優秀作文應該具備獨特的觀點和深入的思考，能夠引發讀者的共鳴和思考。琴聲之夢：每一個音符都在跳躍，他們各自找到了自己的位置。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇一

人海茫茫無際，原先我不知道有你，你也不知道有我。后來，我們相遇了，但相遇并不等于讀懂了對方。直到許多年后的今天，當我們有了一段近距離的接觸后，我才突然發覺，我們恍若在青翠的綠地上攜手同行了好久好久……。

當我去了你工作的地方，你攜一身坦蕩、一腔誠摯，處處兄長般地對我表示關切和呵護。我們暢談社會、人生和文學，也探討道德倫理問題。共同的學識，共同的追求會見解是友情最牢固的焊點。于是，慢慢地，我解讀了你。持重成熟，事業心和家庭責任感都很強――這就是你展示給我的全部。

我向來看重豁達穩重，責任心強的男人。在你身上我著著實實地領略到了這種風采。

在一起工作了三個多月，因工作需要我去了遙遠的小城。在道別那一刻，我相信我們彼此都感覺到了一種超過一般男女情愛的款款情誼。

異性相吸，彼此欣賞，不一定導致愛戀，也無需任何軟語溫情，但卻能感知到一份溫馨。一份美麗。

從那以后，我和你再也沒見過面。我們各自都有一個溫馨港灣的`幸福家庭，都有一片事業的綠洲。我忙我的，你忙你的。

當我在人生旅途感到心力交瘁的時候，想起你，便有了愉悅的緣由；當你在工作遇到煩惱時，想到有個友人牽掛你、為你鼓勁因而便迅即舉步，此時此刻，友情與愛情有同等的價值。

朋友，月到中秋你也會想我嗎？

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我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇二

我有一個好朋友，他就是我的同班同學倪詩俊。他的的身材和我差不多，也是高高瘦瘦的。他的臉小小的，很愛笑，他笑的時候有時會有兩個小酒窩。他還有一雙很有神的眼睛，眉毛又黑又粗。

他的愛好是踢足球，一下課就會跑過來對我說：“老童，寫完作業一塊兒去踢球?！鄙踔劣幸淮嗡€沒寫完作業就跑去踢球了，我在心里說：“你真是一個足球迷呀！”每次踢完球，我們倆都會滿頭大汗，但我們很開心、很快樂！

他很愛班級和同學。每星期班級的啟航卡都是他從學生文化中心領來的，他從來都不會忘，一直是老師的好幫手。每當同學有困難、受傷時，他都會主動的幫助、關心大家。記得有一次，我踢球時不小心摔倒了，他第一個跑過來把我扶起來，還關心地問我痛不痛。

但有時他也會比較沖動。有一次我們上體育課，馮浩軒同學不小心碰了一下他，他很生氣，直到下課都沒有放過馮浩軒，用“武力”把馮浩軒暴打了一頓，結果被老師狠狠地批評了。

這就是我形影不離的好朋友倪詩俊，你也想認識這樣的好朋友嗎？

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇三

記得那是二年級的時候，我們班里面正在上數學課，班主任突然帶著一個扭扭捏捏的小男孩進了班里面，告訴我們這是我們班新轉來的同學海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。

海濤是從農村轉學來的孩子，所以說從一開始，他就特別的害羞，說話的時候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助海濤，我當時把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脫了曾經的內向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。

在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學校門口的超市。等到我們出來的時候，海濤突然塞給了我一個手鏈，告訴我：“小雨，要不是你，我現在也沒有辦法融入這個班級，我們是一輩子的好朋友，對么？”看著海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點了點頭：“嗯，我們是一輩子的朋友。”從那天起，我和海濤真正成為了真正的好朋友。

不知不覺，時間已經過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠的，對吧！

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇四

朋友是人人不可缺乏的人生交際大事，每一個都有一個好朋友，沒有朋友的人會很孤單，我也不例外。

我有一個十分要好的朋友，他的名字叫吳超，是我的.同班同學，以前還是小學同學，只不過那時還不認識。到了中學，遇見了他，和他一聊，才知道什么叫相見恨晚。吳超長得很精神，高高的鼻梁，炯炯有神的大眼睛。我和他上學同路，所以彼此就會更了解對方。我們經常會和沈煒麟、曹元成、鄭宇輝、陳翔等人打籃球。

令我對吳超印象最深的一件事是：有一次，我們幾個聚在一起打籃球，我和吳超、曹元成一隊，pk另外三個人，他用飛一般的速度來了一個三步上籃，陳翔沖了上來，撞在了他身上。對方卻大聲地說：“你犯規啦、你犯規啦?！蔽覀儽愫退麪幊沉似饋怼懊髅魇悄阕约鹤采蟻淼?，怎么是我犯規呀，你怎么這樣？”就這樣，我們便吵了半天。接下來，吳超出面說：“不就是一個罰球嗎？就給他們吧。”陳翔罰號球后，比賽繼續進行。最后就差那么一分，我們輸了。這時，吳超說由于我的緣故，我們輸了?！蔽覀冋l都沒說話，可都在心里佩服吳超的做法。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇五

今天，媽媽去學校向老師詢問我的學習情況，交談中發現，老師與我頗為志同道合。

媽媽說我在家經常看《鹿鼎記》，老師說金庸的小說雅俗共賞，寫法干凈利落，她也很喜歡看，并想讓我們在暑假的時候閱讀他的作品。當媽媽把老師的話告訴我時，我就像韋小寶遇到與自己想法相同的何惕守時那樣高興，像受盡別人指責的陳圓圓得到吳梅村的理解時那樣感激。因為爸爸媽媽經常說我因為看《鹿鼎記》而不務正業，但我也沒因此而影響學習呀（不過影響了睡眠）而且我還總結出許多人物的性格特點，并找出他們值得我學習的地方。我也會對他們所做的事作出評價，并分析他們為什么會這樣做，這樣有什么優點和弊端……總之它告訴我了許多為人處事的道理，和管理、領導人的方法，使我受益匪淺。

媽媽又我說寫作業時三心二意，一邊寫作業，一邊聽電視中的內容，演了什么我都知道。其實在小學時，就有一個思品老師教我們一心多用，讓我們寫作業的同時聽她講故事，別的同學只顧聽故事了，我卻學會了一心多用，媽媽總是批評我，說我邊寫作業邊聽著電視節目，效率低下，寫作業磨磨蹭蹭，如今老師卻說：“如果真的能把兩件事同時做好，也挺好的。”哈哈，現在終于有人能為我辯白了了。

聽了媽媽轉述老師的話，我只有感嘆：知我者，杜老師也。老師，您真是我的知心朋友。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇六

大家都聽過周建華的一首歌《朋友》吧。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”只有有了朋友，人才不會孤單！而我就有一個那樣的朋友——高飛宇。

那是前幾天的事，禮拜六的下午我在豐寧青少年活動中心上作文課，我和他在一個班，上第三次課的時候，那時也將近放學了，全班同學都俯下身子認真寫作業，突然，我的圓珠筆珠懷了，當時我記得都快要“冒煙了。”

這時，我的朋友——高飛宇給我送來了一支完好無損的圓珠筆，放到了我的身邊說：“你的圓珠筆壞了，用我的吧！”我說了：“謝謝你，高飛宇。”

他說：“不用謝，應該的?！苯涍^了這件事，我們相處的更好了。

還有一次，上微機課時，老師要每人帶鞋套，可是我忘帶了，于是，又想到了他。我去了四年一班，找到了高飛宇，說清了原因，他二話不說，馬上借給了我，我立刻去了微機室，連句感激話都沒有，瞧，我的朋友多好！

有了朋友，真好！有了朋友，我覺得很快樂！

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇七

武佳怡——170的身高，是全班最高的女生，別看她長著么高。性格可是及其的內向！

武佳怡長著一雙大眼睛，不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭，在班里不怎么說話，悄悄的坐在班里的最后一排。我們做的練習冊是由班里每個人輪流站起來說題。每次輪到武佳怡站起來回答時，她總是害羞的站起來柔柔的回答問題。連頭都不敢抬，聲音小的連四周的人都聽不見。

記得有一次，我過生日，想邀請武佳怡來參加我的生日派對，但是她卻說沒有時間去不了。我很傷心，想他是有意要回避，不想給我過生日。但我沒有想到的是：幾天后，武佳怡給了我一個棕色的粉紅色頭花兒的小熊，并靦腆的對我說：“我沒有給你過生日，真是對不起，只是因為人太多了，別生氣了。這個小熊是我送給你的生日禮物！”哎~我真是可笑不得?。?/p>

我為我認識了這么一個好朋友而感到幸運！

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇八

東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑發亮的短發，淺黑色的眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個老實人，待人真誠，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。

記得上三年級的時候，我玩電腦打贏了一個難度級別很高怪獸，一下子樂昏了頭，作業也是隨便地寫一寫，就做完了。直到上床睡覺，我的那股興奮勁還是沒有減弱。

于是，第二天上學，上英語課的時候，我發現自己英語書落在了家里。趕緊跟家里電話，家里沒有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒有人能幫我送來書，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。

眼看就要上課了，想到林老師上課嚴肅的神情，我有些不寒而栗：林老師該不會劈頭蓋臉地罵我吧？也許會把我趕出教室！

這時，東勤勉走了過來說：“汪瑞杰，你沒有帶英語書吧！沒關系的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對東勤勉說了聲謝謝。在課上，東勤勉不會讀的英語單詞我教他，而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經過這場英語書**，我和東勤勉的友誼又加深了。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇九

一提起我的好朋友，就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。

她活潑機靈。一頭烏黑的.頭發，留著一排稀疏的劉海，圓圓的臉蛋，眼睛不大，卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會忘掉。

她的第一個特點就是字寫得非常的工整漂亮。每當在做作業的時候，她一絲不茍，非常的認真、仔細，常常得到老師的表揚。而且她每天還在家里練習書法，一遍又一遍地練，直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。

她的第二個特點就是樂于助人。記得有一次，老師叫我們做清潔，我擦窗戶和柜子，她來掃地。我們便開始干起活來，沒過多久，她已經把地給掃完了，她一看我還沒有擦完窗戶，就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來，我說：“謝謝?！彼齾s說“同學之間應該幫忙的嘛！”多虧有她的幫忙，沒過多久，我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要幫助她。

她還是一個非常有耐心的人，我的成績沒有她好，常常去向她請教。記得有一次，我遇到一道不懂的題目，便去請教她，她一把搶過我的書，埋頭便開始演算，又認真地給我講解了一遍。見我還不明白，她又耐心地給我講解了起來，直到我懂了她才“善罷甘休”。所以，我以后也要向她學習。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十

我們家庭未曾參加什么大型的讀書親子活動，也沒有獲得過什么獎項。但家庭讀書的氣氛還是比較濃郁的。粗略估計家中各類的書籍也不少余500冊;我的書就有100多冊。我爸爸愛看書，看的范圍較廣些，歷史、地理、文學、醫學等等。我的書主要是兒童小說和科普讀物之內的。

爸爸常經常教育我要多讀書，特別是要多看課外書籍，因為社會在進步，知識在不斷更新，人人都要做到活到老學到老。許多知識都是從書本中學到的，古人云“讀萬卷書能知天下事”。爸爸常常在工作中遇到的難題都要回家翻翻他的醫學專業書籍，從中找到答案。在我和爸爸的影響下，媽媽也加入到我們的隊伍中來。書的確可以陶冶情操，提高人的素養。沒有書，人類社會將失去七彩陽光;沒有書，生活將毫無樂趣;沒有書，精神將一片貧瘠。

記得每次跟媽媽花上一上午或一下午的時間去新華書店看書、買書。媽媽總是等的不耐煩;但又不放心我一個人。后來一次在家樂福超市逛，在我的一再保證下，媽媽才把我一個人放在售書區，自己和爸爸去看衣服，看食品，逛一兩個小時回來后，發現我還在原地紋絲不動的看書，摟著我開心的笑。其實我還樂在書中，舍不得離開半步。以后我的“自由書店”便在家樂福售書區。我每每都樂在其中，每一次我都獲得新的知識。

“學而不厭，悔人不倦?！薄白x書破萬卷，下筆如有神。”……每當我讀到像有關讀書的格言，不禁思緒萬千。因為我非常清楚，人類的知識是從書籍里得到的，如果我們不讀書的話，就會被別人嘲笑，也會被別人說跟不上朝代，可若是讀的不是健康有益的書的話，有可能會使你走上歧路，而讀好書的話，不但可以得到經驗，而且還能夠學到更多的知識呢!

每天早晨7點起床，洗刷完畢后，都要看20分鐘書，當然，我看書是有選擇的，不健康的書絕不碰，對我成長有益的書，只要喜歡我就看。如孫幼軍的《小豬晞哩呼嚕》，林海英的《城南舊事》，曹文軒系列小說《草房子》，還有爸爸特意給我買學生版的《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》《紅樓夢》等，看完后能和爸媽神侃一通，特滿足。

生活中，書是我最好的朋友。開心時，書能讓我以樂觀的'態度面對生活;難過時，書能讓我以冷靜的心態思考人生。書能讓我快樂，書能讓我充滿激情。書就是我的良友，書就是我的恩師，書就是我人生成長的琴鍵，踏著它，我會邁向更美麗的人生之巔。

我相信學習是成才的基礎。只有不但的學習，用知識來武裝自已慢慢成長起來，才會到達成功的彼岸。讓我們人人都拿起書來，好好的學習，吸取人類的營養精華吧!

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十一

在一個冬天的黃昏，煙雨蒙蒙，我撐著一把小傘，沿海岸徘徊。聽海浪拍打礁石的聲音，感受海風夾雜著雨絲拂面而來的沁涼。這時的海平線上沒有日落的陪伴，只有那吹刮而過的寒冷的風，不禁讓人瑟瑟發抖。

“大海，你能聽見嗎？”我朝海面大喊著，“這個小女孩就是我對不對？謝謝你，記錄了我兒時的美好?！边@將是我最珍貴的.回憶，謝謝你，我的朋友！

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十二

濃濃的眉毛，大大的眼睛，天天咧著嘴笑嘻嘻的，他就是我的.好朋友。

在小學五年級時，他調到了我們那個組里，開始我還挺歡迎他，但是還不到一天，我就認識了他的真面目。

他每天不論是下課還是上課，手和腳總是閑不住。下課時，他總是愛拿我的東西，到了他的手里，那就是壞掉。我說了他好幾次，他都不聽，仍然毀壞我的東西。我認為這沒什么，所以就沒有告訴老師。

上課時，老師剛說完：“小組討論”或者是“把xx背下來”他就又扭回來了，不是打擾我的背誦，就是往我的書上亂畫，我真是很生氣。真想讓老師把他調到別處去。過了幾天，他真的調走了，離我的座位還很遠，我真是開心極了。但是，自從他調走以后，我覺得一點兒也沒意思了。

我想，這可能是我太想他了吧，他在之前生活還是那么好，但是他走了就變成灰暗的了。

朋友們，其實一個人有優點也有缺點，每個人都不是大家想象得那么完美，我們要學習他人的優點，努力做一個優秀的自己！

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十三

當我難過傷心時，總是有人在我旁邊安慰我，讓我有得到溫暖的感覺；當我開心快樂時，我們會一起狂歡、一起享受，他就是我的好朋友。在學校時，我們一起玩耍、一起談天說笑；回家時，我的朋友也偶爾來我家坐坐，我們的感情就像瀑布一樣，永遠都剪不破。

我和我的好朋友是在安親班認e的，當時我們彼此還很不熟，因為一年級時，我們擁有同樣的鉛筆盒，我們覺得很巧，所以就和她做好朋友。不知歲月為何過得這么快，一轉眼就五年級了，我們依然還是好朋友，只是因為五年級的課業較多，所以不能在一起玩。

我的好朋友功課很好、成績優異，還是班上的班長，她有一雙水汪汪的大眼睛，和一頭烏黑的長發，做人老實，事情說到做到，個性很好，常常熱心助人，是老師的小幫手，做事都做得非常完美，在世界上很少有這種人，所以全班都很喜歡她那種善良的個性。

我交到這個好朋友真是快樂，不但個性好、脾氣好、功課也很好，我從一年級開始就和她是好朋友了，我常常一起分享東西，也常常一起談天…等，當然我們也有吵過，有人說：“不打不相識”。就是這個道理，可能以后讀初中，我們就不能常常在一起，但是“身在情常在；身不在情仰”。所以我們要好好把握我們在一起的美好時生，不要白白浪費掉了。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十四

我讀書期間有個很要好的朋友，姑且叫她小李吧。

我們是初中的同桌，因為感情好，一連做了好幾期的同桌，后來老李（班主任）覺得這樣下去很危險后，才將我們調開。但是下課后手牽手去上廁所這種女孩子之間的必備項目還是一點兒都沒少。

小李長的瘦弱，本來就沒生的幾兩肉，加上個小骨架，就更是弱小了，我這種心寬體胖的人，對于這種柔弱型很是欣羨，每次都好奇人家吃的什么才能長得這么讓我歡喜。

小李對于我這種歡喜很是莫名其妙，其間自有各種波折，反正到后來是感情愈發好就是了。

家鄉地小，資源自是匱乏，我自小居于縣城，自是不知道下面的鄉鎮情況如何，于是很好奇，倒是小李來自其間的一個鄉鎮，免不得時常催促，讓她給講講。

她懶得理會我這不同尋常的好奇心，經常岔開了去，或是給個白眼，徑自走遠。

我也不惱，沒皮沒臉的跟著，吵吵嚷嚷個沒完。

后來，因為家庭的原因，曾經約定好永遠也不分開要當一輩子朋友的人還是沒有能夠在一起，約定的一個星期見一次被無限的拉長，約定的事情也變得遙遙無期。

在我們那里，如果你學業無所成，且先不管你自己本身如何，為了節約資源，老師會主動勸解你，讓你早早的通知家長，三方會談一開始，你退學的號角算是徹底的響了。

小李便是熬到了初三的時候等來了這樣的通知，那個時候我早已離開，沒有陪伴她的時間，在那些前途飄搖的日子里她該是如何度過的，我從來不曾知曉，此生，大概也沒有知曉的機會了吧。

輾轉經年，剛開始冷冰冰的電話被書信代替，帶著對方溫度的東西似乎還是顯得那么遙遠，我們似乎真的是跑不過時間了，在幾次班主任將書信截停，直等到年后才收到后，我們已經再也聯系不到了。

我是從什么時候開始離開她的世界的，畢竟我們曾經那么真摯的要好過……

我是什么時候把你弄丟在這滾滾紅塵里的呢，讓你獨自一人面對著惶然無助的世間呢……

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十五

在一個星期前，我家來了一位我盼望已久的新朋友——一只可愛的小狗，它叫小薰。為什么叫小薰呢？因為他一到我家時就用他那嗅覺敏銳的小鼻子順著我房間散發出的香味來到我房間，嗅著薰衣草發出的淡淡的清香，看來它和我一樣喜歡薰衣草的香味；所以我給它取名叫小薰。它穿著一身雪白雪白的絨衣，唯有額頭上有一點金色的毛；它還有一雙黑鈕扣似的小眼睛，咕嚕咕嚕的轉來轉去，它的耳朵是耷下去的，好像外面世界的聲音都被它拒到千里之外了。它分不認生，一到我家就嗅嗅這個，看看那個，一下子贏得了全家人的喜愛。

小薰不僅敬業還很調皮呢。這不它把媽媽剛為它洗完的飯盆打翻在地，媽媽很生氣，可它是狗呀跟它生氣有用嗎？媽媽很無奈。小薰知道自己闖了禍，安分了2分鐘，又跑到爸爸那兒去搗亂了。你瞧，它把爸爸用來涂腳的藥水打翻在地，爸爸氣得直抓頭發，因為他心疼錢呀拿一瓶藥好幾百元的啊。我哭笑不得的看著調皮的小熏，即使愛又是恨，沒辦法呀！??！60幾歲的爺爺眼鏡找不到了，不用說一定是小薰把爺爺放到自己的窩里當鏡子了。哎，爺爺在滿世界的找眼鏡呢。

狗給我們全家人帶來了許多歡樂，也就是因為世界上有了狗這樣有靈性的動物的存在，我們的生活才會更加美好，更加快樂。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十六

我的好朋友依琳，她與歌星依琳可是同名喲！南方的水土氣候塑造了她大方文雅的高貴品質。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發水廣告的頭發，整潔得不能再整潔的衣著，再加上她那對迷人的小酒窩，在我的心目中是一個典型的文靜女孩。

但有一件事卻完全改變了我對她的看法。

一天，晨讀還沒開始，老師也還沒有來。忽然，教室傳來了一陣嘈雜聲，原來是我們班的張杰和吳立不知道為了什么事打起架來了，他們都不是省油的燈，打起架來可沒完沒了。突然，兩人之間閃出了一個身影，把吳立拉到了一邊，啊，原來是依琳，這時，張杰拿起了板凳，向吳立那邊砸去。依琳眼疾手快，一個箭步，推開吳立，才讓他轉危為安，依琳說：“住手，你們都想挨批評嗎？”教室一下子就安靜下來，這場風波平息了。我忽然覺得她那文靜中蘊涵著一種無所畏懼的力量，表現出了一種男子漢的氣概。大家都像什么事都沒有發生一樣回到自己的座位上，開始晨讀。

記得有一次，小麗同學突然嘔吐起來，她大喘著氣，臉憋得通紅，臟物滿地都是，教室里一股難聞的氣味，讓人覺得惡心。同學們用手捂著鼻子，有的拿起書來扇。這時，依琳不聲不響地從座位站起來，走到小麗身邊，掏出自己的手帕，一面輕輕地拍著小麗的背，一面給她擦凈嘴邊的臟物，并說：“我扶你去看醫生吧！”

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十七

我和駱紫璇是班上最好的朋友，也是知音。天天一起玩耍，有了困難，互相幫助；有了愉快，一起分享。

一年級時入學，我們倆在教室的門口認識了。

你叫什么名字??？我友好地打著招呼。

我叫駱紫璇哦。那個女孩羞澀地回答我。

你的名字好好聽啊。

哦？是嗎？她很開心，那你叫什么名字呢？

姜麗瀅。

那我們一起玩吧。

就是這些問候，這些語言，讓我們結識，成為了非常要好地朋友，從一年級一直玩到現在六年級，仍然在一起互相取鬧、玩耍。

有一天，我們兩個因為一些小事情，就鬧了別扭。僵持了一會兒，誰也不理誰。我郁悶地看著書，駱紫璇也是。過了一會兒，我堅持不下去了，平常一起玩的歡樂氣氛沒有了，我很不習慣。漸漸地我想主動道歉，但強烈的倔強，使我把嘴邊的話收了回來。我看見駱紫璇也也有一點小騷動，也忍不住想要和好了。我又想：畢竟玩了這么久，一點點小事，就不要放在心上了吧。我下定了決心，打算去道個歉。沒想到，走到走廊的時候，駱紫璇跟我說：對不起，我們和好，一起玩吧。我很驚訝，但還是非常開心，答應了。然后我們兩個擁抱在一起，一起笑啊笑，早把原先鬧別扭的事拋到腦后了。

以后，我們都是用這種方式來化解矛盾：兩個都要意識到自己的錯誤，并且都要說對不起，然后抱在一起，笑啊笑，不開心的事情就化為烏有了。

我沒帶尺子啊，怎么辦？駱紫璇很著急。

我瞟了一眼的我筆盒，我也只有一把尺子，我愛莫能助。我忽然想到上一次考試的時候，我沒帶橡皮，駱紫璇把她了橡皮用力一掰，掰成兩半，在一半上邊寫著：送給你，然后拿給了我，我當時熱淚盈眶。橡皮能掰，尺子就不能掰嗎？我的尺子是媽媽為了讓我能更好地學面積計算而給我買的`，上面有兩只可愛的小兔，我對尺子鐘愛有加。我拿起尺子，遲疑了一下，但還是叭的一聲掰斷了，給了一半給駱紫璇。駱紫璇直愣愣地望著我，然后她激動地說：姜姜（她叫我的昵稱）謝謝你。

沒事，我們是好朋友嘛。

以后，我們兩個都盡心盡力地幫助對方，我們的友誼種子在我們心里深深地扎了根，并且長成了參天大樹；我們的友誼之橋，已經通往了彼此的心靈。

朋友駱紫璇，在與你相處的六個春秋里，友誼使我倍加珍惜。我深深地感受到了友誼的溫暖，友誼的力量，友誼的光芒，它伴著我一直成長。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十八

他愛看小說（上課是在桌底下看），總是被老師發現，不過我不和他同流合污，經過n次被老師發現后，他終于想到了一個‘好辦法’。就是讓我幫他放哨，當然他做出這個決定，也同時要有一些代價的嗎？比如說：牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我??！

雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下，有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味，我說：‘老師過來了’。他一副白癡像，等到老師真的來了，他竟然不理我，讓我也因為之情不報也被罰站。

除了小說他最愛睡覺，也是我幫他看老師，嘻嘻，要是老師知道我就完了。他總是睡到口水漏出來了，我等到老師過來了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧，我趕緊裝出一副天真樣。‘我也不知到啊’，……我說的嘴都快磨破了，才逃過一劫。

我忘不了和我的同桌在一起的那段形影不離的日子。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇十九

每個人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的.關系最鐵。算上“文具軍團”就行了。也許你會問:“文具不是人，怎么會成為朋友呢？”那我就生氣了。因為他們技術都很高，幫了我很多，用處也很大。我總是把他們當成我的好朋友。

今天晚上我又在做作業了。上面寫著“哦，我寫錯了一個字。誰能幫幫我？”我大聲喊道?！鞍?，你怕什么？我在這里！”哇，真是個可愛的小膠帶男。我一看到，就把他抱起來，把錯別字粘掉了。

“我畫不出漂亮的圓，誰來幫我？”我在做數學作業的時候又開始大喊大叫了?！拔木哂⑿蹐A規也來！”一個黑影跳上了作業本。我抱起他，他立刻在我的練習本上跳了一曲優美的華爾茲。“喂，別把我關起來，我要跳華爾茲！”“可是我已經畫了一個圈了！”“那好吧。”

寫著寫著，我就納悶了:“哎，這個角度是什么程度？算了，猜一個。”我準備拍，啊，不，寫支筆。量角器哥來了:“我說秦羽，你怎么忘了我？”“哦，謝謝?！蔽冶鹚?，開始量。測完后，他很熱情地對我說:“小秦，你不能這樣，你可以一絲不茍地學習……”“我明白，我明白?！蔽掖驍嗔怂煌５摹罢f教”，把他送回了“大營”。

“嘿！我要畫線段，尺姐，幫幫我！”看，看，這不是線段嗎？沒什么，一秒鐘就好?！背呓阏f。我拿著筆圍著她劃，一條6cm的線就出來了。統治者妹妹回到營地，她說:“你覺得我的晚禮服怎么樣？“我差點吐了……就這樣，朋友來了走了，作業寫完了。

……怎樣？你拿了嗎？我的好朋友都有英雄風范。雖然我們脾氣不同，但我們都聚在一起，分享著同樣的精神。聽著，這是命運。反正我的好朋友都很厲害，幫了我大忙！

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇二十

朋友是誰?朋友就是那時時給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂，分擔憂愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

她，就是這樣的人。每天放學她都會陪著我一起走到校門口，雖然短暫，但兩人說說笑笑的也總比一個人獨自走要有趣得多。有時候，我動作慢了點，沒有及時出班級的門，她則會站在門口，不驕不躁，從不會催促，只是靜靜地等待。她從不會“離棄”我，我也從不會“離棄”她。但大多時候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒關系的啦，我們誰跟誰啊，”我的心有些沉重，想著下次得快一點整理書包，算是將功補過了。

第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態，發現她非但沒有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學的作業，我很受感動，心里也充滿著對她的深深歉意……我整理書包的時候，依然看見她在門口張望，依然沒有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊與我說說笑笑，沒有半點責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見她只字未提，我也沒有再說，心上沉重的石頭也終于落了下來。

我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會有什么誤會與怪罪，對不起之類的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

我的朋友初中初中我的朋友（實用21篇）篇二十一

《我的朋友作文800字》()。我便高興的笑了，而他臉變紅了，拿著書包沒有跟我說一句，便走了。那時我知道他生我的氣，心里也有點兒內疚。從此，我們倆之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。上學時，他走過來只是看一眼走了，我也同樣。

有一天，老師在班里說出一句讓我們難過額話：“咱們班的楊速寧同學發生了交通事故，傷得很嚴重，現在住院了?！甭牶?，我不禁簌簌的流下了眼淚，難怪他這幾天沒有來上課。同學們在紛紛議論放學后要去醫院看他，而我心里卻遲疑。他們跟我說，我平時是跟他最密切的好朋友，應該去的。放學回家的路上，我心里想該不該去，突然手機鈴聲響了(是班長)，他說速寧手里的骨頭斷了，要馬上開刀，我急忙邊跑邊哭的到醫院去，看到速寧躺在車子上要推進icu室，我走近了看，速寧看見我時流下了眼淚，我也流著淚吞吞吐吐的說：“沒事兒，不要緊張，你會好的。”