優秀作文應該富有感染力和創造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優秀作文的片段,它們用細膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
你是我的一本書高一(專業12篇)篇一
曾有哲人曰:“母親是一本讀不完的書。”此刻的我終于明白。
“呼呼——呼呼——”
起風了,寒風刺骨的風拂過我的臉,它冰冷的指尖掠過我的發絲,感覺不到一絲溫柔。大街上冷冷清清,光禿禿的小樹苗可憐巴巴地豎立在馬路的兩旁,曾經勃勃生機的小草也變得枯黃了,同花兒一同進入甜美的夢鄉。一片葉飄落在我的掌心,抬頭赫然發現那顆曾經枝葉茂盛的大樹現已是所剩無幾的葉子搖搖欲墜的慘狀,俯首只見腳邊零落躺著片片刻滿年華的枯枝敗葉。
我裹緊衣服,搓著凍得通紅的雙手,快步邁回家。
一進門,熟悉而溫暖的家的氣息緊緊地將我籠罩著,漸漸地,我僵硬冰冷的身子逐漸暖和起來。“給,喝杯溫水吧。”媽媽一手遞著杯子,一手握著我冰冷的小手,心疼地說:“叫你出去多穿點衣服你就是不聽,現在好了,凍感冒了看你怎么辦?”說罷,卻又用她那溫暖的手幫我取暖。“是是是,下次一定多穿。”我一副乖寶寶的樣子回答著。望著媽媽那擔憂的臉色,我的心中流著絲絲暖意。
夜幕降臨,大地已經進入夢鄉,除了微風小心翼翼地吹著,除了偶爾一兩聲犬吠從巷子里傳來,冷落的街道已是寂靜無聲。我打著哈欠,揉著惺忪的睡眼,趿著拖鞋走向廁所。一道微弱的光線闖入我的眼簾,順著光線瞅去,那不是媽媽的房間嗎?那么晚了,怎么還不睡呢?我好奇地悄無聲息地倚在門口偷看著。
我明天要穿的白藍色校服安穩地躺著媽媽粗糙的雙手中,媽媽一手拿著吹風機一手拿著我的校服。她盡可能地制造出不會影響我們睡眠質量的噪音,可是那個老年吹風機不是極其聒噪嗎?為什么媽媽可以把它控制得如此服服帖貼,沉默寡言?突然間媽媽的眉頭上翹,緊皺著眉頭,似乎是遇到了什么大問題。她輕巧地查看著校服上衣,湊近眼吃力地審查,終于,好似是衣服的一處爆線了。媽媽便小心翼翼地躡手躡腳走到床頭柜掏出針線,開始縫補。不知過了多久,媽媽好似感覺疲憊了,她直了直僵硬的身子,輕輕地捶打著酸痛的肩膀,不停地打著哈欠,手中的動作卻依舊繼續。燈光下,媽媽頭上的幾縷銀絲摻雜在稀疏的黑發中,眼角的魚眼紋是那樣的明顯清晰。
我不忍再看下去,默默地回到房間。盯著潔白的墻壁,媽媽的身影卻在我的眼前閃亮滑動:擔憂的媽媽,和藹的媽媽,憤怒的媽媽……她就像我的一本書,是一本浸透了母愛的深沉的書,一本有著無數精彩細節描寫的書。
你是我的一本書高一(專業12篇)篇二
一直以來,媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書,一本工具書。每當我在學習上不知所措時,我便會打開這本書,她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次,這本工具書“失靈”了。
那一天,我正在寫數學作業,我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候,我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想,仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她:“媽媽,這道題怎么做呀?”我正等待著她的回應,躺在沙發上靜候佳音。可她給我的答案卻是:“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂,給了我當頭一棒。
“工具書”,失靈了?
我不敢接受這殘酷的現實,繼續趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了,那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦啊?我一邊看著題目,一邊用筆敲著腦瓜。忽然,我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜,繼續嚴謹地思考著,筆在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出,我感到開心極了!這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞,每一個音符都在我眼前輕快地跳著,唱著,多么美好的感覺啊!終于,我順藤摸瓜找到了答案。
我開心地找到媽媽,自豪地宣讀這道題的結果。但這時她又告訴我:“自己動腦筋是不是非常快樂呢?”我大聲地回答:“是。”
現在,我終于明白了,我的媽媽不僅是一本工具書,她也是一本深奧的哲學書,是她告訴了我思考的快樂。
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你是我的一本書高一(專業12篇)篇三
梅花,,一本勵志的書,從你身上我讀出了堅強,讀出毅力。
古人說:“梅蘭竹菊,四君子也。”你確實風度翩翩,自紅到白的花瓣令人喜歡。哪怕盛開在看上去干枯的樹枝上,你也散發出高貴的氣質。但令我敬佩的并不是你的美麗,而是你驚人的毅力。
看到你,任何人都不敢想象,你為何在寒冷的冬天盛開得如此嬌艷。你和桃花的模樣那么相似,不像桃花那樣長在春回大地、萬物復蘇的時節,沒有嫩葉點綴的你,在寒風凌冽中怒放,卻多了一份感動。綻放在寒風中的你,是有人給你施了魔法吧?不,是你堅強的毅力。
在沒見過你之前,我以為這些贊美你的詩歌都是虛假夸張的.,對于“墻角數枝梅,凌寒獨自開”始終抱著懷疑之心,直到見到了你,我才相信。
那是一個冬天,我裹著厚厚的寒衣到郊外散步,周圍霧蒙蒙的,眼前卻出現了幾抹艷紅,走近一看,哦,是你,梅花。你腳下的樹枝都干裂了,而你還在堅強地盛開;與你從未謀面的同胞兄弟——樹葉已化為塵土了。在這所有花朵都懼怕的冬天,只有你堅持了下來,悄然開放著。
梅花,,一本讓我受益終身的書。
你是我的一本書高一(專業12篇)篇四
每個人都有那么一段故事。每一本書也有那么一段故事。我們在成長的旅途中會遇見不同的人,就像讀不同的書。曾經有那么一個女孩,明媚如向日葵,是載著我這輩子最大眷戀的一本書。
雨天。我打著傘,聽見談笑聲,不經意地抬眼,燦爛的笑顏,撥開烏云,就這樣莽撞地我的眼里。我頓住,記憶與現實重合,記得初見,你也一樣,對我笑得燦爛。我伸出手,想與你打招呼,口中默念你的名字。還未出聲,卻只留你擦肩的側顏。我無聲地收回手,雨傘上的水滴打在手心,有種冰涼的觸覺。我站在原地不動,默默握著拳,像是想要抓住什么,卻是徒勞。只是心底里要一個微弱的聲音:“我親愛的朋友,你好嗎?”微涼的雨絲劃過空氣,我低頭,任憑記憶呼嘯而過。
是從什么時候開始的呢?你陪我一起瘋,陪我笑得沒心沒肺,陪著我,在悲傷時抓緊我的手。又是從什么時候開始,我的身邊,再也看不見你。
初遇,你以爛漫的笑拉開相識的序幕。到后來才知道,你是那么愛笑的孩子。還記得你總是說微笑有魔力,笑容會帶來美好。你說你會陪我一直微笑下去。我們兩個的qq簽名便是相同的話語:我們要陪彼此微笑到天荒地老。那句話,到我們分開時都沒有再換過。那時候,你叫我要微笑,要樂觀。
還記得老邱走的時候,我哭得兩眼通紅,而你則在一旁抱緊我,耐心的為我擦干眼淚,輕柔地拍著我的后背。你說:“劉小堯,你不要再哭了。一切都會過去的,至少你還有我啊。”我睜大雙眼,愣愣地看著你,看見你烏黑的瞳仁里倒映出我的樣子,你溫和的聲音又響起來:“你一定要堅強,以后你會有更多東西需要面對,容不得你的軟弱。”直至我們分開,我再也不曾掉過眼淚。親愛的,離開了你,我終于也學會了堅強。
那時候我性子內向,不太與人交流,在班上朋友不多,也不愿意主動和其他同學交流。就像是沙灘上的沙籽,默默無聞。偶爾有男生惡意的刁難,而你總會站在我的前面,以最最堅定的姿態,將我納入羽翼中。六年級班上曾經舉行過征文活動,你拼命推搡著我參加,在你的“逼迫”下,我只好乖乖照做。后來,我卻意外得獎,還記得當老師宣布消息是,我下意識轉過頭看你,你曉得很開心,露出潔白的牙齒,向我比劃了一個勝利的手勢。似乎是從那一天起,我變得不再自卑。我學會了勇敢的向前走,不再怯弱,不再彷徨,只因為我身后有你為我鼓掌。
你是我的一本書,一段刻骨銘心的故事。你教會我很多東西,但我知道一個人不可能只會有一本書。但是曾遇到過,便是滿足的。
你是我的一本書高一(專業12篇)篇五
人如書,有著一頁頁生動多彩的故事。每個人的心中,都有一冊冊珍貴的書。
地理老師,一本在我學生時代最珍貴的書。每一頁都是與你在一起的精彩,每一筆,都是最溫馨的回憶。
我多么想讀懂你,你的性格又是那么多端善變,更有些相互矛盾,我經常考慮這個問題。但若有人向我問起你,我只能說“好”,卻說不出原因。
你給人最直接的印象就是幽默。每一天,我們都盼望著你的課,都盼望你帶來的新的歡歌笑語,在乏味的課業里,你就是那個“發動機”,給我們學習的興趣和動力,在你的的課堂上,我們象打足氣的皮球,活力十足。
我看來,一個幽默的人,要有一顆童心,深邃的思想和豐富的想象力。而你,不僅有童趣,還有老成的心。你能讀得懂社會,理解人情世故,可又常向我們訴說看到的社會黑暗面和不公平,就像個孩子在訴說委屈。或許,你就是電影里的那個“大男孩”,把稚嫩和老道融成一個有機的?整體。
初次結識你,感到你確實有些粗俗有趣,把紀律差的班級說作“屠宰場”,隔壁的好班如“停尸房”般的悄無聲息。可一個在言語上不修邊幅的人,在教學上又認真至極。學校的第一份學案出自你手,卻丟了了夜班休息。傍晚你最晚回家,早晨又最早出勤。粗俗與仔細本像油與水之間的分層,在這卻融匯在了一起。
你做人老實,做事老練,做文章反丟了神氣。你不向領導拍馬屁,卻抓緊每個差生不放棄。有人說你不上進,不想升遷漲獎金,你卻自稱很上進,要讓每個學生優秀過關。
我常一頁一頁翻著你,想讀懂你的心,可一頁一張臉,一頁一顆心,我用啥形容你?你像一本精彩的書,像一個難解的謎,但我相信,早晚能夠讀懂你。
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你是我的一本書高一(專業12篇)篇六
愛嘮叨的媽媽:
您好!
也許您看到這封信會生氣,但無論怎樣,我都要對您說:“請您以后不要再嘮叨了,因為您的喋喋不休真的很煩,會讓我的心情立馬變的很不好。”
當然,不僅是吃飯,我做作業的時候,您也總是指出這樣那樣的毛病,我知道我的缺點很多,我也在努力地改正,但總不至于一口吃成一個胖子吧。可憐天下父母心,我也知道這個道理,但您也要知道心急吃不了熱豆腐啊。
就先說到這里吧,我衷心希望您能改掉愛嘮叨的壞毛病。
愛你的兒子軒軒。
你是我的一本書高一(專業12篇)篇七
初秋,夏日向溫暖還未散去,蝴蝶在花間撲扇翅,蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上,懶懶地曬著透過窗戶的陽光。
一只外形獨特的美麗蝴蝶闖進了我的視線。它是來倍我度過這悠閑的課間時光的嗎?還是來草草展示自己的美麗?果不其然,看到它的所有人都驚嘆于它的美麗,而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗,現在又想飛出去。可這美麗的生物卻不知玻璃為何物,只沖著這玻璃后的藍天,拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗,善良的同學們還是打算放它出去。可無論我們如何拉動窗戶,蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點撲翅。同學們不再贊嘆它的美麗,而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步沖上前,猛拉窗戶,并用手中的書本用力一扇——蝴蝶被強大的氣流沖開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻,同桌拉開的窗戶碰到邊緣后又彈了回來,這份美麗被卡進了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口,慢慢地,五分鐘,十分鐘,二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來,最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。
一下課,全部同學都圍到窗邊來,小心打開窗戶,我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來,放在窗臺上。就在這時,它又撲了撲翅膀,重新站了起來!在所有人的歡呼中飛向藍天!
我忽然想到,這不就是一本書嗎?一本簡單的卻又意義深刻的書!在困難面前保持冷靜,不能白費力氣,總會有一雙援助之手伸向你,帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難,飛向藍天!
你是我的一本書高一(專業12篇)篇八
你,我學習道路上的一盞燈;你,我生活中的導向儀;你,我最喜愛的一本書。
——題記。
每當我驕傲時,你教我虛心;每當我沮喪時,你教我樂觀;每當我歡樂時,你也和我一起歡樂。你永遠是我的一本書。
飯桌上。
“人是鐵,飯是鋼”每個人都要吃飯。當然,我也不會錯過。
那次,我們全家好不容易聚在一起吃飯。平時,我和弟弟都不上飯桌的。一開飯,我就和弟弟開玩笑:“你是熊二。”“那你就是光頭強。”弟弟笑著說道……“趕緊吃飯,你要知道這世界上最悲催的事情,莫過于我們在一起吃飯,你倆卻在不停地說話。”你打斷我們說。我頓時停下,開始吃飯。弟弟很機靈,也學著吃飯。
雖然,你沒有明說,但我知道,你是在告訴我:“食不言,寢不語。”
電視前。
晚上,我就在電視機前看電視。我可不看別的,專門和弟弟一起看《熊出沒》。你進來了,我們都沒有發覺。很久之后,你上前來對我們說:“好電視要和我們分享嗎!”于是,我羞愧地將搖控器交給了你。你換了一個綜藝節目,我們全家圍在電視前,樂呵呵地看著。
我很慚愧,我不應該讓你們和我一起看電視,尤其是動畫片,畢竟,我們的品味不同。
超市里。
說實施,我挺喜歡逛超市。即使不能買,但看一看,我能夠一飽眼福,我就知足了。
最近,新開了一家超市,很大。
這天,我好不容易說服你帶我去超市玩。在路上,各種新奇的玩意,吸引著我的眼球,以致于我撞到了柱子我才覺醒。但沒有一會兒,我又開始幻想:“該挑著什么呢,一不注意,撞在了你的懷里。你向我投來一種熟悉但又陌生的眼神,那眼神里帶著嚴厲又有幾分關愛。我漲紅了臉,眼看前方,小心的走好每一步。
我從你的眼神里讀出了你對我的愛和批評,你讓我知道了做事需要有專一的精神。
你教我做事,你教我生活,你教我如何面對一切。你——我親愛的父親,我最愛的父親,,一本永遠不會被遺忘的書!
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你是我的一本書高一(專業12篇)篇九
若要問我,最為佩服的古人是哪一位,那么,我一定會毫不猶豫地告訴你,是歐陽修。歐陽公,你是一部流傳千古的書,伴我十載,終身受益。,品讀你,讀出你令人敬佩的灑脫。你曾經貶官至滁洲太守,偶得山之僧智仙所作之亭,酒酣之間,自號醉翁,名之醉翁亭也,曰:“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”。醉翁亭中,太守醉于此,滁人游與此,眾人宴于此,“宴酣之樂,得之心而愈之酒也”。官民如此其樂融融,足以看出你治理之功。敬重你,這份灑脫,千年來,何人能及?,品讀你,讀出你讓人崇拜的大度。你身為宰相,位高權重,卻不忘憂國憂民,提拔新人。曾憶否,王安石,那個曾被列寧稱為“中國十一世紀最偉大的改革家”的青年才俊,當年不也是你一手提拔的嗎?后來,他位居你之右,你卻無絲毫之嫉妒,盡自己最大的努力去幫助他;你獎掖“三蘇”,讓他們一家人成為時代的明星,流芳千古,位列唐宋八大家,這之中,不也有你的功勞嗎?敬重你,這份大度,千載來,又何人能及?,品讀你,讀出你令人欽佩的才華。且不論你那萬世流傳的佳作,單單是你對書籍的了解,就讓人佩服得五體投地。你曾說,家中藏書千萬卷,有人問:“如此多書,你全看過么?”,你回答說,任君選考,若有答不出的,便不號這“六一居士”。那人故意從書架中取出一本布滿灰塵的書問你,你仍然對答如流,令人不得不佩服。敬重你,這份才華,千古來,幾人能及?,品讀你,讀出你那無人不知的豁達。你自號“六一居士”,時人問之:“何謂”六一“也?”,你答曰:“家中古籍一千卷,藏書一萬卷,有琴一張,有棋一局,而常置酒一壺“,人問之曰:“此“五一”也。”醉翁笑曰:“一老翁處其間也,此六一也。”好,好一個“六一居士”,豁達如斯。敬重你,這份豁達,古往今來,誰人能及?你,是一顆星,一顆光芒萬丈的耀眼明星!北宋王朝的風流人物,不是天子皇帝,也不是王侯將相,而是你——歐陽修。你,,一部永遠也讀不完的書;品讀你,千年有滋味。
你是我的一本書高一(專業12篇)篇十
滿頭的白發,彎駝的背,矮小的身影,一笑,雙眼就瞇成了一條縫,一副慈祥的樣子……奶奶的形象就這樣時常映現在我的腦海中。
我生長在農村,可以說我成長的每一步都是奶奶陪伴著我。爸爸是奶奶最小的兒子,我出生時奶奶已經65歲了。雖然她不識字,但教會了我不少人生的道理。
奶奶就像一本書,引導我去探索未知的世界。兒時的我經常和奶奶坐在大街的樹陰下,在那兒的還有很多賣菜的和賣水果的大伯和阿姨。奶奶經常教育我別人的東西不能亂動,不要拿石子亂扔,要尊敬老人……那時,經常出來買菜的附近學校里的老師都認得我——那個樹陰下甜甜的叫阿姨的小女孩。在那個樹陰下,我跟著奶奶認識了一個世界。
奶奶就像一本書,教我做人的道理。上小學時,因為握筆姿勢不正確,我經常被父親逼著練字到半夜,才哭哭啼啼的收起本子和筆。奶奶雖沒有讀過書,卻依舊陪伴著我,還在我寫得歪歪扭扭的字旁畫上一朵小紅花。她告訴我:你要是現在追不上你的同學,以后就會被他們落下的更遠。所以在你能追上的時候就快追。這平淡樸實的道理,令我終生銘記。隨著年齡慢慢長大,我的好奇心也越來越大,最喜歡東邊動一動,西邊碰一碰。但絕對聽奶奶的話。記得有一次,我在奶奶午睡時偷偷溜出去玩耍,因為到處亂竄,不小心摔倒了,腿上磕出了血,還沾上不少沙粒。奶奶正好找來,發現我受傷后,她一邊幫我擦洗傷口,一邊講起她小時候因為不聽話而被毒蟲子咬傷的事。我就在她的故事里一步步長大,一步步學會了為人處世,一步步學會了待人接物。
小學、初中、高中,我在一天天的成長,奶奶的背卻越來越駝。她站在原地,而我卻不斷走遠。猶記得小時候蹲在她懷里的情景,一如昨日一般。奶奶,,我怎么讀也讀不完你的故事;,我怎么跑也跑不出你的臂彎;,我怎么寫也寫不完你對我的愛。
奶奶,,一頁頁翻過,上面寫滿了你對我無盡的關愛。
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你是我的一本書高一(專業12篇)篇十一
書柜上陣列了一排排的書,指尖滑過書名,突然角落里的一本書引起了我的注意《爸爸,》。
我笑了,抽出來這本書,翻開了第一頁。
父親是個沉默寡言的人,他日常并不喜歡與我有太多的交流,于是我和他向來不似與母親那般要好,我總覺的.他那么“堅硬”那么“筆直”。
那天放了學,忽然下起了大雨,母親去了外地只好是父親來接了,我在校門口等了又等,終于,父親偉岸的身影出現了!
雨被狂風卷擊著,傾斜著從左邊打來,可父親的傘卻筆直的向上舉著,我的半邊衣服都有些濕了,我將向左歪了歪,父親卻立刻將它放直。
我心里一陣委屈,母親打傘時總會向我這邊偏一點兒,父親怎么就這樣!
正想著,父親站到了我的左邊,用他的身體遮住了風雨,可傘依舊是筆直向上的。
我小聲的提醒父親:“傘放偏一點吧,你的衣服濕了!”
父親看著我,問:“天上的風雨來了傘偏了,生活的風雨來了,傘能偏嗎?”
我低聲抱怨:“可母親會放偏傘啊!”
父親說:“母親將傘放偏是教會了關愛別人,而我要告訴的是,要正直的做人!”
我皺著眉頭想了想,是啊撐傘就像做人一樣,要堂堂正正的!風雨來了,能偏嗎?
我伸出手也握住傘柄,這次我不會讓它偏了!
合上書,伸了個懶腰,打個哈欠,外面暖暖的陽光照在我的書封面,《爸爸,》正迎著太陽,閃閃發光。
你是我的一本書高一(專業12篇)篇十二
“書籍是人類進步的階梯”高爾基對書籍是這樣理解的,而我認為她一個平凡的人是我的一本活的大書。
寒冬將過去,但寒冷的氣流仍舊賴在我家里不肯出去,像我一樣。外面枯黃的葉子順著風翻騰,外面的太陽被厚厚的烏云遮住,密不透光。呼嘯的寒風吹卷著行人的衣帽,我心中不由都得悲涼起來。
今天放假,我很想出去找同學,為了不失信我只好夾著衣服進入風里,在路上我看到一位位行人都匆匆的走開,給本來就空曠的街增添了幾分悲涼。
快到同學家了,我望見了幾個垃圾桶被殘暴的狂風刮倒,在附近的人們都自言自語地說:“怎么這么臟?為什么沒有環衛工人?”天上的云越積越厚,馬上就要下雪。天好像有靈性一般的派了一位五十多歲的大媽來。
這位大媽瘦弱的身軀在風中搖擺,頭上的白發也在風中搖曳著,她的連漲紅了仿佛一個大蘋果。我只見她俯下身去把垃圾箱扶起來再用手把垃圾拾起來每做一個動作她都要喘息一下,顫抖一下,都要休息一下。天上厚厚的云被漸漸溫和了的風吹散了一些,只有薄薄得一層。她用掃把把垃圾一點一點掃走,她用盡全李把垃圾放進垃圾車,只見她手上的青筋凸起,頭上的汗水順著發梢一滴一滴的滴落,在地面上濺起了小水花,她收拾完后,擦了擦額頭上的汗,但汗珠仍像珍珠一般的滾落。她看著她的杰作,開心地笑了。天上的云全都散開了,一縷縷陽光普照大地,在陽光的映襯下她顯得格外高大。它不僅美化了環境,更美化了人們早已污濁的心,更叫我明白了只有有堅持而且把自己不想做的事做好,這才是最難得可貴的。
書籍不僅是人類進步的階梯,更是凈化人們心靈的工具,活的大書就在我們身邊,鼓勵著我。
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