優秀作文不僅僅是字數多少的問題，更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。下面是一篇優秀作文的范文，希望可以給你帶來一些啟示和參考。

不愉快的事（匯總17篇）篇一

今天早上五點的時候我就醒來了。咦？今天怎么起得那么早呢？因為我做了一個非常可怕的怪夢。所以我就被驚醒了，當時爸爸媽媽好像起床了，因為我聽到了腳步聲。

到了學校后，我首先聽到的是那熟悉的喇叭廣播聲，突然又不說了，過了一會兒之后，喇叭又再次說了起來。真是怪。

到了教室以后，我和組長在談話，突然，組長跑向了wc，但是我等了好一會兒他也沒回來，真是的，又跑哪去了，這幾天怎么老是“失蹤”啊！

早讀時間到了，韓老師突然駕到，讓我們來了個措手不及。“真是的，‘情報員’怎么沒有通報呢？”我小聲的嘀咕著。

過了一會兒之后，喇叭里又傳出“嘣嘣嘣……”的奇怪聲音，真是奇了大怪了。

這就是一個很怪的早晨，讓人丈二和尚摸不著頭腦。

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不愉快的事（匯總17篇）篇二

昨天發生了一件很不愉快的事――爸爸罵了我，這事還得從昨天下午說起。

昨天下午，爸爸去學校接我，我本來五點半下課，可我卻六點才下來，我一下樓爸爸就問我：“怎么那么晚才下來。”我說：“我上課時老是說話被老師留了。”爸爸說：“你呀…e走，跟我見老師去。”來到教室，沒看見老師，我以為可以逃過一劫，可爸爸一定要找到羅老師，我和爸爸剛一下樓就看見了羅老師，一看見老師爸爸就問：“羅老師，我的.小孩在學校表現怎么樣？”老師說：“第一，他在學校表現不是很好，上課老是說小話，總是講與上課無關的事情，經常影響老師上課，和同學們的聽課；第二，和同學相處不好，常常打打鬧鬧，吃不得虧，心里容不下別人，脾氣又大。”

回到家里我心想：既然這些都是我的毛病造成的，所以我要給自己一個機會，改正這些毛病。（指導老師：羅莞晴）。

相關專題：尚無數據

不愉快的事（匯總17篇）篇三

王海濤是我最好的朋友，每當一放寒假或到暑假，我將會天天去好朋友家，因為我家離了家很近，所以才會天天去他家。

但是就是今天，發生了一件不愉快的`事情，又讓人生氣的事情，我拿出心愛地直升機，帶到了一個廣擴的草地上，只見王海濤見我拿出直升機，馬上叫了一聲“哇――!”這個直升機好大呀。他愛不釋手，雙手拿起直升機，放在地上，馬上開起電源，用力推上速度，只見直升機馬上飛到了空中，只見王海濤感覺飛太高了，用力拉下速度，只見直升飛機一直子停了，就像失控的鳥兒，說是遲那時快，王海濤把速度推起來，飛機已經掉在地上了，一架安好無破裂的飛在短時間內變成了四分五裂，飛機的外殼也粉身碎骨了，這地我生氣的搶回控制飛機的遙控器，馬上走了，從此我和他的友誼就這樣“切斷”了，我火冒三丈地說：“王……海……濤，你要還我一個直升飛機”說完馬上就走了，只見一轉眼一年過去了，但那一件事情讓我難以忘懷，一想起來就會非常生氣，只見又來到了暑假，王海濤來到了我家，他手上提著一個大大的盒子，不知道是什么，他到我的房間，把門關上去，把盒子在地上慢慢拆開，拆了一半，我馬上傻眼了，因為他又買了飛機還給我，只見我馬上低下頭，連一句話也說不出來。

我把直升飛機珍稀地不讓別人碰，從此我們的友誼又連接上了。

不愉快的事（匯總17篇）篇四

國慶節的第二天，天空一碧如洗，空中飄著幾朵白云，爺爺奶奶帶我去盱眙老家玩。

一大早，奶奶就喊我起床了，吃完早飯，我們坐13路公交車到南京火車站，在車上，我看見商店的門頭上都插上了國旗，人們的臉上都喜氣洋洋的。街上的人比平時周未還多，車子也多了起來，每個人都拿著旅行包，估計都是出去玩的吧！你們一定會奇怪，我們怎么會坐到火車站的，那是因為南京的新長途車站早在八月份的時候就已經從中央門搬遷到小紅山了，我們可以從火車站的地下通道走過去。而從火車站的地下通道到長途車站可不容易，要從南一直走到北，大約需要十分鐘才能走到。

新汽車站遠遠望去中間是凹下去的，左右兩邊都一樣。下面還有一個橢圓形的道路，分為上下兩層，第二層的左右各有一個汽車下來的道路，左邊是汽車下來的通道，右邊是汽車上來的道路，中間還有一個噴泉呢！汽車站上下兩層都有停車場，開車過去也很方便的。

進了大廳后我發現，新車站里面人山人海，人可多了，爺爺一直牽著我的手，害怕我走丟了。里面的服務窗口也比以前多了好多，旅客買票也比以前方便很多。我按著路標十分輕松的就找到了我們的19號檢票窗口，等了20分鐘，去盱眙的班車就來了，我們通過檢票口順利的'上車了。

不愉快的事（匯總17篇）篇五

在我成長的旅途中，有許許多多傷心、難過的事，但有一件事至今讓我記憶猶新。

在開學時，我一直想放暑假，我每天把新的一天當作最后一天過，我盼啊盼，終于盼到了暑假，我心里一直想著媽媽對我許下的諾言：暑假時帶我坐飛機去北京玩，這句話我一直刻在心中。

有一天，我對媽媽說：“媽，我們什么時候去北京啊？”媽媽懷著疑問的表情回答道：“什么去北京啊！哦，我想起來了，坐飛機去北京玩啊！過段時間吧，等媽媽爸爸忙完了，我們一家人一起去。”我有一點失落，我的臉變得悲傷了，我低著頭走出媽媽的房間，回到自己房間看書去了，這樣可以讓我心情好受些。

我等啊等，我等了幾個星期，又來到了媽媽房間，我笑瞇瞇地對媽媽說：“媽媽，現在可以帶我坐飛機去北京玩了嗎？你說你忙完了就帶我去玩的。你現在也不怎么忙了，就帶我去北京旅游吧！你可不能騙人啊！”媽媽有點不耐煩了，氣沖沖地對我說：“你煩不煩啊，我不是跟你說等我忙完先嗎，你怎么就不聽呢！”我有點兒生氣了，對媽媽說：“你這人，平時說話就不算話，誰相信你啊！”“去，我不賺錢，哪來的錢去北京啊！等會連吃飯的錢都沒有了，你去喝西北風啊。”我氣呼呼地走出她房間，把門用力地一拉，回到自己的房間里。

我眼看暑假都快過去了，我再一次來到媽媽的房間，我走到她的面前，我正要說時，她急忙說了一句：“別吵，聽我說，現在北京去是沒法去了，沒時間了，我這段時間很忙，但你靈溪想去的地方，我可以帶你去，然后北京呢，明年暑假再帶你去。”我聽完這句話時，感覺自己被一塊巨石壓在下面，呼吸困難，快要死的感覺，因為我從小就看別人坐飛機去遙遠的城市，所以我也想感受一下，可現在恐怕是沒機會了，我氣呼呼地對媽媽說：“你這個騙子，我再也不相信你了！”我極度悲傷地跑回房間痛痛快快地哭了一場。

現在回憶起來，我的心中還留著傷心和難過。

不愉快的事（匯總17篇）篇六

今天，我和可兒妹妹又發生了一件事情，讓我來跟你說說吧!

下午，我來到安仁，媽媽讓我帶游泳圈，我想應該是去游泳，結果是真的。太陽很大，她們說要晚點去。所以媽媽就讓我先背宋詞。我就拿了被子上面的一個本子寫詞。因為我看到這是可兒妹妹專門寫詞的本子。我想，我把詞背了，她可以接著背我的詞。我覺得她應該同意我借來寫吧。

過一會我寫完之后還是不放心，所以又跑到客廳問可兒妹妹：“我借了你的本子寫詞，可以嗎?”她直接就說：“不同意。”我就先回房間了。媽媽隨后進房間拿了本子讓我背詞。我背完之后，媽媽說：“游泳之后要寫日記，這是可兒妹妹的本子，你沒有帶，給你錢自己去買日記本吧”說完之后，媽媽就給了我20元錢。

我拿了錢叫可兒妹妹和我一起去買本子，但開門的時候，果果也要吵著和我們一起去，可兒說不帶果果去，就一把抱住果果。

不要讓果果跟我們去。舅舅說:“家里的本子多得是，買什么買。”我說：“可兒妹妹不借給我本子所以我就去買。”說完我就下樓了。

買完本子上來之后，就聽到媽媽和舅舅在吵架。我就趕忙回房間了，媽媽跟進來說要我寫個反省文。正寫著，可兒妹妹進來看到她的本子上我抄的詞，不高興，說這是她最寶貴的本子。后來，媽媽叫我賠一個本子給她。我當時心里很氣，覺得可兒妹妹太小氣了，但還是把本子扔到床上給她了。

媽媽看到我這樣的舉動，非常難過，但她沒有打我，而是苦口婆心的和我講了很久的道理。聽完媽媽說的話，我冷靜下來了，真的覺得自己做得特別不對。

1我應該來安仁前，先把本子準備好的，要不然，也不會發生這么多事。

2我應該在寫詞之前就先問過可兒妹妹，經過她同意后才可以抄在她的本子上。

3我不應該自己做錯事在先，還發大小姐脾氣。

雖然今天發生了不愉快的事，但我也由此發現了自己的缺點，以后一定要努力改正錯誤。自己的錯誤不能怪別人，所以xx你要改變自己，才有最美好的未來!

不愉快的事（匯總17篇）篇七

我聽同學說今天勵志大道有中秋晚會，便要爸爸帶我去看，爸爸爽快地答應了。

可是到了晚上，天公不作美，下起了傾盆大雨，但還是擋不住我想看晚會的欲望。于是，我和爸爸坐上電動車，朝著晚會現場飛馳而去。一路上人山人海，有的人邊打傘邊抱著小孩，有的人手拉著手……大家都朝著晚會現場走去。看來這個晚會很受歡迎嘛！我看晚會的欲望像火一樣燃燒得更厲害了。

到達晚會的演出地時，我才發現警察叔叔們正拉著警界線，旁邊還立著一塊牌子，上面清楚地寫著“車輛不許入內”。我頓時郁悶不已：天上下著雨，可我們沒有帶傘啊！難道頂著雨衣進去？可電動車又會淋濕啊！怎么辦呢？我們三思后，決定調整計劃次序，先到住在附近的舅奶媽家送點中秋禮物過去，再順便借把傘。

我們跑到振興超市挑了兩箱“營養舒化奶”，又去家潤多超市精心選購了一些羅旋藻月餅。把禮物送到了舅奶奶家后，傘也被我們成功借到了。

我們再到中秋晚會演出地時，才發現警戒線神秘消失了，車輛已經可以進去了。我心中正納悶著，爸爸已經把電動車駛了進去，進去時才發現晚會結束了。只看到幾幅攝影作品、一地的紙屑、許許多多的燈籠和演員表演的舞臺。我只好垂著頭，嘆著氣跟爸爸坐電動車回家。

半路上，車子忽然慢悠悠地停了下來。我和爸爸跳下車一檢查，原來電動車沒電了。真是一波不平，一波又起。哎，只好冒著雨，推著車往家趕了。

今天真是不愉快啊！

不愉快的事（匯總17篇）篇八

身邊發生的事像星星一樣多，數也數不清，有一件事卻讓我很不愉快。

前幾天的一個上午，我剛踏出英語輔導班的門，就看見媽媽站在門口，她急切地招呼著我：蔣志敏，緊走幾步，媽媽有點事，咱們得趕快回去。

我加快了腳步，剛走到媽媽身邊，就聽見路邊傳來很大的聲音：這是誰的車啊？堵路嗎？我一看，這不是媽媽的電動車嗎?媽媽也意識到車子停得有點不太合適，就迅速把電動車推了過來，讓我上車。

我們剛要走，開車的人就說：你長眼睛干嘛的啊？會停車嗎？接著又說了一些臟話。媽媽聽了卻什么也沒說，騎上車子就準備帶著我離開，可讓我們沒想到的是，那個開車的人又把沒抽完的煙頭朝我們扔來。媽媽終于忍不住了，下了車，沖著開車的人說：你有完沒完啊，我的車即使停的有點不合適，但是也沒耽誤你多長時間啊？有你這么不依不饒的'人嗎？媽媽越說越來氣，后來竟然往他的車上踢了兩腳，有幾個接孩子的家長也在旁邊對那個開車的說：你那么罵人家，人家都沒說什么，你就別計較了。這個時候車多，都諒解點兒嘛！那個開車的人見媽媽真生氣了，又見圍上的人多了起來，就沒再計較，開著車走了。

這件事在我的腦海里一直揮之不去，想起來我的心就發堵。現在車越來越多，人們的生活富裕了，可是素質卻越來越差，我多希望人與人之間多些諒解，少些煩惱啊！

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不愉快的事（匯總17篇）篇九

小li是我的好同學，他長得還不錯，有一雙大大的眼睛，看起來像兩個葡萄似的，高高的鼻子，大大的耳朵，像順風耳一樣。

記得有一次，我們在打乒乓球時，小李的力氣可大，每次都想抽我的球，可是都沒抽中。這時他對我說：“我一定要抽中你的球。”可是他用力過猛，一抽就把乒乓球打破了，我當時憤怒地罵了他一頓，把他嚇得臉都發紅了，低對頭對我說：

“對不起，每次都是我力度太大才會這樣子，請你別生氣。”

這時的我非常生氣，也不理他，一下子就跑回家。

當我回到家時，靜靜地坐在沙發上想了又想，我為何要這么生氣？為何要對他發這么大的火呢？何況他又不是故意的，而且他也向我道歉了。我心想：可能是我太小氣，明天我一定要向他道歉。不然的話，我太沒風度了。

第二天上學，我懷著歉意的心情對小li說：“昨天我錯怪了你，我太小氣了，是我沒風度，請你原諒我。”小li微笑地對我說：“一切都是我不好，如果我是你，我也同樣會生氣的，所以我們都不要為昨天事而不高興。”這時的我也笑著對他說：“我真是我的好朋友”。

在放學的路上，我們有說有笑，從此以后，我們會互相體諒對方，再也不會因為一件小事而爭吵了。

不愉快的事（匯總17篇）篇十

學會寬容是一件愉快的事。

一天早上，我在教室里做作業。我聽到同學說我外號。我想這太沒面子了，于是我想去打他。可是老師說過不可以打架，我強忍著，不去打他。我氣極了，我真是有氣無處出啊！

遇到這樣的事，該如何處理呢？我想告訴老師，可是老師很忙，有很多事要做。

可是，我們凡事也不能斤斤計較。你寬容一點，同學說你外號你就當耳旁風好了。”

媽媽的勸慰讓我如釋重負。是啊，大家都是同班同學，抬頭不見低頭見，何必斤斤計較，想到這里我心里坦然多了。

學會寬容是一件愉快的事。寬容會給人無比的力量。學會寬容讓我把煩惱的事變成愉快的事。

不愉快的事（匯總17篇）篇十一

平時，我非常喜歡上興趣班，但今天這次卻上得很不愉快，到底是什么原因呢，那就聽我跟你們說說吧！

一早，我就覺得肚子痛，到了上課的時候更是痛得厲害，可我堅持著。好不容易，等到了下課。我真想爸爸早點來接我。

突然，我看見了興趣班地老師。我連忙向老師借了電話。電話終于通了，爸爸說：“下雨堵車，來晚了，馬上就到了。”

到了家里，我感到很委屈，大哭了一場，我真希望以后再也不要出現這樣不愉快的事了。

不愉快的事（匯總17篇）篇十二

今天，有人到我們學校來檢查現代化。

上第一節課的時候，潘老師拿著一個四四方方的大盒子走進教室。老師們打開了它。只聽見下面發出陣陣的驚嘆聲。這個盒子里裝的是什么呢？原來是一臺戴爾筆記本電腦！

老師把許多數據線插在電視、插座上，插完之后數學老師開了機，試試連得對不對，真棒！一次就連對了！

下課了，我們好奇地圍到了電腦旁。這臺電腦是黑色的，正中間有著dell字樣，可漂亮了！我想：這次可好了，下次不用去多媒體教室了，在教室里就能播放課件了，以后上課再也不是那么枯燥無味的了。可是，好景不長，第三節課，檢查的走了，電腦被收回去了，我們班四十八個人，個個都很生氣！

哼！形式主義！

不愉快的事（匯總17篇）篇十三

學校甫一放假，社會上這個“班”那個“點”瞬間星羅棋布，那里不是學子如云“名師”滿座?從而，這一原本為了讓老師學生得到充分調節和休息，本應恬靜閑暇的時光變得比在學校上課時還要緊張百倍。

讀了這一篇文章，我感到十分驚訝，因為我只以為我所在的學校和城市補課，沒想到大片神州土地都在進行補課。補課，其實我也分不清是好是壞，現在我分兩點來討論它。

好處。

補課可以讓我們學習更多的知識，彌補我們在學習時留下的漏洞，也可以防止我們在假期期間過度玩耍、看電視、上網，以至于忘記上學期學過的知識，作業不能及時完成等等，因為我們的自控能力畢竟比較弱。試想，如果我們利用假期時間學習，就比其他人多學了知識，升學率也就更高了一些。要知道初中生高中時是要憑分數的。俗話說得好：只是在于積累。當我們一點一點累積知識，我們在考試中就會多一點信心，考上心儀的學校的幾率也就大一些。所以根據以上論據，好處占了上風。

任何事物有利有弊，同樣，補課也有弊端。

壞處。

文中提到幾年前教育部門針對中小學假期補課現象曾下過一道道措辭嚴厲的“禁補令”，但后來逐漸改為默許，再后來改為“本著學生自愿的原則利用假期對部分同學進行是當的提優或補差”，看來教育部也不能辨別好壞。補課的壞處是:假期本應該是我們放松的時候，緊張的學習過后，來適當的放松是必要的。這樣我們可以放松身心，我們也可以進行適當的旅游，這樣對下學期的學習也有幫助。如果假期補課的話，既是對我們的身體雪上加霜，也剝奪了我們休息的時間。

因此我在這兒我建議學校：我們應勞逸結合，在學習中尋找樂趣。

不愉快的事（匯總17篇）篇十四

國慶小長假到了，爸爸和媽媽帶我去連云港看望我的外婆，外婆家那邊有一望無際的大海。

海邊有各種各樣的小貝殼，還有好多可愛的小螃蟹，這些小螃蟹都躲在巖石下，當我和爸爸把巖石掀開時，小螃蟹就會快速的鉆到另一個巖石底下躲藏，也會鉆進比較軟的沙子里，你會看到沙子表面有很多的小洞洞，這就是螃蟹的小窩。但我也不落后，我比它還快，迅速地抓起小螃蟹，這些小螃蟹也不善罷干休，用它的非常堅硬地“剪刀手”用力的夾我，疼得我哇哇大叫，爸爸在一旁笑子笑說：“你要戴著手套去抓，不然會傷到自己的手”。于是我按照爸爸說的做，成功的抓到了小螃蟹。

時間過得真快，不知不覺就到了夕陽西下的時候，我和爸爸提著一小桶的螃蟹，滿載而歸。我非常的開心，依依不舍的離開了海邊，我下次還要來玩。

不愉快的事（匯總17篇）篇十五

看到這個題目，你們一定會問大過年的有什么不愉快的事，下面就聽我慢慢細說吧！

今天我去找娜姐玩，并說好了去后上山燒烤。還分配了任務：佳怡、我和徐心如去買東西，娜姐和晨晨去拿紅薯和去做燒烤的準備。

吃完午飯，我們就各奔東西了，我們三個去石橋買東西了，出發前娜姐給我們寫了紙條，紙條上面寫了需要買的食品：雞柳一袋，火腿兩袋，四瓶水。我們買齊了所有東西，心如一個人提著，佳怡姐說：我們一人提一段路：下一個車站就段伊琪提，我最后提。“那么遠你想累死我呀，我不提了，你們自己看著辦吧！”心如說。說完就把東西放在地上自己走了。沒辦法我倆只好把買的食品抬著走。本以為這場風暴過去了，佳怡又提起還錢的事了。心如聽了說：“不就兩元嗎？來還給你，小氣鬼！”說完，心如把錢扔在地上，佳怡看到說：“你自己把錢撿起來。”“你自己撿，愛要不要。”兩人越吵越兇。我說：“好了，吵什么吵，心如你自己跟佳怡道歉。”心如眼里含著眼淚說：“我不。”說完，哭著走了。

我和佳怡好不容易把吃的抬到了后山，喊了幾聲沒人答應。正好來了一個路人，佳怡上前一問：“叔叔，你看見幾個小孩從這里過嗎？”“有，他們朝那邊走了。”“謝謝。”我倆又往回走，走了一會兒，娜姐他們有說有笑地走過來，本以為可以去后山燒烤了，可是娜姐走過來指著我就開罵：“你為什么不跟我妹妹一起走，買東西不給錢，還打她。”聽完我和佳怡不約而同地說：第一我倆沒有打她，第二是她自己耍脾氣，第三除了水其它東西都是我們買的。”說完我倆就氣沖沖地走了。

過了一會兒娜姐找到我們道了歉。通過這件事我知道了做事不能沖動。

不愉快的事（匯總17篇）篇十六

今天，有人到我們學校來檢查現代化教學。

上第一節課的時候，潘老師拿著一個四四方方的大盒子走進教室。老師們打開了它。只聽見下面發出陣陣的驚嘆聲。這個盒子里裝的是什么呢？原來是一臺戴爾筆記本電腦！

老師把許多數據線插在電視、插座上，插完之后數學老師開了機，試試連得對不對，真棒！一次就連對了！

下課了，我們好奇地圍到了電腦旁。這臺電腦是黑色的，正中間有著dell字樣，可漂亮了！我想：這次可好了，下次不用去多媒體教室了，在教室里就能播放課件了，以后上課再也不是那么枯燥無味的了。可是，好景不長，第三節課，檢查的走了，電腦被收回去了，我們班四十八個人，個個都很生氣！

哼！形式主義！

不愉快的事（匯總17篇）篇十七

我剛剛從社團回到教室，就發現鄭皓天拿著他空空的鉛筆盒說：“我的幾支鋼筆不見了！”接著有好多同學說：“我的也不見了。”“我的剛筆呢？”“教室里進賊了嗎？”

教室里議論聲一片，簡直亂成一鍋粥。很快，金老師火速趕來了，快速地計錄下了丟失鋼筆的人數和鋼筆的支數，帶著謝振去找“兇手”。但是一無所獲，空手而歸。

晚上，我躺在床上想：“那么鋼筆去哪兒了呢？鋼筆有沒有壞了呢？今天晚上丟鋼筆的同學會被罵嗎？金老師查到兇手嗎？”

早晨，金老師又去認兇手了。大家都在心中盼望著金老師帶著鋼筆勝利歸來。我們就像預言家，果不其然，鋼筆回家了，我們心中的大石頭沒了，大家臉樂開了花，還激動得喊道：“鋼筆回來了！金老師萬歲！”“好棒呀！”“金老師太聰明了！”“案件破了！”

金老師說：“這個拿鋼筆的名字和班級我不說，因為屬于他的隱私。那個小男孩認錯的態度和家長態度非常好，我們要原諒他。他保證再也不會再犯事了，所以我們要寬容他！”

呀，我真快活，那些鋼筆回家了，我們也勝利了！