通過社會實踐，我們可以磨煉意志，培養堅韌不拔的品質，為未來的人生奠定堅實的基礎。社會實踐是鍛煉學生實際操作能力、提高社會適應能力的重要方式，那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些社會實踐報告范文，供大家參考。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇一

暑假期間隨付老師赴冠縣進行了為期三天的調研，除了感受了冠縣的風土人情，對社會對自己的發展思考也很多，總結如下：

1、社會是最好的大學，畢業之前我還要爭取機會多在這所大學里磨練。盡管只有短短三天時間，感覺到充實同時真正明白了什么叫累。盡管外出就坐車，吃飯就有席，但感覺到從來沒有那么累，大腦一直在不停的思考，每接觸一個人每看到一種景象，在思考為什么會這樣;每問一個問題都在思考怎樣才能得到更多的有用信息……專業知識在不知不覺中被聯系起來，我發現在學校每天對著課本，多數在被動的接受，在背，很少會如此思考，如此充實。這就是社會，他引導我們主動地去思考、去學習、去適應、追求她的認可和贊許，不走出校門是認識不到這些的。

2、專心致志才能做好事。這次實踐活動對我們學生事先沒有太多宣傳、報告等一系列的和其他學生組織組織的社會實踐活動那樣的行政性任務的制約，而單純旨在實踐學習研究，這使我們在調研的過程中能潛下心來，思考問題做研究而不必考慮太多形式主義的東西。

3、應該理性認識社會，認識我的未來。之前身邊的同學包括我自己對未來的發展持兩種極端的態度，樂觀的時候感覺社會也就那么回事，悲觀的時候感覺自己一無是處。這次實踐活動接觸到了包括企業家到行政官員，交流的過程中學到了很多職業性的東西，同時明白了許多中國特色，對行政人員和企業家的行事風格差異感受很深，我想這對未來的發展是有幫助的。

4、我們應該明確自己的發展目標，轉變自己的發展觀念。通過交流，我進一步明確了不同的工作領域，對人的素質要求是不同的，因此，我們要使自己符合社會需要首先就要明確自己大體的發展方向，拓寬視野，從長遠著眼，選擇正確的發展路徑，尤其注意不是大眾選擇就是好的，只有適合自己的才是最好的。

5、應摒棄浮躁同時樹立自信。在幾個企業的座談與參觀是我感觸最深的，他們對大學生的每一個觀點都包含一個共同點，那就是大學生應當摒棄浮躁同時樹立自信，這并不矛盾。摒棄浮躁就可以虛心學習、腳踏實地，同時能更好的做到忠于職業、團結同事，這就可以為自己營造一個良好的發展環境，更有利于樹立自信心，進而形成一種良性循環。

基于以上這些思考，聯系到我們學校目前的實習實踐教學情況，想從學生的角度提出幾點建議，希望能在未來起到一定的效果。

1、大學的心理教育很重要。我們的大學心理教育并入到德育當中，只在大一上學期開一門課，而且大部分老師同學把學習的目的定位到了考試上，所以，并沒有取得什么效果。而當我們進入大學并逐漸接觸社會的時候，碰到好多問題需要處理，甚至有些同學因此走了極端，就比如接觸社會時的挫折感是急需調整的，我們需要一直保持一個良好的心理狀態，我們需要老師的引導。

2、職業生涯規劃一定要做實，那可不是比賽。我記得學校舉行過一次職業生涯規劃設計大賽，一方面同學們為比賽忙的焦頭爛額，另一方面抱怨形式主義，還有老師和學生干部督促好好寫的有水平一點爭取能在省里獲獎。感覺很好笑，這足以體現我們的浮躁。職業生涯規劃關系到我們的發展，我們需要在老師的引導下并在充分認識自身特點的情況下對自己的未來做出理性規劃，這需要學校一個整體的氛圍。或許比賽正是為了營造這種氛圍，但在后官僚主義時代充斥了太多功利因素的現代校園是不合適的。

3、學生工作應時時處處以學生的發展為出發點，所謂的政績在大學里不那么重要。我們的老師為了學生的發展可謂嘔心瀝血，但卻被政績崴了腳，使原本很美妙的東西變得有了瑕疵。就拿社會實踐開刀，我們去冠縣這一次感覺有很大的收獲，但全院的同學都在說社會實踐沒什么意思，都是形式，為什么?我們每次組織實踐，都太多的重視了新聞、形式，而在一定程度上忽略了實效。這是評價機制的問題，每年的實踐活動都把新聞稿數量作為學院實踐成果評估的重要標準之一，這就助長了假新聞，重形式的浮躁風，我認為如果真要通過評比達到鼓勵實踐的目的，也應加大從實踐報告上作文章的力度減小新聞的比例，尤其要注重查出虛假新聞。我們的畢業生實習沒有落到實處，缺少指導與監督，很多同學只是托關系填了個表，所以，我們接下來要做的是要發動老師的力量，幫助有困難的學生找到一個好的實習崗位并在學生實習期間通過各種途徑加強對學生的監督與指導。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇二

白駒過隙，一轉眼，我們迎來了第二個暑假，這個火熱的七月，我們暫別象牙塔舒適的生活，參加了軒轅組織的關于生命價值觀的社會實踐，我們以團隊的形式帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入校園，走入大學生的內心世界，了解他們對生命的態度。

經過幾天在上海各大高校的走訪，我們將校園中的學生跳樓案件，以及部分在社會上引起極大轟動的在校大學生殘害他人生命的事件等有關學生安全問題模擬成問卷的方式獲取信息。我們選擇了人流比較密集的場所為主要調查地點，如食堂和圖書館。

剛開始的我們還有稍許的靦腆，時常陷入尷尬之中，放不開去攔截行走的同學們，畢竟是第一次面對面的接觸這么多陌生的面孔，可是久而久之漸漸習慣了這種方式，變得如魚得水。我們的人際交往水平有了大大的提高，我們處理事情的方式也變得更加的圓滑。

經過幾天的走訪，身體也有點漸漸的吃不消了，還是有輕微的中暑現象，全身上下也都被殺黑了許多，但并沒有減少我們對社會實踐的熱情與執著。深深地讓我體會了那句話:“故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！?/p>

這此實踐也深深地讓我感受到團結的力量，正如托爾斯泰所說:“一個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣。”我們每個人都離不開我們的團隊，從開始的不熟悉，有嫌隙到慢慢的熟絡起來，到完全的敞開心扉，我們遇到過前所未見的問題，數據如此龐大，不知如何下手，但我們有了一個團結向上的團隊，一切問題便不是問題，一切的不知道也會變成知道，正可謂人多力量大，人多好辦事。在一起相處的一個月時間里，大家互幫互助，但難免會有摩擦，偶爾也有爭執，即使有不同的意見和見解，都會相互諒解和比較，直到最終得到一致的答案。

在合作當中學到了最多的就是聆聽，懂得謙遜，畢竟個人的力量是渺小的，只有借助大家的力量才能進行的如此順利。如果缺少了傾聽，缺少了合作團隊的將失去它存在的價值。我們將用我們的實際行動證明我們這一代的人比較心浮氣躁，不肯腳踏實地努力辦事的錯誤觀點。

經過對大學生生命教育課題實踐分析可以發現，生命教育使人們意識到情感在人類發展中特殊的價值，只有正確認識自己生命的意義，才能更好地認識生命，珍愛生命，當面對激烈的競爭、巨大的壓力及人生的種種失落與痛苦時，才能正確而客觀地面對困難，迎接挑戰。

反之造成個人的挫敗感，一旦遇到困難，就選擇向困難低頭，甚至放棄自己的生命。注重認知也情感的協調發展，在知識。

教學。

中正確的引導正確的生命價值觀，使同學不斷感悟、體驗。對大學生生命的情感教育只有融入知識。智慧之中才會激發理性的生命，真正提升生命的質量。

一個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來才發覺，原來乏味中充滿了希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次的社會實踐鍛煉了自己的能力，在實踐中得以成長。深深理解了合作對于一個團隊的重要性，感謝學校給了我們一次歷練自己的機會，謝謝我的隊友，讓我們的人生價值有所體現，我相信以后我們的腳步將會更加沉穩，我的理想風帆已經揚起，它終會駛向成功的彼岸。

通過社會實踐，我們不再是生活在象牙塔里面的孩子，這段經歷也會是我們一輩子的財富。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇三

假期到來，為了充分的利用假期并在提升個人的綜合素質。我利用在校期間就積極的開始準備，并與20__年x月x日的寒假期間來到了__工廠作為一名的臨時員工進行了社會的活動體會。

如今，回顧這次的社會實踐，不得不說，這比我想象的更加困難，也更加辛苦。但相對的，為我帶來成長和經驗也同樣更加豐富！作為一名學生，學校中的規矩和知識顯然并不完全適用于社會，而這次的經歷卻剛好補足了我所欠缺的那一部分?，F對這次的活動心得記錄如下：

作為一個常年在學校范圍內學習和生活的學生來說，社會的環境對我而言真的非常復雜，非常廣闊。在工作中，我遇到了嚴厲的領導、熱情的同事，還有一些，和我一樣是利用假期進行社會實踐的學生。當然，還有很多人，來來往往，在生活中、工作中，包括我在內，我們一同組成了這個復雜的社會。

但好在，就這次的的社會實踐而言，我遇上的都是一些非常善良且的熱情的人。領導雖然嚴厲，但卻總是會耐心的教導我工作方面的事情。同事非常熱情，不僅給我在工作中很多的指點，還幫助了我在生活上許多的忙。而同樣是參加社會實踐的同學，看著他們積極努力的在工作上的表現，也同樣為我樹立了優秀的榜樣。讓我能有更加明確的目標，積極的向著自己的方向前進！

來到假期的工作崗位，雖然負責的都是一些簡單的任務，但卻一點也不輕松！還記得一次的工作中，我負責對一個零件的篩選，雖然聽說過會有幾率出現問題，但我看來看去都是一樣的。因此，不自覺的就放松了警惕。結果，才第二天的晨會上，領導就對此問題進行了嚴格的批評！盡管因為是新人而原諒了我，但這次的經歷卻給我留下了非常深刻的印象！簡單的工作尚且有這樣嚴格的要求，如果今后我從事更復雜的崗位，不知道還會怎樣的嚴苛。為此，我也積極改進了自己的態度，以更加嚴格、嚴謹的心態來面對自己的工作，讓自己的責任感得到了極大的提升。

如今，在雖然工作已經結束，但這樣的思想卻已經深深的留在了我的心中，今后我一定會將自己的學習和未來的工作完成的更好！

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇四

今年暑假我參加了城中社區的假期實踐活動，這次社區實踐雖只有一個月的時間，說長不長，說短也不短，但我收獲頗豐。

在這段時間內，我重新認識了社區工作。之前總覺得社區工作很輕松，簡單，就是呆在辦公室，打打電腦，偶爾解決下街道發生的事。但經過暑期實踐，我發現不然，社區工作很繁瑣，它是一份需要具有高度的社會責任心和榮譽感、具有務實求真的態度，并有判斷事務的扎實知識和進行組織溝通技巧的工作。社區工作面對的是社區的所有百姓，所以網格員們幾乎了解每個人的情況，見到自己片區內的住戶，就會熱情打招呼并詢問近況。

烈日炎炎，網格員們還需要每天下片區，查看小區里的衛生情況，看是否有違建，是否有牛皮癬等等，他們需要和各部門聯系協商，解決問題。但他們不畏炎熱，敬業守崗，完成自己的本職工作。他們促進了社區政治、經濟、文化、環境協調和健康發展。為江陰市文明城市創建工作奉獻自己的一份力。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?！边@在當今社會是不現實的，社會需要的是全面發展的人才，而不是古代追崇的書呆子。所以參與社會實踐對于學生而言幾乎是有百利而無一弊。社會實踐在無形中可以讓自己有一個正確的定位。所以大學生應多多參與實踐活動，而非宅在家，沉迷于自己的二次元世界。

這次實踐既拓寬了我的視野，在很多方面也提升鍛煉了我的能力，讓我認識到在日后的學習和成長中，我需要加強專業知識的學習和實踐鍛煉，爭取早日成為合格的符合社會需要的人才。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇五

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在課余時間進行實踐活動，相當于給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

09的入黨積極分子的社會實踐如期而至，這是我們作為積極分子以來的第一次社會實踐。這次醫學系在老食堂門口設點，免費為廣大師生測量血壓。中午十一點，同學們身穿護士服，準備好血壓計，等待著同學們的到來。剛開始，很多同學只是過來詢問，并沒有參與到此次活動中來，醫學系的同學們耐心地為大家講解，宣傳，終于帶動了現場的氣氛。不僅廣大同學參與其中，我們的"活動還吸引來了食堂的工作人員，保安，宿舍管理員等。我們專業的操作，細心的解答，贏得了大家的好評。我們還針對最近h1n1流感進行了宣教。除了如何預防甲流，我們還向大家建議了一些秋季的飲食，希望大家整個秋天都能有良好的狀態。

社會實踐使我明白了我的社會責任感，身為一個大學生不僅要有努力學習,好好工作的決心，更要有為社會,為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我們品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。我們也明白我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃，找到自己的發展道路。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會服務。

通過開展這次活動，我們認為收獲很大：使學生黨員明確了新時期大學生的歷史使命和肩負的重要任務，積極投身到新學期的學習中，踏實學習，積極進取，樹立榜樣，全面提高自身素質。在學習中發揮先鋒模范帶頭作用，真正走在普通同學的前列，一定要在行動上體現黨員的先進性。努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。做國家合格建設者和可靠的接班人。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇六

夏日的清晨，初升的太陽照在臉上，身邊的草坪上，露珠在閃閃發光，清涼的微風在身邊拂過，有時還帶著一絲淡淡的花香，多美的早晨啊！而我就要在今天迎接我的第一次社會實踐活動，心情有些小激動呢！

來到了目的地，放眼望去，好像沒有和我同齡的小伙伴，只看見了四位叔叔，后來我才知道他們是韶關市無償獻血志愿者服務隊的成員。隊長說今天早上要赴往樂昌進行慰問活動，正巧讓我趕上了，也許這就是緣分吧。第一次就跟著團隊一起進行活動，真是幸運??！

首先，我們要先準備好慰問品。來到商店，從他們的交談中，了解到叔叔們經常開展類似這樣充滿愛心的活動，頓時對他們又多了一份敬佩之情，正是因為有了這樣無私奉獻的團隊，這個社會才會更加溫暖，看著他們胸前別著滿滿的徽章，無一不代表了他們的付出。終于準備好了滿滿一車的愛。我們乘車出發啦！向樂昌市北鄉鎮敬老院前進！

沿途的風景很美，目光禁不住在車窗外流連。車里，歡聲笑語不斷，隊長說了很多社會時事，讓我體會到了即使是一名學生，也要關心時事，有助于我們增強公民意識，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義的理念。不久，我們到達了第一個目的地樂昌市北鄉鎮敬老院。這家院子上方的一片天格外的湛藍，讓人感到愉悅。這里的老人都精神矍鑠，他們看到我們的到來，臉上都洋溢著愉快的笑容，我感覺這一刻很溫馨，他們高興的不是我們帶來了慰問品，而是我們帶來了一份溫暖，直擊內心的感動。盡管這是我第一次來，但慈祥的爺爺奶奶們給我留下了深刻的印象。太陽逐漸升高，變得火辣，不過并沒有阻擋我們的步伐。我們向老人們告別后，準備趕往下一個地方，回到車上，大家大汗淋漓，但覺得很充實，很快樂，大家都知道贈人玫瑰，手留余香，此時就是這種心情。

很快，我們到達了第二個目的地大源鎮敬老院，這是韶關市無償獻血志愿者服務隊的服務點。走進里面，就好像回到了家似的。老人們三三兩兩地坐在樹蔭下乘涼，聊天，看上去還不錯。我走進樓里，看見了一位滿頭銀絲的老奶奶，經過了解她已經100歲了，這樣的高齡實在難得。畢竟年紀大了，小病小痛是在所難免的，當奶奶跟我訴說她的身體狀況時，副大隊長陳俊看了兩眼就轉身離開了，我就有點疑惑了。后來，他跟我說他很怕看到這些場景，因為他會忍不住讓眼眶里打轉的淚水流出來。活動的整個過程，叔叔們都在忙著搬東西，也許正是這日復一日的為人民服務，讓他們練就了這強壯的體魄?？吹嚼先思覀兡切牢康男θ?，我們就覺得很滿足。臨近中午，我們此行的任務就完成啦。

對于我來說，這種活動是很難得的，因為我比較宅，不過這次體驗讓我明白了要多出去走走，開闊自己的視野。當然，很幸運可以和無償獻血志愿者團隊一起服務，他們的奉獻服務精神需要我們大家努力去學習。我相信這個團隊會越做越大，會讓更多人去體驗社會，了解社會。我要感謝無償獻血志愿者服務隊，因為有你們，才會有我今天的感悟，期待下一次活動的參與。

善美無償獻血志愿者在行動！

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇七

《關愛留守兒童社會實踐活動心得體會》是一篇好的范文，感覺很有用處，重新編輯了一下發到。

來到了一個留守兒童的地方，這里離鎮上還是比較遠的，渠道目的地也是經歷了很長的時間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下情況，給們帶來歡樂，到了目的地，這地確實是很偏，我們去到了那里的學校，當時孩子們都在上課，我們去到了目的地之后就看到了很多孩子，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長很多都在外面工作，因為這里地方還是比較偏的，大多數的孩子家長都選擇了外出工作，來到這里之后經過我們的調查，孩子們大多多數都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感觸的就是很多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要溫暖，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大，再聯想到這些孩子就覺得自己很幸運了，或許我是無法去體會這種感覺的。

這次來到了這所學校，在跟孩子們互動之后能夠看出孩子們還是很開心的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去歡樂就是最讓我覺得開心的事情了，然后我們還組織了一些互動游戲，跟孩子們互動，大都在積極的參與，還有一些節目或許這就是很簡單，但是又不失溫暖的舉動，大家都積極的參與了進來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實的笑容。

自己以前沒有做過這方面的社會實踐，關注留守兒童一直都是被很多人關注，其實我是很建議親子去經歷一下的，能夠去帶來一些幫助什么的當然是更好，這次的活動意義很深刻盡管就是短短一天的時間，但是大家都在用心的去感受這次活動，大家都在用心去經歷，很多的同學都覺得自己實踐活動經歷的很少在，這次留關愛留守兒童的實踐活動讓我受益匪淺，以后我也會積極參加即相關的實踐活動的。

這是篇好參考范文內容，講的是關于孩子、我們,活動,很多、這次,能夠、自己、這里等方面的內容，希望對大家有用。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇八

兩年的大學理論終于派上了用場，帶著一股年輕人的沖勁，帶著滿滿的好奇心，我們踏上了去往萊州山東黃金盛大礦業的征程，大學生暑期社會實踐活動心得體會：飄揚在礦山上的旗幟。我們心中對礦山寄予了無限渴望，對這個我們以后的工作戰場投入了所有熱情。最終，我發現我們大學理論知識的學習與實踐是有區別的，我們對未來的偉大理想也只能靠不斷的努力去實現。然而，在礦山上讓我比較深的還是礦工們的工作環境，那些流淌著的汗水。

我們這次社會實踐的目的就是想將理論知識同生產實踐相結合，讓自己對本專業的知識有更深的了解和認識，對礦山和以后工作的環境有一個感性的認識。同時，在礦山上拓展我們的知識面，學到在書本上看不到的專業知識，了解到最先進的礦用生產機器。然后將我們所看到和學到的東西系統化、條理化，回到學校以后向本學院同學匯報宣傳，激發同學們向實踐學習和探索的積極性，為今后專業課的學習和工作打下堅實的基礎。

我以前對礦山的印象并不好，顯現在腦海中的就是臟、亂、差，而這一行也讓我改變了對礦山的一貫看法。進了礦廠以后，礦山領導首先給我們安排了住處，又對我們近幾天的實踐流程進行了統一規劃。領導們對我們非常熱情，悉心指導我們。對我們進行了礦山安全培訓，安排我們到車間掛職鍛煉，帶領我們參觀整個選礦廠，使我們對選礦的流程有了更多的了解。而我們很多同學也有很多是第一次進廠參觀，都顯得特別興奮，對一些生產流程和先進機器充滿了好奇，提出了很多問題，相關負責人員也給我們一一的講解，我們也很仔細的聽，認真的記，幾天下來，我收獲了很多東西，感觸頗多。

總結。

如下：

1、態度決定一切：對于一個新員工來講，剛進入礦廠以后，面對的的工作都是全新的。能否勝任全新的工作，就取決于自己的態度。如果態度好了，即使以前學的不是太好也可以在工作中慢慢掌握；如果態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。當面對一個新的環境，什么都不清楚的時候就要仔細的去看、去聽、去想。只有端正了自己的工作態度，才能把工作做好。

2、學會堅持：通過與相關校友們的交談我們了解到，他們有的人現在還沒有轉正。剛開始進企業有很多不會立刻給安排工作去做，時間短的是幾天，有的甚至是幾周，之后就是面對看守冰冷的機器。然而有很多應屆畢業生無法自己合理的定位，不懂的堅持，感覺上完大學可以找到更好的工作，因此產生了離開的想法，所以就放棄了。事實證明他們的選擇是錯誤的，所以要學會堅持，輕易放棄只能讓自己后悔。

3、學會學習：參觀實踐的這幾天我慢慢的發現，我們在課本上學習的東西真的是太有限了，不去接觸就不會發現問題。所以不懂的東西我們就要不斷去學習請教，不要因為自己懂得了一點東西就飄飄然。

在實踐中的體會是美好的，廠里的種種現象都記在了腦海里。選礦，是一種很艱辛的行業，同時也是一個責任很重的專業，所以我會不斷努力，我想以后飄揚在礦山上的旗幟下肯定也會有我的身影！

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇九

社會實踐是大學生們走出校園，接觸社會的一種方式。而在社會實踐中，勞動是重要的一部分。通過勞動，我們不僅可以學到知識，鍛煉身體，還可以感受社會的溫暖與關愛。在參加綜合社會實踐勞動的過程中，我深深體會到了勞動的意義與價值，也收獲到了不少寶貴的經驗和體會。

首先，勞動教給我尊重與謙遜。在實踐勞動中，我們接觸到很多不同的崗位和工種，有時我們可能會覺得某些工作簡單而卑微。然而，經過實際操作才發現，這些看似簡單的工作背后，需要的是耐心和細致，需要的是對每一項工作的尊重和敬業精神。而這正是勞動教給我的謙遜和尊重，讓我明白了任何工作都是需要付出努力的，都應該被尊重和珍視。

其次，勞動培養了我的團隊意識和協作能力。在社會實踐勞動中，我們往往需要與很多人一起合作完成任務。每個人的分工與配合，都需要團隊的默契和協作能力。尤其是在一些需要高度協調和配合的工作中，團隊意識的重要性更加凸顯。通過與團隊的互動與交流，我意識到了每個人的貢獻都是不可或缺的，只有團隊的合作才能使事情變得更加順利和高效。

再次，勞動教會了我堅持與耐心。在勞動的過程中，經常會遇到一些困難和挑戰，有時會感到困惑和沮喪。然而，只有堅持下去，才能體會到努力的價值與意義。在勞動中，我學會了面對困難，勇敢迎接挑戰，不輕言放棄。而這種堅持和耐心也是在后續的學業和生活中非常重要的品質。

另外，勞動也讓我接觸到了社會的真實面貌。通過參加實踐勞動，我親身體驗到社會中一線勞動者的辛苦，并且深深地感受到了他們平日里為我們社會作出的巨大貢獻。我認識到他們的工作不僅需要技能和勇氣，還需要毅力和堅持。這樣的體驗讓我對勞動的態度發生了很大的改變，使我更加珍惜每一分鐘的勞動，也更加尊重他人的勞動。

最后，勞動教給了我生活的智慧與技能。通過實踐勞動，我學習到了很多實用的技能和知識，比如如何使用工具，如何收拾整理等。這些技能和知識雖然看似瑣碎，但在生活中卻是非常實用的。這些技能的學習讓我在勞動中更加得心應手，也讓我意識到學習是一種永無止境的過程。

總的來說，參與綜合社會實踐勞動給予了我很多寶貴的經驗和體會。勞動教會了我如何尊重與謙遜，培養了我的團隊意識和協作能力，讓我學會堅持與耐心。同時，勞動也讓我接觸到了社會的真實面貌，學到了生活的智慧與技能。這些收獲與體會將成為我人生中的財富，指引我更好地去面對自己的學業與生活。我相信，勞動不僅僅是一種物質的付出，更是一種精神的追求和淬煉。通過勞動，我們可以實現自身的價值，也可以為社會做出更多的貢獻。讓我們珍惜勞動，用心去操勞。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇十

這次實踐給了我認識莆田的機會，莆田人民的熱情和對教育事業的熱心使我深深感動。炎炎夏日，教育局領導本可以在涼快的辦公室辦公，可是為了這次的普查工作，他們不畏艷陽，全程陪同我們，提供一切他們可以想到的便利條件，配合我們工作的開展，使得我們的工作能夠更高效地進行。

在這次普查的過程中，有一點讓我非常感動，那就是這里的大部分中小學都是村民集資建成或是有所成就的人回鄉捐贈建成的。他們都為了下一代能夠接受良好的教育貢獻出了自己的一份力量。

令我觸動的是，秀嶼區中小學負責人和老師都十分關心學生的安全問題，積極主動地配合我們的調查工作。每到一所中小學，校領導都熱情地接待我們，提供我們調查資料，有的更是陪同我們走訪學校的每個角落，迫切地引導我們哪里出現了漏水現象，哪里有墻面脫落，哪里出現裂縫等等。從他們的言語中，我能感受到他們有多希望能夠快些改善校舍條件，保障學生的生命安全。其中，讓我印象最深的是，土頭中學的一位老師主動地提供我們校舍以前出現問題的一些照片，并殷切且焦急地說：“學生住在這樣的宿舍，不用說汶川地震了，可能小小的地震都會使房子倒塌呀?！贝藭r此刻，我的內心著實受了觸動，殷切地希望我們這次的普查工作能夠為校舍的整改做出我們微薄的貢獻。

一周實習，鍛煉不畏艱難，肯吃苦，肯磨練的堅強的心。

我們這次實習的任務是普查莆田市秀嶼區七個鎮的209所中小學的校舍，光看這個數據就能了解到這次實習的任務有多重，但是我們并沒有退卻，而是迎難而上，爭取能夠在一周內高效保質地完成這項艱巨的任務。我們每天早上6點起床，頂著烈日，熬著酷暑，揮灑著我們年輕的汗水，在炙熱的土地上完成我們的普查工作。每天每組大概要完成5-8所中小學的測繪和實地調查工作。晚上回到居住地，又要以100%的精神將白天測繪的中小學校舍平面圖用cad形式展繪出來并計算校舍面積。每到11點10分斷電，如果沒有完成任務，我們都會在黑夜中摸索著，爭取將當日的平面圖展繪完。在炎炎夏日，如此高強度的工作，我們都略顯疲憊，但是我們并沒有叫苦叫累，而是每天都以飽滿的精神面貌展開一天的工作。一周下來，我們都磨練出了堅強的意志和吃苦耐勞的精神。這將是我們走向社會所提前積累的一份寶貴財富。

走訪農村中小學校舍，有震撼，有觸動……

以前我從未走訪過農村學校，只在電視上看過。當親眼目睹的時候，才真正地了解到現在有部分農村的校舍還是如此的破舊和簡陋。我印象最深的是：有一所小學還是要走過田間一段狹小而又泥濘的小路才能到達，學校建筑時沒有埋設地基，只用石條從地面搭蓋而成，操場還是黃土地，因為雨水的沖刷仍是坑坑洼洼的。普查的學校中，有倆所學校的廁所還是露天的，大部分學校的廁所環境都非常的臟亂。還有小部分學校的課桌椅都破舊不堪，有的甚至幾乎都不能使用，教室的窗戶已抵擋不了風雨，屋面的墻體隨時都有脫落的可能。我拿著照相機拍攝著這一幅幅令人動容的照片，腦子里想象著孩子們為了求學而在這樣危險的校舍里讀書的場景，心里真是萬般滋味卻無從說起。甚至天真地幻想著自己是個魔法師，能夠馬上變出一所安全舒適的教學樓，聽著孩子們朗朗的讀書聲。

在普查中培養團隊合作精神，在實踐中產生友誼……

這次社會實踐，時間雖然只有短短的一個星期，但是卻讓我收獲很多，尤其是認識了不少同學，彼此間建立了友誼。

我們這支實踐團隊是由建筑系與規劃系和土木系的45名學生代表組成，在實踐過程中，我們專業互通，團結合作，默契配合，這些都是我們能夠按時完成任務的前提與保障。在游玩湄洲島的過程，更是加深了我們之間的友誼。我們一個大集體在酒店敬酒狂歡，在海邊嬉戲打鬧，在媽祖廟領略媽祖文化，在鵝尾神石園欣賞奇石藍海。我們在旅途中互相拍照留戀，互相留下通訊方式。我感覺在實踐過程自己逐漸變得外向，更懂得主動與人交談，學會了一些為人處世的道理，也更加清楚地意識到人際關系的重要性。經歷了這次實踐，也許能夠使自己的思想更加成熟些，不再是個只知道玩的孩子了吧。

一周的實踐，在烈日里開始，在驕陽下結束。在這幾天里，我們失去了白皮膚，失去了充足的睡眠。我們揮灑了大量的汗水，付出了足夠的辛勞。但是，失去的這些遠遠也比不上我們所收獲的。這次實踐培養了我們吃苦耐勞的精神，團隊合作的默契；我們增廣了所見所聞，豐富了閱歷，增加了社會責任感，開拓了人際關系。這次實踐的經歷使得我們的大學生活更飽滿，更有意義，它將成為我們最為珍貴和深刻的回憶，也將是我們人生的一筆寶貴財富。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇十一

寒假，我到我所在的社區居委會幫忙，進行社區服務。從2.21到2.27，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區居民的生活情況。

剛開始，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力--這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利于查找，而且還有利于記憶。不只是學習，家里的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區里的老人那里慰問。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。

我和王大叔到他家幫他收拾完家之后，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多么堅韌了。

我以前曾經問過他，為什么要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。

他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇十二

根據太原教育局《關于開展暑期道德體驗和社會實踐活動的通知》要求，結合初中學生年齡特點和認知規律，以及寄宿制學校的實際情況，我校初中部暑期開展學生道德體驗和社會實踐自助餐活動。我c1129班也積極響應學校的號召，認真開展了該活動，現總結如下：

一、暑期道德體驗和社會實踐活動的前期準備籌劃工作。

我班為進一步落實20xx年暑期道德體驗和社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會，發揮中學生在當代社會的先進性作用，我班積極開展了以“體驗助成長，共建新家園”為主題的“20xx年暑期社會實踐動員大會”，廣泛宣傳暑期社會實踐的目的和意義，極大地調動了廣大同學參與暑期社會實踐的熱情。在動員大會上我介紹并解讀了自助餐活動項目：1、參加“紅色之旅”學習體驗活動;2、參加“資源之旅”調查體驗活動;3、參加“科技之旅”科普實踐活動;4、參加“奉獻之旅”志愿服務活動;5、參加“閱讀之旅”好書伴成長活動;6、參加“文化之旅”社區巡演活動;7、參加“道德實踐作業”活動。還重點提出了本次活動的具體要求。

我班同學全都積極參加活動，開學后我親自進行驗收，每位同學都將自己的活動情況分別以填表形式和博客形式進行了總結，經統計情況如下：6人參加了“紅色之旅”學習體驗活動;5人參加了“資源之旅”調查體驗活動;8人參加了“科技之旅”科普實踐活動;5人參加了“奉獻之旅”志愿服務活動;17人參加“了閱讀之旅”好書伴成長活動;6人參加了“文化之旅”社區巡演活動;3人參加了“道德實踐作業”活動。在本次活動中表現突出的同學有郭逸凡、李中凱、馮夢媛、劉智慧、楊子薇、張正義等。其中郭逸凡同學的《擺攤記》描述的是六月十五晉祠趕集時擺攤賣飲料時的親身經歷，寫的生動形象，令人贊嘆，體現了學生們充實、愉快、健康的暑假。(詳見附頁)李中凱的走進煤炭博物館,體會節約能源，提倡低碳新生活，在調查中堅定了做節能減排小能手的信心。

作為班主任老師，我深刻認識和理解暑期道德體驗和社會實踐的重要性和必要性。社會實踐的宗旨是：接觸社會、了解社會、深入社會、服務社會。人的一生中，真正的學校只有一個，那就是社會。

在學生社會實踐的指導工作上，我精心策劃、精心組織。首先讓學生們充分了解理解暑期道德體驗和社會實踐的目的與意義，實踐出真知，讓同學們認識到社會實踐是自己培養綜合能力，提高綜合素質，適應社會，在未來競爭中提高競爭力的有效途徑。

通過暑期道德體驗和社會實踐活動，使學生獲得直接感受和問題解決的經驗;通過暑期道德體驗和社會實踐活動，增強學生的組織紀律性;通過暑期道德體驗和社會實踐培養學生們認真嚴謹的工作作風，通過暑期道德體驗和社會實踐活動，培養學生認識社會、探究社會問題的基本能力，形成綜合思考問題的能力;通過暑期道德體驗和社會實踐活動，養成良好的勞動觀念，形成一般勞動技能;通過暑期道德體驗和社會實踐活動，培養學生人際交往能力、協作能力、組織能力和操作能力以及適應環境的能力。更重要的是，通過暑期道德體驗和社會實踐，培養學生的參與意識、創新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和能力，完善學生人格，最終指向于學習者個性健全發展。

本次的暑期道德體驗和實踐活動對于所有同學來說都是一次難得的經歷與磨練，同學們的思想道德水平得到了提高，科技、文化知識得到了補充，社會工作能力得到了鍛煉，吃苦耐勞的意志品質得到了磨練，為今后的學習乃至工作都打下了堅實的基礎。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇十三

根據市委宣傳部、市教委、團市委等部門的有關通知，按照學院團委的部署，我科技支農服務團深入銅梁縣安居鎮開展重慶工程職業技術學院“三進三同”暨“三下鄉”社會實踐活動。在為期10天的實踐活動里全團成員上下一心，吃苦耐勞，戰高溫、克酷暑，根據自己的專業知識，切實為安居鎮支農、助農服務，得到了當地村民的一致好評和銅梁各級領導的充分肯定。

炎炎夏日、列日當頭。有了這樣的環境，更激起了我們不怕苦，不怕累，克服所有困難的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中依靠自己的能力自己的雙手生活下去。同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，從而加以改正。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

現今社會貧富差距問題依然存在，在村里我們走訪了一些農戶，但總體感覺是貧富差距比較大。富裕的一些農戶有的住轉房，開小車。但一些貧困的農戶還存在一些生活上的困難。

石馬村的貧富差距也許只是我們中國社會的一個縮影罷了。我們看到的情況充分的說明了可能有的農村的生活條件更加艱苦。作為一名不怎么懂農村工作的學生，確實也無力解決這個重大問題。達則兼濟天下，窮則獨善其身。在今后的學習、工作中，我會更認真的學習，爭取長大后為祖國實現共同富裕、縮小社會貧富差距貢獻出自己的一份力量。

本次短短十天的社會實踐活動，我們受益匪淺，不僅更加深入的了解到了農村，也體驗到了農村生活。我感到高興的是，這些天來我學到的、看到的、想到的，這些都是在城市里沒有的。然而這些收獲他將會影響我以后的學習、生活、工作。它會讓我受用一生!這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，更是一種寶貴的財富。

我相信，通過本次社會實踐活動，大家都經受了農村的生活歷練，會變得更加自信和成熟，在以后的日子里不斷的追求進步，刻苦求知，勤于實踐。此時，我在心中做出了一個決定：在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。將來承擔起建設祖國未來的重擔。

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇十四

綜合社會實踐活動心得體會（精選15篇）篇十五

作為一名未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有良多良多。

雖說是半個月，有些短。但對于一個學生來說，這是一個假期的長度，在這一段時間內，可以全方位的學習到不同的知識。

幫父母做力所能及的家務……這是我們在幼稚班里老師們經常對我們說的一句話了。我想，拖地板是一件再簡樸不外的事情。把拖把打濕，在地板上橫劃豎劃幾下，等地上都濕了不就行了！我早就會了，所以媽媽說要教我怎么拖地板的時候，我從心底里不愿意。幼兒園時就會了，有什么好學的！不外，這次用的拖把倒與學校里的大不一樣，拖把頭不再是布條扎著的圓頭，而是矩形的框外面套了一塊抹布似的東西，它可能比較適于拖家里的地板。我在媽媽的指揮下卸下布套，洗干凈再套歸往。然后遵照指揮在房間里小心翼翼地拖著，這完全不像尋常。尋常只要用拖把將地面弄弄濕就算完成任務了，現在卻要將灰塵都拖到一起，生怕遺漏一點，簡直是一邊拖地一邊掃地嘛，才拖了一個房間，我就累的不行了。望著媽媽靈活地把握著手中的工具，我溘然發現原本認為很簡樸的一些事情原來也不輕易做好。大多時間覺得它簡樸只是由于我沒有當真專心地往做，僅是敷衍而已，要求天然很低。當您真正投進精力，要往做好統一件事時，您就會感覺它也不簡樸，由于要求不同了，您再也不能點到為止，什么事都應該專心嘗試，不要想當然地認為您一定能輕松地做到，做好。

與父母溝通還不如說是學習治理。

父母的那一席話，深深感動了我——曾經也感慨感染過這種感覺，可是現在更深刻了。平時的他們教導我努力學習的話是少不了的，但我并不以為這是那中所謂的“嘮叨”，而更應該把它當成一種激勵，一種提醒。我清晰地熟悉到學習實在并不是為自己，也關系到家庭以及親戚朋友。但是這種責任并沒有將我肩上的膽子加重，由于我知道總有人會默默地在黑暗中匡助臥冬使我走向光明。那個人或那群人便是我的父母，親戚，朋友。

父母對子女布滿著愛，那么住校的糊口對父母而言無疑是最關心和擔心的話題。糊口上的獨立自主對我們都是一次考驗。離開了避風港后，面對風雨時，在了瞅塔上還會有眼睛凝視我們，那仍是父母，親戚，朋友。他們總會支持我。短短的時間里，要學會學習能力的入步，顯然是不可能的，但這將會成為一個出發點：努力奮發！

積極的情緒會給人帶來樂觀、陽光?！蟮貜牟痪鼙M風雨，由于每每能夠在風雨后，收成一道彩虹。

在省博服務的這段時間內，我成為了那里工作職員的好榜樣。當時，我問他們，他們說，我有一種堅強、樂觀的心態。面對難題一拼到底的精神！在我病的時間內，不拋卻拿左手寫字、左手吃飯、一切的一切仿佛在您的身上都是積極的。我笑了笑說，我哪有這兒好？我只堅信風雨過后必定有絢麗的彩虹。沒有十全十美的人生，只要您有著積極的情緒，相信沒有過不往的崎嶇！

通過本次社會實踐流動，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我也表現出了經驗不足，處理題目不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等題目。歸到學校后我會更加要珍惜在校學習的時光，努力把握更多的知識，并不斷深進到實踐中，檢修自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。