優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文，這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇一
我當(dāng)課桌是學(xué)習(xí)生活中忠實(shí)的好伙伴。
課桌是同學(xué)上課不能缺少的重要部分。它又讓學(xué)生每天默默地使用。
課桌每天穩(wěn)固的讓學(xué)生們寫(xiě)字、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、做手工……我一上學(xué)就為它擦擦臉，讓它干凈、明亮。
課桌又為我們?cè)谡n室里“站崗”，排好學(xué)位，默默不作聲，任由同學(xué)使用，有時(shí)調(diào)皮的同學(xué)還欺負(fù)它，打它、畫(huà)它、踢它……他們不懂上課寫(xiě)字的時(shí)候沒(méi)有穩(wěn)固課桌的重要性。還沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)公物的責(zé)任。我的書(shū)桌雖然小，簡(jiǎn)單、樸素，但實(shí)用。我們更要好好愛(ài)護(hù)它。
課桌陪伴我跨越每一個(gè)年級(jí)，課桌陪我增長(zhǎng)知識(shí)、課桌陪伴我度過(guò)又快樂(lè)又艱苦的學(xué)習(xí)生涯。最后我誠(chéng)心的謝謝課桌！
我是一名小學(xué)生，當(dāng)然，我每天都離不開(kāi)與課桌打交道，雖然課桌并不美麗，但我卻深深地愛(ài)上了我的課桌。
這是一張并不起眼的課桌。每天一到了學(xué)校第一件事我總是要用抹布把課桌細(xì)細(xì)地擦拭一遍，然后開(kāi)始我一天的學(xué)習(xí)。
我的課桌并不華麗，它只是一張普通的長(zhǎng)方形木桌子，它有一個(gè)鐵抽屜，抽屜并不大，可它卻能裝入我們一整天的學(xué)習(xí)工具，為我們提供方便。課桌雖然簡(jiǎn)單，可桌面非常平坦，我們每天都必需用它來(lái)完成我們一天的功課。
有時(shí)候，我也會(huì)在課桌上涂涂畫(huà)畫(huà)，我發(fā)脾氣時(shí)，也會(huì)拿課桌來(lái)發(fā)泄，在這里，我要跟課桌說(shuō)一聲對(duì)不起。
隨著一天天的成長(zhǎng)，我也漸漸明白了一個(gè)道理：看一樣?xùn)|西，外表不是最重要的'，而重要的是它的內(nèi)在質(zhì)量，看它有沒(méi)有實(shí)際價(jià)值。
上個(gè)星期，爸爸給我買了一張新課桌，這張新課桌是由自己拼裝成的，打開(kāi)一看，里面全是零件。
開(kāi)始拼裝了，我看見(jiàn)爸爸一手拿著螺絲，一手拿著零件，“叮叮咚咚”開(kāi)始忙了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，終于拼裝好了，一張精美的課桌擺在了我的眼前。我坐上去，別提多舒服了。
課桌上面畫(huà)著一幅栩栩如生的圖畫(huà)：一只小松鼠在茂密的草地上歡快地跑來(lái)跑去。一只可愛(ài)的小白貓?jiān)谀托牡蒯烎~(yú)，有一群小鴨子在清澈的池塘里自由自在地游來(lái)游去。還有一只小象套著游泳圈在游泳，池塘旁邊還有一幢漂亮的別墅群，太陽(yáng)看著大地，笑得都出了汗。
我喜歡我的小課桌，因?yàn)樗o我學(xué)習(xí)、做作業(yè)。
今天，我已經(jīng)是個(gè)稱職的小學(xué)生了，應(yīng)該有一張像樣子的課桌了吧！
總而言之，在我心里它是一個(gè)最優(yōu)秀的朋友。
我的學(xué)習(xí)用具有很多：臺(tái)燈，課桌，書(shū)柜，電腦……可和我最親密的當(dāng)然是課桌啦！
我的課桌是我最好的朋友。它可不是一般的課桌，它價(jià)值八百多元，聽(tīng)了一定很吃驚吧！它是粉紅色的，一共有五格：第一格放鉛筆盒；第二格放臺(tái)燈；第三格放筆；第四格和第五格都是放書(shū)的。它寫(xiě)字的地方是斜的，這個(gè)課桌叫護(hù)眼課桌。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，它好象對(duì)我說(shuō)：“小主人，你的姿勢(shì)不對(duì)哦，”我聽(tīng)了趕緊改正過(guò)來(lái)。它又說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”如果我抄寫(xiě)生詞時(shí)沒(méi)有把夾書(shū)的地方拉斜，它又提醒我：“小主人，你沒(méi)有把夾書(shū)的地方拉斜。”我聽(tīng)了，又把夾書(shū)的地方拉斜。它好象笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好主人！”如果課桌臟了，我就會(huì)幫它“洗澡”。
小課桌，你是我最好的朋友！
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇二
過(guò)去了，我想要的課桌也發(fā)明出來(lái)了，原本的桌子里面有橫板，現(xiàn)在我把它換成了書(shū)包整理器，這樣書(shū)包就不會(huì)亂七八糟的了。
平常我們水杯都放在地上或橫板上，在橫板上的容易滑下來(lái)，在地上的容易碰撞?，F(xiàn)在，我給水杯在桌子里面的一側(cè)板上打造了一個(gè)“家”，這樣就不會(huì)碰壞了。同時(shí)，我還在另一側(cè)又打造了一個(gè)水杯的“家”，這個(gè)“家”是放備用水杯的，有些同學(xué)總是忘帶水杯，有了備用水杯就不怕忘帶了！
我在電腦蓋上放了兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的，紅色的按鈕是打開(kāi)電腦蓋的按鈕，綠色的按鈕適合上電腦蓋的按鈕。這樣一來(lái)，同學(xué)們就不用用很大的力氣打開(kāi)或合上桌蓋了。
因?yàn)樽郎w之間有條小縫，在桌面上的橡皮碎末很容易就滑進(jìn)去，弄得電腦很臟所以我把一個(gè)多功能小機(jī)器人放在了電腦上面，這樣它既可以把橡皮末接住，還可以幫忙清洗電腦。
我在桌面上的左上角放了一個(gè)小小蘑菇燈，這個(gè)蘑菇燈分為兩小個(gè)，因?yàn)槟⒐綗舻睦锩嬗袃蓚€(gè)燈泡，當(dāng)然也有兩個(gè)開(kāi)關(guān)。它一面是透明的，一面是帶有小星星的圖案。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì)特別暗，所以要用透明的那一面，也可以因?yàn)橥该鞯哪且幻姘l(fā)出的是白色的光，開(kāi)的時(shí)候要拉一根水晶制作的繩子。下課了或者是用電腦打字，可以按一下一個(gè)愛(ài)心型的小按鈕，那是開(kāi)帶有小型星的圖案燈，那個(gè)燈很好看，是個(gè)粉色的，很適合小女孩使用，當(dāng)然，小男孩的是個(gè)藍(lán)色的，也特別好看。
我還放了一個(gè)小風(fēng)扇，但是他是一個(gè)特別的小風(fēng)扇，他可以吹暖風(fēng)和涼風(fēng)。
這就是我我新型課桌，一個(gè)非常好的新型課桌！
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇三
我有一個(gè)好朋友。我自從來(lái)到泰山國(guó)際學(xué)校就和他交上了好朋友。我的朋友是誰(shuí)?我先不告訴你，等你看完我的作文，你就會(huì)明白了。
這個(gè)朋友，對(duì)我很好，我離不開(kāi)他。有一天，我把他的`臉弄臟了。因?yàn)槲业哪繘](méi)有蓋好，我一不小心，把它打倒了，我用紙擦，沒(méi)有擦好，把他弄成了大花臉。老師看見(jiàn)了，說(shuō)了我。我心里感受到很難過(guò)[，他是我的朋友，我要對(duì)他好才行，我認(rèn)真地把他的臉上的墨跡一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，我看見(jiàn)他又笑了，好像在對(duì)我說(shuō)，以后做事要小心認(rèn)真，別再馬馬虎虎了。我有一個(gè)壞毛病，上課愛(ài)踢他的腳，組長(zhǎng)看見(jiàn)了，告訴我，不能踢他，要保護(hù)他，他是你的朋友啊，踢壞了，怎么辦?聽(tīng)了組長(zhǎng)的話，我知道了自己的錯(cuò)誤，改正了這個(gè)壞毛病。他的臉上又露出了笑容可。
有一次，我的《語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練》找不到了，我急得滿頭大汗。這時(shí)候我的朋友把同學(xué)們都叫來(lái)了，他們幫助我收拾我的那一大堆東西，終于找到了我的練習(xí)冊(cè)。我的同桌趙婉對(duì)我說(shuō)：“你得感謝你的朋友，要是沒(méi)有他，你的課本、練習(xí)冊(cè)都不知道要放到那里去呢。沒(méi)有你的朋友，你就無(wú)法學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)?！蹦銈兛?，我的朋友多好啊!
同學(xué)們，你知道我的朋友是誰(shuí)了嗎?“他”就是我的課桌。我愛(ài)我這個(gè)好朋友!
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇四
在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的校園中，有一樣，與眾不同的的事物，它既不花枝招展，也不絢麗奪目；既不笨重，也不丑陋。它存在于樓中的角角落落；它伴隨著我們度過(guò)了學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它簡(jiǎn)單實(shí)用，包羅萬(wàn)象。它，就是我們的課桌。
我的這張課桌，可謂是歷史悠久。它的兩側(cè)都有銘牌，寫(xiě)著“紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)—桌甲xxx”?？墒钱?dāng)銘牌脫落，底下卻又有銘牌。上面寫(xiě)著：“柯橋鎮(zhèn)中—桌甲xxx”。在外人看來(lái)并無(wú)差別，可熟悉我校歷史的同學(xué)就會(huì)知道，紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身為柯橋中學(xué)初中部，定名為柯橋鎮(zhèn)中學(xué)，9月更名為紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。也就是說(shuō)，這張課桌是在-20之間開(kāi)始使用的，最新也有了。如果按人的'年齡標(biāo)準(zhǔn)來(lái)算，那么它“青春年少”，猶如初生的朝陽(yáng)；可它是張桌子，此時(shí)的它已是“日暮西山”、風(fēng)光不再。
再看它的外表：由一塊三合板組成的可上下開(kāi)合的桌面與鐵皮桌肚相貼合，褪去表面青色的桌腿已是滿目瘡痍，雪白的桌面也在無(wú)情的歲月沖刷下變得凹凸不平、破舊不堪。鎖合桌面和桌肚的鎖扣也早已生銹脫落，只留下銹蝕的螺絲孔證明它存在過(guò)。它現(xiàn)在可謂是江河日下，一日不如一日了。
這課桌雖然破舊，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
每天，我們從課桌中取出書(shū)本，在桌板未合而又急著將目光轉(zhuǎn)回講臺(tái)時(shí)，總是會(huì)匆匆收回目光，而這時(shí)就會(huì)有意無(wú)意地掃到桌板。我在一次偶然的機(jī)會(huì)下，看見(jiàn)了桌板上好似有幾個(gè)字，于是就仔細(xì)看了看。這一看，就震撼了我。桌板上寫(xiě)著各種勵(lì)志的話語(yǔ)：“打敗中考！！！”、“打敗數(shù)學(xué)！！！”、“向著魯中前進(jìn)?。?！”等等，諸如此類，不勝枚舉。每當(dāng)我看到這些話，就會(huì)想到那些為人生理想、重點(diǎn)高中而奮斗的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，好像他們寫(xiě)下這些話的毅然決然、那堅(jiān)定而又熱血的眼神、那寒窗苦讀的背影、那為祖國(guó)建設(shè)奮斗終身的偉大理想，都一一浮現(xiàn)在我眼前，不知不覺(jué)，我不禁熱淚盈眶。
從那以后，每當(dāng)我打開(kāi)課桌，就會(huì)看一眼那些熱血的話語(yǔ)，仿佛，他們離我并不遙遠(yuǎn)，好似就在我身邊，給我鼓勵(lì)，給我力量，給我?jiàn)^斗的勇氣。
這小小的一張課桌，承載的的不只是知識(shí)。它承載著多少代人的夢(mèng)想與希望，浸潤(rùn)了多少才子的熱淚與汗水。在我看來(lái)，它已不再是一樣學(xué)習(xí)工具，而是通往知識(shí)之海的船，滿載著希望；是通向希望與未來(lái)的階梯，承受的是知識(shí)的重量，越重、越高！
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇五
如果有個(gè)交換節(jié)，我想交換成課桌，可以懶懶地站在哪兒，看教室里發(fā)生的故事。讓課桌交換成我，也應(yīng)該很有意思，所以我毫不猶豫地與課桌進(jìn)行了交換。
后悔的念頭剛一閃，“課桌”卻已大模大樣地走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始扮演它的角色了。它一屁股坐在椅子上，翹起了二郎腿，不時(shí)地踢踢桌腳，踹踹桌子橫杠。哎，我的腿上和腳上一下子遍體鱗傷。
還沒(méi)等我喘口氣，新的煎熬又開(kāi)始了。突然，“課桌”好像碰到了一道難題，只見(jiàn)它抓耳撓腮，在我身上狠狠地拍了幾下，然后用力摳我的`后背。可憐我只得叫苦連天，它卻無(wú)動(dòng)于衷。
此時(shí)我才想到，我以前“當(dāng)權(quán)”的時(shí)候，不也一樣在課桌上橫行霸道、隨心所欲地刻線劃字嗎？“課桌”現(xiàn)在以其人之道還治其人之身，也只能怪我之前沒(méi)有好好善待它了。
就這樣，最難熬的交換節(jié)隨著放學(xué)鈴聲的響起結(jié)束了。我變回了原來(lái)的我，課桌也變成了原來(lái)的課桌，一切都恢復(fù)成原樣，但我的心仿佛經(jīng)歷了一次洗禮。
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇六
在萬(wàn)里無(wú)云的一天，上了一節(jié)作文課，老師給我們出了一道題：“如果我是神仙，給你們一次變得機(jī)會(huì)，可以變成人或物品你們會(huì)變成什么呢?”就在這時(shí)安靜的教室變得熱鬧了，全是討論聲。
別人都討論的很投入，可我就不知道變成什么，我只好在一邊沉默不語(yǔ)。放學(xué)了，我走在回家的路上一直在想我變成什么，腦子里全是這個(gè)問(wèn)題，想著想著我差點(diǎn)撞上一棵粗壯無(wú)比的大樹(shù)。
“喂，喂，快起來(lái)了，小懶蟲(chóng)?！眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫稹Ｉ絽^(qū)，課桌，小明，小亮。都煙消云散。原來(lái)這一切都是南柯一夢(mèng)，要是真的那該多好啊!
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇七
漫長(zhǎng)暑假結(jié)束了，我們也從四年級(jí)升到五年級(jí)，我高高興興地走進(jìn)了教室，居然發(fā)現(xiàn)原來(lái)木桌子變成了塑料桌子，我興奮不已。
這些課桌的桌面兒是天藍(lán)色的，桌腿兒是灰白色的。藍(lán)之一分則嫌藍(lán)，白之一分則嫌白。這桌子與我們的學(xué)校的校服顏色一模一樣，相當(dāng)搭配，藍(lán)色是很漂亮的，像藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋，而白色很顯得很素凈，色素的搭配非常的完美。藍(lán)色的桌面兒下面有一個(gè)長(zhǎng)方形的桌斗，我和同學(xué)們都把書(shū)包裝進(jìn)桌斗。桌子像一個(gè)人似的，我們給他的肚子里裝滿食物。桌面兒非常的平坦，我們可以放文具盒，放書(shū)。
美中不足的是桌腿兒上有點(diǎn)兒灰塵，它有些臟，因?yàn)樵瓉?lái)五年級(jí)和六年級(jí)的大哥哥大姐姐用過(guò)啦。那讓我們一起把桌子擦試干凈吧！你瞧同學(xué)們每人拿了一塊兒抹布，老師給我們接了一盆水，把洗衣粉倒入盆中，我們開(kāi)始秩序井然地擦洗桌子。我們開(kāi)始從桌面擦起，左擦擦，右擦擦，使勁擦，讓桌面兒與肥皂泡親密的接觸。不一會(huì)兒桌面兒變干凈了！然后我再擦擦桌子的前后左右和里面，我一看桌子上怎么會(huì)有口香糖？它像膠一樣牢牢地扣在那里。我靈機(jī)一動(dòng)，用鐵尺把它挖掉。我目不轉(zhuǎn)睛地使勁挖，終于買它挖掉了。最后我開(kāi)始擦桌腿兒，發(fā)現(xiàn)桌腿兒比桌面兒臟點(diǎn)還要多，我使出全身的力氣，左擦擦右擦擦，來(lái)回洗抹布，功夫不負(fù)有心人，黑點(diǎn)兒終于被擦掉了。我的桌子已經(jīng)干干凈凈，像新的課桌一樣。
大家看！四行桌子已經(jīng)整整齊齊地站好。像一片藍(lán)色的海洋。課桌成了我們班最美的風(fēng)景。每天值日我們都將桌子擦著底下的線擺得整整齊齊的，將凳子推到桌子的底下。我們用心做值日生的工作。
這就是我們的課桌。我們利用了它專心地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地聽(tīng)講。我們愛(ài)護(hù)著它，讓他更好地為我們服務(wù)。
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇八
我當(dāng)課桌是學(xué)習(xí)生活中忠實(shí)的好伙伴。
課桌是同學(xué)上課不能缺少的重要部分。它又讓學(xué)生每天默默地使用。
課桌每天穩(wěn)固的讓學(xué)生們寫(xiě)字、寫(xiě)作、畫(huà)畫(huà)、做手工……我一上學(xué)就為它擦擦臉，讓它干凈、明亮。
課桌又為我們?cè)谡n室里“站崗”，排好學(xué)位，默默不作聲，任由同學(xué)使用，有時(shí)調(diào)皮的同學(xué)還欺負(fù)它，打它、畫(huà)它、踢它……他們不懂上課寫(xiě)字的時(shí)候沒(méi)有穩(wěn)固課桌的重要性。還沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)公物的責(zé)任。我的書(shū)桌雖然小，簡(jiǎn)單、樸素，但實(shí)用。我們更要好好愛(ài)護(hù)它。
課桌陪伴我跨越每一個(gè)年級(jí)，課桌陪我增長(zhǎng)知識(shí)、課桌陪伴我度過(guò)又快樂(lè)又艱苦的學(xué)習(xí)生涯。最后我誠(chéng)心的謝謝課桌！
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇九
在我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)美麗的校園中，有一樣，與眾不同的的事物，它既不花枝招展，也不絢麗奪目；既不笨重，也不丑陋。它存在于教學(xué)樓中的角角落落；它伴隨著我們度過(guò)了學(xué)生時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它簡(jiǎn)單實(shí)用，包羅萬(wàn)象。它，就是我們的課桌。
我的這張課桌，可謂是歷史悠久。它的兩側(cè)都有銘牌，寫(xiě)著“紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)—桌甲xxx”?？墒钱?dāng)銘牌脫落，底下卻又有銘牌。上面寫(xiě)著：“柯橋鎮(zhèn)中—桌甲xxx”。在外人看來(lái)并無(wú)差別，可熟悉我校歷史的同學(xué)就會(huì)知道，紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)前身為柯橋中學(xué)初中部，1996年定名為柯橋鎮(zhèn)中學(xué)，20xx年9月更名為紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。也就是說(shuō)，這張課桌是在1996—20xx年之間開(kāi)始使用的，最新也有12年了。如果按人的年齡標(biāo)準(zhǔn)來(lái)算，那么它“青春年少”，猶如初生的朝陽(yáng)；可它是張桌子，此時(shí)的它已是“日暮西山”、風(fēng)光不再。
再看它的外表：由一塊三合板組成的可上下開(kāi)合的桌面與鐵皮桌肚相貼合，褪去表面青色的桌腿已是滿目瘡痍，雪白的桌面也在無(wú)情的歲月沖刷下變得凹凸不平、破舊不堪。鎖合桌面和桌肚的鎖扣也早已生銹脫落，只留下銹蝕的螺絲孔證明它存在過(guò)。它現(xiàn)在可謂是江河日下，一日不如一日了。
這課桌雖然破舊，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
每天，我們從課桌中取出書(shū)本，在桌板未合而又急著將目光轉(zhuǎn)回講臺(tái)時(shí)，總是會(huì)匆匆收回目光，而這時(shí)就會(huì)有意無(wú)意地掃到桌板。我在一次偶然的機(jī)會(huì)下，看見(jiàn)了桌板上好似有幾個(gè)字，于是就仔細(xì)看了看。這一看，就震撼了我。桌板上寫(xiě)著各種勵(lì)志的話語(yǔ)：“打敗中考?。?！”、“打敗數(shù)學(xué)?。。 ?、“向著魯中前進(jìn)！??！”等等，諸如此類，不勝枚舉。每當(dāng)我看到這些話，就會(huì)想到那些為人生理想、重點(diǎn)高中而奮斗的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，好像他們寫(xiě)下這些話的毅然決然、那堅(jiān)定而又熱血的眼神、那寒窗苦讀的背影、那為祖國(guó)建設(shè)奮斗終身的偉大理想，都一一浮現(xiàn)在我眼前，不知不覺(jué)，我不禁熱淚盈眶。
從那以后，每當(dāng)我打開(kāi)課桌，就會(huì)看一眼那些熱血的話語(yǔ)，仿佛，他們離我并不遙遠(yuǎn)，好似就在我身邊，給我鼓勵(lì)，給我力量，給我?jiàn)^斗的勇氣。
這小小的一張課桌，承載的的不只是知識(shí)。它承載著多少代人的夢(mèng)想與希望，浸潤(rùn)了多少才子的熱淚與汗水。在我看來(lái)，它已不再是一樣學(xué)習(xí)工具，而是通往知識(shí)之海的船，滿載著希望；是通向希望與未來(lái)的階梯，承受的是知識(shí)的重量，越重、越高！
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇十
在我們寬敞明亮的教室里，有很多的桌椅，高92厘米，寬50厘米，長(zhǎng)1。05米呢！我很愛(ài)護(hù)我們的課桌，他是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，我們要愛(ài)惜她。
凳子和課桌都是淺棕色的，有靠背的，坐著搖搖晃晃的，我的凳子已經(jīng)很舊了，可是它還是一直陪伴在我的身邊，我高興極了！
我的課桌是用木頭做的，摸上去很光滑，課桌的抽屜像一個(gè)怪物的大嘴巴，可是我的書(shū)包好像太大了，只有把鉛筆盒拿出來(lái)才能塞進(jìn)去。
敲一敲我的課桌會(huì)發(fā)出“咚咚”“咚咚”的聲音，課桌是陪我們學(xué)習(xí)最久的伙伴，我們要好好愛(ài)惜它，因?yàn)橹圃煺n桌要耗費(fèi)大量的木材，如果同學(xué)們不愛(ài)惜它，就會(huì)縮短桌椅的壽命，從而浪費(fèi)木材。
課桌有一種神奇的味道，當(dāng)然大自然的味道。
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇十一
教室里的課桌可算是古董了，紅漆刷過(guò)的木制，課桌年復(fù)一年，日復(fù)一日，的用過(guò)。很早以前就咯吱咯吱的松框不得。表面的吭吭哇哇，給同學(xué)門(mén)的答題帶來(lái)許多麻煩。一不小心就桶個(gè)洞，每年，學(xué)校里都會(huì)一批接著一批的更換或修整。
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇十二
我的學(xué)習(xí)用具有很多：臺(tái)燈，課桌，書(shū)柜，電腦……可和我最親密的當(dāng)然是課桌啦！
我的課桌是我最好的朋友。它可不是一般的課桌，它價(jià)值八百多元，聽(tīng)了一定很吃驚吧！它是粉紅色的，一共有五格：第一格放鉛筆盒；第二格放臺(tái)燈；第三格放筆；第四格和第五格都是放書(shū)的。它寫(xiě)字的地方是斜的，這個(gè)課桌叫護(hù)眼課桌。
我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，它好象對(duì)我說(shuō)：“小主人，你的姿勢(shì)不對(duì)哦，”我聽(tīng)了趕緊改正過(guò)來(lái)。它又說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子?！比绻页瓕?xiě)生詞時(shí)沒(méi)有把夾書(shū)的地方拉斜，它又提醒我：“小主人，你沒(méi)有把夾書(shū)的地方拉斜?！蔽衣?tīng)了，又把夾書(shū)的地方拉斜。它好象笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好主人！”如果課桌臟了，我就會(huì)幫它“洗澡”。
小課桌，你是我最好的朋友！
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇十三
我想發(fā)明的是新型課桌，它是透明的，用最堅(jiān)硬的材料做成，但重量卻只有一塊泡沫那么輕。新型課桌的形狀與普通課桌一樣。
新型課桌里裝有隱形高級(jí)清污器。如果你桌上有垃圾和廢紙，或同學(xué)們用筆在桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，隱形高級(jí)清污器便會(huì)啟動(dòng)起來(lái)，把桌上的污跡等清除得一干二凈[注:形容十分徹底，一點(diǎn)兒也不剩。]。
桌子里還裝有微型空調(diào)，
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我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇十四
在我的小書(shū)房里，有一張小課桌，那是在我四年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，媽媽帶我去商場(chǎng)買的。
那天我們來(lái)來(lái)到商場(chǎng)，媽媽一邊仔細(xì)地挑選一邊問(wèn)我：“你喜歡什么顏色的？”我說(shuō)：“我最喜歡桌面是玫瑰紅的，因?yàn)檫@個(gè)顏色最配我了。抽屜是天藍(lán)色的，因?yàn)檫@個(gè)顏色像大海，一看就讓人心情愉快。玫瑰紅和天藍(lán)搭配起來(lái)真是天衣無(wú)縫?。 蓖蝗唬瑡寢屩钢粡堊雷诱f(shuō)道：“快過(guò)來(lái)看，這張行嗎？它正是你喜歡的顏色?！蔽易呷デ屏饲普f(shuō)：“這顏色很喜歡，但我還想再挑選一下形狀。”
“那你喜歡什么形狀的？”“我喜歡桌面是長(zhǎng)方形的，因?yàn)殚L(zhǎng)方形的桌面可以放很多書(shū)。抽屜是圓形的，因?yàn)檫@樣摸起來(lái)就很舒服。要是長(zhǎng)方形桌面能再配上圓形的抽屜，那就是太美了！”媽媽又看了一會(huì)兒，突然指著一張桌子說(shuō)：“這不是你想要的樣子嗎？就買這張吧?！薄霸倏纯垂δ馨?！”
“你想要有什么功能的桌子呢？”我說(shuō)：“我喜歡書(shū)桌前面有排書(shū)架的，因?yàn)檫@樣我的書(shū)就有它們的的家了。書(shū)桌上還要有個(gè)鬧鐘，因?yàn)樗茈S時(shí)告訴我時(shí)間，我就不用再擔(dān)心弄錯(cuò)時(shí)間了。抽屜上要有鎖，因?yàn)橹挥羞@樣才能保守秘密?！弊詈?，媽媽指著一張課桌興奮地說(shuō)：“買這張吧！這正是你想要的，你肯定很喜歡！?！?/p>
就這樣，我的小課桌來(lái)到了我的家，成了我最喜歡的好朋友。怎么樣？羨慕吧？嘻嘻！
我的課桌初中（專業(yè)19篇）篇十五
2050年，我已成為世界聞名的發(fā)明家。我設(shè)計(jì)了一款神奇的新型課桌，受到了大家的熱捧，現(xiàn)在請(qǐng)大家隨我去看看吧。
這款新型課桌有三個(gè)按鈕。只要你按下第一個(gè)紅色按鈕，桌面上就會(huì)立刻彈出一個(gè)鉛筆盒，里面裝著鋼筆、中性筆、水彩筆、橡皮，還有新款的自動(dòng)卷筆刀……真是應(yīng)有盡有！按下第二個(gè)藍(lán)色按鈕，抽屜里立馬擺著整整齊齊的學(xué)習(xí)課本。只要說(shuō)一聲“語(yǔ)文書(shū)”，語(yǔ)文課本就會(huì)從里面冒出來(lái)，擺放在桌角。課間，你想要看課外書(shū)，只要說(shuō)一聲“課外書(shū)”，抽屜里的學(xué)習(xí)課本立即換成了課外書(shū)籍，如漫畫(huà)書(shū)、文學(xué)書(shū)、成語(yǔ)故事書(shū)……真是豐富多彩！按下第三個(gè)黃色按鈕，一臺(tái)學(xué)習(xí)的平板電腦馬上擺在你的面前。假如你要查找優(yōu)美的句子，只要輸入關(guān)鍵詞“優(yōu)美句子”，所有作家寫(xiě)的好句都會(huì)出現(xiàn)在你眼前。要是你現(xiàn)在不需要平板電腦，只要說(shuō)一聲“電腦回家”，平板電腦立即消失得無(wú)影無(wú)蹤。
新型課桌還可以像玩具一樣拆拼。只要說(shuō)一聲“拆”，這些新型課桌立馬變成一塊塊的，疊放在一起。如果說(shuō)“拼”，新型課桌立即拼好，并整整齊齊地?cái)[放在教室里。擁有了這個(gè)強(qiáng)大的功能，教室大掃除就相當(dāng)方便啦！
新型課桌不但功能齊全，而且會(huì)隨著人的心情變化調(diào)整課桌的顏色，神奇吧！開(kāi)心時(shí)變紅色，傷心時(shí)變藍(lán)色，生氣時(shí)變黑色……這樣一來(lái)，我們每天的生活都會(huì)過(guò)得多姿多彩！
突然，我被一陣河?xùn)|獅吼吵醒了。哦，原來(lái)是在做美夢(mèng)呀！我想：要把夢(mèng)中的多功能課桌變成現(xiàn)實(shí)，那我得加倍努力了！
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