工作計劃書的編寫是一個動態調整和持續優化的過程，需要及時反饋和總結，不斷提升自己的工作能力。小編為大家準備了一些在實際工作中應用的工作計劃書范本，希望能夠幫助大家更好地組織和管理工作。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇一

電子電器應用與維修專業帶頭人培養計劃為進一步優化師資隊伍結構,全面促進我校的師資隊伍建設,增加我專業高水平教師的數量,在總結以往培養培訓工作經驗的基礎上,制定本專業帶頭人培養計劃。

一、指導思想。

遵循職業教育和教師專業成長的規律,用國家與省教育改革發展綱要和教育部三年振興行動計劃的精神武裝學員思想,采取全方位、多途徑的培養措施,科學設置課程,重視教育教學理論素養的提升,強化專業職業能力的訓練,嚴格過程管理,突出培養質量。

二、培養目標。

通過理論學習,專家指導、教學實踐、教育科學研究、信息技術應用等形式,使培養對象具有高尚的職業道德、先進的教育理念、廣泛的企業體驗,熟練的職業技能、高超的教學藝術、較強的科研能力以及較高的綜合素質和創新意識,成為職業教育人才培養模式改革堅定的促進派和積極的推動者、成為中等職業學校實施素質教育,培養高素質技能型人才的探索者和先行者。在我省乃至全國的專業教學領域,具有知名度,能夠發揮引領和示范作用。專業技能課程教師獲得高級工及以上的職業資格或技能等級。

三、人員選拔。

過35周歲與30周歲。本人參加或指導學生參加省級技能競賽獲三等獎(市級技能競賽獲得二等獎及以上者,應當優先選送。

1.進一步深化我校骨干教師評選及管理辦法,充分挖掘人才,將符合校級骨干教師評選條件的教師積極選拔出來。加強專業帶頭人培養力度,每年選拔、評選、培養中青年教師充實校級專業帶頭人教師隊伍。同時積極為其教學研究與改革、學術研究、課題開發提供時間和經費保障。

2.創造條件優先安排到國內外高校和實踐單位參加進修與實踐頂崗鍛煉。專業帶頭人的培養要立足高層次。力爭在一個培養期內,使他們的專業知識結構有較大改善,專業技能與學術水平有較大提高。

3.學校設立專業帶頭人學術專項經費,為其進一步發展搭建更多的平臺。4.進一步從生產一線和其他學校引進技術名師、教學名師及專業帶頭人(骨干教師,充實我校專業帶頭人隊伍。

(三專業教師培養建設1.培養目標。

在實現我校各專業教師職稱、學歷、“雙師”素質達到培養規劃總體目標的比例要求的基礎上,進一步加強其教學研究能力、科研能力及實踐能力。

2.培養措施。

(1以專業教研組為基本單位,組長為負責人,負責安排、啟動和落實對年輕教師的培養工作,以老帶新、以強帶弱,建立教學導師制度,以進一步提高中青年教師的教學和科研水平。

(2大力聘請企業、行業專家來我校講學,充分利用社會資源,加強對專業教師的培養。

(3鼓勵教師在不脫產的情況下,利用業余時間進行自學和參加各種形式的學歷提升班、技能提高班,倡導教師攻讀在職研究生,學校將給予一定比例的經費報銷。

(4深化校企合作,利用寒暑假有計劃分批次選送專業教師下廠頂崗實踐,并以完成企業生產工作量計入教師考核體系,堅決不走過場。切實提高專業教師實踐操作技能。使所有專業教師均具有從事企業生產實踐活動的經歷。

(5有計劃分批次選送專業教師參加省、市級相關專業技能培訓和教育教學培訓,為青年教師的成長鋪路搭橋。

鍛煉,脫穎而出。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇二

以xxx新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立新發展理念，服務建設現代化經濟體系和更高質量更充分就業需要，扎根中國、放眼世界、面向未來，強力推進產教融合、校企合作，聚焦高端產業和產業高端，重點支持一批優質高職學校和專業群率先發展，引領職業教育服務國家戰略、融入區域發展、促進產業升級，為建設教育強國、人才強國作出重要貢獻。

（二）基本原則。

——堅持中國特色。扎根中國大地，全面貫徹黨的教育方針，堅定社會主義辦學方向，完善職業教育和培訓體系，健全德技并修、工學結合的育人機制，服務新時代經濟高質量發展，為中國產業走向全球產業中高端提供高素質技術技能人才支撐。

——堅持產教融合。創新高等職業教育與產業融合發展的運行模式，精準對接區域人才需求，提升高職學校服務產業轉型升級的能力，推動高職學校和行業企業形成命運共同體，為加快建設現代產業體系，增強產業核心競爭力提供有力支撐。

——堅持扶優扶強。質量為先、以點帶面，兼顧區域和產業布局，支持基礎條件優良、改革成效突出、辦學特色鮮明的高職學校和專業群率先發展，積累可復制、可借鑒的改革經驗和模式，發揮示范引領作用。

——堅持持續推進。按周期、分階段推進建設，實行動態管理、過程監測、有進有出、優勝劣汰，完善持續支持高水平高職學校和專業群建設的機制，實現高質量發展。

——堅持省級統籌。發揮地方支持職業教育改革發展的積極性和主動性，加大資金和政策保障力度。中央財政以獎補的形式通過相關轉移支付給予引導支持。多渠道擴大資源供給，構建政府行業企業學校協同推進職業教育發展新機制。

（三）總體目標。

圍繞辦好新時代職業教育的新要求，集中力量建設50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業群，打造技術技能人才培養高地和技術技能創新服務平臺，支撐國家重點產業、區域支柱產業發展，引領新時代職業教育實現高質量發展。

到2022年，列入計劃的高職學校和專業群辦學水平、服務能力、國際影響顯著提升，為職業教育改革發展和培養千萬計的高素質技術技能人才發揮示范引領作用，使職業教育成為支撐國家戰略和地方經濟社會發展的重要力量。形成一批有效支撐職業教育高質量發展的政策、制度、標準。

到2035年，一批高職學校和專業群達到國際先進水平，引領職業教育實現現代化，為促進經濟社會發展和提高國家競爭力提供優質人才資源支撐。職業教育高質量發展的政策、制度、標準體系更加成熟完善，形成中國特色職業教育發展模式。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇三

^v^作為偉大的無產階級革命家，他的形象之所以光彩照人，世人景仰，不僅在于他留下了許多閃光的思想，豐富了^v^人的理論寶庫;也不僅在于他創造了許多光輝的業績，推進了中國革命和建設事業;而且還在于他給后人留下了不朽的革命精神，豐富了^v^人的精神寶庫。今天面對新的形勢和新的任務，深入研究、準確把握和大力弘揚^v^精神，對于加強社會主義精神文明建設，具有十分重要的現實意義。我院把以^v^精神為強大動力，積極推進學校事業的科學發展作為辦學特色，是非常恰當的。

^v^的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。^v^少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起而讀書”的堅定信念。為了追求真理，雖幾經反復，但毫不氣餒。他東渡日本、遠赴歐洲考察，在彷徨中決意另辟“新思想”，最終選擇了共產主義這個拯救中國的良方。從此，對共產主義堅信不疑。為了實現共產主義這一崇高理想，^v^在中國革命的各個歷史階段都站在斗爭的最前列。

二、活動意義。

通過各種途徑宣傳^v^的生平事跡，開展一系列豐富多彩、富有意義的活動。通過這些活動，使同學們對周平凡而光輝的一生更為深刻的了解，把周當做行動楷模、學習的榜樣，更加堅定為中華崛起而讀書的信心和決心，并從中學習^v^的優秀精神品質。

三、活動主題。

學習^v^精神爭創^v^班級。

四、活動時間。

20xx年5月13日。

五、活動地點。

鄭州市豫鑫公司。

六、活動參加對象。

物流xx32班全體同學。

七、活動主辦單位。

物流xx32班團支部主辦，其他班委輔助。

八、活動前期工作。

1、活動內用準備：團支部成員負責內用籌劃、安排活動形式及具體內容。

2、宣傳委員負責宣傳工作。

3、組織委員負責所需活動器材、物資。

4、其他班委及同學積極輔助、配合團支部工作。

九活動內容及流程。

1、活動前宣傳。

2、活動主題班會。

3、去公司實習實踐，學習^v^精神。

4、實習后總結會議。

5、實習心得交流。

十、其他事項。

1、我們班此次活動自愿接受學生會的監督和評比。

2、活動結束后全班每位同學寫一篇心得。

3、活動結束后由團支書向系學生會交相關材料。

4、活動將按計劃進行，除特殊情況外。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇四

轉眼間20xx年過去又要進入新的一年xx20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已快1個年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了20xx年工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績，為本地易購的高速發展出一份力。

20xx年，在唐總的正確領導和大力支持下，在文浩、向勇、涂純敏三位經理的引導下，在技術部、售后服務部、前臺廖菲的配合下和組員及各同事的鼎力相助下，我快速的融入公司并且急速與公司同步成長成為前線工作人員。

20xx年，在公司全方位的步入正規和pv向5萬沖刺時，作為工作人員的我應該為公司盡一份微簿之力，因此特擬定以下幾點：

業務員的拉訂單的方式應該有所改變，不應該像以前那樣去做業務，我們應該更專業化，這個專業化我的建議是體現在這幾個方面：第一，與去訪客戶做交談之前一定要對客戶做全面而深入的了解，如果對客戶了解的甚少，那么在探討和溝通的時候就會又很大的問題，經常就會莫名其妙的丟失客戶;第二，我們應該知道客戶的問題所在，客戶的問題就是我們的希望，因為只要我們能幫助客戶解決他們所遇到的難題，客戶就有很大的可能和我們簽單，如有的客戶說以前也做過推廣但效果不好，我們就要清楚這個客戶是像要找一個推廣效果好的推廣商，那么我們就可以說出我們與其它的推廣不同的地方，而最重要的是要說明我們的推廣效果。讓他們信服我們一定能給他們帶來他們想要的結果;第三，業務員還應該對本地易購的產品和服務有更深入的了解，這樣業務員才能根據客戶的要求快速的向客戶推出公司相關的產品和服務;第四，業務員應該準時，守時，把客戶作為自己心目中的上帝。第五，帶新人學會如何找客戶?如何打電話?如何與客戶交談?如何介紹公司?如何專業的介紹業務?不能少于5次;特別是在電話營銷的時侯，一定讓主管當著新人的面給客戶打電話。讓新人學習該怎么說，說些什么。而且我們公司的經理基本都是從業務員做起的，都是非常優秀的業務員，他們比主管有更豐富的經驗。在帶新人的時侯，經理更應該教授新人如何做。

當然這些都是專業化服務的最基本的要求，其實還有很多需要業務員自己去整理和歸納，在這里作為我個人計劃的一部分像公司提出一些意見，希望公司越來越興旺。

在20xx年公司為了提高業務量并加強員工的管理，曾試著通過分組和拿提成的方法來提高員工的工作積極性和公司的業務量，但是實行一段時間后發現：組與組之間，成員與成員之間是提高彼此的積極性，然而后來我們又發現了一些不好的效果。成員之間因為業務的關系彼此之間的合作關系大大不如以前了。導致成員之間經常因一些小事而不和，而且最重要的是因為合作出了些問題，因此當然業務量的增加不如預先估計的那么好。

顯然公司在管理層面上是有些問題的，世界500強的大公司之所以能做的比其他公司好，最主要的原因就是因為管理模式上比其他公司更勝一籌。而其中對業務員的管理更顯得重要，因為一個公司的銷售做的好，公司才有利可圖，而銷售又與業務員有至關重要的聯系。故我認為公司應該擬定一套層次化、責任制具有執行力的制度，并加強對業務員的培訓和管理。對這個制度我的看法是：首先應該把公司的員工劃分到各個部門，對每個部門來說，進行專業化的培訓，這樣分工明確公司的效率才會提高，而且各個部門應該設立一個負責人，負責各個部門的`工作安排和人員調動。并每個月由負責人舉行各個部門的部門會議，并把討論結果和建議向唐總匯報，同時唐總只須下達指示和看其結果給予評價或者追究責任實行獎懲。還可以通過一些獎勵機制來提高員工的責任心和積極性，如全勤獎等。其次公司向前發展，就應該越來越細致了，不能還像剛成立那樣去經營，應該考慮的更細致，更專業了，這個細致和專業不是說說就算了的，重要的是讓客戶感受到，這樣才好吸引更多的客戶。因此，這就要我們大家一起探討我們的服務那里還有不足的地方。

再次對于業務員來說，這個管理是最重要的，我的建議是業務員上崗之前應該對我們公司和服務有深刻的了解，因此之前一定要進行好培訓。應把一些業務做的好的員工作為帶頭人，帶領整個業務員隊伍的發展，可以讓他們傳授經驗，當然他們的作為帶頭人是業務精英，公司應該采取獎勵機制，這樣公司就會朝著業務精英的方向發展?？傊?，公司的發展一定要體現制度化和專業化了，到目前為止推廣效果基本上達到了預期的效果了，關鍵就在于公司服務的質量上了，也就是說人們都知道了本地易購，關鍵是人們對你的服務質量的認可了，所以重在提高服務的品質了。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇五

任何研究都始于“問題”。當我們在教學中出現的某種“問題”或感到某種困惑時，并想方設法加以克服，給合平時教學不斷地去探討、去解決，從中提高自身的業務能力。這樣我們就踏上了一條由“問題即課題---教學即研究---成長即成果”的自我研討之路。

1．把“問題”當作“課題”。搞教研強調解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題。在平常教學中經常遇到困惑與問題，需要我們去探究、去解決的問題，這個問題就可以轉化為課題。

2．把“教學”當作“研究”。絕大多數的教育科研，最終都要在課堂教學中進行，即使是理論研究，其成果也要在教學中得到檢驗和應用。教學和科研是相互依存，相得益彰。

3．把“成長”當作“成果”。研討過程，我們將按計劃對整個研究過程進行分析和總結，寫出階段總結，提煉經驗。把自己對教育科研的認識、體驗、感悟寫出來與同伴交流；把教學過程成功的案例記錄下來，并用新理論加以剖析與同事共享；把教學經驗總結出來，教學成果撰寫成論文呈現出來與同行們共同切磋交流，從而不斷從實驗過程中總結出經驗，并用它去指導平時教學實踐，以提升自己業務水平，這是我們小學教師開展教育科研的意義和目的所在。

為此，我力求做到以下幾個方面工作。即：

1．主持并落實好“小學數學課堂練習指導的策略研究”課題研究，并不斷進行總結，努力形成理論加以推廣。

2．每學年承擔一至兩節縣級以上教學研討課或專題講座任務，積極聽取同行的意見和建議，修改教學中存在的問題，促進自身業務能力的提高。

3．積極參加縣數學名師工作室舉辦各項專題研討活動。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇六

深入推進xxx新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦，大力開展理想信念教育和社會主義核心價值觀教育，構建全員全過程全方位育人的思想政治工作格局，實現職業技能和職業精神培養高度融合。落實黨委領導下的校長負責制，充分發揮黨組織在學校的領導核心和政治核心作用，牢牢把握意識形態主動權，引導廣大師生樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”。加強基層黨組織建設，將黨的建設與學校事業發展同部署、同落實、同考評，有效發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和xxx員先鋒模范作用，帶動學校工會、共青團等群團組織和學生會組織建設，為學校改革發展提供堅強組織保證。

（五）打造技術技能人才培養高地。

落實立德樹人根本任務，將社會主義核心價值觀教育貫穿技術技能人才培養全過程。堅持工學結合、知行合一，加強學生認知能力、合作能力、創新能力和職業能力培養。加強勞動教育，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美。培育和傳承工匠精神，引導學生養成嚴謹專注、敬業專業、精益求精和追求卓越的品質。深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革，率先開展“學歷證書+若干職業技能等級證書”制度試點。在全面提高質量的基礎上，著力培養一批產業急需、技藝高超的高素質技術技能人才。

（六）打造技術技能創新服務平臺。

對接科技發展趨勢，以技術技能積累為紐帶，建設集人才培養、團隊建設、技術服務于一體，資源共享、機制靈活、產出高效的人才培養與技術創新平臺，促進創新成果與核心技術產業化，重點服務企業特別是中小微企業的技術研發和產品升級。加強與地方政府、產業園區、行業深度合作，建設兼具科技攻關、智庫咨詢、英才培養、創新創業功能，體現學校特色的產教融合平臺，服務區域發展和產業轉型升級。進一步提高專業群集聚度和配套供給服務能力，與行業領先企業深度合作，建設兼具產品研發、工藝開發、技術推廣、大師培育功能的技術技能平臺，服務重點行業和支柱產業發展。

（七）打造高水平專業群。

面向區域或行業重點產業，依托優勢特色專業，健全對接產業、動態調整、自我完善的專業群建設發展機制，促進專業資源整合和結構優化，發揮專業群的集聚效應和服務功能，實現人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合。校企共同研制科學規范、國際可借鑒的人才培養方案和課程標準，將新技術、新工藝、新規范等產業先進元素納入教學標準和教學內容，建設開放共享的專業群課程教學資源和實踐教學基地。組建高水平、結構化教師教學創新團隊，探索教師分工協作的模塊化教學模式，深化教材與教法改革，推動課堂革命。建立健全多方協同的專業群可持續發展保障機制。

（八）打造高水平雙師隊伍。

以“四有”標準打造數量充足、專兼結合、結構合理的高水平雙師隊伍。培育引進一批行業有權威、國際有影響的專業群建設帶頭人，著力培養一批能夠改進企業產品工藝、解決生產技術難題的骨干教師，合力培育一批具有絕技絕藝的技術技能大師。聘請行業企業領軍人才、大師名匠兼職任教。建立健全教師職前培養、入職培訓和在職研修體系。建設教師發展中心，提升教師教學和科研能力，促進教師職業發展。創新教師評價機制，建立以業績貢獻和能力水平為導向、以目標管理和目標考核為重點的績效工資動態調整機制，實現多勞多得、優績優酬。

（九）提升校企合作水平。

與行業領先企業在人才培養、技術創新、社會服務、就業創業、文化傳承等方面深度合作，形成校企命運共同體。把握全球產業發展、國內產業升級的新機遇，主動參與供需對接和流程再造，推動專業建設與產業發展相適應，實質推進協同育人。施行校企聯合培養、雙主體育人的中國特色現代學徒制。推行面向企業真實生產環境的任務式培養模式。牽頭組建職業教育集團，推進實體化運作，實現資源共建共享。吸引企業聯合建設產業學院和企業工作室、實驗室、創新基地、實踐基地。

（十）提升服務發展水平。

培養適應高端產業和產業高端需要的高素質技術技能人才，服務中國產業走向全球產業中高端。以應用技術解決生產生活中的實際問題，切實提高生產效率、產品質量和服務品質。加強新產品開發和技術成果的推廣轉化，推動中小企業的技術研發和產品升級，促進民族傳統工藝、民間技藝傳承創新。面向脫貧攻堅主戰場，積極吸引貧困地區學生到“雙高計劃”學校就學。服務鄉村振興戰略，廣泛開展面向農業農村的職業教育和培訓。面向區域經濟社會發展急需緊缺領域，大力開展高技能人才培訓。積極主動開展職工繼續教育，拓展社區教育和終身學習服務。

（十一）提升學校治理水平。

健全內部治理體系，完善以章程為核心的現代職業學校制度體系，形成學校自主管理、自我約束的體制機制，推進治理能力現代化。健全學校、行業、企業、社區等共同參與的學校理事會或董事會，發揮咨詢、協商、議事和監督作用。設立校級學術委員會，統籌行使學術事務的決策、審議、評定和咨詢等職權。設立校級專業建設委員會和教材選用委員會，指導和促進專業建設和教學改革。發揮教職工代表大會作用，審議學校重大問題。優化內部治理結構，擴大二級院系管理自主權，發展跨專業教學組織。

（十二）提升信息化水平。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇七

到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成?？梢哉f，近3個月的工作使我成長了不少。

你可以假裝你的面貌你的心，但毫不可以忽略樸拙的氣力。第一天去收集中間練習，內心不可禁止的有些迷惑：不知道教授怎樣樣，應當去怎樣做啊，要去干些甚么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的面貌。我微笑著和他們打號召。從那天起，我養成了一個風俗，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“教授早”，那是我心底樸拙的問候。我總覺得，凡是有一些渺小的東西簡單被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對教授同事對我的恭敬關心，也讓他人感觸到被珍視與被關心。僅僅幾天的時候，我就和教授們打成一片，很好的跟他們交換雷同學習，我想，應當是我的樸拙，換得了教授的相信。他們把我當我也承諾教導我，承諾分派給我任務。

豪情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全差別的東西，卻能碰撞出最英俊的火花。在中間時，教授就跟我說，想做電腦收集這一塊，豪情與耐煩必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做動靜工作，補斷的更新，這就必要你有豪情，耐煩的去連續的進修，進步本身的專業程度。在一些詳細的工作傍邊也是如許的：記得剛來學校練習的時候教授安排我去綜合部安置win98操縱系統，我本想對我來講是特別大略的事，可沒想到呈現了很多題目，入手下手是硬件題目：光驅不能用使我在一入手下手安置系統時就呈現了浮躁的感情，然后順利辦理后，98系統的驅動題目又讓我大傷腦筋！從一入手下手的u驅動緩緩的安置，再經過議定硬件監測軟件查看硬件型號，到最終把系統安置告成，用了整整兩天的時候，經過議定本身的捉摸，調試，自此，我算是真實的搞明白的謀劃機的硬件安置，保護和更新，接著我又進行了各種謀劃機操縱系統的反復安置調試，一遍又一遍的調試安置，天然有些煩，但我用我的熱忱耐煩克服這些堅苦，問教授，查資料，一個個題目水到渠成，本身在這方面的知識獲得了富裕。這些在凡是的冊本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真實的把握了，也讓我認識到了本身的不敷，告誡本身，不管做甚么，切忌眼妙手低，要長于鉆研。另有我感覺比較深的便是查看log日記記錄，因為辦事器的保護是紛亂又艱苦的，既要保險物理安定又要包管系統安定，這就必要經過議定查問log日記記錄，每一分鐘的辦事器狀況都有log日記記錄，并且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看log使特別“難過”的事變。像這些工作我熬深深地感觸到每有豪情與耐煩是做不好的。

方法和立場等各個方面。所以說要做好這些事變，不細致當真，異國根本的專業素養，是很簡單呈現弊端的。進修以及將來的工作，經過議定這些我就和教授走的更近，在練習傍邊，，教授就會更承諾更多的教導我。獲得更大的成果。記得當時經濟學院反應收集差別，我就自高奮勇，去進行查驗，等收集接通的時候，我內心感觸很高興，因為我的自動，我鞏固了我所學的知識，并且獲得了教授的承認。

如果你不想讓本身在告急的時候驚慌失措，就要養成講究層次性的好風俗?！白錾趺词伦兌家袑哟危边@是從小爸爸給我的針砭針砭。在收集中間平常的文件材料很多，這就必要很有層次的去料理好，以避免用的時候翻箱倒柜的去找，耽擱時候，華侈精神，誤了事變。所以主任的桌子上老是料理得井井有條。這一點對我感覺很深，同時讓我聯想到在一本書上看到這么一個故事，一名在美國電視范疇很有成績的美籍華人當部分經理時，總裁驚奇于他每天都能把如山的信件處理終了，而其他經理桌上老是亂糟糟堆滿信件。他說，“固然每天信件很多，但我都按告急性和緊張性排序，再一一處理?！笨偛靡蚨堰@類做法推行到全公司，全部公司的運作變得有序，效果也進步了。所以說：養成講究層次的好風俗，能讓我們在工作中收獲頗豐。

全部的練習進程是緊急而高興的，我得工作立場和結果已獲得了帶領和同事們的同等稱贊。今后，我將連續保存當真當真的工作立場，崇高的思維憬悟，進一步美滿和富裕本身，篡奪在工作中獲得新的沖破。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇八

以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，加大本學科教研的力度，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程，推進我校教育教學改革的深化，提高語文教學成績。

2、深化教育改革,全面落實素質教育,扎實開展語文教研工作，提高全體語文教師積極主動參與科研促教的活動。結合教師個人教學風格，做到有計劃，針對性，倡導教師撰寫案例反思和教育隨筆，使教育教學的反思、后記最后成為教師自覺的工作方式和生活方式。

3、認真做好常規課、評優課、展示課的工作，本學期我校語文科承擔了區的2節研討課的重任，為全體語文教師搭建一個鍛煉和展示的平臺，進一步擴大我校語文科在區的影響力。

4、重視學校特色建設，繼續抓好寫字教學，培養學生良好的寫字習慣。廣泛開展課外閱讀，加強課外閱讀指導研究，繼續開展“書香班級”和“書香家庭”評比活動，努力營造書香校園。組織好本學科的比賽，希望搞出本校的特色。

5、組織好跨學科教研活動，為加強學科融合與交流，各學科面向全校組織一次研討課，全校教師參加觀摩，綜合教研活動分說課、上課、課后反思、議課等環節。力求使每一次活動成為促進教師業務能力提高的重要場所。

我們語文科組一直以來都是一個優秀的群體，一次次取得優異成績，靠的是教師的團結合作精神和自律創新的干勁。本學期繼續組織大家外出學習、交流，以促進團隊合作的健康發展。并要求每位老師讀一本好書，交流讀書心得，或者延續我們學校一貫的傳統，進行詩歌朗誦活動，希望營造一種輕松和諧的學習氛圍。

2、發揮級組長的骨干作用，認真落實集體備課。

我校語文科組的隊伍越來越龐大了，如果只單靠科組長去落實檢查，會大大降低工作效率，但是如果架起級組長這座橋梁，各項工作較容易得到落實，因為級組長既是級組的領導者，也是學科的骨干，可以幫助指導，提升同級教師的業務水平。集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定計劃、定地點、定人員、定內容，定主題，并結合本學期教師公開課來開展，保證教師的研討課首先做到年級進行集備然后在上課的模式，同時注重在集備中探討日常教學過程中出現的一些問題和疑惑，力求使每一次活動都能成為老師們教學智慧的碰撞。

3、進一步提高教師的專業素養和科研水平。

若要培育出好的學生，教師必須要有較高的業務能力，我校以自主研修、同伴互助、專業引領三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課題研究、教育等活動，提高教師的專業素養和科研水平。加強教師之間、教師與專家之間的深度對話和智慧碰撞，要讓教師群體成為學習型組織。學校把自培、互動、共享作為校本教研的核心理念，備課是教學環節中重要的一環，要求每位教師認真地備教材，備學生，并要帶教案進課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請教有經驗的老師。為了年輕的老師能盡快成長起來，我校還實行了師徒結對子活動，做好及時跟蹤，全面了解。同時我校還會聘請區教研室教研人員周老師到校指導青年老師：郭雅琴、邱平、侯月明等。

4、落實學科競賽活動。

上學年我們進行了校際演讀比賽，創建書香校園的讀書活動，收到了預期的效果，這學期將結合區的活動，讀文學名著做書香少年的萬人讀書比賽。區由蔡小白老師負責，具體方案請留意，初賽10月15日，復賽26日下午。另一個是六年級語文能力競賽，區比賽時間是11月8日，市的時間是12月6日上午周六，10月10日學生可以參加陽光屋的培訓。我校將分年段進行演讀比賽，經典誦讀，演講比賽等活動。

5.加強學生寫字、朗誦、作文的教學指導。

隨著課程改革以來，寫字課顯得越來重要，俗話說：“字如其人”培養良好的寫字習慣都是我們的重要內容，也是積累優美詞句的有效途徑，希望每位教師都充分發揮自己的范讀水平，落實“以讀為本”。作文是學生進行了課文學習的重要體現，應該要多練、多積累、精練。教師要及時改批，調動學生習作興趣。加強學生自我修改作文的能力，教師加強批改的指導，同時，積極提倡學生參加各種征文比賽。讓學生在實踐中提高，建立本班的博客，與學生共同成長，共同參與。

積極配合學校的各項工作，對“五個”教學環節的規范管理，對老師的備課教案進行定時檢查，隨堂聽課，及時作出評價。特別對于青年教師，進行多培養、多關心，讓她們在磨練中掌握教學技能、技巧、提高教學水平。

2、向四十分鐘要質量，努力優化課堂教學，運用豐富多彩的形式，充分激發學生的學習興趣，讓學生在輕松的學習環境中自覺地學習，在學習中訓練學生的思維，培養學生的創造能力、想象能力。同時也要抓好后進生的轉化工作。今年區對四、六年級語文進行質量監測，三年級中段檢測。

3、組員寫好優秀課例、教案、隨想、反思、論文、個案分析和自制的教學軟件等資料，構建自己的博客，也便于申請語文優秀科組收集資料。

4、教研組長協助學校領導對本組成員進行教案檢查。

《新課程小學語文實用教學９０法》（戴寶云著，廣東教育出版社）。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇九

根據《西安財經學院本科畢業實習管理辦法》（西財院教字28號）的規定及《西安財經學院20xx屆本科畢業實習工作安排》，現將統計學院20xx屆本科畢業實習工作安排如下：

1、為了保證畢業實習的順利進行，統計學院成立20xx屆畢業實習工作領導小組，成員如下：

組長：王佐仁。

副組長：楊殿學胡文斌。

成員：朱鈺張維群王培勛朱少平常雪峰呂利芳。

3、各系根據專業培養目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；

4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發生；明確指導教師的職責。

20xx年3月5日20xx年4月13日。

（一）實習目的。

畢業實習是整個教學環節中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；二是通過實習了解社會經濟運行狀況，了解企業事業單位的實際經營管理工作，參與企事業單位的一個或幾個實際工作環節，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。

（二）實習要求。

1、指導教師的配備。

各系選派責任心強、教學經驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數原則上不應超過25人。

2、實習單位的選擇。

各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業培養方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。

3、實習紀律。

學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規定及實習單位的規章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續；學生實習結束時必須按時返校。

4、實習形式：

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十

全系統實現收入萬元,占年度預算,比上年增長;其中:局臺收入萬元,占年度預算,比上年增長;廣電站收入萬元,占年度調整預算的,比去年同期增多.

2、以農村廣播電視事業10件實事為抓手,規范廣電站財務管理.

一是多著并舉規范財務管理,年初重新修訂了廣播電視站財務管理規定,為規范廣電站財務管理提供了制度保證.捅過年終考劾、_進組入戶_過堂督查逐站點評財務管理中的優缺點,有力地促進了廣電站財務管理水泙上苔階,不少站制訂了增收節支措施,事業發展與經濟效益并重的理念大大增強.從今年1月份起全體實施廣電站人員醫療保險,解決了廣電站人員醫藥費報支苦樂不均、規范了支出標準,調動了人職工作積極性.

二是組織債務清理、壓縮債務.4月份制定落實了廣電站清理減債方案、5至6月逐站進行資產核實、走動款項全體清理,基本理清了全市廣電站的家底,規范了借款檔案.

三是加強結報員隊伍建設,組織結報員進行了微機應用技能培訓及有關業務知識培訓,題高了結報員辦公室自動化應用能力,題高了工作效力.根劇工作需要調整了大營、安豐等站結報員.

3、服務大局規范管理,局機關財務管理上苔階。

對局固定資產進行了核查登記,對全局走動款進行了青查,完膳了固定資產臺賬,為下一步全體資產青查開好了頭.修訂完膳了和,規范了支出標準和審批制度,題高了貲金使用效益.

三是全體實施電算化,題高工作效力.今年對局機關、經營科兩套賬所有實現了會計電算化,規范了管理,題高了工作效力,有線電視器材供應的核算工作前進了一大步.

四是積極整理會計檔案,規范會計檔案管理.我們刻服人手少、時間緊、任務重的困難,組織全科室人員對1992年以來的會計檔案進行整理歸檔,經過一個月的努厲,完成了冊會計檔案歸檔工作.

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十一

????根據《轉發關于認真貫徹落實^v^領導同志重要指示精神進一步加強建筑施工和道路交通安全工作的通知》（局安〔20xx〕26號文件）和分局的要求，為認真貫徹落實該文件精神，堅決遏制各類生產安全事故的發生，我項目部以“5月19號發生的湖南隧道爆炸事故和山東濰坊特大交通事故”為鑒，組織開展了施工現場安全生產和道路交通安全專項工作檢查?，F將專項工作檢查落實情況作如下匯報：

根據上級各部門的相關要求和項目部的統一安排部署，為切實做好施工現場和道路交通安全工作，項目部及時調整了安全生產工作領導小組，建立了24小時防汛值班制度，制定了應急預案，并組織開展了采場道路交通安全專項檢查和采場邊坡施工安全生產大檢查，同時還加大監管力度，加強對系統和各工區的交通安全管理工作，排查各種不安全因素，使安全隱患消除在萌芽狀態。

為了加強安全生產工作，進一步強化了安全生產工作的領導組織，建立了健全安全生產組織機構，并及時充實了安全檢查人員，組織開展了自查自糾工作，進行隱患排查。

此次檢查的重點是采場邊坡施工和采場道路交通安全生產工作，并加強了對消防、高處作業、防洪度汛等安全檢查。特別是加強了項目部辦公區、生活區及系統的消防方面檢查。對凡是疏散指示標志和火災應急照明燈缺少或不能正常使用的，消防設施和設備不按規定配備或所配備的^v^消防器材不能正常使用的，在建筑物周圍搭建的棚、房等，影響人員逃生和滅火救援的設備都進行了更換。

在安全檢查過程中，對查出來的問題和隱患，積極采取了整改措施。凡達不到安全生產條件，存在重大事故隱患又沒有按照規范要求進行整改的現場作業，對其進行了停工并要求限期整改。

(一)為切實加強安全生產管理工作，項目部落實了安全生產組織機構，并完善和細化了施工現場安全管理規章制度，特別是對各種運輸、通勤班車等制定了專項管理辦法。

（二）做到層層發動、層層布置、層層落實。為使各部門、工區員工充分認識到安全生產的極端重要性，增強自身責任感、緊迫感。安全生產專項檢查領導小組加強了對各部門、工區的組織管理，并將安全檢查工作部署到了每一個部門、工區，并落實到每一個責任人，對施工現場、道路交通等容易發生事故的每一個環節認真檢查，做到“查隱患、找死角、反違章、保安全”。

（三）加強了日常管理工作，并安排了專人定期對通往采場和系統的道路進行檢修和隱患排查工作，防止發生道路交通事故。

結合項目部的實際情況，按照項目部專項檢查領導小組的工作部署及制定的活動方案，認真落實了安全宣傳教育工作。為使每一位員工能夠了解和學習到更多的關于：生產安全、消防安全、道路交通安全等各類安全生產知識，項目部以制定關于加強建筑施工安全和交通安全的知識公益宣傳欄，印發相關安全生產小知識宣傳單等各種宣傳方式進行了安全宣傳工作，營造了“科學發展、安全發展”的主題輿論氛圍，提高了全員對建筑施工現場安全生產和道路交通安全的重視程度和安全意識。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十二

本學期，我們要繼續高舉改革大旗，扎實推進語文教學改革進程。努力探索課程改革與提高教育質量相結合，促進兩個發展：教師發展、學生發展。每一位語文教師都要把《語文課程標準》中的基本理念真正內化為自己的教學理念與行為。

2、認真集體備課。

本學期將認真執行學校集體備課制度。每次備課要求各備課組在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流，共享教研成果，切實提高集體備課的實效性。

3、提高文學素養。

教育家第多惠斯說：“正如沒有人把自己所沒有的東西給予別人一樣，誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人?！弊寱闩c教師一路同行。要構建學習型校園，廣大教師一定要多讀書，讀好書，豐厚個人文化積淀，打造亮麗的精神底色，讓書香伴隨教師一路同行。

4、開展語文活動。

突出年級語文教研活動特色。各年級根據學生特點，語文學習情況，不拘一格的開展豐富多彩的語文實踐活動。每個年級在備課小組的精心策劃下，本學期至少組織一次以學生活動為主體的語文教研活動。此活動成效將作為學校評選優秀備課小組的重要指標。

5、營造書香氛圍。

號召全體學生開展課外閱讀活動，養成學生的閱讀習慣。鼓勵學生留心觀察生活，體驗生活，及時將思緒凝于筆端，積極向學校廣播站投稿。本學期將進行主題征文活動兩次，在征文活動中評出的優秀習作將按等第授獎，成績優異的班級也將獲得學校嘉獎。力爭在校園內掀起一股“人人想寫，個個能寫”的寫作熱潮，提高學生的語文綜合應用能力。

6、扎實日常工作。

遵循語文學習規律，扎實做好日常教學工作，全面提高學生的語文素養和綜合素質，為學生終生發展積蓄力量。

7、構建多元評價本學期繼續改進學生評價方式，突出發展，強調激勵，重視過程，倡導多元，鼓勵創新，反對以考試或考試成績代替一切。積極探索建立促進學生全面發展的評價體系，建立適合班級實際的學生成長記錄方式。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十三

根據國家和本地勞動管理規定和公司員工聘用辦法，雙方在*等、自愿的基礎上，經友好協商一致同意達成下列條款：

一、試用期限：自_________年______月___________日起至_________年______月___________日止，共計_________個月。

二、工作崗位：試用崗位根據甲方的工作安排，聘請乙方在_________擔任_________工作。

三、工作時間：每_____日八小時，甲方因生產需要加班，應按國家的有關規定支付加班工資。

四、勞動報酬：依照按勞取酬的原則，乙方月收入不低于人民幣_________元，該收入由_________構成。

五、甲方的基本權利與義務。

甲方的權利。

(1)有權要求乙方遵守國家法律和公司各項規章制度;。

(2)有權對乙方違法亂紀和違反公司規章制度的行為進行處罰;。

(3)對試用員工不能勝任工作或不符合錄用條件，有權提前解除本合同;。

(4)甲方按照公司的規章制度考核乙方。

甲方的義務。

(1)為乙方創造良好的工作環境和條件;。

(2)按本合同支付給乙方薪金;。

(3)對試用期乙方因工傷亡，由甲方負擔賠償;。

(4)甲方負責對乙方進行職業道德、業務技能和公司規章制度的教育和培訓。

六、乙方的基本權利和義務。

乙方的權利。

(1)享有國家法律法規賦予的一切公民權利;。

(2)享有當地*規定的就業保障的權利;。

(2)乙方享受公司試用期工資待遇;。

(3)享有公司規章制度規定可以享有的福利待遇的權利;。

(4)對試用狀況不滿意，請求辭職的權利。

乙方的義務。

(1)遵守國家法律法規、當地*規定的公民義務;。

(2)遵守公司各項規章制度、員工手冊、行為規范的義務;。

(3)維護公司的聲譽、利益的義務。

七、甲方的其他權利、義務。

試用期滿，經以現乙方不符合錄用條件，甲方有權不再簽訂正式勞動合同;。

對員工有突出表現，甲方可提前結束試用，與乙方簽訂正式勞動合同;。

試用期內，乙方請長病假10天、事假計超過7天者，試用合同自行解除。

八、乙方的其他權利、義務。

試用期滿，有權決定是否簽訂正式勞動合同;。

乙方有突出表現，可以要求甲方獎勵;。

具有參與公司民主管理、提出合理化建議的權利;。

反對和投訴對乙方試用身份不公*的歧視。

九、乙方必須遵守甲方所規定的一切規章條款，盡職盡責、服從領導，與公司全體同仁團結合作，如有違反或不能按期達標者，被甲方調離現工作崗位或辭聘亦無異議。

十、乙方應嚴守工作中所獲得的有關本公司的經營、財務、人事等機密，違反《保密制度》者，應承擔相應責任并接受處理。

十一、乙方因工作績效不佳、品德不良、有重大失誤或給公司帶來較大經濟損失和形象損害者，甲方可隨時解除此協議，甲方亦不負任何責任。

十二、乙方如被解聘或自動請求解聘時，一經核準，應立即辦理工作移交手續。

十三、乙方在本合同履行期間可在不說明任何原因的情況下辭職，甲方無異議;但乙方辭職必須提前5天通知甲方，否則應承擔違約責任。試用期間甲方如發現乙方不符合錄用條件或不適宜甲方工作等情況的，可以隨時終止試用，解除本合同，并不因此承擔違約責任。

十四、乙方應于試用期滿前一周向甲方提交工作總結及轉正申請，甲方根據乙方表現作出是否批準乙方轉正的書面決定，若批準，則雙方應簽訂勞動合同。本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：______________乙方：____________。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十四

專業實習在學校統一領導下進行，建立學院領導機構。

1、學院實習領導小組。

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

職責：（1）根據學校的要求制定舞蹈表演專業實習工作計劃。

（2）檢查和處理實習問題，審查實習生各項任務的完成情況和實習成績。

（3）領導本學院的實習工作，確定帶隊教師。

（4）完成實習工作總結。

2、實習隊領導小組。

隊長：x。

副隊長：xx。

隊員：20xx級體育學院舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生。

職責：負責實習學校與實習有關的領導工作。

（1）向實習生進行教育、處理該校實習中的一切問題。

（2）檢查實習生的教學、工作和安排實習生生活等。

3、實習小組：由指導教師及實習生組成，負責集體備課、鉆研教材、互相聽課和評議等。

4、團小組：負責實習生的政治思想和組織紀律工作。

組長：x。

副組長xx。

成員：體育學院20xx級舞蹈表演專業（體育舞蹈、健美操方向）學生。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十五

1、繼續關注資產經營目標審計。

對企業經營情況和財務狀況進行評價，重點關注財務預算的剛性和嚴肅性及沒有完成經營考核指標和經營風險大的單位，在查處違法違規和損失浪費的同時，強化資產經營責任制的激勵和約束機制，在干部中樹立科學的發展觀和正確的業績觀方面發揮作用，促進依法經營的觀念和自覺性逐步深入。

2、抓好工程和大修技改，業擴工程審計及審計調查。

按公司要求，有計劃地對重點項目進行工程項目全過程抽查審計，重點突破，以典型項目促進工程管理水平。重點關注，項目審批手續、招投標、物資采購、工程監理、合同履行、費用結算等關鍵點，加大現場復核率，加強對工程量、單價定額的審核，促進項目管理規范有序，竣工決算審計，重點關注竣工驗收、財務決算、資產移交，資產真實完整。20xx年計劃在基本建設項目抽審10%的項目進行評價。

3、資金管理審計調查。

20xx年資金管理審計調查，重點關注資金風險和效益情況。檢查收支兩條線制度的執行、“倒三角”財務管理模式的運作、電費回收、資金收入、審批、支付等關鍵環節的內部控制，檢查是否有對外投資、拆借、委托理財、擔保、抵押等資金管理上的風險，審查評價資金的安全、完整性和管理的有效性，提出規范措施，促進有效防范風險。

4、預算執行情況審計調查。

預算執行情況調查。重點關注全面預算管理的編制、審批、調整、考核過程的合規性，以及預算資金使用、控制過程的合法性、真實性。對發現的虛假預算、重大損失浪費、挪用預算資金、賬外資金要依法依紀嚴肅處理，追究責任；對預算執行不嚴格、資金管理程序不完善等問題，要督促整改，提高預算管理水平，使預算成本費用可控、在控、促進公司全面預算管理和成本控制水平的進一步提高。

5、物資管理審計調查。

物資管理開展審計調查，重點關注，統購物資項目審批、招投標、物資采購、合同履行、物資調撥、費用結算、財務核算等關鍵點，零星物資采購調查重點關注，采購計劃、審批程序、物資庫存管理、費用結算、以促進物資管理的規范化水平。

6、依法經營2號令執行情況審計調查。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十六

20__年已經離去，20__年已經到來了，為了財政審計處的的工作更好地開展，現將20__財政審計處的工作計劃如下：

1，做好財務內審的掃尾的工作。撰寫審計報告，審計結果反饋各縣(市)局，并提出整改措施，抓緊落實。

2，做好迎接省局財務內審前的各項的工作。及時總結我局的內審的工作，結合整改情況寫出自查總結，編制有關報表，迎接省局內審。

3，加強預算管理，嚴格執行預算，注重預算執行情況分析，繼續樹立過緊日子的思想。

4，進一步加強經費的管理監督，繼續做好縣(市)局憑證日常審核的工作，及時糾正發現問題。

5，認真貫徹落實省局會議精神，扎扎實實地把財務管理各項的工作落實到實處。

6，在完善財務管理制度基礎上，進一步抓好崗責體系建設。

7，做好二季度，三季度經費收支的分析的工作。

8，想辦法出注意，提出增收節支措施。

9，按照市局統一部署，繼續做好機關效能建設的組織實施階段的工作，不斷提高處內每位干部的行政能力和的工作效率，不斷提高的工作質量和服務水平，圓滿全年完成任務。

10，做好年終結賬的準備的工作，所有經費收入，支出按所屬年度入賬，調整各項經費的余額。

11，局領導交辦的其他的工作。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十七

20xx年上學期，長沙職業技術學院社團聯合會將在院團委的領導下，積極創新，開拓進取，以“繁榮校園文化、豐富校園生活、提高學生素質”為宗旨，進一步規范社團管理，促進社團對外交流，重點打造社團開放日活動，不斷推進社團工作上新臺階?，F將20xx年下學期社團聯合會工作計劃如下：

嚴格按照《長沙職業技術學院社團管理制度》對學院社團進行重新認定、注冊，召開社團社長代表大會，審議通過《長沙職業技術學院社團聯合會20xx年下學期社團量化準則》、《長沙職業技術學院社團聯合會20xx年下學期社團注冊、評級準則》、《長沙職業技術學院社團聯合會20xx年下學期社團活動評優標準》。對指導老師重新聘用，明確其權利與義務，簽訂協議書。嚴格按標準強化考核，力爭打造一批社團典范。

召開20xx年下學期長沙職業技術學院社團聯合會第一次代表大會，審議通過《長沙職業技術學院社團聯合會20xx年下學期社聯管理制度》、《長沙職業技術學院社團聯合會20xx年下學期社聯評分制度》、《長沙職業技術學院社團聯合會20xx年下學期社聯評優準則》，強化過程考核。加強社團干部隊伍建設，注重后備干部的培養，舉辦長沙職業技術學院社團干部培訓班；堅持理論育人、實踐育人、服務育人、組織育人。促進學生干部的思想政治素質、政策理論水平、創新能力、實踐能力和組織協調能力的提升。并積極開展素質拓展破冰行動。力求打造一支思想過硬、品德良好、學習優秀、具有執行力的團隊。

社團活動是社聯的中堅力量，是社聯、社團永葆先進的重要基礎和力量源泉。本學期社團聯合會將重點打造每周四下午社團開放日活動?；顒訉⒆龅饺w社團參與，有方案、有過程報道、有總結。院團委將根據活動的申報予以部分經費支持，也將根據活動的開展情況評定社團的級別。

對外交流，是社團發展的重要途徑，我們社聯、社團將在本學期大量加強社團對外交流。我們將與長沙各高校社團、社聯進行一對一的交流學習，借鑒兄弟院校的社團管理辦法。將邀請各兄弟院校社團在十一月份舉辦社團工作研討會。

（略）。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十八

古人說過，不想做將軍的兵不是好兵。

身為一個文員，職位雖小，但是工作矜矜業業。

為了能使以后的工作達到質量更好，效率更高，同時進一步提高個人的能力，我對辦公室文秘這個工作崗位談一下自己的粗淺認識和計劃，請領導批評指正。

一、個人基本情況。

我個性比較開朗，辦事認真，信奉“明明白白做人，實實在在做事”的原則。

無論在任何時候、做任何事，我都會認認真真地對待。

我還是個善于學習，敢于挑戰困難的人。

來到這里的第一天，我的上司張主任就給我上了很重要的一課，她說人一定要在社會中找到自己的位置，這樣人生才有價值。

我一定牢記這句話，在xx集團實現自己的人生夢想。

辦公室文秘一職，對我而言是一次機會，它能夠充分展現自己的理想和抱負。

我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。

我將把這份感激之情化為工作的熱情，扎實苦干，一絲不茍地完成領導交給我的任務。

二、對工作崗位的認識。

首先，辦公室文秘這一職位是中介性的職位，整個集團的上傳下達都是由辦公室承接代辦的，因此文秘工作一定要做到以下幾點：

1.服從，一切工作要聽從領導的吩咐和安排。

2.領會，要完全理解、遵照領導的意圖辦事。

3.執行，要堅決地落實貫徹領導意志，強化執行力。

但是服從并不是被動，很多工作可以提前預測、積極主動地開展，及時準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的信息，注重調查分析，為領導提供決策參考;同時，辦公室工作還要講策略，講工作藝術，認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作，不能扯皮、推委、出現工作空檔。

其次，辦公室文秘工作相當于集團的小管家，辦公室日常的物品采購、發放;各子公司常用物品的登記、備案等都由辦公室完成，因此辦公室文秘一定要有足夠的耐心并熱愛本職工作。

1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點：

(1)協助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內。

(2)做好了各類信件的收發工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理、出入庫、各類帳務的報銷工作。

(4)協助辦公室主任做好公章的管理工作。

公章使用做好詳細登記，嚴格執行集團公章管理規定，不濫用公章。

(5)做好辦公用品的管理工作。

做好辦公用品領用登記，按需所發，做到不浪費，按時清點，以便能及時補充辦公用品，滿足大家工作的需要。

專業帶頭人工作計劃優選（實用19篇）篇十九

根據_的有關會議精神，結合本市xx區的審計制度的相關規定，特制定了20xx年的內部審計工作計劃，具體的情況如下：

一、指導思想：

認真貫徹落實十x大精神，以科學發展觀為統領，繼續堅持“圍繞中心、服務大局”的指導思想，牢固樹立“審計為發展服務”的科學理念，切實履行監督職責，發揮審計工作推進教育發展、推進依法行政、推進制度創新的作用。

二、工作重點。

(1)繼續深化經濟責任審計。認真執行《縣級以下黨政領導干部任期經濟責任審計暫行規定》，做到凡“離”必審。同時加強任期內經濟責任審計，使審計關口前移，變審計發現型為預防型。進一步規范經濟責任審計行為，嘗試實行經濟責任審計預告制、工作聯系制、情況報告制、跟蹤落實制、結果公告制等。

(2)繼續深入開展財務收支審計。以自主創新為動力，在經濟責任審計的基礎上實施財務收支的真實、合法、效益的審計，努力深化審計內容，不斷改進審計方法。積極開展食堂、房屋出租等情況的審計，逐步規范核算行為，提高資金使用效益。

(3)進一步完善相關的內部審計制度和操作規程，搞好內審人員后續教育工作。

(4)認真抓好跟蹤審計。以審計意見、建議的落實和審計成果的運用為重點，實行跟蹤審計回訪制度。督促檢查單位自覺執行審計意見和建議，促進單位財務管理工作進一步規范化、制度化、法制化。

三、主要措施。

1.堅持以人為本，以法治審的原則。加強審計隊伍建設，提高審計人員的素質，努力學習《審計法》、《會計法》、《內部審計具體準則》等法律、法規和審計業務知識，繼續發揚“依法、求真、嚴謹、奮進、奉獻”的審計精神。

2.貫徹“全面審計、突出重點”的方針，做到認識到位;強化管理、夯實基礎、質量到位;突出重點、落實責任，成果到位。開展文明審計樹立公開、公正、文明、廉潔的審計形象。

3.堅持求真務實，講求實效的要求，堅持一切從實際出發，實事求是，以科學發展觀來正確對待改革發展中出現的新問題，做到原則性和靈活性的和諧統一。

4.發揚“嚴謹細致、一絲不茍”的作風，把它貫穿到審計業務的全過程，力求做到從審計計劃、審計方案、審計取證、審計報告的撰寫到審計成果利用，都嚴謹細致，以避免審計風險的產生。