優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上，能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠激發你們的寫作靈感。

高三年級暑假（專業14篇）篇一

盼望已久的暑假終于到了，我早就計劃了要過一個開心、充實、有收獲的暑假。于是。。。。。。

我繼續參加了葫蘆絲培訓班，并順利通過了四級考試。考級那天，我是第一個考試的，面對陌生而嚴肅的考官，開始時我好緊張，但當我吹響葫蘆絲時，就把他給忘了，一心用在了演奏上。演奏完后，考官指出了我的不足之處，要我加強練習，我一下又緊張起來了，真擔心能不能過關，當考官說通過了，我才把心放下來。通過考級后，我找到了自己的差距，我要更加努力學習和練習。

暑假，我新參加了奧數培訓班。因為我的數學一直不太好，我想在暑假時趕上來。在培訓班學習了消去問題、行程問題、平均數問題等知識，我學數學的興趣也提高了。

暑假，我們全家都去了廣州香江野生動物世界。這里是動物的天堂，種類之多，數量之大，世界罕見!動物朋友共同享受這地球村的美好陽光!在那，我看見了各種各樣的野生動物，有可愛的考拉、小巧的小龍馬、兇猛的白虎、憨厚的大熊貓、龐大的棕熊、快速的獵豹、雙峰駱駝、長頸鹿、金牛、鴕鳥、駝羊、火焰鳥……。

當看見考拉時，我興奮得叫了起來。考拉又叫樹袋熊，是澳大利亞的國寶級動物，是一種原始珍貴的樹棲動物，它性情溫順，體態憨厚，十分可愛。它正扒在樹上貪婪的吃著樹葉，看見它懶洋洋的樣子時，我真想把它抱走!

一只小巧的小龍馬，默默地站立在馬車前，引起了我的注意，一看嚇一跳!怎么有這么又小又矮又溫順的馬!

高三年級暑假（專業14篇）篇二

今年暑假，我又體會到了一種新的感受――賣報紙的感受。

7月23號上午，我和我的朋友去賣報紙。當我領到報紙后，我激動地想著：我也當了回賣報的小孩了，早聽說有小孩放假來賣報!我和他一起走到燕泉路賣報，他在那頭賣，我在這頭賣，以免搶生意。我和他賣報方式差別很大：他熱情無比，主動上前去問行人要不要報紙;而我卻只是站在路旁小聲叫嚷著：賣報了，一元一份!結果不一會兒，他就賣出了兩份報紙了!不行!我也要加油了!不能做落后分子!我非賣出去一份不可!說干就干!迎面正好走來一位大叔，我大踏步走了過去，心里有種說不出的緊張，終于我走到了大叔面前緊張地說：“叔叔，要不要報紙?一元一份?！笔迨鍦厝岬鼗卮穑骸敖o我看看?！蔽壹泵Π褕蠹堖f給叔叔，叔叔接過報紙看了看說：“行!賣我一張吧!”我心里頓時充滿了陽光，只見叔叔左掏右掏，終于掏出了一大把錢，找了找，說：“沒有零錢?！蔽耶敃r像被潑了一盆涼水，剛剛還開在心底的花立馬就凋謝了，哎!我的命真苦啊!還沒等我把沒關系說出口，叔叔就給了我一元錢，拿著報紙走了。霎那間，我心里暖暖的，對叔叔充滿了感激!我終于賣出第一份報紙了!有了第一次就有第二次，于是我又一次次的上前問著：“要不要報紙?一元一份”結果不出一小時就報紙就被我賣光了!我摸著兜里的十塊錢，感覺無比充實。

第二天，我又用同樣的手法賣光了所有報紙，啊，又賺了八元錢(報紙2毛一份)。第三天，不知道是不是因為過了周末，我們又要10點多才領報紙，所以沒有什么人來買的原因，我只賣了2份，我的朋友也一樣，才賣了兩份，不過也保本了，沒有虧錢。第四天，今天或許時來運轉了，人又多了起來，我足足賣了八份，差點賣完了報紙，我那朋友也是賣了八份。第五天，也是我賣報的最后一天，我賣了六份，我的朋友賣了7份，啊，也不錯了!算起來，我也足足賺了37元錢呢!數著錢，我感受到錢的來之不易。

高三年級暑假（專業14篇）篇三

那是暑假開始的第一天，我按捺不住放假的喜悅心情，早晨沒等媽媽叫我，就早早地起來把房間收拾得干干凈凈的，爸爸媽媽被我的反常舉動搞得還以為今天太陽打西邊出來呢，我沖他們神秘地一笑，說：“今天還會發生更新鮮的事呢，作文我的暑假生活?！本烤故鞘裁茨?——秘密!

五年級的時候，我都養著一些不好的習慣。我都是六年級的學生了，飯來張口、衣來身手，這些習慣我都要通通改掉。所以呢，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦，我都不想動了，但是，在我的腦海里浮現出了一句話：堅持就是勝利!我去洗手間洗把臉，繼續擦起來，工夫不負有心人，大約過了一個小時，我終于把地板擦干凈了。地板變干凈了，我也累得趴在沙發上起不來了。但是看著我親手擦干凈的地板，心里樂極了。

休息了一會兒，我又開始了我的第二個秘密行動——拔草。

自從奶奶搬進了新居以后，那些蚊子太多了，害得人睡不好覺。我聽見戈壁的叔叔阿姨說，樓下的草是蚊子的老窩，就決心消滅它。我先從家里拿一個小鏟子，就來到了奶奶家樓下。雖然眼前的這片小草可愛，但是它們在我的眼前就像一個個敵人。我彎下腰，雙手抓住了草，用力拔。有的草很聽話，乖乖的連根從土里鉆出來，可有的卻很頑皮，死死的在里面不出來，好像在這里按了家。我拔了幾次都拔不出來，只好用小鏟子去挖。把土挖松以后，我有使勁去拔，誰知用里過猛，重重地摔在地上。我站起身，撣撣身上的土，忍著痛接著拔。直到把這片草全部拔光，我才站起來，頓時感到兩條腿一點力氣也沒有。可以想到全樓的人都不在受蚊子的干擾，心里非常高興。

我看看表，十一點了，我有開始了我的第三項秘密行動——幫媽媽煮飯。

我從米斗里拿出一些米放在盤子里，然后學著媽媽洗米的樣子，手反復將米在水里搓洗。搓干凈了，再將米倒進電翻鍋，添了足夠的水，蓋上鍋蓋，打開電源準備煮飯。大約過了二十多分鐘，飯終于煮好了。我高興極了。

我用自己的汗水換來了全樓人民的生活安寧，為自己的爸爸媽媽減輕了負擔。我很高興，能為他們服務，可惜現在，再也做不了了。因為我還要學習，等到了以后的寒假，我會更加努力的繼續為他們服務。

高三年級暑假（專業14篇）篇四

烈日似火，烘烤著大地，空氣中的熱浪成為一股散不去的氤氳。落葉繽紛而下，鳥兒的歌聲依舊那么清脆，只是校園里少了往日的歡聲笑語。畢竟高考快來了，來的那么急促，似乎不讓我們高三的學生有一絲喘息的機會。

在這高中階段的最后一個暑假中，不再有悠閑的假日，藍球場上也有不再有我們追逐的身影。我們需要用每一分鐘來學習，來準備高考。因此學校還租了一所學校來給我們補課，那是一所古老的學校，古樸色的木質斑斕著學校的各個角落。

我們班的教室在二樓，過道的走廊長而窄，以致于每次放學的時候我們都要排著長隊出去，但我會等到最后再走，那樣一來也避免了人群的高峰期。

每個班總有那么一些閑人，即使是省重點中學也不例外，不知是每次頹廢的考試成績麻木了他們的心靈，還是他們早已看淡了學習，看淡了高考，去尋求一份心靈的安樂。于是面對課堂，他們或埋頭大睡，以睡眠來等待時間的流駛，打發此刻的枯燥無味。于是面對考試，他們或手機傳信，用現代化的高科技來為他們排憂解難。在如此緊張的備考氛圍中，他們顯然有著一份魚翔淺底的空靈，更有著一份蝶舞花叢的自由。

對許多想考大學的人說，時間總是那么彌足珍貴的。恍若寶劍上鑲刻的星辰，婉如云朵里點綴的星光，一枝筆尖下的妙曼舞蹈，留下一片片體態萬千的文字。說不盡的煩惱，做不盡的習題，教室里沒有翩翩起舞的風扇，有的只是一桶桶解渴的純凈水，偶爾窗外飄進一陣微風，便是我們的涼爽時刻了，可仍無法止住臉旁滑落不停的汗水，真是哀吾生之虛臾，羨長江之無窮啊！多么渴望能夠挾飛仙以遨游，抱自由而長終。

現實就是一種無奈，悄然滑過的記憶中竟留不下一絲痕跡，只得讓記憶隨風而逝。那美好的曾經，早已雜夾著歌聲四處飛揚，而此時的月光只能飛向遠方。

高三的第一次月考還未走遠，第二次月考在這個暑假中又要上演了，像是一封戰書，每個人的獨自面對總會有太多的失意，勝者自是面有喜色，敗者神情黯淡。在疲憊不堪的時候，學校的田徑隊總是一道亮麗的風景線，都要在操場上跑幾十圈，統一的運動服，矯健的身姿，他們總會給我們以安慰，給我們提供向前沖的動力。為了高考。他們能夠承受身體上的痛苦，而我們這點心靈之痛又算得了什么呢？他們在烈日的焦灼下訓練，陽光黝黑了他們本該白凈的皮膚，成績黯淡了他們純真的笑臉，正是因為沒有好成績，為了一個大學夢，他們走上了體育特長生這條道路。我在他們的世界中尋找到了自己的堅強。

所有的夢想將在這個暑假中盡情的綻放，我更愿作一朵五月花，壓縮生命中所有的力量，在此刻雕綴夢想枝頭的星光，能夠更炙烈的釋放幽香。模糊了生命中的美麗與哀愁，聆聽花開時輕盈自在的聲音，醉于心間。為了美好的明天而奮斗，在奮斗中過完高中階段的最后一個暑假。

高三年級暑假（專業14篇）篇五

寫作業真的是一件很頭痛的事情啊。我不說自己是好學生，因為我很懶得去動作業。但是又沒辦法啊，不寫怎么辦，畢竟總還得上交的呀。往往是在剛放假時計劃在短時間內把所有作業全都搞定，但總是剛把作業開個頭，就不知道又去干什么了。我給自己的評語是：對學習缺少毅力、定理、耐力……在新的學期里，一定要把那些好的學習方法運用到現實的學習生活中，不能再紙上談兵了！

在放假期間，我和同學一起出去玩過好多次，玩的內容也很多，像什么：游泳呀、打羽毛球呀、看電影呀等等等等……我們還去了樂園，由于去時已經放假很長時間了，所以沒什么人，我們很順利得玩了許多熱門設施，還玩了許多以前不敢玩的東西。也許是在同學面前放不開面子，所以再怎么受不了的設施，下來都是一句話“我還以為多刺激呢，其實一點也不……”

一個暑假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了?，F在再為此而自責已是無濟于事的了。新學期好好學習才是正經，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發展！

我要在僅剩的幾天內調整好心學期的心態，畢竟好的開始是成功的一半嘛！

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高三年級暑假（專業14篇）篇六

暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一個電話響起了，原來是ch給我打的電話。原因，自然是要借作業。

本著我“強”她“弱”，再加上我是男同志，sheisagirl。不好意思不答應，就答應借給她了。

給她書的那天，艷陽如炭。何以“如炭”?因為并不太熱卻也有些溫度。本約好了是4點整，可我在樹下左等右等30分鐘怎么還不來。我索性找個椅子坐了下來。

又過了10分鐘，只見她才急匆匆地跑來。從我手中將那作業拿走了，忘了說“謝謝!”

10天很快就過去了，我想她也該還給我了吧。于是給她打了個電話，她的會話很簡單，借給gy了。

gy是她的同學，又不是我的同學。

“那你超完了沒有?”

“我還沒抄呢!”

就這樣又拖了10天，她終于肯還給我了。但他卻要我再給她做一項作業，我心里是氣得很，可我若不給她做，她也不還給我，于是，我就給她亂寫一番。

她給我作業那天，我故意晚了5分鐘到，可依舊空空如也。我就在那兒等。我面前有個tallboy，也在等人，我倆就一齊靠在圍欄上，同是天下苦命人嗎。我向右一看，猛然看見了我的同窗lxb。

他卻是準備好等我的，見我見了他，才跑上來說ch已經走到xy書店了。

我氣兇兇地向上走，看見了她，只將手中的稿紙與暑假作業交換了。

就那樣平靜地又過了幾天……。

她又給我打來電話，說前幾天給她的那個作業她找不著了，讓我再給她重寫一份。

我氣不打一處來，就說：

“得寸進尺。”

我還是堅持不給她，她也就打了三四次電話，我服了，最后答應給她。

那天下午我先去買了點東西，之后才到約定地點，見她還未來，我就心想等一會。那日，驕陽似火，十分曬人，才幾分鐘，我全身就汗淋淋的了。

等了許久，看見d上來了，我忘了戴手表，忙問她幾點了，她說4：40了。之后，便說：

“把你那關于『s』科的作業給我抄抄吧!”

我只是笑。

“我把那東西借給ch了!”

她便很失望的走了。

之后，ch便來了，我將那作業丟在地上我就走了。

第二天，她又打來電話，問我借關于“s”科的作業。

我還是笑。

“我把它借給d了?！?/p>

她也便很失望地掛了。

記一下ch同學，望大家莫學之于她也。

高三年級暑假（專業14篇）篇七

高三的暑假，不能像之前的一樣那么無憂無慮多姿多彩，更像是一種不知所措，推薦給大家，看看作者的高三暑假生活是如何不知所措。

高三的暑假，令人不知所措，本以為可以像以前一樣悠然度過，可是高三了。

前輩們都說：“高三的暑假是高三的第一步?！奔议L們也總是耳提面命：“高三了!沒時間了!”老師們也諄諄教導我們：“高三是致關重要的一年，要好好學習!”就連一直和自己統一戰線的心都在告誡自己：“高三了，不可以玩了，為了自己要好好學的啊!”是啊!高三了!

高三了!以前那些學習好的、學習差的沒必要得意忘形或者自怨自艾。因為沒人知道下一刻你到底是身在天堂還是置身地獄。高三只是一個過程，一個彌補的過程。而這個過程，不管是辛苦還是甘甜，我們能做的，只有平靜溫雅的接受，然后繼續往下走，這就是高三。

多年的苦讀只為下一刻置身天堂。也許上帝給予一種恩賜，必先索取昂貴的代價。這讓我想起一本書上記載的一種生物：蟬。它跟我們這些學生的生活有著驚人的類似，讀過后竟讓我至今難忘，書上大概是這樣說的“不知蟬是否與上帝有過盟約，蟬在飛之前，曾有過許多年的地下生活，像一個艱難的礦工，沉身于濕冷、黑暗和孤寂，只為有一天能飛”蟬用非凡的毅力來等待那無邊的理想，若干年的艱辛，只為后來的飛翔。想想看，學生不也是這樣的嗎?先經歷過十二年的苦讀，再走過比苦讀更難的‘獨木橋’，就能進入眾人口中的快樂殿堂：大學。

我的高三暑假一切都好，唯一美中不足的就是是在書桌前度過的，眾所周知那并不快樂。偶爾出門聽到別人叫著：“我的暑假聽我的!”回想自己在書桌前望著四面八方的各類習題，一種頭痛油然而生。說起來習題并不是很多，也就各科一本一厘米左右的練習冊，可做起來就困難了啊!

對于每一個高三學生來說，高三是重要的。那這邁進高三的第一步豈不是更重要嗎?算了，不多說了，咱省點時間寫練習去吧!這可是高三的暑假吶!

在這里就結束了，整片文章看的小編我也是殫心竭慮的，好像馬上高考的是自己一樣，我想這也是文字的魅力，值得大家學習和借鑒的。

高三年級暑假（專業14篇）篇八

亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執著的追求。

一個機緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機會。于是，就有了我穿越時空的三次歷練重生。

第一次，我做一個傳說中的神一一普羅米修斯。。。。。。

“是的，正因為如此，我才受到了宙斯的懲罰！可是我堅持我是正確的，因為我給人間帶去了光明與溫暖，人類會記著我！我愛天堂，可我更愛人類！”

“可你被宙斯施以酷刑！可憐蟲！連我都替你感到羞恥！”撒旦的聲音在地獄里回蕩。

“你算什么？你不過是被宙斯打敗的魔鬼！智慧的萬神之神會理解我的！”

“你真是一個頑固的家伙，我要讓你重新回爐！燒毀你那瘋狂的愛之心！”在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅信，我的心會愈發澄澈。“如果我重回人間，我定會依然有一顆仁愛之心！”

第二次，在千百年后我做了一個震驚朝野的清廉官吏一一海瑞……。

突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時候，書童跌跌撞撞地跑了進來，神情恐慌地喊道“海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢！您快想想法子吧！”

“無妨，我為民請命，匡正皇上錯誤，我問心元愧就是下獄又有何懼哉！”

“海大人，您官小名微，當朝貴人都不曾進諫您這是何苦呢？”書童滿臉焦慮地抱怨著。

“我視人民為衣食父母，為民請命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要為黎民著想！看著贓官污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著他們詛咒的目光，聽著民眾由衷的吶喊，我捫心自問，對得起天地良心?！?/p>

終于，我在百姓安居樂業中死去，靈魂再次來到那陰森之地。“海瑞！你竟然違背我的意愿，擅自為民做主！那就用冰使你屈服！”“如有重生，我依然有一顆仁愛之心！”

第三次，我正在做著我的白衣天使。。。。。。

我堅信一一。

烏云遮住太陽，不能蓋住明天的光彩；

寒冬掠過大地，不能擋住活潑的黎明。

因此，無論經歷了什么，我依然做一個正義仁愛的我。

高三年級暑假（專業14篇）篇九

一、每天早上七點起床，聽英語，八點吃完早飯。晚上十一點以前睡覺。

二、每天1—2套語文高考卷和一套英語閱讀與改錯。下午做一套理綜。晚上數學高考卷分類練習，總結方法。

三、錯題抄題總結，五天一個周期復習重新做。

四、每天至少一個小時運動：游泳、羽毛球、慢跑、散步；睡前做30—50個仰臥起坐；晚飯只喝湯不吃主食保證每天牛奶和雞蛋；做好潔面工作做勤勞勇敢美麗小妞?。?/p>

五、物理、化學需要全面復習知識點，數學要鍛煉思維對忘記的公式和解題思路做總結，英語每天總結5個以上單詞用法。挑一篇英語閱讀當成完型填空做。

六、學習和考試分開，學習講究方法，考試講究技巧。高三的目標是考試，于是我們要從題目中去尋找學習和考試的方法，在做題過程中解決知識、考試兩大體系，用思維去尋找解決問題的途徑。

高三年級暑假（專業14篇）篇十

又到了高三的暑假，這次的暑假不同于以往，為什么呢？因為這次是我們這批高三生步入高三的第一個暑假，這個暑假十分寶貴，所以我十分重視。

在這個暑假里，第一個要解決的問題就是心態。經過高一一年的努力學習，我終于考上了我理想中的高中，也正是這次中考，讓我意識到了學習的重要性，也正是這次中考讓我明白了心態的重要性。中考的失利讓我無法盡情享受陽光，無法盡情享受夏日的清涼。但是，經過一年的時間，我調整了心態，重拾信心，開始了我的高中新的征程。

緊接著，調整生活規律成了我面對的最大問題。經過了一年的高中生活，雖然學校的住宿條件十分艱苦，但我已逐漸習慣了高中的生活，并逐漸適應了高中生活。我從一開始對暑假生活的迷茫與無措，到現在已經一切順利，這離不開我自己的努力。

在生活規律調整的同時，我還得及時調整我的學習方案。由于暑假是要鞏固以前所學知識，并預習新知識。因此，我在學習上要做到查缺補漏，并做到每天、每周給自己制定一個學習計劃，以防止學習中出現漏洞。

同時，由于暑假天氣炎熱，我們還可以每天進行適量的運動，如打羽毛球、跑步、游泳等。適量的運動能讓我們有一個健康的身體，為我們的學習生活打下良好的基礎。

經過了一個月的暑假，我不僅學習上取得了很大的進步，而且在生活上，我也有了很大的進步。我相信，在這個新的學期里，我會更加努力，爭取在學習上取得更大的進步，考上一個理想的大學。

高三年級暑假（專業14篇）篇十一

這個暑假，我高中畢業了，曾幾何時，我們幾個女生一上體育課就幻想著放假要如何如何的玩，現在終于畢業了，卻沒了當初的那份喜悅，多了一些對未來的迷茫。

對自己的分數我無語，真不知道為什么自己如此的刻苦卻換來了這樣一個結果，平時不如自己考得好的還考上了。心里像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，不，不應有甜，經歷了高考我才明白現實是如此的'殘酷。

我不知道我的路應如何走，雖說上大學不是唯一出路，但以我的能力又能干什么呢?

我是個心理比較脆弱的人，心態不是太好，也許這就是我高考沒發揮好的原因吧。很羨慕那些成功人士，但我也知道，今天她們的成功在背后付出了一般人難以承受的艱辛。

高三年級暑假（專業14篇）篇十二

記得小時候，總是很期待暑假的來臨，每到放假的前幾天，教室里都是喜氣洋洋的，同學們都興致勃勃的討論暑假的活動。我也不列外，好像那時候我不太喜歡寒假，因為大人們總是在過年時讓我們幾個小孩攀比成績，所以，暑假生活才是我的夢中的樂園。不知從什么時候開始，或許是一種叫青春的東西來臨了的原因吧！好像再也回不去我那心中的樂園了?，F在，假期里的大部分時間都是上網、看電視、和睡覺，不是因為沒事做，而是因為不想做。偶爾想想小時候的假期，真的想不起那時是怎么過的，只記得，真的'很快樂。睡到自然醒，爸爸媽媽雖然嘴里說著“小懶蟲，太陽都曬屁股了，才起來啊”，可手里卻拿著毛巾，用你那獨特的動作語言對我說著，快洗臉刷牙了吃飯啦，這么晚起床，肯定餓了吧，這時候，我總愛撒嬌的對你們說“哎呀，好不容易放假，要把上學時欠的覺補起來才行啊”，這時候，爸爸總是用夸張的表情說“那你繼續睡啊，今天媽媽可是做了紅燒肉喔，看來只有我吃……”還沒說完了，我就已經到了餐廳了，爸爸只的無奈笑笑(我也不知笑了沒啦。應該、也許、會笑)。

吃完早飯就去找小朋友玩啊，我家在農村，所以有很多好玩的，游泳、釣魚、過家家……總是太陽落山才回家。全身總是臟兮兮的，沒少挨罵。但我從來不后悔，開玩笑，那可是我的戰利品呢，怎么能少，少了要被人瞧不起的，不過這話我可不敢說給媽媽聽。

晚上，大家會一起看星星，乘涼，在樹下聽蟋蟀的演唱，有時還能看到螢火蟲的舞蹈呢！那是我最喜歡的時光了。好像好久都沒那樣過了，是從什么時候開始的呢，是我變了嗎？現在的假期，好想少了一些什么似的，每天對著電腦發呆，想和朋友聊天，卻又不知說些什么。有時故意想追尋那種感覺，偶爾向父母撒嬌，可換來的只是一聲呵斥。偶爾約朋友出來玩，可傳來的卻是幾句對不起。這時，我才猛然發現，原來再也回不到從前。或許，是青春讓人變得更加成熟吧！或許，這就是雨季的憂傷。或許，很多年以后，我也會像回憶童年一樣，回憶這段孤獨的旅程。我想那時的我，一定會認為我的假期很幸福。

高三年級暑假（專業14篇）篇十三

未名天日語學校專家提醒，這個暑假對于準高三的學子們來說是可以取得突破性復習的黃金期，是高考的關鍵沖刺期。一定要利用好暑假這段時間，制訂好合理的計劃，只有這樣才能成功地邁出高三生活的第一步。

但是到底如何才能有效的進行復習，特別是對于在高考大軍中，一批選擇日語為外語考試的特殊考生們來說，面對復習資料相對缺乏，學習氛圍不夠濃厚的現狀，往往會感到手足無措。為此，小編特別采訪了未名天日語培訓學校的名師，請他們介紹高考日語考試的復習思路，為廣大考生指點迷津。

人到高三，大致都要經歷“緊張——焦慮——平和”這樣一個心路歷程。高三課業負擔空前加重，考試一輪接一輪地進行，家長的關注、老師的期待、考試成績的起伏等等因素，往往會使學生感到疲憊不堪、“痛苦難耐”。

未名天日語學校名師提醒準考生：既要吃苦，苦戰炎夏，又要調整心態，感受清涼。只有這樣，才能充分利用暑假這一難得的休整期，在適當兼顧學習的同時，緩解精神壓力，調整身體狀態，保持旺盛的精力，全力以赴地投入到xx年高考的正式備戰中。

暑假是備戰高考的黃金期，是考生擴大優勢、彌補缺點失誤的最佳時機，日語的備考在這一時期也同樣重要。基礎較好的考生，假期可采用專項式學習方法，整理日語知識點，拓寬知識面；基礎一般的學生，可多練習書面表達；基礎相對較差的學生，要多掌握日語基礎詞匯，達到基礎詞匯的熟練運用，給接下來的高考備戰做好充分的準備。

這些工作對于迅速提高成績有著至關重要的作用。在暑假領先一步，在高三便會收獲不斷獲勝的得意與輕松；若差下一步，進入高三后，即便是窮追，有時也很難達及最佳的程度的。

具體而言，就是要針對自己的實際情況做好錯題病例的總結。能夠拿分的沒拿到分，以前錯的題目依然錯誤，是每年眾多考生的最大遺憾。錯題病例是重要財富，它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當。不要把什么錯誤都歸結為自己粗心，而是要想方設法確實解決。

俗話說，知己知彼百戰不殆。從xx年開始，高考日語試卷進行了科學的改革。改革后的高考日語試卷對日語語境更加的重視。這無形之中加大了試卷的難度，需要引起廣大考生的注意。

1、熟悉試卷設置，做到胸有成竹

經過近一年的復習，絕大部分的考生已經經歷了最初的“豪放式”復習階段，對考題有了大體認識。接下來，即將進入專項復習階段。在這一階段，要求考生進一步針對考綱要求明確考題內容等具體信息。如日語高考試卷，主要由聽力、知識運用、閱讀理解、寫作四大部分組成，每個部分具體考點、時間把握等要求考生一一熟記。

高三年級暑假（專業14篇）篇十四

一．部分高中畢業生對未來感到有危機感。在這次的調查問卷中，當問到有關自己高中畢業后的打算時，表現出了很大的差別，30%的學生不計劃去讀大學，表示對未來強大的社會競爭感到有壓力，而其余的70%表示不在意，其原因也主要是因為距離自己踏入社會的時間還早，還計劃去上大學，未來尚為未知但充滿信心。

二．娛樂生活基本相同。在接受調查的高中生中，對難得的暑假生活有著驚人的相似之處，在娛樂方面幾乎所有人的選擇都十分相似，電視、網絡、出游，是娛樂生活的三大主力，除此之外聚會也占據了很大的比重。多數學生計劃將暑假的全部時間用在了娛樂上，而部分學生則沒有把娛樂放在自己暑假生活的第一位。

三．選擇學習深造的人數增加。在社會競爭日益激烈的今天，掌握更多技能的人才更容易受到青睞，不僅身在社會中的人有這樣的覺悟，眾多的高中生們也是緊跟時代的潮流。在這次調查發現有相當一部分參與調查者熱衷于增加自己的技能。在可供選擇的眾多技能中選擇的是計算機技術和英語培訓，這幾乎占據了所有選擇項的80%，其余學習美術、音樂等選項只有少數人。

四．增加社會工作經驗成為熱門。近年來受金融危機影響,高中生就業情況不容樂觀,許多應屆畢業生不能在畢業后很快找到合適自己的工作，導致了目前“要就業先失業”的情況。現在高中畢業生就業難的主要原因就在于企業不愿冒風險選擇只有理論卻沒有經驗的人進入，這雖然可能錯失一部分難得的人才，但也會為企業運作帶來很大的風險。他們或是即將踏入社會生活將要親身面對激烈競爭的一群，工作經驗對于他們來說是十分重要的。但是對于數量巨大的高中學生，剛剛進入起步階段的政策所能解決的問題還是相當有限的。希望這個項目能在外來的日子得到迅速而有效的發展，這樣才能真正的解決學生的就業問題。

五．普遍對暑假期望值高于實際。在這次調查中，自然也發現了一個很嚴重且普遍存在的問題：許多學生承認，在暑假開始之前，自己會對即將到來的暑假生活做一個詳細的計劃，但當暑假真正開始或真個暑假已經結束后，這些計劃往往沒有被很好的實現甚至是完全沒有實現。這種任務完成的低效現象據我分析應該有以下幾個原因：

一是暑假生活清閑造成了生活的懶惰性。暑假往往不想正式學期，沒有課程安排，沒有宿管限制，暑假剛剛開始，很多人抱著放假了要好好放松的心態往往一睡就到中午，之后無所事事直到一天結束，一旦從開始就養成這樣的作息習慣，在剩下的暑假里就很容易形成慣性，白白浪費了一整天的大好時光而一事無成。二是父母家人的溺愛縱容。許多高中學生求學地點遠離家鄉，有的甚至只有假期才能回家見到家人，往往長達半年的分別讓家人的思念累積的很多，“好不容易回來一次要好好休”往往是長輩們對我們說的話，這樣每當有想法要工作或學習多多少少會受到長輩們心疼的勸阻“別在假期也把自己弄得這么累”。

綜上觀點，現在高中學生的暑假生活較從前相比是豐富有意義了不少，更多的高中學生及家長懂得與時俱進的重要性。針對目前社會越發激烈的競爭環境，即將踏入社會的高中學生們要做好充分的準備，利用暑假期間的寶貴時光更多的鍛煉自己提高各方面素質以更好的適應復雜多變的社會，成為眾多競爭者中的佼佼者。