優秀作文是運用語言表達能力和思維邏輯的重要方式，能夠反映學生的思考深度和感知能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品，從文學到科學，從社會問題到人生哲理，每篇作文都值得我們仔細品味和學習。希望這些范文能夠給我們寫作帶來一些啟示和靈感，使我們能夠寫出更加出色的作品。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇一

你看那浩渺的天空，仿佛剛剛旭日東升，轉眼間卻是月明星稀。你看那夜來香悄悄的綻放，又默默的凋謝，嬌艷的花蕾轉眼間化為死寂的干枯。若是說落花殘葉曾經代表著一個個絢麗的生命，那么它存在的太短暫了。蝴蝶在一季的熱鬧后，也會僵死在花兒的冷艷里。歲月匆匆，花開花謝，多少文人墨客在自然中感悟到了生命的意義，也傳遞給后世的給我以深深地啟示：熱愛生命！

仙人李白獨愛水，涓涓溪流寄哀思。靈動的水流，彈奏著生動而雋永的旋律，演繹出令人千回百轉的幽思，又以它奔流浩蕩的萬種風情使人遐想無限。于是李白有了詩百篇，看那“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的清明；看那“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；看那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀，看那“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的悠遠。

靈動的水，令人脫俗，讓人文思不斷，豪情不絕。

陶淵明愛山。一片空山，闊別塵囂，漫道是大自然的樸素。山，以它沉穩而清爽的空寂，讓歸隱者頓悟生命的意義。于是詩人欣然寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的千古佳句，于是有了一個個看穿世俗而歸隱山林之間的智者。于是就有了“相看兩不厭，唯有敬亭山”的獨樂，有了“明月松間照，清泉石上流”的靜謐；有了“綠樹村邊合，青山郭外斜”的恬然；有了“我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是”的孤寂。

厚重的山，給人一份清幽與閑適，也給人帶來一份平和與深邃。

岑參吟雪，以表心志。“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，勾畫出了邊塞瀚海的奇景。“走馬川，雪海邊”描述出路途中的蒼涼與艱辛。

清新可愛的雪，在文人筆下綻放出別樣的風姿，是粗獷，是蒼涼，是豪壯，是綺麗，是煌煌盛唐不朽的恢弘。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，堅強孤傲的個性使它綻放在寒冬之中，為冬景增添了明麗的色彩。無邊沙漠之中也會懷有充滿生機的部落，那難尋的綠洲便是瀚海闌干中獨有的生命壯舉，它那么獨特而高貴。

他們都是超脫世俗的強者，他們以堅強的意志創造了生命的奇跡，又怎不令人為之動容呢？

碧水青山，傲雪寒梅，自然之景千姿百態，萬物變化呈現出各自靈異之美。大自然賦予詩人的獨特的靈感，大自然也因此帶給我更多的啟示，告訴我要用心去解讀這生命之美！

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇二

人類只有一個地球，她是生命的搖籃，是人類共有的家園，她需要我們共同去保護。這是，也是給全人類的啟示。

“嗚嗚嗚”是誰哭呢？哦，是原來是地球媽媽哭了，月亮走過去問：地球你怎么了。為什么哭得這么傷心？”地球回答：“人類太自私了，他們毀了我的綠裝，而且還傷害了我的孩子們，你看，那原來是清澈見底的小河，現在變成了又臟又臭，旁邊的小樹都被砍光了，人類肆意排放污水，是許多魚類沒有生存的空間，使得魚種滅絕，人類肆意排放煙霧，讓我們無法呼吸，人類吃完零食后將塑料袋隨處亂扔，到處都是白色垃圾，電池用完便隨處丟棄……人類還捕捉我的孩子——野生動物，讓我的孩子瀕臨滅絕，原本一塊完好的土地在受到人類隨意踐踏后，變得面目全非，然而這一切人類卻視而不見，可你知道我的感受嗎”，說到這地球哭的更傷心了，月亮安慰說：“我也很想幫助你可是真對不起，我也無能為力，只有等到人類醒悟的時候”。

聽到地球媽媽的哭訴了嗎，“好戰的勇士們”醒醒吧，地球媽媽在嘶聲力竭地呼救，呼喚人類停止你們的破壞，用你們的雙手，讓地球重新披上綠裝，讓地球的孩子擁有一個幸福美滿的家，讓我們同享一片藍天。

心動不如行動，讓我們攜起手來，共同去創造我們共同的家園，我們是地球上的一員我們有責任保護好我們的地球。

我們應該從身邊的小事做起。水龍頭流著清澈的水，而用水人卻不知去向、客廳里電視機開著、音樂放著、燈開著室內卻空無一人……地球媽媽很富裕，卻經受不了人們的貪婪與浪費。所以我們應給節約用水、節約用電、節約大自然的所有資源，保護野生動物，不再傷害它們讓它們重返森林，回到自己的家園，和人類共享一片藍天。

同學們，讓我們從小做起，用文明的行為保護我們人類未來的的希望，保護我們共同的母親——地球。讓母親身著綠裝，青春永駐！

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自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇三

春天來了，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來，整個世界煥然一新。天氣越來越暖和了，草木開始萌發，各種花次第開放，燕子翩然歸來。“一年之計在于春”，世界可真美啊！但是伴隨著科技的發展，人們的改造愿望，大自然卻變了樣，遭到了嚴重破壞。

人們有的為了建造房屋砍伐了大片森林，致使很多野生動物無家可歸，生存受到嚴重威脅；有的為了金錢利益的誘惑，深入山中開礦，潛入地下打油井，破壞了植被和地表地層。人類為了滿足自己的要求，改善生活質量，制造出了各種機械化設備。例如汽車、摩托車等現代交通工具，雖然方便好用，但卻給自然帶來了危害。它們需要的動力——石油，由于過度的開采給環境造成了嚴重破壞；它們發出的噪音影響了人們的作息；它們排放的尾氣讓樹木慢慢地枯萎、死去，讓人們患上了各種疾病，甚至成為誘發癌癥的原因之一。

人們本來是想通過改變世界，讓人們變得富裕，開心。殊不知卻在追逐經濟發展的同時，讓人們越來越迷惘、喪失了自我。每當我回想起從前的生活，總會心血來潮地吟誦起蘇軾的《浣溪沙》，可一看周圍的環境就沒了興致。每天，我穿過馬路去上學，總能看見一輛輛汽車飛馳而過，一陣陣刺耳的噪聲響徹鼓膜。現在我回憶起以前那安寧、無憂無慮的日子時，總是無奈的發出一聲感嘆。現在的社會，車來車往，常常會聽到撞傷人、撞死人的消息，人們卻充耳不聞，無動于衷，冷漠對待。

由于人們沒有合理地利用自然資源，對資源造成了浪費，讓我們可利用的資源越來越有限，越來越少。如果缺乏資源，人類將無法生存，危害自身，這種場景無法想象。其實大地已經身心疲憊了，我們必須趕快補救，不再傷害它，這樣才能讓我們的家園變得和從前一樣富有詩意、美麗繁華。

大地孕育了我們人類，我們要報答它，要和自然和諧相處，這樣我們就會生活得更好。

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自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇四

魯班看見孩子玩荷葉，發明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學家看到青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。

我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣東西能夠像荷葉一樣能遮風擋雨，該多好啊！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經過反反復復的試驗，終于發明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好老師。

大自然中的一切事物都是互相聯系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應自然，遵守自然，才能辦好事情。

現在地球的生態一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發生大洪災、20xx年印度洋發生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態平衡。

大自然給了我們許多的啟示，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇五

十五的夜晚，月光輕輕地散滿半邊墻，透過桂樹，放映出參差錯落的影片，這是它的影子，微風吹過樹影搖動，像起舞的波浪，妖嬈嫵媚極了。

這兒既有“明月幾時月，把酒問青天”的迷惘，又有“舉杯邀明月，對影成三人”的人生幽默，也有“悲歡離合陰晴圓缺”的缺憾。但無論有多少歡樂、憂愁，最終都要“但愿人長久，千里共嬋娟”來繾綣通意，月是時間的射影，是遺憾的寄托，是思念的連線，是波動內心的依靠的港灣。

月明星稀，烏鵲南飛，紅葉歸土，鄉思情結不禁悠然而生，我漫步在散滿皎潔月光的庭院里，品味著秋風瑟瑟帶來的寒冷與蕭條，品味著“月有陰晴圓缺”的和諧，思考著情隨事遷的人生無常。霎那間，一小片黑云遮住了日亮，天空失去了光明，大地也隨之陷入黑暗，就好似利益熏心，蒙蔽了人的雙眼，而使人喪失自我一樣，這是怎樣的可怕與憂傷。但月不會永久地被淹沒，無論時間多久，它終會再放光明，重新回到自己的位置上，承擔自己的責任，盡自己的義務，傳播良與善的品行，中華民族的傳統美德——信守責任被它表現的淋漓盡致。

看著社會中的人誤入歧途，為了眼前的利益和欲望喪失人格，做出危害人民財產、生命健康的錯誤行為，真是可悲可嘆，雖然人無完人，但我們可以做到“完人無人”，這樣我們就對得起自己的生命。

翻開史冊，一頁頁可歌可泣、可悲可吧的先人行跡，無不讓我們的心靈為之震撼，“項羽的自刎”、“屈原的投江”、“韓信的屈釘”……人要認識自己的能力、自己的責任，只有這樣才能“博學而日參省乎己”，從而“知明而行無過矣”。雖然想像與實際有時不相符，但想像力是翅膀，客觀實際是空氣，只有兩方面緊緊結合，才能取得顯著成績。月亮沒有太陽的照耀，也不會反射出光線，人沒有能力與實踐，也不可能實現自己的理想。

不一會兒，黑云閃過月亮，月再一次露出它的光，夜空再一次變亮，大地也恢復了一點氣息。

深秋本是一個蕭條的時令，可月的出現，卻彌補了它的不中，秋的蕭瑟與月的清涼構成一幅對稱的畫面，秋風掃落葉，明月照半江，天寒夢澤深，人心向和諧，世界招和平。

月是和平的月，月是團圓的月，是發人深思的月，是深情的月。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇六

仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。

你是否看過一群小小的螞蟻，在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物，成群結隊的走動。那細小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小，但非常團結。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無法搬運，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團結起來，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團結，像一盤散沙一樣，一點力量都沒有；如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。

仙人掌生活在沙漠地區，那里酷熱無比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見它絕種，這是因為它為了適應險惡的環境，長出了尖銳的刺，使動物們無可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環境，要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說：「天下無難事，只怕有心人。」就是這個道理。

大自然是美麗的大自然，我們因該保護大自然，不能丟垃圾、吐啖、砍樹．接著，我給大家講個故事。

從前有一個村，他不愛保護大自然就砍樹，拿樹做成椅子和桌子，不久，哪個村里人覺的房子舊了該換新的。人們都去砍木做房，房子做好了，那里村字的人都高興的叫了起來，有的驕傲到比誰的房子美就這樣子人們天天都砍樹。

不久洪水來了，洪水把村莊全毀了，越漂亮的房子都給兇猛的洪水沖走了因為沒有數的阻擋下著些房子都被沖走了，這里都變成廢區，這個故事給大家不要亂采地。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇七

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”蘇軾在明月中悟出了人生哲理;“舟遙遙以清，風飄飄而吹衣”陶潛在山水中看到了悠遠淡泊;“梧桐更兼細雨到黃昏，點點滴滴。”李清照被凄冷之景勾起了無限哀愁。

正所謂“一葉一菩提，一花一世界”西方詩人從一粒沙中看到世界，中國詩人從流水中看到歲月消逝。一花一樹一鳥一魚，都可以帶給我們無盡的遐想，甚至是在自然中得到心靈的洗禮，人性的升華。承然，自然世界的萬千啟示，教會了我們生活的真諦。

“鷹擊長空，魚翔淺底，，萬類霜天競自由”蒼鷹的世界，教給了我們拼搏和奮斗。鷹是藍天中的精靈，他們把一生都獻給了遼闊的天空。當新的幼鷹誕生的那一刻他們就開始不懈奮斗的一生。他們努力執著，只為能飛得更接近天端，他們不屑拼搏，就只為展翅翱翔，向萬千生靈展示自己為夢想奮斗的精神。史蒂芬。霍金就是一個如鷹般的奮斗者。他在自己的一生中，不斷追求著，奮斗著，為了心中那個美麗的夢想。即使全身病痛折磨著他的意志，他依然不懈拼搏。他的思想在神秘的宇宙中遨游，在變幻莫測的黑洞中探索。正因為他有這著如鷹般的精神，使他成功的展翅于自己的藍天中。

要像鷹一樣奮斗，拼搏，這是自然帶給奮斗者最好的禮物。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開“梅的靈魂，告訴了我們堅韌和不屈。在冰大地，萬物皆衰的世界里，只有梅依然不屈的怒放著，凌烈的寒風風沒有折斷她那堅韌的枝條，沒有吹落她那盛開的花朵。她的堅韌和不屈也給了無數在困境中的人對力量和希望。梅的靈魂，讓他們堅忍不拔的在曲折的道路上前行。被行宮刑，身陷牢獄的司馬遷，他的一生不正如那梅一樣嗎?忍受著心靈和身體上的同時折磨，在牢獄中的他憑著自己堅韌的意志，完成了令世人驚嘆的偉大成就，誕成了”史家絕唱的偉大著作。正因為他的堅韌不屈，使他沒有被困難打到，在黑暗中仍舊不斷探尋著光明的出口。

“海納百川，百容乃大”，水的至高境界，啟迪著我們學會寬容。直插云霄的高山，因為容納了每一塊山石，才能鳥天比高，浩瀚無邊的海洋，因為包容了每一滴水珠，才能鳥天比廣。正是因為寬容才成就了他們博大的胸懷。藺相如不計前嫌，面對兼顧的無理，笑而避之，他以海中獲得了寬容的啟迪，從而給了他一份真摯的友誼;周瑜足智多謀，才華橫溢，但當他得知諸葛亮的神機妙算后，不甘落敗，心生嫉妒最后發出了“既生瑜，何生亮”的感慨，吐血生亡。如果周瑜能像藺相如一樣寬容大度，也許他的結局不至于落得如此悲慘。

像海一樣寬容，博大，這是智者從大自然中探求到的人生真理。

從鷹的飛翔中，看人生的奮斗，拼搏，從梅的傲放中，看堅韌不屈的靈魂，從海的百納中，看生活需要寬容的至高境界。

自然就好比一把鑰匙，可以開啟無數道智慧的門，讓人們在門里的世界中，獲得無數的啟迪;自然就如一盞明燈，可以照亮無數黑暗的路程，讓干涸的心靈得到光的洗禮。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇八

萬籟俱盡的夜晚，唯有不知名的蟲子發出不知疲憊的鳴聲；一棵歷經百年的參天大樹，經過時光的沖刷，依舊傲然地挺立著，向人們展示著融合百年的精髓……這就是大自然的杰作。

自然是一位藝術家，創造出一個又一個不凡的藝術品：草原中奔騰的馬，大海里暢游的魚，天空中遨翔的鷹……這是多么絕妙的藝術品啊，將生的氣息發揮的淋漓盡致，讓人在驚漢之余，對自然又多了分敬畏。

自然是一位卓越的老師，教會了萬物生存的道理。弱肉強食，是大自然亙古不變的規律。聽著雖然有些殘忍，但卻是個不容置疑的真理，而大自然也靠著這條法則，讓生命持續不斷。面對大自然的智慧，不得不讓人嘆服。

自然是一位出色的園林家，那些讓人嘆為觀止的奇異風景，都是自然的手筆。有泰山那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的巍峨氣勢；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷塘景色；也有“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的洞庭湖。望著這些景秀山川，我們不得不再次折服自然的鬼斧神工。

面對自然，我們只是像塵土那樣微小，而我們對自然，心中更多的是敬畏。與其他動物相比，我們的智慧遠勝于它們，但在自然面前卻顯得那么微不足道。

早晨，走在柏油路上，去尋找自然的氣息。

鳥兒在樹枝上與路過的行人打招呼，花兒竟相綻露自己的花瓣，希望讓自己的芬芳給忙碌的人們帶來片刻的心曠神怡。

隨著一陣風，帶來了一場淅淅瀝瀝的小雨。走在路上，任由雨滴落入頭發，鉆進衣領。聆聽雨拍打著大地，大地發出歡快的笑聲。

抬頭望著雨后天晴的天空，更顯湛藍，偶爾飄來幾絲白云點綴其間，想像鳥兒一樣遨翔其中，令人陶醉不已。不住感慨：也許就像這樣一直一直平靜的活下去吧。

盛夏的中午，空氣中有了幾絲令人煩悶的燥熱。看著有些干涸的土地，讓人察覺不到朝氣，心中有些沮喪。

忽然看到遠處的幾棵樹倔強的挺直自己的身軀，翠綠的葉子隨著偶爾劃過的風微微擺動，努力地將充滿生機的一面在驕陽下展示出來。

看著這充滿倔強的生機，忽然領悟：在困境中要傲然接受挑戰，才不會使人生太過平庸。

自然一次次地展現出它的智慧，其中包含著太多的哲理，就算用盡一生也無法將它挖盡。自然是神圣的，我們永遠只能抬頭充滿敬畏地看著它。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇九

人類的進步來源于自然；人類的衣食住行索取于自然；人類的智慧受贈于自然。大自然是人類的母親，無私地把自己奉獻，而我們回報了自然什么呢？是一道道不可抹去的傷痕；是逐漸白去鬢發；還是一個個苦不堪言的笑容？自然母親拖著傷痕累累的殘軀，痛苦地呻吟著。自然給了我們千千萬萬，而我們只是貪婪地享受著，認為這是理所當然。

人類的進步來源于自然。自然的惡劣與自然中不可預期的災難，促使我們進步，使我們不斷向前。建造房子、發明工具、發現藥物、發明天氣預報……這些都是因為大自然，是我們從原始社會步入小康社會的主要原因。

人類的衣食住行索取于自然。自然給人類的生存發展提供了重要的物質基礎和廣闊的空間。開發利用自然，是解決當前人類社會面臨的人口膨脹、環境惡劣、資源短缺等系列難題的有效途徑。到自然種尋找資源，利用自然空間，已成為各國普遍關心的問題。自然是人類可持續發展的重要基地。

人類的智慧受贈于自然。自然界中許多謎團使人類不斷探索，如人類是如何進化而來？鳥為什么能飛上天？駱駝為什么被稱為沙漠之舟？海豚為什么被稱為游泳健將？這一個個謎團，促使好奇的我們去探求，因而不斷地聰明了起來。

我們的一切一切都來源于自然。綠色，是生命的象征，因此人們也把大自然稱為人類的母親，它蘊育了一個豐富多彩的生物世界，生物就在我們身邊，我們人類本身也是其中一員。我們的衣、食、住、行都與大自然有密切的關系。因此，自然對于不斷提高人類的生活水平和生活質量，幫助人類與大自然和諧相處都非常重要。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”，“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”每當誦讀這些自幼就耳熟能詳的千古佳句時，你是否會情不自禁地聯想到陽光明媚，生機盎然的絕妙佳境？于此同時，也請多關心一下大自然。

人類啊，請保護大自然，從自己做起，從身邊做起，大自然已傷痕累累，自然母親在痛苦呻吟，請不要再給她添上一道道抹不掉、也揮不去的傷痕。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇十

陽光溫暖著鮮花；微風撫慰著紙條；細雨浸潤著綠草；白雪裝點著大地。如此美麗，是自然。自然不僅美麗，而且深意，它給予我們許許多多的啟示。

聽自然用潺潺的流水帶來了啟示。一汪絕對的清池，因為它過于清澈結果連一絲雜質都難以容下，又怎么能容得下幾條小魚？在社會巨大的汪洋中，總是會偶一些污泥，我們猶如那一條條魚，那么，如果給我們的是完全清澈的水，試問，你是否愿意在這樣的環境下生存？哪怕是愿意，恐怕你也會活的無語般的艱難吧。鮮花且需要綠草的陪襯，白天仍有夜晚的贊美，清水當然也要泥濘的點綴。和諧，才是完美。誰敢想我們的社會只有特定的一切？固定的模式下本就豐富多彩的我們是該多么難以生存，就像人與人特別的直白明了，自己完全暴露，怎么會自在？自然告訴我們，和諧，一絲絲混濁，模糊了視線，完美了生活。

看自然用吹倒的獨木帶來了啟示。一棵再粗的獨木，獨自佇立在空曠的野外，一陣小風吹過，它敵得過，那么接下來的一陣大風呢？就算還是敵得過，可總有一陣大的足以將它吹翻的風，那它怎么辦？只有倒下了吧……一片樹林，因為根部彼此相連，再大的風也難以將他們撼動。團結，團結讓我們在多么艱難的環境下都能獲得最大的保障和安全，世界上，總要面對許許多多的困難，每一個人都以一個個體去承受，則不如所有人聯合在一起去承受，來的更為簡單。“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷”不也是告訴我們這個道理嗎？自然告訴我們，團結，一股股合力，強壯了彼此，戰勝了困境。

觸自然用滴穿的石頭帶來了啟示。一塊堅硬無比的石頭，上面的洞竟然是因為水滴的撞擊而產生的。水一直被冠以世間最柔弱的事物，卻憑一己之力，在堅硬的石頭上留下了自己的印記，終于我們不得不贊嘆水滴的偉大，可真正使水滴成功的是誰？堅持。生活中無數事情，我們做過，卻往往失去了堅持，事情功敗垂成，當看著別人獲得成功，卻嘆于自己當初為何沒有多一份堅持。堅持一小步，便有新高度。無數活生生的例子在我們的生活中不斷上演。那么，自己是否不該再輕言放棄？自然告訴我們，堅持，一次次嘗試，充實了內心，完成了壯舉。

靜下心來，和自然一起呼吸，自然在啟示著生命……。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇十一

在金色的陽光中，一陣清風把白色的蒲公英送上了藍色的天空。一朵朵、一片片、仿佛是輕盈的舞者在風中翩然起舞，又像是頑皮的小孩兒在空中追逐、嬉戲，透過光線看它們，好像是用晶瑩剔透的水晶做的呢！

我不禁伸手將它們輕輕捧在手心里，這種感覺就像是在撫摸上等的絲綢一樣，微涼.清新，就像夏日里的一股清風，寒冬里的一縷陽光。真真讓人舒服到心田里去了。

我輕輕一吹，它們就悄悄地飛走了。我笑著向空中的它們揮揮手，轉身卻看見那株生產它們的蒲公英媽媽，它此刻已走向生命的盡頭，可正在枯萎的它，卻昂首挺胸的站在那里，看著可以自立的孩子們，我仿佛感覺到它內心的欣慰，于是我好奇的走過去澆了點水給它，希望還能繼續開放美麗的花朵，可它毫無動靜，后來我才知道，蒲公英等自己的“孩子”飛走后，便會枯萎。即便這樣，也不見有任何蒲公英退縮。依然默默的為自然貢獻著。釋放著自己的能量，綻放著自己的光芒。

俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶一生都在為自然做著貢獻，而蠟燭為大家帶來了光明，從頭燒到尾，最后化作一縷青煙飄走了。在千千萬萬的貢獻者中，讓我們真正銘刻在心上。當做英雄來頂禮膜拜的，世上沒幾個。而人們又會記得那些呢？盡管如此，還是有那么多人前仆后繼，不計代價的為世界出一份力，點燃自己的青春，綻放自己的光芒。

來，看吧！這是人生的真諦，這是讓人受益一生的名言，這是自然給我的啟示：默默奉獻也是一種美德。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇十二

我愛大自然，因為大自然帶給了我很多啟示，讓我明白了人生的真諦！

--—題記。

春水融融，夏日炎炎，秋波澹澹，冬雪飄飄。大自然用它的神奇之手為我們繪制了一幅幅五彩繽紛的畫卷。我們的人生，不就是穿越這些畫卷的一次旅行嗎？大自然以四季的更替告訴我：人生也有四季。

呱呱落地的我用嘹亮的歌聲奏響了春的序曲，我像一粒剛萌芽的種子，扎根在大地媽媽溫暖而博大的懷抱中。沐浴著陽光，汲取著雨露，我在快樂地成長。我不在乎我是玫瑰的種子還是狗尾巴花的種子，因為自然媽媽告訴我：沒有一棵草是丑陋的，活著就是一種美麗。

我要活出我自己的美麗，我不害怕夏日的風雨雷電，也不畏懼外來的割刈踐踏。自然媽媽告訴我：每一棵草都要開花。世界需要牡丹的雍容華貴，也需要丁香的嬌小玲瓏；生活需要桃李爭春的紛繁喧鬧，也需要楊柳漫天作雪的冷靜從容。無論高貴與貧賤，我要能做我自己的自由，和敢做我自己的膽量。

我喜歡秋天風和日麗、天高云淡的景象，那是一種幸福的味道。自然媽媽告訴我：幸福是一種感受。我要用心去看周邊的世界。每一片葉子都是生命的贊歌，每一束陽光都是生命的獎杯，每一絲風兒都是愛的撫摸……生活不是缺少幸福，只是缺少體會幸福的心。親情友愛像搖籃一樣呵護著我，我要懂得珍惜。

我也喜歡銀裝素裹、玉樹瓊花的冬天，盡管這是一個“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的世界。自然媽媽告訴我：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，“風刀霜劍嚴相逼”是對你毅力的考驗。我明白了挫折和磨難是要“動心忍性，增益其所不能”。我要做傲雪的紅梅，笑也不爭春，只把春來報，在冰天雪地里屹立成一道靚麗的風景。倘若我不幸被冰雪掩埋于地下，我會謹記自然媽媽的告誡：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我會懷揣著一個五彩斑斕的夢去積淀能量，充實自我，等待下一個春天的來臨。

自然有四季，“春種一粒粟，秋收萬顆子”。人生也有四季，“少壯不努力，老大徒傷悲”。

自然有四季，“秋風秋雨愁煞人”。人生也有四季，“誰言寸草心，報得三春暉”。

我愛大自然，因為大自然帶給了我很多啟示，讓我明白了人生的真諦！

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇十三

被窗外的施工機器的噪鳴聲敲碎，隨之風雜糅著一股刺鼻的氣味又撲面而來。每當這時，我耳中總會想起沉沉的細語聲，我忍不住發問：“大自然你在向我訴說什么？”

尋那聲音的源頭，卻尋之無處，屏住呼吸想聆聽內容腦中又閃過另一幅畫面。

那是在世博會主題館的時候，我漫步過一個長廊，墻上發黃的色調上印著一幅又一幅駭人的畫面，滿目的枯枝，遍地的白骨還有垂死掙扎著的人們。然而前方擺的就是人們常用的橡膠輪胎，塑料袋。死去的魚兒翻著慘白的底皮，圓睜的眼睛充滿怨恨此時，我的心中充滿了矛盾，悲慨？恐懼？可拍？同情？惝恍間，世界消失了，卻有一只無形的手，將我抓到了精神的邊緣，突然一道強光射向我的眼球，將我又重新換回了尚復存在的現實，我喘著氣向前跑去，因為我看到了我們親愛的地球。然而，浮于眼前的是二氧化碳排放過多，地球的全部付之于汪洋，一切，一切，全消失了。那低語再次響起，烈火與寒冰交織在我的心頭，我無法冷靜，仰天狂喊：“大自然，你在向我訴說什么？”

從此，那細語不斷回響在耳邊，我開始尋找那內容。

顫抖的心守著蒼涼，那絲語變得清晰了，我分明聽到了自然對人類的勸說，對人類的命令。

當一切變得清晰時，我回答那細語“謝謝你大自然，你給我的啟示，又是對整個人類的啟示，你是如此的愛著我們，你不想收回。

自然在請求我們保護它，他又希望讓我們保護著自己。

朋友們，別讓侈靡成為時尚，別讓綠色消失，請聆聽自然給我們的啟示，開始行動吧！

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇十四

無數次仰望城市夜空，星星總是稀稀疏疏，寥寥無幾，總是不見繁星閃爍。國慶度假赤壁龍佑溫泉，驚見夜空深邃，群星璀璨。頓悟，星星還是那群星，只是這里的天空深黑，市區夜晚明亮。自然，市區星星暗淡，幽僻寧靜的郊野，星光格外燦爛。頓悟，萬物皆然，都具相對性。

自由。莊子《逍遙游》塑造了一個壯美的形象，鯤鵬展翅，摶扶搖而上九萬里，夠自由逍遙的了，但莊子認為，它是不逍遙的，不自由的，它依然有所待，它背負青天，有賴海運和氣息。能飛翔的如此，不會飛翔的人類呢?漢朝司馬遷受宮刑，獄中奮筆疾書《史記》，成史家之絕唱，無韻之離騷更是自由相對論的體現，牢獄框住的乃身體，框不住文學追尋的腳步，文字讓其穿越時空，超然物外。

理想。陶淵明采菊東籬下，悠然見南山的隱遁成為許多不滿現實的世人的理想，他構建的世外桃源更是人們理想中的樂土，但南山再好，桃源再純，畢竟夢幻，虛無飄渺。現實生活中的理想也往往如此，美好但遙遠，可望而不可即。不能接近，不能觸摸的理想再美好都是徒勞。再者，遠觀與近視又不一樣，理想因其遙遠，神秘而朦朧，若是親自品嘗到理想的果實，許多人卻又不懂珍惜，熟視無睹，棄之如敝。那草色要看近卻無，那相見不如懷念亦然。其他諸如小時吃一只紅薯甘甜無比，大了吃珍饈佳肴也平平淡淡;小時穿的確良襯衫欣喜若狂，長大穿貂皮大衣也難激動;小時房屋不漏是萬幸，長大建洋房別墅也不見感動;小時擁有永久牌自行車是夢想，長大期望寶馬奔馳裝點門面。所謂美好的理想，因其距離產生美，因其階段的不同而變化。過去認為美好的，不一定永遠美好。

如果說，前面是對生之形態的論述，那么再來談談對死亡的看法。

朋友之父突發腦溢血猝死工地，家人痛不欲生，憐其辛勞一生，未見消停。鄰人搖頭嘆息其一生不值。我之看法異焉。倉促而走，于死者，沒有死之恐懼，沒有牽掛，走的干脆。若是大病一場，或許疾病纏身;或許茍延殘喘;或許留戀生之樂趣;或許擔心妻兒孫女之將來。痛苦之至。況且人們在惋惜的同時，不能不對其勤勞心生敬意。這樣，未完的涂抹成為絕筆，生前的勞作成為絕唱。這樣的死，當然死得其所，相當于成就了另一種完美，也是壽終正寢，不憾不悲。

談了死之形態，再來論死無葬身之地。生活中談起它，可悲可憐，死都沒有歸宿，拋尸荒野，尸骨難全。而余華《第七天》中的死無葬身之地，卻是一個美好所在，那里沒有貧富、貴賤、等級、物欲、背叛、分離;那里充滿真善美。無論是死的形態，還是葬身之所，好壞全在認知態度，好是相對的，不好也是相對的。

自然給我的啟示自然給我的啟示（匯總15篇）篇十五

它，已經沒有了綠茵遍野的草，只剩下那枯黃、死去的根；它，已經沒有了涓涓細流的河水，只剩下那“黑”波蕩漾的污水；它，已經沒有了秀麗多姿的參天古樹，只剩下那光禿禿的樹干；它，已經沒有了動物們的歡聲笑語，只剩下那片死氣沉沉的黑土：它，已經失去了原本一切的一切！

當我路過一家賣電器的商店時，只聽到電視里的人們在洪災中，在旱災中，在地震中那一聲聲的哭泣，一次次的抱怨，一句句“救命”的吶喊……也許，這更應該值得我們沉思——自然，無私地給予人們它一切的一切，而人們卻不懂得珍惜，毫不留情地毀壞它一切的一切，今天，自然已經給了人們殘酷的警告。我想，這就是自然帶給我，也是帶給全人類的啟示吧。