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英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)

時間:2025-08-05 作者:MJ筆神

在規(guī)劃一個活動時,制定一個明確的活動方案是至關(guān)重要的。下面是一些優(yōu)秀的活動方案實例,希望能給大家提供一些有關(guān)活動策劃的思路和方法。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇一

參賽對象:七年級全體學(xué)生。

監(jiān)考老師:班主任。

閱卷老師:七年級英語老師。

活動形式:筆試。

活動地點:各班教室。

1、分值分配:試卷總分100分,25道題,4分一題。

2、評分標(biāo)準(zhǔn):按成績高低確定名次。注意:卷面整潔、字跡清秀。

【八年級】。

一、比賽項目:

二、對象:

參賽對象為初二年級所有學(xué)生。

三、參賽形式:

以班級為單位,每個班級上交三至六幅作品。

四、作品要求:

1、以時尚為主題,具體內(nèi)容可涉及地球環(huán)境保護(hù)、青春娛樂等具體話題。

2、作品內(nèi)容健康、科學(xué)、向上,有時代氣息,體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

3、海報規(guī)格以學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的宣傳紙為基準(zhǔn)。

4、所有作品須為我校學(xué)生的.原創(chuàng)作品,不得侵犯任何第三者的知識產(chǎn)權(quán)、名譽權(quán)、隱私權(quán)等。

五,評委:孫莉、高慧春、徐奔(主要負(fù)責(zé)人:孫莉)。

六、表彰獎勵:

各類別作品分別設(shè)立一、二、三等獎,對獲獎的作品給予表彰獎勵,對積極組織學(xué)生參與競賽的班級給予表彰獎勵。

七、競賽日程:

20xx年5月20日之前,各班以班級為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。

請各班積極投入,認(rèn)真做好參賽工作。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇二

為了規(guī)范學(xué)生的書寫,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力,營造濃厚學(xué)習(xí)英語的氛圍,特此組織本次活動。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和進(jìn)取的精神,拓寬學(xué)生的英語知識面,同時為將來的英語學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

初一年級的`全體學(xué)生。

規(guī)范書寫26個字母。

20xx年9月20日9月30日五、比賽地點初一各班教室。

各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學(xué)。

xx。

七(1)班:xx。

七(2)班:xx。

七(3)班:xx。

七(4)班:xx。

七(5)班:xx。

七(6)班:xx。

七(7)班:xx。

七(8)班:xx。

(共計80名)。

競賽獎狀申請。

初一年級為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,規(guī)范學(xué)生書寫習(xí)慣,特舉辦初一年級英語書法競賽,特申請獎狀80張,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇三

1、通過英語單詞的比賽,讓學(xué)生更加重視英語單詞的意義,加強(qiáng)背誦單詞的意識。

各班教室(要最大限度拉開單桌)。

20xx年10月23日第七節(jié)課

監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷,學(xué)生書寫班級、姓名。

每個年級所學(xué)的所有單詞和短語中精選100個,新學(xué)的英語單詞為主,滿分100分。六、制卷、監(jiān)考、閱卷安排:

1、英語老師負(fù)責(zé)出本學(xué)年的題(以書面形式,筆試)。

2、各班班主任自己監(jiān)自己學(xué)年,串班嚴(yán)格監(jiān)考,巡考教師為英語教師。

3、比賽結(jié)束后,由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)把試卷交到教導(dǎo)處。

4、英語教師集中閱卷,全部批完,算好分,登分造冊,上交教導(dǎo)處統(tǒng)一評比。

5、賽后各位英語老師應(yīng)進(jìn)行總結(jié)、反思。七、比賽規(guī)則及要求:

1、各班聽統(tǒng)一信號,宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

2、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有試題,要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。八、競賽評獎方法:

一等獎1人,二等獎4人,三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇四

xx學(xué)院法商學(xué)院外語系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

對于新生,他們對大學(xué)的學(xué)習(xí)方式不大適應(yīng),常常會感到茫然而不知所措。他們也許需要一些趣味的活動,來激起對英語學(xué)習(xí)的興趣,需要一些實用的學(xué)習(xí)方法來供參考借鑒。外語系學(xué)生學(xué)習(xí)部舉辦了單詞記憶大賽。

外語系12級新生。

通過此次活動,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,使同學(xué)們重獲信心,豐富同學(xué)們的.校園文化生活。用老生介紹經(jīng)驗的方法,新生能夠?qū)τ洃泦卧~有一些實用有效的方法借鑒。

20xx年12月30日18:30。

j4-512。

1.活動籌備期。

1)聯(lián)系嘉賓、主持人(部長王青山負(fù)責(zé));

2)主持人主持稿(干事張平負(fù)責(zé));

3)活動期間拍照(干事紀(jì)極強(qiáng)負(fù)責(zé));

4)申請教室、活動期間分發(fā)禮品(干事錢純?nèi)~負(fù)責(zé));

5)與嘉賓溝通,做好相應(yīng)的ppt介紹(干事王蕊負(fù)責(zé));

6)會場布置及活動期間現(xiàn)場秩序維持(整個部門負(fù)責(zé))。

2.具體活動流程。

1)學(xué)生會主席表示歡迎以致辭,宣布活動開始;

2)學(xué)委代表發(fā)言;

3)進(jìn)入正式比賽環(huán)節(jié);

4)單詞聽寫(約50詞);

5)連詞成句;

6)根據(jù)語境猜詞義;

7)“你畫我猜”游戲;

8)“方格填詞”游戲;

9)嘉賓老師點評;

10)09級學(xué)長萬琪瓏介紹單詞記憶經(jīng)驗;

11)新生提問;

12)評委評比并頒獎。

通過各班學(xué)委直接向新生進(jìn)行宣傳。

1.提前布置好場地;

2.提前與主持人還有嘉賓溝通好;

3.確保活動所需物品是否齊備;

4.活動開展期間:。

1)注意維持現(xiàn)場秩序;

2)再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢(尤其是電教設(shè)備);

3)按照活動進(jìn)程單進(jìn)行活動;

4)活動期間氣氛要活躍;

5.活動后期:。

1)活動結(jié)束后,部門人員做好現(xiàn)場秩序維持及善后工作;

2)編寫通訊稿,發(fā)表到系微博;

3)各位干事做好工作總結(jié)。

1.嘉賓紀(jì)念品:給嘉賓老師20員小禮品,小計20元;

給學(xué)生嘉賓10員小禮品,小計10元;

參賽學(xué)生獎品或紀(jì)念品,小計100元;

2.會場裝飾品:氣球12員/包,3包,小計36元;

透明膠(細(xì))0.5元/卷,4卷,小計2元;

3.比賽試卷:0.1元/張,50張,小計5元;

共合計173元。

外語系學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇五

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生運用英語的能力營造深厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,本學(xué)期學(xué)校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。

三至五年級各班的學(xué)生。

以全員參與為宗旨,先由各科任老師在各教學(xué)班動員報名,進(jìn)行初賽,每班評選出6名選手參加年級組的決賽。(請英語老師于5月25日前把參賽學(xué)生名單發(fā)到廖麗勇郵箱)。

單詞比賽,以課本b部分單詞為主,由教師命題比賽。

命題可以考慮采取選擇填空,詞圖連線,圈出所學(xué)單詞,將單詞補(bǔ)充完整,根據(jù)中文寫單詞,根據(jù)圖片寫單詞,根據(jù)句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。

5月28日下午3點。

三年級電教二室教室,四年級電教一室;

三年級小園;四年級小蘭;五年級小蘭。

請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到xx郵箱。

組長:

副組長:

成員:

各年級的所有英語任課老師(分年級進(jìn)行)。

三年級監(jiān)考:xx。

四年級監(jiān)考:xx。

五年級監(jiān)考:xx。

三年級閱卷:xx。

四年級閱卷:xx。

五年級閱卷:xx。

本次比賽是以年級為單位,班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎;

1、個人獎按參賽選手的.10%、20%、30%取一、二、三等獎。

2、團(tuán)體獎。

本次競賽活動以班級為單位設(shè)立團(tuán)體獎(以各個代表隊獲得的團(tuán)體總分從高向低排序確立團(tuán)體獎的獲得)。按班級總數(shù)的20%一等獎,30%二等獎,50%三等獎。

xx。

xx。

xx。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇六

二樓班主任活動室。

1、各班學(xué)生在任課教師的.指導(dǎo)下,完成作品,選出6-10名書法優(yōu)秀的作品到年級參評。

2、作品用同一發(fā)的英語練習(xí)本書寫,原則上使用鋼筆或圓珠筆。

3、內(nèi)容由教師定,或者學(xué)生自己任選內(nèi)容也可以。

4、評分標(biāo)準(zhǔn):

(1)卷面整潔,書寫工整,無涂改痕跡:25%。

(2)字母書寫規(guī)范,單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求:25%。

(3)字體美觀,大方,標(biāo)點正確,間距適中,無錯別:25%。

(4)傾斜度適當(dāng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),通篇整體感要強(qiáng):25%。

1、評出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

2、獲獎作品上交保存,其他優(yōu)秀作品在各個班的學(xué)習(xí)園地展示,以利于學(xué)生們相互交流,相互學(xué)習(xí)。

10月22日在多媒體教室舉行了七年級英語書法比賽,參賽學(xué)生共50人,評比結(jié)果如下:

一等獎:

二等獎:

三等獎:

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇七

為了激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,營造英語學(xué)習(xí)的`良好氛圍,提高英語課堂教學(xué)的有效性。

三-六年級全體同學(xué)。

預(yù)賽:。

三年級至六年級:本學(xué)期所學(xué)單詞。

決賽:。

三年級:本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的上學(xué)期所學(xué)常見詞。

四年級:本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的三、四年級上學(xué)期所學(xué)常見詞。

五年級:本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的三、四、五年級上學(xué)期所學(xué)常見詞。

六年級:本學(xué)期所學(xué)單詞及少量的三、四、五、六年級上學(xué)期所學(xué)常見詞。

1、第一輪預(yù)賽。

地點:各班教室。

參加人員:各班全體學(xué)生。

比賽細(xì)則:以班級為單位進(jìn)行比賽。監(jiān)考教師:3-6年級各班班主任(注:各監(jiān)考老師收齊后,交校長或英語老師)。

2、第二輪決賽。

參加人員:各班選拔的參加決賽的選手(人數(shù)自定)。

比賽細(xì)則:

共分為三個環(huán)節(jié):(各校可根據(jù)實際情況修改)。

1、快速記單詞:大屏幕上出現(xiàn)20個單詞,給學(xué)生兩分鐘的時間記憶,然后在答題紙上寫出所記得的單詞。(五分鐘)。

2、多多益善:寫出大屏幕上給定類別的單詞,越多越好。(五分鐘)。

3、單詞接龍:指定單詞的最后一個字母,作為下一個單詞的首字母。(五分鐘)。

1、班級:根據(jù)各班總成績,評出一、二、三等獎。

2、個人:根據(jù)個人成績,評出“英語單詞大王”。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇八

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,檢查學(xué)生的單詞掌握情況,擴(kuò)大學(xué)生的'詞匯量,豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語,特舉辦此次單詞比賽。

教務(wù)處。

出卷:

監(jiān)考:

閱卷:

參賽對象:全體學(xué)生。

參賽方式:各班進(jìn)行初選,選派十名學(xué)生參加學(xué)校競賽。

1、由英語老師統(tǒng)一出題。

2、單詞的檢測范圍為各年級所學(xué)所有單詞和詞組。

20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽,時間60分鐘。

20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎。

一等獎二名,二等獎三名,三等獎五名。另設(shè)鼓勵獎獎若干。

1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。

2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。

3、20xx年10月20日各班進(jìn)行初選,10月26日各班報送參加學(xué)校競賽名單。

4、20xx年10月30日進(jìn)行比賽。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇九

1、通過英語單詞的比賽,讓學(xué)生更加重視英語單詞的意義,加強(qiáng)背誦單詞的意識。

2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生背單詞的能力。

3、為提高英語成績打下扎實的基礎(chǔ),營造校園的`英語文化氛圍。

七年全體學(xué)生。

各班教室(要最大限度拉開單桌)。

20xx年10月23日第七節(jié)課。

監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷,學(xué)生書寫班級、姓名。

每個年級所學(xué)的所有單詞和短語中精選100個,新學(xué)的英語單詞為主,滿分100分。

1、英語老師負(fù)責(zé)出本學(xué)年的題(以書面形式,筆試)。

2、各班班主任自己監(jiān)自己學(xué)年,串班嚴(yán)格監(jiān)考,巡考教師為英語教師。

3、比賽結(jié)束后,由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)把試卷交到教導(dǎo)處。

4、英語教師集中閱卷,全部批完,算好分,登分造冊,上交教導(dǎo)處統(tǒng)一評比。

5、賽后各位英語老師應(yīng)進(jìn)行總結(jié)、反思。

1、各班聽統(tǒng)一信號,宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

2、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有試題,要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。

一等獎1人,二等獎4人,三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇十

xx工業(yè)大學(xué)所有大一及大二學(xué)生。

隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入,英語對我們來說,已經(jīng)成為一門必不可少的技能。而學(xué)好英語也是當(dāng)代大學(xué)生的一項基本任務(wù)。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們有責(zé)任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當(dāng)代中國,大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行,世博會也將于20xx年在上海舉辦,這些都提醒我們,必須學(xué)好英語!

雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū),但是我們相信,通過我們和同學(xué)們的不斷努力,我們將會改變這一現(xiàn)狀。

英語博大精深,僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美,所以我們暫且選擇英語中最基礎(chǔ)也是最重要的一部分作為我們活動的中心,這就是單詞。我們著重強(qiáng)調(diào)單詞的重要性,活動整體都以單詞為主要內(nèi)容。根據(jù)上屆參賽同學(xué)反饋的信息,這也是同學(xué)們迫切需要的活動類型。

1.為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣,進(jìn)而提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。2.給同學(xué)們一個展示自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會,豐富同學(xué)們的校園文化生活。

3.提供給同學(xué)們一個自我檢測的平臺,通過“尋找單詞王”活動,使同學(xué)們對自己的英語水平有具體的了解,為以后的英語學(xué)習(xí)樹立航標(biāo),指明方向。

4.使同學(xué)們提前接觸,了解四級考試詞匯,為大學(xué)生英語四級考試早做準(zhǔn)備。

5.我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學(xué)固定的活動之一,為同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)和過級考試助一臂之力。

贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結(jié)贊助:

作為學(xué)校為數(shù)不多的與英語相關(guān)的活動之一,我們希望能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導(dǎo)。

作為對贊助商的回報,我們可以在任何學(xué)校允許的范圍內(nèi)按照贊助商的要求,盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動經(jīng)費,活動獎品和相關(guān)指導(dǎo)。根據(jù)上一屆我們與贊助商愉快合作的經(jīng)驗,我們有理由相信,本次活動我們會做的更好。宣傳:在贊助事宜確定的情況下(無論贊助方是否外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)),我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結(jié)上屆活動的經(jīng)驗,我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義,所以,我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。

校內(nèi)媒體。通知校內(nèi)各媒體有關(guān)“尋找單詞王”英語競賽的相關(guān)事宜,請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站,青春驛站網(wǎng)站,金色校園等,貫穿整個活動過程。從前期宣傳,報名,直到競賽結(jié)果公布和獲獎選手表彰。班委。航空學(xué)院內(nèi)部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。

傳單。預(yù)計需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單,僅在傳單上出現(xiàn)簡略的贊助商的內(nèi)容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體,此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好,但是成本稍大。如選擇后者,那么傳單應(yīng)由贊助商制作。

海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的'風(fēng)格,以圖畫配以文字。預(yù)計需要至少20套,每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預(yù)計。考慮到宣傳部的工作能力,如果不能實現(xiàn)手工繪制海報的話,我們將采用印刷的形式,但是成本稍高。

橫幅。需要在校內(nèi)顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動,同時增加活動的威信度。

網(wǎng)站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經(jīng)驗。網(wǎng)站宣傳從活動開始直到活動結(jié)束全程跟蹤,及時的向所有同學(xué)展示活動進(jìn)展,所有參賽選手的成績也將唯一出現(xiàn)在該網(wǎng)站上。網(wǎng)站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。網(wǎng)站建設(shè)包括:活動簡介,活動目的,活動內(nèi)容,競賽試題下載,競賽參考答案下載,成績公布,獲獎選手名單等。網(wǎng)站域名暫定為:報名:

上屆活動對每位參賽者收取3元費用,報名人數(shù)達(dá)到181人,本次活動原計劃不收取費用,在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢,用于試卷印制,并且借此篩選選手,把機(jī)會留給確實希望提高英語能力的同學(xué)。凡報名者均可得到精美書簽一張。

本次競賽計劃把參賽報名人數(shù)控制在500人以內(nèi)。考慮到參賽者屆時因故缺席的情況,預(yù)計到場人數(shù)會在400-450人。

航空學(xué)院大一大二學(xué)生在各班長處直接報名,我們計劃在旺園和校內(nèi)東方紅廣場各設(shè)一個報名處以接受其他學(xué)院同學(xué)報名。在報名開始之前,我們需要申請到兩個至少可容納300人的大教室。在接受報名的同時一同通知各選手競賽的時間和地點。先優(yōu)先統(tǒng)計航空學(xué)院內(nèi)的報名人數(shù),然后依據(jù)剩余名額決定在校內(nèi)的報名名額。競賽:

如果能夠得到外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的贊助,那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預(yù)計題型為單項選擇,英譯漢,漢譯英,自由作文,字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助,那我們將參考現(xiàn)有的試題并且結(jié)合上屆經(jīng)驗,自己命題。試題除活動主要負(fù)責(zé)人之外其他人不可見。

競賽時間預(yù)計定于某個周六的下午五六節(jié)課,長度兩個小時到兩個半小時(待定),所有答完試卷的選手可以提前離開。

航空學(xué)院所有參賽者盡量在同一教室考試,收卷時大一和大二分開。我們組織學(xué)生進(jìn)行監(jiān)考和維護(hù)考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。

按照上屆經(jīng)驗,在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會收到很好的效果,故本屆沿用。閱卷:

由于技術(shù)上的難度,我們采用不密封閱卷。嚴(yán)格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高,屆時需要學(xué)生會其他部門未參加競賽的同學(xué)幫忙閱卷。閱卷工作預(yù)計花費100工作時。閱卷工作一定在規(guī)定時間內(nèi)完成,否則將嚴(yán)重影響活動的整體進(jìn)程。

評獎和頒獎:

大一組和大二組分別評獎。按照獎勵面廣,特別優(yōu)秀的人獎勵豐厚的原則,這樣既可以保證大多數(shù)同學(xué)對活動的積極性,又可以鼓勵特別優(yōu)秀的學(xué)生參與到活動中來起很好的帶頭作用。

暫定獎勵30%。其中1%一等獎,3%二等獎,8%三等獎,18%優(yōu)秀獎。或者一等獎2名,二等獎6名,三等獎20名(一二年級組總和)。

獎品為:獲獎證書(不包括優(yōu)秀獎),所有獲獎?wù)吆嫌跋嗥耐@獎?wù)呒依锏馁R信以及學(xué)分獎勵(隱性)。此為小成本獎品。具體物質(zhì)獎勵依據(jù)贊助商可提供的獎品和贊助費用確定。

以上內(nèi)容均沒有考慮贊助商的要求,我們可以在各個環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學(xué)校允許的范圍內(nèi),我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。

活動總結(jié):

活動完成之后,所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動的看法,包括成功之處和不足之處,便于下一屆活動能夠更成功的進(jìn)行。

費用支出:

試題印制500套500×0.6=300元報名紀(jì)念品500×0.2=100元。

一二三等獎物質(zhì)獎品60×15=900元以平均每人15元計算總支出2235元。

費用收入:

報名費500元贊助費用若干。

我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元,但本屆參賽人數(shù)是上屆的兩倍。

贊助方案暫定如下:

一.唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當(dāng)?shù)挠糜趯澲坍a(chǎn)品的宣傳。這包括我們的傳單,海報,橫幅,報名處,網(wǎng)站,試場布置,試卷印制,獎勵等各個方面。唯一贊助商擁有對我們活動的冠名權(quán)。

作為回報,贊助商需要唯一支持我們的活動,對我們的活動提供資金,獎品以及技術(shù)支持。資金不少于500元,并提供部分或全部一二三等獎選手的獎品。

二.非唯一贊助商。我們將會邀請多個機(jī)構(gòu)和單位對我們的活動進(jìn)行贊助。按照各單位的出資多少決定在我們宣傳中的份額。

我們認(rèn)為一次成功的活動應(yīng)該是:使同學(xué)們得到最大的收益,使組織者得到最多的鍛煉,花費校方最少的資金。我們正在向這個方向努力著。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇十一

為了更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣,促進(jìn)他們學(xué)習(xí)英語的積極性,并考察我校高二年級學(xué)生的英語單詞積累情況,高二年英語備課組計劃將于6月10日(第十五周周三),舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強(qiáng)高二學(xué)生對英語單詞的記憶和理解運用,有助于提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)意識,更有利于教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài),及時調(diào)整教學(xué)方法,以便進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果。

全體高二年級學(xué)生

大部分為本學(xué)期課本上要求學(xué)生的四會單詞,外加上一些常用短語和本學(xué)期課本少量三會詞語。

(一)活動第一階段(20xx年5月1日—6月9日)

活動內(nèi)容:各班英語教師總結(jié)所學(xué)單詞(主要為高二所學(xué)詞匯),整理成資料印發(fā)給學(xué)生,學(xué)生利用課外時間記憶。

(二)活動第二階段(20xx年6月10日下午第三節(jié)課) 活動內(nèi)容:

1.全年級進(jìn)行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽,鈴聲響后發(fā)卷。

2.現(xiàn)場比賽總時間為45分鐘,鈴響后收卷。

3. 要求監(jiān)考老師(各班班任協(xié)助及英語教師)認(rèn)真督查所在班級學(xué)生情況。結(jié)束比賽后,監(jiān)考老師收好學(xué)生作品,統(tǒng)一由英語組老師批改。

統(tǒng)一用黑色水筆書寫。

(一)由英語教師擔(dān)任評委小組,對參賽作品進(jìn)行認(rèn)真評選。

(二)評獎以英語教師批改成績?yōu)闇?zhǔn),評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。

對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀,獲獎同學(xué)統(tǒng)一頒發(fā)喜報及紀(jì)念品,以資鼓勵。

高二年英語組

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇十二

1、通過英語單詞的比賽,讓學(xué)生更加重視英語單詞的意義,加強(qiáng)背誦單詞的意識。

2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生背單詞的能力。

3、為提高英語成績打下扎實的基礎(chǔ),營造校園的英語文化氛圍。

五年級全體學(xué)生

各班教室。

監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷,學(xué)生書寫班級、姓名。

從三年級到五年級上冊目前所學(xué)的所有單詞和短語中精選50個以及單詞的縮寫形式,但主要是以新學(xué)的英語單詞為主,滿分100分。

競賽分為初賽和復(fù)賽兩個部分。

1、初賽。先在五年級三個班級進(jìn)行初賽,選出復(fù)賽名單,每班兩人。

2、復(fù)賽。各個班級選出的六名選手參加復(fù)賽。

1、英語老師負(fù)責(zé)出相應(yīng)年級的題(以書面形式,筆試)。

2、各個班級的英語老師負(fù)責(zé)監(jiān)考自己所帶的班級,進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)考,巡考教師為英語教師。

3、比賽結(jié)束后,由監(jiān)考老師負(fù)責(zé)把試卷交到相應(yīng)的英語老師手里,然后由負(fù)責(zé)相應(yīng)年級的英語老師批改。

4、英語教師集中閱卷,全部批完,算好分,登分造冊,統(tǒng)一評比。

5、賽后各位英語老師應(yīng)進(jìn)行總結(jié)、反思。

1、各班統(tǒng)一時間,宣布比賽“開始”和“結(jié)束”。

2、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)完成所有試題,要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結(jié)束信號響起應(yīng)停止答題。

一等獎1人,二等獎2人,三等獎3人。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇十三

為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個競爭的氛圍,激勵學(xué)生樂于積累,樂于寫作,展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美,構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活,促進(jìn)我校語文教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動。現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:

一、活動目的:

本次活動的宗旨是讓學(xué)生貼近生活,從生活中積累、選取習(xí)作的.素材,并樂于寫作,同時引導(dǎo)學(xué)生留心生活,熱愛生活,表達(dá)真情實感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

二、參賽對象:

小學(xué)一至六年級的學(xué)生(每班選15名學(xué)生)。

三、參賽要求:

各年級對本次活動務(wù)必高度重視,精心組織,認(rèn)真選拔參賽學(xué)生,并作好相應(yīng)輔導(dǎo),力爭賽出成績,賽出水平。

四、獎項設(shè)置:

比賽分為高、中、低三組,每組設(shè)一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,學(xué)校給予表彰獎勵。

五、活動具體安排:

1、請各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。

2、比賽時間:20xx年9月27日(星期五)14:15——15:15各組均為60分鐘。

3、比賽地點:高段組:多功能報告廳。

中段組:實驗室。

低段組:三年級教室。

評卷:由教導(dǎo)處組織教師組成評委組進(jìn)行評審。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇十四

副組長:xx。

成員:xx。

辦公室設(shè)在中心校,屈孝萍負(fù)責(zé)辦公。

積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年。

神河鎮(zhèn)中心學(xué)校微機(jī)室金河口完小微機(jī)室平安完小微機(jī)室。

學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi),以網(wǎng)絡(luò)答題的形式進(jìn)行。

3—6年級全體學(xué)生。

(一)以班級為單位,開展科普知識學(xué)習(xí)。

20xx年12月5日—15日,以班級為單位,班主任負(fù)責(zé),組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報刊,根據(jù)實際采取多種形式開展交流活動。

(二)以校為單位,開展科普知識競賽。

20xx年12月16日—30日,以班為單位,利用計算機(jī)課開展科普知識網(wǎng)上競賽活動。各校微機(jī)教師負(fù)責(zé)學(xué)生答題操作指導(dǎo),并進(jìn)行學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計。

(三)總結(jié)。

各班必須精心組織,全員參與,不得用簡單分配名額的'方式組織學(xué)生參予,確保活動的全員性、層次性、常態(tài)性和實效性。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇十五

一、本次競賽由教務(wù)處、外國語學(xué)院、團(tuán)委、學(xué)生會主辦,各學(xué)院學(xué)生分會協(xié)辦。

二、此次競賽分為賽前準(zhǔn)備、賽中運作、賽后三個階段,每個階段由競賽組委會協(xié)調(diào)開展工作,采用負(fù)責(zé)人制。

本次競賽的試卷由外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室提供,并負(fù)責(zé)保密及組織主觀題閱卷。

四、本次競賽采用每考場兩人監(jiān)考制,設(shè)主考一名,且每一考區(qū)設(shè)兩名巡考。

五、本次競賽日常事務(wù)由秘書處統(tǒng)籌安排,各個相應(yīng)小組負(fù)責(zé)處理。

六、對本次活動中違規(guī)違紀(jì),造成負(fù)面影響的工作人員,競賽組委會有權(quán)給予處分。

七、考場安排采用分組后隨機(jī)抽號制度,即將參賽者按院、年級分成若干組,并從各組隨機(jī)抽取若干名同學(xué)編號組成一個考場。

八、對舞弊的考生視情節(jié)輕重由競賽組委會給予相應(yīng)的處分,并通知各學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會、競賽組委會。

九、凡具有我校學(xué)籍的大一新生均可報名參加。

十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權(quán)。

閱卷及統(tǒng)分方案。

一、閱卷方案。

1.請外國語學(xué)院大學(xué)外語教研室老師負(fù)責(zé)批改試卷主觀題部分。

2.客觀題由學(xué)生會組織相關(guān)人員進(jìn)行批改。

3.具體閱卷工作要求:

(1)閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。

(2)閱卷人員集中閱卷,流水作業(yè),操作流程如下:

二、統(tǒng)分方案。

1.閱卷工作完成后,方可謄抄主觀題分?jǐn)?shù),并算出總分,以總。

分多少進(jìn)行排序。

2.對不同的題型,做全體考生得分率的統(tǒng)計工作,并上報教務(wù)處、團(tuán)委及大學(xué)外語教研室等有關(guān)部門,為以后的工作提供參考依據(jù)。

評選及頒獎方案。

一、競賽獎項設(shè)置情況:本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。除為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書外,還給予一定的物質(zhì)獎勵。本次比賽還設(shè)立三名優(yōu)秀組織獎,對組織工作突出,有較高報考率、出考率、獲獎率的院學(xué)生分會進(jìn)行表彰和獎勵。所有獲獎?wù)呒皞€人的名單將在校園網(wǎng)、《安農(nóng)青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。

二、競賽組委會將根據(jù)報考率(占總分的50%)、出考率(占總分的30%)、獲獎率(占總分的20%)評出兩名優(yōu)秀組織獎。

報考率:學(xué)院報名人數(shù)占學(xué)院總?cè)藬?shù)的百分比。

出考率:學(xué)院參加考試的人數(shù)占學(xué)院報名總?cè)藬?shù)的百分比。

獲獎率:學(xué)院獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的百分比。

一、試卷準(zhǔn)備。

(1)按學(xué)院、年級專業(yè)登記報名人數(shù),為印刷相應(yīng)數(shù)量的試卷做準(zhǔn)備。

(2)請教務(wù)處幫助聯(lián)系外國語學(xué)院大學(xué)外語教研組的老師出試卷,考前半周左右打印、印刷、裝訂。上述工作將在教務(wù)處監(jiān)督下,由學(xué)生會負(fù)責(zé)人經(jīng)手,以確保試卷的保密性。試卷答案由學(xué)生會負(fù)責(zé)人封存,試卷由學(xué)生會學(xué)習(xí)部保管。

負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部。

試卷裝訂:主席團(tuán)及各部門負(fù)責(zé)人。

二、準(zhǔn)考證的制作與發(fā)放。

準(zhǔn)考證編號8位,依次位學(xué)院代號、考場號、座位號。例如01010001。

準(zhǔn)考證正面印有準(zhǔn)考證號、考生姓名、考生年級學(xué)院、考試地點及考試時間,并加蓋學(xué)生會的印章,反面印有考生須知。

準(zhǔn)考證將根據(jù)各學(xué)院上報的報名人員名單發(fā)放給各學(xué)院,并要求提前四天發(fā)至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準(zhǔn)考證的同學(xué)由學(xué)院對其進(jìn)行匯總并上報學(xué)生會,學(xué)生會將及時給予補(bǔ)辦。(注:錯辦準(zhǔn)考證的情況報送學(xué)生會以錯換新;丟失準(zhǔn)考證的情況請各學(xué)生分會提出證明,學(xué)生會登記處理)。

準(zhǔn)考證的設(shè)計:宣傳部。

準(zhǔn)考證的制作:網(wǎng)絡(luò)部。

準(zhǔn)考證的填寫:每部門抽調(diào)兩名人員。

三、考場安排。

考試前一星期安排專人與教務(wù)處聯(lián)系考場,宿管科簽字蓋章后通知水電中心。考場安排得較為集中,根據(jù)教室大小,安排各個考場的考生人數(shù)。

負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部和女生部。

監(jiān)考方案。

一、學(xué)生會學(xué)習(xí)部開會討論監(jiān)考人員的調(diào)動和安排問題。

(1)人員的調(diào)動:充分調(diào)動學(xué)生會及各學(xué)院學(xué)生分會的人力資源。

(2)招選的原則:工作能力強(qiáng)、積極性高、責(zé)任心強(qiáng),有一定工作經(jīng)驗的學(xué)生干部。

(3)監(jiān)考人員的設(shè)置:根據(jù)考場的大小分別安排3或2名監(jiān)考人員。設(shè)其中一名是主考,全權(quán)負(fù)責(zé)監(jiān)考事務(wù)。

二、賽前召開動員會,公布各考場監(jiān)考人員,宣讀監(jiān)考人員的職責(zé),

強(qiáng)調(diào)監(jiān)考的紀(jì)律性和嚴(yán)肅性,交流監(jiān)考方法和經(jīng)驗,發(fā)放監(jiān)考證、巡考證。

三、監(jiān)考人員在考試當(dāng)天,原則上不準(zhǔn)請假,確實有特殊情況,應(yīng)在考試前一天向?qū)W生會說明情況,以便做出及時調(diào)整。

四、監(jiān)考人員在考試前40分鐘到試卷領(lǐng)取處領(lǐng)取試卷,考生須知及出勤表。開考前15分鐘,主考應(yīng)宣讀考生須知,并讓學(xué)生填好出勤表。試卷提前5分鐘下發(fā),以哨聲為號,考生開始答題。

五、考試過程中,應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅監(jiān)考,維持考場秩序,及時解決考生提出的合理問題,對無法解決的問題應(yīng)立即向考務(wù)工作室反映。

六、負(fù)責(zé)巡考的人員應(yīng)隨機(jī)的對各個考場進(jìn)行必要的巡查,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),對巡考中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)追究責(zé)任人,及時向組織匯報,予以處理。

七、開考30分鐘后,有考生提前交卷的,監(jiān)考人員負(fù)責(zé)將試卷反扣壓在桌面上,缺席者要做相應(yīng)記錄。

八、考試結(jié)束信號發(fā)出后,要求考生立即停止答卷并組織有秩序退出考場,按順序收回全部試卷,核對無誤后,交至試卷領(lǐng)取處,統(tǒng)一裝訂密封。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇十六

一、本次競賽由教務(wù)處、外國語學(xué)院、團(tuán)委、學(xué)生會主辦,各學(xué)院學(xué)生分會協(xié)辦。

二、此次競賽分為賽前準(zhǔn)備、賽中運作、賽后總結(jié)三個階段,每個階段由競賽組委會協(xié)調(diào)開展工作,采用負(fù)責(zé)人制。

三、本次競賽的試卷由外國語學(xué)院大學(xué)英語教研室提供,并負(fù)責(zé)保密及組織主觀題閱卷。

四、本次競賽采用每考場兩人監(jiān)考制,設(shè)主考一名,且每一考區(qū)設(shè)兩名巡考。

五、本次競賽日常事務(wù)由秘書處統(tǒng)籌安排,各個相應(yīng)小組負(fù)責(zé)處理。

六、對本次活動中違規(guī)違紀(jì),造成負(fù)面影響的工作人員,競賽組委會有權(quán)給予處分。

八、對舞弊的考生視情節(jié)輕重由競賽組委會給予相應(yīng)的處分,并通知各學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會、競賽組委會。

九、凡具有我校學(xué)籍的大一新生均可報名參加。

十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權(quán)。

閱卷及統(tǒng)分方案。

一、閱卷方案。

1.請外國語學(xué)院大學(xué)外語教研室老師負(fù)責(zé)批改試卷主觀題部分。

2.客觀題由學(xué)生會組織相關(guān)人員進(jìn)行批改。

3.具體閱卷工作要求:

(1)閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。

(2)閱卷人員集中閱卷,流水作業(yè),操作流程如下:

二、統(tǒng)分方案。

1.閱卷工作完成后,方可謄抄主觀題分?jǐn)?shù),并算出總分,以總。

分多少進(jìn)行排序。

2.對不同的題型,做全體考生得分率的統(tǒng)計工作,并上報教務(wù)處、團(tuán)委及大學(xué)外語教研室等有關(guān)部門,為以后的教學(xué)工作提供參考依據(jù)。

評選及頒獎方案。

一、競賽獎項設(shè)置情況:本次比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。除為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書外,還給予一定的物質(zhì)獎勵。本次比賽還設(shè)立三名優(yōu)秀組織獎,對組織工作突出,有較高報考率、出考率、獲獎率的院學(xué)生分會進(jìn)行表彰和獎勵。所有獲獎?wù)呒皞€人的名單將在校園網(wǎng)、《安農(nóng)青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。

二、競賽組委會將根據(jù)報考率(占總分的50%)、出考率(占總分的30%)、獲獎率(占總分的20%)評出兩名優(yōu)秀組織獎。

報考率:學(xué)院報名人數(shù)占學(xué)院總?cè)藬?shù)的百分比。

出考率:學(xué)院參加考試的人數(shù)占學(xué)院報名總?cè)藬?shù)的百分比。

獲獎率:學(xué)院獲獎人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的百分比。

一、試卷準(zhǔn)備。

(1)按學(xué)院、年級專業(yè)登記報名人數(shù),為印刷相應(yīng)數(shù)量的試卷做準(zhǔn)備。

(2)請教務(wù)處幫助聯(lián)系外國語學(xué)院大學(xué)外語教研組的老師出試卷,考前半周左右打英印刷、裝訂。上述工作將在教務(wù)處監(jiān)督下,由學(xué)生會負(fù)責(zé)人經(jīng)手,以確保試卷的保密性。試卷答案由學(xué)生會負(fù)責(zé)人封存,試卷由學(xué)生會學(xué)習(xí)部保管。

負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部。

試卷裝訂:主席團(tuán)及各部門負(fù)責(zé)人。

二、準(zhǔn)考證的'制作與發(fā)放。

準(zhǔn)考證編號8位,依次位學(xué)院代號、考場號、座位號。例如01010001。

準(zhǔn)考證正面印有準(zhǔn)考證號、考生姓名、考生年級學(xué)院、考試地點及考試時間,并加蓋學(xué)生會的印章,反面印有考生須知。

準(zhǔn)考證將根據(jù)各學(xué)院上報的報名人員名單發(fā)放給各學(xué)院,并要求提前四天發(fā)至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準(zhǔn)考證的同學(xué)由學(xué)院對其進(jìn)行匯總并上報學(xué)生會,學(xué)生會將及時給予補(bǔ)辦。(注:錯辦準(zhǔn)考證的情況報送學(xué)生會以錯換新;丟失準(zhǔn)考證的情況請各學(xué)生分會提出證明,學(xué)生會登記處理)。

準(zhǔn)考證的設(shè)計:宣傳部。

準(zhǔn)考證的制作:網(wǎng)絡(luò)部。

準(zhǔn)考證的填寫:每部門抽調(diào)兩名人員。

三、考場安排。

考試前一星期安排專人與教務(wù)處聯(lián)系考場,宿管科簽字蓋章后通知水電中心。考場安排得較為集中,根據(jù)教室大小,安排各個考場的考生人數(shù)。

負(fù)責(zé)部門:學(xué)習(xí)部和女生部。

監(jiān)考方案。

一、學(xué)生會學(xué)習(xí)部開會討論監(jiān)考人員的調(diào)動和安排問題。

(1)人員的調(diào)動:充分調(diào)動學(xué)生會及各學(xué)院學(xué)生分會的人力資源。

(2)招選的原則:工作能力強(qiáng)、積極性高、責(zé)任心強(qiáng),有一定工作經(jīng)驗的學(xué)生干部。

(3)監(jiān)考人員的設(shè)置:根據(jù)考場的大小分別安排3或2名監(jiān)考人員。設(shè)其中一名是主考,全權(quán)負(fù)責(zé)監(jiān)考事務(wù)。

二、賽前召開動員會,公布各考場監(jiān)考人員,宣讀監(jiān)考人員的職責(zé),

強(qiáng)調(diào)監(jiān)考的紀(jì)律性和嚴(yán)肅性,交流監(jiān)考方法和經(jīng)驗,發(fā)放監(jiān)考證、巡考證。

三、監(jiān)考人員在考試當(dāng)天,原則上不準(zhǔn)請假,確實有特殊情況,應(yīng)在考試前一天向?qū)W生會說明情況,以便做出及時調(diào)整。

四、監(jiān)考人員在考試前40分鐘到試卷領(lǐng)取處領(lǐng)取試卷,考生須知及出勤表。開考前15分鐘,主考應(yīng)宣讀考生須知,并讓學(xué)生填好出勤表。試卷提前5分鐘下發(fā),以哨聲為號,考生開始答題。

五、考試過程中,應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)肅監(jiān)考,維持考場秩序,及時解決考生提出的合理問題,對無法解決的問題應(yīng)立即向考務(wù)工作室反映。

六、負(fù)責(zé)巡考的人員應(yīng)隨機(jī)的對各個考場進(jìn)行必要的巡查,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),對巡考中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)追究責(zé)任人,及時向組織匯報,予以處理。

七、開考30分鐘后,有考生提前交卷的,監(jiān)考人員負(fù)責(zé)將試卷反扣壓在桌面上,缺席者要做相應(yīng)記錄。

八、考試結(jié)束信號發(fā)出后,要求考生立即停止答卷并組織有秩序退出考場,按順序收回全部試卷,核對無誤后,交至試卷領(lǐng)取處,統(tǒng)一裝訂密封。

宣傳及報名方案。

此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學(xué)提供信息,力求通過多種渠道方便同學(xué)們報名參賽,我們將著重抓好以下幾個方面:

一、通過各學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部部長會議,尋求各學(xué)院學(xué)生分會的支持與幫助;并聯(lián)合校宣傳部,以配合好本次活動的宣傳與報名工作。

二、利用各宣傳點(如宣傳欄、八教宣傳點、宿舍樓宣傳點、宿舍黑板報等),宣傳海報,《安農(nóng)青年》報紙,以及校廣播臺等,多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動的性質(zhì)及活動具體事宜,加大宣傳力度。

三、報名方法:報名工作由各學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部執(zhí)行。欲參賽的同學(xué)須先在本班班長處報名,然后各班班長以班級為單位,把所在班的報名人數(shù)及報名材料上報給所在學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部,然后各學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部長將所有材料匯總后,將書面稿和電子檔上交給學(xué)習(xí)部。

四、報名時間定于10月18日——21日。各學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部匯總?cè)藬?shù)后于10月22日中午12點到2點交到學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

五、報名時須登記姓名、性別、學(xué)院名稱、年級專業(yè)、寢室號及聯(lián)系電話等內(nèi)容。

六、關(guān)于是否交押金問題:本著為同學(xué)負(fù)責(zé)的精神,學(xué)習(xí)部決定按各院所報人數(shù)收一定的保證金,方法如下:

報名的同學(xué)每人交納10元保證金,由班長匯總后將保證金交給學(xué)院學(xué)習(xí)部,學(xué)院學(xué)習(xí)部將全部保證金匯總后交給團(tuán)總支保管(學(xué)生會不負(fù)責(zé)保證金的收取)。考完后,學(xué)習(xí)部將未考試人員名單匯總后交給各學(xué)院團(tuán)總支,在保證金里扣除相應(yīng)金額。

七、報名時間截止后,安排人員制作準(zhǔn)考證,按院發(fā)放準(zhǔn)考證,并做好已報名但未拿到準(zhǔn)考證的同學(xué)給予及時補(bǔ)辦準(zhǔn)考證的工作,派人負(fù)責(zé)對準(zhǔn)考證進(jìn)行更正修改工作。

比賽所需協(xié)作的其它部門。

1.比賽前期辦公室抽調(diào)人員擬定通知以及負(fù)責(zé)報名事宜。

2.社會實踐部負(fù)責(zé)咨詢報名工作(八教、九教設(shè)立咨詢點)。

3.宣傳部抽調(diào)人員寫海報宣傳報名事項。

4.報名時由辦公室負(fù)責(zé)抽取有時間的各個部門的成員(八教、九教設(shè)立報名點)。

5.請網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)考證、監(jiān)考證、巡考證制作及復(fù)櫻。

6.請女生部和學(xué)科部負(fù)責(zé)準(zhǔn)考證的填寫及糾正事宜。

7.請體育部負(fù)責(zé)準(zhǔn)考證發(fā)放到各院。

8.調(diào)用學(xué)生會其它部門成員及各院學(xué)習(xí)部的成員參加監(jiān)考及裝訂事宜。

9.競賽分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計事宜請各部門有時間的同學(xué)協(xié)助。

10.請宣傳部負(fù)責(zé)獲獎證書的填寫。

11.根據(jù)情況請各部門同學(xué)協(xié)助獲獎證書的發(fā)送。

12.網(wǎng)絡(luò)部抽調(diào)人員在網(wǎng)上公布賽后獲獎情況。

13.由女生部和學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)獎品購買。

14.自律部負(fù)責(zé)考場秩序,防止出現(xiàn)混亂局面。

會議方案。

為更好地組織此次新生英語競賽,有計劃、有步驟地開展各項工作,充分調(diào)動和發(fā)揮各層工作人員的積極性和創(chuàng)造性,協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)的工作有序開展,舉辦好此次競賽活動,特籌備下列會議。

1.學(xué)生會全體人員動員會議。

會議時間:20xx年10月15日。

會議地點:團(tuán)委會議室。

組織單位:學(xué)生會。

負(fù)責(zé)單位:學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

主持人:

出席人員:學(xué)生會各部門成員。

會議內(nèi)容:組織全體人員回顧上屆新生英語競賽的有關(guān)情況,總結(jié)經(jīng)驗并力求創(chuàng)新,同時商討本次競賽活動具體事宜,詳細(xì)分工,開展好競賽前期活動,號召大家以飽滿的熱情投入到工作中去。

2.學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部部長第一次會議。

會議時間:20xx年10月17日19:00點。

會議地點:團(tuán)委會議室。

組織單位:學(xué)生會。

負(fù)責(zé)單位:學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

持人:

出席人員:學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體人員、各學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部部長。

會議內(nèi)容:詳細(xì)說明本屆新生英語競賽的活動方案,廣泛征集各學(xué)院意見,安排好宣傳報名工作,積極動員各學(xué)院投入到工作中去,獲取各學(xué)院學(xué)生分會的支持與協(xié)助。

3.學(xué)院學(xué)習(xí)部長第二次會議。

會議時間:xx年10月30日。

會議地點:團(tuán)委會議室。

組織單位:學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

主持人:

出席人員:學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體人員、各學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部部長。

會議內(nèi)容:向各學(xué)院學(xué)習(xí)部部長公布活動進(jìn)展?fàn)顩r,安排活動的下一步進(jìn)程,廣泛征集意見,相互交流,加強(qiáng)溝通,共同商討解決工作中存在的問題,明確責(zé)任分工,確保后期順利開展。

4.賽前動員會議。

會議時間:20xx年11月3日。

會議地點:八教116。

組織單位:學(xué)生會。

負(fù)責(zé)單位:學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

主持人:

出席人員:全體考務(wù)人員。

會議內(nèi)容:對考務(wù)人員作思想上和紀(jì)律上的要求,要求各位考務(wù)人員端正思想態(tài)度,嚴(yán)格考場紀(jì)律,注意保持嚴(yán)明的考務(wù)人員形象,并宣讀考務(wù)人員須知,傳達(dá)相關(guān)考試事宜及注意事項。

5.競賽后期總結(jié)會議。

會議時間:20xx年11月17日。

會議地點:團(tuán)委會議室。

組織單位:學(xué)生會。

負(fù)責(zé)單位:學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

主持人:

出席人員:學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體人員。

會議內(nèi)容:總結(jié)前期活動的得失,吸取有效的工作經(jīng)驗,協(xié)助外語教研組做好閱卷統(tǒng)分工作,計劃本次競賽的獲獎名額,安排人員購買獎品和證書,核查經(jīng)費開支,安排頒獎儀式。

6.頒獎總結(jié)儀式。

會議時間:20xx年12月3日。

會議地點:學(xué)生會會議室。

組織單位:學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

主持人:

出席人員:各學(xué)院學(xué)生分會代表、學(xué)生會學(xué)習(xí)部全體成員。

會議內(nèi)容:對第七屆新生英語競賽的全程工作進(jìn)行總結(jié),對在此次競賽中各院學(xué)生分會的大力支持和協(xié)助表示感謝,按學(xué)院為獲獎同學(xué)頒獎。

工作組織結(jié)構(gòu)。

組委會。

顧問:

主任:

委員:

秘書處。

秘書長:

成員:

職責(zé):主要負(fù)責(zé)統(tǒng)領(lǐng)此次新生英語競賽的全部工作,負(fù)責(zé)公文的擬草和打印,統(tǒng)籌調(diào)動各部門的人力資源,保證工作開展的有序化,其它部門的工作應(yīng)及時向其匯報,服從其安排,聽從其調(diào)動。

賽前準(zhǔn)備工作部。

部長:

職責(zé):主要負(fù)責(zé)此次比賽的前期準(zhǔn)備工作。采用點、線、面結(jié)合的形式運用多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳,擴(kuò)大此次比賽的知名度和影響力。做好報名工作,詳細(xì)記錄參賽同學(xué)的有關(guān)聯(lián)系方式,確保準(zhǔn)確無誤。同時要做好考生的準(zhǔn)考證的制作、填寫、核對及發(fā)放事宜。

宣傳組組長:

組員:宣傳部成員。

咨詢報名組。

組長:

組員:社會實踐部成員。

報名組。

組長:

組員:辦公室成員。

準(zhǔn)考證制作組。

組長:

組員:網(wǎng)絡(luò)部成員。

準(zhǔn)考證填寫與核對組。

組長:

組員:女生部和學(xué)科部成員。

準(zhǔn)考證發(fā)放組組長:

組員:體育部成員。

賽中運作工作部。

部長:

職責(zé):。

主要負(fù)責(zé)此次競賽的考務(wù)工作和全程勞務(wù)工作。聯(lián)系教務(wù)處、團(tuán)委、學(xué)生會,進(jìn)行巡考、監(jiān)考,嚴(yán)格選拔考務(wù)人員,召開考務(wù)人員動員大會,聯(lián)系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。

考務(wù)組組長:

組員:學(xué)習(xí)部成員。

保密組。

組長:

組員:主席團(tuán)和學(xué)習(xí)部副部長以上人員。

考場秩序組。

組長:

組員:自律部成員。

后勤保障組。

組長:

組員:生保部成員。

賽后總結(jié)工作部。

部長:

職責(zé):主要負(fù)責(zé)此次競賽的頒獎工作,確保頒獎要有一定的影響力和知名度。同時,對此次新生英語競賽進(jìn)行賽后總結(jié),汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,為下一屆學(xué)生會開展類似的活動提供借鑒。

閱卷統(tǒng)分組。

組長:

組員:學(xué)習(xí)部成員。

獎品組組長:

組員:辦公室成員。

頒獎組組長:組員:文藝部成員。

總結(jié)組組長:

組員:學(xué)習(xí)部成員。

一、報名及考試。

1.報名表:100張×0.2=20元。

2.準(zhǔn)考證:5000個×0.1元=500元。

3.監(jiān)考簽到表:6張×0.5元=3元。

4.考生出勤表:120張×0.3元=36元。

5.監(jiān)考人員一覽表:4張×1元+1張×10元=14元。

6.《考生須知》:80張×0.5元+1張×10元=50元。

7.《監(jiān)考須知》:80張×0.5元+1張×10元=50元。

8.膠布:75卷×0.5元=37.5元。

10.檔案袋:150個×0.5元=75元。

11.監(jiān)考費:200人×5元=1000元。

12.巡考費:22人×25元=550元。

13.訂書機(jī):6個×4元=24元。

14.橫。

幅:60元。

15.油畫筆:10個×3元=30元。

16.黑水筆:40元。

17.紅水筆:20元。

18.信。

紙:15元。

小計:2524.5元。

二、獎品設(shè)置。

1.獲獎證書:(5+13+25+75)個×3元/個=354元。

2.優(yōu)秀組織獎:3個×15元=45元。

3.獎品:1人×100元+2人×80元+3人×50元+50人×25元=1660元。

4.小計:2059元。

三、總計:4583.5元。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇十七

一、指導(dǎo)思想:

為了進(jìn)一步豐富我校學(xué)生的校園文化生活,更加扎實各門學(xué)科的'基礎(chǔ)知識,鞏固各門學(xué)科教學(xué)成果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的興趣,以“發(fā)展學(xué)生思維,創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨,擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學(xué)生發(fā)展為本”理念的指導(dǎo)下,以各年級班級為單位,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下逐項開展。

二、活動目的:

1、著重考察學(xué)生學(xué)習(xí)英語學(xué)科單詞掌握的情況。

2、著重考察學(xué)生的生活實際和密切相關(guān)及對知識的領(lǐng)悟能力,鞏固和運用能力。

三、參賽對象。

三至六年級每班選出五名同學(xué)參加競賽。

四、競賽時間和地點。

1.競賽時間:2013年5月28日星期二下午放學(xué)后。

2.競賽地點:臨時安排。

五、競賽形式及時間。

形式:筆試。

時間:90分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

六、組織機(jī)構(gòu)。

組長:李明坤。

副組長:周賢敏。

成員:韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉。

七、競賽標(biāo)準(zhǔn)。

根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評出各類獎項。

八、獎項設(shè)置。

按班級評選出一、二、三名,并頒發(fā)獎金、獎狀。

九、經(jīng)費預(yù)算。

第一名獎給40元獎金,第二名獎給30元獎金,第三名獎給20元獎金。全校共8個班,每班三個名次共90元,全校共90×8=720元。

十、注意事項。

1.各班班主任或英語老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報名參賽工作。

2.各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷出好發(fā)到學(xué)校群共享中,并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。

英語單詞競賽活動方案(專業(yè)18篇)篇十八

副組長:x。

成員:xx。

二、活動目的。

通過數(shù)學(xué)競賽,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。同時,通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù);并通過活動,強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

三、參加對象。

二至六年級全體學(xué)生。

四、競賽具體安排。

2、形式:二、三年級口試;四、五、六年級每班選拔6名學(xué)生參加筆試。

3、時間:40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

4、競賽地點:

四、五、六年級在學(xué)校大會議室;二、三年級在各班教室。

五、組織管理。

1、獎項設(shè)置:

個人獎:四至六年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎。其中,一等獎2名,二等獎6名,三等獎10名。二、三年級各班評出三名優(yōu)勝者。

團(tuán)體獎:按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎,每個年級取第一名。

2、各年級組織教師安排。

總負(fù)責(zé):x協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級監(jiān)考、閱卷。

四年級負(fù)責(zé):x具體組織四年級監(jiān)考、閱卷。

五年級負(fù)責(zé):x具體組織五年級監(jiān)考、閱卷。

3、閱卷時間、地點:

四、五、六年級老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實驗室和會議室集中閱卷,并把結(jié)果交到教研組長處。

4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確保活動有序、順利進(jìn)行。

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優(yōu)秀作文的核心在于用恰當(dāng)?shù)脑~語表達(dá)自己的觀點,使讀者能夠真正理解并被感染。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。借著假期的閑暇時光
元宵節(jié)是一個家庭團(tuán)聚的好時機(jī),人們會回家與親人共度佳節(jié)。以下是小編為大家整理的元宵節(jié)火災(zāi)防治宣傳,讓我們一起保障節(jié)日安全。我的家鄉(xiāng)在炭步華齡村。家鄉(xiāng)的元宵節(jié)與其
優(yōu)秀作文要有獨特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。接下來是一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。放學(xué)回家,我看見媽媽又是掃地又是拖地的,我就
通過寫發(fā)言稿,我們能夠提前準(zhǔn)備好自己的觀點和思路,避免在演講中臨時慌亂。接下來,讓我們一起來看看一些成功的發(fā)言稿案例,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和思考方式。
在制定實施方案時,我們需要充分考慮問題的具體情況和需要解決的難點。以下是一些成功實施方案的經(jīng)驗總結(jié)和教訓(xùn),希望能夠給大家提供一些參考。為認(rèn)真貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)
一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時,我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。寶寶幾個月大的時候,我就給她選購了一些
辯論需要充分準(zhǔn)備和有效組織,只有這樣我們才能展示出自己的觀點和論證能力。如果你想了解更多關(guān)于辯論的信息,以下是一些辯論社團(tuán)和組織的介紹,可以加入其中提升自己。
優(yōu)秀作文是在作文寫作中表現(xiàn)出色、觀點獨特、語言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我一天天長大,在成長道路中經(jīng)歷
活動方案的編寫是為了確保活動的順利進(jìn)行,提前做好準(zhǔn)備工作。如果你需要編寫一份活動方案,不妨參考以下范文,或許能給你設(shè)計活動提供一些新思路。。根據(jù)副市長、公安
為了提高工作效率和組織效能,我們需要制定一個具體可行的活動方案。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的活動方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。為配合“江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師基本功大賽”,
房地產(chǎn)開發(fā)是指將土地資源和勞動力資源轉(zhuǎn)化為具有使用價值和市場交易價值的房屋及其配套設(shè)施的建設(shè)過程。房地產(chǎn)市場的發(fā)展趨勢是什么?以下是小編整理的一些行業(yè)動態(tài)和預(yù)測
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式,可以展現(xiàn)個人的思想和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)韱⑹竞凸膭睿尨蠹腋玫乩斫夂驼莆諏懽骷记桑?/div>
元宵節(jié)的到來標(biāo)志著農(nóng)歷新年的結(jié)束,也為新的一年拉開了帷幕。在下面的范文中,我們可以看到作者對元宵節(jié)的描述和思考,有的溫情脈脈,有的充滿了智慧。元宵節(jié)是中國的一個
辭職申請書的寫作是對自己職業(yè)生涯的一個重要總結(jié)和回顧。以下是一些寫得不錯的辭職申請書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您們好!首先我只能說聲對不起,我辜負(fù)了
寫心得體會可以加深對學(xué)習(xí)和工作中的問題的認(rèn)識,有助于我們更好地改進(jìn)和優(yōu)化。小編為大家整理了一些精選的心得體會范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。前不久,市勞動保
大班教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的基本能力,如觀察、思考、表達(dá)和合作等。這些大班教案范文是以學(xué)生的發(fā)展需求為導(dǎo)向,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在教學(xué)工作者實際
培訓(xùn)心得是對培訓(xùn)質(zhì)量和效果進(jìn)行評估和反饋的有力工具。這里有一些值得一讀的培訓(xùn)心得分享,或許能夠激發(fā)你寫作的靈感。校本培訓(xùn)最大的特點是學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,以工作中
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維深度。接下來是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。
編寫計劃書可以讓我們在團(tuán)隊協(xié)作中更好地分工合作,提高整體效能。小編為大家整理了一些成功人士的計劃書,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。一、宣傳目的:促進(jìn)招生工作
中國是一個文明古國,講文明,懂禮貌是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù),是做一個中國人必備的條件。如果每個人都具備好的文明素質(zhì),中國人的整體素質(zhì)必將提高。我經(jīng)常坐一路公交車,
運動會不僅是體育競技的舞臺,更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊意識和競爭意識的重要平臺。這里有一些優(yōu)秀的運動會總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家有所幫助。我們又迎來了一年一度
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對生活的感知和思考。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧,提高自身的寫作水平。關(guān)愛是一種美德,給予他人
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的才華和文學(xué)素養(yǎng),同時也能夠吸引讀者的注意力,給人留下深刻的印象。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。我有許多愛好,但
優(yōu)秀作文以其獨特的觀點和深入的思考贏得了讀者的青睞和贊賞。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。今天早上八點左右,我們學(xué)校四、五年級的學(xué)生
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_和論證,又要注意不過度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。此處為優(yōu)秀作文的精選范文集,讓我們一起來領(lǐng)略這些作品帶來的震撼
在寫一篇優(yōu)秀作文時,我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。金華是生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),我對
編寫教學(xué)計劃可以幫助教師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。為了讓大家更好地了解教學(xué)計劃的編寫方法,小編特意整理了一些優(yōu)秀的范例供大家參考。通過學(xué)唱歌曲《牽牛花
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個人觀點的同時,也要尊重他人的觀點。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。金秋十月,丹桂飄香。金黃色、細(xì)細(xì)的
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的個性特點,通過表達(dá)個人觀點和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。從什么時候起,我開始忘卻。忘卻
北京是一個現(xiàn)代化的大都市,擁有先進(jìn)的交通、通信和建筑設(shè)施。了解北京的文化底蘊,小編為大家收集了一些關(guān)于北京歷史文化的知識。早上,我滿懷期待第一次走進(jìn)富逸·臻園。
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會寫出一篇優(yōu)秀的作文。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨特感悟。“水中燃燒的蠟燭”大家可能在
優(yōu)秀作文具有一定的思想深度和藝術(shù)價值,值得細(xì)細(xì)品味。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對寫作有很好的啟發(fā)作用。翻開我童年的回憶錄,撥開
通過學(xué)習(xí),我們可以積累知識,提高自己在各個領(lǐng)域的競爭力。以下是一些成功學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。時代在發(fā)展,教育也在不斷進(jìn)步,新的教育觀念
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。接下來是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。記得幾年前,語文老師給我們讀過一篇題為《
作文是一種展示語言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。下面是一些優(yōu)秀作文的實例,通過這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到更多寫作的技巧和方法。
環(huán)保工作不僅需要政府的支持和投入,更需要每個人的積極參與和努力。以下是一份詳盡的環(huán)保總結(jié)范文,對環(huán)保行動和成果進(jìn)行了客觀評價和整理。我的爸爸是家里的環(huán)保大使,他
優(yōu)秀作文有時需要融入一些獨特的個人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個性和魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。不少人吃過牛肉,都說牛肉很
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績的體現(xiàn),它可以展現(xiàn)學(xué)生的獨特思維和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)過充分的思考和準(zhǔn)備,同時還需要注重語言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。通過
優(yōu)秀作文在觸動人心的同時,也反映出了作者的個性、觀點和人生的態(tài)度,令人過目難忘。下面是一些獲得評獎的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。青春期是指一個人
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以更好地與世界溝通,增加國際競爭力。英語是一門世界性語言,在全球范圍內(nèi)廣泛使用。學(xué)好英語對于提高溝通能力和擴(kuò)大人際交往非常重要。英語不僅是一
五年級教案是指對五年級學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動設(shè)計和組織的一份教育計劃。以下是小編為大家收集的五年級教案范例,供大家參考學(xué)習(xí)。這是一節(jié)小學(xué)一年級體育課(教學(xué)內(nèi)容:投擲游
活動總結(jié)是對自己和團(tuán)隊工作能力的一種檢驗和提高,可以讓我們不斷進(jìn)步。接下來,讓我們一起來看看以下的活動總結(jié)范文,相信能給我們寫作提供一些幫助和靈感。
在教學(xué)反思中,我們可以分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解他們的學(xué)習(xí)特點和問題所在。以下是一些教師在進(jìn)行教學(xué)反思時所采用的方法和策略,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
范文范本是一種學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗的有效方式,它可以幫助我們提高寫作水平,我想我們可以參考一些范文范本吧。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提
優(yōu)秀作文的背后往往有扎實的基礎(chǔ)和豐富的想象力,我們要不斷提升自己的素質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天中午我和其他同學(xué)一起去一片荒山野
優(yōu)秀作文通過生動的描寫和精準(zhǔn)的詞語,使讀者仿佛身臨其境。讓我們一起來看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)硇碌母形蚝腕w驗。落日的余暉慵懶地灑在學(xué)校里
優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨特思維和才情。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭D喜某醵瑳]有春天
優(yōu)秀作文應(yīng)該遵循文學(xué)的基本規(guī)律,通過修辭和寫作技巧,使文章更加生動和具有感染力。接下來是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌S晁虧欀锏兀屘?/div>
作文是語文學(xué)習(xí)中的一項重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。沒有木頭,支不起帳房;沒有鄰
在寫作過程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說服力和可讀性。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對你的寫作有所啟發(fā)。如果在謊言的前面加上善意的,
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。在閱讀范文的同時,我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。幾陣涼風(fēng),幾場
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。今天我和爸爸媽媽去洛陽欒川的老君山玩
寒假計劃是為了調(diào)整學(xué)生在長時間緊張學(xué)習(xí)后的身心狀態(tài),使其在寒假期間能夠充分放松和休息。現(xiàn)在為大家提供一些寒假計劃的參考,供大家在制定自己的計劃時參考借鑒。
優(yōu)秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和經(jīng)驗。不一會兒,我們
優(yōu)秀作文需要有較高的文學(xué)素養(yǎng),能夠運用各種修辭手法來表達(dá)觀點。優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合理安排,每個
優(yōu)秀作文是在固定主題下,通過合理的結(jié)構(gòu)和文筆流暢的文字,表達(dá)自己的觀點和情感。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。
夢想是我們心中的明燈,指引著我們前行,讓我們有了奮發(fā)向前的勇氣。接下來是一些激勵人心的夢想名言,希望能激發(fā)大家對夢想的熱愛和追求。高爾基說過:“讀了一本書,就像
優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)黹喿x和寫作的樂趣。
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。接下來,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對世界的獨到觀察。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。鳥兒,為什么你每個春天都會回來?鳥兒微笑地告訴我,
優(yōu)秀的作文除了要有獨特的觀點和見解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫作技巧。作文。作者描寫了夾豆子游戲過
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過準(zhǔn)確的描寫和生動的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。
編寫教學(xué)工作計劃要注意研究教材,掌握學(xué)科的基本知識,以及教學(xué)的方法和策略。教學(xué)工作計劃的編寫并非一成不變的,教師們可以參考范文,根據(jù)自身實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮?/div>
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對世界的獨到觀察。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運用一些寫作技巧。我的爸爸長得胖胖的,腦袋圓圓的,“水汪
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點的獨特性,能夠給讀者留下深刻的印象。對于寫作有困惑的同學(xué),不妨閱讀以下優(yōu)秀作文范文,或許能夠帶來一些靈感和啟發(fā)。我的故鄉(xiāng)在平邑縣天
月工作總結(jié)是一個反思和提升的過程,通過總結(jié)我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和提高工作效率。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,他們或許能夠給我們提供
活動策劃是一個綜合性的工作,需要我們兼顧多個方面的考慮。通過閱讀活動策劃范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些行業(yè)內(nèi)的最佳實踐和創(chuàng)新案例。活動口號:“集百家之長,會我班風(fēng)采!
英語不僅僅是一門語言,更是一種文化和思維方式的交流。英語是世界上使用最廣泛的語言之一。學(xué)好英語對于我們的職業(yè)發(fā)展非常重要。如何在短時間內(nèi)記住大量的英文單詞?以下
一個成功的演講稿范文應(yīng)該具備邏輯性強(qiáng)、條理清晰、語言簡潔、表達(dá)準(zhǔn)確等特點。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧,并借鑒其中的亮點和特點。
學(xué)生演講稿可以培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和說服力,使他們成為有影響力的演講者和領(lǐng)導(dǎo)者。下面是一些經(jīng)典的學(xué)生演講稿,希望能夠激發(fā)你們的靈感。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:你們
教學(xué)計劃是教師教學(xué)的向?qū)В軌驇椭處熀侠戆才艜r間、控制教學(xué)進(jìn)度。以下是一些優(yōu)秀教師分享的教學(xué)計劃樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟發(fā)。本學(xué)期四年級共有5班,
溝通是人際關(guān)系中不可或缺的一環(huán),我們需要總結(jié)并改進(jìn)自己的溝通能力。小編整理了一些生動有趣的故事,希望能夠激發(fā)大家對故事的寫作靈感和創(chuàng)造力。姓名。實驗一、···培
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實而獨特的人物形象和故事情節(jié)。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。
教案的編寫過程需要教師充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和特點。教師編寫教案時要靈活運用不同的教學(xué)策略,以下是一些小學(xué)教案的案例,供教師參考。北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊《觀察的
感恩是一種修養(yǎng),能夠讓我們更加懂得如何與人為善、待人寬容。以下是小編為大家整理的感恩文章,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。第一段:介紹大學(xué)感恩母校的重要性(提出主題)
自我介紹是一種展示自己能力和背景的機(jī)會,也是樹立自信和留下良好印象的重要手段。以下是一些成功的自我介紹案例,希望它們能給你一些啟發(fā)和參考。我叫莊澍陽,是一個愛運
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家可以從中找到自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。
運動會是一個展現(xiàn)學(xué)校文化底蘊和傳統(tǒng)的窗口,同學(xué)們既傳承了歷屆人的精神,也注入了新的活力。運動會是同學(xué)們展現(xiàn)自我才華和競技實力的舞臺。如何進(jìn)行科學(xué)的訓(xùn)練和合理的備
讀后感是對書的一個回顧,是我們對書中情節(jié)、人物以及意義的思考和總結(jié)。下面是小編為大家搜集的一些讀后感范文,希望對大家有所幫助。我讀了一本書,名字叫太陽和月亮,這
知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。接下來是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
在寫一篇優(yōu)秀作文時,我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)技巧。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。人生如一片大海,潮起潮落,不變的,
在進(jìn)行策劃方案的過程中,需要考慮各種因素,包括項目目標(biāo)、資源需求、時間安排等。小編整理了一些策劃方案執(zhí)行過程中可能遇到的挑戰(zhàn)和解決方法,希望能夠提供一些幫助和思
9.心得體會是對自身學(xué)習(xí)或工作過程的一種思考和反思,是提升自我價值的利器。接下來的范文是一些優(yōu)秀的心得體會作品,內(nèi)容真實可信、觀點獨到,值得我們仔細(xì)閱讀和思考。
春節(jié)是一個具有悠久歷史的節(jié)日,承載了豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。春節(jié)不僅是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也受到了國際社會的關(guān)注,以下是一些國際地區(qū)的春節(jié)慶祝活動。今天,是大年初中二年
優(yōu)秀作文應(yīng)該富有感染力和創(chuàng)造力,能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠為大家提供一些寫作的技巧和方法。在秋天的那些楓樹葉,就像是一團(tuán)烈
優(yōu)秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。春姑娘和春雨伴著輕盈的
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