寫心得體會并不是一件容易的事情，需要我們花費一定的時間和精力去思考和總結。心得體會是我們對學習和生活的感悟和總結，以下是一些經典的范文，供大家參考。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇一

提升員工執行力一直是企業經營管理中的重要話題。企業只有擁有高效的執行力才能更好地實現業績目標，同時也能夠更好地適應市場變化和提高競爭力。針對這一話題，筆者也有著自己的一些心得體會，現在將它們分享給大家。

第二段：建立明確的目標。

在企業中提升員工執行力的第一步是建立明確的目標。這個目標不僅是對于企業戰略目標的落實，而且也要明確每個員工的工作職責，以及需要完成的任務和工作重點。所有的員工都需要清楚地知道自己的工作職責和任務，這樣才能夠更好地為企業做出貢獻。

第三段：設計合理的績效考核機制。

一旦目標確定，企業就需要設計出合理的績效考核機制。這個機制不僅能夠衡量員工的工作績效，還能夠推動員工更加專注于工作，提高他們的執行力。企業可以根據員工的能力水平，設計出不同的績效指標和考核方法，以期能夠最大限度地發揮員工的能力和潛力。

第四段：建立正向反饋機制。

除了績效考核機制，企業也需要關注員工的正向反饋機制。如果員工能夠得到及時的正向反饋，他們就能夠更加放心地繼續工作，并且對于所做的努力會更加激情。針對不同的員工，企業可以選擇不同的方式給予正向反饋，如錄用新員工，晉升和加薪等等，以期能夠更好地激勵他們的工作熱情。

第五段：建立有效的溝通機制。

最后，建立有效的溝通機制也是提升員工執行力的關鍵。如果員工能夠獲得及時的反饋，他們更容易掌握工作重點，理解企業的戰略目標并且更加努力地將工作做好。溝通渠道的建立不僅包括內部溝通和公司制度，還包括不同部門和職位之間的溝通，以及員工和客戶之間的溝通。如果溝通方式合理、及時，那么員工的工作執行能力就會越來越高。

總結：

提升員工執行力固然有其重要性，但是實現這一目標也需要企業付出相應的努力。從建立明確的目標開始，到設計考核機制，再到建立正向反饋機制和有效的溝通機制，這些都是企業提高員工執行力的關鍵。只有不斷推動這些措施的實施和提升，企業才能夠更加高效地完成工作，實現可持續發展和市場競爭優勢。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇二

在當今競爭激烈的社會中，執行力成為了一個重要的能力。無論是在工作還是學習中，具備良好的執行力都能為個人帶來更大的成功。然而，提升自己的執行力并不是一件容易的事情。通過自己的親身經歷，我總結了一些有效的方法和心得體會，希望能夠幫助到其他人。

第一段：設立明確的目標和計劃。

要提升自己的執行力，首先要設立明確的目標和計劃。沒有目標的執行力是盲目的，沒有計劃的執行力是無效的。我們需要明確自己想要達到的目標，并制定合理的計劃去實現它們。目標和計劃的設立應該具體、可行和有挑戰性，同時也要考慮到自己的能力和資源。通過設立明確的目標和計劃，我們能夠達到更高的工作和學習效率，提高自己的執行力。

第二段：培養良好的時間管理習慣。

良好的時間管理是提升執行力的關鍵因素之一。我們每天都面臨大量的任務和工作，如果沒有良好的時間管理習慣，很容易陷入無效盲目的忙碌中。要提高自己的執行力，我們需要學會合理規劃時間，將時間分配給不同的任務和活動。這需要我們具備分析和判斷的能力，根據任務的重要性和緊急性進行優先安排。同時，要克服拖延的習慣，不斷增強自己的時間觀念，合理利用每一分鐘來提高自己的執行力。

第三段：養成良好的習慣和規律的生活方式。

良好的習慣和規律的生活方式對于提升自己的執行力也起著重要作用。養成良好的習慣能夠讓我們更加自律，減少決策成本，提高工作和學習的效率。例如，每天定時鍛煉身體、堅持閱讀等習慣都能夠培養出一個積極向上、高效率的個人形象。規律的生活方式也能夠讓身體和大腦更好地適應工作和學習的需求，提高自己的執行力。

第四段：提升專注力和抗干擾能力。

提高專注力和抗干擾能力對于執行力的提升至關重要。在工作和學習中，我們經常會面臨各種干擾和誘惑。如果缺乏專注力，我們很容易陷入分心的狀態，無法將注意力集中在重要任務上。要提高自己的執行力，我們需要訓練專注力和抗干擾能力。這可以通過專注訓練、減少媒體干擾、保持環境的安靜等方式來實現。只有擁有高度的專注力和抗干擾能力，我們才能更好地完成任務，提升自己的執行力。

第五段：堅持不懈，持續提升。

要提升自己的執行力，需要堅持不懈，持續提升。執行力的培養是一個長期的過程，需要我們保持堅定的信念和持續的努力。在這個過程中，我們會遇到各種困難和挑戰，但只要不放棄，就能夠不斷提升自己的執行力。同時，我們還可以通過學習和借鑒他人的經驗和方法，不斷探索適合自己的提升方式。只有堅持不懈地努力，我們才能夠真正提升自己的執行力。

總結起來，要提升自己的執行力，我們需要設立明確的目標和計劃，培養良好的時間管理習慣，養成良好的習慣和規律的生活方式，提升專注力和抗干擾能力，并堅持不懈地持續提升。這些方法和心得體會可以幫助我們更好地發揮自己的潛力，取得更大的成就。無論是在工作還是學習中，執行力都是成功的關鍵。通過不斷地提升自己的執行力，我們將能夠走得更遠，成為更優秀的人。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇三

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇四

我車間“提振精氣神、增強責任心、強化執行力”專項整頓工作開展以來，針對工作中暴露出一些薄弱環節，部分干部職工在思想認識、工作作風、勞動紀律等方面存在的問題，按照“三編、三查、三整、三評、總評”的工作方法與思路，專項整頓工作取得了實質性的成果。現將專項整頓工作總結如下：

為了切實搞好這次專項活動，我車間高度重視，廣泛動員，深入開展活動，制定了活動實施方案，并設立了活動領導小組，組織召開動員大會，做到干部職工人人知曉，個個參與，營造良好氛圍，促進干部職工統一思想、提高認識，為專項整頓工作順利開展奠定良好的思想基礎。

1、存在的問題開展活動以來，我車間通過召開職工大會，認真查找問題，主要發現存在以下幾方面的問題：一是學習意識差，學習缺乏主動性、積極性和系統性，虛于應付，流于形式，理論學習不深入，工作水平不高、工作能力不強，部分干部職工思想跟不上形勢，業務跟不上崗位職責要求，缺乏創新精神等；二是紀律意識差、工作渙散，遲到早退、上班期間串崗、擅自脫崗、辦私事、玩游戲等現象時有發生，工作效率低下，工作中大手大腳，浪費水電資源等；三是責任意識差，對所擔負的工作不能盡心盡職地完成，對自己該解決的問題不能認真去解決，工作作風虛浮，干事創業的氣氛不濃，工作干勁不足，怕苦怕累、有畏難情緒，辦事拖拉等問題；四是落實意識差、執行力度不夠，工作程序亂，沒有條理性，對車間的工作部署不能及時完成，說得多，做的少，執行力度不高，甚至弄虛作假，虛報浮夸等。

2、存在問題的主要原因。

完成上級領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。三是學習方面自我要求有所放松，放松了對業務知識的進一步學習，憑經驗做事。

3、整改措施。

我車間每月在職工中評選一名“巡檢明星”和一名“操作能手”，在五個運行班組中評選一個優秀紅旗班組，對其進行獎勵，活動開展以來，我車間分別對8名職工和4個運行班組進行了獎勵，調動了工人工作的積極性、主動性和創造性；四是堅持責任到人制度，將年度工作目標層層分解，在今年年初我車間分別同五個運行班組簽訂了目標責任書，把工作目標細化、量化，層層分解，做到人人有擔子，崗崗有人管，形成一級抓一級，層層抓落實的局面，在分解任務目標的同時，建立嚴格的考核獎懲機制，任務目標有安排、有落實、有考核，工作結果有評比，有獎懲，確保完成各項工作任務。

通過本次專項整治活動，消除了廣大職工思想消極、干勁不足的問題；解決了廣大職工責任心差、作風不實的問題；糾正了廣大職工庸碌無為、暮氣沉沉、有責不負的現象。在今后的工作中，我車間廣大干部職工將以更加飽滿的工作熱情，更加良好的精神狀態，更加務實的工作作風，全身心地投入到各項工作中去，為永煉的發展譜寫新章！

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇五

“完美的執行力，需要精神信仰來支撐，需要激情和能力去推進，需要制度措施來保障，需要用獎勵懲罰來促進。”這就告訴我們，提升執行力必須做好三個方面的事情：

一要端正態度。軍令如山，軍隊方能制勝；政令不暢，政府才致腐敗。而軍隊和政府號令不暢的原因首先可以歸結為士兵和官員的態度不端正，而端正態度必須從加強思想作風抓起。有些干部由于態度不端正，導致思想滑坡，不思進取，貫徹執行上級重大決策部署的堅定性和自覺性降低，遇事推諉，懶惰散漫。端正態度就是要使其加強黨性鍛煉，提高黨性修養，清除錯誤的思想意識，提高執行意識，并激發出對于執行的激情和熱情，使彼此在執行過程中合力。

二要完善制度。制度的不完善可以造成對執行效率的消減，而好的制度可以使執行的功效倍數放大。我區提出建立健全工作任務執行績效考核制、首席責任制、落實問責制、強化“1+x”考評工作導向激勵作用、開展“公述民評”和“民主評議行風”活動，等等，通過完善一攬子制度建立健全執行力建設的長效機制。

三要加強學習。有些干部執行能力低，不是由于主觀上的不意愿，而是一方面理解水平低，執行力差，對上級黨委決策意圖理解、領會不滲透；另一方面是由于工作方法少，執行力弱，辦事不求細化。因此在國際國內形勢急速發展變化的情況下，我們的領導干部必須加強學習，提升認識世界形勢和當前局勢的能力，提升理解中央各項方針政策的能力，增加應對各種新情況的辦法。

提升領導干部執行力事關加強我區黨的執政能力建設，事關提高我區政府的行政管理水平，事關推動我區經濟社會的和諧發展，內涵豐富、意義重大，我們必須結合實踐不斷思考、加深體會，才能最大幅度地提升領導干部的執行力。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇六

如今，許多企業都面臨一個共同的問題——員工的執行力不足。即便是在工作日程明確、目標清晰的情況下，員工也可能因為種種原因而偏離正軌，無法完成任務。為了應對這一問題，提升員工的執行力成為了許多企業的重要課題。在這篇文章中，我將分享幾個實用的方法幫助提升員工的執行力。

在這里，說明員工執行力的含義既可以幫助讀者更好地理解本文的主題，也能為后續的方法介紹提供一些解釋。在這里，可以引用一些專業的定義來概括員工執行力的概念。例如，可以說：“員工執行力是指員工在工作環境中能夠持續性地達成目標的能力。具體來說，這種能力包括任務的執行速度、準確度和質量，同時還涵蓋了員工完成任務所需的心態和意志力。”

在這一段中，可以列舉幾個實用的方法，例如：

1.建立目標導向型文化，明確任務的優先級和重要性。通過建立確定性的任務計劃，幫助員工更好地掌握任務的優先級和重要程度。

2.提供培訓和支持，幫助員工學習新的技能和知識。這可以幫助員工提升工作效率和完成任務的能力。

3.制定獎勵和懲罰制度，激勵員工積極地完成任務，并確保任務能夠在規定時間內達成。

4.鼓勵員工分享經驗，建立開放型的溝通氛圍。這可以幫助員工更好地理解任務的要求和工作流程，并從中獲得更多的經驗。

四、細節補充。

在這一段中，可以進一步增加前面介紹方法的細節，如何落實這些方法以及它們的效果等。例如：

1.建立目標導向型文化需要：

（1）從管理層開始，讓領導者明確分配任務的優先級和重要性，為員工提供一個清晰的目標。

（2）通過回顧員工的工作計劃和產出，幫助員工理解他們的任務優先級以及如何實現目標。

（3）提供一些技術和工具，幫助員工更好地理解任務的要求和任務流程。

2.提供培訓和支持需要：

（1）團隊領導者應該制定明確的培訓計劃，幫助員工掌握新技能。

（2）提供支持和資源，例如提供新軟件的使用教程和在線學習資源。

（3）建立一個包容的學習環境，鼓勵員工創新和嘗試新的方法。

3.制定獎勵和懲罰制度需要：

（1）提供獎勵來激勵員工努力工作。獎勵可以是獎金、假期、升職等形式。

（2）制定嚴格的懲罰制度，確保員工完成任務的規定時間，并督促員工不要畏懼補救措施。

（3）建立績效管理系統，評估員工的表現和任務完成情況。

四、結尾段。

在結尾段中，可以總結提升員工執行力的方法，強調他們的重要性，并提供一些額外的建議。例如：

在一個具有高競爭性的商業環境中，提升員工的執行力可以幫助企業取得更好的業績和更高的成功率。通過建立目標導向型文化、提供培訓和支持以及制定獎勵和懲罰制度等措施，企業可以幫助員工提升效率、質量和完成任務的能力，從而實現企業的目標和使命。在這樣的努力中，企業和員工都可以從中受益并共同成長。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇七

教育界有句名言：“一個好校長就是一所好學校”,換言之，校長的境界決定學校的未來，校長的思路決定學校的出路。下面我就試運用參加干訓學習到的知識并結合自己的實際談談如何提升校長的決策力、執行力。

我們打個簡單的比喻：“好學校”好比“好校長”的戰略目標，教育理念、教育思想好比戰略，但是僅有目標和戰略是不行的，還需要有對戰略的完美執行，才能達成目標。美國abb公司董事長巴尼維克曾說過：“一位管理者的成功，5%在戰略，95%在執行”，可見提高“執行力”對管理者來說非常重要，對校長來說，執行力也同樣重要。因為“好校長”的教育理念、教育思想等轉換為師生的共同愿景并為之努力實踐，就需要校長擁有強大的執行力，更重要的事通過打造認同感以及挖掘一切潛能去提升師生的表現。換句話說好校長的正確的教育決策能否達成好學校的目標，關鍵是校長執行力。

校長的主要工作是兩個方面：管人、管事。人管好了，事也好做了。管人就是管思想，只有當全體教職工的認識統一，愿景一致，學校才有向心力、凝聚力。否則，工作的執行力是談不上的，所以堅定完成任務的意愿是校長提升執行力的前提。

1、執著的目標追求。作為校長，辦“好學校”就是那漫漫取經路，需要校長有唐三藏一般的意愿和意志，而完成目標的能力盡可以交給徒弟們去，唐三藏要做的就是：向前，向前，勇往無前！校長在執行上級的各種決策也好，把自己的辦學思想、辦學理念、教育決策轉化為師生的共同愿景也好，執著的目標追求，是一切行動的原動力，要把辦好學校作為校長最執著的目標追求。真正把每一個學生的健康發展擺在學校教育工作的首位，把每一項工作都做好，作為日常工作目標的追求。

3、結果的完美主義。在我國想做大事的人太多，而愿把小事做完美的人太少。作為校長，要對學校的所有事情負責，校長對結果追求的完美主義，才會督促教職工在工作中盡心盡職、兢兢業業。因為只有嚴要求才會有高標準的結果。只有對結果的完美主義，才會有強大的執行力。執行就是有結果的行動，做事就是要做好，我們需要的是做好，而不是做了。做事沒有做好，還不如不做。

現場學習力是指在各種實踐的現場學習的能力。現代社會的發展日新月異，各種新知識層出不窮，教育與社會的發展日益密切。校長不可置身事外，也不能置身事外。校長的工作可以說是在各種不同的現場開展工作，這就需要校長不斷強化自己的現場學習力，以增強對學校教育的把控。

1、學會學習，迅速成為行家。學習的重要性，不想在這里多說，為什么要提學會學習？很多事情也許不需要校長親自去做，但是不是校長就不需要學習？比如，電子白板的使用，也許大多數校長不需要使用，但是也需要學習。校長學習什么？學習它有什么用？其實電子白板有很多功能，教師們還來不及學會使用。校長學習不是讓自己成為使用的行家，而是要成為知道的行家。從這個角度講，校長要學的東西很多，比如后勤上的、學科教學上的、財務上的等等，同時校長還有需要自己去處理的一些事情，但是時間是有限的，所以更要學會學習。特別是要學會在現場中學習，強化現場學習力，使自己擁有極強的專注力、捕捉力和轉化力。不管是行家、專家還是教育家，學會學習都很重要。在當今社會，學習是每一個人一生永恒的主題。作為校長，本來是抓學習的，在這個問題上不應該有什么問題，但從目前的現狀看，從執行力的角度講，仍然有一個學習的問題。因為學習力影響執行力。學習無處不在，無時不有，工作學習化，學習工作化，生活學習化，學習生活化，把學習看成一種管理方式，一種生活方式，一種活法。當今變化的社會，學習的速度只有大于變化的速度，才能跟上時代的發展。校長一定要變學會為會學、變苦學為樂學，努力掌握學習的主動權，提高執行的有效性。

2、學會授權，培養執行團隊。校長作為管理者，不必事必躬親，而是要“替才開路”，學會授權，培養執行團隊。有效的管理者很明白什么事情必須自己處理，什么事情應交由下屬去處理，而自己只負責檢查、督促。世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。校長的執行力，有很大部分需要延伸到團隊去執行。選拔合適的人到合適的崗位，負責合適的工作，是校長執行力最重要的環節。要將想干事、能干事、敢干事、干成事，示范性和帶動力強、執行力強人的推薦、重用到關鍵崗位。這樣可以通過授權培養一個個強執行力的團隊。如果校長手下的團隊執行力一個比一個強，校長的執行力還會不強嗎？學校的執行力還會不強嗎？校長執行力強勢，就會帶出一支工作強勢的教師隊伍。校長要知道：學校卓越在教師。決策的執行不是校長個人的“獨舞”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，學校的發展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使決策落在實處。

3、學會判斷，找到關鍵點。事物呈現的方式是多樣化、復雜化的，各種現場也是紛繁復雜的，校長既要身在其中，也要身在其外。身在其中，要強化判斷力，確保大的方向；身在其外，要找到事情的突破口，找到關鍵點，牽一發而動全身。在學校的發展過程中，在計劃的實施過程中，只有適時的進行行為或計劃實施的判斷，才能確保學校達到如期的目標。校長要提高執行力，就要學會判斷。判斷是一個學習過程、也是一個不斷反思和調整的過程。

當校長出個主意是非常容易的，做個決定也不難，最難的就在于落實。校長要提升執行力，就要認認真真落實過程管理。毛主席語錄有這樣一句話“世界上就怕認真二字，人一認真什么事情都能做好，一不認真什么事情都做不好。”執行力的核心在于認真落實。

1、持續的跟進督辦。跟進督辦是執行力的靈魂，沒有跟進督辦就沒有執行力。人們不會做你希望的事，只會做你檢查的事。校長要時刻注意跟進督辦所制定計劃的落實情況，只有這樣，才能確保按照規定的時間進度表去實現目標。校長不斷的跟進督辦，就能夠有效地找到工作計劃和實際完成之間的差距和問題，并采取相應的行動的措施來協調和解決，以保證按時完成的完成階段性工作目標和整體性工作目標。

2、持續的關注細節。細節決定成敗，細節決定品味，細節決定境界，細節決定執行力。天下難事必做于易，天下大事必做于細。古人云：千里之堤，潰于蟻穴，就是強調偉大的事業不要忽視微小的細節。然而環顧我們周圍，大而化之，馬馬虎虎的毛病隨處可見，“差不多”先生比比皆是。如：幾乎，似乎，將近，大約，大體，大致，大概，應該，可能等等，成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時，許多好的決策都停留在了紙上，許多重點工作都落實在了表面上，許多辦“好學校”的目標都成為海市蜃樓。校長持續關注細節就是要求把每一項工作分解成若干個細節去落實，嚴抓細管，管出成效。要求布置安排工作必須明確達到的標準、完成的時間、堅守的原則、注意的問題，工作要想細、做細。正如余世維先生所說：“提高執行力就要樹立一種嚴謹再嚴謹些，細致再細致些的作風，改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣的執行好各項重大戰略決策和工作部署，把小事做細，把細節做精”。

3、持續的糾正偏差。持續的糾正偏差可以確保執行不走樣，是保證執行結果最后的屏障。其核心在于對工作保持高度的敏感性，及時發現完成的工作的高度、速度、力度上與要求不一致的地方，并且要迅速糾正偏差，以達成目標。特別是有些工作隨著時間的推移執行的高度越來越低，學校的決策方案在執行過程中逐漸降低標準，甚至完全走樣。越到后面離標準越遠；執行的速度越來越慢，決策方案在執行過程中經常被延誤，有些工作不了了之，嚴重影響計劃的執行速度；執行的力度越來越小，工作虎頭蛇尾，剛性常規得不到貫徹。這些都需要校長持續關注、糾正，確保執行的效果。

好校長有兩個境界：一是帶出一所好學校，所謂“有一個好校長就有一所好學校”；二是構建好的學校文化，可以做到“一個好校長走了還是一所好學校”。作為新時代教育家型的好校長應該追求并達到這兩種境界。有天才的想法，還要有天才的行動，否則只是空想。這就更需要校長有強大的執行力，辦好每一所學校。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇八

這次如何提升語言魅力的培訓內容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語言、生動濃厚的課堂氛圍、精彩的提升語言魅力培訓案例分析。讓我從不同角度去體會最新的語言表達知識和理念，進一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對在企業管理中的語言表達方式、如何有效說服對方的思維方式上都得到了一次全面的更新和提升。通過這次培訓，豐富了知識，轉變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會到，科學溝通對我們今后工作經營上的重要性和迫切性。尤其是企業在面對組織中的基層、中層、高層、普通員工這些角色的轉換伴隨的說話語言的藝術性可以提升彼此之間合作的效率以及人際關系的進一步優化。通過這次學習，讓我深刻的認識到提升語言魅力是獲得成功的堅實保證。我將心得作出以下五點總結：

一、說服力就是影響力。

好的要有非凡的表達能力，要會傳播自己的思想。一流的表達能力不一定是能說會道，成語“點到為止”“恰到好處”指的就是說話既要有內容又要有形式。古人劉勰云：“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌勝于百萬之師。”講的就是非凡的表達能力。

語言表達能力是現代人最基本的能力，語言表達是建立影響力的途徑。說服力就是影響力。領導說服員工的過程就是形成共識的過程，銷售說服顧客的過程就是與之建立信任關系、影響其購買決策的過程。

每個人都可以利用語言說服他人接受自己的意愿，這本身就是影響人的一個過程。一個人的說服力強就可以改變他人的看法進而改變他人的行動，所以說服力的大小直接影響了這個人的影響力，而這種影響力與權力是無關的。

二、增強語言的感染力。

1.熱情與激情。

激情是說服成功的保證，是溝通雙方的橋梁。富有激情的話語往往能震撼人心，令人激動不已。好的，其語言要非常有魅力，能用激情點燃他人對成功的渴望。有作為的都充滿著活力，讓人感覺和他在一起生命可以無限燃燒。優秀的都有夢想，內心充滿感染力，對生命有著深刻的洞察。

2.巧用肢體語言。

肢體語言能彌補有聲語言的不足，它通過有形可視的、具有豐富表現力的各種動作和表情，協助有聲語言將內容準確無誤地表達出來。

肢體語言不僅包括手勢，還包括面部表情。面部表情是各種感情在面部的一種反應。特別要注意眼睛在說服中的作用。

三、掌握有效的說服技巧。

所有的技巧都有一個秘訣：用遠景吸引人、用過程使人快樂、用他人對自己的認可激勵其往前走。

1.以理服人。

以理服人是一種談判技巧，關鍵問題是觀點正確，具有科學性和邏輯性，同時論證要真實可信。

2.軟硬兼發。

一軟一硬相輔相成，克敵制勝。

3.聲東擊西。

忽東忽西，即說即離，制造假象，擊破對方心理防線。

4.現身說法。

俗話說：“耳聽為虛，眼見為實。”用事實說話、現身說法是的說服方法。

四、抓住對方的要害。

1.從對方立場考慮問題。

說服的根本在于站在對方的立場看問題。

2.鎖定對方欲望。

在勸說中竭盡全力滿足對方的欲望，是提高成功率的切實方法之一。

3.解除對方的抗拒。

解除對方的抗拒主要有以下方法：

第一，轉換心態；

第二，耐心傾聽；

第三，情緒同步；

第四，了解深層需求。

五、達到雙贏——說服的境界。

說服的境界是雙贏，要構造出一個雙方都能接受的良好結果。美好的結果是改善人際關系最有效的武器。

1.分歧不可怕。

談話中出現分歧并不可怕。分歧是關系重組的信號，發生分歧時就是需要了解對方。當雙方意見不統一時，就應該思考出現這種情況的原因，并給以解決，使雙方觀點最終達成一致。

2.追求雙贏。

雙贏的理念可以使人找出更好的解決方式，讓彼此的關系變得更和諧。

溝通是領導力的一種體現，溝通可以傳遞信息、傳遞方法、傳遞經驗、傳遞意愿，甚至傳遞信心。現在工作中的問題越來越復雜，員工在解決具體問題時信心越來越重要，因此要學會給員工信心。

按照雙贏原則，領導要與員工建立雙贏的關系，就要注意以下方面：

第一，定義出每個人的需求，知道員工需要什么，員工的困難在哪里；

第二，盡量滿足每個人的需求；

第三，尊重自己與對方的價值觀，即既要關注組織的價值觀也要關注員工的價值觀；

第四，盡量客觀，對事不對人；

第五，平等待人，不要施加壓力；

第六，尋求創新與巧妙的解答；

第七，對事堅持，對人溫和。

傳統管理學被定義為“計劃、組織、協調、領導、控制”，對學習型組織提出高效管理的方法，即“第一，認識先進模式；第二，超越自己；第三，達成共同愿景；第四，團隊學習；第五，系統思考”。因此，企業要改造員工價值觀，塑造員工對企業的認同感。現代管理學被定義為“溝通，再溝通”，實現計劃也不再是管理者關注的主題，打造共同的價值觀成為新的主題。所以，和員工建立雙贏關系，需要用智慧巧妙地、創造性地解決分歧、建立共識、尋找資源、利用資源。

以上是我對這次領導力提升培訓學習的心得體會，如有不當請批評指正。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇九

按照縣委組織部的統一安排，我有幸參加了20xx年9月10日—9月16日在上海交通大學舉辦的“貴定縣黨政領導干部研修班”學習，經過為期一周的學習培訓，獲益匪淺，深有體會。

一、短期培訓、適合基層。

二、內容豐富，受益匪淺。

本次培訓雖然時間不長，但是安排的學習內容卻非常豐富，而且很實用。同時培訓班為我們請來了不少有名的專家教授，講授了《招商引資的策略與技巧》、《管理干部核心技能提升——創新思維與科學決策》、《產業結構調整與地方新型產業選擇》、《演講溝通技巧》等方面的理論和知識。這些知識理論性強、涉及面廣,并且從多角度、多視野、全方位解讀了在新形勢下人才應具備的外在基本素質和內在的個人修養，以及積極的陽光的健康心態。這些對我們今后更好地開展工作，更積極健康地應對人生有著非常現實的指導意義。本次培訓還專門組織到上海城市規劃館、廓下鎮現代農業園、蘇州工業園等現場學習考察，使我們開拓了視野，增長了見識，學習了經驗，找到了差距。通過學習培訓和學習考察，使我們從宏觀理解到微觀運作都有了明顯提升，特別是在自我管理和團隊管理能力的提升等方面有了最直接的體會和最現實的收獲。

三、結合實際，學以致用。

作為新巴鎮人大主席，面對當前鄉鎮人大工作的新形勢、新任務，特別是復雜多變的經濟形勢帶來對人大工作的新挑戰，在工作中我常常感覺到力不從心，甚至找不到工作的突破口和有效應對措施，偶爾還會陷入心疲力盡的境地。通過參加培訓后，我忽感頭腦特別輕松，思路格外清晰。比如《管理干部核心技能提升——創新思維與科學決策》等講座，使我認識到繁忙的工作，要靠科學的決策以及用人藝術、待人藝術和處事藝術，充分發揮班子和全體干部、職工的積極性，把自己從繁瑣的事務中解脫出來，著力抓方向、抓落實、抓督促檢查，工作就會呈現綱舉目張的局面。

集中學習培訓是提高我們各方面能力的有效辦法，但是要不斷的堅持自學、努力做到經常學、系統學，才是知識和智慧不斷積累的過程。今后，我將以這次培訓的提高為基礎，養成良好的學習習慣，樹立良好學風，不斷在工作中學習，在學習工作中不斷提高自己的綜合素質和能力。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十

不斷提高企業的執行力，“努力超越，追求卓越”，以理性務實的態度，以力求完美的精神，創造公司的新輝煌。如下是小編給大家整理的執行力提升。

希望對大家有所作用。

執行力，就個人而言，就是把想干的事干成功的能力。對于一個組織，則是大家圍繞共同目標把長期戰略一步步落到實處的能力。它是把企業或團隊的戰略目標、規劃轉化成為現實、成果的關鍵。國稅執行力是指國稅部門及其工作人員貫徹落實國家稅收政策、法律、法規及工作部署的操作能力和實踐能力，即執行命令、完成任務、達到目標的能力。現將學習心得體會如下：

執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于政府執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對政府執行力的內涵和提高政府執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了政府執行力的含義。政府執行力在不同學科中具有不同的含義。比如，從法學角度看，政府執行力代表政府依法行政的能力。從經濟學角度看，政府執行力代表政府行政效率的大小和效益的多少。從社會學角度看，政府執行力代表政府處理社會事務、解決社會矛盾、化解社會糾紛的能力。政府執行力分為廣義和狹義兩種理解：廣義是指政府為達到既定目標，通過貫徹實施黨的路線方針政策、法律法規、決策、戰略等行為，對各種資源進行使用、調度和控制，有效處理政府日常事務所表現出來的政府內在的能力和效力。狹義是指各級政府決策、執行決策、監督決策執行所表現出來的行動、操作和實現能力及效力。通過學習，我了解到政府執行力其實是多種能力的綜合，各種能力貫穿于政府執行活動的始終，在不同的時期表現為不同的形式。

我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務;一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

對照提高政府執行力對干部素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。首先要加強政治學習。政府執行力中領會力的一項關鍵能力就是正確把握政治方向的能力。只有不斷地加強政治學習，才能正確地把握政治方向，從而掌握領會力。第二，要提高業務工作能力。無論是預測力中要求的準確的判斷力、敏銳的辨別力還是計劃力中要求的調查研究的能力、擬定計劃方案的能力，都與業務工作能力密切相關，如果業務不熟、能力不強，是不可能作出準確的判斷，不可能擬定成熟的計劃方案的。加強業務學習將是我今后工作努力的一個重點方向。第三，要強化創新意識。政府執行力是一種創新力。創新力是人的知識、技能、智力及智慧的統一與綜合，比普通能力而言具有更高的水平、更強的能級和更快的效率。各級政府干部的創新力，一般是指各級政府干部在工作中能想別人所未想，見別人所未見，做別人所未做，提出新見解、發明新辦法，克服常人或前人所克服不了的困難，解決常人或前人所解決不了的問題，實現政府工作的新突破。要提高政府的執行力，要求每一個政府干部都要有創新能力，這樣才能使整體創新能力得到提高。通過對這次的學習，我還掌握了一些常用的創新方法，比如書中所提到的“設問法”、“聯想法”、“要素分析法”、“分解法”等等，這些方法對我今后的工作學習大有裨益。

作為國稅局公務員，都應正確理解執行力是工作的核心，想方設法提高我們自身的執行力是我們的天職。要打造和諧國稅團隊，就必須要提高執行力，精心打造這一核心競爭力,國稅事業才會充滿勃勃生機。

通過近段時間的組織學習，使我認識到了提高執行力的重要性，增強了做好本職工作的緊迫感和責任感。

提高執行力是踐行“三個代表”重要思想，全心全意為人民服務的必然要求，也是我們轉變工作作風，提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部，我如下心得體會：

作為一個行政執法部門，如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處，是一項重要的任務。一個部門的成功是要靠出色的執行力來作保證的，提高執行力是改革與發展的必然要求。沒有執行力，就沒有競爭力，也就沒有發展力，歷史的發展：執行力抓得好，職工隊伍就充滿朝氣和活力，事業就能順利發展；執行力抓得不好，干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力，事業就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好，提高執行力是關鍵。作為一名黨員班干部，我如下心得體會：

一、必須牢固樹立全心全意為人民服務的意識。通過學習，我從思想認識上較以前有了很大的提高，也充分意識到做好本職工作，必須以全心全意為人民服務為任何事情的出發點和落腳點。結合實際工作，以前的工作方法還有欠妥的地方，對待群眾有時存在急躁情緒，服務意識和服務水平有待進一步的提高。今后，我一定牢固樹立為人民服務的意識，在具體工作中，要立足群眾，把群眾的需求作為工作的出發點和落腳點，想職工所想，急職工所急，熱情做好政策解釋，認真提高辦事效率，讓職工高興而來，滿意而歸，提高單位對外的窗口形象，這也是提升效能，提高執行力的核心所在。

二、必須努力學習知識，不斷提高工作水平，充分發揮職能作用、促使我縣經濟健康有序發展。以前自已的學習態度還不夠端正，忽視學習的重要性，缺乏理論知識的刻苦學習，專業知識還不夠扎實。工作中缺乏開拓創新意識，有求穩怕亂、安于現狀的思想。工作方法有時不得體，科室工作有的方面還管理不到位。通過學習，使我認識到提升效能，提高執行力，就是要加強自我修養，提高自身素質。作為一名黨員，不能按一般群眾要求自已，以后我要端正學習態度，努力學習理論知識和專業技能，在學習中提高自己的工作水平。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，把思想統一到“為政之要、貴在落實；落實之要、貴在執行”的理念中來。業務上要高標準，嚴要求，精益求精，認真細致的做好做實各項工作，以較高的水平投身到為人民服務的工作中來，以自已的實際行動踐行提高執行力”的要求。

三、一定要加強政治敏感性。開展“兩項活動”，說明各級領導對提高行政執行力和加強文明執法教育非常重視，這也說明當前政府各部門勤政、廉政、善政做得還不夠，特別是“天門城管事件”發生后，更是引發了全省、全國大討論。可見，提高行政執行力已是刻不容緩。

四、一定要注意把握好學習階段的每一個環節。

五、一定要結合實際學習。學習時要注重反思，結合實際提高“四個服務意識”，即提高服務基層意識、提高服務行政相對人意識、提高服務新農村建設意識、提高服務消費者意識。要學以致用，落實在行動上。

作為一名黨員，我要以這次以“提高執行力”為主題的組織生活會為契機，提高認識，繼續把保持共產黨員的先進性落實到各項工作中去，為我縣縣經濟事業的健康、穩定、發展做出自已。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十一

學校園長作為學校中的領導者，其執行力的高低將決定學校未來的發展。在我的職業生涯中，我曾經遇到過很多執行力不強的園長，他們的管理水平不僅會影響到學生的學習效果，還會影響到教師的工作效率和團隊建設。因此，我一直在思考如何提升園長的執行力，以推動學校持續發展。

第二段。

首先，提升園長執行力的關鍵在于提升自己的綜合素質。這其中包括了領導力、想象力、溝通力、親和力等多個方面。為了增強這些素質，我經常要求自己積極參與各種專業的培訓和學習活動，不斷拓寬自己的知識面和視野。此外，我也積極參與公益活動，如人民關心的孤兒探訪、社區環保義務清理等，通過實踐鍛煉自己的領導力和管理能力。

第三段。

其次，完善學校內部管理制度是提升園長執行力的另一個重要環節。學校管理制度不完善或不規范，會導致教師工作效率低下、學生管理混亂等問題。因此，我在日常管理過程中，重視制度的完善和落實。我會定期召開規章制度學習會議，強化全體教師的制度意識，并督促大家落實制度，確保學校管理的規范性和有效性。

第四段。

此外，提升園長執行力還需要注重教師團隊建設。教師團隊的素質和才能是學校持續發展的關鍵。一個好的教師團隊，不僅能夠為學生提供高效的教學，還能激勵學生的創造性和探究精神。因此，我在管理過程中，注重教師培養和團隊建設，鼓勵教師積極參與教研和課題研究活動，提高他們的教學能力和科研水平。同時，還會加強教師之間的交流和協作，營造和諧的工作氛圍和團隊文化。

第五段。

最后，提升園長執行力還需要注重學校品牌建設和推廣。一個學校的品牌形象不僅能夠提升學校的知名度和聲譽，還能夠帶來更多的社會資源和支持。為了提升學校的品牌形象，我會注重學校的宣傳工作和推廣活動。我會利用互聯網等各種渠道，積極推廣學校優秀的教學成果和辦學理念，使更多的教育工作者和家長認可和支持我們的工作。

總之，作為一名優秀園長，提升執行力是我們必須要重視的問題。只有加強自身素質、完善管理機制、加強團隊建設、注重學校品牌建設等方面的努力，才能為學校的長足發展打下堅實的基礎。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十二

一是它能提升領導干部的綜合能力。執行是從理論到實踐的飛躍的過程，是變計劃、方針、政策等實踐理論為現實的過程，這一過程需要領導干部各種能力（包括領悟能力、計劃能力、指揮能力、協調能力、授權能力、判斷能力、創新能力）的綜合運用，因此，領導干部執行力的提升意味著其綜合能力的提升；在新的歷史條件下，領導干部為應對諸如經濟發展“腿長”、社會發展“腿短”等問題，為實現跨越發展、全面協調發展，也必須在實踐中提升自身的綜合能力，這是時代的要求。

二是它能貫徹落實黨和政府的正確方針。“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”，不管多好的思想、理念、決策、計劃，只有轉化落實為具體行動，才有強大生命力，否則，都是紙上談兵。基層領導的執行力不強，黨的科學發展觀以及中央的政策就難以落到實處；同樣，我區的領導干部不提升執行能力，那么區委作出實施的各項科學的策略，如建立“3+1”現代產業體系戰略也將無法落實。

三是它能推動經濟社會的和諧發展。提升領導干部的執行力，意味著降低政府的執行資本、提升政府的行政效能、提高領導干部的執行效率、注重執行過程的公平與公正問題，而這些反應到經濟社會的現實上，必然是使其達到一種和諧發展的狀態；我們開展“三力提升”活動的目的之一就是通過提升我區干部的執行力來實現我區經濟社會的和諧發展。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十三

最近我校開展了提高執行力的學習活動，并組織了對提高執行力的學習。現將學習心得體會如下：

執行力，顧名思義是執行并實現既定目標的能力，就是指把理念、思路、戰略、決策、規劃和部署付諸實施的能力。對于執行力的概念，雖然早就看到過、聽說過，但是理解上很片面和膚淺，對執行力的內涵和提高執行力的重要性和必要性理解不深，掌握不透。通過這次學習，我明白了執行力的含義。

我們在日常工作中執行某項任務時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務；一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。

對照提高執行力對教師素質和能力的要求，結合我自身的情況，我總結了一下差距，確定了今后努力的方向和重點。

一是要牢固樹立大局意識、責任意識和效率意識。講政治、講紀律、講服從、講執行，積極主動地思考完成既定的目標任務，選準結合點，力求有新的突破。加強崗位責任意識，明確自己的責任，層層推動、步步實施。

二是結合自己實際，努力做到“十個不”，推進工作落實，即：不要自行其是，不要不學無術，不要不思進取，不要是非不清，不要無所作為，不要錯失良機，不要推諉梗阻；不要坐而論道，不要浪費奢侈。

三是要從提高自身素質出發，加強學習，明確方向，提高自身業務能力，加強思想政治建設，強化執行理念，不斷提高政治鑒別能力、宏觀調控能力、創新能力，確保上級的決策部署得到貫徹執行。

四是要轉變作風，強化服務，深入基層，摸清情況，做好為企業服務的工作。

五是要端正服務態度，認真辦理、處理來局辦事人員提出的需求。

六是要加強科室管理，認真查找本科室執行力建設中存在的問題，落實切實可行的整改措施，認真加以改進。

當前，不同程度存在著的不執行、慢執行、虛執行、亂執行等問題，嚴重損害了機關形象，影響了經濟社會快速發展。要積極應對日益激烈的區域競爭，實現“跨越趕超、蘇北爭先”目標，迫切需要一支作風硬、素質高、能力強的干部隊伍。為此，泗洪縣決定開展“執行力提升年”活動，并制定《關于在全縣開展“執行力提升年”活動的實施意見》，對活動的開展進行了全面部署。

此次活動分四個階段：4月23日至5月10日為學習教育階段。各鄉鎮、各部門于4月26日前分別召開機關工作人員會議，傳達市、縣會議精神。此間，開展機關干部政治理論、政策法規、業務技能等方面學習，深入開展解放思想大討論，全縣副科級以上干部人人撰寫心得體會，縣軟建辦、督查室對各鄉鎮、各部門活動開展情況進行督查；5月11日至5月31日為查找問題階段。

針對全市機關作風建設大會通報、明查暗訪專題片所反映的問題，特別是新出臺的“六條禁令”，責成各鄉鎮、各部門一一進行對照、認真排查、挖深挖透存在的問題。各單位召開民主生活會，重點圍繞懶、散、浮、庸、饞開展“五查”活動，各鄉鎮、各部門“一把手”通過電視向社會作出公開承諾；6月1日至6月15日為整改落實階段。針對存在的問題制訂整改方案，限時整改到位；對苗頭性、傾向性問題，切實拿出針對性措施，確保及時克服。同時，結合政（行）風評議，深入開展上級領導對機關領導班子成員逐個點評、本機關內部干部職工互評、人大代表及社會各界對機關單位廣泛參評“三評”活動；6月16日至12月31日為總結考評及長效管理階段。對“執行力提升年”活動開展情況進行認真總結，并建立和完善相關制度。

在堅持把制度建設作為推進機關作風轉變的重要抓手和有效途徑的同時，著重強化對機關及其工作人員不良行政行為的責任追究，確保機關作風建設有章可循。根據全市會議要求，結合當前機關作風建設中出現的新情況、新問題，該縣修訂出臺了《關于進一步強化對機關工作人員不良行為責任追究的暫行規定》，列出國家機關及其工作人員種種不良行為，明確追究細則。規定凡出現不良行為之一的，情節較輕、影響較小的，停職待崗3至6個月；情節較重、影響較大的，責令引咎辭職或免職；情節特別嚴重、造成重大損失或嚴重后果的，對直接責任人予以辭退。

通過深入開展“執行力提升年”活動，力求達到機關作風有明顯改善、對各項政策執行力有明顯提高、機關工作效率有明顯提升、機關干部素質和履職能力有明顯提升、機關干部開拓創新意識和能力有明顯提升、機關工作群眾滿意度有明顯提升等六個方面新成效。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十四

如何提高執行力?執行力源于責任心，責任心決定執行力。要營造增強工作責任心的氛圍，以責任心提高工作執行力。今天本站小編為大家精心整理了提升工作執行力。

希望對大家有幫助。

軍事上有句話：三分戰略，七分執行。道理很簡單：執行能力強，就能逢山開路，遇水搭橋，排難除險，千方百計的實現戰略目標。執行力弱，就會找借口，談條件，錯失良機，貽誤戰機，導致戰略目標一塌糊涂。正因為，“成也執行，敗也執行”。

軍事上如此，行政機關效能建設何嘗不是如此。

執行力是競爭力，是行政機關的生命力。

明確的答案是：執行力源于責任心，責任心決定執行力。要營造增強工作責任心的氛圍，以責任心提高工作執行力。

工作意味著責任，有了責任心，就會使我們樹立敬業勤業的意識，時時刻刻把工作掛在心上，抓在手上，做到件件有落實，事事有回音;就會使我們把克服阻力、解決困難作為一種勇于擔當的責任、推進工作的動力，以不完成任務食不甘味，夜不能寐的強烈意識，加快工作節奏，消除安全隱患，高效完成任務，就會使我們不找借口，不患得患失，以最佳的精神狀態投入工作，將自己的潛能充分發揮。

著名的ibm公司的企業文化核心是“永遠具有強烈的責任意識”。深圳華為公司提出：“認真負責的管理有效的員工是公司最大的財富”。

確實，一盎司的責任勝過一磅的智慧。管理學家曾說：“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應該比你縫制出一件粗制濫造的衣服要更有價值”。

事實最有說服力。

20xx年9月13日14時許，湖北省武漢市建筑施工工地，一臺施工升降機(載19人)升至高約100米處時發生墜落，造成19人死亡。

本次事故是“湖北省十多年來發生的最為嚴重的建筑安全生產事故”，由此導致全省范圍內建筑工地的停工檢查。

事發后在事故升降機上看到該機械登記有效期為20xx年6月23日至20xx年6月23日，機械過了正常使用的期限，這是原因一;另外電梯超載也是原因之一。如果管理者多一點責任心，工人多一點自覺的執行力，也就不會有這樣重大事故發生。一個個的災難，造成了一幕莫家破人亡的悲劇，也一次次敲響了警鐘;工作的底線就在于承擔責任，不負責任將造成嚴重代價。

責任就是對職位的堅守，以責任之心提高執行力，這樣才能使我們多一些實干，少一些空談;多一些深化、細化，少一些空話;多一些激情，少一些推諉，這樣才能把我們的工作完成的更好。

以責任心提高執行力。

提高工作執行力，有兩個條件，一個是工作能力，一個是責任心。兩者孰輕孰重，責任心勝于工作能力!

一位學者對人生曾有這樣的感悟：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，那你的生活就是地獄。的確，在我們每個人的生活中，大部分時間是和工作聯系在一起的，工作是我們的衣食父母，是安身立命所在。

工作的好壞，責任心超決定作用。現實中“b級人才辦a級事情”，“a級人才辦不成b級事情”，這樣的事例比比皆是。原因何在?責任心使然!作家愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品德，在所有價值中它處于最高的地位。”

責任出激情，出智慧，出力量。有了責任心，再危險的工作也能減少風險;沒有了責任心，再安全的崗位也會出現險情。責任心強，再大的困難也能想辦法克服，責任心弱，再小的事情也可能會釀成大禍。所以說，工作的效能如何，主要看人有沒有責任心，敢不敢負責任。

責任本身也是一種能力，而且是其它能的統帥和核心。能力永遠由責任來承載，有責任感的人，工作不會找借口，不會挑肥揀瘦，不會推諉扯皮，而是發揮聰明才智，想辦法打開思路，千方百計化解矛盾，解決問題。

可見，責任是一種品質，是一種使命，是一種追求，是對自己所負使命的忠誠和守信，是對本職工作的出色完成。一個缺乏責任心的人，或者是一個不負責任的人，不僅會失去社會的基本認可，失去別人的尊重，而且在工作中會一事無成。只有敢于承擔責任的人才會負起更大的使命，只有這樣的人才值得信任，才能使執行力得到提高。

有一種毛毛蟲很喜歡吃松葉，它們專門在松樹上結網筑巢，一到晚上就排成縱隊一只緊跟著一只，集體外出尋找食物，法國的一位昆蟲學家做了一個實驗：他把外出覓食的一縱隊毛毛蟲引到一個花盆的邊沿，并讓它們首尾想接沿著花盆的邊圍成一個圓圈，他地花盆的中間放上松葉然后觀察毛毛蟲的行動，沒有一只停下來想一想自己的目標是什么，路應怎么走。七天后，這些毛毛蟲因勞累和饑餓死掉了。

在現實生活中不乏像毛毛蟲這樣的人，他們看起來總是努力地不斷往上爬，但是因為沒有目標，即便累死也毫無收獲。

古羅馬哲字家塞涅曾說過：“有人活著沒有任何目標，他們在世界行走，就像河中的一棵小草，他們不是行走，而是隨波逐流。”大多數人并不明白自己可以創造未來，他們沒有明確的目標，在工作中做到哪里就算哪里，從沒有為未來計劃過。只有少數人明白自己可以掌控未來，他們清楚地知道自己可以掌控未未來，他們清楚地知道自己的目標是什么，并付諸行動去實現它，最后，他們總能獲得成功。所以說，一個人只有明確了目標，才有前進的方向，才有成功的可能;而沒有目標，就只會在人生的道路上迷失自己，最終走向失敗。

如果你想讓你的執行力有所突破，做到高效執行，那么首先要明白的就是自己的目標是什么。我們都知道豹子是捕獵高手，它之所以有驕人的捕獵成績，是因為它每次行動之前，總是先明確一個明確的捕獵目標，然后心無旁騖地追捕這個目標。

目標是本，是一切工作的中心。它好比工作中的助聽器，幫助我們提高工作效率，快速完成工作任務。它還是檢驗工作成績的標準，只有達成了目標，才算完成了工作。所以說，作為場中的員，當我們把全部的精力都放在目標上時，就會很清楚地知道自己應該做什么、如何去做，并對自己的工作成果做一個準確的評價。這樣的話，我們就能更高效地執行任務。

當然，我們所確立的目標必須是明確的，模糊不清的目標只會將人帶入歧途。這就好比一個弓箭手射箭，如果看不清靶心，不管他的姿勢有多正確，弓拉的有多滿，都沒有多大意義。目標明確就會少走彎路，而且，一個明確的目標會維持和加強一個人的行動機，讓他總是有足夠的動力堅持行動，直至取得最后的勝利。

要想確立明確的目標，必須要對自身有準確的判斷。只有根據自身的實際情況制訂出來的目標才有實際意義。成功大師希爾說：“我們不能把目標放在真空里，你必須將目標與自己的情況和需要配合起來。”我們知道，事物一直外在變化發展之中，個人的情況和需要也不例外。所以說，你需要時刻審視、反省自己，保證目標和自己的實際情況相吻合，只有這樣，你的目標才不會偏離正確的方向。想要確立明確的目標，必須懂得“擇要”。一個明確的目標不是無所不包、涵蓋一切，這樣的目標太籠統，會阻礙我們揮自己的執行能力。一個人的時間和精力畢竟有限，如果你大面積撒網，而不是將注意力放在某個特定的目標上，你的精力就會被過度分散，從而哪個目標都無法實現。打個比方，如果人是管委會獵人，在射擊獵物的時候，你是瞄準一群鳥，還是瞄準一只鳥呢?瞄準一群鳥，你可能“顆粒無收”;瞄準一群一只鳥，你就能打中它。所以說，我們應該集中主要精力去做最重要的事。

一個明確的目標應該是怎樣的呢?它就好比班車運行時間表，時間表上總會明確說明某一班車幾點發車，幾時到達目的地，一個明確的目標也應該有明確的完成期限以及完成標準。

在制定目標時，我們應該遵循以下三個原則：

(1)從現實入手，放棄完美化的追求;。

(2)分清工作中的主次部分，將主要精力放在工作的主要部分上。

(3)限定完成目標的時間，制訂工作完成的標準。

目標確定之后，我們就應該緊盯著目標，全身心地投入到目標的完成中，這樣才能做到高效執行，從而更好地完成任務。如果瞎抓一氣，中途隨意改道，結果只能是“事倍功半”，甚至是“一無所得”。

老師給學生們講了一個故事：三只獵狗正在追一只土撥鼠在逃竄的過程中鉆進了只有一個出口的樹洞。時間不長，一只兔子從樹洞里鉆出來，并敏捷地爬到一棵大樹上。爬到樹上的兔子因為沒有站穩而摔了下來，砸暈了三只正在仰頭看的獵狗。最后，兔子順利逃脫了。老師講完故事，問：“你們認為這個故事有問題嗎?”一個學生說：“兔子不會爬樹。”另一個學生說：“兔子體積太小，無法同時砸暈三只獵狗。”當字生們七嘴八舌地說完所有的問題后，老師說：“難道你們都忘了嗎，獵狗追逐的土撥鼠哪去了?”

獵狗最初的目標是土撥鼠，當它們發現兔子后，注意力就轉移了，由于忘了最初的目標，最后一無所得。在我們追求目標的過程中，也經常會沖出一只“兔子”，它就會擾亂你的注意力、分散你的精力，甚至使你停止趕路，或走入歧途，最終勞而無獲。

所以，在執行的過程中，我們必須鎖住目標，這是高效執行的基礎。只有盯住了“土撥鼠”，你的“追逐”才有意義，你的執行能力才會隨著目標的逐步實現而不斷提高。

要提升個人執行力，一方面要通過加強學習和實踐鍛煉來增強自身素質，而更重要的則是要端正工作態度。那么，如何樹立積極正確的工作態度?關鍵是要在工作中實踐好“嚴、實、快、新”四字要求。

一.要著眼于“嚴”，積極進取，增強責任意識。

責任心和進取心是做好一切工作的首要條件。責任心強弱，決定執行力度的大小;進取心強弱，決定執行效果的好壞。

因此，要提高執行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態。把工作標準調整到最高，精神狀態調整到最佳，自我要求調整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責。決不消極應付、敷衍塞責、推卸責任。養成認真負責、追求卓越的良好習慣。

二.要著眼于“實”，腳踏實地，樹立實干作風。

天下大事必作于細，古今事業必成于實。雖然每個人崗位可能平凡，分工各有不同，但只要埋頭苦干、兢兢業業就能干出一番事業。好高騖遠、作風漂浮，結果終究是一事無成。

因此，要提高執行力，就必須發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養成腳踏實地、埋頭苦干的良好習慣。

三.要著眼于“快”，只爭朝夕，提高辦事效率。

“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”因此，要提高執行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習。

每項工作都要立足一個“早”字，落實一個“快”字，抓緊時機、加快節奏、提高效率。做任何事都要有效地進行時間管理，時刻把握工作進度，做到爭分奪秒，趕前不趕后，養成雷厲風行、干凈利落的良好習慣。

四.要著眼于“新”，開拓創新，改進工作方法。

只有改革，才有活力;只有創新，才有發展。面對競爭日益激烈、變化日趨迅猛的今天，創新和應變能力已成為推進發展的核心要素。

因此，要提高執行力，就必須具備較強的改革精神和創新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行指令。

在日常工作中，要敢于突破思維定勢和傳統經驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法，使執行的力度更大、速度更快、效果更好。養成勤于學習、善于思考的良好習慣。總之，提升個人執行力雖不是一朝一夕之功，但只要按“嚴、實、快、新”四字要求用心去做，就一定會成功!

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十五

通過聽講，我從中悟出一些道理?力爭做到“三個明白”：即明白執行力是什么，明白文明執法做什么，明白廉潔行政達到什么標準。

執行力的體現首先是對工作的激情，是新的思想觀念，要富于想像力。其次是對學習的追求，是綜合的能力外現，要富于創造力。最后是對工作的態度，是扎實的工作作風，要做好小事情。通過理解和思考，我認為提高執行力應從以下三個方面入手。

解放思想，不斷提升執行力的新境界。思想是行動的先導，解放思想，開拓創新是做好一切工作的原動力。針對新時期，新問題，要按照xxx精神要求重新審視我們的思想觀念、精神狀態、工作水平，應以改革的思路、開放的思維、創新的理念，不斷探索發展的新思路、新措施、新方法、新機制。思想解放實際上是對事業的責任心，對群眾的使命感的具體體現，是對事業、對工作、對群眾態度問題，是個思想境界問題，解決的是“想不想干事”的問題。惟有解放思想，才能打開視野打開思路，才能破除怕擔風險、怕負責任、怕出漏子、唯書唯上的觀念，才能樹立拼搏意識、開拓意識、爭先意識，始終做到對事業有激情、對工作有熱情、對群眾有感情，永不滿足、永不懈怠。

加強學習，不斷提升執行者的業務素質。業務素質是執行力強弱的物質基礎。提高執行力，僅靠提升思想境界、強化責任心是不夠的。現實中，絕大部分人都想把工作干好，都想在工作上取得突出業績，沒有誰真正想甘為人后，但為什么實際工作效果卻千差萬別呢？除了思想境界不高、責任心不強以及環境差異外，個人業務素質欠缺、能力難當其任恐怕是最主要的原因。古人云，吾生有涯而學無涯。當前我國正處于經濟社會發展特殊時期，新情況新問題層出不窮，一些人們駕輕就熟的工作經驗、工作路子變得不那么管用了，面對種種新情況，不少人出現了所謂“本領恐慌”。就機關工作人員而言，首要的就是要提高基本的業務素質，所謂基本的業務素質，從小的方面講，包括能表達、會書寫、善協調、會做群眾工作、會操作現代辦公設備，從大的方面講，包括決策能力、理解能力、溝通能力、發動能力、創造性工作的能力等。沒有生而知之，都是學而知之。一個執行力強的人必定是一個善于學習的人，一個執行力強的團隊，必定是一個學習型的團隊。

注重細節，不斷提高提高執行力的效果。“細節決定成敗”核心思想就是做好小事，成就大業。有這樣一個故事：一家大型船舶公司的領導，為了打造世界一流的專業船隊，對機艙提出了一個近乎苛刻的管理標準，叫做“滾饅頭標準”，就是以饅頭在機艙滾過后是否干凈作為機艙管理好壞的標準。一開始，大家都不理解，有的認為標準太高，無法實現，有的單純地認為“滾饅頭標準”僅僅是個清潔要求，對管理沒有意義。可做了一段時間大家恍然大悟，“滾饅頭標準”的核心思想其實就是注重細節，做好小事。把機艙的工具、備件擺放整齊、收拾干凈是小事；清潔地面、墻面、機器表面是小事；定期檢查機艙各種管路，杜絕跑冒滴漏也是小事……大家發現，只要把這些小事都做好了，機艙滾過饅頭就一定干干凈凈，大家隨后又發現，只要機艙滾過的饅頭揀起來還是干干凈凈的，機艙甚至船舶的管理就一定是世界一流的。后來，這家公司的專業船隊成了亞洲的老大，世界的一流。問起經驗，那位領導說：沒什么高招，就是把小事做好。其實在一個單位里，絕大部分人員做的都不是戰略、規劃這樣的大事，而是一件件看起來非常平常的小事：比如接待一個辦事群眾，接聽一個電話等等，都不是大事，可是，如果我們沒有把這些小事做好，單位的形象就會受到影響。

社會主義榮辱觀強調了人民利益高于一切，把服務人民為榮、背離人民為恥作為主要內容。這是給執法工作指明了正確的方向。作為一線的行政執法人員必須堅持這種服務理念，要以“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”作為執法根本，努力體現在文明執法中。必須做到：

（一）堅持以人為本，實施人性化執法。每一名執法人員都必須把自已的一言一行、一舉一動與廣大群眾的利益相聯系，與市情、民愿相結合，在態度上熱情溫和，在語言上規范準確，在行動上合法得當，不能在執法中有違法和粗暴野蠻行為，切實做到文明管理、熱情服務、以理服人、以情感人，實現在文明中執法、在執法中文明的目的。

（二）端正服務思想。我們要始終懷有對國家法律的忠誠信仰、對人民群眾的深厚感情、對地稅事業的執著追求，本著執法無情、操作有情的宗旨，處處為老百姓著想，時時為老百姓負責，逐步由對立關系變成合作關系，由執法對象經濟利益的傷害者變成執法對象合法利益的維護者。

（三）規范服務程序。在查處違法、違章行為時，多運用宣傳、教育的方式，做到文明用語在先、亮明身份在先、指明違法事實在先、權利告知在先，在工作上充滿真情，在環節上規范清晰，使違法者心悅誠服，減少行政執法工作的阻力，透射出黨和政府對廣大人民群眾的關心和愛護。

廉潔行政，就是要正確運用手中的權力，克己奉公，為政清明，辦事公開、透明，自覺拒腐防變，決不能xxxx、搞權錢交易。規范行政，就是要對行政工作制定科學、明確的標準，對執法人員的言行制定嚴格、具體的規則，并做到定了就辦，堅決執行，決不能辦事無章可循、不講規矩。當前，我國正處于體制轉軌和社會變革的特殊歷史時期，如不對其進行強有力的制約和監督，很容易導致對行政權力的監督制約真空、行政道德失去規范、行政權力濫用、行政責任缺失,行政權就有可能膨脹為恣意妄為的權杖。因此我們必須不斷強化監督，積極創新監督機制，把同級監督、上下級雙向監督、群眾監督和輿論監督統一起來，拓展監督的范圍和渠道，強化監督的力度。要徹底改變政府行使權力“暗箱”操作狀況，將政務活動在最大限度內公開，提高政府活動的透明度，使黨政機關的各種權力活動“陽光化”。這樣，我們的政府才會更透明，更加廉潔高效，才會在管理經濟、服務經濟上發揮更積極、更大的作用。

因此，提升執行力，對每個機關工作人員來講，是一個基本的、長期的要求。在今后的工作中，我們要以開放的思維、精湛的業務、嚴謹的作風，切實履行工作職責，努力提高工作執行力，不斷修練完善自己。

執行力在當前是一個熱門話題。前不久，在省公司領導干部培訓班上，余世維教授用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習感想。執行力就是按質按量完成自己所被指定的工作和任務。簡單的來說，執行力就是將人員流程、戰略流程、運營流程合理進行運用，以達到戰略規劃的實現和改進。要提升競爭力，就必須加強執行力。可以說，一個企業生存和發展的關鍵在于執行力是否到位。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十六

醫務人員工作井然有序、服務細心溫情。近5000人的省人醫做得這么有條不紊，確實讓人嘆為觀止。省人醫黨委副書記黃利華為我們授課時說：在醫院實行6s管理，是原國家衛生計生委20xx年下發的《進一步改善醫療服務行動計劃》的明確要求，是優化診區設施布局、營造溫馨就診環境、改善患者就醫體驗的重要抓手。醫療安全是永恒的主題，而6s管理的終極目標正是預知、預防、預控隱患，確保醫院安全。實行6s管理，是主管部門滿意、患者滿意、員工滿意、社會滿意的皆大歡喜的好事情，各醫院應該堅持做好。我們醫院去年也開始逐步推進6s管理，但是受現有條件局限，以及少數職工思想不能轉變，導致效果不太顯著。我們搬遷到新院后，相信在大家的共同努力下，各科室的6s管理都會做得像現在的婦產科、手術室一樣好，甚至更好。

省人醫有百年歷史，文化底蘊深厚，他們對患者的人文關懷，給我留下了很深刻的印象。他們認為醫學不是技術的產物，而是情感的產物，推崇“修醫德、行仁術”的`理念，實行heart模式下的學科建設。heart，是5由個單詞的首字母組成，分別是指人文關懷（humanity）、同理心（empathy）、藝術（art）、尊重（respect）、團隊精神（teamwork）。我參觀過他們的兒童醫學中心血液腫瘤科，該科室是中國紅十字會小天使基金會兒童白血病救助定點科室、中國血友之家、湖南慈善總會兒童血友病康復項目救助定點科室。他們還聯合蝴蝶之家、兒童舒緩治療專項基金，成立舒緩治療小組，與社區醫院合作開展臨終關懷病房。他們學習香港經驗，成立了首個“湖南生命小戰士會”，經常組織他們開展各種聯誼、募捐、甚至國際國內的交流活動。身患惡性腫瘤疾病的孩子基本上都會失學，孩子和家長都會存在心理問題。他們聯系新陽光慈善基金，除了為貧困家庭提供經濟資助外，開展多方位的關懷項目，成立病房學校，病房成為醫院內首個由院外志愿者團體開展的愛心服務項目。科主任賀湘玲教授建立qq群、開通個人網站，每天都會在線免費解答患兒家屬提出的各種問題。常常是白天在病房忙碌，晚上回復患兒家屬的問題到深夜。“有時是治愈，常常是安慰，總是去幫助”，這是對人文醫學的最好詮釋。正是因為省人醫積極探尋人文真諦，灌輸人文理念，傳遞人文情懷，推行人文舉措，取得了很好的社會效果，醫院也榮獲全國首批“人文愛心醫院”稱號。我們“用心服務，創造感動”的醫院精神是我院人文建設的基礎，是確保醫療安全，提升服務水平的重要舉措。我們要持之以恒、更深入的開展下去，才能在現在復雜的醫療環境下求得生存，取得發展。

省人醫制度之健全，執行之到位，也讓我印象深刻。他們裝訂成冊的規章制度就有200多項，近50萬字。他們以醫院國際化和管理規范化為導向，圍繞“質量、安全、行風、服務、管理、效率”，強化醫院精細化管理。專門成立了醫院精細化管理辦公室，堅持“檢查與考核結合，考核與評價結合，日常與隨機結合，監管與改進結核，過程與結果并重”的原則，嚴格規范醫院管理。他們將考核缺陷分為4級，即一般性缺陷、輕度缺陷、中度缺陷、重度缺陷，根據相關制度嚴肅獎懲。他們的醫療行政查房是查房前半小時通過抽簽決定的，不存在提前通知做準備的情況。他們關于中央空調的使用和維護，都有2項專門的制度，制度之細致健全可見一斑。省人醫有三個院區，干部職工近5000人，依靠健全的制度來管人管事，醫院進入了歷史最佳發展時期。

以上就是我培訓最深切的幾點體會，與大家一起分享，希望對大家有所啟發，對我院發展有所幫助。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十七

現場學習力是指在各種實踐的現場學習的能力。現代社會的發展日新月異，各種新知識層出不窮，教育與社會的發展日益密切。校長不可置身事外，也不能置身事外。校長的工作可以說是在各種不同的現場開展工作，這就需要校長不斷強化自己的現場學習力，以增強對學校教育的把控。

1、學會學習，迅速成為行家。學習的重要性，不想在這里多說，為什么要提學會學習？很多事情也許不需要校長親自去做，但是不是校長就不需要學習？比如，電子白板的使用，也許大多數校長不需要使用，但是也需要學習。校長學習什么？學習它有什么用？其實電子白板有很多功能，教師們還來不及學會使用。校長學習不是讓自己成為使用的行家，而是要成為知道的行家。從這個角度講，校長要學的東西很多，比如后勤上的、學科教學上的、財務上的等等，同時校長還有需要自己去處理的一些事情，但是時間是有限的，所以更要學會學習。特別是要學會在現場中學習，強化現場學習力，使自己擁有極強的專注力、捕捉力和轉化力。不管是行家、專家還是教育家，學會學習都很重要。在當今社會，學習是每一個人一生永恒的主題。作為校長，本來是抓學習的，在這個問題上不應該有什么問題，但從目前的現狀看，從執行力的角度講，仍然有一個學習的問題。因為學習力影響執行力。學習無處不在，無時不有，工作學習化，學習工作化，生活學習化，學習生活化，把學習看成一種管理方式，一種生活方式，一種活法。當今變化的社會，學習的速度只有大于變化的速度，才能跟上時代的發展。校長一定要變學會為會學、變苦學為樂學，努力掌握學習的主動權，提高執行的有效性。

2、學會授權，培養執行團隊。校長作為管理者，不必事必躬親，而是要“替才開路”，學會授權，培養執行團隊。有效的管理者很明白什么事情必須自己處理，什么事情應交由下屬去處理，而自己只負責檢查、督促。世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。校長的執行力，有很大部分需要延伸到團隊去執行。選拔合適的人到合適的崗位，負責合適的工作，是校長執行力最重要的環節。要將想干事、能干事、敢干事、干成事，示范性和帶動力強、執行力強人的推薦、重用到關鍵崗位。這樣可以通過授權培養一個個強執行力的團隊。如果校長手下的團隊執行力一個比一個強，校長的執行力還會不強嗎？學校的執行力還會不強嗎？校長執行力強勢，就會帶出一支工作強勢的教師隊伍。校長要知道：學校卓越在教師。決策的執行不是校長個人的“獨舞”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，學校的發展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使決策落在實處。

3、學會判斷，找到關鍵點。事物呈現的方式是多樣化、復雜化的，各種現場也是紛繁復雜的，校長既要身在其中，也要身在其外。身在其中，要強化判斷力，確保大的方向；身在其外，要找到事情的突破口，找到關鍵點，牽一發而動全身。在學校的發展過程中，在計劃的實施過程中，只有適時的進行行為或計劃實施的判斷，才能確保學校達到如期的目標。校長要提高執行力，就要學會判斷。判斷是一個學習過程、也是一個不斷反思和調整的過程。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十八

“提振精氣神、增強責任心、強化執行力”活動總結我車間“提振精氣神、增強責任心、強化執行力”專項整頓工作開展以來，針對工作中暴露出一些薄弱環節，部分干部職工在思想認識、工作作風、勞動紀律等方面存在的問題，按照“三編、三查、三整、三評、總評”的工作方法與思路，專項整頓工作取得了實質性的成果。現將專項整頓工作總結如下：

為了切實搞好這次專項活動，我車間高度重視，廣泛動員，深入開展活動，制定了活動實施方案，并設立了活動領導小組，組織召開動員大會，做到干部職工人人知曉，個個參與，營造良好氛圍，促進干部職工統一思想、提高認識，為專項整頓工作順利開展奠定良好的思想基礎。

1、存在的問題開展活動以來，我車間通過召開職工大會，認真查找問題，主要發現存在以下幾方面的問題：一是學習意識差，學習缺乏主動性、積極性和系統性，虛于應付，流于形式，理論學習不深入，工作水平不高、工作能力不強，部分干部職工思想跟不上形勢，業務跟不上崗位職責要求，缺乏創新精神等；二是紀律意識差、工作渙散，遲到早退、上班期間串崗、擅自脫崗、辦私事、玩游戲等現象時有發生，工作效率低下，工作中大手大腳，浪費水電資源等；三是責任意識差，對所擔負的工作不能盡心盡職地完成，對自己該解決的問題不能認真去解決，工作作風虛浮，干事創業的氣氛不濃，工作干勁不足，怕苦怕累、有畏難情緒，辦事拖拉等問題；四是落實意識差、執行力度不夠，工作程序亂，沒有條理性，對車間的工作部署不能及時完成，說得多，做的少，執行力度不高，甚至弄虛作假，虛報浮夸等。

完成上級領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。三是學習方面自我要求有所放松，放松了對業務知識的進一步學習，憑經驗做事。

我車間每月在職工中評選一名“巡檢明星”和一名“操作能手”，在五個運行班組中評選一個優秀紅旗班組，對其進行獎勵，活動開展以來，我車間分別對8名職工和4個運行班組進行了獎勵，調動了工人工作的積極性、主動性和創造性；四是堅持責任到人制度，將年度工作目標層層分解，在今年年初我車間分別同五個運行班組簽訂了目標責任書，把工作目標細化、量化，層層分解，做到人人有擔子，崗崗有人管，形成一級抓一級，層層抓落實的局面，在分解任務目標的同時，建立嚴格的考核獎懲機制，任務目標有安排、有落實、有考核，工作結果有評比，有獎懲，確保完成各項工作任務。

通過本次專項整治活動，消除了廣大職工思想消極、干勁不足的問題；解決了廣大職工責任心差、作風不實的問題；糾正了廣大職工庸碌無為、暮氣沉沉、有責不負的現象。在今后的工作中，我車間廣大干部職工將以更加飽滿的工作熱情，更加良好的精神狀態，更加務實的工作作風，全身心地投入到各項工作中去，為永煉的發展譜寫新章！

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇十九

按照省委、省政府和省公安廳黨委的安排，近期，我在參加省“兩會”期間，再一次認真學習了秦光榮同志在省第九次黨代會上所作的工作報告，深刻領會其精神實質。

黨的發展歷程告訴我們，密切聯系群眾是我們黨最大的政治優勢，把人民利益放在第一位，實現好、維護好、發展好人民的根本利益，讓我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎。可以說，群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時代承載著不同的內涵外延，但都關系到我們黨的事業成敗，來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨成立以來始終立于不敗之地的根本。十七大以來，為了順應人民群眾的新期待，我們黨以更加鮮明的群眾觀點，更加堅定的群眾立場，切實維護群眾利益，扎實開展群眾工作，從群眾中獲得執政興國的力量源泉。但是在世情、國情、黨情、社情發生深刻變化的環境中，面對著執政興國考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗，少數黨員干部的群眾觀念發生偏差，脫離、疏遠群眾，甚至和群眾對立的現象時有發生，直接損害黨與群眾的血肉聯系。胡在建黨90周年的講話中指出：“脫離群眾是我們黨執政后的最大危險”。因此，秦書記在報告中指出，要實現云南科學發展、和諧發展、跨越式發展，其基礎和根本在于做好“四群”工作，意義深遠，也至關重要。

我認為，要做好“四群”工作必須注意：

一是堅定共產黨員的理想信念。當前，我國正處在社會轉型期，這個階段既是發展的機遇期，也是社會矛盾的凸顯期。社會利益訴求的多樣化、必然在社會中引發各種各樣的矛盾，而這些矛盾大都是屬人民內部的矛盾，只能從社會內部化解緩解。要解開人民群眾心中的結，這要求我們黨員干部必須要堅定共產黨員的理想信念。為什么做群眾工作要先堅定自己的理想信念呢?從一定意義上說，群眾觀點和群眾立場是共產黨人必須具備的政治信仰、責任意識和精神追求。黨員干部只有樹立了這種觀點和立場，才能夠堅定社會主義和共產主義的理想信念，才能踐行正確的權力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝著人民群眾，自覺為黨和國家的事業無私奉獻;就會經受住各種環境和風險的考驗，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。此外，要做好新時期的群眾工作，必須牢固樹立群眾觀點，端正對人民群眾的態度，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，將對黨負責與對人民負責統一起來，把全心全意為人民服務的宗旨落實到關心群眾生產生活的實際工作中去。自己堅定了信念，就能夠用社會主義價值體系引導人民群眾的價值取向，讓群眾能夠正確對待個體和集體利益，處理好當前和長遠利益，激發引導群眾建設中國特色社會主義的斗志，調動人民群眾干事創業的積極性。

二是堅持深入細致的宣傳引導。小到一個班組，大到一級政府，如果不能統一思想認識，每個人的想法都不同，就不能明確發展的思路和方向，要加快發展、科學發展更是無從談起。我們在做一件事前，都要進行動員，由領導反復強調工作的重要性和必要性，實際上就是為了引起工作人員的認可與支持，讓你全心溶入工作中，獲取工作的最佳效果。今天我們做“四群”工作同樣如此。群眾是通理的，也是講理的，但任何人對事物的認知都需要一個過程。對于群眾來說，法律、發展、改革這些概念，不是畫在紙上的餅，而是與其生活、生產密切相關，要讓群眾從內心里面明了自己的權利義務，知曉現階段黨的方針政策，與我們同心，這就需要我們用合適的方法，正確的引導宣傳。這些年來，雖然通訊發達、信息暢通，但人與人的交流溝通卻越來越少。這種情形下，很多人獲得信息靠道聽途說，傳來傳去的多，不完整的多，甚至是某些個體為自身利益而謠傳。謠言傳的多了，就會越來越真。我常年在公安基層實戰單位工作，公安機關是紀律部隊，因此我們安排部署工作時，經常采用電視電話會議，最大限度地將會議精神和安排部署傳達到每一位基層民警，盡量避免級級安排、層層轉達，會議傳達會議，文件落實文件的情況。實踐證明，安排部署工作如果能做到面對面、點對點，其收效一定是比通過會議層層部署、領導級級安排好得多。為此，我認為，我們還是要拾起傳統的一些工作方法，要能夠離開位子、低下身子、拉開面子，多到基層，與群眾在一起，宣傳好法律法規、方針政策，傳達給他們真實的信息，我們的工作就一定能夠最大限度地得到群眾的理解與支持。

提升領導干部的執行力心得體會（專業20篇）篇二十

感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過這次的課程，讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個有執行力的人對公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性，用一句話概括：個人執行力決定個人的成敗，企業的執行力決定企業的興亡。

學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態去體會所學內容，這次培訓班盡管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的'語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。

第二，要堅持以人為本，尊重人才。現代的企業競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業成功靠的是服務。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發揮源于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個人價值，激勵奮發有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調動優秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執行力度。

第三，個人執行力是指每個人把上級的命令和想法行動化，把行動變成結果，沒有任何借口的保質，保量的完成任務的能力。一個優秀員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色的完成任務，要提高執行力就必須學會在遇到問題和阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

第四，執行力需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項工作反正也不著急，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做，一但習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格。

有無數的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執行的人才能獲得成功；有無數企業擁有偉大的構想，但只有那些懂得如何執行的公司才能獲得成功。我們將不斷提高企業的執行力，“追求卓越，超越自我”，以理性務實的態度，以力求完美的精神，創造鄭州日產有限公司的新輝煌。

涂裝檢查組。

張寧寧。