月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它有助于我們審視自己的工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進(jìn)，同時(shí)也可以總結(jié)工作中的亮點(diǎn)和成就，提升工作效率和質(zhì)量。以下是一份月工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家的工作總結(jié)有所啟發(fā)。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇一

20xx年，我校黨支部在教育局、鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)貫徹精神為契機(jī)，進(jìn)一步更新思想觀念，認(rèn)真抓好黨支部自身建設(shè);以黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，不斷推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng);以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為載體,充分發(fā)揮黨員在學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;以深化“彎腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活動(dòng)的研究與實(shí)踐，有效地提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。現(xiàn)從以下方面將方泰中學(xué)黨支部一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、注重一個(gè)“實(shí)”字，狠抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)。

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，加強(qiáng)黨員干部以及教職工的學(xué)習(xí)，幫助黨員干部、教職工學(xué)會(huì)在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。營(yíng)造了終身學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)習(xí)制度。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)和健全,明確學(xué)習(xí)要求,嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評(píng)。每雙周一次的教職工會(huì)議、單周一次的黨員會(huì)議是集中學(xué)習(xí)的主要陣地,每次的學(xué)習(xí)有具體內(nèi)容，并安排專(zhuān)人主講。

2、學(xué)習(xí)形式多樣化。形式上由集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,20xx年重點(diǎn)組織全體教職工進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和黨的會(huì)議精神的學(xué)習(xí),要求每位黨員必須認(rèn)真記筆記、寫(xiě)心得和體會(huì)文章。

3、進(jìn)一步密切黨群關(guān)系。把黨員“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)同為廣大教職員工、學(xué)生和家長(zhǎng)辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來(lái)。努力做到邊認(rèn)真學(xué)習(xí),邊進(jìn)行提高、邊開(kāi)展活動(dòng)、邊取得成效。強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),讓一線教師能夠?qū)崒?shí)在在地感覺(jué)到,黨員教師是學(xué)校發(fā)展的排頭兵。

4、加強(qiáng)師德建設(shè),強(qiáng)化教書(shū)育人。注重利用身邊人、身邊事對(duì)黨員進(jìn)行教育。組織全體教師學(xué)習(xí)全國(guó)“教書(shū)育人楷模”于漪、嘉定區(qū)“教書(shū)育人楷模”蔣蔚芳、湯雁等先進(jìn)事跡，通過(guò)開(kāi)展“優(yōu)秀黨員”、“學(xué)生心目中的好老師”、“師德標(biāo)兵”“市、區(qū)、鎮(zhèn)園丁獎(jiǎng)”等評(píng)選活動(dòng)，要求全體黨員和教師,認(rèn)真履行教師職責(zé),自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,人人爭(zhēng)做愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師,努力做到讓家長(zhǎng)滿意、群眾滿意、社會(huì)滿意。

二、著眼一個(gè)“新”字，狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

一是讓思想引領(lǐng)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校確立了“發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校”的辦學(xué)宗旨;確立了“以德立校、依法治校、科研興校、特色強(qiáng)學(xué)”的辦學(xué)思路;確立了“立足現(xiàn)代化、追求優(yōu)質(zhì)化、打造高質(zhì)量的特色品牌學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，以此提升學(xué)校的品味，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

二是讓精細(xì)化管理成就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。修訂制度，細(xì)化職責(zé)。為了使學(xué)校管理工作與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)校修訂了各項(xiàng)職責(zé)、制度、辦法，使得精細(xì)化管理有章可循。如修定了《方泰中學(xué)管理制度》、《教職工績(jī)效工資分配方案》、《班主任工作考核辦法》等管理制度和考核辦法，堅(jiān)持“細(xì)化職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，考評(píng)促進(jìn)”的十二字方針，從而做到了“管理部門(mén)的職能落實(shí)，管理人員的職責(zé)落實(shí)，管理過(guò)程的環(huán)節(jié)落實(shí)”，確保了各項(xiàng)制度和職責(zé)的真正落實(shí)，形成了“事事有人管，人人想干事”奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

三是讓校園文化潤(rùn)澤學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。校園文化不僅是育人的隱形課程，而且是校園內(nèi)全方位的精神文明建設(shè)。走進(jìn)方泰中學(xué)就給人以文明、整潔、優(yōu)美、舒適之感。校園、樓道、教室找不到一片紙屑，自行車(chē)擺放整齊劃一，宣傳牌、標(biāo)語(yǔ)牌、名人名言、名人畫(huà)像等無(wú)不激勵(lì)著學(xué)生，學(xué)校宣傳窗有感動(dòng)校園人物事跡、學(xué)生作品展等，內(nèi)容豐富。每個(gè)教室都布置有心靈園地、學(xué)習(xí)園地、圖書(shū)角等，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，收到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲、無(wú)聲勝有聲的效果。

三、突出一個(gè)“能”字，狠抓隊(duì)伍的自身建設(shè)。

1、干部隊(duì)伍選拔培養(yǎng)，機(jī)制逐步健全，群眾認(rèn)可度高。

校黨支部始終把培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部作為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍、改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化的有效舉措來(lái)抓。在黨支部的培養(yǎng)下，方泰中學(xué)形成了一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)過(guò)硬，素質(zhì)過(guò)硬的干部隊(duì)伍。他們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持實(shí)事求是、以人為本的原則，樹(shù)立起干部就是為民服務(wù)的意識(shí)，熱情為家長(zhǎng)，為全校師生服務(wù)，創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方法，做到科學(xué)決策、民主管理，在師生中享有較高的威信。黨政領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格治校，嚴(yán)明處事，用人格、情感凝聚班子，使班子成員做到：工作上堅(jiān)持勇挑重?fù)?dān);經(jīng)濟(jì)利益上保持廉潔作風(fēng);領(lǐng)導(dǎo)方法上充分調(diào)動(dòng)教師積極性;榮譽(yù)面前把功勞歸給大家，形成團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓、求實(shí)、民主的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、培養(yǎng)年輕干部、骨干教師，形成學(xué)校發(fā)展的人才梯隊(duì)。

強(qiáng)理論學(xué)習(xí);積極鼓勵(lì)年輕干部參加各類(lèi)業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，以更新理念，提高水平;強(qiáng)化年輕干部的實(shí)踐鍛煉。把年輕干部放到急、難、重的崗位上進(jìn)行鍛煉，增強(qiáng)他們的工作能力，鍛煉他們的應(yīng)急應(yīng)變能力，以磨礪他們的毅力，提高工作綜合能力。

3、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，錘煉師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來(lái)抓。努力以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

1)、黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;社會(huì)主義核心價(jià)值觀、陶行知師德觀、師生觀;課改中的新理念。黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且與教師簽定師德承諾書(shū)，以此來(lái)規(guī)范教師的行為。

2)、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。黨員干部“四個(gè)一”活動(dòng)：分管一個(gè)年級(jí)組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、帶教一名年輕教師、幫教一名后進(jìn)生。廣大教師通過(guò)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)踐逐步樹(shù)立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時(shí)代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

3)、學(xué)校以“吸引力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生”的情感。黨、政、工同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛(ài)教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展;努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境;尋找合適的載體，開(kāi)展有益活動(dòng)，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

四、立足一個(gè)“實(shí)”字，狠抓常規(guī)教學(xué)管理。

一是進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。加強(qiáng)對(duì)上海市“綠色指標(biāo)”的研究，促進(jìn)“課堂轉(zhuǎn)型”，對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)行學(xué)生評(píng)教師、教學(xué)常規(guī)考核、教學(xué)質(zhì)量考核三位一體的綜合考核制度，使教師評(píng)價(jià)突出師德師風(fēng)、突出教學(xué)過(guò)程、突出教學(xué)質(zhì)量，逐步達(dá)到了教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化，有力促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

二是加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的全程分析，注重激勵(lì)與改進(jìn)并重，學(xué)科發(fā)展與班級(jí)平衡并重。學(xué)校建立了管理隊(duì)伍和精細(xì)的管理網(wǎng)絡(luò)，常規(guī)管理做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持教研組例會(huì)制度、堅(jiān)持常規(guī)檢查通報(bào)制度、堅(jiān)持質(zhì)量檢測(cè)制度、堅(jiān)持集體備課制度，促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型，有效推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。(連續(xù)五年我校中考成績(jī)列嘉定區(qū)公辦學(xué)校前列)。

五、凸顯一個(gè)“活”字，狠抓學(xué)生德育工作。

一是形成了學(xué)校“一二三四五”的德育工作思路。即：圍繞一條主線(兩綱教育)、突出兩格教育(高尚的品格、健康的人格)、養(yǎng)成三個(gè)習(xí)慣(文明的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、穩(wěn)定的心理習(xí)慣)、培養(yǎng)四種能力(自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、獨(dú)立生活能力、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力)、優(yōu)化五條教育途徑(學(xué)校教育、自主教育、家庭教育、社區(qū)教育、生活教育)。要求將德育教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人;滲透到教育活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人;滲透到學(xué)校管理中，實(shí)現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人;滲透到教育服務(wù)中，實(shí)現(xiàn)服務(wù)育人，營(yíng)造“全員參與、全程參與、人人育人、事事育人、時(shí)時(shí)育人”的德育氛圍。構(gòu)建了學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的的立體德育網(wǎng)絡(luò)，力求做到“全員育人，全程育人，全方位育人”，推動(dòng)了德育工作的進(jìn)一步深化。

二是狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。貫徹落實(shí)“細(xì)節(jié)樹(shù)品行，小事育大德”的德育理念，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從細(xì)處入手，抓起始年級(jí)習(xí)慣養(yǎng)成，我校主要從培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)”好習(xí)慣作為德育工作的重點(diǎn)，即：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把書(shū)讀好、把歌唱好、把課上好、把人待好、把人做好。為培養(yǎng)學(xué)生這十個(gè)好習(xí)慣，學(xué)校堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓薄弱、抓反復(fù)”的原則，在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。將八月份定為行規(guī)教育月，九月份定為行為習(xí)慣養(yǎng)成月。在開(kāi)學(xué)第一周各班開(kāi)展了“三個(gè)一”活動(dòng)：即：召開(kāi)一次“好習(xí)慣成就未來(lái)”的主題班會(huì)，把十個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容具體化，分解成細(xì)目，也讓學(xué)生明白具體該做什么，該怎么做，做到有章可循。辦一期“習(xí)慣成就美好未來(lái)”的主題黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍讓學(xué)生明白習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)其終身發(fā)展的重要性。開(kāi)展一次禮儀知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)說(shuō)文明話、干文明事、做文明人。在習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中，學(xué)校注重抓反復(fù)、反復(fù)抓，注重強(qiáng)化訓(xùn)練。

三是寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)中。學(xué)校每月開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng)，分別以“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”、“體育活動(dòng)競(jìng)技月”、“讀書(shū)勵(lì)志活動(dòng)月”、“合唱展示月”、“感恩活動(dòng)月”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)總結(jié)評(píng)比月”等為主題開(kāi)展了大量的德育實(shí)踐活動(dòng)。不斷增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力和榮譽(yù)感。在學(xué)校科學(xué)規(guī)范的管理下，學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)校形成了“文明禮貌、積極進(jìn)取、勤學(xué)務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上”的優(yōu)良校風(fēng)。

六、把握一個(gè)“創(chuàng)”字，狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)。

以爭(zhēng)創(chuàng)文明單位為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)我們抓住爭(zhēng)創(chuàng)文明單位這個(gè)契機(jī)，大力加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。對(duì)爭(zhēng)創(chuàng)工作加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，使全體師生增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，促進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)工作的開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)建設(shè)《巾幗示范崗》、工人先鋒號(hào)的力度，規(guī)范健全學(xué)校文明職工、師德標(biāo)兵、我心目中的好老師、我心目中的好班級(jí)、我心目中的好同學(xué)的評(píng)比制度的實(shí)施;重視校園文化建設(shè)，改善校園環(huán)境，提高文化品位，增強(qiáng)現(xiàn)代氣息;充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播臺(tái)、宣傳欄、黑板報(bào)手抄報(bào)的功能。花紅草綠的校園景色，整齊光潔的校區(qū)，美觀科學(xué)的教室布置，文明健康的文化教育設(shè)施……無(wú)不給學(xué)生以巨大的精神力量。學(xué)生在優(yōu)美的校園環(huán)境中受到感染和熏陶，師生在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，感到舒心怡神，從而增強(qiáng)師生的幸福感、歸屬感。

七、落實(shí)一個(gè)“廉”字，狠抓防腐倡廉工作。

1、學(xué)校成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項(xiàng)工作的安排、督促、檢查、考核、獎(jiǎng)懲等事宜。一年來(lái)，學(xué)校黨支部組織學(xué)習(xí)了《黨章》、《廉政準(zhǔn)則》等，把組織黨員學(xué)習(xí)貫徹《黨章》作為一項(xiàng)重要任務(wù)，先后進(jìn)行了專(zhuān)題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規(guī)黨法的自覺(jué)性，切實(shí)把《廉政準(zhǔn)則》貫穿到實(shí)際工作之中，做執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的模范。

2、堅(jiān)持依法治校，依法執(zhí)教，堅(jiān)持校務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)制度。對(duì)學(xué)校改革發(fā)展中的重大事宜和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，我們堅(jiān)持決策前廣泛聽(tīng)取廣大師生和群眾意見(jiàn)，發(fā)揮教職工代表大會(huì)的作用，增強(qiáng)決策的民主性和科學(xué)性，進(jìn)一步完善了民主集中制和黨政議事規(guī)則。

一年來(lái)，學(xué)校黨支部以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為載體，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主線，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，用辦讓人民滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作，謀劃學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，取得了顯著成效。教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，學(xué)風(fēng)校風(fēng)良好，學(xué)校到處傳達(dá)著校園的文明氣息。為學(xué)校創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境，推進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。學(xué)校先后獲。。。。等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校六-九年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量均列嘉定區(qū)同類(lèi)學(xué)校前列。學(xué)校辦學(xué)水平顯著提高。但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作還存在不足：

1、師資隊(duì)伍總體偏年輕化，教師整體素質(zhì)的不均衡發(fā)展，在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實(shí)施。整改的主要措施：我們將以推進(jìn)學(xué)校“優(yōu)師工程”為抓手進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)把握課程改革主題，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)有效性，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平。

2、個(gè)別黨員自身的責(zé)任感不夠強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)、自我加壓意識(shí)不夠。整改的主要措施：堅(jiān)持學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，不斷提高黨員和全體教職工的思想素質(zhì)和政治覺(jué)悟。

今后我校支部會(huì)不斷總結(jié)反思，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)工作，根據(jù)新形勢(shì)不斷創(chuàng)新支部工作的方式方法，與時(shí)具進(jìn)、加倍努力，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平不斷邁上新臺(tái)階。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇二

隨著教育改革的不斷深入,基層學(xué)校黨建工作面臨著新機(jī)遇新挑戰(zhàn),如何加強(qiáng)基層學(xué)校黨建工作,創(chuàng)建和諧校園,是新時(shí)期學(xué)校工作的新課題。今天本站小編給大家整理了學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

即將過(guò)去的xx年，我們以認(rèn)真貫徹中央“兩個(gè)條例”和xx屆四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)學(xué)校黨建和思想政治工作，全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作出現(xiàn)了新變化，教職工精神面貌明顯改觀，黨風(fēng)廉政建設(shè)也收到了明顯成效。現(xiàn)就我鎮(zhèn)學(xué)校政治思想工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一是健全了基層黨組織機(jī)構(gòu)，調(diào)整了總支及支部機(jī)構(gòu)設(shè)置，配齊了黨組織成員。二是建立了政治學(xué)習(xí)制度，重點(diǎn)學(xué)習(xí)中央“兩個(gè)條例”和xx屆四中全會(huì)精神，做到了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，人人有學(xué)習(xí)筆記，有。

心得體會(huì)。

三是健全了以民主集中制為主要內(nèi)容的有關(guān)。

規(guī)章制度。

堅(jiān)持重大問(wèn)題由黨組織或教代會(huì)討論決定堅(jiān)持了每季度一次的民主生活會(huì)。四是做好了干部考核黨員民主評(píng)議工作一年來(lái)支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到了進(jìn)一步體現(xiàn)積極要求進(jìn)步的積極分子大量涌現(xiàn)有多位積極分子被吸收為中共預(yù)備黨員。

一是將思想政治工作提到了十分突出的位置，制定了工作計(jì)劃，提出了具體工作要求。二是突出了思想政治工作的重點(diǎn)，一年來(lái)，我們將貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和提高教師對(duì)加強(qiáng)末成年人思想道德建設(shè)自覺(jué)性和緊迫感作為工作重點(diǎn)，積極倡導(dǎo)敬業(yè)精神，教職工認(rèn)真履行工作職責(zé)，扎實(shí)完成工作任務(wù)。三是扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議，加強(qiáng)了對(duì)評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用，對(duì)師德師風(fēng)評(píng)議居后五名的教師實(shí)行評(píng)模、考核、評(píng)優(yōu)一票否決。四是建立了一支學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。結(jié)合課改和黨風(fēng)廉政建設(shè)，全鎮(zhèn)教職工統(tǒng)一配備學(xué)習(xí)筆記，中學(xué)以校，小學(xué)以中心完小為單位，每周學(xué)習(xí)一個(gè)半天，人人有學(xué)習(xí)筆記。

三、黨風(fēng)廉政建設(shè)收到實(shí)效。

一是落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，教育黨總支和各支部，中心校與各中心小學(xué)簽訂了責(zé)任狀，并做到了上半年督促黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任和各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，年末進(jìn)行了檢查考核。二是開(kāi)展了以《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員監(jiān)督條例》為主要內(nèi)容的黨風(fēng)廉政建設(shè)法律法規(guī)教育，人人有學(xué)習(xí)筆記，個(gè)個(gè)有心得體會(huì)。三是糾風(fēng)治亂工作落到實(shí)處，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，教師無(wú)違法違紀(jì)行為。四是源頭治腐工作到位，堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)，小學(xué)校長(zhǎng)和中學(xué)中層干部實(shí)行竟?fàn)幧蠉彙?yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，中小學(xué)債務(wù)有所下降。五是做到了廉潔自律，一年來(lái)，基層廣大黨員干部都能按兩個(gè)條例的要求嚴(yán)格要求自己。凡是要求做到的都能做到，凡是明令不準(zhǔn)做的，沒(méi)有闖紅燈。全鎮(zhèn)無(wú)一人受黨紀(jì)政紀(jì)處分，沒(méi)有一例黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的舉報(bào)。

回顧一年來(lái)的黨建、政治思想工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的工作，我們自認(rèn)為做了大量的工作，也收到了良好的效果，但在工作中也遇到了很多困難和問(wèn)題，如退休教師黨員的管理不好操作;基層支部陣地建設(shè)缺乏資金;政治思想工作存在淺俗化傾向;還有極少數(shù)人廉潔自律沒(méi)有完全到位等等。我們決心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正不足，盡最大努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)。

近年來(lái)，我校黨建工作以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)，全面完成教育工委部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升教育水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。

我校黨支部緊緊圍繞“”重要思想，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)以及全國(guó)“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了黨員教師的思想認(rèn)識(shí)。組織開(kāi)展了全體教職工參加的教育普法知識(shí)考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家、名師到校講座。黨支部還積極做好xx年黨刊黨報(bào)征訂工作，讓廣大黨員教師及時(shí)學(xué)到黨的新理論，了解黨的新動(dòng)態(tài)。

二、強(qiáng)化組織建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

1、進(jìn)一步健全黨內(nèi)制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

2、進(jìn)一步建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù)，做好相關(guān)工作，促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開(kāi)展，把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作，通過(guò)黨內(nèi)外評(píng)議及支委會(huì)研究，評(píng)出各年度的優(yōu)秀黨員。

3、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的。

年度工作計(jì)劃。

要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。

4、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹(shù)立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，學(xué)校的處室以上干部，年段長(zhǎng)絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課(示范課)，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。如：我校青年教師積級(jí)分子申麗萍在全國(guó)課堂教學(xué)技能大賽中榮獲特等獎(jiǎng)，黨員教師蘇曉雄在xx年全省中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽中榮獲省優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)等，反映良好，發(fā)揮示范作用，展示了二小黨員教師的風(fēng)采。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù)。

5、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。本年度確定入黨積極分子3人,及時(shí)做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。

6、做好黨費(fèi)的收繳和管理工作。我校認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。

三、抓好作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)拒腐防變能力。

1、堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨支部委員會(huì)研究。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神等。廣泛開(kāi)展向全國(guó)和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，將本校優(yōu)秀教師事跡刊登在校園網(wǎng)上，予以宣傳。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行提出的“四點(diǎn)希望”，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。嚴(yán)禁教師私自辦班收費(fèi)和組織有償家教，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。

自查報(bào)告。

整改措施個(gè)人總結(jié)不斷提高廣大黨員教師廉潔從教的思想認(rèn)識(shí)。

4、推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理，利用暑假及學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展活動(dòng)、教代會(huì)，廣泛征集師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議，并整理歸納，為學(xué)校制定五年發(fā)展規(guī)劃提供參考依據(jù)。

5、依法辦學(xué)，規(guī)范招生。規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)資金運(yùn)行程序，規(guī)范教學(xué)用書(shū)管理和征訂工作，進(jìn)一步加強(qiáng)源頭教育，端正行風(fēng)。

6、做好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、民主”的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、“陽(yáng)光工程”工作，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開(kāi)支等情況，均在校務(wù)公開(kāi)欄中公示，同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。

7、加大效能建設(shè)力度。行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及行政值周制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提高工作效率。黨員教師每周要做好“黨員先鋒崗值周”工作，負(fù)責(zé)學(xué)生的進(jìn)校的交通安全。

四、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建文明和諧校園。

1、發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。

進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度。保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。通過(guò)教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)，選出工會(huì)新班子，為加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督提供組織保障。

實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織全體教師參加健康體檢;平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作;每逢重大節(jié)日，組織教師開(kāi)展一系列活動(dòng)。

2、繼續(xù)開(kāi)展“黨建帶隊(duì)建”工作。

領(lǐng)導(dǎo)做好少隊(duì)部日常工作及發(fā)展隊(duì)員工作。舉行慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年活動(dòng)，少隊(duì)部開(kāi)展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的少先隊(duì)活動(dòng)。此外，發(fā)揮以少先隊(duì)員為主體的學(xué)生文明勸導(dǎo)員應(yīng)有作用，推進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。

廣泛組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，組織教職工開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。

多年來(lái)，我們通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)抓黨建常規(guī)工作、抓支部自身建設(shè)，認(rèn)真完成區(qū)教育工委及上級(jí)有關(guān)部門(mén)交辦的工作任務(wù)，取得一定成績(jī)。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如學(xué)習(xí)理論時(shí)間不夠充足，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作還不夠，開(kāi)展黨日活動(dòng)還不夠活躍等。今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨支部的標(biāo)準(zhǔn)及科學(xué)發(fā)展觀要求，努力工作，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

xx年是申大成功后，學(xué)校加速發(fā)展的一年。回顧反思、認(rèn)真總結(jié)組織部和我本人一年來(lái)的工作，主要做了一件事：圍繞中心工作，全力落實(shí)黨建“六大工程”，即：強(qiáng)基創(chuàng)新工程、干部提升工程、黨建進(jìn)公寓工程、黨風(fēng)帶動(dòng)工程、黨群共建工程和為民服務(wù)工程。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)、各單位以及各級(jí)黨組織的鼎力支持和齊抓共建下，六大工程得到很好的落實(shí)，給力建設(shè)高水平郵電大學(xué)。可以用四個(gè)詞來(lái)概括即：六大工程;創(chuàng)新;制度;落實(shí)。

第一個(gè)詞：六大工程。

六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手，提高了我校聲譽(yù)，提升了黨建水平。中組部、省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導(dǎo)并給予充分肯定，省委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)、工作交流、當(dāng)代介紹了六大工程，董書(shū)記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。省委副書(shū)記，教育工委書(shū)記、廳長(zhǎng)x給予充分肯定。有省內(nèi)外高校來(lái)校或來(lái)電咨詢。

第二個(gè)詞：創(chuàng)新。

1、創(chuàng)新強(qiáng)基礎(chǔ)：黨支部建在教研室、科研團(tuán)隊(duì)，從x個(gè)增設(shè)到x個(gè)，支部分類(lèi)定級(jí)，黨組織的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大;符合條件的11個(gè)黨總支設(shè)置為黨委，增編了副書(shū)記和黨務(wù)秘書(shū);改革黨校教學(xué)，組織部抓兩頭即開(kāi)學(xué)典禮、培訓(xùn)內(nèi)容和結(jié)業(yè)考試，學(xué)院黨委、黨總支具體實(shí)施，第45期入黨積極分子培訓(xùn)合格率比上期提高3.8個(gè)百分點(diǎn)。組織x個(gè)黨委、黨總支書(shū)記對(duì)20xx年以來(lái)黨員發(fā)展情況進(jìn)行了為期近一個(gè)月專(zhuān)項(xiàng)交流檢查，找出了問(wèn)題、交流了經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范了黨員發(fā)展。

2、創(chuàng)新用干部：大膽聘用“千人百人”進(jìn)入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)給“千人百人”提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)，以量化為手段，全方位地對(duì)干部進(jìn)行了理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是以學(xué)習(xí)xx大精神為主題，舉辦了處科級(jí)干部培訓(xùn)班;二是以學(xué)習(xí)貫徹《條例》和《黨章》為主要內(nèi)容，舉辦了黨支部書(shū)記培訓(xùn)班;三是以專(zhuān)題集中學(xué)習(xí)和鍛煉為主，推薦干部到校外培訓(xùn)或到基層掛職;四是以全年侯隨時(shí)學(xué)習(xí)為主要形式，開(kāi)展了干部在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

3、創(chuàng)新學(xué)生黨建模式：和學(xué)工部牽頭抓總，經(jīng)過(guò)近一年多的先行試點(diǎn)、分步推進(jìn)，初步探索出“三個(gè)一”的西郵學(xué)生黨建模式，即“一個(gè)黨員工作站，四個(gè)陣地;一種身份，五個(gè)角色;一個(gè)主題，六項(xiàng)活動(dòng)”黨建進(jìn)學(xué)生公寓新模式，創(chuàng)建了學(xué)生黨建新平臺(tái)，延伸了學(xué)生思政教育新陣地，收到了比較好的效果。省委副書(shū)記孫清云和教育工委書(shū)記、廳長(zhǎng)楊希文給予充分肯定，黨員工作站站長(zhǎng)姜x同學(xué)應(yīng)孫x邀請(qǐng)作為唯一的學(xué)生代表參加了全省座談會(huì)介紹了我校經(jīng)驗(yàn)，教育工委、教育廳《送閱件》刊登了我校黨建進(jìn)學(xué)生公寓的新模式和做法印發(fā)全省高校上呈省委、教育部，并在教育廳網(wǎng)站標(biāo)題新聞進(jìn)行交流。

第三個(gè)詞：制度。

牽頭制定和完善了一些黨建制度和機(jī)制，促使六大工程長(zhǎng)效化、常態(tài)化。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)系師生”制度，推行領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度，在機(jī)關(guān)開(kāi)展“走、訪、送”活動(dòng)，推行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)干部與一線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實(shí)施“344”學(xué)生黨建計(jì)劃，進(jìn)一步明確了學(xué)生黨建工作機(jī)制;完善了《處級(jí)干部考核工作實(shí)施辦法》，通過(guò)分類(lèi)考核，群眾測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)系數(shù)的調(diào)整，考核優(yōu)秀率適當(dāng)向一線傾斜以及去掉一個(gè)最高分?jǐn)?shù)一個(gè)最低分?jǐn)?shù)等新辦法使考核更加優(yōu)化、科學(xué)。

第四個(gè)詞：落實(shí)。

在落實(shí)六大工程中主要起到牽頭、服務(wù)、督促的作用。各單位、各部門(mén)和各級(jí)黨組織創(chuàng)造了很多可圈可點(diǎn)的鮮活事例，諸如：黨員示范崗、師生滿意度測(cè)評(píng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年、書(shū)在漂流愛(ài)在傳遞活動(dòng)、走訪送活動(dòng)、發(fā)展黨員工作交流學(xué)習(xí)、院黨委(黨總支)書(shū)記帶頭上黨課、面對(duì)面心貼心實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層活動(dòng)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)青年先行活動(dòng)、人才引進(jìn)工作等。

最后匯報(bào)，自身建設(shè)及存在不足。

自身建設(shè)：結(jié)合工作抓學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)促工作。不僅是指揮員，更是戰(zhàn)斗員，與組織部的幾位同志同加班、并作戰(zhàn)。遵守《準(zhǔn)則》廉潔自律，以身作則帶好隊(duì)伍。組織部被省委教育工委表彰為先進(jìn)集體，組織部網(wǎng)站被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀網(wǎng)站。我自己被校黨委表彰為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。我自己主持了一項(xiàng)省部級(jí)項(xiàng)目，正在引進(jìn)一個(gè)省級(jí)研究平臺(tái)(xx省信息產(chǎn)業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心)。還較好履行教代會(huì)提案委員會(huì)主任的職責(zé)，督促提案落實(shí)或回復(fù)提案代表。

存在不足：“黨建進(jìn)公寓工程”還需要下大功夫進(jìn)一步推進(jìn);理論學(xué)習(xí)，尤其是結(jié)合工作對(duì)xx大精神和高等教育管理的學(xué)習(xí)還需下大功夫加強(qiáng)。

努力的方向：在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，以改革創(chuàng)新、務(wù)實(shí)服務(wù)的精神，繼續(xù)打造黨建“六大工程”，使“六大工程”成為學(xué)校黨建工作的知名品牌、落實(shí)工作的有力抓手。著重做好以下工作：按照學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)新要求，抓好黨建工作;組織開(kāi)展好以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);協(xié)助黨委做好第二輪干部聘任工作;扎實(shí)推進(jìn)黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇三

學(xué)校黨支部上半年黨建工作總結(jié)我校黨支部工作堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十八大精神，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮黨員、干部的核心作用，重點(diǎn)抓好黨支部“三會(huì)一課”制度建設(shè)，真正把支部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)落到實(shí)處。現(xiàn)將上半年我校黨支部工作情況總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)黨建工作，增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想政治素質(zhì)質(zhì)。發(fā)揮先鋒模范作用。

揮黨員的先鋒模范作用，加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，是一條必不可少的途徑。因此學(xué)校黨支部狠抓了黨員的理論學(xué)習(xí)。根據(jù)上級(jí)黨委的部署安排，學(xué)校黨支部按計(jì)劃、定時(shí)間，較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告，總書(shū)記同志重要講話精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了新黨章；學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《十八大報(bào)告》等內(nèi)容。盡管學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒、任務(wù)繁重，但還是擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員的思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成，以理論指導(dǎo)教育教學(xué)的氛圍日趨濃厚。學(xué)校黨支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)，使黨員時(shí)刻不忘黨員身份，時(shí)刻不忘黨員的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用進(jìn)一步得到發(fā)揮，在平時(shí)的教育教學(xué)工作中勇挑重?fù)?dān)，在各種活動(dòng)中都能踴躍在先。在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，黨員積極帶頭，全校教職工嚴(yán)以律己，做好本職工作，全方位開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)和規(guī)范組織管理、組織發(fā)展工作。

黨支部關(guān)心青年黨員的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)青年黨員刻苦學(xué)習(xí)、努力工作、發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用。

3、繼續(xù)開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化育人環(huán)境”活動(dòng)。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)“十八大”精神，建立“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉正、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)。開(kāi)展每位黨員干部分管一個(gè)年級(jí)組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、幫教一名后進(jìn)生，資助一名貧困生的活動(dòng)。加強(qiáng)黨風(fēng)廉正教育，落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

二、開(kāi)展“學(xué)為人師、行為世范”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)以德治校，以德治教的根本在于教師的素質(zhì)，教師素質(zhì)的核心是“師德”。學(xué)校黨支部一直把師德建師風(fēng)設(shè)作為最重要的工作來(lái)抓。

1、黨支部確定了師德培訓(xùn)的主要內(nèi)容為：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；《教師。

法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》。學(xué)校黨支部除了組織集中學(xué)習(xí)，并且每學(xué)期都要簽定師德公約，以此來(lái)約束教師的行為。

2、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。黨員干部“四個(gè)一”活動(dòng)：分管一個(gè)年級(jí)組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)、幫教一名后進(jìn)生、資助一名貧困生。a對(duì)離異家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童普遍進(jìn)行一次家訪；b建立一份班級(jí)學(xué)生個(gè)人檔案資料；對(duì)正在成長(zhǎng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)教師的愛(ài)是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛(ài)心，給予學(xué)生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠(chéng)、我們的愛(ài)，幫助學(xué)生找回自尊、找回自信、找回健康的心態(tài)、找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。廣大教師通過(guò)學(xué)習(xí)、活動(dòng)、實(shí)踐逐步樹(shù)立既繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，又符合時(shí)代發(fā)展的新型師德的良好師德形象。

3、學(xué)校以“凝聚力工程”為載體，培養(yǎng)教師“敬業(yè)、愛(ài)校、愛(ài)生”的情感。黨、政、工、同心協(xié)作，按照“人文關(guān)懷”的思路，尊重教師、信任教師，關(guān)愛(ài)教師思想、生活、工作，支持和幫助他們自主發(fā)展；努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的工作環(huán)境；尋找合適的載體，開(kāi)展有益活動(dòng)，豐富教師精神生活、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。

三、加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇四

一年來(lái)，部黨支部按照書(shū)記處和機(jī)關(guān)黨委的部署，以開(kāi)展“抓促”為抓手，將建立完善學(xué)習(xí)制度與進(jìn)行成長(zhǎng)觀教育相結(jié)合，努力把支部建設(shè)成為既推動(dòng)工作、又錘煉干部成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

一、建立學(xué)習(xí)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)型部門(mén)建設(shè)。

1.建立部門(mén)集體學(xué)習(xí)制度。每月利用半天，從、研究機(jī)構(gòu)等邀請(qǐng)有關(guān)人員講解或從網(wǎng)上搜集，組織部門(mén)干部圍繞黨的重大理論問(wèn)題、與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的重點(diǎn)課題等進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)研究。目前，已就“學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)”、“學(xué)習(xí)在全黨深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)大會(huì)上的重要”、“學(xué)習(xí)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)生政治教育座談會(huì)精神”等組織了8次集體學(xué)習(xí)。

2.建立處室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每個(gè)處室組織干部圍繞本處室重點(diǎn)工作進(jìn)行集體學(xué)習(xí)研究，每月至少開(kāi)展一次。比如，大學(xué)處邀請(qǐng)百度、新浪、人人網(wǎng)和移動(dòng)等熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律的人士就“互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體傳播的特點(diǎn)和規(guī)律”等問(wèn)題進(jìn)行研究，中學(xué)處邀請(qǐng)中學(xué)書(shū)記就“中學(xué)生思想行為特點(diǎn)”等問(wèn)題進(jìn)行，學(xué)聯(lián)辦就“生涯教育”等問(wèn)題進(jìn)行研究。

3.建立研究制度。一是讓部門(mén)全體干部參與大學(xué)生信教問(wèn)題、“蟻?zhàn)濉比后w、中學(xué)共青團(tuán)工作現(xiàn)狀、“6·4”前高校學(xué)生思想狀況研判等多項(xiàng)大樣本。二是制訂了不定期召開(kāi)務(wù)虛會(huì)共同研討工作、借助專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)力量研討專(zhuān)業(yè)問(wèn)題等制度，組織部門(mén)干部多次與專(zhuān)家學(xué)者、重點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記等共同研究學(xué)生思想意識(shí)形成規(guī)律、大學(xué)生骨干培養(yǎng)、中職學(xué)生化技能培養(yǎng)、大學(xué)生信教等專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。三是建立干部定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。部門(mén)每名干部固定聯(lián)系一所學(xué)校，利用和假期時(shí)間到學(xué)校調(diào)研，加深對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的了解和研究。

4.建立部門(mén)干部督促機(jī)制。一是通過(guò)建立圖書(shū)架、開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)、開(kāi)展“每天閱讀半小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)”活動(dòng)、組織撰寫(xiě)理章、及時(shí)印發(fā)學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)、督促干部學(xué)習(xí)。二是舉行“今天我開(kāi)講”活動(dòng)會(huì)，使之成為干部自學(xué)成果展示平臺(tái)。由部門(mén)干部圍繞與工作相關(guān)的主題進(jìn)行發(fā)言，與部門(mén)其他同志交流討論，每月舉行一次，使大家思想得到交流、能力得到，對(duì)問(wèn)題的思考更加深入。三是實(shí)行部門(mén)干部學(xué)習(xí)月報(bào)制度。部門(mén)全體同志要將每月自學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間及效果等報(bào)至黨支部。

5.建設(shè)戰(zhàn)線學(xué)習(xí)研究機(jī)制。一是編發(fā)《高校團(tuán)學(xué)工作參考》。針對(duì)社會(huì)思潮、顏色革命和國(guó)際非政府組織、大學(xué)生形勢(shì)與對(duì)策、宗教政策、多民族國(guó)家的形成、伊斯蘭世界主要思潮、美國(guó)基金會(huì)對(duì)中國(guó)的滲透、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)團(tuán)學(xué)工作的等專(zhuān)題進(jìn)行了深度。二是將重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)席、學(xué)校部干部聯(lián)系點(diǎn)制度到省級(jí)、學(xué)校團(tuán)委，建立了各級(jí)團(tuán)學(xué)組織定期了解學(xué)生動(dòng)態(tài)、研判形勢(shì)、溝通情況的機(jī)制。三是定期編發(fā)《學(xué)校共青團(tuán)工作》，編印《中職學(xué)生社會(huì)化技能100例》等，為基層團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，推廣宣傳各地團(tuán)學(xué)工作，不斷推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)工作規(guī)范化、深入化。

二、強(qiáng)化成長(zhǎng)觀教育，強(qiáng)化“胸懷，腳踏實(shí)地”的部門(mén)精神。

1.嚴(yán)肅工作，打造部門(mén)講原則的氛圍。要求部門(mén)干部不折不扣地學(xué)習(xí)、落實(shí)機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度規(guī)定，組織大家對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨干部從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于嚴(yán)格團(tuán)的專(zhuān)職干部的幾項(xiàng)規(guī)定》及機(jī)關(guān)保密、等制度進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。嚴(yán)肅部門(mén)工作紀(jì)律，特別要求大家在報(bào)文、出勤、保密等方面嚴(yán)格按照部門(mén)內(nèi)部管理制度。

2.開(kāi)展“為什么當(dāng)干部、怎樣才能當(dāng)好干部”主題教育活動(dòng)，打造部門(mén)講實(shí)干的氛圍。通過(guò)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、讓部門(mén)干部與老團(tuán)干交流、組織干部撰寫(xiě)、組織干部參加機(jī)關(guān)等方式，引導(dǎo)大家正確看待成長(zhǎng)徑，樹(shù)立正確成長(zhǎng)觀念。在部門(mén)努力倡導(dǎo)以態(tài)度、以業(yè)績(jī)、以務(wù)實(shí)論英雄的氛圍，切實(shí)改變文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，力戒空話套話，力戒工作硬傷，定期召開(kāi)部務(wù)會(huì)針對(duì)個(gè)案進(jìn)行檢查。目前，部門(mén)內(nèi)部達(dá)成了成長(zhǎng)靠努力、靠能力積累、靠工作鍛煉的共識(shí)。

3.嚴(yán)格組織制度，打造部門(mén)民主氛圍。召開(kāi)民主生活會(huì)，建立部門(mén)黨員間一對(duì)一談心制度，促進(jìn)部門(mén)干部之間的溝通交流。建立不定期召開(kāi)務(wù)虛會(huì)集體議事制度，民主集中制，對(duì)部門(mén)的重點(diǎn)工作通過(guò)部務(wù)會(huì)集體研究、充分討論。

4.加大對(duì)部門(mén)干部的關(guān)心和關(guān)懷力度，打造部門(mén)和諧文化。定期組織大家健身，開(kāi)展乒乓球、等活動(dòng)，組織部門(mén)干部踴躍參加機(jī)關(guān)體育比賽，使大家在比賽中溝通了感情，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。發(fā)揮每名干部的參與意識(shí)，集思廣益，創(chuàng)新編排了小品節(jié)目參加機(jī)關(guān)聯(lián)歡會(huì)，取得了很好的演出效果，展示了部門(mén)干部良好的精神狀態(tài)。開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)活動(dòng)。建立“”制度，以支部名義為每一位過(guò)生日的干部送去生日的;每逢干部、等，支部前去看望家屬，表達(dá)組織的問(wèn)候和關(guān)心。

目前，部門(mén)全體干部能夠迎著主要矛盾開(kāi)展工作，呈現(xiàn)出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作狀態(tài)，能夠樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀。當(dāng)前，學(xué)校部成為一個(gè)風(fēng)清氣正、方向明確、和諧、富有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的集體。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇五

20xx年學(xué)校總的工作思路是以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和全國(guó)、全省教育大會(huì)精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，緊緊圍繞局黨組決策部署，以黨建統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入開(kāi)展x教育，牢牢把握發(fā)展素質(zhì)教育主線，堅(jiān)持德育為先，育人為本，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全力提升我校教育質(zhì)量，全面提升學(xué)生素質(zhì)，奮力打造“家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可、教師幸福、學(xué)生陽(yáng)光樂(lè)學(xué)”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，打造有特色的品牌學(xué)校。

一、目標(biāo)定位。

（一）辦學(xué)方向：黨建統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持德育為先，育人為本，全面落實(shí)立德樹(shù)人。

（二）教學(xué)質(zhì)量定位：教育教學(xué)質(zhì)量前縣前x名，縣直共同達(dá)到中游。

（三）特色定位：根基教育（養(yǎng)成教育、寫(xiě)字、習(xí)作、文明禮儀）、勞動(dòng)教育、家庭教育。

二、重點(diǎn)工作：

（一）黨建統(tǒng)領(lǐng)。

1.突出黨建統(tǒng)領(lǐng)，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。以過(guò)硬黨支部建設(shè)為抓手，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)，全面推動(dòng)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化。深入開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，按照“三個(gè)如何、四個(gè)融入”總基調(diào)，使工作制度系統(tǒng)化、工作程序規(guī)范化、工作方法高效化上下功夫，依靠強(qiáng)有力的黨建統(tǒng)領(lǐng)，實(shí)施黨建+項(xiàng)目模式，引領(lǐng)黨員干部、師生擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)，有獎(jiǎng)必爭(zhēng)、有旗必奪，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。

（二）文化建設(shè)。

2.文化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的方向指引，行動(dòng)綱領(lǐng)。學(xué)校文化必須堅(jiān)持社會(huì)主義價(jià)值觀，全面落實(shí)立德樹(shù)人，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一基本要求，基于我校的辦學(xué)實(shí)踐和發(fā)展實(shí)際。從小處著眼，不唯模式，體現(xiàn)自身（根基教育）特點(diǎn)。在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中，集大家的智慧，不斷形成學(xué)校辦學(xué)理念，探索挖掘課程理念、育人目標(biāo)、一訓(xùn)三風(fēng)等文化元素，爭(zhēng)取在兩年內(nèi)逐步完善我校的文化建設(shè)，從而落實(shí)文化育人。

（三）教育質(zhì)量。

3.堅(jiān)持輕負(fù)高效，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，質(zhì)量不是單純分?jǐn)?shù)，不是單純的學(xué)科成績(jī)。要夯實(shí)學(xué)生根基教育，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，建立德育為先育人為本的新質(zhì)量觀。樹(shù)立全面發(fā)展質(zhì)量觀，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；面向全體學(xué)生，不放棄不拋棄每一名學(xué)生；樹(shù)立“差異”發(fā)展質(zhì)量觀，做到優(yōu)生優(yōu)培、培尖補(bǔ)差，力求讓每一名學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短走向成功。堅(jiān)持“教師下海，學(xué)生上岸”，堅(jiān)決杜絕違背教育規(guī)律、加重課業(yè)負(fù)擔(dān)的錯(cuò)誤做法；在規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)“育分”與“育人”的和諧統(tǒng)一。年內(nèi)教學(xué)質(zhì)量要努力達(dá)到全縣前列，縣直學(xué)校中游。

4.推進(jìn)教學(xué)管理精準(zhǔn)化。搞好頂層設(shè)計(jì)，從一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)做起，從一件件小事抓起。落實(shí)教學(xué)管理承包責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)問(wèn)題意識(shí)，提升精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。全面落實(shí)捆綁評(píng)價(jià)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，進(jìn)一步明確業(yè)務(wù)分管負(fù)責(zé)人、級(jí)部主任、學(xué)科教研室主任、學(xué)科組長(zhǎng)的“責(zé)、權(quán)、利”，推動(dòng)教學(xué)管理專(zhuān)業(yè)化、教學(xué)指導(dǎo)精準(zhǔn)化、管理層級(jí)扁平化。

5.完善優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)困生幫扶機(jī)制。注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，實(shí)行分層教學(xué)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。實(shí)施小組學(xué)習(xí)“捆綁式”“激勵(lì)式”評(píng)價(jià)，建立“一幫一”學(xué)習(xí)機(jī)制。落實(shí)好教學(xué)“四清”，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生失去成長(zhǎng)的動(dòng)力。

6.建立和完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。強(qiáng)化“教育質(zhì)量就是職業(yè)尊嚴(yán)，工作業(yè)績(jī)就是至高榮譽(yù)”的鮮明導(dǎo)向，激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的積極性創(chuàng)造性；完善級(jí)部、學(xué)科組、班團(tuán)隊(duì)、師徒對(duì)子“捆綁式”評(píng)價(jià)機(jī)制，形成團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的凝聚力、戰(zhàn)斗力；強(qiáng)化基于監(jiān)測(cè)的“大數(shù)據(jù)”教學(xué)質(zhì)量分析，總結(jié)、反饋、指導(dǎo)，通過(guò)詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析來(lái)研究和解決檢測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

7.推進(jìn)落實(shí)與質(zhì)量提升有關(guān)的項(xiàng)目研究。堅(jiān)持推進(jìn)寫(xiě)字教育項(xiàng)目研究包括漢字書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)等，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)模板，讓學(xué)生堅(jiān)持天天練，堅(jiān)持每節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)生字，落實(shí)團(tuán)隊(duì)捆綁，達(dá)到全員指導(dǎo)，定期展評(píng)、評(píng)價(jià)，堅(jiān)決落實(shí)評(píng)價(jià)結(jié)果納入考評(píng)。推進(jìn)閱讀包括數(shù)學(xué)閱讀、寫(xiě)話、習(xí)作項(xiàng)目研究，借鑒國(guó)內(nèi)先進(jìn)的習(xí)作成果，打造本校閱讀習(xí)作教學(xué)新高地，成立以學(xué)科組長(zhǎng)骨干教師為成員的項(xiàng)目組，實(shí)施骨干教師帶動(dòng)實(shí)現(xiàn)全員達(dá)標(biāo)課。堅(jiān)持課前一分鐘說(shuō)話、演講、講故事等進(jìn)一步提升學(xué)生字詞積累和演講能力。推進(jìn)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)訓(xùn)練、二年級(jí)英語(yǔ)自然拼讀課開(kāi)設(shè)嘗試。

（四）課堂與課程改革。

8.全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深入研究課堂教學(xué)，準(zhǔn)確把握課堂教學(xué)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)課堂教學(xué)改革切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。堅(jiān)持精學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、三講三不講原則。對(duì)于課堂改革，不跟風(fēng)、不折騰，保持定力，堅(jiān)定信心。強(qiáng)化高效課堂的組織領(lǐng)導(dǎo)，深化課堂研究，確保集體備課成效，簡(jiǎn)化形式，減少教師工作量，堅(jiān)持備課標(biāo)、備教學(xué)用書(shū)、教參、備學(xué)情，明確年級(jí)目標(biāo)、單元目標(biāo)，細(xì)化課時(shí)目標(biāo)，堅(jiān)持課時(shí)目標(biāo)的針對(duì)性，做到可操作可檢測(cè)、可評(píng)價(jià)，落實(shí)教學(xué)評(píng)一致性研究。確保當(dāng)堂檢測(cè)評(píng)價(jià)的精準(zhǔn)化針對(duì)性，堅(jiān)持每一節(jié)新授課統(tǒng)一課件，由骨干教師先上示范課，其他教師特別是年輕教師落實(shí)聽(tīng)課學(xué)習(xí)，上達(dá)標(biāo)課。積極引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)習(xí)與信息化時(shí)代同步，以信息化手段支撐起充滿生命活力的高效課堂。

9.強(qiáng)化課堂常規(guī)管理。本著“精簡(jiǎn)、高效”，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的原則，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)材料的設(shè)置。改革教學(xué)常規(guī)檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程督查，做到定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合，抽查與普查相結(jié)合，級(jí)部、學(xué)科組自查與互查相結(jié)合，使教師教學(xué)常規(guī)真正落到實(shí)處。完善教師課堂教學(xué)常規(guī)要求，落實(shí)不帶手機(jī)進(jìn)課堂提前侯課課中不得隨意外出的，堅(jiān)持使用普通話，規(guī)范課堂語(yǔ)言，深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟課程價(jià)值，深入挖掘課程與課堂的內(nèi)在聯(lián)系，落實(shí)課程課堂一體化育人。

10.開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，深化研究校本課程。目前學(xué)校的課程資源匱乏，要基于“人的全面發(fā)展，致力立德樹(shù)人”的課程理念，大力度推進(jìn)課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，強(qiáng)化學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，以項(xiàng)目組形式推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。要基于學(xué)校實(shí)際，持續(xù)做好舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、器樂(lè)等社團(tuán)訓(xùn)練，堅(jiān)持課程化實(shí)施，適時(shí)開(kāi)設(shè)學(xué)校的選修課、必修課，做優(yōu)低年級(jí)國(guó)際象棋課程、高年級(jí)的校園足球課程、開(kāi)設(shè)好書(shū)法課程等從而落實(shí)課程育人。強(qiáng)化課程管理與評(píng)價(jià)，制定課程開(kāi)發(fā)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施辦學(xué)，完善督查標(biāo)準(zhǔn)，確保課程實(shí)施真實(shí)有效。組織精品課程評(píng)選活動(dòng)，打造學(xué)校品牌課程。

（五）管理改革。

11.加強(qiáng)學(xué)校班子干部隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹(shù)立大局意識(shí)、全局觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，做全體教師的表率，做工作上的領(lǐng)頭雁，做生活上的貼心人。對(duì)于想干事、思想覺(jué)悟高、工作能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的同志，分期分批地吸收到學(xué)校中層崗位上來(lái)，建設(shè)一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍。

12.構(gòu)建高效的管理體系。根據(jù)目前狀況特點(diǎn)和學(xué)校發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃，構(gòu)建適合學(xué)校發(fā)展和品牌打造的學(xué)校管理體系。統(tǒng)籌規(guī)劃完善學(xué)校各處室（級(jí)部）的設(shè)置，明確其職能。核定各處室、級(jí)部的內(nèi)設(shè)崗位并制定明確的崗位職責(zé)和責(zé)任目標(biāo)。建立以處室工作為條、以級(jí)部工作為塊的條塊工作格局，實(shí)行處室主任負(fù)責(zé)制。狠抓工作執(zhí)行力，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、加大捆綁評(píng)價(jià)力度，各處室（級(jí)部）要提前做好對(duì)各自工作的規(guī)劃研究，做到工作有規(guī)劃，活動(dòng)有方案，結(jié)果有痕跡，過(guò)程材料有收集，做到有始有終。強(qiáng)化責(zé)任勇?lián)?dāng)，切實(shí)提高工作抓落實(shí)的能力，全過(guò)程、全方位、全時(shí)段抓實(shí)抓好教育教學(xué)管理工作。學(xué)校中層干部要向全體教職工述職，進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，接受全體教職工的評(píng)議。不斷完善處室（級(jí)部）考核辦法，建立能者上平者讓庸者下的學(xué)校中層干部任用機(jī)制。

（六）教師隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立教師第一的理念，學(xué)校發(fā)展教師，教師成就學(xué)校。

12.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開(kāi)展師德教育活動(dòng)，改革師德評(píng)議辦法，加大問(wèn)卷調(diào)查與學(xué)校督查力度，落實(shí)家長(zhǎng)、學(xué)生參與評(píng)價(jià)制度。突出過(guò)程管理，建立教師師德考核檔案。

13.促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。用評(píng)價(jià)促成長(zhǎng)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，把讀書(shū)情況納入教師發(fā)展能力考核，定期舉行不同層面讀書(shū)報(bào)告會(huì)，開(kāi)闊視野，積淀文化底蘊(yùn)。堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，讓外出學(xué)習(xí)教師及時(shí)搞好總結(jié)、交流，在適當(dāng)范圍內(nèi)搞好二次培訓(xùn)。開(kāi)展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、青年教師課堂過(guò)關(guān)、校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、校內(nèi)教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)。

14.完善教職工激勵(lì)機(jī)制。繼續(xù)完善并堅(jiān)決落實(shí)，教職工量化考核辦法、教職工考勤辦法、班級(jí)管理量化考核辦法等，廣泛征求意見(jiàn)，按照“公平、公正、公開(kāi)”的原則，建立激勵(lì)與發(fā)展相結(jié)合的教師評(píng)價(jià)制度，調(diào)動(dòng)廣大教職員工的工作積極性、主動(dòng)性。期末開(kāi)展終結(jié)性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合的辦法考核教師，將教職工考核量化作為評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評(píng)聘、考核的重要依據(jù)，定期評(píng)選優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)等，從精神方面鼓勵(lì)教師，以調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校積極為教育教學(xué)能力突出的教師創(chuàng)設(shè)條件，為他們提供成長(zhǎng)平臺(tái)，讓其在學(xué)校教育教學(xué)管理上充分展示才華。

15.關(guān)注青年教師的發(fā)展，對(duì)青年教師生活上有幫助、工作上有指導(dǎo)、煩惱有人解。選擇師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的教師作為青年教師的成長(zhǎng)導(dǎo)師，全方位手把手指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，對(duì)師徒實(shí)施捆綁評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程管理，對(duì)導(dǎo)師的付出要有回報(bào)，把青年教師的成長(zhǎng)納入導(dǎo)師的量化，定期舉辦青年教師讀書(shū)交流、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)論壇培訓(xùn)、才藝展示、課堂大比武等活動(dòng)，加快青年教師的成長(zhǎng)。

16.推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。建立班主任選拔聘任制度，進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理。定期舉辦班主任管理論壇、開(kāi)展危機(jī)事件處理與應(yīng)對(duì)、輿情處理應(yīng)對(duì)、家校溝通交流、學(xué)生管理、安全教育等班主任培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。進(jìn)一步完善班主任激勵(lì)考核機(jī)制，在工作量、考核量化、評(píng)優(yōu)樹(shù)先、職稱(chēng)評(píng)聘等方面向班主任、特別向一年級(jí)傾斜，或單獨(dú)設(shè)立指標(biāo)。實(shí)現(xiàn)對(duì)班主任管理與考核的制度化和規(guī)范化，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

17.關(guān)注教師的身心健康。每年定期為教師體檢，及時(shí)了解自己的身體狀況，適時(shí)調(diào)整生活規(guī)律飲食情況。定期舉辦全員參與的教師藝術(shù)體育文化活動(dòng)，強(qiáng)健教師體魄，豐富教師的精神生活，陶冶情操，放松身心，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力向心力。每位教師要有自己的愛(ài)好和運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目。打造學(xué)校家文化，關(guān)心教師家庭生活，對(duì)教師的難事操心事給予力所能及的幫助，同時(shí)希望全體教師能夠換位思考，為學(xué)校大局考慮，為我們學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策多提合理意見(jiàn)建議。

（七）學(xué)生發(fā)展。

學(xué)生管理是學(xué)校的重心工作，必須樹(shù)立學(xué)生第一的理念，立德樹(shù)人，育人為本。

18.狠抓學(xué)生品德修養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生基本素養(yǎng)，基本文明禮儀，做到講文明、有禮貌、懂得感恩，如：謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)、沒(méi)關(guān)系等，立足育人，由學(xué)生成長(zhǎng)中心對(duì)各年級(jí)要提出明確標(biāo)準(zhǔn)和要求，以及如何落實(shí)，熟記《小學(xué)生守則》、一日流程等要求，達(dá)到讓學(xué)生內(nèi)化于心外化于行。

19.狠抓好習(xí)慣養(yǎng)成，是所有教師的任務(wù)。我們要從最急需解決的問(wèn)題入手，從最具體的細(xì)微小事抓起，抓實(shí)、抓細(xì)。行為習(xí)慣如整理習(xí)慣、整潔干凈、飲水、個(gè)人衛(wèi)生、衣著、發(fā)型、吃零食、亂扔垃圾、校車(chē)秩序、路隊(duì)等；學(xué)習(xí)習(xí)慣如課前準(zhǔn)備、課后整理、作業(yè)、發(fā)言、交流習(xí)慣等。抓好各年級(jí)特別是低年級(jí)課堂調(diào)控口令的強(qiáng)化訓(xùn)練，做到堂堂練日日抓，抓出成效，落實(shí)一日常規(guī)要求。

抓好過(guò)程管理，落實(shí)責(zé)任主體，實(shí)施捆綁評(píng)價(jià)，明確職責(zé)分工，齊抓共管，全員參與，全程育人，做好督查評(píng)價(jià)，做到班主任每天有評(píng)價(jià)點(diǎn)評(píng)，級(jí)部處室每周有評(píng)價(jià)有展評(píng)，注重過(guò)程性和結(jié)果性評(píng)價(jià)，落實(shí)評(píng)價(jià)結(jié)果使用。

20.學(xué)生自主管理問(wèn)題，逐步引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理，涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面，我們要明白哪些方面可以由學(xué)生自主管理，要結(jié)合本校學(xué)生管理實(shí)際，分步實(shí)施，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)落實(shí)不同要求，從手把手指導(dǎo)到逐步讓學(xué)生自主管理，到完全放手，借鑒昌樂(lè)二中做法，在學(xué)生學(xué)習(xí)秩序、路隊(duì)、集體活動(dòng)、課間、安全等方面，培養(yǎng)學(xué)生的自理、自立、自主的能力。

21.明確校規(guī)校紀(jì)問(wèn)題，校規(guī)校紀(jì)規(guī)定了什么?違反校規(guī)校紀(jì)怎么懲戒?學(xué)情怎么會(huì)商?班教導(dǎo)會(huì)制度怎么落實(shí)?校規(guī)校紀(jì)問(wèn)題，由相關(guān)處室級(jí)部進(jìn)行研究探索，我們必須做到有法可依，執(zhí)法必嚴(yán)。

22.關(guān)注學(xué)生身心健康，加強(qiáng)生命安全教育與心理健康教育，心理健康教育是全體教育者共同的職責(zé)，組織好心理健康教育活動(dòng)課、專(zhuān)題講座。充分發(fā)揮心理咨詢師的作用，班主任及任課教師要及時(shí)做好學(xué)生身心健康摸底，了解每一名學(xué)生的心理變化和家庭變故，讓學(xué)生健康快樂(lè)。

22.加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育和職業(yè)體驗(yàn)。開(kāi)展勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育，開(kāi)發(fā)勞動(dòng)實(shí)踐課程，組織形式多樣的家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)、校外勞動(dòng)和志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用學(xué)校綜合實(shí)踐基地，由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)規(guī)劃適合各年級(jí)的勞動(dòng)教育課程，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，探索搜集蔬菜習(xí)性、特點(diǎn)、烹飪做法、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等。充分利用社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源組織職業(yè)體驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)。充分利用節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng)，做好活動(dòng)的評(píng)價(jià)和材料的匯集。

（八）藝體活動(dòng)。

22.加強(qiáng)藝體活動(dòng)的組織和實(shí)施。狠抓活動(dòng)育人，緊扣上級(jí)主管部門(mén)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，籌劃組織好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)讀書(shū)節(jié)、等節(jié)會(huì)活動(dòng)，打造學(xué)校辦學(xué)名片。繼續(xù)抓好藝體社團(tuán)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展，推進(jìn)活動(dòng)的課程化實(shí)施，擴(kuò)大學(xué)生參與面，帶動(dòng)各級(jí)各類(lèi)比賽再創(chuàng)佳績(jī)。全力抓好學(xué)生音體美監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，力爭(zhēng)音體美質(zhì)量年內(nèi)達(dá)全縣上游，縣直學(xué)校前列。

23.抓好學(xué)校特色項(xiàng)目，繼續(xù)開(kāi)展低年級(jí)國(guó)際象棋、中高年級(jí)校園足球、周末社團(tuán)活動(dòng)，依據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展選修課、必修課。全面提升學(xué)生素質(zhì)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供舞臺(tái)。

（九）家校溝通。

24.搭建“溝通、交流、協(xié)作”的平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。堅(jiān)持開(kāi)展全員大家訪活動(dòng)，成立三級(jí)家委會(huì)，暢通家校溝通渠道。要推進(jìn)家庭教育項(xiàng)目化課程化實(shí)施，成立家庭教育研究項(xiàng)目組，組建由骨干班主任、心理咨詢師組成的家庭教育指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)提升交流，根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)由家庭教育指導(dǎo)教師，定期為家長(zhǎng)舉辦專(zhuān)題報(bào)告，不斷提升家長(zhǎng)素質(zhì)，打造家庭教育的新高地，助力學(xué)校發(fā)展。

（十）教育信息化。

25.做好信息化設(shè)備的更新維修調(diào)整和管理。教育信息化是教育現(xiàn)代化的重要推動(dòng)力，對(duì)現(xiàn)有的設(shè)備資源加大維護(hù)力度，對(duì)多媒體進(jìn)行清洗維修，做好規(guī)劃，及時(shí)更新?lián)Q代。抓好電教設(shè)備的管理工作，要責(zé)任到人，由電教中心統(tǒng)籌安排，落實(shí)責(zé)任主體，各級(jí)部處室做好監(jiān)管，特別是多媒體和個(gè)人微機(jī)管理，必須做到及時(shí)關(guān)機(jī)，及時(shí)清理做好保護(hù)。

26.強(qiáng)化信息化手段在教育教學(xué)中的應(yīng)用。充分利用信息化手段，做好各類(lèi)信息資源的保存。讓信息化手段課堂成為課程實(shí)施的重要保障。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，充分利用上級(jí)提供的資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，做好培訓(xùn)使用。重視互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能對(duì)人才培養(yǎng)的新要求，力爭(zhēng)在創(chuàng)客stem教育、3d打印、機(jī)器人、動(dòng)漫、電腦制作、信息學(xué)奧賽的活動(dòng)有突破。

（十一）教育科研。

27.科研興校，教研科研要接地氣，小處著手，講究實(shí)效。抓好與課堂改進(jìn)、教育質(zhì)量提升、學(xué)生素質(zhì)提升、勞動(dòng)教育、家庭教育等有關(guān)的課題研究；鼓勵(lì)教師人人參與項(xiàng)目研究，人人有課題。落實(shí)科研成果的量化考核。

（十二）宣傳工作。

28.立足學(xué)校核心工作，抓好學(xué)校發(fā)展主旋律宣傳。宣傳工作要抓住學(xué)校發(fā)展主旋律，繼續(xù)以課堂改革、特色課程、管理改革、藝體活動(dòng)、節(jié)會(huì)活動(dòng)、根基教育、勞動(dòng)教育、家校溝通等重點(diǎn)為主題，進(jìn)行全面、及時(shí)、深入地宣傳。做好宣傳重點(diǎn)規(guī)劃，每周都要做好宣傳計(jì)劃，并逐一落實(shí)；深入挖掘?qū)W校活動(dòng)的宏觀背景及深刻內(nèi)涵，找準(zhǔn)方向，定好位，發(fā)好力，爭(zhēng)取宣傳工作有大的作為。

29.對(duì)內(nèi)宣傳抓時(shí)效抓力度。繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)，充分發(fā)揮其不同功能定位的宣傳作用。提高校園宣傳版面時(shí)效性，做到重大活動(dòng)、重大事件及即時(shí)更新。及時(shí)與各級(jí)教育行政部門(mén)的信息中心保持溝通，確保重大活動(dòng)的宣傳。

30.做大做強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。加強(qiáng)與各類(lèi)重點(diǎn)媒體聯(lián)系，使學(xué)校宣傳工作上水平，上檔次。重點(diǎn)抓好各級(jí)教育系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)媒體，各級(jí)黨報(bào)黨刊、電視臺(tái)的聯(lián)系，深挖學(xué)校教育改革內(nèi)涵，宣傳品牌深度，不斷擴(kuò)大學(xué)校品牌的社會(huì)影響力，形成一系列有影響力的宣傳稿件，取得重大宣傳成果。

（十三）安全保障。

31.安全發(fā)展是最重要的基礎(chǔ)。安全無(wú)小事，學(xué)校安全需要全員全時(shí)全事的保障，一崗雙責(zé)，全校教職工要明確安全底線，要培訓(xùn)教職員工處置突發(fā)事件、應(yīng)急疏散演練的素質(zhì)和能力，提高師生安全防范意識(shí)，完善學(xué)校安全隊(duì)伍建設(shè)。

（十四）后勤保障。

32.提高服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化服務(wù)效果。各處室要牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。教務(wù)、實(shí)驗(yàn)、后勤、保潔、保安、校產(chǎn)管理、物資供應(yīng)、校舍維修等各方面都要提高標(biāo)準(zhǔn)，顧大體、識(shí)大局，在最短時(shí)間內(nèi)提供最好服務(wù)，保證服務(wù)效能。校園環(huán)境要達(dá)到優(yōu)美、精致，年內(nèi)將學(xué)校部分植物掛牌命名，從而落實(shí)環(huán)境育人。規(guī)范學(xué)校資產(chǎn)管理，完善固定資產(chǎn)賬目，做到賬賬相符，帳物相符。嚴(yán)格把關(guān)教學(xué)物品的供應(yīng)，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格發(fā)放流程，做到物盡其用。加大基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、排查、修繕，確保學(xué)校水、電、暖、太陽(yáng)能等基礎(chǔ)設(shè)施正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇六

標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)為抓手，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。積極探索“黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化考評(píng)”“黨支部星級(jí)評(píng)定辦法”等工作，以黨建高質(zhì)量推動(dòng)水文發(fā)展高質(zhì)量。五是抓強(qiáng)群團(tuán)組織建設(shè)這個(gè)支撐點(diǎn)，在精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階上下功夫。要以《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以加強(qiáng)群團(tuán)組織的組織領(lǐng)導(dǎo)和干部隊(duì)伍建設(shè)為首要任務(wù)，推動(dòng)群團(tuán)組織團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾圍繞中心任務(wù)建功立業(yè)，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)創(chuàng)建工作全面升級(jí)。優(yōu)品課件，意猶未盡，知識(shí)共享，共創(chuàng)未來(lái)！！

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇七

全面貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，圍繞學(xué)校工作中心，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作躍上新臺(tái)階，學(xué)校榮獲“福州市文明學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

一、以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為契機(jī)，加強(qiáng)教育，提高素質(zhì)。

1、加強(qiáng)政治理論及業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

組織黨員和教師深入學(xué)習(xí)黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神，系列重要講話精神、中央紀(jì)委五次全會(huì)精神、全國(guó)“兩會(huì)”精神、時(shí)事政策，社會(huì)主義核心價(jià)值觀、教育法律法規(guī)、有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的文件以及上級(jí)黨委部署的各階段學(xué)習(xí)任務(wù)，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓(xùn)班學(xué)習(xí)。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、各學(xué)科教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力用先進(jìn)思想和先進(jìn)科學(xué)知識(shí)武裝黨員和教師頭腦，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，鞏固黨的群眾路線教育成果，推進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校和黨組織建設(shè)。

2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。

開(kāi)展師德教育活動(dòng)。組織廣大教師，學(xué)習(xí)貫徹20_年教師節(jié)考察北師大時(shí)的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學(xué)習(xí)省、市、縣教育部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)規(guī)范》、《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫(xiě)師德承諾書(shū)，通過(guò)學(xué)習(xí)寫(xiě)心得體會(huì)，提升職業(yè)道德水平。教師節(jié)期間,表彰先進(jìn)教師,樹(shù)立典型,弘場(chǎng)正氣。

嚴(yán)格師德考核機(jī)制。建立學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生四位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，為教師年度考核、績(jī)效考評(píng)、職務(wù)評(píng)定晉升等方面提供參考。將師德表現(xiàn)作為教師績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)聘的首要內(nèi)容，對(duì)違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生等行為，實(shí)行一票否決。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。

充分利用開(kāi)學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。以主題月教育活動(dòng)為抓手，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”、“抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念系列活動(dòng)”、“三愛(ài)”、“誠(chéng)信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)社會(huì)特色主義道路，弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)作為德育教育的主渠道，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創(chuàng)建評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)校行政、教師及學(xué)生干部的執(zhí)勤，及時(shí)了解各班學(xué)生的情況，對(duì)考勤、衛(wèi)生、禮儀、服飾、自行車(chē)擺放等常規(guī)內(nèi)容，公布各班的得分情況，有的放矢地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范教育。

4、加強(qiáng)心理健康教育。4月25日至26日，北京知名心理學(xué)專(zhuān)家許紹陽(yáng)教授再次應(yīng)邀蒞臨我校，為全體學(xué)生、家長(zhǎng)以及教師共呈現(xiàn)了四場(chǎng)精彩的心理健康教育專(zhuān)題講座，主題分別為《心靈健康，從了解開(kāi)始》，《怎樣與孩子有效溝通》和《認(rèn)知學(xué)生的情緒及溝通心要》。四場(chǎng)講座旨在探索心理教育規(guī)律，提高有效溝通技能,提升學(xué)生心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)信心，有效提高了家校有效溝通,提升了師生心理素質(zhì)和工作、學(xué)習(xí)信心。

二、以加強(qiáng)組織建設(shè)為核心，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，與時(shí)俱進(jìn)。

1、認(rèn)真落實(shí)黨建工作制度。

認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，豐富黨的組織生活，增強(qiáng)黨的活力;積極撰寫(xiě)黨建工作信息，擴(kuò)大黨建工作的影響。黨員政治學(xué)習(xí)，做到精心組織，時(shí)間保證、內(nèi)容充實(shí)、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。同時(shí)認(rèn)真實(shí)施黨員目標(biāo)管理責(zé)任制，實(shí)行民主評(píng)議黨員，按時(shí)交納黨費(fèi)。3月14日、15日開(kāi)展黨日活動(dòng)，組織黨員赴浙江參觀考察。

2、開(kāi)好黨員組織(民主)生活會(huì)。

按規(guī)定召開(kāi)了黨員組織生活會(huì)和支部委員民主生活會(huì)，對(duì)照《黨章》，匯報(bào)思想、工作情況，進(jìn)一步查找自身不足，開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)，提高思想認(rèn)識(shí)。

3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。先后發(fā)展預(yù)備黨員4名，確定入黨積極分子2名。

4、開(kāi)展評(píng)先評(píng)優(yōu)工作。

通過(guò)有關(guān)程序，推薦__老師為市教肓系統(tǒng)先進(jìn)工作者，__老師為市優(yōu)秀班主任;推薦__等老師為縣教肓系統(tǒng)先進(jìn)工作者，推薦__為縣優(yōu)秀班主任。評(píng)選出20_年度本校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員5名。同時(shí)，評(píng)選出校先進(jìn)教育工作者23名，年度考核優(yōu)秀等級(jí)教師21名。通過(guò)評(píng)選、宣傳優(yōu)秀教師事跡，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。

5、做好教師職務(wù)評(píng)聘工作。

為了引導(dǎo)教師立德求新、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，不斷提高教育工作的能力，促進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，結(jié)合我校教育工作實(shí)際，制訂了《連江啟明學(xué)校教師職務(wù)評(píng)定方案》，并付之實(shí)施。新評(píng)出高級(jí)教師3名，一級(jí)教師35名，二級(jí)教師29名，并按教師職稱(chēng)進(jìn)行了相應(yīng)的全員聘用。

三、以法紀(jì)教育為導(dǎo)向，遵紀(jì)守法，規(guī)范辦學(xué)。

1、加強(qiáng)法制宣傳教育。

廣泛開(kāi)展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，組織開(kāi)展“學(xué)習(xí)憲法尊法守法”主題活動(dòng)。學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，落實(shí)好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內(nèi)容，在教學(xué)中積極滲透法制教育。12月開(kāi)展“青少年法制教育日”暨第二個(gè)憲法日活動(dòng)。加強(qiáng)與司法、公安、法院、檢察院、關(guān)工委等部門(mén)的協(xié)作。12.4日下午邀請(qǐng)連江縣檢察院吳檢察官到校做一場(chǎng)《預(yù)防青少年犯罪如何保護(hù)青少年合法權(quán)益》的講座。開(kāi)展了法制在我心中國(guó)旗下講話、手抄報(bào)制作、學(xué)習(xí)憲法的主題班會(huì)等，以此增強(qiáng)師生法制觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí)，切實(shí)做到依法治校，為構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造良好的法治環(huán)境。

2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。

根據(jù)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育的總體部署，結(jié)合我校工作實(shí)際，開(kāi)展廉政教育進(jìn)校園活動(dòng)，組織黨員學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政教育文件，如：中央紀(jì)委五次全會(huì)精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》中宣部編印的《法治熱點(diǎn)面對(duì)面》。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，提高了黨員干部和教師的廉潔自律意識(shí)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)。

3、做好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、民主”的原則，認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、“陽(yáng)光工程”工作。經(jīng)常性地征求和聽(tīng)取黨內(nèi)外教師、群眾意見(jiàn)，對(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定、福利發(fā)放、發(fā)展黨員、學(xué)生收費(fèi)、工程招、投標(biāo)等工作都進(jìn)行公示，使校務(wù)公開(kāi)工作更加規(guī)范，保障廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，為黨風(fēng)、政風(fēng)廉政建設(shè)創(chuàng)造良好的監(jiān)督機(jī)制。

4、依法規(guī)范管理。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、基建工程、物資采購(gòu)、后勤等工作的管理和監(jiān)督。提倡勤儉辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理和內(nèi)部審計(jì)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律，教育學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)。嚴(yán)格執(zhí)行縣政府下達(dá)的招生計(jì)劃，實(shí)施招生簡(jiǎn)章審查制度。招生計(jì)劃、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)、錄取規(guī)則按規(guī)定進(jìn)行，并向社會(huì)公開(kāi)。

四、以加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為動(dòng)力，塑造品牌，推進(jìn)發(fā)展。

1、加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)民主管理，學(xué)校重大事情以及有關(guān)教師切身利益的事情都由教代會(huì)商議通過(guò)。如評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定都要經(jīng)過(guò)教代會(huì)的表決才通過(guò)，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無(wú)異議后，再由學(xué)校上報(bào)或文件形式下發(fā)。12月9日，召開(kāi)了第三屆教代會(huì)、工代會(huì)第三次會(huì)議，會(huì)議還補(bǔ)選了本屆教代會(huì)的代表，做好關(guān)心女教職工工作，保證女教職工的合法權(quán)益，女教職工分娩，學(xué)校和工會(huì)都會(huì)組織人員上門(mén)祝賀并送上學(xué)校的慰問(wèn)金，同時(shí)協(xié)助她們辦理醫(yī)療合作的補(bǔ)助手續(xù)。

2、加強(qiáng)黨對(duì)團(tuán)隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。

加強(qiáng)團(tuán)員的思想教育，進(jìn)一步激發(fā)廣大團(tuán)員學(xué)生的團(tuán)員意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)員發(fā)揮模范帶頭作用。認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，各團(tuán)支部積極組織團(tuán)員青年和入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)《團(tuán)章》。“五四”期間及10月份分別舉行新團(tuán)員宣誓儀式，兩次共發(fā)展團(tuán)員700多人。開(kāi)展了清明節(jié)祭掃烈士陵園活動(dòng)、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)96周年詩(shī)歌朗誦比賽、“六·一”國(guó)際兒童節(jié)慶祝大會(huì)，少先大隊(duì)成立大會(huì)等活動(dòng)。此外,開(kāi)展了“慈善一日捐”等獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全校師生捐款達(dá)10萬(wàn)多元。重陽(yáng)節(jié)(老人節(jié))組織部分師生到老年大學(xué)開(kāi)展敬老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。成立了學(xué)生會(huì)，學(xué)生會(huì)根據(jù)職責(zé)積極開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理能力，同時(shí)豐富了學(xué)生的課余生活。

3、加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)站、校報(bào)、校刊、微信平臺(tái)、校廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務(wù)作用，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的，讓更多的家長(zhǎng)及各界人士了解我校、支持與配合我校開(kāi)展工作。

4、加強(qiáng)校園文化和精神文明建設(shè)。

認(rèn)真實(shí)施《啟明中學(xué)校園文化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃》，推進(jìn)校園文化建設(shè)。今年我校制訂了教師誓詞、學(xué)生誓詞，并舉行了宣誓儀式。編印了《學(xué)生手冊(cè)》、《教師手冊(cè)》、《教師管理手冊(cè)》。積極開(kāi)展“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”“班班有歌聲”、“學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)”等一系列活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)體育教育向縱深發(fā)展。我校學(xué)生在今年連江縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽中榮獲初中組團(tuán)體冠軍，在連江縣中小學(xué)乒乓球比賽中榮獲男女團(tuán)體冠軍。

積極組織教師開(kāi)展活動(dòng)，豐富教職工文化體育生活。組織開(kāi)展攝影采風(fēng)、羽毛球、籃球、乒乓球等活動(dòng)。連江縣第二屆教職工氣排球比賽在我校舉行，我校氣排球隊(duì)獲得了第三名的好成績(jī)，學(xué)校獲得了突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。組織教師參加連江縣“可門(mén)”杯文明單位乒乓球比賽，參加在“文筆杯”教工籃球賽，參賽運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出了良好的競(jìng)技水平和道德情操，也取得了佳績(jī)。11月6—8日，我校在校藝體館舉行第二屆教工羽毛球賽;11月底舉行了教師首屆手機(jī)攝影比賽;三八”節(jié)組織全體女職工以及黨員到浙江普陀山、奉化古鎮(zhèn)、蔣介石故居參觀考察;暑期組織初三教師及符合外出考察條件的教師到中國(guó)臺(tái)灣、日本和俄羅斯參觀考察。

通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活和師生業(yè)余生活，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)集體的良好風(fēng)尚，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，共同構(gòu)建文明平安和諧校園，學(xué)校榮獲“福州市文明學(xué)校”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在20_年獲得4a級(jí)社會(huì)組織的基礎(chǔ)上，今年開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)5a級(jí)(最高級(jí))社會(huì)組織工作，現(xiàn)已通過(guò)省評(píng)估組評(píng)估,可望達(dá)標(biāo)。這一切，都為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一年來(lái)，我們做了大量工作，取得一定成績(jī)，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。但也存在薄弱環(huán)節(jié)，如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導(dǎo)工作有待進(jìn)一步拓展等。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作更快、更好發(fā)展。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇八

基層學(xué)校黨建工作面臨著新機(jī)遇新挑戰(zhàn),如何加強(qiáng)基層學(xué)校黨建工作是新時(shí)期學(xué)校工作的新課題。本站小編整理了20xx年學(xué)校黨支部黨建。

工作總結(jié)范文。

供您參考。

一年來(lái)，部黨支部按照書(shū)記處和機(jī)關(guān)黨委的部署，以開(kāi)展“抓促”為抓手，將建立完善學(xué)習(xí)制度與進(jìn)行成長(zhǎng)觀教育相結(jié)合，努力把支部建設(shè)成為既推動(dòng)工作、又錘煉干部成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。

一、建立學(xué)習(xí)機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)型部門(mén)建設(shè)。

1.建立部門(mén)集體學(xué)習(xí)制度。每月利用半天，從、研究機(jī)構(gòu)等邀請(qǐng)有關(guān)人員講解或從網(wǎng)上搜集，組織部門(mén)干部圍繞黨的重大理論問(wèn)題、與業(yè)務(wù)工作相關(guān)的重點(diǎn)課題等進(jìn)行形式多樣的學(xué)習(xí)研究。目前，已就“學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)”、“學(xué)習(xí)在全黨深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)大會(huì)上的重要”、“學(xué)習(xí)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)生政治教育座談會(huì)精神”等組織了8次集體學(xué)習(xí)。

2.建立處室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。每個(gè)處室組織干部圍繞本處室重點(diǎn)工作進(jìn)行集體學(xué)習(xí)研究，每月至少開(kāi)展一次。比如，大學(xué)處邀請(qǐng)百度、新浪、人人網(wǎng)和移動(dòng)等熟悉網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律的人士就“互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒體傳播的特點(diǎn)和規(guī)律”等問(wèn)題進(jìn)行研究，中學(xué)處邀請(qǐng)中學(xué)書(shū)記就“中學(xué)生思想行為特點(diǎn)”等問(wèn)題進(jìn)行，學(xué)聯(lián)辦就“生涯教育”等問(wèn)題進(jìn)行研究。

3.建立研究制度。一是讓部門(mén)全體干部參與大學(xué)生信教問(wèn)題、“蟻?zhàn)濉比后w、中學(xué)共青團(tuán)工作現(xiàn)狀、“6·4”前高校學(xué)生思想狀況研判等多項(xiàng)大樣本。二是制訂了不定期召開(kāi)務(wù)虛會(huì)共同研討工作、借助專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)力量研討專(zhuān)業(yè)問(wèn)題等制度，組織部門(mén)干部多次與專(zhuān)家學(xué)者、重點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記等共同研究學(xué)生思想意識(shí)形成規(guī)律、大學(xué)生骨干培養(yǎng)、中職學(xué)生化技能培養(yǎng)、大學(xué)生信教等專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。三是建立干部定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度。部門(mén)每名干部固定聯(lián)系一所學(xué)校，利用和假期時(shí)間到學(xué)校調(diào)研，加深對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的了解和研究。

4.建立部門(mén)干部督促機(jī)制。一是通過(guò)建立圖書(shū)架、開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)、開(kāi)展“每天閱讀半小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)”活動(dòng)、組織撰寫(xiě)理章、及時(shí)印發(fā)學(xué)習(xí)等方式，引導(dǎo)、督促干部學(xué)習(xí)。二是舉行“今天我開(kāi)講”活動(dòng)會(huì)，使之成為干部自學(xué)成果展示平臺(tái)。由部門(mén)干部圍繞與工作相關(guān)的主題進(jìn)行發(fā)言，與部門(mén)其他同志交流討論，每月舉行一次，使大家思想得到交流、能力得到，對(duì)問(wèn)題的思考更加深入。三是實(shí)行部門(mén)干部學(xué)習(xí)月報(bào)制度。部門(mén)全體同志要將每月自學(xué)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間及效果等報(bào)至黨支部。

5.建設(shè)戰(zhàn)線學(xué)習(xí)研究機(jī)制。一是編發(fā)《高校團(tuán)學(xué)工作參考》。針對(duì)社會(huì)思潮、顏色革命和國(guó)際非政府組織、大學(xué)生形勢(shì)與對(duì)策、宗教政策、多民族國(guó)家的形成、伊斯蘭世界主要思潮、美國(guó)基金會(huì)對(duì)中國(guó)的滲透、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)團(tuán)學(xué)工作的等專(zhuān)題進(jìn)行了深度。二是將重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)席、學(xué)校部干部聯(lián)系點(diǎn)制度到省級(jí)、學(xué)校團(tuán)委，建立了各級(jí)團(tuán)學(xué)組織定期了解學(xué)生動(dòng)態(tài)、研判形勢(shì)、溝通情況的機(jī)制。三是定期編發(fā)《學(xué)校共青團(tuán)工作》，編印《中職學(xué)生社會(huì)化技能100例》等，為基層團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，推廣宣傳各地團(tuán)學(xué)工作，不斷推動(dòng)學(xué)校共青團(tuán)工作規(guī)范化、深入化。

二、強(qiáng)化成長(zhǎng)觀教育，強(qiáng)化“胸懷，腳踏實(shí)地”的部門(mén)精神。

1.嚴(yán)肅工作，打造部門(mén)講原則的氛圍。要求部門(mén)干部不折不扣地學(xué)習(xí)、落實(shí)機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度規(guī)定，組織大家對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨干部從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于嚴(yán)格團(tuán)的專(zhuān)職干部的幾項(xiàng)規(guī)定》及機(jī)關(guān)保密、等制度進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。嚴(yán)肅部門(mén)工作紀(jì)律，特別要求大家在報(bào)文、出勤、保密等方面嚴(yán)格按照部門(mén)內(nèi)部管理制度。

2.開(kāi)展“為什么當(dāng)干部、怎樣才能當(dāng)好干部”主題教育活動(dòng)，打造部門(mén)講實(shí)干的氛圍。通過(guò)開(kāi)展主題黨日活動(dòng)、讓部門(mén)干部與老團(tuán)干交流、組織干部撰寫(xiě)、組織干部參加機(jī)關(guān)等方式，引導(dǎo)大家正確看待成長(zhǎng)徑，樹(shù)立正確成長(zhǎng)觀念。在部門(mén)努力倡導(dǎo)以態(tài)度、以業(yè)績(jī)、以務(wù)實(shí)論英雄的氛圍，切實(shí)改變文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，力戒空話套話，力戒工作硬傷，定期召開(kāi)部務(wù)會(huì)針對(duì)個(gè)案進(jìn)行檢查。目前，部門(mén)內(nèi)部達(dá)成了成長(zhǎng)靠努力、靠能力積累、靠工作鍛煉的共識(shí)。

3.嚴(yán)格組織制度，打造部門(mén)民主氛圍。召開(kāi)民主生活會(huì)，建立部門(mén)黨員間一對(duì)一談心制度，促進(jìn)部門(mén)干部之間的溝通交流。建立不定期召開(kāi)務(wù)虛會(huì)集體議事制度，民主集中制，對(duì)部門(mén)的重點(diǎn)工作通過(guò)部務(wù)會(huì)集體研究、充分討論。

4.加大對(duì)部門(mén)干部的關(guān)心和關(guān)懷力度，打造部門(mén)和諧文化。定期組織大家健身，開(kāi)展乒乓球、等活動(dòng)，組織部門(mén)干部踴躍參加機(jī)關(guān)體育比賽，使大家在比賽中溝通了感情，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。發(fā)揮每名干部的參與意識(shí)，集思廣益，創(chuàng)新編排了小品節(jié)目參加機(jī)關(guān)聯(lián)歡會(huì)，取得了很好的演出效果，展示了部門(mén)干部良好的精神狀態(tài)。開(kāi)展多種形式的慰問(wèn)活動(dòng)。建立“xx”制度，以支部名義為每一位過(guò)生日的干部送去生日的;每逢干部、等，支部前去看望家屬，表達(dá)組織的問(wèn)候和關(guān)心。

目前，部門(mén)全體干部能夠迎著主要矛盾開(kāi)展工作，呈現(xiàn)出善于吃苦、敢于碰硬、全身心投入的良好工作狀態(tài)，能夠樹(shù)立正確的成長(zhǎng)觀。當(dāng)前，學(xué)校部成為一個(gè)風(fēng)清氣正、方向明確、和諧、富有極強(qiáng)戰(zhàn)斗力的集體。

我校黨建工作在縣教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同努力下，以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，按照創(chuàng)建“五個(gè)好”黨支部的要求，以組織建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以學(xué)習(xí)建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)為載體，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以“辦好人民滿意教育”為主題，充分發(fā)揮學(xué)校黨總支的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，不斷夯實(shí)黨建工作，努力推動(dòng)黨建工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為深化教育教學(xué)改革、提高辦學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

一、20xx年主要工作。

(一)開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨組織”活動(dòng)，提高黨員思想道德素質(zhì)。

1、建立黨員學(xué)習(xí)制度，用制度保證黨員的學(xué)習(xí)行為。黨總支堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí)活動(dòng)，每次學(xué)習(xí)確定一個(gè)學(xué)習(xí)主題。20xx年我們結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織全體黨員及教職工系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)黨章和黨的、xx屆三中、四中全會(huì)和系列重要講話精神，特別是提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求和在蘭考縣調(diào)研時(shí)的重要講話精神，以及在指導(dǎo)蘭考縣委班子專(zhuān)題民主生活會(huì)時(shí)的講話。集體觀看了《四風(fēng)之害》、《江心洲上的青春之歌》專(zhuān)題片和《焦裕祿》等影片。請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。集體研讀《論群眾路線—重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》等內(nèi)容。學(xué)校班子、總支委、支委成員都撰寫(xiě)了有數(shù)量有質(zhì)量的。

讀書(shū)筆記。

和

心得體會(huì)。

并在一定范圍開(kāi)展了集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。通過(guò)持續(xù)深入的學(xué)習(xí)教育黨員干部補(bǔ)了“鈣”、充了“電”、提了“神”樹(shù)牢了為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值觀辦人民滿意教育的思想意識(shí)更加自覺(jué)、行動(dòng)更加堅(jiān)定、風(fēng)氣更加濃厚。

2、根據(jù)工作需要召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)。20xx年10月8日，在黨的群眾路線教育實(shí)踐。

活動(dòng)總結(jié)。

大會(huì)上，習(xí)就新形勢(shì)下從嚴(yán)治黨提出了“八點(diǎn)要求”。據(jù)此校黨總支及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論“八點(diǎn)要求”的實(shí)質(zhì)及對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)意義。并結(jié)合基層黨建工作實(shí)際，把從嚴(yán)治黨“八點(diǎn)要求”與基層黨建工作的實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，從六個(gè)方面思考學(xué)校黨建工作。一是堅(jiān)持黨建工作與學(xué)校中心工作一起謀劃、一起部署。二是思想教育和制度建設(shè)剛?cè)岵?jì)，兩條腿走路。制度是剛性約束，是關(guān)住權(quán)力的硬性“籠子”，如何把制度做好貫徹銜接，如何做到制度的細(xì)化，是學(xué)校黨建工作的又一項(xiàng)重要任務(wù)。三是嚴(yán)肅認(rèn)真的開(kāi)展黨內(nèi)生活。以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，將活動(dòng)長(zhǎng)效、持久、認(rèn)真的堅(jiān)持下去，讓基層黨員體會(huì)到黨內(nèi)生活的力量。四是加強(qiáng)干部管理，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。五是嚴(yán)明黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是從嚴(yán)治黨的有力保障，學(xué)校黨建工作應(yīng)把黨的紀(jì)律這個(gè)有力武器抓在手里，遇到問(wèn)題時(shí)要做到有紀(jì)可依，有律可尋。六是接受師生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，辦人民滿意學(xué)校。

(二)扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

1、通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、專(zhuān)家輔導(dǎo)，提升了黨員的思想境界，使全體黨員干部受到一次深刻的馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線教育。活動(dòng)期間組織觀看了四部專(zhuān)題片，請(qǐng)專(zhuān)家作了一場(chǎng)輔導(dǎo)報(bào)告，集體研讀了一些文件選編和論述摘編，寫(xiě)了讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。

2、有效整治了“四風(fēng)”積弊，群眾反映強(qiáng)烈的一些突出問(wèn)題得到切實(shí)解決。通過(guò)群眾提、自己找、集體議等方式，把師生員工的意見(jiàn)建議通過(guò)細(xì)化到具體行為、具體表現(xiàn)、具體事例共整理歸納為4類(lèi)28條。其中，決策執(zhí)行方面8條，加強(qiáng)與群眾聯(lián)系方面4條，文風(fēng)、會(huì)風(fēng)方面2條，體制機(jī)制方面6條，制度建設(shè)方面3條，校務(wù)公開(kāi)方面1條，民生方面2條，規(guī)范管理方面2條。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題，學(xué)校堅(jiān)決貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持邊查邊改、立行立改，限時(shí)整改。

3、嚴(yán)肅了黨內(nèi)生活，召開(kāi)了高質(zhì)量的專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，弘揚(yáng)了批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校堅(jiān)持把貫徹整風(fēng)精神、開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)作為嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活的一次生動(dòng)實(shí)踐，在開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)上動(dòng)真格、開(kāi)新風(fēng)，整個(gè)過(guò)程既有“紅紅臉”、“出出汗”的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧，達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、提高認(rèn)識(shí)、幫助同志、促進(jìn)工作的目的，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子受到了一次嚴(yán)肅認(rèn)真的黨性鍛煉和考驗(yàn)，經(jīng)歷了一次積極健康的黨內(nèi)政治生活洗禮。9月11日，我校各支部召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)并開(kāi)展民主評(píng)議黨員活動(dòng)，全體黨員對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和教育實(shí)踐活動(dòng)要求，聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題，實(shí)事求是地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。會(huì)上，大家對(duì)自己思想、工作和生活中存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查擺剖析，擺問(wèn)題、提意見(jiàn)，講真話、說(shuō)實(shí)話，深入分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，并提出今后的努力方向和改進(jìn)措施。每位同志的發(fā)言均開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、直奔主題，不僅對(duì)自身存在的問(wèn)題不回避、不掩飾，敢于揭短亮丑，對(duì)其他同志存在的問(wèn)題也不虛晃繞彎，出于公心、坦誠(chéng)相見(jiàn)。會(huì)議開(kāi)得真誠(chéng)坦率，嚴(yán)肅認(rèn)真，開(kāi)得扎實(shí)有效，達(dá)到了統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同提高的目的。

4、不斷完善了制度建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升制度的執(zhí)行力和約束力。為了鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，學(xué)校對(duì)現(xiàn)行的制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，切實(shí)做好廢、改、立工作，對(duì)于實(shí)踐證明行之有效的制度予以重申，著力抓好落實(shí);對(duì)于與新形勢(shì)要求不相適應(yīng)的，予以修訂完善;對(duì)于制度缺位的，抓緊研究建立新制度。經(jīng)認(rèn)真調(diào)查研究，修訂完善了《浮山中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政建設(shè)方案》、《浮山中學(xué)教師中、高級(jí)職務(wù)競(jìng)聘考核方案》，《浮山中學(xué)教職工考勤制度》、《浮山中學(xué)教職工年度考核方案(試行稿)》、新建了《浮山中學(xué)績(jī)效工資考核分配方案》、《關(guān)于轉(zhuǎn)入浮山中學(xué)就讀的規(guī)定》等。

(三)、抓師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

1、發(fā)揮精神文明建設(shè)陣地作用，加大師德建設(shè)力度。針對(duì)個(gè)別“三亂”現(xiàn)象，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，利用間周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師進(jìn)行師德教育，并就新近出現(xiàn)的教師違法亂紀(jì)事件作為反面教材進(jìn)行深入剖析;舉行“師風(fēng)師德演講比賽”，對(duì)教師進(jìn)行“以德治教、以德治校”的教育;簽訂《拒絕“三亂”

承諾書(shū)。

》、《黨員干部杜絕吃喝風(fēng)“紅包”風(fēng)公開(kāi)承諾書(shū)》、《浮山中學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書(shū)》，引導(dǎo)教師自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”建設(shè)。

2、充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理第一線的先鋒模范作用。大部分黨員教師在學(xué)校里都擔(dān)任行政、教研組長(zhǎng)、班主任等職務(wù)，他們是學(xué)校的骨干力量。廣大黨員教師自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入鉆研現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育教學(xué)改革，教育教學(xué)能力較強(qiáng)。積極推行黨員高級(jí)教師上觀摩課、一級(jí)教師上示范課、青年教師上公開(kāi)課的“三課”活動(dòng)，動(dòng)員黨員高級(jí)教師帶領(lǐng)青年教師參加課題研究等教科研活動(dòng)。黨員教師始終活躍在我校黨建工作的前沿陣地，為構(gòu)建和諧、活力、平安校園提供政治和思想保障，推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

(四)抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，提高教育實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展。

1、加強(qiáng)黨員管理、健全黨內(nèi)生活制度，嚴(yán)格黨的組織生活。積極開(kāi)展“三會(huì)一課”;深化黨員公開(kāi)承諾工作;嚴(yán)格完成黨員目標(biāo)管理任務(wù)，堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì);按規(guī)定及時(shí)交納黨費(fèi)。

2、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。我校黨總支認(rèn)真執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》和教育工委《黨員發(fā)展基本程序和要求》等有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，嚴(yán)格發(fā)展程序，規(guī)范發(fā)展流程，堅(jiān)持做到“推薦制、預(yù)審制、票決制、公示制”，努力把在教學(xué)第一線骨干教師培養(yǎng)成黨員，引導(dǎo)團(tuán)員青年向黨組織靠攏。加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察。對(duì)3名預(yù)備黨員進(jìn)行跟蹤考察，把2名入黨積極分子培養(yǎng)為發(fā)展黨員對(duì)象，并召開(kāi)了接收預(yù)備會(huì)議，上報(bào)到教育工委審批。同時(shí)又確定了45名入黨積極分子(含學(xué)生)。

3、建立和完善黨建工作責(zé)任制，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。學(xué)校黨總支工作做到總支書(shū)記親自抓，分管書(shū)記具體抓，總支委成員齊抓共管;每學(xué)期都要召開(kāi)黨建工作會(huì)議，總結(jié)部署黨建工作，黨建工作納入學(xué)校總體工作安排。

4、抓活動(dòng)開(kāi)展促黨員意識(shí)教育，使黨員真正成為牢記宗旨、心系群眾的先進(jìn)分子。黨員意識(shí)是一個(gè)黨員是否符合黨員條件，是否按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，是否在政治上、組織上、思想上、學(xué)習(xí)工作中能處處體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的重要標(biāo)志。“三會(huì)一課”、政治學(xué)習(xí)、簽訂責(zé)任書(shū)、民主生活會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展，使黨員同志時(shí)刻意識(shí)到自己的黨員身份，進(jìn)而使黨性意識(shí)固化為個(gè)人素質(zhì)的一部分。

(五)抓群團(tuán)建設(shè)，構(gòu)建和諧發(fā)展新局面。

1、加強(qiáng)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮工會(huì)參政、監(jiān)督、維權(quán)的職能。20xx年學(xué)校工會(huì)組織召開(kāi)教代會(huì)先后討論審議通過(guò)了《浮山中學(xué)教師中、高級(jí)職務(wù)競(jìng)聘考核方案》，《浮山中學(xué)績(jī)效工資考核分配方案》等事關(guān)教職工切身利益的制度，推動(dòng)了教職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督校務(wù)工作的落實(shí)。節(jié)假日積極組織教職工開(kāi)展文體活動(dòng)，活躍教職工業(yè)余文化生活;組織教職工體檢，關(guān)心教職工的身體健康;關(guān)心離退休老同志的生活，努力幫助老同志排憂解難，注意聽(tīng)取老同志對(duì)學(xué)校建設(shè)的建議和意見(jiàn);組織開(kāi)展對(duì)老同志的看望慰問(wèn)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)“黨建帶團(tuán)建”工作。黨總支特別重視和發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)生自我教育和管理中的作用，通過(guò)團(tuán)組織開(kāi)展形式多樣的系列校園文化活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行人生觀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。積極開(kāi)展團(tuán)員推優(yōu)工作，努力把積極要求進(jìn)步品學(xué)兼優(yōu)的團(tuán)員培養(yǎng)為建黨積極分子，全年累計(jì)“推優(yōu)”43人，在青年學(xué)生中營(yíng)造了濃厚的積極向上的精神氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去的一年，在縣教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，學(xué)校黨總支和黨員、干部、教職工同舟共濟(jì)、全力以赴抓好即定目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，有力推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作又好又快的開(kāi)展。

二、存在的問(wèn)題與不足。

(一)黨員意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)黨員把自己等同于一般普通群眾，黨員意識(shí)淡薄，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，先進(jìn)性不突出，黨費(fèi)交繳不積極甚至不愿交。支部民主生活會(huì)、組織生活會(huì)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。徹底糾正查找問(wèn)題敷衍了事、開(kāi)展批評(píng)蜻蜓點(diǎn)水、整改措施軟弱無(wú)力的現(xiàn)象。民主評(píng)議黨員工作需進(jìn)一步加力。堅(jiān)決克服少數(shù)黨員敷衍應(yīng)付走過(guò)場(chǎng)、部分支部領(lǐng)導(dǎo)存在的“不想評(píng)”、個(gè)別黨員“不敢評(píng)”的畏懼思想。

(二)黨風(fēng)廉政建設(shè)的力度需進(jìn)一步加大。日常生活中少數(shù)黨員對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得自己是普通黨員，不是領(lǐng)導(dǎo)干部，在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面沒(méi)有任何問(wèn)題，一切腐敗的東西都離自己很遠(yuǎn)，對(duì)自己要求不嚴(yán)，執(zhí)行制度不力，規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。

(三)廉政文化建設(shè)的步伐需進(jìn)一步加快。目前受資金影響，校園廉政文化建設(shè)相對(duì)滯后。

三、20xx年黨建工作要點(diǎn)。

20xx年黨建工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)是：深入貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中、四中全會(huì)精神，全面學(xué)習(xí)系列重要講話精神，按照縣教育工委黨建工作會(huì)議要求，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作大局，創(chuàng)新黨建工作方法，規(guī)范黨員教育管理，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，為建設(shè)魅力浮中、辦人民滿意教育提供強(qiáng)有力的思想和制度保證。

(一)加強(qiáng)黨員意識(shí)教育，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求。

1、以理論學(xué)習(xí)促思想建設(shè)。的系列重要講話精神、相關(guān)教育法律法規(guī)等是本年度的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)形式分為集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)，年終進(jìn)行考查以檢查學(xué)習(xí)效果。

2、落實(shí)黨建工作責(zé)任制。總支要建立督查、考評(píng)、問(wèn)責(zé)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)各支部的黨建工作設(shè)立責(zé)任清單。

(二)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造積極向上的生態(tài)環(huán)境。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自我教育和管理。班子成員要把廉潔自律、勤政廉政作為日常工作和生活的座右銘，通過(guò)民主監(jiān)督、批評(píng)與自我批評(píng)自我約束，要成為群眾工作和學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

2、加強(qiáng)黨員干部的日常監(jiān)督。堅(jiān)持抓早抓小、防微杜漸，規(guī)范和落實(shí)談話談心制度，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性的問(wèn)題要及時(shí)提醒、化解。

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學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇九

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門(mén)的明確部署下，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆四中全會(huì)精神，緊扣“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”工作思路，扎實(shí)推進(jìn)黨員干部隊(duì)伍思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，黨員干部整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升，黨建各項(xiàng)工作取得明顯成效。現(xiàn)將一季度工作情況報(bào)告如下。

(一)以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面提升黨員教師政治素養(yǎng)。一是始終把政治建設(shè)擺在黨建首位。在黨員教師中持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九屆四中全會(huì)精神、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)xx重要講話和重要指示批示精神，加強(qiáng)黨員干部教師學(xué)習(xí)教育和思想理論武裝，引導(dǎo)全體黨員干部旗幟鮮明講政治，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央保持高度一致。二是積極開(kāi)展疫情防控阻擊戰(zhàn)。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情當(dāng)前，學(xué)校迅速行動(dòng)，組織發(fā)動(dòng)各黨支部全面落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控措施，引導(dǎo)黨員教師積極投身志愿服務(wù)工作中來(lái)，在防控卡口、志愿服務(wù)點(diǎn)開(kāi)展體溫測(cè)量、人車(chē)流引導(dǎo)、新冠肺炎知識(shí)宣傳等工作，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)學(xué)校的使命與擔(dān)當(dāng)，努力為全縣疫情防控工作作出貢獻(xiàn)。

(二)以黨組織規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷提高黨建工作質(zhì)量。一是緊緊圍繞加強(qiáng)黨員理想信念、黨性修養(yǎng)、道德品行教育，大力推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，突出學(xué)習(xí)《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》及黨內(nèi)規(guī)章制度，貫徹落實(shí)中央和省委、市委、縣委會(huì)議決策精神，不斷強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，同時(shí)合理安排培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高黨員業(yè)務(wù)水平、綜合素質(zhì)。二是堅(jiān)持把黨委班子建設(shè)作為黨建工作的首要任務(wù)來(lái)抓。不斷強(qiáng)化班子的政治理論學(xué)習(xí)，努力提高班子成員的理論素養(yǎng);建立健全黨委班子的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，凡是需要集體研究決定的重大問(wèn)題，堅(jiān)持事先溝通，把分歧解決在決定之前，班子成員之間工作相互配合，困難面前相互支持，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子“合心、合拍、合力”和“風(fēng)清、氣正、勁足”的良好氛圍。三是堅(jiān)持以主題黨日深化黨建效果，圍繞黨建工作實(shí)際，積極開(kāi)展主題黨日活動(dòng)。同時(shí)，大力推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，制定下發(fā)推進(jìn)方案及清單，進(jìn)一步規(guī)范黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)，做好黨員信息維護(hù)，加強(qiáng)黨費(fèi)收繳管理，嚴(yán)格規(guī)范并扎實(shí)開(kāi)展“三會(huì)一課”等黨內(nèi)政治生活，班子成員均以普通黨員身份按時(shí)參加所在支部組織生活，將黨建工作與日常工作密切結(jié)合，切實(shí)提高組織生活的吸引力和感染力。

(三)以黨員教育管理為重點(diǎn)，著力打造干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍。一是貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制，配合學(xué)校加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)引導(dǎo)與管理，管好輿論導(dǎo)向、管好教學(xué)陣地、管好教師隊(duì)伍，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，切實(shí)落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任。二是重視學(xué)校文化軟實(shí)力建設(shè)，通過(guò)線上線下多種形式，面向全校積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、法制宣傳教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，使干部職工思想上有深化，行為上有改變，工作上有進(jìn)步。三是嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活制度，采取批評(píng)與自我批評(píng)、談心談話、黨性分析等措施，對(duì)黨建工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)約談、回頭看等形式督促整改，切實(shí)解決干部職工作風(fēng)頑疾，堅(jiān)決糾正組織紀(jì)律不強(qiáng)、責(zé)任心不夠、工作不嚴(yán)不實(shí)、精神萎靡不正等問(wèn)題。提拔重用疫情一線擔(dān)當(dāng)作為的干部，不斷激發(fā)干部隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

盡管當(dāng)前黨建工作取得了一些成績(jī)，但對(duì)照新時(shí)期從嚴(yán)治黨要求，還存在以下問(wèn)題：一是基層黨組織建設(shè)還不夠堅(jiān)強(qiáng)有力。理論學(xué)習(xí)形式比較單一、吸引力不足;支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)還有一定差距，黨建傳導(dǎo)壓力、壓實(shí)責(zé)任做得還不夠，對(duì)各黨支部的指導(dǎo)、督促力度還需加強(qiáng)。二是重業(yè)務(wù)輕黨建的思想傾向還一定程度存在。經(jīng)過(guò)上年度查擺后，雖然對(duì)黨建工作的重視有所提升，但在研究黨建方面投入的精力仍然不夠，創(chuàng)造性地開(kāi)展黨建工作還比較缺乏。三是黨建工作融合促進(jìn)還不夠深入。盡管開(kāi)展了一些卓有成效的黨建活動(dòng)，并且一定程度上提升促進(jìn)了教育教學(xué)工作，但在常態(tài)落實(shí)和成果轉(zhuǎn)化上還有不足，在落地生根上有待加強(qiáng)。

究其原因，主要集中在以下幾個(gè)方面：一是思想認(rèn)識(shí)不夠深入，對(duì)新形勢(shì)下的黨員教育思考不深，黨建工作和思想認(rèn)識(shí)融入中心、服務(wù)大局的工作水平有待提高。二是基層黨建工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求不夠高，有時(shí)還存在重安排輕落實(shí)的現(xiàn)象，抓黨建工作缺乏經(jīng)常性、持續(xù)性，沒(méi)有把各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)抓具體、抓深入。對(duì)支部黨建工作的檢查指導(dǎo)不夠，科學(xué)統(tǒng)籌抓黨建的能力還需加強(qiáng)。三是對(duì)黨建工作的重視沒(méi)有真正落到思想深處，習(xí)慣于按上級(jí)部署要求開(kāi)展工作，在抓好黨建工作落實(shí)上缺乏“釘釘子”精神和創(chuàng)新意識(shí)，在管理機(jī)制上，黨建工作還缺乏一套行之有效、切合實(shí)際的操作流程、方法和手段。

下來(lái)，圍繞全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，堅(jiān)決把制度建設(shè)貫穿其中，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，不斷提高黨建工作水平。

(一)加大理論學(xué)習(xí)力度。進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)”意識(shí)，把學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹落實(shí)好黨的十九大、十九屆四中全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，時(shí)刻不忘理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高政治素養(yǎng)。圍繞“三抓三提升”，進(jìn)一步作出安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)。

(二)夯實(shí)黨建基礎(chǔ)工作。一是建立健全黨建工作制度，主要包括黨費(fèi)收繳、黨員發(fā)展、理論學(xué)習(xí)等制度。二是加大對(duì)黨建工作的指導(dǎo)力度，切實(shí)提高基層黨建工作水平。三是按制度按要求開(kāi)展黨建工作，認(rèn)真做好黨員發(fā)展、黨員教育、黨日活動(dòng)、“三會(huì)一課”、黨建信息報(bào)送工作。四是按照要求開(kāi)展黨務(wù)公開(kāi)工作。

(三)壓實(shí)基層黨建責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的監(jiān)督管理，每月對(duì)支部黨員學(xué)習(xí)情況、黨建工作完成情況等進(jìn)行跟蹤檢查，及時(shí)了解掌握支部學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)全面從嚴(yán)治黨和基層黨建工作的進(jìn)展情況，加強(qiáng)指導(dǎo)和提供服務(wù)，將全面從嚴(yán)治黨要求、黨建目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，見(jiàn)到實(shí)效。

(四)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。全面落實(shí)主體責(zé)任，班子成員帶頭履行好“一崗雙責(zé)”，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化理想信念、宗旨教育、黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔自律教育，不斷增強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)，筑牢思想防線。認(rèn)真履行黨員干部報(bào)告重大事項(xiàng)等制度，強(qiáng)化落實(shí)，確保黨員干部清正廉潔。

(五)統(tǒng)籌推進(jìn)具體業(yè)務(wù)。重點(diǎn)抓好四方面工作：一是注重在疫情防控工作中培養(yǎng)積極分子和發(fā)展黨員，打造一支黨性過(guò)硬、信仰堅(jiān)定的干事隊(duì)伍。二是加強(qiáng)黨員日常教育管理，在落實(shí)黨組織生活制度上動(dòng)真格，規(guī)范黨員行為。三是開(kāi)展豐富多彩的黨員活動(dòng)，加強(qiáng)思想交流和工作溝通，定期開(kāi)展黨員思想動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)增強(qiáng)黨組織凝聚力和黨員向心力。四是進(jìn)一步強(qiáng)化黨建創(chuàng)新力度，圍繞學(xué)校工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題找突破口，拓寬黨建工作新領(lǐng)域，確保黨建工作抓出特色、取得實(shí)效。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇十

近年來(lái)，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部始終把黨建作為重要工作來(lái)抓，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校黨建工作的新方法新途徑，認(rèn)真開(kāi)展“三會(huì)一課”、“雙培三推”、“雙幫扶三深入”、“五創(chuàng)五爭(zhēng)五評(píng)”等系列活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)一流的教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的組織保障。

一、“三會(huì)一課”強(qiáng)素質(zhì)。

中心學(xué)校黨支部采取定時(shí)間、定地點(diǎn)的方式，保證“三會(huì)一課”制度的落實(shí)。在組織形式上，開(kāi)展聯(lián)組學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、家庭學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，使組織生活生動(dòng)活潑、富有實(shí)效。同時(shí)采用多種形式上黨課，支部書(shū)記和黨員面對(duì)面解疑，支部委員輪流講黨課，普通黨員個(gè)個(gè)談體會(huì)，形式多樣，效果明顯。在活動(dòng)內(nèi)容上，結(jié)合學(xué)校中心工作，安排黨員學(xué)理論、談思想、議工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，既組織黨員學(xué)習(xí)黨章和黨的十七大報(bào)告等內(nèi)容，又組織黨員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討，要求所有黨員干部做到“五個(gè)一”，即學(xué)一本科學(xué)發(fā)展觀論著，記一本學(xué)習(xí)筆記，交一篇學(xué)習(xí)體會(huì)，讀一本教育理論書(shū)籍，寫(xiě)一篇教育論文。學(xué)校還新購(gòu)了傳統(tǒng)文化、業(yè)務(wù)理論等方面的經(jīng)典書(shū)籍，組織所有教師開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣大教師的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到不斷提升。

二、“雙培三推”煉隊(duì)伍。

業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素，中心學(xué)校近幾年教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升，得益于抓隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。學(xué)校黨支部著眼于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，扎實(shí)開(kāi)展“雙培三推”活動(dòng)，即把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干，把教學(xué)骨干培養(yǎng)成黨員；把優(yōu)秀教學(xué)骨干推成縣市級(jí)名師，把優(yōu)秀黨員干部推成學(xué)習(xí)典型，把優(yōu)秀黨員教師推入干部隊(duì)伍。

抓“雙培”，支部針對(duì)部分黨員教師跟不上新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用步伐的實(shí)情，定期開(kāi)展教學(xué)大練兵、大比武、大評(píng)比活動(dòng)，每學(xué)期舉行“教案評(píng)比”、“課件競(jìng)賽”、“論文寫(xiě)作”、“電子白板應(yīng)用競(jìng)賽”、“評(píng)選黨員示范崗”及“黨員爭(zhēng)五星”等活動(dòng)，激勵(lì)黨員教師苦練基本功，他們的業(yè)務(wù)水平再次領(lǐng)先，成為教學(xué)工作的一面旗幟。對(duì)于非黨教學(xué)骨干，學(xué)校黨支部創(chuàng)造條件讓他們靠近黨、走進(jìn)黨，通過(guò)邀請(qǐng)他們上黨課、學(xué)黨章、觀看黨員電教片、每月召開(kāi)座談會(huì)、組織談話等形式，促其思想政治素質(zhì)不斷提高。一年來(lái)，姚志國(guó)等教學(xué)骨干加入了黨組織，王澤猛等8名同志成為入黨積極分子。

抓“三推”，學(xué)校黨支部給教學(xué)骨干壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、緊箍子、引路子，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)大練兵，中青年教師大獎(jiǎng)賽，“走出去學(xué)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)教、拉出去講”等活動(dòng)，丁祥倫等一批教學(xué)骨干迅速成長(zhǎng)為校內(nèi)名師，我們將進(jìn)一步把他們推成縣市級(jí)名師。一年來(lái)，中心學(xué)校開(kāi)展師德演講賽2次，總結(jié)表彰會(huì)2次，事跡報(bào)告會(huì)1次，經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1次，編發(fā)《馬橋教育》24期，把汪厚蓮等一批優(yōu)秀黨員推成了教師學(xué)習(xí)的典型。學(xué)校黨支部通過(guò)制定后備干部培養(yǎng)計(jì)劃、定期考核評(píng)比、定期組織談話等活動(dòng)，把成加勇、王軍等一批關(guān)鍵時(shí)刻有德行、平時(shí)教書(shū)能放心、一塊工作能搞好的優(yōu)秀黨員列入后備干部培養(yǎng)對(duì)象，分別委以學(xué)校安全管理、學(xué)生會(huì)工作等重任，使他們工作勁頭足，成長(zhǎng)快。

三、“雙幫扶三深入”送真情。

一年來(lái)，中心學(xué)校黨支部堅(jiān)持開(kāi)展“雙幫扶三深入”活動(dòng)，把真情送給學(xué)校、送給教師、送給學(xué)生。學(xué)校要求每位教師幫扶一名學(xué)生，交心談心，解決學(xué)生思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的一些實(shí)際困難；每位黨員幫扶一名教師，扶上馬，送一程，促使他們思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)提高。總支委員深入各學(xué)校，采取實(shí)地走訪和邀請(qǐng)兩代表一委員、老干部、教師代表等召開(kāi)座談會(huì)的形式，廣泛收集校情民意，解決制約學(xué)校發(fā)展的難題；黨員干部深入課堂聽(tīng)課，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，召開(kāi)座談會(huì)，了解班級(jí)管理、教師教和學(xué)生學(xué)等情況，傾聽(tīng)來(lái)自一線師生的聲音，研究解決教學(xué)中的問(wèn)題；黨員干部深入學(xué)生食堂、寢室，了解學(xué)生吃住情況，關(guān)心學(xué)生生活，發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的困惑。中心學(xué)校黨支部通過(guò)“三層深入”，基本掌握了各學(xué)校、教師、學(xué)生的所需、所盼、所想，并竭盡所能為學(xué)校解難，為教師排憂，為學(xué)生解困。

一年來(lái)，中心學(xué)校管理干部深入各級(jí)學(xué)校調(diào)研100余次，解決師生關(guān)心的重大問(wèn)題11個(gè)，黨員幫扶教師25人次，教師幫扶學(xué)生93人次。去年10月，總支書(shū)記、校長(zhǎng)王樂(lè)剛在深入課堂調(diào)研時(shí)，了解到九年級(jí)學(xué)生存在課外作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間吃飯的現(xiàn)象，他迅速組織有關(guān)人員制定方案進(jìn)行整改，從“規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂效率”入手，開(kāi)展教學(xué)研究，著力解決課堂教學(xué)效率不高、下課拖堂、課后題海補(bǔ)習(xí)的疲勞戰(zhàn)術(shù)及不規(guī)范的教學(xué)行為。在資金十分困難的情況下，學(xué)校采取向上要一點(diǎn)、學(xué)校擠一點(diǎn)、外面借一點(diǎn)等辦法，想千方、設(shè)百計(jì)，投資40余萬(wàn)元，為鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小24個(gè)班安裝了國(guó)內(nèi)先進(jìn)、市內(nèi)一流的電子白板現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。教學(xué)手段的更新、信息的多元、課堂容量的加大，促使教師準(zhǔn)備更充分，學(xué)生學(xué)習(xí)更積極，教學(xué)水平和質(zhì)量得到很大提高，全鎮(zhèn)掀起了大抓教學(xué)的熱潮。在深入教師辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教師辦公室冬天冷、夏天熱，辦公環(huán)境差。總支會(huì)議研究決定，給全鎮(zhèn)學(xué)校教師辦公室安裝空調(diào)，并對(duì)部分教師辦公室進(jìn)行裝修，改善辦公環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)了教師的工作積極性。直到現(xiàn)在，馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公環(huán)境最好的仍然是教師辦公室，最差的還是校長(zhǎng)辦公室。

學(xué)校根據(jù)“三層深入”獲得的信息，將德困生、貧困生、特殊生進(jìn)行了梳理排隊(duì)，所有教師每人幫扶一名學(xué)生，全校有93名學(xué)生得到了不同程度的幫扶。針對(duì)摸排的26名特困生，校委會(huì)干部和黨員實(shí)行“一對(duì)一”重點(diǎn)幫扶，教師與學(xué)生或談心，或捐款，或送物，使學(xué)生感受到師愛(ài)和學(xué)校大家庭的溫暖，不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)、生活，更學(xué)會(huì)了做人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年秋季以來(lái)，教師累計(jì)為貧困生捐助現(xiàn)金2000元、衣物400多件、書(shū)籍1000多本，家訪400多次，與學(xué)困生交心談心2000余次，師生之間的感情加深了，心靈貼得更近了，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭更足了。

四、“五創(chuàng)五爭(zhēng)五評(píng)”樹(shù)形象。

中心學(xué)校每學(xué)期都開(kāi)展一次支部創(chuàng)“五好”、黨員爭(zhēng)“五星”、教師爭(zhēng)當(dāng)“五個(gè)楷模”和學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)黨員、黨員評(píng)干部、黨員評(píng)選示范崗、教師評(píng)選崗位能手“五評(píng)”活動(dòng)。今年春季，中心學(xué)校黨支部被評(píng)為“五好”支部，同時(shí)評(píng)選出24名“五星”黨員、11個(gè)“黨員示范崗”、9名“崗位能手”，25位教師當(dāng)上了“五個(gè)楷模”，5名教師被評(píng)為“學(xué)生最滿意教師”，5名教師被評(píng)為“師德標(biāo)兵”，63人次在各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽及論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。學(xué)校新建了宣傳專(zhuān)欄，突出對(duì)“五好”支部、“五星”黨員、“黨員示范崗”和“崗位能手”、“五個(gè)楷模”教師、“學(xué)生最滿意教師”、“師德標(biāo)兵”及教科研獲獎(jiǎng)教師的宣傳，對(duì)“黨員示范崗”和“崗位能手”進(jìn)行授牌，激勵(lì)廣大教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。如今，校園里隨處可見(jiàn)“黨員先鋒”、“崗位能手”、“師德標(biāo)兵”的風(fēng)采和感人事跡，他們時(shí)刻激勵(lì)著黨員干部、模范教師在崗位上作示范表率，同時(shí)影響和帶動(dòng)全體教職員工努力提高自身素質(zhì)，做教書(shū)育人的先鋒。學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)工作佳績(jī)的熱潮。教師們?cè)诮虝?shū)育人崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，積極工作，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，有力促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。繼2009年馬橋鎮(zhèn)中心學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo)名列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一之后，2010年中考又取得非常優(yōu)異的成績(jī)，500分以上的達(dá)130人，上一中資格線突破百人，達(dá)101人，實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇十一

我校黨建工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞20xx年我校黨建工作要點(diǎn)及學(xué)校工作思路，突出思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)三個(gè)重點(diǎn)，全面完成區(qū)教育局部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校的規(guī)范化管理，進(jìn)一步提升優(yōu)質(zhì)教育水平，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

一、加強(qiáng)思想建設(shè),提高整體素質(zhì)。

1.深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。按照縣教育工委部署，自9月中旬開(kāi)始，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。從第一階段“學(xué)習(xí)調(diào)研”階段到第二階段“分析檢查”階段，進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、專(zhuān)題討論、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、座談、走訪、談心、民主(組織)生活會(huì)、分析檢查等環(huán)節(jié)，廣泛征求了有關(guān)部門(mén)、單位、全體教師、部分學(xué)生、部分學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議。做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作部署到位、學(xué)習(xí)調(diào)研到位。在這次活動(dòng)中，共組織集中討論2次，舉行報(bào)告會(huì)4次，召開(kāi)各類(lèi)調(diào)研座談會(huì)3次，走訪了90多人，收到征求意見(jiàn)稿126份，上報(bào)專(zhuān)題信息8次。全校黨員干部按時(shí)學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目，做好筆記、撰寫(xiě)。

心得體會(huì)。

通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，廣泛征求群眾意見(jiàn)，找準(zhǔn)和集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題，以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了梳理。

2.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。繼續(xù)組織黨員、教師深入學(xué)習(xí)貫徹黨在現(xiàn)階段的新理論、新理念，學(xué)習(xí)貫徹新黨章和黨的和xx屆三中、四中全會(huì)以及全國(guó)“兩會(huì)”精神，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、時(shí)事政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范。組織開(kāi)展了全體教職工參加的教育普法知識(shí)考試。為提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，邀請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家到校講座。

3.開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)。在博物館展廳進(jìn)行為期兩周的文化藝術(shù)作品展覽活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展“迎華誕，頌中華”誦讀比賽，組織師生參加縣紀(jì)委組織的“我與廉政文化”征文比賽，組織學(xué)生進(jìn)行“我為祖國(guó)喝彩”朗誦比賽，組織學(xué)生進(jìn)行校園“紅歌之星”歌唱比賽，舉行愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)、國(guó)慶征文比賽。通過(guò)這些活動(dòng)，提供給師生表現(xiàn)愛(ài)國(guó)精神和藝術(shù)能力的平臺(tái)，抒發(fā)師生藝術(shù)創(chuàng)作的熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。

4.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和養(yǎng)成教育。繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月宣傳教育活動(dòng)，積極開(kāi)展“和諧校園”“文明班級(jí)”等創(chuàng)建活動(dòng)，狠抓文明禮儀、感恩教育、法制教育、形勢(shì)教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環(huán)境教育及國(guó)防教育等各項(xiàng)工作。針對(duì)日益凸顯的處境不利學(xué)生問(wèn)題，按照縣教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校校情，重視關(guān)愛(ài)這些學(xué)生，加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，著力促進(jìn)他們養(yǎng)成良好思想道德。

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。更新教育理念，改進(jìn)教育管理方式方法，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，研究部署班級(jí)工作。組織班主任到淮安小學(xué)參加主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，五(2)班、六(1)班開(kāi)展了生動(dòng)有效的主題班會(huì)觀摩課，為創(chuàng)新主題班會(huì)起了示范作用。

6.進(jìn)一步做好精神文明創(chuàng)建工作。深入開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”、“文明年段”爭(zhēng)當(dāng)“啟明之星”活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)“說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人”為主題實(shí)踐活動(dòng)，使我校精神文明建設(shè)工作上了新的水平。

7.加強(qiáng)愛(ài)心教育。“讓我們共同托起太陽(yáng)”優(yōu)秀師生報(bào)告會(huì)在我校舉行。全體師生對(duì)兩位優(yōu)秀同學(xué)坎坷經(jīng)歷的深表同情，更為她們自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神感動(dòng)。會(huì)后同學(xué)們紛紛向同齡人伸出友誼之手，獻(xiàn)出一份愛(ài)心。本次活動(dòng)共捐款2萬(wàn)多元。

8.不斷加強(qiáng)安全教育。按照上級(jí)要求，健全各項(xiàng)應(yīng)急處置工作預(yù)案。以開(kāi)展“平安校園”建設(shè)為主線，落實(shí)安全工作責(zé)任制、責(zé)任追究制和情況通報(bào)制。開(kāi)學(xué)初，校長(zhǎng)與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室主任簽訂了安全。

責(zé)任書(shū)。

加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，特別是食堂、宿舍等重要場(chǎng)所的食品安全與衛(wèi)生防疫的管理配合縣公安部門(mén)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境的治理，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的溝通聯(lián)系，每逢重大節(jié)日放假前分發(fā)給家長(zhǎng)一封信，共同教育孩子做好安全防范工作每周一國(guó)旗下講話，每次大會(huì)都對(duì)安全工作進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班主任每天進(jìn)行五分鐘的安全教育同時(shí)通過(guò)開(kāi)展消防演練、疏散演練、宣傳陣地等宣傳安全常識(shí)，增強(qiáng)師生防范意識(shí)。

9.做好甲流防控教育。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校采取各項(xiàng)措施，加強(qiáng)甲型流感防控工作。(1)廣泛宣傳，增強(qiáng)防范意識(shí)。利用宣傳欄、網(wǎng)站、校會(huì)、班會(huì)、廣播站等宣傳陣地大力宣傳防甲流知識(shí)。(2)采取措施，做好防范工作。每個(gè)學(xué)生備有一把體溫計(jì)，學(xué)校還購(gòu)買(mǎi)了測(cè)溫槍?zhuān)刻焐稀⑾挛鐚?duì)師生進(jìn)行體溫測(cè)試，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。(3)做好環(huán)境衛(wèi)生，預(yù)防甲流的發(fā)生和流行。一方面教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，另一方面做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，同時(shí)每天用消毒劑對(duì)全校進(jìn)行消毒。(4)嚴(yán)格請(qǐng)假制度。學(xué)生請(qǐng)假要查清原因，避免染上甲型h1n1流感者拖延治療時(shí)間或進(jìn)入學(xué)校。(5)加強(qiáng)家校聯(lián)系。印發(fā)給家長(zhǎng)《致家長(zhǎng)一封信》、福建中醫(yī)專(zhuān)家提供的預(yù)防甲流處方等，提出家校配合及時(shí)做好防甲流有關(guān)工作。市縣多次來(lái)校檢查，均肯定了我校為做好防控工作所采取的一系列有效措施。

10.加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作。充分利用學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、校刊、校內(nèi)外宣傳專(zhuān)欄等宣傳陣地，宣傳時(shí)事政策、教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、校園活動(dòng)動(dòng)態(tài)，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀典型，交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以達(dá)到鼓舞人、教育人、引導(dǎo)人的目的。同時(shí)，通過(guò)校園網(wǎng)站留言平臺(tái)，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生、與家長(zhǎng)的溝通。

二、強(qiáng)化組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用。

1.進(jìn)一步健全黨內(nèi)生活制度，提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度、黨費(fèi)收繳制度、黨員學(xué)習(xí)制度、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。

2.進(jìn)一步建立健全黨建工作目標(biāo)責(zé)任考核制度。每個(gè)黨員根據(jù)年初制定的目標(biāo)工作任務(wù)，做好相關(guān)工作，促進(jìn)各項(xiàng)黨建工作的開(kāi)展，把黨建工作落到實(shí)處。年終做好民主評(píng)議黨員工作，通過(guò)評(píng)議及支委會(huì)研究，評(píng)出5名20xx年度的好黨員。

3.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的管理與教育。根據(jù)上級(jí)黨委的。

年度工作計(jì)劃。

要求，認(rèn)真制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃。在保證黨的常規(guī)工作正常化的基礎(chǔ)上，不斷加強(qiáng)黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、組織意識(shí)教育，加強(qiáng)對(duì)黨員經(jīng)常性的教育工作，提高黨員素質(zhì);圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和政治核心作用。

4.發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。組織黨員開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)。圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹(shù)立黨員干部形象，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，學(xué)校的處室以上干部，年段長(zhǎng)絕大多數(shù)是黨員。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開(kāi)課(示范課)，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。進(jìn)一步建立健全黨員活動(dòng)及考核記錄，為黨內(nèi)評(píng)優(yōu)工作提供可靠依據(jù),“七一”期間評(píng)選表彰了5名20xx年度優(yōu)秀黨員。

5.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。制訂本年度發(fā)展黨員計(jì)劃，努力做好骨干教師入黨工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年及入黨積極分子靠攏黨組織，為黨組織補(bǔ)充新鮮血液奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育和入黨前的強(qiáng)化教育。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，對(duì)考察合格的預(yù)備黨員按時(shí)辦理轉(zhuǎn)正手續(xù)。本年度確定入黨積極分子4人,發(fā)展黨員3名,轉(zhuǎn)正黨員2名,及時(shí)做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作。

6.認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。

三、抓好作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號(hào)召力。

1.堅(jiān)持貫徹民主集中制原則。完善領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，凡有重大事項(xiàng)均通過(guò)黨支部委員會(huì)研究。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、淮安市教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”等。廣泛開(kāi)展向全國(guó)和本地、本校先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，將本校優(yōu)秀教師事跡刊登在校園網(wǎng)上，予以宣傳。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行，努力成為受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。

3.深化黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開(kāi)展“廉政文化進(jìn)校園”工作，加強(qiáng)黨員干部的廉潔從政教育，教職員工的廉潔從教教育，青少年學(xué)生的廉潔修身教育。深入開(kāi)展反腐倡廉專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，今年上半年組織師生參加縣紀(jì)委組織的廉政文化征文比賽，我校1名教師、2名學(xué)生的作品，在區(qū)紀(jì)委組織的“我與廉政文化”征文比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

4.推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校管理，利用暑假及學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展活動(dòng)、教代會(huì)，廣泛征集師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議，整理歸納，為學(xué)校今后五年發(fā)展規(guī)劃提供參考依據(jù)。同時(shí)，從暑期提建議的教師中評(píng)出7位教師獲“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”。

5.做好校務(wù)公開(kāi)工作。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、民主”的原則，積極落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)、“陽(yáng)光工程工作”，學(xué)校的各項(xiàng)工作如發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核、福利、財(cái)務(wù)開(kāi)支等情況，均在校務(wù)公開(kāi)欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。

6.加大效能建設(shè)力度。行政干部繼續(xù)實(shí)行坐班制以及值日制度，并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，提高辦事效率。年段教師每天兩人值勤，協(xié)助做好本年段的學(xué)生管理工作及處理應(yīng)急事件。

四、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建文明和諧校園。

1.發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用。

進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。舉行第二屆第二次教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)。大會(huì)聽(tīng)取并審議通過(guò)了校長(zhǎng)所作的《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》等報(bào)告。

實(shí)施送溫暖工程。工會(huì)組織部分教師參加健康體檢;平時(shí)做好對(duì)生病、受傷的教職工的關(guān)心慰問(wèn)工作;積極建議學(xué)校改善教師的膳食狀況，得到了廣大在膳教師的好評(píng);做好教職工的新婚、生日的祝賀工作。對(duì)老師的生日，學(xué)校送上生日蛋糕及賀卡，祝老師生日快樂(lè)。每逢重大節(jié)日，組織教師開(kāi)展了一系列活動(dòng)。今年教師節(jié)全體教師在皇家大酒店共度佳節(jié)，中秋節(jié)學(xué)校為每個(gè)老師發(fā)月餅，表達(dá)節(jié)日的祝福，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化陣地和隊(duì)伍建設(shè)。

廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。組織教職工開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)：開(kāi)展興趣小組的活動(dòng)。乒羽組堅(jiān)持每周末進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練，5月底舉行了迎新年教工乒乓球賽。攝影組的活動(dòng)開(kāi)展得也很活躍，經(jīng)常外出采風(fēng)，一些攝影作品在國(guó)內(nèi)外有關(guān)報(bào)刊刊出。組織外出參觀考察。“三八”期間，組織全體女職工和黨員教師參觀學(xué)習(xí)。組織師生開(kāi)展活動(dòng)，濃厚校園文化藝術(shù)氛圍。

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學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇十二

本學(xué)年度西六方學(xué)校黨支部按照科區(qū)教育局黨委抓基層黨建工作部署和要求，從黨務(wù)、工會(huì)、師德師風(fēng)、家庭教育、教育扶貧等工作進(jìn)行總結(jié)，如下：

西六方學(xué)校黨支部現(xiàn)有正式黨員26人，預(yù)備黨員1人，重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象2人，積極分子1人。支部委員會(huì)設(shè)副書(shū)記1人、組織委員1人，紀(jì)檢委員、宣傳委員各1人。

二、履職狀況。

(一)履行抓基層黨建職責(zé)狀況。一年來(lái)，我按照教育局黨委的要求，以黨的十九大落實(shí)黨建工作職責(zé)制，深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，努力工作，廉潔自律，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部一班人，知難而進(jìn)，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，較好的實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。主持召開(kāi)支委會(huì)，結(jié)合學(xué)校教育。

教學(xué)。

實(shí)際，以強(qiáng)化黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與安全教育宣傳和防范、志愿者服務(wù)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)系列教育學(xué)習(xí)，學(xué)校黨員干部深刻認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”是新形勢(shì)下黨對(duì)每位黨員提出的重要要求，是堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的客觀要求，是新時(shí)期實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的有效途徑。提高了服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)的意識(shí)，樹(shù)立起黨員干部務(wù)實(shí)清廉的形象。

（二）黨務(wù)工作。

1.制定“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)制度，定期召開(kāi)黨支部大會(huì)、黨小組會(huì)、支部委員會(huì)，定期講黨課。2.開(kāi)展“黨員固定活動(dòng)日”活動(dòng)暨學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國(guó)理政第二卷》。

3.按期繳納黨費(fèi)，規(guī)范收據(jù)和收繳程序并及時(shí)公示。

4.按組織程序進(jìn)行組織發(fā)展工作，對(duì)思想進(jìn)步，大局觀念強(qiáng)的同志作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象并上報(bào)教體局系統(tǒng)黨委作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

5.重視宣傳工作，成立“西六方學(xué)校網(wǎng)上學(xué)習(xí)講堂”，充分利用微信群學(xué)習(xí)宣傳，擴(kuò)大學(xué)校的宣傳面，使學(xué)校工作在社會(huì)上、家長(zhǎng)心中取得良好的反響。

6.制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，狠抓中心組學(xué)習(xí)、黨員學(xué)習(xí)、黨小組學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)大局意識(shí)。

7.學(xué)期末召開(kāi)組織生活會(huì)和班子民主生活會(huì)，開(kāi)展好批評(píng)和自我批評(píng)工作。

（三）工會(huì)工作。

1.組織隊(duì)員參加科區(qū)教體系統(tǒng)排球賽和校內(nèi)教職工排球賽，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2.組織參加科區(qū)總工會(huì)組織的書(shū)畫(huà)比賽，我校王新志老師在比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

3.組織參加科區(qū)總工會(huì)組織的青年教師聯(lián)誼活動(dòng)，我校有三名單身女青年教師參加。

（四）師德師風(fēng)工作。

制定考核方案，完善個(gè)人檔案，簽訂責(zé)任狀，認(rèn)真執(zhí)行科區(qū)教師十不準(zhǔn)。嚴(yán)格按教體系統(tǒng)下發(fā)的禁止有償補(bǔ)課辦班文件執(zhí)行，做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)，并及時(shí)上報(bào)局紀(jì)檢監(jiān)察。

（五）家庭教育即家長(zhǎng)學(xué)校工作。

1.成立家委會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的互通，帶領(lǐng)班主任老師外出參加培訓(xùn)，并成功舉辦一期家長(zhǎng)培訓(xùn)。

成立以邰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入貧困戶了解核實(shí)情況，做到不落一戶不落一人，教育扶貧款及時(shí)撥付。

（七）關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生工作。

1.組織師生為貧困學(xué)生捐款，共籌集捐款4829.50元。2.積極與社會(huì)團(tuán)體組織聯(lián)系，獲得資助，科區(qū)信用聯(lián)社資助人民幣7000元及部分學(xué)習(xí)用品，總價(jià)值約1萬(wàn)元。

3.建立臺(tái)賬，使每一筆資助資金去向明了。

三、

不足之處。

1.工作中性子比較急，難免有疏忽遺漏的工作。2.個(gè)人學(xué)習(xí)還不夠，自覺(jué)性和堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度還不夠。

1.改變急躁的性格，把工作做細(xì)。2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，必須做到理論聯(lián)系實(shí)際。

3.凡是開(kāi)展的工作及時(shí)做信息上報(bào)和宣傳，檔案整理要及時(shí)不能拖沓。

4.經(jīng)常與年輕教師年輕黨員談心談話，關(guān)注他們的成長(zhǎng)。

學(xué)校黨群黨支部黨建工作總結(jié)（匯總13篇）篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2020年，我校黨建工作以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，圍繞學(xué)校教學(xué)工作，切實(shí)加強(qiáng)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面完成教體局黨委和車(chē)村鎮(zhèn)教育總支部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展。學(xué)校黨支部被評(píng)為2020年度縣先進(jìn)基層黨組織。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:。

學(xué)校黨支部把深入開(kāi)展黨建各項(xiàng)工作作為重大政治任務(wù)來(lái)抓，深入謀劃、研究、部署，端正思想,緊密聯(lián)系自己的工作實(shí)際，主動(dòng)查找問(wèn)題，深刻剖析根源，整改落實(shí)。

黨支部班子自始至終把責(zé)任扛在肩上，做好帶頭作用,帶頭研究部署，帶頭學(xué)習(xí)研討，帶頭調(diào)研指導(dǎo)，利用課余時(shí)間，面對(duì)面聽(tīng)取黨員教師提建議，收集匯總各類(lèi)問(wèn)題，建立整改臺(tái)賬。在整改過(guò)程中，學(xué)校黨支部緊扣師生反映強(qiáng)烈的問(wèn)題動(dòng)真格、出實(shí)招、抓落實(shí)，定期公布整改項(xiàng)目和進(jìn)展情況，力求做到凡事有著落、整改結(jié)果有實(shí)效。

按照中共嵩縣車(chē)村鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)支部2020年黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把黨建工作作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，以堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度、高度負(fù)責(zé)的精神抓好黨建工作，努力做到學(xué)在深處、干在實(shí)處、走在前列。

牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》和黨章等規(guī)定書(shū)目。

2.抓好領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)。提前做好安排，每次集中學(xué)習(xí)前都組織領(lǐng)導(dǎo)干部輪流進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，一個(gè)篇目一個(gè)篇目讀，通過(guò)誦讀習(xí)近平總書(shū)記重要講話和文章，讓班子成員在讀原著學(xué)原文中，悟原理提境界。

3.評(píng)選優(yōu)秀“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。在黨建工作學(xué)習(xí)活動(dòng)中，涌現(xiàn)一批優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵，如楚玉波、衛(wèi)克飛、任遠(yuǎn)章、陳海洋、趙建偉等，這些被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，積極參加學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)研討和各項(xiàng)活動(dòng)，突出完成專(zhuān)題活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)，在日常工作中發(fā)揮了帶頭示范作用。

在開(kāi)展黨建工作同時(shí)，組織黨員重溫入黨誓詞、齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、參觀家風(fēng)家訓(xùn)和紅色革命教育基地，對(duì)全體黨員進(jìn)行了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、愛(ài)崗敬業(yè)教育。同時(shí)組織黨員觀看“出彩河南人”，優(yōu)秀革命影片，學(xué)習(xí)模范黨員的先進(jìn)事跡，牢固樹(shù)立“幸福都是奮斗出來(lái)的”理念，立足崗位，堅(jiān)守職責(zé)，勤勉敬業(yè)，干好本職工作，提醒黨員始終保持對(duì)黨的一顆赤膽忠心，履行一位共產(chǎn)黨員的職責(zé)和使命。

我校成立了以黨支部書(shū)記牛軍超為組長(zhǎng)，班子成員及班。

主任。

全體黨員為成員的控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組讓全體班子成員進(jìn)一步明確工作任務(wù)和工作要求。全體黨員要提高認(rèn)識(shí)積極行動(dòng)，入戶走訪，宣傳政策思想動(dòng)員，克服困難，力爭(zhēng)做到所有黨員聚力精準(zhǔn)控輟保學(xué)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力配合學(xué)校和政府把“控輟保學(xué)”工作做好做實(shí)做到位。

黨員熟知精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)政策，深入到學(xué)生家庭把教育精準(zhǔn)扶貧的相關(guān)政策傳達(dá)到各家長(zhǎng)，確保學(xué)生不因貧輟學(xué)，對(duì)于非因貧輟學(xué)的，要求黨員要積極主動(dòng)耐心做好未成年的動(dòng)員勸返工作，確保教育精準(zhǔn)扶貧、控輟保學(xué)工作穩(wěn)步實(shí)施。

在走訪中就子女教育問(wèn)題進(jìn)行了雙向溝通，效果良好，大部分家長(zhǎng)表示要積極響應(yīng)國(guó)家的好政策，讓自己子女返校繼續(xù)接受九年義務(wù)教育。把黨建工作和教學(xué)工作結(jié)合好，落到實(shí)處。

廣大黨員圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，樹(shù)立黨員的先鋒模范作用。教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，響應(yīng)學(xué)校要求，積極參與同課異構(gòu)示范課，示范課賽講活動(dòng)，努力講一節(jié)高質(zhì)量的公開(kāi)課，并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位上創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。“七一”期間評(píng)選表彰了2020年度6名優(yōu)秀黨員。

牛軍超同志，帶頭參加同課異構(gòu)觀摩課活動(dòng)。他與組織、宣傳委員副校長(zhǎng)劉海波分別找了多位教師談話，指出他們的優(yōu)點(diǎn)與不足。同課異構(gòu)觀摩課活動(dòng)的開(kāi)展，極大地激發(fā)了全體教師的工作積極性，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感和自信心，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

根據(jù)縣委組織部、縣教體工委安排和統(tǒng)一部署，我校黨支部堅(jiān)持緊密?chē)@相關(guān)部署，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，以調(diào)研為基礎(chǔ)，深入對(duì)照，深入整改，切實(shí)將專(zhuān)題生活開(kāi)出成效、落到實(shí)處，精心做好準(zhǔn)備，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)照檢查、談心交心、撰寫(xiě)材料等會(huì)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，集中采納了了教師代表、黨員代表兩個(gè)方面的意見(jiàn)建議，對(duì)提出的問(wèn)題，進(jìn)行整改落實(shí)。

積極參與專(zhuān)題。

學(xué)習(xí)。

研討，帶頭做好行動(dòng)榜樣。結(jié)合本校實(shí)際，努力做出特色、真抓實(shí)干，帶動(dòng)各科室、各年級(jí)、全體黨員教師參與融入、推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展。積極采用了集中學(xué)習(xí)、活動(dòng)引領(lǐng)、集中觀影等方式，開(kāi)展黨建工作，強(qiáng)化黨員的黨性修養(yǎng)。

1.組織教育活動(dòng)形式單一。在抓黨員思想教育中，形式單一，使得一些黨員對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃，宗旨意識(shí)有所淡化。

2.深入一線了解師生學(xué)習(xí)、工作不夠。

3.滿足于現(xiàn)狀，對(duì)自己的要求有所降低，開(kāi)拓創(chuàng)新不夠。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升黨員的思想認(rèn)識(shí)。在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取靈活多樣的活動(dòng)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，激發(fā)黨員參與活動(dòng)的主動(dòng)性。努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型黨組織的氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和帶動(dòng)效應(yīng)。

2.加強(qiáng)支部的作風(fēng)建設(shè)，黨支部要求黨員要自覺(jué)做表率。工作不以權(quán)謀私，關(guān)心師生學(xué)習(xí)生活，帶頭講奉獻(xiàn)，廉潔從教。認(rèn)真開(kāi)好民主生活會(huì)，開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)，開(kāi)展好批評(píng)和自我批評(píng)。

3.繼續(xù)深化“不忘初心，牢記使命”黨建工作活動(dòng)。一是深入開(kāi)展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，力爭(zhēng)做成我鎮(zhèn)有影響的黨建工作品牌。二是認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”，全面提升黨員的政治覺(jué)悟和思想素質(zhì)。三是扎實(shí)開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)，把“主題黨日”活動(dòng)與“兩學(xué)一做”活動(dòng)相結(jié)合。

成績(jī)的不斷提高。