優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)明確，能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文，通過閱讀和學(xué)習(xí)這些作品，可以提高自己的寫作技巧和水平。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇一

如果可以把高貴的公主授給魚類的話，這條小金魚就已經(jīng)稱得上是一個(gè)高傲的公主了。

小金魚游起來慢條斯理，仿佛在展示自己那婀娜多姿的身材。它的背是紅色的，肚皮是黃色的`，其余的地方都是白色的，它的小眼睛咕溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴巴一張一合，就像一年級(jí)的小朋友，嘴巴張開“o，o，o”，有趣極了！它的尾巴紅白相間，就像媽媽漂亮的裙子一樣，隨風(fēng)擺動(dòng)，真是“金鱗仙子”、“水中牡丹”呀！

小金魚的吃飯，常常使我們發(fā)笑，我們的魚是吃面條的，一日三餐，它需要把一根面條切成一亳米的小段段。吃完后，在把水吸入注射器里，對(duì)著小金魚的口，一壓水就會(huì)從注射器里流出來，流到它的嘴里。不過，小金魚都是貪吃鬼，你必須要喂它兩根面條，要不然它就會(huì)被活活地餓死。

可愛的小金魚，你既活潑，又淘氣，真是我們家的“開心果”！

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇二

今天，我和爸爸一起到街上買金魚。

街上的人多極了，我們來到金魚攤邊。我專心致致的看起來，五顏六色的金魚在魚缸里自由自在的游來游去，讓我看的眼花繚亂，我馬上讓爸爸給我買。我一會(huì)兒讓爸爸挑這條，一會(huì)兒讓爸爸挑那條，爸爸說：“挑金魚時(shí)，要挑大的，挑活潑的。”在挑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條很特別的魚。它的身體是白色的，肚子鼓鼓的，尾巴又粗又長(zhǎng)，最有意思的是它頭上有個(gè)紅冠，像戴了個(gè)紅帽子，十分漂亮。于是我問爸爸：“這是條什么魚？”沒想到爸爸也不知道，后來還是老板說：“獅子頭魚。”我很想挑這條魚，可是我又發(fā)現(xiàn)它不活潑，于是我就沒挑這條獅子頭魚。最后在爸爸的幫助下，我挑了六條金魚，它們有紅色的、黑色的、紅白相間的……它們十分可愛！

提著自己挑的金魚，我的心里美極了！

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇三

記得有一次，我的爸爸放假在家里，他覺得我們家應(yīng)該需要養(yǎng)一些小動(dòng)物讓我們的家里熱鬧一些，于是他就想養(yǎng)小貓小狗，可是又怕它們身上的病菌會(huì)傳染給我們……經(jīng)過爸爸的一番冥思苦想之后，爸爸最后決定養(yǎng)小金魚。（中國作文網(wǎng)）。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇四

我家養(yǎng)了兩只金魚，一只紅金魚，一只花金魚。

紅金魚的眼睛像一對(duì)黑珍珠一樣，它的身體只有二厘米長(zhǎng)，尾巴猶如一片楓葉。

花金魚的眼睛可逗了，一只像紅寶石，一只像紅寶石;肚皮像雪一樣白，頭上有個(gè)紅點(diǎn)，背上的鰭好像被鮮紅的染料染過，尾巴就像一把剪刀。

花金魚的個(gè)頭比紅金魚大，但在水里游起來卻總是紅金魚的手下敗將，它經(jīng)常追著紅金魚跑，繞著圓圓的魚缸跑了一圈又一圈，卻老是追不上。它們有時(shí)像一對(duì)好朋友，擺著尾巴嘴對(duì)嘴的，好像在說悄悄話呢!

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇五

我家養(yǎng)了四條小金魚，我給它們都起了名字叫花花、黑黑、金金還有白白。這四條小金魚的名字都不得是根據(jù)它們的特征來命名的。花花是一條全身的顏色很多，黑黑是一條全身是黑色的小金魚、、、、、依此類推，你們就知道其它小金魚的顏色了。

今天是一個(gè)晴朗的日子，陽光明媚，照在人身上暖洋洋的，所以我決定讓我那可愛的小金魚們出去曬一曬太陽，感受一下這美好的一天。

在太陽底下的它們，不知道有多開興，多興奮！在魚缸里自由自在的游來游去，小嘴張得大大的，在吐泡泡，樣子別提有多可愛了。游累了，它們就停下來休息，這時(shí)最淘氣的黑黑游過來猛的碰了一下花花。花花可是這里的老大，因?yàn)樗亲畲蟮慕痿~，可能是它游累了，沒有理黑黑，黑黑覺得無趣極了，于是它又撞金金，金金是在它們之間是最小的，金金趕快的躲著它，黑黑這下來勁了，就追金金，金金這時(shí)已被它追得筋疲力盡了，正當(dāng)金金準(zhǔn)備接受黑黑的懲罰的時(shí)候，花花擋在金金的.前面，花花開始教訓(xùn)黑黑，原來它打擾了花花的休息，花花要以牙還牙，一向平靜的白白出來了，它游到它們的面前，嘴里吐不停地吐著泡泡，好像是在說一些話，而正準(zhǔn)備開戰(zhàn)的它們此時(shí)停在原處，像是在聽白白的講話，過了一會(huì)了，它們又快樂的在一起游來游去。在陽光在照射下，它們成為了今天的主角。

它們到底在說些什么了？我不停的思索，是“同在一個(gè)屋檐下，抬頭不見低頭見，就為這一丁點(diǎn)小事傷了和氣劃不來呀”還是“退一步海闊開空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。我不知道，但它們現(xiàn)在很開興，這樣就足夠了。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇六

我爺爺家養(yǎng)著一條金魚，它在玻璃缸里游來游去，它有一身金色的盔甲，樣子非常威武。它還有一對(duì)水泡眼，跟打鼓非常相似。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)金魚睡覺的時(shí)候眼睛是睜著的。魚腮一鼓一鼓的，好象在呼吸新鮮空氣。它的胸前、背上，還有那肚子底下，還長(zhǎng)著“翅膀”，爺爺告訴我說這是魚鰭，魚靠它前后擺動(dòng)，像劃船似的'。

過了幾天，這只金魚好象餓了，我趕緊把魚食拿來，扔了進(jìn)去，金魚馬上游過來，嘴巴一張一合地把魚食吃完了。它吃飽了，就快樂地在魚缸里左右搖擺，像一只美麗的紅蝴蝶，在天空中飛舞。

有一次，我放學(xué)回到家里，看見金魚脹死了，我傷心地哭了起來。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇七

我家的`小魚兒可不是一般的魚，它們可是能讓人笑出眼淚的“喜劇演員”呢!

穿彩色鮮艷“外衣”，格外引人注目的小魚兒就是我最喜歡的——紅綠燈。紅綠燈認(rèn)為魚缸是它的“大房子”，只要?jiǎng)e的魚兒占領(lǐng)了它的“地盤”，它就會(huì)把它們趕出去，它得意洋洋地挺個(gè)大肚子，搖頭擺尾地游來游去，好像在說：“這是我的地盤，我的地盤我作主。”每當(dāng)這么一想，我就哈哈大笑起來。

我的魚缸里還有別樣的小魚兒。有肥肥胖胖的兔子魚，它有一對(duì)紅紅的眼睛、細(xì)長(zhǎng)的胡須，和小兔子真的好像。它呀最喜歡鉆沙子里，雖然胖可卻非常靈活。還有膽小的“品品”魚，只要你輕輕一拍魚缸，它們就四處亂逃，好像整個(gè)世界都沒有安全的地方，久久才能平靜。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇八

星期天那天，陽光明媚，天高云淡，天空中飄著朵朵白云，爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)買了幾條金魚。

到了花鳥市場(chǎng)，那里人山人海，可熱鬧啦！我們直接走到賣金魚的地方，開始選我最喜歡的金魚。不過，那里的金魚品種真是太多了，看得我眼花繚亂的，它們有的腦袋鼓鼓的，像個(gè)葡萄似的，有的尾巴像一把扇子，游起泳來的樣子可愛極了，尾巴來回的擺動(dòng)，跳著優(yōu)美的舞姿，有的身上有五彩斑斕的顏色，像是穿了一件花衣裳，漂亮極了！有的……我看看這一條，我很喜歡，看看那一條，我也很喜歡，真是為難死我了，我左思右想還是挑選不好到底買哪幾條？后來，爸爸向我提了幾個(gè)建議，我采納了。最終，我選了一條，尾巴像扇子一樣的金魚，還有一條是穿著花衣裳的金魚。

回家的路上，我時(shí)不時(shí)地看著我的小金魚，它們?cè)诮痿~缸里歡快地游來游去，想必它們應(yīng)該也很高興，它們可以去新家了，開始新生活了。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇九

設(shè)計(jì)意圖?小金魚在我們的自然角一出現(xiàn)，就吸引了孩子們的注意了，大家開始七嘴八舌的討論小金魚的外姓特征和生活習(xí)性，針對(duì)孩子們的表現(xiàn)，我想孩子們既然那么有興趣，何不以次為契機(jī)，讓孩子對(duì)小金魚的外形有更深的認(rèn)識(shí)呢？因此生成了今天的教學(xué)活動(dòng)。?活動(dòng)目標(biāo)1、了解小金魚的外形特征。

2、鼓勵(lì)幼兒用兩種顏色大膽涂色，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力。?活動(dòng)重、難點(diǎn)?重點(diǎn)：了解小金魚的外形特征。難點(diǎn)：用深淺不同的同種顏色為小金魚穿衣服。?活動(dòng)準(zhǔn)備?范畫若干、油畫棒，幼兒用輪廓圖?活動(dòng)過程?一、導(dǎo)入活動(dòng)：

出示實(shí)物小金魚引導(dǎo)幼兒說說這是什么？

師：今天我們教室里來了一個(gè)小客人，你們看他是誰啊？（小金魚）。

師：你們?cè)谑裁吹胤娇吹竭^小金魚，它是什么樣子的？有哪些顏色？（引導(dǎo)幼兒說出金魚的外形特征）。

二、出示教師范畫，幼兒觀察：

師：下面請(qǐng)你們看老師畫的是什么？

師：對(duì)了老師把剛才小朋友說的小金魚畫了下來，好看嗎？（好看）。

師：老師剛才為小金魚穿上了漂亮的衣服，你們看小金魚的衣服有什么特點(diǎn)？（有而自由回答）。

師小結(jié)：小金魚的衣服是有深淺不同的同種顏色畫上去的。

師：還有很多小金魚沒穿衣服呢？下面請(qǐng)小朋友為他們穿上漂亮的衣服。

三：教師示范講解：

師：小朋友在為他們穿衣服前，先看老師是怎么給他們穿的。

師：顏色要往一個(gè)方向涂，要涂的滿、實(shí)，但是不能涂到黑線外面去。

四、提出作畫要求：

2、鼓勵(lì)幼兒大膽作涂色，看誰涂的又快又好？

3、畫畫的時(shí)候，要安靜作畫，不影響別人，注意坐姿。

五、幼兒作畫，教師給予及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)畫的又快又好的幼兒及時(shí)給予肯定，指導(dǎo)能力差的幼兒正確涂色。

六、觀賞評(píng)析作品：

1、為幼兒的作品寫上名字，看看誰畫的好。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒談?wù)勛约合矚g誰的小金魚，為什么？

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇十

我家養(yǎng)了三條小金魚，有一條橘紅色的雙尾紅鳳魚，兩條黑色的虎頭魚。

最美麗的是哪條雙尾紅鳳魚。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身體是橘紅的帶一點(diǎn)金黃色。她的兩條大尾巴，像仙女的`輕紗、游起來飄飄悠悠的。

雙尾紅鳳魚傲慢地游到虎頭魚前面，讓虎頭魚讓路，沒想到虎頭魚偏偏不吃這一套，一動(dòng)也不動(dòng)。雙尾紅楓魚非常生氣，把虎頭魚擠了過去，得意洋洋地游了過去。

我要給心愛的魚兒們喂食了，我隨便抓了一把魚食扔進(jìn)魚缸，小魚兒大概餓極了，一找到食物不管三七二十一，張開嘴就把魚食吞了下去，吃了之后肚子圓鼓鼓的，像裝了一個(gè)湯圓似的。

小金魚玩的時(shí)候非常調(diào)皮，會(huì)躍上水面，然后擺了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)“撲通”一聲回到水里，像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，有時(shí)還會(huì)懶洋洋地在水里玩耍，有時(shí)浮在水面上呼吸新鮮空氣，有時(shí)候和其他魚約在一起曬太陽，享受溫暖的陽光。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇十一

一口長(zhǎng)方形的魚缸里，快樂地生活著八條，它們?cè)谒镦覒蛲嫠！?/p>

有兩條紅白相間的、有六條是紅色的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，大大的尾巴，在水里盡情的游來游去，非常美麗。還有兩條懶惰的“清潔工”和它們作伴。

當(dāng)我給魚兒喂食時(shí)，魚兒們都爭(zhēng)先恐后的來爭(zhēng)奪食物。

我很喜歡這些小魚。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇十二

公園假山的池子里，住著和它的伙伴們。他們住的好嗎？以前，他們無憂無慮。生活過得很快樂；但是現(xiàn)在開始討厭這個(gè)地方了。為什么呢？原來現(xiàn)在公園的游客多了，有的人不講衛(wèi)生，不按規(guī)定把垃圾扔在垃圾箱里，偏偏要丟在池子里，的哥哥就是被游客的飲料瓶打死的。

有一天，和他的小伙伴們正在池子里玩耍著。突然來了一個(gè)小伙子，邊喝飲料邊欣賞公園的美景。喝完飲料，它隨手一扔，飲料瓶就落到了池子里。發(fā)怒了！他著急伙伴們向前游去，借助水波的力量，把飲料瓶推呀、推呀，一直推到小伙子叫下面。帶頭向小伙子發(fā)動(dòng)“攻擊”。他們收縮身子，猛地跳出水面，飛濺的浪花弄得小伙子一頭一臉，小伙子活像一只落湯雞。

飼養(yǎng)員來喂，看到這一切笑了。他想了想，走了回去。不一會(huì)兒，池子邊多了幾塊木牌子。上面寫著：保護(hù)環(huán)境，從我做起。

和小伙伴笑了。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇十三

前幾天，爸爸給我買了五條五顏六色，我高興的又蹦又跳。

我趕緊找來魚缸，我先把魚缸刷的干干凈凈，盛滿水，把倒進(jìn)魚缸里，我看到它們?cè)谒镉蝸碛稳ィ瑲g快極了。

突然，有只紅色的探出頭來，它好像在說：“小主人，我餓了，快來喂喂我們吧！”我趕忙撕下一點(diǎn)面包，把面包撕的像小米粒大小，放到魚缸里，馬上游過來吃了起來。

時(shí)而探出水面，好像在尋找食物，時(shí)而三五一群的在追逐游戲，時(shí)而趴在水底，像是在靜靜的等待著小主人來看望它們。

太可愛了，我要和它們做好朋友，一起來長(zhǎng)大！

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇十四

我家養(yǎng)著兩條可愛的，它們的名字叫灰灰和紅紅。

一聽名字就知道了，灰灰的顏色肯定就是灰色了。一雙炯炯有神的小眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)著，好像有看不完的風(fēng)景似得。它總是張著自己那“o”型的小嘴巴向上吐著一串串晶瑩的小泡泡。紅紅呢，比灰灰大一些，紅紅的尾巴好像火紅的長(zhǎng)裙。怪不得它整天搖著尾巴在魚缸里游泳，原來是在向灰灰炫耀自己的尾巴呢！

灰灰和紅紅剛來到我家的時(shí)候，喂它們魚食它們都不吃。我想，它一定是來到了一個(gè)新家很害羞、很害怕吧。等我和它們都熟悉了就不客氣了，現(xiàn)在我給它們喂食，它們總是瞪著眼睛，張大嘴巴，搖著尾巴向上游。

因?yàn)榛一冶容^小，所以紅紅每次都會(huì)第一個(gè)吃到食物。等灰灰到的時(shí)候，食物已經(jīng)被吃得差不多了。每次我都會(huì)等灰灰到的時(shí)候再撒幾顆魚食，以免灰灰餓著。這些小家伙永遠(yuǎn)不知道什么是飽，只要你喂它，它就會(huì)不停地吃，永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。

有時(shí)我想逗逗，就把手指頭伸到魚缸里，以為是食物，就游過來。一看，原來是手指頭，就沒趣地走了。走時(shí)候，還不停的向我翻白眼呢！

看，這些多么可愛呀！

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇十五

去年我過生日時(shí)，媽媽送給我兩條當(dāng)做禮物。一條是黑的，一條是紅的，我給它們?nèi)∶凶觥昂诿住薄ⅰ凹t米”。我喜歡這個(gè)特殊的禮物，也喜歡這兩個(gè)小家伙。

長(zhǎng)得非常可愛，頭上一對(duì)凸出的大眼睛，像黑珍珠一般閃閃發(fā)亮。小小的嘴巴形狀像字母“o”，一張一張的。腹部的兩雙魚鰭游起泳來像小漁夫在劃船，毫不懈怠。身上的魚鱗排列整齊，像一身鎧甲保護(hù)著他們的小小身體。黑米的尾巴像拖了一條長(zhǎng)裙子，紅米的尾巴像一把小扇子，游泳的時(shí)候尾巴擺來擺去，像演員在翩翩起舞。

每次我給他們喂食時(shí)，兩只金魚總是爭(zhēng)先恐后地?fù)屖澄锍裕伦约撼圆坏绞澄铩＜t米最機(jī)靈，魚食一丟進(jìn)魚缸，它立刻像箭一般沖過去咬住食物一口吞下。黑米也不服輸，它總是很鎮(zhèn)定地東看看西望望，看準(zhǔn)了才不慌不忙地游過去，啊嗚一口，食物吞進(jìn)了嘴里。吃飽的金魚喜歡在一起玩游戲，你用你的尾巴碰碰我，我用我的尾巴碰碰你；吐個(gè)泡泡，比賽一下相互追一圈，偶爾還會(huì)頭碰著頭講講悄悄話。

晚上睡覺前我偷偷去看它們，奇怪，它們的眼睛是睜著的。我問媽媽：“不睡覺嗎？它們?yōu)槭裁催@么晚了還睜著眼睛呢？”媽媽說：“傻孩子，金魚在水里不動(dòng)的時(shí)候就是在睡覺。因?yàn)轸~沒有眼瞼，所以它們不能像人類一樣閉著眼睛睡覺。到了晚上，它們就會(huì)躲到魚缸里的假山、水草等暗處一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，就是它們?cè)谒X了。”

原來如此，我終于放下心來。每天放學(xué)回家，我都會(huì)去逗逗他們，還喂喂食物……從此，我更愛我的了。

小金魚小學(xué)生（模板16篇）篇十六

今天是我的生日，爸爸帶回來兩條黃色的金魚。它們的樣子非常可愛，黑乎乎的眼睛、一條扇子形的尾巴、圓鼓鼓的身子。我特別喜歡它們!因?yàn)檫@是爸爸特意為我買的，所以我很愛護(hù)它們，也很珍惜它們!

(這是蘇點(diǎn)的第一篇投稿作文，目的在于提高寫作的興趣!)。