感謝各位蒞臨，我將擔(dān)任主持人的任務(wù)，為大家呈現(xiàn)一場精心籌劃的活動。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是一些關(guān)于主持人的培訓(xùn)資料，可以供大家自行學(xué)習(xí)。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇一

端午節(jié)到來之際，愛之光公益發(fā)展中心在能仁里社區(qū)居委會的協(xié)助下于能仁里社區(qū)居委會二樓會議室舉辦了主題為“萬水千山‘粽’是情”的端午節(jié)活動,吸引了為數(shù)眾多的能仁里社區(qū)居民尤其是老年群體的積極參與。

由于在活動開展前的廣泛宣傳，當(dāng)天下午2:00開始，能仁里社區(qū)的老年朋友們絡(luò)繹不絕的來到了愛之光公益發(fā)展中心工作人員精心布置的社區(qū)會議室內(nèi)。在工作人員和志愿者的引導(dǎo)下，老人們紛紛簽到就坐。在等待活動開展的同時，志愿者們主動和在場的爺爺奶奶們交流起來，向社區(qū)老年群體介紹這次活動的情況，老人們也很樂意和志愿者進(jìn)行溝通，會議室里的氛圍逐漸熱鬧起來。

下午2:30，伴隨著主持人的`開場致辭，活動按時開始了。在主持人簡單介紹了這次活動的主辦方和活動目的后，第一個活動包粽子比賽開始了，志愿者在桌子上擺上了準(zhǔn)備多少的粽葉、糯米等。在邀請社區(qū)老人展示了一遍包粽子的流程后，隨著活動開始的口號聲，大家快速的走到桌前包起了粽子，老人們你追我趕，場面一時十分火爆。在動手的同時，大家相互交流起了包粽子的經(jīng)驗，這一刻不管是認(rèn)識的還是不認(rèn)識的老人，仿佛都成為了一家人，有的兩兩分工合作，有的手把手的傳授經(jīng)驗，很快在場所有的老人都學(xué)會了怎么包粽子，與此同時，許多模樣精致的粽子也堆滿了桌上的籃子里。

待志愿者們將粽子集中回收準(zhǔn)備煮粽子時，現(xiàn)場所有老人還有些意猶未盡，興致勃勃的談?wù)撝兆拥母邢耄芏嗬先吮硎竞芫脹]看到這么熱鬧的場面了。包粽子活動結(jié)束后就輪到才藝大比拼環(huán)節(jié)了，來自鐘山昆歌昆藝發(fā)展中心的徐老師主動上臺表演了一段精彩的昆曲曲目，由此點燃了爺爺奶奶們表演的欲望和激情，幾乎沒有任何停頓的地方，當(dāng)一位老人演唱完后，馬上就有另一位主動站出來展示自己的才藝，昆歌、昆曲、黃梅戲、越劇、經(jīng)典老歌等等曲藝紛紛自在場老人的口中傳出，也引來了其他人的陣陣掌聲和叫好聲。

當(dāng)熱乎乎的粽子端上桌時，大家才意識到才藝表演的環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束了，雖然對不能盡興表演感到有點遺憾但是香噴噴的粽子立馬勾住了在場所有人的食欲和端午節(jié)的回憶，借此機(jī)會，主持人提議大家做蒙眼喂粽子的互動游戲立馬得到了老人們的贊同。于是，在主持人的示范下，志愿者和老人、老人和老人相互喂粽子的場景出現(xiàn)在會議室的每一個角落，在這溫馨的氛圍中，很多老人都感慨不已，一位老人的一句“這樣一起吃粽子真的很開心”讓其他老人紛紛打開了話匣子，也勾起了老人對端午節(jié)的回憶。

品嘗完粽子后，主持人邀請愛之光公益發(fā)展中心的負(fù)責(zé)人對即將開展的老來樂項目做了一個介紹，老人們對老來樂項目落戶在能仁里社區(qū)十分的支持，也機(jī)構(gòu)即將開展的老年電腦培訓(xùn)和老年歌舞團(tuán)也表示歡迎和高興，紛紛表示十分期待接下來要開展的服務(wù)。最后，活動在十多位老年朋友表演完保健操后落下了帷幕。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇二

6月19日，幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動，中大班的小朋友和老師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還用心參與進(jìn)來呢，大家都體驗到了包粽子的快樂。

活動前幾天，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，透過老師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及好處，了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。

幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料，首先孩子們認(rèn)識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的.小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。

我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。透過活動的開展，小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇三

端午節(jié)即將來臨，今日上午，重慶沙坪壩區(qū)曾家鎮(zhèn)龍橋社區(qū)開展了“品味端午，傳承文明”的端午活動。據(jù)悉，龍橋社區(qū)舉辦這樣的活動旨在引導(dǎo)社區(qū)居民了解和感受中華傳統(tǒng)文化，豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)居民文明素養(yǎng)，同時進(jìn)一步給居民普及創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文的小知識。

第一個活動是包粽子比賽，裁判一聲令下，居民開始取材料包粽子，來參加比賽的居民有的是技術(shù)嫻熟的老人，在他們的巧手下，短短一會兒一個個精美的粽子就誕生了;有的是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的年輕人和小孩，包粽子時屢屢出現(xiàn)“紕漏”，好不容易包好了粽葉，糯米又漏了出來。盡管技術(shù)參差不齊，但大家都玩得很盡興。

第二個活動是雙創(chuàng)知識問答比賽，賽前社區(qū)工作人員發(fā)放了沙坪壩區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)宣傳手冊、《健康素養(yǎng)66問》等雙創(chuàng)宣傳資料，讓居民群眾了解相關(guān)知識，主持人提出問題后，居民們踴躍舉手回答，比賽中歡聲笑語不斷。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇四

20__年端午節(jié)到了，又是龍舟飛渡的時候，__校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我校開展了形式多樣以“我們的節(jié)日·端午“為主題的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下：

一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識“端午節(jié)“的有關(guān)知識。

學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)“的知識與內(nèi)容，同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

二、開展各種的活動，豐富“端午節(jié)“內(nèi)容。

(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。

端午節(jié)前夕，布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識，并在班會上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。我校利用少先隊活動課開展“我們的節(jié)日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展，少先隊大隊部對活動進(jìn)行了部署。開展端午風(fēng)俗手抄報比賽，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓學(xué)生傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動之后，有的中隊布置了假期親子活動，讓學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動手制作粽子，感受著民俗文化。

(2)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我校結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校園及生活環(huán)境，并組織學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動。

在本次活動中，__校充分利用“端午節(jié)“這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇五

為了進(jìn)一步挖掘端午節(jié)文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)“文明過節(jié)、健康生活”的社會風(fēng)尚，5月29日上午，常碼社區(qū)開展我們的節(jié)日—端午主題文化活動，活動以“粽情，粽義，粽文明”為主題，內(nèi)容包括：1、廣泛開展“巧手展風(fēng)采，鄰里促和諧”為主題的社區(qū)鄰里手工才藝展示活動，展出社區(qū)居民親手制作的手工編織鞋、手工藝捧花等作品共計20多件。2、聯(lián)合仁愛醫(yī)院為社區(qū)居民免費義診，醫(yī)務(wù)人員把優(yōu)質(zhì)便捷的醫(yī)療服務(wù)帶進(jìn)社區(qū)，受到了社區(qū)老年人群的普遍歡迎。3、爭創(chuàng)文明城市，送法進(jìn)社區(qū)，幫扶解民憂，法律咨詢送社區(qū)活動。

此次活動，意在讓大家繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，了解健康生活和法律知識，增進(jìn)了社區(qū)與居民之間的感情，增強(qiáng)了社區(qū)凝聚力，達(dá)到了良好的宣傳效果。

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端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇六

端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機(jī)會，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源，從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。

2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的詩詞。我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。

3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個個動手，有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節(jié)日習(xí)俗有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。

二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化。

1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了,因而也更容易被學(xué)生所接受。

3、學(xué)生參與的意識強(qiáng)了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中，都能看到有的學(xué)生主動收集資料，有的設(shè)計編排活動方案、有的動手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。

4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽感增強(qiáng)了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇七

端午節(jié)期間，各縣(市)區(qū)文明辦發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的重要作用，充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展形式多樣的節(jié)日民俗文化活動，引導(dǎo)群眾進(jìn)一步了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的熱忱，使健康、文明、和諧的節(jié)日理念更加深入人心，促進(jìn)了公民文明素質(zhì)的提高。現(xiàn)將訥河市、龍江縣、甘南縣、龍沙區(qū)、碾子山區(qū)、昂昂溪區(qū)、梅里斯達(dá)翰爾族區(qū)等地的好經(jīng)驗、好做法進(jìn)行摘發(fā)，以此促進(jìn)工作交流，推動和指導(dǎo)“我們的節(jié)日·五倡導(dǎo)”活動的深入開展。

龍江縣：一是在廣大青少年學(xué)生中開展愛國主義教育活動。在全縣中小學(xué)校廣泛開展各種主題教育，通過對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感。召開紀(jì)念端午節(jié)主題班隊會，舉行主題升旗儀式;用學(xué)校板報、廣播站制作端午節(jié)專題節(jié)目;舉辦龍江縣中小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)等文化活動。二是在廣大軍民中開展慰問和志愿服務(wù)活動。組織社區(qū)居民開展包粽子活動，將粽子送給堅守崗位的消防官兵、社區(qū)的殘疾人、老黨員和空巢老人，讓他們共享節(jié)日的快樂，感受黨和政府的關(guān)懷;組織社區(qū)黨員志愿者和巾幗志愿者組成志愿服務(wù)隊，帶著粽子和節(jié)日的祝福，深入到社區(qū)孤寡老人家中，打掃衛(wèi)生、做家務(wù)，和他們聊天，在節(jié)日里，讓他們感受溫暖和幸福。三是在廣大群眾中開展豐富多彩的文化活動。開展廣場文化活動，充分利用志剛廣場、八一廣場等群眾文體活動場所，組織廣大群眾開展跳集體舞、扭秧歌、打排球等文體活動;開展慶祝端午節(jié)主題攝影展等文化活動，豐富廣大群眾的業(yè)余文化生活，營造出良好的節(jié)慶氛圍。

甘南縣：一是開展豐富多彩的文體娛樂活動。縣文廣局利用七彩周末在縣青少年活動中心廣場開展慶祝端午節(jié)活動。同時組織縣評劇團(tuán)、老年藝術(shù)合唱團(tuán)到縣五保供養(yǎng)中心為老年人送上了精彩的文藝演出。二是開展端午節(jié)關(guān)愛慰問志愿活動。在端午節(jié)期間，甘南鎮(zhèn)各社區(qū)對轄區(qū)困難家庭開展慰問活動。紅旗社區(qū)組織社區(qū)黨員志愿者與巾幗志愿者組成了志愿者小分隊，帶著粽子和水果，來到社區(qū)孤寡老人家中，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)，與他們聊天談心，和他們一起吃粽子，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。三是開展未成年人愛國主義教育活動。各中小學(xué)校利用班隊會、升國旗、校園廣播等形式，舉行誦讀與端午節(jié)有關(guān)的經(jīng)典詩詞歌賦活動，了解端午知識、認(rèn)識端午習(xí)俗，弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，進(jìn)一步增強(qiáng)和激發(fā)學(xué)生及家長的愛國情懷，增強(qiáng)民族自豪感。四是開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動。甘南鎮(zhèn)各社區(qū)、環(huán)保等部門開展了以“講文明、樹新風(fēng)”為主題的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作，積極發(fā)動社區(qū)群眾打掃巷道，清除衛(wèi)生死角，群眾居住環(huán)境得到了明顯的改善，縣環(huán)管局組織城管大隊對城區(qū)對亂貼亂畫、亂堆亂放等進(jìn)行整治，組織環(huán)保監(jiān)察大隊對縣城主要街道上商家違規(guī)設(shè)置高音喇叭、滋擾群眾生活的現(xiàn)象進(jìn)行了治理整頓，收到良好效果。

碾子山區(qū)：一是講傳統(tǒng)樹美德。區(qū)文明辦與區(qū)教科局在全區(qū)中小學(xué)生中，開展中華經(jīng)典誦讀活動。區(qū)第二小學(xué)以書香校園活動為載體，讓《論語》及《弟子規(guī)》等優(yōu)秀美文進(jìn)課堂，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。同時，各中小學(xué)廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事，引導(dǎo)學(xué)生在活動中接受愛國主義教育，增進(jìn)愛國情感，樹立報國之志。東安街道舉辦第四期“和諧講堂”暨“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題教育專題講座，讓廣大群眾和青少年懂得感恩，學(xué)會感恩，傳承中華民族美德。二是建環(huán)境悅身心。為全面打造植物多樣、景觀優(yōu)美、獨具特色的綠化新格局，早日實現(xiàn)“山水旅游城、特色宜居城、生態(tài)園林城”的建設(shè)目標(biāo)，碾子山區(qū)各界群眾紛紛投入到環(huán)境整治活動中。區(qū)園林處首次采用水生植物開展景點綠化，全體職工頂著綿綿細(xì)雨在重山園二山天池實施荷花栽植工作，全處職工克服了重重困難，扛土上山，僅用一天時間就全面完成了70株荷花的栽植任務(wù)。還向天池內(nèi)投放了百余條顏色各異的錦鯉。翠綠的水生荷花和不時在池中游動的錦鯉，組成了一幅生機(jī)勃勃的原生態(tài)畫卷，引來眾多游人駐足觀看。三是講衛(wèi)生送溫暖。區(qū)計生局組織醫(yī)務(wù)工作者深入村屯、社區(qū)，開展衛(wèi)生健康知識宣傳普及活動。各文明單位積極發(fā)揮文明創(chuàng)建的先鋒示范作用，與幫扶社區(qū)、村屯共同做好宣教，倡導(dǎo)佩香囊、戴荷包等端午傳統(tǒng)習(xí)俗與有氧健身、飲茶等時尚現(xiàn)代的端午節(jié)慶方式，普及日常衛(wèi)生保健知識。社區(qū)、村屯紛紛開展各種形式的送溫暖活動。6月23日，躍進(jìn)街道國稅社區(qū)黨員及志愿者50余人在社區(qū)支部的帶領(lǐng)下前往敖包嶺采集艾蒿，把艾蒿及自己制作的紙葫蘆、愛心粽子送給社區(qū)貧困黨員、孤兒家庭、空巢殘疾老人、軍屬。國稅社區(qū)還舉辦包粽子比賽，煮熟后邀請社區(qū)居民品嘗，比賽現(xiàn)場體現(xiàn)出濃濃的鄰里情懷。

龍沙區(qū)：創(chuàng)新“三個結(jié)合”，歡度端午佳節(jié)。一是端午節(jié)慶與鄰里共建、軍民共建相結(jié)合。各社區(qū)舉辦了“炎炎端午粽相送，和諧萬年一家親”等活動，居民們各展所長包米粽，相互交流包粽訣竅，熱情交流生活感悟，將現(xiàn)場包好的餡料多樣、形狀各異的米粽煮熟，共同分享節(jié)日的快樂。江安街道華麗社區(qū)組織轄區(qū)居民為消防武警戰(zhàn)士送去了米粽、雞蛋和節(jié)日的問侯。二是端午節(jié)慶與關(guān)愛弱勢群體相結(jié)合。正陽街道火電社區(qū)組織老年人開展了“孝親敬老公園一日游”活動，老人們唱歌、下象棋、玩撲克，充分感受到了社會的關(guān)懷。南航街道、江安街道合意社區(qū)、西崗子社區(qū)以及彩虹街道太陽社區(qū)、趙園社區(qū)紛紛走訪轄區(qū)孤寡老人、三無人員、殘疾人、低保戶、留守兒童等弱勢群體，帶去米粽、雞蛋、糕點等慰問品，關(guān)心他們的生活近況，讓他們感受到了黨和政府的關(guān)愛。三是端午節(jié)慶與普及健康衛(wèi)生知識相結(jié)合。江安街道邀請健康教育專家和醫(yī)務(wù)工作者深入社區(qū)，開展了健康衛(wèi)生知識普及活動，科學(xué)講述懸白艾、佩香囊、戴荷包等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常保健知識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式。江安街道一廠社區(qū)集中開展了全民愛國衛(wèi)生運動，大力整治公共場所、小區(qū)樓道和背街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)居民的生態(tài)文明意識，為歡度佳節(jié)營造優(yōu)美的人居環(huán)境。

昂昂溪區(qū)：一是結(jié)合傳統(tǒng)民俗文化，廣泛組織社區(qū)居民開展群眾性文體活動。各個社區(qū)組織開展了精彩紛呈的端午節(jié)慶活動，吸引了居民踴躍參與。新興街道辦事處新興社區(qū)開展了“歡歡喜喜過端午”的活動，社區(qū)居民通過包粽子比賽、端午知識猜謎等游戲形式，充分體會到了端午節(jié)的文化和樂趣。新建街道辦事處組織社區(qū)志愿者為轄區(qū)留守兒童送去粽子和雞蛋，讓孩子們歡度端午節(jié)。道北街道辦事處西局宅社區(qū)在社區(qū)門口廣泛開展宣傳端午知識活動。在全區(qū)營造了歡樂、和諧、健康的節(jié)慶氛圍。二是結(jié)合“做一個有道德的人”主題活動，開展中華優(yōu)秀經(jīng)典文化誦讀活動。廣泛組織區(qū)中小學(xué)校開展誦讀活動。三十六中學(xué)組織開展了“弘揚民族文化、頌讀經(jīng)典美文”的主題班會，第一小學(xué)開展了“迎端午，做好少年”的朗誦比賽，引導(dǎo)廣大青少年弘揚民族文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。三是結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)愛國主義教育。團(tuán)區(qū)委與區(qū)教育部門密切配合，對青少年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。各校組織開展了“培養(yǎng)愛國情感，頌揚傳統(tǒng)美德”主題團(tuán)隊會，以征文、朗誦比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物事跡和愛國主義精神，加強(qiáng)對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。

訥河市：組織開展了“情系端午”體育運動大會志愿服務(wù)活動。檢閱式上，由市文明辦組織的志愿者方隊通過主席臺接受檢閱，為賽會提供志愿服務(wù)。志愿者協(xié)會由文明辦牽頭管理，目前，全市有各級各類志愿者服務(wù)隊20個，注冊志愿者達(dá)18216人。

梅里斯達(dá)翰爾族區(qū)：開展“喜迎端午節(jié)和諧民族區(qū)幸福新生活”社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)。首場演出在庫克騰格日小區(qū)文化活動廣場隆重舉行，節(jié)目內(nèi)容豐富，包括達(dá)族歌曲、表演唱、情景詩朗誦、器樂連奏、達(dá)族舞蹈、快板等，群眾參與熱情高、涉及面廣，演員中有機(jī)關(guān)退休干部、工人、學(xué)生、知識分子、家庭婦女，有七旬以上老人，也有小學(xué)生，形成了社區(qū)藝術(shù)大展示、廣大市民共參與的活動盛況。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇八

五月初五，是中國文化傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了弘揚民族精神，傳承端午文化，讓學(xué)生在動手實踐中感受民俗文化，在親子互動中體驗過節(jié)的樂趣，蠡口實驗小學(xué)舉行了“龍騰端午粽葉飄香”親子學(xué)包粽子活動。

xx月xx日中午，一場別開生面的親子包粽子活動開始了。首先，大家在輕松的互動問答題中了解了端午的由來，知道了節(jié)日中吃粽子、吃咸鴨蛋、賽龍舟、做香囊等習(xí)俗，詳細(xì)了解了端午節(jié)的“粽子文化”。接著，到了讓孩子們興奮的環(huán)節(jié)——學(xué)包粽子。在家長們的指導(dǎo)下，孩子們舞動起了粽葉，手指穿梭，青綠的粽葉、雪白的糯米在他們的手中瞬間便包成了一個個可愛的小粽子。路過的老師們看見了，都情不自禁地走進(jìn)教室跟著孩子們的家長學(xué)起了包粽子，就連男老師也被這快樂的氣氛感染了，忍不住上前瞧瞧。大家看著自己包出來的形態(tài)各異的粽子，都忍不住哈哈大笑，活動場上到處充滿了歡樂的氣氛。

很多家長都是第一次參加這樣的活動，他們都表示這次活動很有趣也很有意義。這不僅讓家長和孩子們一起快樂地分享了勞動的樂趣，更重要的是加深了親子之間的溝通，體驗與親人合作的快樂。同時，為了深入開展好“我們的節(jié)日”系列文化活動，引導(dǎo)學(xué)生了解、認(rèn)同、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)校也希望在豐富多彩的活動中，讓學(xué)生們能夠真正感受到中華傳統(tǒng)的文化魅力，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇九

活動準(zhǔn)備：

1、故事錄音。

2、各種形狀的粽子，粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。

活動過程：

一、引出話題。

小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天，我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請你拿一個看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說。活動介紹：

小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

二、品嘗粽子，并講述。

1、認(rèn)識粽葉。

t：粽子的形狀真有趣，我們來聞一聞，香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉。

2、幼兒品嘗。

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊!

三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。

3)：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。

活動一：話說端午節(jié)重點領(lǐng)域：(語言領(lǐng)域、社會性領(lǐng)域)活動要求：了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達(dá)力。活動準(zhǔn)備：粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入。提問：你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子?(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜歡吃哪種粽子?為什么在這段時間里人們都要包粽子、吃粽子?(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)。

2、說說端午節(jié)的古老故事。

提問：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?(門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)。

教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會越來越熱，蚊子、蟲子也越來越多，疾病容易流行。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲。

出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結(jié)構(gòu)美。

活動延伸：請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。

活動二：繪畫“端午節(jié)”

一、活動要求:。

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。

二、活動準(zhǔn)備：

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三、活動過程：

回憶端午節(jié)。

提問：端午節(jié)你過得快樂嗎?你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼兒討論并講述)鼓勵幼兒大膽想象、精心構(gòu)思。

提出要求：把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍。

幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。作品評析及展覽。

引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。

四、自由活動活動反饋：

幼兒對于端午節(jié)的生活經(jīng)驗還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗較豐富，有的幼兒這方面經(jīng)驗較少，例如，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動，劉曉舟、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟，請他們來講述自己的見聞，他們講得有聲有色，其他的幼兒也聽得津津有味，由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法，他們往往說的是自己的親身體驗，語言又淺顯易懂。

活動三：美麗的龍舟。

(一)活動要求：

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備花片、積塑、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展。

(三)活動過程：

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu)。

3.幼兒分組制作龍舟，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點引導(dǎo)幼兒拼插龍頭，指導(dǎo)個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創(chuàng)新。

三.戶外體育活動：

見周計劃。

活動反饋：

1、幼兒對建構(gòu)活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。

2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們!

大家晚上好!今天晚上我們相聚在這個美麗的白鹿溫泉這里舉行盛大的聯(lián)歡篝火晚會!

在這個激動人心的時刻，我代表全體演職人員對大家的到來表示衷心的感謝以及熱烈的歡迎，歡迎大家的到來!

好了!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們!一年一度的端午節(jié)快到了!首先在這里提前祝大家端午節(jié)快樂!

希望我們的演出能伴隨大家度過一個美好的夜晚，

他是來自緬甸中國國籍的小伙子”波哥，菠蘿菜給大家?guī)硪皇啄捴巳丝诘母枨簒xx，掌聲有請菠蘿菜!

這里風(fēng)景如畫，不僅山美，水美，而且身為“白鹿人”--更美。!

我們一起攜起手來共創(chuàng)我們心中那美麗的家園--白鹿溫泉!大家說好不好!，好。

既然大家都有共同的愿望!

接下來，把舞臺交給他們，

接下來他們用長長的頭發(fā)舞動他們的青春與熱情，請欣賞舞蹈：甩發(fā)舞，有請音樂。

非常感謝大家熱情的'掌聲，

好了尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們!

接下來呢?我跟大家分享一件有趣的事!

前幾天，我在宿舍和我們演出團(tuán)黑人大哥聊天，

我好奇的問他說：你們這么黑，是不是都來自火星滴?

然后他不理我，他沒有說話，

然后我換個話題問：說：“大哥”我對你們玩火這個表演，非常感興趣，你們是這么練的?

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇十一

為切實貫徹落實我們的節(jié)日·端午節(jié)"主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)社區(qū)群眾對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我社區(qū)開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

我社區(qū)利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展"話端午，揚民族傳統(tǒng)文化"活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的.相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

在端午節(jié)來臨之際，組織社區(qū)工作人員，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進(jìn)行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。

在本次活動中，泉盛社區(qū)充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體群眾進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導(dǎo)文明和強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)的熱潮，更是承端午文化精髓,揚民族傳統(tǒng)底蘊。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇十二

二、活動原則。

快樂為主，比賽為輔。

三、活動背景。

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年時光。作別大一，新的學(xué)期即將向我們走來，暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節(jié)。

四、活動目的。

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

1.“吃粽子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“端午節(jié)，包粽子”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包粽子。

2.借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。

3.在與教官離別之際，一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。

4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

五、活動開展。

活動開展分成兩個部分：第一部分在__二食堂教工餐廳進(jìn)行包粽子和煮粽子。、

第二部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院c115大學(xué)生活動中心舉行文藝演出。

六、活動宣傳。

1)相關(guān)信息將在__(前3天)上發(fā)布;。

2)請校廣播站在合適的時間(活動前3天每天中午)廣播;。

3)橫幅、海報，噴繪于活動開展前3天張貼完畢;。

4)在食堂處開展簽字活動;。

七、前期準(zhǔn)備。

1)活動開展前1周批出宣傳場地、活動場地與活動所需設(shè)施。

2)活動開展前3天在主干路和食堂處拉橫幅。在c樓大廳張貼海報和噴繪。

6)活動開展前3天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞。并要求主持人熟悉開場詞。

7)活動開展前3天辦公室、外聯(lián)部和編輯部布置好大學(xué)生活動中心9)6月12日中午之前外聯(lián)部拉好贊助。并希望12日晚上7：00參加本次活動。并為獲獎?wù)哳C獎。

八、活動明細(xì)。

1.活動時間：6月10日晚上7：00彩排。6月12日中午組織學(xué)生包粽子。晚上進(jìn)行文藝演出。

2.活動地點：大學(xué)生活動中心c115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。

3.參加人員：醫(yī)藥與健康管理系同學(xué)，其他院系的部分領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，院里的領(lǐng)導(dǎo)。

九、活動流程。

前期準(zhǔn)備工作：由團(tuán)支書組織協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。組建宣傳小組：由各班班長組成，負(fù)責(zé)寫五份邀請函全區(qū)隊同學(xué)簽上名字再由各班班長交給五位教官。

組建編輯小組：由在學(xué)生會擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動期間采集信息、照片等相關(guān)事宜。

組建采購小組：由副區(qū)隊長帶人組建，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作，生活委員負(fù)責(zé)費用地支出。

包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

十、活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)。

1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。

2、如果食堂工作人員和我們一起過節(jié)要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

3、如果在活動過程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。

4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料，要注意經(jīng)濟(jì)生活。

十一、經(jīng)費預(yù)算。

1、布置會場用品：150元。

2、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)。

3、一次性碗筷：150元。

4、零食：200元。

5、占地費：50元。

具體內(nèi)容如下：

(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。

(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。

2.包粽子。

(主持人)：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1.將粽葉折成漏斗形。

2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

3.文藝演出。

(主持人)：你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

首先我先宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)和獎項設(shè)置。評分標(biāo)準(zhǔn)：由評委打分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取余下的平均分。獎項設(shè)置：最佳優(yōu)秀獎一名;個人組一等獎一名。二等獎兩名。三等獎兩名。優(yōu)秀獎三名;團(tuán)體組一等獎兩名。二等獎二名。三等獎二名。

第一：個人朗誦比賽。

中間環(huán)節(jié)：由機(jī)電工程系__等人帶來的小品，希望大家喜歡。

第二：小組朗誦比賽。

中間環(huán)節(jié)：由信息工程系__同學(xué)帶來的歌曲，希望大家喜歡。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

中間環(huán)節(jié)：由__學(xué)院__同學(xué)帶來的單口相聲。

下面公布最佳優(yōu)秀獎的獲獎?wù)撸篲_同學(xué)。

十三、吃粽子。

請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

十四、領(lǐng)導(dǎo)講話。

__，今天的端午節(jié)過得很有意義。__高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江。

為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

(2)曹娥尋父尸。

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日。

傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。

(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇十三

在20xx年端午節(jié)的時候，很多單位學(xué)校都有開展慶祝活動，活動后可以得到哪些總結(jié)呢?以下是本站小編為大家整理的20xx端午節(jié)慶祝。

相關(guān)資料，歡迎閱讀。

20xx年的6月xx日是農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)。為充分利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀文化，根據(jù)有關(guān)活動通知精神，在端午節(jié)期間廣泛開展了"我們的節(jié)日o端午"主題活動。

緊緊圍繞端午節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，引導(dǎo)人們認(rèn)知、尊重、繼承和弘揚傳統(tǒng)，增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，在全社會唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好等時代主旋律，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使職工在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強(qiáng)了愛國情感，樹立了報國之志，在我社唱響了共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。

首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，派專人負(fù)責(zé)，精心策劃，為活動的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。

其次，加強(qiáng)了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過宣傳、演講的形式，對我國的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié)及其意義，做了大力宣傳，充分弘揚中華民族優(yōu)秀文化。開展了全體職工聯(lián)歡會，既突出了主題，又激發(fā)了干勁，學(xué)到了知識，受到了教育，起到了預(yù)期效果。

通過主題活動的開展，使職工銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。通過主題活動的開展，統(tǒng)一職工思想，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)，激發(fā)干勁、弘揚正氣，增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作發(fā)展。

端午節(jié)為我校提供了一個很好的教育機(jī)會，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

一、端午節(jié)的活動我們側(cè)重于“溯”源。從三個環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動。

1、師生互動墻報。(在3-4年級開展)通過教室整個的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習(xí)體會與成果。

2、師生互動演出。(在5-6年級開展主題隊會)隊會以文藝演出的形式再現(xiàn)了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國情所折服，全場深情地吟頌起懷念屈原的。

詩詞。

我們嘗試以時裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節(jié)的時令食物、物品文化和民間主要活動，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。

3、師生互動活動。端午節(jié)的活動室由老師和家長共同單杠，有粽子制作室、時令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個個動手，有的學(xué)會了制作粽子、有的會做香袋、有的會編蛋網(wǎng)、有的會做菱角，有的學(xué)會一段武術(shù)操、有的還知道了與一些。

節(jié)日習(xí)俗。

有關(guān)的科學(xué)知識和數(shù)學(xué)問題……，從而較好的體現(xiàn)了我們的活動主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。

二、在實踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：

1、校園生活生動起來了。節(jié)慶活動不是一種單純的儀式和形式、我們還加強(qiáng)了節(jié)慶教育后續(xù)工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區(qū)活動聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心，全方位勾畫出孩子天地的純真、爛漫、生動、富有情趣，每次活動后的照片、班級交流展示等資料，往往又構(gòu)成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動，令學(xué)校生動起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。

2、教育內(nèi)容豐富起來。教師們對“空洞的說教”的認(rèn)識深刻了。就事論事的教育、言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育實踐使教師們覺得言之有物，和學(xué)生說的話題多了、話題廣了，了解學(xué)生更生動了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎(chǔ)更扎實了,因而也更容易被學(xué)生所接受。

3、學(xué)生參與的意識強(qiáng)了。學(xué)生不僅對于節(jié)慶活動，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動中，都能看到有的學(xué)生主動收集資料，有的設(shè)計編排。

活動方案。

有的動手操作……，自然中體現(xiàn)出自信。

4、規(guī)范的養(yǎng)成更自覺了。節(jié)慶活動的開展往往牽涉到整個班集體，不強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不行的，在整個的參與過程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個人“犧牲”，學(xué)生的集體觀念得到了強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽感增強(qiáng)了，因而也更自覺的履行職責(zé)，遵守規(guī)范。

我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚，而這個責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!

為切實貫徹落實我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動的通知精神，承載端午節(jié)所蘊含愛國主義的道德內(nèi)核，增進(jìn)全體干部職工對民族文化的認(rèn)同感和自豪感，營造慶祝傳統(tǒng)節(jié)日的良好氛圍，我委開展了形式多樣的端午節(jié)慶祝活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視，精心組織。

為確保此次活動順利開展，管委會高度重視，及時召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署，并制定了活動方案，要求各科室在活動中突出愛國主義教育、突出講文明?樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求，全面推進(jìn)管委會的精神文明創(chuàng)建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍。

管委會利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節(jié)相關(guān)知識進(jìn)行了廣泛宣傳，并開展“話端午，揚民族傳統(tǒng)文化”活動。讓全體干部職工及群眾了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)愛國主義熱情。

三、具體活動情況。

(一)開展“愛心粽子”端午活動。

在端午節(jié)來臨之際，管委會組織干部職工代表到對口社區(qū)，向孤寡老人、留守兒童、困難家庭進(jìn)行慰問，贈送了端午節(jié)禮品，同他們一起包粽子，一起聯(lián)歡，讓群眾深切感受到黨和政府對他們的關(guān)心。

(二)倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作“衛(wèi)生月”，廣插艾草，抹雄黃酒，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我委結(jié)合認(rèn)真開展端午節(jié)除塵活動，倡導(dǎo)健康生活，凈化在機(jī)關(guān)環(huán)境。掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

管委會利用工會活動時間開展了經(jīng)典誦讀活動，全體干部職工踴躍參加，經(jīng)過比賽選出了優(yōu)勝獎一名、最佳誦讀獎二名。通過開展活動，陶冶了全體干部職工的的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強(qiáng)了凝聚力。

端午節(jié)慶祝活動主持詞（精選14篇）篇十四

一、活動主題：

餃子飄香,品味端午。

二、活動原則：

快樂為主，比賽為輔。

三、活動背景：

日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間……轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年時光。作別大一，新的學(xué)期即將向我們走來，暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節(jié)。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓(xùn)生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的兵有責(zé)任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。包餃子，吃團(tuán)圓飯便成了我們的不二選擇。

四、活動目的：

1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“端午節(jié)，包餃子”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。

2.借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)二區(qū)隊的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。

3.在與教官離別之際，一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。

4.臨近期末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

五、活動時間地點人物：

1.時間：20xx年6月23日(周六)下午：15:30~21:30。

2.地點：東院食堂。

3.參加人員：二區(qū)隊全體人員。

六、活動流程。

前期準(zhǔn)備工作:由團(tuán)支書組織協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。

組建宣傳小組：由各班班長組成，負(fù)責(zé)寫五份邀請函全區(qū)隊同學(xué)簽上名字再由各班班長交給五位教官。

組建編輯小組：由在學(xué)生會擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動期間采集信息、照片等相關(guān)事宜。

組建采購小組：由副區(qū)隊長帶人組建，負(fù)責(zé)完成活動所需物品的采購工作，生活委員負(fù)責(zé)費用地支出。

包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

七、活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié)。

1、布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。

2、如果食堂工作人員和我們一起過節(jié)要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

3、如果在活動過程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。

4、在購買材料中要以最少的金錢盡可能購買多的材料，要注意經(jīng)濟(jì)生活。

八、經(jīng)費預(yù)算(共1250元)。

1、布置會場用品：150元。

2、餃餡、面粉與飲料：700元(餃餡面粉500元，飲料200元)。

3、一次性碗筷：150元。

4、零食：200元。

5、占地費：50元。