優秀作文是在一片紙上展現出的智慧與才華的結晶，它能夠感動讀者，引發共鳴。在這里，小編為大家分享了一些優秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇一

在我們的成長的道路中，有許許多多的嘗試，有些嘗試它可能成功，也可能失敗。有一位名人說過：實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發現，有所感悟。

在這許許多多的嘗試中，我覺得我最勇敢的一次嘗試是游泳。

學游泳的第一天讓我盼星星，盼月亮，終于給盼來了。我來到教練辦公室報過到后，教練把我領到泳池那邊，與別的學游泳的小朋友們會合。

教練先教我們打腿，教練一邊做著動作，一邊耐心地向我們解釋動作怎么做：“你們先把腳放松，抬上來，腳不要動，努力將腳尖往后靠，腿部上下擺動，你們練習50個。”我一邊想著教練剛剛說的話，一邊想教練剛剛做的動作。我努力地練習著，終于，我做完了。對于經常游泳的人來說，50個很容易；但對于我這種新手來說，50個已經很不容易了。

接著，教練說，休息一會馬上準備下水。聽到下水，我的心不由得緊張起來了：要是我沉下水怎么辦？要是我突然腳一滑，倒在水里怎么辦？這時，我的心如十五個吊桶打水——七上八下。

是福是禍躲不過，反正終究都得下水的管他呢，勇敢點吧。我小心翼翼地扶著欄桿下水了。當我到水里時，發現泳池也沒那么可怕嘛！

在水里，教練教我們憋氣，我在水里自己試了一試，哇，我竟然憋了7秒鐘，你知道嗎，這對于一個新手來說是多么大的鼓勵呀！

有了第一次的嘗試，肯定還有第二次，我相信，只要我不斷努力，游泳，我遲早會學會的。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇二

“哈哈哈――你們這一群搗蛋鬼！”咦？發生了什么？好吧，看你們這么想知道的樣子，我就把事情的來龍去脈跟你們說一遍吧！

星期六的上午，我來到夢飛補課，還沒有上課時我就和幾位同學商量了一件“絕密計劃”。心動不如行動，我找來了一包面巾紙，把門虛掩著，又踩上了凳子，把面巾紙輕輕一放，一個簡易的陷阱就做了出來。我又招呼來其他同學，叫他們躲在教室的各個角落，一位同學又即興在黑板上方畫下了很多奇奇怪怪的畫，反正都很好笑。我把燈全部關上，學著老師的模樣走了幾步，又順帶觀察了門的活角、死角，又看了看那些同學躲的地方，我把他們叫到面前，并把他們拉入了老師觀察不到的地方來，又把窗簾拉上，我在門口放風，準備給老師一個莫大的驚喜。

“老師來了，老師來了！同志們，準備戰斗！”我小聲叫道，同學們立馬躲藏到位。聽著老師一步步走近，我突然間想到到上一次，一位同學在課堂上的情形，真不敢想像呀！

吱呀――隨著這一聲開門聲，我的心也懸到了半空中。面巾紙這一自由落體也不偏不倚地砸到了老師頭上，同學們也“哇”的一聲跳了出來。老師表面故作鎮定，但是先是身體也不由得顫抖了一下，接著爆笑起來，并說出了開頭的話。好吧，我的心也隨之落地。課間在一陣歡聲笑語中結束了。

唉，虛驚一場，這真是一次勇敢的嘗試啊！這次嘗試讓我們看到老師和藹的一面。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇三

這又是一次大膽的嘗試，我來到鄉下來“除暴安良”——捅蜂窩。

你認為我十分殘忍，不用捅蜂窩。那么你錯了，那些該死的蜜蜂三番二次來襲擊我們跟他無冤無仇的蜜蜂。唉，你說我是不是應該把他給消滅了呢？你也會問，村長會捅蜂窩，不用你來吧。是我爸爸，申請我去捅的，是為了讓我大膽點。

我準備好了，來到二樓去捅蜂窩，我看了一看，蜂窩離陽臺有四、五米多。我覺得好像太高了。就來到三樓，呀！蜂窩就在陽臺邊！幾年沒來，蜜蜂竟然來我們家當成他家了！我又來到一樓，拿起那個晾衣服的小叉子，嗯......哦再穿上安全的防護服。喝~里面還真不......涼快。我瞬速來到三樓，哈，該死的蜜蜂們，接招！我捅了一下蜂窩，就有成群結隊的蜜蜂過來叮我，我雖然穿著防護服，但是由于天生的害怕，我扔了武器就跑。我鼓起勇氣三番五次的來襲擊這萬惡的“毒牙”，可還是敗下陣來。經過爸爸和村長的連番鼓勵下，我又一次過了去。俺老孫來也~，哈哈哈哈，我閉著眼睛隨便捅了幾下，沒想到竟然蜂窩捅了下來。

村長已經把他消滅了，經過這件事之后我一直努力讓我大膽起來，我相信我會成功的！

五年級一次嘗試（優質20篇）篇四

豐子愷老先生可是我的偶像。自從上三年級課文《白鵝》之后，他便一直住在了我的心中，他是大師，琴棋書畫，樣樣精通。豐子愷他的漫畫作品寥寥幾筆就勾勒出一個意境，表現出濃厚的生活情趣。而我這個“追星族”呢，唉，甭提了！

記得那時正值夏季，毒辣的陽光炙烤著死氣沉沉的大地，氣溫高達30多攝氏度。真的是，在這天，居然還“好事成雙”，我們迎來了四年級的期末美術抽測。“叮鈴鈴”隨著考鈴的響起，我們開始了考試。前面理論題還好，我可謂是一路過關斬將，可是當面臨最后的繪圖，我卻想到了放棄。不過，剎那間，我的“順風耳”聽到了一些閑言細語“哈哈，兄弟等考試結束咱倆去瞧瞧‘畫神’的杰作吧！”“好呀，好呀，看看他有沒有什么新創意！”接著，是一陣抑制不住的笑聲。

現在，我十分感激那兩位同學，如果沒有他們的嘲諷，我可能就永遠不敢嘗試。同時，也請大家在這不確定的生活中去勇敢嘗試，成為生活的強者！

五年級一次嘗試（優質20篇）篇五

“加油”“加油！”“還有20秒……還有15秒……”是什么聲音啊？原來我們在舉行一場別開生面的憋氣大賽呢！

比賽規則很簡單，誰在水里憋的時間最長誰就獲勝！至少憋25秒，否則不計分。

我鼓起勇氣，心中默念：“阿彌陀佛……上天保佑……”我深吸一口氣，捏住鼻子，頭往水里一沉，水面上浮起了無數個小泡泡，似乎在鼓勵我：你可以的，加油！

大概過了二十幾秒鐘，我感到雙腳發麻，已無法在水中立足。我在水中掙扎著，開啟了“狗刨式”游法，我的手腳情不自禁地亂踢起來。又過了幾分鐘，我實在撐不住了，抬起了頭，感覺心跳加速，手腳已不聽指揮，我的臉漲得通紅，如同一個“紅富士”蘋果。

教練高聲喊道：“小q，26秒！”

我的嘴張成了o型，不會吧，這成績也太離譜了吧，是教練的計時器泡了水壞了吧！

我正想打退堂鼓，再看看旁邊的小a，同樣的時間，同樣的教練，他現在都可以游50米了，還提什么憋氣！真可謂是“師傅領進門，修行靠個人！”再看看旁邊年幼的小朋友，也在爸爸媽媽的指導下學習游泳，我有何資格談放棄！

我鼓起勇氣，戴上泳帽，重返“戰場”。我毫不猶豫，捏住鼻子，往下一沉。這時，我感到一縷陽光灑進水池――是勇氣！是信念！岸上傳來同學們的加油聲！我倍感溫暖，可不一會兒，我的雙腿發麻，又像灌了鉛一樣，雙手發輕，腹部疼痛，只覺得悶著一口氣。我的心中只有一個念頭：“堅持，堅持，再堅持”。最后，我用盡最后一口氣，向水中呼出。“5―4―3―2―1！”我成功了，同學們都為我歡呼，我以48秒的好成績奪得了冠軍！

從此，“堅持，堅持，再堅持！”成了我的座右銘，我用這句話激勵和鞭策自己。一次失敗的嘗試讓人刻骨銘心，一次成功的嘗試讓人欣喜若狂，那是一次勇敢的嘗試！

五年級一次嘗試（優質20篇）篇六

在我8歲的時候，每當看到和我同齡之人騎自行車，我就很羨慕人家。漸漸地我有了一個想法：我要學自行車。

于是我請爸爸給我買了一輛小型自行車。原以為小自行車車子矮，好學，不易摔倒，可是真正學起來并沒有那么簡單。

還記得那一次在我們小區的停車場學車的情景：媽媽先扶著我的車后座，我兩手扶著龍頭，右腿直接跨了過去，屁股坐在坐凳上，然后媽媽在后面推，我兩只腳也用力地踩著，車子慢慢向前進。才開始車龍頭左右擺動，等騎了幾圈以后，我就能輕松地控制車龍頭了。我越騎越有勁。

媽媽累了，叫爸爸來接替她。我覺得爸爸扶時比媽媽扶時騎得快多了，就好像后面沒人扶一樣。于是我調頭一看，原來爸爸已經松手了。這可把我嚇了一大跳，車龍頭立馬晃了一下，我摔了一個大跟頭，這個跟頭把我的褲子都弄了一個大洞，我疼得眼淚都流了下來。

我對媽媽說：“我不學了。”爸爸說：“不經歷風雨，怎能見彩虹！要想學會騎自行車，總要摔幾個跟頭的。”聽了爸爸的話，我又重新跨上自行車騎了起來。在無數次的跌倒爬起以后，我終于找到了學騎自行車的竅門。現在我終于會騎自行車啦！

從學自行車的經歷中，我真正明白了“世上無難事，只怕有心人。”所包含的道理。人不怕笨，就怕懶，不勤奮。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇七

印象中，第一次摸到自行車時，我已經九歲。我騎上自行車，車頭開始搖晃，我驚出一身冷汗，差點摔倒。我還從沒騎過不帶輔助輪的自行車呢！平日都是我爸陪我騎帶輔助輪的自行車，今天我偷偷出來，好不容易把輔助輪卸下，可不能放屁呀！

我蹬起車，車把一會往右一會往左。這條路沒太多人，很適合我練習。我想著：“如果我學會騎這樣的車，別人一定會對我刮目相看！

正想著，“碰！一聲，車把太歪，徑直倒了下去，我也摔了下來，腿擦傷了，手臂也紫了一大塊，那種疼痛是我忍不了的，我很要臉，淚珠只在眼中打轉，我灰溜溜地扶車走回了家。

那之后的很多天，我都沒騎過車，那個場景時不時浮現在我眼前，那疼痛讓我難忘，害怕。

十歲，我又一次摸到自行車，這回，我爸在后面扶著車，我心里安定了一些，可還是有些害怕。我爸說：“只要你騎得快，自行車就不會倒！

我蹬起那令我恐懼的車蹬，身上又起了冷汗，我剛開始騎的很慢，之后有了感覺，騎的非常快，以至于我爸跟不上車子，松開了手。

我猛一睜眼，緊緊握住車把，腿也開始使勁，賣力地蹬起來。

車漸漸平衡，車速也在提高，風在耳邊呼嘯，很涼爽，路邊的景一個接一個閃過，印象中那次失敗、跌倒、疼痛、害怕、已化為烏有。

我雙腳著地，握著剎車停了下來，我開始感到騎自行車是一件很簡單的事，對那種恐懼已經消散，我對自己充滿了信心。

恐懼、失敗、疼痛會使我勇往直前，像你那個失敗的場面，似乎已經消散了……

五年級一次嘗試（優質20篇）篇八

記得那是一個炎熱的下午，我放學回到家，發現奶奶去地里干活了，還沒有回來。我想：奶奶平時這么辛苦，回來還要給我做飯，肯定很累。我長大了，也給我奶奶減輕一下負擔。有了，我為奶奶做頓飯吧！

說干就干，我先拿了一根黃瓜，洗干凈后放到案板上切。平時那菜刀到奶奶手里怎么那么聽話，到我手里怎么就這么不聽話？不信你看，那黃瓜一片薄得透光，一片厚的像墻，還有的已經不成樣了……我火了，我用“武器”（黃瓜）與“敵人”（菜刀）大戰了300回合。哈哈，它終于敗倒在我的石榴裙，哦不，石榴裙，咦，好像也不對呀？哎呀，算了，不管了，反正我贏了就行！

接下來該燒火了。我先到柴房拿了幾根柴，再找來一根火柴。“準備就緒，只欠車風”。我先把柴架好，然后抽出一根火柴在火柴盒上刮了一下，什么？居然刮不著？我火冒三丈地使勁刮，終于，刮著了，可那火柴盒也歪了。正在那等著我哩！我才不管它呢，做飯要緊。

我先在鍋里到了一點油，等油沸騰后再加一點鹽，然后把肉加進去，最后加黃瓜。大功告成！我隨后又炒了一道胡蘿卜炒香腸和一道松仁玉米。因為有了第一次的經驗，所以做這兩道菜就順多了。看著我親手做的菜，我垂咽欲滴。可是我是給奶奶做的，絕對不可以偷吃。我又想：天氣這么熱，奶奶一定熱壞了吧！我再做個冰棍。

我先把蘋果切成小塊，放到碗里備用，再找來一杯酸奶，把酸奶全倒在碗里，酸奶杯洗凈。隨后我在酸奶里加了一個雞蛋，攪拌均勻，再加入蘋果塊，最后一起倒入酸奶杯里，放冰箱冷凍。哦，對了，我再加點糖，甜一點兒肯定更好吃。

幾十分鐘后，我把冰棍從冰箱里拿出來，和飯菜一起去給奶奶送。

奶奶感動極了，說我長大了，她拿起飯菜就往嘴里送。突然，奶奶停住了，臉色也變了。我忙問：“怎么了？奶奶，不好吃嗎？”“好吃！好吃！”奶奶又忙大口吃起來。我也拿起我的那一份，嘗了一口。可是卻一點也不好吃，太咸了，原來是鹽放多了。我又嘗了一口冰棍，怎么也是咸的？我一拍腦袋，哎呀，慌忙之中，我不小心把鹽當糖放了！我怎么這么笨啊！

可奶奶還說好吃……我越想越覺得愧疚，“哇”的一聲哭起來。奶奶連忙把我摟進懷里，安慰我說：“乖孫女，奶奶其實很感動，這是你給我做的第一頓飯，我理應吃完。說完奶奶又大口大口地吃了起來。我不哭了，也大口大口的吃起來。我猛的發現，其實也沒那么難吃，似乎還有一絲甜味。

雖然這是一次失敗的嘗試，但卻是甜的。因為它拉近了我和奶奶之間的距離，它是美好的。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇九

雛鷹若沒有第一次嘗試飛翔，便永遠不能搏擊長空；小馬駒若沒有第一次嘗試站立，便永遠不能奔跑；梔子花若沒有嘗試著發芽，便永遠不會綻放。

那是一場生死離別，更是一種撕心裂肺的痛，就像吃進了一顆苦果，滋味是那般的苦澀與無奈。

那晚，和普通的夜晚沒什么不同。只是，平時那顆觸手可及的星，已經沒有了光彩，心里感覺憋悶，說不出的煩躁。晚上和姐姐一起睡。“姐”，“嗯”，“你有沒有覺得今天有點不對勁兒？”“什么？”“唉，可能是我多想了吧！沒什么！晚安。”“晚安。”

晚上，“啪”燈突然開了。“嗚嗚嗚嗚”，我一骨碌爬了起來，望著啜泣的舅母，呆了一下，隨即推了一下姐姐，姐姐也睡意全無，兩個弟弟也醒了，“媽，你哭什么”我和姐姐不明白發生了什么。“你嫂子的小女兒……”，姐姐小心翼翼的問：“生病了？”舅母搖了搖頭。我和姐姐輕松的笑了起來，那就沒事了！“她，去世了……”我企圖從舅母的臉上找出一絲開玩笑的痕跡，可是，我失敗了！原來，這是真的！

這個人，永遠都不會在我的生命中出現了吧？永遠有多遠？就是這么近！

還記得她那童真的聲音，“小姑，你看我美不美啊？”那時的她拿著姐姐用過的彩筆給自己畫“妝容”，跑來這般問我。“當然美啊，你在小姑心中，永遠是最美的小公主……”

然而這一切仿佛就在昨日，卻又相距遙遠。

雛鷹若沒有第一次嘗試著飛翔，便永遠不能搏擊；小馬駒若沒有第一次嘗試著站立，便永遠不能奔跑；梔子花若沒有嘗試著發芽，便永遠不會綻放。我，若沒有經歷那場離別，便永遠不懂得一個詞，它叫——失去。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇十

說起嘗試,我就會想起我第一次畫素描石膏人像的時候.

那時我的素描底子并不深厚,常常出現一般初畫者犯的錯誤:畫面太滿,形定不準,畫得太黑等等,但我還是努力地去照著書畫,“依葫蘆畫瓢”,很多人都不滿地指著我的畫“你瞧你畫的這是什么啊?”聽完這話,我心里真不是滋味,酸酸的感覺涌上心頭,眼淚都要流下來了,但我努力忍著,從此更加努力.

我也只有努力啊,于是天天除了學習,剩下的時間全部都用在畫畫上,到最后,“練習”居然已有厚厚一沓!

這時,父親說:“石膏、靜物你都嘗試過了,現在你畫畫頭像吧.”我知道,我需要一次嘗試,不管它是否成功,我都會盡力去做.

于是我借了一個少女石膏頭像,她大眼睛、鼻子又高又挺.我鋪好畫紙,手握鉛筆,卻不敢下手畫,生怕把這美麗的少女畫成“丑八怪”,但是一想起父親的話,又覺得需要闖勁兒,于是我深吸一口氣,手慢慢地開始打形……幾個月的刻苦練習并不是無用,現在正派上用場,看著石膏像從我筆下漸漸由模糊到清晰,心中莫名的開心,每一根線條,都是我快樂的心情,并不斷地仔細觀察、比較.

一小時過去了,二小時,三小時…。

…第一次發現時間真的過得很快.畫基本上完成了,我認真地做了最后一次修改,這一次,我自己都驚訝了,因為我發現我對石膏的嘗試居然成功了!

我拿著“嘗試”這塊敲門磚,敲開了繪畫之路的大門!

五年級一次嘗試（優質20篇）篇十一

夏天到了，游泳是必不可少的，可是，以往我去水上樂園就光顧著玩，從不學游泳，可今年不同了，老爸要我學游泳，而且今年就要學會，不然明年我就要和水上樂園“saygoodbye”了。所以我下定決心，一定要學會游泳。

戴好游泳眼鏡，這次我要在深水區1米4的地方學習游泳。“撲通”一聲，我像一根冰棍一樣跳進水中，我憋著一口氣，看著美麗的水下世界，可能還沒適應過來，我猛地一吸水，水就一窩蜂地涌進了鼻子――我嗆住了。

有了第一次的經驗，在老爸的教導下，我又垂直跳進了水中，我雙手一頓亂劃、雙腳不停亂蹬。“哎喲。”老爸被我一腳踢中大腿，我停了下來，可是雙腳還在動，只聽見“碰”的一聲――我的腳踢到墻壁了。

第三次，我還是像冰棍一樣地跳了下去。這一次，在跳下去之前，我去請教老爸，知道了手腳要協調。雙手往后劃的同時，雙腳也要同時用力往后一蹬。可是我總是往下沉，浮不起來，老爸便開玩笑說：“我看你是因為是個黑人，游泳比賽時是不是看不到黑人？”我回答道：“好像是的，這和我不會游泳有什么關系？”爸爸接著說道：“因為黑人身體比重不適合游泳，所以看不到他們唄。”老爸在變著法兒地笑我，就是因為我黑，我一生氣，剛準備說話，水像浪一樣朝我打過來，淹過了我的鼻子――我又嗆到了。

第不知道多少次時，外面有點起風了，我開始瑟瑟發抖，心里面像十五個水桶在打水一樣，七上八下的，用腳趾頭都可以想到，我仍舊是用我的“專用方式”跳下水去。因為有點冷，我下水后，腳開始抽筋，所以我上了岸，爸爸說起風了，今天不游了，明天再來。我便依依不舍地離開了水上樂園，回家去了。

雖然，這次學習游泳我失敗了，但我知道了不論做什么事都要持之以恒，從上一次的失敗中吸取教訓。

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五年級一次嘗試（優質20篇）篇十二

人生難免有嘗試，它可能成功，也可能失敗。在我無數次的嘗試中，有一次讓我刻骨銘心，因為那是一次勇敢的嘗試。

周日，我去公園玩，當我走到溜冰場時，我不由得眼前一亮，滑冰真有趣！滑冰場上的人們滑得真棒，身輕如燕，而我根本不會滑，我有點灰心，失落。

但轉念一想：“做什么事都得嘗試一下，不是嗎？我為什么不能嘗試一次呢？”

于是，我穿上了旱冰鞋，鞋剛上腳，我就感覺腳下的輪子像是抹了油一樣的亂滑。啊！我要摔了，好吧。幸虧我手疾眼快地抓穩了椅子，不然，就……。

我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，邊走邊觀察他們，他們滑得很快，腳的移動必須是“八”字形向外滑，而且身子半彎。我掌握了要領，便松開欄桿試一試，可是手剛離開欄桿的“保護”腳一滑，力不從心地摔了一跤。我趕緊站了起來顧不得“摔碎了”的小屁股。再扶著欄桿仔細觀察他人是怎樣“起滑”，是怎樣“停滑”的。

我深呼一口氣，放松了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來（其實是終于動了）。我會滑了！可是姿態一點兒也不優美，感覺全身都是硬邦邦的，速度是那樣人家走路都能比你快的。我決心改進我的技術。

我一次次的嘗試，但一次次地失敗。可我不氣餒，繼續練習。

終于，我可以自由自在的滑冰了。我飛快地滑著，翩翩起舞，猶如一只燕子輕輕擦過水面；猶如一匹駿馬，在輕快的奔馳；……。我自由自在地滑著，成了滑冰場上的一道風景線。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇十三

今天是星期五，語文老師個我們布置了一個出乎意料的家庭作業——制作泡泡水，我心里高興極了，一放學我就快步回到了家。

到家后，我迫不及待地放下書包，就開始準備制作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個塑料杯，再從廁所找了洗衣粉，到廚房找到了洗潔精，材料準備完畢后，就開始我的制作了。

我先往塑料杯里倒了半杯水，之后，我小心翼翼地往水里倒了一點兒洗衣粉，擠了一點洗潔精，在我攪拌時，妹妹看見了，吵著鬧著要幫我的忙，沒辦法，我只好把泡泡水給妹妹，并交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應了一聲，我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。

我欣喜地拿著吸管去看我的泡泡水是否完成，卻只見妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見我來了，忙說：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調皮，非得跳到垃圾桶里去玩兒。”哎，沒辦法，只好重來一次。我把第一次的步驟重復了一遍，不同的是，這次我更加細心更加謹慎，攪拌好后，我拿起吸管，使勁一吹，咦？為什么吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。于是，我準備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌后懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個又大又圓的泡泡出現在我的眼前。耶！經過一波三折，我終于成功了！一個，兩個，三個……滿屋的泡泡到處飛舞，簡直就像一個魔幻世界，我高興極了，因為我嘗到了成功的喜悅。

經過這件事，我明白了成功是需要堅持不懈，努力嘗試得來的。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇十四

愛嘗試是孩子的天性，我也不例外。俗語說初生牛犢不怕虎，在我勇于嘗試的經歷中，成功不少，失敗也不少。

記得那時我還是四年級的`小學生，在一個星期六，和往常一樣，我獨自一人在家寫作業。到了中午，肚子早已餓得咕咕叫的我在焦急地等待著。平時爸爸都會準時送來午飯的，那天我等到下午一點還沒等到爸爸。

正在這時電話鈴響了，原來是媽媽打來的：“孩子，今天爸爸媽媽都很忙，家里還有一包大碗面，你中午把它泡泡吃了吧。”“哦。”我回答。按照媽媽的話，我泡了一碗方便面，狼吞虎咽地吃了下去。

過了一段時間，我的肚子又發出了咕咕地叫聲，我盡力地克制住自己的饑餓。

霎那間我的腦海里浮現出了一個想法：我何不自己做一次飯呢。我查看了一下冰箱，里面有一包雞翅，我打定主意自己做一盤可樂雞翅，慰勞一下自己的肚子。

說干就干，我拿出雞翅，把它泡在水里，讓冰化一化。然后擰開煤氣閥，學著媽媽的樣子，開火、倒油，油開后又倒了點蔥花爆鍋，然后把雞翅放進鍋內爆炒。又倒入半罐可樂，用小火燉燒。就在這時候，電話鈴響了，是好朋友打來的，我和他聊了起來，把那鍋雞翅忘得一干二凈。突然，我聞到了一股糊味，我急忙跑去廚房。“我的天啊”我不由自主的發出驚叫，“完了”那一鍋東西全糊了。

晚上媽媽回來了，媽媽想給我做可樂雞翅，卻找不到那包雞翅了。這時我紅著臉走過去，向媽媽講了今天發生的事，媽媽是又好笑又生氣。笑得是我的粗心大意。氣得是白白浪費了雞翅和可樂。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇十五

在短暫的寒假中，我嘗試過了許多豐富多彩的活動。其中，最令我驚心動魄就要數滑雪了，它令我回味無窮。

“噢！”隨著我的一聲歡呼，我終于來到了令我朝思暮想的滑雪場。只見場內熙熙攘攘，熱鬧非凡。

沿著滑雪賽道邊上的臺階，我爬到了最高頂，淋浴著冬日的暖陽，已近強弩之末的冬風還不時拂過我的臉頰，令我十分舒暢。俯視下面，只見滑雪的人們十分興奮，激動無比。一些孩子因為沒有控制好方向，偏離了滑道，尖叫著滾下去，速度極快，雪花四濺，一路上留下的是一道深深的痕跡。而他們座下的滑板，則慢悠悠地朝下滑去，沒有片刻等待其主人的意思。孩子們與滑板互相映襯，真如一幅妙趣橫生的水彩畫。

看著他們連滾帶爬的樣子，我禁笑了起來，一股想要鶴立雞群、草地生花之感油然而生，我如果使幾個花樣，那些小孩兒肯定會對我括目相看的。我一邊想一邊把滑板放到了固定的位置，身體往前傾，兩手一推兩邊的扶桿，兩腳往后一蹬。“嗖”的一聲，滑板載著我便向下沖去。因為滑道的坡度很陡，我也很沉，就快到終點時，本來可以不出故障，平平安安地抵達目的地，就因為我不老實，別出心裁，故意賣弄自己的技術，使了一個“搖頭擺尾”，身體左右一晃，失去了重心，滑板便不聽使喚，左沖右撞，我再也堅持不住了，一個不留神，身體不由自主地“飛”了出去，“咕咚、咕呼”打了幾個滾叭在了雪地里。熱乎乎的肚皮貼在了冰涼的雪地上，全身都起了雞皮疙瘩。而滑板則搖搖晃晃，如同一個喝醉了酒的漢子，沒滑幾步，便倒在了一邊。四周的小孩看見我，都嘻嘻哈哈、指手劃腳。我羞愧難當，臉紅脖子粗，真恨不得有個地縫能鉆進去。“唉！真是偷雞不成，反蝕把米啊！”

漸漸的，我學會了滑雪。我的動作越來越嫻熟，雖談不上飛檐走壁，但要追上一位對手，還是綽綽有余，并且我還學會了一些技巧。座下的滑板，似乎從一只充滿野性的小馬駒，變成了一只溫馴的小綿養。

時間過得飛快，三小時很快就過去了，我仍樂此不疲。經爸媽再三催促，我只好依依不舍地滑雪場告別。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇十六

在成長的道路上,嘗試是人生的必修課程.每一次嘗試,我都受益非淺,收獲了知識、經驗、苦澀……其中有一次,我嘗試用真誠去寬容別人,結果贏得了一份珍貴的友誼.

記得那天,我寫作業時,同桌捅了我手一下字歪了.我便向前排的陽雯借盒改正帶,結果不小心摔在地上碎了.陽雯一見,便立馬大聲質問:“陽睿靜,你什么意思?摔壞了,你必須賠!”我連忙解釋:“對不起,我不是故意的!”“不行,必須賠.要不然我告訴你媽媽!”陽雯得理不饒人地說.“那好吧!”我只好答應.第二天,我從自己的零花錢里拿了三元錢賠給了她.從那以后我們冷眼相對成了陌路人.

偶然一天,我們又成了好朋友.

那天,我們正在學行程問題.數學老師布置了一道奧數題.我在家里正好做過,所以很快就解出來了.陽雯不服氣地說:“還不是抄答案的!有什么好神氣的!”我立刻大聲反駁:“我沒有抄,我是自己做出來的.不信,可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做.”最后,老師出了幾道題,我都做出來了.事實證明我沒有抄答案.陽雯的臉上紅透了.這個時候,我真想好好嘲笑她.但是一個聲音響起:同學之間斤斤計較有意義嗎?我應該克服小心眼的毛病,心胸要像大海一樣寬闊.于是,我微笑地對陽雯說:“我能幫你什么嗎?”一剎那間冰釋前嫌,我們又成了好朋友.

寬容是朋友之間的黏合劑,寬容是會使你擁有許多朋友的魔法.朋友們,你們也嘗試去寬容吧!

五年級一次嘗試（優質20篇）篇十七

楊瀾曾經說過這樣一句話：“寧可在嘗試中失敗，也不在保守中成功!”嘗試是邁向成功的第一步，嘗試能讓人更加勇敢，嘗試的背后是收獲，是喜悅，更多的是特別的感悟。

去年暑假，媽媽帶著我去爬黃山。那一天，我站在黃山腳下，抬頭向上望，山頂朦朦朧朧的，帶著神秘的色彩。媽媽對我說：“今天我們的目標是光明頂，光明頂海拔有1841米，是黃山的第二高峰，你敢不敢挑戰自我，嘗試攀登頂峰的滋味?”“敢!”我大聲回答。說完，我立刻加快腳步向前沖，一邊東看西瞧，一邊奮力向上爬。

很快，媽媽就被我甩在后頭了。我回頭望著遠在身后的媽媽，心里不禁有些得意：爬黃山也沒什么大不了的，海拔1841米的光明頂很快就要被我征服了!我眉飛色舞地哼著小曲繼續小跑。漸漸地，我覺得腳開始酸痛了，有些不聽使喚了，我不由自主地放慢了腳步。山路越來越崎嶇，我的腳像注了鉛一樣沉重，我不得不停下來坐在路邊的石頭上。不知什么時候，媽媽已經追上來了，她見我坐在石頭上，便笑嘻嘻地問：“你怎么像泄了氣的皮球呢?剛才是誰說要征服光明頂的?”“媽媽，黃山太高了，好像永遠都爬不完。”媽媽摸摸我的頭：“不要輕易放棄，你不敢于去嘗試挑戰自我，怎么會獲得成功，我們一起加油，爬上山頂。”聽了媽媽的鼓勵，我信心大增，堅定地對媽媽說：“媽媽，我一定會爬到山頂的!”

我重新站起來，拄著登山杖，一步一個腳印，努力向上爬。我感嘆山上松樹的生命力頑強，欣賞黃山怪石的巧奪天工，忘記了自己之前的沉重……我們穿過狹窄的一線天，踏過險峻的百步云梯，終于登上了平坦而高曠的光明頂。

我望著遠處的天都峰和蓮花峰，還有連綿起伏的群山。此時，除了眼前黃山如此美妙的景觀外，我心里更多的是嘗試挑戰后的成功與激動。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇十八

每逢聽到過山車這幾個字，我就想到了那次刺激的嘗試。

那天，我聽見幾個小朋友在議論著什么，一個小朋友說：“你敢坐過山車嗎?“我不敢，我爸說，過山車很恐怖。”有個小孩兒說。

我想了想，過山車有什么可怕的?不就是坐著個小火車轉幾圈兒嗎?一點兒也不可怕，我心想。可是過山車真的有他們口中說的那么可怕嗎?算了，我還是去試一試吧。

我回家和老爸商量了商量，老爸居然同意了。太棒了，馬上要出發去游樂場啦!一到游樂場，我的眼睛就急速的搜尋著過山車，呀，呀!找到啦。終于找到啦。我量了一下身高，然后坐上過山車座椅，就開始坐過山車了。

不知道為什么，我的手心不知不覺爬滿了細汗，腳慢慢的變涼，心跳還不斷加速。難道真有他們說的那么可怕嗎?不怕，不怕，有什么可怕的?眼一閉一睜就沒事兒了。

“3、2、1開始嘍”爸爸不慌不忙地說道。我趕緊閉上眼，只感覺風不斷地從耳邊吹過，我不禁睜開眼。“哇!好美啊!”遠處的天空中，有幾條淡淡的云，剛剛還是一只可愛的小豬，現在又變成了一只只可愛的小貓咪。

看著這千變萬化的云，想到那可愛的小動物，慢慢的覺得不怎么害怕了，就這樣，我克服了恐懼。

我覺得這次嘗試又快樂又刺激。

五年級一次嘗試（優質20篇）篇十九

“嘩！”彭浩博第三次滑下去了，可我還是不敢下去，這是去年暑假去井研天宮山秘密基地玩時的事情。

我的秘密基地就在一個茶館的附近，那里草木茂盛，很難被人發現。可為什么它被我發現了呢？是因為那天我正玩得高興，一只兇猛的狼狗跑到我面前，對著我大叫。我急忙轉過身，朝人多的地方跑去。我跑到石桌后面，它就追到石桌后面；我跑到河邊，它又追到河邊；我跑到茶館里，它也追到茶館里。我們就玩起了捉迷藏的游戲。最后，我發現了一個樹林，馬上跑過去，爬到一棵樹上，狗一直在樹下拼命地叫，拼命地轉。我們這樣對峙了很久，狗見咬不到我，終于無奈的走了。

我從樹上跳下來，可走反了方向，就來到了這個秘密基地里面。基地是一個超大號的天然滑梯。雖然玩滑梯很多人認為并不刺激，但基地里的滑梯就不一樣了。一般的滑梯只有約三十度的傾斜度，可基地里的滑梯差不多有九十度的傾斜度，而且它也很長，很滑，如果在滑梯頂上作垂線，那這條垂線約長達十六米！

我把朋友叫來，開始玩這個巨大滑梯。彭浩博年齡最大，膽量也最大，第一個滑下去，時間只用了兩秒多。鄒涵宇有點膽怯地走向滑梯，一不小心溜了一下，還是趔趄著滑了下去。他們倆越玩越起勁連著滑了好多次。我想：我也要去試試！

我的心怦怦地跳著，心想：如果失敗了，我會不會受傷？如果成功了，我又怎么上來呢？但我最后還是決定：去！他們都沒事，他們都能上來，我也一定能！我坐到滑梯前面，雙手各抓住一個木樁，“一，二，三，放！”我松開雙手滑下去。“這風真大啊！”話剛說完，我就滑完全程了。

我這一次嘗試還真是刺激！它讓我終生難忘！

五年級一次嘗試（優質20篇）篇二十

你們曾經一定嘗試過很多東西，比如嘗試過進鬼屋，嘗試過玩高空項，還嘗試過吃特辣火鍋，等等。但我的這一次嘗試，你們可能覺得這根本算不上什么，可對于我來說，是個特別難完成的，這就是“課堂小演講”。

自從小學一年級到五年級，我一直都非常內向，除了老師叫我回答問題，我一般很少說話，有時上課都不怎么舉手發言。

以前課堂小演講都是從后往前挨個講，由于班級人數多，所以我一直都沒講成，我常常暗自慶幸。可這學期老師要從前往后排了，眼看一號到五號都講過了，明天就是我演講了，我心里非常緊張。

到了放晚學，我本想跟老師說不想演講，可剛走出教室門，我的同學宦想拍了拍我的肩說：“李婧嫻，明天你要演講了，我期待你的演講哦！”那時，我左右為難，講還是不講。不行，我不能放棄！同學的關心，讓我充滿信心，趕快回家準備演講稿。

早讀課下了，下節課就是語文課，我走向講臺，在黑板上寫上我的演講題目。一會兒，預鈴響了，老師也進教室了。不知怎的，我突然感到特別緊張，說話都結結巴巴的，不敢看同學們。我以為這下糟了，同學們一定會嘲笑我了，可他們并沒有這么做，而是給予鼓勵的掌聲。正是因為這掌聲，所以給了我自信。

“大家好！我演講的題目是《賣夢的人》”。我鎮定了許多，從小男孩子講到“賣夢人”，從小偷講到“最滿意的夢”。獲得同學們多次鼓勵的掌聲。“謝謝大家！我的演講玩了。”整個語文課上，我舉了許多次手。

自從這次的演講后，我不再那么自卑了，還讓我交了許多朋友。最重要的是，這次課堂小演講讓我懂得了“嘗試”并不是太難。我們每個人都應該有嘗試，這樣的生活才多姿多彩，而不是暗淡無味。