無論是敘事、議論還是描寫，優(yōu)秀作文都能夠引人入勝，打動(dòng)人心。這些優(yōu)秀作文范文通過真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格，給人以深刻的思考和感悟。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇一

我們班的李雨音同學(xué)和我是同桌，她臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。她的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。

星期三，數(shù)學(xué)李老師把昨天100道口算比賽題發(fā)下來，一邊發(fā)一邊說：“這次最高分80分，我目不轉(zhuǎn)睛的看了看李雨音的分?jǐn)?shù)，卷子上寫的是70多分，快成了我們班的正數(shù)第一名了呀，我可真羨慕她。

李雨音同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好還特別愛看書，很好學(xué)，碰到好書，她常常廢寢忘食，孜孜不倦看到深夜。

每次下課，她都在教室里看書，她很喜歡看《小王子》。一次，上學(xué)時(shí)媽媽叫我?guī)А缎⊥踝印纺潜緯也幌霂В瑡寢屍屛已b在書包里，到了學(xué)校之后，語文老師讓我們讀書，我剛從書包里拿出《小王子》，李玉音就要給我換書，我同意了，她讀書的樣子就像饑餓的人撲在面包上一樣，像魚兒來到了大海里。

她喜愛讀書，喜愛《西游記》里聰明勇敢的孫悟空；喜愛《鋼鐵是怎樣煉成的》里不畏艱難的保爾·柯察金；喜愛《水滸傳》里武藝高強(qiáng)的林沖……李玉音同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)很多，在學(xué)習(xí)上我要向她學(xué)習(xí)。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇二

她，白里透紅的瓜子臉上長著一對(duì)烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時(shí)隨著眼瞼的啟合微微眨動(dòng)。一對(duì)柳葉眉彎彎曲曲地延伸著，一張櫻桃小嘴能說會(huì)道，一頭烏黑光滑的長發(fā)自然地披在肩膀上。中等個(gè)兒，身材勻稱但并不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。

她，是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。本來，她的學(xué)習(xí)成績并不怎樣好，字也寫得很差。但是經(jīng)過父母抽空和她促膝談心，讓她懂得了無數(shù)的道理，還讓她遇到挫折要勇敢地克服，不要退縮。另外，她的父母還為她買了許多學(xué)習(xí)書籍，讓她多看看。從此，她下課看，睡覺前看，周末看……只要有空，她就會(huì)捧著一大摞書，認(rèn)真地看，仔細(xì)地品味書中的道理，有時(shí)甚至連吃飯也忘了。漸漸的，她和書籍成了無話不談的好朋友。每到周末，她就會(huì)跑到圖書館里去增長知識(shí)。就這樣，學(xué)習(xí)成績提高了。到了后來，她每次考試總穩(wěn)坐前三把交椅，成績經(jīng)常在班里名列前茅。到了暑假，她總是起早貪黑地練字。暑假過后，寫字效率不僅提高了很多，字也寫得很漂亮。每次什么知識(shí)競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來，得第一、第二名的總是她，父母知道后很是欣慰。每當(dāng)有同學(xué)問她是怎樣把學(xué)習(xí)效率提高時(shí)，她總是笑笑說：“只要功夫深，鐵杵磨成針!”

她，還是一個(gè)善良可愛的天使。有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧!沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什么時(shí)候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她!“呀，真粗心!教室的窗戶都忘關(guān)了，明天同學(xué)們?cè)趺瓷险n呀?”再放下書包，拿出抹布，邊擦課桌邊問我：“你為什么還不出教室?”“哦，我正準(zhǔn)備出去的，可是天公不作美，況且我又沒帶傘，父母在上班呢!”我悶悶不樂地說。她靈機(jī)一動(dòng)：“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮?xí)r，她笑容可掬地拉起我的手：“可以走啦!”在馬路上，我們正聊得起勁，她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，突然把傘丟給我，向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去，為她撐起傘，甜甜地說：“老奶奶，讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說：“謝謝你啦，小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭：“不，這是小學(xué)生應(yīng)該做的!”她的神情是那樣專注，她的每一個(gè)動(dòng)作是那么認(rèn)真。等她把老奶奶安全送過馬路時(shí)，滿懷歉意地說：“對(duì)不起，我……”我連忙打斷了她的話：“別這么說，是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呀!你還教會(huì)了我人與人之間的親情……”等她把我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀!

我要夸她，是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她，是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇三

我有26位同學(xué)，最愛助人為樂的就是曹芮端同學(xué)了。他是個(gè)男孩子，有短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，走在人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸他。

有一天，做眼保健操的時(shí)候我與一些同學(xué)沒帶紅領(lǐng)巾，我們怕被值周生抓到，這樣就會(huì)給我們班級(jí)扣分了。這可怎么辦？大家急著向周圍同學(xué)借，可是一些同學(xué)不是沒帶那么多，就是不借，怕我們不還給他們。我們急得直跺腳，不住的說：“這可怎么辦。”這是曹芮端向我們揮手，我們終于在職周生檢查前帶好了紅領(lǐng)巾。

你說我能不夸他嗎。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇四

我叫徐蕊，是一名小學(xué)生，在教室里，同學(xué)們都喜歡亂扔垃圾，但是只要有“雷鋒”，一切問題就都引刃而解啦！

我們班就有個(gè)雷鋒，她叫小音，她是我們大家的榜樣！

有一次，一個(gè)同學(xué)隨手就將紙屑扔到了地上，如果是我的話就不會(huì)管，而她卻撿起垃圾扔到垃圾桶里了，并且對(duì)那個(gè)同學(xué)說：“請(qǐng)你以后不要再這樣了，走幾步就到垃圾桶旁了，沒什么大不了。”那個(gè)同學(xué)沒說什么，又寫作業(yè)了，我目瞪口呆的.看著她，她雙手放在我眼前晃了晃：“嘿！，看什么那？”“哦，沒什么，就是你干嘛管那個(gè)呀？”“他那樣做是不好的，我們因該提醒他，不因該放縱他不管他，其實(shí)有的時(shí)候······”她話還沒說完，就被我打斷了：“好了好了，別說了，真是的。”她略顯失落。叮鈴鈴叮鈴鈴上課了，老師講的津津有味，同學(xué)們也目不轉(zhuǎn)睛入迷的聽著，下課了，我拉著小音上廁所，走在樓道，她還是一成不變的“撿垃圾”她總是看見紙屑，就扔掉，我也是一成不變的不能理解。

她就是榜樣，一個(gè)能感染眾人的榜樣！成績優(yōu)異的她總是喜歡幫助大家！

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇五

說起王若兮，我猜你們腦中浮現(xiàn)的幾個(gè)詞一定是“學(xué)霸”，“學(xué)習(xí)好”……這類型詞語。

為什么“學(xué)霸”，“學(xué)習(xí)好”這幾個(gè)詞就一定是描寫王若兮的呢？那么就請(qǐng)我這個(gè)坐在她旁邊上課的人好好說一說吧！先來說說她聽課的狀態(tài)：首先挺胸抬頭，然后抱臂坐端，老師說到哪兒她就看哪兒，心中就只有她和老師。你們看，這就是沉迷學(xué)習(xí)，無法自拔的樣子！

再看上課時(shí)的狀態(tài)：當(dāng)時(shí)，數(shù)學(xué)老師問這個(gè)問題有沒有人會(huì)后，教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)人舉手。這時(shí)候，王若兮便自信的舉起了右手，微微一笑，好像要說：“讓我來解答吧！放心吧，我說的答案一定對(duì)！”

所以說嘛，這個(gè)就是為什么我們會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)浮現(xiàn)出“學(xué)霸”這類詞！說到這兒，我感慨到，想必這就是人與人之間最大的差距吧！

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇六

我的同學(xué)有很多很多，其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的，像豆芽開了一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。

上課李之玉積極回答老師提出的`問題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。

有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的游戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺得摔得很厲害，她正想扶，一個(gè)女生說“又不是咱們班的，管她呢，她愛起不起，我們接著玩吧。”哪知，她眉毛擰成了一條蚯蚓，生氣地說“說的什么？”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，小女孩一拐一拐的回班里去了，多么好的同學(xué)呀！我們多么自私呀！她是一位樂于助人的好孩子。

要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長，就是最優(yōu)秀的，加油！李之玉你是最棒的！

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇七

我們班有四十六位同學(xué)，他們各有千秋，各有所長，有學(xué)習(xí)勤奮的，有熱愛勞動(dòng)的，有樂于助人的，各有自己的閃光點(diǎn)。我今天就夸夸我的同學(xué)徐樂萱吧！

樂萱有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一道彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高的鼻子下長著一張能說會(huì)道的嘴巴，還有一雙靈敏的耳朵。雖然她的個(gè)子不高，但是她顯得小巧玲瓏活潑可愛。

樂萱是個(gè)樂于助人落落大方的好孩子。記得有一次中午，老師讓我們抄詞語，我把書包翻遍了也找不到本子。糟了！我把本子落在家里了，等下被老師知道了就得扣大拇指，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，樂萱轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我微微一笑，說：“怎么了，本子忘帶了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。她二話不說從書包里拿出一本嶄新的本子送給我。我毫不客氣地接過本子，心里想：這下真是雪中送炭啊！

啊！樂萱是我形影不離的好朋友，更是我的“及時(shí)雨”呀！我以后要多多向她學(xué)習(xí)，多多幫助有困難的同學(xué)。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇八

大家聽到這個(gè)題目，下意識(shí)應(yīng)該會(huì)想我要夸的人是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，那么恭喜你，只答對(duì)了一半，我要夸的這個(gè)人，它既有學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也有另一方面的進(jìn)步，我要夸的人正是我們組的一名成員。

他雖然學(xué)習(xí)不好但是他的人很好，當(dāng)然也有那么一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵，他這個(gè)人樂于助人經(jīng)常幫助同學(xué)，而且虛心接受別人給他的提議，就是學(xué)習(xí)差了一點(diǎn)，而且還略帶有一絲的小氣，他這個(gè)人其實(shí)腦子很靈活很聰明就是不太用心，有一點(diǎn)懶。

但是就在近期我看到了他的變化，他開始學(xué)了，開始不再懶散了，他變了，他變得勤奮好學(xué)了，他變得喜歡請(qǐng)教問題了，他的思維開闊了，變得不再心胸狹小了。現(xiàn)在上英語課，他變得積極發(fā)言了，而且回答的都正確，英語課文也能背誦完整，這就是他在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。更讓我震驚的是以前的他，我向他借他看過的漫畫都要說上幾天，把他說煩了才借給我，而現(xiàn)在他看完之后，竟主動(dòng)問我看不看，我都不敢相信這是真的。他變了，他變得大方了，不再小氣，他的心胸寬廣如大海了，不在有那座大壩了。

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)覺得身邊的'同學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，而且，只要你留意，他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)。所以，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿∪酥L，補(bǔ)己之短，我才會(huì)有最大的進(jìn)步。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇九

我們班有個(gè)女同學(xué)，她的名字叫余艾瀠。她不高不矮，不胖不瘦，很普通，但是，我就是想夸夸她。

記得還是二年級(jí)英語課的時(shí)候，老師在全班同學(xué)面前展示了余艾瀠的“綠本子”。我們一看，全都傻眼了，大家都說：“余艾瀠寫的字像是印刷上去的一樣。”連老師也不停的夸獎(jiǎng)?wù)f：“寫得好漂亮呀！”

還有一次上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師在網(wǎng)上找了一副很漂亮，但是很難畫的圖案讓余艾瀠畫下來。我們都很好奇，她真的能把圖案畫下來嗎？結(jié)果余艾瀠只用了一節(jié)課的時(shí)間，就把那幅圖案給畫了下來。我們?nèi)客瑢W(xué)都把熱烈的掌聲送給了她。老師和同學(xué)們都說：“畫得太像了，真的很佩服。”

余艾瀠是個(gè)愛寫字、愛畫畫、愛學(xué)習(xí)的好孩子。我要以她為榜樣，像她學(xué)習(xí)。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇十

今天我來夸夸我們班一名同學(xué)，他是誰呢?他是一個(gè)小安全員、值日生，他還是我們班的正班長，對(duì)，大家都猜出來了，他就是千翔宇。

千翔宇同學(xué)他以身作則，上課認(rèn)真聽講，寫字很工整，放學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，他尤其值得一提的是：寫作文很好，二年級(jí)開家長會(huì)的時(shí)候，老師把千翔宇的作文當(dāng)做范文讓家長們看，我媽媽回來以后，好好表揚(yáng)了一頓千翔宇，我聽了超級(jí)羨慕，真希望別人的家長也能表揚(yáng)我呀。

千翔宇好棒呀，這是我們班所有的同學(xué)有目共睹的，我以后要向千翔宇學(xué)習(xí)。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇十一

我們班的同鞋（學(xué)）呀，那叫一個(gè)熱心腸，好人多的數(shù)不清！任梓嘉就是其中的一個(gè)。

記得上一次，輪到我講品德課了。沒辦法，大家都做課件我總不能不做吧？可是，我家又沒有做課件的文件，所以只能麻煩我們的小才子——任梓嘉了。

可更不巧的是那天我連縱橫碼要延長到五點(diǎn)。沒辦法，只能讓任梓嘉先走了。可任梓嘉愣是等我到五點(diǎn)！

在去任梓嘉家的路上，任梓嘉對(duì)等我這件事只字未提。這寬容大度令我十分感動(dòng)！

老任不但寬容大度，學(xué)習(xí)還特別好。

老任上課時(shí)特別的投入，所以考試對(duì)她來說都是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕輕松松上九十五！以前趙妍是班里學(xué)習(xí)最好的，可是老任來了之后，后來居上一下子就超過趙妍了！

老任唱歌唱得也可好聽了！

我呀，特別喜歡聽老任唱歌，尤其是那個(gè)《五十六個(gè)民族》這首歌。

這回，有一個(gè)“青少年才藝大賽”，老任參加了，被選上能參加拍《相信》第三部。我敢肯定：就憑老任這副歌喉，肯定能被選上。

這就是我班的高材生——任梓嘉！

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇十二

我夸的是龐卓楷，因?yàn)樗幸活w善良的愛心。卓楷留著平頭，烏黑的眼睛小小的，平平的鼻子上架著一副眼鏡，顯的很神氣。

有一天，我走樓梯的時(shí)候，不小心重重的摔倒了。卓楷剛好經(jīng)過，急忙扶起我，還關(guān)心地問：“沒事吧！”我說：“沒事，謝謝。”卓楷還是著急的說：“別騙我，卷起褲子給我看一下，說不定流血。”說完，他就把我的褲子卷起，看到膝蓋擦紅了一點(diǎn)。急忙從課室拿來藥油幫我輕輕的涂上，邊涂邊問：“痛不痛啊！下次小心點(diǎn)。”我激動(dòng)的說不出話來。最后還把事情經(jīng)過告訴了我妹妹。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！

卓楷我的好朋友，你不但有愛心，還是一位樂于助人的人。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇十三

快到放學(xué)的時(shí)間了，我著急地心想：“這下怎么辦呢，今天老師有沒有上新課？都兩天了，我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了，多著急呀！”就在我一籌莫展時(shí)，門鈴聲響了。

我打開門一看，原來是黎明茜啊！“你怎么來了呢？”我驚訝極了。黎明茜笑嘻嘻地說：“我是來給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來了。”“快請(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)。”我心想：“我的“救星”終于來了。”

我忙請(qǐng)黎明茜坐下。黎明茜把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的主要內(nèi)容，她還給我出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問：“你會(huì)了嗎？”“嗯，我會(huì)了。”“你會(huì)了，我就走了。”

我說：“謝謝你，是你在我無助的時(shí)候幫助了我，你真是我的好朋友。”黎明茜說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，平時(shí)，在我不會(huì)做題目的時(shí)候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對(duì)方。”

望著她遠(yuǎn)去的背影，我感慨萬分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時(shí)伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇十四

七年級(jí)五班在我心目中是最棒的，因?yàn)槲覀兒軋F(tuán)結(jié)都是互相幫助，柴老師說我們班級(jí)文化是“葵”文化，“葵”，也就是向陽花，向陽花追逐陽光，陽光在哪兒，它就沖向哪兒。我們班有很多優(yōu)秀的同學(xué)，也是因?yàn)樗麄儯覀兤吣昙?jí)五班比其他年級(jí)更特別。

周浩在我們班的成績一直名列前茅，自從柴老師，把張祥和調(diào)到他身邊后，他就一直幫助張祥和。他也擔(dān)任著我們班的學(xué)習(xí)委員。

劉一鳴是我們班的衛(wèi)生委員，雖然學(xué)習(xí)不好，但人很積極，開朗，一個(gè)陽光大男孩兒，長得特別秀氣。

劉金宇是我們班的一個(gè)普通的學(xué)生，學(xué)習(xí)上雖然在一百多以內(nèi)，但是他很愛笑，很古怪，常為我們班帶來歡樂，有了他我們班就有了活躍的氣氛。

孫嫚是我們班的生活委員，每天的晨讀都由她來帶領(lǐng)，一直為我班作出貢獻(xiàn)。

徐新洋是我班的班長，而且她還是一個(gè)團(tuán)員，有時(shí)晨讀她會(huì)自己或和孫嫚一起領(lǐng)讀。

霍治申是我班的生物課代表，他愛勞動(dòng)，有一次二組女生擦玻璃，他也和著一起擦，只不過他擦外面，第二天他就感冒了。

七年級(jí)五班有許多值得夸的同學(xué)，他們就像向日葵一樣，追逐太陽。

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇十五

我的同學(xué)有很多很多，其中李之玉是值得夸贊的。李之玉的臉白白的'，像豆芽開了一樣，濃濃的眉毛下嵌著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒。

上課李之玉積極回答老師提出的問題李之玉都會(huì)。每次李之玉的作文都是優(yōu)秀的。

有一次，我和李之玉正玩“木頭人”的游戲，忽然，一位小女孩不小心絆倒了，覺得摔得很厲害，她正想扶，一個(gè)女生說“又不是咱們班的，管她呢，她愛起不起，我們接著玩吧。”哪知，她眉毛擰成了一條蚯蚓，生氣地說“說的什么？”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，小女孩一拐一拐的回班里去了，多么好的同學(xué)呀！我們多么自私呀！她是一位樂于助人的好孩子。

要是我能做到這一點(diǎn)也可以當(dāng)上組長，就是最優(yōu)秀的，加油！李之玉你是最棒的！

我會(huì)向你學(xué)習(xí)的！

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇十六

我身邊的好老師，無疑給我?guī)砹撕芏嗟母袆?dòng)，得以在你們的教育下健康成長是我的幸運(yùn)。語文迷小編為大家收集整理了下列文章，希望大家喜歡。

顧老師是我們的語文老師。當(dāng)之無愧地成了全球很受人們歡迎的“可口可樂”。喝一口，首先感到的是一股甜甜的味道，如同我們剛見她時(shí)，親切得如同鄰家姐姐。接著再細(xì)心品嘗一下，一股清涼流遍全身。喝完一口，仿佛還意猶未盡，就如上她的課，絕對(duì)讓人對(duì)她的下一堂課充滿期盼。她，就像上帝在撒哈拉沙漠中給了你一片綠洲。她總是知道我們?cè)谙胄┦裁矗偸菚r(shí)不時(shí)地找我們談心，聆聽我們的訴說，她經(jīng)常從同學(xué)們口中來了解班級(jí)同學(xué)們的近況，從而進(jìn)一步的來幫助那些需要幫助的同學(xué)。漸漸我們遇到煩心事情也去找她，讓她開導(dǎo)我們。

沈老師是我們的物理老師。她就像一杯香濃的牛奶，盡管表面看上去很平凡，但若你細(xì)細(xì)品味時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的味美，香醇……每當(dāng)上課的時(shí)候，他都很嚴(yán)肅，一絲不茍，從沒有一絲懈怠。在空閑的.時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)快樂，愛笑的天使。與她談話，你不會(huì)拘謹(jǐn)，不會(huì)壓抑，只會(huì)感到快樂，開心，從而也開朗起來。最可貴的是，她還是另一個(gè)班的班主任，工作很繁忙，但她對(duì)于我們班的授課卻十分認(rèn)真，沒有一絲放松。

這些老師就像飲料一般，無時(shí)無刻不讓我們感受著溫暖，愜意……在這么長時(shí)間里是這幾位老師一直教導(dǎo)著我們，一直開導(dǎo)我們，你們不僅是我們的老師同時(shí)也是我們的朋友。你們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)一直陪伴著我們成長，我們一起走過了春、夏、秋、冬，走過了歡笑的日子和悲傷的日子。在此我們要向所有的老師們說一聲:“老師，您辛苦了!”

他，澄澈的目光中閃爍著自信;他，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;他，甜美的微笑中流露著真誠。他看似平凡，卻是一位對(duì)教育事業(yè)樂于奉獻(xiàn)自己的老師。他就是我初中的語文老師，徐老師。

第一次見到徐老師的時(shí)候，只覺得，他眼睛有些大，就像兩盞明亮的燈，他個(gè)子高高的，卻沒有給人那種可望不可及的感覺。七尺講臺(tái)上，徐老師語調(diào)輕柔地自我介紹著，如一股暖流澆灌著我們的心田，如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩，卻又隱隱透露出一種教師獨(dú)有的威嚴(yán)。那個(gè)時(shí)候，他抑揚(yáng)頓挫地說：“在我們?nèi)粘Ｉ钪刑幪幨钦Z文，處處離不開語文。因此，我們要學(xué)好語文，就應(yīng)該做到自求自得，循序漸進(jìn)，熟讀精思。”除此之外，他還每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來讓我們輪流進(jìn)行演講比賽。并且還教導(dǎo)我們天天堅(jiān)持寫隨筆，讓我們不斷對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，不斷提高寫作水平。他的一言一行，一舉一動(dòng)，無不令我們深受啟發(fā)，現(xiàn)在回憶起來仍記憶猶新，仿佛歷歷在目。

漸漸的，與老師接觸的日子久了，便發(fā)現(xiàn)他十分細(xì)心，總能猜透我們的心思;他待人十分友善，胸懷如大海般寬廣，總能容納下我們的過失。他時(shí)常如朋友般地向我們?cè)V說他學(xué)生時(shí)代的酸酸甜甜的故事，他講課很有方法，在課堂上慷慨陳詞，每字每句都如磁鐵般深深吸引著我們，教室里，歡快活躍的氣氛時(shí)常漫延著。

他關(guān)愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生永不言棄，孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識(shí)和技巧;不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路;認(rèn)認(rèn)真真地分析著我們成績的起伏原因。上課時(shí)，他常常與我們講述一些語言運(yùn)用的奇聞軼事，這讓我們看到了徐老師卓越的見識(shí)，激發(fā)了我們對(duì)這門學(xué)科的濃厚興趣，更加帶動(dòng)了大家對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”遇見他之后，我終于明白了這份奉獻(xiàn)的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅(jiān)持!他如春蠶，吐盡珍絲，他如蠟炬，燃盡年華。他為了教育，奉獻(xiàn)了自己如花的年華;奉獻(xiàn)了自己寒窗苦讀來的碩果;奉獻(xiàn)了自己的一切。

他前方的道路是明亮的，他自己就是照亮道路的火把，他也照亮了我們的道路，讓我們充滿自信與希望，讓我們堅(jiān)信明天會(huì)更加美好，讓我們也學(xué)會(huì)了去點(diǎn)燃自己照亮別人的道路，給予更多的人希望之光。

他是我心目中的好老師，他像我們一樣充滿著活力與朝氣。他和藹的笑容安撫著同學(xué)躁動(dòng)的心靈，他的寬容使犯錯(cuò)的同學(xué)悔過。

他是我心目中的好老師，他有獨(dú)特的教學(xué)方式，新穎的思維方式與技巧，不但提高了教學(xué)品質(zhì)更讓同學(xué)們從中懂得了，創(chuàng)新——又是提高另一基礎(chǔ)。

這就是我心目中的好老師，一名有教無類，因材施教的好老師!

夸夸我身邊的小能手（專業(yè)17篇）篇十七

他長得胖乎乎的，有一副熱心腸。他有一雙圓溜溜的大眼睛，頭發(fā)短短的。一次，我的鋼筆沒有水了，就在我冥思苦想不知怎么辦時(shí)，他突然就把他的鋼筆給了我，我問：”你怎么辦呢？”他笑呵呵地說：“沒事，我還有一支呢。”他還很幽默，一次，他陪我上廁所，上完后他就沒了蹤影。周圍靜悄悄的，我雖然壯，但也害怕，就在我要走的時(shí)候，他像風(fēng)一樣從門后跳了出來，嚇了我一跳。體育課我跑步跑不動(dòng)了，他說：“你把我當(dāng)成紅燒肉吧。”當(dāng)時(shí)快到中午，我都餓死了，仿佛他變成了紅燒肉，“千張紅燒肉，”我叫道。10圈跑完了，累死我了，終于解散了，他說：“我給你講笑話吧，”把我肚皮都要笑破了。

大家猜猜，他是誰？他就是我的同學(xué)：趙爍。