作文是一種思想的交流和傳遞，通過優(yōu)秀的作文可以與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文，希望能夠給大家以啟示和借鑒。

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇一

從我呱呱墜地起，我就成了父親的累贅；因?yàn)楦赣H重男輕女，于是爸媽后來就離婚了。之后，媽媽便出去打工賺錢養(yǎng)我，我便住在外婆家。

外婆家很貧窮，一棟磚瓦土坯房，里面卻整齊地?cái)[著簡(jiǎn)單的生活用品，還有那一架伴隨著外婆大半輩子的古老的織布機(jī)，盡管二老沒日沒夜地勞作，可到頭來還是解決不了生活的溫飽。雖然外公外婆辛勤地勞作，但是那時(shí)年幼的我，看見別的小孩有零食吃，也不禁手癢起來。

終于有一天，機(jī)會(huì)來了，外婆、外公都出去干活，年幼的我按捺不住了，踩上凳子去翻外公的抽屜，竟然真的有錢!我緊緊盯著那五毛錢，心里不禁想起商店里那些好吃的`東西。我小心翼翼地拿起那五毛錢，躡手躡腳地下了凳子，樂滋滋地朝商店跑去。等花完了錢，我回到家，看見外公正生氣地坐在凳子上，我的心不由自主地?fù)渫〒渫▉y跳，正如那十五只吊桶打水--七上八下，不知道外公是否要教訓(xùn)我？外公看見我，叫我過去，然后嚴(yán)厲地問我是不是偷了錢。我把頭埋得低低的，不敢正視外公的眼睛。外公一看這情形，已猜出個(gè)八九不離十，便隨手抄起一根木棒，朝我狠狠地打來。我拼命用手抵擋，眼淚簌簌地往下流。幸虧這時(shí)外婆及時(shí)趕到，看見外公如此狠心地打我，急忙搶奪外公手中的木棒，問是怎么回事？外公一邊指著抽屜，一邊說：“你那寶貝外甥女偷錢了!這么小就偷，等長(zhǎng)達(dá)了那還得了!”說完要搶下外婆手中的木棒，外婆用力一拉，說：“小孩子犯錯(cuò)是難免的，哪有你這么教的!”外公兩眼瞪著我，對(duì)外婆說：“你會(huì)教，那你去教，我不管了。”說完氣呼呼地走了。我看見外公一走，心理覺得自己更受了委屈，哭得也就更傷心了。外婆撫摸著我身上的傷痕，邊安慰邊教我......

這件事雖然過去許多年了，但它一直珍藏在我內(nèi)心深處，因?yàn)樗尪昧嗽S多道理，得到了許多用錢買不到的東西。

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇二

珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的。下面小編為大家搜集整理有關(guān)珍藏的記憶初中。

作文。

希望可以幫助到大家!

升上初中已經(jīng)兩年了，回憶起過去，最使我不能忘記的是小學(xué)那幫同學(xué)們的身影。

一場(chǎng)籃球賽令我記憶猶新。在那個(gè)塵土飛揚(yáng)的球場(chǎng)上、在立著兩座飽經(jīng)滄桑的球架的球場(chǎng)上兩班開賽了。烈日炎炎，球場(chǎng)四周圍這許多學(xué)生。兩隊(duì)你爭(zhēng)我奪，開場(chǎng)球還是被對(duì)方搶走。四十分鐘的比賽，使氣氛變得異常緊張。所以提高警惕抓效率是關(guān)鍵所在。二十分鐘的纏斗，我班比分大大輸于對(duì)方，沒有身高優(yōu)勢(shì)，只能更加努力。

對(duì)方的猛擊，我隊(duì)就如鱷魚口上的羚羊，無法掙脫，也無法逃避。“該怎么打好呢?”“沒有優(yōu)勢(shì)啊!”“他們實(shí)力太強(qiáng)了!”“我們進(jìn)攻效率太低了!”……隊(duì)員們相互抱怨，苦惱著。“只能硬拼了!”隊(duì)員身后的老師的一句話，使大家茅塞頓開。五名球員如狼牙山的五壯士，毅然踏上"征程”，在最后的時(shí)間里硬拼下去，盡管他們是那么渺小。陽(yáng)光十分毒辣，隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上奔跑，盡管揚(yáng)了一衣服的塵土，盡管鞋子臟不成樣。汗水灑在土里。土里沙多，小隊(duì)員由于太過著急，結(jié)果狠狠摔在土中，撲了撲身上的土，他么還在繼續(xù)。拉拉隊(duì)尖叫著，吶喊著。隊(duì)員們迅速跑動(dòng)，多了許多投球的機(jī)會(huì)，雙方的比分差距不斷縮小。當(dāng)時(shí)隊(duì)長(zhǎng)投籃蓋帽了，對(duì)方球員抱了球，隊(duì)長(zhǎng)猛地一撲上去，撞得被球弄破了鼻，并把球搶到了手。他只說了一句：“血沒白流”。這句話最讓我記憶深刻。

最后一球，隊(duì)長(zhǎng)投中三分，或是巧合，或是幸運(yùn)，在迷茫中贏得比賽。到處是歡呼。

在畢業(yè)聚會(huì)上，班里搬來dvd和電視機(jī)，又組織買了一大堆零食。沒有節(jié)目名單，同學(xué)們即興表演，有說有笑。有的唱《菊花臺(tái)》，有的演舞蹈《小天鵝》，也有唱林俊杰的《江南》。最后，一首《朋友》響起來了：“朋友一生一世走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”教室里聲音很大，但歌聲卻異常整齊。聚會(huì)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都在黑板上寫下自己的心聲。記得當(dāng)時(shí)整個(gè)黑板五彩繽紛，寫的太多了，只能字疊著字來寫，最后不成字。最后用重筆寫下“珍藏的記憶”。

回憶起這些，回憶起這幫同學(xué)，感慨良多。

比愛情更可貴的感情——友情。

——題記。

感情的分類，五花八門。像在呢，對(duì)于我來說，最重要的有三類，即是：親情、友情和師生情。現(xiàn)在呢，我就來談?wù)動(dòng)亚椤?/p>

幼兒園的兩年時(shí)光和小學(xué)的六年光陰，雖說時(shí)間很長(zhǎng)，和同學(xué)相處在分分秒秒，一天也沒有分開過。可是，那時(shí)候我們畢竟都還小，記憶不是很深刻，只有一些比較“重大”的事件還“殘存”在腦海中。

到了初中，比較懂得事理了，對(duì)友情的印象也比較深刻了一些，也比較重視了一些。在班級(jí)里面，我最最最好的彭雪有以下這么幾個(gè)：

一、茄子。

她是我從幼兒園到初中這幾年，一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級(jí)的好朋友。他是一個(gè)聰明的女孩子。記得，幼兒園的時(shí)候，老師們要拍照，那時(shí)，我們都穿著白裙子，臉上不自覺的綻放出純真可愛的笑容。她的成績(jī)很好，思想也很靈活。我甚至把她視為我要超越的對(duì)象。讀小學(xué)了，我們又一起管理班級(jí)，因此，又落下一個(gè)千古的“罵名”——母老虎。直到現(xiàn)在，也一直掛在我們倆的身上。呵呵，這就是緣分吧。

二、橄欖。

她是我們班的班長(zhǎng)，看到“班長(zhǎng)”這兩個(gè)字，你一定會(huì)認(rèn)為她是一個(gè)嚴(yán)格、愛管閑事的人吧。呵呵，實(shí)則不然，她是一個(gè)活潑、可愛、外向、責(zé)任心強(qiáng)的女孩子。其實(shí)，她的成績(jī)不怎么好，但是她對(duì)班級(jí)的付出和她的責(zé)任感是我為什么一直支持她做班長(zhǎng)的原因之一。原因之二，當(dāng)然是我們的感情了。雖然我們才相處了一年多，但感情一點(diǎn)兒也不比我對(duì)“茄子”的差。呵呵，這，也是緣分吧。

三、鴨梨。

她是一個(gè)胖胖的、可愛的、自學(xué)能力強(qiáng)的的女孩子。我們經(jīng)常聚在一起討論小說的情節(jié)，那個(gè)場(chǎng)景甚是好笑。她的成績(jī)也不錯(cuò)，但是英語這一科就不行了，因?yàn)槁浜罅撕芏唷５瞧渌n程，一節(jié)課不注意聽不要緊，課后，翻開書，兩眼快速一掃，把知識(shí)點(diǎn)和例題看幾遍，就什么都o(jì)k了。呵呵，這，又是緣分吧。

……。

還有好多好多，我怕寫不完，所以就到這里打住了。

這些都是我值得珍藏的美好的記憶，我將把他們永遠(yuǎn)藏在腦海的深處，永遠(yuǎn)……。

我們是一群普通的孩子，我們會(huì)哭，我們會(huì)笑，我們會(huì)撒嬌，我們也會(huì)鬧，我們平凡，會(huì)在人群中難以認(rèn)得出，但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。

我們是一年的同桌，我們上課總是有說有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(zhǎng)會(huì)上，老師提起我倆的名字。后來，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jī)”，班主任把我們調(diào)開了，只是中間只隔著兩個(gè)人，我們都還承認(rèn)，我們還是同桌。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們是一年的前后位，剛步入七年級(jí)的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過那位陽(yáng)光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年。看著你一天天的活潑起來，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎?——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們?cè)谧簧鲜冀K隔著一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡，我們偷偷的寫屬于自己的小故事，像童話中那樣，我們時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

七年級(jí)的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無話不談，但我們卻可以在對(duì)方難過的時(shí)候把對(duì)方逗笑。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的七年級(jí)五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團(tuán)結(jié)，別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵(lì)。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

七年級(jí)有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見到你們，都不知道該說什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。

距離不是問題，感情才是連結(jié)你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

七年級(jí)，值得我們用心去珍藏。

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇三

在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！

我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎？不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧？

直到翻開珍藏已久的相冊(cè)！

說也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！

記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽螅液退俅蜗嘤隽耍∨c然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的，而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。

想到這里不由得想到了我倆的歡樂時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到第二天就又一起玩了！

童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話，根本就不會(huì)淡忘！不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的基本元素。

記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。

她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。

當(dāng)我翻開相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個(gè)人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。

翻開一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。

我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！

珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣！

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇四

我們是一群普通的.孩子，我們會(huì)哭，我們會(huì)笑，我們會(huì)撒嬌，我們也會(huì)鬧，我們平凡，會(huì)在人群中難以認(rèn)得出。但是，在我們這群平凡的孩子之間，卻有著一段不尋常的經(jīng)歷，有著一份不尋常的友誼。

我們是一年的同桌，我們上課總是有說有笑，我們完全不在意老師一遍遍的教誨，多少次家長(zhǎng)會(huì)上，老師提起我倆的名字。后來，各科老師都向班主任反映我們課上的“豐功偉績(jī)”，班主任把我們調(diào)開了，只是中間只隔著兩個(gè)人，我們都還承認(rèn)，我們還是同桌。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們是一年的前后位，剛步入七年級(jí)的你，是一個(gè)敏感柔弱的女生，有幸，通過那位陽(yáng)光的青年男教師的安排，我們成了前后位，而且這么一呆，就是一年。看著你一天天的活潑起來，看著你臉上的笑容越積越燦，我打心底里感到欣慰，現(xiàn)在的你還好嗎？——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們?cè)谧簧鲜冀K隔著一位同學(xué)，但是卻隔不斷我們之間的情誼。一年的認(rèn)識(shí)與一年的交往讓我們更深入的了解了彼此，我也讀懂了一些你如花般的笑顏下隱藏的種種傷悲。我們習(xí)慣了中午不午睡，我們偷偷的寫屬于自己的小故事，像童話中那樣，我們時(shí)而憂愁，時(shí)而欣喜，但結(jié)局總是會(huì)美好，那就是，我們之間的友誼進(jìn)一步加深。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

七年級(jí)的一次偶然，我跟你成了好朋友，我們雖然沒有做到無話不談，但我們卻可以在對(duì)方難過的時(shí)候把對(duì)方逗笑。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

我們五十七個(gè)人——構(gòu)成了一個(gè)新的班級(jí)體——我們的七年級(jí)五班，我們高矮胖瘦各不相同，性格上也存在著各種差異，但我們卻出奇的團(tuán)結(jié)，別樣的團(tuán)結(jié)到讓人難以置信。學(xué)校的各種比賽，我們都積極參加，贏了，我們一同歡呼，輸了，我們相互激勵(lì)。——我們的七年級(jí)，值得珍藏。

七年級(jí)有著太多太多的不舍，現(xiàn)在的我們“天各一方”，每次見到你們，都不知道該說什么好，然后不約而同的給一個(gè)緊緊的擁抱。

距離不是問題，感情才是連結(jié)你我的繩索，友誼，把我們的心，緊緊的拴在一起。

七年級(jí)，值得我們用心去珍藏。

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇五

曾幾何時(shí)，走上了這條似乎走過的小路，隨意撿起一片樹葉，這上面，有記憶。

這是一片嫩綠色的葉，透過這綠色，我來到了醫(yī)院。我的母親，又一次懷胎十月，即將誕下第2個(gè)孩子。

等候多時(shí)，才見醫(yī)生出來，手里，推著我生命中至關(guān)重要的一人——我的妹妹。

她的眼睛還沒有完全睜開，白嫩的皮膚讓我聯(lián)想起新葉，充滿希望。微微伸出的小手紅通通的，抓著我的袖角，也不松手，嘴角微微揚(yáng)起。她沒有哭，也許，她與我一樣，心中充滿喜悅。微風(fēng)吹過，我醒來了。頓時(shí)，我感受到了春天的氣息，它為我的生命帶來了又一份生機(jī)。我的妹妹，是在我生命中駐足停留的又一個(gè)過客。她給了我一份禮物，一份生命的禮物。

前行，小路上鋪滿落葉，可這并不代表旅程即將結(jié)束。撿起一片金色的葉子，不知不覺，是秋天了。

我的妹妹，已長(zhǎng)到七八個(gè)月大。母親把她抱在手里，喂她吃飯。可她偏不肯吃。我便坐在她面前，拿著兩個(gè)玩具逗她笑。經(jīng)過我的“不懈努力”，她終于笑了，雙手不住地拍打著餐桌，咧開了嘴，露出只長(zhǎng)了兩顆的牙齒，卻那樣甜蜜。全家也都笑了，那樣溫馨，其樂融融。

小路，沒有盡頭;我，也醒來了。摸摸口袋，什么也沒有。無妨，將這份親情留在心中，為人生添加一筆精彩。那條路，我走過，那段經(jīng)歷，我有過。

她依舊陪伴著我，我想，會(huì)到永遠(yuǎn)。想到這兒，不免微笑;親情依舊，在我心中，永不消逝，足矣。

作者：折桂七7班劉嘉怡。

公眾號(hào)：微語塘。

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇六

“總是向你索取，卻不曾說謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧，轉(zhuǎn)身淚濕眼底……·”每當(dāng)這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴(yán)厲的面孔就顯現(xiàn)在我的眼前，但是我深知父親是愛我的！

那是三年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的中午。如果時(shí)光倒流你們會(huì)在那條小路上看見一個(gè)高大的身影在那里努力尋找著什么，寒風(fēng)吹的他不得不把手縮到袖子里……在這個(gè)大冬天里怎么會(huì)有人不待在家里呢？這還得要從頭說起。

晚上爸爸發(fā)燒了，我暗自下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取不讓爸爸媽媽操心。

開心一刻。

在我記憶的小河里，有許多開心的事情，有的已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘了，可那件事卻讓我記憶猶新。

下課了，我們帶著歡笑聲走出了教室，快樂止于這一刻。雖然這歡聲笑語只有幾十分鐘，但卻牢牢地印在了我的腦海里。

難忘的記憶。

輕輕地打開日記本，一朵金色的菊花滑落在桌上。

桂花開了，好香哦！那醉人的香氣飄飄悠悠地鉆進(jìn)我的鼻孔。五歲的我，一邊貪婪地吸著醞釀著桂花香的空氣，一邊看著那在桂花樹下的爺爺做著桂花湯圓。

過了一會(huì)兒，桂花湯圓熟了，揭開鍋，一股清香迎面而來，一個(gè)個(gè)微微透明的湯圓隨著沸水一上一下，饞的'我直流口水。爺爺吧桂花湯圓全部撈進(jìn)我的碗中。我眨巴著眼問爺爺：“爺爺，你吃了嗎？”爺爺笑呵呵的說：“乖乖，吃吧，吃吧，爺爺早吃了。”幼稚的我，竟信了爺爺?shù)脑挘豢谝豢诘某粤似饋怼?/p>

那時(shí)，我怎么知道爺爺對(duì)我多少深情的愛啊！！！我又怎樣理解爺爺?shù)男陌。?/p>

珍藏的記憶。

周末，翻開小時(shí)候的照片，我忍俊不禁，兒時(shí)的天真，兒時(shí)的滑稽，兒時(shí)的可愛，這一切一切都如此真實(shí)，似乎就在昨天，現(xiàn)在的我，似乎伸出手就能觸碰。還有你，照片里你快活的笑著，帶著我們的記憶。

時(shí)間飛快倒退，那時(shí)我7歲，你8歲，你是我唯一的朋友，唯一的真正的朋友，我們整天形影不離。無論多久，天翻地覆，我們，手牽著手，直至永遠(yuǎn)。悲傷的時(shí)候，你輕聲安慰我；生氣的時(shí)候，你笑著陪我一起發(fā)泄；傷心的時(shí)候，你成了我唯一耐心的忠實(shí)聽眾；開心的時(shí)候，你和我一同分享。你是我誠(chéng)實(shí)的傾訴對(duì)象。我寂寞時(shí)，第一個(gè)想起的就是你，你耐心，你溫和，你寬容我一切的任性。我們一起回家，一起上學(xué)，一起嬉鬧，一起做功課，我們度過了一段快樂的美好的時(shí)光。

一次，我因?yàn)樯≡诩遥哉?qǐng)了病假，也不是蠻嚴(yán)重，放學(xué)后，你第一個(gè)趕到我身邊，問寒問暖，我的心里暖洋洋的。

冬天，我們約好在某街見面，但雪花卻毫不留情地覆蓋了我要去的路。我猶豫了半天，心想：這么大的雪，她不會(huì)去了吧？坐立不安的我最終還是出門赴約了。那個(gè)時(shí)候我都不知道遲到了多久，只知道你還在那兒，臉通紅通紅的，你不停的哈氣取暖。頭發(fā)上，衣服上，落滿了雪花。你看見我，便笑了，問我是不是出什么事了，你很擔(dān)心，我鼻頭一酸，連連道歉。

過了不久，我們還是像往常一樣嬉戲，上學(xué)，回家，但你清澈的雙眼下卻有一絲逃避我的意思，從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，我們至始至終對(duì)對(duì)方都毫無隱藏，但你是怎么了？你騙不了我，你一定還有什么不敢跟我說。果然，不久之后，你找我有事，眼神四處游走，支支吾吾地說“我要轉(zhuǎn)學(xué)了``````”這給了我當(dāng)頭一棒。怎么會(huì)？那一天，你帶我來了一個(gè)地方，你牽著我的手，一字一句的說，要永遠(yuǎn)記得我，不管我在哪兒，我們的心都會(huì)永遠(yuǎn)連在一起。面對(duì)這正在落下的夕陽(yáng)，我們的眼睛閃閃發(fā)光，嗯！一言為定！

我們的記憶終于……就這樣失散在人生里。現(xiàn)在的你，在哪兒？在做什么？有沒有像我想起你那般想起我？有沒有像我也曾孤單？有沒有像我一樣還依然相信童話？在這樣的社會(huì)里，你還會(huì)像曾經(jīng)的我們那樣微笑么？但我相信我們的誓言，在夕陽(yáng)的見證下不會(huì)改變，朋友，要知道有些東西永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就像你，和我，還有我們那份珍貴的記憶，我將永遠(yuǎn)珍藏這份記憶。

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇七

宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂聲從精致的音樂盒里傳出，縈繞在我的耳畔；身著華麗舞裙的女孩優(yōu)雅地在音樂盒上旋轉(zhuǎn)，似乎在展示她曼妙的舞姿。這個(gè)音樂盒是我的珍藏，它見證著我與妍的友誼。

陽(yáng)春三月，寒冷的空氣逐漸變暖，連人的心情也在逐漸好轉(zhuǎn)，到處都是一派春回大地的漂亮景象。那天正巧是我的生日，我與妍還有幾個(gè)朋友出去慶祝。

整個(gè)下午，我們都在街上閑游。我們?nèi)チ吮貏倏停娪霸海螛穲?chǎng)……到處都留下了我們銀鈴般的笑聲。特別是在5d探險(xiǎn)屋的旅程，生動(dòng)逼真的畫面，以假亂真的煙霧，還有搖晃不定的椅子，真的像是進(jìn)入了神秘的隧道。雖然只有短短幾分鐘的探險(xiǎn)旅程，卻讓我們驚出一身冷汗。

當(dāng)夕陽(yáng)的余暉籠罩大地時(shí)，朋友紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的禮物。這些禮物都躲在漂亮的包裝紙下，上面還粘著畫龍點(diǎn)睛的拉花。我像個(gè)孩童般驚喜，顧不上《淑女守則》里的矜持，迫不及待地拆開禮物（這是不禮貌的，別學(xué)我），里面有粉色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音；小巧的水晶球，里面靜靜地臥著可愛的米菲，打開開關(guān)就會(huì)發(fā)出五彩的光芒；一條銀色的手鏈，酷酷的，還帶有非主流的風(fēng)范……最讓我驚喜的.是妍的禮物，那個(gè)精致的音樂盒，成了我永遠(yuǎn)的伙伴。

過了三個(gè)月，我們就畢業(yè)了，沒有想象中隆重的畢業(yè)典禮，也沒有想象中大家揮淚告別的景象，連一句“再見”“珍重”也沒有。我們不愿告別，這只會(huì)讓我們更加傷感。

自那以后，再也沒見過妍。那個(gè)音樂盒是我們之間唯一的聯(lián)系，每當(dāng)我看見它，就仿佛看見了妍天真的笑臉與永恒的友誼。

初一:鄒繹蝶。

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珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇八

眨眼間，我們要面臨畢業(yè)了。“畢業(yè)”并不只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，這里面包含了我們對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)母校深深的留戀。

感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈兊年P(guān)愛，因?yàn)槟銈兊陌荩驗(yàn)槟銈兊闹С郑也艜?huì)變得越來越優(yōu)秀！六年來，我們?cè)谝黄鹕睿瑢W(xué)習(xí)。偶爾會(huì)吵鬧，可每當(dāng)同學(xué)有難，你們總會(huì)不計(jì)前嫌，伸出雙手來幫助同學(xué)。我們不是兄弟姐妹，可有時(shí)卻比親人還要親！我永遠(yuǎn)忘不了，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)一心，為班增光的情形，那時(shí)的我們最為可愛。每一次活動(dòng)，每一次比賽，我們都全力以赴，當(dāng)贏得榮譽(yù)時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘴里發(fā)出欣喜的聲音，臉上露出甜美的笑容。我不會(huì)忘記，在我小學(xué)階段，有這樣一群活潑可愛的同學(xué)！

感謝老師，因?yàn)槟銈兊膰?yán)格，因?yàn)槟銈兊拇葠郏驗(yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，我才能從一個(gè)忽閃著眼睛的小娃娃成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。六年來，我們換了多少個(gè)老師啊！馬老師帶我們?nèi)テ匆羰澜缋锾剿鳎炀氄莆掌匆艏记桑煌趵蠋熥屛覀儗?duì)數(shù)學(xué)有了初步了解；周老師帶著我們一起背誦九九乘法表；黃老師讓我們對(duì)閱讀、寫作不再害怕，與此同時(shí)，我們還開拓了視野；陳老師讓我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上更上一層樓；劉老師帶領(lǐng)我們?cè)趭W數(shù)海洋里盡情遨游；伍老師雖只給我們代了三周的課，但她讓我們懂得了學(xué)習(xí)的好方法。老師的情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，你們給了我太多太多，沒有你們的悉心教導(dǎo)，哪兒來今天的我？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們不正如此嗎？你們無時(shí)無刻滋潤(rùn)著我們，我將永遠(yuǎn)銘記在心！

即將畢業(yè)，步入初中生活，心中真的有太多不舍。同學(xué)、老師，讓我們把這份深厚的情誼永遠(yuǎn)珍藏在心中！

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇九

今年暑假，我同父母去鳳凰山景區(qū)游玩。

車子一路翻山越嶺顛簸，我們到達(dá)鳳凰山下的村鎮(zhèn)時(shí)已是夜幕低垂。村莊里沒有城市那樣明亮的燈火，因而讓人得見蒼穹本來的深邃。星星密集而明亮，閃爍著迷人的光芒。而銀河真的像一條金沙閃耀浩瀚無比的大河橫穿天際。遠(yuǎn)處的群山甚至看不到黝黑的影子，天地之界已冥然不清。村莊里游客穿梭，狗兒因?yàn)闊狒[而吠叫不停。聞著炊煙彌散的味道，我著實(shí)感到愜意和新奇。

睡夢(mèng)中，我猶然期待著明日的驚喜。

也就四點(diǎn)鐘，我就醒了，迫不及待地穿戴整齊跑到外面。太陽(yáng)還沒露臉，可天光已青亮。山里的早晨還是頗有涼意的，空氣中飽含著夜露未散的濕潤(rùn)和草木枝葉的清香，更使大腦分外清醒。我信步走著，來到一座普通的農(nóng)家院前。院子的一角種著一樹梨花，花盛如雪，香氣馥郁。院里的地犁出了條條田壟，種著各種蔬果，它們似乎都長(zhǎng)著闊大的葉子，我大半都叫不出名字。男主人已早早在院子里勞作，女主人正在攏抱著一捆柴，正如詩(shī)中所說：“晝出農(nóng)耕夜繼麻，村莊兒女各當(dāng)家”啊！此時(shí)紅日初升，將天空鍍上絢麗的青紅色，遠(yuǎn)山濃綠欲滴，蒼山紅云——好個(gè)鮮亮的色彩！眼睛一亮，心也隨之一亮。

早飯后，我們啟程登山，此行要尋訪的秘境叫“大峽谷”。一進(jìn)谷口，陽(yáng)光就被兩側(cè)的山影給遮蔽住了，登時(shí)感到有些陰冷。再走不一會(huì)兒，大家便聽見剛才一直在林中伴隨左右的潺潺水聲越來越近，轉(zhuǎn)過一個(gè)山彎，一道寬闊的溪流驟現(xiàn)眼前。溪水隨著谷底的地勢(shì)時(shí)而流速很快，回旋奔涌撞在石壁上激起浪花和泡沫。時(shí)而和緩悱惻，能輕松看到自在的游魚和水底五色斑斕的石子。前方不遠(yuǎn)處，一座小木橋跨在水上，一束陽(yáng)光不知怎么繞過山的重重遮擋，從谷頂傾瀉而下，正照在橋面上，恰似舞臺(tái)上燈光聚焦的主角，這是多美妙的奇景啊！

行走在河邊的青石板路上，偶爾可以發(fā)現(xiàn)水里的礁石邊生長(zhǎng)著一種鮮艷的黃色小花，它時(shí)不時(shí)被濺起的河水打濕，讓人更覺它的鮮麗和俏皮。涉水采之幾株，帶回一手清凜的水珠和芹類的異香。

越向高處攀登山勢(shì)越陡峭，接近頂峰時(shí)山路幾乎垂直。而我也終于發(fā)現(xiàn)了溪水的源頭：一條從山頂匯聚，沿著峭壁懸垂而下的瀑布。遠(yuǎn)觀，它如一簾白紗飛掛于蒼翠之間，揚(yáng)起飄渺的水霧。及近，水聲震耳欲聾，急流如注，飛濺的水珠擊打在礁石上泠泠作響。曲徑尋幽，我們終于窺見了大峽谷的秘密，委實(shí)韻味無窮啊！

自然實(shí)在是比人更高的存在，它蘊(yùn)藏著無數(shù)令人驚嘆的奇跡和無窮的奧秘。我們應(yīng)該經(jīng)常走進(jìn)自然，探索自然，感受大自然神筆繪就的奇觀，從而超越自我，融入天地。這種記憶難道不值得珍藏么！

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇十

輕輕打開一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外梔子花草與茶中馥香一道；細(xì)細(xì)品味一段情，深深重溫那記憶，是甜蜜，是苦瑟，亦或是其他。

那背影，催人淚下。

那一年，我14歲。

按理說，應(yīng)該是在學(xué)校的教室里朗朗讀書，舉起踴躍地雙手回答問題，聽著娓娓動(dòng)聽的音樂，去過著有滋有味的學(xué)校生活。但是。人生十有八九不如意。嬌弱的我躺在干凈而整潔的的病床上，不知道有多少次，我從噩夢(mèng)中醒來，擦拭眼角，還有淚水，是苦苦的味道；不知道有多少次，我被病魔的存在而打敗；不知道有多少次，我為那抑制不住的痛楚而吶喊，而淚，也悄然而落；不知道有多少次，我在跌倒中重新站起，又在站起中跌倒，無助，悲傷，恐懼直奔向我。透過窗，看著天，天是灰色的，我是寂寞的。聽著護(hù)士們那匆忙的腳步，急促的對(duì)話，我知道，又一個(gè)生命即將結(jié)束，我哭了，我為那不堪一擊的生命而落淚，為人生離別而惋惜。

“媽，你怎么了”看著媽媽紅紅的眼圈，我就知道，在我熟睡時(shí)，她一次又一次不知流了多少淚水，一次又一次不知多少次在抽泣中醒來。我想安慰她，告訴他，我不會(huì)害怕。但她從不讓我看她的樣子，只管扭過身子，給我一個(gè)背影，那蒼老的背影，是你嗎，媽媽，女兒很害怕，您會(huì)這樣老下去……每次當(dāng)我醒后，總會(huì)聽到這樣一段話：哎呦，坐了一晚上，要疼得直不起來。這是爸爸，我的爸爸。睜開眼，爸爸正在抽煙，它是一向不抽煙的，只會(huì)在心情壓抑是用來解悶的，但在我生病時(shí)，他好像迷戀上了煙，看著背影，一個(gè)男人，抽這悶煙，時(shí)不時(shí)用手擦拭著什么，強(qiáng)忍不住的淚水涌上心頭，眼前變得模糊，變得昏暗。如今，在他們的細(xì)心照料下，我重新健康起來，在他們的背影后面，我知道了愛之偉大。

背影啊，那催人淚下的背影，你是我讀懂了世間情為何物。

那場(chǎng)愛，銘記在心。

每次開學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)說：“去了要吃好點(diǎn)。別舍不得，注意安全，認(rèn)真聽講，知道嗎？帶的錢夠不夠用……”“媽，你煩不煩呀，我都這么大人了，真煩……”坐上車，向那條路望去，總會(huì)有一個(gè)女人還在一直向這里擺手，媽，我錯(cuò)了，不應(yīng)該跟您喊。每次打電話的時(shí)候，她還是不厭煩的把這幾句話重復(fù)一遍又一遍，但，我不覺得她煩了，反而我覺得，她是那么的可愛，可親可敬。每當(dāng)回家的時(shí)候，總有一個(gè)人孤獨(dú)的站在那里等我，然后，我們手牽手回家，飯桌上“媽，多吃點(diǎn)這個(gè)，補(bǔ)身體;媽，多吃點(diǎn)這個(gè)，養(yǎng)顏;媽,多吃點(diǎn)……”每次我說的話都是一樣的，媽媽卻從來不覺得煩，而是更加大口大口地吃著。

媽媽，您的愛，女兒不會(huì)忘懷。

細(xì)細(xì)品味一段情，深深重溫那記憶，是甜蜜，是苦瑟，亦或還有其他……。

此時(shí)此刻，眼前有一次變得模糊。

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇十一

那時(shí)，學(xué)校要舉辦一次英語話劇的比賽，大家都在“百忙之中”抽出時(shí)間，迎接這一次不同凡響的自編、自創(chuàng)、自導(dǎo)的話劇比賽。而我，當(dāng)然也不例外地參加。

我與班上的幾個(gè)女同學(xué)組成了一個(gè)小組，面對(duì)一周后的比賽，我們個(gè)個(gè)都忐忑不安。為了提高我們編排的效率，小組里的成員一致同意首先選個(gè)“小導(dǎo)演”。

當(dāng)提議一下來的時(shí)候，伙伴們的目光都齊刷刷地往我這邊看。此時(shí)的我，不知所措，不知該如何是好。“就你吧。加油，你一定能行！”“導(dǎo)演好”！沒想到她們都畢恭畢敬地稱呼了我一聲。聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)，我心想：原本沒信心的我，竟被選上了“導(dǎo)演”！好吧，既然同學(xué)們這么信任我，那我也不能辜負(fù)她們的期望，好好地當(dāng)一回小導(dǎo)演！

說干就干，放學(xué)一回到家做完功課，抓緊時(shí)間就開始編寫劇本，花費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，此時(shí)，我感覺身上的擔(dān)子重了許多。

經(jīng)過了兩個(gè)晚上的努力，一篇饒有興趣的小劇本，就在我的手中誕生了！

“馬上開始排練！”分配好角色后，我一下令，組里的同學(xué)并以掩耳之速來到了排練的場(chǎng)地。

令我欣喜的是，此時(shí)同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，演得也非常形象。可是好景不長(zhǎng)，兩天過去了，大家就散漫起來，怎么說也不聽。我真的有點(diǎn)泄氣了，原來當(dāng)“官”這么難！于是我找伙伴們開了個(gè)小小會(huì)議，互相激勵(lì)，為我們小組打氣。果然不出我所料，組員個(gè)個(gè)都振奮了精神，容光煥發(fā)。

接下來道具怎么辦呢！當(dāng)然是由本人負(fù)責(zé)啦！我花了一個(gè)晚上的時(shí)間，做了一條帶流蘇的迷你短裙和一條縫有各種各樣掛飾物的時(shí)尚褲子，忙得不亦樂乎。媽媽看了看，開玩笑地對(duì)我說：“大導(dǎo)演啊！你又是導(dǎo)演，又是自備道具，真是身兼數(shù)職啊！”我笑了笑：“好戲還在后頭呢！”我相信媽媽常對(duì)我說的：“一份耕耘一份收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)”。只要我付出了努力，就一定會(huì)有收獲的！

“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過我們小組成員的努力，在這一次的比賽中，我們組拿到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，在班級(jí)中居第二。雖然只是第二名，但卻播灑了我成功喜悅。我成功了！

從這件事我體會(huì)到了：也許你并不太相信自己的.實(shí)力，但真正做了以后你才知道，我們的心底里還藏著一個(gè)有潛力的“我”！

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇十二

每個(gè)人的記憶里總會(huì)珍藏著一些人，一些事，讓人無法割舍，難以忘懷。就如跟著爸爸媽媽一起旅行過的足跡，又如認(rèn)識(shí)又分別的伙伴。

我家樓下就有我的一個(gè)小伙伴，她叫琪琪。她比我高一個(gè)年級(jí)，也許是因?yàn)槲覀z差不多身高，我們?cè)谝黄鹜嫫饋硖貏e投緣。她有個(gè)十分負(fù)責(zé)的爸爸，經(jīng)常陪她學(xué)習(xí)到很晚，都十幾點(diǎn)了還能聽到她爸的批評(píng)聲；早上總是準(zhǔn)時(shí)聽到一聲“琪琪，起床啦！”，聲音特別洪亮，每次我也就笑嘻嘻地跟著起床了。

我們有空就會(huì)玩在一起，難舍難分。我們一起騎自行車在小區(qū)里繞圈，享受著夏日里微風(fēng)吹拂的清涼；也會(huì)在太陽(yáng)下踢毽子，在那兒跑呀跳呀，留下一片歡笑；每天，我在樓上練鋼琴，無論我彈得好聽還是難聽，她都會(huì)經(jīng)常夸我；而她的愛好是畫畫，畫得可好了。我每次陪她一起畫，都輸?shù)眯姆诜Ｍ胬哿耍覀兙鸵黄鹪诩铱磿粫?huì)兒就沉醉在知識(shí)的海洋里，遇到好看的，還會(huì)互借幾本。

有一次，我多買了幾張公園門票，想送給她，卻得知她要搬家了，我一下子驚慌了，那我不是又少了一個(gè)好伙伴嗎？我們連說再見的機(jī)會(huì)都沒有，而書房那幾本忘記還給她的書，卻總讓我想起我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，而這些終將成為我永遠(yuǎn)。

珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇十三

時(shí)間的步伐越來越快了，奶奶的步伐卻越來越慢了。她的銀發(fā)越來越多，身體也每況越下。時(shí)間不會(huì)停留，而腳步卻常常駐足。

幾年前，母親在鎮(zhèn)上尋了一個(gè)活，為了方便，便租了一間房子，弟弟年幼便跟著母親生活，而在鎮(zhèn)上讀書的我也經(jīng)常住在哪里。從此，鄉(xiāng)下的房子里就只有奶奶獨(dú)自一人住著。

為了不讓奶奶孤單，母親在每個(gè)周末便送我回家陪伴奶奶。開始，我并不情愿，因?yàn)槟棠滩粣壅f話，老房子里總感覺很冷清，可是迫于母親的“淫威”，我只好乖乖回家。

回到鄉(xiāng)下沒有母親的管束，我很自由，做什么事也由著自己的性子來。而奶奶總是很激動(dòng)，總是急忙把她早就為我買好的糖果拿到我的面前讓我盡情地吃。這時(shí)候我的心中總是甜甜的。

然而周末的時(shí)間并不長(zhǎng)，星期天吃過午飯后，我就要離開，回到學(xué)校。奶奶這時(shí)總在我身邊不舍地說道：“再多待會(huì)吧，時(shí)間還來得及”。可是學(xué)校總有那么多的事，我只好匆匆告別奶奶。

每當(dāng)我背著書包離開時(shí)，奶奶總是跟在我的身后，說要送送我。走出村頭后，每每回頭張望，我總能看見奶奶站在村頭的老樹下。老樹飽經(jīng)滄桑，奶奶也歷經(jīng)歲月。他們蒼老蹣跚的身影在風(fēng)中那樣清晰，清晰到我能看見奶奶蒼老渾濁的雙眼中閃爍著不舍的淚花。

轉(zhuǎn)過山頭，就看不見彼此了，我背著包默默往前走，心頭思緒萬千，奶奶是否還駐足在老樹下，模糊的雙眼是否還在張望，心中的不舍是否還在蕩漾。

自從爺爺去世后，奶奶便獨(dú)自生活了近十年，十年的歲月使她習(xí)慣了孤獨(dú)，可也最害怕孤獨(dú)，爺爺不在身邊，她最想的不過是子女的關(guān)懷，然而我做的并不好。

奶奶的愛像春日的陽(yáng)光，溫暖著我的心房。她給予我的是傳統(tǒng)式的愛，樸實(shí)而細(xì)膩，我永遠(yuǎn)銘記在心。

一開始并不情愿回老家的我，現(xiàn)在總是期盼著周末，期盼著回到老家，回到奶奶的身旁，聽她的叮嚀嘮叨，乖巧的陪在她的身旁。

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珍藏的記憶的學(xué)生（匯總14篇）篇十四

翻開記憶的寶匣，一個(gè)個(gè)令人難忘的片段奔涌而出。快樂的、難過的、幸福的、痛苦的，全部涌現(xiàn)在我的腦海中。而那一聲聲歡笑，那藍(lán)天下的身影令我格外難忘。

——題記。

“糟了，糟了，我要遲到了！”我一手抱著費(fèi)盡“千辛萬苦”從老爸那兒借來的籃球，一邊看著手表。這該死的秒針，今天怎么走得這么快！我不禁加快了腳步趕往集合的地點(diǎn)。

“我來啦！”當(dāng)我趕到那兒，麗和琪已經(jīng)在焦急地等待著了。我將籃球拋給她們，抱歉地說了聲：“對(duì)不起呀，這個(gè)籃球借得有些困難，所以遲到啦！”麗“嚴(yán)肅”地說：“那可辛苦您了！”我和琪相互看了一眼，忍不住哈哈大笑起來。

隨著一陣陣吵鬧聲、歡笑聲，我們來到了學(xué)校的籃球場(chǎng)。周末的校園很安靜，只能聽見風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。

“唉！難得周末，還要在學(xué)校里度過啊！”我假裝嘆息道。

“行了吧你，是誰第一個(gè)吵著要來練籃球的？”琪笑道。

“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑，運(yùn)球到籃筐下，定點(diǎn)投籃。完美！我不禁沾沾自喜，這個(gè)籃球真給我面子，讓我開了個(gè)好頭。

“不錯(cuò)嘛！還真有兩下子。”麗說道。

“那是！”我得意地說道。

“這樣吧，咱們先按照籃球考試的路線試試，計(jì)算一下時(shí)間，行嗎？”琪提議道。

“好啊！看誰最快！第一非我莫屬！哈哈！”麗摩拳擦掌。

“是嗎？是騾子是馬，牽出來溜溜。”我也躍躍欲試。

“預(yù)備，開始！”麗第一個(gè)沖了出去，運(yùn)球，投籃，一切都很順利。

我狡猾地笑了笑，大喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)，時(shí)間快超出26秒啦！”

果然，麗一急，第二次投籃沒有進(jìn)球。

麗懊惱地運(yùn)球回來，對(duì)我說：“都是你啦！”我在一旁卻笑得直不起腰了。

接下來，是琪出場(chǎng)。琪一向淡定、穩(wěn)重。偷懶也不例外。一圈下來，琪取得了24秒的好成績(jī)，看來籃球考試的10分，已經(jīng)是琪的囊中之物了。

最后，是我出場(chǎng)。我大笑道：“看好我是怎么把你們打敗的吧！”我信心十足，運(yùn)球到框下，對(duì)準(zhǔn)籃板上的黑點(diǎn)，發(fā)射！可是用力過猛，籃球被彈開了，我急忙去接，但是籃球卻又逃脫了，像是在跟我玩捉迷藏。我趕緊去追。

結(jié)果，自然是我輸了。

麗和琪非但不安慰我，竟然還大笑著對(duì)我說：“叫你再得瑟！”

接下來，我們輪流上陣，訓(xùn)練得也越來越順利了。

快樂是短暫的，記憶卻是永恒的。那一聲聲歡笑，那藍(lán)天下的身影我永遠(yuǎn)珍藏、銘記。

——后記。