活動策劃可以通過各種手段來宣傳和推廣，以吸引更多的參與者。以下是一些活動策劃中的注意事項和技巧，希望可以幫助大家避免一些常見的錯誤。

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇一

“感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業文化核心理念的先進人物和先進集體。

二、演講內容。

緊緊圍繞西安建工集團企業文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:。

(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。

(二)服從、服務西安建工發展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業的感人事跡。

(三)追求和創造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現價值創造化的感人事跡。

(四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。

(五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。

(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業平臺的感人事跡。

(七)西安建工優秀領導干部、優秀管理者的典范人物。

(八)踐行企業社會責任的工行人。

(九)長期宣傳、教育、推廣企業文化理念,致力西安建工文化事業的感人事跡。

(十)其他方面的先進典型。

三、比賽要求。

(一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確保活動順利開展。

(二)演講內容要圍繞西安建工企業文化核心理念及釋義展開,突出集團企業文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現。

(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。

四、評分方法。

略

五、獎項設置。

本次演講比賽將現場評選出。

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。

六、組織領導。

為確保活動有序進行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業發展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在黨群工作部內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。

具體事項有：

(一)評委擬定8個人。

(二)主持人由__辦擔任;。

(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;。

(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;。

(五)參賽選手引導員;。

(六)選手名單、講稿上報;。

(七)獎狀制作。

(八)拍照、攝影等宣傳報道。

七、經費預算。

(一)獎金分配：

一等獎：1000元。

二等獎：800×2=1600元。

三等獎：600×3=1500元。

鼓勵獎：300×28=2800元。

(二)其他開支：

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇二

通過宣傳條幅、通知、平臺、以及飛信等多元化的方式進行宣傳。

(一)開賽前期：xx擬好策劃書，通過后，在平臺及飛信進行通知、報名(包含報名曲目)等相關工作的開展。

(二)開賽中期：通知邀請xx等宣傳工作。

(三)開賽后期：對參賽選手進行確定及曲目確定等宣傳工作，確認助唱嘉賓及曲目。

(一)活動組委會組織架構圖(見附圖)

(二)組委會成員工作職責評委人員名單(暫定)：(見附表1)

包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態、歌手臺風

(一)歌曲內容：要求參賽曲目內容健康，積極向上(10分)

(二)音色音質：要求發音清楚，音色清晰而有質感(25分)

(三)演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節奏感強，歌曲演唱完整(25分)

(四)儀表儀態：要求參賽選手著裝大方，儀態穩重(20分)

(五)歌手臺風：要求歌手有舞臺表現力及藝術感染力，在臺上臺風穩，有自己的特色(20分)

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇三

活動目標：

1、知道不能跟陌生人走。

2、模擬體驗離園情景，知道老師叫到名字，再站起有禮貌地離班。

活動準備：一位陌生人由其他班教師扮演，零食若干。

活動過程：1、情景體驗：陌生人走進班里來接小朋友。

陌生人：我接毛毛和東東。

這兩名小朋友坐著不動，只是懷疑地看著陌生人。

陌生人：我是你們媽媽的同事，我帶來了許多好吃的，跟我走吧，我把好吃的都分給你們，好嗎?(陌生人拿出幾個包裝漂亮的巧克力、薯片等食品)這時。毛毛和東東看到食物后馬上站起來，走向陌生人。又有四五個小朋友也跟著走向陌生人，還有的小朋友伸手要陌生人手里的食品。

陌生人：還有誰想跟我們一起走?我們還要去游樂場玩呢!(又有兩個小朋友站起來、跟隨陌生人往外走。)。

教師：(攔住)你們干什么去啊?你們認識她嗎?

幼兒搖搖頭。

教師：這位阿姨，你知道這些小朋友的媽媽叫什么名字嗎?

陌生人：不知道。

教師：你知道小朋友們的家住在哪里嗎?

陌生人：不知道。

教師：這位阿姨不認識你們的媽媽，不知道你們的家住在哪里，你們還能跟她走嗎?

幼兒：不能(小朋友們紛紛走回了自己的座位)。

2、提問引導。

教師：為什么不能跟她走呢?

幼兒：她不認識我的媽媽。

幼兒：她不認識我的家。

幼兒：我媽媽說：壞人會把小孩賣到農村，不讓回家。

教師：阿姨要是給你們糖吃，你跟她走嗎?

幼兒：不走。

幼兒：好吃的里可能有毒藥。

教師：阿姨帶你們去游樂場玩，你去嗎?

幼兒：不去。

3、小結。

幼兒：等爸爸媽媽來接。

教師：對!只有等到爸爸媽媽或家里人來接才能走。爸爸媽媽沒來的時候不要著急，要跟老師在一起。如果爸爸媽媽們都來接時，你們也不要著急，要等老師看到你的爸爸媽媽后，叫到你的名字才能離開座位去找爸爸媽媽。

4、教師自然引出兒歌《媽媽沒來我不急》，引導幼兒一起朗誦。

5、幼兒模擬體驗離園情景。等教師念叨小朋友的名字后才能站起來離開座位，自然走到院子里游戲。活動自然結束。

附兒歌：《媽媽沒來我不急》幼兒園，門兒開、

爸爸媽媽都接來。

毛毛媽媽沒有來、

急得毛毛哭起來。

陌生人，走過來、

干萬不要去理睬。

別亂跑，慢等待、

爸爸媽媽一定來。

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇四

一、活動主題：

“areyouready”玩轉大學。

二、活動背景和目的：

一年過去了，當年還是新生的我們現在成了師兄師姐，在這樣的成長中，我們迎也來了11級的師弟師妹們。他們由高中步入大學校園，進入了全新的環境，離開了父母，一切都要依靠自己，現在的他們正如去年的我們，在融入大學生活的過程中難免會遇到一些問題，對于大學生活還是那么陌生。今天我們就要充當一個這樣的角色，用這次活動去和新生們交流學習、交流生活、交流工作，一起玩游戲，一起分享快樂，為美好的大學生活開啟一扇快樂的門，幫助他們正確的認識大學生活，融入大學生活;幫助他們了解西政，了解法律專業;幫助他們認識重慶——這座美麗的山城，了解重慶的人文文化，適應重慶的生活。

三、活動時間：

__年10月30日晚上7點。

四、活動地點。

模擬法庭三號廳。

五、活動對象。

__級、__級全體同學。

六、活動準備：

(一)前期宣傳。

1.在10級，11級宿舍樓下張貼大小為a3的活動宣傳海報。

2.兩個年級分別用飛信，短信或者qq群等方式通知此次活動。

(二)人員準備。

1.選拔主持人。

2.10級和11級共8個班，10級每個班派出8名代表，11級每班派出12名代表參加.

3.分組情況：10級1班和11級1班為一個代表隊，共20人;10級2班和11級2班為一個代表隊;以此類推……，共四組，通過做游戲進行pk，決出優勝組，獲得精美獎品。

4.工作人員：現場計分人員，協調人員。

(三)物資道具準備。

1.申請模擬法庭。

2.游戲中所需的三根樹枝，以及電影臺詞、音樂、人物介紹的準備。

3.學習、生活交流內容的ppt。

4.獎品準備：書簽，獲勝隊伍的小獎品。

(四)場地準備。

申請模擬法庭3號庭。

七、現場活動。

(一)玩轉重慶(此環節中每類交流不超過20分鐘)。

此環節分為兩個部分，由兩組10級同學完成。

1.我的家鄉(重慶本地的同學來介紹)。

2.我眼中的重慶(外地同學介紹)。

在此環節中可以利用ppt以及其他視聽方法向新同學展示重慶的美景、美食、美女、風土人情、購物天地、重慶的特色交通。每組同學介紹完后，提出4個問題，共8個問題，由各個代表隊搶答，答對一題得10分，答錯一題扣5分。

(二)給力校園。

此環節主要以搶答題為主，共20道題，回答正確得10分，回答錯誤扣5分。目的是為了向新同學展示我們的校園，讓他們盡快了解熟悉我們的校園。搶答題的內容例如：在校園遇到某些問題應向哪些部門求助，給出一些建筑物的圖片讓同學猜名字說用途。

(三)游戲環節。

1.經典猜猜猜游戲。由主持人依次播放10段經典電影電視劇音樂、經典臺詞、然后介紹人物特征，讓大家猜猜這部電影或者電視劇的名稱。由各個組隊員自己站起來搶答，(主持人先要判斷答題人后，隊員再回答)回答正確得10分，回答錯誤扣5分。本環節共10題。

2.扮時鐘。

(1).用白紙做一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來。

(2).每個組派三個人(10級和11級至少各一個)參加此游戲，分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的樹枝，在時鐘前面排好。。

(3).主持人任意說出一個時刻，比如現在是3：45：6，要三個分別扮演的人迅速將代表指針的樹枝指向正確的位置，在5秒的時間內，要求每組各擺5個，擺正確一個加10分，擺錯一個扣5分。

(四)頒獎環節.

由工作人員統計分數，獲勝組將獲得小獎品。同時每個到場者可獲得精美紀念書簽。

七、活動總結：

1.活動過程中，廣泛聽取同學的意見和建議，及時召開會議，及時進行討論、總結前期工作，制定后期計劃，并及時向團委報道項目的進展情況。

2.活動結束后深入學生群眾，調查學生反響，了解學生意見，獲取學生建議;。

3.活動結束后，10和11級團總支立即召開會議，總結得失，并且介紹相關團務，相關職能。

八、活動預算：

1.120枚精美紀念書簽，計50元。

2.獲勝者獎品，計200元。

3.宣傳海報6張，計30元。

4.道具打印費用，計50元。

總計：330元。

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇五

為豐富員工文化生活，增強團隊凝聚力，公司定于___月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下：

20xx年x月x日下午16：00。

公司廠內辦公樓前；生活一線員工。

1、分組規則：人力資源部統一分組，每組參賽隊員15人，參加比賽人員共計90人。

3、服裝要求：參賽隊員無論是否在工作期間，均要求穿工裝；

5、裁判員鳴哨開始后，某隊將中心標志完全撥過本方區域2米線時，判該隊獲勝；

9、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二；

參賽人員一經確定，不得隨意更改，如原報名人員臨時因病、事假不能到場，

須至少提前1天向人力資源部提出換人申請，所換人員必須為本工段人員，特殊情況未能及時請假的，在比賽當天提出的，由各隊負責人向總裁判長申請，同意后方可更換，非特殊情況或未能及時提出申請的，各隊所缺人員達2名以上的（含2名）取消參賽資格，不足2名的，按實際報名在場的參賽人員比賽，不得臨時加人。

11、比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格；

按一線員工在崗人數，結合大小工段人數不均衡的情況，初步分配比賽隊伍方案為：（見附表）。

1x月x日淘汰賽（6進3）。

6支隊伍兩兩比賽，一隊：二隊；三隊：四隊；五隊：六隊；

2、x月x日16：30決賽&頒獎。

1、總裁判長（1名）：董事長，負責宣布比賽開始，使比賽做到公平公正合理。

2、裁判員（4名）：郭亞軍、郭繼富、董紅娟、湯濤，負責現場觀眾紀律的維護，監督參賽者是否有作弊的現象。

3、記錄員（1名）：張雙雙，負責統籌比賽現場工作，記錄比賽的結果和通知下一組比賽。

4、場地：崔陽陽，負責提前清理場地，防止有車輛占位。

5、器材：葛海紅，負責提前準備好活動器材。

6、擊鼓（2名）：綜合部。

7、現場照相（1人）：綜合部。

8、活動協助：各參賽隊伍領隊，綜合部。

1、團體冠軍。

價值60元禮品，共900元。

2、團體亞軍。

價值50元禮品，共750元。

3、團體季軍。

價值40元禮品，共600元。

4、紀念獎。

價值30元禮品，共1350元。

河繩2條、紅絲帶1條、口哨1個、大鼓1個、條幅1個。

1、拔河繩：x元（公司是否有，可省）。

2、紅絲帶：x元（公司是否有，可省）。

3、口哨：x元（公司有鑼，可否代替）。

4、條幅：x元。

5、獎品：x元。

合計：x元。

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇六

三、活動對象：xx。

四、主辦單位：xx部、xx部。

五、承辦單位：xx。

六、參賽要求：

1.以部門為單位組成各參賽隊伍。每部限報一隊，每隊共20人，男生10人，女生10人（若男生不足10名的班級可按男女生1：2的比率進行適當的調整）。參賽隊員必須是本部人員，其余人不得參加。領導組男女各10人，各參賽隊伍各選一名隊長。

2、比賽開始前，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。

七、比賽方法：

1）比賽按抽簽分組直接淘汰（每輪比賽采取三局兩勝制）。比賽共分為三個階段。

2）比賽分組由各隊隊長抽簽決定，比賽的站地位置采取拋硬幣的方式。

3）初賽：每隊抽簽分組，多出來的一組直接進入下一輪比賽。每組采取直接淘汰制，每組獲勝者晉級。最終勝利的7支隊伍進入下一輪比賽。

4）復賽：由隊長進行抽簽分組，多出來的一組直接進入下一輪比賽，每組采取直接淘汰制，獲勝的四支隊進入決賽。

5）決賽：最后的四支隊伍同樣采取抽簽分組決出最后的前三名。

6）最后的冠軍隊伍將與領導組進行一場拔河比賽。

八、比賽規則：

比賽地為地上畫3條直線，間隔為150cm。居中的線為中線，兩邊的線為河界，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。比賽準備時間內，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，此時紅線在中線上，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準，同時裁判吹鳴哨聲表示比賽結束。

九、注意事項。

1、賽前5分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。

2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。

3、比賽前由隊長抽簽決定對陣。

4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規則，又不聽從勸阻的，判輸。

5、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為，如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。

6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。

7、比賽以裁判第一次吹哨為號發令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。

8、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，轉告給各班隊員。

9、比賽過程中對裁判判定有異議時，只有領隊有權提出申請。

十、獎勵辦法：

按照賽制取前三名予以獎勵。

第一名：獎金100元及獎狀。

第二名：獎金60元及獎狀。

第三名：獎金50元及獎狀。

十一、活動流程：

活動第一項：領導講話。

活動第二項：領導宣布比賽正式開始。

活動第三項：比賽正式按秩序進行。

活動第四項：對獲獎部門進行頒獎（注意：頒獎活動在全部比賽結束后立即進行，請位在比賽結束后先不要離開，務必參與頒獎儀式）。

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇七

全校教師，以自愿參賽為原則。

1.本次活動分為教師優秀課件.

2.作品上交時間：20xx年4月29日前。

3.上交地點：信息中心。

4.作品必須原創。

(一)作品包括：

1、參賽課件及相關素材。

2、作者簡介、課件說明、相應教學設計和反思，分別存為三個word文檔。其中，課件說明須包含課件的課程背景、教材版本、課程或知識點名稱、設計理念或思路、操縱指南等內容。

3、如需特殊的播放軟件，請一并提交。

上述提交內容須打包到同一文件夾，并壓縮文件包，壓縮文件包同一命名為：。

(二)課件格式不限，制作平臺不限，運行環境不低于windowsxp操縱系統。網絡版多媒體課件應能用web瀏覽器播放。

(三)基于保護作品版權、維護作者權益的考慮，課件必須在不影響作品演示的條件下，在封面或其他明顯位置注明作者名字及單位名稱.

(四)課件的片頭或封面或其他明顯位置應出現規范的教材版本、課程或知識點名稱，樣式不限。

(五)作品評審標準：

評價內容。

權重。

教學內容：以課程目標為依托，概念描述科學，題目表述正確，資料引用正確，認知邏輯公道。

20。

教學設計：教學目標明確、過程清楚，解決實際教學題目，富有創意。

25。

教學策略：學習的進度可調、學習的路徑可選、交互參數可控，支持多種學習的方式(如合作學習的、自主學習的或探究學習的)。

20。

技術應用：具有運行穩定、操縱簡便、可移植、易維護等特點。

20。

運行效果：畫面、語言、聲音等整體運行效果流暢、清楚，藝術性強。

15。

分學科進行評獎，按參賽作品總數的10%、20%、70%的比例評定一、二、三等獎。

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇八

承辦單位：院墨林文學社院記者團。

活動對象：全院在校生。

活動時間：5月2日至5月25日。

一、活動目的。

為進一步提高我校學生的交流和廣大文學愛好者的文學創作水平，促進文字創作和思想交流，提升大學生文學素養，活躍校園思想氛圍，特舉辦此次校園十大寫手征文比賽活動。通過開展豐富多彩的征文比賽活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力，充分發揮學生的文學特長，從而發現人才、培養人才。通過創作激發學生對生活的熱愛，對國學的熱愛，對文學創作的熱愛，進而以文載德、以文促智，充分發揮文學教育的育人功能，使學生在國學知識的熏陶下健康的成長。

此次征文大賽以在路上為主題，旨在讓學生回首自己在生活中留下的腳印，講述自己的至真情感；闡述追逐夢想的堅定與艱難，以豐富生活，營造濃郁的人文學術氛圍，努力構建健康和諧的幸福生活，展現當代大學生們的成長、成才的心路歷程。

二、活動主題。

活動主題：在路上。

路的末梢，是人與夢想的焦點。我們懷揣著夢想，急匆匆的行走著，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸已融進我們的眼睛，心靈的困境已化作我們的堅定。在路上，用我們心靈的呼聲；在路上，只為伴著我們的人；在路上，是我們生命的遠行；在路上，只為溫暖我們的人。在路上，每個人都是自己的里程碑，如果一定要有一個方向，那就是遠方。在路上的我們，都是追夢的人。

三、活動流程。

1。前期宣傳。

采取張貼海報、分發單頁、廣播宣傳等形式宣傳此次活動的基本情況，為大賽舉辦營造氛圍。

2。文學講座。

由學校聘請文學專家開展講座，為寫作思路和寫作方法提供學習的機會。

3。作品征集。

開通多種渠道，讓廣大學生踴躍投稿參賽。

4。作品評選。

評選分為初審、復審、終審。其中終審由專業老師負責。

5。頒獎儀式。

獲獎人員將獲得榮譽證書以獎品。

四、投稿須知。

1、參加比賽活動的作品（包括材料）均不退還，請作者自留底稿。

2、我們有權對參賽作品進行適當的修改。

3、獎項設置：校園十大寫手：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎5名。

五、金費預算。

海報、橫幅、宣傳單：

講座費用及活動用費：

證書及獎品：

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇九

1、跳小繩：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘雙搖跳。

2、踢毽：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘盤踢。

3、長繩：三、四、五、六年級5分鐘跑長繩（搖繩手除外）。一二年級可以一名教師一名學生搖繩。

4、跳繩、踢毽不可兼報。

1、跳繩：參賽者在直徑為3米的圓圈內進行，若踩繩子一次為失誤不計數，可繼續跳（可并腳跳或雙腳交替），累計2分鐘所踢次數。

2、長繩：每班上場人員不少于全班總人數的95%（搖繩手除外）不能鉆越，中途不能換人，累計5分鐘所跳次數。

3、踢毽：毽子落地為一次失誤可繼續踢，累計2分鐘所踢次數。

盤踢：用左右腳內側交替盤踢，左右腳各踢一次計成績一次。各年級組進行比賽。

4、比賽順序：從高年級到低年級，先長繩比賽。然后跳繩、踢毽同時比。

1、個人名次：每年級各項取前三名。

2、長繩為班級間比賽五分鐘內跳的次數多者獲勝。

備注：報名表必須于12月22日前交體育組，班主任組織學生進行練習，做好比賽準備，注意學生的健康，安全。

裁判長：

裁判員：

計時員：

統計員：

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇十

一、活動目的和意義：

（1）弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

（2）立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

（3）積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

二、活動的主題和宗旨：

活動主題：放飛夢想，活出你的stley。

活動宗旨：憧憬夢想，在舞臺縈繞青春。展示才藝，活出自己的stley！

三、活動主辦方：湖南鐵道職業技術學院院團委。

活動承辦方：湖南鐵道職業技術學院院文娛。

四、活動范圍：籃球場。

1、參賽要求：

（1）比賽內容正面向上，有創新思想。

（2）由于部分演出需要他人合作，但評分標準為“個人得分”

開場：集體舞。

2、復賽選拔。

個人作品展示（5分鐘內）。

評委提問。

人氣投票團評委征集（選出人氣獎）。

3、決賽。

作品展示，須準備多種才藝。問答。

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票。

參加最后的決賽。網上投票，評出“人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造的表演氛圍。

評委老師：黃老師，葉老師，高書記等等。

嘉賓邀請：待定。

決賽時間：10月28號——10月29號。

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。

場地布置：彩球，彩帶，紅毯布置，

獎品：待定。

廣播音效：廣播站，社團部。

參賽表演：4個人一組評委亮分。

六、宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。（后附具體形式）。

七、活動人員組織及安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

院文娛：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

社團部：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。（詳見“宣傳計劃”）。

廣播站：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

治保部：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

領導講話。

頒獎頒發冠亞季軍，人氣，風采，組織及優秀獎。

謝幕12組個人/團體選手。

八、預計經費。

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等（150）舞臺搭建以及音響設備等（600）。

九。附：宣傳計劃。

為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、噴繪。

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1）初期：

本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小為2.5—5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品；同時在各校區人流量地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2）中期：本期為大賽的復賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主，同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。

3）后期：本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報。

2、廣播臺。

廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電臺播出。

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇十一

活動目的：為宏揚奧運精神，推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入，體現三利國際所倡導的健康、活力、時尚的理念，特舉辦此活動。

活動主題：健康活力時尚。

活動時間：9月19日。

主辦單位：石家莊市總工會。

省商業聯合會。

承辦單位：北國商城。

聯辦單位：燕趙都市報。

河北青年報。

消費時尚。

參賽組別：

1、男子組：參賽人數300人。

2、女子組：參賽人數200人。

報名時間：截止日期為209月10日

報名地點：北國商城總服務臺。

參賽對象:凡石家莊市身體健康、熱愛自行車運動、年齡18~35歲的青年均可報名（報名時請攜帶有效證件）。

比賽器械：參賽自行車自備，型號為26型普通腳踏車（山地車、跑車、變速車禁用）。

服飾要求：參賽選手統一著由北國商城提供的t恤及運動帽。

獎項設置：一等獎：1名現金1000元。

二等獎：10名現金500元。

三等獎：30名現金100元。

優秀獎：50名獎北國商城店慶禮品一份。

媒體宣傳：在審批手續完成后，由燕趙都市報、河北青年報、消費時尚做前期告知性宣傳。

大賽組委會下設：

1、總指揮1名。

副總指揮3名。

工作職責：負責大賽整體活動的協調與監督。

2、外聯組。

工作職責：負責大賽審批手續的辦理、市領導的邀請等外部聯絡工作。

3、宣傳組：

工作職責：負責大賽前期后期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。

4、裁判組：

工作職責：負責發令、計時、監督、檢查等工作。

5、安全組：

工作職責：負責賽事當日的秩序維護及安全保衛等工作。

6、競賽組：

工作職責：負責前期的報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發放、比賽結果的.統計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。

7、機動組：

工作職責：負責各項臨時調整性工作。

出發儀式。

時間：年9月19日早8：30。

地點：北國商城廣場。

8：00參賽選手到場著裝，配帶號碼。

鑼鼓隊到場并開始演奏。

8：30主持人宣布出發儀式正式開始。

政府領導講話。

8：35主辦單位領導講話。

8：40承辦單位領導講話。

8：45聯辦單位代表講話。

8：50參賽選手代表發言。

8：55裁判代表宣讀比賽規則。

9：00鳴槍啟賽。

頒獎儀式：

時間：2004年9月19日10：30。

地點：賽程終點。

1、男子組出發10分鐘后，女子組啟賽。

2、各組安排兩名行裁判。

3、參賽選手前方設巡警摩托開道，后方安排救護車急救。

4、比賽路段沿途設工作人員值勤。

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇十二

豐富大學生課余文化生活，打造文化校園。

11月18日18：30—21：00(下周三)地點另行通知。

法學院學生會素質拓展部。

法學院07、08級各班級。

1、本次大賽為中文類配音大賽，每位或每組參賽同學可自由選擇影視作品參加比賽，大賽會在綜合評比中評出優勝者。

2、每班須出兩支隊伍參賽。每組成員1—5人，片長為5—10分鐘，總臺詞不少于30句。

3、各參賽同學或團隊可任意選擇自己喜歡的影視作品配音片段，選手自行剪輯參賽片段。

4、影片內容需積極向上，無消極反動思想，符合法律主題。

5、比賽中要用到的配音片段內容一定要提前通知承辦方，并根據需要自行對材料進行對白消音。

6、選手賽前30分鐘到場，以利于比賽工作順利進行。

7、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。

1、本次比賽不再設初、預賽，各選手直接參加決賽。

2、比賽當天抽簽決定出場順序。

3、每當一組選手配音結束，評委對其進行打分，分數在下一組選手配音結束后報出。

4、匯總分數，宣布獲獎名單。

5、本次大賽將評選出一，二，三等獎各一個，一個單項獎，即配音獎一名。

嘉賓評委選擇：待定。

評分標準：

總分100分，每10分為一個分數級。

——對于參賽個人的評分。

語音語調：30分。

清晰流利：30分。

情感表現：20分。

創新：20分。

——對于參賽團體的評分。

語音語調：20分。

清晰流利：20分。

情感表現：20分。

創新：20分。

團隊配合：20分。

每班預定為五名觀眾，多者不限，只要大家有興趣都可以到場觀看。

活動策劃公司比賽活動策劃書（熱門13篇）篇十三

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會

主辦人：商紡游泳社社長馬雙野

商紡學院全體學生

1，宣傳動員階段

時間：xxxx

通過下發紅頭文件，校園主頁公告欄，bbs，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。

2，組織報名階段

時間：xxxx

各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。

4，開幕式

時間xxxxx

地點：學校游泳館

5，正式比賽階段

時間：xxxx

周日中午11-1時。

6，賽制規則：

(1)大賽項目

1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3。集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

(2)比賽辦法

1。參考全國游泳比賽規則。(詳細比賽規程見附錄一)

2。分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

(3)名次與獎勵

1。各項取前3名發獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。

2。團體總分取前三名頒發獎杯。

注：如單項總參加人數不足6人則取消該單項。

報名費每項10元

(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。

接力項目：每單位限報1隊

7，安全保障

安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協會經多次開會協商，出臺了一套完整而細致的安全預案。

8，閉幕式暨頒獎典禮

時間：xxxx(決賽進行后)

地點：商紡學院

根據比賽具體進程等詳細情況另行設計。