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秋公公來了范文(17篇)

時間:2025-07-15 作者:XY字客

優(yōu)秀作文往往以生動的描述和細(xì)膩的描寫給讀者留下深刻的印象。這里有一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供寫作的靈感和思路。

秋公公來了范文(17篇)篇一

總是勤勤懇懇地工作,每天東升西落,從來不遲到,不早退。他把光芒普照在大地上,讓萬物茁壯地健康生長。

可是這天卻不見準(zhǔn)時來上班,原來是發(fā)高燒了,起不了床了。善良的風(fēng)姐姐知道了,急忙跑到動物電視臺,通過廣播告訴大家今天生病了。大家聽到這個消息,想到平時那慈愛的樣子,都七嘴八舌地討論開了。風(fēng)姐姐正想聽聽他們在討論什么,結(jié)果卻看見他們唰地分散開了,她正納悶大家在干什么的時候,又看見小動物們變魔術(shù)似的回來了。只見小兔子找來了一條既漂亮又暖和的圍巾,這條圍巾特別長,正好可以給太陽圍一圈。小松鼠找到一雙毛茸茸的手套,這個手套超級大,正好能讓太陽暖暖手。小狐貍連忙縫了一頂既漂亮又舒適的大絨帽,小猴買了一雙巨大的皮靴,原來大家都是去給準(zhǔn)備保暖物品了。就連平時懶惰的小豬都想起上次自己生病時,媽媽給他熬了一碗姜湯,喝了之后很快病就好了。他馬上親手熬了一碗熱乎乎的姜湯,飛快地送到動物電視臺,跑到那里時已經(jīng)累得氣喘吁吁,話都說不出來了。

風(fēng)姐姐看到大家的禮物既感動又開心。她趕緊把大家送來的東西送去家,看到風(fēng)姐姐帶來的禮物,高興得熱淚盈眶,連聲對風(fēng)姐姐說:謝謝大家的關(guān)心!趕緊喝了姜湯,圍上圍巾,戴上手套和帽子,穿上皮靴。他感覺到非常溫暖,很快他就恢復(fù)了健康。病好以后,又急忙升上天空,開始上班了。現(xiàn)在他的心里只有一個想法:他要繼續(xù)準(zhǔn)時工作,無私地幫助大家,讓每個善良的小動物都過上幸福的生活。

當(dāng)人們再次看到燦爛的笑臉時,鮮花開滿了大地歡迎他,小草一片碧綠,手牽手跳起了舞,可愛的小鳥唱起了美妙的歌贊美他,大家看到這一切都忍不住歡呼雀躍起來。

秋公公來了范文(17篇)篇二

轟隆隆轟隆隆。

天空就像炸雷一樣。

嚇壞了風(fēng)。

風(fēng)兒不知該躲到哪里。

嚇壞了孩子。

孩子們被嚇得發(fā)抖了。

你為什么嗓門這么大。

就算要打抱不平。

可不可以小點(diǎn)聲。

我知道你嫉惡如仇。

但每次打雷。

你劈倒的可不全是壞人啊。

性格急躁的。

能不能像我一樣。

海闊天空。

心平氣和。

秋公公來了范文(17篇)篇三

第一課時。

教學(xué)目標(biāo):

1.學(xué)會6個生字,認(rèn)識1個偏旁“八字頭”。

2.正確、流利地朗讀課文。

3.會認(rèn)9個字。

教學(xué)重點(diǎn):

1.學(xué)會6個生字的音形義。

2.正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn):

1.按筆順正確地書寫“出”字。

2.朗讀課文,理解課文。

教學(xué)過程:

一、談話導(dǎo)入,引出課題。

同學(xué)們,新年馬上就要到了!你們打算怎樣慶祝新年呢!說說自己的想法。我們一起看書中的小朋友們是怎樣慶祝新年的?教師板書課題:13.老公公。學(xué)生齊讀課題。

二、初讀課文。

1.聽錄音朗讀課文,邊聽邊思考:

1)課文寫的是什么事?

三、學(xué)習(xí)生字和會認(rèn)字的讀音。

1.借助拼音自己輕聲讀課文,邊讀邊畫出生字和會認(rèn)的字。

2.同桌同學(xué)互讀生字和會認(rèn)字,比比誰讀得最準(zhǔn)確。

3.抽讀生字和會認(rèn)字的卡片。(帶拼音的卡片)。

4.做“拼音和字”的找朋友游戲。

四、巧記字形,理解字義。

1.學(xué)生自學(xué)本課的生字。

2.組內(nèi)交流,比比誰記憶字形的辦法最好,組的詞語最多。

3.小組匯報:

出:上下結(jié)構(gòu)的字。用數(shù)筆畫的方法記憶:。學(xué)生書空。組詞:出門、出來、出口……。

年:獨(dú)體字,可以按筆畫筆順記憶:。學(xué)生書空,組詞:新年,過年……。

來:獨(dú)體字。可以用“米”來記,“米”字上面加一筆橫就是“來”字。組詞:出來。

4.抽讀詞語卡片,鞏固生字和會認(rèn)字。

五、正確地書寫生字。

1.學(xué)生自己觀察每個生字的重點(diǎn)筆畫位置。

2.讓學(xué)生逐個字說說重點(diǎn)筆畫的`位置。

3.學(xué)生在觀察、說的基礎(chǔ)上把課后練習(xí)2進(jìn)行描紅,邊描邊記住重點(diǎn)筆畫的位置。

4.學(xué)生試著把每個字獨(dú)立書寫一遍。

5.教師重點(diǎn)指導(dǎo)“老和年”字的書寫。

6.學(xué)生練習(xí)書寫“老和年”字,寫后進(jìn)行評改!

7.其它幾個字學(xué)生獨(dú)立在書上書寫,教師巡視個別輔導(dǎo)。

板書:

第二課時。

教學(xué)目標(biāo):

1.正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

2.在生字本上正確、規(guī)范地寫生字。

教學(xué)重點(diǎn):

正確、流利地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn):

正確、流利地朗讀課文,理解課文。

教學(xué)過程:

一、復(fù)習(xí)。

1.抽讀生字和會認(rèn)字卡片。

2.學(xué)生輕聲讀課文,邊讀邊標(biāo)出自然段。

3.分段讀課文,聽聽讀音是否正確?

二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀。

(一)學(xué)習(xí)第一自然段:

1.自己出小聲讀第一自然段,讀后說說自己讀懂了什么?

2.“新年”是幾月幾日?還可以怎么說?(元旦)。

(二)學(xué)習(xí)第二自然段:

2.出示圖,看圖說說老公公在干什么?

3.想象老公公拱拱手、彎彎腰、祝福大家新年好的時候會怎么說,自己想一想。(板書:拱手、彎腰、祝福新年好!)。

4.請學(xué)生帶上老公公的頭飾,眉毛和胡子到臺前來表演。

(三)學(xué)習(xí)第三自然段:

1.自己輕聲讀第三段,邊讀邊標(biāo)出有幾句話?

想想每句話主要告訴我們什么?板書:摔倒哈哈笑。

2.再邊讀課文邊看圖,想想從這段中你還知道什么?(老公公的角色是同學(xué)扮演的。)。

3.想一想應(yīng)該怎么讀呢?

教師范讀,學(xué)生練習(xí)讀,指名讀。

(四)朗讀全文,邊讀邊體會大家慶祝新年聯(lián)歡會的歡快場面。

三、正確在生字本上書寫本課的生字,每個生字寫3遍。

板書:

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秋公公來了范文(17篇)篇四

1、教幼兒練習(xí)使用畫筆的正確方法。

2、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)游戲的興趣。

3、練習(xí)畫封閉的圓形。

1、大白紙若干張,上面用線條勾畫出。

2、幼兒用水彩筆每人一盒。

1、出示“”,引起幼兒的興趣。

“的年紀(jì)很大了,每天都在天上看著小朋友做游戲,今天他想吃一種天上沒有的好東西。這種好東西的名字叫糖葫蘆,沒有見過,小朋友知道它是什么樣子的嗎?對,這就是圓圓的糖葫蘆。”

2、請幼兒給畫糖葫蘆。

“把穿糖葫蘆的工具都準(zhǔn)備好了,請小朋友把糖葫蘆一個一個地穿在的光芒上吧。糖葫蘆上裹了一層厚厚的糖,可甜了,小朋友畫糖葫蘆的時候一定要用糖包住里面的水果,如果沒有裹住,里面好吃的水果就會跑出來。”

引導(dǎo)幼兒畫封閉的圓。

3、鼓勵幼兒大膽想象,制作各種口味的糖葫蘆“小朋友都吃過什么味道的糖葫蘆呀?愛吃各種口味的糖葫蘆,我們讓他嘗一嘗各種好吃的糖葫蘆吧!”

引導(dǎo)幼兒吧畫好的糖葫蘆涂上各種水果的顏色。

1冬天的一個早晨,起床后,感覺身體軟綿綿的,鼻子也有一些不通氣,“哦,原來我感冒了。”自言自語地說。這消息傳得比風(fēng)還快,僅僅一分鐘,的......

作文......

作文在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的太......

教案教學(xué)目標(biāo):1、培育孩子熱愛自然界的幸福感情2、有情感的朗誦童謠并用動作表現(xiàn)童謠3、理解詞語(海上、草原、冒、樹林)教學(xué)要點(diǎn):理解童謠會朗誦童謠教學(xué)難點(diǎn):用動作......

秋公公來了范文(17篇)篇五

你看,雷公公還拿著長長的利劍在天空中劃出一道道痕跡,天空一定很痛吧!要不,怎么才一會兒工夫,天空就“啪嗒,啪嗒”地掉起了眼淚,而且越哭越厲害,馬上眼淚就變成“嘩嘩嘩”的一片了。奶奶的衣服來不及收,都被天空的眼淚淋濕了。

秋公公來了范文(17篇)篇六

在太空公司,有,月亮婆婆,還有風(fēng)伯伯,雨姐姐和云妹妹五位成員。他們工作都盡心盡責(zé),被他們服務(wù)的地球人生活得有滋有味。

突然有一天,感冒了。他不停地打噴嚏,只要打一個噴嚏,地球就會顫抖一下,而且他發(fā)現(xiàn)自已身上失去了原有的光芒,他只好先辭掉工作,回家安心養(yǎng)病。

不上班了,人們安逸的生活突然被打斷了。地球上漆黑一片,中午12點(diǎn)居然和凌晨2點(diǎn)一樣寒冷。一些太陽能設(shè)備無法正常工作。

這下太空公司可發(fā)愁了:怎么讓地球上的人幸福生活?

云妹妹想了想,對大家說:“我們可以讓一個人來代替的工作。”讓誰去比較好呢?大家紛紛熱烈討論起來。

月亮婆婆走了出來微笑著說:“既然是你云妹妹提出來的,而且你業(yè)務(wù)能力也強(qiáng),我們大家就推薦你去代替的工作吧!

大家聽了,都舉雙手贊成。

從這天起,的工作就有云妹妹來替代了。結(jié)果,每一天都是多云,每天看上去天空都灰蒙蒙的,大家身上都快要發(fā)霉了。這下月亮婆婆下逐客令了:換雨姐姐上。

雨姐姐上崗的日子里,天天濕答答的。人們出門都得帶雨傘,渾身覺得濕濕的,又特別冷。這可害苦了地球上的人們,他們叫苦不迭。

生病的也急壞了,他希望自己的身體快快好起來,于是他把醫(yī)生給他的藥就著白開水天天喝,終于,他的病好了!

有了的日子,地球上遍布了綠色,樹木茂盛,花兒開出美麗的花朵,綠油油的,在太陽的光芒下發(fā)出閃亮的綠光,讓人們在陽光底下歡呼雀躍,唱起了幸福的歌兒,跳起了優(yōu)美的舞蹈。

秋公公來了范文(17篇)篇七

雷公公雖然掌管著打雷、下雨的事情,但是,他仍然忙中偷閑,見縫插針,偷著睡覺。

瞧,這一天,他剛剛下了雨,太累了,又睡著了。

……。

不知過了多久。

“呼嚕――呼嚕――”雷公公睡得正香。

“阿欠――”雷公公打了一個噴嚏。

“是誰?”他向四處張望,看見了孫悟空,故意拖長聲音問,“悟空,別來無恙,怎么有空來我這兒玩吶――”

孫悟空滿臉怒氣作文,說:“我問你,你睡了多長時間了?”

雷公公連忙說:“不長,不長――才幾小時嘛――”

“看!這是什么東東?”孫悟空拿出一個電子手表。

“不是手表嘛――”雷公公滿不在意地說。

“那你看看今天是幾號了?”

“不就是9月10日嗎?”他悠閑地說,突然,眼睛瞟到電子表上,“啊!怎么是10月9日了,難道我睡了一個月了?”

孫悟空點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“這就是我來找你的原因,因?yàn)椋闼锰L了,大地上都有了旱災(zāi),所以我要來找你降雨。”

雷公公連忙起床,說:“我這就去下雨。”

雷公公拿起水,騎上彩云,來到大地上,打開水龍頭噴雨。

雷公公聽孫悟空說,地上有了大旱災(zāi),于是就噴了很長時間。

地上的河水水位逐漸長高,越過了水位,淹沒了大地。

這時,孫悟空趕來了:“雷公公,你怎么還沒來噴雨?”

雷公公說:“我不是正在噴嗎?”

孫悟空一看下面,都是水:“你噴錯地方了,趕快關(guān)上水龍頭,要不,這里的'洪災(zāi)會越來越大的。”

啊!雷公公這才明白過來,趕緊扭緊水龍頭,來到旱災(zāi)的地區(qū)噴雨。

等他噴完了,他慚愧地說:“下次做事,我絕對不會心不在焉了,要不然,又會發(fā)生向今天這樣的錯誤――一處旱災(zāi),一處洪災(zāi)。”

秋公公來了范文(17篇)篇八

不管是動物還是植物,要想生存在這個世上,都需要太陽的光照和熱量,否則生命則無法繼續(xù)。所以說,太陽對人類而言至關(guān)重要。關(guān)于太陽的故事有很多,今天,咱們就和小朋友們一起來玩《感冒了》的不游戲吧。

今天的天氣可真熱啊,熱的的臉通紅通紅的。它想要是能喝低那冰水該多好啊,或者吃個冰激凌也好啊。小朋友們有都熱壞了,東東正和小朋友一起吃冰激凌,看見了,好讒啊,口水都快掉下來了,東東看見熱成這樣,就大聲的問太陽“,你要吃冰激凌嗎?”點(diǎn)點(diǎn)頭,東東大聲的對小朋友說“要吃冰激凌!”“我家有冰棍!”“我家有冰汽水!”“我去拿棒冰!”小朋友一下子拿來了很多的好東西。

把嘴巴張大,舌頭一卷,冰激凌、冰汽水都跑到了的嘴巴里。突然,小朋友聽見轟隆隆的聲音,“呀,打雷了!”東東抬頭一看,原來是打了一個噴嚏,“啊嚏”。“哈哈感冒了!”“吃冰激凌感冒了!”難為情的低下了頭。

只好回家休息去了。它說以后再也不能一下子吃那么多的冷飲了。

1.理解故事內(nèi)容,感受故事的童真稚趣。

2.培養(yǎng)幼兒對語言的傾聽、理解能力。

3.教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

1.課件-圖片:皺著了臉的。

2.故事掛圖、錄音。

課件-圖片:

啟發(fā)性談話:

小朋友有一件稀奇的事:感冒了!怎么會感冒呢?

(請幼兒大膽想象,并用較連貫的語言說出自己的想法。)。

1.欣賞故事錄音,初步了解故事內(nèi)容。

(提醒幼兒安靜傾聽)。

通過提問幫助幼兒理解故事的內(nèi)容:

故事的名字叫什么?為什么會感冒呢?

2.觀看掛圖,教師逐幅講述,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

(1)怎么了?他為什么流口水?

(2)小朋友拿來了很多冷飲,是怎樣吃的?他這樣做對嗎?

(3)吃了那么多冷飲,結(jié)果怎樣?感冒了會怎樣?

(4)為什么難為情?他是怎樣說的?

3.教師完整講述故事,引導(dǎo)幼兒聯(lián)系實(shí)際生活進(jìn)行講述。

(1)小朋友聽了故事后有什么感覺?

(引導(dǎo)幼兒感受故事的童真稚趣)。

(2)結(jié)合實(shí)際生活,教育幼兒不要吃過多冷飲,健康成長。

天氣熱可以吃些冷飲,但吃多了冷飲會怎樣?

針對幼兒的活動情況,教師簡單小結(jié)并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行問候:

“我們一起給打個電話,問候一下他身體好了嗎?

”教師小結(jié)幼兒活動,表揚(yáng)幼兒主動關(guān)心。

秋公公來了范文(17篇)篇九

每年的夏季,都會發(fā)高燒。可是近幾年,發(fā)燒的度數(shù)越來越高了。這不,今年夏天,的老毛病又犯了。

8月7日早上,用他的那個超級溫度計,量了量自己的體表溫度,居然到了6000℃。“看來我是發(fā)燒了。”自言自語地嘆了一口氣,皺皺眉毛,然后便拖著疲憊的身子搖搖晃晃地去上班了。

無精打采地上了班,不時還用手摸一摸發(fā)燙的額頭。

快到中午了,燒得頭昏眼花,人們熱得躲進(jìn)了空調(diào)房里,不住地埋怨道:“今天怎么這么熱啊!”樹上的知了也在不停地叫:“熱啊!熱啊!”

“啊欠!”突然,打了一個大噴嚏。頃刻間,狂風(fēng)大作,飛沙走石,就連大樹上的綠葉兒也時不時地往下掉。

此時,也不見了蹤影。他去哪兒了呢?

原來已經(jīng)病得非常嚴(yán)重了,他實(shí)在支撐不住,便隨手拿過一條又大又濕的毛巾,蓋住了自己的臉。“啊!這下可舒服多了。”感到非常滿意。又過了一會兒,拿起濕毛巾用力一擠,天上便下起了傾盆大雨,黃豆般大的雨點(diǎn)落到大地上,水花四濺。孩子們盡情歡呼:“哦,下雨嘍!下雨嘍!”瞧,他們在雨中跳啊鬧啊,多開心啊!

用這種方式不停地給自己降溫,因此整個下午都在下雨。不知不覺中,一個下午過去了,該下班了。他一下班,就趕緊回家上床睡覺了,不一會兒,他就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

秋公公來了范文(17篇)篇十

我的公公是個老干警,中等個子,不胖不瘦。他六十多歲了,鼻梁上架著一副老花鏡,盡管視力不是很好,也已經(jīng)退休在家,但公公的生活離不開書本。

每當(dāng)公公去南昌時總不忘去新華書店買幾本新書來讀讀,有時還會給我和哥哥買幾本能從故事里領(lǐng)悟出道理的書。

公公看書可講究了,他先把桌子擦干凈,再把書放上去,然后聚精會神地看起來,這時哥哥看見了,總會悄悄地對我說:“千萬別打擾公公,否則會挨罵的。”到了吃飯的時間,不見他出來吃飯,婆婆便把飯送進(jìn)書房,生氣地說:“吃完飯再看吧!”“好吧!”公公雖然口頭上答應(yīng)了,但轉(zhuǎn)頭就忘了,一直看書。過了許久,婆婆見沒有一點(diǎn)兒動靜,就推門進(jìn),發(fā)現(xiàn)飯菜一點(diǎn)也沒吃,婆婆忍不住埋怨道:“你準(zhǔn)備考老年大學(xué)呀?”公公得意地說:“嘿嘿,我還真有這打算。”

公公這種廢寢忘食的學(xué)習(xí)精神,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

秋公公來了范文(17篇)篇十一

照射著大地,把我們照得暖洋洋的,可是他時常感到很寂寞。

有一天,有一點(diǎn)無聊,就很想到地球上和小朋友們一起玩,于是他來到地球。他想:我是需要保持一個好形象,得先洗個熱水澡。于是他跳進(jìn)河中。不一會兒,河水就沸騰起來了。小魚游過來對他說:“,你身上太熱了,能回到天上去嗎?我們都快受不了啦!”幸好這條河通往著大海,小魚們都急忙游到了大海里。

匆匆洗完澡,就坐在河邊的椅子上,他想:“小魚不喜歡我的‘熱情’,坐著休息一會兒再找小朋友們玩吧。”正想著,突然聽到一個嬌弱的聲音:“,,你身上太熱了,我快枯死了,你能回到天上去嗎?”回頭一看,一株株小草都快被烤焦了,于是非常內(nèi)疚地說:“對不起,小草!我現(xiàn)在就走。”

來到了公園,被人們的歡快情緒感染了,他非常高興,一點(diǎn)都不感到寂寞了。可是,小朋友們頓時滿頭大汗,在樹蔭下都感到很熱,一個個要走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這時,電話響了,哦,原來是地球的另一邊美國的小朋友打過來的,他們說:“我們看不見太陽,什么事情都干不了啦,而且快冷死了,請?zhí)柣氐教焐先ズ貌缓茫俊碧栯m然很留戀公園的氣氛,但他想了想,自言自語地說:“看來只有天上適合我,那里是我的崗位,我馬上回去。”

回到了天上,大地又恢復(fù)了正常,人們幸福快樂地生活著。小朋友知道了太陽在天上孤單、寂寞,于是就天天早上起床大聲讀書,給送去感謝;中午在校園里唱歌,給送去問候;每當(dāng)夕陽西下的時候鍛煉身體,給送去祝福。即使在夜里,小朋友因?yàn)橄肽钜菜糜窒阌痔稹谑牵僖膊桓械郊拍耍雷约涸诼男猩袷ヂ氊?zé),用陽光讓小朋友們健康快樂地成長。

秋公公來了范文(17篇)篇十二

要開派對,整個宇宙都熱鬧起來了。宇宙郵遞員正忙著幫發(fā)送派對邀請卡。當(dāng)然了,宇宙的所有行星、隕石等天際的星群都得了了邀請,大家都趁著這個機(jī)會聯(lián)絡(luò)一下彼此的感情。

饞嘴的冥王星第一個到場,它一進(jìn)門,就東張西望找吃的,看見了心想:“這個小饞嘴來了,今天的食物可就要糟殃了”。皎潔的月亮妹妹也來了,她永遠(yuǎn)都是那么高貴。心想:“等會銀河姑娘、晚霞姑娘來了可就熱鬧了,她們一定又要和月亮妹妹爭芳斗艷了”。正在這時,典雅高貴的銀河姑娘就到了。身著五彩衣的晚霞姑娘打扮得最耀眼了,就像個大牌明星。自言自語道:“真是想曹操曹操到。”就在三位美眉各展風(fēng)采時,客人們陸續(xù)都到齊了。

午夜十二點(diǎn),派對正式開始了。星群們一個個都狂舞起來;素有紳士風(fēng)度的天王星也歡躍起來了;最有趣的還要算銀河姑娘了,她為了和月亮妹妹、彩霞姑娘爭艷大跳舞;彩霞姑娘也不也不甘示弱,一曲接一曲地跳了下去;優(yōu)美的音樂又響起了,銀河姑娘拖著又長又亮的裙子在舞池里飛舞,大家被那優(yōu)美的舞姿征服了。尤其是天王星,它在曲終后,單腿跪地,紳士般的說道:“親愛的銀河小姐,你的舞姿讓我沉迷,你的美貌讓我折服,請嫁給我吧!”銀河姑娘看著天王星誠懇的樣子,害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開心地笑了,它沒想到派對競成全了一對戀人。頓時所有星群為此而鼓起掌來,但有二個人沒鼓掌,一個是彩霞姑娘,她正躲在一邊妒忌銀河姑娘;一個就是貪吃的冥王星,他正在狠命的貪吃的豐盛的晚宴。

宇宙里的星際們在狂歡,可人間就不好過了。由于月亮不在,人間黑漆漆的。可是善良的人們都沒有抱怨,人們也在為天上的這次快樂聚會而高興呢!覺得應(yīng)該給月亮妹妹放了一天假。

第二天,有氣無力的從太陽宮出來,當(dāng)它看到人間車水馬龍的熱鬧情景時,頓時又精神飽滿地工作起來了。

秋公公來了范文(17篇)篇十三

公公的腳趾甲一般都是由媽媽剪的,一個個圓圓的,好看極了!因?yàn)楣煸诘乩砀N,腳趾甲長得也特別快,三四天就要剪一次。

有一次因?yàn)閶寢尲影啵辶鞗]有幫公公剪了,公公的腳趾甲就把襪子都戳破了好幾雙,可憐的襪子喲!

媽媽加班回來,到家里,連鞋也不換就走到公公面前,搬了把小凳子就給公公剪了起來,大功告成,beatiful!

7月21號的早晨,媽媽5:30就出門了,因?yàn)槟翘焖显绨唷9鸫擦耍苍缭绲爻鋈コ烤毩耍依镏皇O铝宋乙粋€人。我覺得好無聊,就又去床上睡了3個鐘頭。等我起床,已經(jīng)是中午時分了,這一覺睡了12個鐘頭,精神好多了,不會整天“行尸走肉”了!

我插好了電飯煲,就看起了電視,等媽媽早班上完回家了,飯就差不多燒熟了。

那天真是個奇跡!媽媽和公公竟然同時回來了,媽媽剛進(jìn)家門,就接到了一個電話說,她們科室里有個護(hù)士給病人打針時把劑量給弄錯了,那個病人中毒窒息了,讓媽媽趕緊過去,就這樣媽媽又走了。

中午看電視沒節(jié)目、玩電腦也沒興趣,我就想給公公剪腳趾甲。公公半信半疑地看著我,我搬來小凳子,給公公剪起了指甲。

我一“刀”下去,可那指甲跟我作對似的就是剪不下來,我一急,只見鮮血直流,公公“啊”地叫了一聲,但又強(qiáng)顏歡笑對我說:“沒事,沒事!”我想他一定很疼。我只好左一“刀”右一“刀”小心翼翼地剪。

剪完了,只見一個個凹凸不平的指甲,和一個紅紅的傷口,我沮喪地看著公公,公公卻欣慰的笑了。

指導(dǎo)老師:湯老師。

評:文章有三個要素——公公、媽媽、我,小作者用“剪腳趾甲”這個事情把這三要素化簡為一個要素,內(nèi)容簡單,語言卻很溫馨,透著一家三代人的親情!

秋公公來了范文(17篇)篇十四

1.引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述太陽的特性、作用,幫助幼兒加深對太陽的了解。

2.引導(dǎo)幼兒用蠟筆打扮。

已有太陽的相關(guān)知識,蠟筆、紙人手一份,太陽的圖片一張。

1.出示太陽的圖片,引起幼兒興趣。

教師:看,誰來做客了啊?

幼兒:。

2.用提問的方式引導(dǎo)幼兒回憶太陽的特性和作用。

教師引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述太陽的特性。

教師:請你們想一想太陽有些什么樣的本領(lǐng)呢?

教師引導(dǎo)幼兒相互回憶、討論太陽的作用。

教師小結(jié)。

3.引導(dǎo)幼兒打扮。

教師:你們喜歡嗎?你們想不想幫打扮的更漂亮點(diǎn)呢?你想怎樣打扮呢?

教師引導(dǎo)幼兒大膽的說出自己的想法。

4.教師示范做畫,并交代繪畫規(guī)則。

教師先示范一次,后幼兒自由繪畫。

規(guī)則:

(1)可以按照自己的意愿來打扮;

(2)盡量將打扮的和別人不同;

(3)注意不將油畫棒畫到桌子上。

5.幼兒繪畫。

教師巡回指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒將打扮的和別人不一樣。

6.展示繪畫作品。

秋公公來了范文(17篇)篇十五

公公整整大我50歲,但依舊精神百倍,活力四射。

從我記事起,他就坐在客廳里那個最靠陽臺的位置。白天,他戴上眼鏡津津有味的看報紙。只是陽光便會透進(jìn)來照到公公身上。晚上,他會叼一根煙,邊抽煙邊看電視。有時我一咳嗽,他就會立刻到陽臺上,很快就將煙抽完人掉。

看電視,公公最愛看抗敵片和戲劇。公公以前是個炮兵所以愛看抗敵片,看戲劇是因?yàn)橐郧俺?础K梢詮膽騽≈锌闯鲆惶子忠惶椎览沓鰜恚谒腥鞠拢乙矏凵狭藨騽 N也粣劭纯箲?zhàn)片,所以每次公公都會盡量避開抗戰(zhàn)片,讓我挑選節(jié)目。

以前,每天早上,公公都早早地起床到操場上晨練,回來時都會為我?guī)弦环轃岷鹾醯脑绮停移鸫脖容^晚,總來不及吃早飯,所以公公會為我?guī)г绮停袝r,還會叫我起床。公公很愛學(xué)習(xí),他總和我探討數(shù)學(xué)難題,英語單詞或下棋的奧秘,其實(shí),我知道他是為了幫我增長知識。他總是要我對問題進(jìn)行深層探索,對課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

在吃飯時,他會把最好吃得給我:“來,多吃一點(diǎn)。”平時他也總會把好的東西給我。我愛吹笛子,他就會把歌譜抄給我。我愛下棋,他就和陪我下棋。而每當(dāng)公公對我好時,我都會毫不客氣的收下,完全沒想到要孝敬長輩。

不知不覺中,我已依賴上了公公對我的溺愛。我知道公公最疼我,但我不能在肆意揮灑公公對我的愛了,我要珍惜它。回報他。

秋公公來了范文(17篇)篇十六

“嘩啦啦”窗外的天空陰沉著臉,似乎在生著悶氣,過了一會,他又好像受了委屈似的大哭起來。“這么糟的天氣還要上課。”我小聲嘟噥道。今天得我自己坐公交車,我因?yàn)榕聼o聊,就拿上了自己心愛的手機(jī)。

我被擠上了公交車,今天的人實(shí)在太多了。當(dāng)我甩著衣服,希望可以把被弄濕的地方甩干。剛甩到一半,公交車就進(jìn)入了一段又黑又長的隧道中。我很自然地把手伸進(jìn)書包里,想拿出心愛的手機(jī)玩玩。可是,我翻了一會兒后,整個人僵住,腦子一片空白。直到旁邊的人不小心撞了我一下,我才回過神來:我的手機(jī)被偷了!我不好意思向旁邊的老爺爺借了手機(jī),卻沒想到傳出了“您撥打的電話已關(guān)機(jī)”的聲音。當(dāng)時的我很絕望,真的很絕望。

出了隧道,視野突然亮了起來。我把手機(jī)還給老爺爺,對他說了聲謝謝。老爺爺看了我這樣失落。不禁問我:“小姑娘,你怎么了?是不是考試沒考好?”我搖搖頭。“那是怎么了?難道是老師罵了你?”他用著急又關(guān)切的口吻問道。我還是搖搖頭。“難道是什么東西丟了么?”我想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺呼了口氣說:“原來是因?yàn)檫@樣啊。沒關(guān)系的,舊的不去,新不再來嘛,對吧?”老爺爺笑著說。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺看我還是這么不開心,又說道:“小姑娘開心點(diǎn)。跟你說哦。我的老太婆死得早,她剛死的時候我也痛不欲生。后來,我想,我現(xiàn)在活成這樣,她在天上看著一定不開心。于是,我慢慢開始習(xí)慣沒有她的日子。每天早上5點(diǎn)起來晨跑。漸漸地,我也開心起來。說不定你的手機(jī)也希望看到從前快樂的你啊。”我被他的語氣逗笑了。

告別了老爺爺,走下車,突然發(fā)覺太陽出來了,照在身上暖暖的。我望向天,覺得老爺爺就像。

告訴你個秘密。其實(shí)那天老爺爺偷偷告訴我了一個快樂的秘訣。其實(shí)這并不難發(fā)現(xiàn),就是“拿得起,放得下”。

的臉又浮現(xiàn)在我的眼前。

秋公公來了范文(17篇)篇十七

在太空公司有,月亮婆婆,還有風(fēng)伯伯,霧妹妹,雨姐姐,它們工作都盡心盡責(zé),它們服務(wù)過的地球人的生活都過得有滋有味。

突然,有一天感冒了,需要在家里養(yǎng)病,小兔說:“讓月亮婆婆來接班吧!還是大家一起輪流?”小動物們都認(rèn)同小兔輪流的說法。“讓我先來輪流吧”,月亮婆婆說。

果然,月亮婆婆來了,動物們睡得可熟了,都懶得起床。大公雞一直都等著天亮,也不叫鳴了。小鳥也迷失了方向,停下來休息了;池塘里的青蛙也不跳出水面,在水里躲著呢。

第二天,輪到風(fēng)伯伯啦。風(fēng)伯伯把大海掀起了千層浪,水天相接,小船無法前進(jìn),退回了岸邊;風(fēng)伯伯把城市的稻草房都給掀翻了,小動物們無家可歸。田里的莊稼全部倒下,豐收的果子灑滿了田地。

第四天,小動物們絞盡腦汁,終于找到生病的原因。原來,是動物們不講衛(wèi)生讓得上了疾病。雨姐姐先在身上下雨,讓雨水把身上的細(xì)菌沖走;然后月亮婆婆用光線給它殺菌;最后讓風(fēng)伯伯來烘干。在大家的`照料下有了新的生機(jī)。終于可以像往日一樣照耀著星球。

第五天,小動物們終于明白了,是必不可少的一位,想要讓地球充滿活力,大家要講衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。

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優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,它能夠打動讀者的心靈。通過欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會如何選擇合適的話題和展開思考。可惡的人類:你們好!我只是一棵默默無聞
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展示了優(yōu)秀
教學(xué)工作計劃是教師提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要保障。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā)。教學(xué)工作計劃的制定是教
中班是幫助幼兒建立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。小編整理了一些幼兒園中班的教育資源,供大家共享學(xué)習(xí)。孩子們在歡快的音樂中,快樂的游戲。既鍛煉了幼兒的
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以提升自己的綜合素質(zhì)和審美能力。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。幾陣秋風(fēng)呼呼吹過,幾場秋雨嘩嘩落下,美麗的秋天來
在寫檢討書時,我們要客觀地分析和評價自己的錯誤和錯誤的原因,以及對別人的影響。檢討書是一種重要的書面材料,以下是一些精選的檢討書范文,供大家參考借鑒。
通知是一種作為信息傳遞和溝通工具的書面材料,它主要用于向特定的群體傳達(dá)關(guān)于某項(xiàng)活動、會議、事務(wù)等方面的信息。針對最近出現(xiàn)的問題,我們需要緊急通知各相關(guān)部門和人員
年度總結(jié)是一個對自己負(fù)責(zé)的過程,它能夠幫助我們更好地反思并提升自己。以下是小編為大家精選的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,本人擔(dān)任八年級兩個班數(shù)學(xué)學(xué)科的
創(chuàng)業(yè)計劃不僅可以幫助我們有條不紊地開展工作,還可以引導(dǎo)我們在創(chuàng)業(yè)過程中不斷調(diào)整和改進(jìn)。小編為大家整理了一些成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)計劃,希望可以為大家提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)
寫一份檢討書可以幫助我們更好地思考自己在某個事件中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。接下來是一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能對大家有所啟示。尊敬的老師和同學(xué)們:我懷著懊悔的心給大家寫下
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地整理和安排教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。下面是一些經(jīng)典的教案模板范例,供教師們在備課過程中參考和借鑒。《小數(shù)加減法》是九年義務(wù)教育六年制
作為一名語文老師,我經(jīng)常鼓勵學(xué)生多寫作文,通過不斷練習(xí)提高自己的寫作水平。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。
夢想是一顆心中的火種,給予我們勇氣和希望去面對困難和挑戰(zhàn)。以下是一些實(shí)現(xiàn)夢想的成功案例,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和動力。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!相信
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
范文范本可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力,幫助我們更好地構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。接下來將為大家展示一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們:
優(yōu)秀作文的語言優(yōu)美動人,能夠給人以美的享受,令人心曠神怡。請大家注意,以下是一些經(jīng)過審稿的優(yōu)秀作文,它們既有內(nèi)容上的深度,又有語言上的精準(zhǔn)度。因?yàn)檠┦前咨模?/div>
教師工作計劃要注重課程的連續(xù)性和系統(tǒng)性,確保教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)銜接。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師工作計劃范文,供大家參考借鑒。1、組織單位全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中
學(xué)校生活中的總結(jié)不僅僅是記事,更是對自己成長的回顧和思考。讓我們一起來欣賞一些學(xué)校生活中的感人故事和成功經(jīng)驗(yàn)吧!經(jīng)學(xué)校研究,定于8月26日全天和27日上午在校內(nèi)
通過寫讀后感,我們可以記錄下自己在閱讀中的心路歷程,是一種對自己思考的總結(jié)和回顧。下面是一些精選的讀后感范文,希望能激發(fā)你的寫作靈感。在寒假里,我讀了一本書,名
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是作者靈魂的抒發(fā)和思想的延伸。這些范文不僅是寫作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長的助力。冰雪覆蓋的時候,我們需要一團(tuán)火來取暖;暗夜無邊
在幼兒園小班,孩子們開始接觸早期的數(shù)學(xué)概念和語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。幼兒園小班的家校合作活動即將開展,以下是具體的活動安排和注意事項(xiàng)。1、初步了解手對我們的重要性。
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。接下來是一些網(wǎng)絡(luò)上熱門的優(yōu)秀作文分享,讓我們一起來品味吧。
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師提前預(yù)知教學(xué)中可能遇到的問題,并制定相應(yīng)的解決方案。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作提供一些參考和指導(dǎo)。
運(yùn)動會是展現(xiàn)學(xué)校實(shí)力和團(tuán)隊(duì)精神的重要場合,是激發(fā)同學(xué)們愛國熱情的舞臺。在攀登高墻的時刻,同學(xué)們展現(xiàn)了膽識和勇氣,一步一個腳印地向上攀登。4月28日,天氣晴朗,時
月工作總結(jié)是一個自我反省的過程,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對性地進(jìn)行進(jìn)一步的提升。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮?/div>
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準(zhǔn)的表達(dá)技巧。想要寫一篇優(yōu)秀作文,除了自己的努力外,也可以參考一些優(yōu)秀的范文,借鑒其中的寫作技巧和
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對知識的運(yùn)用,更多地是對思想的表達(dá)和情感的陳述。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍?/div>
檢討書是一種對自己過去所做所想的反思和反省,是一種自我審視和自我修正的方式,我們常常需要寫一份檢討書來認(rèn)真反思自己的過錯和不足。這些檢討書范文是經(jīng)過精心篩選和整
心得體會是我們對自身表現(xiàn)的總結(jié)和思考,有利于我們改進(jìn)和提升自己。小編為大家精選了一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些參考和啟示。隨著我國經(jīng)濟(jì)的快
在工作崗位上,我們需要及時總結(jié)自己的工作,這樣才能不斷成長和進(jìn)步。小編為大家整理了一些寫述職報告的注意事項(xiàng)和技巧,希望對大家的寫作有所幫助。各位同事:。大家好!
心得體會是對自己成長軌跡的回顧和總結(jié),它能讓我們更加深入地思考自己的成長過程。以下是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。消除貧困依然是當(dāng)今世界面臨的最
述職報告可以幫助我們了解自己在工作中的優(yōu)勢和劣勢,有助于我們找到提升自己的方法和途徑。以下是小編為大家收集整理的一些成功的述職報告范文,希望能夠幫助大家更好地總
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