策劃書的品質和完整度直接關系到項目的成功與否，因此我們應該認真對待。最后，希望大家能夠善于總結和吸取經驗，不斷完善和改進自己的策劃能力，取得更好的成果和回報。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇一

活動主題為"自己動手，豐衣足食——水果拼盤大賽"。

活動本著傳遞友誼、勞動創造的宗旨，全方位調動各共青團員的積極性，讓作為溫州大學一批特殊學子的我們--高一新生的團員，能夠參與體驗到大學特有的人文風采與深厚的友誼情感。此次活動以傳遞勞動創造為主要目的，通過此次比賽，增進同學與老師之間的溝通互動，人同此心，心同此理。充分體現當代學生熱愛生活，熱愛生命，珍惜友誼，共暖人心，和諧社會的理念，因此，本主題的活動具有深遠的發展意義和現實意義。

活動的目的和宗旨是比賽的形式，最大可能地動員現有力量，通過制作水果拼盤的活動，以達到鍛煉個人能力的效果。同時，通過這樣的活動，期望搭建起一個"平等、快樂、溫暖、和諧"的友誼平臺。

通過系列活動的組合，使本次活動不只是簡單的比賽，而是以此為契機，通過活動提高廣大學子的動手能力。因為適當的交流與創造也是和諧社會的一個重要內容。

1、活動時間、地點及相關情況介紹：

將于xx年12月9日下午6點30分在溫州大學宿舍樓c區c1食堂2樓舉行。

2、活動特點：

活動采取互動形式，學生可以自由參與活動。實現真正的"有愛校園，和諧創造"。

活動策劃總負責人：10學前中專2班團支書、10學前中專1班團支書。

活動負責人：10學前中專1班班長、10學前中專2班班長。

活動參與成員：10學前中專1班全體成員、10學前中專2班全體成員。

1、參與活動的單位：10學前中專2班、10學前中專1班。

2、水果購買負責人：10學前中專1班、10學前中專2班團支書、班長（包括購買蘋果、香蕉、橙、獼猴桃、葡萄、小番茄、黃瓜、煉乳等）。

3、海報制作負責人：10學前中專1班、10學前中專2班宣傳委員（各班負責一張）。

4、照片拍攝負責人：10學前中專1班、10學前中專2班文娛委員。

6、參賽者安排：以寢室為單位，合作做一份水果拼盤。評出一、二、三等獎。

7、材料管理員：10學前中專2班10學前中專1班學習委員。

8、場地管理：10學前中專2班、10學前中專1班生活委員、衛生委員。

9、活動獎品：一等獎布偶背錘、二等獎十字繡、三等獎精美本子。

采購活動用品經費：450元。

注：活動費用由10學前中專2班、10學前中專1班提供贊助。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇二

為了豐富同學們的課余生活，同時發揮同學們的動手創新能力，提高同學們的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養健康飲食的習慣，學生會組織部·協作部特舉辦此次第二屆水果拼盤創意大賽。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養了同學們積極創造的生活態度和敢于表達的能力。

一、參賽對象：學院全體學生。

二、參賽時間：5月5日星期四下午六點。

三、參賽地點：學生一食堂二樓。

四、活動流程。

（一）前期策劃準備：

1、制作宣傳海報，預購比賽所需材料。

2、報名在比賽前兩個星期進行（報名截止時間：4月30日）。

3、給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規則。

4、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。

（二）活動過程：

參賽者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養價值、造型創意，以作品造型獨特、色彩、易吃·營養搭配合理取勝。

（三）活動后期：

以海報形式公布獲獎結果，并通知獲獎隊伍派代表至聯系人處領取獎品和獎狀。

五、活動要求。

（1）主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具，水果及刀具選手需自帶。

（2）參賽選手可以以個人形式，也可以組隊參加，但每隊隊員人數不得超過5人。

（3）作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養價值、造型創意，并為作品提供一個切合主題、新穎獨特的名字。

（4）活動過程中，需強調衛生及場地的恢復保潔工作。

（5）參賽名額限定為三十組。

六、獎品及獎項設置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

單項特別獎：

參與獎若干名。

七、經費預算：

牙簽：5元。

現場布置：60元。

獎項預算。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇三

1、知道多吃水果身體好。

2、鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

3、在欣賞水果拼盤的.美時，感受親子活動的溫馨氛圍。

2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

1、出示水果拼盤范例，（幻燈片）激發幼兒同家長制作拼盤的興趣。

2、談話：圖中的水果拼盤各用了什么水果，切成什么形狀？

引導幼兒和家長進行觀察，并請幼兒進行回答。

3、引導幼兒鞏固對各種水果的認識。

（1）請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果？個別幼兒回答，并請其他幼兒拿出與之相同的水果，引導幼兒進行分類，感知水果的名稱、顏色、外形等。

（2）引導幼兒同家長進行討論，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。

4、幼兒同家長制作水果拼盤。

提醒家長在制作過程中應引導幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應讓幼兒有動手創作的機會，讓幼兒感受到創作的了趣。并給拼盤取個好聽的名字。

5、互相欣賞，交流拼盤的名稱及創作心得。

6、分享水果拼盤，說說各樣水果的味道，自己最喜歡哪樣水果？

7、自然結束活動。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇四

為了豐厚同學們的課余生活，同時施展同學們的動手創新能力,進步同學們的團隊意識，營造溫馨和諧的氣氛，培植健康飲食的習性，學生會組織部·協作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創意大賽”。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的色彩和各種奇特的形狀，加上同學們豐厚的想象力和過細奧妙的切割拼合，既雅觀又營養健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培植了同學們積極創造的生活態度和敢于表達的能力。

一、參賽對象：學院整個學生。

二、參賽光陰：5月5日星期四下午六點。

三、參賽地點：學生一食堂二樓。

四、運動流程。

（一）前期籌辦：

1、制作鼓吹海報，預購比賽所需材料。

2、報名在比賽前兩個星期進行（報名截止光陰：4月30日）。

3、給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規矩。

4、我們在比賽之前做好一切籌辦，借好音響話筒，買證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。

（二）運動歷程：

參賽者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，以簡略的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術性地聯合為一個整體。然后每組派一名代表論述作品的營養價值、造型創意，以作品造型奇特、色彩、易吃·營養搭配合理取勝。

（三）運動后期：

以海報情勢頒布獲獎效果，并通知獲獎隊伍派代表至接洽人處領取獎品和獎狀。

五、運動請求。

（1）主辦方為各隊參賽者供給牙簽若干及部分餐具，水果及刀具選手需自帶。

（2）參賽選手可以以個人情勢，也可以組隊參加，但每隊隊員人數不得超過5人。

（3）作品完成后每組派一名選手上臺論述作品的營養價值、造型創意，并為作品供給一個切合主題、新鮮奇特的名字。

（4）運動歷程中，需強調衛生及場地的恢復保潔工作。

（5）參賽名額限定為三十組。

六、獎品及獎項設置。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

單項特別獎：

最佳創意獎1名。

參與獎若干名。

七、經費預算：

牙簽：5元。

現場安排：60元。

獎項預算。

一等獎：一名*80元=80元。

二等獎：二名*60元=120元。

三等獎：三名*40元=120元。

最佳創意獎：一名*30元=30元。

總預算：415元。

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水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇五

“以果會友、果聚良友；以果聚情，果匯真情”親子水果拼盤活動。

全體幼兒和家長們。

本班教室。

9月25日下午。

1.鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

2.知道多吃水果有益健康。

3.促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，家庭的智慧在這個小平臺里一起碰撞吧！

家長各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果、牙簽、水果盤等。

1.請家長問一下幼兒，講講今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀的？

2.家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。

3.家長和幼兒一起同時進行制作拼盤，完成后為拼盤取個名字。

4.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

5.評比：評出“最佳創意獎”、“最佳上鏡獎”、“最佳動手寶貝獎”、“最佳節約獎”。

1.水果要清洗到位，拼盤內的水果可食用;

3.制作水果之前清洗雙手；

4.切水果時注意鋒利刀口，防止切割到手指。

5.果皮等垃圾要扔進垃圾筐里。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇六

眾所皆知，對于一個醫學生來說，動手能力相當重要。舉辦這次活動，旨在發揮同學動手能力，以及培養健康營養飲食的意識。

1.各部門宣傳工作及報名工作到位。

2.比賽：場地借用食堂，時間安排在晚上9：00。各個班級派出3人的隊伍參加，材料及工具由各班級自己準備，制作時間規定為30分鐘。評選采用各參賽隊互評的方式，每支參賽隊選出3支隊伍，根據互評情況，最終評出一、二、三等獎。

3.頒獎。

時間。

任務。

負責人。

備注。

11月110號。

宣傳工作。

宣傳中心。

11月3日（周五）。

定場地（東區大轉盤，報名及比賽）。

聯絡中心。

11月4、5日（周末）。

準備獎品。

聯絡中心。

11月6日（周一）。

敲定評委及主持人。

人資中心。

11月7日（周二）。

報名及敲定參賽隊伍。

辦公室事務部。

敲定會場設計方案。

宣傳中心。

11月10日（周五）。

布置會場。

事務部及宣傳中心。

競賽。

評分及評委代表發言。

頒獎。

結束后整理場地。

辦公室事務部。

1.評委老師與學生都可以。

3、參賽隊伍無院系之分，有興趣這都可報名。

4、宣傳及報名時講清：材料自備，獲獎者獎品絕對豐厚！！

1、橫幅：

內容：東區大轉盤，11月7日，歡迎報名?。—勂方^對豐厚！

張貼地點：隧道，東區大轉盤等顯眼地。

2、宣傳單：

印制報名表，送于每棟寢室。

1、材料：

橫幅、宣傳單、邀請函。

2、物品：

獎品（設立一、二、三等獎各一，其余為參與獎）。

經費預算。

獎品：

300元。

橫幅：

80元。

傳單：

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇七

提倡健康衛生飲食，加強生活技能培訓，提高團隊合作意識，豐富校園文化生活，我院特此策劃本次“水果拼盤”比賽。

二、主題：

活動主題：巧飪烹展手藝美味佳肴聚福醫。

拼盤主題：暢想環保新理念拼出生活好時光。

三、活動時間：20xx年3月30日（暫定）。

四、活動地點：藥學院21#公寓樓空架層。

五、活動對象：福建醫科大學上街校區藥學院全體學生。

六、前期宣傳：在宿舍樓門口進行海報宣傳，并把相關文件通知到年級各班。

七、主辦、承辦單位。

主辦單位：藥學院團委學生委員會。

承辦單位：藥學院團委學生委員會生活部。

八、比賽方式。

1.各參賽隊員在規定時間內（30分鐘）完成一道水果拼盤，由評委進行評分；

2.本次活動中所需的普通容器由主辦單位提供，其余容器與食材請各參賽隊自備；

3.參賽作品需命名，賦予精神內涵，現場解說；

4.我們將評出，一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名；

5.評委組成：藥學院輔導員老師、藥學院學生會主席團成員。

九、活動流程。

（一）報名方式。

學生可以自行組隊，每隊人數2-4人，報名截至日期20xx年3月26日，每隊需提交隊名，隊伍成員與隊員聯系方式。

（二）參賽隊伍信息通知。

3月27日晚，我們于樓底辦公室和各參賽隊伍隊長開會，分發活動相關材料，并強調活動注意事項。

（三）比賽流程。

1.比賽場地布置，并準備相關容器和材料；

2.3月27日18：40參賽隊員進入比賽現場，并準備好相關食材與工具；

4.19：30參賽隊員對作品進行解說，評委進行評分，工作人員統計分數；

5.20：00公布比賽分數與比賽結果（獲獎隊伍如遇同分現象，我們將通過評委投票表決其排名順序，輔導員老師每人有2票，主席團每人1票），比賽結束。

十、評分標準。

（一）拼盤（80分）。

我們從“色”、“形”、“名”、“創意”四個方面進行打分，各占20分。

1.色：要求色澤鮮艷，有一定觀賞性，能引人注目。

2.形：要求有一定形態美，器皿干凈，搭配賞心悅目。

3.名：要求命名必須與菜式的色、形相稱，精神內涵豐富，內容健康，雅俗共賞，突出本次活動主題。

4.創意：菜式設計有創造性，精神內涵新穎突出。

（二）解說（10分）。

解說時間兩分鐘，超時一分鐘扣0.5分；各隊解說員需脫稿，解說流暢，言簡意賅，內容健康，積極向上。

（三）衛生（10分）。

要求臺面整潔，無明顯的污漬、油漬，無剩菜等制作過程的衛生情況。

十一、經費預算。

藥學院學生會生活部。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇八

一、活動主題：“以果會友、果聚良友；以果聚情，果匯真情”親子水果拼盤活動。

二、參加對象：全體幼兒和家長們。

三、活動地點：本班教室。

四、活動時間：9月25日下午。

五、活動目的：

1.鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

2.知道多吃水果有益健康。

3.促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，家庭的智慧在這個小平臺里一起碰撞吧！

六、活動準備：

家長各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果、牙簽、水果盤等。

七、活動程序規則：

1.請家長問一下幼兒，講講今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀的？

2.家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。

3.家長和幼兒一起同時進行制作拼盤，完成后為拼盤取個名字。

4.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

5.評比：評出“最佳創意獎”、“最佳上鏡獎”、“最佳動手寶貝獎”、“最佳節約獎”。

八、注意事項：

2.水果不直接接觸課桌，用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間隔，防止灰塵和細菌入口；

3.制作水果之前清洗雙手；

4.切水果時注意鋒利刀口，防止切割到手指。

5.果皮等垃圾要扔進垃圾筐里。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇九

提倡健康衛生飲食，加強生活技能培訓，提高團隊合作意識，豐富校園文化生活，我院特此策劃本次“水果拼盤”比賽。

活動主題：巧飪烹展手藝美味佳肴聚福醫。

拼盤主題：暢想環保新理念拼出生活好時光。

20xx年3月30日（暫定）。

藥學院21#公寓樓空架層。

主辦單位：藥學院團委學生委員會。

承辦單位：藥學院團委學生委員會生活部。

1.各參賽隊員在規定時間內（30分鐘）完成一道水果拼盤，由評委進行評分；

2.本次活動中所需的普通容器由主辦單位提供，其余容器與食材請各參賽隊自備；

3.參賽作品需命名，賦予精神內涵，現場解說；

4.我們將評出，一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名；

5.評委組成：藥學院輔導員老師、藥學院學生會主席團成員。

（一）報名方式。

學生可以自行組隊，每隊人數2-4人，報名截至日期20xx年3月26日，每隊需提交隊名，隊伍成員與隊員聯系方式。

（二）參賽隊伍信息通知。

3月27日晚，我們于樓底辦公室和各參賽隊伍隊長開會，分發活動相關材料，并強調活動注意事項。

（三）比賽流程。

1.比賽場地布置，并準備相關容器和材料；

2.3月27日18：40參賽隊員進入比賽現場，并準備好相關食材與工具；

4.19：30參賽隊員對作品進行解說，評委進行評分，工作人員統計分數；

5.20：00公布比賽分數與比賽結果（獲獎隊伍如遇同分現象，我們將通過評委投票表決其排名順序，輔導員老師每人有2票，主席團每人1票），比賽結束。

（一）拼盤（80分）。

我們從“色”、“形”、“名”、“創意”四個方面進行打分，各占20分。

1.色：要求色澤鮮艷，有一定觀賞性，能引人注目。

2.形：要求有一定形態美，器皿干凈，搭配賞心悅目。

3.名：要求命名必須與菜式的色、形相稱，精神內涵豐富，內容健康，雅俗共賞，突出本次活動主題。

4.創意：菜式設計有創造性，精神內涵新穎突出。

（二）解說（10分）。

解說時間兩分鐘，超時一分鐘扣0.5分；各隊解說員需脫稿，解說流暢，言簡意賅，內容健康，積極向上。

（三）衛生（10分）。

要求臺面整潔，無明顯的污漬、油漬，無剩菜等制作過程的衛生情況。

藥學院學生會生活部。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十

活動時間：11月29。

主辦單位：

一、活動目的：

為豐富我們的校園文化，充實我們的大學生活，在院學生會伙管委的指導、監督下，我系伙管委將舉辦第二屆水果拼盤大賽。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養了同學們積極創造的生活態度和敢于表達的能力。

二、活動名稱：童年印記。

三、活動主題：一年只春暖花開，一年之草長鶯飛，那些遙遠而溫馨的童年印記，定格在我們心靈的渠窗里。往昔追憶在歲月黯沉的覆蓋下，沒有失去鮮冶，他們永遠都是嬰兒：單純、天真、可愛、無邪……寧靜而生生不息。此刻，讓我們默默地回憶我們的童年，守護那些曾今的美好……讓我們一起用水果拼盤來回憶童年那些難忘的人和有趣的是吧。

四、活動時間：報名時間：11月15、16日，比賽時間：11月29日晚七點（星期一晚）。

五、活動地點：新食堂一樓。

六、比賽對象：面向生物與制藥工程學院所有學生。

七、活動內容要求：

1、此次比賽以“思憶”為主題，參賽選手可以任意選取自己所需的水果，用其搭配成自己內心所想的圖案。

2、以班級為單位，每班限報一組，每組最多兩人。作品完成后每組派一名選手上臺闡述這份作品的意義，并且說出你這份拼盤的含義以及追憶起了童年的哪些人哪些事。

3、每組選手在30分鐘以內完成作品，在完成之后帶走自己的垃圾，保持比賽場地的干凈整潔，以便下一組選手能夠按時比賽。

八、活動安排。

1、在報名前與食堂聯系，爭取得到食堂的幫助和支持。報名后再具體和食堂商量那些細節。

2、報名在比賽前兩個星期進行，我們將在本月14號召開各班生活委員會議，將報名表發到各班生活委員由他們記錄選手，在15、16兩天交到a602。收齊報名表后統計報名人數，給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規則。讓他們知道自己的上場順序，提前準備。

3、我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買邀請函、證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。

4、工作人員必須在四點到達食堂，到a602搬桌椅和設備，布置好會常等待嘉賓和選手的到達。選手提前半個小時必須到達簽到，做好自己的準備工作，安排第一組選手進場地熟悉環境。

5、評委、嘉賓和主持人就位，比賽在七點正式開始，沒有到的選手按棄權論。

6、比賽時現場秩序要維持好，讓評委和觀眾能安靜的觀看比賽。

7、選手進去后，外面現場請嘉賓表演節目，玩游戲，以免冷場，同時讓評委和嘉賓觀眾氣氛愉快一點。

8、每五組比賽完后，公布成績，最后結束時評出一、二、三等獎項，頒發證書。

9、比賽結束后，我們將場地打掃干凈，收素拓卡，將所有用的設備及時帶回a602，做好記錄，以免丟失東西。

九、人員安排。

1、海報通知：宣傳部。

2、選手通知、簽到，發號碼牌：黃英張濤。

3、搬設備和桌椅，一些其他用品，工作證：劉曉莉辦公室兩人、科網部兩人、體育部兩人。

4、后勤（杯子，茶葉，熱水）：組織部兩人。

5、選手進場對號進入場地：實踐部兩人（在場地門口）。

6、維持秩序人員：學習部兩人、女生部兩人、體育部兩人、宿管兩人、伙管兩人（黃英張濤）。

7、送禮品人員：辦公室兩人。

8、現場連線員：科網部兩人。

9、統分人員、計時人員：文藝部、文明委。

10、拍照人員：馬祖雷。

11、獎狀填寫：宣傳部兩人。

12、收素拓卡：團總支兩人、伙管委。

13、打掃衛生：伙管委所有人、后勤人員。

14、意外處置：許成華。

十、評分規則：1.作品名稱：作品名稱的新穎度、文學性等。（1.5分）2.作品意義：作品所包含的深層意義等。(3分)3.作品布局：作品的外觀，形狀擺設等。(2分)4.水果搭配：作品的顏色搭配，營養程度等。(2分)5.選手形象：選手的衣著，語言清晰，氣質等。(1.5分)。

十一、獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎兩名，最佳人氣獎一名，最佳作品獎一名。到時視情況而定，會認真考慮清楚地。注意事項：

1、工作人員務必在四點到達食堂集合，不要遲到。

2、選手必須按時到場，遲到超過十分鐘按棄權論。

3、維持秩序時一定要到位，要把現場秩序給弄好。

4、統分時一定要認真仔細，切不可算錯，一人算好后一定要讓另一人檢查一遍。

5、收素拓卡時一人只能交一張，不能代交，否則就一張都不收。

6、比賽結束后，要在確認無任何東西留下時再走，不要弄丟任何設備。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十一

2.比賽：場地借用食堂，時間安排在晚上9：00。各個班級派出3人的隊伍參加，材料及工具由各班級自己準備，制作時間規定為30分鐘。評選采用各參賽隊互評的方式，每支參賽隊選出3支隊伍，根據互評情況，最終評出一、二、三等獎。

3.頒獎日程安排時間任務負責人備注。

11月1——10號宣傳工作宣傳中心。

11月3日（周五）定場地（東區大轉盤，報名及比賽）聯絡中心。

11月4、5日（周末）準備獎品聯絡中心。

11月6日（周一）敲定評委及主持人人資中心。

11月7日（周二）報名及敲定參賽隊伍辦公室事務部敲定會場設計方案宣傳中心。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十二

二、目的和意義：為使同學們在緊張的學習生活之余能夠娛樂身心，同時為豐富同學們的業余文化生活，培養同學們的動手能力，對校園生活的積極性和熱情，通信工程學院學生會秘書處特舉辦“巧手大比拼”水果拼盤大賽，促使我們具備大學生健康向上，團結奮進的精神面貌！此次活動，可使我們一同成長，可讓我們一起飛翔；讓我們一同去創造、一同去發揮我們的藝術情操，讓我們一起去拼、一起去實現我們在校的輝煌！

三、比賽主題：“以果會友，果聚良友；以果聚情，果匯真情”。

四、比賽內容：此次比賽以“會友”為參賽主題；參賽組可根據系里提供的水果，加上自己的設計理念，在規定的時間內完成現場創作；各組選手均作1-2分鐘的作品介紹，如美感、造型、理念、營養搭配等。各組5人（男女不限），作品制作限時，有評委組，最終評出一、二、三等獎，給予獲獎班級頒發榮譽證書。

五、活動對象：通信工程學院大一學生

六、比賽時間：20xx年3月18日星期五晚 19:30

七、比賽地點：一食堂二樓

八、參賽資格：比賽要求團體參賽5人，不接受個人報名，主要以各班或社團為單位參賽報名（每班一組）。

九、報名方式：由各班班長或社長統一收集名單，并在3月11號晚上之前報到院學生會秘書處。

十、比賽要求：

1．參賽作品必須有名稱，名稱自擬。

2．參賽作品須附作品說明，內容包括名稱、含義、制作原料、采用刀具、制作方法。

3．參賽作品限時（30分鐘內）現場制作，講究美、味、營養、衛生。

4．現場制作采用材料必須為沒經任何加工過的原料。

5. 參賽團隊應自覺維護賽場秩序，不得無故缺席、遲到、中途退場，比賽開始后十分鐘未到者，視為自動棄權。

十一、比賽流程：

1．主持人介紹到場嘉賓；

2．主持人宣布比賽開始；

3．主持人宣讀《比賽規則》；

4．現場制作限時（30分鐘）完成；

5．評委打分（打分前由各組派一名代表介紹各自作品，限時一分半鐘）；

8．計分（同時觀眾品賞各組作品）；

9．頒獎；

10．主持人宣布比賽圓滿成功！

十二、評分原則：

1．評分采用滿分10分制，評分結果保留兩位小數；

4．限時制作效果分由評委對現場完成作品的綜合效果進行評分；

5．綜合分10分=（綜合分*60%+限時效果分*40%）。

十三、比賽評委：通信工程學生會主席團及各部門部長。

十四、獎項：

1．獎項：比賽設一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組。

十五、評比補充說明：

1．比賽如出現參賽作品分值相同無法產生獎項，則由主持人根據現場觀眾的投票（舉手式）決定。

2．投票方式：評委在不受干擾的情況下將參賽組合代號寫在評分冊上，工作人員計票，主持人宣讀結果。

3．票數高者勝出。

十六、比賽說明：

1．因參賽作品制作材料、用具及制作方法不盡相同，所以由參賽者自己準備刀具；

2．每組提供物品相同，如需其他水果及水果之外的裝飾品請自帶。

3.通信工程學院學生會秘書處（主辦方）全權負責比賽的全過程；如宣傳、組織、安排（場地、人員）以及獎項（獎品）。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十三

“以果會友、果聚良友；以果聚情，果匯真情”親子水果拼盤活動。

全體幼兒和家長們。

本班教室。

9月25日下午。

1.鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

2.知道多吃水果有益健康。

3.促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，家庭的智慧在這個小平臺里一起碰撞吧！

家長各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果、牙簽、水果盤等。

1.請家長問一下幼兒，講講今天自己帶來了什么水果，分別是什么顏色和形狀的？

2.家長和幼兒一起討論設計，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。

3.家長和幼兒一起同時進行制作拼盤，完成后為拼盤取個名字。

4.“水果拼盤”展示，互相介紹自己的作品，拍照留念。

5.評比：評出“最佳創意獎”、“最佳上鏡獎”、“最佳動手寶貝獎”、“最佳節約獎”。

1.水果要清洗到位，拼盤內的水果可食用;

2.水果不直接接觸課桌，用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間隔，防止灰塵和細菌入口；

3.制作水果之前清洗雙手；

4.切水果時注意鋒利刀口，防止切割到手指。

5.果皮等垃圾要扔進垃圾筐里。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十四

1、知道多吃水果身體好。

2、鞏固對各種水果的認識，體驗創作的樂趣。

3、在欣賞水果拼盤的美時，感受親子活動的溫馨氛圍。

1、事先同家長交流活動的內容，并和寶寶設計討論水果拼盤的樣式（可借閱網上圖片）；

2、家長各帶洗凈的所需水果，水果刀一把，盤子、牙簽、制作水果圖片等等。

1、出示水果拼盤范例，（幻燈片）激發幼兒同家長制作拼盤的興趣。

2、談話：圖中的水果拼盤各用了什么水果，切成什么形狀？

引導幼兒和家長進行觀察，并請幼兒進行回答。

3、引導幼兒鞏固對各種水果的認識。

（1）請幼兒講講今天自己和爸爸媽媽帶來了什么水果？個別幼兒回答，并請其他幼兒拿出與之相同的水果，引導幼兒進行分類，感知水果的名稱、顏色、外形等。

（2）引導幼兒同家長進行討論，要把水果切成什么形狀、排成怎樣的形狀等等。

4、幼兒同家長制作水果拼盤。

提醒家長在制作過程中應引導幼兒認識水果的名稱及切開后的形狀。并應讓幼兒有動手創作的機會，讓幼兒感受到創作的了趣。并給拼盤取個好聽的名字。

5、互相欣賞，交流拼盤的名稱及創作心得。

6、分享水果拼盤，說說各樣水果的味道，自己最喜歡哪樣水果？

7、自然結束活動。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十五

為了豐富同學們的課余生活，同時發揮同學們的動手創新能力, 提高同學們的團隊意識，營造溫馨和諧的氛圍，培養健康飲食的習慣，學生會組織部·協作部特舉辦此次“第二屆水果拼盤創意大賽”。水果是我們日常生活經常接觸，物美價廉而又健康誘人的食品，它多種艷麗的顏色和各種獨特的形狀，加上同學們豐富的想象力和細致巧妙的切割拼合，既美觀又營養健康的水果拼盤便制作成功。它不僅有嘗試的樂趣，又有視覺的享受，同時還培養了同學們積極創造的生活態度和敢于表達的能力。

學院全體學生

5月5日星期四下午六點

學生一食堂二樓

（一）前期策劃準備：

1、制作宣傳海報，預購比賽所需材料。

2、報名在比賽前兩個星期進行（報名截止時間：4月30日）

3 、給選手開會，通知他們一些注意事項和比賽規則。

4、 我們在比賽之前做好一切準備，借好音響話筒，買證書和一些小禮品，邀請評委和嘉賓。請好主持人和表演節目嘉賓。

（二）活動過程：

參賽者在30分鐘內完成水果拼盤的制作，以簡單的個體水果通過形狀、色彩、造型等幾方面，藝術性地結合為一個整體。然后每組派一名代表闡述作品的營養價值、造型創意，以作品造型獨特、色彩、易吃·營養搭配合理取勝。

（三）活動后期：

以海報形式公布獲獎結果，并通知獲獎隊伍派代表至聯系人處領取獎品和獎狀。

（1）主辦方為各隊參賽者提供牙簽若干及部分餐具，水果及刀具選手需自帶。

（2）參賽選手可以以個人形式，也可以組隊參加，但每隊隊員人數不得超過5人。

（3）作品完成后每組派一名選手上臺闡述作品的營養價值、造型創意，并為作品提供一個切合主題、新穎獨特的名字。

（4）活動過程中，需強調衛生及場地的恢復保潔工作。

（5）參賽名額限定為三十組 。

一等獎 1名

二等獎 2名

三等獎 3名

單項特別獎：

最佳創意獎 1名

參與獎 若干名

牙簽：5元

現場布置：60元

獎項預算

一等獎：一名*80元=80元

二等獎：二名*60元=120元

三等獎：三名*40元=120元

最佳創意獎：一名*30元=30元

總預算：415元

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十六

2.比賽：場地借用食堂，時間安排在晚上9：00。各個班級派出3人的隊伍參加，材料及工具由各班級自己準備，制作時間規定為30分鐘。評選采用各參賽隊互評的方式，每支參賽隊選出3支隊伍，根據互評情況，最終評出一、二、三等獎。

3.頒獎日程安排時間任務 負責人 備注

11月1——10號 宣傳工作 宣傳中心

11月3日（周五） 定場地（東區大轉盤，報名及比賽） 聯絡中心

11月4、5日（周末） 準備獎品 聯絡中心

11月6日（周一） 敲定評委及主持人 人資中心

11月7日（周二） 報名及敲定參賽隊伍 辦公室事務部 敲定會場設計方案 宣傳中心

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十七

一、活動背景：在20xx年一個新學期的來臨之際，為關心我校女生成長，關注其身心健康，展現我校女生的青春活力和真我風采，特舉辦第一屆女生節活動，希望同學們可以借此機會展現自己的創造力和動手能力，也為本次女生節增添別樣色彩。

二、主辦單位：廣州衛生學校佛岡校區

三、協辦單位：廣州衛生學校佛岡校區學生會

四、活動目的：展示青春，收獲自信，張揚活力，互助合作，增長智慧，開闊視

野，展現女生風采，體現男生風度。關心女生成長，關注女生的身心健康，加強同學間的相互了解，豐富大學期間的課余生活。彰顯當代女學生的智慧靈氣，綻放其青春魅力，借著這個特別的方式，女生用真情寫下心愿，男生用行動換取友情。

五、活動主題：想拼就拼，點綴生活！

六、活動時間：20xx/3/7

七、活動地點：衛校操場

八、活動宣傳：

1、班級宣傳：班主任在班會課上向本班學生宣傳

2、海報宣傳：聯系宣傳部協助制作海報張貼于宣傳欄

3、廣播宣傳：聯系校廣播站播放活動宣傳稿件

九、活動對象：全體在校學生

十、活動安排：

前期準備（2月23日——2月29日）

1、宣傳準備：準備好宣傳海報以及宣傳稿，及時張貼至校學生會宣傳欄和

送達至校廣播站。

2、物品準備：準備好活動所需物品（下詳）

3、活動準備：由校相關負責人員在該周向學生會各部門干部及干事介紹活

動情況，并說明活動安排。

活動報名（3月1日——3月5日）

各參賽隊在上班時間將報名表交至教師辦公室蔣老師，要求寫明班級、參賽隊名及人員和所帶物品（包括水果、工具及其數量）

水果拼盤比賽

1、各班選派二個參賽小組，每個隊取一個隊名，隊伍牌自行設計。并自行準備至少三種以上的水果看，若干與刀具器皿等工具。

2、各參賽隊有30分鐘的時間來制作水果拼盤。

3、投票方法：

（1）每班派8名代表，占40%

（2）現場觀眾，占30%

（3）教師代表20名，占30%

4、投票結束后由工作人員統計各票數，并評出最具人氣獎（前三名）。

5、由校領導宣布獲獎隊伍并合影留念。

注：

1、各參賽隊備水果最少為3種，最多為5種

2、各參賽隊由2位同學組成

3、計票方法：由相關老師統計（蔡啟祥老師、李思迪老師）

十一、活動備注：

考慮到當天可能會下雨，事先應做好應急措施的相關準備，如大陽傘等。十二、物品準備：

十三、獎品經費

十四、獎項設立附表1各班選手報名

女生節之水果拼盤比賽選手報名表

班級及姓名＿＿＿＿＿＿＿

附表2投票紙參賽隊

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十八

迎接新同學讓他們在第一時刻感受到大學的活力，把全面發展特別是健康發展的積極思想傳達給以往只懂得全身心投入到課本中去的新同學。聯系全系同學，促進各宿舍之間友誼的發展，并給個人擴展自己人際網的機會，通過集體合作增強我系各宿舍同學的宿舍榮譽感，增強全系上下的凝聚力，為以后的院級活動打下良好的基礎。

舉辦本次水果大賽既可以豐富同學們的課余生活，增強同學之間的友誼，又可以激發同學們動手、動腦能力，活躍校園氣氛，繼而體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我院新生創新水平，培養學生的審美能力以及團結協作能力，營造濃厚的校園文化氛圍，增強部員與宿舍成員之間的相互了解，為今后更好的工作打下基礎。同時也為了提高大學生綜合素質，促進當代大學生對生活的熱愛。

主題：拼盤水果，不一樣的生活。

口號：我的style，我做主！

時間：

地點：

參加對象：食品系s1女生宿舍。

賽制：一次性現場比賽，每組提供固定水果，每個宿舍出三人組成一組，于比賽前一個星期交參賽者名單。一經確定不能再更改。（比賽人員為三人，因考慮到可能有特殊情況故多選兩人作候補。以保證比賽正常公平公正的進行。）。

獎項設定：本次大賽設立了六個獎項，分別是：一等獎、二等獎、三等獎、

最佳創意獎、最具藝術獎、最佳人氣獎。

評分標準：由5位評委共同打分，先算每一項的平均分，再將每一項平均分相加，所得為總分。評分表（見附2）。

1、場地布置（需提前1小時布置好場地）。

2、評委入場。

3、主持人就位，宣布比賽即將開始。

4、主持人請各班級參賽選手依次入場，就位。

5、主持人介紹到場評委及嘉賓。

6、主持人宣讀比賽規則。

7、比賽開始、計時。

8、計時結束，參賽選手依次介紹作品，評委打分。

11、現場觀眾投票。

12、評委點評。

13、主持人宣讀比賽結果。

14、頒獎。

15、比賽結束，清理場地。

1、所需材料部門出一部分，其他參賽人員可自帶水果增加創意。

2、每個參賽組必須由三人組成。

3、比賽時間為四十分鐘，選手必須在規定時間內現場完成其拼盤。

4、每個參賽者必須有一個隊名。

賽前準備：1、宣傳紙、橫幅。

2、宿舍宣傳（以部門飛信方式通知各宿舍或部員當面通知）。

3、比賽場地申請（提前一周申請）。

4、主持人選拔。

5、大賽評委的邀請（主席，各部門部長等）。

6、道具的準備、布置場地（由工作組負責）。

7、參賽隊伍需提前十分鐘簽到。

賽間：1、賽場秩序的維護。

2、主持人應根據比賽進程進行報道，調動現場氣氛。

3、受傷人員的救護。

4、觀眾投票：在觀看人員中抽出兩位觀眾代表進行投票。

賽后：1、離場秩序的維護。

2、清理場地（具體安排見附1）。

附1：1、活動當日部員布置會場，提前協調各相關單位的關系，各宿舍的參。

賽選手及觀賽人員自帶材料在指定時間到達會場。

2、評委入座，各參賽選手到達指定地點，準備開始比賽。

3、由主持人宣布比賽規則及評分標準。

4、一切準備活動就緒后，活動正式開始，各參賽選手于指定時間內完成自己的作品。

5、水果拼盤的銜接環節可對選手進行飲食知識回答或宿舍查房規定及對衛生要求回答，答對一題加一分，答錯不扣分，分數加入總分。

6、比賽時間到之后，各參賽選手提交自己作品，并由評委按照評分標準對各院系作品盡享評比，最后排出名次，評出一、二、三、等獎及優秀獎。

7、由評委為各組頒發獎品。

8、活動結束后，由系樓委會全體成員負責清理會場。

1、由部員負責通知協調各項事宜。

2、由部員，為評委傳遞各院系參賽作品。

3、由部員維持現場秩序。4。有音樂。

1、注意賽前一個星期做好宣傳工作。主要為宣傳紙、海報，同時通知各舍。

長準備參賽事宜。比賽前一周貼出宣傳海報，同時在宣傳欄公布，并邀請老師和同學前來觀看比賽。

2、聯系員要提前明確通知選手時間、地點，以確保參賽者準時才加賽事；

比賽前半小時，若選手還未到場，聯系組要催促其盡快到場，若無法準時到場視為自動棄權。

3、工作人員在比賽期間要控制好秩序、觀眾流量及人流分布。4、場地布置，必須賽前一小時布置好場地。5、點評：比賽有一位點評嘉賓作現場點評。6、各參賽宿舍需自帶水果刀。

7、比賽結束后，所有工作人員留下來打掃衛生。

1、總負責人：

2、比賽顧問：

3、工作組：組長：組員：全體部門干事。

工作安排：現場指揮（2人）：賽前安排場地的布置及道具的準。

備。安排比賽當天所有具體事項。處理比賽過程當中出現的一切問題。

聯絡員（4人）：負責通知各舍比賽時間及地點、接。

待評委。

記錄員（2人）：負責簽到和賽事記錄工作，包括比。

賽結果，保存現場第一手資料。

計時員（2人）：負責比賽計時。

秩序員（3人）：負責場內觀眾席的秩序維護，引導。

觀眾有秩序入場，離場，熟悉比賽規則與流程，對突發情況有一定應變能力?？刂票荣愡^程中的觀眾的過激行為，兼負責處理觀眾席，嘉賓席，評委席的一應意外情況。

4、宣傳組：組長：

工作安排：主要負責賽前、賽中、賽后的宣傳工作。

5、新聞組：組長：

工作安排：主要負責比賽的照相、總結工作。

1、清掃場地，歸還有關物資。

2、召開總結會議，討論并總結整個比賽過程，包括前期準備和正式比賽過程，并在完成總結后正式在宣傳欄公布比賽結果以及一些現場照片展示。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇十九

身心，豐富同學的業余生活，培養同學們的創新能力，激發校園生活的熱情，化工學院學生會決定集心靈，手巧于一體的水果拼盤大賽。讓每個同學都有展示自己的機會，擁有一個表演的舞臺，本次活動以服務學生為本，希望通過此次活動，提高廣大學子的審美水平、食品健康認識，展示出當代大學生蓬勃生氣。

展現自我，想拼就拼！

化學工程學院學生會。

化學工程學院學生會生活部。

三號教學樓。

化工學院全體學生。

1.宣傳。

（1）海報宣傳：宣傳部負責。

（2）報名由學生會在晚自習期間到各班級宣傳。

2.物品準備：

3.活動準備。

召開學生會相關部門部長全體會議，詳細介紹活動具體情況：

1.科技部負責音響。

2.女生部、生活部、體育部、宣傳部負責布置教室。

3.外聯部負責拉贊助及贊助宣傳。

4.生活部負責準備所需物品。

5.活動報名。

12月5日前學生會干事到各班收報名表，要求務必填清信息。

1.所需材料：我們提供水果（香蕉，橘子，蘋果，葡萄等），棒棒糖（每組限供兩種），水果刀自備，若需其他材料自備。

2.人員安排：個人或團體均可參加（團體人數上限2人）。

3.比賽時長為10分鐘，賽前5分鐘準備，輪數及每輪參賽隊數依報名人數而定。

1.主持人宣布比賽開始并介紹評委。

2.主持人宣讀參賽選手名單,同時預祝他們取得好成績。3.請第一輪參賽選手入場并介紹比賽規則。進入準備階段，這時由禮儀小姐分發所需水果和棒棒糖，選手開始準備。

4.進行比賽（以哨聲提醒）。（在此期間插入大眾問答，由主持人提出問題，觀眾回答，答對由精美小禮品贈送。）。

5.比賽結束時，每組選手在規定時間內完成，依次用1分鐘左右介紹自己的作品，介紹完畢評委評分。

6.評分;由評委評分、觀眾評分兩部分組成（我們設有宣傳板，觀眾可在自己喜歡的作品上貼上標簽紙，我們以此評算觀眾評分）。

7.插入節目。

8.主持人宣讀各選手成績。公布一，二，三等獎最佳創意獎和最佳人氣獎，并頒發證書。

水果拼盤大賽策劃案（模板20篇）篇二十

報名參加本次活動者勻可免費參加初賽（每組不超過三人）。

2、寫出自己心目中蛋糕和面包的樣式，，或者在初賽時交（不需要圖片，字也不用太多200字內）。

從水果拼盤的觀感，創意（名稱與表達的內等），自己心目中糕點的實用可行性，兩方面來評分。

1、食品營養協會從中選出20份。

2、再交給實驗室的盛老師及劉老師共同確定較適合的10組。

u4月21日晚食品營養協會從中選出選出10組，（可用時間21日晚）。

u4月22日11：00前交盛老師。

u收到老師的評定后，4月23日內把各通過者全部通知到位，并告訴他們做相應的項目準備。

u4月5日前做完并于當天晚9：00在3a205集合，一起上交。

3、4月3日還有一部分人：王程、李蘭菊、屠夏君、伍玥、王芙蓉、冉夢雨、曾麗旋，

u分析近期學校所宣傳的所有噴繪、橫幅、海報、宣傳單等優缺點，并分類歸納總結。

u4月5日前做完并于當天晚9：00在3a205集合，一起上交。

6、4月7日給劉老師審查。

7、根據審查后的結果：

u決定海報、噴繪等制作內容和方式；

（一）活動前期的準備工作。

所有成員。

宣傳小組：

成員：王程，李蘭菊，王芙蓉，沈俊秀，譚如斌，

組長：王芙蓉。

1)申請一個焙烤俱樂部的郵箱，在食協qq群里通知會員本活動。（王程）。

2)4月13日前制作出相應的宣傳噴繪，（注明這次的活動地點，活動對象，活動的形式，報名方式，報名時間4月13-19日，留下財務文檔小組人的聯系電話。）張貼于食堂等地的宣傳欄上，還要制作一些相關的海報，旨在擴大這次活動的影響，也可張貼在相應的地方。所有人都要隨時關注噴繪和海報的情況，防止被揭。若被揭，應及時告知宣傳小組，去相關地方（校保衛處）領取或者補辦相應的宣傳手續。（王程，李蘭菊，王芙蓉，沈俊秀）。

3)制作報名的宣傳單，a3紙就可，類似于烹飪大賽那種樣式的，貼于各宣傳欄和寢室的展板上（李蘭菊，沈俊秀，譚如斌）。

4)在工作簡報上通知各班，并讓各班的班長和團支書做好報名和宣傳工作，本院的以班級為單位確定參賽者名單，4月19日前交于社團部文件盒內（代媛媛）。

5）比賽前兩天和當天，本院以班為單位通知各班班長比賽時間和地點，并告訴初賽水果拼盤的水果和盤子及水果刀等自帶，讓其通知他們班的人，外院則以短信的形式通知到第個人。比賽前將噴繪等拿到比賽現常（譚如斌）。

6）20日前制作小部分小型宣傳單，內容只要“蛋糕制作大賽初賽與你相約***”就行了，（可用不同顏色的紙，內容手寫，字體不限制）20日晚同樣貼于各宣傳欄和展板上。（王程，李蘭菊，王芙蓉，沈俊秀，譚如斌）。

7）噴繪、海報創意建議內容。

1、想品嘗自己的勞動成果嗎？這里給你一個展示自我的平臺，給你一個充分發揮想象的空間，給你自己一次超越自我的機會，這里，你將動腦設計自己的蛋糕面包，動手制作自己的精彩，一切盡你的掌控之下。以蛋糕和面包樣品照片為背景。

2、自己動手，一切變得意義非凡！或許它并不精致，或許它并不美味，但是它卻承載著你滿懷的情誼和汗水！

3、制作兩張噴繪，一張初賽水果拼盤的，另一張決賽蛋糕和面包制作的。

財務文檔小組：

成員：陳玲，趙可可，伍玥，徐召金。

組長：伍玥。

1、4月13日之前制作報名表。包括姓名、學院、專業、班級、聯系電話，另制作評分表。收集報名者的信息（陳玲。趙可可）。

2、19日前等組織小組的人審請到教室后，去考查教室，根據教室的大小和報名的人數來安排報名人比賽時的位置（每排有幾個人，每兩面人間隔多遠）（陳玲，趙可可，伍玥，徐召金，）。

4、活動前做精密預算。收取活動費用，做好統計規劃，做出詳細的費用支出記錄，（伍玥，徐召金）。

組織小組：

成員：冉夢雨，曾麗旋，王宏亮，馬立昆，童記強，陳梅。

組長：冉夢雨。

1、申請場地：工科三樓的大教室，例如a307（在4月17之前申請一間大教室。例如3a307。先到學院蓋章，再到學校教務處申請）。

2、準備物品：水果刀（盡量準備著），保鮮膜，透明膠，垃圾簍，水桶，照相機（有相機的和能借到相機的都要把相機充好電帶上，每個人的只要是能照相的手機都要充好電備用）。（到時把相應的噴繪等也帶上）。

（二）活動中的具體工作安排。

所有的人6：10之前必須做好室內的所有事務（包括會場布置，名單的粘貼，放好比賽所需的一些物品等）。

宣傳小組：

活動前掛好相應的宣傳橫幅，噴繪等，角度要能方便照相。

組織小組：冉夢雨、馬立昆。

1)按照安排的序號貼好每個人的名字。

2)派2個人到門口迎接參賽選手，幫助他們找到自己的編號位置。

3)4個人負責給已經到了的同學的桌子上貼上保鮮膜。貼好了就可以開始了。

4)在比賽的過程中，要有一個人專門負責照相，比賽結束后把照片發到郵箱里（并交一份給協會的組織部）。

文檔小組：

（除活動現場的組織小組其他人員都為機動人員）極積配合組織小組的人維護好現場的秩序，給對活動有疑問的人進行講解。所有的人手安排由冉夢雨、馬立昆負責。

（三）活動后的工作。

宣傳小組：

清理好我們的宣傳資料，保持賽場的干凈整潔。

組織小組：

清理現場，搞好衛生，一定要打掃干凈才能離開。

文檔小組：

清理我們自己帶的用品其余的人配合大家完成工作，每個人都要做好準備處理意外事情的準備。第二天每個人寫好自己的總結。（一定要在22號寫好，過了時間就不用寫了，26號和決賽的一起交。）。

長沙理工大學食品營養協會。

活動目的：提供一個能夠讓同學們大膽設計、構造心中的藝術，去完善自我，挑戰自我的平臺。旨在提高同學們的動手與實踐能力，豐富大家的課外娛樂活動。

由評委根據蛋糕和面包的精美度等標準來評分。并評出最終獲獎等級，根據現場現眾的投票確定最佳人氣獎。

蛋糕：一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎7名。

最佳人氣獎1名。

1、裱花前的培訓（5月6日中午12：30——13：30）。

宣傳小組：

（一）活動前的準備工作。

宣傳小組：（王芙蓉）。

1、5月10日再次通知進入決賽人比賽的時間地點等內容，必須每個人通知到位，并要求17：45在工科三樓大門口集合。

2、打印40張有關糕點制作大賽決賽相應的一些通知，貼在各寢室的宣傳板及學校的宣傳欄上（5月10內完成）。

組織小組：（馬立昆）。

（二）活動過程中的安排。

宣傳小組：

由2個人提前30分鐘到實驗室掛好宣傳噴繪、橫幅，布置好現場等（王程）。

組織小組：

1、派2個人17：40前到達工科三樓門口，組織參賽者簽到，向參賽者宣讀比賽規則和實驗室的規章制度。

2、分別帶領同學們去相應的實驗室領蛋糕胚子及一些材料。

3、隨時聽從老師的安排，協助老師組織完成這次比賽。

4、比賽過程中要進行拍照或者攝像（照相機一定要電量充足；照片要內容豐富，盡可能的包括整個比賽場景，并有一定的清晰度）。

財務小組：

1、把原材料費交給組織小組的人帶去交給盛老師。

2、購買獎狀獎品，并填寫獎狀。

各參賽選手注意事項：

1、決賽時各參賽選手，按老師提供的材料（蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒）設計生日蛋糕或面包的造型，即樣式原創。（若有特殊的材料，自帶）。

2、制作完畢清洗用具，保持比賽場地干凈整潔。

3、嚴格按照注意事項進行比賽。

4、成品出來后由評委評出獲獎名單。并頒布證書表示祝賀。

（三）活動后的工作分配。

2、組織小組的人把照片發到郵箱里面。（并交一份給協會的組織部。

3、每個人在比賽結束第二天晚上9：00在3a202交活動總結。（過了時間就不用寫了，也不用交了。）。

（四）經費預算。

噴繪：36元橫幅：30元。

打印：4元獎狀：4元。

氣球：9元蛋糕材料費：300元。

給老師的錢：100元。

共計483元。

實驗室內的注意事項。

為了保證大家都有一個好的實驗環境而真正得到這次溫馨的體驗，希望所有參加的同學能夠自覺遵守以下幾點規則：

一、進入實驗室之后，聽從老師或助教的安排，取用實驗用具和材料；不得擅自打開實驗設備開關等。

二、在實驗的過程中，樣品的用量視按照人數等事先計算好的來?。辉倥淞系倪^程中，請不要隨意增加原輔料量，超出部分自費。

三、在實驗過程中，愛護儀器，不明操作事項的，請問老師或助教，不可隨意動用儀器，以免造成損壞。

四、實驗結束后，請清洗所用儀器、設備，打掃實驗室。

五、儀器損壞情況處理：損壞的儀器，需照價賠償或預支相應的修理費。