優秀作文往往能夠給讀者以強烈的心靈震撼，讓人久久不能忘懷。通過閱讀這些范文，我們可以看到優秀作文的共性和特點。

初中珍惜擁有范文（15篇）篇一

初中珍惜擁有范文（15篇）篇二

在這個世界上，沒有絕對的公平也沒絕對的不公平。如果你樂觀的去看待世上的每一件事，我相信你會覺得這個世界是公平的，會去真實的對待每一天珍惜生活中的點點滴滴；如果你悲觀的看待世上的每一件事，那就可想而知你肯定認為世界上的公平不存在，整天怨天尤人。

初中珍惜擁有范文（15篇）篇三

作為一個中學生，我們生活在一個幸福的時代中，我們擁有著青春、激情、知識、幸福……然而有時我們又會埋怨命運的不公，感嘆生活太累。

其實豐富多彩的生活中有許多許多值得我們珍惜的東西……——題記擁有的青春一去不復返珍惜現在所擁有的青春，青春一去不復返，失去了就再也回不來了，我們以擁有青春而自豪，已擁有青春而驕傲，我們也可大聲自豪地向天空說：“瞧！我們擁有青春！”青春是值得留戀的，就讓我們好好珍惜青春吧！擁有的親情是可貴的我生活在一個其樂融融的三口之家，爸爸媽媽愛我，我也同樣愛他們，親情使用金錢換不來的，是真正的真情流露出來的，你，我，他（她），都會擁有。

擁有的幸福是無保質期的幸福是不會發霉的，也不會有保質期的，有些幸福有可能是短暫的，可那絕對是美好而又甜蜜，不要說幸福離你很遙遠，其實幸福觸手可及，只要你學會發現美，體會美，就一定會得到甜蜜的幸福。……其實，我們現在所擁有的，都是值得我們珍惜，挽留的。我們不必埋怨命運對我們的不公，覺得生活太累，其實，當我們換一個角度去想看看現我們所擁有的一切，不都是美好，而值得我們挽留的嗎？后記生活本是美好，只是需要你用一雙千里眼或善于發現的眼睛把生活給探索，希望我們都能理解好這一點，整理好行李，從發現生活的角度重新出發，愿我們都能看見發現生活中的樂趣，從而拜托對生活其他的困擾。

生活本應美好為何在你眼中卻看不到喜悅不要悲傷請打開生命中的另一扇窗哪兒才是屬于你眼睛的地方孩子你開錯窗了。

初中珍惜擁有范文（15篇）篇四

有的時候，突然想起一個人，我便紅了眼眶。

――題記。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。

如果突然間，一個對你最好的人不在了，你會怎樣？是我的話，我會哭的撕心裂肺。

“有的人啊，沒有了才會珍惜。”

我參加過很多葬禮，但我都無所謂，因為我認為和我沒關系，叫我去我也就去了。我曾經很傻的認為，我的外婆會一直陪著我，但我現在，沒了她。我真的不想參加她的葬禮，真的不想，因為我沒有勇氣接受事實。

再不久前，我和母親無意間翻到了外婆的照片，那時我平靜的心突然不平靜了，我忍住了眼淚，因為我答應過外婆不要軟弱。

“唉，你當時說了一句話還記的嗎？”母親提起了葬禮，我本來想離開的，聽到愣在了原地。

“記得。”我哽咽了。

“外婆，你說好了一直在的，你騙我……”

我的外婆，從小時開始，就受過很多苦，看她的手就可以知道了。外婆的左手，因為那時窮，被玻璃割了神經，又想省點錢，便到村里找人隨便接了一下，從此便留下了傷痕。

到這，我想起了小時候，我的外婆給我扎頭發，我還總是很不滿意，現在想起，外婆的手不好，能扎起來都算好了。現在覺得我當時真的太不解人意了。

我的外婆，從小帶我，到了小學我才被父母接走，所以我和外婆的感情很好。在我聽到她不在了這個消息的時候，我當場哭了。因為我最好的外婆，從此便不在了，再也沒有那一個人天天護著我的人了。

在之后我夢到過我的外婆：“外婆，外婆，你在忙什么啊？”那是小的時候，“九兒乖，外婆摘點菜，你先去玩啊。”當時夢里的我聽到便玩去了。突然畫面轉變，我的眼前出現的是葬禮的場面，然后我就驚醒了。

我驚醒的那一刻，心有點酸痛，于是睡不著了，便自己一個人3點多，去陽臺坐著。

我好希望我所經歷的都是假的，因為這樣我可以騙自己，我的外婆還在，她只是不在我身邊。

一個人，不要失去了再懂得珍惜，因為失去了，便再也不會回來了。

愿人生，懂得要永遠珍惜！

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初中珍惜擁有范文（15篇）篇五

初中珍惜擁有范文（15篇）篇六

初中珍惜擁有范文（15篇）篇七

青春不是享受為主，而是要用心創造，讓生命更精彩，珍惜所擁有的青春吧!下面是本站小編為您整理的關于珍惜所擁有的青春600字初中。

作文。

素材的內容，希望對您有所幫助!

剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

--題記。

我喜歡清澈見底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂"。因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。

喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了"朦朧的宮殿"。因為青春的心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。

躺在青春中春天的懷抱，因為"春天是希望的象征"，你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由"死于安樂"來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。

漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧!

青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成為來不及許愿的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。

清晨，幾絲害羞的陽光，探出頭來，輕輕地透過窗簾將我喚醒。

集體的天氣很不錯，我吃過早飯就出去了。走在大街上，我沐浴著陽光，享受著陽光帶來的溫暖。集市里比往日都要熱鬧的多，一眼望去，人山人海。近外一對恩愛的老夫妻正相互扶著去趕集，還有一個已過七旬的農村老頭，在不停地吆喝著：“蘿卜，小白菜，剛到田里拔的，可新鮮了。”

“人之初，性本善，性相近。習相遠……”從胡同里傳來了一群活潑可愛的孩子的清脆的讀書聲。喧鬧的集市，漸漸地靜了下來。

“唉!真懷念年少的時候，只怪當初沒有好好讀書，浪費了青春，不然的話我們早……”那一對老夫妻說道。

“唉!多么懷念年輕的時候，只怪當初沒有把握好青春，不然……”那位賣菜的老頭說道。

“唉!多想回到過去呀!只怪當初揮霍了青春，拿青春賭明天，我真后悔，要不然我已……”那位跪在地上向行人乞討的老頭說道。

聽到這里，我想到了“時乎時乎不再來”“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這些豪言壯語，想到了自己學習懶散，荒廢了許多黃金時光，成績總是一般，不竟后悔起來。我決不能等到白發蒼蒼說時，才后悔當初，那也只能是秋風中的孤雁的一聲哀鳴罷了。

我應好好的珍惜這美好的青春，珍惜這美好的時光。于是，我連忙跑回家。捧起我的課本，認真的讀起來，拿出我原討厭的作業認真書寫。我要緊握手中的筆描繪一幅青春的畫卷。

請記住：在青春的路上，沿途的風景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應把握所擁有的青春，去追求，去奮斗，去創造青春之輝煌。

駐馬店市八中八四班王曉琪。

“時間、知識、名譽……我曾這樣定格過青春，但是，當我一步一步走進它時，我不禁嘆到：是啊!青春真美!

——————題記。

人們說：“七彩的童處太過幼稚，激情的壯年太過緊張，最后的成年太過圓滑，只有青春最完美。”青春就像迎春花一樣只在春天開放，每個人都能嗅到花香，它美麗，像閃爍的煙火，它耀眼，像拱月的明星，它晶瑩，像滾動的露珠……朋友，倘若你與我一樣都在青春的天空飛翔。也許我們會有同樣美麗的感嘆：我們愛青春!我們珍惜青春!

青春是健康的一面墻，我們讓自己在奔跑中綻放，在跳躍中前行。青春是知識的一面墻，坐在寬敞的教室，我們用知識豐富自已的內涵：用數學來增加理性，用語文來鍛煉口才，用英語點亮心靈。我們用知識升華了自己的人生價值。青春是播種的季節，不想讓心靈長滿荒草，就撒下一些花種吧，撒下真誠、友愛和刻苦。這將筑成一面面堅實的墻，最終會筑成一座穩健的高樓，只有珍惜青春，才能掘出深深的地基。

“花有重開日，人無再少年”，也許，迎春花再一次綻放時，青春已走到了盡頭，朋友，你緊張了，你說你曾排斥過青春。

不，青春又代表寬容，只要有時間，我們就會擁有改過的機會，即使你不曾珍惜，即使你曾把它排斥，但是當你意識到它的美麗時，它就猶如雨后的天空，綻放了繽紛的彩虹，不要為此而心存僥幸，因為青春只有一次。

我們不要再等到有彩虹時才覺得青春美好，從迎春花開放的那一刻，就一起做好“春之種”“夏之鋤”“秋之收”和“冬之藏”吧。

初中珍惜擁有范文（15篇）篇八

一、曾經的腳步曾幾何時，翻開那泛黃的日歷，心中的惆悵冉冉升起。歲月如此無情，“曾經”走的如此堅決，輕輕地走，就如同它輕輕地來，不帶走任何一絲色彩，也不留下一絲足跡。聽！那腳步多么急促，越來越快，越來越快，一點都不留戀這世間的情懷。“曾經”就這樣走了，過去那些數星星、采野花、追蝴蝶的日子一去不返，就這樣跟隨著“曾經”的腳步去了。留給我們的只有無盡的沉默和難言。穿梭在車水馬龍的街頭，什么都可以想，什么都可以不想，便覺得此刻的自己是自由的。突然憶起“曾經”的面容，那樣熟悉，又那樣陌生，轉身的那一剎那忽然明白，曾經是可以用來懷念的，但卻不可以在曾經中停留的太久，應該珍惜現在，才不至于對曾經感到遺憾。

二、未來的誓言曾幾何時，總聽到未來的呼喚，也總是想起自己的未來，想自己的未來如何如何。自己的未來大概是幸福、快樂的吧！這樣想著，對著遠方的天空微笑，其實，就連我自己也不知道到底天空的哪一頭才是過去，哪一頭才是未來。就這樣，我總是傻傻地對著天空微笑，毫無意義。望著春天的面孔，聽著春天的歌聲。眼前的新葉刺痛了我的眼，讓我全身都顫粟起來。是的，我已在曾經和未來之間徘徊的太久，太久，荒廢了那么多我不該荒廢的時光，我也該做個最后的了斷了！突然，耳邊響起一句話：“一個人連現在都把握不好，還配擁有什么未來？”一語驚醒夢中人，是的，我應該珍惜現在！

回首過去，應該是問。

初中珍惜擁有范文（15篇）篇九

當他們都在身邊的時候，你卻身在福中不知福，抱怨他們，可當你失去他們時你覺得孤單，你誰都不認識，在陌生的環境中，陌生的人群中度過，而這些日子讓你過得沒有意義。你想挽回也許來不及了，也許你要付出更多更多才能挽回，這兩種可能性讓你選擇。你要是不讓自己動起來，那么你失去所有，連自己也會失去的，你要努力去補充，自己給自己彌補。你失去過，所以你要努力，憑自己去得到屬于你的東西。

無論怎么樣你失去過父母愛，無法挽回；失去了好朋友，挽回很難；失去了愛人，你只能在心里愛著他（她）祝福他（她）幸福；這是你要做的，當這些被你克服過后，你不會是一個人，你就成熟了，你懂得更多了，可無法找到當初那么愛玩，快樂孩子氣的你，你想起之前的自己，你會難過不懂事而失去了那些，可是你珍惜那些時光，不去抱怨，那么你不會怪你自己，就算失去其中一個，你身邊還有別的，不會改變這么多，這就是失去，不懂珍惜的后果。

為什么去抱怨對你好的人？為什么不珍惜用生命去愛你的人？為什么不珍惜遇到困難愿意為你付出，在一起時損你的人？到底為什么？因為你根本沒想過失去他們后會怎么樣，所以最后導致你不珍惜而失去，這就是生活，這就是人。

當你擁有的時候不懂珍惜，當你失去時才會后悔，世上沒有后悔藥，去珍惜你現在擁有的，你可以擁有更多，可千萬別忘了珍惜你現擁有的，屬于你的東西也會有一天不屬于你，因為你沒有珍惜，你不懂得珍惜，那么你無法擁有你想擁有的，不要太貪婪，別為了擁有不屬于你的東西而失去你手心中的寶。

身在福中時你千萬別去抱怨你身邊每天為你服務的人，不要去聽引誘你玩、引誘你到敵人手中的人的話。身在福中別不知福，要好好享受這些福，好好努力去報答、報感恩，而別再等到失去才明白你身在福中不知福，沒有努力、沒有來得及報恩，讓自己后悔。

別再失去時才懂得珍惜，而在擁有時懂得珍惜，你并不是沒有自由，而是你理解錯了，你一個人的時候你會發現其實你一直都是自由自在地，只是你沒發現而已。

初中珍惜擁有范文（15篇）篇十

珍惜陽光，因為它給我們溫暖；珍惜晚風，因為它給我們涼爽；珍惜綠葉，因為它給我們生機；珍惜夜空，因為它給我們遐想。

隨著年齡的增長，我們開始擁有。擁有一花，一草，一木，一葉，母愛，父愛，親情，友情，孤獨，熱鬧，成功，失敗……可是我們從不滿足，擁有一杯水，想要一條江；擁有一片葉，想要個森林；擁有一塊磚，想要一幢房。于是，我們不斷煩惱，不斷抱怨，不斷惆悵……生活難道就該這樣讓我們譴責嗎？我們不妨學學托爾斯泰的人生觀。

朋友與托爾斯泰聊天說：“你已經擁有了你所愛的一切。”托爾斯泰莞爾一笑，回答道：“不，我只是愛我所擁有的一切。”常人只是不斷追求“有我所愛”，卻不懂得“愛我所有”是更加高尚的境界。

其實我們不是擁有的太少，而是珍惜的太少。親人團聚時，我們可以珍惜那份親情；孤獨寂寞時，我們可以珍惜那份安謐；事業成功時，我們可以珍惜那份喜悅；事業失敗時，我們可以珍惜那份深刻。

有一個犯人進了監獄，它的一位朋友在探望他的時候，遞給他一張紙條：“平日都忙，你現在終于獲得了學好一門外語的上好機會。”幾年后，他刑滿釋放，給他那位朋友打電話，說：“嘿！我出來了。”他的朋友說：“外語學習了嗎？”他說：“我帶出一部60萬字的譯稿，準備出版。”

普通人看來，監獄是束縛人的惡魔，而他卻珍惜監獄中獨特的地方——靜謐。珍惜這份靜謐，使他擁有良好的心境學習，終于學業有成。

的青春，善待生命的每一天，使我們無怨無悔；的緣份，握緊手中的每一份愛，我們將得到溫暖；的機遇，網往幸運的每一個瞬間，我們將創造奇跡；的人生，踏實前進中的每一個腳印，我們的旅途充滿光輝！

人生短暫，！

初中珍惜擁有范文（15篇）篇十一

珍惜現在您所擁有的`，別等她逝去了才知道她的可貴。

我的外祖母今年應該有85歲了，她是一個非常活潑可愛的老人，雖然頭發已花白，但還是顯得非常精神，最神奇的還是她的牙齒了，掉的只剩三四顆了，吃東西還那么津津有味，我常常逗她：“祖母，看您牙齒都沒了，怎么還那么能吃！"而祖母卻很認真的反駁道；"誰說的，您看，昨天又長了顆新牙呢！”說著還把她的嘴張大給我看，樂呵呵的做了張鬼臉。現在想想，祖母真是個老頑童。

小時候的我常常粘著祖母，跟她要糖吃，或許是年齡越來越大了，加上青春期的叛逆，自從上初中以后去祖母家的次數越來越少了，從一個月去一次，到后來幾個月去一次，再后來干脆不去了，可能是祖母太想我的緣故吧，我不去看她，她反倒常常來看我，還記得小時候祖母特別還摸我頭，那時也是，但她摸我頭，不知怎么回事我就可討厭了，老躲著，被她模煩了還有時來句'哎呀，別碰我頭，發型給我碰壞了！“祖母見我生氣便不在摸了。

等到了初三的時候，由于爸媽很忙，經常外出，我無人照看，他們就把祖母接到了家里，照顧我吃飯上學，當時爸媽把祖母接來的時候我可不高興了，說她做飯不好吃，又麻煩。我還得照顧她呢！媽媽便生氣的對我說”說什么呢，您不是最喜歡您祖母了嗎？看您祖母對您多好，別生在福中不知福。”就這樣我被媽媽大說了一頓，很是惱火，一抬頭看到了祖母，心中更加惱火，祖母卻笑嘻嘻的對我說：飯做好了快去吃吧！”而我卻沒有理會他，氣沖沖的背著書包走出了家門，等晚上回來的時候，看到桌子上放有一大堆零食。

祖母，您現在一定過的很好吧！在那邊要照顧好自己，現在我已經上高中了不用再擔心我了，原諒我當時的不懂事和無知，我真的好想您。

我知道了人必須體驗失去擁有的痛苦，才會珍惜擁有的幸福。祖母用她的生命讓我懂得了珍惜二字我會珍惜生活珍惜我所擁有的。

初中珍惜擁有范文（15篇）篇十二

有人說，自己什么都沒有，其實，你擁有很多，比如：父母給你的愛，老師對你的關心，同學們對你的幫助，你生活在世界上的權力，……這些都是你所擁有的，都是世界給予你的珍貴禮物。

每天清晨，當我們起床后，看到窗前的第一縷陽光時，其實我們已經擁有了。媽媽每天清晨5點就會起床，在廚房忙碌，為我準備可口的飯菜，為我做湯，為我炒菜，恐怕我有一點吃的不好。晚上，10點了，媽媽還沒睡，因為她正在準備明天早上做飯用的菜，把它們擇好、洗好，放進碗櫥。

她們對我很關心，我知道這些，所以我特珍惜我們之間的友情。我慢慢的說：‘不用了，這些夠啦，謝謝啦！‘謝什么，太客氣了，不像你的風格。’我們之間平常都這樣，都很珍惜現在所擁有的友情。

我們要珍惜現在所擁有的一切，包括自己的生命。珍惜彼此，珍惜友情，珍惜親情，珍惜現在……珍惜所擁有的，就是最好的。

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初中珍惜擁有范文（15篇）篇十三

鳥兒都希望在藍天下自由的飛翔，魚兒都希望在大海中暢游，而我最希望能夠脫離家長的約束，脫離書山題海的鎮壓，能夠自由自在的？無拘無束的生活。

——題記。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”現在我正處于宇宙中心，突然傳來的警鈴聲震驚了所有工作的人員，則我被派往查看發生什么事情。

來到太陽系，只見一片狼籍。地球、火星、木星、土星、海王星…各大星球都脫離了各自運行的軌道，在太陽系之間胡亂碰撞。我連忙尋問怎么回事，原來這與前幾天下達的宇宙新條約有關。太陽系的各大星球都以相同的方式運行了幾千億年，他們都渴望能脫離束縛，獲得自由。為了順從民意新條約規定允許她獲得自由，讓他們放松一下。只見這時火星木星撞在了一起，而我正想匯報工作，只見海王星朝我撞了過來。太陽系各處盛開了一處又一處“燦爛的禮花”。自由將太陽系推向毀滅。

我從夢中醒來，冒著冷汗。如果宇宙中的各個星球獲得自由，離開他們所運行的軌道，那么我們人類還會生存嗎？如果地球上的國家獲得了自由，不在遵守規定那么人類能和平相處嗎？如果我們獲得了自由那我們的生活會更加燦爛還是如夢中的太陽系因自由最終以覆滅的形式告終呢？漸漸的我對自由的態度發生了轉變。

“物極必反”當我們滿心歡喜的做一件事時，往往會出現相反的結果，盡管我們不愿意。任何事情、任何事物都會像一把無形的雙仞劍。如同自由，當我們獲得自由時，可能會開心的無法形容，但是是否能笑到最后呢？可是當事情發生時再去后悔似乎有點晚了。

“對比出真知”世界上任何一種事是通過對比來體現的，沒有苦哪有甜，沒有淚哪有笑，沒有幸福哪有痛苦，沒有約束呢！其實約束也是一種愛，一種無言的愛。他比父愛嚴峻，比母愛委婉，比師愛純厚，比友愛純真。其實約束是一種低調愛一種有形而又看不見的愛，只能慢慢的用心品。

人類最可悲的不是失去親人、朋友，也不是死亡，而是失去了才會珍惜，離開了才會想念，往往不知眼前好，知是望著更高的山，而不知此時以站在最高的山上面，當這座山消失了，便會跌入深淵。所以請你去珍惜。父母對你的約束是希望能健康成長，書山題海給你的鎮壓是希望你能夠學到更多，避免書到用時方恨少。

約束并不是一種錯，也不是一種壓力。他像是一把雕刻刀將天然質樸的你雕刻的更加美妙絕倫，約束又像是一瓶修正夜，如果寫錯了字，他可以幫助你改正他，約束還是一把剪指刀隨時替你修剪雜亂的枝芽。

人生可悲是只有一次，可幸的是也只有一次。與其因過分的自由而使將來后悔。不如珍惜現在的約束。這就是“與其后悔過去，過去不如珍惜現在”

初中珍惜擁有范文（15篇）篇十四

珍惜生命，因為它只有一次；珍惜現在，因為它是你將來回不去的曾經；珍惜時光，因為它無法重新倒流；珍惜經歷，因為它可以助你成長；珍惜情感，因為它可以滋潤你的身心；珍惜擁有，因為失去的就永遠也回不來了。

珍惜現在所擁有的一切，或許那是別人一輩子也得不到的。

美國女作家海倫·凱勒在小時候因一場大病而失明失聰，從此失去了平常人都擁有的視力和聽力，成為一個可悲的聾啞人，看不見，聽不見。她來不及珍惜世界黎明時的光明和世上委婉動人的聲音，就這樣被上帝收走了珍惜的機會。如果她能夠恢復光明，重見天日，那么我相信她一定會無比珍惜這樣的光明，珍惜這能夠看到五彩繽紛的世界的雙眼，而不是那單調的黑色的雙目吧，可惜這個世界上沒有如果。

我們所擁有的，總會在不經意間消失。

作文。

德國著名的音樂家貝多芬，晚年失聰，這對于一個平常人而言，就是已經一個沉重的打擊，更何況還是一個如此熱衷于音樂的音樂家！有時候人生就是這樣，你不想失去的，總有一天會消失，而我們不能永遠守住自己想要的，所以只能珍惜現在所擁有的。

人生在世，知音難求。

伯牙和子期，是世間少有的知音，不需要任何言語，只憑借心與心的溝通而相知。一曲高山流水，留下一段相識相知。可惜到了最后，伯牙還是失去了子期這樣難求的知音。珍惜的，消失了，那是多么痛的領悟，還好，他們曾經擁有過。隨著時間的流逝，人生里的一切事物都會消失，所以只能珍惜現在所擁有的。

珍惜擁有的一切，自然還有我們那放蕩不羈的青春。青春一去不復還，此時不努力，又更待何時呢？年少的我們，總以為時光無限長，努力還太早，殊不知，我們早已過完人生的五分之一，時間老人從不老，他依然飛快地奔跑著，絲毫不輸于年輕人，他總是笑嘻嘻地看著我們一個個地死去，老去，最后塵歸塵，土歸土。或許某一天，等我們再次睜開眼時，留下的就只剩是對失去光陰，失去曾經所擁有的悔恨。

初中珍惜擁有范文（15篇）篇十五

光陰如梭，小學時光一轉眼就要過去了，留下的只是回憶和美好。想想剛上學的時候那個懵懂無知的我，還有許多和我一樣的同學，感覺很搞笑。仿佛只是倏忽間，小學已經過去了五年，只剩下最后一年能與同學相處的時光。此時此刻，幾年前那些有趣而美好的畫面又浮現在我眼前。

一年級，我們剛剛入學的第一年。我們對這個集體非常陌生，同學之間像隔開了一道溝壑，不說話，每個人都靜靜地坐在一旁，干著自己的事情。幾天過去了，同學們開始交朋友。相互交流，相互認識，我們總是笑，害羞掛在每個人的臉上。幾個星期后，大家都有了自己的朋友，在一塊兒玩耍，嬉戲，在一塊兒聊天，交流，好像總是有著說不完的話。半個學期左右，班里的同學都熟悉了，都變得開朗起來。就這樣，轉眼間，一年過去了。

二年級，同學們的友誼逐漸深厚。課間時，班里和走廊上總是充滿了歡聲笑語。班主任崔老師很愛我們，喜歡和我們在一起聊天、做游戲。三年級，我們的班主任懷孕了，大家都很聽話，不惹老師生氣，開始懂得珍惜和崔老師相處的時光，歡樂仍然常常在教室里回蕩。我想，所有的老師應該都是這樣吧，愛生如子，呵護著這個溫暖的大家庭。所以就這樣，轉眼間，又是兩年過去了。

四年級，來了新班主任。她是一位漂亮的女老師，水汪汪的大眼睛，棕色卷發，而且很溫柔，同學們都很喜歡她。不知是不是新班主任的到來，使班里增添了新氣象——校運會上第一次4×100米接力男女冠軍竟史無前例的（當然也是迄今為止絕無僅有的）被我們全部包攬！這出乎意料的好成績令我們非常振奮，也帶給我們一段難忘而美好的快樂時光，甚至現在我們也常常回味不已。但是，不久班主任老師也懷孕了，除了給我們留下“送子班”的稱謂，還讓我們再次在忐忑中迎接著下一位老師的到來。就這樣，轉眼間，四年過去了。

五年級，丁老師成為了我們的新班主任。她個子不高，帶一個黑框眼鏡。對同學們來說，她可能有些兇，“休眠火山”的威力自然也影響了不少人，但任何一個老師，都是愛自己的學生的。我們和丁老師的相處是愉快的，更是短暫的。就這樣，轉眼間，五年又過去了。

一轉眼，我們竟站在了六年級的門口！有些恍惚，甚至有些不能或者不愿接受。新班主任竇老師來到我們身邊，帶著一些不一樣的東西。她很負責，工作一絲不茍；她很嚴謹，也很注重我們學習、生活的許多細節。可是，快樂的日子似乎總是特別短暫，半個學期也要過去了，我們怎能不傷心呢？回想起從前的事情，總是那么美好。我真想再上一遍小學，再與伙伴們一起玩耍、一同成長。此刻，老師、同學那一張張熟悉、可愛的面孔又浮現在我眼前。不知怎的，我突然懂得了、理解了珍惜的含義。