作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式，寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型，更需要深入的思考和獨到的見解。接下來是一些優秀作文的案例，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇一

看了爺爺和奶奶就去我表哥的奶奶家了，我姑父說：“今天我們去修房頂?！蔽也辶艘痪洌骸靶薹宽?，哪的房頂?”“到了你就知道了”姑父答到。

過了大約30分鐘終于到了地方了。“這里的地方真是太小也太破了吧”我心里暗暗說道。

“房頂哪壞了?”我姑夫指了指上面。我才看到“奧!就這一點爛的地方?”我問道：“是啊!就這一點你敢上去嗎?”我說：“應該差不多吧!”我姑父便把梯子搬來了?！拔蚁壬稀蔽易愿鎶^勇的說：“梯子給你扶好了你上去吧!”他們說話之間我就上去了在哪上面我的心一直撲通撲通的跳每碰著一塊瓦片心跳就加快，生怕我掉下去，我上去用了十幾分鐘才發現忘拿雨布了。這時我表哥上來了說“我來跟你送!”說著他就上來了。我下去接他，終于把雨布送上來了我們一會就把雨布蓋上了。我們準備下去的時候刮來了一陣風把我們蓋上的雨布掀起來了。沒辦法，還要重現蓋。這時我表哥的奶奶搬來了“救兵”。這個“救兵”還真不錯一會就把我們沒蓋好的蓋好了。我姑父說：“今天你們倆功勞大大地，請你們吃飯去”說話的時候還從口袋里把煙拿出來給那老爺爺。

什么都需要經驗。像我和我表哥就沒有上瓦房的經驗當然上不去了!

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇二

那是一個陽光明媚的上午，小草在微風中翩翩起舞。我們一大家子，開著車，去極地海洋公園。路上，我們經過了舉世聞名的“跨海大橋。”好漂亮呀!我弟弟不由自主地說，我一看，不由得目瞪口呆，聽!那聲音，就像千軍萬馬奔騰而過一樣;看!那顏色，就像被太陽光點燃的一般;瞧!那浪濤滾滾的海水就像被誰“彈”了起來一樣，那會不會就是“調皮鬼”，小海豚在拍打著海水。

在藍色的大海邊，有一大片“綠海洋”，森林，在“綠海洋”和藍海洋的交匯處，有一堆黃色的沙灘，陽光下，金黃，碧藍，翠綠……織成一副動人的圖畫。

欣賞了一上午的美景，轉眼間到了中午，我們吃了一碗方便面就繼續啟程。到了海洋公園時，已經兩點了，一進去，就看見小魚兒在那里自由自在地游泳，我們又去看美人魚表演，美人魚有著綠色的魚尾，她的尾巴左一搖右一晃地扭動著，衣裙也一上一下地搖動著，黑色的頭發就像波浪一樣。她的眼睛是藍色的，就像一塊藍水晶一樣，頭上還戴著皇冠，旁邊有一只刺球，我想那刺球是她的守護神吧!

夕陽西下，沐浴著涼爽的風，想起這一天，真是回味無窮啊!

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇三

在我的記憶中，有許多最難忘的，有的令我高興，有的令我后悔，但這一切都不是我最難忘的。在我記憶里，最難忘的是那一天！

那一天，陽光燦爛，萬里無云，最適合去登山了！我問爸爸：“今天天氣特別好，能帶我們去爬山嗎？”“可以是可以，但是看你的表現了！”爸爸嚴肅地說。“沒問題！”說完，我馬上跑去自己的房間，急忙去把作業完成。

等我做完作業的時候，我高興的一蹦三丈高，于是我便對爸爸說：“爸爸，我已經等不及了，快帶我去爬山吧！”爸爸他答應了，他和我收拾好東西之后，便興高采烈地坐上車，和爸爸一起來到山腳下，在途中，那山清水秀的景色使我陶醉，當我來到山下的時候，那兒的景色更使人陶醉。過了一會兒，我們便開始爬山了，我起先跑得飛快，就連我的爸爸也都趕不上我，當我跑到半山腰的時候，我每跑幾步就要休息一會兒，結果跑到一半就放棄了，當我的爸爸趕上來，對我說：“孩子，做事一定不要半途而廢，要堅持到底！”說完，他又繼續往上爬了，我又鼓起勇氣，繼續爬完了這座山。

這一次的爬山使我明白到：一個人做任何事情都要堅持到底，不能半途而廢！這一天我銘記…….

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇四

“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，可我卻不愿理會。今天是開學第一天，但我一點也高興不起來，一想到再也不能盡情地玩了，心中難免有些失落。

最終，我還是走在了上學的路上。望著這條熟悉的路，仿佛一點也沒有改變?？纱丝涛业膬刃膮s發生了變化，這條路我走了五年了，想起剛來實驗小學的時候，我還是個膽小內向的小女孩，是老師和同學們讓我變成了一個活潑開朗的女生。想到這里，我的心情突然從陰轉晴。是啊，有這樣的老師和同學，上學不也是一種樂趣嘛！

剛進教室，我發現里面已成了一片歡樂的海洋，同學們正在熱火朝天地交談呢！我們班的搗蛋鬼們正在勾肩搭背，好像在預謀什么惡作??；幾個同學圍著李澤陽，興致勃勃地聽他講自己的旅游故事；還有幾個小書蟲們，正滔滔不絕地講在暑假里讀了哪些好書呢！……雖只隔兩個月，可同學們卻像兩年沒見似的，“嘰嘰喳喳”，活像一只只小麻雀。我呢，也拉上朋友，一起談談暑假里的趣事。當我告訴他們我弟弟來我家玩，吵著要我給他吃“仙丹”的時候，他們頓時哈哈大笑，邊笑邊說：“你弟弟真是太可愛了！”

笑著笑著，老師來了，同學們立刻安靜下來。老師和藹地說：“同學們，新學期開始了，你們已經是六年級的學生了，希望你們能更加認真學習，學習成績步步高升！”聽完老師的話，我陷入了沉思：是?。∥乙咽钱厴I班的學生了，以后學習必須更加刻苦！

新的學期，新的開始，愿我能在這學期里取得一個好的收獲！

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇五

一個月的夏令營一眨眼就過去了，許多事情還歷歷在目，回想起我參加暑假游泳武術夏令營的第一天，尤其難忘。

我是懷著緊張、好奇而又忐忑不安的心情前去的。我真不知道，我是否可以學會武術這門我從未學過的玩意兒；不知我那恐水的老毛病能不能在夏令營里克服；聽說還要軍訓，一定十分艱苦，我不知道自己是否能堅持下去。

那天清晨的空氣十分新鮮，太陽還未鮮，太陽還未完全睜開朦朧的睡眼。老師告訴我們，今天的第一課是軍訓。老師先給我們排好隊伍，然后給我們一個一個糾正動作，嘴里不停地提醒我們：“挺胸——抬頭——收腹……”，大家按照老師的口令做著動作，“立正——向前看齊——稍息——向左轉……”。漸漸地，太陽出來了，照在我們汗水流淌的'臉上，可大家沒有一個人叫一聲累。

一個上午很快就過去了，我們吃完午飯，因為天氣太熱，大家滿身是汗，真想舒舒服服地洗個澡，休息一會。老師真神，理解我們的心情，在一天中最熱的時候安排我們去游泳。到了游泳池，游泳的人還很少，我們都已經迫不及待了，只聽見“撲嗵——”一聲，我們一個個跳進了清澈的水中，把這塊美麗的藍寶石連同游泳池的寂靜一起打破了。會游泳的同伴有的游自由泳，有的游蛙泳，還有的游仰泳呢。“哇！真舒服呀！”我忍不住說道。由于我從小就怕水，只好在水中看那些會游泳的同伴暢游。老師走過來教我最基本的泌水動作，一開始，我怎么也不敢把頭扎進水里，怕嗆水，老師不厭其煩地教我，示范給我看，告訴我要點，還鼓勵我，我只好硬者頭皮做，發現并不可怕，慢慢地，我對水的恐懼心理漸漸消失了。

我們從游泳池中出來，太陽的光已經由刺眼的白光變成了柔和的紅光，這光照在云上，把白云變成了火燒云。已經是下午五點鐘了，到了練習武術的時候了。武術這玩意兒，我可是從來沒接觸過。論年齡，我不一定是最小的，論學習我不一定是最差的，可是，論武術，對于我這個新加入夏令營的學員來說，可真是“七竅通了六竅——一竅不通”。這可為難了我，我只好照葫蘆畫瓢，跟著隊伍做動作，什么“正踢”、“側踢”呀，把我都搞糊涂了，只能馬馬虎虎地跟著做，幸好有教練單獨教我，我很快便學會了一些簡單的動作，但是，與其他“師兄”“師姐”相比，還差很遠。

很快，一天就這樣過去了，我不僅完成了艱苦的軍訓，學會了一些簡單的武術動作，還克服了恐水的心理，雖說有些累，但感到特別充實。

文檔為doc格式。

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇六

品茶吧。閱讀吧。將閑暇的午后時光化為無波無浪的平湖吧……在靜謐中尋覓初心吧……。

一把椅，倚著。一盞茶，品著。一卷書，賞著。清風徐徐地一搖，幾片破碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，靜謐，美好，如一幅畫。安然，像夢的碎片。

望翠綠的茶葉在熱水中旋舞，與水相交融，將在些許清香彌漫開來。呷一口茶徐徐咽下，強大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶著奔涌的力量滑入肺腑，沁入心間。

讀千年經典，穿越回那些個孤獨夜晚。他們，輾轉難眠，或離別之苦，或相思之苦，或為國為民的憂心之苦……灼著心，對著浩渺的夜空，仰天而問，回答他們的，終究是一片空寂……于一個午后，解他們的悲楚。

我的一天，寧靜致遠，淡然處之……。

在萬物中，尋覓初心……。

慢慢地走，靜靜地思索，是一種幸福……。

停下來，看旭日東升，觀月色如水，亦是一種幸福……。

一天，就這樣，滿足矣……。

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇七

今天是六年級開學的第一天。這意味著我們己經進入了學習小學的比較后也是比較重要的'一年。和其它的六年級各班不同，我們沒有去教學，而是將綜合樓的美術室改成教室。這間教室的對面就是領導辦公室，因此，大家今天都不敢高分貝說話。

除了教室寬敞明亮之外，我們班又新來了一位語文老師。她姓王，是上一屆六(1)班的班主任。王老師今天只給我們上了一堂語文課，就給同學們留下了深刻印象。王老師和齊老師不同，她更注重我們自己發言，自己總結，并提供一些意見和建議，讓我們更好的充實自己的觀點。

有了語文老師，齊老師真是輕松了一些。今天“齊五”出馬，果然不同凡響。上語文課時，齊老師把假期時數學作業抽查了一頁，把不合格的發了下去，我沒想到竟然只有七名同學合格了。齊老師說：“現有我有時間了，今天你們快把數學作業拿回家改，把沒寫的補上，明天我繼續查。三天都合格的同學視為合格，不合格的繼續改，直到合格為止。”齊老師還獎勵了那七名同學每人一支鋼筆，因為我也是其中之一，所以我感到十分自豪。

比較后，我還要說一下我的好朋友呂東澍。當我坐在這大教室中，看著他那空座位時，我不由得羨慕起他來。是呀!他上了初中，聽同學們說他正在軍訓。想起我們之前一起玩游戲、打籃球時的場景，心城有些酸澀。我們什么時候才能再相見呢?他不僅是我的朋友，還是我們的驕傲，是我們的榜樣。希望在這緊張而興奮的一天結束時，我能以嶄新的、更好的姿態向“小學”這塊陣地進發，為了自己，為了父母、為了老師，取得那片輝煌。小學爭奪戰的號角己經吹響，讓我們沖鋒吧!

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇八

當鉆石褪色，星光黯淡。連夢想都失去光澤。是不是太過平凡了以至于沒有人注意，連呼吸都變得輕微了。沒有人在意你的傷痛。

——題記。

天空灰白色，不時有南去的候鳥，翅尖劃過一片沉寂。心里空空落落的。我看著窗外，秋風已經開始瑟瑟，突然感覺到餓了，便站起來去尋吃的，卻猛地一陣眩暈，摔倒在地上，手指蒼白而無力。

樓上人家裝修的聲音很刺耳，像昨天媽媽尖厲地訓斥。那一遍一遍的“你還能談什么夢想？”“連個學生都不會當！”重復播放，好像非要我記住每一個音節每一個語調一樣。它們撕扯著我的自尊心，撩撥著我的腦神經。頭開始痛，我扶著墻站起來，光腳走在木質地板上，冰涼刺骨。

我整理屋子，翻出好多卷子，獎狀，成績單什么的。都是些明明放著也沒用，卻怎么也舍不得扔的東西，它們叫做回憶。

是不是我不能適應這個校園。慢哲學的我怎么能那么輕易的適應快節奏。這里高手林立，每個人都像我一樣有過多少榮耀與輝煌，任憑我怎么傷感，也找不回驕傲的理由?！皼]關系，用心就一定能趕上的”“真的有用嗎”“沒用的，這就是差距”，這樣改變著的我，就像一杯水，涼了，就再也無法炙熱。

這樣又有什么辦法呢，就算我再怎樣逃避，再怎樣任性，我還是在一點一點的褪色。懶惰突然被放大無數倍，任性被當做傷害的理由，這樣的我，拿什么去證明我輝煌過。這樣的我，拿什么去贏得夢想。媽媽說的沒錯啊。

是不是太過于平凡了，以至于根本沒有人再注意；是不是太過于黯淡了，以至于連呼吸都變得輕微了；是不是太過于落魄了，以至于早就失去了張揚的驕傲。沒有人在意我的傷痛，我站在人群里，卻沒有人看到。

我蹲下來，任憑長發掩蓋面容，眼淚一滴一滴打落在地板上，滴在腳上涼涼的。就那樣無聲的，卻是最委屈的哭著。

突然手機響了，是媽媽。

-喂？

-恩。（聲音還是哽咽著）。

-你哭啦？

-沒有，感冒了。

-那快去看醫生啊！

-知道了，找我有事？

媽媽的話我都聽不清了，我只知道自己放聲的，像個小孩子一樣哭起來，大顆大顆的眼淚一直掉一直掉。眼淚祭奠的是回憶；眼淚證明的是努力；眼淚發泄的是委屈。

這一天我哭了，因為我終于懂得，就算鉆石不閃耀，星光不明亮，也總會有一個人默默的愛著并不出色的它們。

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇九

暑期是一個中轉站，在上面停留的時間很短，現在我已經坐上了一列名叫六年級的列車，而目的地卻仍未知。

一早到校我就被大家的勤快所折服。大伙有條不紊地打掃著自己的包干區，更有同學打掃完了自己的座位還幫忙擦門、擦瓷磚、掃過道……短短的半個小時就讓那已經吃了兩個月灰塵的教室煥然一新。

鏗鏘有力的《運動員進行曲》響起了，大家整齊地排好隊，到操場參加開學式。校長講話，教師代表講話……要知道，當日烈日當空，大家站在操場上是何等的不易，別的班級已經響起嘰嘰喳喳的聲音。而在我們班，卻聽不到同學們的說話聲。大多數同學更是只字未語，看來在這個暑假大家的自控力都增強了。

只有勤快才能讀破萬卷書；只有好學才不會對學習淺嘗輒止；只有自控力強才可避免對五花八門游戲的誘惑……為了讓自己的列車早日到達自己心儀的目的地，自有堅持這一個法寶，同學們，我們一起努力吧！

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇十

“今天真郁悶啊！今天真郁悶?。≌媸怯魫灥囊惶臁边@是在我房間傳來的聲音，為什么這樣說呢？別急嘛，現在我就告訴你。

這還不是我沒背單詞惹的禍，這天正是媽媽叫我聽寫的時候。這可把我玩得團團轉，背的單詞是后面寫的.全部單詞，還要默寫學過的單詞，只準錯一個。我也沒辦法，所以只好硬著頭皮去默。結果??錯了5個，所以媽媽特意“獎勵”我一頓難熬的批評。

我真想大聲喊道：“媽媽，難道您不能給我幾天快樂嗎？

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇十一

今天是六年級開學的第一天。這意味著我們己經進入了沖刺小升初的最后也是最重要的一年。和其它的六年級各班不同，我們沒有去教學，而是將綜合樓的美術室改成教室。這間教室的對面就是領導辦公室，因此，大家今天都不敢高分貝說話。

除了教室寬敞明亮之外，我們班又新來了一位語文老師。她姓王，是上一屆六(1)班的班主任。王老師今天只給我們上了一堂語文課，就給同學們留下了深刻印象。王老師和齊老師不同，她更注重我們自己發言，自己總結，并提供一些意見和建議，讓我們更好的充實自己的觀點。

有了語文老師，齊老師真是輕松了一些。今天“齊五”出馬，果然不同凡響。上語文課時，齊老師把假期時數學作業抽查了一頁，把不合格的發了下去，我沒想到竟然只有七名同學合格了。齊老師說：“現有我有時間了，今天你們快把數學作業拿回家改，把沒寫的補上，明天我繼續查。三天都合格的同學視為合格，不合格的繼續改，直到合格為止。”齊老師還獎勵了那七名同學每人一支鋼筆，因為我也是其中之一，所以我感到十分自豪。

最后，我還要說一下我的好朋友呂東澍。當我坐在這大教室中，看著他那空座位時，我不由得羨慕起他來。是呀!他上了初中，聽同學們說他正在軍訓。想起我們之前一起玩游戲、打籃球時的場景，心城有些酸澀。我們什么時候才能再相見呢?他不僅是我的朋友，還是我們的驕傲，是我們的榜樣。希望在這緊張而興奮的一天結束時，我能以嶄新的、更好的姿態向“小升初”這塊陣地進發，為了自己，為了父母、為了老師，取得那片輝煌。小升初爭奪戰的號角己經吹響，讓我們沖鋒吧!

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇十二

開學第一天，正式成為六年級畢業班的學生，對于開學有何感想呢?下面是小編為大家收集的關于六年級開學第一天的。

作文。

希望對大家有幫助!

開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。

一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。

暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!

今天是令我非常高興的一天，因為是開學的第一天。在暑假里每天要寫很多作業和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛的同學和敬愛的老師，因為是他們讓我每天都很快樂。

早晨起來，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐，匆匆忙忙背上書包去上學，在路上，微風吹過我的臉頰，好涼爽啊!欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學曾經唱過的歌謠，像箭一樣的沖向學校。

到了學校，我終于看見了老同學，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學個子已長高或長胖。在沒上課前，同學都在討論新學期的打算和同學的趣事，他們有說有笑。突然，班級里一片安靜，心想：“怎么了?”原來是老師來了。當老師走向講臺時，我的心很激動，因為好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺像回到家一樣的溫暖。

課堂上，老師講得滔滔不絕、生動有趣，同學都認真聽講，不做小動作，坐勢端正，積極回答問題。你瞧!同學都有了新的進步，也有了新的變化。

新的學期新的打算，我決心努力學習、團結同學、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學生、家長的好孩子，集安的好市民。

雨停了，太陽公公出來了，我們的暑假也悄無聲息地過完了。今天上午，我獨自一個人去學校報到，學校門口的泥土路都鋪上了一層“被子”，這樣以后如果下雨了，我們就不用走泥巴路了，我相信許多同學都會樂得合不攏嘴?？晌业男那閰s不是那么好，新學期換了新的老師，也不知道她是“天使”?還是“魔鬼”呢?也不知道她的普通話標準不標準?更不知道她教得怎么樣。

我帶著滿肚子的疑問來到學校，學校里有許多低年級的小同學，正拉著他們的家長高高興興地去給他們報名。學校里的小樹也長大了，希望它們早早長成參天大樹。旁邊還有許多花壇，那些嫩綠的小草好像在說：“歡迎你們回到學校，祝你們新學期有一個良好的開端!”

我一進教室，發現教室里更漂亮了，原來是添了許多東西。比如說：“以前經常讓老師發愁的墻壁，現在都貼上了一層磚，白顏色再綴點灰色的小花的磚，又為教室增添了一份色彩。

我終于見到了讓我一直疑惑不解的季發娥老師——。

我還見到了許多暑假里每天朝思暮想的同學們，我發現每一個同學都長大了，也更懂事了，而且都長高了。本來小小個子的夏柯也快和我一樣高了。同學們一見面，都嘰嘰喳喳說個不停。

我相信新學期里會有一個全新的我!

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇十三

開學第一天給我們好多的回憶，下面是小編為大家收集的關于開學第一天六年級。

作文。

歡迎閱讀!

今天是令我非常高興的一天，因為是開學的第一天。在暑假里每天要寫很多作業和上課外班。雖然課外班有許多小朋友，但是我更懷念可愛的同學和敬愛的老師，因為是他們讓我每天都很快樂。

早晨起來，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點早餐，匆匆忙忙背上書包去上學，在路上，微風吹過我的臉頰，好涼爽啊!欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學曾經唱過的歌謠，像箭一樣的沖向學校。

到了學校，我終于看見了老同學，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書包，還有的同學個子已長高或長胖。在沒上課前，同學都在討論新學期的打算和同學的趣事，他們有說有笑。突然，班級里一片安靜，心想：“怎么了?”原來是老師來了。當老師走向講臺時，我的心很激動，因為好久沒有見到親愛的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、和藹可親，讓我感覺像回到家一樣的溫暖。

課堂上，老師講得滔滔不絕、生動有趣，同學都認真聽講，不做小動作，坐勢端正，積極回答問題。你瞧!同學都有了新的進步，也有了新的變化。

新的學期新的打算，我決心努力學習、團結同學、助人為樂、充滿愛心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學生、家長的好孩子，集安的好市民。

雨停了，太陽公公出來了，我們的暑假也悄無聲息地過完了。今天上午，我獨自一個人去學校報到，學校門口的泥土路都鋪上了一層“被子”，這樣以后如果下雨了，我們就不用走泥巴路了，我相信許多同學都會樂得合不攏嘴。可我的心情卻不是那么好，新學期換了新的老師，也不知道她是“天使”?還是“魔鬼”呢?也不知道她的普通話標準不標準?更不知道她教得怎么樣。

我帶著滿肚子的疑問來到學校，學校里有許多低年級的小同學，正拉著他們的家長高高興興地去給他們報名。學校里的小樹也長大了，希望它們早早長成參天大樹。旁邊還有許多花壇，那些嫩綠的小草好像在說：“歡迎你們回到學校，祝你們新學期有一個良好的開端!”

我一進教室，發現教室里更漂亮了，原來是添了許多東西。比如說：“以前經常讓老師發愁的墻壁，現在都貼上了一層磚，白顏色再綴點灰色的小花的磚，又為教室增添了一份色彩。

我終于見到了讓我一直疑惑不解的季發娥老師——。

我還見到了許多暑假里每天朝思暮想的同學們，我發現每一個同學都長大了，也更懂事了，而且都長高了。本來小小個子的夏柯也快和我一樣高了。同學們一見面，都嘰嘰喳喳說個不停。

我相信新學期里會有一個全新的我!

早晨，頑皮的陽光從窗外探進頭來。推開窗，清新的空氣迎面撲來夾帶著陽光溫暖的味道。一切都預示著今天將會是一個非同尋常的日子。

在漫長而又充實的暑假過去以后，同學們又回到了教室----我們共同的家。

門還沒有被推開，就早已聽到了同學們的歡聲笑語。只見同學們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說著，笑著，聊的十分開心。

有的說暑假中的新奇見聞，有的說自己的讀書心得，有的說自己的愉快感受。談論的事物五花八門。聲音雖多，卻不嘈雜;笑聲雖多，卻很動聽。

我望著窗外的藍天、白云，仿佛自己變成了一只在天空中翱翔的一只飛燕，自由自在，無憂無慮的飛向陽光，飛向未來。

散發著濃濃紙墨香的計劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚帆遠航。

開學那天，我不知用什么來形容，有喜悅，有留戀，有激動。

一切都是新的，我已經步入這個學校最大的年紀——六年級，一切都回到了起跑線。

暑假中那繁忙的生活如今成為了緊張的學習，我雖以喜悅的心情回到了六(6)這個伴我五年的班級，卻也有一絲不舍，不舍暑假年偶爾悠閑的生活。

邁著步子進入嶄新的教室，激動地看到好久不見的同學們，那些平時有些鬧不合甚至有些討厭的同學，我都想念得不得了，有些平時要好的同學更是精彩，向我一撲，抱得我喘不過氣來，座位前的謝怡鈴給我一肘，說：“好久不見，你小妞又胖了呀!”我笑了笑，這話中雖有些諷刺，但更多的是想念。

我顧不上謝怡鈴的話，連忙沖到一些久違的同學面前，把我憋了一個暑假的話通通和她們講，講講我在暑假里所做的事所遇到到人。周圍的同學各個都笑容滿面，隨意地和其他同學聊了起來.......整個教室嘰嘰喳喳，象熱鬧的菜市場。忽然，揚老師來了，教室里安靜了下來，嘰嘰喳喳變成了嘀嘀咕咕，大家還是無法讓自己平靜下來。

今天雖只是開學的第一天，但意味著我們就要投身于緊張的學習中了，收回那顆蠢蠢欲動的心。六年紀，這三個字說明我們將要升入初中。意味深長的三個字。唉!

暑假里，我總希望早點開學，因為可以和老同學團聚，說說笑笑不寂寞了;但我又不太想早開學，因為我怕老師那雙火眼金睛，查出我那不夠認真的暑期作業。

報到那天，我早早來到學校，見教室里還沒有人，我就先自查一下作業。大約七點半多一點，同學們陸續來校，老師也來了，并按慣例讓組長查作業。我很有把握，可我剛把作業給了組長卻想起，還有一道中外名人勤學好問的故事好像還沒有寫。果不出所料，被發現了，組長叫我趕快補。我寫了一會兒抬起頭發現老師正在看著我，頓時，一陣寒風好像吹進我的心里，我連忙把頭低下繼續。此時好像無數雙眼睛在盯著我，心里真不知是啥滋味。這時，我才明白什么叫做賊心虛。由于心不在焉，我只能匆匆地寫上幾句又匆匆地交給了老師。可還沒等我回到座位上，只聽老師：“陳磊，重補!”天哪，連這點都沒逃過?哎，我只能乖乖地拿回作業重新補做。

第二天我們照例來到操場做操。呀，我發現我們鄰居班竟是我舅媽帶的一個班。此時的我有些擔心，生怕老師會把這事告訴我舅媽。于是我偷偷地看著老師。不好，我舅媽朝后面走了，田老師也向后面走去……我不敢看，但又不得不看，心都提到了嗓子眼上……咦，舅媽又往前走了，這下我才放心。

哎!以后我還是先把作業踏踏實實地寫好再玩吧，省得擔心老師到我舅媽那里去“告狀”。

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇十四

今天放學回家，爸爸給對我說六點半做完作業就和我去打乒乓球，我聽到后開心極了，就抓緊做作業，很快就把作業做完了。我做完作業都已經六點十五了，然后就抓緊吃飯，吃飯的速度都比平時快很多，吃完飯正好六點半。爸爸對我說“走我們打乒乓球球去”，我高興的點點頭。

然后爸爸騎車載著我就去了離家不遠的體育館，走到體育館好多人在打球，有的打乒乓球，有的打羽毛球，還有籃球等等，大家都很賣力的打球，每個人都大汗淋漓。

我們打乒乓球時，乒乓球，一下子打高，飛到好遠，一下子打得低，掛到了網上，一下子從左邊飛出去，一下子從右邊飛出去，對方都接不到球，我們兩個都情不自禁的哈哈大笑。

我打球還是不是很熟練，爸爸教了我很多打乒乓球的技巧，今天晚上球技進步很多。爸爸還告訴我乒乓球是我們的國球，我們國家的運動員拿到了好多金牌，聽到后我感覺無比的自豪，打起球來更加的賣力。

我們一直打到七點半時，我已盡筋疲力盡了，于是我們就回家了。我已經累的都快走不動了，但爸爸還很有精神，爸爸簡直就是我心目中的超人。

今天真是難忘又美好的一天，希望爸爸以后能經常帶我去打球。

今天，我用各種形狀的紙，拼了一幅美麗的圖畫。我先用白紙剪了一個正方形，做房子的身體。然后我又用綠色的彩紙剪了一個梯形，來當房頂。接著，我又剪了一個長方形和一個正方形，來做門和窗。最后，我又用紅色的彩紙剪了一個圓形，貼在了門上。一座漂亮的房子就拼成了。光有房子多孤單，我又剪了圓形、橢圓形和三角形，拼成我、小鳥還有太陽。

在一個陽光明媚的早晨，我和小鳥捉迷藏，我藏在屋后，小鳥躲在云里。多么美好的一天。

今天，媽媽要我8：30做完作業好和我打羽毛球，我高興的答應了。我便把作業一下子做完了。不過現在已經8：15了，我吃過早飯正好8：30媽媽說“走我們去打羽毛球去”，我高興的點點頭。

我們打羽毛球時，羽毛球，一下子打得高，一下子打得低，一下子左，一下子右，

對方都接不到球，對方都情不自禁的哈哈大笑，我們一直打到12：30時我們已盡筋疲力盡了，我們才回家。

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇十五

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇十六

太陽升起來了，在秋天，它仿佛是一個多余的擺設，幾乎沒什么溫度。一片片落葉頭重腳輕，搖搖欲墜。突然，我感覺自己被一雙手摘了下來。接著，我被扔進了車里。我不知道車子會把我帶到哪里，只好靜靜地等待命運的安排。車子開過溪水旁邊時，我隨著風飄落了下去，掉到了地上。

太陽緩緩地移動著，慢慢向西方走去。沒有人注意到我躺在草叢中，孤獨而又寂寞。小溪唱的歌早已不再歡快，仿佛在和我一起悲傷。一顆，兩顆，三顆……我數著小草上的水珠，它們仿佛是我的眼淚……太陽繼續下沉，很快就到了黃昏。我聽到草叢中傳來的腳步聲正漸漸向我靠近，只見一個小男孩來到我面前，他只有六七歲大，身上的衣服破了好幾個洞，連鞋子也沒有穿。小男孩一看到我，眼里立刻閃爍出興奮的光芒，小心翼翼地捧起我飛快的跑了起來。

他在一座又老又舊的房子前停住腳步，推門而入，大聲喊著：“妹妹，我找到你想要的花了！”

“真的嗎？”一個小女孩快步迎了出來。

她只有三四歲大，大大的眼睛，櫻桃般的小嘴，很可愛。她伸手接過我，從身后拿出一個好看的布娃娃，娃娃左邊的頭發上有一朵菊花，右邊的菊花不知為何不見了，小女孩把我小心地系在娃娃頭發上，然后把娃娃緊緊抱在懷里，高興地說：“哥哥，我太開心了！”

月亮升起來了，乳白色的月光照亮了兩顆純真的心。今晚的月亮格外的圓，今夜又會是一個幸福美滿的平安夜。

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇十七

我喜歡春天的花兒，夏天的暴雨，秋天的果實，更喜歡冬天的雪。

雪是純潔的、美麗的，更是可愛的，每當天上飄落下鵝毛大雪時，我的心情會格外開朗。

今天過春節時，煙花炮竹的響聲不絕于耳，人間洋溢著節日的氣氛。在這個時候，北風吹來了冬日的精靈給我們的新年禮物——白雪。

下雪了，孩子們都非常興奮，打雪仗、堆雪人，忙得不亦樂乎，忘記了寒冷，忘記了一切，玩得多開心哪！看著他們，我的心也癢癢的，于是喊來了兩個妹妹，讓她們和我一起堆雪人，我們三人是一拍即合呀。

我們采取分工負責制，二妹負責把雪放在桶里運來，我和小妹負責把雪堆起來。刺骨的寒風吹著，我卻一點也感覺不到冷，心里反而熱乎乎的。十五分鐘后，一個小模小樣的雪娃娃就堆好了。

“不行，和他們比起來，我們這個太小了?！毙∶弥钢贿h處別人堆的雪人說。

“好，今天我們就堆個最大的雪人，大家快干吧?！蔽医又f。

過了一會兒，一個大大的雪人就完成了，再看看我們的手已經凍得通紅，可我們的鼻尖上還冒著微微的汗呢?？粗┤?，似乎還少些什么？哦！我們還沒有給它化妝呢。我跑回家找來了胡蘿卜、塑料桶、兩把掃帚、火柴和一些紐扣，用來打扮雪娃娃。

天上又飄下幾朵雪花，好像在祝福我們呢！

六年級郁悶的一天（專業18篇）篇十八

天才蒙蒙亮，同學們就從美夢中醒來。

吃過早餐，同學們開心的聚在教室里說說笑笑。今天我們要出去春游，誰能不高興呢？

上午8點正，我們開心的上了校車出發了，一路上，同學們有說有笑，分享零食。大約40分鐘的車程，我們就到了春游目的地——原野山莊。車一停穩，大家就有序地下了車。我們在滑草場前集合，跟隨導游農莊里參觀游玩。

首先，我們去攀巖。在一座小山旁，只見陡壁上掛著一張大網，編制網的繩子很粗。等大家選好攀巖位置，只聽老師一聲令下：“開始！”同學們就一個個抓住大網像猴子一般往上爬，中途，有的“猴子”爬得相互撞到，手蹭到石壁，皮破了，可還是不停地往上爬。我爬得很快，爬完一次就上癮了，一連玩了好幾次才停手。

攀巖玩夠了，我們便沖向下一個景點：去闖迷宮。

不一會兒，我們都聚到了迷宮的入口。大家一下子就在我眼前消失了，原來都去闖迷宮了。在迷宮里我們折騰了好半天也沒能闖出來，盡管外面的同學在指指點點，可還是無法闖出迷宮。怎么辦呢？后來實在想不出辦法，我的同學就一個個“越獄”似的爬圍欄出去了，我們闖迷宮的活動就以“越獄”的方式告終了。

接著，我們又去過鐵索橋。我是那種膽大無比、不怕死的人。過鐵索橋對我而言，簡直是小菜一碟，我走在上面不時地把橋弄得搖晃起來嚇唬同學，我特別喜歡嚇唬找借口說有恐高癥的鄭大為，把他嚇得很緊張，兩手死死抓住橋欄，我看著他的緊張樣，又好笑又有些于心不忍，就停止了搖晃鐵索橋。我的同學中，大部分人勇敢地走過了鐵索橋。我是過了好幾趟鐵索橋，理所當然地屬于“超”勇敢！咱們班只有兩個人比較膽小。老師看我們過鐵索橋很開心，讓我們在“鐵索橋”待的時間最長，大約一個小時。

過鐵索橋活動結束后，我們便奔向滑草場滑草。一下子，想滑草的同學排隊排成了長龍。

放眼望去，這滑草場的草可真綠啊，綠得像鋪了綠地毯似的，滿目青翠，好看極了。好不容易才輪到我們滑草，我和同學把車推到了坡頂，管理員把車身轉過來，我就和同伴坐上去了，準備著從坡頂上滑到坡下面。“三……二……”沒等我數到一，我們就滑下去了。涼爽的風吹在我臉上，真涼爽啊。風中還夾著一點綠草的清香，令我心曠神怡。沒多久，我們就滑到山坡下了，速度真快?。∥医舆B玩了三次滑草，非常過癮，那感覺就像是在開開碰碰車，爽極了。

玩完滑草后，大家就聚在山坡下面談論滑草感的感受。在滑草場，我們還拍了“全班?！蹦?！

下午三點正，我們戀戀不舍的離開了游戲活動豐富多彩的“原野山莊”，結束了春游活動，坐上校車返回了學校。