸總會用寬大的臂膀抱住我和哥哥,爽朗地大笑。

【指導老師陳連云點評】塘河是一條與瑞安人息息相關的河流,它孕育了一代又一代的甌越人。小作者是一個文筆細膩的孩子,她描寫塘河上的龍舟賽“鑼鼓喧天,你追我趕”,劃龍舟高手外公“爽朗大笑”,我和哥哥這兩個粉絲“高聲吶喊”。塘河上龍舟賽因為有外公的參與別有一番趣味。文章的最后,通過對外公黯淡神情的描寫寄托小作者對塘河龍舟賽的無限懷念。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇三

于是,狐貍在離烏鴉巢穴不遠處一隱蔽地方,靜靜地等待著烏鴉的歸來。沒過多久,烏鴉果然回來了,嘴里還叼著一塊肉。狐貍看到后高興極了,便假裝路過這兒,走到大樹下,便對烏鴉說:“老兄,聽說你們烏鴉族的人歌唱得不錯,不知道是不是真的呢?不如,你唱一段給我聽吧!”,烏鴉見是狐貍,心想:上次你就是用這種辦法騙了我大哥不算,這次還想來騙我,門都沒有,我可不那么傻。

烏鴉趁狐貍不注意的時候便把肉放到巢穴里,從不遠處的地上叼起一塊和肉顏色差不多的石頭,含在嘴里裝模作樣。就說:“那當然,歌雖然不能算最好,但是還算可以,即然你這么想聽,我就唱一段給你聽吧!”。“哇哇哇……”烏鴉張開嘴得意地唱起來,自然那塊“肉”也從嘴里滑落了下去。狐貍一看,“肉”掉下來了,趕緊上前用口咬住,“咯噔”一聲,烏鴉往下一看,原來狐貍咬肉時用力過猛,把牙齒也給咬斷了,血從狐貍口里不斷涌出來。烏鴉見狀,便“哈~……”地大笑起來說:“傻狐貍,你以為我還會像我大哥一樣上你的當嗎?”。

狐貍聽后,火冒三丈,嘴巴都氣歪了,但是它也不能拿烏鴉怎么樣,只好悻悻地走了。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇四

自從狐貍又騙走烏鴉嘴上的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔,總想使點計謀來騙狐貍。

一天,烏鴉叼著一塊有玻璃碎片的肉站在樹上,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。狐貍眼珠子咕嚕一轉,有辦法了,狐貍搖搖尾巴陪著笑臉說:“親愛的狐貍太太,您的歌聲是森林里最動聽的,您就唱一首給我聽吧!”烏鴉狠狠地瞪了狐貍一眼,扭過頭去不理睬它。狐貍不甘心地說:“烏鴉太太,您的孩子好嗎?要不要我去看望它們?”烏鴉又狠狠地瞪了狐貍一眼,繼續轉過頭去不理睬它。狐貍又絞盡腦汁相出了另外一個辦法:“看來只有這樣了,看我的排山倒海——搖樹”,說完,狐貍“啊“的大叫一聲沖過去,抱住大樹搖了起來,烏鴉被搖得頭昏腦脹,“哇”的一聲叫道:“你想干什么?”此時嘴巴里的肉像離弦的箭一樣落了下去,狐貍一看計謀成功,連忙叼起肉就咬,誰知當它一口咬下去的時候,肉里的玻璃碎片正好戳到了它的喉嚨里,狐貍痛得哇哇大叫,最后因失血過多而一命嗚呼了。

樹上的烏鴉看見了狐貍的這個狼狽慘樣,連連拍手叫好,同時也為自己的'聰明叫絕,想想現在總算可以擺脫這討厭難纏的狐貍了,終于松了一口氣,閉上眼睛準備美美地睡上一覺了。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇五

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍一看,口水直流,心想:哇,好大的一塊肉呀,我真想吃呀,上次烏鴉上了我的當肯定不會再上當了,我要讓她放松警惕,美味大餐啊,我來了!

“烏鴉大嬸您好!”狐貍說。烏鴉一看,又是狐貍這個壞家伙,這次我不僅不能上他的當,我還要報仇雪恨!烏鴉眼珠一轉,心里忽然想到了一個方法。“大嬸呀,幾天沒見您又變美了,瞧您這烏黑光亮的羽毛,呦,我可真羨慕您呀!您天生就這么美嗎,您的命可真好呀!”狐貍說。

烏鴉并沒有因為狐貍這些阿諛奉承的話而心動,她把肉放在河中央的一塊石頭上,狐貍一看,肉在那兒呢,想都沒想,馬上撲了上去,誰知那河很寬,狐貍掉進了河里,他拼命地掙扎著,想從河里游上岸來,不料腳一滑,就順河被水沖走了,“救命啊 ̄救命!”聽著狐貍遠去的聲音,烏鴉心里美滋滋的,她飛到石頭上方,在石頭上把這塊美味的肉吃掉了。而狐貍上岸后再也不敢欺負烏鴉了,也不敢胡作非為了,因為經過這件事他明白了一個道理:尊重別人,別人也會尊重你;算計別人,別人也會算計你。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇六

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。

狐貍一看,口水直流,心想:哇,好大的一塊肉呀,我真想吃呀,上次烏鴉上了我的當肯定不會再上當了,我要讓她放松警惕,美味大餐啊,我來了!

“烏鴉大嬸您好!”狐貍說。烏鴉一看,又是狐貍這個壞家伙,這次我不僅不能上他的當,我還要報仇雪恨!烏鴉眼珠一轉,心里忽然想到了一個方法。“大嬸呀,幾天沒見您又變美了,瞧您這烏黑光亮的羽毛,呦,我可真羨慕您呀!您天生就這么美嗎,您的命可真好呀!”狐貍說。

烏鴉并沒有因為狐貍這些阿諛奉承的話而心動,她把肉放在河中央的一塊石頭上,狐貍一看,肉在那兒呢,想都沒想,馬上撲了上去,誰知那河很寬,狐貍掉進了河里,他拼命地掙扎著,想從河里游上岸來,不料腳一滑,就順河被水沖走了,“救命啊 ̄救命!”聽著狐貍遠去的聲音,烏鴉心里美滋滋的,她飛到石頭上方,在石頭上把這塊美味的肉吃掉了。而狐貍上岸后再也不敢欺負烏鴉了,也不敢胡作非為了,因為經過這件事他明白了一個道理:尊重別人,別人也會尊重你;算計別人,別人也會算計你。

文檔為doc格式。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇七

老烏鴉正在向她的女兒——小烏鴉講述自己當年被老狐貍欺騙的經過。小烏鴉一邊聽一邊想:我可要吸取媽媽的教訓,不再上狐貍的當。

真是無巧不成書,一個風和日麗的早晨,小烏鴉和小狐貍這對冤家在一棵高大的樹下見面了。小烏鴉發現一塊肉,就把肉叼在嘴里飛上了樹梢,兩只烏黑的眼睛死死地盯著狐貍。小烏鴉并不著急把肉吃下去,她想:我倒要看看你這狐貍有什么花招,能把我嘴里的肉搶走。小狐貍看著那塊肉,口水流了三尺長。它恨自己慢了一步,沒有搶到肉。但它也不灰心,靈機一動,心想:我何不用爸爸當年騙老烏鴉的辦法來騙小烏鴉呢?對,就這么辦。

于是,狐貍走到樹下,笑著對烏鴉說:“烏鴉小姐,您的歌聲在百鳥中是最美妙的、最動聽的,今天我有幸見到您,您能為我唱一首動聽的歌曲嗎?”小烏鴉只是搖頭,但并不張嘴。狐貍一看小烏鴉并不上當受騙,馬上就變了臉,厲聲喊:“烏鴉真不知好歹,看你長的又黑又丑,簡直像塊木炭,你的聲音還比不上青蛙叫呢!”烏鴉聽了很氣憤,跳起來張嘴大聲喊道:“狐貍才是最壞的動物,又狡猾又丑陋!”說話間,肉已掉在了地上,狐貍連忙把肉吞了下去,抹著油光光的嘴巴得意地說:“這次你們烏鴉家族又要接受一個什么樣的教訓呢?”小烏鴉愣住了,后悔莫及。

這個故事告訴我們,遇到像狐貍一樣的壞人一定要提高警惕,善于動腦,沉著冷靜,既不能被他的花言巧語所騙,也不能被他的“激將法”打敗。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇八

自從烏鴉被狐貍把肉騙走以后,心里很不服氣,想報復一下狐貍。

一天,烏鴉又得到了一塊肉,碰巧看見狐貍正要走到這兒,烏鴉就設下陷阱。這時,狐貍來了,看見烏鴉嘴里又有一塊肉,心想:哼,這傻烏鴉,又給我送肉來了!狐貍走到樹下對烏鴉說:“親愛的烏鴉,你唱的歌真好聽,請再唱一首吧!”烏鴉放下肉對狐貍說:“噢,想聽歌,讓我把朋友們一塊請來為你演唱吧!”說著咬著肉找來了許多烏鴉朋友。烏鴉一起頭“哇!”肉就掉進了狐貍嘴里,狐貍掉頭想跑,卻怎么也跑不了,嘴也怎么都動不了,原來,烏鴉在肉上涂了502膠,地上也有,樹上的烏鴉群全都飛下來用尖尖的嘴巴把狐貍那腦袋啄得一個包一個包的,包上加包,讓狐貍屁滾尿流,眼花繚亂,大叫道:“烏鴉大姐們呀!放了我吧!我以后再也不敢騙肉了!”

真的,這狐貍以后再也沒騙肉吃了!

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇九

很久很久以前,狼和羊就是冤家。

一次,狼在上游喝水,看見小羊在下游喝水。誰知道小羊朝著狼大喊:“嘿!傻狼,這次是你弄臟我的水了!”狼一聽,也來氣了,說:“你這個小壞羊,還記著以前的事呢!”小羊仗著自己是動物世界里的學問大王,驕傲地說:“你怎么還不走?不走就用l病毒殺了你”。狼更生氣了,說:“你欺負我沒有上學,還說啥病毒的,我有的是力量,你趕緊給我滾!”于是,狼、羊都氣呼呼地各自回家了。因此,狼和羊結下了更深的仇。

一日,一只老狼看見一只老羊,便三步并作兩步沖上去把老羊吃了。老狼咂咂嘴,很享受地說:“啊!原來羊肉是這么鮮美呀!”羊孩子看見了,趕緊回去把這件事告訴了大家。憤怒的羊群沖向這只老狼,把它殺死了。

就這樣,狼吃羊,羊群集體殺狼。狼和羊的日子過得都不得安寧。

一年,狼群中發生了大面積狼疫。一只只狼發病倒了下去,狼因為沒有知識,找不到病因,無法醫治。狼大王慌了,想到了知識淵博的小羊。于是,狼群派出了英俊瀟灑的小狼去向羊群求救。小狼見到羊兒們,很溫柔地說:“親愛的羊兒們,你們是美羊羊中的美羊羊。”可是小羊并不理小狼這一套,她們覺得小狼是不懷好意的。小狼見這招不行,心想:還是實話實說吧。于是,小狼就低下了頭,道出了實情的原委:說它們從來沒有好好學習,平時亂吃亂咬羊群引發了狼疫。小狼痛哭流淚并痛下決心保證以后絕不再冒犯羊群了。小狼聲淚俱下的懺悔,終于打動了羊兒們的心。羊兒們最終下定決心到狼群中給它們治病,并研發了y疫苗,攻克了l病毒,狼群終于獲救了。

狼大王深深地覺得專門有力量是不行的,還得有更多知識,“文武雙全”才是最優秀者!于是它們進入羊貴族學校學習,羊群也派出許多羊兒到狼群去學功夫。

從此,它們真的成為好朋友!

指導老師:謝劍虹。

點評:小作者用純真去感受生活,以簡單來表達愿望--希望狼和羊之間,也可以友好相處。文中通過豐富的想象,抓住狼羊的恩怨進行具體描述,語言生動活潑,想象奇特。結局更是打破常規,令人耳目一新,告訴我們“沒有永遠的敵人,只要環境需要,化敵為友也是大勢所趨。”

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇十

在一片茂密的大森林里,居住著一只狡猾的狐貍。這只狐貍詭計多端,它有一個“計謀袋子”,經常有動物上當受騙。

一天,狐貍出去悠閑地散步。走著走著,它看到了一只肥嫩嫩的小刺猬,正在賣一筐紅彤彤的冰糖葫蘆。刺猬吆喝著:“又甜又酸的糖葫蘆,一元錢10只!”糖葫蘆香氣撲鼻而來,饞得狐貍直流口水。它剛想撲上去,刺猬身上那又堅又硬的刺讓它止住了腳步。它想:有什么辦法既能吃到冰糖葫蘆,又能吃到小刺猬呢?它抖了抖“計謀袋子”,一個主意從它的腦袋里冒了出來。

狐貍滿臉堆笑地走到刺猬面前,假惺惺地說:“刺猬弟弟,你要是把冰糖葫蘆串起來賣,那生意一定會更紅火!”

“對啊!我怎么沒想到呢?”刺猬搔了搔腦袋說:“可是我沒有竹簽呀!用什么串呢?”

“我幫你想想辦法吧!”狐貍假裝思考,忽然,它指了指刺猬身上的刺,說:“你身上的刺可以代替竹簽呀。”刺猬高興地跳了起來說:“謝謝你,狐貍大哥!幫人幫到底,你幫我把刺拔下來,好嗎?”

“當然可以!”狐貍爽快地答應了刺猬的要求,“幫”它拔起刺來。剛拔一根,刺猬就叫了起來:“哎呀!好疼!”“忍一忍,很快就拔完了。森林里的小動物馬上就會排著隊來買你的糖葫蘆了。”狐貍“好心”地勸它。不一會兒,刺猬身上的刺就全沒了。沒有了刺的它,冷得直發抖,縮成一團。

這時,狐貍大模大樣地走上前去,拿起筐里的糖葫蘆,大口大口地吃了起來。刺猬奇怪地問:“狐貍大哥,你怎么吃我的冰糖葫蘆呀!”狐貍露出一絲奸笑,說:“我不但要吃冰糖葫蘆,還要吃了你!”說完,伸出鋒利的爪子向刺猬撲去。

(指導老師:盧瑞珍)。

教師點評:“狐貍吃刺猬--下不了口”,在小作者的筆下,詭計多端的狐貍騙取了刺猬的信任,既吃到了香甜的糖葫蘆,又吃到了又白又嫩的刺猬。狐貍的狡猾躍然紙上。小作者把狐貍和刺猬放在一起,編寫了一篇很有意思的童話故事。使讀者在閱讀故事的同時,還能明白“擦亮自己的眼睛,要分清善惡”的道理。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇十一

1、理解課文內容,懂得喜歡聽好話就會上當受騙的道理。

2、學會本課10個生字,認識4個生字。

3、分角色朗讀課文,表演課文。

教學重點:明白喜歡聽好話容易上當受騙。

教學用具:掛圖、生字卡片、烏鴉、狐貍的頭飾。

1、出示烏鴉和狐貍的頭飾,問:這是什么?(這節課我們上狐貍和烏鴉)。

2、烏鴉和狐貍之間究竟發生了一件什么事?

3、聽錄音朗讀。

1、輕聲讀課文,給課文分段,標生字,并看看有哪些不理解的地方找出來。

2、帶著這些問題,我們學習課文第一段。

1、齊讀第一段,這段有幾句話,說了什么?(并解決有關問題出示生字)。

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鴉洞。

小結:狐貍和烏鴉是鄰居,一個住樹上,一個住樹下,他們之間有什么聯系?

2、指名讀第二段。

(1)烏鴉為什么事高興?(給孩子找到一塊肉),可見他很愛自己的孩子。

(2)這時給誰看見了呢?(狐貍)。

3、指名讀第三段。

(1)狐貍看見后烏鴉嘴里叼著一塊肉會怎么樣?(饞得直流口水)。

(2)這時狐貍會怎么想?(想辦法吃到這塊肉)。

它想什么辦法呢?

1、狐貍想什么?為什么想了想后才說?(想如何逗烏鴉開口,以便把肉騙到手)。

2、烏鴉有反應嗎?為什么?(不做聲,烏鴉對這位鄰居有戒備之心,察覺它不懷好意,沒有理睬它。)。

第二次。

(1)狐貍又說什么?為什么向烏鴉問它的孩子好?(狐貍狡猾,想用孩子的事來打發父母的心,引誘對方開口。)。

(2)烏鴉又是怎樣反應的?

烏鴉是愛孩子的,它看了狐貍一眼,說明它心里有些動了,但是它沒有忘記嘴里的那塊肉,

第三次。

(1)狐貍又對烏鴉說了些什么?它為什么要這樣呢?

(2)烏鴉聽了狐貍的話有什么反應呢?結果呢?

齊讀最后一段:

狐貍行騙的結果怎么樣。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇十二

一只烏鴉到處找吃東西吃,它好不容易找到了一塊肉,停在大樹下準備美食一頓。

狐貍對烏鴉說“烏鴉小姐聽說您的聲音非常美妙、好聽,請您唱支歌給我聽好嗎?”

烏鴉聽了狐貍的話非常得意,就張嘴開大嘴唱了起來,一張嘴肉自然掉了下去了。

狐貍連忙緊緊咬住肉,大搖大擺地離開了烏鴉,大吃起來。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇十三

烏鴉被狐貍騙了以后,一直想報復狐貍。而狐貍卻在森林里到處騙東西吃,所有動物都稱它為“騙吃大王”。烏鴉想了想,就有了一個主意。

有一天,烏鴉在一棵樹上曬肉。其實,那是一塊放了瀉藥的肉。突然,烏鴉看見了狐貍,就趕緊躲了起來,過了一會兒,狐貍來到樹下,,見一塊肉掛在樹上,口水都流了下來,它看見身邊有一根木棍,正好能碰到那塊肉,它就使勁用棍子打,過了一會兒,肉被打了下來,狐貍心里想出了做很多美食,有肉漢堡·肉腸·紅燒肉等。可是狐貍還是眼珠一轉,還是要謹慎為妙,它還是沒有直接吃,而是拿小刀一塊一塊把肉砍下來,看看里面有沒有鐵釘,在確定沒有后。狐貍就吃了幾塊肉,心滿意足的回家了,在路上,狐貍感到有點肚子痛,越走越痛,痛的滿頭大汗,原地打起滾來,這時烏鴉飛了出來,開心的大笑:“哈哈,你也有上當的時候啊。”狐貍捂著肚子說:“快讓醫生來吧!”烏鴉說:“好,但你以后不許再騙人!”狐貍無奈的答應了。

從此以后,狐貍發誓:以后再也不騙吃騙喝了。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇十四

自從烏鴉上次被騙后,它就把自己的經歷詳細的訴述給了它孩子聽,還叫自己的孩子要時刻保持警惕,不要在上烏鴉的當,可是。

它回家把這件是說給了烏鴉媽媽聽,媽媽苦惱的說孩子狐貍本來就很狡猾的,你不要被他的花言巧語給欺騙了呀!

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇十五

森林里有白兔和黑兔。白兔從來都看不起黑兔,因為它們屬于貴族階層;而黑兔總是備受歧視和冷落。

有一天,森林里下了好大的雪。一只叫飛飛的小黑兔一覺醒來,發現自己的全身都被雪覆蓋了,變成了白兔。

飛飛高興極了,它哼著小曲,蹦蹦跳跳地跑著,無意中遇到了一只真正的白兔。這只白兔名叫白云,它上下仔細打量著飛飛。飛飛嚇得連連擺手,生怕它撲上來撕咬。但白云只是友好地朝飛飛點點頭,說:“你好,我正缺一個朋友玩呢,我們一起去玩吧。”

飛飛說:“可我是一只……”沒等飛飛說完,白云就打斷了它的話。

“別啰嗦了,這么美麗的景色,我們趕緊一起去玩吧。”

飛飛拉著白云的手,一起在雪地上奔跑,心里有說不出的激動。

它們在茫茫的雪地上堆雪人。飛飛滾著雪球,越滾越大,足夠做雪人的身子了,它就把雪球固定在雪地上。白云也滾好了雪人的頭,使勁地把它拍圓。飛飛又去采了幾個黑莓,挖了幾個胡蘿卜,把它們安在雪人的頭上。它倆欣賞著自己的杰作,飛飛突然發現身后樹枝上即將滾落一堆雪,急忙將白云一推,自己卻被雪壓個正著,差點受了傷。

“謝謝你!白云感激地說。

“不客氣!幫助朋友是應該的。”飛飛笑了笑。

可是好景不長,不一會兒,烈日當空,把飛飛身上的雪融化了,飛飛又變回了黑兔。白云驚訝地說不出話,手里的雪球也掉了下去。

飛飛驚恐地說:“其實我不想冒犯你,可我真的好想跟你玩,和你做朋友!”

白云看了看飛飛,又想起原先那驚魂未定的場面和現在真誠的話語,于是接納了飛飛,并上前擁抱了它。

從此,這對好朋友,一黑一白,天天形影不離,它們的友誼如那飛雪般純潔。

(指導師:葉華媚)。

點評:小作者展開大膽、豐富的想象,講述了一黑一白兩只不同等級的兔子,而建立了純潔的友誼。故事情節曲折,內容生動,語言娓娓道來,十分吸引人。故事中還充滿著兒童美好的情感,美麗而又感人,是小作者借手中的筆來表達自己童年美好的愿望。

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烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇十六

老鼠因為十分矮小而被人嘲笑,它很不服氣。于是它在網上搜尋,找到了一個能催人長個的神奇小島--巨人島。它決定要去那兒長個子。

五年后,小老鼠回來了,已經成為大老鼠了,身高2米,體重100千克。

大老鼠叉著腰往街上走,得意洋洋。街上動物都似乎發現新大陸似的,十分驚訝。大老鼠碰上了當年嘲笑它的兔子,它蹲下來看了看她,說:“喲!這不是小兔子嗎?僅僅五年你怎么變得這么小啊?哈哈……”兔子望著大老鼠膽怯地說:“是你長大了?”“那你應該怎么做?”“投靠您!”兔子更膽小了。“哈哈!”大老鼠又往馬哥那兒走,說:“小馬弟,你好。”馬哥看著大老鼠瑟瑟發抖,說:“你……你好鼠哥,今天天氣真好。”老鼠見馬哥怕得瑟瑟發抖的樣子覺得很好逗,這下可來勁了,說:“小馬弟呀,我怎么看你好像變小了,好可憐啊!我差點兒把你當芝麻!”馬哥為了討好現在的老鼠,說:“當年是我不好,說您矮子,現在的您已經是這兒最高的了,所以您應該是王!”“嗯,不錯!哈哈……”大老鼠又找到了大象,說:“小象啊小象,你說說誰最高?”“你在我們中最高,可你比天要矮!”“什么?有動物比我高,是誰?在哪兒?”“在你上面。”大老鼠抬頭一看,果真,天比它還要高,于是大老鼠下定決心一定要比天高,它又去了巨人島。

十年后,老鼠想回來,可是自己的身體直沖云霄,沖破了天。老鼠見自己比天還高,高興死了。突然它感到呼吸困難,口吐白沫死了。

唉,要怪就怪它自己野心太大,要比別人高,否則也死不了。老鼠家族聽了,再也沒有長高的欲望了。(指導老師李梅)。

點評:這篇寓言以詼諧的筆調描繪了一只一心要長高的老鼠,可發現無休止地長高也是一件令人喪氣的事情。小短文構思新穎,意蘊綿長,是一篇值得閱讀的寓言故事。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇十七

一天,一只餓得饑腸轆轆的狐貍非常想吃一只烏鴉,以填飽肚子。于是就寫了一封信給烏鴉,信上寫道:美麗的烏鴉小姐,我家有一種神奇的瓜,吃一點長一點,味道好極了,明天我請你吃瓜。烏鴉看了信后,不假思索地答應了。

第二天,烏鴉早早地就到了狐貍家,它在洞口叫了三聲,洞里什么聲音也沒有。烏鴉輕輕地飛進去后,發現石縫里露出一條長長的狐貍尾巴!這時,它一眼就看到了桌子上有一副鋒利的刀和叉,它就起了疑心,“咦,吃瓜不用刀和叉,這個狐貍一定又有詭計了。”于是,烏鴉馬上銜來一塊石頭向狐貍藏身的地方拋去,狐貍以為是烏鴉,就用盡全力猛撲過去,咬住的卻是一塊石頭。狐貍痛得哇哇大叫,“哎喲喲,痛死了,這塊該死的石頭,害得我的牙齒都要掉了。”烏鴉見了,邊飛邊得意地說,“狐貍啊,狐貍,多虧你露出尾巴,不然,我的這條小命就沒了。”

烏鴉飛走后,狐貍垂頭喪氣地說:“哎!我把別人當傻瓜,自己才是大傻瓜啊!”(指導師:倪建群)。

點評:本文小作者充分展開想象的翅膀,創作了一個有趣的故事,塑造了狐貍狡猾,烏鴉聰明的形象。寓意是寓言的靈魂,“把別人當傻瓜,自己才是大傻瓜”的寓意較深刻,富有智慧,能給人啟迪。

烏鴉和狐貍小學三年級(匯總18篇)篇十八

一天,小老鼠出去找東西吃。一只大老虎從樹林里鉆了出來,一把抓住了小老鼠。小老鼠裝出自己很虛弱,快要暈倒的樣子,輕聲地對大老虎說:“老虎大哥,我求你快點吃了我吧。我剛才一不小心吃了老鼠藥,現在中毒了,求你趕快吃了我吧,求求你了……”大老虎很驚訝,說:“什么,你吃了老鼠藥?我才不吃你這個中毒的老鼠,快點給我滾!”小老鼠聽了非常高興,急忙逃回了鼠洞里。

過了幾天,大老虎發現小老鼠不僅沒有死,而且還在那里鍛煉,它非常生氣,大吼道:“小老鼠,你跑不掉了!”說著,便向小老鼠追去。大老虎抓住了小老鼠,對小老鼠說:“小老鼠我看你還能往哪里跑!”小老鼠靈機一動,對大老虎說:“老虎大哥,求你饒了我吧!要不咱們來一個跑步比賽,從這里跑到那邊的山頂上。要是你贏了,你就吃掉我,要是我贏了,你就放了我。”大老虎答應了。比賽開始了,大老虎使出了自己全部的力氣,拼命地跑著,可小老鼠卻在后頭慢吞吞地走著。等大老虎跑遠了,小老鼠就跑進了自己的鼠洞里,呼呼大睡起來。大老虎好不容易才跑到山頂,在那兒等了好半天,也不見小老鼠的影子,它這才知道自己又上當了,懊惱不已。

大老虎氣勢洶洶地來到了鼠洞前,破口大罵:“你這個膽小鬼,竟然臨陣脫逃。三天后,咱們在獨木橋上再來一場決斗。”小老鼠不假思索地答應了。

這兩天,大老虎都在刻苦練習武功。可小老鼠呢,卻在鼠洞了呼呼大睡。比賽時間到了,小老鼠早早地跑到了獨木橋的另一邊,對大老虎說:“來啊,大老虎,我不怕你!”大老虎火冒三丈,向老鼠沖去。等它跑到中間的時候,獨木橋“啪”的一聲斷了。原來,在前一天夜里,小老鼠事先把獨木橋的中間啃了一圈。就這樣,大老虎掉下了懸崖,摔死了。

小老鼠用手摸了摸自己的胡須,跳起了芭蕾舞。它邊跳邊說:“再見了,大塊頭,你還是比不過我吧!”

(指導老師:潘飛云)。

點評:一看題目《小老鼠三戰大老虎》便吊足了讀者的胃口:這一“小”一“大”實力懸殊的動物,如何能“三戰”?小作者用極富童趣的語言向我們娓娓道來,原來小老鼠三次都是靠智取戰勝大老虎。文章構思精致巧妙,故事情節引人入勝。

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