優(yōu)秀作文是遵循語文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物，它給予讀者思考和觸動的力量。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望可以給大家提供一些思路和啟示。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇一
一天下午，我邀請李沖去學(xué)校花園捉蜻蜓。我拿了一根和掃帚一樣長的小木棍。棍子的一端是一個小叉子，上面纏繞著蜘蛛網(wǎng)。李沖拿了一個裝滿葡萄干的塑料罐，準(zhǔn)備裝蜻蜓。
我們走進(jìn)花園，環(huán)顧四周。啊，一、二、三——只蜻蜓在樹林和花叢中飛舞。當(dāng)我把天氣放晴時，一只蜻蜓停在了不遠(yuǎn)處的花上。我輕輕走過去，伸出一根小木棍，然后卡住了蜻蜓。李沖高興得跳了起來，趕緊跑過去，從蜘蛛網(wǎng)里取出蜻蜓。我們摸了摸它的頭，捏了捏它的尾巴，然后把它放進(jìn)玻璃罐里。
不到半個小時，我們抓了三只蜻蜓，很開心。這時，一位優(yōu)雅的阿姨手里拿著一本厚厚的書向我們走來，好像在樹蔭下看書。阿姨看到塑料罐子里有幾只漂亮的蜻蜓，輕輕說；“孩子，不要抓蟑螂。蜻蜓是有益的昆蟲。它們捕食蚊子、蒼蠅和飛蛾。”李沖摸了摸后腦勺，他的臉突然變紅了。他打開蓋子，讓蜻蜓飛走，飛到花前，飛到湖邊，飛到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
江西省南長縣李安堂二、二級：下大雨。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇二
小時候，我經(jīng)歷過許許多多好玩的事，尤其是“捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。
這件事發(fā)生在上學(xué)期放暑假的時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓，我高興地答應(yīng)了，于是，我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一只小蜻蜓，我拿起工具，向它撲去，它非常敏捷的逃走了，我很傷心，可是大姐對我說：“不要灰心，我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去，終于捉住了，蜻蜓在網(wǎng)里使勁地掙扎著，非常可憐，我不忍心捉它，最后就把它放了。因為小蜻蜓只有在山坡上才能生存，才能自由，蜻蜓在天上飛來飛去，好像對我說謝謝你給我了自由。
這件事真令我難忘啊！
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇三
這個世界雖然沒有什么大的戰(zhàn)爭，但是人和動物之間隱藏著很多“小戰(zhàn)爭”。
我是一只綠蜻蜓。一天，我和我的朋友在綠草地上低空飛行。不知道什么時候，一群調(diào)皮的男生來了。一個男孩看到了我們，他們開始一起抓我們。他們每個人手里都拿著幾塊泥，向我們?nèi)舆^來。我和我的朋友們躲了起來，設(shè)法逃脫了。
我想對那些調(diào)皮的孩子說：“我們蜻蜓是益蟲，請不要傷害我們”。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇四
周末，晚上吃過飯爸爸媽媽帶我一起去小區(qū)公園里散步，走著走著，我發(fā)現(xiàn)天氣陰沉沉的有些悶熱。
一來到公園像往常一樣找地方玩了起來，忽然有一群蜻蜓，在我眼前飛過，而且飛得很低，我就趕緊跑過去想給捉住玩耍，蜻蜓落在了路旁邊的小花樹枝上，我觀察到了蜻蜓的腦袋圓圓的，像綠寶石一樣的大眼睛。腦袋上還長著兩個像鉗子一樣大的翅膀，飛起來有點像天空中的飛機。
突然聽到一聲雷響，不好，真的要下雨啦，由于我們沒有帶雨傘，就沒有繼續(xù)向前散步了，爸爸媽媽就拉著我的手回家了。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇五
“哇！”外面有好多蜻蜓。我要去捉蜻蜓了。
我看見許許多多的蜻蜓飛來飛去的，于是我一蹦一跳的開始捉蜻蜓，可是狡猾的蜻蜓飛來飛去，好像跟我捉迷藏，我怎么也捉不到。
“媽媽，給我做一個網(wǎng)吧。”“好的。”拿著做好的網(wǎng)，我又去捉蜻蜓了，這下子，我看中了一只，我猛的撲過去抓住了它，我高興地說“我捉到了，我捉到了……”。
我把它放到桌子上，仔仔細(xì)細(xì)的觀察它，我發(fā)現(xiàn)它的身子是黃色的，眼睛又大又紅，翅膀是透明的。
我知道它是益蟲，就把它放了，雖然很舍不得。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇六
有一天我放學(xué)回家打開門，發(fā)現(xiàn)一只蜻蜓在屋子里飛來飛去。我立馬關(guān)門接住。
蜻蜓似乎很害怕，在房子里飛來飛去。它累了，停在一個地方，靜靜地呆在那里。我躡手躡腳地向前，仔細(xì)觀察蜻蜓。它長著大大的眼睛，長長的翅膀，細(xì)細(xì)的尾巴和一件油乎乎的綠色外套，看起來真的很美。我正要伸手去抓它，它突然飛了起來。我是一只老虎，最后抓在手里。它不停地拍打著翅膀，在我手中掙扎。我感受到一種力量，一種求生的力量。這一刻，我心軟了，我把它放在窗前，讓它走了。
雖然有些舍不得放手，但我知道我做的一定是對的。因為我知道我和它一樣，我有活下去的自由和欲望。只有它在空中自由飛翔，它的生命才能顯示出它寶貴的價值。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇七
蜻蜓和蜘蛛同意抓一只蚊子，并互相分享。狡猾的蚊子不能被這個愚弄。它們在蜘蛛網(wǎng)周圍盤旋。蜻蜓不停地追蚊子，最后蚊子被蜘蛛卡住了。蜻蜓正要享受蚊子，卻被蜘蛛網(wǎng)卡住了。它大叫：“蜘蛛俠！救命！”
“對不起，我無能為力。”蜘蛛撲向蚊子，只留下蜻蜓在那里大叫。
你不能相信壞人說的話！
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇八
我的名字叫蜻蜓，很小的時候，我生活在水里。
我有一個大家庭，兄弟姐妹數(shù)不清，大家穿的衣服各不相同。它們有的穿著綠色的大衣，有和穿著紅色的長袍，還有的穿著藍(lán)色的襯衫。我穿著一身黃綠相間的外衣，長著一個圓滾滾的大腦袋，一雙異常發(fā)達(dá)的復(fù)眼幾乎占據(jù)了我頭部的一大半。別嘲笑我這雙復(fù)眼，它可是由一萬多只小眼組成的，在疾飛時，它能幫助我清楚地看到九米以外的物體。
有了這雙敏銳的復(fù)眼，我一天能捉100只害蟲呢。當(dāng)烏云布滿天空，黑沉沉的時候，就是我捉害蟲的時刻，九米開外，無一害蟲不死在我手里。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇九
一縷一縷燦爛的目光——。
投在我爛漫的臉上。
她的眼睛和表情是多么善良純凈啊!
我忽然為自己的驚奇害羞起來。
我趕忙低了頭。
用手指不停摳著水邊的濕泥。
再次抬起頭來我看到黃老師的目光。
已落在晚霞湖西岸那片燃燒的晚霞中。
黃老師的美麗——水濛濛的。
水濛濛的美麗讓我這個穿著開襠褲。
屁大點的落霞寨小學(xué)三年級學(xué)生。
幼小的心靈里生出一種天真向往。
生出一種稚嫩而又遙遠(yuǎn)的憧憬……。
三十多年來我一直想告訴二牛子。
從上海來我們落霞寨插隊的知識青年。
教我唱會了一首歌。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇十
晚霞村的晚二牛如果曉得了。
肯定會牛得把牛鞭甩得叭叭響。
不過我早想好了對付他的說詞：
你晚二牛生在晚霞村。
卻只會放牛不會唱晚霞中的`紅蜻蜓。
你真是白生在了晚霞村……。
嗨喲也真是太巧了!
世上居然還有一支歌叫——。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇十一
她們?nèi)齻€一起來到一家飯店，找了幾張椅子坐下來點好了菜，便開始聊天。
“喂，你拉我來這干嘛？我和你先聲明，我！要！回！家！吃！飯！了！”濤濤咬牙切齒的和玲玲說完了這句話，轉(zhuǎn)身就走。“喂！濤濤，你怎么這么沒禮貌？別走啊，喂！”看見濤濤理都不理自己，連忙追上去，叫道：“濤濤，我找你當(dāng)然有事，來，邊吃邊說。”濤濤給了她一個白眼，好聲沒好氣的對玲玲說：“什么事？在這說吧，吃飯免了。”“一句兩句說不完的，還是邊吃邊說吧！”“那你長話短說吧。”“額……”沉默了一陣子，玲玲二話不說又把濤濤拉進(jìn)了飯店。
飯店里，濤濤氣呼呼的瞪著玲玲，一句話也不說。玲玲終于忍不住了，沖濤濤說了一句：“濤濤，你這是什么眼神啊，像要把我吃了一樣。”濤濤說了一句足以氣死玲玲的話：“真能把你吃了就好了。”在一旁的瓏瓏被無視了好久，終于開口說話了：“姐，你帶我來這干嘛？我要去逛街！”“嗯？瓏瓏，姐姐有事，叫這位哥哥帶你去吧，他叫濤濤，比你大兩個月。好好逛啊，拜拜！”說完飛快的逃走了，留下瓏瓏和濤濤在那里。
“額，我們?nèi)ス湟幌陆职桑脝幔俊笨粗鴿凉龂?yán)肅的臉，瓏瓏小心翼翼的問。濤濤聽見了，看到一張酷似玲玲的臉，想了想，答應(yīng)了。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇十二
大家都知道蜻蜓非常難捉，蜻蜓有一對又大又圓的眼睛，就像一對黑水晶球，只要人們一走近，它就會知道有人要捉它，所以馬上飛走了。找蜻蜓是非常容易的，只要聽到蜻蜓拍翅膀的聲音，那“沙沙沙”的聲音，就像一架“黃蜂戰(zhàn)斗機”在飛行。今天我捉住的一只蜻蜓是笨到了家的。
吃好中飯以后，我來到鳥籠放著的地方一看，“啊，天下竟有那么笨的蜻蜓！”我連忙把鳥籠門關(guān)住，不讓蜻蜓飛出來，接著我把鳥籠放在樹下，讓蜻蜓乘乘涼。
最后，我把鳥籠門打開讓它飛走，但它太笨了不知道門在哪，我只好把它捉出來放走。我非常喜歡這只又笨又傻的蜻蜓。
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捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇十三
在身旁環(huán)繞翩翩。
仰望，
你就在其中，
那只紅蜻蜓。
聞翁聲細(xì)語，
我懂得你的訴言。
你曾去大海上飲盡滄海之苦，
也曾風(fēng)塵碌碌去沙漠，
高山嘗盡艱辛。
如今，
我乘坐著你把碧云望斷。
你看，
雖近中秋，
樹木蒼蒼，
綠葉陰濃，
石榴嫣紅，
鳴蟬相合。
你看，
煙水微茫，
湍流之處燕尾分流，
思之，
九曲柔腸！
你經(jīng)歷過想象中的天堂，
也經(jīng)歷過想象中的死亡。
可知，
你在我的骨髓里流淌……。
轉(zhuǎn)身的距離，
握不住你飛舞的英姿，我的紅蜻蜓！
立在庭院中央，
守著尾尾令人心痛的紅光，
雙眸凝聚你的酸澀，
天涯咫尺，
你的容顏穿過我的流年。
甘露之惠，
此泉難還！
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇十四
早晨起來，陽光從窗外照進(jìn)來，走到窗邊，吸一口包含著露水氣息的空氣，頓時感到精神百倍，這是多么好的天氣啊，就應(yīng)該出去走走。就這樣想著，梳洗好，帶上該帶的東西，和媽媽一起開始了今天的旅程。
走進(jìn)風(fēng)景區(qū)，感到空氣更加清新，人也倍加精神，視線，也開始慢慢地變擴大、變清晰，忽然，一只小蟲在我面前飛過，仔細(xì)看，原來是一只小蜻蜓，一只尾部長著褐色斑點的小蜻蜓，我的視線頓時被他吸引了，目光跟隨它而去，用手緊緊拽著媽媽，跟著蜻蜓跑去。
忽然，天空開始慢慢黑起來，飛在天上的蜻蜓也隨著烏云的增加，越飛越低，漸漸地，整個天空都變得無比陰霾。
我意識到快要下雨了，媽媽趕緊拉我到一家食品店里去避雨，雖人坐在食品店里，但心里總是想著那只蜻蜓，我選擇了一個靠窗的'位置，打算利用玻璃窗戶來繼續(xù)觀察昆蟲。天上的烏云，一點、一點地積多，終于憋不住了，“隆隆”的一聲“前奏”，“主唱”就隨即開始了，嘩啦嘩啦——那只蜻蜓也意識到了，快速的躲到了正處于玻璃旁邊的那樹梢上，蜻蜓閉著雙眼，不認(rèn)真看還以為它真的睡著了，可是仔細(xì)點還是能看出，它的翅膀在以飛快的速度顫動，有時候，雨點滴落在它的身體上，它還不引人注意甩了甩，似乎想把雨點甩走，有時候，它也會低下頭，喝一口樹葉上的雨水，嘴角動一動，細(xì)細(xì)地品嘗著大自然所賜予它的甘露。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇十五
“晚霞中的紅蜻蜓啊，請你告訴我……”《紅蜻蜓》已經(jīng)是我最最熟悉的一首歌了。
記得小時候，我的音樂老師教過我這首歌。我的音樂老師，是我最崇拜的一個人了。她長得漂亮，說話的聲音漂亮，衣服穿得漂亮，連粉筆字也寫得這么漂亮……在我眼里，音樂老師是無數(shù)個“漂亮”組合起來的人。
每次看到老師，都是星期天。教我《紅蜻蜓》的人是音樂老師的女兒，也就是我的姐姐，小喬姐姐。
小喬姐姐也像王老師一樣。也會彈鋼琴。但是我總覺得她彈的沒有王老師好，但也很好聽，是和王老師不一樣的那種好聽，和她一起合唱是很愉快的事。
但我還是不開心，不知道為什么，感覺要爆了似的。
小喬姐姐似乎沒有感覺到。在上課前，她一直彈那首《致愛麗絲》，而上課后，她彈的鋼琴也更好聽了。
我一遍又一遍地唱著：
晚霞中的紅蜻蜓，請你告訴我童年時代，遇見你，那是哪一天……。
終于可以休息一會兒了，我終于可以問小喬姐姐了：“小喬姐，你今天彈琴好認(rèn)真啊!這是為什么?”
小喬姐紅著臉不講話。
“到底是怎么了?”我越來越急了，“能不能告訴我?”
小喬姐姐終于講話了：“我們馬上就要考試了，我沒有把握。”
“原來是這樣啊，”我安慰道，“沒事的，還有紅蜻蜓呢，它會幫你的。”
小喬姐姐笑了笑。
第二個星期天，小喬姐姐告訴我，她得了98分。
“看吧!我就說，紅蜻蜓會幫你的吧!”我為她高興地說。
小喬姐姐又向我笑笑，做了一個鬼臉。
啊，小喬姐姐你就是我心中最美的紅蜻蜓，我愛你!
作者：黃思銅。
公眾號：童心天地作文。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇十六
在一個美麗的森林里，有許多小動物，包括兔子和蝴蝶.有一天，蝴蝶看見蜻蜓在喝水。蝴蝶飛過來驕傲地說：“你的翅膀和我的一樣漂亮嗎？”蜻蜓謙虛地說：“不，蝴蝶小姐。”蝴蝶又問：“我比你漂亮嗎？”蝴蝶說，更得意了。蜻蜓說：“我沒有你漂亮，但我也有我的長處。”蝴蝶生氣地說：“閉嘴，你敢跟我比，丑東西。”蜻蜓說：“我們和好吧，不要再爭吵了。”“和解，沒門。”百靈鳥來了，說：“蝴蝶小姐，蜻蜓天天給莊稼殺害蟲。我們每個人都有長處。你不能拿自己的優(yōu)點去比較別人的缺點。”蝴蝶羞愧地低下了頭。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇十七
大家都知道蜻蜓非常難捉，蜻蜓有一對又大又圓的眼睛，就像一對黑水晶球，只要人們一走近，它就會知道有人要捉它，所以馬上飛走了。找蜻蜓是非常容易的，只要聽到蜻蜓拍翅膀的聲音，那“沙沙沙”的聲音，就像一架“黃蜂戰(zhàn)斗機”在飛行。今天我捉住的一只蜻蜓是笨到了家的。
吃好中飯以后，我來到鳥籠放著的地方一看，“啊，天下竟有那么笨的蜻蜓！”我連忙把鳥籠門關(guān)住，不讓蜻蜓飛出來，接著我把鳥籠放在樹下，讓蜻蜓乘乘涼。
最后，我把鳥籠門打開讓它飛走，但它太笨了不知道門在哪，我只好把它捉出來放走。我非常喜歡這只又笨又傻的蜻蜓。
捉蜻蜓小學(xué)六年級（專業(yè)18篇）篇十八
不要抓蜻蜓(040616)。
一天下午，小紅去學(xué)校排練節(jié)目。
在路上，小紅看到了小路和小李抓蜻蜓。她趕緊走過去，對小麗說：“蜻蜓是益蟲。他們吃蚊子和其他有害昆蟲。不要隨意抓他們。”小麗聽懂了小紅的話，臉紅了，摸了摸頭，一臉尷尬。小路天真地看著小紅，好像沒有完全聽懂她的話。小紅耐心地對小路說：“讓蜻蜓走，好嗎？”多一只蟑螂，就能多消滅一只蚊子！”小路眨眨眼睛，松開手指，龍飛拍打著翅膀飛了出去。
他們?nèi)齻€看著飛走的蜻蜓，開心地笑了。