優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn)，反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

四月初，我和爸爸去郊外。看見農(nóng)民伯伯正在種南瓜，于是我和爸爸拿了兩棵南瓜籽回家中在院子里。

我每天給澆水施肥。過(guò)了一段時(shí)間，它長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子。然后葉子越長(zhǎng)越多，就像荷葉一樣，你挨著我，我挨著你，風(fēng)一錘，就像無(wú)女的裙子隨風(fēng)飄蕩。再過(guò)一段時(shí)間，南瓜開了許多像五角形的黃花，像一個(gè)喇叭一樣。仿佛在叫孩子們：“快點(diǎn)上學(xué)呀！不要遲到了！”鮮艷的花朵招來(lái)了許多小蜜蜂，它們“嗡嗡”叫個(gè)不停。把花粉撒在花上，花兒開得越來(lái)越多。

過(guò)了幾天，南瓜終于看到結(jié)出了果實(shí)。一開始只有一個(gè)拳頭那么大，有一些綠。果皮上有一層白色的茸毛，嫩嫩的。我有點(diǎn)等不及了，就喊“阿公，把他摘下來(lái)吃掉算了。”阿公說(shuō)：“這個(gè)南瓜還未成熟，再過(guò)一段時(shí)間吧！一定要等他變得金黃金黃的，才能摘下來(lái)。還要看它能不能捏得動(dòng)。”

過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'一段時(shí)間，南瓜變得金黃金黃的，也老了。我高興極了！我把成熟的南瓜拿回家，切成兩半。只見里面有一些瓤，只要把瓤挖掉，里面就有許多籽，這是可以吃的。聽說(shuō)南瓜有許多中吃法，比如炒一炒，注意住，又香又甜，非常好吃！其實(shí)沒(méi)有成熟的綠南瓜也能吃，只要把它切成絲，加上紅辣椒絲，炒一炒，也挺好吃的！

南瓜是粗糧，非常有營(yíng)養(yǎng)，夏天吃，清涼敗毒。望大家多買一點(diǎn)南瓜回家吃。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

忠誠(chéng)是一種高尚的美德，它是人們言行一致，對(duì)所承諾的事物始終如一的表現(xiàn)。在我們的日常生活中，也有許多忠誠(chéng)的樣子可以看到。作為小學(xué)生，我也對(duì)忠誠(chéng)有了一些深刻的體會(huì)。

第二段：誠(chéng)實(shí)是忠誠(chéng)的體現(xiàn)。

在學(xué)校里，誠(chéng)實(shí)是我們展現(xiàn)忠誠(chéng)的重要方式之一。我們常常會(huì)陷入猶豫不決的境地，不知道應(yīng)該選擇誠(chéng)實(shí)還是撒謊。但是，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)實(shí)給我?guī)?lái)了許多好處。一次，在做數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，我答對(duì)了一個(gè)很難的題目，班里的同學(xué)都向我請(qǐng)教。我想把答案保留給自己，但又想站在老師的角度，幫助同學(xué)們。最后，我選擇了誠(chéng)實(shí)，將我的解題思路分享給了同學(xué)們。雖然我沒(méi)有成為班級(jí)的獨(dú)家天才，但我為自己的選擇感到驕傲。

第三段：對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)。

作為小學(xué)生，我們的主要學(xué)習(xí)場(chǎng)所是學(xué)校。對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)不僅表現(xiàn)在課堂上聽從老師的安排，還體現(xiàn)在照顧學(xué)校環(huán)境、維護(hù)學(xué)校秩序上。我們可以主動(dòng)清理教室、圖書館等公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，保持學(xué)校的整潔和美觀。同時(shí)，我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課，積極參與集體活動(dòng)。在學(xué)校里忠誠(chéng)地履行我們的責(zé)任和義務(wù)，不僅能夠培養(yǎng)我們的自覺(jué)和紀(jì)律性，也是尊重學(xué)校的表現(xiàn)，更是鍛煉自己成為一個(gè)更好的人。

第四段：對(duì)朋友的忠誠(chéng)。

除了對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)，我們還應(yīng)該對(duì)朋友保持忠誠(chéng)。朋友是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的重要伴侶，與朋友建立互幫互助的關(guān)系，是進(jìn)行友情交流、互相扶持的基礎(chǔ)。在我們與朋友交往的過(guò)程中，要真誠(chéng)對(duì)待，坦率相待，互相尊重，共同進(jìn)步。當(dāng)朋友需要幫助時(shí)，要積極伸出援手，給予真誠(chéng)的幫助和支持。忠誠(chéng)于朋友的付出，會(huì)獲得更多的友誼，同時(shí)也將激勵(lì)我們更加積極向上，成為更好的人。

第五段：對(duì)家庭的忠誠(chéng)。

作為小學(xué)生，對(duì)家庭的忠誠(chéng)同樣也是我們應(yīng)該堅(jiān)守的價(jià)值觀。家庭是我們生活的溫暖港灣，我們應(yīng)該尊重父母和家人，親近并關(guān)心他們的生活。我們可以主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我們還應(yīng)該遵守家規(guī)，不亂丟垃圾、不亂購(gòu)物、不亂花錢。只有心懷感恩和忠誠(chéng)，我們的家庭才能更加和諧，我們才能夠在家庭中有更多的自由和幸福。

結(jié)尾：

忠誠(chéng)是一種品質(zhì)，需要我們從小培養(yǎng)和堅(jiān)守。在忠誠(chéng)中，我們學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，學(xué)會(huì)了對(duì)學(xué)校、朋友和家人負(fù)責(zé)。讓忠誠(chéng)的樣子在我們的行為中閃耀，不僅將使我們的生活變得更加充實(shí)和有意義，還能夠?yàn)樯鐣?huì)作出更多的貢獻(xiàn)。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

今天，我懷著愉快的心情，在小路上漫步行走，欣賞著春天的美景。

小路邊有一棵剛吐芽?jī)旱拇髽洌蓖νΦ亓⒃谀莾骸渲﹂g，嫩葉下，幾只鳥兒正在快樂(lè)地歌唱。大樹下，幾朵薔薇慢慢綻開迷人的笑臉。幾棵小草好奇地探出頭來(lái)。真是一處美麗的景色。

我走過(guò)小河上的獨(dú)木橋，來(lái)到一座小花園。嬌美的山茶花已有數(shù)片花瓣被前幾天的雨水打落。“春到人間草木知”，園中之草，因春回大地，早已綠油油的一片。幾棵嫩綠色的萬(wàn)年青，則在清風(fēng)中向我招手！

啊，美麗的春天，你芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色。你可真漂亮！

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

秋天告別了夏天的炎熱，向我們徐徐走來(lái)；秋天送來(lái)陣陣涼爽，悠悠接近冬天的苦寒，秋天瀟瀟灑灑地一路走過(guò)。

秋天和春天是孿生姐妹，有著相同的閃光點(diǎn)――不冷不熱，涼爽宜人。四季之中我最鐘愛(ài)秋天，因?yàn)樗且粋€(gè)瓜果飄香的季節(jié)，眼里看到的是累累果實(shí)，伸手即可成為口中的美味佳肴。所以，秋天是一個(gè)收獲希望的季節(jié)，是一個(gè)甜蜜的季節(jié)。

初秋時(shí)節(jié)，每一個(gè)周末的清晨，我們都會(huì)信步在夏陽(yáng)湖邊散步。這里的景色一天一個(gè)小變化，一周一個(gè)大變樣。熱鬧的蟬鳴聲一天比一天稀疏，直到無(wú)聲無(wú)息，它們歡歡喜喜地來(lái)，又不知何時(shí)戛然而止，消失得無(wú)影無(wú)蹤。它們吵鬧時(shí)讓人心煩，沒(méi)有時(shí)又讓人思念。

中秋時(shí)節(jié)，每一個(gè)周末的清晨，我們都會(huì)激情滿懷地在夏陽(yáng)湖邊競(jìng)走。微風(fēng)陣陣從耳邊吹過(guò)，樹葉嘩嘩啦啦地為我們鼓掌，為我們加油。一天比一天熱烈地飛下樹枝，它們像蝴蝶，像蜻蜓，更像春天的小燕子。

深秋時(shí)節(jié)，每一個(gè)周末的清晨，我們?nèi)耘f激情滿懷地在夏陽(yáng)湖邊跑步，雖然刮來(lái)的風(fēng)已經(jīng)涼意襲人，但感到非常得爽快和開心。最近好些樹上的葉子有的變黃，有的變紅，竟然鋪天蓋地飛落下來(lái)，為我們鋪起五顏六色的地毯，我們從這塊遠(yuǎn)勝國(guó)賓級(jí)的地毯上興奮地跑過(guò)時(shí)，葉子會(huì)發(fā)出特別悅耳的“咯吱”聲。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地高聲唱著秋天的贊歌，伴隨著我們飛來(lái)飛去，從這個(gè)樹枝忽然又飛到另一個(gè)樹枝。

在一個(gè)周末的日子里，爸爸帶我們到崇明島的東平國(guó)家森林公園去玩，一踏走進(jìn)公園的大門，各種芬芳清香便撲鼻而來(lái)。眼前首先映入眼簾的是馳名中外的黃香蕉蘋果。它黃得如此鮮艷，黃地讓人垂涎欲滴。稍遠(yuǎn)處是山楂樹上綴滿了一顆顆紅色的果實(shí)，仿佛一個(gè)個(gè)小紅燈籠般惹人喜愛(ài)。我們很快來(lái)到了葡萄園，又大又綠的葡萄葉下掛滿了絢麗多彩的各種葡萄。那種叫“水晶”的，長(zhǎng)長(zhǎng)的串串，通體晶瑩而透明，隱隱的綠色真像用水晶盒玉石雕刻出來(lái)的；而那種叫“紅玫瑰”的，則是紫中帶亮，圓溜溜地惹人愛(ài)，活像一串串紫珍珠。

秋天，雖沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，也沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)瑕，但一片片落葉，一園園水果，一群群水鳥，都是大自然描繪出的一幅幅壯麗畫卷，一縷縷豐收的氣息，構(gòu)成了我眼中絢麗多彩的秋天！

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

也許是一個(gè)神奇的魔術(shù)師！

他讓梧桐樹葉和地上的小草變黃了，

卻又讓山上的楓葉變紅了。

也許是一個(gè)好吃的家伙！

你看，

每到秋天來(lái)臨的時(shí)候，

蘋果樹上，柿子樹上，

就掛滿了累累的果實(shí)。

也許是個(gè)愛(ài)臭美的女孩子！

你看，

只有秋天桂花樹才開，

城市里到處香噴噴的，

她還用菊花把自己打扮的漂漂亮亮的。

也許是個(gè)淘氣的壞孩子！

你看，

他鼓起嘴巴，吹起凜冽的寒風(fēng)，

讓人們只好脫下美麗的花裙子，換上厚厚的外套，

還把大雁也趕到南方過(guò)冬去了。

你到底是什么樣子呢？

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

夏日的一天，驕陽(yáng)似火，人們汗流浹背。

紅紅坐在電風(fēng)扇下面，還是大汗淋漓。紅紅對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，可以幫我買一個(gè)西瓜嗎？”

爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的”。話音剛落他就去買西瓜。

他買了一個(gè)又大又甜的西瓜。

爸爸回到家把西瓜切成一塊一塊的，叫媽媽分丁瓜。

媽媽先分大西瓜給爺爺，爺爺笑咪咪地說(shuō)：“謝謝”。他的眼睛瞇得像一條縫。

然后再分大西瓜給奶奶，奶奶喜悅飛上了眉梢，兩只眼瞇得像一個(gè)小小的月牙兒，說(shuō)：“謝謝”。

爸爸切了一塊大西瓜，給了紅紅，紅紅看著好想吃，真是垂涎三尺。

她要孝敬父母，所以就給了媽媽。媽媽說(shuō)：“謝謝”。

最后，他們高高興興地吃西瓜。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

秋姑娘邁著輕盈的步子，悄悄地來(lái)到了世界上。

她來(lái)到楓樹旁，把紅色給了楓葉，火紅火紅的楓葉像一個(gè)個(gè)雞爪，讓人真流口水；她來(lái)到桂花樹旁，把金色給了桂花，金黃金黃的桂花被風(fēng)一吹，芬芳迷人；她來(lái)到銀杏樹旁，給銀杏葉換上了黃澄澄的衣裳，就猶如一把把黃色的小扇子。

秋姑娘專門去了果園，石榴阿姨見了，露出了粉紅的牙齒；柿子姐姐見了，笑紅了臉；蘋果妹妹見了，連忙把紅紅的胭指往臉上抹；橙子哥哥見了，高興之余，一不留神掉在了地上。秋姑娘還去了田野，只見稻谷顆粒飽；高梁舉起火把；玉米張開嘴巴，好象在和她打招呼呢！秋姑娘經(jīng)過(guò)馬路，馬路旁的菊花都開了，有紅的、白的、粉的.、黃的、紫的……五顏六色，美麗極了！

秋天帶來(lái)了豐收，我愛(ài)秋天！

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

忠誠(chéng)，是一種對(duì)于事物、對(duì)于人、對(duì)于信仰的堅(jiān)定態(tài)度。無(wú)論是對(duì)待朋友、對(duì)待家庭，還是對(duì)待學(xué)校，都需要我們保持一顆忠誠(chéng)的心。忠誠(chéng)并不是一件容易的事情，它需要我們時(shí)刻保持警惕，用心去經(jīng)營(yíng)和堅(jiān)守。作為小學(xué)生，我們也能夠體會(huì)到忠誠(chéng)的重要性，以及忠誠(chéng)的樣子。

首先，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)朋友永遠(yuǎn)如一。在學(xué)校，我們與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。在這個(gè)過(guò)程中，我們結(jié)交了很多好朋友。一個(gè)忠誠(chéng)的朋友始終會(huì)對(duì)你真誠(chéng)，從不背后說(shuō)壞話，也不會(huì)在你遇到困難的時(shí)候離開你。有一次，我的好朋友小明因?yàn)榭荚嚥患案瘢焕蠋熍u(píng)了一頓。這個(gè)時(shí)候，其他同學(xué)都紛紛離開了他，只有我一個(gè)人選擇留下陪伴他。我知道，作為他最好的朋友，我需要在他最需要幫助的時(shí)候選擇站在他的身邊。這就是忠誠(chéng)的樣子，無(wú)論是順境還是逆境，我們都不離不棄。

其次，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)家庭的無(wú)私奉獻(xiàn)。家是我們最親近的地方，家人是我們最親愛(ài)的人。作為忠誠(chéng)的小學(xué)生，我們應(yīng)該始終堅(jiān)守家庭責(zé)任，用行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。比如說(shuō)，在家里幫助父母做家務(wù)、關(guān)心爺爺奶奶的身體，這些都是忠誠(chéng)的表現(xiàn)。我記得有一次，我媽媽生病了，無(wú)法照顧家里的事情。于是，我選擇在放學(xué)后主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)，準(zhǔn)備好晚飯并照顧弟弟。雖然很辛苦，但看到媽媽的笑容，我覺(jué)得這一切都是值得的。忠誠(chéng)就是這樣，無(wú)論如何，我們都不能忘記家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，時(shí)刻保持對(duì)家庭的忠誠(chéng)。

再次，忠誠(chéng)的樣子是對(duì)學(xué)校的盡心盡職。學(xué)校是我們溫暖的港灣，我們要始終保持對(duì)學(xué)校的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。忠誠(chéng)的表現(xiàn)之一便是遵守校規(guī)校紀(jì)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。作為一名忠誠(chéng)的小學(xué)生，我時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，努力完成每一項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，并積極參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。例如，去年學(xué)校舉辦了一次關(guān)愛(ài)植物的環(huán)保活動(dòng)，我主動(dòng)報(bào)名參與，通過(guò)親手種下一棵小樹苗，守護(hù)大自然的美麗。這一切的背后，都是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)校的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，我愿意為學(xué)校做出最大的貢獻(xiàn)。

最后，忠誠(chéng)的樣子是堅(jiān)守自己的信仰。有時(shí)候，我們會(huì)面臨各種誘惑和影響，但忠誠(chéng)的人會(huì)始終堅(jiān)守自己內(nèi)心的信仰。無(wú)論是要做什么決定，我們都應(yīng)該用信仰來(lái)指引自己的行為。比如，當(dāng)面臨作弊的機(jī)會(huì)時(shí)，我們要堅(jiān)定拒絕，選擇誠(chéng)實(shí)守信；當(dāng)面臨追求良好成績(jī)和道德底線的沖突時(shí)，我們要選擇堅(jiān)定守護(hù)自己的原則。忠誠(chéng)的樣子就是這樣，它是自我價(jià)值觀的堅(jiān)守，是對(duì)正確道路的選擇。

忠誠(chéng)不僅僅是一種美德，更是一種品格，是我們作為小學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。通過(guò)對(duì)朋友、家庭、學(xué)校以及自己信仰的忠誠(chéng)，我們能夠成為更好的人，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。讓我們時(shí)刻保持忠誠(chéng)的樣子，用心去做各種事情，學(xué)會(huì)真心付出和珍惜，用行動(dòng)證明自己忠誠(chéng)的品格。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

小明家的院子里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂(lè)地生活著。

有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來(lái)鳥媽媽出去找食物喂鳥寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的小鳥喳喳地叫媽媽。

小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥！”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時(shí)刻，小明想到了一個(gè)好辦法，他急忙抓起一個(gè)小石子，像小貓?jiān)胰ィ∝垏樀泌s緊跳了下來(lái)，逃走了。小鳥得救了。

這時(shí)，小鳥的媽媽回來(lái)了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說(shuō)：“謝謝你！”

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風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

3月25日晴星期五。

春風(fēng)沐浴著萬(wàn)物；春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物；春光照耀著萬(wàn)物――春天來(lái)了！

也許在一個(gè)夜晚，也許在一個(gè)早晨，春姑娘邁著輕盈的腳步，踏進(jìn)了人間。不知不覺(jué)，人們發(fā)現(xiàn)：冬眠的動(dòng)物已伸著懶腰，開始新的生活了；嫩嫩的小草也探出頭了；大樹更是換上了綠色的新衣！整個(gè)地球煥然一新，多么美妙呀！

冬爺爺走了，什么也沒(méi)留下；春姑娘來(lái)了，卻帶來(lái)新的溫暖，新的生活！第一束柔和的陽(yáng)光照進(jìn)人間，照亮了人的心。第一場(chǎng)春雨灑下來(lái)，灑滿了綠色的植物。第一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了對(duì)寒冷的恐懼！

春姑娘，你無(wú)處不在，但總有離開的時(shí)候。冬天時(shí)，人們心里最想要的東西便是你：溫暖的冬天。

3月15日晴星期五。

今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，要寫一篇關(guān)于春天的日記。我回家問(wèn)爸爸、媽媽。爸爸說(shuō)：“春天是綠色的”，媽媽告訴我說(shuō)：“春天是香味的”。我就去公園里仔細(xì)地觀察春天，看看春天到底是什么樣的。

啊，春天是花紅柳綠的，迎春花開了，像一群小喇叭，正對(duì)著我唱歌，柳樹搖著嫩綠的長(zhǎng)辮子，小溪解凍了，叮叮咚咚的。

春天是美麗的，春天是溫暖的，春天是五顏六色的，鳥語(yǔ)花香，春風(fēng)拂面。啊，春天是最美好的。

3月20日星期天多云。

春天悄悄地到來(lái)了，暖暖的春風(fēng)吹到臉上，像媽媽的手在輕輕地?fù)崦遥崛岬模W癢的，很舒服。

桃花開了，梨花、杏花也開了，成群的蜜蜂、蝴蝶在花叢中紛紛的鬧著。小草從地下探出頭來(lái)，柳樹姑娘搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。冬眠的蛇、熊、青蛙都醒了。

人們脫下了厚厚的棉衣，換上了五顏六色的春裝，給這個(gè)溫暖的春天又增加了一道亮麗的風(fēng)景線。公園里，小孩子在爸爸和媽媽之間跑來(lái)跑去，好像在說(shuō)：“春天在這里，春天在這里。”

春天來(lái)了。今天走在回家的路上，路過(guò)一顆大大的柳樹，不知怎么的，我抬起頭，望著頭頂。

無(wú)數(shù)的，嫩路的新芽猶如星星點(diǎn)點(diǎn)圍繞在我身邊，每個(gè)嫩芽都那么飽滿，仿佛馬上要綻開一般，纖細(xì)的柳條沒(méi)有了冬天那么僵硬，而是變得柔韌、飄逸。微風(fēng)吹過(guò)，仿佛天使搖擺著身體，隨風(fēng)舞動(dòng)。

路旁，密密麻麻的綠色中看見的是無(wú)數(shù)朵金燦燦的迎春花，清純、可愛(ài)，翠綠的綠色中洋溢的盡是春天的活力。

嬌小的身軀挺拔在春風(fēng)里，嫩綠的小草正在陽(yáng)光下盡情揮灑著埋藏在土中盡四個(gè)月的激情！

你聽，你看……。

春風(fēng)在唱，

春雨再跳，

春光在釋放，

春天已經(jīng)來(lái)了！

春天來(lái)了，百花齊放。老師帶著我們?nèi)ヒ巴鈱ふ掖禾斓幕ā?/p>

同學(xué)們仔細(xì)地找啊找。我找到了迎春花，金燦燦的小黃花最先迎接春天。小紅發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一大片油菜花地，黃色的花瓣在綠色的葉叢中顯得格外美麗。小丁看見了幾棵桃樹，粉紅色的桃花仿佛在向我們微笑，真是美極了！小剛找到了幾棵梨樹，雪白的梨花好像在開花前忘了化妝。

春天里的花真美啊！可是還有更多的花在等著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

對(duì)于老師和同學(xué)，你認(rèn)為他們什么時(shí)候的樣子最可愛(ài)呢？我就認(rèn)為，他們?cè)谒伎紩r(shí)的樣子最可愛(ài)，不同的形態(tài)反映他們截然不同的心境，實(shí)在良多趣味！

在聽老師講話時(shí)，我常不能像其他同學(xué)一樣聽得出神，而是有物外之趣。

我很喜歡我們的“大生活學(xué)家”彭老師的風(fēng)趣演講。演講的過(guò)程就是腦袋不停思考的過(guò)程。這時(shí)，我常常可以在老師抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)中捕捉到跳躍的火花。研究她這時(shí)的樣子是一件十分有趣的事！開始時(shí)，她總是笑瞇瞇地眨著調(diào)皮的眼睛，聲調(diào)放慢，故意東張西望，有時(shí)還會(huì)從稍翹的嘴角邊溜出一兩句可愛(ài)的題外話。我就知道，她的腦子里正在不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，為話題搜索材料，為即將來(lái)臨的高潮做著深藏不露的鋪墊。可一旦進(jìn)入了高潮，她那眼珠射出的.光芒就勢(shì)不可擋。她的雙手會(huì)不由自主地舞動(dòng)起來(lái)，像如癡如醉的指揮家，舉著那魔術(shù)棒，具有節(jié)奏感地一下一下調(diào)動(dòng)著全場(chǎng)的情緒，那氛圍猶如千帆競(jìng)發(fā)，一發(fā)不可收拾。將要精彩收尾時(shí)，老師總是重重地眨一眨眼皮，臉部表情由豐富激昂一下子變得恬靜豁然，就像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，但最不可思議的是，思維的火花并不一下熄滅。余光閃爍，才是令人回味無(wú)窮的一剎，就像她用溫馨的臉孔演繹出的最后一句話一樣。而老師思考的樣子猶如貫穿演講全過(guò)程的重要線索，稍稍一扯，便把話兒扯出活靈活現(xiàn)的生命來(lái)！

簡(jiǎn)是最愛(ài)和我爭(zhēng)辯問(wèn)題的人，令人詫異的是，她卻是班上公認(rèn)的最文靜的女生。可能大家都沒(méi)見過(guò)她激情洋溢的一面吧！

她總是拿著功課大步流星地向我邁過(guò)來(lái)，一臉憤憤不平的樣子。我知道又要發(fā)生洪水災(zāi)害了。不像老師，她從來(lái)就開門見山，緊緊皺著濃濃的眉頭，死死瞪著大大的眼睛，把她原來(lái)柔和甜美的嗓音壓迫得冰冷嚇人，泉涌般的思維向我奔騰而來(lái)，直到將我淹沒(méi)，待我好不容易回過(guò)神來(lái)，慢條斯理地?cái)[出自己的觀點(diǎn)，洪水頓失滔滔。她大口深呼吸，舒緩一下緊皺的眉頭，但仍不改一臉認(rèn)真的樣子。她注視著自己的雙腳，拿著作業(yè)的手指還在一邊認(rèn)真地掐著手指頭，就像小孩子在生悶氣。不一會(huì)兒，想法總算被擠出來(lái)了，她又恢復(fù)了剛才的勁頭……每每到了最后，她總是贏，就像一個(gè)冷傲的冠軍，稍帶輕視地輕聲問(wèn)道：“你為什么這樣看著我？”這時(shí)，我才急忙收起陶醉的眼神，匆匆答道：“沒(méi)什么沒(méi)什么……”但還是余興未盡啊，嘻嘻！

欣賞老師和同學(xué)認(rèn)真思考的樣子，應(yīng)該是上天賜予的最美不過(guò)的風(fēng)景線了。可要好好珍惜呀！只是在看著他們可愛(ài)的思考的樣子時(shí)，你可千萬(wàn)不要打攪哦！

想到這里，我真想知道自己思考的時(shí)候究竟是什么樣子的。我期待有人能用他們自己的詞匯來(lái)告訴我。這可是天下最有趣的事情了！

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

今天，是暑假的第二天。爸爸從杭州出差回來(lái)買了一個(gè)大西瓜，我們?nèi)叶己荛_心。因?yàn)檫@是我們今年第一次吃到這么甜的西瓜。

我狼吞虎咽的吃完飯，就迫不及待等爸爸把西瓜分成八塊！我想了想，分給哥哥兩塊，分給媽媽兩塊，再分給爸爸兩塊，哥哥說(shuō)：“你怎么想的”？我說(shuō)：“八除以四等于二”。哥哥高興地說(shuō)：你分的很公平。爸爸打趣地說(shuō)：“西瓜穿著碧綠碧綠的衣服，里面有紅紅的肉”。我穿的是綠褲子紅上衣，爸爸把我抱起來(lái)就用胡子扎我小臉。我急忙用手捂住小臉：“我不是西瓜”！我和哥哥都笑了。

今天的西瓜真甜啊！

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。春風(fēng)把小草吹醒了，于是小草從泥土里探出了腦袋，大地變成了綠油油的；春風(fēng)把桃花弄笑了，桃花露出了粉紅的臉頰；春風(fēng)把梨花逗樂(lè)了，樂(lè)得梨花枝頭顫，花淚紛紛下；春風(fēng)把油菜花染成了金黃色......不!春風(fēng),她是一位神奇的魔術(shù)師，把大自然的野花變成了五顏六色，萬(wàn)紫千紅的。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金.......

夏天，風(fēng)有時(shí)候像調(diào)皮的孩子，愛(ài)捉迷藏。當(dāng)你大汗淋漓時(shí)，他卻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓人心煩意亂。有時(shí)候，又像似一位暴虐的屠夫，漲鼓著滿肚子的怨氣，對(duì)任何東西都亂發(fā)脾氣，撥掉了大樹，推倒了房子，刮跑了牌子......還把江河湖泊攪得渾濁不堪。

秋天來(lái)了，此時(shí)的風(fēng)又像頑皮的孩子，推著金色麥浪，拂來(lái)陣陣果香，樂(lè)得大伙兒們喜笑顏開。秋天的風(fēng)還把藍(lán)天的白云，排成隊(duì)，變幻隊(duì)形，從天的這一邊吹到天的那一邊。玩著玩著膩了，他又把白云聚到一起，揉成了兔子、小狗、白馬......讓藍(lán)天充滿了詩(shī)情畫意。

冬天來(lái)了的時(shí)候，風(fēng)完全變了個(gè)樣：退卻了秋的熱情，心里充滿了對(duì)往日的“埋怨”，陰著臉，拒人于千里之外。孩子們怕了，裹上嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的衣服，大人們卻明白：“冬天來(lái)臨了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

故鄉(xiāng)的風(fēng)呀，它總是以它獨(dú)特的個(gè)性演繹著不同的角色，述說(shuō)家鄉(xiāng)的風(fēng)情。

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風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

今天我去了四海公園。這里只有一點(diǎn)樹葉發(fā)了黃，剩下的樹葉還是那么綠。榕樹幾棵幾棵地長(zhǎng)在一起，像一個(gè)個(gè)老人慈祥地站地一起。這樣的奇景把水都映綠了。

再有看看魚池不時(shí)有魚跳出水面。岸邊許多人在釣魚，有人釣上一條又肥又大的鯉魚，而有些人只能釣到小魚。

而荷花池卻好像一個(gè)淡淡的水墨畫。

我們又走了走看到一頭巨大的牛，角正對(duì)對(duì)著我們，這讓我們大驚失色，馬上逃走了。

我們走到租船處，我們租了一條腳力船，我們開始劃了，我們坐上了船，開始！我大叫一聲，我們?cè)谒嫔祥_動(dòng)了，我開著船向橋洞開去。快撞上了，我馬上把船停了下來(lái)，安全地過(guò)了洞。40分鐘的時(shí)間到了，我下了船，在岸邊寫出了這篇文章。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

秋風(fēng)飄飄，時(shí)不時(shí)會(huì)看到人們穿上了毛線衣。

每次放學(xué)回家，小橋旁的兩棵楓樹葉子紅啦，那顏色像被血染過(guò)一般。晚上，我愛(ài)騎著自行車出去溜達(dá)，在風(fēng)中，雖然有冰涼刺骨的冷空氣，可是我愛(ài)聞著那空氣，因?yàn)槟抢锩嬗泄鸹ǖ南銡狻?/p>

這就是我家那里秋天的象征。對(duì)了，記得小時(shí)候，我總以為落在水里的紅楓葉是有生命的。心里想，他們會(huì)像魚兒一樣游來(lái)游去，我每天都帶上一小把魚食撒在水塘里，我還邊撒邊咿呀呀地叫著，沒(méi)有人明白我的意思，其實(shí)我是在說(shuō)：“你們快吃，這很好吃的，別客氣。”

城市里的秋天獨(dú)具魅力，讓我們一起走進(jìn)皖西學(xué)院里的銀杏大道。金黃的銀杏葉堆在一起，讓我想起了一句詩(shī)詞“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘。”這是因?yàn)槲乙蝗嗽阢y杏大道上，才覺(jué)得它更美，帶有桂香的風(fēng)兒吹來(lái)，黃花翩翩起舞，多么美的場(chǎng)景呀。

不知道有沒(méi)有同學(xué)去過(guò)母親河旁邊的那條路。那條路是秋天的主角，那里一到秋天，顏色十分豐富。有些事物，四季常青，顯現(xiàn)出了綠色，有些樹葉枯萎了，顯現(xiàn)出了枯黃色，最驚艷的是紅彤彤的楓葉，它們偶爾參加在其它葉子里，整個(gè)畫面就像調(diào)色盤。

這是我愛(ài)的秋天！它最美的樣子！

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

秋天到了，黃色的樹葉從樹上一片一片地飄落下來(lái)，落在大地上，大地變成了黃色的地毯。

半空中的樹葉飛來(lái)飛去好像在跳舞呢，樹上一片樹葉也沒(méi)有了，只有光禿禿的樹枝了。秋天有許許多多的水果都成熟了，走進(jìn)果園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)。

我喜歡秋天。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

秋天的景色是心曠神怡的。走在路間，各種樹種各有姿態(tài)，有大大的梧桐葉，有紅色的楓葉，有扇形的銀杏葉，還有一些常青樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層林盡染、疊翠流金。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，清新的空氣沁入心脾。

同樣，秋天的美食也是鮮美的。秋風(fēng)起，蟹黃肥，今天媽媽下班回來(lái)給我買了四只大閘蟹，又名螯蟹。公的螯大一些，絨毛多一些，母的相反。它們的嘴巴一刻不停地吐著泡泡，其實(shí)是它獨(dú)特的呼吸方式。外婆一手抓起一只大閘蟹，一手拿起一把刷子，挨個(gè)給它們洗了個(gè)干凈的澡。然后，外婆將大閘蟹放進(jìn)裝有冷水的鍋里，再放上幾片姜片，倒些料酒，蓋上鍋蓋煮。大約煮了20多分鐘，一股蟹香撲鼻而來(lái)，外婆說(shuō)：“蟹熟了，可以上桌了！”只見一盤紅彤彤的大閘蟹擺到了餐桌上，我迫不及待得想去嘗嘗。這時(shí)，外公說(shuō)：“不要急，蟹是寒的，我給你調(diào)一碟調(diào)料蘸著吃。”果然，蘸著外公親手調(diào)的調(diào)料吃，很美味！我們一邊吃，一邊聽外公講法海和尚的故事。原來(lái)法海和尚為逃避天兵天將的捉拿，躲進(jìn)了蟹殼里。這個(gè)部位不能吃，但故事引人入勝。當(dāng)吃到蟹螯時(shí)，我學(xué)著外公的樣子，掰下一半螯的爪，就拼出了一只栩栩如生的蝴蝶。

今天的晚餐我吃得津津有味，更是學(xué)到了許多知識(shí)。秋天的故事豐富多彩，發(fā)生著，繼續(xù)著，許多就發(fā)生在我們身邊。只要仔細(xì)觀察，多去思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

我們學(xué)校有各種各樣的樹，但我最喜歡的還是那棵高大挺拔的雪松，每次經(jīng)過(guò)這里，我都要看上幾眼。

這棵雪松就在我們教室的后面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像一座碧綠的寶塔，真是巧奪天工。走近去一看，只見雪松的樹干筆直的，有碗口那么粗，那灰褐色的樹皮上帶有一圈圈不那么明顯的皺紋，還有些零星的斑紋，老師告訴我們：“別看它長(zhǎng)得這樣，其實(shí)木質(zhì)很堅(jiān)硬。”樹干上每隔二、三寸的地方長(zhǎng)出一根樹枝，樹枝向四周慢慢地舒展開，而枝頭卻頑強(qiáng)地往上翹，樹枝上還伸張出了許多細(xì)枝，細(xì)枝上有一寸左右的松針，這就是雪松的葉子，許多葉子連在一起，像一條條毛茸茸的狐貍尾巴，又像一把把毛刷子，松針會(huì)刺人，如果你一不小心被它刺了一下，準(zhǔn)會(huì)痛得哇哇大叫，這大概是雪松的“防身武器”吧!聽老師說(shuō)是因?yàn)楸狈降奶鞖夂芾洌顾娜~子退化成針。

現(xiàn)在正是春天，雪松顯得更是蒼翠，它披著融融的春光，吸吮著甜甜的春雨，在春風(fēng)里翩翩起舞，時(shí)時(shí)向我們展示它那婆娑的身影。瞧!茂盛的枝葉間我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，鳥窩里有幾只小鳥在唧唧喳喳地叫著。是啊!小鳥也喜歡到這里安家啦!

我喜歡雪松，因?yàn)樗裢L(fēng)凜凜的哨兵，每天早上迎接我們上學(xué)，傍晚，歡送我們回家。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

“世界當(dāng)然是一片綠色，”松柏不假思索地說(shuō)，“你看，咱們哪一個(gè)不是綠色的？榕樹，看你一身青翠美麗的葉子，難怪鳥兒選你做天堂。世界滿是綠色的山，綠色的樹，層巒疊翠，真是太壯觀了！”

“不對(duì)！”一個(gè)反對(duì)的聲音說(shuō)，大家齊刷刷地看過(guò)去，原來(lái)是一棵婀娜的椰子樹，“世界是藍(lán)色的，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海一望無(wú)際，藍(lán)得透亮，藍(lán)得讓人分不清是海映著天還是天映著海。”

“抱歉插一句，我認(rèn)為世界是白色的，”角落里的雪蓮輕聲說(shuō)，“我住在皚皚雪山上，周圍的一切都是銀白色的，讓人辨不出方向。雪山終年冰雪，很多伙伴離我而去，因?yàn)槟抢锾洌贿m宜生存。白茫茫的雪山上，就我一朵花，這里沒(méi)有生機(jī)，只有白色的一片。”

胡楊清了清嗓子，用沙啞的聲音說(shuō)：“我認(rèn)為世界是黃色的，一片荒蕪。無(wú)邊無(wú)際的沙漠在烈日炙烤下寸草不生，沙塵暴總是讓我睜不開眼睛。”

……。

月亮笑了，悄悄地躲進(jìn)云層。大家已經(jīng)熟睡了，但蒲公英卻徹夜未眠，她正在思考一個(gè)問(wèn)題：世界到底是什么樣子的？我要親自去看看，她暗下決心。

在一個(gè)有風(fēng)的日子，蒲公英乘著風(fēng)，飛向遠(yuǎn)方……。

蒲公英看到了綠色的山巒、藍(lán)色的大海、白色的雪山、黃色的沙漠，甚至還看到了紅色的晚霞、金色的麥田……蒲公英特別想回去告訴大家：你們說(shuō)的都對(duì)，但又都不對(duì)，世界不是單一的，世界是多姿多彩的！

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

變黃了?秋天的天氣變涼了?就讓我們一起走進(jìn)流花湖公園，看看那里的秋天是怎么樣子的。

天又高又藍(lán)，幾朵綿羊似的白云襯托著蔚藍(lán)的天空，顯得天空中有一點(diǎn)生氣。這是個(gè)晴朗的日子我隨著媽媽來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的流花湖公園。一進(jìn)大門，一棵聳立著的大榕樹擋住了我的視線。據(jù)說(shuō)，這棵大榕樹已經(jīng)有一百多歲了，但還是像一個(gè)年輕的小伙子一樣，日夜不停地守衛(wèi)著流花湖公園。一桿粗壯的樹干，支撐著這整棵樹。成千上萬(wàn)根樹枝向四面八方伸展著，如同撐開的大傘，為游客們遮風(fēng)擋雨。秋天到了，無(wú)數(shù)片葉子由翠綠色慢慢地變成了枯黃色。一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子嘩啦啦地落下，如同一只只美麗的黃蝴蝶隨風(fēng)飄舞。樹葉落在身上，好像雪花飄在身上，柔柔的，軟軟的，感覺(jué)很舒適。繞過(guò)榕樹，就來(lái)到了流花湖旁邊。這個(gè)湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船在湖上慢慢地劃過(guò)，像有魔力似的推開了兩邊的波浪，行出了一條水路。湖面上飄落著片片黃葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同黃色的小船再水中飄蕩。游完了流花湖，我和媽媽來(lái)到了人頭涌涌的游樂(lè)天地。這里每一個(gè)游戲都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。

秋高氣爽的秋天，我們就欣賞完了。秋天就是這個(gè)樣子的，這里的秋天不但景色美，人們的心里也美，果實(shí)成熟了，天氣也變涼了總之，秋天的美說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你能細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)更多更美的景色。

風(fēng)的樣子小學(xué)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

我抓了抓腦袋又說(shuō)：“那么學(xué)習(xí)不好人吃了后悔藥，變成學(xué)習(xí)好的人，我們的國(guó)家就會(huì)飛快的發(fā)展！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“那么也有弊處啊！、、、、、”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就會(huì)搶著說(shuō)：“對(duì)，要是小偷偷了別人的錢去享受，等公安機(jī)關(guān)把他抓捕歸案的時(shí)候，他就吃后悔藥，他就沒(méi)有偷別人的錢了嗎？那世界不就亂了嗎？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“對(duì)呀！每件事都有好的一面，也有壞的一面，有得也有失嗎！”通過(guò)這件事，我知道了：世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有后悔藥的。做什么事，那怕是芝麻粒大的小事，也要認(rèn)真思考，再去做，就再也不會(huì)后悔藥了。