自我介紹是展示個(gè)人特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的方式，它可以讓他人更好地了解我們的能力和價(jià)值。自我介紹是人們?cè)诮浑H中通常采用的一種方式，可以讓陌生人初步了解自己。如果你想給他人留下深刻的印象，那么一份出色的自我介紹是必不可缺的。怎樣寫(xiě)一份恰到好處的自我介紹是一個(gè)需要仔細(xì)考慮的問(wèn)題。一份好的自我介紹應(yīng)該包含基本的個(gè)人信息和主要的亮點(diǎn)，以吸引他人的注意。以下是一些成功的自我介紹范例，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇一

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1、能仔細(xì)觀察吹泡泡的過(guò)程，并能想象吹出來(lái)的泡泡像什么，會(huì)飄到哪里去。

2、能按順序用“先……接著……最后……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說(shuō)一段連貫的話。

教學(xué)重點(diǎn)：

把吹泡泡的過(guò)程按順序說(shuō)清楚以及想象泡泡樣子像什么。

教學(xué)難點(diǎn)：

觀察吹泡泡的動(dòng)作，分解出一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作。

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：肥皂水與吸管。

教學(xué)過(guò)程：

一、出示課題，提出要求：

你們愛(ài)吹泡泡嗎？今天的說(shuō)話課，是《吹泡泡》。比一比誰(shuí)吹的泡泡又大又多；誰(shuí)觀察得仔細(xì)，能把吹泡泡的過(guò)程有條理地講清楚。

二、吹泡泡，練習(xí)說(shuō)吹的過(guò)程：

1、人人吹泡泡，邊吹邊想：這些泡泡是怎樣吹出來(lái)的？

2、一人上臺(tái)吹泡泡。其余同學(xué)邊觀察，邊自由說(shuō)一說(shuō)吹泡泡要有哪些動(dòng)作。

3、交流有哪些動(dòng)作。

4、用上句式：先……接著……最后……，把吹泡泡的過(guò)程講清楚。

自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)，評(píng)議，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

三、再吹泡泡，觀察泡泡的樣子。

1、同桌互吹互看，比一比，誰(shuí)吹的泡泡最大、最多。邊看邊想：這些泡泡是什么樣子的？像什么？句式：（）的泡泡，像（）。或泡泡（），像（）。

2、互相說(shuō)一說(shuō)，指名說(shuō)一說(shuō)，并評(píng)議，從泡泡的.大小、顏色、形狀方面評(píng)議。

3、出示句式：這些泡泡有的像……有的像……有的像……，練習(xí)說(shuō)話。

自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)，評(píng)議，同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

4、當(dāng)你看到這些美麗的泡泡時(shí)，你會(huì)怎么贊美它們呢？

5、把泡泡的樣子連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)。

四、練習(xí)說(shuō)吹泡泡的整個(gè)過(guò)程。

1、請(qǐng)幾位小朋友吹泡泡，其余邊看邊說(shuō)。

2、指名說(shuō)一說(shuō)，師生共同評(píng)議。

五、觀察想象：

1、這么多漂亮的泡泡，它們是怎么飄的？會(huì)飄到哪里去？干什么呢？

自由準(zhǔn)備，指名說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)你還有什么更美的想法？

2、嘗試把吹泡泡的整個(gè)過(guò)程和剛才說(shuō)的話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

六、小結(jié)，并要求回去寫(xiě)下來(lái)。

板書(shū)：

吹先（蘸）……接著（放）……最后（吹）……。

看有的像……有的像……還有的像……。

想飄。

教后感：

學(xué)生吹吹說(shuō)說(shuō),興趣較高，練習(xí)說(shuō)話時(shí)，我安排了兩次小組活動(dòng)，互看互吹和連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)，人人都能說(shuō)起來(lái)。在說(shuō)說(shuō)泡泡像什么時(shí)，想到了像冰糖葫蘆，櫻桃，一盞盞燈籠，螞蟻，珍珠，等，話說(shuō)得質(zhì)量較高。

25吹泡泡（聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練）由本站會(huì)員分享，,請(qǐng)注明出處!

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇三

漢字博大精深。我建議你把《新華字典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》放在你隨時(shí)可能拿到的地方。如果你有時(shí)間，希望你拿出字典讀一讀。

2.寫(xiě)日記。

寫(xiě)日記是與自己交流的最好方式之一，尤其是培養(yǎng)觀察和總結(jié)的能力。

每天寫(xiě)一篇日記，反思你一天的進(jìn)步和不足，整理你的情緒，釋放一些你的不快。隨著時(shí)間的流逝，你的語(yǔ)言能力會(huì)大大提升。

3.多上臺(tái)表演。

如果你想有所突破，你必須找到更多的發(fā)言機(jī)會(huì):每次會(huì)議，一定要舉手表達(dá)自己的觀點(diǎn);有機(jī)會(huì)開(kāi)一次家庭會(huì)議，把家庭變成一個(gè)學(xué)習(xí)口才的舞臺(tái);你也可以選擇路演，有機(jī)會(huì)上臺(tái)參與，不要拘束，這是鍛煉自己。

4.嘮嗑培訓(xùn)。

去找一些人嘮嗑一下，任何話題，八卦也行。然而，記住，不僅要享受自己，還要照顧對(duì)方的利益，說(shuō)話不是一個(gè)人的事，你必須找機(jī)會(huì)誘導(dǎo)對(duì)方說(shuō)話。

5.在隨機(jī)練習(xí)。

走到大街上，自言自語(yǔ)也行。例如,一個(gè)老婦人帶著一籃子,你可以馬上說(shuō),“我看到一個(gè)老婦人,她穿著什么樣的衣服,她怎么走,她有多高,多胖等等。”無(wú)限聯(lián)想法或口頭接力訓(xùn)練。首先，指定一件事和b件事沒(méi)有聯(lián)系，然后盡量拖延從a件事到b件事的時(shí)間，這樣可以編造一個(gè)故事，說(shuō)出原因。事實(shí)上，每個(gè)人的故事，每個(gè)人的經(jīng)歷都可以成為你演講的素材。

6.重復(fù)至少五次。

多說(shuō)是語(yǔ)言能力的最高表達(dá)。只有多說(shuō)，你的語(yǔ)言技能才能迅速提高。

科學(xué)家已經(jīng)證明，如果你在公共場(chǎng)合說(shuō)一個(gè)新單詞超過(guò)5次，這個(gè)單詞將永遠(yuǎn)屬于你!所以，大膽地表達(dá)，多說(shuō)，口才自然會(huì)來(lái)。

7.聽(tīng)錄音，看錄像。

如果可能的話，我建議你每隔一周錄下自己的聲音并進(jìn)行演講。通過(guò)這種方式，你可以一遍又一遍地聽(tīng)和看，找出哪里出了問(wèn)題。聽(tīng)一遍錄音總比練習(xí)十遍好。看一遍視頻總比上20遍舞臺(tái)強(qiáng)。

嘴笨如何提高口才。

很多人的性格就是很內(nèi)向，在不熟悉的人面前總是不好意思開(kāi)口說(shuō)話，即使自己真的很想表達(dá)什么觀點(diǎn)或是看法，可是無(wú)奈放不開(kāi)自己，所以就默默不說(shuō)話。

說(shuō)話是一門(mén)學(xué)問(wèn)，怎樣說(shuō)話也很講究，語(yǔ)句精煉，中心思想突出，讓人明白自己想要表達(dá)的意思也很關(guān)鍵。

所以嘴笨口才不好的人，更不要因?yàn)樽约簺](méi)辦法很好的表達(dá)自己就變得更加膽小，更加不愿意將自己的想法告訴大家。

想要提高自己的口才，一定要多看書(shū)，書(shū)中的知識(shí)能夠慢慢在自己的腦海里沉淀下來(lái)，這樣在以后的表達(dá)上也會(huì)有很多基礎(chǔ)作為輸出。

大聲朗讀，很多嘴笨的人，不善于整理自己的思維邏輯，這樣說(shuō)出來(lái)的話沒(méi)有主要觀點(diǎn)，也讓人聽(tīng)不明白。

所以一定要多看書(shū)，多讀書(shū)，看看書(shū)中作者是怎樣表達(dá)情緒、如何敘述一件事情，這樣在長(zhǎng)時(shí)間的滲透練習(xí)下，才會(huì)讓自己受到影響。

首先重要的是，千萬(wàn)不要害怕在人前表達(dá)自己，所以可以對(duì)著鏡子進(jìn)行練習(xí)，看看自己表達(dá)一件事情的時(shí)候是怎樣的狀態(tài)，對(duì)自己不滿意的地方自己也好改善。

也可以買(mǎi)一些訓(xùn)練嘴笨，提高演講口才的書(shū)籍，照著上面的方法科學(xué)的進(jìn)行練習(xí)，不過(guò)光是訓(xùn)練是不夠的，一定要在實(shí)際生活中實(shí)踐，真正的在人前表達(dá)自己才行。

多和朋友交談，有時(shí)候缺點(diǎn)自己往往不容易發(fā)現(xiàn)，這樣一來(lái)就需朋友的指點(diǎn)，告訴自己哪里說(shuō)得還不夠好，自己回去也好勤加訓(xùn)練，不斷的進(jìn)步提高。

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含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇四

不管在任何情況下的自我介紹，聽(tīng)眾都喜歡聽(tīng)與眾不同的自我介紹，也就是新穎的自我介紹，怎樣的介紹內(nèi)容才算是新穎和與眾不同呢?下面是橙子整理的三年級(jí)作文題目自我介紹，歡迎大家閱讀。三年級(jí)作文題目自我介紹篇1朋友，你想認(rèn)識(shí)我嗎?下面，我向各位做一個(gè)自我介紹。

我叫王陳鋮，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。今年9歲，1米35的個(gè)頭，體重26公斤。我濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球像兩顆算盤(pán)珠。眼睛的下面有一個(gè)扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上還架著一副眼鏡，這讓我看上去很有學(xué)問(wèn)，摘下眼鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的眼睛下有兩塊斑點(diǎn)。呵呵，這讓我原本英俊的臉蛋失去了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。不過(guò)，我還是蠻自信，因?yàn)槲疫€是那么帥。

我的愛(ài)好非常廣泛，下棋，畫(huà)畫(huà)，籃球，溜冰，滑板，游泳我都喜歡。有時(shí)，我還幫媽媽做一些家務(wù)，洗碗，洗衣服。但我最喜歡看書(shū)，這個(gè)暑假，我已看了20本課外書(shū)，只要有好看的書(shū)，我都會(huì)讓媽媽幫我在網(wǎng)上訂購(gòu)。從書(shū)中，我不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能懂得許多道理。最近，我迷上了《西游記》，一共有上下兩側(cè)。雖然書(shū)上還有一些字我不認(rèn)識(shí)，那也沒(méi)有關(guān)系，我感興趣是它的故事情節(jié)。媽媽經(jīng)常叫我小慢馬，小書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)槲乙豢瓷蠒?shū)，什么事情都不管。

我的缺點(diǎn)有許多，最主要的就是馬虎。比如在數(shù)學(xué)方面，我經(jīng)常1/3。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)把算數(shù)算錯(cuò)，有時(shí)會(huì)把加法看成減法，乘法看成除法。在語(yǔ)文上，上次期末考試，本來(lái)能考得好成績(jī)，可我居然有一題漏做了，結(jié)果只靠了97分。你看我馬虎不馬虎?俗話說(shuō)得好，人無(wú)完人。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧，想和我做朋友嗎?三年級(jí)作文題目自我介紹篇2嗨!大家好!我叫汪曉月，我今年9歲了，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生。

我是一個(gè)單眼皮的小女生，但是，我的眼睛一點(diǎn)也不小，還挺有神的!我的鼻子扁扁的，我的嘴巴像櫻桃小嘴，我的皮膚白白的，每次，我跟媽媽去買(mǎi)東西的時(shí)候，遇到熟人，他們都會(huì)夸我皮膚為什么這么好!我的愛(ài)好有：看書(shū)、唱歌、跳舞、彈鋼琴，其中，我最喜歡的是彈鋼琴，每天放學(xué)，我都要去琴行練琴，每天要練一個(gè)半小時(shí)，只要練完琴以后，我就寫(xiě)作業(yè)。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?三年級(jí)作文題目自我介紹篇3我是一個(gè)活潑可愛(ài)的一個(gè)小女孩，苗條的身材，個(gè)子不矮不高，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、烏溜溜的。

文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供參考學(xué)習(xí)頭，說(shuō)：“我們的女兒真乖啊!”我?guī)桶职謰寢尨繁硶r(shí)，爸爸媽媽的樣子顯得舒服極了，而且看上去也很欣慰。

乖乖女是我的另一面，其實(shí)我的真實(shí)的一面是蹦蹦跳跳的，非常活潑!

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含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇五

首先要告訴考生的是，我們講的一定是實(shí)實(shí)在在的事情，這樣考官就能從你的言談舉止當(dāng)中感受到你是怎樣的一個(gè)人。而且在介紹自己的經(jīng)驗(yàn)特長(zhǎng)時(shí)，可以使用很多發(fā)生在自己身上的實(shí)例去證明自己，當(dāng)中可以多涉及一些具體的數(shù)據(jù)使得自己的闡述更加有說(shuō)服力。而談及自己的缺點(diǎn)時(shí)我們也一定是的確存在的缺點(diǎn)，只是這些缺點(diǎn)對(duì)我從事我報(bào)考的崗位影響不是很大，在以后的工作當(dāng)中也容易能夠改正。

我的愛(ài)好很多，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，跳舞等等。我最大的愛(ài)好是周末與朋友驢行，和朋友一起爬山、騎自行車(chē)，有時(shí)候在游山玩水之中看到美麗的風(fēng)景，我就會(huì)用手中的相機(jī)拍攝，回家之后寫(xiě)點(diǎn)散文、詩(shī)歌與朋友們分享。因?yàn)轶H行，讓我看到了更多更美的風(fēng)景；因?yàn)轶H行，讓我結(jié)交了更多更好的知心朋友；因?yàn)轶H行，讓我身心得到放松，與大自然有了更加親密的接觸。

問(wèn)題二：你最崇拜誰(shuí)？

在我的心中，馬克思、愛(ài)因斯坦、佛洛依德等都是我最崇敬的人。雖然他們都是猶太人，但是他們分別在哲學(xué)、科學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域作出了巨大的貢獻(xiàn)。盡管世界在不斷的變化，但是我始終追求真、善、美；雖然社會(huì)在不斷的更替，但是我依然尋找最初的夢(mèng)想，我相信，只要有夢(mèng)想，我就能向我尊崇的人物靠近，實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。

問(wèn)題三:你的座右銘是什么？

我的座右銘是美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)的一句話：“成功=99%汗水+1%的靈感。”我想人的一生雖然充滿艱辛，但是我覺(jué)得只有經(jīng)歷過(guò)了才會(huì)更加珍惜。我一直認(rèn)為曲折的人生之路是一筆寶貴的精神財(cái)富，如果要想取得成功，除了百分之一的靈感，更重要的是通過(guò)辛勤的耕耘，我堅(jiān)信，通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，成功一定會(huì)屬于我的。

問(wèn)題四：談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)。

我的缺點(diǎn)就是好面子。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，我沒(méi)有特殊的家庭背景，我的爸爸和媽媽都是“面朝黃土背朝天”普普通通的農(nóng)民。從小我就好面子，虛榮心特別強(qiáng)，我既不是官二代，也不是富二代，正是因?yàn)槲业倪@個(gè)缺點(diǎn)讓我不滿足現(xiàn)實(shí)，我要不斷拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生。

問(wèn)題五：談一談你的一次次失敗經(jīng)歷。

問(wèn)題六：對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難？

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛(ài)和賞識(shí)，我一定會(huì)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的工作機(jī)會(huì)。如果這次錄用我，第一我會(huì)虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，盡快熟悉業(yè)務(wù)工作；第二我會(huì)向書(shū)本、報(bào)刊以及強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，不斷提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；第三我會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事以及各部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等處理好各種關(guān)系，讓自己在更短的時(shí)間得到更好的鍛煉并迅速成長(zhǎng)期望成為單位的骨干人才。

問(wèn)題八：你最喜歡的一本書(shū)是什么？為什么？

面試中，2分鐘的自我介紹，怎樣才能多快好省地認(rèn)識(shí)一個(gè)人。

自我介紹是面試中的一項(xiàng)“例牌”活動(dòng)，時(shí)間往往也不長(zhǎng)，2分鐘到5分鐘不等，很多時(shí)候，在實(shí)際的招聘過(guò)程中僅僅是被當(dāng)作了正式面試的一個(gè)前奏而已，未得到應(yīng)有到重視。然而，實(shí)際上，如果面試考官能夠用心，那么是可以在應(yīng)聘者的自我介紹中發(fā)現(xiàn)更多的有價(jià)值的內(nèi)容的。至少我們可以從以下幾個(gè)方面給予考慮：

一．聽(tīng)他說(shuō)了什么？自我介紹中的內(nèi)容分析1．工作vs生活。

通過(guò)自我介紹，我們可以了解更多的是一個(gè)面試者的個(gè)性層面，從他的自我介紹中，可以從以下幾個(gè)維度進(jìn)行內(nèi)容分析：現(xiàn)實(shí)vs浪漫。有的人在自我介紹中，通篇的東西都很實(shí)在，說(shuō)到觀點(diǎn)的時(shí)候也愿意擺事實(shí)講道理，無(wú)疑，這會(huì)是一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的人；而有的人，則會(huì)采用另外一種方式，比如講一個(gè)小故事來(lái)介紹自己；或者通過(guò)一段詩(shī)詞來(lái)介紹自己，那么這些人就屬于浪漫型的人物了，他們往往情感豐富，有人情味，但有時(shí)候會(huì)沉迷于自己的世界顯得與現(xiàn)實(shí)脫軌。事實(shí)vs空洞。在說(shuō)明一件事情的時(shí)候，有的人愿意高屋建瓴，從理論高度去闡述；而有的人則愿意舉實(shí)際的例子，讓事實(shí)來(lái)說(shuō)明。比如說(shuō)，同樣是說(shuō)自己有團(tuán)隊(duì)精神，務(wù)實(shí)的人會(huì)講一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的例子，談自己是如何搞好同寢室關(guān)系的；而務(wù)虛的人則會(huì)從理念出發(fā)，說(shuō)自己堅(jiān)持了一個(gè)什么信念，又采用了幾大策略，還奉行了幾個(gè)堅(jiān)持等等，說(shuō)一些正確無(wú)比卻又毫無(wú)實(shí)際操作意義的話。注意后一種人，這種人做一些宣傳工作尚可，但要做實(shí)際工作的話有讓你頭痛的時(shí)候。

積極vs消極。一些樂(lè)觀注意者，在做自我介紹的時(shí)候，說(shuō)哪個(gè)方面都會(huì)加一個(gè)褒義到用語(yǔ)。比如介紹自己為人父，則會(huì)說(shuō)自己是個(gè)“好”父親；說(shuō)自己為人子，也會(huì)說(shuō)自己是個(gè)“好”兒子，雖然他不見(jiàn)得真的如此，但天生會(huì)透露出一種樂(lè)觀精神。相反，另外一些人，會(huì)有意無(wú)意談及自己的不足，即使這個(gè)不足面試考官并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他也會(huì)談出來(lái)。比如是，有的人會(huì)強(qiáng)調(diào)自己到經(jīng)驗(yàn)有限，外貌不佳，其實(shí)并不一定表明這些人不好，只不過(guò)說(shuō)明他時(shí)常會(huì)將自己的目光聚焦到自身的缺點(diǎn)上，有的時(shí)候也不表明這些人消極，也有可能這只是一種對(duì)自己現(xiàn)狀不滿的表現(xiàn)。說(shuō)自己丑的人不見(jiàn)得是真的丑，更多的是表明其對(duì)自己外貌的不滿意，僅此而已。

一個(gè)人不能離開(kāi)他人而存在，在自我介紹中，也會(huì)有意無(wú)意地涉及到別人。那么這個(gè)別人是以什么方式呈現(xiàn)的，在面試者言語(yǔ)中又是怎么表達(dá)的很可能會(huì)泄漏他的人際關(guān)系如何。例如，當(dāng)一個(gè)人談及自己所取得的各項(xiàng)成就時(shí)，如果能夠此時(shí)對(duì)幫助他的人給予感謝，就不會(huì)是一個(gè)得意忘形、不知感恩的人（不過(guò)現(xiàn)實(shí)中我看到更多的人只顧及談及自己到成就，明顯表露出自我中心的氣勢(shì)）。而一個(gè)在述說(shuō)自己跳槽經(jīng)歷的人痛斥自己的先前領(lǐng)導(dǎo)，也往往暗示出他在本單位工作失敗后的表現(xiàn)。從某種意義上，可以說(shuō)，“好人到眼中只有好人”，在你所談及別人的時(shí)候，在這樣一個(gè)重要的自我介紹場(chǎng)合，都不能忘記別人不好的人，他的人際關(guān)系是堪憂的。

二、看他做了什么：自我介紹中的非言語(yǔ)分析。

聲音很簡(jiǎn)單，聲音大而穩(wěn)，是自信的表現(xiàn)。語(yǔ)調(diào)快而富有邏輯性，應(yīng)該是聰明人的標(biāo)志。聲音小得聽(tīng)不清，明顯不自信。但是有一點(diǎn)要注意，聲音忽大忽小，有變化的，也許是撒謊的標(biāo)志。

4.說(shuō)得好。

面試畢竟是一種比較容易讓人窘迫的情境，說(shuō)得好的不多見(jiàn)，說(shuō)的不好的到常見(jiàn)。這里需要注意的是，同樣是說(shuō)得不好，不同人的表現(xiàn)也表明了不同的人格特點(diǎn)。我見(jiàn)過(guò)這樣的面試者，在自我介紹的時(shí)候沒(méi)詞了，不知道說(shuō)什么好，而規(guī)定的時(shí)間又沒(méi)有到，他便自己低著頭，注視著鞋面，很不自然地站在那里，一直等到“時(shí)間到”的鈴聲想起。我也見(jiàn)過(guò)這樣的面試者，同樣是由于太緊張都不知道說(shuō)什么了，他卻抬起頭來(lái)，和各位考官說(shuō)了實(shí)話，“實(shí)在抱歉，我太緊張，都忘記說(shuō)什么了”。你看，這兩個(gè)面試者，同樣在面試中自我介紹得不好，但表現(xiàn)卻不同。這其實(shí)在某種程度上可以預(yù)示他們未來(lái)工作挫敗時(shí)的不同反應(yīng)。和面試情境一樣，在未來(lái)的工作中，如果遇到了困難，我會(huì)預(yù)測(cè)前者會(huì)獨(dú)自一個(gè)人默默支撐，即使毫無(wú)辦法，他也可能只是默默忍受；而對(duì)于后者，我會(huì)預(yù)測(cè)他在工作遇到問(wèn)題的時(shí)候會(huì)積極求助，會(huì)在環(huán)境中去尋求解決問(wèn)題的辦法。在面試中，說(shuō)得不好時(shí)的表現(xiàn)，也是一個(gè)人未來(lái)工作困境時(shí)的表現(xiàn)。上面雖然對(duì)于自我介紹時(shí)面試者的表現(xiàn)進(jìn)行了相應(yīng)的分析，但可以肯定的是，值得分析的內(nèi)容絕對(duì)不僅僅如此。比如，西北航空面試空中小姐的時(shí)候，也需要每個(gè)面試者進(jìn)行幾分鐘的自我介紹，其他的面試者也在當(dāng)場(chǎng)。你知道面試考官在測(cè)試什么嗎？他所測(cè)試的不是當(dāng)時(shí)的自我介紹者，而是在觀察當(dāng)有人在上面自我介紹的時(shí)候，下面的那些做聽(tīng)眾的候選面試者們?cè)谧鍪裁矗齻兡芊駥?zhuān)著、認(rèn)真而禮貌地聽(tīng)別人在自我介紹，這是一種尊重別人的表現(xiàn)，而對(duì)別人的尊重，恰恰是做空姐的必要的個(gè)人素質(zhì)。

五、論述題。

1．作為教師，我們應(yīng)從幾方面反思自己的語(yǔ)文。

教學(xué)。

2．結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勗诰C合性學(xué)習(xí)中，如何在內(nèi)容上拓展延伸，體現(xiàn)開(kāi)放性3．結(jié)合教學(xué)實(shí)際，談?wù)勅绾巫寣W(xué)生通過(guò)體驗(yàn)感悟進(jìn)行有效深入的閱讀4．試論述習(xí)作教學(xué)策略。

16.多維推進(jìn)的流程設(shè)計(jì)有哪幾種方式？

五、論述題。

五、論述題。

一、前言。

群面可能對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)惡夢(mèng)，因?yàn)閷?duì)面試形式的不熟悉，因?yàn)榫o張而講話不清，甚至對(duì)討論的題目毫無(wú)概念，小弟曾經(jīng)也有這樣的疑惑，不過(guò)一個(gè)學(xué)期走來(lái)，成功通過(guò)了北電、安永、愛(ài)立信、美的、瑞安建業(yè)、萬(wàn)科、雀巢、ge醫(yī)療等企業(yè)的群面，還是積累了一些經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得相對(duì)單面來(lái)說(shuō)，群面的技巧性還是相對(duì)多一些。個(gè)人感覺(jué)單面的不確定因素太多，很多時(shí)候都要靠面試官的喜好與心情來(lái)決定，而群面的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)多一點(diǎn)，也相對(duì)量化一些，所以應(yīng)對(duì)之策會(huì)多一些。現(xiàn)在把自己的一點(diǎn)。

心得體會(huì)。

寫(xiě)出來(lái)，希望對(duì)仍為群面煩惱的兄弟姐妹以及后來(lái)人有所幫助。

二、群面的分類(lèi)1、廣義的群p只要面試官或面試者的人數(shù)多于1的面試多算群p，從面試者對(duì)面試官的角度來(lái)說(shuō)，一般有1對(duì)多，多對(duì)1以及多對(duì)多：1對(duì)多：

這種面試的實(shí)質(zhì)還是單面，能夠用的技巧與單面差不多，這里就不獻(xiàn)丑了，主要要注意的是盡量照顧各位面試官的感受，在自我介紹與回答問(wèn)題的時(shí)候盡量與所有的面試官都有眼神的交流，但轉(zhuǎn)換不要太頻繁，看著一個(gè)面試官說(shuō)一段，下一段的時(shí)候看另一個(gè)面試官，盡可能表現(xiàn)自然。當(dāng)然，在思考的時(shí)候，不一定始終看著某一個(gè)面試官。多對(duì)1：這種是最猥瑣最受面試者鄙視的面試方式，產(chǎn)生根源是招聘企業(yè)的hr懶！為了節(jié)省時(shí)間，面試官希望在短時(shí)間內(nèi)從人群中挑出表現(xiàn)突出的人。一般的流程是，每個(gè)人輪流自我介紹，然后面試官提問(wèn)。根據(jù)面試者人數(shù)與面試時(shí)長(zhǎng)不同，面試官的提問(wèn)方式有所不同，人多時(shí)間少，一般就面試官挑感興趣的面試者進(jìn)行提問(wèn)。相反，人不多時(shí)間充足的話，則提出同樣的問(wèn)題，讓面試者輪流回答。對(duì)于前者，關(guān)鍵就是自我介紹。除了要精心準(zhǔn)備自己的自我介紹，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短以外，更重要的是準(zhǔn)備不同長(zhǎng)度的版本，如5秒（可用于回答“請(qǐng)用一個(gè)詞或一句話來(lái)介紹你自己”、“你最大的特點(diǎn)是什么”、“你身邊的人是如何評(píng)價(jià)你的”等單面的問(wèn)題）、30秒、1分鐘、5分鐘、10分鐘。宗旨就是在指定的時(shí)間內(nèi)盡可能突出自己（當(dāng)然是優(yōu)點(diǎn)啦），讓面試官記住自己。過(guò)了自我介紹以后，后面基本同單面。對(duì)于后者，前面所說(shuō)的自我介紹同樣適用，因?yàn)檫@是表現(xiàn)自己的最好時(shí)機(jī)，但更重要的是后面問(wèn)題回答。對(duì)于這個(gè)部分，雖然性質(zhì)和單面差不多，但難度更大，應(yīng)為面試官會(huì)有所對(duì)比。這就要求我們?cè)诿嬖嚽白龊贸浞值臏?zhǔn)備，包括簡(jiǎn)歷與開(kāi)放性問(wèn)題。對(duì)于簡(jiǎn)歷，最好使用star法則來(lái)回答，而且努力使得自己的例子豐滿，自己所做的每一個(gè)工作與決定都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)密的思考的。對(duì)于開(kāi)放性問(wèn)題，不僅要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)思考，還要想一下大部分的人會(huì)怎么回答，自己能夠有怎樣獨(dú)到的見(jiàn)解呢。做好準(zhǔn)備以后，就是面試時(shí)候回答的時(shí)機(jī)了，一般來(lái)說(shuō)，面試官對(duì)不會(huì)限定面試者回答的順序，而是傾向于是否有自愿的人。對(duì)于自己比較有把握的問(wèn)題，或者有獨(dú)到見(jiàn)解的問(wèn)題，可以選擇主動(dòng)回答。而對(duì)于只能自能其說(shuō)，毫無(wú)特色答案的問(wèn)題，則一定要主動(dòng)回答，搶占先機(jī)，把自己能想到的都說(shuō)出來(lái)。最后對(duì)于毫無(wú)想法的問(wèn)題，先聽(tīng)聽(tīng)別人的觀點(diǎn)則是不錯(cuò)的選擇，最后做一個(gè)有保留的同意性。

總結(jié)。

是一個(gè)折中的做法。當(dāng)然，這些都沒(méi)有絕對(duì)，即使所有問(wèn)題你都很有把握，也可以適當(dāng)收斂，讓其他人先答，而不要表現(xiàn)得過(guò)于強(qiáng)勢(shì)。

多對(duì)多：

這種面試是上面兩種的綜合版，但一般人數(shù)不會(huì)太多，需要注意的地方還是上面那些，前期準(zhǔn)備、回答時(shí)機(jī)與照顧所有面試官。2、狹義的群p上面的主要還是與單面比較類(lèi)似，現(xiàn)在討論的才是真正的群面，比較常見(jiàn)的有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、案例分析、角色扮演、辯論等方式，各有各的特點(diǎn)。下文所提到群面均是狹義的群面，以無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論為主，其他方式的群面的不同點(diǎn)會(huì)另外提。

三、

群面的形式。

無(wú)論是那種方式的群面，其本的布局都差不多，多對(duì)多，一位面試官做開(kāi)場(chǎng)白，包括面試流程與要求等。面試開(kāi)始后，面試官不再發(fā)言，也不會(huì)參與到討論當(dāng)中，整個(gè)過(guò)程到結(jié)束全部有面試者自己掌握，面試官會(huì)分布在面試場(chǎng)地的不同角落觀察各面試者的表現(xiàn)并做記錄。當(dāng)然面試過(guò)程是有限定時(shí)間的，結(jié)束的時(shí)候面試官會(huì)宣布時(shí)間到。

有些公司會(huì)在面試開(kāi)始之前讓面試者用白紙做個(gè)紙牌，上面寫(xiě)上自己的名字，方便面試官辨認(rèn)。

對(duì)于面試者來(lái)說(shuō)，大家都會(huì)坐到一起，而不會(huì)是并排，因?yàn)橐奖阌懻摗６ǔ９径紩?huì)準(zhǔn)備好相關(guān)的資料與紙筆。面試正式開(kāi)始后，面試者花一小段時(shí)間獨(dú)自閱讀并思考，就最后小組所需要完成的任務(wù)思考自己的意見(jiàn)并做適當(dāng)?shù)挠涗洝Ｈ缓笫歉髅嬖囌咻喠鞒醪桨l(fā)表自己的想法。接著是自由討論。最后根據(jù)具體要求來(lái)做總結(jié)陳述，一般在向面試官做最后的陳述之前，小組內(nèi)應(yīng)該先就總結(jié)的內(nèi)容做一次匯總并達(dá)成共識(shí)或加以補(bǔ)充（這一步不一定有，北電的角色扮演就是了）。

面試結(jié)束后，公司需要回收所有的資料，包括草稿紙，所以一般會(huì)禁止面試者在資料上做筆記和記號(hào)，這個(gè)要注意。而對(duì)于草稿紙來(lái)說(shuō)，是不是對(duì)面試結(jié)果有所影響的話很難說(shuō)，不過(guò)養(yǎng)成一個(gè)良好的筆記習(xí)慣是沒(méi)有壞處的，呵呵。

四、指導(dǎo)思想。

說(shuō)了那么多，還沒(méi)有說(shuō)什么技巧性的東西，這是為什么呢？其實(shí)個(gè)人認(rèn)為，技巧永遠(yuǎn)都是用于加分的，而討論的實(shí)質(zhì)與內(nèi)容才是關(guān)鍵，所以我們應(yīng)該關(guān)注以及思考的重點(diǎn)應(yīng)該放在討論的問(wèn)題上。

一般來(lái)說(shuō)，群面的問(wèn)題都是非專(zhuān)業(yè)的，主要考察面試者的分析能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力以，解決問(wèn)題能力以及臨場(chǎng)反應(yīng)等（其他的表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等不在此部分討論）。所謂的指導(dǎo)思想，其實(shí)沒(méi)有別的，我們高中到大學(xué)一直所學(xué)的哲學(xué)就足夠用了。辯證法，兩分法、抓住主要矛盾，大局觀，世界是不斷變化發(fā)展的等等，這些都是大家學(xué)過(guò)并且很容易理解的道理，但是在平常的生活乃至面試?yán)锩妫覀兌茧y以運(yùn)用這些道理來(lái)幫助我們分析問(wèn)題。

材料基本分析好以后，就要在論點(diǎn)或觀點(diǎn)上見(jiàn)高下了。在面試的時(shí)候，大家的觀點(diǎn)難免落于俗套，但還是有辦法使得自己的觀點(diǎn)盡可能豐滿的。

橫向分析：

這個(gè)是最容易的，盡量多想支持自己觀點(diǎn)的例子，可以是從同類(lèi)型的，也可以從不同類(lèi)型的，下面舉例說(shuō)明。當(dāng)然，小弟水平有限，不僅所舉的例子與我要說(shuō)的東西不一定相符，甚至我自己提的觀點(diǎn)也是比較弱智，所以僅供參考，大牛們見(jiàn)笑了。

雀巢題：

辯論：選擇越多，幸福是越多還是越少？

我方觀點(diǎn)：選擇越多，幸福越多。

從生活出發(fā)，衣食住行四個(gè)方向找論據(jù)，校服、飯?zhí)貌耸健⒆》繎粜瓦x擇、出行交通工具等，都是選擇越多越好。發(fā)散到平時(shí)的娛樂(lè)方式，如睡前聽(tīng)的音樂(lè)，電視節(jié)目的多樣性等。結(jié)合當(dāng)前找工，從招聘企業(yè)和應(yīng)聘者出發(fā)，都是選擇越多越好??橫向分析在辯論賽中非常有用，給以讓自己的隊(duì)友從不同方面來(lái)論證觀點(diǎn)，從而讓所有人都有話可說(shuō)，有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，而且對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)都會(huì)給人一體的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我們的反方所提的分論點(diǎn)并沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，因此每個(gè)人起來(lái)發(fā)言的內(nèi)容都差不多，重復(fù)性就很大了。另外一個(gè)好處是，自由辯論的時(shí)候，我們很容易主導(dǎo)話題，因?yàn)榉秶鷱V，隨便都能找到例子，可以從多點(diǎn)發(fā)起攻擊。

縱向分析：

一完美自我介紹的四維度--正確真實(shí)、巧妙自然、精煉流暢、自信大方。

技巧1:內(nèi)容：正確真實(shí)。

正確、真實(shí)是作答自我認(rèn)知題目的核心。考生一定要把握恰當(dāng)?shù)姆执纾坏浅Ｕ\(chéng)懇地說(shuō)出自身的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要非常客觀地說(shuō)出自身存在的不足，正確處理好優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)之間的比例關(guān)系，向考官展示一個(gè)真實(shí)的自我。

技巧2:順序：巧妙自然。

自我介紹時(shí)還要注意介紹的順序，一定要時(shí)刻以公務(wù)員考錄的要求與測(cè)試重點(diǎn)來(lái)組織自我介紹的內(nèi)容；為使答題更有層次，在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)銜接部分要可加適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞或者過(guò)渡性的句子。

技巧3:語(yǔ)言：精煉流暢。

為了使大家能夠更好地理解自我介紹的考查重點(diǎn)，我們結(jié)合以下的自我介紹作具體的分析。自我介紹示例：

我是一名應(yīng)屆大學(xué)生，今年22歲。小時(shí)候生活在一個(gè)山清水秀的小山村，在農(nóng)村讀完小學(xué)之后，我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)市立中學(xué)，在那里讀完了中學(xué)和高中，并成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員。2004年，我以全市第一名的成績(jī)考上了我理想中的大學(xué)，成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，獲得了學(xué)士學(xué)位，同時(shí)選修了與本專(zhuān)業(yè)接近的經(jīng)濟(jì)法專(zhuān)業(yè)，并獲得了此專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位：系統(tǒng)化的理論學(xué)習(xí)，為我將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下了深厚的理論基礎(chǔ)。（表明自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)）。

為增強(qiáng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力，一方面我積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，另一方面，我還利用寒暑假在一些單位實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中磨煉自己的意志，在實(shí)踐中不斷獲得進(jìn)步。（表明自己具備一定的實(shí)踐能力）。

每個(gè)人都是不完美的，我也不例外。（優(yōu)缺點(diǎn)銜接部分的過(guò)渡句）。

我知道我也有很多不足。孔子說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉。”在今后的工作中，我會(huì)通過(guò)自身的努力，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，不斷改正缺點(diǎn)，努力成長(zhǎng)為一名合格的工作人員。（表明自己積極的工作態(tài)度和謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度）。

從上述的分析中，我們可以發(fā)現(xiàn)自我認(rèn)知題考核的是考生對(duì)報(bào)考動(dòng)機(jī)的自我剖析，側(cè)重考核考生理念共鳴和思想狀況。在出題形式上，也會(huì)通過(guò)一定的場(chǎng)景對(duì)考生的心理造成一定的沖擊，來(lái)考查考生的報(bào)考動(dòng)機(jī)以及人生觀、價(jià)值觀、甚至是否愛(ài)國(guó)等。

范文二。

各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的高興。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家。

今年?歲。漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和。能關(guān)系周?chē)娜魏问拢陀H人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在檢察院實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。成為一名法律工作者是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò):人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。

這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

范文三。

進(jìn)去之后就鞠躬問(wèn)好。

“各位考官上午（下午）好，我是幾號(hào)考生，（千萬(wàn)不要說(shuō)名字否則直接判零）很榮幸能夠參加今天的面試。”

你問(wèn)完好主考官會(huì)讓你做到位子上，然后主考官給你介紹一些答題方面的事情，然后會(huì)叫你開(kāi)始答題。

現(xiàn)在考察的都是綜合分析能力。

如果真的遇到這個(gè)問(wèn)題可以這樣回答。

簡(jiǎn)要的介紹你的性格學(xué)習(xí)經(jīng)歷（側(cè)重于展示你擁有做一名公務(wù)員的能力性格適應(yīng)學(xué)習(xí)知識(shí)豐富）。

然后可以在學(xué)習(xí)經(jīng)歷里面穿插一件你在大學(xué)里做過(guò)的最有意義的事情（展示你個(gè)人能力。

比如組織過(guò)什么會(huì)議啦響應(yīng)國(guó)家號(hào)召做過(guò)支教等等的）。

然后說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)就不用說(shuō)了，自然是突出有益于以后工作的優(yōu)點(diǎn)比如富有學(xué)習(xí)能力創(chuàng)新精神樂(lè)于挑戰(zhàn)思維縝密有耐心毅力等等吧。這個(gè)缺點(diǎn)不太好答，實(shí)際上是有玄機(jī)的，你這個(gè)缺點(diǎn)不能對(duì)未來(lái)發(fā)展是致命的，還要使人感覺(jué)缺點(diǎn)也很可愛(ài)。你所說(shuō)的缺點(diǎn)不是大毛病，你不能說(shuō)“我干什么都沒(méi)有耐心我很粗心大意我不能和人很好的相處我表達(dá)能力不行”這些都會(huì)讓人把你pa掉。你可以說(shuō)“我在朋友眼中是個(gè)太過(guò)于執(zhí)著的人太過(guò)執(zhí)著有時(shí)讓我浪費(fèi)很多的時(shí)間去享受生活我要做到的事情即便付出再多我也覺(jué)得值得”總之讓考官覺(jué)得你的缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。

希望能幫到你以上是我自己考公務(wù)員的經(jīng)。

范文四。

我參加貴單位的面試，有機(jī)會(huì)給我做自我介紹，深感榮幸。

（一般不能說(shuō)名字）今年____歲。希望通過(guò)這次面試能夠展示自我能力和自信，提高自我。我是____族，____。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和。能關(guān)系周?chē)娜魏问拢陀H人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿了信心。我以前在xxx實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)取。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，爭(zhēng)當(dāng)住民幫民的人民公仆，做合格的公務(wù)員。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)。雷鋒說(shuō)過(guò):人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。

俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，所以人生不能沒(méi)有理想。我希望通過(guò)我的書(shū)面自我介紹，能讓各位考官深入了解我，因?yàn)槲艺J(rèn)為我能夠很好地勝任這個(gè)工作。

范文五。

各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。（一般不能說(shuō)名字）現(xiàn)年____歲，漢族，大專(zhuān)文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。

我曾經(jīng)在____工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事____工作，隨后因公司需要到____，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

加入公務(wù)員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了____，如果這次能考上，我相信自己能夠在____中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。

各位考官早上好，很榮幸我能參加這次面試，我將如實(shí)反映自己的情況。

首先，介紹一下我的自然情況。(不能說(shuō)姓名)我是一號(hào)考生，今年21歲，來(lái)自古城西安，是一位剛走進(jìn)社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生。大學(xué)四年生活對(duì)我來(lái)說(shuō)極其寶貴，在此期間我不僅充實(shí)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也提升了綜合能力，經(jīng)過(guò)四年的磨練，終于成為了一名合格的中共黨員，在以后的工作生活中我將繼續(xù)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。從小成長(zhǎng)在一個(gè)公務(wù)員家庭，父母言傳身教，讓我自幼就對(duì)公務(wù)員崗位充滿了向往之情，現(xiàn)在即將走進(jìn)社會(huì)，能夠?qū)崿F(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想讓我感到既興奮又緊張。其次，談?wù)勎业膶?zhuān)業(yè)背景。知識(shí)就是力量，培根的這句話給我很大的啟示，在軍校四年的學(xué)習(xí)生活中我注重把自己培養(yǎng)成專(zhuān)業(yè)型人才，因此我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，核心主修課平均成績(jī)達(dá)到80分，連續(xù)三年綜合評(píng)分在班里名列前茅，獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金一次，二等獎(jiǎng)學(xué)金兩次。一次性通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)三級(jí)考試，取得了大學(xué)英語(yǔ)490分的好成績(jī)。為了適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)環(huán)境，學(xué)有余力時(shí)我還閱讀了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷(xiāo)等課外知識(shí)。(崗位匹配)大學(xué)的環(huán)境自由輕松，這種環(huán)境培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力，這種能力能夠幫助我盡快學(xué)習(xí)深圳邊防科員工作所需要的業(yè)務(wù)知識(shí)，勇于創(chuàng)新，提高工作效率。

再次，我具備很強(qiáng)的工作能力。大學(xué)就像一個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上能充分展示個(gè)人的才華。在校期間我不僅積極地參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，還自己組織策劃過(guò)藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)等大型活動(dòng)。過(guò)程中積累了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，諸如凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，一定不打沒(méi)把握之仗，活動(dòng)之前要做好策劃準(zhǔn)備工作。(舉例子)我曾經(jīng)在文藝晚會(huì)中負(fù)責(zé)整個(gè)會(huì)場(chǎng)的布置和秩序維持工作。活動(dòng)之前我精心選擇得力人手，每個(gè)出口的接待和維持秩序人員明確落實(shí)，做好通訊錄人手一份，保持溝通暢通，確保萬(wàn)無(wú)一失。也許這件事情微不足道，但是我堅(jiān)信細(xì)節(jié)決定成敗，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。(職位匹配)邊檢工作與其他工作不同，它的重要意義在于守護(hù)中國(guó)的國(guó)門(mén)，維護(hù)一方安定，主要職責(zé)是對(duì)出境、入境的人員及其行李物品、交通運(yùn)輸工具及其載運(yùn)的貨物實(shí)施邊防檢查;按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定對(duì)出境、入境的交通運(yùn)輸工具進(jìn)行監(jiān)護(hù)等，這些工作瑣碎細(xì)致，但我認(rèn)為正是在這樣的工作中才能實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人價(jià)值，我們不能把為人民服務(wù)總當(dāng)成口號(hào)，要在平時(shí)處理瑣碎的工作中體現(xiàn)出來(lái)，螺絲釘精神在當(dāng)代依然有著積極意義。

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇六

一、黨員教育中要堅(jiān)持“三會(huì)一課”"制度，“三會(huì)一課”"制度指哪些內(nèi)容？支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)和黨小組會(huì)、黨課制度。

二、新的歷史條件下共產(chǎn)黨員如何發(fā)揮先鋒模范作用？

2、要誠(chéng)心誠(chéng)意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)；

4、要在危急的時(shí)刻挺身而上，維護(hù)國(guó)家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國(guó)家的行為作斗爭(zhēng)。

三、大學(xué)生黨員素質(zhì)提升應(yīng)注重哪幾個(gè)方面素質(zhì)提升？

1、提升大學(xué)生黨員思想政治素質(zhì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)黨的觀念，踐行黨的宗旨；

2、提升大學(xué)生黨員道德品行素質(zhì)，在學(xué)生中發(fā)揮良好的道德示范和引領(lǐng)作用；

3、提升大學(xué)生黨員科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高創(chuàng)新思維能力，認(rèn)識(shí)和掌握真知真理；

5、提升大學(xué)生黨員身體心理素質(zhì)進(jìn)一步增強(qiáng)克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力。

四、預(yù)備黨員在預(yù)備期間如何克服“船到碼頭車(chē)到站”的松懈思想。

1、要確立新的奮斗目標(biāo)，對(duì)照黨章，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己學(xué)習(xí)、工作和生活。

2、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升自己綜合素質(zhì)。

3、要放手、大膽開(kāi)展工作，努力成為學(xué)院黨團(tuán)組織得力助手。

五、預(yù)備黨員如何承擔(dān)起班級(jí)的“旗幟”的功能，成為同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣?

1、要增強(qiáng)班級(jí)集體主義觀念，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。

2、要團(tuán)結(jié)同學(xué)，吃苦在前、享樂(lè)在后，在自己的學(xué)習(xí)、生活圈子中處處以身作則，嚴(yán)以律己、寬以待人。

3、處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)成績(jī)處于班級(jí)前列。

4、在同學(xué)有困難是時(shí)，要挺身而出，幫助班級(jí)弱勢(shì)群體克服困難，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

六、預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)應(yīng)包括哪些內(nèi)容？預(yù)備黨員預(yù)備期滿時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向所在黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書(shū)面的申請(qǐng)。轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容包括：

1、自己是什么時(shí)候被接收為預(yù)備黨員的，什么時(shí)候預(yù)備期滿，并正式向黨組織提出轉(zhuǎn)為正式黨員的申請(qǐng)。

2、自己成為預(yù)備黨員以來(lái)，思想上有哪些進(jìn)步和提高，工作、學(xué)習(xí)等方面有哪些成績(jī)和收獲，入黨時(shí)黨組織和同志們所指出的缺點(diǎn)在預(yù)備期間有哪些改進(jìn)。

3、入黨時(shí)應(yīng)向而未向黨組織說(shuō)明的問(wèn)題，或在預(yù)備期間發(fā)生的應(yīng)向黨組織說(shuō)明的問(wèn)題。

4、對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，覺(jué)得自己還存在哪些差距，并針對(duì)自己存在的差距提出今后的努力方向，表明自己的決心。

5、對(duì)待能否按期轉(zhuǎn)正的態(tài)度。

七、哪些預(yù)備黨員需要延長(zhǎng)預(yù)備期繼續(xù)進(jìn)行教育和考察？

預(yù)備黨員預(yù)備期滿后，仍不完全具備黨員條件時(shí)，需要延長(zhǎng)預(yù)備期繼續(xù)進(jìn)行考察和教育，一般有以下幾種情況：

1、入黨時(shí)有某些缺點(diǎn)，在預(yù)備期間轉(zhuǎn)變不明顯，不完全具備黨員條件，但本人愿意繼續(xù)接受黨組織的教育和考察，決心按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去做的。

2、入黨時(shí)基本具備黨員條件，但入黨后不能?chē)?yán)格要求自己，在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)一些較嚴(yán)重的缺點(diǎn)，經(jīng)黨組織指出后，愿意改正的。

3、入黨后犯了一般性錯(cuò)誤，本人檢查認(rèn)識(shí)深刻，下決心改正錯(cuò)誤的。

4、入黨后雖然一般表現(xiàn)尚好，但政治素質(zhì)較差，黨組織認(rèn)為應(yīng)該繼續(xù)進(jìn)行教育和考察的。延長(zhǎng)預(yù)備黨員的預(yù)備期，同取消預(yù)備黨員資格一樣，都必須經(jīng)支部大會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)上級(jí)黨委批準(zhǔn)。

八、為什么規(guī)定接收新黨員要有預(yù)備期？黨章規(guī)定，申請(qǐng)入黨的人，要經(jīng)過(guò)支部大會(huì)通過(guò)和上級(jí)黨組織批準(zhǔn)，并且經(jīng)過(guò)預(yù)備期的考察，才能成為正式黨員。預(yù)備黨員的預(yù)備期為一年。這是保證新黨員質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施。黨組織對(duì)發(fā)展對(duì)象雖然已經(jīng)進(jìn)行了一定時(shí)間的教育和考察，但他們?nèi)朦h后能否真正履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決議，遵守黨的紀(jì)律，充分發(fā)揮先鋒模范作用，還需要通過(guò)黨的組織生活和實(shí)際鍛煉，作進(jìn)一步的了解和考察，看他們是否真正實(shí)踐入黨誓詞，是否符合黨章規(guī)定的黨員條件。因此，黨章規(guī)定新黨員都必須有預(yù)備期。

九、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正須履行的手續(xù)？預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)有：

1、本人提出書(shū)面轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。預(yù)備黨員預(yù)備期滿前，一般應(yīng)提前一個(gè)月主動(dòng)向所在支部提出轉(zhuǎn)為正式黨員的書(shū)面申請(qǐng)。

2、黨小組提出能否轉(zhuǎn)為正式黨員的意見(jiàn)。

3、黨支部征求入黨介紹人和黨內(nèi)外有關(guān)群眾的意見(jiàn)。

4、支部委員會(huì)進(jìn)行審查。

5、支部大會(huì)討論、表決通過(guò)。

6、報(bào)上級(jí)黨組織審批。

十、學(xué)生黨員的先進(jìn)性在宿舍里如何體現(xiàn)？

1、及時(shí)準(zhǔn)確地了解宿舍成員思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好宿舍成員的思想工作，從內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、學(xué)習(xí)氛圍、人際關(guān)系、安全紀(jì)律等方面入手，帶領(lǐng)宿舍成員形成“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的良好局面，促進(jìn)良好宿舍風(fēng)氣的形成。

2、掌握宿舍成員的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)帶頭營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛，積極帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，宿舍成員課程平均成績(jī)和綜合測(cè)評(píng)要比上學(xué)期有一定提高。

3、積極帶頭營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，帶領(lǐng)宿舍同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文明宿舍評(píng)比要求，積極創(chuàng)建文明宿舍。

十一、為什么預(yù)備黨員的預(yù)備期只能延長(zhǎng)一次?延長(zhǎng)預(yù)備期的時(shí)間為什么不能少于半年，長(zhǎng)于一年?為什么預(yù)備黨員的預(yù)備期只能延長(zhǎng)一次呢？這要從延長(zhǎng)預(yù)備期的目的說(shuō)起，是由于這些預(yù)備黨員雖然有某些較嚴(yán)重的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，不完全具備黨員條件，但他們還有改正缺點(diǎn)或錯(cuò)誤的可能和決心，因此可以再給一定時(shí)間，由黨組織進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行教育、幫助，促使其成為合格的黨員。如果經(jīng)過(guò)延長(zhǎng)期的教育和考察仍不具備黨員條件，說(shuō)明他們沒(méi)有按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，缺乏做一名共產(chǎn)黨員的思想覺(jué)悟和決心。對(duì)這樣的預(yù)備黨員，沒(méi)有必要再延長(zhǎng)預(yù)備期，應(yīng)取消其預(yù)備黨員資格。

十二、預(yù)備黨員能否給予黨紀(jì)處分或作退黨、勸退處理？

預(yù)備黨員犯了錯(cuò)誤，不能給予黨紀(jì)處分；預(yù)備黨員信念動(dòng)搖，提出退黨，不能為其辦理退黨手續(xù)；預(yù)備黨員不履行黨員義務(wù)，不具備黨員條件，也不能勸告退黨。這是因?yàn)辄h紀(jì)處分、退黨和勸告退黨，都是對(duì)正式黨員的處理辦法。預(yù)備黨員凡有上述情況之一的，都應(yīng)取消其預(yù)備黨員資格或延長(zhǎng)預(yù)備期。

十三、共青團(tuán)員入黨后要否保留團(tuán)籍？

十四、從普通群眾到成為一個(gè)正式黨員須經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)步驟。

遞交入黨申請(qǐng)書(shū)、發(fā)展為積極分子、確立為發(fā)展對(duì)象，接收為預(yù)備黨員，考察期滿轉(zhuǎn)正為正式黨員。

十五、預(yù)備黨員調(diào)動(dòng)工作單位，調(diào)出、調(diào)入單位黨組織應(yīng)做好哪些工作？

預(yù)備黨員調(diào)動(dòng)工作單位，如預(yù)備期已滿，調(diào)出單位黨組織應(yīng)抓緊討論他的轉(zhuǎn)正問(wèn)題。若因某些情況不能按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)，調(diào)出單位黨組織應(yīng)向調(diào)入單位黨組織說(shuō)明，并盡快辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。如預(yù)備期未滿，調(diào)出單位黨組織應(yīng)把對(duì)預(yù)備黨員的教育和考察的情況，認(rèn)真負(fù)責(zé)地介紹給調(diào)入單位黨組織，并將教育和考察的有關(guān)材料轉(zhuǎn)給調(diào)入單位黨組織。調(diào)入單位黨組織對(duì)調(diào)出單位黨組織轉(zhuǎn)來(lái)的有關(guān)材料和情況介紹，要認(rèn)真對(duì)待，并落實(shí)具體措施，繼續(xù)對(duì)其進(jìn)行教育和考察。

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇七

當(dāng)然我的性別就不用我說(shuō)了，大家應(yīng)該就能猜到。那么，告訴大家一個(gè)秘密：別看我是個(gè)小女生，但有時(shí)候做起事來(lái)就像一個(gè)大大咧咧的小男孩，班上好多同學(xué)都叫我假男孩，為此，我真的很苦惱。好啦，還是向大家介紹一下我吧，想必你們都等急了吧!

優(yōu)點(diǎn)：活潑開(kāi)朗，積極參加活動(dòng)，從開(kāi)學(xué)的那一天就特別聽(tīng)老師的話。與同學(xué)友好相處，愛(ài)幫助他人，熱愛(ài)勞動(dòng)，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣，家長(zhǎng)通知書(shū)上總是寫(xiě)著“團(tuán)結(jié)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)”等詞語(yǔ)。愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，還有一個(gè)偉大的理想，那就是當(dāng)一名赫赫有名的高級(jí)舞蹈老師。我認(rèn)為，我的理想可以實(shí)現(xiàn)……還有呢就是背書(shū)背得特別快，通常一兩首詩(shī)，我在五分鐘之內(nèi)就能背完，而且英語(yǔ)學(xué)得特別好。

缺點(diǎn)：我的缺點(diǎn)大大的多，總的來(lái)說(shuō)，缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，但是總結(jié)起來(lái)，大的就是幾點(diǎn)，例如：粗心，腦細(xì)胞總是直直的，上課喜歡左顧右盼，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)需要用鞭子抽打，也就是不主動(dòng)唄。有時(shí)候好奇心過(guò)強(qiáng)，就會(huì)釀成大禍，考試時(shí)總是不細(xì)心，粗心大意。唉!真是受不了。

愿望：希望能夠改掉缺點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，加油!

初一:李雪瑩。

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇八

1．能仔細(xì)觀察吹泡泡的過(guò)程，并能想象吹出來(lái)的泡泡像什么，會(huì)飄到哪里去。

2。能按順序用“先……接著……最后……”的句式以及“有的……有的……還有的……”句式說(shuō)一段連貫的話：

二、教學(xué)時(shí)間l課時(shí)。

三、課前準(zhǔn)備肥皂水、吸管、課件。

四、教學(xué)過(guò)程。

一、導(dǎo)人新課。

小朋友看她在做什么？聽(tīng)聽(tīng)她在說(shuō)什么？（兒歌）。

我有一瓶泡泡水，

天天和我一起玩。

只要輕輕一吹它，

滿天都是小泡泡。

怎么吹出來(lái)的呢？誰(shuí)看懂了，來(lái)說(shuō)說(shuō)。

二、學(xué)會(huì)說(shuō)吹泡泡的方法。

師：說(shuō)得真棒！一步一步非常清楚。請(qǐng)你上來(lái)一邊做，一邊再說(shuō)說(shuō)。

誰(shuí)也能像他這樣說(shuō)一說(shuō)，希望你能說(shuō)得更好。

（下邊的小朋友聽(tīng)得有點(diǎn)糊涂了，不知道到底該怎么做。你能幫他說(shuō)清楚嗎？

把你吹泡泡的方法教給你的同桌（同桌互說(shuō)）。會(huì)說(shuō)的老師還要他上來(lái)邊說(shuō)邊做。指名3-4人說(shuō)。

三、實(shí)踐體驗(yàn)。

1、現(xiàn)在我們4人小組里輪流說(shuō)，一個(gè)一個(gè)說(shuō)，其他同學(xué)評(píng)評(píng)他說(shuō)的對(duì)不對(duì)。每個(gè)人都要說(shuō)。

2、會(huì)吹了嗎？那么我們就來(lái)比一比誰(shuí)吹出來(lái)的泡泡最好看，最特別好不好?先在4人小組里比，選出最棒的全班比。所以你要看仔細(xì)了，誰(shuí)吹得最好看，最奇特(師生盡情地玩，并配上輕快的音樂(lè))。

1．在歡快的音樂(lè)聲中吹泡泡，觀察吹出來(lái)的泡泡像什么。板書(shū)想。

2．全班評(píng)議。

推薦或自我推薦，認(rèn)為誰(shuí)出得好就請(qǐng)他來(lái)吹。（你想推薦誰(shuí)，他吹得好在那里？）。

認(rèn)為自己吹得好的，你吹出了怎樣的泡泡，是怎樣吹出來(lái)的？

我吹出來(lái)的泡泡……。

在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上出示詞匯：有的像彩色的氣球、有的像透明的大玻璃球、有的像個(gè)大彩球、還有的像一串透明的葡萄慢悠悠地飄、輕輕地飄、慢慢地飄等。(板書(shū)：有的像……有的像……還有的像……)。

板書(shū)有的有的還有的。

評(píng)議(分四人小組說(shuō)--指名說(shuō)--適當(dāng)評(píng)議)。

輕輕地吹、慢慢地吹、小心地吹、小心翼翼地吹：

五顏六色、五光十色、花花綠綠、又大又圓、大大小小。

3、想象。

好多漂亮的泡泡飛啊飛，飛去哪兒了，干什么去了？

四、整體練習(xí)說(shuō)。

師：今天真開(kāi)心，你能把我門(mén)剛才吹的過(guò)程和想的連起來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？

(自由說(shuō)--指名說(shuō)--評(píng)議)。

說(shuō)的真好，小朋友回去后把它寫(xiě)下來(lái)，行嗎？

[吹泡泡(聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練)教案教學(xué)設(shè)計(jì)]。

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇九

不管在任何情況下的。

聽(tīng)眾都喜歡聽(tīng)與眾不同的自我介紹也就是新穎的自我介紹怎樣的介紹內(nèi)容才算是新穎和與眾不同呢?下面是本站小編整理的三年級(jí)。

作文。

朋友，你想認(rèn)識(shí)我嗎?下面，我向各位做一個(gè)自我介紹。

我叫王陳鋮，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。今年9歲，1米35的個(gè)頭，體重26公斤。我濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球像兩顆算盤(pán)珠。眼睛的下面有一個(gè)扁扁的鼻子，平坦的鼻梁上還架著一副眼鏡，這讓我看上去很有學(xué)問(wèn)，摘下眼鏡，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的眼睛下有兩塊斑點(diǎn)。呵呵，這讓我原本英俊的臉蛋失去了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。不過(guò)，我還是蠻自信，因?yàn)槲疫€是那么帥。

我的愛(ài)好非常廣泛，下棋，畫(huà)畫(huà)，籃球，溜冰，滑板，游泳我都喜歡。有時(shí)，我還幫媽媽做一些家務(wù)，洗碗，洗衣服。但我最喜歡看書(shū)，這個(gè)暑假，我已看了20本課外書(shū)，只要有好看的書(shū)，我都會(huì)讓媽媽幫我在網(wǎng)上訂購(gòu)。從書(shū)中，我不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能懂得許多道理。最近，我迷上了《西游記》，一共有上下兩側(cè)。雖然書(shū)上還有一些字我不認(rèn)識(shí)，那也沒(méi)有關(guān)系，我感興趣是它的故事情節(jié)。媽媽經(jīng)常叫我小慢馬，小書(shū)蟲(chóng)。因?yàn)槲乙豢瓷蠒?shū)，什么事情都不管。

俗話說(shuō)得好，人無(wú)完人。你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧，想和我做朋友嗎?

嗨!大家好!我叫汪曉月，我今年9歲了，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生。

我是一個(gè)單眼皮的小女生，但是，我的眼睛一點(diǎn)也不小，還挺有神的!我的鼻子扁扁的，我的嘴巴像櫻桃小嘴，我的皮膚白白的，每次，我跟媽媽去買(mǎi)東西的時(shí)候，遇到熟人，他們都會(huì)夸我皮膚為什么這么好!

我的愛(ài)好有：看書(shū)、唱歌、跳舞、彈鋼琴，其中，我最喜歡的是彈鋼琴，每天放學(xué)，我都要去琴行練琴，每天要練一個(gè)半小時(shí)，只要練完琴以后，我就寫(xiě)作業(yè)。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎?

我是一個(gè)活潑可愛(ài)的一個(gè)小女孩，苗條的身材，個(gè)子不矮不高，臉蛋圓圓的，眼睛大大的、烏溜溜的。

我的爸爸媽媽經(jīng)常都會(huì)買(mǎi)這買(mǎi)那給我的，他們都非常地寵愛(ài)我。我也因此這樣，每天都做一個(gè)乖乖女!

有一天，爸爸媽媽回來(lái)后，我看見(jiàn)他們都非常的疲倦，我看得可心痛了。于是，我情不自禁地跑到他們跟前，問(wèn)了一句：“爸爸媽媽?zhuān)銈円欢ê芾郯桑屛規(guī)湍銈冨N錘背，好嗎?”爸爸媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)：“我們的女兒真乖啊!”我?guī)桶职謰寢尨繁硶r(shí)，爸爸媽媽的樣子顯得舒服極了，而且看上去也很欣慰。

乖乖女是我的另一面，其實(shí)我的真實(shí)的一面是蹦蹦跳跳的，非常活潑!

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇十

34、您好！新年老人（聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練）。

一、教學(xué)目標(biāo)。

1、懂得在新的一年里，要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2、能看圖說(shuō)幾句話到一段話。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：仔細(xì)觀察，了解圖的主要內(nèi)容，并能看圖說(shuō)幾句話到一段話。

教學(xué)難點(diǎn)：抓住圖畫(huà)的主要內(nèi)容，有順序他說(shuō)幾句話到一段話。

三、教學(xué)準(zhǔn)備。

放大掛圖一幅、新年老人服飾、禮物袋。小朋友匯報(bào)的成績(jī)道具若干。

四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程。

1、啟發(fā)談話，揭示課題，練習(xí)說(shuō)一句完整的話。

師：新年的鞭炮聲送走了舊的一年。迎來(lái)了新的一年，新年老人向我們走來(lái)了。

（1）出示掛圖，練習(xí)用下面句式說(shuō)一句話。

“誰(shuí)，怎么樣地走來(lái)，來(lái)干什么？”

（新年老人，扛著一大袋禮物，笑瞇瞇地向我們走來(lái)……）。

（2）小朋友看到新年老人來(lái)了，多高興啊！會(huì)怎么歡迎他呢？

（××說(shuō)：“新年老人，您好！”

“歡迎您！新年老人！”

“祝您新年快樂(lè)！”

“祝您健康長(zhǎng)壽！”

“您好！新年老人。”）。

（3）出示課題。

2、看圖練習(xí)說(shuō)話。

（1）指導(dǎo)看圖。圖上有哪些小朋友在歡迎新年老人？（可以給他們?nèi)∶＃?/p>

小朋友們手上拿著什么？他們會(huì)對(duì)新年老人說(shuō)些什么？

（2）在四人小組中向新年老人匯報(bào)。

（3）想一想，新年老人聽(tīng)了小朋友的話，心里怎么想，他會(huì)怎么做怎么說(shuō)呢？

（4）同桌互說(shuō)。要求可根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況的實(shí)際來(lái)提。

（5）表演說(shuō)話。

[3您好！新年老人（聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練(網(wǎng)友來(lái)稿)教案教學(xué)設(shè)計(jì)]。

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇十一

一張?zhí)O果似的圓臉，月牙性的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，扁扁的鼻子下有一張櫻桃般的小嘴，一笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。想知道此人是誰(shuí)嗎?哈哈!這就是我。

我的愛(ài)好。

我的愛(ài)好有很多：打。

籃球。

打羽毛球打。

乒乓球。

畫(huà)畫(huà)玩華容道……但我最大的愛(ài)好是拼樂(lè)高。有時(shí)，為了搭建一個(gè)大作品，我會(huì)在我的小天地足足待上幾個(gè)小時(shí)，要是搭建一個(gè)小作品，我也會(huì)在小天地待上很久。如果一天之內(nèi)沒(méi)有搭建好一個(gè)作品，我便不停責(zé)怪自己：“看看你能干什么，這點(diǎn)小事也做不好。”要是一天之內(nèi)搭建好了一個(gè)作品，我也會(huì)夸自己一番：“哈!哈!哈!我真是個(gè)天才。”

粗心賽過(guò)熊二。

我從小就喜歡看動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》。片里的熊二很粗心，這點(diǎn)很像我。我在考試時(shí)總是把一些不該丟分的基礎(chǔ)題做錯(cuò)，作業(yè)總是總是做錯(cuò)頁(yè)數(shù)，這都是因?yàn)槲掖中摹Ｓ浀糜幸淮危职肿屛夷靡浑p灰色的襪子，可因?yàn)槲掖中拇笠猓岩m子聽(tīng)到了褲子，就拿錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又讓我拿一件衣服，可我又聽(tīng)成了媳婦，于是我叫了媽媽來(lái)。結(jié)果被老爸老媽同時(shí)ko。

熱情好客是本色。

每當(dāng)我有什么好吃的，我都會(huì)分享給我的好朋友。有一回，媽媽給我零花錢(qián)買(mǎi)奶茶喝，可這些錢(qián)只夠買(mǎi)一杯奶茶，但是我和一位朋友在一起玩，于是我靈機(jī)一動(dòng)，要了兩根吸管。我們一人一根吸管，同喝一杯奶茶。周末放假時(shí)，我會(huì)邀請(qǐng)?jiān)S多小朋友到我家來(lái)玩。我們一起看電影、吃零食，玩得可開(kāi)心了!

含自我介紹及訓(xùn)練題目大全（12篇）篇十二

求職。

好多人因?yàn)椴恢赖降自撛趺磁獛缀蹙褪前炎约核涯c刮肚憋出來(lái)的求職信復(fù)述一遍。筆者當(dāng)初就是這樣。其結(jié)局自然也就可想而知。下面本站小編為你帶來(lái)300字。

作文。

大家下午好!我是來(lái)自上海交通大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的。我喜歡讀書(shū)看報(bào)，因?yàn)樗茇S富我的知識(shí);我喜歡跑步，因?yàn)樗梢阅サZ我的意志，我到底是個(gè)什么樣的人呢?我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情、執(zhí)著、有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。既然今天競(jìng)聘的是營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理一職，我想談?wù)勛约簩?duì)營(yíng)銷(xiāo)的理解。營(yíng)銷(xiāo)不等同于推銷(xiāo)，但推銷(xiāo)是營(yíng)銷(xiāo)的重要組成部分。要想做好營(yíng)銷(xiāo)工作，首先就要做好自我推銷(xiāo)。讓一個(gè)陌生人信任自己是有一定難度的，但只有客戶相信可以，才會(huì)相信自己的產(chǎn)品，才能更好的將產(chǎn)品推入市場(chǎng)。我想做人，做事，做生意大概就是這個(gè)意思吧!

我覺(jué)得作為一名營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，除了應(yīng)該具備一定的營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)外，還應(yīng)具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力，能夠吃苦耐勞，具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，講究職業(yè)道德。身為班長(zhǎng)的我，在三年的時(shí)間里，組織了班級(jí)各種各樣的活動(dòng)。通過(guò)組織這些活動(dòng)，提高了自己的組織協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)也讓我充分認(rèn)識(shí)到，個(gè)人的能力畢竟很有限，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的完成工作。如果這次我有幸競(jìng)聘上營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，我想打造一個(gè)平臺(tái)，讓自己的同事在一種輕松卻不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊泄ぷ鳎蠹蚁嗷ズ献鳎哂辛己玫膱F(tuán)隊(duì)精神。

同時(shí)我認(rèn)為，營(yíng)銷(xiāo)也是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。激情，工作中不可或缺的要素，是推動(dòng)我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄤?chuàng)新，全身心投入工作的動(dòng)力。激情加上挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，我相信我能勝任這份工作。

誠(chéng)信是我們合作的基礎(chǔ)，雙贏是我們共同的目標(biāo)!我愿與文化一起發(fā)展，一起創(chuàng)造輝煌的歷史!

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

我叫，今年xx歲。xx年x月我從師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1988年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)樱仁墙?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。

如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。學(xué)高僅能為師，身正方能為范，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

假如，我通過(guò)了面試，成為眾多教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，決不辜負(fù)人類(lèi)靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

各位尊敬的考官，早上好。加入事業(yè)單位行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈的愿望。而現(xiàn)在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加考試，今天才能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的高興，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。

本人現(xiàn)年**歲，本科文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息聽(tīng)音樂(lè)，性格活潑開(kāi)朗，熱心關(guān)注身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和包容，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。

人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了職位，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。

人生執(zhí)之于信念，如同航船之于舵手，如同飛鳥(niǎo)之于羽翼，而我希望能夠加入省的事業(yè)單位，接受組織的考驗(yàn)，認(rèn)真踐行三個(gè)代表，做人民公仆，為人民服務(wù)。