申請書的撰寫過程中，要注意語言的準確性、邏輯的連貫性和表達的禮貌性，以提高其可讀性和說服力。在以下范文中，你可以看到一些精妙的寫作技巧和亮點，這些都是成功申請者的秘訣之一。

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇一

隨著我國高校近幾年的連續擴招，我國的高等教育也由精英教育逐步向大眾教育轉變。大學獨立學院在高校隊伍中是一個特殊群體，是我國高等教育大眾化過程中產生的新的教育組織形式，為公立高校擴大招生規模、提高辦學能力發揮了積極作用。

實行分級教學改變了傳統班級授課制采取統一的大綱、統一的教材、統一的進度、統一的要求來對待所有的學生，力圖讓學生“齊步走”這種不切實際的做法。

它讓英語水平相當的學生在同一個課堂學習英語，老師針對同一水平的學生安排相應適合的教學任務和教學進度，這樣能夠激發學生的興趣、養成良好的學習習慣，使處在不同英語水平層次上的學生都能提高英語水平，并完成教學任務和目標。

二、實踐意義。

盡管就目前情況來看，英語分級教學法雖然還沒有在所有高校全面展開，但從我校實施的情況來看，該方法有利于提高學生學習積極性和教學效果，有利于提高教學質量，更好貫徹因材施教原則。

1.分級教學開辟了獨立院校英語教學的新模式。

英語分級教學正視學習者的差別，并把它作為可挖掘資源，在教學過程中實施差別策略，從學生實際出發，為學生發展著想，為每個學生學習上的成長提供條件，為每個教師創造性地進行教學提供了施展才華的平臺。分級教學打破了傳統的專業班級授課制的舊框架，真正地考慮了每個學生的學業需求和學習中的情感需求，它體現了社會對教育的基本要求，體現了教育的原始而純樸的功能。

2.分級教學促進了教學管理和教學方法的創新。

分級教學在獨立院校是新生事物，我們在教學管理上無路可循，但也不能因循守舊。為此，教師必須根據不同的教學目標及學生需求，積極探索多元教學方式如案例教學、反思性教學、研討式教學、研究式教學、虛擬實踐教學以及網絡支持式教學等，促進學生全面發展。

3.分級教學優化了教學過程。

(1)激發學生的興趣。分級教學充分調動了不同層次學生學習英語的主動性和積極性，使不同層次的學生都有較大的收獲。有了成功的感覺，也就產生了較濃的興趣，有了較濃的興趣就有了學習的動力，學習上的一切困難就迎刃而解了。

(2)有利于組織課堂教學。采用分級教學后，教師可以針對不同班級的.實際情況，設計出不同的教學方案，靈活掌握課堂授課內容及速度。在實際教學中，可以從全局出發考慮所有學生的需求來確定授課內容，因材施教，有的放矢地進行教學活動。因此更能節省教師的勞動，提高教學效率。

(3)形成良好的學習氛圍。在分級教學中，學生起點和終點水平比較明確，教學是在規定級別中進行的，所以成績評定比較合理，在同一級別中，教師和學生都能對教學質量有比較性的鑒別，增強了競爭的意識和氣氛，也有利于形成了一種自覺學習英語的氛圍。

4.分級教學推動了素質教育、確保教學質量。

大學教學的目的不僅要塑造學生的專業素質，也要培養學生的非專業素質。大學英語分級教學針對每一級別學生制定了不同的教學目標、教學方法，各層次的學生都能在各自的起點上更好地提高自己，因此有利于大面積提高教學質量。

并且教師在課堂教學中傳授知識的同時，也培養學生的非專業素質。如教會學生如何思考、如何學習、如何做人等。讓教學的主要目標不僅僅是傳授知識，而更應是傳授方法、訓練思維、開啟智慧。

員工辭職申請書500字。

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇二

尊敬的領導：

您好!

我于20xx年7月14日成為公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。

作為一個應屆畢業生，找工作難，找到喜歡的、適合自己的工作更難。在這里我非常感謝潘總和彩虹公司。我很幸運，一畢業就能夠確定自己的職業目標，并有一個奮斗的平臺，讓我堅定了一定要在培訓這一行作出成就的信念!

初入公司，初次接觸培訓行業，本來的不安，在公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化下，讓我很快進入到了工作角色中來，實現了學生向職員角色的轉變。

進入公司以后，和同事相處的非常愉快，在熟悉公司的基本業務以后，通過向x總、熊主管的學習，各方面的技能都得到了提升。在此，我要特地感謝潘總和熊主管對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

作為總經理助理，我努力的做好每一份工作，雖然犯了很多錯誤，但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面。在以后的日子里，我會更認真的學習，不斷提高充實自己，使自己能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。

經過2個月的試用期，我對公司更了解，對業務更熟悉，我認為在以后的工作中，我會更加嚴格要求自己，不斷的學習與積累，與同事協調配合，在工作中發現問題，并積極全面的配合公司的要求展開工作，使工作能夠更快、更好的完成。我相信當我把彩虹公司當作自己的事業來做，我一定會成為優秀的彩虹人，一定能與公司一起發展。

總之，在這2個月的工作中，我深深體會到有一個和諧、共進的團隊是非常重要的，有一個積極向上、大氣磅礴的公司和領導是員工前進的動力。彩虹公司給了我這樣一個實現自己奮斗目標，體現自己人生價值的舞臺，我就要珍惜這次機會，為公司的發展竭盡全力。

在此，我提出轉正申請，希望自己能成為公司的正式員工，讓自己能夠定下心來，堅定自己與公司成長的決心，懇請潘總予以批準。

申請人。

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇三

一、旅游風景區申報單位及項目概況。

省縣散客旅游服務中心直屬于縣文物旅游局，是國有性質的全民事業單位。主要服務內容是：健全城鄉旅游宣傳網點，開發旅游景點，省、市旅游客運專線車拓展旅游產品市場，代理旅游產品銷售，旅游物流業務旅游信息咨詢，旅游接待中介服務，旅游技能培訓，旅游紀念品、書、刊、畫、報等代理銷售。開展大、中、小等多種形式的旅游說明會、展銷會、交易會對重大節慶活動、會議和旅游項目進行組織策劃與宣傳組建縣旅游客運公司，提高我縣旅游交通運力和旅游客運服務質量，滿足全縣旅游業的發展和需要，更好的為全縣旅游公司、旅行社、旅游景區、景點用車服務發展與全國旅游公司、旅游景區、景點合作和交流。

二旅游風景區項目概況。

項目位于縣駕鹿鄉干江村。建設內容：修建登山步道公里，車輛容量輛的停車場一處，接待人餐飲、住宿的旅游服務設施一處，巨型山門一座，野營度假、觀賞亭若干。

項目規劃總投資萬元，分三期進行，計劃在年完成。二、旅游風景區項目發展規劃、產業政策和行業準入分析旅游風景區項目分三期工程實施，具體如下：一期工程：總投資萬元，完成基礎設施工程，解決電力、通訊及景區的初級接待問題，建成游客服務中心、山下小型停車場、農家樂服務設施、巨型山門一座等。二期工程：投資萬元，完善避暑度假健身設施，修建環山步道、角樓、亭子若干等。三期工程：投資萬元建設野營度假及相關配套設施。旅游風景區項目屬于國家鼓勵發展的生態旅游項目，在秦嶺生態的基礎上，開發旅游項目，促進當地經濟的可持續發展，具有良好的發展前景。

三、旅游風景區項目資源開發及綜合利用分析。

旅游風景區周圍的礦山工業企業，已經關閉，自然優越，景色宜人，空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。旅游風景區距離老君山僅有公里，已實現了村級道水泥。交通十分便利，可以有效實施旅游產業聯動，共同提高產業規模效應。旅游風景區除環山步道、小型停車場、角樓、亭子急待解決外，其它設施條件已基本具備。基于上述三點，旅游風景區項目，對于促進自然和農村經濟發展、引導農民脫貧致富具有較大的產業拉動效用。

四、旅游風景區項目節能方案分析。

該景區的燈照明采取太陽能發電的辦法，計劃擴大使用太陽能發電技術的使用范圍，其他生活用電也采取相應節能措施。

五、旅游風景區項目建設用地、拆遷及移民安置分析。

旅游風景區建設無須遷移現有農戶，農家樂服務設施由駕鹿鄉、縣扶貧局配合景區制定具體實施方案，并組織落實。農村扶貧申請書范文環山步道建設，由景區報林業部門征用林地實施開發、旅游度假項目的建設用地按國土部門的要求辦理。

六、旅游風景區項目和生態影響分析。

旅游風景區周圍礦山工業企業已經關閉，自然優越，景色宜人，景區四面環山，森林茂密，道光山色，風景秀麗，是一片未經開發的地，原始氣息濃郁，羚牛、野鹿等野生動物長期在此棲息，林間山雞、鼠、鳥類成群，各種動植物達數百種之多。幾條較大的支溝內，高大的落葉喬木遮天蔽日，樹下苔蘚柔軟厚實猶如地毯，什么樣的網站才算是貼。沿溝而上，山上怪石磷峋，山泉淙淙，叢林密布，空氣新鮮，負氧離子含量豐富，是一個天然大型氧吧，無論什么季節都空氣清新，是理想的避署、休閑、觀光、旅游場所。

七、旅游風景區項目經濟影響分析。

若這一旅游項目全面啟動實施，預計能形成年接待萬人的規模，實現旅游收入萬元，既增加了經濟收入，又帶動了當地第三產業發展和群眾致富，其前景十分廣闊，社會效益、經濟效益、生態效益十分可觀。

八、旅游風景區項目社會影響分析。

旅游風景區距離洛潼公僅有公里，已實現了村級道水泥硬化有一臺27寸“tcl”彩電轉讓-450元，地理優越，交通十分便利。隨著經濟的發展，人們在物質滿足的同時，逐步追求更高層次的享受，人們更向往文明、自然、健康的生活。旅游風景區周圍幽雅，空氣清新，適于建設成為高檔旅游度假村。建設高檔客房餐廳和健身休閑場所，開發登山等陸上運動項目，將其建設成為我縣較具規模的休閑度假場所。

綜上所述，旅游風景區項目是可持續發展的項目，對于有效利用華山旅游資源和秦嶺自然資源，拉動地方經濟發展都具有積極推動作用，是適應社會文明進步需要、促進經濟發展的好項目。

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇四

科室：

申請者：

填表時間：

xx人民醫院制。

填寫說明。

一、本院內凡申請新技術、新業務臨床應用的科室，均應如實填報本申請書。

二、項目名稱一項應填寫符合icd-10的標準化全稱。

三、如涉及醫療器械、藥品的，提供相應的批準文件。

四、申報科室應如實填寫，不夠可另附頁。

五、本申請書一式三份，科室、醫務科、科教科分別留存。

申請開展該項新技術的科室的承諾。

該項新技術、新項目如獲準在本科室進行臨床使用，本科室鄭重承諾：

1、嚴格遵守《xx醫院新技術準入制度》的有關規定，保證開展新技術、新項目科室人員符合資質條件，建立和完善技術應用的規章制度和操作規范，確保醫療質量和醫療安全。

2、做好患者的知情同意告知和簽署知情同意書等相關事宜。3、注意病例資料的整理和分析，及時。

總結。

臨床試用信息，按階段性規劃接受評估。

4、擁有該項技術臨床運用應有的應急措施及預案。

5、如臨床應用期間發生醫療意外或意外并發癥，要積極采取措施并做好善后工作，立即暫停臨床試用并上報醫務科，提交醫院醫療質量與安全管理委員會再次審核。

科室負責人簽名：

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇五

_________________：

我(單位)______________已于_____________竣工，根據《建設項目環境保護管理條例》的規定，我(單位)已經編制了建設項目竣工環境保護驗收(申請報告申請表登記卡)。并附以下相關材料。特報送你局申請批準，請你局予以查收。

附件：

1、項目基本情況。

2、項目三同時落實狀況。

申請人(單位蓋章)。

經辦人：

收件人簽名(蓋章)。

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇六

尊敬的各位領導：

你們好！

我叫高顯華，男，漢族，1960年5月出生。身份證號碼：***413。家住黔西縣蓮城辦事處龍潭村五組。根據國家鼓勵農民自主創業的精神，本人于20xx年用自家被黔織高速公路所占土地的補償款以及向親戚朋友借的錢，（共計十余萬元）修建了場地1300個平方(磚墻，石棉瓦棚頂，水泥硬化)，準備養殖肉鵝。場地建起來以后由于資金的問題，一直沒有啟動，再加上后來的一次暴風雨使石棉瓦棚頂基本損壞，整個場地變成了一片廢墟。我的所有投入幾分鐘內化為烏有，當時我差點奔潰了，對養殖失去了信心。

最近有辦事處和村里的領導來我家，給我宣傳了國家扶持農民創業的精神，細心地講解了農村養殖業的經濟效益和前景。這讓我看到了希望，給我增強了信心，我想我不能破壇子破摔，從哪里摔倒的就從哪里爬起來。所以我決定申請一個養殖肉鵝的項目。

發展思路：把以前的場地維修起來修建鵝舍，場地內開挖水溝。利用自家的5畝土地種植牧草，節約養殖成本，提高經濟效益。預計存欄量5000只，年出欄量10000只。啟動資金10萬元左右。我準備把無業的二女兒和女婿動員起來，參加養鵝場的.管理，年輕人肯學習，敢挑戰，懂駕駛，這給養鵝的技術和運輸方面提供了保障。

希望通過自己的努力，能為地方的經濟添磚加瓦，為農村的發展貢獻力量。要想在農村養殖業上有所創造，農民創業的路途十分艱辛，能自主創業是我們共同的心愿，但是由于資金缺乏導致項目的失敗確實令人心痛，希望在技術和資金方面都能夠得到各位領導和政府各級部門的批準和幫助，萬分感謝！特此申請！

申請人：黔西縣蓮城辦事處龍潭村五組村民高顯華。

20xx年6月12日。

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇七

項目單位名稱項目工程名稱（主體）施工單位負責人合同金額：萬元。本次申請撥付金額：萬元，大寫：；累計已撥付工程款（萬元）：

工程進展及完成情況項目工程名稱工程形象進度累計完成工程計價金額監理單位意見（公章）。

項目監理簽字：

年月日項目單位審批意見（公章）。

經辦人簽字：

負責人簽字：

年月日鄉（鎮）長意見（分管領導意見）。

簽字：

年月日主管單位審批意見（公章）。

領導簽字：

年月日財政部門意見（公章）。

簽字：

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇八

北京市國土資源局xx分局(國土資源部或北京市國土資源局)：

我單位負責開發建設的xx項目已經完成相關前期工作，特申報建設項目用地預審，現就該項目有關情況報告如下：

主要內容：建設單位設立情況、性質(中央國家機關、事業單位、駐京部隊或其他性質單位)、業務范圍和本單位現有用地情況。

主要內容：該項目建設的相關背景、必要性;項目擬用地選址規劃依據和具體位置，建設項目用地總規模、用地性質、建筑規模以及功能布局等建設方案詳細內容，項目投資總額和資金來源;建設項目前期工作進展情況和已經取得的相關批準文件;其他需要特殊說明的情況。

主要內容：建設項目用地總規模及確定的有關依據、標準等;建設項目用地的現狀權屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現狀中農用地、建設用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農田的面積，占用耕地的及補充方式、標準和資金落實情況;建設項目用地方式(包括征收、占用)等情況;建設項目相關用地指標情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務設施用地(或分攤土地面積)情況等。

特此報告。

此致

敬禮!

xx年xx月xx日。

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇九

洪慶街道辦黨工委、辦事處：

丁張胡社區服務中心在上級大力支持和資金扶持，于20xx年始建成，公共服務面積320㎡.文體活動場所1300㎡.現在在便民利民、文化娛樂、提供政務便民信息咨詢、等諸多方面發揮著積極作用。在推進社區建設服務過程中，由于地理條件等因素困擾，我們在配套設施的維護及衛生管理方面發現許多不足。為了完善服務功能，更好地為轄區居民提供優質服務，根據上級相關文件精神，擬沿文體廣場修建防護圍欄及安裝大門并修建配套公共廁所，確保提供安全衛生的服務環境。項目計劃：修建混凝土基座鐵藝圍欄200平米 鐵藝格柵大門1個，磚混結構公廁1座。該項目的完善落成，必將大幅度提升社區服務場所環境面貌，利于全面管理，使便民服務更上一個臺階。由于資金困乏，項目計劃資金尚無著落，為使項目早日啟動并按期竣工，服務于轄區居民，現特具請示，懇請給予22萬元幫扶為盼。

此致

敬禮

xxx

20xx年x月xx日

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇十

xxxxx指揮部：

我單位投標資格預審楊xx，由于該項目經理證原件送交建設部更換新證，無法提供該證原件，特申請更換李xx為該工程的項目經理。

由楊xx（證書土木壹級，證號：9237377477）更 換為李xx（證書土木貳級，證號 2377737377）。

請審批！

中國xx集團有限公司

20xx 年 xx 月 xx 日

辦理依據：

1、《關于印發建筑施工企業項目經理資質管理辦法的通知》（建建[1995]1號）

[20xx]1號

3、《關于加強本市建筑業企業項目經理資質管理工作的通知》（滬建建管[20xx]087號）

4、《關于本市建筑業企業聘用三級項目經理的實施意見》（滬建建管[20xx]018號）

5、《關于開展本市建筑業企業聘用三級項目經理資質備案網上申報工作的通知》（滬建建管[20xx]066號）

辦理程序：

1、申請人首先登錄“上海市建筑建材業”網站，點擊右邊“在線服務”中的“人員”，進入“網上申報”中“項目經理”。有建筑業企業卡用戶，以企業卡上的企業統一編碼、標識碼及企業卡密碼進行登錄；無建筑業企業卡用戶，企業以組織機構代碼、注冊手機號，密碼登錄后，進行“注冊人員及項目經理申請事項企業網上申報”。

2、所有提交材料的復印件均應為a4紙張并加蓋申報單

位公章，且攜帶原件核對。

（一）、項目經理在本市企業之間調動

企業提交以下書面材料：

1、《項目經理資質證書變更申請表（市內）》1份；

2、申請表須有調出企業與調入企業簽署意見加蓋公章并由項目經理本人簽字；

3、項目經理資質證書原件、復印件1份；證書上的照片不可缺失。

是外地人，需提供外地勞動力勞動手冊（上面須有區級外勞力管理所公章）或三個月以上的綜合保險繳納證明（繳納單位為調入單位，且上面須有勞動部門公章）)1份。

6、根據建設部要求一級項目經理資質證書變更，需每人填寫《一級項目經理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張，另因工作單位調動申請證書變更距上次資質批準(變更)之日起未滿1年的，應提供現單位聘用合同、繳納養老金的憑證原件和復印件1份；若年滿60歲—65歲須提供新單位的勞動合同的復印件1份。

7、新申辦施工企業資質的單位（無ic卡）還需提交工商營業執照副本復印件、企業組織機構代碼證復印件1份。

（二）、外省市項目經理調入本市企業

企業提交以下書面材料：

2、申請表須有調出企業與調入企業簽署意見加蓋公章，并由項目經理本人簽字；

5、身份證原件及復印件1份；

6、項目經理資質證書原件和復印件1份；項目經理證書上的照片不可缺失。

8、根據建設部要求一級項目經理資質證書變更，需每人填寫《一級項目經理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張，另因工作單位調動申請證書變更距上次資質批準(變更)之日起未滿1年的，應提供現單位聘用合同、繳納養老金的憑證原件和復印件1份；若年滿60歲—65歲須提供新單位的勞動合同的復印件1份。

9、上海市執業資格人員注冊申報承諾書。

（三）、項目經理資質證書的補證

企業提交以下書面材料：

1、《項目經理資質證書補證申請表》1份；

2、申請表須有申請企業簽署意見并蓋公章，由項目經理本人簽字；

3、聲明遺失公告的報紙原件（省級報紙）；

5、根據建設部要求一級項目經理資質證書變更，需每人填寫《一級項目經理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張。

（四）、外省市（部屬）企業項目經理資質證書在滬備案

企業提交以下書面材料：

1、《外省市（部屬）項目經理備案申請報告》1份；

2、申請報告須有申請企業加蓋公章；

3、申請報告須有各省市駐滬辦意見和公章;（部屬在滬企業不適用此條）

4、項目經理資質證書原件。

撤消備案：

企業提交以下書面材料：

1、《外省市（部屬）項目經理撤消備案申請報告》1份；

2、申請報告須有申請企業加蓋公章。

（五）、企業名稱更名項目經理資質證書的變更

企業提交以下書面材料：

1、《項目經理資質證書更名申請報告》1份；

2、申請報告須有申請企業加蓋公章；

3、市工商局簽發的《企業名稱變更核準通知書》復印件1份；

4、項目經理證書原件；

5、根據建設部要求一級項目經理資質證書變更，需每人填寫《一級項目經理個人情況簡介表》1份，提供5寸工作照1張。如果超過60歲，還需提供聘用合同復印件一份。

（六）、項目經理資質證書注銷手續

凡涉及以下事項的項目經理須辦理注銷手續：

1、項目經理調至外省市企業；

2、與聘用單位解除勞動關系；

3、受到刑事處罰；

4、超過規定年齡；

5、死亡或喪失行為能力。

企業提交以下書面材料：

1、《項目經理資質證書注銷申請報告》1份；

2、項目經理資質證書原件；

3、申請注銷的相關證明。

4、若證書已丟失，須提供聲明遺失公告的報紙原件（省級報紙）和原項目經理資質證書復印件。（無復印件的需提供最高學歷證書、職稱證書的復印件，身份證的復印件）

5、若單位名稱已發生變更的需要提供工商更名核準通知書。

（七）、項目經理資質證書中學歷、職稱、身份證號碼的信息變更

提交項目經理證書原件及相關證明材料的原件、復印件1份。

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇十一

項目申請報告，是企業投資建設應報政府核準的項目時，為獲得項目核準機關對擬建項目的行政許可，按核準要求報送的項目論證報告。編寫項目申請報告時，應根據政府公共管理的要求，對擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關部門對企業投資項目進行核準提供依據。至于項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等內容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。

《國務院關于投資體制改革的決定》：對于企業不使用政府投資建設的項目，一律不再實行審批制，區別不同情況實行核準制和備案制。其中，政府僅對重大項目和限制類項目從維護社會公共利益角度進行核準，其他項目無論規模大小，均改為備案制。

總結：企業投資項目：核準制：重大項目、限制類項目(《政府核準的投資項目目錄》)向政府提交項目申請報告。備案制：備案制的具體實施辦法由省級人民政府自行制定。

按照投資體制改革的要求，政府不再審批企業投資項目的可行性研究報告，項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等都由企業自主決策。項目申請報告，是企業投資建設應報政府核準的項目時，為獲得項目核準機關對擬建項目的行政許可，按核準要求報送的項目論證報告。項目申請報告應重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經濟安全、合理開發利用資源、保護生態環境、優化重大布局、保障公眾利益、防止出現壟斷等內容。

項目申請報告應重點闡述項目的外部性、公共性等事項，包括維護經濟安全、合理開發利用資源、保護生態環境、優化重大布局、保障公眾利益、防止出現壟斷等內容。編寫項目申請報告時，應根據政府公共管理的要求，對擬建項目從規劃布局、資源利用、征地移民、生態環境、經濟和社會影響等方面進行綜合論證，為有關部門對企業投資項目進行核準提供依據。至于項目的市場前景、經濟效益、資金來源、產品技術方案等內容，不必在項目申請報告中進行詳細分析和論證。

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇十二

一、項目的提出理由：

二、項目的申請人基本情況：

承辦人（單位）名稱：

法定地址：

法定代表：

企業注冊資本：

承辦人（單位）簡況：

三、項目主要資料：

（一）項目名稱：

（二）項目的行業屬性：

（三）產品名稱及生產規模：

1、xxxx

2、xxxx

（四）項目總投資：

1、項目總投資________萬元。其中：土建投資________萬元，設備投資________萬元，其它：________萬元。

2、資金來源：

（五）項目建設擬選地址：；擬征土地：____________

（六）項目建設資料：

土建：

主要設備：

其它：

四、生產工藝：

項目備案

五、資源和能源耗用狀況：

（一）主要原輔料及來源：

（二）電：

（三）水：

（四）其它：

六、生態環境影響分析：

七、經濟效益分析：

（一）年產量：

（二）年銷售額：

（三）年銷售利潤：

（四）投資回收期：

八、項目進度安排：

（項目申報單位）（蓋章）

xxx年x月

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇十三

第三章 資源開發及綜合利用分析

第四章 節能方案分析

一、用能標準及節能規范

二、電氣節能

三、給水排水節能

四、結構節能

五、暖通空調動力節能

六、建筑節能

七、節能效果綜合分析及評價

第五章 建設用地、征地拆遷及移民安置方案

一、項目選址及用地方案

二、土地利用合理性分析

三、房屋拆遷安置補償方案

第六章 環境和生態影響分析

一、環境和生態現狀

二、項目建設對環境的影響

三、生態環境保護措施

四、環境和生態影響綜合評價

第七章 經濟影響分析

一、經濟費用效益或費用效果分析

二、行業影響分析

三、區域經濟影響分析

四、宏觀經濟影響分析

第八章 社會影響分析

一、社會影響效果分析

二、社會適應性分析

三、社會風險及對策分析

教學改革項目申請書（匯總14篇）篇十四

一、申請書請用a3紙雙面復印，中縫裝訂，一式二份，從第二項至 第四項，各欄空格不夠時，請自行加頁。封面上“申請者”只能填寫一人。

二、部分欄目填寫要求：

項目類別 —— 在“自然科學研究”和“人文、社會科學研究”中選擇一項填寫。

項目名稱 —— 應確切反映研究內容，不得超過25個漢字。 開始時間 —— 填“20xx年7月”。

完成時間 —— 必須于20xx年6月30日以前完成。

課題組成員 —— 在項目組內起主要作用的人員，包含申請者，最少四名，最多六名。

三、經費預算表中，經費的用途及計算依據一欄，請詳細列出。

四、項目申請書經校屬學院簽署具體意見、加蓋公章、院長簽字后，一式二份由各學院統一報送科技處科研管理科，不接受學生個人報送的材料。