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魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)

時(shí)間:2025-07-29 作者:FS文字使者

讀后感需要我們在理解書本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,融入自己的觀點(diǎn)和感悟,展示個(gè)人的獨(dú)特思考。以下是一些讀者們對這本書的獨(dú)到見解和深入思考的讀后感,希望可以給你帶來一些思路和啟示。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇一

魯迅的故鄉(xiāng)在魯鎮(zhèn),一個(gè)鋪滿石板路的地方,每一塊石板都顯得古老,這是它生命的原點(diǎn)。小時(shí)候他在這里長大,長大后他又曾來過這里,回憶過這里。小時(shí)候這里是他無憂無慮的童年,于是他童年的記憶就是美好的。長大后,他順著記憶的線又來到這里,人變了,物變了,與從前已有了一道深深的隔膜,觸動(dòng)了他內(nèi)心深處的痛楚,于是魯迅先生把他的吶喊與彷徨注入進(jìn)了他以故鄉(xiāng)為背景的一篇篇文章之中去。

這樣一本名叫《故鄉(xiāng)》的書,收錄了他的14篇以故鄉(xiāng)為背景的小說與雜文,每一篇文章都在做著文字藝術(shù)的改革,他的文字,在對著社會(huì)批判,深深絡(luò)印在了我的心中。魯迅所處的時(shí)代,是悲慘的,于是他在揭露著每一個(gè)靈魂,每一種病態(tài)社會(huì)之中底層的事物。他的寫作,你可以不接受,卻一定會(huì)欣賞。

《故鄉(xiāng)》是一篇短篇小說,也被收錄進(jìn)了這本書中。我第一次讀它只是略讀,故事情節(jié)卻印象深刻。我被故事中從友情到隔膜的情感震住了,我被那窮與富,那勢力的黑暗的氣氛給震住了。作者兒時(shí)的朋友閏土,他曾經(jīng)與閏土一同玩耍,聽閏土講許多新鮮的事。那時(shí),是天真爛漫的童年,他的身旁,是一個(gè)少年閏土。作者那時(shí)是一只尚未出籠卻渴望知道與認(rèn)識這世界的小鳥,閏土那時(shí),便是他了解外面世界的眼睛。他們那時(shí)還是朋友,作者的語言輕松,他對這個(gè)朋友,有心底之中的祝福,希望看到長大后的一個(gè)幸福的閏土。但是,長大后的閏土的光景卻是凄涼了。

而這篇文章真正令人悚然的,并不是與他們的少年時(shí)代相對比的貧苦與艱難,令我的心真正顫然一動(dòng)的,是那聲分明的“老爺”。魯迅回到家鄉(xiāng),物是人非,他彷徨了,他發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的一人一事,都變得陌生了,聽到閏土這凄凄的一聲“老爺”,令人的心麻木了,驚恐了,彷徨了。魯迅筆下的少年閏土與長大后的對比,揭露了貧窮的生活與社會(huì)最底層的麻木,又讓我想到了書中的另一篇文章《祝福》。

“什么是吃人?”是我看完《狂人日記》以后提出的第一個(gè)問題,卻在這篇文章之中找到了答案。“吃人”指的是一種淪陷,還是社會(huì)最底層的女性的淪陷。從妻子到傭人,從傭人到改嫁的女子,丈夫和新生孩子相繼去世,她,淪落成了乞丐。病態(tài)的社會(huì),是這樣吃人的吧。文章中的作者、祥林嫂與魯鎮(zhèn)上的人是三個(gè)不同的.靈魂,他們互相滲透在一起,一滴一滴滲透出后面的故事。情感,在文章中卻顯得不重要了,卻穿聯(lián)著這整篇文章,對祥林嫂的可憐與恐懼。當(dāng)新年里家家都喜氣洋洋之時(shí),卻有一個(gè)落魄的老人倒下,被一幫勢力眼的人嘲笑著,說她是不祥的象征,“吃人”的社會(huì)呵。

魯迅的故鄉(xiāng),有他小時(shí)候的天真浪漫,也有他重新來到這里的彷徨。他雖然沒有像托爾斯泰、雨果等作家那樣,把自己的思想感情傾注到一本長篇小說之中去,去小說之中揭露與吶喊,卻在這樣較零散的思想里,創(chuàng)作出了屬于自己的故事。

魯迅的文章,有如蕭條的早春,它盼著一個(gè)新時(shí)代的到來,周圍萬籟俱寂。于是,他的文章就是先知的聲音,先知的吶喊。魯迅大膽揭露這社會(huì)的現(xiàn)實(shí),揭露人性的腐敗和陰暗,但他心里卻祝福著這個(gè)社會(huì)的兒童,大聲地為新時(shí)代吶喊著“救救孩子”,且祝福著未來的孩子之間連接著的新的友誼。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇二

一個(gè)深冬的早晨,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,遠(yuǎn)處是一片荒涼的村莊。魯迅又回到了久別的家鄉(xiāng),而這里的一切都變了,他一心一意冒著嚴(yán)寒只為了見一見他的故鄉(xiāng),看到這一幕,他的心也經(jīng)不住悲涼起來。

第二天一早。魯迅滿懷激動(dòng)地走進(jìn)家門,親人們都出來迎接,說說笑笑,時(shí)間一晃就過去了……突然,有人在敲門,這是魯迅兒時(shí)的伙伴閏土。歲月如梭,已經(jīng)相隔二十余年啦,曾經(jīng)一起談笑,一起捕鳥,一起玩耍,天真無邪,兒時(shí)的記憶如閃電般劃過腦海。

魯迅兒時(shí)的故鄉(xiāng)是美好的,但歷經(jīng)歲月磨礪,再熟悉的人也變得如此陌生,就像從未說過話,曾經(jīng)他與閏土是最親密無間的好朋友。“時(shí)間不饒人”,以前的事也逐漸淡化,友誼是彼此的,但同樣需要維護(hù)。其實(shí)重要的原因就是魯迅長大了,成為了一名家喻戶曉的作家,前途無可限量,志向也是高遠(yuǎn)的,不再是一個(gè)頑皮的少年。而閏土是在他家打工的傭人,雖然小時(shí)候一同玩耍,但長大后畢竟不是一路人,志向也不同,這讓他們各自分道揚(yáng)鑣,也無話可說了。

現(xiàn)在我們就生活在自己的家鄉(xiāng),每次出游過后,回到家也會(huì)感到十分親切,并不會(huì)陌生,只是因?yàn)闀r(shí)間相隔不長。魯迅一別就是二十年,也記不清故鄉(xiāng)是否還是原來的樣子了,看著別了二十多年的故鄉(xiāng),比以前陳舊了,兒時(shí)的伙伴也陌生了,不禁變得心酸。這就是光陰的威力吧!

生活中我也有一起長大的九年的好朋友,一起玩耍,一起學(xué)習(xí),揮灑汗水,同甘共苦,回想起來真是歷歷在目,她們使我的童年生活更富有樂趣,希望我們能夠不像魯迅與閏土那樣,可以友誼長存,珍惜現(xiàn)在美好的生活!

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇三

“世界上本沒有路,走的人多了也變成了路。”我早就聽說過它卻總是不明白,讀懂后才知道本來沒規(guī)矩的事,做的人多了也變成了規(guī)律。

魯迅年少時(shí)家里為祭祀,無意中認(rèn)識了與自己年齡相仿的閏土,雖然他是仆人,雖然他不能擁有像魯迅一樣的高等待遇,但是它擁有自由,當(dāng)魯迅只能看著那四角的天空時(shí),閏土在看瓜刺猹、雪地捕鳥、看跳魚兒、撿貝殼。在魯迅心中,閏土是他的偶像,是一個(gè)眼界開闊的農(nóng)村少年。對于只能看見四角天空的少年,多少財(cái)富都是廢銅爛鐵,自由才是真正的金子。

20年后魯迅回到家鄉(xiāng),看到家鄉(xiāng)的變化他幾乎不敢相信。閏土來看魯迅他的臉已經(jīng)布滿了皺紋,手也像干樹皮,時(shí)間在閏土的身上刻滿了痕跡,閏土跪下叫了一聲老爺。魯迅想過千種萬種的見面方式,唯獨(dú)沒有想到這一種對于以前的迅哥兒20年后的老爺跨度是不是有點(diǎn)大了。雖然他的臉上刻滿了痕跡,但是他最大的改變是他心里的改變。或許他的心里還是想和魯迅玩的,但是當(dāng)時(shí)的分界社會(huì)不允許,跟何況自己和魯迅還是一種主仆關(guān)系呢!一聲老爺包含著閏土多少的感情或懦弱、卑微或是時(shí)間長久的陌生也許只有閏土自己知道了。

看完了《故鄉(xiāng)》我有一種凄涼的感覺,我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn),難道友誼在時(shí)間的過濾中會(huì)褪色會(huì)暗淡嗎!少年閏土在社會(huì)的冷酷中淡淡消忘了,他的童心和無邪已經(jīng)被社會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)無情的磨光了,正是因?yàn)檫@無情的社會(huì),才讓魯迅拿起筆為后人開創(chuàng)一條大道來。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇四

魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說,給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個(gè)年齡階段的巨大差異和變化了。

首先,魯迅先生在回憶少年閏土的時(shí)候,描繪了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子活潑可愛能干的形象,閏土知道鄉(xiāng)下很多趣事,也使魯迅先生對鄉(xiāng)下產(chǎn)生了向往。在少年時(shí)代,魯迅和閏土的意識中根本沒有少爺和仆人之分,都是哥弟稱呼。

而魯迅在這次回鄉(xiāng)途中所見到的二十年后的中年閏土,卻沒有一點(diǎn)兒時(shí)的活潑了,甚至從他身上看不到一絲少年閏土的影子。在魯迅先生對閏土的外貌描寫中可以看出中年的閏土十分貧窮,貧窮使他不像一個(gè)中年人,而更象一位老年人,生活的重?fù)?dān)壓得他抬不起頭來。

魯迅先生是這樣描寫中年閏土的:“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜凄涼的神情,動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明地叫道‘老爺……’”從這幾句話中,我看出他長大之后為自己的貧窮而非常自悲,他從心里自然地感受到自己與魯迅的距離,完全沒有了兒時(shí)與魯迅先生的兄弟情誼,成年閏土就是這樣的一個(gè)形象。

從魯迅的《故鄉(xiāng)》中,我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院。

童年的魯迅,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由,多少財(cái)富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì),離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史。可是,到了現(xiàn)在的社會(huì),大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

我們需要自由,我們要親身經(jīng)歷,我們也要知道許多新鮮事,我們要一個(gè)快樂的童年,我們要逃離束縛!

提起故鄉(xiāng),立即會(huì)想起童年諸多的故事,無論當(dāng)時(shí)故鄉(xiāng)給予了多少苦痛,回味時(shí)更多的是笑與淚。對“故鄉(xiāng)”的情感不單單是人與人之間一般的感情,更多是沾染著個(gè)人色彩的精神感觸。《故鄉(xiāng)》一文中,重回故鄉(xiāng)的種種感受都是建立在故鄉(xiāng)在少年時(shí)留下的記憶基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,而那種記憶是美好的,難以磨滅的。就如同閏土的形象始終是可愛的少年,但現(xiàn)實(shí)卻總會(huì)打碎原有的美好,前后截然不同的人事帶來出乎意料的情感體驗(yàn),造成不同情感的矛盾。這樣的感情不是簡單純粹的,是繁雜的,“剪不斷、理還亂”,卻又無從逃避,帶著不言而喻的惆悵。需要慢慢地品、慢慢地讀,慢慢在腦海中將情絲織成一幅畫。

故鄉(xiāng)并沒有那般夢幻的風(fēng)景,卻總被描摹成一幅畫,只是色彩的濃淡不同,都始終是藝術(shù)。魯迅用《故鄉(xiāng)》這篇小說紀(jì)念他的故鄉(xiāng),但故鄉(xiāng)實(shí)則沒有什么可紀(jì)念的,終究是過去的夢幻被現(xiàn)實(shí)的碎成齏粉,留有悲傷和懷念。魯迅的文字并非只是哀傷的嘆息,往往對未來也殘存著夢想和希望,希望后輩能夠擺脫歷史的禁錮,在一個(gè)美好的新天地中生活。正如文末寫道:“我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇五

作者對“故鄉(xiāng)”的感情不僅僅是人與人之間一般的感情,同時(shí)還是帶有個(gè)人色彩的特殊感情。在對“故鄉(xiāng)”沒有任何理性的思考之前,一個(gè)人就已經(jīng)與它有了“剪不斷,理還亂”的精神聯(lián)系。童年、少年與“故鄉(xiāng)”建立起的這種精神聯(lián)系是一個(gè)人一生也不可能完全擺脫的。

后來的印象不論多么強(qiáng)烈都只是在這樣一個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)生的,而不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。具體到《故鄉(xiāng)》這篇小說中來說,“我”對“故鄉(xiāng)”現(xiàn)實(shí)的所有感受都是在少年時(shí)已經(jīng)產(chǎn)生的感情關(guān)系的基礎(chǔ)上發(fā)生的。“我”已經(jīng)不可能忘掉少年閏土那可愛的形象,已經(jīng)不可能完全忘掉少年時(shí)形成的那個(gè)美好故鄉(xiāng)的回憶。此后的感受和印象是同少年時(shí)形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。

這樣的感情不是單純的,而是復(fù)雜的;不是色彩鮮明的,而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情,不是通過抒情的語言就可以表達(dá)清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽,慌不得也急不得。它需要時(shí)間,需要長度,需要讓讀者會(huì)慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗(yàn)。這種沒有鮮明色彩而又復(fù)雜的情感,在我們的感受中就是憂郁。

憂郁是一種說不清、道不明的情感和情緒,是一種不強(qiáng)烈們又輕易擺脫不掉的悠長而又悠長的情感和情緒的狀態(tài)。《故鄉(xiāng)》表現(xiàn)出來的是一種憂郁的美,憂郁是悠長的,這種美也是悠長的。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇六

讀罷先生的《故鄉(xiāng)》,便欣欣然的跑到了故鄉(xiāng)的田野上。

最近盤縣也沒下雨,光景自然是光禿禿的了。有點(diǎn)像是生病的年邁之人,多少有點(diǎn)不受外人待見。隔久了,不忙之時(shí)便思念起它下著小雨的模樣了。

盤縣的雨是多與風(fēng)情相繞的,猶是下淅淅細(xì)雨之際了。這梨花帶雨、弱柳扶風(fēng)之韻不算無韻之聲,小黛玉我也不白喊的。其自身也算一座古城,再加上人文歷史底蘊(yùn)深厚,本身又朝著舊城建設(shè),建筑自是新舊雜立。

下小雨的時(shí)候,房屋都被澆活了,明的明,暗的暗。誠然是一壇剛打開的老酒,醇香迷醉之味是被城中學(xué)子當(dāng)詩書來讀了的。若是天氣低沉了一些,酒氣也被澆散了,反而是像浴中出浴的美人了。微風(fēng)拂起鬢間秀發(fā),迷得人移不開眼了,竟會(huì)忘了青瓦之外還下著雨呢。

又倘若肯細(xì)細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)盤縣的雨雖下得細(xì),但算不上綿,要不了多久便停歇住了,有點(diǎn)落花戲流水之意了。但快也是一時(shí)的,慢下來倒是費(fèi)了好大力把雨巷繪在紙上了。

除卻那股風(fēng)情,有趣的便是街邊成排的雨中古桐樹了。秋天便是黃了整個(gè)盤縣,落葉也爭相吟詩賦詞,詩意自是不用說的了。若愿意背上一臺單反,獨(dú)自踏上這樣的長街。那早晨的意義便抓住了,這一天的光景也不會(huì)差到哪去。

踏著長道兩旁的瓷地板,聽著房瓦上滾落的雨滴聲,那段孩堤時(shí)期的聽雨之憶又不經(jīng)涌上心頭。那是獨(dú)屬于農(nóng)忙的夏季了,天氣也熱得人發(fā)慌。

中午時(shí),姥爺還坐在院里乘涼呢。圓圓的扇子在空中揮呀揮的,門口那棵梨樹的葉子也是一動(dòng)一動(dòng)的。奶奶還在地里忙,姥爺也只是暫時(shí)回來休息一會(huì)。沒多久,姥爺也扛著鋤頭去地里了,家里便只剩我與這藍(lán)澄澄的天空對視。

下午時(shí),爺爺奶奶便是披著雨回來的了。下的很大,打在地板上可以聽得很清楚。我們一家人便伴著這樣燥熱的雨吃過了晚飯。在一陣熱鬧之后,夜又回歸了平靜。雨似下累了一樣,也緩和了起來。它與我鋪床共眠,僅一面木板之隔。它在外面,我在里面。它時(shí)刻敲著門外的木炭鐵盆,彈奏一曲兒時(shí)的安眠曲,伴我入睡。

正因?yàn)橛羞@樣的雨和那樣的雨,逐漸地我開始喜歡下雨天,它也像一個(gè)意象飛入了我的詩篇——一如昧年雨打琵琶,愚郎捧腹長笑。

點(diǎn)評:

讀罷魯迅先生的《故鄉(xiāng)》,鄧海青同學(xué)的神思也“欣欣然的跑到了”自己的故鄉(xiāng)——在這篇讀后感中,她以生動(dòng)的筆墨描摹了故鄉(xiāng)盤縣下著小雨的模樣。

在她的筆下,故鄉(xiāng)盤縣宛如一個(gè)溫婉明媚的美人——“盤縣的雨是多與風(fēng)情相繞的,”“下小雨的時(shí)候,房屋都被澆活了,明的明,暗的暗。誠然是一壇剛打開的老酒,醇香迷醉之味,是被城中學(xué)子當(dāng)詩書來讀的了。”“若是天氣低沉一些,酒氣也被澆散了,反而是像浴中出浴的美人了。”比喻、擬人手法等的應(yīng)用,流暢自如、渾然天成,寫盡雨中盤縣的無盡風(fēng)情。

在她的筆下,路兩旁古桐樹的詩意,孩提時(shí)聽雨的溫馨記憶,夏日中午揮著圓圓的扇子在院子里乘涼的姥爺,兒時(shí)有如安眠曲般“伴我入睡”的雨聲……這一幕幕美好的畫卷徐徐展開,勾勒出一個(gè)生趣盎然的故鄉(xiāng)。

整篇讀后感行文流暢、文辭生動(dòng),堪稱佳作!

——任玉梅(評審老師)。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇七

“深藍(lán)的'天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了……”

這少年便是閏土。我是在魯迅的《故鄉(xiāng)》中認(rèn)識他的。當(dāng)時(shí),這健康可愛、有著紫色的圓臉、頸戴銀項(xiàng)圈的少年,留給了我很大的印象。他給作者,也給我們訴說了他的稀奇的見識:角雞、跳魚兒、貝殼、猹……他和作者一起開心的交談,一起天真的歡笑,在一起肆無忌憚的玩耍。

但,二十年過去了,閏土已不是以前的閏土了,歲月在他的臉上和手上,都留下了滄桑的痕跡。他之前紫色的健康的圓臉,如今變作灰黃;紅活圓實(shí)的手,如今變得又粗又笨而且開裂,倒像是松樹皮了。最重要的是,閏土見到魯迅后,第一聲叫出來的,竟然是“老爺”!

應(yīng)該是當(dāng)時(shí)的社會(huì)吧。是當(dāng)時(shí)的種種壓力,才使得一個(gè)天真無邪、自由快樂的少年變作一個(gè)目光呆滯、呆若木雞的農(nóng)民。閏土就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的縮影,庸俗、麻木。

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魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇八

魯迅寫的《故鄉(xiāng)》,講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。讀了《故鄉(xiāng)》我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認(rèn)識的時(shí)間并不長,但友誼已經(jīng)十分的深厚了!閏土?xí)而B、看瓜!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是魯迅往常的朋友所不知道的。他們都和魯迅一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。在和閏土的交往中,魯迅學(xué)到了不少新鮮的知識,得到了不少的樂趣,所以魯迅在那段時(shí)間很快樂,可正月過了,閏土必須回家。一開始,他們還相互送了幾次禮物,但后來再也沒有見面。我明白了:快樂的時(shí)光是短暫的,只有好好珍惜時(shí)間,快樂才是永遠(yuǎn)的。

可過去不懂事的我,卻不懂好好珍惜時(shí)間,常常浪費(fèi)時(shí)間。有一次,晚上有一個(gè)十分好看的電視,我想:機(jī)不可失。就看了起來,從7點(diǎn)鐘看到9點(diǎn),看完了才想到作業(yè)沒做完,只好匆匆忙忙做起了作業(yè),那晚拖到好晚才睡覺。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床,結(jié)果那天上學(xué)遲到了。從此,我一直把作業(yè)最早做完,然后再做其他應(yīng)該做的事。

魯迅先生曾經(jīng)說過:時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。瞧,這就是魯迅先生的名言。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句諺語大家應(yīng)該不陌生吧。也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,珍惜眼前幸福的生活。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇九

很多時(shí)候,文化的芬芳在鄉(xiāng)土,不在別處;很多時(shí)候,文化的隔閡也生在鄉(xiāng)土,無所遁形。

都說許多人難以接受魯迅筆下的民國,寧可是去讀梁實(shí)秋先生的作品了。也難怪如此,魯迅先生寫實(shí),容不得人們的半點(diǎn)幻想;梁先生的浪漫,卻正好契合了逃避現(xiàn)實(shí)人的心思——“躲進(jìn)小樓成統(tǒng)一,管它春夏與秋冬”。

魯迅的記憶中只有一個(gè)故鄉(xiāng),但因?yàn)闀r(shí)代的變遷與發(fā)展,故鄉(xiāng)生出了兩個(gè)不同的模樣。他以細(xì)膩的抒情筆調(diào)描寫了少年閏土活潑英俊的形象,娓娓動(dòng)人地?cái)⑹觥拔摇焙烷c土三十年前的一段交往。接著又精細(xì)地刻畫了闊別三十年后的閏土的面貌、衣著與動(dòng)作。全文至此,作者都是以溫柔而最親切的筆觸進(jìn)行刻畫與抒情的,而當(dāng)進(jìn)行到閏土的巨大性格變化而透露出我少年玩伴所遭受的種種苦難與不幸時(shí),作者心情是沉重的,這陡然而下急轉(zhuǎn)峰變的情形讓作者不知所措的同時(shí),內(nèi)心又寄托了他的希望與感慨。在帝國主義封建主義以及官僚資本主義這三座大山的壓迫下農(nóng)村凋敝,民不聊生,農(nóng)民百姓除了等待變革來改變這種悲慘的現(xiàn)狀,別無他法。

記得一處令人難以忘懷的敘述,主人公還是閏土——“閏土出去了,母親和我都嘆息他的景況:多子,饑荒,苛稅,兵、匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。母親對我說,凡是不必搬走的東西,盡可以送他。”入手于少年閏土那機(jī)靈活潑的狀態(tài)與現(xiàn)在的麻木冷漠逐一對比,時(shí)代背景下的人世百態(tài)盡顯。因是《故鄉(xiāng)》收尋于《吶喊》中,這短篇小說其中的單篇便更顯力量,沿著《狂人日記》《藥》《頭發(fā)的故事》《風(fēng)波》后便到了《故鄉(xiāng)》。此故鄉(xiāng)的《吶喊》帶給你陣陣涼意,似乎它是收錄了之前所有的不幸艱辛與慘淡加以冷漠繼而平靜地鋪述出來的。像是《圍城》中那句:“忠厚老實(shí)人的惡毒帶來的會(huì)是一種讓人未曾料想的傷痛。”而故鄉(xiāng)這片摯愛的熱土便給魯迅這種“未凈的刺”而深深扎入其內(nèi)心深處最柔軟的那部分去了,從未預(yù)期,因此劇痛,說的應(yīng)該就是如此吧。

故鄉(xiāng)從他走的那一刻開始就陌生而孤獨(dú)了。冒著嚴(yán)寒,回到相隔兩千余里別了十多年的故鄉(xiāng),魯迅從骨子里感受到故鄉(xiāng)的這份孤獨(dú),他知道,這里的人可能不止是身體上會(huì)冷了,連思想與精神上也該是無一例外。中國在當(dāng)時(shí)也不就是如此嗎?但魯迅的情懷是巨大的,他寫自己的故鄉(xiāng),把其剖開來給大家看目的意義是在于可以更深層次地剖析中國給國民看。如若不是“中國”這個(gè)大概念,魯迅犯不上為“小說”這樣日夜兼程。魯迅先生的使命感——要將故鄉(xiāng)的孤獨(dú)與冷漠大聲吶喊得出來好,要將國民與國從愚昧中解救出來得好,要是這樣,便再好不過了。

《故鄉(xiāng)》寫于1921年的1月,太不容易了。魯迅用“圓規(guī)”去比喻一個(gè)五十歲上下賣豆腐的女人,用抒情與詩意的筆調(diào)描寫我的少年玩伴,這般用心良苦,也確實(shí)太不容易了。因?yàn)闂疃┛刹皇钦娴膱A規(guī),而圓規(guī)在那小一百年的歲月中可又真是個(gè)新鮮詞。這兩者的碰撞與相互修飾不就是那作者精彩的幽默與反諷了嗎?圓規(guī)是“我”的主觀感受,而又正是這番主觀感受讓現(xiàn)實(shí)與故事的街接又緊密了幾分。而又為什么要抒情,為什么要詩意?有人說,在這里,所有的抒情和所有的詩意都在為小說的內(nèi)部積蓄能量,在提速,就為了撞擊“老爺”那座冰山。

故鄉(xiāng)的冷氣應(yīng)是全中國的冷氣了,魯迅先生堅(jiān)持用文字曉之以理卻始終吝嗇地抒發(fā)自己的情感。人是不理智的,魯迅先生深諳此理,因此他不會(huì)輕易將自己的主觀感情顯露出來,更不會(huì)隨意將其著之批判色彩。故鄉(xiāng)太典型了,在道德與情感選擇過程中,真理與價(jià)值從來就不是永遠(yuǎn)只停留在一方的角度。它不在統(tǒng)治者那里,也不在被統(tǒng)者那里,內(nèi)心的辯證是他能夠闡述得最多的那個(gè)方面。

在那樣一個(gè)時(shí)代,拿出筆來與時(shí)代搏斗是極其艱辛的,但魯迅先生站了出來;在那樣一種境況,與專制思想爭“個(gè)性主義”是非常不易的,依然是魯迅以筆誅伐爭針鋒相對。在這個(gè)世界上,將錯(cuò)誤的思想觀念指出并加以批判,那么這個(gè)社會(huì)氛圍在一時(shí)之間也許會(huì)變得躁動(dòng)起來,但在接來無數(shù)個(gè)日夜交替而推砌起的漫長歲月里,它將會(huì)變得越來越好。能人若在庸人之上,國可安,家方和,庸人若要在能人之上,人人都要起來造反,魯迅先生面對的便是后者,于是他要起來造反,要起來掀翻封建統(tǒng)治者的黑暗統(tǒng)治。

故鄉(xiāng)的孤獨(dú)是中國的一個(gè)縮影,當(dāng)時(shí)的人以冷冰冰的心互相觸碰又小心翼翼地躲避開來,誰也不愿站出來當(dāng)?shù)淅氨话ご颉薄H绻幸粋€(gè)人夜晚走在空無一人的小巷,他的心情應(yīng)該是十分踟躕的吧,想起飄零不定的國家和墮落黑暗的社會(huì),而他只能作為別人眼中愚蠢的飛蛾,一次又一次奮力地?fù)湎虮茸约荷碥|大億萬倍的火坑……即使當(dāng)時(shí)嘗試做的每一次努力都失敗,但我依舊愿意帶著對未來的所有期待和盼望將天空中閃光耀的星光全部灑向那波瀾壯闊的大海。

踏梅尋艷雪,落滿一身月,招魂向國來,不悔為華夏。故鄉(xiāng)現(xiàn)在應(yīng)該很熱鬧了……。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇十

所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”

這句話對當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在都有獨(dú)到的詮釋。首先是對《故鄉(xiāng)》這篇文章。它主要是想告訴人們空有希望不去奮斗,那希望也就無所謂有,而如果為了希望去奮斗,那希望也就無所謂無。如果人們都為了希望去奮斗,那么就能實(shí)現(xiàn)自己的希望,實(shí)現(xiàn)自己的理想,迎來美好幸福的新生活。換句話說,就是只有美好的愿望而不去探索實(shí)踐,希望必然落空,等于沒有.雖然實(shí)現(xiàn)"希望"困難重重,但只要去探索實(shí)踐,就有實(shí)現(xiàn)的可能。總結(jié)的說就是,希望之路是走出來的路,是實(shí)踐出來的路,是探索得來的'路。

其次是要說說這句話單單對故事里的人的總結(jié)。魯迅和閏土而是都是伙伴兒,長大后,魯迅的機(jī)遇與抱負(fù)好,比起閏土來,的確是闊點(diǎn)。但這并不意味著閏土不抱有希望。魯迅的希望是倡導(dǎo)白話文,鞭策封建禮儀;閏土的希望是溫飽,一家幸福。個(gè)人有個(gè)人的希望,這些希望本沒有對錯(cuò)之分,好壞之分,都是美好的希望。加之兩個(gè)人都為之奮斗,可兩個(gè)人的境況卻不同。但是這好像是命運(yùn)如路一般,你不走你不會(huì)知道它的盡頭是哪里。人類活了這么久,昭示的各個(gè)命運(yùn)都已出來了,這不得不引人默嘆,人的命運(yùn)就像注定一般,前人的路足矣。不過想一想宏兒與水生,魯迅先生當(dāng)然不希望宏兒和水生也像自己與閏土一樣之間有如此深的隔膜,由此可以看出末句話也似魯迅先生的一種無奈,他不希望自己與閏土所走的路也是宏兒與水生所走的路。同樣那個(gè)豆腐西施顯然也是一條路,從文中也可以看出魯迅先生并沒有對她進(jìn)行鞭策,的確,魯迅先生充分尊重每一個(gè)命運(yùn),正如他所表達(dá)的每個(gè)命運(yùn)也有各自苦難形成的經(jīng)歷,至少也是個(gè)過程。

然后我要談?wù)勥@句話與魯迅先生一生的信奉的關(guān)聯(lián)。魯迅先生倡導(dǎo)白話文運(yùn)動(dòng)。我想他認(rèn)為,本來就沒有什么白話文,也不存在要不要倡導(dǎo)白話文的爭端。白話文原本就是中國人在長期語言文化的積淀與發(fā)展,說不出它發(fā)展所謂的時(shí)間,所謂的地點(diǎn)以及所謂的人。換句話說,白話文的形成過程無所謂有,無所謂無,只是自然而然的形成。并且魯迅先生相信,白話文也是一條實(shí)實(shí)在在的路子,說它的人多了,寫它的人多了,用它的人多了,大家廣泛的使用它也會(huì)成為一個(gè)必然的趨勢。

最后,我還想,對我們來說,這是一條經(jīng)驗(yàn)之路,這不是強(qiáng)求,前人都會(huì)自然的碰碰、探探、走走,經(jīng)過長期的積累,就必定意味著經(jīng)驗(yàn)的形成。

不過,我還覺得,末句改成這樣會(huì)更好:這正如地上的路;其實(shí)地上本就有路,走的人多了,也便不成為路。也許這樣反著說,反倒更符合魯迅先生諷刺激進(jìn)的文筆,表意也不失清晰,可體現(xiàn)部分人隊(duì)白話文的不尊重。但是,這也僅是己見,值得商榷。

中國有個(gè)很溫暖的詞語叫落葉歸根。漂泊了一生的人,到了垂暮之年,回到闊別多年的家鄉(xiāng),過那種享樂于田園生活的恬淡,閑適生活,是多少人求之而不得的啊。就像作者,自此一別,已是一生。就像無根的浮萍,就算在自由,能游遍千山萬水,也始終沒有一個(gè)最終的歸宿,能讓他由身到心安定下來。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇十一

這學(xué)期,當(dāng)我們向魯迅的家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)時(shí),魯迅生活在地獄里,每天都很難走路,但當(dāng)我們長大后,我們有足夠的衣服和食物。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我住在天堂,每天無憂無慮地玩耍,但當(dāng)我長大后,我成為了別人的奴隸,為別人做牛和馬。其中一篇短文,叫做年輕的飛躍土壤,但在課堂上,老師建議我們?nèi)タ矗覀儼嗟娜藳]有去看,所以我準(zhǔn)備在寒假去看。

我懷著激動(dòng)的心情去看,閏土是其中之一,他是農(nóng)民的一代。閏土的青春,多么美好,抓鳥十倍關(guān)于多么幸福的生活,但中年閏土多災(zāi)多難,生活灰暗,這是什么?不要相信,不是因?yàn)槭澜绲暮诎担侨祟惖暮诎怠R粋€(gè)閏土可能還不錯(cuò),但這只是其中之一。世界上有成千上萬像閏土一樣的人。他們都像閏土一樣過著多災(zāi)多難的生活。

魯迅小時(shí)候就住在地獄里。他每天都很難走路,但長大后他有足夠的衣服和食物。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我住在天堂,每天無憂無慮地玩耍。當(dāng)我長大后,我成了別人的奴隸,為別人做牛和馬。

但那是幾十年前的社會(huì)。現(xiàn)在我們的.生活比以前好多了。每個(gè)家庭都可以穿衣服和吃飯。然而,有些地方的人過著這樣的生活。作為未來的新動(dòng)力,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),然后打破這些黑暗的社會(huì),讓人們過上幸福的生活,讓他們不要像以前那樣被黑暗勢力欺負(fù)。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇十二

今天,我讀了我國有名的大文豪魯迅先生寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》,看完后,我有無盡的感想,那個(gè)活潑可愛的海邊農(nóng)村少年閏土,那個(gè)為生活麻木生活著的章閏水,那個(gè)說話直言直語地林祥嫂,在我的腦海留下了不可磨滅的印象。

《故鄉(xiāng)》這篇短篇小說主要寫了魯迅先生二十年后回到故鄉(xiāng),見到閏土后大吃一驚——閏土早已被生活折磨的失去了童年那種稚氣、活潑了,引起魯迅的深思,也引起了我的深思。

作者虛偽的.吹捧、尖刻的嘲諷,對閏土惡語中傷,索要家具時(shí)人家不給就挖苦諷刺,臨走時(shí)還順手牽羊等一系列的語言行為,將楊二嫂尖酸刻薄、貪財(cái)勢利的形象淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者眼前。

文中對閏土的描寫最令我難忘,魯迅先生記憶里的少年閏土機(jī)靈淳樸,懂得很多自己不知道的趣事兒,但是當(dāng)魯迅先生見到中年時(shí)的閏土,卻無比驚訝,一聲“老爺”,讓原本滿心歡喜的魯迅立刻感受到在他和閏土之間,“已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁”。在友情之間原本不該有隔閡,但因?yàn)樯罾Э啵由瞎佟⒎说钠蹓海陂c土的心中,自己只是社會(huì)中的下等人物,見到自己昔日的好友都要叫老爺。閏土的改變反映了舊中國農(nóng)村日益破敗的面貌,和受盡欺壓卻不知道反抗的悲哀麻木的農(nóng)民形象。

在文章的最后,作者說:“其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,用這樣的比喻表達(dá)了追求新生活的堅(jiān)定信念和希望,讀來發(fā)人深省!

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇十三

魯迅寫的《故鄉(xiāng)》,講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。讀了《故鄉(xiāng)》的人會(huì)深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。下面小編給大家?guī)眙斞腹枢l(xiāng)讀后感范文7篇,希望大家能夠喜歡。

這時(shí),魯迅先生又寫道:“十分難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,沒有規(guī)定……收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉……”“母親說,那豆腐西施的楊二嫂,自從我家收拾行李以來,本是每日必到的,前天伊在灰堆里,掏出十多個(gè)碗碟來,議論之后,便定說是閏土埋著的,他能夠在運(yùn)灰的時(shí)候,一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見了這件事,自我很以為功,便拿了那狗氣殺(這是我們那里養(yǎng)雞的器具,木盤上頭有著柵欄,內(nèi)盛食料,雞能夠伸進(jìn)頸子去啄,狗卻不能,只能看著氣死),飛也似的跑了,虧伊裝著這么高低的小腳,竟跑得這樣快。”

這看似平凡又啰嗦的文字,其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國人的那種愚昧,又恰恰體現(xiàn)了中國人的那種悲哀。對此,我也實(shí)在不想再說些什么,大家都能體會(huì)到。

最終,魯迅先生說:“我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上頭深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:期望本是無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”

這實(shí)在是一種無奈的感嘆,一種凄涼。也許,我們永遠(yuǎn)也無法體會(huì)到。

《故鄉(xiāng)》是大作家魯迅先生寫的,當(dāng)時(shí)是1921年,魯迅先生四十一歲。在《故鄉(xiāng)》中,魯迅先生巧妙地通過人物描寫,來反映當(dāng)時(shí)的社會(huì),閏土就是人物之一。小說中寫了兩種不同的閏土形象。少年時(shí),閏土有著紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,天真、熱情、善良、純樸、活潑。但時(shí)隔30年,閏土卻變成這樣:先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅……他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著……那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。

僅僅30年,閏土就從一個(gè)活潑勇敢的少年變成了木訥、瑟縮的農(nóng)民,變化的原因,文中也有交待:“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。”通過閏土的人物描寫,揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和農(nóng)民的悲慘生活狀態(tài)。

現(xiàn)在,我們國家取消了農(nóng)業(yè)稅,還給農(nóng)民發(fā)放各種補(bǔ)貼,鼓勵(lì)農(nóng)民多種田。農(nóng)民種田也用上了各種現(xiàn)代化的機(jī)械:播種機(jī)、收割機(jī),減輕了農(nóng)民的體力勞動(dòng),以前要人干好幾天的活兒現(xiàn)在半天就能干完。農(nóng)民的命運(yùn)再也不會(huì)象閏土那樣了。但是,還有一些地方,一些貪官把政府補(bǔ)貼給農(nóng)民的錢偷偷裝進(jìn)自己的腰包,還有一些地方官向農(nóng)民亂攤派,用各種理由增加農(nóng)民的負(fù)擔(dān)。我希望國家政府部門管一管這些貪官污吏,再也不要出現(xiàn)魯迅筆下的閏土了。

《故鄉(xiāng)》讀了一遍,這使我感觸頗深。如果單單只是《少年閏土》的話,恐怕我們還只能理解到魯迅和他的伙伴不及閏土見多識廣這一方面,可是當(dāng)聽了《故鄉(xiāng)》全文之后,魯迅想要表達(dá)的意思,我們也能理解七八分了。閏土當(dāng)之無愧是重點(diǎn)人物。

20年的轉(zhuǎn)變,使得他從一個(gè)勇敢機(jī)智、見多識廣的小男孩成為一個(gè)庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說中,我們可以知道,在魯迅的心里,閏土一直是一個(gè)勇猛聰明活潑的人,要不然不會(huì)一提到閏土就會(huì)想起他在刺猹的場面。可是,當(dāng)閏土與魯迅說話的時(shí)候,第一個(gè)詞竟然是“老爺”。我相信當(dāng)時(shí)魯迅的內(nèi)心震動(dòng)肯定是很大的,他也許料想過千百種交談方式,但是肯定惟獨(dú)沒有料到這種。按照封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來說,閏土是應(yīng)該叫魯迅老爺,但是,從20年前的迅哥兒到20年后的老爺,跨度是不是太大了一點(diǎn)?閏土的改變是顯而易見的,歲月在他的臉上,手上,都留下了滄桑的痕跡。

但是,容貌的改變并不是他最大的改變,他最大的改變就是心理上的改變。也許,他的心里還是把魯迅當(dāng)成迅哥兒的,但是當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許;也許,他的心里還是想和魯迅一起玩耍,但是他知道,他和魯迅之間還有主仆關(guān)系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因?yàn)榫镁貌灰姴皇熳R的陌生?這,也許只有閏土知道了。不知看過《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過沒有,雖然楊二嫂是一個(gè)配角,但是她也是其中一個(gè)改變很大的人物。20年前,她曾經(jīng)有豆腐西施的美名,可是在20年后,她的樣子簡直讓魯迅認(rèn)不出來了。對于她的樣子,魯迅只找到了一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。

婦女。不僅如此,楊二嫂離開的時(shí)候,還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種,此人的改變也是巨大的。

《故鄉(xiāng)》中,魯迅不僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺,更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來證明一個(gè)詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺,特別是最后一句:世上本是無路,人走的多了,就有了路。更是讓人回味無窮。

最近,在媽媽的要求下,我看了魯迅先生寫的小說——《故鄉(xiāng)》。

盡管作者描寫的故鄉(xiāng)就是我從小長大的地方——紹興,但這篇文章對我來說實(shí)在不易讀懂。原因有四:

1、文中有些字和我們現(xiàn)在的不太一樣,如“哪里”寫成了“那里”;。

2、有些事物是我沒碰到過的,如胡叉、秕谷之類;。

3、有些字詞是作者自己編造的,如“猹”、“弶”等;。

4、當(dāng)然最主要的是我不知道當(dāng)時(shí)的歷史背景,不能體會(huì)文章背后所要揭示的深刻含義。

這篇小說主要寫的是作者回到故鄉(xiāng),看到了小時(shí)候的玩伴閏土,在生活的重壓之下變得衰老、拘謹(jǐn)和麻木,完全不像小時(shí)候那樣可愛、機(jī)靈和富有活力。經(jīng)過對兒時(shí)的閏土與現(xiàn)實(shí)的閏土的比較,可以知道作者對兒時(shí)的故鄉(xiāng)、兒時(shí)快樂的生活、兒時(shí)的閏土非常懷念,對現(xiàn)實(shí)社會(huì)的破敗感到非常不滿。

作者筆下的故鄉(xiāng)那么凄涼、那么黑暗,居然能把一個(gè)如此活潑的人變成一個(gè)麻木不仁的人,我無法想象那就是我從小成長的地方,那就是我美麗而親切的外婆家。幸虧我生活在現(xiàn)在這樣幸福美好的時(shí)候,不用為生活擔(dān)心。我的生活如此多嬌!

歸鄉(xiāng)了,又回到了故鄉(xiāng)。

故鄉(xiāng)變了,那陰晦的氣氛彌漫在了黃昏的天空,風(fēng)掃湖面,蕩起一道道波紋,而氣氛卻壓抑得令人窒息。好一派荒涼的景色。

“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

朋友們都被時(shí)間隱去了,被仆人取代了,那兒時(shí)純真的友誼,再難尋覓。

正如文中所說:世上本沒有路,走的人多了,就成了路。路是靠人們的感覺、信仰、精神走出來的。然而,走上這條路,就再也不能回頭。看見昔日的故鄉(xiāng)變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

“月是故鄉(xiāng)明”

而如今,我認(rèn)為這句話應(yīng)該更合適:世上本有路,人走的多了,反倒沒路了。想當(dāng)前,一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,確是篇佳作,而此后跟風(fēng)之作如雨后春筍之勢,人人都走上了返古的老路,五千年歷史都不夠后人習(xí)作用例了。

路,要靠自己走,每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;。

以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;。

現(xiàn)在的人有路,便不費(fèi)心思去找路了;。

作為我們,更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

以前我讀過很多描寫故鄉(xiāng)的文章,但這一本魯迅的《故鄉(xiāng)》,描寫的并不是故鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景,而是小時(shí)候與長大后故鄉(xiāng)鄰里們的相互變化。

小時(shí)候,魯迅與閏土是關(guān)系很好的朋友。閏土的脖子上戴著一個(gè)銀圈。他們還一起去西瓜地刺猹。魯迅家對面有個(gè)豆腐店,里面的“豆腐西施”—楊二嫂,長相很美,所以店里的生意也格外的火爆。當(dāng)魯迅長大成人了,他成為了人們眼中的“名人”。令他萬分失落,傷心的是在故鄉(xiāng)碰到閏土,這個(gè)兒時(shí)的玩伴,竟然叫他“老爺”!魯迅先生頓時(shí)覺得兩人之間,出現(xiàn)了一層隔膜,不再像小時(shí)候一樣親密無間了。而“豆腐西施”楊二嫂,經(jīng)常來他家,每次走時(shí)都順點(diǎn)兒什么東西,魯迅先生這才意識到—故鄉(xiāng),變了!

為什么人們會(huì)變成這樣?因?yàn)樯睢t斞赶壬鋈祟^地了,而楊二嫂和閏土仍留在故鄉(xiāng),事業(yè)上也并沒有什么收獲。所以,因?yàn)樯睿斐闪怂麄兊淖兓?墒牵藗兙驼J(rèn)為應(yīng)該屈服于命運(yùn)嗎?當(dāng)然不!記得有一個(gè)小女孩,她在今年的高考中成績優(yōu)異,考上了清華大學(xué)。這個(gè)女孩曾寫過一篇文章,叫《感謝貧窮》。的確,女孩出生在一個(gè)貧困的家庭。但她沒有怨天尤人,抱怨命運(yùn)的不公。而是從小幫媽媽和弟弟料理家務(wù),奮發(fā)圖強(qiáng),考上了一所著名的重點(diǎn)大學(xué),正因?yàn)樗龥]有屈服于命運(yùn),沒有成為命運(yùn)的手下敗將,才有了現(xiàn)在的成功。

通過這件事,你一定也明白了:人定勝天。無論如何都不要放棄,不要屈服于命運(yùn),不斷努力,就一定可以取得成功。

今天,我讀了我國有名的大文豪魯迅先生寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》,看完后,我有無盡的感想,那個(gè)活潑可愛的海邊農(nóng)村少年閏土,那個(gè)為生活麻木生活著的章閏水,那個(gè)說話直言直語地林祥嫂,在我的腦海留下了不可磨滅的印象。

《故鄉(xiāng)》這篇短篇小說主要寫了魯迅先生二十年后回到故鄉(xiāng),見到閏土后大吃一驚——閏土早已被生活折磨的失去了童年那種稚氣、活潑了,引起魯迅的深思,也引起了我的深思。

我覺得,現(xiàn)在我們雖然是共同坐在一個(gè)教室里讀書,似乎沒有任何差別,然而隨著時(shí)間的推遲,十年后,不!五年后,我們就會(huì)出現(xiàn)明顯的分歧,有的開始為生活奔波,有的走進(jìn)了高中門。想走哪一條路,就靠現(xiàn)在——六年級的自己!六年級是小學(xué)畢業(yè)班,是最美最關(guān)鍵的一年,為初中打好基礎(chǔ),初中學(xué)不好,你肯定考不上高中,考不上高中,你就比更別想進(jìn)大學(xué)的校門了,實(shí)際上就比人家矮了一大截了。

這篇《故鄉(xiāng)》,使我受益無窮,鞭策我前進(jìn),我決定在這一年里,更加努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步,為以后的人生道路墊好基礎(chǔ)。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇十四

“月是故鄉(xiāng)明”

而如今,我認(rèn)為這句話應(yīng)該更合適:世上本有路,人走的'多了,反倒沒路了。想當(dāng)前,一篇《赤兔之死》轟動(dòng)文壇,確是篇佳作,而此后跟風(fēng)之作如雨后春筍之勢,人人都走上了返古的老路,五千年歷史都不夠后人習(xí)作用例了。

路,要靠自己走,每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;以前的人沒有路,靠自己走出一條條路;現(xiàn)在的人有路,便不費(fèi)心思去找路了;作為我們,更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后,走出自己的奕奕光輝。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇十五

《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說。以下是小編帶來的故鄉(xiāng)讀后感,希望對你有幫助。

這些遠(yuǎn)不夠,真正讓“我”感到快樂的是在山野風(fēng)光里的游樂。兒童對大自然有著成年人所不及的特殊敏感。百草園是“我”的天堂,這里有優(yōu)美的風(fēng)景,神奇的故事,無盡的樂趣,可以充分發(fā)揮孩子們活潑好動(dòng)、天真好奇以及愛美的天性,增強(qiáng)孩子們豐富的想象力和創(chuàng)造力。“我”在草木蟲鳥中玩得樂此不疲。

注目于菜畦的“碧綠”、桑堪的“紫紅”、蜂一與菜花的“金黃”,聆聽到鳴蟬的“長吟”、蟋蟀的“彈琴”一與“油嶺”的低唱。大自然是如此地吸引兒童,即使身在三味書屋讀書心卻飛往百草園。封建教育關(guān)住了孩子們的軀體,卻關(guān)不住他們天真活潑的心靈。

看了魯迅的《故鄉(xiāng)》這篇小說,給我留下最深刻印象的就是閏土了。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個(gè)年齡階段的巨大差異和變化了。

童年的魯迅,仿佛是一個(gè)生活在天堂的魔鬼,豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂。魯迅的童年雖豐衣足食,但他只能悲哀地念著“之乎者也”。閏土還可以去做無窮無盡的新鮮事,看無邊無際的海洋;而魯迅只能看到那“四角的天空”。

沒有了自由,多少財(cái)富都是破銅爛鐵。自由才是真正的金子!

可那畢竟是幾十年前的封建社會(huì),離現(xiàn)在已經(jīng)有那么漫長而浩瀚的一段歷史。可是,到了現(xiàn)在的社會(huì),大人們還是大同小異、異曲同工地為我們打造一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)童年:束縛。

我覺得束縛再加上比較再加上無窮無盡的學(xué)習(xí),與監(jiān)獄相比也已經(jīng)只有毫厘之差了。作為社會(huì)未來的新動(dòng)力,我們的生存狀態(tài)難道沒有理由受到關(guān)注嗎?大人們總是以為吃飽穿暖學(xué)習(xí)好,就是一個(gè)孩子的全部,可這些卻恰恰是我們這些孩子最忽略的。

《故鄉(xiāng)》中,魯迅不僅點(diǎn)到了家鄉(xiāng)的改變給人一種惆悵的感覺,更用閏土和楊二嫂這兩個(gè)具有代表性的例子來證明一個(gè)詞——改變。不論是家鄉(xiāng)的改變還是人物的改變,魯迅的文章總是給人一種微言大義的感覺,特別是最后一句:世上本是無路,人走的多了,就有了路。更是讓人回味無窮。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇十六

讀罷先生的《故鄉(xiāng)》,便欣欣然的跑到了故鄉(xiāng)的田野上。

最近盤縣也沒下雨,光景自然是光禿禿的了。有點(diǎn)像是生病的年邁之人,多少有點(diǎn)不受外人待見。隔久了,不忙之時(shí)便思念起它下著小雨的模樣了。

盤縣的雨是多與風(fēng)情相繞的,猶是下淅淅細(xì)雨之際了。這梨花帶雨、弱柳扶風(fēng)之韻不算無韻之聲,小黛玉我也不白喊的。其自身也算一座古城,再加上人文歷史底蘊(yùn)深厚,本身又朝著舊城建設(shè),建筑自是新舊雜立。

下小雨的時(shí)候,房屋都被澆活了,明的明,暗的暗。誠然是一壇剛打開的老酒,醇香迷醉之味是被城中學(xué)子當(dāng)詩書來讀了的。若是天氣低沉了一些,酒氣也被澆散了,反而是像浴中出浴的美人了。微風(fēng)拂起鬢間秀發(fā),迷得人移不開眼了,竟會(huì)忘了青瓦之外還下著雨呢。

又倘若肯細(xì)細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)盤縣的雨雖下得細(xì),但算不上綿,要不了多久便停歇住了,有點(diǎn)落花戲流水之意了。但快也是一時(shí)的,慢下來倒是費(fèi)了好大力把雨巷繪在紙上了。

除卻那股風(fēng)情,有趣的便是街邊成排的雨中古桐樹了。秋天便是黃了整個(gè)盤縣,落葉也爭相吟詩賦詞,詩意自是不用說的了。若愿意背上一臺單反,獨(dú)自踏上這樣的長街。那早晨的意義便抓住了,這一天的光景也不會(huì)差到哪去。

踏著長道兩旁的瓷地板,聽著房瓦上滾落的雨滴聲,那段孩堤時(shí)期的聽雨之憶又不經(jīng)涌上心頭。那是獨(dú)屬于農(nóng)忙的夏季了,天氣也熱得人發(fā)慌。

中午時(shí),姥爺還坐在院里乘涼呢。圓圓的'扇子在空中揮呀揮的,門口那棵梨樹的葉子也是一動(dòng)一動(dòng)的。奶奶還在地里忙,姥爺也只是暫時(shí)回來休息一會(huì)。沒多久,姥爺也扛著鋤頭去地里了,家里便只剩我與這藍(lán)澄澄的天空對視。

下午時(shí),爺爺奶奶便是披著雨回來的了。下的很大,打在地板上可以聽得很清楚。我們一家人便伴著這樣燥熱的雨吃過了晚飯。在一陣熱鬧之后,夜又回歸了平靜。雨似下累了一樣,也緩和了起來。它與我鋪床共眠,僅一面木板之隔。它在外面,我在里面。它時(shí)刻敲著門外的木炭鐵盆,彈奏一曲兒時(shí)的安眠曲,伴我入睡。

正因?yàn)橛羞@樣的雨和那樣的雨,逐漸地我開始喜歡下雨天,它也像一個(gè)意象飛入了我的詩篇——一如昧年雨打琵琶,愚郎捧腹長笑。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇十七

歸鄉(xiāng)了,又回到了故鄉(xiāng)。

“到鄉(xiāng)翻似爛柯人”

讀了魯迅先生的`《故鄉(xiāng)》,回想起舊時(shí)代的荒涼,眼前便不由得浮現(xiàn)出這么一幅景象,若近若遠(yuǎn),若即若離。恍惚間,把我?guī)Щ亓四欠饨ㄉ鐣?huì)的黑暗——“叫,老爺”。閏土的一席話,不僅讓作者,也讓讀者深感悲哀;朋友們都被時(shí)間隱去了,被仆人取代了,那兒時(shí)純真的友誼,再難尋覓。

正如文中所說:世上本沒有路,走的人多了,就成了路。路是靠人們的感覺、信仰、精神走出來的。然而,走上這條路,就再也不能回頭。看見昔日的故鄉(xiāng)變得如此荒涼、昔日的親人、朋友們已變得如此冷漠、昔日的景色早已被人忘卻……不變的只有那一輪皎潔的明月和那璀璨的群星。

魯迅作品故鄉(xiāng)讀后感(模板18篇)篇十八

以前我讀過很多描寫故鄉(xiāng)的文章,但這一本魯迅的《故鄉(xiāng)》,描寫的并不是故鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景,而是小時(shí)候與長大后故鄉(xiāng)鄰里們的相互變化。

小時(shí)候,魯迅與閏土是關(guān)系很好的朋友。閏土的脖子上戴著一個(gè)銀圈。他們還一起去西瓜地刺猹。魯迅家對面有個(gè)豆腐店,里面的“豆腐西施”—楊二嫂,長相很美,所以店里的`生意也格外的火爆。當(dāng)魯迅長大成人了,他成為了人們眼中的“名人”。令他萬分失落,傷心的是在故鄉(xiāng)碰到閏土,這個(gè)兒時(shí)的玩伴,竟然叫他“老爺”!魯迅先生頓時(shí)覺得兩人之間,出現(xiàn)了一層隔膜,不再像小時(shí)候一樣親密無間了。而“豆腐西施”楊二嫂,經(jīng)常來他家,每次走時(shí)都順點(diǎn)兒什么東西,魯迅先生這才意識到—故鄉(xiāng),變了!

為什么人們會(huì)變成這樣?因?yàn)樯睢t斞赶壬鋈祟^地了,而楊二嫂和閏土仍留在故鄉(xiāng),事業(yè)上也并沒有什么收獲。所以,因?yàn)樯睿斐闪怂麄兊淖兓?墒牵藗兙驼J(rèn)為應(yīng)該屈服于命運(yùn)嗎?當(dāng)然不!記得有一個(gè)小女孩,她在今年的高考中成績優(yōu)異,考上了清華大學(xué)。這個(gè)女孩曾寫過一篇文章,叫《感謝貧窮》。的確,女孩出生在一個(gè)貧困的家庭。但她沒有怨天尤人,抱怨命運(yùn)的不公。而是從小幫媽媽和弟弟料理家務(wù),奮發(fā)圖強(qiáng),考上了一所著名的重點(diǎn)大學(xué),正因?yàn)樗龥]有屈服于命運(yùn),沒有成為命運(yùn)的手下敗將,才有了現(xiàn)在的成功。

通過這件事,你一定也明白了:人定勝天。無論如何都不要放棄,不要屈服于命運(yùn),不斷努力,就一定可以取得成功。

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生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),是創(chuàng)造財(cái)富、增加就業(yè)機(jī)會(huì)的重要手段。以下是一些降低生產(chǎn)成本的實(shí)用建議,可以幫助企業(yè)提高競爭力。一是要切實(shí)加大宣傳力度,營造濃厚的安全氛圍。
寫心得體會(huì)是一種思辨和思考的過程,可以讓我們更深入地了解自己和自己的經(jīng)歷。接下來是一些心得體會(huì)范文,希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇
實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)主要包括引言、實(shí)踐過程、問題分析、解決方案和總結(jié)等部分。實(shí)踐報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際情況,具備一定的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以下是一些范文供大家參考。
合伙協(xié)議的存在可以為合作雙方提供法律和經(jīng)濟(jì)上的保障,使合作更加有序和可控。以下是一些常見的合伙協(xié)議的范例和模板,可以幫助你更好地掌握撰寫合同的技巧。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對實(shí)習(xí)工作的評價(jià)和建議,對自己和實(shí)習(xí)單位都有指導(dǎo)作用。在下面的實(shí)習(xí)總結(jié)中,你可以找到一些共鳴和啟發(fā),與其他實(shí)習(xí)生的經(jīng)歷相互交流。我是來自20xx學(xué)前教
演講是培養(yǎng)小學(xué)生口才和表達(dá)能力的重要活動(dòng),我們應(yīng)該為他們撰寫一篇精彩的演講稿了。小編為大家收集了一些小學(xué)生演講稿,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的思路。
優(yōu)秀作文應(yīng)該讓人讀起來感受到作者的專注和深度思考,能夠引起共鳴和思考。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。蹴鞠,也是一項(xiàng)在唐代開始流行
青春是擁有精力和激情的階段,我們懷抱著無盡的熱愛和夢想。請大家欣賞一些青春時(shí)期的經(jīng)典電影,體驗(yàn)?zāi)切﹦?dòng)人心弦的故事情節(jié)。我最喜歡的一張塔羅牌是“愚者”,牌面上一個(gè)
活動(dòng)方案的成功與否,往往取決于活動(dòng)目標(biāo)的明確性和實(shí)施計(jì)劃的完整性。以下是一些活動(dòng)方案的實(shí)例,希望對大家在制定自己的方案時(shí)有所幫助。為慶祝20_年元旦的到來,豐富
安全工作總結(jié)是對安全工作進(jìn)行總結(jié)和分析的一種重要手段,對于推動(dòng)安全工作的不斷發(fā)展具有重要意義。安全工作總結(jié)范文的閱讀,有助于拓寬安全工作的思維和方法,提升自身的
心得體會(huì)可以幫助我們反思經(jīng)驗(yàn),鞏固經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的行動(dòng)提供指導(dǎo)。接下來是一些心得體會(huì)的樣本,希望能夠給大家?guī)盱`感。一年一度的'清明節(jié)又到,為紀(jì)念英勇犧牲革命
演講稿范文不僅要符合演講的主題和目的,還要能夠吸引聽眾的注意力。感謝以下這些演講稿范文的分享,每一篇都是思想的碰撞和智慧的結(jié)晶。下面是小編為大家整理的,供大家參
通過自我鑒定,大學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價(jià)值,為個(gè)人成長提供指導(dǎo)和動(dòng)力。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的大學(xué)生自我鑒定范文,相信能夠?yàn)槲覀兊膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞?/div>
感恩讓我們明白,別人的付出和幫助都值得我們銘記和回報(bào)。以下是小編為大家整理的感恩文化傳統(tǒng),讓我們一起了解和傳承感恩的精神。大家好!我是---,今天我演講的題目是
月工作總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以和同事一起分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),互相借鑒和提升。以下是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,通過對這些范文的學(xué)習(xí),我們可以提高自己的工作水平和績效。
家長會(huì)是促進(jìn)學(xué)校和社區(qū)合作的機(jī)會(huì),共同關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和成長。這是一份家長會(huì)的籌備工作總結(jié),希望能夠?qū)M織家長會(huì)的過程有所指導(dǎo)和幫助。尊敬的各位家長:。上午好!我
作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維方式。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。
家長會(huì)是家長了解學(xué)校教學(xué)情況和學(xué)校發(fā)展計(jì)劃的一個(gè)窗口,可以與學(xué)校共同推動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。以下是一些家長會(huì)的參與感言和心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W鹁吹臏貓@長、
會(huì)議紀(jì)要應(yīng)及時(shí)傳達(dá)給與會(huì)人員,以保證他們對會(huì)議內(nèi)容的理解和后續(xù)行動(dòng)的準(zhǔn)確執(zhí)行。看看以下這些會(huì)議紀(jì)要范文,或許能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感,讓會(huì)議紀(jì)要更加完美。
銷售工作總結(jié)是我們反思自己的銷售過程和策略,并加以總結(jié)和概括的重要方法。以下是一些關(guān)于銷售工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。進(jìn)入__花園項(xiàng)目已有一年了。20xx
策劃書需要包含項(xiàng)目或活動(dòng)的目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算、執(zhí)行方式以及評估方法等內(nèi)容。以下是一些成功項(xiàng)目的策劃書示例,它們可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。二、活動(dòng)背景:三、活
編制工作方案時(shí),需要充分調(diào)研、分析和評估,確保方案的可行性和有效性。通過閱讀這些工作方案范文,我們可以了解到有關(guān)項(xiàng)目管理、人力資源、市場推廣等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技
通過工作匯報(bào),我們可以展現(xiàn)自己的工作態(tài)度和能力,樹立良好的職業(yè)形象。小編為大家整理了一些經(jīng)典的工作匯報(bào)樣本,希望能夠幫助大家寫出更有說服力和價(jià)值的工作匯報(bào)。
競選需要候選人建立良好的公關(guān)形象,贏得選民的信任和支持。競選中的常見錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望能夠幫助你避免一些不必要的失誤。大家上午好!我是xx很榮幸大家給我競選的
編寫策劃書的過程需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作和積極溝通,以確保各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和配合。策劃書的寫作需要多方位的思考和深入的調(diào)研,希望大家能夠充分運(yùn)用這些方法和技巧。
演講稿是小學(xué)生展示自己口才和表達(dá)能力的重要方式,它可以幫助他們培養(yǎng)自信和自主思考的能力。如果你正在準(zhǔn)備小學(xué)生演講,可以參考一些下面列舉的范文,了解不同類型的演講
通過制定策劃方案,我們可以更好地掌握工作的重點(diǎn)和關(guān)鍵,從而更加有針對性地進(jìn)行工作。我們可以從下面的案例中學(xué)到很多策劃方案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技巧。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,越
總結(jié)范文可以激勵(lì)自己繼續(xù)努力,也可以為他人提供借鑒和參考。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考借鑒。時(shí)間過得真快,沒有感覺到,我們到精神科工作都一
優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口,通過文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。我們可以從以下一些優(yōu)秀作文中找到寫作的靈感和思路,以提升自己的寫作水平。
自我鑒定是一種積極主動(dòng)的思考方式,能夠提高我們的自我認(rèn)知和問題解決能力。以下是小編為大家收集的自我鑒定范文,僅供參考,大家一起來看看吧。在輔導(dǎo)員、老師們的精心培
月工作總結(jié)不僅是對個(gè)人工作的總結(jié),也可以用來向上級匯報(bào)工作情況,展示自己的工作成果。接下來是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對于月工作總結(jié)的要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),供大家參考。
安全演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、正文和總結(jié)等部分,每部分的內(nèi)容都要有層次感。大家一起來看看下面這篇安全演講稿,相信其中的內(nèi)容會(huì)讓你對安全問題有更深刻的認(rèn)識。
教師演講稿可以幫助我們理清思路,準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn),提升演講的效果。這里有一些值得一讀的教師演講稿范文,或許能夠幫助我們更好地了解如何寫好一篇教師演講稿。
合同協(xié)議對于長期合作伙伴關(guān)系的建立至關(guān)重要,它能夠維護(hù)合作關(guān)系的穩(wěn)定性和預(yù)期性。合同協(xié)議范本可以幫助我們了解各種交易中常見的條款和條件。合同編號:(______
無論是為了迎接新的挑戰(zhàn),還是為了改善現(xiàn)有的工作流程,編寫一份計(jì)劃書可以幫助我們有條不紊地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。
年度總結(jié)可以讓我們更加清楚地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考
優(yōu)秀作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴,引發(fā)深入思考,甚至改變?nèi)说纳顟B(tài)度。這些優(yōu)秀作文通過對實(shí)際問題的觀察和感悟,給讀者帶來了新的思考和認(rèn)識。一個(gè)美麗的黃昏,獨(dú)自一人在農(nóng)
撰寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理學(xué)習(xí)或工作中的知識,形成自己的學(xué)習(xí)體系或工作經(jīng)驗(yàn)。為了讓大家更好地理解如何寫心得體會(huì),特別整理了一些實(shí)例,供大家學(xué)習(xí)參考
施工是指依據(jù)施工圖紙和設(shè)計(jì)要求,按照一定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工藝方法,對建筑物或其他工程進(jìn)行實(shí)際安裝、拆除、改造等操作的過程。以下是小編為大家收集的施工總結(jié)范文,供大家參
在快節(jié)奏的工作環(huán)境中,編寫一份工作計(jì)劃書可以幫助我們有條不紊地完成工作任務(wù)。小編精心挑選了一些實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,希望可以給大家提供一些創(chuàng)作思路和指導(dǎo)。
月工作總結(jié)是對整體工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的機(jī)會(huì),通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提升工作效率。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作
在工作計(jì)劃范文中,我們可以清晰地列出每個(gè)工作階段的具體事項(xiàng)和時(shí)間安排。在這些工作計(jì)劃范文中,我們可以看到作者對工作目標(biāo)和任務(wù)的明確理解,以及詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間
整改報(bào)告是對過去一段時(shí)間內(nèi)工作中存在的問題和隱患進(jìn)行梳理和歸納,為下階段的工作提供參考和借鑒。下面是一些關(guān)于整改報(bào)告的實(shí)例,希望對大家整改工作有所啟迪。
通過寫下培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將所學(xué)知識融入到實(shí)際工作和生活中,提升自己的實(shí)踐能力。如果你正在寫培訓(xùn)心得體會(huì),不妨閱讀一下下面這些范文,或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍┬碌?/div>
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