優(yōu)秀作文遵循語法規(guī)范，使用準(zhǔn)確的語言，使讀者能夠順利理解內(nèi)容。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文，它們有些溫情、有些感人、有些思考，值得我們品味。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇一
宇宙浩瀚，生命短暫。(起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的感情基調(diào)。)每當(dāng)夜深人靜，自己常捫心自問：忙忙碌碌所為何來?是否悵然若有所失?生命到底是追求什么呢，是自己快樂，還是別人快樂?(以一連串的設(shè)問開頭，提出問題，引人思考的同時(shí)激發(fā)了讀者的閱讀興趣。)。
有人告訴一位不快樂的國王：“找到世上最快樂的人，然后穿上他的襯衫，你就會快樂了。”后來，國王終于找到了世界上最快樂的人，可是他窮得連一件襯衫都沒有!(引述民間故事道出快樂的根本并不是“一件襯衫”，為下文埋下伏筆。)。
有一位貨車司機(jī)，每天都載花到花市賣：有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒問：“爸爸，你喜歡載花嗎?”
爸爸說：“我喜歡載花，但我最喜歡載的還是你!”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮!”爸爸說：“人不一定要生得漂亮，但卻要活得漂亮。”
人的一生，追求的還不就是這顆漂亮的心嗎!(以父女的對話揭示出：漂亮的不是外表，而是內(nèi)心。)。
人生最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔天涯海角，而是當(dāng)你站在鏡子前面：望著鏡子里陌生的自己!(化用泰戈?duì)柕脑娋洌挥谡芾怼?。
給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)頑強(qiáng)的念頭：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”(借斷崖百合的寓言故事，意在說明頑強(qiáng)的心;自信的心、不斷獎勵自己的心就是漂亮的心。)。
給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。
有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂，也許擁有整個(gè)世界，也不會感到快樂的存在。其實(shí)，快樂很簡單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂，不是嗎?心情快樂：自然就會擁有一顆漂亮的心。(快樂的心也是漂亮的心。運(yùn)用反問，長短句交錯(cuò)，句式靈活。)。
給自己一顆漂亮的心：就是給自己最好的贊賞。(篇末點(diǎn)題。語言簡潔明快，語盡而意無窮。)。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇二
昨日練筆大多數(shù)同學(xué)完成較好，有部分同學(xué)完成相當(dāng)出色，獲得加分的有成就感，當(dāng)堂朗讀則是最好的的獎勵。時(shí)間所限，也就15分鐘，我選了6個(gè)同學(xué)來朗讀自己的作品。
第一個(gè)上場的是張本嘉，他寫的是假期在老爸的逼迫下自己完成作文打印的事。“自己的事自己做”，其中的曲折感受寫得清清楚楚，事情完成之后有一種成就感，今天他的朗讀明顯能聽出心頭洋溢的喜悅，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲鼓勵。
第二個(gè)是陳思娜，她寫的是隨外公挖紅薯的故事。怎樣挖和怎樣找大紅薯的細(xì)節(jié)讓聽者似乎目睹了現(xiàn)場，尤其是吃烤紅薯一節(jié)讓同學(xué)們垂涎三尺。小小的素材帶給同學(xué)大大的收獲：享受勞動成果是特愜意的事。
第三個(gè)是靳紫馨，她寫的是爺爺在寒風(fēng)中站立半個(gè)小時(shí)等她的故事，凄風(fēng)中爺爺帶給她的溫暖讓她五味雜陳。朗讀過程中她潸然淚下，同學(xué)們也為之動容，坐在講臺旁的韓炎森及時(shí)遞上了衛(wèi)生紙。善良、真誠、感恩，這些可貴的品質(zhì)在孩子們心中潛滋暗長。
第四個(gè)是劉朝軒，她的文章很有創(chuàng)意。題目是《假期一二一》，分了三個(gè)小片段來寫，和表妹“樊妖精”的嬉鬧，專注寫作業(yè)四個(gè)小時(shí)的完勝，倆姐妹超人的游戲，結(jié)尾是一二一邁著堅(jiān)定的步伐走向?qū)W校生活。她讀得神氣十足、繪聲繪色，引來一片唏噓的贊嘆聲。葉子萱評價(jià)：她寫得太形象了！這些事我也經(jīng)歷過，就是不能寫得那么生動。我說：劉朝軒入木三分的描寫源自她對學(xué)習(xí)的熱愛和對生活的熱愛，她上課的端正用心，她答題的細(xì)致準(zhǔn)確，她朗讀的聲情并茂，這一切都是她努力進(jìn)步的見證。
第五個(gè)是曾鈺婷，她對學(xué)習(xí)向來是精益求精，她想讓作業(yè)成為作品，屬于不用揚(yáng)鞭自奮蹄的領(lǐng)跑者。作文力求字字珠璣、句句有力，不滿意便重寫。大多同學(xué)一本模本字帖還沒寫完，她已買了田字格本自覺臨字，每一次精致整潔保質(zhì)保量的作業(yè)可看出她的一絲不茍。她昨天寫的是《“平步青云”的成就感》，旅游登上華中屋脊2999步高梯，登臨的情景感受寫得細(xì)致入微。得到感悟：只要一步一步努力，就可到達(dá)理想的巔峰。她深情的朗讀贏得了同學(xué)熱烈的掌聲。
第六個(gè)是陳媛，她是個(gè)愛讀書的姑娘，《讀書使我充實(shí)》起筆不凡，落筆韻味悠長。假期里奮筆疾書寫完作業(yè)，然后手捧好書，泡一杯香茶，靜坐午后樹下，無作業(yè)之煩憂，無考試之勞累，享受讀書的愜意。她在臺上朗讀，同學(xué)們在臺下頷首贊許。被書香浸染的心靈是高貴的美麗的，她已汲取書籍的營養(yǎng)融入到自己的生命里，從那些富有生活氣息和智慧靈動的文字可看到生命成長的搖曳多姿。
靜靜地聽讀，熱烈地鼓掌，努力地見賢思齊，悄悄地拔節(jié)生長，就是對他人對自己最好的獎勵！
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇三
小時(shí)候，因?yàn)楣殴~考級通過、練了幾回毛筆字就會得到幾個(gè)小盒子或一些小掛件作為獎勵，這使我很開心。但現(xiàn)在隨著年紀(jì)地增長，我不再為了能得到幾個(gè)小盒子和一些小掛件感到興奮、開心了。
一次數(shù)學(xué)測試，我考了班里前十名，媽媽知道后十分高興，給我一些零花錢作為獎勵。最終還是被我回絕了。我伸伸懶腰說：“媽媽，我只想出去運(yùn)動運(yùn)動！”
媽媽同意了，我騎著自行車，帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍來到了小區(qū)的花壇。
我繞著花壇中央一邊騎，一邊看看周邊。瞧！前幾天經(jīng)受臺風(fēng)吹打的牽牛花居然又長出了一朵朵小花骨朵兒，還有一只大概因不小心撞墻墜落而死的可憐小麻雀，它的遺體還在那兒，我有股沖動按下剎車，下車后我用樹枝把小麻雀的尸體埋在土里。
鐵樹也結(jié)了一個(gè)一個(gè)紅色的、長了絨毛的果子，我調(diào)皮了，把手伸進(jìn)鐵樹葉子中間的空隙，隨手一摸，摸到一個(gè)果子，興奮地急忙把手抽回來，一不小心手上就多了一條條被鐵樹葉劃過的痕跡，仿佛我又回到了小時(shí)候，重新找回了那時(shí)的天真無邪！
媽媽叫我回家吃晚飯了，我急急忙忙地把鐵樹的果子藏起來，又把自行車推到儲藏室，再帶著網(wǎng)球和網(wǎng)球拍上樓了。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇四
再好的飯菜，天天吃也會反胃；再昂貴的衣服，天天穿也會厭煩；再誘人的獎勵，天天如此，也會有失效的一天。
一位教育專家曾經(jīng)說過：“好孩子都是夸出來的”，對此話我是深信不疑，并且在工作中經(jīng)常運(yùn)用。尤其是對于跨入校門還不到一年時(shí)間的孩子來說，更是需要老師經(jīng)常的鼓勵，表揚(yáng)，甚至不惜發(fā)一些紅花、葫蘆、小牛頭等作為獎勵。
在我們學(xué)校，我們班比較特殊——班內(nèi)學(xué)生人數(shù)最多，共有73名，其中男孩兒44名，女孩兒29名。咋一聽，頭皮發(fā)麻。這么多的學(xué)生，又有這么多的男孩子，怎么管理？但想到家長們對孩子所寄予的殷切厚望，作為老師，又怎么能推脫？既然接受，又有什么理由不去做好呢？為了使每位學(xué)生都能出類拔萃，也為了能滿足家長們的心愿。這不，從孩子們?nèi)雽W(xué)到現(xiàn)在，我一直信奉“多鼓勵、少批評”的原則，經(jīng)常在班里大加表揚(yáng)一些學(xué)習(xí)、各方面表現(xiàn)都非常優(yōu)秀的學(xué)生。“功夫不負(fù)有心人”，孩子們都還算爭氣，個(gè)個(gè)都是那么聰明、機(jī)靈、活潑可愛。又因?yàn)榻?jīng)常得到老師的表揚(yáng)，越來越多的孩子好習(xí)慣正不斷地形成。然而，畢竟男孩子占絕大多數(shù)，上課時(shí)難免有個(gè)別調(diào)皮、淘氣的孩子，因?yàn)樯险n時(shí)的小動作很少受到老師的表揚(yáng)，因此自己放松自己，如果任其長此以往，以后勢必會影響孩子一生的成長。還有一種現(xiàn)象，有的孩子因?yàn)榻?jīng)常得到老師的表揚(yáng)、獎勵，覺得事事非己莫屬，思想上難免有些麻痹大意。看來，表揚(yáng)少了，不行；表揚(yáng)多了，濫了，效果也會使得其反。因此，獎勵措施不能一成不變，也要不斷更新、變換花樣。
為了調(diào)動孩子的興趣，于是我在班里又實(shí)行了“特殊”的獎勵，我告訴學(xué)生：因?yàn)榇蠹冶憩F(xiàn)好的越來越多，老師一節(jié)課上不能表揚(yáng)過來，因此我準(zhǔn)備了幾張“小白旗”，專發(fā)給那些上課有小動作、不好好聽課的學(xué)生。凡是沒有得到老師小白旗的，下課后就可以發(fā)一個(gè)小牛頭或加一顆星星。最后我還特別強(qiáng)調(diào)：大家最好都不要得到老師的這份“特殊”的獎勵。
聽說有這種“獎勵”，同學(xué)們感到很是新奇。第一天，孩子們?yōu)榱瞬坏玫竭@種“獎勵”，課堂紀(jì)律比以前更好了。第二天，第三天……雖說還有的孩子管不住自己，但經(jīng)老師一提醒，馬上就會坐好，認(rèn)真聽課。對于這種“特殊”的獎勵，我不知道能使用多久，但我堅(jiān)信，只要我們做教育上的有心人，因材施教，因人而異，孩子的好習(xí)慣就一定能形成。
飯菜經(jīng)常換換口味，更能使人食欲大開；衣服常常翻新式樣，更能使人心情舒暢，獎勵不時(shí)來個(gè)“特殊”，也許更能使我們的教育收到意想不到的效果。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇五
在我的記憶中有那么一次，在考數(shù)學(xué)科目之時(shí)，我做題做的得心應(yīng)手，剩余的時(shí)間在我一遍又一遍地仔細(xì)檢查中而消逝，在交卷的那一刻，我完全放松心情，心里也是一陣甜蜜，感覺分?jǐn)?shù)應(yīng)該不遜。幾天后，數(shù)學(xué)老師改完試卷了，坐在教室里等候分?jǐn)?shù)的我，高興的神情溢于言表，誰料，試卷發(fā)到我手里，眼一怔，手里頓時(shí)變得千斤鐵重，霎時(shí)我感到晴天霹靂，自己的成績竟然創(chuàng)了自己的新低，其他同學(xué)想必考得不錯(cuò)，都喜形于色。
而我卻無法相信，這些天的努力復(fù)習(xí)都付諸于東流了，一去不復(fù)返，都一如一陣艷麗的霧，煙消云散了，返家的路途，一切的`景物依舊，花朵依然是這么的鮮翠欲滴，樹木依然那么挺拔直立，放學(xué)歸家的同學(xué)依舊是吵吵鬧鬧的，而在此時(shí)我的眼里都變得面目全非，花草樹木都是灰暗的，而同學(xué)們的吵鬧聲卻成了我耳中的嘲笑聲。
一臉愁容的回到了家，母親得知了事情，并無厲聲地呵責(zé)我，而是叫我反省這張?jiān)嚲礤e(cuò)在哪里，并且鼓勵我人生道路灑滿了陽光和希望，一兩次的陰影卻能讓陽光變得更溫暖堅(jiān)毅。于是我收拾好了悲傷的心情，向自己微笑，對這張?jiān)嚲磉M(jìn)行全面性的檢討，從中我得到了許多教訓(xùn)，這些教訓(xùn)使我在以后的數(shù)學(xué)考試中并無再重蹈覆轍了，所以，我學(xué)會了不管以后會遇到多大的困難與打擊，我都會坦然面對，獎勵自己一個(gè)微笑。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇六
生，容易；活，容易；生活，不容易。在人生的長河中，每個(gè)人都不可能過得一帆風(fēng)順、風(fēng)平浪靜，即使沒有驚濤駭浪、狂風(fēng)暴雨，小挫折小磨難也是不可避免的。
當(dāng)我在為某人某物某事感到傷心時(shí)，我便會覺得天空灰蒙蒙的，周圍的空氣似乎氤氳著一種獨(dú)特的死亡氣息，四周的角落旮旯里回應(yīng)似得也散發(fā)出了一種孤獨(dú)死寂的味道，而我自己正被這種壓抑人心的氣息慢慢包圍，直到它們侵入我的內(nèi)心深處。
在這時(shí)，我會獎勵自己一顆口感極佳的水果糖。
拆開圓圓糖果外包裹這的一層薄薄的保護(hù)膜，一股濃郁的糖果香噴涌而至，沖散了四周粘稠而悲傷的氣息。把整顆糖果塞進(jìn)嘴里，原本苦澀難耐的口腔里現(xiàn)充斥著一股美味的糖香，糖那甜絲絲的味道不斷地在滲透，滲透，直到把我內(nèi)心深處的陰霾驅(qū)散，直到我布再那么悲傷。
獎勵自己一顆糖真的那么有用嗎？或許有一點(diǎn)兒用，抑或者根本沒用，但這只是一種自我獎勵，自我安慰罷了。
一杯水。
煩悶時(shí)，一口氣憋上來，咽也咽不下，吐也吐不出，活像噎了個(gè)生雞蛋，難受死了。
這時(shí)，獎勵自己一杯透心涼、心飛揚(yáng)的冰水，水杯周圍散發(fā)出一陣陣涼爽的冰霧，拂在臉上，涼涼的，悶熱的氣息似乎也減少了許多。一口氣把整杯冰水灌入喉中，冰水隨著食道暢通無阻地流下，冰涼的感覺刺激這全身的每一個(gè)細(xì)胞，這時(shí)，我會不由自主地發(fā)出一聲感嘆：忒爽了！而煩躁的心情也像煙霧般一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢消逝。
獎勵自己一杯水，讓柔和的水熄滅那旺盛的煩躁之火。
一本書。
對自己感到迷茫時(shí)，對理想感到迷茫時(shí)，對未來感到迷茫時(shí)，我會覺得一切都像是霧里看花，朦朦朧朧，看不真切。我像是處在一間彌漫這濃濃白霧的房間，什么也看不到，白霧阻擋了我的視線，觸及眼底的也只有那滿滿的白色。我很無助，我不知道該怎么辦，我不知道該往哪個(gè)方向走，我很彷徨。
這時(shí)，我需要獎勵自己一本書，一本蘊(yùn)含哲理能救我脫離苦海的書。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話的確不錯(cuò)。我從浩瀚的書海中觀看他人的故事，他人的理想，他人的執(zhí)著，他人的輝煌。思緒開始清明，腦袋開始清醒，心中的團(tuán)團(tuán)疑霧隨著我的一遍遍閱讀而漸漸消散。不久過后，我的心又變得如往常般清明，一切疑問都解開了，我堅(jiān)定地邁開腳步，走向?qū)儆谧约旱哪且粭l星光大道，我將不再迷茫，不再彷徨。
獎勵自己一本書，讓它成為自己的一份慰藉，讓它確立自己前進(jìn)的方向，即使不能，它也能成為我的一份參考，一股動力。
物質(zhì)糧食與精神糧食二者同樣重要，而且二者之間還可以相互轉(zhuǎn)換，獎勵自己無非就是這兩樣?xùn)|西。只要適合自己，只要自己的能力范圍內(nèi)，常常獎勵自己是非常有意義的一件事。
獎勵自己真的很有必要，它會卸下你身上的重?fù)?dān)，使你重獲動力，輕裝上陣，邁向成功的道路。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇七
人生漫漫路途中，活得的獎勵無數(shù)，成功了需要獎勵，努力中需要獎勵，失敗了同樣需要獎勵。
也許經(jīng)歷是一件昂貴的禮物，也許是一件廉價(jià)的小物件，也許是一句贊美的話語，也許是一個(gè)眼神的肯定，對于我們來說，都是寶貴的，因?yàn)檫@事屬于自己的獎勵。
獎勵，對于一個(gè)人來說，不只是物質(zhì)上的滿足，更加是精神上得充盈，對于成功者來說獎勵是對自己付出努力而成功的自我肯定，他會更加堅(jiān)定信心的走下去，去贏得更多的歡呼與獎勵。這事一種信念，堅(jiān)持勇敢走下去的信念，對于努力中的人們來說，獎勵是一種力量，促使他更加拼搏向上，去追逐夢想，更加堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的樂觀，這是一種動力，前進(jìn)的動力，驅(qū)動他快速前行。獎勵，對于失敗者更加意義重大，失敗了，不要灰心，堅(jiān)信未來是美好的，獎勵是一種希望，指引著他們重新起航，滿載信心與勇氣。獎勵賦予他們前進(jìn)的方向，堅(jiān)持只要努力就會成功的信念，愛拼才會贏，不去拼搏怎么有贏的機(jī)會，對于失敗者來說，獎勵是對他們的肯定，是他們重拾信心與希望的力量之源，跌倒了并不可怕，獎勵會像一雙有力的臂膀，支持著他們重新站回到起跑線上，槍聲一響，一段新的旅程重新開始了，忘記了過去的失敗，只記得現(xiàn)在的任務(wù)，那就是奔向成功，獎勵的作用是如此的大。
獎勵對于不同的人產(chǎn)生的影響是不同的，但都是積極的，獎勵會支持人們走向未來，會鞭策我們努力前行，來時(shí)的路已不知在何方，我們只有走出去的份，堅(jiān)持，迎接明天的輝煌。
獎勵，是每個(gè)人都需要的，但不可因?yàn)楠剟疃Ｖ共磺埃嘈牛挥欣^續(xù)前行，更大的獎勵會等著你的。
獎勵，給人以信心與力量，給人以希望與方向，給一以鼓勵與支持。
獎勵的力量是無窮的！
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇八
也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的成就——也許你為此而傷感，為此而自卑——不，朋友，別這樣，請接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎賞。
我們活在這個(gè)世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個(gè)人都是大自然的杰作，每個(gè)人都有別人無可比擬的長處。沒人能取代你，你只要盡自己所能，做好應(yīng)做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少我們擁有了自己的鼓勵和慰藉。
朋友，你要時(shí)刻鼓勵自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一生，也沒有達(dá)到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問心無愧，攀登了，就是成功的人生。
生活中，總有一些所謂的成功者被善意的夸張著，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。
平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過一個(gè)愛因斯坦，也只有過一個(gè)牛頓、一個(gè)愛迪生，多少人曾努力過，奮斗過，但沒有人能成為愛因斯坦第二，牛頓第二和愛迪生第二。
你就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。
“成功”這個(gè)字眼并不意味著像愛因斯坦那樣聞名于世，像愛迪生那樣造福人類。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著，欣然的接納自己，把握自己，獎勵自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會體驗(yàn)人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，你就是成功的。
朋友，拉納自己，沒有比這更高的獎賞。只有獎勵自己，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價(jià)值。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇九
同學(xué)們，你們吃過日本料理嗎？我還是頭一回吃日本料理呢，我對日本料理充滿了好奇。我太高興了！媽媽說我表現(xiàn)好，為了獎勵我，明天要帶我去吃日本料理呢！
星期六，風(fēng)和日麗，春光明媚，我和爸爸媽媽一起來到了“萬歲”日本料理店。
開始點(diǎn)菜了，爸爸點(diǎn)了一個(gè)各式各樣的“一級棒”。還有牛肉炒飯，壽司，還點(diǎn)了許許多多可口的菜。
不一會兒，服務(wù)員阿姨把菜端上來了，我仔細(xì)一看，一級棒五顏六色，可好吃啦！原來，一級棒里面就是是裝著各種各樣的飯團(tuán)和壽司。
我迫不及待地夾起了其中的一塊飯團(tuán)，放進(jìn)了自己的嘴里，呀！飯團(tuán)冷冰冰的，而且里面的三文魚還是生的呢。我心里想:怎么搞得，日本人吃的食物是生的......
我看見:爸爸芥末倒在了醋里。我也學(xué)著爸爸的樣子，把芥末倒在醋里，可我還是吃不習(xí)慣，還是感受到了芥末嗆嗆的味道。
原來，讓我日思夜想的日本料理不是那么美味，我以后不管做什么事都要自己去試一試。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇十
晨光下，碎碎的陽光照射在身邊的每一張笑臉上。朋友們關(guān)切的眼神如同天上晚霞，溫暖而華美。我沉醉其中，品味著普通生活中友情的滋味，我懷著感恩的心珍惜著身邊的每一份友情。我想，那是上天對生命的恩賜。
星光路上，每一顆耀眼的星星都是母親關(guān)懷的眼睛，照亮了路上的坑坑洼洼，也照亮了母親扶門而立的翹首企盼。我感動于此，更加珍惜我身邊每一份親情，我想，那也是上天對生命的恩賜。
夕陽中，殘余的陽光順著兩位老人的銀絲傾瀉而下，飽受風(fēng)霜的兩張相對時(shí)卻可以浮現(xiàn)出蓮花般絢麗的笑容，兩雙干涸的眼睛對視時(shí)卻可以溢出完美的默契與“我的世界因你而美麗”的忠誠。我心動于這種風(fēng)雨同舟的感情，于是，我善待身邊每一位異性的愛戀，因?yàn)椋蚁嘈牛且彩巧咸鞂ι亩髻n。
書桌上，寫滿草稿紙的演算終于在會心的一笑中結(jié)束，額頭上的汗水早已被風(fēng)吹干，那會心的一笑承載的卻是滿心的喜悅與輕松，是苦盡甘來時(shí)更甜蜜的幸福。這刻，我會好好地享受成功帶來的喜悅:我想，這也是上天對生命的恩賜。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇十一
世界是公平的，它一定會獎勵那些遵守規(guī)則的人。但也有一些不遵守規(guī)則的人，總認(rèn)為排隊(duì)插隊(duì)是一種“聰明”的做法，可以為自己節(jié)省時(shí)間，讓自己早一點(diǎn)到達(dá)目的。
這種不文明的行為真的可以為自己節(jié)省時(shí)間，讓自己早一點(diǎn)到達(dá)目的嗎？我看未必，今天的白云山之行就狠狠地教訓(xùn)了那些不遵守規(guī)則的人。也許是白云太美的原因，這個(gè)假期的洛陽白云山簡直就是人滿為患，幾乎每一個(gè)進(jìn)口處都排起了長長的“人龍”。就算我們就住在山腳下，早上7點(diǎn)趕到的時(shí)候，也已經(jīng)排到了服務(wù)大廳的門外十幾米處。
無奈的我們只好隨著人流一點(diǎn)一點(diǎn)的往前移動，就這樣半個(gè)小時(shí)后才看到了真正進(jìn)山的入口：連著八九排的鐵欄桿隔離成的狹窄通道。其實(shí)這里平時(shí)只開一個(gè)通道，人多的時(shí)候就會再開一個(gè)通道，正對著我們的這個(gè)通道平時(shí)是不開放的，正是因?yàn)檫@個(gè)原因，七點(diǎn)半正式開門的時(shí)候，就算工作人員急得滿頭大汗，也一時(shí)無法打開這個(gè)通道口了。看著其他兩排的人們已經(jīng)魚貫而入的去乘登山的大巴了，我們這隊(duì)卻只能望門卻步，紋絲不動地停留在原地。人群中也開始出現(xiàn)抱怨的聲音，大家都焦急萬分。同樣焦急萬分的還有工作人員，他們一邊努力著去打開緊挨著的另一道閘門，一邊還耐心地安慰著我們。
就在這時(shí)不和諧的一面出現(xiàn)了，很多自以為“聰明”的人，不分男女都像跳高運(yùn)動員一樣紛紛跳出了我們的鐵欄桿，爭先恐后的擠向了別的入口處，不大一會，剛才還拖著長長尾巴的這一隊(duì)，就只剩下了我們30多個(gè)“傻瓜”站在原地遵守著所謂的規(guī)則。
本來還井然有序的其他通道也瞬間混亂起來，在此起彼伏的吵鬧聲，爭執(zhí)聲，埋怨聲中，大家都一窩蜂似的擠在了狹窄的入口處，進(jìn)退兩難。不滿的人們開始向工作人員投訴了，很快工作人員就阻止了剛才自以為“聰明”的“跳欄運(yùn)動員”，強(qiáng)制他們重新回到隊(duì)伍的最后方重新排隊(duì)。
不過世界真的是公平的，就在那些“聰明”的“跳欄運(yùn)動員”重新排隊(duì)的時(shí)候，我們這邊的通道也已經(jīng)順利地修好了。等我們竟然有序地排隊(duì)進(jìn)入的時(shí)候，還意外地收到工作人員表示歉意的一瓶礦泉水。這是一瓶獎勵遵守規(guī)則的礦泉水，也是一瓶甜在心里的礦泉水！
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇十二
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了，老師推開門，進(jìn)入了班級。老師手里拎著一包東西，雖然看不見里面是什么東西，但它散發(fā)出一種濃郁的香氣。香飄四里，這種氣味兒深深勾引著我鼻子。
老師緩緩的走向了講臺。把東西放在講臺上，下面有的同學(xué)都在討論。老師的包里裝的是什么東西？這么香。老師把大屏幕給打開。大屏幕緩緩的降下來了。首先，映入眼簾的是打卡堅(jiān)持的同學(xué)。我心里想有我吧。大屏幕慢慢的降下來，我從上到下看到了我的名字。我打卡了40天，我心里暗喜道。肯定我是打卡最多的。有10天的，有20天的，有30天的。竟有幾位同學(xué)已經(jīng)50多天了。
他們?yōu)槭裁茨敲磮?jiān)持？而我卻沒有堅(jiān)持。
老師開始發(fā)話了：同學(xué)們，這是放假的時(shí)候。打卡的學(xué)生我要給他們發(fā)獎。但是，沒有打卡的學(xué)生。沒有獎。老師緩緩的打開了袋子。獎品是什么？為什么如此的香？有成千上百種的想法，在我的腦中閃過。終于，謎底揭曉了，是老師親自烤的蛋糕和蛋撻。光是聞著氣味兒，我的口水就好似飛流直下三千尺。我什么事情也顧不上了。好似講臺上的蛋糕有一種魔力似的吸引著我的目光，連離開蛋糕一厘米都做不到。我眼神發(fā)直，也在想象著蛋糕的美味。果然蛋糕是很香的。老師在從打卡最長的時(shí)間的學(xué)生名字念起。我的心里非常的著急。心里頭砰砰的跳著。快啊！快啊！快念到我啊！
雖然現(xiàn)在還不能吃。但是也是在想，早一點(diǎn)點(diǎn)拿到心里安穩(wěn)。名字慢慢的念到了我。我的心里突然激動了起來。我高興的去領(lǐng)獎了。
終于可以吃了，開始吃了。一個(gè)教室馬上變成了一個(gè)食堂。各種的蛋糕吃起來。有的同學(xué)一口吞了，有的同學(xué)細(xì)細(xì)品嘗，一次只吃一平方厘米。
這次發(fā)獎會真令人難忘。我也通過了這次發(fā)獎會懂得了堅(jiān)持和努力總是會有回報(bào)的，而那些沒有堅(jiān)持的同學(xué)只能看著眼饞了。但是，我心里想打卡也不一定是為了獎品，而是我們?yōu)樽约捍蚩ǖ模磿彩墙o自己看的，而不是為別人看的。
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇十三
自從上了初中，我的健康狀況大不如前，經(jīng)常生病。因?yàn)槲矣斜茄祝岳钡臇|西容易犯鼻炎，媽媽便與我約法三章，不讓我吃任何辣的東西。如果一天不吃辣的，我就不舒服，現(xiàn)在卻要在媽媽善意的“強(qiáng)迫”下與“辣”這位朋友說“再見”啦！
剛開始的時(shí)候，控制不住自己，常常背著媽媽買一些辣條吃。因?yàn)槌酝昀睏l后常常不舒服，我也感到了自己應(yīng)該和“辣”這位朋友徹得分手啦！每次當(dāng)我想吃辣條時(shí)都會吃一些蘋果或者桔子之類的水果。現(xiàn)在我已經(jīng)和“辣”徹地分手啦！即使在我眼前放一袋辣條，也不會勾起自己的饞癮啦！應(yīng)當(dāng)自己獎勵一下自己，堅(jiān)決杜絕和“辣”的來往。
善待父母。
過星期回家后，我為父母洗了洗腳、做飯、打掃衛(wèi)生……幫父母減輕一些負(fù)擔(dān)，關(guān)心呵護(hù)父母。學(xué)會了關(guān)心呵護(hù)父母，獎勵一下自己吧！
給每一朵花孕育果實(shí)的時(shí)間，給每一個(gè)夢想放飛的時(shí)間，給每一個(gè)人去的成功的時(shí)間，也給自己一個(gè)獎勵自己的理由！
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇十四
踩在時(shí)間的傳送帶上，春夏秋冬輪著為我護(hù)航。我現(xiàn)在已是一個(gè)面臨中考的大學(xué)生，又不免愛回憶著過去的湯湯水水！
小時(shí)候，每天走在回家的路上，沒事就會邊踢著小石子邊瞪著眼睛，盯著路上的每個(gè)角落，為的是能夠獲得“幸運(yùn)的饋贈”、“上天的餡餅——錢”，說來有些俗，有些小氣。因?yàn)槲以H眼看到過其他小朋友，走著走著，便撿到一些小錢，比如一元的硬幣，五角的紙幣。有了這錢，便可以為自己買些小零嘴。所以，我就特別羨慕她們，羨慕她們會撿到錢，而自己一次也沒拾到過。
俗話雖說“拾金不昧”，但這些小錢又不是金子，找誰還呀！
后來，我去菜市場買豆芽，撿到一張十元錢，它全身黑乎乎，躺在一個(gè)水溝旁，滿面灰塵的它似乎在向我招手！我有些猶豫......
但，我還是斬釘截鐵的揪起了它！
雖然有些害怕，但還是交給媽媽，媽媽卻說：“好！”便又說要給我買泡泡糖吃。
如今，我長大了。出門有朋友在身旁，不需要父母的幫忙，而且，我發(fā)現(xiàn)我真的長大了！
那一次和朋友們一起坐上公交車，要去爬山玩水，帶了些吃喝的東西。車上不多不少正好夠我和朋友們坐。我坐在一個(gè)雙人座上，里面是一個(gè)體態(tài)臃胖的中年婦女，短頭發(fā)，有著一張大大的臉，而我坐在外面。
過了幾站，前門上來一個(gè)稍矮的中年婦女，一看見我身旁的那個(gè)人，便滿臉微笑，看來她們是熟人。“趙姐！”她們打起了招呼。我則靠在椅背上，閉目養(yǎng)神。沒一會，她不小心碰到我，我往旁邊坐了坐。
她把手伸進(jìn)褲袋里摸索，好像是在掏什么東西，一邊掏一邊說:“我讓你看看，俺閨女給我辦的公交卡，等我老了，再辦個(gè)老人卡，哈哈哈......”她對前面的那個(gè)女人說著。我很喜歡她張大嘴巴，爽朗地為親情笑著。
接著，不經(jīng)意間，一張紅色大鈔劃過我的視線，一張一百元，滑過她的指縫，順著凳子，掉在了腳旁。我的心跳了起來，眼睛不自覺地張望，然后下手去摸“腳”，碰到了一張“紙”，我頓然愣住了。我被這張“紙”光滑的表面所感動，它一定是經(jīng)過多么周到的保存，才會如此“嶄新”。
我二話不說，拿起錢，便塞給女人：“您錢掉了，快拿好！”接著，她便在一旁表揚(yáng)著我......而我如心上灑了蜜，甜滋滋的對著自己說：“好樣的！”
我拿著一天的好心情獎勵了自己，獎勵了長大的自己！
學(xué)會獎勵自己范文（15篇）篇十五
“煩”太陽光此時(shí)正射在地面上，特別的炎熱。窗外炙熱的空氣像張無形的大網(wǎng)將大地緊緊的包裹起來，人們都急匆匆地奔走在這火爐中。連知了都抓緊了樹枝，像是即將溺水的人兒，只得拼命大喊著“熱啊，熱啊”。此時(shí)，我正在抓緊時(shí)間寫作業(yè)。可是越著急，腦子里越是一點(diǎn)思緒也沒有。
“哎，先做抄寫吧”“唰唰”不一會兒就被我手中竄緊的筆寫完了。手上，額頭上乃至全身上下都是一把大汗。想到開空調(diào)涼一下，但又想到“空調(diào)沒洗，不能開。”于是我只好埋頭苦干。腦也一時(shí)卡頓了，滿是一片空白。感覺根本派不上用場。我一身子倒在了床上。時(shí)間一分一秒流逝，我的汗也隨著時(shí)間流逝而“溢出”讓我感到了一絲的煩躁。我的心被一只煩躁的小鹿頂撞著。有種想砸東西的沖動，但也抑制著。我又重新開始了奮斗，拿起那表面濕透的筆，在紙上躍動著。“算了“我的目光轉(zhuǎn)向了身旁的風(fēng)扇。”走了過去，打開了風(fēng)扇。“呼呼”一陣涼風(fēng)拂面而過。我享受著這珍貴的涼風(fēng)。我又坐回了床上，繼續(xù)寫作業(yè)。忽然，一陣風(fēng)猛烈拂過。我的作業(yè)背吹開了。一張紙吹到了頭頂前方。我潛意識把手伸向前面，打算把紙抓住。我用腳支撐著身體向前傾去，手一伸，腳向前蹬了下。“砰”。手抓住了紙，但桌子卻掀翻倒在地上。我心中殘余的煩躁終于點(diǎn)燃了。我把筆踢了出去。自己走到了陽臺上去。
天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩浮游著，像碧海上的孤帆在晴空飄游。藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽。加油吧，作業(yè)還是得自己認(rèn)真完成。我撿起了筆，打開了窗戶，又繼續(xù)奮斗著，忍耐著那熾熱的空氣氣。書桌上，作業(yè)終于在會心的一笑中寫完，身上的汗水早已被風(fēng)吹干，那會心的一笑承載的卻是滿心的喜悅與輕松，是苦盡甘來時(shí)更甜蜜的.幸福。這刻，我會好好地享受此時(shí)帶來的喜悅。是啊。挫折也許是讓自己困苦的，但只要堅(jiān)持邁過著一步。你就會有所收獲。而邁步過程中可能充滿荊棘。這時(shí)我們可以獎勵自己一個(gè)鼓勵，一個(gè)微笑，一份信心。獎勵自己是給心靈最佳的憩息地，最舒適的港灣。獎勵自己微笑，即使是在朔風(fēng)凜冽的冬日里也能感到一陣陣的溫暖。獎勵自己信心，即使是在驕陽似火的夏日里也能感到一縷縷的甘涼。所以，我以后會遇到多大的困難與打擊，我都會坦然面對，獎勵自己一個(gè)真摯微笑與信心。