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校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)

時間:2025-07-23 作者:薇兒

優(yōu)秀作文不只是字句通順,而是需要能引起讀者共鳴,給讀者一種獨特的思考和感受。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語言表達(dá)方式。

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇一

要說我們學(xué)校除了同學(xué)們之外還有什么最讓歡喜的話,那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。

春天,當(dāng)?shù)谝粓龃河陠柡蛄舜蟮兀瑱鸦浔惚粏拘蚜耍鲁隽藡赡鄣幕ò尫懦鏊欢焯N藏的精神和力量,還點綴了周圍灰暗的顏色,就像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過,他們像一個個在跳舞的孩子,在風(fēng)中綻放著舞動著,春意正濃。而到了夏天,火紅的太陽曬得同學(xué)們汗流浹背,這個時候,褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹就像一頂巨大的遮陽傘,讓同學(xué)們在樹下遮陽、避暑。樹下的學(xué)生們老師們,在樹的庇護(hù)下快樂的享受那一正正襲來的涼風(fēng)。

秋天,當(dāng)你帶著經(jīng)過長長的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學(xué)校時,一正風(fēng)吹來,一縷縷的花香襲來,這個時候你就會發(fā)現(xiàn)周圍突然變得是那么的美,情況已沒有剛開始時那么糟糕了,心情也隨之好起來,煩惱也隨之拋之腦后。

不管是春天,還是秋天,學(xué)校的花花草草總是能讓我們忘卻開學(xué)的無賴,迅速的回歸到快樂的學(xué)習(xí)生活來,給我們帶來快樂,帶來放松,為我們奉獻(xiàn)了這么多,尤其是它點綴了我們的生活.使枯燥的工作學(xué)習(xí)生活變得更完美了。雖然它們只是出現(xiàn)在春天和秋天里,我們不能一年四季都可以欣賞到它們,但是,操場上教室里的認(rèn)真快樂的同學(xué)們不正是那一直開放在我們身邊的花嗎?他們讓我們快樂,讓我們有成就感,讓我們忘卻生活瑣事的煩惱,還讓我們更熱愛學(xué)校這個工作之地。

的熱情.美,不受時間、空間的限制,而在于我們的心。美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們的風(fēng)景線一直美下去吧。

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校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇二

一走進(jìn)校門,首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹,褐色的樹干筆直筆直的,許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱,歡快地玩耍。春雨后,它的葉子綠得發(fā)亮,威風(fēng)凜凜地站著,好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時,玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài),有的像大自然這位多才多藝的雕刻家,用水晶雕刻成的花;有的嬌艷無比,好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放,好似害羞的小姑娘,遲遲不肯露面;有的是那樣奔放,爭奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過,飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹,春風(fēng)中,那輕盈的葉片像一汪碧水,翠色欲滴,給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草,花壇更為美麗,更為引人注目!有首歌唱得好,“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知曉的小草!”是啊,小草沒有樹那樣高大挺拔,沒有花朵那樣鮮艷多彩。可是,沒有小草的襯托,大樹不會那樣引人注目;沒有小草的點綴,花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張,只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著,奉獻(xiàn)著。初春,小草像一個個剛墜地的娃娃般,擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天,他們一個個像魔術(shù)師似的變了,多了,綠了,高了,在微風(fēng)的吹動下,歡快地抖動著身子向你微笑。

我的校園里的花壇美嗎?生機嗎?這個花壇美而生機。在我的心目中:它是校園最美、最生機的一角!

一走進(jìn)校門,首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹,褐色的樹干筆直筆直的,許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱,歡快地玩耍。春雨后,它的葉子綠得發(fā)亮,威風(fēng)凜凜地站著,好像精神抖擻的衛(wèi)士守護(hù)著美麗的校園。每當(dāng)玉蘭花開放時,玉蘭花一朵有一朵的姿態(tài),有的像大自然這位多才多藝的雕刻家,用水晶雕刻成的花;有的嬌艷無比,好似一位婀娜多姿的少女;有的含苞欲放,好似害羞的小姑娘,遲遲不肯露面;有的是那樣奔放,爭奇斗艷。一陣春風(fēng)拂過,飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹,春風(fēng)中,那輕盈的葉片像一汪碧水,翠色欲滴,給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草,花壇更為美麗,更為引人注目!有首歌唱得好,“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知曉的小草!”是啊,小草沒有樹那樣高大挺拔,沒有花朵那樣鮮艷多彩。可是,沒有小草的襯托,大樹不會那樣引人注目;沒有小草的點綴,花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張,只是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)著,奉獻(xiàn)著。初春,小草像一個個剛墜地的娃娃般,擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天,他們一個個像魔術(shù)師似的變了,多了,綠了,高了,在微風(fēng)的吹動下,歡快地抖動著身子向你微笑。

我的校園里的花壇美嗎?生機嗎?這個花壇美而生機。在我的心目中:它是校園最美、最生機的一角!

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇三

學(xué)校的早晨,從各個班里,發(fā)出了一陣陣爽朗的早讀聲,那聲音,尤如千萬只小鳥在清風(fēng)吹過的早晨齊聲歌唱,那聲音震動了大地。看,一位位身戴紅領(lǐng)巾的少先隊員,手里拿著一本語文書,很有表情地讀著。

老師來了,學(xué)校里,一聲聲“老師好”從每個角落傳出,可老師剛到學(xué)校就要給我們批改作業(yè)本,他們改著,批著,他們的汗盛透了他們的衣服,但是,他們的精神是崇高的,他們?yōu)槲覀兏冻隽硕啻蟮拇鷥r啊!每天晚上,他們給我們批作業(yè),批完了,都已經(jīng)夜深了,早晨,他們還要給我們改作業(yè),他們真是我們的好榜樣!

學(xué)校的早晨是豐富多彩的,我愛我的學(xué)校!

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇四

在我心中,校園里的花壇、操場、月季林、樹林……都很美,但最美的風(fēng)景線就是花壇旁邊的魚池了。

魚池是用藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風(fēng)蕩漾,從遠(yuǎn)處看就像一塊綠色的大翡翠,而走近一看,你就會看到水中還藏著許多五顏六色的魚兒。到了夏天,美麗的荷葉、荷花長出來了,這些可愛的魚兒就會在荷葉下自由自在地游來游去,好像在玩捉迷藏。

魚池的正中央有一座假山。雖說是一座假山,但它和真正的山簡直一模一樣,山上長滿了郁郁蔥蔥的草兒,還有幾座小亭子。小亭子旁邊,坐著兩位正在釣魚的老人,好悠閑呀!

魚池的右邊有一棵又高又大的桃樹,春天,桃樹上盛開著密密層層的粉紅色的花,不留一點間隙,從遠(yuǎn)處看,就像一座噴花的飛泉。每次經(jīng)過魚池,我都禁不住停下腳步,靜靜地欣賞一會兒。

每次經(jīng)過魚池,我都禁不住停下腳步,靜靜地欣賞一會兒,這兒就是我心里最美的校園風(fēng)景線。

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇五

在我的校園,你要問我哪里的校園風(fēng)景線最美的話,我會毫不猶豫地說:“操場!”因為它像個游樂園給我們帶來無窮的快樂。

“叮叮……”下課了。同學(xué)們紛紛地跑下來,臉上帶著笑容,有的人在打乒乓球,有的人在打籃球,還有的在跳繩……你逐我趕的臉上閃著豆大的汗珠,無數(shù)的歡笑聲打破了學(xué)校的寧靜。

沒過一會兒,操場就堵得水泄不通,好像連一只螞蟻都進(jìn)不去。“叮叮……”又上課了,有同學(xué)說:“好想再玩一會兒呀!”還有同學(xué)說:“說好了!下課再來打一場。”他們依依不舍的回到教室。

“哈哈”你喜歡這個“游樂園”嗎?

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇六

我的校園是眾多平凡校園中的一所,但對于我來說,它卻是那么的美麗、親切而又與眾不同。

尤其是校園里那幾道美麗的風(fēng)景線,更是讓我流連忘返。春天的校園花香四溢,春風(fēng)吹來,百花盛開。金黃的迎春花這一叢、那一簇;粉紅的桃花漲紅了臉;最美的要屬丁香花了,它悄悄的在墻角綻放,一束束大骨朵、大骨朵的花,露出優(yōu)雅的紫色,美而不張揚。坐在教室里靜靜地品味那耐人回味的淡淡的清香,耳畔回響著朗朗的讀書聲,真是校園里一道美麗的風(fēng)景線啊!

在那花團(tuán)錦簇中,有一塊引人注目的黃石。它大約有半塊黑板那般大小,頂部一邊高,一邊低,高的那邊刻著“德”字,低的那邊刻著“才”字,取名為“德才石”。這塊“德才石”每天都會映入我們的眼簾,它時時刻刻提醒我們不僅要有德才兼?zhèn)涞膫鹘y(tǒng)美德,要重要的是“德”要高于“才”。這是老師們對我們的期望,也是校園里另外的一道美麗的風(fēng)景線。我最喜歡的那道風(fēng)景線當(dāng)然是課間操場上同學(xué)們做著課間游戲的場景了。看!這邊草叢旁有幾個女同學(xué)正在跳皮筋,她們象一只只小燕子,輕盈地跳上跳下;那邊操場中央三五成群的同學(xué)們正在打沙包;最熱鬧的是操場西面籃球場上的同學(xué)們,他們個個龍騰虎躍,“好!又進(jìn)了一個球……”。我當(dāng)然是這其中最活躍的一份子了!

這樣美麗而熱鬧的風(fēng)景線,怎能不讓人陶醉呢!我喜歡校園里那幾道美麗的風(fēng)景線,更喜愛我的.校園!

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇七

時光匆匆,歲月無情。轉(zhuǎn)眼間,我從一名無知的幼兒變成一個優(yōu)秀的男孩;從一個貪玩、懶惰的孩子變成一個勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝,讓我對學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習(xí)、生活。我們的校園就坐落在中華大街和貿(mào)易路口,它美麗極了,綠草如茵,高樓大廈,分為教學(xué)樓和實驗樓。尤其是學(xué)校東南邊的兩個小魚池,真是美不勝收,不信,你瞧!

它美麗、和諧:當(dāng)春姑娘邁著輕快的腳步走進(jìn)校園時,春光明媚,鳥語花香,小鳥們嘰嘰喳喳叫個不停,小草抽出了新芽,花壇中的花朵爭相開放。教學(xué)樓旁的草地里的花有的含苞欲放,有的還是花骨朵兒,還有的已經(jīng)完全開放。雨后,銀針般的細(xì)雨打落在校園的每一個角落,把樹葉上的塵埃給沖掉,每一片花瓣,每一根小草都在享受著被春雨滋潤的過程。校園的地是濕漉漉的,天邊出現(xiàn)一道彩虹美麗極了。

它綠色、純潔:炎炎夏日,校園開滿了五顏六色的花,爭奇斗艷!像我們可愛的笑臉。陣陣清風(fēng),帶來的芳香。只要你站在開花的樹下,撲面的香氣讓你忘掉課堂上的疲勞。下課了,同學(xué)們在操場上玩,樹上的知了不停的叫,好像在對我們說:“熱啊,熱啊”!

它勤學(xué)、進(jìn)取:金秋,天氣漸漸變涼了,許多樹木的葉子都變成了金黃色,還有的葉子變成了半黃半紅,它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹打,從樹上紛紛落下來,向美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,雖然有點冷,但在學(xué)校里,到處可以聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;在操場上到處可以看見同學(xué)們活潑的身影,有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在踢足球、還有的同學(xué)在踢毽子,整個操場上充滿了歡歌笑語。校園里的石榴樹結(jié)出了果子,校園都是金色,樹葉都黃了,葉子落在地上,像一塊花地毯。成了我們校園美麗的風(fēng)景線。

它可愛、圣潔:冬天,太陽冷冰冰的,像個大雪球,雪花紛紛揚揚地從天上飄下來,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我們校園雪花飛舞,松樹上的雪球毛茸茸、輕輕一搖滿天飛;操場上,我們在上面走,時而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,像一支樂曲。百花凋零,只有那松樹不怕嚴(yán)寒。而我們又迎來了期末考試,但我們個個信心十足,因為我們有松柏似的精神。

我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活,我愛多彩的校園,我愛親如兄弟姐妹的同學(xué)們。我更愛那些辛勤的老師們因為是她們教會了我一切。

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇八

要說我們學(xué)校除了同學(xué)們之外還有什么最讓歡喜的話,那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。

春天,當(dāng)?shù)谝粓龃河陠柡蛄舜蟮兀瑱鸦浔惚粏拘蚜耍鲁隽藡赡鄣幕ò尫懦鏊欢焯N藏的精神和力量,還點綴了周圍灰暗的顏色,就像一件美麗的舞裙。春風(fēng)吹過,他們像一個個在跳舞的孩子,在風(fēng)中綻放著舞動著,春意正濃。而到了夏天,火紅的太陽曬得同學(xué)們汗流浹背,這個時候,褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹就像一頂巨大的遮陽傘,讓同學(xué)們在樹下遮陽、避暑。樹下的學(xué)生們老師們,在樹的庇護(hù)下快樂的享受那一正正襲來的涼風(fēng)。

秋天,當(dāng)你帶著經(jīng)過長長的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學(xué)校時,一正風(fēng)吹來,一縷縷的花香襲來,這個時候你就會發(fā)現(xiàn)周圍突然變得是那么的美,情況已沒有剛開始時那么糟糕了,心情也隨之好起來,煩惱也隨之拋之腦后。

不管是春天,還是秋天,學(xué)校的花花草草總是能讓我們忘卻開學(xué)的無賴,迅速的回歸到快樂的學(xué)習(xí)生活來,給我們帶來快樂,帶來放松,為我們奉獻(xiàn)了這么多,尤其是它點綴了我們的生活。使枯燥的工作學(xué)習(xí)生活變得更完美了。雖然它們只是出現(xiàn)在春天和秋天里,我們不能一年四季都可以欣賞到它們,但是,操場上教室里的認(rèn)真快樂的同學(xué)們不正是那一直開放在我們身邊的花嗎?他們讓我們快樂,讓我們有成就感,讓我們忘卻生活瑣事的煩惱,還讓我們更熱愛學(xué)校這個工作之地。

不管是快樂的同學(xué)們,還是春的櫻花秋的桂花,都是我們學(xué)校的一道道美的風(fēng)景線,他讓我們看到了希望,有了工作的動力,有了拼搏的熱情美,不受時間、空間的限制,而在于我們的心。美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。就讓我們的風(fēng)景線一直美下去吧。

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇九

春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。接下來我給大家介紹介紹我的校園!

春天走進(jìn)校園,就可以聽到孩子們,書聲瑯瑯的聲音,但是我還是喜歡校園的迎春花每當(dāng)我心情不好時就會跑去迎春花開放的地方,看到它我心情就會舒暢一些。這時我便想到一首詩:睡入華胥日未曛,博山何在寶香聞。覺來但有南窗靜,葉瘦花肥醉錦薰。

夏天我最喜歡在學(xué)校的乒乓球場玩,因為那你生長著茂盛的大樹讓我們乘涼,所以我喜歡在那兒玩!

秋天我最喜歡校園的月季花,月季花又稱月月紅,它不僅是花期綿長,芬芳色艷的觀賞花卉,而且是一位婦科良藥,我主要喜歡它那談?wù)劦南阄丁?匆娝揖拖肫鹨皇自姡涸录局粦?yīng)天上物,四時榮謝色常同。可憐搖落西風(fēng)里,又放寒枝數(shù)點紅。

冬天孩子們最喜歡在學(xué)校的操場,操場上積著厚厚的白雪好像蓋著棉被。孩子們最喜歡在那堆雪人,打雪仗,溜冰好玩極了。但是我還是喜歡校園的梅花,它不僅美麗而且有著堅強的勇氣,這讓我想起一首詩:墻角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。

我想,無論看到了這樣美麗的學(xué)校都會由衷贊嘆:學(xué)校的這道風(fēng)景線真美!

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十

我們的校園是多姿多彩、五顏六色的,是我們的快樂成長的天地。其中,我最喜歡的風(fēng)景線是:小花園、操場。

小花園里的亭子,是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣,就可以坐在那里,看著生機的花草樹木,憤怒馬上消失的一干二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠,陪著美麗的亭子,引出了人山人海的小朋友。

看!春天來了!下課了,一群群滿臉帶笑容的孩子活蹦亂跳的拿著籃球進(jìn)了球場。有的同學(xué)左手拍;有的同學(xué)右手拍;還有的同學(xué)左右手都拍。突然,有個同學(xué)三步上籃,球進(jìn)了,他們笑的更歡了。

強壯的國槐,也從睡夢中醒來,喚醒了春天的生機勃勃,哈!他遇見了老朋友春風(fēng)姐姐,姐姐勸他做做操。你看,做操做的腰都給閃著了,直到現(xiàn)在還彎著呢。

同學(xué)們,你們喜不喜歡這充滿孩子歡笑的校園,喜不喜歡這充滿生機的五彩繽紛的校園。

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十一

在我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景線如高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室、獨一無二的展示臺……而我心中最美的校園風(fēng)景線就是——小花園。

進(jìn)入學(xué)校的大門,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓,往兩邊看就是美麗的小花園了。小花園共有兩個南北各一個。小花園內(nèi)有許許多多的小建筑。南邊的建筑豐富美麗,在一個交叉路口處有一個潔白無瑕的白色亭子,它的名字叫“角荷”,它是我們學(xué)習(xí)、休息的好地方。草地上有一個由白、紅、藍(lán)底座是白色的三個船帆,它的'名字叫做“揚帆”,意在讓我們從小就揚起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,勇往直前,到達(dá)理想的彼岸。此外還有蘑菇亭、花架長廊。在通道的左邊立著一塊大石頭,上面用篆體寫著四個大字“日進(jìn)有功”,這是在鼓勵我們學(xué)習(xí)上要每天進(jìn)步一點點。北邊的花園中有不銹鋼雕塑——“幼芽”、小亭子——“求知”和小木桌、小木凳。花園中還有許多花草樹木。南邊有棕榀樹和一片竹林北邊還有牡丹、月季、菊花等花卉。

如果你來我們學(xué)校別忘了看看這道美麗的風(fēng)景線哦!

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十二

校園是我們接受教育的地方,也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲,花圃里的花花草草。總是讓人感到舒心。

春天,第一場雨問候大地,小草就伸伸懶腰,從土里一個勁的往上躥,杏樹也長出了扇子形的葉子,好像我們校園的守護(hù)神,后院那金黃的油菜花開得正旺,這一朵,那一朵,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。

夏天,那橘紅色的石榴花非常引人注目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像燃燒的火苗,又像是早晨的朝霞。仔細(xì)一看,寶石似的石榴花,鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣已經(jīng)全展開了,露出了嫩黃色的花蕾……真是婀娜多姿啊!

秋天,石榴花謝了,長出了紅彤彤的石榴,有些笑得裂開了嘴,有些像害羞的小姑娘,側(cè)著臉……我看得口水直流,迫不及待地摘下了一個,這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜,好吃極了!

冬天,大雪紛飛,校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎,直到上課才滿臉通紅地跑回教室。

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十三

多么晴朗的一天啊!風(fēng)微微地吹著,小樹微微地?fù)u著;小河邊唱歌,邊嘩嘩地流著,好像在散步,又好像在跟風(fēng)比賽,還好像上學(xué)遲到了一樣,風(fēng)馳電掣般涌去;瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飛著一群群在“值班”的小鳥。

盼星星,盼月亮,終于等到了一年一度的校園運動會。我到了學(xué)校就拿起從家里搬來的小凳子,帶著課外書向操場的集合點跑去。

運動會馬上就要開始了,第一個項目是跳大繩。激動萬分的我和同學(xué)們來到了跳大繩比賽場地。“三!二!一!”一聲哨響,我們都忙碌起來。

我是繩子。我是一根普普通通、又粗又長的麻繩。我一直像一堆泥一樣被人類放在一個陰森森、不見天日的庫房里,真的可以說是一個地地道道的囚犯。終于,有一天,我發(fā)現(xiàn)庫房的大門打開了,一道道數(shù)不清楚的光從外面毫不客氣地透了進(jìn)來,讓我立刻感到外面溫暖的氣息。我的身體突然被人拿了起來。我被外面強烈的光刺得睜開不眼睛,等我睜開了眼睛,我已經(jīng)在兩位貌美如花的阿姨手中,她們的眼睛似乎都不敢眨一下,耳朵豎著,好像在聽著什么。裁判員一吹口哨,只見一位阿姨拿著我的頭,一位阿姨拿著我的腳,竟然在地上甩我。哎喲!我好心好意給你們當(dāng)繩子,你們還欺負(fù)我,我還是繼續(xù)當(dāng)“囚犯”吧!

我是大樹。我是一棵高大挺拔的大樹,長得非常高,像一座大樓一樣。我看見離我最近的那些三五成群的小孩兒,一個人跳過去,后面戴帽子的小孩兒便迅速鉆進(jìn)繩子里,雙膝彎曲,像一個彈力十足的彈彈球,彈一下就要飛上“藍(lán)天”一樣,等繩子從他鞋下打過時,剛好雙腳落地,然后,又像離弦的箭一般向前邊奔跑。

我是云。我是一朵潔白無瑕的云。今天,我看到了常和我做伴的好朋友,他們好像在跳大繩,每個人的臉上沒有一絲絲笑容,好像都吃了苦瓜一樣,真不像以前。當(dāng)我聽到有人說401班獲得第二名,我非常為他們自豪!

我是參賽隊員。我是一名信心十足的參賽隊員,看看前邊的同學(xué)辛辛苦苦跳得那么好,我可不能拖班級的后腿呀!想著想著就輪到我了,我注意力馬上轉(zhuǎn)移到這里。眼睛啊,你別眨得那么快,我都看不清繩子了;嘴呀,你別吶喊了;鼻子呀,你別不出氣,你看我的臉都憋紅了!耳朵呀,你為什么總聽不見小鳥的歌聲、樹的鼓掌聲、小河的散步聲;腿呀,你別再發(fā)抖了,我都跳不過去了!

最后,我們班得了第二名,剛好放學(xué)鈴響了。我們會繼續(xù)練習(xí),爭取下一次得第一名!

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十四

要說校園最美的地方,那就非我們后操場莫屬了!

我喜歡學(xué)校里的小花壇,但我更喜歡學(xué)校里的后操場。我們的后操場可棒了!走進(jìn)后操場,你會發(fā)現(xiàn)周邊的綠化帶,它總是能給同學(xué)帶來一種很清新的感覺;再看這邊的乒乓球臺,它讓同學(xué)們打乒乓球,讓同學(xué)們有一個放書包的地方;哦!還有中間的升國旗臺,灰色的旗桿在陽光的照耀下,銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚;國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹,它們就像守護(hù)我們的天使,那綠油油的葉子就是它的翅膀,熱了,我們站在那里乘涼,累了,我們靠在那里歇息;在寒假里,工人們還把學(xué)校后操場的漆重新刷了一遍,看起來煥然一新;操場上的健身器材也各式各樣,有單杠、有雙杠、有天梯……下課時,同學(xué)們總是爭先恐后后地?fù)屩妫辉僬f說操場上的籃球架吧,大課間時,高年級的哥哥姐姐們,正在興致勃勃地打籃球呢!而籃球框上的球網(wǎng),也正期待著那圓圓的籃球,接二連三地投入它的懷抱;操場的一角,種著幾排青翠的的竹子,風(fēng)一吹,竹子便發(fā)出:“沙沙沙沙”地響聲,向同學(xué)們的寫作業(yè)聲;對了!我們每個班還有自己的:“小花園”呢!同學(xué)們悉心照料的小花小草,也在一天天地茁壯成長……操場可真不愧為校園里最美的一道風(fēng)景線!

雖然操場上已經(jīng)很“完美”了,可我希望未來的能比這更好,你快聽一聽吧!雖然大家很喜歡體育運動,但是在運動時避免不了傷害,所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時,有時過于低,有的又太高。所以我想讓學(xué)校把單杠上調(diào)一個顯示器,輸入你的身高,它就會將單杠調(diào)到適合你的高度了!

這,就是我覺得最美的一道風(fēng)景線!——操場。

校園的風(fēng)景線小學(xué)生(專業(yè)15篇)篇十五

當(dāng)你走進(jìn)大門的時候,最引人注目的是進(jìn)校門右邊的那個花壇,美麗極了。

花壇在綠茸茸的草地中間,就像一塊綠毯鑲嵌著一塊寶石。大花壇是由三個環(huán)組成的。外環(huán)種著玫瑰花,玫瑰花不但艷麗的色彩引人注目,它那撲鼻的香味更令人陶醉,從學(xué)校門口都能聞得到那香味。第二個環(huán)種著杜鵑。花開得粉紅茂盛,引來了一群群小蜜蜂和蝴蝶在花上載歌載舞。

正中間那個大環(huán)里種著紅葉含笑花。紅紅的葉里花朵,有的全開,五瓣白花托著黃綠的花蕊,有的只打開綠色的花苞,露出白白的花肉,有的微微裂開小口,伸出一點點花舌頭。花壇邊圍著一盆盆山茶花,山茶花的顏色火紅火紅,葉子鮮綠,紅綠映襯,微風(fēng)徐徐,花葉搖動,就像穿著紅衣裳,綠裙子的仙女在陽光下翩翩起舞。

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預(yù)備黨員要養(yǎng)成艱苦奮斗、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律的好習(xí)慣,為黨和人民負(fù)責(zé)任。在這些預(yù)備黨員的總結(jié)中,我們可以看到他們在思想和行動上的成長和進(jìn)步。我支部李麗同志于19x
比賽是一種體驗挑戰(zhàn)和追求卓越的機會,它能夠激發(fā)參與者的激情和斗志。下面是一些讀者投稿的比賽總結(jié),他們的角度和經(jīng)歷不同,有助于我們拓寬思路和視野。今天,我去上海唐
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個字句都凝聚著作者的心血和智慧。以下是一些被評為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。
總結(jié)是對我在過去一段時間所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的方式,我需要通過總結(jié)來找到自己的成長點。如果你對個人總結(jié)范文有所需求,以下這些例子可能能幫到你。
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地沉淀自己的知識和經(jīng)驗。小編整理了一些關(guān)于心得體會的精選文章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。建塔是一項復(fù)雜而耗時的工程,需要團(tuán)隊中的每個成員緊
讀后感是我們在閱讀完一本書或者一篇文章之后,在書中的情節(jié)、人物,以及故事背后所表達(dá)的深意上所感受到的一種情緒和思考。以下是小編整理的小學(xué)生讀后感范文,希望能給大
班主任工作計劃的制定需要結(jié)合學(xué)校的教育方針和教學(xué)任務(wù)進(jìn)行,旨在提高班級整體素質(zhì)。班主任工作計劃范文之四:關(guān)注學(xué)生心理健康,開展相關(guān)的心理教育和輔導(dǎo)工作。
優(yōu)秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機。優(yōu)秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。人活在這世上,沒有什么是不
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報是對自己自覺學(xué)習(xí)和主動進(jìn)取的努力的一種總結(jié)和自證。以下是一些精選的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:一年的預(yù)備考察期就快要結(jié)束了,這
幼兒園工作總結(jié)是對幼兒園工作的深入思考,可以幫助教師更好地認(rèn)識自己、提高工作水平。接下來,我們一起來看看這些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,獲取靈感和借鑒。
心得體會是一種對內(nèi)心感受和體驗的反思,可以深化我們對事物的理解和認(rèn)識。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀一些關(guān)于心得體會的樣文,為我們的寫作帶來一些靈感和思考。
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。接下來是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。
實習(xí)鑒定是實習(xí)單位對實習(xí)生能力和素質(zhì)進(jìn)行全面評估的一種手段。下面是一份優(yōu)秀實習(xí)鑒定范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和指導(dǎo)。實習(xí)地點。中遠(yuǎn)三樓時空電腦宏圖三
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對細(xì)節(jié)的把控和觸動人心的情感。在這里,小編為大家整理了一些精彩紛呈的優(yōu)秀作文,它們或讓我們思考人生,或讓我們感受到自然
通過寫作優(yōu)秀作文,我們可以培養(yǎng)自己的觀察能力、分析能力和創(chuàng)造能力。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫作的熱情和創(chuàng)作的靈感。小時候,我很喜歡貓。不知道是
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