優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力，是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。接下來，我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，借鑒他人的優(yōu)秀之處可以使我們的作文更上一層樓。
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇一
“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔蘿卜。”這首兒歌想必大家都會唱。那么你們理解了這首兒歌的含義了嗎？對，就是團(tuán)結(jié)的力量！
在學(xué)校，我親愛的五七班—同學(xué)們在一起互幫互助、互相學(xué)習(xí)，我們相親相愛，一起打掃教室。一幅和諧的畫面。偶爾還有一些不足，是什么呢？個別同學(xué)愛打架，這樣不但影響自己的形象，耽誤學(xué)習(xí)，還損失班集體的形象。打架的同學(xué)，把精力放在學(xué)習(xí)上吧？我們共同努力，給五七班更美的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)天天向上！
我們知道一個故事：一群螞蟻在一處草地生活。忽然有一天，一名游客不小心把這處草地?zé)耍苄艽蠡鹨淌蛇@些可憐的螞蟻們。萬萬沒想到，這些螞蟻都抓住在一起，形成了一個黑球體，以最快的速度滾，只聽見“噼里啪啦”的響聲。幾秒種后，“黑球”滾出了火海。你說，如果只有一個螞蟻，能逃出火海嗎？所以，團(tuán)結(jié)就是力量，只要人心齊，就能泰山移。
沒有團(tuán)結(jié)，就不會有好的班集體；沒有團(tuán)結(jié)，就沒有好的朋友；沒有團(tuán)結(jié)，就經(jīng)常出現(xiàn)打架的人。團(tuán)結(jié)就是力量，所以同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！
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螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇二
我看不起這些小東西，于是，想找一個麻煩給它們。
我隨手拿起一根粗粗的樹枝在它們前面劃了一條深深的溝，但是它們?nèi)f眾一心翻過了我制作的盧俊任特別版超級大溝。
我不甘心，又生一計，用樹葉把蒼蠅扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，哈，這一下你們可要投降了吧！誰知道有幾只螞蟻咬住蒼蠅一起跌倒在前面，它們用盡全力翻了一個身又往前走，這時讓我想起了團(tuán)結(jié)就是力量。
指導(dǎo)教師：張茂飛。
此文風(fēng)趣幽默，但也不失思維的含量。[推薦給朋友][顯示打印]。
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇三
“加油——加油——”。一陣又一陣的加油聲響徹在整個上河，這聲音響亮整齊，震耳欲聾。你們知道我們在干什么嗎？哈哈，告訴你們，我們是在翻撲克牌。
“嘟——嘟——”教練吹響了口哨，緊張激烈的比賽拉開了帷幕，前幾個人早已經(jīng)擺好了姿勢。我隊的領(lǐng)頭羊，郭俊華反應(yīng)極快，像一支離弦的箭射了出去，跑在前面遙遙領(lǐng)先，很快便跑到了教練旁，以迅雷不及掩耳之勢翻起了一張撲克牌，但又扣了回去，一臉失望地跑了回來，似乎在為自己沒能翻到牌而感到惋惜。一個又一個人跑了過去，興高采烈地去翻牌，但卻都垂頭喪氣地回來，很快也輪到了我，我用盡全力飛快地沖向終點，胡亂翻了一張牌，上面寫著一個7，倒霉，我只好又扣了回去，一臉失望地跑了回來，不一會兒，輪到張林垚，張林垚三下五除二地跑了過去，隨便一翻，天吶，竟然翻到了1，只見張林垚開心不已，臉已笑成了一朵花。大家頓時來了信心，各個信心十足。果然愛笑的女孩運(yùn)氣不會太差……幾分鐘過去了，1——13已全部找到，大家歡呼雀躍。
第二輪開始了，大家吸取了剛才的教訓(xùn)，認(rèn)為必須溝通交流。果然大家井井有條地進(jìn)展著，速度快多了。轉(zhuǎn)眼間，1——12已找到，郭俊華又沖了過去，找到了13。耶！任務(wù)完成了。
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇四
我閑來無事，就坐在院子的臺階上觀察著旁邊的螞蟻。螞蟻窩就在臺階旁邊，但是它們都沒有在窩里，而是在外面忙碌著。
一開始，我看見它們在窩外爬來爬去的，可能是在覓食吧。我把嘴里的糖放到地板上，還把手里的餅干掰成小塊放在找食物的螞蟻經(jīng)過的路上，有幾個螞蟻在糖塊上面舔了舔，又去看了看餅干，很快它們就對糖塊失去了興趣，集中精力發(fā)起了對餅干的攻勢。有一只螞蟻馬上回到窩邊，用觸角在伙伴面前動了幾下，好像在說：“兄弟們，門口有好東西，大家快來搬呀!”然后，有幾只螞蟻從洞中爬了出來，我又放了幾塊大小不一的餅干，小塊餅干很快被一只或幾只螞蟻搬走了，有一些小螞蟻圍在一起，怎么也搬不動一塊大餅干，有一只螞蟻好像在說：“等等，我去叫大力士來。”他在窩邊喊道：“快讓大力士出來，上面的東西太沉了。”說完，便有五六只體型較大的螞蟻爬了出來，十幾個小螞蟻加上幾只大螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作，前面的螞蟻們用前肢抓住餅干，用力往后退著走，后面的螞蟻則用力往前推，不一會兒，這塊最大的餅干就被它們搬回家了。
我還看見兩只螞蟻搬著一塊小的餅干往家趕，路上碰到另一窩的幾只螞蟻搬運(yùn)一塊大餅干，兩只螞蟻讓了路，它們不改變自己抓住餅干的位置，就可以向任何方向移動，它們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看來是迷路了。我對媽媽說：“我真想和它們對話，你們的家在這邊呢。”
螞蟻的力量真是不容小覷的啊，果然團(tuán)結(jié)力量大啊，我們也應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的團(tuán)結(jié)合作，把事情做得更快更好。
螞蟻可真能干呀!比自己身體大好多倍的食物都能搬動，我真佩服螞蟻這么有智慧。
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇五
晚上，我吃了飯出來玩時，發(fā)現(xiàn)門前的臺階上有幾個螞蟻在忙碌。據(jù)書上介紹，螞蟻有很大的力量，能把大于自己體重數(shù)倍的東西搬走。我想做個試驗看個究竟。
為了引誘螞蟻，我找來了一條爸爸用來喂畫眉鳥的蟲子。蟲子大約一厘米長，吃的肥嘟嘟的，白亮亮的。我用一根細(xì)線拴住蟲子，再稍微把蟲子的腹部擠出來一點白色的粘液，把拴著繩子的蟲子放在了臺階上。
大約四、五分鐘的樣子，有三只螞蟻發(fā)現(xiàn)了獵物，其中兩只守在獵物的旁邊，另一只螞蟻折了回去，可能去叫另外的螞蟻了。
果然不出所料，不久，便來了一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍。頭緊挨著尾，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)看的話，就像一根細(xì)細(xì)的蜿蜒的黑繩子，朝獵物而來。成團(tuán)的螞蟻對獵物進(jìn)行圍剿，有的拉，有的推，有的爬在了獵物的身上······熙熙攘攘，好一個大決戰(zhàn)的熱烈場面！
慢慢地，蟲子連著細(xì)線一點一點地朝著蟻穴的方向移動，一毫一厘，我不禁驚訝得張大了嘴巴。對螞蟻來說，蟲子就已經(jīng)是一個龐然大物了，更何況還拴著一個長長的繩子呢。誰是組織者？誰又是指揮者？指揮者如何才能進(jìn)行發(fā)號施令呢？我陷入了深深的沉思。
這時，我的耳邊響起了熟悉的旋律：“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)。一個巴掌呀，拍也拍不響。萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天······”是呀，一只螞蟻的力量是有限的，但是十個、百個、千個螞蟻的力量卻是無窮盡的。正如人們一樣，團(tuán)結(jié)就是力量，萬人鼓掌聲震天！
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇六
“一滴水只有融入大海里才不會干涸，一個人只有當(dāng)他自己和事業(yè)融合在一起時才會迸發(fā)出無窮的`力量”。這是民族英雄雷鋒說過的一段話，看似簡單，卻又及其深奧的含意。
水滴放在盆里、瓶里、地上生存不了多久，可是把它放進(jìn)大海里，凝結(jié)在一起會永不干涸，就像我們?nèi)艘粯樱咽聵I(yè)、工作、真情和自己合而為一時就會獲得永恒的力量，這種力量就叫做“團(tuán)結(jié)”。記得有這樣一件事，前些日子我們?nèi)デ镉危谖疫@組沒幾個人掉隊，因為我們明白了一個道理dd“團(tuán)結(jié)就是力量”。爬山時我們不離不散，吃飯時我們相伴在一起分享美食，真正感受到了親切的集體榮耀感。這啟示我“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就會悲哀”。
假如我脫離集體，在人生道理上奔波，干一份工作會永不成功。假如我依然和集體在一起，會變成一位成功人事，在創(chuàng)業(yè)的路上會有許許多多的朋友陪我一路走來，向勝利靠近。
團(tuán)結(jié)、分散兩者天壤之別。活著，為得是替集體做點事，滴水是有沾潤作用得，但滴水必注入海河，才能成為波濤。讓我們永遠(yuǎn)記住這個道理吧。
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇七
今天中午，我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，引來了一只“偵察兵”螞蟻。它急匆匆地走到飯粒旁邊，想把飯粒全部搬走，但心有余而力不足，它只能背起一粒米回去了。當(dāng)我以為它就這樣放棄了時，一群螞蟻過來了。它們合力把地上的米粒全都搬走了。剛開始我還覺得它們想把飯粒全都搬走是癡心妄想，但它們個個團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，最終取得了成功。
這給我啟發(fā)很大，一個人的力量是弱小的，但是大家團(tuán)結(jié)起來，集體的力量是無敵的！
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇八
相信朋友們在童年都會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些東西，并好奇的去問爸爸媽媽是什么？我小時候也是那么調(diào)皮，愛觀察的哦！
有一天，我在公園玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻往窩里拖大蒼蠅。我下子驚呆了，覺得很不可思議。螞蟻居然會搬大蒼蠅！
啊，爬得很快啊！只見它們有的在前面用嘴咬住蒼蠅的吸管；有的向前拽；有的在后邊有頭使勁往前頂；有的架著蒼蠅的翅膀；有的抬著蒼蠅的腿；有的拱到蒼蠅的身下，用背馱著拼命地向前爬；還有的回窩叫別的螞蟻也來幫忙。不一會兒就把一只肥肥的大蒼蠅拖到了自己的洞口。
可是由于蒼蠅太大，螞蟻洞口太小，拖不進(jìn)去了。怎辦呢？只見它們互相碰了碰頭上的觸角，好像在商量什么好地。過了一會兒，只個子量大的螞蟻，首先爬到蒼蠅的尾部，縮著身子，張著嘴巴，一下子就把蒼蠅的皮蛟破了；接著，又一只螞蟻咬了一口；兩只，三只……伙伴們都來了，一口一口咬起來。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅身體里面已被螞蟻吃光，只留下一具空空的軀殼。我感到十分不解，于是，連忙跑回家，問爸爸：“為什么螞蟻這么小卻能把一只蒼蠅拖走、吃掉呢？”爸爸說：“螞蟻雖然小，可是它們非常團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，所以它們能把一只大蒼蠅拖走、吃掉。”“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。
通過這件事，我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)辦，做每一件事都成功。
小小螞蟻力量大，給我們許多人生啟示！
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇九
常常在書上看到說很大，可以搬動超過他身體100倍重量的物體，我難以置信。
有一次，我在回家的路上，無意中看見了幾只小螞蟻，它們一會兒向這兒爬一下，一會兒又往那爬，似乎要找什么東西。我想了想，也許它們在找食物，便扔了一只有蠻大的蒼蠅過去，用小小的葉子把兩只小螞蟻驅(qū)趕到一塊兒。
這時，兩只小螞蟻湊在一起，它們好像在說“悄悄話”呢。過了一會兒，有一只螞蟻越走越快了，頭上的觸角動了好幾下，好像很興奮，我就沒有去捉它，我很想搞清楚這只螞蟻究竟要干什么。只見它鉆進(jìn)了一個小洞里面。“啊”！我情不自禁地叫起來，它居然叫出來十幾個自己的“兄弟姐妹”呢！然后它們拼盡全力趕到目的地。它們圍著食物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還互相擦擦擠擠呢，像是人們撿到了金元寶一樣。
這么大的食物，怎么搬回洞里去呢？正在我左思右想的時候，真是讓我大開眼界啊！只看見它們把食物一分為二，一半螞蟻抬一邊，一半螞蟻抬另一邊，自覺地分配了任務(wù)，看它們的架勢就像一個合作了許多年的團(tuán)隊。
一個“龐然大物”就這樣被螞蟻們抬了起來，雖然它們抬著很重的食物，但它們穩(wěn)穩(wěn)地舉起剛剛得來的“戰(zhàn)利品”，高高興興地回家去了。
人心齊，泰山移啊！
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇十
晚上，我吃了飯出來玩時，發(fā)現(xiàn)門前的臺階上有幾個螞蟻在忙碌。據(jù)書上介紹，螞蟻有很大的力量，能把大于自己體重數(shù)倍的東西搬走。我想做個試驗看個究竟。
為了引誘螞蟻，我找來了一條爸爸用來喂畫眉鳥的蟲子。蟲子大約一厘米長，吃的肥嘟嘟的，白亮亮的。我用一根細(xì)線拴住蟲子，再稍微把蟲子的腹部擠出來一點白色的粘液，把拴著繩子的蟲子放在了臺階上。
大約四、五分鐘的樣子，有三只螞蟻發(fā)現(xiàn)了獵物，其中兩只守在獵物的旁邊，另一只螞蟻折了回去，可能去叫另外的螞蟻了。
果然不出所料，不久，便來了一支浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍。頭緊挨著尾，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。遠(yuǎn)看的話，就像一根細(xì)細(xì)的蜿蜒的黑繩子，朝獵物而來。成團(tuán)的螞蟻對獵物進(jìn)行圍剿，有的拉，有的推，有的爬在了獵物的身上······熙熙攘攘，好一個大決戰(zhàn)的熱烈場面！
慢慢地，蟲子連著細(xì)線一點一點地朝著蟻穴的方向移動，一毫一厘，我不禁驚訝得張大了嘴巴。對螞蟻來說，蟲子就已經(jīng)是一個龐然大物了，更何況還拴著一個長長的繩子呢。誰是組織者？誰又是指揮者？指揮者如何才能進(jìn)行發(fā)號施令呢？我陷入了深深的沉思。
這時，我的耳邊響起了熟悉的旋律：“一根筷子呀，輕輕被折斷。十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)。一個巴掌呀，拍也拍不響。萬人鼓掌喲，聲呀聲震天，聲震天······”是呀，一只是有限的，但是十個、百個、千個卻是無窮盡的。正如人們一樣，團(tuán)結(jié)就是力量，萬人鼓掌聲震天！
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇十一
螞蟻在我們眼里是那么微不足道，只用一只手指就可以讓他五臟分裂，它是那么脆搦。可是，在經(jīng)過了那一次，使我對螞蟻徹底改觀了。
那一天，我返學(xué)回家，來路旁的垃圾桶邊發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻，這有什么好稀奇的。可是，他竟然在不自量力的搬一塊比自己大好幾十倍的面包，我不屑地笑了。看它使盡全身力氣那塊面包也絲毫不動，我甚至有點鄙視。可是誰知道它放棄了自己搬面包，叫來了一堆螞蟻，那對螞蟻一個個摩拳擦掌，仿佛自己可以輕松搞定一樣。可它們面對的是一塊大面包啊!它們扎著馬步，做好了準(zhǔn)備，不料，那塊面包竟被輕松抬起。我忍不住大吃一驚，心底早已佩服的五體投地。正所謂團(tuán)結(jié)就是力量啊!即使自己只有一點點力量，可是很多人的一點點力量就是巨大的力量啊!所謂的螞蟻的力量，看似很小，實則大得很，如果我們也是它們世界的一員，我相信我們也會贊嘆不已。
是的，螞蟻的力量很小，但是，一堆螞蟻的力量在它們的世界里，早有著不可估量的力量。在我們的生活中亦是如此，一個人的力量很小以至于無法完成目標(biāo)，但是’多人團(tuán)結(jié)起來，足以搬動一座山。
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇十二
姥姥家的小花園可以說是我的樂園。這里有很多美麗的花，還是許多小蟲子的家園呢。
今天，我又來到了這里。突然，一只小螞蟻跳入了我的視線。它背著比它身體大好多倍的食物，匆忙地往家走。我的目光追隨著它的腳步，找到了它的洞。我故意給它設(shè)了障礙——我拿起一根草，堵住了它的洞。這可把它急壞了，它的腳使勁抱住那根草，草卻絲毫沒動。
這時，我并沒有幫它把草拿開，我真想看看，它能不能靠自己的力量搬動這根對它來說是大樹一樣的草。它不知道做了什么動作，又來了幾只螞蟻，它們一起搬，終于搬動了一點點，它們又找來了幾個同伴，總算是搬出了洞。
螞蟻的家園又恢復(fù)了往日的寧靜，螞蟻工作者都繼續(xù)工作了，那些搬糧食的螞蟻也繼續(xù)搬起比身體大兩三倍的食物，我看見它們的腳好像有節(jié)奏的打著拍子，跳起了歡快的舞蹈。
原來小螞蟻也有這么大的力量！雖然事情過去這么長時間，但是我還是久久不能忘記。
文檔為doc格式。
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇十三
今天上午，我從家里帶了幾粒米，準(zhǔn)備到樓下觀察螞蟻是怎樣吃東西的。
我來到樓下，選了一個螞蟻比較多的地方——花壇。放下米，立刻引來了一只“偵察兵”螞蟻，它急急忙忙地來到了米粒旁邊，那個樣子，好像是一個月滴水未進(jìn)的餓漢，看到山一般大的面包——想將米粒全搬回去。可是，它的力氣太小了，用盡全力，卻只能搬動一粒米。“你的力氣太小了”，我自言自語地說道。螞蟻“吃”心未死，急急忙忙地趕回“家”，好像有什么急事。過了一會兒，那只螞蟻又來了，它身后還跟著“大批人馬”。我心里想：這些螞蟻真是癡心妄想。可是，它們有的緊抱米粒，有的二蟻連手……不多功夫，米粒便像返鄉(xiāng)歸國似的返回蟻穴。
聽了我的描述，你還覺得螞蟻的力量小嗎？有時候，螞蟻的力量可能比人小，又有時候，螞蟻的力量可能比人大。這是為什么呢？因為人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
螞蟻的力量小學(xué)生（通用14篇）篇十四
看了這個題目，你的眼前或許會浮現(xiàn)出螞蟻的形象，芝麻大小的黑的發(fā)亮的小腦袋，纖弱的身軀，細(xì)細(xì)的觸須。你可能要問：螞蟻如此弱不禁風(fēng)，還有什么“力量”？錯了，螞蟻不但有力量，而且力大無窮呢！
那次我回奶奶家玩。
我蹲在門口吃飯，幾粒米掉在地上，引來了螞蟻的“偵察兵”。它急匆匆來到米粒旁邊，那樣子好像是一個幾個月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包前——想要將食物全搬走，可心有余而力不足。它使了全力，卻只搬得動一粒米。“哎，它太小了！”我自言自語。螞蟻“吃”心未死，又緊抱米粒，一晃身子，將米粒背了起來，可就像一個人要搬走一座山一樣，毫無希望。它只好悻悻而去。
你還覺得螞蟻力量小嗎？不，竭盡全力才是世界上無堅不摧的神力！人，也何嘗不是這樣？
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