通過撰寫實習報告，可以讓自己更好地認識自己，了解自己在實習過程中的成長和不足之處，進而為今后的工作鋪墊。請大家認真閱讀以下的實習報告樣例，對于自己的寫作能力會有所提升。

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇一

見習期間我能快速的適應公司的環境，融入企業的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。

在實習時，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動!

在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

時間總是無情，在臨別時，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種.種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。

也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

頂崗實習之前，我們實習隊的八個人，來自不同學院不同專業，大家素未謀面。是緣分讓我們共赴實習目的地。經過幾天的相處，我們八個實習生漸漸熟悉，而這個暑期，我們整裝待發。

剛來到實習目的地的那天，那一幕幕，至今仍然很清晰。當天，太陽是那么猛烈，校園是那么安靜，我們實習隊八個人在教育局開完會后跟著實習中學的領導來到目的地，故事就從這里開始。

暑假頂崗實習期間，我們初到實習學校，人生路不熟，語言不通，一切都得靠自己。好不容易找到三輪車把那幾十包重重的行李從酒店運回實習學校，也好不容易花了很長的時間才把這堆行李扛到四樓的宿舍，好大好重的行李啊。雖然覺得自己很像大力士，但是搬運完畢，手不是一般的痛。整理東西、打掃衛生，一天下來，那個累呀，佩服自己，也佩服我們實習隊的幾位超人。

宿舍環境比我想象中要好很多，我們八個人住在一起，熱熱鬧鬧的，這不禁讓我回想起大一時住在大學宿舍的日子。雖然大家不約而同地擔心沒熱水的問題，不過總算安定下來了，我們先打掃干凈房間。

度過了兩天近似“自生自滅”般的生活，稍感空虛與無奈，但我們終于在開學前一天見到指導老師，很多東西也落實下來。原來我們想太多了，實習學校雖然不缺老師，但是還是挺歡迎我們的，這里的領導與老師都很好。然后，我們就時刻準備著頂崗實習的開始。

終于，我第一次踏入實習學校教學樓北樓西邊的辦公室“值班”，這個小小辦公室從此便成為了我每天必去的地方。在忐忑中，我的暑假頂崗實習，正式開始了，這一天，有點累，也有點興奮。

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇二

作為“朝陽行業”，軟件行業的`發展雖然受到全球金融危機的影響，但是從目前的形勢來看，軟件工程專業在未來多年內仍將是就業形勢看好的專業。

未來幾年，國內外高層次軟件人才仍將供不應求。

軟件工程專業畢業生主要在各大軟件公司、企事業單位、高等院校、各大研究所、國防等重要部門從事軟件設計、開發、應用與研究工作。

有數據表明，我國軟件出口規模達到215億元，軟件從業人員達到72萬人，時代的進步推動了經濟的發展，經濟的發展打造了網絡的飛躍，網絡的飛躍成就了軟件工程的矚目，如此多的光環下面，相信有更多的軟件工程專業的畢業生們受到越來越多企業的青睞。

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇三

時間過的很快，轉眼間已經實習將近5個月。

最先在內部系統組參與內部管理系統開發(struts+mysql+spring+ibernate)，之后是去做網絡交換機軟件的腳本測試。現在又回歸內部系統，雖然在腳本組期間，編碼能力被別人甩在后頭，但至少具有了一些測試經驗。

至少自己做的東西，是真正交付到了客戶手上，到也稍微有些成就感。

1淺談測試。

一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統的集成測試經驗。實際項目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費時間的是it階段的找bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質量。

2程序員的困惑。

有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數據庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學會調試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。

3如何調試追蹤?

如果你能在短短的時間內就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是途徑。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內容顯示不是自己想要的數據，我們要先從數據庫查詢語句去下手，設置斷點，一步一步stepover，讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。

頁面錯誤的調試，基本方法是用右鍵點擊實際網頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現的，可以加語句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。

4一些習慣。

遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。

解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。

把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。

任務完后不要呆著，去要求經理給你更有挑戰性的任務，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。

5題尾話。

如果你有一份思想，我有一份思想，拿出來交換，我們大家擁有就是2分份思想，可惜這種觀念，并不能深入每一個團隊的每一個人，少一點自私，未必不是好事。職場到處都存在被排擠的隱患，要為自己找片草地實在不容易。但有一點要相信，只要自己不放棄自己，這世上就沒有絕望的路，你可以被打趴下，可以被身邊的人暗算，可以被深愛的人流放，只要你用自己決心站起來，受過的傷痊愈后就能增強你的抵抗力，一路前進!

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇四

國內物聯網領軍企業——xx科技集團(深市a股上市公司：xxxx)下屬子公司，作為信息產業實用型人才培養解決方案提供商，致力于面向高校、職業院校進行產、學、研校企深度合作，是xx科技集團產業報國、回饋教育的直接執行者。

1.負責android手機軟件的開發及設計;。

2.根據產品的需求進行android產品的分析;。

3.對android平臺開發技術進行研究，發現其缺陷并改正更新;。

4.根據用戶需求研發新的android產品，并測試其性能，進行改進;。

5.根據項目需求進行學習并快速掌握技巧;。

6.平常要與相關工作人員進行溝通，使團隊快速成長起來。

1.天氣預報app。

1)獲取網絡上的天氣數據，進行解析之后，存儲于本地，以供斷網時使用;。

2)用數據庫保存搜索記錄，以九宮格的形式展現;。

3)用fragment代替activity，方便移植到實驗平臺上;。

4)熟悉點陣led屏的協議，將結果顯示于led屏上;。

5)對代碼的封裝，規范化。

二期優化。

1)幫助界面的實現，使得學生掌握實驗平臺的使用方法;。

2)實驗類別的在線遠程更新，用戶下載量的統計;。

3)ui(用戶界面)的調整;。

經過兩個多月的不斷學習和努力，實習項目大部分都順利的完成了;。

此外，在實習期間，我也完成了國創項目的xx客戶端最初版本的設計與實現，并著手制作一款輕量型的手機安全衛士。

在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，我嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。我腳踏實地的工作，努力做到，工作始終以“熱心、細心”為準則。遇到不懂的問題，積極問同事，在同事的熱心幫助下，問題很快就解決了，這簡短的實習生活，雖然緊張，收獲也很多。但給我的僅僅是初步的經驗累積，對于往后邁出社會還是不夠的。

我相信通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇五

為了響應學校動員我們實習的號召，也為了使我們學生有機會將課堂理論教學與實際相聯系，更好地理解和掌握這些知識，并逐步培養我們的管理能力和素養。根據管理學院的實習計劃和安排，我和學院的幾位同學于20__年的暑假期間一起到金蝶軟件(中國)有限公司深圳總部進行了為期21天的專業實習。在這21天的實習過程中，我得到了一次較為全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

實習是我們工商管理類專業知識結構中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得各專業的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面;使得學生較為全面地了解企業經營管理，學習企業成功的管理經驗;培養學生將理論聯系實際，深入接觸工商管理實際工作，運用工商管理專業知識分析和解決現實中的工商管理問題;加深對社會和工作的認識，端正工作態度，學習工作方法，鍛煉管理技能，為今后順利踏上工作崗位打下基礎。

畢業實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著十分重要的意義。通過深入基層單位，了解當前茶產業發展現狀，可加深理解并鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，自主創業做好思想準備和業務準備。

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇六

透過實訓中心老師的課堂講解與企業化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢構成了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅僅明白了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合到達更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我明白工作上的辛苦，事業途中的艱辛。讓我明白了實際的工作并不像在校園學習那樣簡單。人非生而知之，雖然我此刻的知識結構還很差，但是我明白要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永久呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業壓力，還是繼續深造，我想我都就應好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的資料，對于團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要持續親和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理，這是也是實訓最大的收獲。

實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到此刻能夠熟練的按照流程開發軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的潛力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

在實際工作中經常會和不同的人打交道，然而他們的態度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活應對。透過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每一天早出晚歸。但真的很感謝校園能夠帶給我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經歷過，才明白其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變！程序員不僅僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個校園人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。

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軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇七

我所實習的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立于xx年，主營軟件開發和信息系統集成,專門從事工程建設項目管理信息系統開發和實施,具有自主知識產權的項目管理軟件產品xx項目管理系列軟件(包括xx投資控制合同管理軟件、xx的進度控制計劃管理軟件、xx質量控制安全管理軟件、xx項目管理門戶、xx城建項目管理平臺等),并已經在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內最大的開發區蘇州工業園區以及南水北調工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發城建項目管理平臺。

今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，并被調到了江蘇省建筑質量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。

由于我才大三,本身對企業的經營方式等都很陌生,公司讓我們的王工帶我學習,以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。

在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業務流程和大概框架進行了了解,并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作,完成公司的任務。

實習收獲，主要有四個方面：

一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的.實踐任務。

二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。

三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。

四是為畢業后的正式工作做好了準備。

到公司實習并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發現在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續留在公司我的學習和探索。

初踏社會，心情激動、緊張、難過，軟件公司實習總結。激動的是我終于可以長大了，可以開始我真正的人生；緊張的是不知自己是否能適應這個社會，戰勝這新環境；難過的是從此我就要在這純真的學生生活上畫上句號了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。

對于剛出校門我的，什么都不懂，又想從事it行業這個靠技術吃飯的行業，一開試我試著投了幾家公司，人家面試問我有沒有項目經驗，我說沒有，人家又問你java學的怎么樣？說實話在那個時候我連簡單的程序都不會編。結果就可想而知了，幾次碰壁之后，覺得現在的自己根本找不到跟自己專業相關的工作，于是我想到利用暑假和實習的機會幫自己充電，于是和幾個同學一起找了一家培訓機構培訓了下，培訓的時候很痛苦但很很快樂，在那里我找了自己奮斗的目標，每天過的都很充實，不像在學校那樣渾渾噩噩。

那里有一群像我一樣一開始迷茫的人，我們一起奮斗，那些時光我很懷念。

過了幾個月，我們培訓結束了，開始找工作了。我被南通的一家軟件公司錄取了，因為他們對我們這些還沒畢業的待遇還不錯。因為這是我的第一份工作，很興奮也很緊張，興奮的是我自己自己掙錢了，緊張的是怕自己不能勝任這份工作，畢竟自己一點工作經驗都沒有。在公司我們進行為期7天的崗前培訓，就是在公司的框架下實現他們要我們完成的功能。好在這些我們在培訓的時候都學過，所以不太難。培訓完我們被分到公司的開發一組，正好公司正在做一個項目，所以我們一上來就開始做項目的。

對于我們這些菜鳥來說這是很痛苦的，有時我做個功能做幾天都沒做出來，挨了主管不少的罵，實習總結《軟件公司實習總結》。在這個時候我才發現百度和狗狗真是個好東西的啊，不會的就在上面搜。實在不會的問公司的高手，就這樣我漸漸的熟悉的這個工作模式，主管給的任務每天也能做出來了。雖然做的有點慢，但我相信我堅持下去，我會達到我的目標的。

然而實現的殘酷很快我就體會到了。那是我們這個項目剛做完。公司的人事來找我們談話。跟我說了很多。也跟我說了很多道理。希望把我調到技術服務組。所謂技術服務就是代表公司跟客戶交流，說實話這個工作也蠻不錯的。工作的壓力沒有在開發的大，如果做這份工作的話，那我在培訓的知識很少用到。我怕我代碼不經常寫會漸漸的遺忘，本來技術就不好如果不在項目中學習的話，我很快就被淘汰。

和人事的談完話，我想了很多。那時我動搖過，我不知道自己是否真的適合做開發。好在我還有一些朋友，跟他們聊了很多，他們給了很多建議。人生有很多選擇，無論你選擇了什么方向，你都應該為之奮斗。

我一朋友給我說一句肖復興的名言：一個人，在年輕的時候，有玩伴，年輕時有漂泊的經歷，老年時有回憶的東西就是幸福啊。人生有挫折其實也是一種幸福。從那里跌倒了就從那里爬起來。后來我也想開的。既然自己有目標就應該堅持去追尋下去，路上的磕磕碰碰或許就是老時的美好回憶。

正好在個時候我們實習結束了，老師讓我們回學校。我請了幾天假。正好好好規劃我的下面的路怎么走。

無論怎么打算在這個實習的日子里我學到了很多，也明白了很多事。這個寶貴的經驗會給我很多幫助。

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軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇八

認知學徒制實際自提出以來，便在教學環境設計中失掉普遍推行和使用。認知學徒制承繼傳統學徒制的中心要素，融入古代學校教育中注重認知才能培育的理念，已成爲初等職業教育中進步教學質量和先生素質的無效方式。

所謂認知學徒制(cognitiveapprenticesship),是一種將傳統學徒制的中心技術與學校教育相結合的新型教學形式。這種形式將重點轉向培育先生的高階思想才能，即專家在理論活動中獲取知識的進程以及處置成績所需的思想、成績求解和處置復雜義務的才能。以軟件技術專業爲例，可以將“認知學徒制”運用到日常教學中，尤其像辦公使用、軟件編程、軟件設計、軟件技術效勞等技藝要求高、操作性較強的課程，有必要依據培育方案需求，結合社會產業開展現狀，設立與實踐操作環境相分歧的教學環境，補償傳統教學形式的缺乏，使先生在日常學習中便無機會接觸到實訓操作，最大限制的與實踐行業需求接軌，從而在畢業之后可以盡快順應任務環境。

(1)真實性準繩。

認知學徒制注重實際知識與現實知識在成績處理和義務完成進程中的使用。因而，這就要求在學校教學中，要把根本實際知識與復雜多變的真實情境相結合。這時，我們就要強調情境環境的真實性。所謂真實性，就是要求學校爲先生發明的義務環境與先生將來實踐接觸到的，并將所學的概念知識與技藝使用到其中的實踐環境的相結合水平。學校要在課堂教學中爲先生設計一個與實踐操作環境盡能夠類似的情境，從而使先生在將來停止實踐操作時可以盡快順應。

(2)互動性準繩。

學習是一個互動的進程。在教學進程中，教員可采取一般化的學習使先生獲取知識，同時結合協作式學習指點先生停止知識的運用。認知學徒制強調學習是有目的的模擬活動，注重培育學習主體自動學習的才能以及正確的考慮方式。

(3)以人爲本準繩。

職業教育是一種專門教育，是針對某種職業開展需求而停止的實際知識和理論才能的培育，職業教育與職業要求相反相成。初等職業教育不同于普通初等教育，它的最終目的是使先生取得一定的專門知識并掌握相應的休息技藝。認知學徒制正是樹立以人爲本的教育理念，把先生的團體開展放在第一位，理解先生的特性，明白社會開展需求，以先生特性開展、社會需求以及教學環境提升三者協調開展爲教育思想。

(4)自動性準繩。

認知學徒制下的教學情境中，反思處于中心的地位。這是先生將本人的思想和成績求解進程與專家、同伴或某專業的內在認知形式停止比擬，以修正、完善本人的成績求解和義務完成的進程。先生要對察看到的專家活動停止反思，考慮他們在做什麼，爲什麼這樣做，然后將總結到的經歷和知識運用到本人的理論中，與本人完成的義務效果做比擬，之后持續反思本人的操作進程存在怎樣的成績，爲什麼會呈現這樣的成績，并加以修正和完善。

(1)建模。這一進程的目的在于專家將完成某個義務的進程展示給先生，將其運用根本概念、現實知識以及控制進程顯現化。

(2)搭建腳手架。先生在完成義務時，教員提供一些建議和協助，但是隨著先生理論才能的進步，教員應逐步增加對先生的支撐，將學習的自動權和操作權還給先生，逐步撤除腳手架。

(3)情境模仿。經過前兩個階段，先生學習的熱情曾經被調動起來，這時分，教員需求將概念知識轉入到情境化學習中，以進一步激起先生對知識的探究欲。

(4)獨立探究。在這一進程中，先生需求脫離教員的支撐作用，獨立完成一個項目的設計和制造任務。在整個進程中，教員必需掌握好內容的難易水平，突出重點，變化方式，使先生經過獨立探究之后，對整個項目義務有一個更深的理解。

(5)反思探求。這一階段的學習已根本接近序幕，是展現義務完成狀況的階段。教員要對先生完成的項目義務停止總體客觀的評價，將先生本身的才能程度與項目義務的難易水平和復雜性作爲綜合思索義務后果的規范。

(1)案例背景。

軟件的設計與開發進程是一項高度復雜的任務，需求設計人員具有剖析成績和處理成績的認知技藝和經歷，而這樣的隱性知識與技藝需求使先生在一定的社會文明背景中，經過察看、模擬專家的操作進程，并在專家的指點下取得。因而，本專業在界面設計、數據庫設計、軟件編程、軟件測試等環節中有必要運用認知學徒制，將專家在軟件設計中剖析成績、處理成績的思想進程顯現化，經過先生的小組協作將知識社會化，最初內化爲每個先生的隱性知識從而完成教學目的。

(2)教學設計施行步驟。

1.案例觀摩，引入項目。經過多媒體技術創設真實的義務情境和客戶需求，將專家案例，即專家對項目停止的需求剖析、軟件概要、順序編碼等系列文檔直觀的出現給先生。這其中包括少量的專家隱性知識，之后教員經過虛擬學習社區提供的文檔正文工具，對軟件設計中設計的關鍵技術和思想進程停止標注和解釋，提供學習資源，分發義務書以及評價表，爲學習者提供學習支架和特性化學習效勞。

2.義務施行，技術打破。先生案例分析之后的設計方案，由教員檢查指點，評審之后，先生可經過小組方式施行方案。教員持續依據義務的難易水平提供成績情境，引導先生進一步明白軟件設計的詳細義務，同時采用按部就班的方式，針對不同的設計文檔給予適當的“腳手架”支撐。之后，教員組織先生對本人設計的方案和義務效果停止剖析和比擬，使顯性化的知識社會化，結合學習義務，促進先生的知識內化。依據先生的義務完成狀況，教員持續不時提供新的義務情境，并加大復雜水平，引導先生借助學習支架不時提升自我。在這一進程中，先生經過教員提供的學習義務和學習支架，逐漸將隱性知識顯性化，結合“做”與“學”一致的方式，培育本身的反思才能，在不時的修正、完善進程中開展成績求解戰略，進步技藝，逐步托付學習“腳手架”。

3.深化探求，反思評價。經過前兩個階段的學習和探究，先生曾經根本掌握軟件設計的知識與關鍵技術，這個時分，教員可以鼓舞先生選擇本人感興味的項目義務停止研討和開發，讓每個學習者都能經過小組協作學習完成義務。教員要鼓舞先生對詳細成績與指點教師或小組同伴停止深化討論，并引導先生逐漸托付學習支架，獨立完成。義務完成之后，教員組織先生展現各小組的設計效果，展開組與組之間的互評，經過教員教員的逐一點評，學習者可以將之前學習到的概念知識與實踐操作進程停止整理提煉，促進隱性知識顯性化，從而指點先生將來的理論活動。

認知學徒制的提出爲職業教育帶來新的開展空間，并注入新的生機，同時也帶來了新的應戰。將認知學徒制與職業教育無效的結合起來，不只需求教員隊伍具有一定的學術程度，更需求具有豐厚的理論經歷。認知學徒制注重對先生認知才能的培育，結合先進的教育技術和教育理念，大大進步了高職院校的人才培育質量。如何將認知學徒制教學設計理念的精華更好的貫串于職業教育中，這仍然是今后職業教育開展的重中之重。

[4]滕亞薇.認知學徒制實際在網絡學習中的戰略設計和使用研討[d]：[碩士學位論文].河北：河北大學教育技術學專業，2010.

[5]白書強.基于認知學徒制的虛擬學習情境設計與開發[d]：[碩士學位論文].山東：山東師范大學古代教育技術專業，2011.

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇九

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1988年3月16日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

158cm。

體重：

50kg。

戶籍：

廣東湛江。

現所在地：

廣東廣州。

畢業學校：

廣州航海高等?？茖W校。

學歷：

?？?。

專業名稱：

畢業年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質：

全職。

職位類別：

職位名稱：

工作地區：

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

計算機能力：

教育培訓。

教育經歷：

時間。

所在學校。

學歷。

9月-207月。

廣州航海高等專科學校。

?？?。

培訓經歷：

時間。

培訓機構。

證書。

工作經歷。

其他信息。

自我介紹：

本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠、大方；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；較強的適應能力和自學能力，較強的管理、組織能力；思維敏捷，較強的動手實踐能力和團體協作精神。月-2010月，擔任院分團委組織部副部長；年11月-11月，擔任學院分團委副書記。月-2010年12月，擔任廣州亞運會、亞殘運會志愿服務站點大中隊長及站長。曾榮獲湛江市霞山區優秀青年志愿者、校優秀團干、湛江市優秀團干、院優秀團干、廣州航海高等?？茖W校優秀團干等。2010年5月，參加校黨校學習，并準予結業。

在校期間，我曾組織各類大型活動。如：高中時，負責組織同學們團校學習，策劃學校各類大型活動，如：五四表彰暨五四文藝匯演、國慶文藝匯演、元旦晚會、團日活動、入團宣誓、志愿者輔警等。大一時，負責團總支全面工作，組織開展團日活動。大二時，組織開展繽紛三月“科技節”的'一系列活動，策劃學院的“五四表彰”和“五四大合唱比賽”的活動。大三時，組織策劃做好學院的迎新工作，協助文娛主席舉辦“迎新晚會”，配合學校開展亞運志愿者招募活動，以及其他活動。

發展方向：

其他要求：

聯系方式。

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇十

畢業設計是整個軟件技術專業教學計劃中的一個有機組成部分，是專業教學計劃中的最后一個完成教學任務、培養合格人才的一個重要實踐性教學環節。通過畢業設計，可以培養學生的開發和設計能力，提高綜合運用所學知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學生的學習效果等均具有重要意義。通過畢業設計，旨在使學生對所學過的基礎理論和專業知識進行一次全面、系統地回顧和總結，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結合，鞏固和發展所學理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學生獨立思考能力和團結協作的工作作風，提高學生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進學生建立嚴謹的科學態度和工作作風。

2．任務

（1） 鞏固和提高學生學過的基礎理論和專業知識；

（3） 培養學生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；

（4） 增強學生對信息管理工作的認識，掌握信息處理方法，進行編制技術文件等基本技能的訓練，使之具有一定程度的實際工作能力。

（5） 使學生掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。

（6） 促使學生學習和獲取新知識，掌握自我學習的能力。

（7） 通過參與實際工作，使學生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。

二、畢業設計的過程

畢業設計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設計階段、調試維護階段、畢業設計說明書寫階段和畢業答辯階段，具體內容和任務如下：

1．選題和資料收集

本階段的主要任務是對所實習單位進行全面了解，發現需要解決的問題，或根據個人的情況，結合計算機具體的應用需要，選擇自己所要設計的題目，根據題目所涉及的內容和技術，有針對性地進行學習，查詢相關技術資料和文獻，熟悉所需得開發設計工具的使用。

2．分析計劃階段

本階段主要任務是對確定的設計項目進行分析和規劃，確定系統的結構、功能、模塊和數據，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設計概要目標， 寫出下步工作計劃。

提供的文件 ：

? 項目介紹

第 1 頁 共 5 頁

? 用戶需求報告

? 可行性分析（技術、應用）

? 設計概要方案、目標

3．設計階段

主要包括：制定總體設計計劃，進行概要設計、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設計、平臺工具修飾渲染、組裝測試調試、需求驗證。

提供驗收的文件：

? 系統詳細的總體設計

? 各功能模塊的劃分原則和定義

? 各功能模塊源代碼

? 各功能模塊測試報告

4．調試維護階段

主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發現的錯誤或問題）、適應性維護（為適應新的應用環境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現的新需求進行改進）、修正性維護。

提供的文件：

? 改正性報告（錯誤發現的條件和錯誤現象、結果）

? 適應性維護報告（不適應的原因、解決方案）

? 完善性報告（新需求提出背景、技術實現、對系統的影響）

5．畢業論文書寫階段

畢業論文是畢業設計整個過程總結性資料，書寫的質量直接影響到畢業設計的成敗。畢業論文主要包括以下內容，詳細格式和要求請參照畢業設計大綱的要求。

1） 畢業設計的目的和任務

2） 畢業設計課題（設計題目的來源、選題依據、技術要求、可行性分析、需求分析）

3） 對課題的系統分析（技術考慮、平臺選擇、工具選擇及其比較）

4） 設計方案（包括軟、硬件方案）

5） 系統框圖和各功能模塊圖（算法分析）

6）關鍵技術的實現和介紹

7） 系統功能、使用手冊、使用范圍、使用實例以及系統必要的說明

8）設計過程中疑難問題的解決方法，系統需要改進和不完善之處

9） 其他收獲和小結

10） 參考文獻目錄（附錄）

11） 主要源程序清單（附錄）

6．畢業答辯

在信控系畢業答辯委員會的領導下，軟件技術教研室統一安排答辯，對答辯安排和分組以答辯公告的形式進行公示。

三、畢業設計的方式及時間分配

1、方式

在校分組設計、校外單位現場設計

2、畢業設計的時間和進程

第1 周至第4 周，畢業設計時間共4周，具體時間分配如下：

第1周：需求分析階段

? 分析設計任務書的要求和用戶需求，進行可行性分析和需求分析，確定系統所

需的功能和任務目標；

? 安裝建立設計所需軟硬件環境；

? 對系統所需的數據進行分析，確定系統的輸入數據、輸出數據和中間結果數據，

以及數據的格式、類型、范圍，所要輸出的數據表格等。

第2——3周：設計開發階段

? 進行方案設計，系統分析，框架設計和模塊劃分；

? 按模塊編寫程序代碼，進行模塊調試和測試

第4周：調試階段

? 模塊的連接，系統調試和完善；

? 設計系統調試數據，進行系統測試，并糾正系統錯誤；

? 由用戶或指導教師對系統進行驗收。

四、要求

1．畢業論文的撰寫，一定要嚴肅認真。本人要獨立完成論文的資料查找，內容組織，按時完成論文撰寫。不準抄襲網上的論文，或抄襲同學的論文，一經發現畢業設計成績為零。

2．論文題目自定，若無題目可選作所給出的參考題目。題目的格式為：

《基于xxx技術的xxx系統的探索與實現》

《基于xxx技術的xxx系統的設計》

《xxx系統的設計與實現》

不能出現如《xxx的應用與研究》、《xxx的發展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設計的內容適中。

3.正文字數6萬字，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。

4.20個參考文獻，10個中文，10個英文，論文2014年之后，書2014年之后。

五、成績評定

最終的成績有四部分構成。

成績=考勤成績（10%）+過程化成績（20%）+論文評定成績（30%）+答辯成績（40%） 若不答辯，則成績構成如下：

成績=考勤成績（20%）+過程化成績（30%）+論文評定成績（50%）

其中過程化成績為：是否按進度保質保量完成論文的成績。

六、參考論文題目

論文方向主要為信息管理系統或網站開發類。

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

10、 基于web服務的應用程序設計

11、 郵件作業批改、管理系統

12、 基于internet技術的圖書銷售系統開發

13、 醫院信息管理系統

14、 畢業生推薦管理系統

15、 小型超市收銀系統

16、 事業單位人事工資管理系統

17、 基于web的編輯部投稿管理系統

18、 工資檔案管理系統

19、 餐飲娛樂管理系統的開發與設計網絡安全通信協議的分析研究

21、 圖書管理系統

22、 民航售票管理系統

23、 小區物業管理系統

24、 網上商店的實現

25、 中小學學生學籍管理系統

26、 基于web 數據庫的信息發布系統設計與實現

27、 教務管理系統

28、 學生成績管理系統

29、 圖書信息管理系統

30、 分布式多層信息系統開發

31、 學校在崗人員工資核實系統

32、 郵件作業批改、管理系統

33、 基于web服務的應用程序設計

34、 在線就業招聘系統的設計與實現

35、 超市在線交易系統

36、 計算機多媒體輔助教學網站開發。

37、 在線考試及自動評分系統

38、 電子商務網站的建設及規劃

39、 網上書店商務軟件平臺的研制與應用

40、 醫院住結算系統

41、 交通管理系統

42、 酒店管理系統

43、 進銷存管理系統

44、 網絡辦公自動化系統開發

45、 訂單自動處理系統

46、 多媒體教室組成、使用、管理與維護

47、 在線就業招聘系統的設計與實現

48、 教師教學質量評價系統

49、 超市在線交易系統

50、 畢業設計學生選題系統

51、 基于web的高校學生選課系統

52、 學籍管理系統

53、 畢業生推薦管理系統

54、 餐飲娛樂管理系統的開發與設計

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇十一

導 師:

學校代碼: 教育學院

電力監控軟件開發

摘要

隨著我國國民經濟的快速發展,我國對電力的需求也越來越緊迫.尤其是在近幾年里,我國每年的電力缺口逐年擴大,已經嚴重制約了各個行業的發展甚至影響到了居民的正常用電.正是由于這樣,全國大量興建各類發電站,變電站以及加快電網設施的建設改造.在這些興建改造項目中,伴隨著電力行業各類新技術,新產品的出現和推廣,尤其是計算機技術的廣泛應用,使電力設備在高效,安全,可靠運行的同時,大量減少了運行人員的工作強度,縮短了設備的維護周期,延長了使用壽命等等.從我國目前的情形看,電力繼保行業是計算機技術應用最直接,最明顯的體現.在上個世紀70年代末期,由abb公司推出了第一臺基于微處理器的繼電器,隨著時間的推移,到了90年代網絡技術的成熟與普及以及計算機的硬件設備成本的迅速降低和運算能力的快速提高,軟件技術的不斷更新升級,使計算機對底層設備的監測控制變為可能.由于國內外同類軟件的價格不菲,市場競爭激烈,由此使我萌發了借助于所學知識制作電力監控軟件的想法.

本文正是圍繞著電力系統的開發,針對目前我國電力電網的現狀,依據自己在電力繼電保護行業中七年的開發,設計和現場調試經驗從以下幾個方面進行論述:首先是對系統的出現和發展作一介紹;其次對各種終端設備通訊協議(規約)的應用現狀以及發展前景進行介紹說明;然后是對windows下基于mfc的編程環境和vc++6.0編程軟件的說明;再次對程序結構框架及源代碼的實現進行較詳細的論述;最后是應用案例舉例.

論文的主要創新性工作在于:由于本人前一本科專業所學是工業自動化,畢業后又長期從事于繼電保護行業,參與了多種型號下位機及上位機產品的開發,測試;長期接觸使用abb,siemens,ge,sel,ace,ms等國外知名企業生產的電力自動化產品,因此對電力系統能較好的理論聯系實際,并且根據所學知識開發出適合不同通訊協議的電力監控軟件;達到安全,可靠,經濟的目的,解決了國外軟件價格高,界面不友好,兼容性不好等問題.

關鍵詞:vc++6.0,通訊協議,繼電保護

目錄

第一章 緒論 ……………….…………………………1

1.1 引言 ………………………………………………1

1.2 本文簡述 .……………………………………….1

第二章 系統 ………………………………………..2

2.1 系統概述 …………………………………….2

2.2 系統的發展 .…………………………………….2

2.3 本章小節 …………………………………………….2

第三章 電力系統的通訊網絡及規約 …………………..3

3.1 電力系統通訊網絡概述 ………………………….3

3.2 電力系統通訊規約概述 ………………………….3

3.3 本章小節 ……………………………………….…4

第四章 編程軟件及環境 ...………………………..5

4.1 基于mfc的vc++6.0編程軟件的特點 ……………5

4.2 面向對象的程序設計思想 ………………………5

4.3 mfc類(主要幾個)的衍生關系簡述 ………………6

4.4 本章小節 ………………………………………7

第五章 需求及可行性分析 ...………………….....8

5.1 需求分析 …………………………………8

5.2 可行性分析 ……………………………8

5.3 本章小節 ………………………………9

第六章 系統規劃 ...………….……………....10

6.1 項目規劃 …………………………….…10

6.1.1 公共模塊(public)……………………..10

6.1.2 具體通訊單元模塊(ckunit)……………...11

6.1.3 主界面模塊(main)………………..11

6.1.4 單元組態界面模塊(units)………………...11

6.1.5 圖元組態界面模塊(picset)…………..…11

6.2 功能框圖 ……………………………………11

6.3 系統結構圖 ………………………….12

6.4 本章小節 …………………………….12

第七章 系統設計與實現 ...…………....13

7.1 典型模塊的設計與實現 ………….13

7.1.1 系統主界面(main)的設計與實現 …………….13

7.1.2 單元組態界面(units)的設計與實現 ……………………...16

7.1.3 圖元組態界面(picset)的設計與實現 ……………….19

7.1.4 程序公共單元(public)的設計與實現 ………………22

7.1.5 具體通訊單元(ckunit)的設計與實現 ……………22

7.2 系統完成 ………………………………23

7.2.1 系統編譯及調試 ………………….…..23

7.2.2 運行及案例 ………………………......23

7.3 本章小節 ……………………….23

第八章 結束語 ...……………..…...24

參考文獻 ……………….25

致謝 …………………...26

附錄 ……………………......27

緒論

1.1 引言

過去所學專業的局限性,始終無法全面了解國外后臺系統(即上位機系統)的具體實現原理;通過這兩年的學習,不但使自己對國外系統的產品有了深入的了解而且使自己編寫電力系統成為可能,借助這次畢業設計的機會,我將自己長久以來的一些想法,結合自己的工作,對不久前自己開發的這套軟件進行了升級,在導師的鼓勵和幫助下,完成了這篇畢業論文.

由于電力系統繼電保護的專業性很強,本人所學知識的有限,只能通過這篇文章,在保證一定的廣度的基礎上突出深度,闡述自己對電力系統的理解,錯誤難免;但是我將力求使自己在電力系統各個方面的知識得到比較好的展現,對我所編寫的此軟件進行盡可能詳細的說明.

1.2 本文簡述

本論文主要從以下幾個章節進行論述:

第一章對系統進行了簡要的說明,從系統的產生和發展兩方面進行描述.

第二章對電力系統的通訊網絡和規約做了簡單的描述,由于電力系統的特殊要求,因此本章對電力系統通訊的特殊性進行了說明.

第三章對編程軟件及環境的特點給出了自己的一些體會.

第四章進行了電力軟件設計的需求分析和可行性分析.

第五章的內容比較豐富,同時它也是本論文的一個重點,包含了系統的各個主要模塊的規劃設計,對各個模塊的功能進行了劃分,最后給出了軟件結構功能框圖和系統結構圖.

第六章是本論文的另一個重點,它對上一章規劃的各個典型模塊進行設計與實現的詳細論述.(此章中包含的部分關鍵類的程序源代碼放于附錄)

第七章是結束語和程序改進的展望.

然后是致謝和參考文獻.

最后是附錄,附錄中主要包括了部分典型模塊的程序源代碼及其說明.

省略...

結束語

經過了兩個多月的學習和工作,在導師的鼓勵和幫助下,在同事們的共同參與下,我終于完成了《電力監控scada軟件開發》的論文.

全文從緒論開始,并由此在第二章介紹了scada系統的概念和發展,第三章中闡述了電力scada系統的通訊網絡和規約,第四章中又簡單說明了編程軟件和環境,在第五章又進行了需求和可行性分析,第六章和第七章詳細論述了系統規劃,設計與實現,最后是結束語,參考文獻,致謝和附錄.

代碼,都有我的勞動.當看著自己的程序,自己成天相伴的系統能夠健康的運行,真是莫大的幸福和欣慰.我相信其中的酸甜苦辣最終都會化為甜美的甘泉. 這次做論文的經歷也會使我終身受益,我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己學習的過程和研究的過程,沒有學習就不可能有研究的能力,沒有自己的研究,就不會有所突破,那也就不叫論文了.希望這次的經歷能讓我在以后學習中激勵我繼續進步.

隨著技術的不斷更新,在以后的工作中,我將努力將opc技術融入到本軟件中,使不同規約的設備能夠更方便的接入系統,將加入tcp/ip協議規約,使軟件具有更好的生命力,提高系統的安全性和可靠性.

致謝

在論文的最后,首先,感謝我的導師,本文正在在他的悉心指導下才順利完成的.在我做論文期間,導師淵博的學識,嚴謹求實的科學精神,一絲不茍的治學態度和高尚的學者品格,深深的感染著我和每一個同學.論文的每次改動都離不開老師的辛勤工作,從各個方面來說,審查的工作往往比編寫任務更復雜.正是導師百忙中不辭勞苦的幫助,才使我能夠順利完成這篇論文,在這里,對您衷心的表示感謝. 在做論文期間,我的同事們的幫助同樣讓我感謝,他們的一個好的意見和想法,有時讓我茅塞頓開;陪我加班到很晚更是常事,這套系統的完成,沒有他們的幫助,我可能至今仍然還在腦海中,無法變成實實在在的代碼.

最后,感謝我的同學和這兩年中教授我知識的各位老師,還有教務戴騮老師,我的班主任等等,正是他們孜孜不倦的工作才能使我在知識的殿堂中前行.

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇十二

1、通過實習能夠增強和鞏固理論知識，能夠在實踐中培養自己發現問題并使用所學知識分析問題和解決問題的水平，從而使我們在學校所學的知識能夠應用到實踐當中去。

2、鍛煉自己的實習工作水平，適合社會水平和自我管理的水平，提前感受工作的感覺，為以后的就業打下一定的基礎。

3、了解計算機軟件技術在應用情況、需求情況和發展方向及前景。

4、希望能在實習單位學到一些自己在學校難以學到的知識，為畢業設計的順利完成添磚加瓦。

xx公司，它就是我這次實習的單位。該公司是一個以it網絡技術研發、國內國際軟件系統集成及其它高科技產品研發為主要業務的高科技企業。公司位于中關村海淀科技園區內，特聘一批學界知名的教授、博士、碩士以及高級程序員，組成一支強有力的科技人才主力軍。我所實習的項目組是稅源監控管理平臺項目組，它是國家稅務總局委托我們公司開發的一款稅務管理及監控軟件。

進入公司的第一天，負責管理我們的項目組長帶帶我們參觀了下公司，熟悉公司的工作環境，然后簡單的介紹了下公司的情況，以及稅源監控管理平臺的應用實施情況，從中我們得知該軟件現在已經比較成熟了，現在正在向全國各地推廣。

隨后的幾天公司準備了一些該軟件的技術資料給我們看，從中我們知道了該軟件的一些核心技術是什么，運行原理是什么，核心功能是什么。該平臺系統是基于j2ee的mvc架構，使用oracle作為數據庫，采用b/s結構，用weblogic或者tomcat等作為服務器的這么一款軟件，它主要是利用數據間的監控比對，發現稅收征管的提供準確即時的數據支持。

看完資料后，項目組長就教我們如何部署該系統了。

就開始安裝tomcat，在這當中我們學會了，如何準確的配置環境變量。tomcat安裝好后，我們就將公司為我們準備好的工程部署到tomcat下。最后是導入數據庫到oracle中，這個也是我這次實習當中學到的一點小技術。成功部署后，我們就能夠成功登錄到進系統了。

這樣安裝的軟件僅僅在自己的電腦上而已，別人是訪問不了的，在接下來的幾天，我們就學習了，如何在用戶那里安裝我們的軟件。我們用一臺電腦安裝oracle，讓它做數據的問題是書上面沒法子學到的，正是那句話說的好“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

其次，我們就是要多學習，軟件方面的知識是學海無涯，我們必須持續地學習才能跟上這個行業的發展，當然我們還得集中精力，有的放矢的去學，這樣我們才能在有限的時間內學習到盡量多的知識。

軟件方面的總是更新的很快，這個就迫使我們必須的持續地學習總結。

最后就是，跟同事相處必須融洽，有什么技術方面的問題多問下這些前輩，有什么業務方面的事就多問下領導，彼此必須多溝通，多交流。真誠待人，方能得到同事和領導的認可。同事之間多點協同合作，盡量去團結同事，使自己有一個融洽、團結的工作環境。

實習的同時也讓我了解到了自己的很多不足，在今后工作與學習的過程中，我會繼續努力，完善自我，使自己成為一個軟件方面合格的從業人員。

軟件技術畢業實習報告范文（13篇）篇十三

軟件技術個人簡歷模板在求職應聘時個人簡歷是很重要的.但你知道要怎樣才能寫好求職簡歷呢!大學生個人簡歷網提供一篇電子商務個人簡歷模板下載為參考，專業與職位的不同那么個人求職簡歷又是怎樣寫，這里是一份java軟件工程師簡歷模板下載為模板。希望在你閱讀這篇文章時對你有所幫助,更詳細內容如下。

目前所在：白云區年齡：23。

戶口所在：潮州國籍：中國。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：165cm。

誠信徽章：未申請體重：52kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：在校學生。

應聘職位：計算機軟件：高級網絡程序員，網頁設計/制作/美工：高級網絡程序員。

工作年限：2職稱：高級。

求職類型：實習可到職日期：一個月

月薪要求：1500--2000希望工作地區：廣州,天河區,白云區。

工作經歷。

公司性質：外商獨資所屬行業：餐飲業。

擔任職位：服務員。

工作描述：

離職原因：實習。

教育背景。

畢業院校：廣東科貿職業學院。

起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：優秀。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

詳細個人自傳。

本人性格樂觀向上、開朗，善于與人溝通；工作上有上進心和較強責任心，有耐心，樂于向他人學習，良好的工作態度，對工作充滿熱情。喜歡運動，打籃球、跑步、爬山。

文檔為doc格式。