愛國是熱愛自己的國家，為國家的繁榮和發展貢獻自己的力量。以下是一些愛國主義教育課程的案例，希望能讓學生對國家有更加深刻的認識和情感。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇一

“愛國”不是一個陌生的詞語，作為中華民族的一員，我們每個人都應該具備一份強烈的愛國情懷。然而，如今這個社會的競爭壓力越來越大，一些人只顧追求個人利益而忘記了自己的祖國。因此，如何傳承愛國精神，引導人們熱愛國家，就成為了現在我們思考的重要問題。

愛國是一種情感，一種精神，它體現在我們身上的方方面面。首先，充分了解祖國的歷史、傳統文化和科技發展，向祖國的優秀傳統文化和深厚歷史文化致敬，了解民族的先進性，繼承民族文化，是愛國精神不可或缺的部分。其次，響應祖國的召喚，放下個人利益，為了祖國的發展獻出自己的力量，積極投身到祖國的現代化建設和實現中華民族偉大復興的事業中去，是體現愛國精神的重要方面。

愛國精神的重要性不言而喻。它可以在人類歷史上找到很多的例證，就連古代的哲學家和史學家也在他們的著作中強調了愛國之義。一個有愛國精神的人，會內心充盈著熱愛祖國的情感，時時為國家的利益著想，犧牲自己的利益和舒適去為國家服務。愛國精神，是在實現個人愿望和祖國的利益之間做出合理選擇，是在自己的行為中體現了責任與奉獻之美。

一個國家的繁榮昌盛和一個人的成長進步都需要有源源不斷的力量支撐，愛國精神就是這種力量之一。因此，我們要從小培養孩子們熱愛國家的情感，讓他們愛國之心萌發、成長、堅定，而不是盲目追求個人利益。同時我們應該加強愛國教育，讓人們了解祖國的發展歷程、文化傳承以及如何為國家發展建設貢獻自己的力量。此外，我們希望人們在日常工作、學習中樹立起對祖國的責任感和擔當，把愛國精神貫穿到自己的日常生活和工作中。

第五段：結尾。

愛國精神作為崇高的道德情感，已經深刻地扎根于人民的心中。當我們身處困境時，其實底氣來源不止于物質力量，更多的是我們心中對于祖國、對于他人的信任和擔當。讓我們牢記愛國精神的含義，積極營造和傳播愛國氛圍，為祖國的繁榮昌盛貢獻出我們的一份力量。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇二

大家好!

2022年是中國共產主義青年團成立100周年。

中國共產主義青年團是按照民主集中制組織起來的統一整體。團的全國領導機關，是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。地方各級團的領導機關，是同級團的代表大會和它產生的團的委員會，團的各級委員會向同級代表大會負責并報告工作。有關全團性的工作，由團的中央委員會作出決定，統一部署。

團的全國代表大會每五年舉行一次，由中央委員會召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。在全國代表大會閉會期間，中央委員會執行全國代表大會的決議，領導團的全部工作。

它圍繞改革開放和經濟建設開展工作，為推進社會主義現代化建設作出了重要貢獻，促進了年輕一代的健康成長。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇三

親愛的老師、敬愛的同學們：

大家好!

2022年是中國共青團成立100周年，這是一代又一代年輕人1來為建設美麗祖國而努力奮斗的百年歷程。每個人都有一個夢想，并希望它能實現，然而，并不是每個人的夢想都會實現，因為在追求的過程中，可能會有無數的困難與阻礙擋在面前，而我們把困難化為動力，把阻礙化為階梯，一步步走到如今。可是未來的路還有很長，需要一代代的青年人去接手，去實現中華民族偉大復興的夢想。

因此，作為共青團的一員，從加入團組織的那一刻開始，身上的責任與使命就注定比別人要重，但是我不會退縮，反而內心有一股動力在驅動著我向前。從此以后，我的夢想變得更加堅定，因為一個國家的強大，需要科技創新不斷地加強，所以我愿意成為其中一份子，投身為建設祖國的事業中去。

青年有理想，國家就有希望，民族就有力量，這是實現中華民族偉大復興的源源不斷的強大力量，也是我不斷前進的動力，希望自己身為共青團的一員，可以以更好的面貌去迎接中國共青團成立100周年，獻出一份禮物!

謝謝大家!

開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力和社會提高，在建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中，造就有夢想、有文化、有道德、有紀律的社會主義接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為祖國培養青年建設人才。

它帶領青年在經濟中發揮生力軍和突擊隊的作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，誠實勞動，勇于創新。

謝謝大家!

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇四

張老師是我的語文老師兼班主任，張老師的一媽一一媽一顏老師是我一媽一一媽一的語文老師兼班主任。顏老師和張老師都在外塘小學教書。

顏老師有著過硬的教育教學實力，她曾是縣先進個人、縣十佳女教師，更是玉環縣第十屆縣人民代表大會代表；她還是市教壇新秀，并最終獲得了浙一江一省第二十三屆春蠶獎。

顏老師因鄰居小孩一個企盼的眼神便永遠地駐守在了農村小學。日復一日，年復一年，她扎根農村教育近四十年，培養出了一批又一批優秀的人才。一提起外塘小學，人們就會自然而然地想起她，甚至有領導這樣評價：“顏老師就是外塘小學的頂梁柱，是一面旗幟！”

然而隨著白發的增多，魚尾紋的加深，顏老師的身一體終于支撐不住了。在痔瘡纏得她無法走路的情況下，她仍堅持給學生上課。在醫生多次的極力勸說下，她才無奈地躺上了手術臺。手術后，她不顧家人和同事的勸說，毅然帶著未完全康復的身一體又堅持到崗了。

顏老師的班上曾有一位魯同學，他家境貧困，連買字典的費用都湊不起。顏老師得知此事后，自己掏錢將購買的《新華字典》親手送給了魯同學。自此，魯同學將這份一溫一暖永記心中，即使已經畢業多年，他還是一直都跟顏老師保持著密切的聯系；同學會上，鄭同學摟著顏老師激動地演唱著：“我的老父親……”最后，他們相擁而泣，那份師生情讓人為之動容。我想，這是對“一日為師，終身為父”最好的闡釋！

傳承。

今年4月，顏老師退休了。可是她的所有幾乎都在她女兒——張老師身上得到了延續：一直以來，張老師兢兢業業，勤勤懇懇，力求扎扎實實地上好每一節課。她基本功扎實，個人素質極高。在她從教的這九年里，取得的'業績和獲得的榮譽數不勝數。就拿鎮里的語文課堂教學比賽來說吧，只要是有張老師參加，一等獎非他莫屬！張老師還曾是玉環縣優秀共產一黨一員和共產一黨一員示范崗，她執教的《全神貫注》一課還獲得了臺州市二等獎的好成績呢！

張老師如姐如母，時時刻刻關心著我們的學一習一生活。好多她帶出的學生，即使現在已經念到了高中，卻還在家中時常跟家人提及她，念起她的好來。

傳承，是一份執著；傳承，是一種信念；傳承，更是一種一精一神！我一媽一一媽一是幸運的，我更是幸運的！

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇五

文化是民族的血脈。我們黨團結帶領廣大人民群眾書寫了人類發展史上驚天地、泣鬼神的壯麗史詩，同時也創造了獨一無二的紅色文化。

紅色文化是一種崇高的信念文化。真正的革命者從來不缺乏革命的理想信念，這種理想信念突出表現在越是困難時期，他們對革命的信仰越執著、革命的`意志越堅定，為了實現自己的理想和奮斗目標，即使犧牲生命也在所不惜。他們革命理想高于天，向往正義光明，從不動搖。我們依托紅色文化資源加強先進軍事文化建設，培育當代革命軍人核心價值觀，就要充分把握紅色文化資源中所傳承的崇高理想和堅定信念，以此引導官兵堅定理想信念，樹立正確的世界觀人生觀和價值觀，堅持黨對軍隊的絕對領導，始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向，這是用血的代價取得的真理。

紅色文化是一種不屈的戰斗文化。紅色文化是我軍特有的英勇頑強、意志如鋼、敢于戰斗、不怕犧牲、寧死不屈、不畏艱險的戰斗精神的凝結。我軍從小到大、從弱到強、不斷從勝利走向勝利的輝煌歷程，就是一代又一代先烈在這種精神激勵下書寫的光輝篇章。這些紅色經典，無一不令人心靈震撼，動容嘆服;無一不催人奮進，斗志昂揚;無一不是我們培育戰斗精神的生動鮮活的教科書。依托紅色文化資源加強先進軍事文化建設，就是要充分發揮紅色文化的革命英雄主義的精神激勵優勢，增強先進軍事文化的戰斗精神培育功能，注重以史勵志，引導官兵學好中國近代史，學好黨史和人民軍隊的發展史，讓廣大官兵在學史用史中明晰事理，認清責任，永遠保持毫不懈怠的戰斗精神。

俄頃，我的眼前竟浮現出廣州起義的一幕——陳鐵軍和周文雍在刑場舉行婚禮。那天下著毛毛細雨，寒風刺骨。敵人將周文雍、陳鐵軍押赴黃花崗刑場。群眾聽見他們慷慨激昂的呼喊，紛紛趕來尾隨行車，形成悲壯的送別隊伍。在行刑的那一刻，周文雍和陳鐵軍決定把他們在革命中產生的愛情公之于眾，在刑場上大喊：“我們要舉行婚禮了，讓反動派的槍聲作為婚禮的禮炮吧!”他們身上早已被酷刑折磨得血跡斑斑，手銬把他們的身體押在敵營，但他們的意志和靈魂永遠不會屈服!在旁的群眾無一不被他們臉上的決絕與眼中的愛意所感動。

我抬頭看向萬里無云的天空，心里不禁感慨萬分。

是啊，這些勇敢堅定的革命烈士用生命為我們筑起這一片藍天。無數的革命烈士用他們堅定不移的信念、寧死不屈的勇氣向我們展示了什么是共產黨、什么是紅色基因!我們應該傳承紅色基因，為祖國貢獻自己的一份力量!

因為有了紅色基因的傳承，我們的祖國逐漸變得強大。我國無論是經濟、政治、文化還是科技都在飛速進步。我國不僅是世界第二大經濟體，而且預計會在2035年基本實現社會主義現代化。北京申奧成功、“天宮一號”首次太空授課、兩顆北斗三號全球組網衛星成功發射——這些耀眼的成就，無不向我們展示著祖國的日新月異。

作為青少年的我們，應該挑起時代的重任，肩負著無數革命烈士的深深期許。我們要傳承優良傳統，如：不屈不撓、熱忱善良、堅強勇敢的品質。我們可以從自身做起，立大志，立長志，努力學習科學文化知識，準備為祖國發展、民族昌盛而奉獻自己;我們也可以從身邊的小事做起，關注社區治理并為之獻言獻策、利用閑暇時間做志愿者服務社會;我們要爭取加入共產主義青年團，成為身邊同學的榜樣，積極幫助他們，共同進步。

未來有無數種可能，只要我們傳承紅色基因，爭做新時代人，那么中國的未來必定更美好!

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇六

自古以來，愛國精神一直都是中華民族的傳統美德之一。正是這種精神成就了民族的輝煌歷史和偉大復興的夢想。而要在當代社會中傳承和弘揚這種精神，我們既需要在傳統文化中尋找靈感，也需要在現代生活中去發掘。下面將從愛國精神的內涵、歷史背景、現實意義、傳承方式等角度出發，談一下對傳承愛國精神的心得體會。

愛國精神，具有深厚的文化底蘊，內涵十分豐富。它包括了對祖國的忠誠、對民族的自豪、對文化的尊重、對歷史的認知等方方面面。愛國精神是指對祖國、民族和人民的熱愛以及為祖國和人民的利益而奮斗的精神狀態。毛澤東曾提出，愛國就是愛祖國，這就是人民的利益，這就是馬列主義。愛國精神是公民道德的核心，是社會主義核心價值觀的重要組成部分。

第三段：歷史背景下的傳承。

在我們素有"五千年文明史"的中華民族歷史長河中，不斷弘揚和傳承愛國精神的例子比比皆是。在封建社會，傳統文化里，"禮義廉恥"等觀念就體現了中華儒家文化中的好傳統。民族英雄如岳飛、文天祥等人更是為后人留下了寶貴的財富。我國近代史上，無數愛國志士英勇獻身，為中華民族的獨立、民族解放和國家發展做出了不可磨滅的貢獻。這些故事都是我們傳承愛國精神的見證，展示了中華民族的愛國氣節、報國精神和民族自強精神。

第四段：現實意義。

在現實生活中，弘揚愛國精神顯得尤為重要。這不僅與我們的民族氣質、文化底蘊、歷史傳承有關，同時也與我們大國崛起的道路和國家安全生死存亡密切相關。當今世界面臨百年未有之大變局，不少國家妄圖壓制、分裂我國，挑戰中國的核心利益和主權。面臨這樣的情形，我們不能置身事外，而是要挺身而出，擔負起中華民族崛起的重任，團結一切能團結的力量，弘揚愛國精神。

第五段：傳承方式。

傳承愛國精神需要掌握適當的方式和方法。愛國教育應該成為全社會的一個常態化的過程，需要持久而有力的推進。學校可以開展各種形式的宣傳和教育活動、組織國學經典、講故事等等。社會各個領域也要把握機遇，不斷開創新時代下弘揚愛國精神的新方式。

總之，傳承弘揚愛國精神是我們每一個中國人的責任和義務。我們要繼承中華民族先賢的愛國傳統，堅定中國道路的信心和決心，在新的歷史時期中實現中華民族偉大復興的中國夢。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇七

編者按：《傳承的責任》語言流暢優美，選材新穎，立意較為深刻。語言方面，引用、仿寫經典作品中的經典片段為文章增色不少。

婉轉的戲曲腔調傳入耳中，又一次想起那個身著紅裝的人，又一次想起他所說的“傳承的責任”。

初春時節，草長鶯飛。湛藍的天空被高掛的燈籠遮擋、分割，軟綿綿的白云像嬌羞的少女，在閨房。村口戲臺早早搭起，長條板凳整齊排列，方方木桌上放著供人吃食的零嘴。人們陸陸續續的來到，吆喝著相熟的人一同落座。坐在第一排的我，興奮得手舞足蹈。

幕布徐徐拉開，音樂漸響，臉上畫著油彩的演員們踩著拍子魚貫而入，他們五顏六色的絲繡和頭飾在陽光下閃爍著耀眼的光輝，猶如傍晚的輝煌彩霞。忙碌了一年的人們專注的望著戲臺，時不時發出贊嘆。忽然，一切停止，臺上的人飛速撤下，音樂也在一瞬間失去了聲響。一雙精致繡花鞋出現，張揚的紅色讓我有一瞬失神。來者身著紅裝，一頭如瀑的青絲灑在身后;狹長的丹鳳眼被化上了艷麗的妝，一雙漆黑如夜的眸子似隨意的掃了眼臺下，那柔和卻又不失犀利的眼神讓人渾身一震，更讓我想到了《老殘游記》中的一句話：“那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶珠，如白水銀里頭養著兩丸黑水銀。”只見他朱唇微啟，圓潤的歌聲在天空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。此時的臺下已鴉雀無聲，每個人的都臉上掛著震驚的表情。風忽起，吹起了他鮮紅的衣袂，吹散了他一頭黑發。青絲微揚，朦朧了他的面容，而歌詞依舊像珠子一樣，從他的一顰一笑中滾落下來，發出清脆的響聲。

戲臺不知何時已空，臺下的人卻還癡癡地盯著，震耳欲聾的掌聲在人海中回蕩，卻依舊難以掩蓋時刻縈繞耳邊的婉轉戲曲腔調。激動得紅了臉，耐不住心頭的震撼，悄悄跑到后臺，在一閃半掩的門后看到了那個驚艷的身影。卸下紅裝，端正的坐在桌前，不曾回頭，卻依舊發現了我。“你是?”傳入耳中，竟是清脆少年音。

夕陽西下，染紅了一方天空。“為什么會選擇戲曲?男孩子學這個不會覺得很奇怪嗎?”斟酌良久，還是問出了心頭的疑問。他笑了笑，臉上忽然掛上了莊重的神色：“戲曲可是中國的傳統，它的魅力，只有真正熱愛它的才能感受到。這樣珍貴的東西，需要有人傳承下去。這，是一種使命，或者說，是一種責任。”頓了一下，看著我說，“能將自己熱愛的東西傳承下去，能擔起自己的責任，難道不是一種光榮嗎?”不解，疑惑。他無奈，看看天邊燦爛的火燒云，道：“時間不早了，走了。”說罷，哼著小曲漸行漸遠。

后來，再沒遇到過他，卻記住了他那段話。唱戲的人許許多多，卻再無一人像他一樣——因傳承的責任而踏上這條路。

十五六歲少年郎，身披紅裝把戲唱。朱唇微啟，道出的，是責任，是傳承。

作者：山東濟寧學院附中20xx級3班王明玥。

指導老師：程敏。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!

歡迎來到“__市第__屆全國青少年愛國主義讀書教育活動輝煌__年主題演講”的比賽現場。

本次活動由中共__宣傳部、__市婦女聯合會、__市教育局、文廣局、共青團聯合主辦，新華書店承辦，以“輝煌__年”為主題，匯集十五個區縣，繼續往屆愛國主義的教育宗旨，回顧中華人民共和國成立__年來的輝煌歷程，激發青少年熱愛祖國、艱苦奮斗的學習熱情。

新中國的__年如此不平凡，經濟、政治、文化、社會的全面進步使全國各族人民更加有尊嚴地屹立在亞歐大陸的東方。值此，以新中國建國__周年為主題舉辦的讀書教育活動引起了全國青少年的巨大反響。我市的讀書教育活動在書法、征文等比賽中更是碩果頗豐!

今天的演講比賽是讀書教育活動的重要組成部分，經過各縣區組委會的層層選拔和精彩角逐，共有名選手晉級市賽并將依次登臺亮相，為大家展示他們的讀書心得和愛國情懷。其中初中組共有名選手、高中組共有名選手。那么今天的演講比賽究竟花落誰家，讓我們拭目以待!

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇九

作為一個年輕人，我們身處一個偉大的祖國之中，我們應該懷有強烈的愛國情感，傳承和弘揚中華民族的優秀文化和傳統美德，擔負起應有的社會責任和歷史使命。那么，在我的成長過程中，我是如何領悟和體會愛國精神的呢？下面，讓我詳細闡述一下吧。

第一段，愛國教育的重要性。

從小學習生活中，我就意識到愛國教育的重要性。在學校里，我們學習到了黨的光輝歷程，了解了祖國的優秀文化和偉大歷史，從而激發了我們熱愛祖國的情感。同時，社會的各種活動也在不斷地弘揚著愛國主義的精神，銘刻著愛國的意義，讓我更加堅定地覺得自己應該熱愛祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。

第二段，愛國主義教育中蘊含的精神。

在學習愛國主義教育的過程中，我深刻體會到，這不僅僅是一種政治觀念，更是一種精神。愛國主義的精神是一種具有深厚的文化內涵和道德約束的精神，它表現為國人之間的互助與支持，表現為為國家和人民利益而奮斗的無私精神，表現為愛國之心的日益增長。這樣的精神不僅能夠激發我們的社會責任感和歷史使命感，更能夠為我們的成長提供指導性的力量。

第三段，愛國主義教育的現實價值。

如今，世界發展的變幻莫測，社會的競爭越來越激烈，擁有強烈的愛國主義教育的人群，不僅僅在精神方面更為堅定，更能夠在實踐中為國家和民族的發展做出努力。就拿發明創造為例吧，正是多年來強調知識和創新的國家不斷推出科技創新成果，才成為技術高地，憑借專業技能，為祖國貢獻了巨大的力量。這就是愛國主義精神的具體體現，它給了我們面對困難和競爭的信心和勇氣。

第四段，愛國主義教育的未來展望。

在新時代，我們失去和超越的絕不能是愛國主義精神，而應該是使之不斷進步和發展。那么，愛國主義教育的未來展望要如何實現呢？我認為，我們應該在教育上更加注重激發和培養學生的責任感和歷史使命感，引導學生自覺承擔起建設祖國的重任；在行動上需要更加注重現實意義和責任擔當，實現愛國主義的價值最終落腳于實際行動之中。

最后，讓我談一下自己實現愛國主義精神的具體做法吧。在日常生活中，我經常會從小事做起，積極參加各類社會志愿服務活動，為社會和大家做出力所能及的貢獻，并時刻提醒自己熱愛祖國，珍視祖國的資源和環境。同時，也注重常識和理論學習的累積，提升自己的國家和民族觀念，更加關注中華民族非物質文化遺產和傳統美德的傳承。

總之，愛國主義精神是中華民族精神的重要組成部分，作為當代青年人，我們不僅僅是愿意在各方面有所作為，更要頑強不屈，追求卓越，勇攀科學技術高峰，為國家和人民利益而奮斗，做真正的新時代中華兒女。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十

一條絲綢之路，連接著古老的文明與年輕的臆想;一首《義勇軍進行曲》，傳唱著已逝的六十年與未來的每個日夜;一把奧運火炬，燃燒著百年的夢想與騰飛的勇氣;一艘航天飛船，承載著勞動的智慧與團結的力量。

五千年的古老文明，六十年的堅持發展，這是一個民族的辛酸與輝煌，遠非史書鉛印的文字所能表述。我們攜手一起走過，去傳承祖國的文明，傳承祖國的精神，傳承祖國的夢想和希望。

我們以《詩經》關雎的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻;以古風與樂府，律詩與散曲;以京劇與秦腔，梆子與鼓詞，傳唱祖國歷史的恢弘，傳唱祖國山河的壯麗。

我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》，傳唱祖國不屈的脊梁與骨氣，傳唱祖國不滅的尊嚴與神圣。

我們以瞿秋白手中的那束野花，以__身上的那份清貧，以楊靖宇腹中的那些草根，以劉志丹胸前的那塊補丁，以焦裕祿窗前的那盞油燈，以孔繁森原上留下的那串腳印，傳唱祖國的堅韌與頑強，傳唱祖國的靈魂與精神。

五千年上下祖國的山河屹立不倒，六十年風雨民族的精神源遠流長。

六十年，我們在敵人的轟炸下建立了全新的中國。我們修葺了北平的殘垣，讓古城免遭炮火創傷獲得新生，讓和平之聲響遍四面八方;我們解除了西藏的束縛，讓那片青青草原和碧藍天空更加寧靜美好，讓那些純真質樸的人兒重新展露笑顏;我們迎來了港澳的回歸，讓七子之歌的美妙旋律回響整個世界，讓紫荊花和蓮花一齊盛開在四季永不凋謝……我們在建立全新生活的同時也保衛了領土的完整。

六十年，我們從閉關鎖國走向了世界。我們也去寫美索不達米亞和愛琴海沿岸的古文明，也去畫圣索菲亞大教堂和巴黎圣母院，也去考察希臘國土上倒塌的墻垣和羅馬帝國古代文明……我們在領略祖國風貌的同時也享受世界的異域情懷。

六十年，我們的祖國騰飛了。我們讓原子彈和氫彈一起爆炸，在中華的土地上震響;我們讓航天飛船一飛沖天，在宇宙中翱翔;我們讓雜交水稻滋生繁衍，在祖國的懷抱中茁壯……我們在學習古老文化的同時也崇尚科學的發展。

我們是炎黃的后代，是華夏90后的希望，是一個民族的脊梁，是一個國家的未來。我們將傳承絲綢之路上的文明，義勇軍的不屈，奧運的堅韌和對科學的執著，我們將傳承一種文明，一種經久不衰的文明，一種精神，一種永垂不朽的精神。

傳承，讓我們的生命在祖國的關愛下延續下去。

傳承，讓古老的文明在年輕的臆想中延續下去。

我們將用堅強的雙手托起祖國明天的太陽，讓它的光芒綻放在世界最矚目的地方。

它的名字叫做——。

中國!

中華歷史上下五千年，那古老的文化要傳承下來，除了口述，最重要的還是在書中尋到記載。

高爾基說：書籍是精神的糧食。但也不能饑不擇食，不過若為了均衡搭配，健康成長，無論任何菜色到要試著去品嘗。

閱三國，知諸葛“足不出戶而知天下大事”，靠的是什么?靠的是他潛隱草廬而博覽群書。現在雖不是戰國亂世，但好的書籍仍不失為我們的良師益友，漢代文學家劉向更認為：書猶藥，善讀之可以醫愚。閑坐書房，開卷之際，書中自有書卷息，紙中自有萬木息，行里自有韻味息，字間自有筆墨息，心里自有感嘆息。在我們有限的生命中，我們不能灑脫的像流浪者那樣“行萬里路”，就讓我們去“破萬卷書”，讓我們的視野在上下五千年中徜徉，讓我們的思想在縱橫幾萬里奔放。

看今朝，知無數少年被無良書籍毒害，被低俗的內容玷污了人之初之性本善，這樣的事例不止一二。老子認為任何事都有它的對立一面，而書籍也不能逃避這一命運。但僅因為這，沒有人能給書籍冠以“邪物”這一名詞。若沒有反面的書籍，如何襯托這世界有好的書籍?這完全印證了“有對比才有輸贏”這一規律。打開書本，難免不被那“黃金屋”所震撼，但也躲不過“顏如玉”的反面誘惑。書籍是友是禍，取決于你的抉擇與態度。

書籍，一張張揚起的風帆;書籍，一級級成長的階梯;書籍，一份份心靈的雞湯;開卷，讓心靈接受它的洗滌，讓精神享受它的充饑;傳承，大聲地告訴所有人：我的未來不是夢!

開卷有益，眾所周知;開卷無益，是真亦假。有益無益，全在你心。

壞亦是好，假亦是真;不改心意，無悔無怨。用心用手，把它傳承!

孝心需要傳承。

很小的時候，我就是在“慈母手中線，游子身上衣……”的吟誦中睡著的。

上小學了，從《天仙配》的電視劇里，我看到了董永賣身葬父的感人之舉，“孝恩”因之得名。

步入初中，學習了李密的《陳情表》，王祥臥冰求鯉，岳飛事親，無一不令人動容。

孝是中華民族的傳統美德，古人為我們做了表率;孝是中華民族的精神瑰寶，我們應繼承和發揚，但我一直未真正明白，直到父親為我詮釋了這個字的含義。

天空一碧如洗，只有那輪驕陽掛在空中，向大地散播熱量和光明，連蟬都熱得沒有力氣去聒叫了，繁茂的大樹下也無人乘涼，大家躲在房中，不敢邁出一步。

父親從不下廚，可是那段昏暗的日子里，他每天都去廚房，與鍋、碗、瓢、盆打交道，黑米粥、排骨湯、清蒸魚，每一樣令我垂涎。他只留給我一小部分，剩下的便裝在保溫筒里帶走。我知道，是給爺爺送去的。爺爺不是父親的親爸爸，是繼父。爺爺病得不省人事的時候，口里喃喃地叫著爸爸的乳名，于是，除了吃飯時間，他寸步不離地守在病床前。

每次去醫院探病，父親都在床前忙碌著，用棉簽蘸水涂抹爺爺的嘴唇保持濕潤，清理大小便，整理爺爺衣服，每次都是這樣。我不由得敬佩起父親來。日子一天天地流逝，爺爺在父親的照顧下漸漸好轉。出院的那天，爸爸扶著爺爺走進家門時，我看到爺爺眼角邊的水珠，在陽光下熠熠生輝。

那是很久以前的事了，每次想起，都會好奇地問爸爸：“為什么你執意一人照顧爺爺呢?”父親只是笑了笑，淡淡地道：“他需要我，我年輕時不懂事，傷害了他老人家，現在要盡孝報恩哪!”我略有所思地點了點頭，問道：“現在晚嗎?”他目光投向遠方，依舊平淡的語氣，說：“晚了，但是正因為如此，才要在現在更好地盡孝啊。你只要明白一句話“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，到那時，才悔之晚矣。”

我還小，不懂這些話的含義。

漸漸長大了，我才逐漸明白，親人給予了我們太多，我們還也還不盡，報也報不完。“誰言寸草心，報得三春暉”說得就是這個道理。我要將孝心傳承下去，好好報答父母的養育之恩。

孝心需要傳承，我端起一杯茶，走到父親面前，輕輕道了句：“您辛苦了!”

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十一

中國——一個具有五千年歷史的泱泱大國，隨著時間的沉淀，形成了獨具特色的文化——中華文化。中華文化的基本精神，其實就是中華民族的民族精神。這種民族精神，始終在中華文化的發展過程中起著主導作用，處于核心地位，由此形成的中華文化優秀傳統，是我們民族文化的主流和精華。如今國家和社會也在不斷弘揚中華文化，黨的十七大指出要“弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園”，十八大又提出了”社會主義核心價值觀要與優秀傳統文化一脈相承，相得益彰“。

電視臺也推出中國漢字聽寫大會、中國成語大賽、舌尖上的中國等，來弘揚中華文化。中華優秀傳統文化，是我們民族世世代代生存、繁衍、發展的思想基礎，是我們民族統一、自強自立的精神支柱，也是維系全體中國人的精神紐帶。只有它，才能凝聚起推動民族復興的力量。落實到個人，便是要有”天下興亡，匹夫有責“的高度愛國情感和責任感、無私奉獻的精神和具有良好的品行。

從現在做起，從我做起，讓我們攜手并肩，共同傳承中華文化，向我的大國夢，我們的大國夢進發!

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十二

時間是一切的宿敵。它以不可抗拒的力量將世界的每一寸土地改變、顛覆、毀滅。為了將一代又一代的意志銘記，便有了這樣一個詞――傳承。傳承，是象征一個民族乃至世界的逐漸成熟的智慧所在，尤其是對中國這樣擁有經千年歷史文化的大國而言，傳承是必不可少的。

在祖先智慧的遺物中，不僅有物質的，還有精神上的。秦始皇陵，是中國歷史上第一個皇帝陵園，同時也是是世界上規模最大、結構最奇特、內涵最豐富的帝王陵墓。雖說陵墓建造時花費了很多人力財力，但陵墓樣式設計別具匠心，陪葬的奇珍異寶更是巧奪天工，它顯示了我國古代偉大勞動人民的智慧，是無法復制的珍品，需要我們小心保護。而精神傳承的內容，則體現在我國從古至今文人墨客的吟詩作文上。被世界所熟知的四大名著，便是我們的精神瑰寶，它們字里行間昭示了作者或悲痛或憤怒的情緒，也懷著對先人的敬畏。無論是建筑物群，還是古詩小說，都是需要我們傳承的一筆財富。

傳承的形式又值得我們一番品味。古代通訊不發達，只能在紙上或竹簡上一一記錄，這種方式非常傳統，而且記載的內容會很全面，還可以看出記載著對歷史某件事的主觀情緒。而在民間流傳的故事則非常有限，并且在傳遞過程中很有可能會變了味，真實性必然減少，但也曾添了不少神秘色彩，令人回味無窮。還有通過繪畫、雕刻等形式傳承下來。如果沒有這些手段，我們怎么會知道李白被流放之時懷滿腔不平，而發出“君不見黃河之水天上來”的感嘆；我們又怎么會知道范仲淹在岳陽樓前堅定地說“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。

羅丹說：“拙劣的藝術家永遠戴著別人的眼睛。”的確是這樣。我們需要傳承，但我們更需要將傳承與創新融合，將歷史與未來融合。以史為鑒，清朝末期直到新中國成立這段歷史是我們最不愿提起的，最屈辱的'歷史。清末閉關鎖國，只是頑冥不化地守著自己的舊文化，不愿意與世界一同前進，這樣做的結果必然是成為其他強國的獵物，是弱肉強食時代的失敗者。如果我們只是一味地隨著祖先的腳步走，我們永遠不可能是冠軍，畢竟時代是變化的，唯一不變的只有變化本身。如果我們既不能改變環境，又不能改變自己，只能無力的站在原地，等待著滅亡逼近。但反過來說，假設我們只有創新沒有傳承，那么這樣的“創新”必定只是紙上空文，沒有最根本的核心。如此說來，傳承和創新互相依存，密不可分。

學會傳承，就像在空無一物的土地上播下種子，漸漸抽枝發芽，而創新像是陽光雨水，讓文化錦上添花。在時間面前，縱使一切都被改變，也不會將傳承二字動搖一寸。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十三

大家好!

今天是中國共青團成立100周年的日子，經過今天建團百年大會學習，我認識到了，我們肩負著實現偉大的民族復興的擔子，而美好的未來生活需要一代又一代人努力開創。在無私奉獻中是實現實現人生價值，努力成為新時代社會主義接班人，傳承五四精神。

“我們是五四青年”作為一名團員，在政治上和思想上應該和黨中央時刻保持一致。樹立正確的思想，響應黨的召喚，緊跟黨走在時代的前列，在實現偉大的“中國夢”中，成長成才，建功立業，譜寫出一曲又一曲的青春之歌。

“我們五四青年”，作為一名當代大學生，就好比魯迅所說的“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走”，要有青年的朝氣。自古以來，民族的未來都離不開每個人的努力，青年亦是如此，當前中國青年有了使命感，國家才有未來，民族復興與國家圓夢之路還很長，中國青年應勇擔當。

實現偉大的民族復興的“中國夢”的艱辛歷程需要一代又一代中國青年完成，而這個大旗也終將在一代青年人的手里實現，“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走”。

謝謝大家!

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十四

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節。這是我們青年人的節日。下面是本站小編為大家收集關于傳承五四運動弘揚愛國精神。

作文。

歡迎借鑒參考。

我們是新時期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學習五四精神，學習先輩放眼世界，堅定不移，執著追求的堅強意志，學習先輩愛我中華，寧死不屈的愛國精神。我們要努力拼搏，奮發圖強，為中華之崛起而讀書!

我們要繼承五四精神;繼承先輩震撼中國的意志;繼承先輩永垂不朽的愛國精神;繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神!讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們去完成!明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方巨人堅實的臂膀，揚起黑頭發黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年!我們要以五四精神為動力，把我們的祖國建設成更加繁榮富強，更加輝煌的東方明珠!”

五月是我們青少年的象征。梁啟超說：“少年強則國強。”我們要像初夏多姿多彩的鮮花，開遍祖國的大地;要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國遮風擋雨!

我們是祖國未來的希望，是中華民族前進的動力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進發的旅途會有坎坷，但我們一定要堅強，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業!

我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標邁進。我們要做到遵守紀律，勤奮學習，互幫互助，團結友愛，共同開創美好的家園!要以嶄新的姿態，邁出堅定的“步伐”，走向未來!

在這充滿激情的五月，在這生機與活力的五月，讓我們合著節拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義!讓青春的舞姿更加多姿多彩!讓五四精神傳承發揚!讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實的腳步!讓我們未來的歷史記錄下最璀璨的詩篇!

弘揚五四精神，成就青年人的夢想;弘揚五四精神，肩負歷史使命。“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。

五四精神的核心是愛國、進步。對如今的年輕人來講，愛國主義就是：“天下興亡，匹夫有責”。腳踏實地的奮斗，釋放自己的價值，將個人的理想與社會相結合，擔負起社會責任和時代責任。五四精神還有兩個關鍵詞是民主、科學。實現民主和科學的途徑就是勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革。而科學的實質則是理性的精神、科學的思維、實事求是的態度。今天，社會發展了，青年人也隨著時代的變遷發生了改變，但青年肩上承擔的民族復興的重任仍然沒有變。

無論是改革開放的澎湃大潮中，還是科學文化研究的領域內，五四精神無不激蕩著廣大青年追求進步的情懷，無不展現著廣大青年愛國奉獻的風采。無論是在抗震救災過程中，還是在社會現代化建設實踐中，當代青年無不繼承和發揚了五四精神，在危難中沖鋒，在平凡中奉獻。

今天，無數青年在五四精神的激勵下，做村官，下基層，志在四方，奔赴祖國各地建功立業。一代又一代有志青年將個人命運融入國家強盛的滾滾洪流，用青春和熱血普寫了壯麗的歷史篇章。這是時代的主流，這是青年的主流。與先輩們相比，當代青年成長的環境更為優越，他們能享受更好的物質條件，更多的教育機會，具備更寬廣的外部視野。這些好的條件，不應該是忘卻五四精神的理由，而恰恰是更好地繼承和發揚五四精神的條件。

清華大學百年校慶，祖國領導人。

寄語。

青年：“志存高遠，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗”，成為中國當代青年的共同心聲。讓五四精神儲存在每一個年輕人的心中，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，發揚愛國主義精神，為祖國奉獻，為人民服務，把個人成長融入祖國富強、人民幸福的偉大事業之中，讓青春的光彩在中華民族偉大復興中綻放。

讓青年人的夢想能夠成為夢想，就不要讓形形色色的潛規則左右了或者扼殺了青年人的夢想。讓他們放手一搏，給他們廣闊的天地。青年，熱血沸騰，活力四射，富有雄心壯志。要勇敢地承擔起自己的社會責任，把熾熱的愛國熱情轉化為強國行動，結出豐碩果實，讓五四精神常青。

隨著知識經濟時代的到來，我們應該發憤圖強，用科學文化知識武裝自己，成為人生第一要義。

今天是五月四日，是第101個青年節。五四青年節是為紀念1920xx年5月4日中。

國學。

生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有120xx年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們現在正處在一個和平、穩定的不斷發展的國家中，我們不需要中斷學習去衛國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中，可以看到成績優秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。

無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。gdp是衡量國民經濟發展情況最重要的一個指標，但我國的人均gdp卻不到世界平均數的一半!

而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、盡自己最大的力量，發揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十五

近年來，我所在的學校在紀念中國革命的初中紅色傳承教育上下了很大的功夫。這些活動不僅讓我了解了革命的歷史，更讓我深受其中的情感熏陶。今天，我想通過本文分享一下我對初中紅色傳承的心得體會。

首先，初中紅色傳承讓我明白了革命精神的重要性。在紅色傳承教育活動中，我們學到了許多英雄的事跡。他們不顧個人安危，毅然投身革命斗爭，最終為了人民的幸福和國家的繁榮，甚至舍棄了生命。這些英雄用自己的行動詮釋了革命精神的偉大，讓我明白了一個人只有胸懷大志，勇于奉獻，才能實現自己的人生價值。

其次，初中紅色傳承讓我懂得了奮斗的意義。曾經有一位英雄在遭受困頓的時候寫下了：“一切忍受的苦難都是值得的，我們是為了被痛快的幸福獎賞而戰斗。”這句話深深地震撼了我。在紅色傳承教育的課堂上，老師講述了英雄們的不屈不撓的奮斗精神，讓我明白了只有經過不懈的努力，才能實現自己的夢想，改變自己的命運。

然后，初中紅色傳承使我體會到了團結的重要性。在紅色傳承教育的過程中，我們改編并演繹了革命題材的故事。在這個過程中，我們不僅加深了對革命歷史的理解，更培養了團隊合作的能力。每個人都扮演著一個角色，大家齊心協力，互相支持，最終成功完成了任務。這讓我明白，只有團結一致，才能取得更大的成就。

此外，初中紅色傳承還讓我堅信了信仰的力量。許多英雄在遇到艱難險阻時，都憑借自己堅定的信仰戰勝了困難。例如，紅軍長征時，曾經有一位將領在幾十度的冰天雪地里摸爬滾打，靠的就是他對共產主義的堅定信念。在傳承教育中，我們通過學習英雄們的事跡，明白了人生的堅定信仰對于一個人的成長和奮斗是多么的重要。

最后，初中紅色傳承教育讓我對祖國懷有無限的熱愛之情。通過實地參觀紅色革命的歷史場景，我親眼目睹了革命的艱苦和犧牲。那些烈士們為了民族的解放和國家的獨立，不惜付出了生命的代價。他們的奮斗和犧牲讓我深受感動，也讓我對祖國充滿了敬意和感激。我們是有幸生活在這個偉大的國家里，作為新一代的中學生，我們應該傳承紅色基因，為實現中國夢的偉大奮斗貢獻自己的力量。

初中紅色傳承，讓我明白了革命精神的重要性和奮斗的意義。它使我懂得了團結的重要性和信仰的力量。通過紅色傳承教育，我對祖國充滿了熱愛和敬意。我相信，在未來的日子里，我一定會努力奮斗，傳承紅色基因，為建設社會主義現代化強國不懈奮斗。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十六

尊敬的各位領導，敬愛的同志們：

大家上午好！

近代學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立梁啟超先生說的好！國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的！

90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。

光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記五四運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。

那什么是五四精神呢？我認為就是愛國和理想。

愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷是最早見的。

中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰！但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。

理想，五四經歷了90年的風風雨雨。但現實意義不減！一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好志存高遠，重在落實弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的！我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的.志向和理想而奮斗到底！

為實現自己理想的例子不勝枚舉！06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布玉米愛心基金成立！得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬！李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒！宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多！07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們！2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中！2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了！他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示！他用自己的生命延續了別人！08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去！他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人！階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的斗爭，從而拉開了五四運動的序幕。為了繼承、發揚五四精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》！

青春，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好；在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：大江歌罷掉頭東。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十七

“孩子啊，你們現在的生活來之不易，要為中華之崛起而讀書，多讀書對你好處多多。”母親總說，就是因為沒有好好讀書，以至于她的生活苦得很。一直以來，這句話纏繞在我的心頭，激勵著我。母親何來的苦？是了，幼年喪父，她的母親帶著眾多孩子艱難生活，我的母親有兩個姐姐，三個哥哥，還有一個弟弟，孩子們大多年幼，可想而知母親和她的母親生活之艱苦。

這就是母親的故事，那種精神，那種芬香，雖樸素，卻讓人激奮，雖簡單，但卻讓人自省，傳承這種芬香，是我此刻腦海中的念想。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十八

傳承不是簡單的復制和保留，而是在新的時代中負于其新的內涵。中華燦爛五千年，祖輩們留給我們炎黃子孫的不僅僅是故宮、北京四合院、中華五岳、絲綢茶葉、京劇相聲……他們帶給我們的的遺產，更是蘊涵在這些中華璀璨的物質文明中的精神文明——優秀的中華精神。

若保留了故宮，卻忘卻了歷史；若保留了茶葉，卻品不出先人的智慧結晶；若保留了京劇相聲，卻不解其藝術中的韻味。這些行為都算不上真正意義上的傳承，只能說是一種機械化的、缺乏主動汲取精華的復制而已。

古人常言：“百善孝為先。”孝道的傳承是現代__精神文明建設中至關重要的內容。古人的“孝”，大多為愚孝，而在提倡人人平等的今日，是不適用的。而在今日的中uo，亦有背著母親上大學的孟佩杰，亦有割肝救母的廣州大學生……他們傳承了真正的孝，讓孝道精神在新時代里得到升華。

傳承一種大愛，傳承一種夢想。大愛是宋代范仲淹唱吟的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國之樂，憂心蒼生的大愛；夢想是。

__。

主席倡導的“美麗中國夢”，建設文明富強民主和諧的社會主義現代化中國；傳承大愛，傳承心系社會，魂系家國的大愛；傳承夢想，傳承復興中華民族，建設中華強國的夢想。今時今日，傳承“中國夢”，建設大愛中國，是每一位龍之傳人的美好心愿與奮斗目標。

傳承是“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”的堅韌；傳承是“指點江山，激揚文字”的自信；傳承是“數風流人物還看今朝”的豪情。

李大釗說：“我看未來的全球，必是赤旗的天下。”惟有傳承中華精神，傳承中華大愛，傳承美麗中國夢中國夢，才能展望中國騰飛的未來。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇十九

近年來，我國開展了一系列的紅色教育活動，旨在讓中小學生能夠更好地傳承紅色基因，堅定理想信念。我也有幸參與了初中紅色傳承活動，親身感受到了紅色精神的偉大和力量。以下是我的心得體會。

首先，參與初中紅色傳承活動，我更加深刻地理解了紅色精神的內涵。在活動中，我深入了解了中國共產黨的光輝歷程以及偉大領袖毛澤東等革命烈士的事跡。我看到了他們不畏困難、堅定信念，為實現中國人民的解放付出了巨大犧牲，為人民的幸福而奮斗終身。這種精神鼓舞了我，讓我明白了革命先輩們的崇高意義，激發了我對先輩們的敬愛之情，同時也讓我愈發珍惜今天的幸福生活，更加自覺地為國家的發展和人民的福祉貢獻自己的力量。

其次，通過參與初中紅色傳承活動，我對紅色精神有了更加深入的認識。紅色傳承并不是簡單地傳遞歷史知識，更重要的是要讓我們明白紅色精神是指導我們行為、建立正確的價值觀的重要力量。紅色精神包括愛國主義、革命精神、集體主義等一系列崇高的品質。在活動中，我見到了很多堅定的共產黨員和優秀黨員團員，他們體現出了堅定的政治信念、不怕犧牲的精神和無私奉獻的精神品質。通過與他們的交流和學習，我深深感受到了紅色精神的力量，感受到了共產黨員精神的偉大和光榮。

再次，初中紅色傳承活動激發了我個人的責任感和擔當精神。作為新一代的中學生，我們是未來祖國的建設者和接班人。從活動中，我懂得了自己不能抱著功利心態，要學會奉獻，關心他人，樂于助人。同時，我也一定要牢牢樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在面對困難的時候能夠勇往直前，永不放棄，實現自己的人生價值。同時，我也要學會與他人合作，團結一心，共同完成學習和生活中的各項任務。只有做到這些，才能更好地為社會主義事業做出貢獻。

此外，參與初中紅色傳承活動也讓我認識到自身的不足之處，并積極改正。在活動中，我看到了很多優秀的黨員和先進的團員，他們懂得身體力行，積極實踐紅色精神，身上散發出強大的正能量。與他們相比，我不禁感到自身的不足，也意識到了自己要學習的地方。例如，在今后的學習和生活中，我要更加努力，不能怕困難，要勇于迎接挑戰，不斷進步。同時，我要加強黨性修養，做到隨時隨地維護黨的形象，要有遠大的目標和高尚的情操，做一個有理想、有擔當、有紀律的好學生、好團員。

最后，這次初中紅色傳承活動讓我明白了紅色基因的重要性，也激發了我對紅色基因的傳承和發揚的強烈愿望。作為一名中學生，我應該肩負起為祖國建設和人民幸福貢獻自己的力量的使命，時刻保持對紅色精神的追求和對理想的信仰。我相信，只要我們中學生能夠堅守紅色精神，積極實踐，勇于擔當，我們一定能夠在未來的社會主義事業中發光發熱。紅色基因將成為我們不竭的動力，引領著我們奮進的步伐，在實現中華民族偉大復興的道路上砥礪前行。

總之，參與初中紅色傳承活動讓我更加深刻地認識到了紅色精神的內涵和重要性，激發了我對紅色基因傳承和發揚的強烈渴望。我將時刻保持對紅色精神的追求，堅守信仰，發揮自己的作用，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇二十

親愛的老師、敬愛的同學們：

大家好!

20__年是中國共青團成立100周年，這是一代又一代年輕人100年來為建設美麗祖國而努力奮斗的百年歷程。每個人都有一個夢想，并希望它能實現，然而，并不是每個人的夢想都會實現，因為在追求的過程中，可能會有無數的困難與阻礙擋在面前，而我們把困難化為動力，把阻礙化為階梯，一步步走到如今。可是未來的路還有很長，需要一代代的青年人去接手，去實現中華民族偉大復興的夢想。

因此，作為共青團的一員，從加入團組織的那一刻開始，身上的責任與使命就注定比別人要重，但是我不會退縮，反而內心有一股動力在驅動著我向前。從此以后，我的夢想變得更加堅定，因為一個國家的強大，需要科技創新不斷地加強，所以我愿意成為其中一份子，投身為建設祖國的事業中去。

青年有理想，國家就有希望，民族就有力量，這是實現中華民族偉大復興的源源不斷的強大力量，也是我不斷前進的動力，希望自己身為共青團的一員，可以以更好的面貌去迎接中國共青團成立100周年，獻出一份禮物!

謝謝大家!

開放，自力更生，艱苦創業，促進生產力和社會提高，在建設有中國特色的社會主義的偉大實踐中，造就有夢想、有文化、有道德、有紀律的社會主義接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為祖國培養青年建設人才。

它帶領青年在經濟中發揮生力軍和突擊隊的作用，充分調動和發揮青年的積極性和創造性，誠實勞動，勇于創新。

謝謝大家!

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇二十一

農歷五月初五端午節，是我國與春節、清明節、中秋節并列的四大傳統節日之一。端午亦稱端五，“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”;端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。下面是小編為大家收集的20xx歌頌端午節屈原愛國精神傳承，端午節。

心得體會。

端午節是我們中國的傳統節日。端午節這一天，我們大家都要吃粽子，這是誰都知道的。當然，還不止這一個習俗，還有：賽龍舟、掛香包、采艾篙、喝雄黃酒等。

回想去年的端午節，真讓人難忘!

端午節那天，我們一家三口在家里準備包粽子。那是我第一次包粽子，既好奇又興奮。看到媽媽拿出早就準備好的原料：有粽葉、糯米、紅棗等。這粽葉又大又長，綠綠的;這糯米又香又甜，白白的;這紅棗又大又圓，紅紅的。光看著這些東西就已經饞得我垂涎三尺。一切準備就緒后，爸爸開始包了，只見他流利地把粽葉卷成漏斗狀，然后把糯米和紅棗塞到粽葉里，再把上面的葉子折下來，就成了個三角形狀的物體，最后用繩子纏好，一個粽子就做好了。

我看了就說：“這么簡單索，讓我來包。”媽媽說讓她在一旁給我指導，我連忙搖搖頭說：“不用，不用，我已經會包了，你們就看我的吧!”我先學爸爸一樣把粽葉卷成漏斗狀，可這個卻難倒了我，怎么樣也弄不好，等我把糯米和紅棗塞到粽葉里，哪知這個粽葉不聽使喚，一下就蹦開了，糯米和紅棗頓時就灑了一地，我非常失望，生氣地說：“我不包了。”爸爸語重心長地對我說：“剛才是誰在那說簡單的嘛，怎么這么快就打退堂鼓了，遇到困難，就想要逃避。做一件事情，要認真地去做，剛開始做不好，這是正常的，只要你堅持下去，就一定有好結果。”聽到爸爸的話，我非常羞愧，臉像紅蘋果一樣紅。

我重新走到餐桌邊，坐下來后全神貫注地包起來，在媽媽的幫助下，我包的第一個粽子出爐了，看著它，心里充滿了成就感。是呀!認認真真包的粽子就是漂亮!爸爸媽媽笑了，我也笑了。

去年的端午節，真讓人難忘呀!我不但學會了包粽子，還明白了不少道理。今年的端午節仍然期待。

又到了端午節。每當這個時候，我就想起端午節的粽子。

端午節前幾天，媽媽就從市場上買來包粽子的粽葉、糯米、綠豆等，到端午節那天，就把它們拿出來，用水浸濕，洗干凈，然后開始包粽子。她拿起一些粽葉，疊成開列一排，隨后一層糯米、一層綠豆、一粒豬肉，最后加上一層糯米把綠豆和豬肉包在中間，再把疊好的粽葉，壓緊，按平，折疊，最后用線捆住，就這樣一個粽子在她們的手上包好了。

粽子包完后，她就把粽子放進鍋里，加上合適的水，讓它蒸煮。大約煮到兩個小時吧，廚房里飄散出一股粽子的清香，深深地聞一口，沁透心脾。這時，饞嘴的我就迫不及待地讓媽媽從鍋里抓起一條粽子，不管它炙熱燙手，就解開線團，送進嘴里，用牙齒咬一口，滾燙的粽子，有時弄得我牙齒根，舌頭嘴上頓時起滿了大大小小的泡泡，盡管這樣我還是不肯吐出來，味道好極啦。

聽大人們說，端午節這天有一個古老的故事。據史料記載，春秋時期楚國的大詩人屈原因仗義直言遭革職放逐。眼見國破家亡，百姓流離失所，屈原是有心報國而無力回天，憤然之下，于五月初五，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死。傳說屈原死后，百姓紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有的還拿出食物丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體。因此，在以后每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子等的風俗，以此來紀念屈原。時過境遷，人事物非，可端午節一直流傳至今，成了中華民族的傳統節日和文化。

清晨的陽光普照著大地，一縷陽光照進我的床頭。我剛睜開眼，一個人影“飛”到我的身邊，可把我嚇了一大跳，如果不是我“良好”的心理素質，肯定會嚇出心臟病。我定睛一看，哦，原來是老媽呀!還沒反應過來，我的手腕上就多了一個五彩繩。我恍然大悟，又到了一年一度的端午節了!

我懶洋洋地起了床，媽媽說晚上要吃粽子，現在要去采購包粽子的材料。我聽完立馬打起了精神，正愁沒事干呢!我馬上自告奮勇要一起去。我們來到商場，商場里的東西琳瑯滿目，我們來到賣粽子材料的分欄，“哇，粽子材料真多呀!”我和媽媽開始挑選材料。我隨手拿了一把粽葉放入購物車，媽媽看了看又拿出來放了回去，說：“這個粽葉太窄了，包不了粽子。”我又拿了一個大的粽葉放進去，媽媽又搖搖頭說：“這個也不行，太大了，包出來的粽子都入不了味道。”“不就包個粽子嗎?干嘛那么多窮講究!”我嘟囔著，又把粽葉放了回去。媽媽聽了，從粽葉中挑出來一些葉子，意味深長地說道：“你看這些葉子不寬也不窄，剛剛好，而且光滑整齊，包出來的粽子，色、香、味俱全，媽媽想告訴你無論做什么事都不能馬馬虎虎，不然就達不到你想要的結果。”嘿!原來粽子選材里面也有不少學問呢，我不敢再怠慢了，開始細心地挑選起別的材料來。

幾個小時后，媽媽叫我：“包粽子了，快來幫忙!”“來了，來了!”我興奮極了，連蹦帶跳地跑進廚房。要知道這可是我第一次學包粽子。我照著媽媽的樣子，將粽葉卷成一個三角形的卷兒，把江米和去了仁的蜜棗放入粽葉內，像模像樣地卷進來，用一根繩捆得緊緊的，生怕有一點疏忽，可是毛手毛腳的我做出來的粽子奇形怪狀，就像戰敗的殘兵——缺胳膊少腿，完全沒有粽子的模樣。過了半天，我終于做出來一個自認為不錯的粽子，舉起來正要顯擺一下，捆粽子的繩子突然松了，江米粒像逃兵一樣“飛奔而去”。

辛苦了老半天，粽子終于做好了。吃著自己包的粽子，我心里美滋滋的。端午節這一天雖然很累，但卻過得很充實!

農歷五月初五，是我國的傳統節日——端午節。我的家鄉在江西贛州，每年的這個時候，家鄉的人都要賽龍舟吃粽子。

又是一年端午節，在這個熱熱鬧鬧的節日里，我度過了愉快的一天。

家鄉的端午節，家家戶戶吃茶葉蛋和粽子。，端午之后細菌多了，粽葉是有殺菌作用的，吃了防病。端午粽花樣繁多：有堿水棕，綠豆棕，花生棕，豆沙棕，臘肉棕……各具特色，其味各異。解開扎藤，剝開粽子葉，甜粽子里藏著紅紅的粽肉，咸粽子里白白的粽肉都升騰著蒸汽，散發著一種特有的棕香。兩粽子用盤子放在一起，活賽兩顆亮晶晶的紅白寶石，糯米在燈光下晶瑩透亮散發著撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是棒極了!

故鄉的端午節喲，你給了我多少喜悅和歡樂啊!端午粽飄香，龍舟響當當，好事成雙雙!端午節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，心里頭別有一番滋味。

今天讓我歡天喜地的是，一年一度的端午節又來到了，我從媽媽那剛一打聽到，就高興的歡蹦亂跳。因為呀!這個端午節是我最喜歡的節日。

農歷五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節的來源是由于千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競賽和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的傳統節日。

很多人有個疑問：為什么端午節要吃粽子，比賽劃龍船呢?事情是這樣來的。一個偉大詩人屈原愛國，為皇帝出謀劃策，但有些紅眼病者覺得屈原勢力太大，多管閑事，天天在皇上面前說屈原的壞話，慢慢的皇上相信了那些荒唐的謊言，把屈原撤了職，流放到湘南去。屈原抱著救國救民的志向，富國強民的打算，反而被奸臣排擠出去，簡直氣瘋了。他到了湘南，經常到汩羅江一帶，一邊走一邊唱著傷心的詩歌。

到了公元前278年5月初五那天，抱著塊大石跳河自殺了。附近的老百姓得知，大家都劃著小船去救屈原，可是一片汪洋大海，到處波浪起伏，哪兒有屈原的什么痕跡。大伙很傷心，把竹筒子里的米撒了下去，算是獻給屈原，也讓江里的魚蝦、蛟龍、魚……等動物飽了肚子，就不再傷害屈原的身體了。到了第二年、第三年、第四年……都照辦了，后來他們把盛著米飯的竹筒子改為粽子，劃的小船改為賽龍船。

關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇二十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

尊敬的各位領導，敬愛的同志們：

大家上午好!

近代學者梁啟超先生在散文《少年中國說》上這么說過“少年智則國治，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”梁啟超先生說的好!國家的未來靠年輕的一代，年輕人永遠是最敏銳，最勇敢的!

90年前的今天，一批具有強烈愛國心的熱血青年，高舉科學和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國主義和封建主義發起了猛烈的攻擊。揭開了我國歷史發展的新篇章，開創了中國歷史變革的新紀元。為苦難的中國人民翻身解放開辟了一條勝利的道路。

光陰似箭，近百年的時光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來到了復興之路的重要路口。在這偉大的歷史時刻，我們應更加銘記“五四”運動的精神。因為他是重籌中華輝煌的重要力量來源。

那什么是“五四”精神呢?我認為就是愛國和理想。

愛國，是五四運動的導火線，而五四運動所表現出來的愛國精神在中國歷是最早見的。中國青年在民族危亡的歷史關頭奮不顧身，表現出高尚的愛國情操，和大無畏的英雄主義。

當前隱藏內容免費查看。今天我們的國家強的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進行曲也得到了世界上越來越多人的尊敬和敬仰!但愛國仍是我們這個時代的主旋律和音。所以我被青年不僅要創造一個科學技術等物質上強大的國家，更要努力構建中華民族優秀的非物質文明。

理想，“五四”經歷了90年的風風雨雨。但現實意義不減!一個重要的原因就在于五四時期的青年有著遠大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說得好“志存高遠，重在落實”弘揚五四精神決不是空喊抽象的口號。同樣僅立志還遠遠不夠，還必須學會勵志和養志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續努力訓練和培養自己。為實現自己的志向和理想而奮斗到底!

為實現自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春，是大四學生。在短短的幾年內他成為了愛心大使。2007年4月中國紅十字基金會宣布“玉米愛心基金”成立!得到了13000多人次捐贈。捐款突破百萬!李宇春用這些錢救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動了我們。向宇春這樣的人其實很多!07年感動中國人物孟祥斌，他的見義勇為行為感動了我們!2007年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區購物。途徑通濟橋時為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個半小時被打撈起時以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個溫暖的啟示!他用自己的生命延續了別人!08年512大地震中無數個鮮血的生命為救他人，為祖國沒留下任何豪言壯語，悄悄離去!他們的行為感動了我們，感動了我們身邊的每一個人!

有人說19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的實際!“遠去足音凝重，再創輝煌更汗心”中國經歷了幾十年的艱苦建設已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記我們仍是個發展中國家，還有許許多多的地方有詩完善和發展。作為新世紀的青年我們有責任肩負起建設的脊梁。

最后我用五四代表人物李大釗《青春》一文中的部分結束我的發言“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。

敬的各位老師，各位同學：

大家好!5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬于我們青年的節日。

在我的腦海當中，每當青年節，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀念五四，青春飛揚》!

“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼里，青春就預示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。

青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時候就在樂壇上頗有名氣，當他的耳朵失聰時，他沒有被這個災難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創造了一首首動人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數的歷史名人，他們用青春飛揚，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當他年僅21歲的時候，就領兵抗金;茅以升在24歲就成為了博士;周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚著青春的魅力，一輩子奮斗不息。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

我叫__，來自數學系o5級計教一班，現任計教一班團支部書記。很榮幸能夠代表所有優秀團員干部站在這里發言，此時此刻，我的心情有幾分激動、幾分榮幸、幾分自豪。

眾所周知，1919年5月4日，在古都北京爆發了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌。然而光陰似箭，猶如白駒過隙，生活悄然飛逝，今天在這絢麗的季節里，我們迎來了五四運動88周年。今天，我們繼承五四光榮傳統，不僅要有對祖國的深厚感情，還應該把自己的理想和祖國的發展聯系起來，用自己的奮斗推動祖國的發展。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設大發展的年代，時代為我們提供了發揮作用、建功成才的廣闊舞臺。我們要用實際行動，為加快我國社會主義現代化建設作出應有的貢獻。

青少年就像一個嫩嫩的芽，用它那巨大的力量破土而出，吸收著土壤里的水分蒸蒸日上，對自己的前途充滿了信心與希望。一滴水只有放進大海，才永遠不會干涸;一個人只有把自己融入到集體中去，才能實現自己的希望。在此，我代表全體團員干部感謝學校各領導、老師對我們工作的關心和指導，感謝全體團員青年對我們工作的支持，是你們給予了我們發揮潛能的舞臺。過去的輝煌只是歷史，沒有人在乎曾經的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應該同心協力，共同進步，才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛，才能讓我們系的工作更上一層樓，為我系各項事業的發展做出應有的貢獻。

謝謝大家!

親愛的老師、同學們：

你們好!今天我演講的題目是我愛祖國。

小時候，媽媽一手牽著我，一手指著中國地圖：孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽。長大了，老師指著地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京才使我知道了黃河就是祖國的搖籃，青藏高原就是您的脊梁，長城是您的動脈，北京是您的心臟。

而我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫。在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

為什么人們總是把祖國比作母親?有人說：祖國用她那江河的乳汁喂養了我們。有人說：祖國用她那寬廣的胸懷抱大了我們。這當然都是對的。因為無論其他的什么詞匯，都表達不出我們對祖國的深厚感情，而只有母親這個詞才能表達我們對祖國最忠誠、最純潔、最真摯、最深厚、最偉大的感情.

是啊，祖國母親，母親祖國，就是這樣緊密相連，連成了一體。

孩子熱愛母親，是因為母親給了他偉大的母愛;我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們要熱愛祖國，則是因為祖國給了我們更為珍貴的東西沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們孩子的活潑和家庭的安寧沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!

當祖國貧窮的時候，她的人民就挨餓受凍;當祖國弱小的時候，她的人民就受辱被欺;當祖國富裕的時候，她的人民就快樂幸福;當祖國強大的時候，她的人民就昂首挺胸!

歷，多少中華兒女像熱愛自己的鄉親那樣熱愛自己的祖國。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。譚嗣同面對刀殂，臉不變色，他念念不忘的也是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。

魯迅先生說過：惟有民族魂是值得寶貴的，惟有它發揚起來，中國才有真進步。我們是祖國母親的兒女，在黨的關心和教育下，我們正在茁壯成長，我們要牢記黨的教導，提高自身素質，學好科學技術，把自己培養為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人。我們要用熱血來復蘇母親的生機，用生命來煥發母親青春的光彩!

回顧歷史，祖國您曾經驕傲過、自豪過，也曾經黯然過、憤怒過。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，也培育出千千萬萬屬于您的孩子。他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀。他們含蓄(轉載自范文之家而誠懇，勤儉而樂觀。大半個世紀過去了，彈指一揮間，中華兒女勵精圖治，上下求索，現在又迎來了您的生日(十月)。看吧，如今的祖國，經濟飛速發展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進，已表明我們的綜合實力。此時此刻，我不知怎樣來表達我激動的心情，我發誓要刻苦學習，把滿腔的愛國情化為報國力，獻給祖國，獻給媽媽。

讓我們鄭重宣告：祖國，我愛您!母親，我愛您!謝謝大家!

老師，同學們：

在五四青年節來臨之際，中國青年五四獎章頒發了，很多同志獲此殊榮。這是團***、全國青年聯合會授予的榮譽，也為紀念五四運動周年。

年前的五四運動，開啟了中國現代歷史的大幕，也為穿越世紀風云的青春史詩寫下序篇。

年來，愛國、進步、科學、民主，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

當年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了振興中華這個激蕩人心的口號，他領導的辛亥革命_了君主專制，打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1919年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

愛國主義是五四運動最深厚的精神底蘊。年前外爭國權，內除國賊的怒吼早已淡去，振興中華的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。

五四運動30年后，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。

抗美援朝，保家衛國。報名參加軍事干部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃把青春獻給祖國成為全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，為新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻……。新中國青年的艱苦奉獻和創造激情支撐起社會大廈，更留下永恒的精神財富，毛澤東同志熱情褒揚：青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。

走向社會，深入群眾這是五四時期青年學生的行動口號，在這場偉大的青年運動中，作為先鋒的青年知識分子領悟到一個偉力：人民群眾。沖破狹小圈子，放眼廣闊天地，他們喊出把小我融入大我之中，與群眾結合、與實踐結合。艱辛知人生，實踐長才干。五四開辟了青年成長道路，在新的時代中延伸。2.5億青少年保護河;1000多萬大中專學生三下鄉;250萬志愿者社區扶貧;大學生志愿者服務西部計劃啟動，短短20天，四萬多名青年學子踴躍報名。還有很多很多。這些都是青年們深刻認識我們的國情，繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統，要在建設小康社會的偉大事業中建功立業。

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇二十三

中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍布。從唐詩、宋詞、元曲，到明、清小說。直到現在也有散文和詩歌。中華文化一直傳承到今天。

我們應該多讀讀中華文化的書籍。

今天是藝術節。我們舉辦了一個“別樣”藝術節，什么唱歌呀，跳舞呀，統統都不是，我們要舉辦一個“文化”藝術節。就是各種《詩經》、《百家姓》、《弟子規》什么什么的!有同學問了：“藝術節只表演文化，那有什么意思啊!”你可能不知道吧!文化可以陶制情操、增多你大腦里的文化知識。再說，“文化”藝術節不一定是背古詩，背詩經啊!也可以是表演關于“文化”的節目!

“噓——”節目開始了!第一個節目是關于《百家姓》的小品。此時此刻，耳邊回蕩著《百家姓》里的內容，“趙錢孫李，周吳鄭王”!我們頓時沉醉在《百家姓》里的內容了。啊!節目演完了!光在想《百家姓》的內容了!節目一個字也沒聽進去!唉!再演一遍吧!

第二個節目是背誦《論語》節選。當那個人背的時候，我們也情不自禁地背了起來。不知不覺，背完了，但是“子曰”兩字還在我的心中回蕩著。

第三個節目跟第一個節目一樣(不是節目一樣，而是我一個字也沒有聽進去)。這個節目是古詩吟唱，吟唱《賦得古原草送別》、《滿江紅》，我心里一直想著內容，體會著小草的堅強和岳飛的壯烈情懷。這個節目演完了，我又后悔了!但后悔莫及呀!世界上沒有后悔藥啊!第四個節目是背誦《弟子規》節選。那個同學背的很流暢，大概是我學問疏淺，沒有背過《弟子規》，所以我只能牙牙學語，那個同學背完之后，我感覺《弟子規》非常深奧，十分耐人尋味。

中華文化從公元前2022年到今天，已經傳承了4000多年的歷史，作為一個炎黃子孫，我們應該保護這歷史長久的中華文化，并要把它傳承下去，使中華文化更加發揚光大!

傳承愛國精神的初中（熱門24篇）篇二十四

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好。我是八年級(17)班的余xx。

今天我國旗下講話的主題是“弘揚愛國精神，重拾傳統文化。”

唐朝詩人杜牧曾經寫過這樣一首詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩中就提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。

剛剛過去的三天假期，想必大家還記憶猶新。同學們，如果說清明節不放假，你們是否還記得我國的傳統節日，清明節?我們在享受節日的同時，是不是也應該思考這個節日賦予我們民族的意義。作為傳承了2500多年的民俗傳統，清明節凝結了中華民族祭祖敬先的文化精華。據專家考證，中華民族是世界上唯一有固定節日祭奠祖先追思故人的民族。它使中華文化更重親情，敬老愛幼蔚然成風。

在我國五千多年的歷史長廊中，沉淀著為世人所驚嘆的無數瑰寶——文字、禮儀、傳統節日，它們如同珠寶，燦爛奪目，博大精深。如今，我們手中拿的不是四大名著，而是郭敬明、韓寒的小說，看的不是國粹京劇，而是形形色色的偶像劇，聽的不是傳統音樂，而是流行樂、搖滾樂，我們總為學習文言文發愁，而那些稀奇古怪的`網絡語言卻是朗朗上口……在追求新的文化的同時，將傳統文化就這樣拋棄，算不算是一種褻瀆?在當今這個多種文化相互碰撞、彼此滲透的社會，那些讓我們炎黃子孫引以為豪的傳統文化，我們能記得多少?少年興則國興，少年強則國強，作為新中國的接班人，讓我們手牽手，肩并肩，銳意進取，頑強拼搏，弘揚愛國精神，重拾傳統文化，從點滴做起，將愛國之志變成愛國之行!愛國不要求做得多么驚天動地，當你雙目凝視五星紅旗冉冉升起，放聲高唱國歌時，你已經收到了愛國主義的洗禮;當你走在整潔干凈的校園，將地上的一片垃圾撿起時，你也在不知不覺中做出了一次愛國行為;當你重拾傳統文化，將中華文明發揚光大時，你同樣是在愛國。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們重拾傳統文化，做一個具有愛國主義情懷的學子吧!

我的講話完了，謝謝大家。