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最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:FS文字使者

最重要的是,講話稿的核心要義是傳達(dá)思想、表達(dá)情感和影響聽(tīng)眾,這需要講者具備良好的表達(dá)能力和自信心。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的演講稿,這些稿件涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,相信會(huì)給大家一些啟示。

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇一

各位老師,同志們:

今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì),熱烈慶祝。

第xxx個(gè)教師節(jié)。

在此,我代表區(qū)四套班子,向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候,向受表彰的先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師們表示熱烈的祝賀!剛才,先進(jìn)教師代表、校長(zhǎng)代表、元和街道和區(qū)教育局分別進(jìn)行了大會(huì)交流,講得都非常好教師們的敬業(yè)。

精神。

我們深受感動(dòng)也深受教育更深受鼓舞。我也曾經(jīng)接受過(guò)師范教育盡管只當(dāng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)老師但一直以來(lái)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)和教育工作有著一種特殊的感情所以。

對(duì)大家。

的交流有很多同感和共鳴。

一起走訪了一些學(xué)校,看望了一些老師,上周我已經(jīng)抽空跑了一些學(xué)校,總的感覺(jué)學(xué)校辦學(xué)和教師狀態(tài)都非常好。我們也看望了一部分生病的老師,包括家里有困難的一些老師。教師的工作條件和生活待遇問(wèn)題,我們各級(jí)x委、政府都要主動(dòng)關(guān)心好。今天,我們也把退休的校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)了。每一位校長(zhǎng)都是一根接力棒,有今天的成績(jī)不能忘了前任的努力。,要依法保障對(duì)教育的投入,確保做到“三增長(zhǎng)一優(yōu)先”。目前全區(qū)中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)撥付標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一,校際差距也比較大,x年小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)全區(qū)平均x元,初中平均x元,高中平均x元,希望各地確保x年生均公用經(jīng)費(fèi)不低于平均水平,同時(shí)繼續(xù)執(zhí)行好義務(wù)教育教師績(jī)效工資。下面,我結(jié)合剛才大家的發(fā)言,對(duì)下一步x的教育談幾點(diǎn)想法。校的學(xué)生逐漸增多。黃埭中學(xué)是一所有著x年歷史的老校,近幾年學(xué)校本科進(jìn)線率穩(wěn)定在x%以上,一大批畢業(yè)生進(jìn)入全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)深造,經(jīng)過(guò)幾年的努力,高考成績(jī)躋身了x城區(qū)四星級(jí)高中的前列;還有陸慕高級(jí)中學(xué)、x實(shí)驗(yàn)中學(xué)、太平中學(xué)、黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)、陸慕實(shí)驗(yàn)小學(xué)等等,都有很大程度的提高和發(fā)展。與此同時(shí),職業(yè)教育也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。五是教育創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的成效也比較大。在各級(jí)各類教育創(chuàng)建活動(dòng)中,都取得了不錯(cuò)的成果。就省級(jí)來(lái)講,先后被評(píng)為省教育現(xiàn)代化建設(shè)先進(jìn)區(qū)、省普及高中階段教育先進(jìn)區(qū)、省義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)區(qū)、省幼兒教育先進(jìn)區(qū)、省規(guī)范教育收費(fèi)示范區(qū)、省縣級(jí)人民政府教育工作省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估考核先進(jìn)單位、省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)單位等榮譽(yù)。這些成績(jī),我們都有目共睹。

當(dāng)然,我們也必須清醒地看到,雖然近幾年我區(qū)的教育事業(yè)得到了快速發(fā)展,但還并不是說(shuō)就完全適應(yīng)了x新發(fā)展和廣大家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求,尤其是有學(xué)上的問(wèn)題在一定程度得到解決,但上好學(xué)的問(wèn)題依然突出,現(xiàn)在擇校之風(fēng)不是越來(lái)越小,而是越來(lái)越嚴(yán)重,一到暑期局長(zhǎng)、校長(zhǎng)關(guān)掉手機(jī)躲著各種人情關(guān)系,現(xiàn)在社會(huì)上的擇校熱,背后所反映出的實(shí)際上是教育質(zhì)量不平衡的問(wèn)題。全區(qū)教育結(jié)構(gòu)和布局還不盡合理,有些方面的責(zé)任不在于教育部門(mén),不在于學(xué)校,而在于我們區(qū)委、區(qū)政府。現(xiàn)在,尤其是學(xué)前教育資源少、外來(lái)人員子女入學(xué)矛盾、城區(qū)小學(xué)布局還不完善的問(wèn)題還很突出;城鄉(xiāng)、區(qū)域和學(xué)校之間辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量不平衡的問(wèn)題仍然存在。教育的整體水平還要提高,客觀上這個(gè)有基礎(chǔ)的問(wèn)題,有優(yōu)質(zhì)師生資源流失因素,同時(shí),也要看到在教育的觀念理念、方式方法、體制機(jī)制與全面實(shí)施素質(zhì)教育要求的差距。x教育要有志氣,前十年我們不能與其他地區(qū)比,但后五年我認(rèn)為應(yīng)該跟人家爭(zhēng)一爭(zhēng)。人才培養(yǎng)在一些方面還不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,我們現(xiàn)在每萬(wàn)名常住人口擁有人才數(shù)是x人,盡管高于全省水平,但是低于x人的平均水平,等等。我們要推動(dòng)教育事業(yè)的更好發(fā)展,必須著力解決這些問(wèn)題。

大家聽(tīng)了都感觸很深。就每個(gè)人的成長(zhǎng)而言從來(lái)到人世間起除了離不開(kāi)家庭的親情學(xué)生對(duì)教師的感情可能是終身難忘的這一點(diǎn)我們都是有切身體會(huì)的說(shuō)明教師。

精神。

的感召是偉大的。當(dāng)然,

領(lǐng)導(dǎo)。

同事朋友之間也有關(guān)愛(ài),但師生之間的情感比較特殊,我們通常有著“師恩難忘”的說(shuō)法。古往今來(lái),人們把教師比做蠟燭,比作春蠶等等,都是一種美好的比喻,這些都說(shuō)明,教師是一種倍受社會(huì)敬重的職業(yè)。開(kāi)放的,是對(duì)新事物敏感的同志,但也看到,正如有些機(jī)關(guān)部門(mén)干部一樣,一小部分教師和教育工作者,學(xué)習(xí)不主動(dòng),知識(shí)面狹窄,觀念有些老化,這樣的現(xiàn)象也還存在。沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí),怎么能適應(yīng)現(xiàn)在思維活躍、知識(shí)面廣泛的學(xué)生。所以,這些老師還要經(jīng)常充充電、補(bǔ)補(bǔ)課,請(qǐng)教育局注意這個(gè)問(wèn)題。二是做“有愛(ài)心的人”。教師是塑造人的工作,塑造人首先要塑造自己。愛(ài)是教育的靈魂,教師對(duì)學(xué)生要像自己的子女一樣,始終飽含愛(ài)心對(duì)待每個(gè)學(xué)生,滿腔熱忱教書(shū)育人,把握學(xué)生的閃光點(diǎn),無(wú)論學(xué)生的智力如何、出生如何、容貌如何,用平等之心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,把“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念體現(xiàn)到教育、教學(xué)工作的細(xì)節(jié)之中,努力成為學(xué)生的良師益友。三是做“有境界的人”。教師也不是生活在真空中,也要面對(duì)社會(huì)的光鮮表象和各種誘惑。但既然選擇了教師職業(yè),就要有良好的師德境界,教師要有甘于平淡的定力,有。

精神。

上的追求,胸懷一種特有的境界,這方面,可以學(xué)習(xí)人民教育家x行知先生的。

思想精神。

現(xiàn)在教師的社會(huì)地位并不低,工資收入并不差,處于國(guó)內(nèi)中等收入水平,可以說(shuō)是社會(huì)上比較“吃香”的職業(yè)四是做“有成就的人”教師最大的成就和榮譽(yù),就是桃李天下實(shí)際上,一個(gè)好的教師,一定會(huì)有很多有出息的學(xué)生惦記著,會(huì)有很多學(xué)生經(jīng)常來(lái)看望有人看望,我覺(jué)得是一種幸福,現(xiàn)在有錢(qián)但很孤獨(dú)的大有人在當(dāng)然,我們教師的壓力也很重,特別是高中的老師,特別是那些班主任老師學(xué)生正處在變化多、比較復(fù)雜的青春期,難管之“長(zhǎng)”,形成非權(quán)力性的人格魅力。我們過(guò)去講權(quán)威,這個(gè)權(quán)威不是靠權(quán)生出來(lái)的威,而是要靠人格魅力生出來(lái)的威,這才是人家真正佩服的。各位校長(zhǎng)一定要自覺(jué)加強(qiáng)自身建設(shè),扮演好“四種角色”:做教育。

思想。

的引領(lǐng)者、做教學(xué)教研的指導(dǎo)者、做教師成長(zhǎng)的'促進(jìn)者、做管理藝術(shù)的探索者。校長(zhǎng)要有成為教育家的要求和追求,教育的責(zé)任心、責(zé)任感要強(qiáng),比方企業(yè)家,一個(gè)廠長(zhǎng)就是企業(yè)家嗎?我想答案是否定的,企業(yè)家應(yīng)該有特定的含義,至少得有一條--社會(huì)責(zé)任感,有社會(huì)責(zé)任感的企業(yè)廠長(zhǎng)、公司經(jīng)理才會(huì)成為真正的企業(yè)家,我們有的企業(yè)把自己的利益建立在損害環(huán)境上,這不是一個(gè)企業(yè)家的行為,所以當(dāng)教育家確實(shí)首先要有社會(huì)責(zé)任感。校長(zhǎng)要以個(gè)人的能力和魅力影響構(gòu)建濃厚的校。

本文。

化,全面提高學(xué)校教師的教育教學(xué)水平,提升學(xué)校教育教學(xué)水平和質(zhì)量。下一步,希望教育部門(mén)要建立抓校長(zhǎng)、抓教師隊(duì)伍的創(chuàng)新機(jī)制,制定出更高的標(biāo)準(zhǔn)要求,拿出實(shí)實(shí)在在的有效辦法,致力打造好“三個(gè)名”工程:打造一批名校長(zhǎng)、打造一批名教師、打造一批名學(xué)校。教育工作者要樹(shù)立正確的幸福觀、價(jià)值觀,教好每一位學(xué)生、辦好每一所學(xué)校,這樣你的價(jià)值就體現(xiàn)出來(lái)了,你的幸福也來(lái)了,幸福觀、價(jià)值觀就在這里。

最后我想強(qiáng)調(diào)說(shuō):教育事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們要有危機(jī)意識(shí),成績(jī)值得肯定,但教育一定要有品牌支撐,教育的地位來(lái)自于社會(huì)的認(rèn)同,否則,優(yōu)秀師資流失、優(yōu)質(zhì)生源流失現(xiàn)象不會(huì)停止。

一要堅(jiān)持改革。

精神。

抓教育。教育主管部門(mén)要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),全面深化教育改革,切實(shí)增強(qiáng)教育事業(yè)的發(fā)展活力。要建立更加完善的學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

和教師管理機(jī)制,以制度的不斷創(chuàng)新調(diào)動(dòng)學(xué)校辦出特色水平,開(kāi)發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。要探索實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗制、目標(biāo)責(zé)任制、輪崗交流制等機(jī)制,創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制,促使教育工作制度不斷完善。要充分挖掘?qū)W校文化、環(huán)境和歷史資源,創(chuàng)建有特色、高品位的校園文化,使學(xué)生潛移默化中受到熏x教育。要樹(shù)立正確的教育觀和科學(xué)的教育質(zhì)量觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,注重教育內(nèi)涵發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)改革實(shí)踐,加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新。

精神。

和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為學(xué)生全面而富有。

個(gè)性。

的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。

二要注重均衡協(xié)調(diào)抓教育。從“起跑線”到“象牙塔”,教育的每個(gè)階段都很重要,基礎(chǔ)不扎實(shí)、習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成、知識(shí)能力盲點(diǎn)很多,這樣的學(xué)生高中三年再怎么努力,也很難取得滿意的成績(jī),這就是教育的規(guī)律。因此,要重視各階段教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)前教育,當(dāng)前矛盾問(wèn)題確實(shí)很大,幼兒教育資源嚴(yán)重短缺,幼兒教育師資數(shù)量、質(zhì)量都存在問(wèn)題。我們制訂了推進(jìn)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,今后三年在教育投入上要優(yōu)先向?qū)W前教育傾斜。像黃橋?qū)嶒?yàn)小學(xué),今年入學(xué)有x人,明年有x人,后年有x人,每年都在增加;像蠡口幼兒園現(xiàn)在人滿為患,進(jìn)園幼兒還在增多。要堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性辦學(xué)原則,兼顧社會(huì)力量舉辦幼兒園,重視對(duì)新建拆遷安置小區(qū)和住宅類小區(qū)的幼兒園規(guī)劃建設(shè)配套,逐步滿足幼兒教育的全覆蓋需求。城區(qū)和各地都要認(rèn)真考慮幼兒園建設(shè)工作,抓緊解決群眾反映強(qiáng)烈的“入園難”問(wèn)題,元和街道在這方面考慮得還是比較多的。要高度重視民辦幼兒園,對(duì)民辦幼兒園積極扶持、規(guī)范管理,對(duì)非法辦園點(diǎn)要加強(qiáng)整治,消除不穩(wěn)定因素。義務(wù)教育,要以創(chuàng)建江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)為重點(diǎn),努力使校際之間辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、管理水平等均衡發(fā)展,切實(shí)減少擇校現(xiàn)象。高中教育,高考關(guān)鍵性指標(biāo)要保持穩(wěn)中有升。希望高中學(xué)校緊緊抓住提升教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心,保持來(lái)之不易的發(fā)展勢(shì)頭。兩所四星級(jí)高中黃埭中學(xué)、陸慕高級(jí)中學(xué)要努力爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省五星級(jí)普通高中。職業(yè)教育,要對(duì)接x企業(yè)的用工需求,積極面向社會(huì)、面向市場(chǎng),加強(qiáng)校企合作,加快培養(yǎng)社會(huì)緊缺、企業(yè)急需人才。x中等專業(yè)學(xué)校不僅要?jiǎng)?chuàng)建成江蘇省四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,而且要努力向高等職業(yè)學(xué)校方向發(fā)展。

三要遵循科學(xué)規(guī)律抓教育。教育是一門(mén)藝術(shù),教育也是一門(mén)科學(xué),教育工作者理論上都懂教育原則,但在實(shí)際工作中,每個(gè)學(xué)生個(gè)體是各不相同的,遇到的問(wèn)題也是千變?nèi)f化的,教育一定要以人為本,這里有個(gè)尊重教育的客觀規(guī)律問(wèn)題。這就要求學(xué)校和教師不斷提升業(yè)務(wù)水平,多參與教育科研和教研活動(dòng),不做“教書(shū)匠”,要做“教育家”。

四要形成上下合力抓教育。各地x委政府要高度重視、認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。應(yīng)該說(shuō),近年來(lái)全區(qū)各項(xiàng)工作發(fā)展的壓力十分繁重,各地肩負(fù)的發(fā)展任務(wù)很重,方方面面需要花錢(qián)的地方也很多,比如拆遷安置、養(yǎng)老保障、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)設(shè)施、載體建設(shè)等都需要大量投入,資金平衡的壓力也越來(lái)越大。因此,我們一方面要加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,只有努力發(fā)展經(jīng)濟(jì),先把“蛋糕”做大,民生及各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)才能有更好的財(cái)力做保障,教育分的“蛋糕”也就會(huì)更大;另一方面,也要繼續(xù)保持教育優(yōu)先發(fā)展的位置,每年為教育辦點(diǎn)實(shí)事,各地對(duì)教育的重視程度普遍較高,剛才大家聽(tīng)了元和的發(fā)言,相信大家對(duì)此感受很深。作為機(jī)關(guān)部門(mén),教育部門(mén)要積極創(chuàng)新思路理念,大膽改革創(chuàng)新,善于用管理手段推動(dòng)教育發(fā)展;財(cái)政部門(mén)要依法落實(shí)各項(xiàng)投入政策,確保預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)到省定示范標(biāo)準(zhǔn);稅務(wù)部門(mén)要加大對(duì)教育費(fèi)附加的征收力度,實(shí)現(xiàn)全額用于教育,助推教育發(fā)展;土地和規(guī)劃部門(mén)要考慮好學(xué)校建設(shè)用地,在城區(qū)發(fā)展中,積極協(xié)調(diào)做好中小學(xué)布點(diǎn),元和塘以東和黃橋街道等的規(guī)劃都要注意這個(gè)問(wèn)題;人事部門(mén)要配合教育部門(mén)抓好新教師補(bǔ)充、師資調(diào)配、職稱評(píng)審、繼續(xù)教育、外地優(yōu)秀人才引進(jìn)等工作,不斷優(yōu)化教師年齡、知識(shí)和學(xué)歷結(jié)構(gòu),今后對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師引進(jìn)可以放開(kāi),以適當(dāng)?shù)拇觯檬聵I(yè)和感情,留住區(qū)內(nèi)好的教師,引進(jìn)外面好的師資力量,但各地對(duì)一般教師的引進(jìn)要嚴(yán)格把好關(guān);綜治、公安、交警、交通等部門(mén),要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境的專項(xiàng)治理整頓,做好學(xué)校安全工作,御窯小學(xué)上下學(xué)時(shí)段可以增加公交班次,包括望亭國(guó)際物流園和漕湖產(chǎn)業(yè)園等交通問(wèn)題,交通部門(mén)要主動(dòng)對(duì)接解決好;其他各部門(mén)要共同關(guān)心教育,促進(jìn)和保障教育事業(yè)健康發(fā)展。

五要敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)抓教育。要求學(xué)生爭(zhēng)第一,教育工作也要敢爭(zhēng)第一。我們的部門(mén)要敢爭(zhēng)第一,每一所學(xué)校要敢爭(zhēng)第一,每一位老師要敢爭(zhēng)第一;學(xué)校要樹(shù)立標(biāo)桿、趕超標(biāo)桿,教師要確立目標(biāo)、追求目標(biāo)。這樣,x的教育就有希望,教育事業(yè)才能蒸蒸日上。

蹲點(diǎn)制度,加快剩余x多戶的拆遷進(jìn)度。對(duì)條件基本成熟的地塊可先行鉆探。黃埭中學(xué)目前暫時(shí)進(jìn)行維修建設(shè)。二是關(guān)于城區(qū)新建一所初中問(wèn)題。在元和塘以東、春申湖路以南規(guī)劃建設(shè)一所初中,以滿足城區(qū)初中學(xué)生入學(xué)需求,緩解x實(shí)驗(yàn)中學(xué)、蠡口中學(xué)的入學(xué)壓力。學(xué)校的選址問(wèn)題再作商議。三是關(guān)于配套幼兒園的建設(shè)問(wèn)題。據(jù)教育局初步統(tǒng)計(jì),目前城區(qū)商品房共有x個(gè)樓盤(pán),但配套幼兒園僅有x個(gè);城區(qū)安置房共有x個(gè),僅有x個(gè)配套幼兒園,學(xué)前教育資源缺口較大。教育局要拿出城區(qū)配套幼兒園布點(diǎn)。

方案。

主動(dòng)與規(guī)劃等相關(guān)部門(mén)對(duì)接落實(shí)。四是關(guān)于校舍安全工程問(wèn)題。中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施。

方案。

會(huì)上已下發(fā),各地要高度重視校舍安全問(wèn)題。五是關(guān)于教師公積金調(diào)整問(wèn)題。教師公積金要按上年的績(jī)效工資統(tǒng)一繳費(fèi)基數(shù),按老職工x%和新職工逐月補(bǔ)貼x%的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一繳費(fèi)比例。各地要按財(cái)政局、公積金中心的聯(lián)合發(fā)文要求來(lái)執(zhí)行。六是關(guān)于統(tǒng)一生均公用經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題。逐步統(tǒng)一全區(qū)生均公用經(jīng)費(fèi),解決區(qū)域不平衡的狀態(tài)。沒(méi)有達(dá)到x市近期出臺(tái)的小學(xué)x元、初中x元最低標(biāo)準(zhǔn)的,要及時(shí)調(diào)整到位。生均公用經(jīng)費(fèi)由同級(jí)財(cái)政統(tǒng)一安排。七是關(guān)于學(xué)校編外人員問(wèn)題。對(duì)教育系統(tǒng)現(xiàn)有的臨時(shí)工摸清情況,對(duì)新進(jìn)編外人員一律采取公開(kāi)招聘或人才派遣,或采用服務(wù)外包方式。根據(jù)不同用工性質(zhì)由教育局、人社局、編辦三個(gè)部門(mén)商議,制定具體準(zhǔn)入。

方案。

后報(bào)政府。待辦法出臺(tái)后,原有的編外人員逐步參照?qǐng)?zhí)行。八是關(guān)于教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。各地要按照教師工資的x%計(jì)提教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。九是關(guān)于引進(jìn)教育人才的意見(jiàn)。教育局、人社局已擬定相關(guān)文件,近期將召開(kāi)教育系統(tǒng)引進(jìn)人才暫行辦法專題協(xié)調(diào)會(huì)。十是關(guān)于教研室人員緊缺問(wèn)題。可以采用多種途徑解決人員緊缺問(wèn)題,可適當(dāng)增加編制繼續(xù)招聘,也可從我區(qū)教育系統(tǒng)中選拔調(diào)劑,還可從區(qū)外調(diào)入或引進(jìn)教育人才。十一是關(guān)于高中階段教師待遇問(wèn)題。參照?qǐng)?zhí)行義務(wù)教育階段績(jī)效工資做法,對(duì)高中階段教師實(shí)行每月預(yù)發(fā),以解決高中教師每月收入較少的問(wèn)題。

各位老師,同志們,教育是最大的民生,是一個(gè)地方發(fā)展的后勁,也是一個(gè)地方軟實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)志。希望通過(guò)這次會(huì)議,認(rèn)真解決好教育中存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步創(chuàng)造x教育發(fā)展的良好環(huán)境,使x教育在前十年重抓硬件的基礎(chǔ)上,在新階段實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

最后,祝全區(qū)教育工作者們節(jié)日愉快!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:

今年教師節(jié),我等四十多位教師榮獲了“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào),受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,這是政府給我們的榮譽(yù),面對(duì)這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福!

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。近年來(lái),在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和重視下,我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施,使農(nóng)村孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個(gè)教師節(jié)至今,二十八年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光,孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想才激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機(jī)勃勃,蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,才能有一代新人的茁壯成長(zhǎng),強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”的確,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)令全世界人矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌。我們知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”。

教師從事的`是一種特殊的創(chuàng)作,按照時(shí)代發(fā)展的要求,用自己的知識(shí)、理想、才能。合同家庭、社會(huì)力量,精心塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖國(guó)的未來(lái)、現(xiàn)代化建設(shè)的希望,宏偉的藍(lán)圖將在他們心中描繪。把他們培養(yǎng)成什么樣的人?我們深感肩上的重?fù)?dān)任重而道遠(yuǎn),我們決不辜負(fù)黨和人民的期望,竭忠盡職,辛勤耕耘,為七坊社會(huì)的文明和諧,經(jīng)濟(jì)繁榮,做出不懈的努力。

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:

大家好!

“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;百年大計(jì),莫如樹(shù)人。”春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī),日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天我校舉行第x個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì),我謹(jǐn)代表學(xué)校支部、行政向各位老師送上遲到的祝福:祝老師們教師節(jié)后每天都快樂(lè)!向老師們衷心的.道一聲:大家辛苦了!

剛才,在這里,我們表彰了27位市、縣、鎮(zhèn)、校優(yōu)秀教師,另外還有19位老師獲得教育局教學(xué)質(zhì)量等級(jí)獎(jiǎng)。在此,我對(duì)大家表示熱烈的祝賀!感謝你們的辛勤奉獻(xiàn)!

20xx至20xx學(xué)年,我們一起走過(guò),大家共同感受著其中中的幸福:校園環(huán)境整潔靚麗,班風(fēng)建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,師德先進(jìn)事跡感人,社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切,全得益于黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于全體教職工的共同努力,全仰仗于各位老師的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)!在這里,我再一次向各位老師表示誠(chéng)摯的謝意!

從今年的新生報(bào)名的情況來(lái)看,我們超額完成了縣政府下達(dá)的招生任務(wù),xx年級(jí)學(xué)生人數(shù)也有增加,這一方面說(shuō)明我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可,家長(zhǎng)的滿意;另一方面,也說(shuō)明了我們要承載更多的社會(huì)期盼。

所以,我們?nèi)w教職員工,在今后,必須立足我們的平凡工作崗位,秉承“厚德自信”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“沒(méi)有差生,只有差異”的學(xué)生觀,認(rèn)真踐行“教育學(xué)生三年,影響學(xué)生三十年”的教育思想,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,“抓課改,強(qiáng)質(zhì)量,重安全,促和諧”,相信有全體師生的共同努力,我們z鎮(zhèn)中學(xué),一定是高縣最幸福的。我為做一名幸福的z鎮(zhèn)中人而驕傲,我以我為幸福鎮(zhèn)中建設(shè)出力、奉獻(xiàn)而自豪!

最后,祝老師們工作愉快,天天開(kāi)心!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

謝謝大家!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:

大家上午好!

又是金色的季節(jié),又聞果實(shí)的清香。今天,我很榮幸站在這個(gè)主席臺(tái)上,和老師們共享收獲的喜悅。人們常用“人類靈魂的工程師”、“精神雕塑家”等閃閃發(fā)光的詞句來(lái)贊譽(yù)老師,也許,我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有感召世人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心;也許我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但黨委、政府卻給了我們這項(xiàng)榮譽(yù),我們的心情萬(wàn)分激動(dòng)。在這里,我代表鹽井鎮(zhèn)全體老師最誠(chéng)摯地感謝蔣書(shū)記、潘鎮(zhèn)長(zhǎng),感謝黨委、政府對(duì)鹽井教育的高度重視,對(duì)全鎮(zhèn)師生的深切關(guān)懷!也感謝社會(huì)各界對(duì)鹽井教育的支持,謝謝你們!同時(shí),祝全體老師節(jié)日快樂(lè)!(帶頭鼓掌)。

一位教育家曾說(shuō)過(guò):只有“熱愛(ài)”才是最好的老師,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。我們是農(nóng)村小學(xué)教師,為了祖國(guó)的教育事業(yè),多年來(lái)一直孜孜不倦的`學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,付出了艱辛的汗水和努力。人們都說(shuō)講臺(tái)只有三尺,十多年來(lái)忙碌在講臺(tái)之間,才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚溫馨的世界。一絲絲渴望的眼神,一縷縷眷戀的柔情,一聲聲溫柔的叮囑……鑄成了教書(shū)育人的無(wú)窮樂(lè)趣和桃李芬芳的成就。我們崇拜講臺(tái)的高尚圣潔,因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴(yán);我們景慕講臺(tái)的淡泊寧?kù)o,因?yàn)檎驹谀抢飼?huì)生出一種擺脫世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然。

雙手捧著這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),心中思量著它的分量。每一次孩子清純的眼眸,每一次領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ),每一次同事支持的微笑,給了我們不盡的力量!也許,我們不是棟梁,但是我們的學(xué)生是祖國(guó)的棟梁。讓我們繼續(xù)下去,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取!

路漫漫兮,任重道遠(yuǎn),而我們農(nóng)村學(xué)校的教師所面臨的困難會(huì)更多:生源差、教學(xué)設(shè)施差、生活條件差。然而,為了祖國(guó)的教育事業(yè),我們的信心不會(huì)差,干勁不會(huì)差,干出的實(shí)績(jī)也不會(huì)差。我們堅(jiān)信講臺(tái)就是我們的人生舞臺(tái),粉筆就是我們的人生畫(huà)筆,因?yàn)闊釔?ài),我們會(huì)深情地演繹我們的人生,因?yàn)閳?zhí)著,我們會(huì)微笑地描繪祖國(guó)的希望;因?yàn)樾判模覀儠?huì)默默地不懈努力!讓我們?cè)邳h委、政府及教管中心的領(lǐng)導(dǎo)下,攜手共進(jìn),創(chuàng)造鹽井教育的更加輝煌!

謝謝大家!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇五

各位老師,

大家上午好!

在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了。

第x個(gè)教師節(jié)。

能在這個(gè)特別的日子里作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸,在此,我代表伏道一中全體教師向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的。

領(lǐng)導(dǎo)。

表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

中考全縣文化成績(jī)第一、綜合排名第三的喜人成績(jī)。可是,又有誰(shuí)知道,這光環(huán)的背后包含了多少艱辛和汗水。

忘不了,付志興校長(zhǎng)以校為家,與老師們促膝談心、改進(jìn)工作,卻顧不上自己上初三的'兒子和生病的妻子,校長(zhǎng)胃不好,辦公室里有很多治胃病的藥,但他仍堅(jiān)持帶病工作,我們看到臉色極差的他,總有一翻酸楚的滋味涌上心頭。

忘不了,負(fù)責(zé)初三的領(lǐng)頭人楊獻(xiàn)林主任一頭扎進(jìn)初三這個(gè)大家庭就日復(fù)一日辛勤忘我的工作,記得有天晚上,主任的妻子生病了,家里無(wú)人照顧,為了不影響工作,他硬是晚上12點(diǎn)回去把妻子從家里拉到學(xué)校,多么感人的一幕啊!

忘不了初三這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位兄弟姐妹,朱二飛、張建光、張加枝三位班主任在每一個(gè)晨曦朦朧的早上,披星戴月帶領(lǐng)全體初三學(xué)生奔跑在靜悄悄的路上,在每一個(gè)繁星滿天的夜晚與學(xué)生一起熬夜到12點(diǎn)還不能入睡。

更忘不了王曉琳老師連續(xù)三年帶初三,積勞成病疾,病倒在講臺(tái)上的情形,忘不了很多,很多感人的情景。

每次看到他們忘我工作的身影,我總是心頭掠過(guò)一陣感動(dòng),身處這個(gè)無(wú)私忘我團(tuán)結(jié)奮斗的團(tuán)隊(duì),我深深被他們感染了,我也從以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極投入到初三教學(xué)戰(zhàn)斗中去,每天和學(xué)生一起讀談心補(bǔ)差,努力鉆研教學(xué)方法,以滿腔的教學(xué)熱情投入到教育教學(xué)中去,功夫不負(fù)有心人,今年中考我校英語(yǔ)成績(jī)?nèi)〉萌h第二名的佳績(jī)。

新的學(xué)期又開(kāi)始了,

領(lǐng)導(dǎo)。

再次讓我擔(dān)任初三英語(yǔ)課,我深知這是一份信任和責(zé)任,這是一種壓力和動(dòng)力,既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲,選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟,選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌,尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上共同努力吧。

“耿耿園丁意,拳拳育人心“最后,再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),身體健康,合家歡樂(lè)!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:

作為一名普通的教師,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒(méi)有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。面對(duì)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào),我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生,熏陶著學(xué)生。雖然,他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但是我想,榮譽(yù)一樣屬于他們!

光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)學(xué)習(xí)工作已經(jīng)19個(gè)年頭,一路走來(lái),有淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷,滄海桑田,19年人在旅途,風(fēng)雨兼程,19年韶華匆匆,花開(kāi)花落……然而始終不忘的是自己踏實(shí)做人、為人師表的本分。

從踏上講臺(tái)的第一天起,我跟各位老師一樣,始終保持著一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡自己所能,教好每一個(gè)學(xué)生,讓每一位家長(zhǎng)放心。作為教師的我們,為了祖國(guó)的未來(lái),默默的堅(jiān)守在自己平凡而偉大的`崗位上。在我們中間,有“粉塵染白發(fā),桃李滿天下”的老教師;有“樂(lè)觀向上,充滿師愛(ài),甘于奉獻(xiàn)”的中年教師;更有準(zhǔn)備用自己的青春、熱血和人生譜寫(xiě)奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢(qián)的富有,但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛(ài)戴,因?yàn)槲覀兛吹浇踢^(guò)的學(xué)生成為棟梁,因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛,獻(xiàn)出自己的青春和力量。

老師們,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。學(xué)校騰飛,我們責(zé)無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李,我們無(wú)怨無(wú)悔!老師們,讓我們攜起手來(lái),把新的學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,為我校美好的明天而共同努力吧!

最后再次祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂(lè),謝謝大家!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:

大家好!

在這丹桂飄香的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里,每一位教職員工都倍感振奮和鼓舞。我們?cè)俅胃惺艿搅它h和政府對(duì)教育事業(yè)的重托、對(duì)教師的尊重,更加激發(fā)起強(qiáng)烈的自豪感和責(zé)任感。

著名教育家蔡元培先生曾說(shuō):“教育是成就人格的事業(yè)”。教學(xué)的目的不單是傳授知識(shí)和技能,更重要的是激發(fā)學(xué)生的求知欲望和創(chuàng)造潛能,讓受教育者具有真誠(chéng)善良的人文情懷和寬廣豐富的精神世界。長(zhǎng)期以來(lái),在基礎(chǔ)教育的園地里,廣大教師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)之心,對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之情,辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn),用汗水和心血澆灌著每一顆純真的心靈。

在這個(gè)歡樂(lè)的日子里,我們的`心中涌動(dòng)著對(duì)一中的熱愛(ài)和感激。一中,是我們學(xué)習(xí)、生活、工作的地方,是廣大教師施展才華,成就自己的舞臺(tái)。在這里,老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn)取創(chuàng)新,享受工作的快樂(lè),創(chuàng)造人生的價(jià)值。美麗的一中,是我們師生共同擁有的精神家園。它歷經(jīng)百年滄桑積淀的厚重文化,是我們?nèi)≈槐M的寶貴資源;它在長(zhǎng)期辦學(xué)過(guò)程中形成的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們最可珍貴的精神財(cái)富;它薈萃幾代人智慧凝聚而成的一中精神,是激勵(lì)我們不斷奮斗,勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力!

今天,時(shí)代的發(fā)展為教育的發(fā)展和改革提供了前所未有的機(jī)遇,也提出了更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們每一位教師都要樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,要有終身學(xué)習(xí)的觀念,都應(yīng)以敬業(yè)愛(ài)生為本,以教書(shū)育人為任,以工作為榮,以創(chuàng)造為樂(lè),嚴(yán)謹(jǐn)治教,踏實(shí)工作。

老師們,讓我們本著“一切為了學(xué)生發(fā)展”的宗旨,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼博的`一中精神,在平凡的崗位上繼續(xù)努力,為振興一中這所百年老校作出新的貢獻(xiàn)!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

在這金秋送爽、花果飄香的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與感恩之情迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),教師節(jié)個(gè)人獲獎(jiǎng)感言。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的.感謝!

今年教師節(jié),我等四十多位教師榮獲了“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào),受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,這是政府給我們的榮譽(yù),面對(duì)這一份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福!

國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)系未來(lái)。近年來(lái),在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和重視下,我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策的.實(shí)施,大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開(kāi)始實(shí)施,使農(nóng)村孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注,我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個(gè)教師節(jié)至今,二十八年的時(shí)光匆匆而過(guò),也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光,孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想才激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機(jī)勃勃,蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,才能有一代新人的茁壯成長(zhǎng),強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

正如一代偉人恩格斯所說(shuō)的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”的確,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)令全世界人矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌。我們知道,雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱號(hào)。“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史。”教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”.

教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作,按照時(shí)代發(fā)展的要求,用自己的知識(shí)、理想、才能。合同家庭、社會(huì)力量,精心塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖國(guó)的未來(lái)、現(xiàn)代化建設(shè)的希望,宏偉的藍(lán)圖將在他們心中描繪。把他們培養(yǎng)成什么樣的人?我們深感肩上的重?fù)?dān)任重而道遠(yuǎn),我們決不辜負(fù)黨和人民的期望,竭忠盡職,辛勤耕耘,為七坊社會(huì)的文明和諧,經(jīng)濟(jì)繁榮,做出不懈的努力。

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:

大家下午好!

非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言,首先祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!

我是一名青年教師、一名基礎(chǔ)學(xué)科的教師、一名從事國(guó)防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠?lái)的感受。

作為一名青年教師,這幾年我入選了“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”,獲得了“全國(guó)徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”、“xx大學(xué)青年教師授課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”和“微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù),特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛(ài)吾師——我最喜愛(ài)的十大教師”。我很自豪,也很感激。我的成長(zhǎng)得益于xx大學(xué)對(duì)于青年教師的培養(yǎng)機(jī)制:如“新教師首開(kāi)課培訓(xùn)”制度、“青年教師授課競(jìng)賽”制度,促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計(jì)劃”引導(dǎo)我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研,“副教授博導(dǎo)”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組,為我的科研插上了騰飛的翅膀。

作為一名基礎(chǔ)學(xué)科教師,我感到三個(gè)幸運(yùn)。第一,很幸運(yùn)土木學(xué)院非常重視教學(xué),力學(xué)系有著非常優(yōu)良的'教學(xué)傳統(tǒng):每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教,整學(xué)期旁聽(tīng)老教師講課;老教師也會(huì)旁聽(tīng)新教師的第一遍授課并給予精心的指導(dǎo)。我記得在我第一次給本科生上課前,時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說(shuō)的話都寫(xiě)下來(lái),一句句地幫我推敲修改,讓我滿懷信心地走進(jìn)教室。第二,很幸運(yùn)教務(wù)處十分重視基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)改革,當(dāng)我們?cè)趶V泛調(diào)研基礎(chǔ)上制定了基礎(chǔ)力學(xué)課程改革方案,并提出召開(kāi)相關(guān)學(xué)院的座談會(huì)時(shí),教務(wù)處大力支持,特別感動(dòng)的是雷威處長(zhǎng)親自來(lái)主持這個(gè)會(huì)議。第三,很幸運(yùn)教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導(dǎo)組對(duì)力學(xué)系青年教師的鼓勵(lì),力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱晉升慢,但是我們從校授課競(jìng)賽得到的兩個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)一等獎(jiǎng)中獲得信心。

作為一名從事國(guó)防科研的教師,非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國(guó)防重大科研引導(dǎo)資助,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶著我一次次地與國(guó)防單位溝通,幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專項(xiàng)的科研計(jì)劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費(fèi),更重要的是,幫助我認(rèn)清了自身優(yōu)勢(shì),找準(zhǔn)了基礎(chǔ)學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任,我很自豪地向大家匯報(bào),力學(xué)系“十二五”的科研立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)數(shù)已經(jīng)達(dá)到“十一五”同期的三倍。

走上x(chóng)x大學(xué)的講臺(tái)已經(jīng)八年了,八年來(lái),我也曾累得課后吃不下飯,但是當(dāng)我看到學(xué)生評(píng)價(jià)我“認(rèn)真、負(fù)責(zé)”時(shí),我覺(jué)得所有的付出都是值得的,我發(fā)自內(nèi)心地覺(jué)得教學(xué)是教師的天職。八年來(lái),我也曾經(jīng)體會(huì)到人才培養(yǎng)與科學(xué)研究的壓力,但是,當(dāng)科研成果被國(guó)防單位采用,當(dāng)研究生發(fā)表了高水平的論文,我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來(lái)”的幸福和激動(dòng)。今年,我非常榮幸地獲得了“xx大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的榮譽(yù),我想這是對(duì)于我八年來(lái)工作的最高評(píng)價(jià)!

我非常幸運(yùn)地遇上了xx大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期,我想借此機(jī)會(huì)對(duì)青年教師說(shuō),xx大學(xué)有著適合青年人成長(zhǎng)的土壤,讓我們努力做到有理想、敢擔(dān)當(dāng),攜手奮進(jìn),為建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

謝謝!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:

大家下午好!

首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初高中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀老師和優(yōu)秀同學(xué),感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們給予我們的厚愛(ài),衷心地感謝你們長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解、支持、肯定和幫助。正是因?yàn)橛辛四銈兊闹С峙c厚愛(ài),才使我們有機(jī)會(huì)站在這個(gè)風(fēng)光無(wú)限、令人驕傲自豪的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,謝謝大家!

面對(duì)這份沉甸甸的榮譽(yù),我深知,那些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀同學(xué)會(huì)和我一樣,感覺(jué)到了自己的肩頭又多了一份義務(wù)和責(zé)任。作為一名教師,我們深感自己未來(lái)的路任重而道遠(yuǎn),但我們也深知:國(guó)運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來(lái)。從我們踏上講臺(tái)的那一刻起,我們就擔(dān)負(fù)起了良知、道義和責(zé)任。我們便在那一片小小的尺方之地,為孩子們勾畫(huà)著美好的未來(lái),成為無(wú)數(shù)雙期盼的眼睛關(guān)注的焦點(diǎn),成為創(chuàng)造未來(lái)的神奇的締造者。我們見(jiàn)證著孩子們成長(zhǎng)的心路歷程,傾聽(tīng)著他們心靈的樂(lè)音,為他們奏響生命的華章,托起他們未來(lái)的希望。作一名教師,我驕傲!

我和我的同仁們,都深愛(ài)著這份太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),雖然它平凡,平凡得掀不起一絲波瀾,但這平凡卻在我們的心頭悄然生根、發(fā)芽!我們平凡地燃燒著自己,為那些迷途的孩子點(diǎn)亮前進(jìn)的路;我們平凡地快樂(lè)著自己,為那些迷惑的孩子排解成長(zhǎng)的煩憂。我們沒(méi)有其他的奢求,看到孩子們臉上洋溢的`微笑,一切的辛苦都變成了欣慰。作為教師,我們平凡并快樂(lè)著,痛并快樂(lè)著!

我深愛(ài)著英杰,這個(gè)英才倍出、人杰地靈的教育的天堂。是這里讓我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的公平,人性的溫暖,師生間無(wú)私的關(guān)愛(ài)與相互的尊重。我希望我的孩子們,能在明年的教師節(jié)給老師頒一個(gè)更大的獎(jiǎng)項(xiàng):用你們的努力和睿智,去鑄造明年中考和高考的輝煌!我期待,每一位同學(xué)都能成為最美的學(xué)生;我期待,每一位教師都能成為最美的教師。我更加堅(jiān)信,在未來(lái)的某一天,你一定會(huì)和你的朋友們這樣說(shuō):我驕傲,因?yàn)槲沂怯⒔苋耍〗裉欤乙杂⒔転闃s,明天,英杰將以我為榮!

謝謝大家!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同仁:

大家下午好!

現(xiàn)在,我代表全體獲獎(jiǎng)教師講幾句話。

今年教師節(jié),我們獲得了市總工會(huì)和學(xué)校的表獎(jiǎng),這是建大給我們的榮譽(yù),感謝建大的學(xué)生、感謝建大的同事、感謝建大的中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對(duì)這一份份榮譽(yù),我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們的肯定;同時(shí)我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎(jiǎng)后,我們都深刻地反思過(guò)這些不足。意識(shí)到這些不足,我們會(huì)把今后的工作做得更好。

我今天的演講有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是平凡;一個(gè)是快樂(lè)。

我們平凡,我們沒(méi)有什么動(dòng)人的事跡。我們做的事情,任何一個(gè)教師都能做到。因?yàn)榻處熓且粋€(gè)平凡的職業(yè),并不需要有什么特殊超人的稟賦,并不考驗(yàn)一個(gè)人是否具有最堅(jiān)強(qiáng)的神經(jīng),但需要你有馬拉松跑的耐力,需要你奈得住寂寞,需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時(shí)間和精力、愛(ài)校如家、愛(ài)學(xué)生超過(guò)愛(ài)自己的孩子。但我們認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時(shí)間和精力;把學(xué)校當(dāng)成第二個(gè)家;把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的'孩子,盡你所能地付出你的智慧和愛(ài)心。這對(duì)任何一名教師都不是什么難事,難的是持之以恒,總是這種心態(tài),總是這種精神,總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們快樂(lè),我們的快樂(lè)是平凡人的快樂(lè)。教師工作是很辛苦的,工作沒(méi)有8小時(shí)之外,常常是熬紅了眼睛,為一個(gè)問(wèn)題弄得半宿睡不著覺(jué);講課不甘平淡,總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個(gè)問(wèn)題卡住,如芒在背,冷汗涔涔,還有論文的壓力。我想我們每個(gè)教師都對(duì)此深有體會(huì)。辛苦需要快樂(lè)沖兌。和傳統(tǒng)理念相反,我們提倡快樂(lè)教學(xué)。就像米盧提倡快樂(lè)足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂(lè)。當(dāng)我看到教師的社會(huì)地位節(jié)節(jié)上升時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們看到校園越來(lái)越美時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們讀到一本好書(shū)時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們本文章源于公文有約看到自己的書(shū)和論文出版時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)诰W(wǎng)上、手機(jī)上看到學(xué)生給我們的留言時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們看到學(xué)生有成就時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們?cè)谕獾赜龅轿覀兘踢^(guò)的學(xué)生時(shí),我們快樂(lè);當(dāng)我們講課時(shí),用了一個(gè)當(dāng)今大學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的詞或是能按他們的思維講了,我們感到像他們一樣年輕,像他們一樣有朝氣,我們快樂(lè);當(dāng)我們獲獎(jiǎng)時(shí),我們非常快樂(lè)。

請(qǐng)記住:我們平凡,我們快樂(lè)。

感謝大家!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們:

大家好!

今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),我代表全鎮(zhèn)農(nóng)民朋友向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師們,致以節(jié)日的祝福。祝大家身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

“教育興,百業(yè)興;振興經(jīng)濟(jì),教育先行。”教育是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力;教育是打造社會(huì)文明的載體。教師職業(yè)是崇高而神圣的,任何人的成長(zhǎng),都離不開(kāi)教師的培養(yǎng)教育,因此,教師獲得全社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無(wú)愧的。

近年來(lái),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,農(nóng)民文化素質(zhì)進(jìn)一步提高,科技興農(nóng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),這是鎮(zhèn)黨委政府尊師重教、優(yōu)先發(fā)展教育的結(jié)果,也是老師們辛勤勞動(dòng)的體現(xiàn)。廣大教師以高度的責(zé)任心和神圣的使命感,為了教育事業(yè)的發(fā)展,恪盡職守,甘于清貧,無(wú)怨無(wú)悔,用自己的實(shí)際行動(dòng),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展培養(yǎng)了大批人才,為老百姓的孩子接受更好的教育付出了艱苦的努力。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表農(nóng)民朋友向你們表示衷心的感謝!

教育是全社會(huì)共同的事業(yè),更是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ),在鎮(zhèn)黨委政府尊師重教的大好形勢(shì)下,今后我們一定積極響應(yīng)號(hào)召,以實(shí)際行動(dòng)全力支持教育事業(yè)發(fā)展,力所能及的為改善辦學(xué)條件增磚添瓦。

最后,再次祝老師們身體健康,節(jié)日快樂(lè),工作順利!謝謝!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十三

各位老師、同志們:

今天,鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會(huì),共同慶祝第二十六個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì),我代表鎮(zhèn)黨委、政府,向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!多年來(lái)關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀!

近年來(lái),我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,整體素質(zhì)明顯提高;素質(zhì)教育深入推進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;學(xué)校布局更加合理,辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力,教師育人,默默耕耘,為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn)。

這些成績(jī)的取得,是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果。在此,我代表鎮(zhèn)黨委、政府,向多年來(lái)辛勤耕耘在教育教學(xué)一線,為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝!

各位老師、同志們,辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我們提出的迫切要求。當(dāng)前,我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度,充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義,進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,更加重視教育,更加支持教育,努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn),與大家共勉:

一、堅(jiān)定不移地把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大方針,全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視,深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義。首先,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低,取決于各類人才的.數(shù)量和質(zhì)量,取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的水平,歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次,子女受教育的問(wèn)題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問(wèn)題之一,我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)抓,努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育。因此,我們一定要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命,切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力辦人民滿意的教育。

二、全面實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。

素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育。因此,我們要自覺(jué)樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位臵,抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì),深入實(shí)施愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、生命教育和心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,遵循教育規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),努力使學(xué)生得到全面發(fā)展。

三、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

教育的關(guān)鍵在教師。實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展,必須建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力、人民滿意的教師隊(duì)伍。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)自己的神圣使命和責(zé)任,忠誠(chéng)于教育事業(yè),把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),xx崗敬業(yè)的模范。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升素質(zhì),既要學(xué)好專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新,緊跟時(shí)代步伐,又要學(xué)好其它知識(shí),不但拓寬知識(shí)面,努力成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的典范。要求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,積極探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教學(xué)方法。

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

再過(guò)xx天,我們將迎來(lái)第26個(gè)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!

有人把老師比作紅燭,燃燒著自己,明亮了別人。確實(shí),多少年季節(jié)輪回,老師在三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)了幾多的血與汗!但他們卻捧著一顆心來(lái)不帶走半根草去!

有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角。確實(shí),多少個(gè)春夏秋冬,老師把幾多的小樹(shù)苗培育成國(guó)家的棟梁!但他們卻不求青史留英名!

同學(xué)們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勞!也許有些同學(xué)會(huì)想,我該用什么來(lái)感恩老師呢?

其實(shí),感恩老師,不只是在這個(gè)特殊的日子,也不需要去做驚天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:比如,聽(tīng)從老師的教誨養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)講文明,講禮貌的好孩子;又比如,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,認(rèn)真完成每次作業(yè),靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),也是老師最大的欣慰。

同學(xué)們,這些小事容易做到嗎?

希望同學(xué)們用這些行動(dòng)來(lái)感恩老師!謝謝大家!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十五

各位老師、同志們:

你們好!

天天月月,歲歲年年,在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛(ài)可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問(wèn)候,或許此時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過(guò)一句話,真真切切開(kāi)出了一粒芽,因?yàn)槲蚁嘈牛荡思讶眨逅那镲L(fēng)會(huì)化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福:“老師們,你們辛苦了!”在這收獲的金秋佳日,似乎又賦予教師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨:雖然這一職業(yè)很辛苦,但我們驕傲,因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師;雖然這一工作很勞累,但我們自豪,因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師。

“三尺講臺(tái),如紅燭發(fā)光發(fā)熱,點(diǎn)燃智慧之火;百年樹(shù)人,如春蠶無(wú)怨無(wú)悔,澆灌理想之花”。老師們靠的就是這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁。或許,三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫(huà)卷,老師們會(huì)用自己的智慧和辛勞在這個(gè)畫(huà)布上涂上更加濃抹重彩的一筆。

雄鷹用翱翔來(lái)回報(bào)藍(lán)天,是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由;駿馬用馳騁來(lái)回報(bào)草原,是因?yàn)椴菰o了駿馬激情;鮮花用盛開(kāi)來(lái)回報(bào)大地,是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。

正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽(yáng)光,懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽(tīng)到了知識(shí)的聲音,激勵(lì)他們帶著遠(yuǎn)大的'理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步;正是我們的教師在育人的沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵,我們的教育事業(yè)才在百年樹(shù)人的夢(mèng)想中更加生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;正是因?yàn)槲覀兯薪處熞笠笈Γ佌伣陶d,腳踏實(shí)地,開(kāi)拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!所以,從踏上講臺(tái)的第一天起,我們就身負(fù)重任,無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛(ài)心的贊歌。

最后,我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言:既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,恪守職責(zé),盡心盡力,不斷進(jìn)取,不斷拼搏,為我校更美好的明天而共同努力吧!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!在這金秋收獲的時(shí)節(jié),我們迎來(lái)了20xx年第xx個(gè)教師節(jié),今天我們歡聚在一起共同慶祝這個(gè)屬于教師的節(jié)日,請(qǐng)?jiān)试S我代表鎮(zhèn)教委向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全鎮(zhèn)教職工和已離退休的教師們致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝你們辛勤耕耘在洙邊這片熱土上,用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!

在20xx年的教育教學(xué)工作當(dāng)中,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的正確帶領(lǐng)下,鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神,在全鎮(zhèn)教職工的共同努力下,教學(xué)及各方面的工作都取得了較好的成績(jī)。這次大會(huì)的主要任務(wù)是:總結(jié)工作,表彰先進(jìn),查找問(wèn)題,明確任務(wù),動(dòng)員全鎮(zhèn)教職員工發(fā)揚(yáng)成績(jī),振奮精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,強(qiáng)化管理,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步提升洙邊教育新形象,下面,我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。

一、上學(xué)年工作回顧。

在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全鎮(zhèn)廣大教職工齊心協(xié)力,共同奮斗,立足實(shí)際,強(qiáng)抓機(jī)遇,不斷深化教育改革,全面加強(qiáng)教育管理,不斷改善辦學(xué)條件,努力優(yōu)化育人環(huán)境,使我鎮(zhèn)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

教育面貌發(fā)生了較大的變化:素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn),教學(xué)質(zhì)量不斷提高,教學(xué)條件得到較大改善。全鎮(zhèn)中小學(xué)都取得了較好的成績(jī),都受到上級(jí)教育部門(mén)的表彰。新華中學(xué)被為“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”、20xx年升入高中180多人,位列全縣前茅;“中心小學(xué)被評(píng)“臨沂市少先隊(duì)工作紅旗單位”、“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“平安校園先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”;中心幼兒園被縣教育體育局評(píng)為“學(xué)校安全先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”,20xx年4月9日,山東教育報(bào)頭版頭條報(bào)道了洙邊幼兒園的一體化管理經(jīng)驗(yàn);成人教育中心校在今年綜合督導(dǎo)評(píng)估中位列全縣第一。

這些成績(jī)的取得是與鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持分不開(kāi)的,鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研,了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況。多次召開(kāi)黨委會(huì),為教育的快速發(fā)展,出謀劃策,解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)精神,鎮(zhèn)政府在資金異常緊張的情況下,擠出資金召開(kāi)教師節(jié)大會(huì),表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位,為教師購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品,所有這些都充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視,對(duì)我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。下面我把我鎮(zhèn)教育工作一年來(lái)的情況匯報(bào)如下:

(一)加快實(shí)施校安工程,優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。

一年來(lái),鎮(zhèn)黨委政府多渠道籌措資金,加大教育投入,大力推進(jìn)校舍安全工程建設(shè),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。黨委政府為改變我鎮(zhèn)落后的教育面貌,多次向上級(jí)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)調(diào)與支持下:

20xx年書(shū)院小學(xué)教學(xué)樓順利啟用,20xx年,中學(xué)投資四百多萬(wàn)元,建筑面積為3200多平方的女生學(xué)生宿舍樓工程主體完工。20xx年,中心小學(xué)建筑面積為1800多平方的教學(xué)樓主體、官莊小學(xué)建筑面積1800多平方的教學(xué)樓、鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)面積2271平方米幼教樓三個(gè)項(xiàng)目被列為鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,同時(shí)開(kāi)工,現(xiàn)在主體工程已全部完成。另外官莊小學(xué)新建平房教室四口,石門(mén)小學(xué)新建平房教室四口,書(shū)院小學(xué)新開(kāi)工建設(shè)平房教室四口,界首小學(xué)新建平房教室六口,這些建設(shè)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)高,質(zhì)量好,有效地解決了校舍安全問(wèn)題。為搞好這些項(xiàng)目建設(shè),黨委政府多次召開(kāi)會(huì)議研究,投入人力物力,集中突破項(xiàng)目用地、資金、建設(shè)手續(xù)等難點(diǎn)問(wèn)題,確保了工程項(xiàng)目的順利實(shí)施。

(二)優(yōu)化資源配置,推動(dòng)了教育均衡發(fā)展。在師資優(yōu)化配置上加大傾斜力度,引導(dǎo)青年教師、骨干教師到農(nóng)村小學(xué)任教。安置新分配大學(xué)生,補(bǔ)強(qiáng)偏遠(yuǎn)學(xué)校師資。通過(guò)積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目,自己改造升級(jí)等方式,千方百計(jì)加大農(nóng)村小學(xué)的資源配置,進(jìn)一步縮小了鎮(zhèn)域內(nèi)學(xué)校間的差距。形成了中小學(xué)教育協(xié)調(diào)并進(jìn),均衡發(fā)展的局面。加大實(shí)驗(yàn)器材和電教器材等的配備力度,改善中小學(xué)校辦學(xué)條件,中學(xué)爭(zhēng)取到30萬(wàn)元資金,用來(lái)餐廳配套,小學(xué)加快實(shí)施熱水熱飯工程。十月份,所有配套設(shè)施會(huì)到位,到時(shí),全鎮(zhèn)中小學(xué)生,都能喝上熱水,吃上熱飯。

(三)以教學(xué)為中心,加強(qiáng)學(xué)校管理,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

一是實(shí)行民主管理學(xué)校。各學(xué)校進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度,推行校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)制度,教師積極建言獻(xiàn)策,形成了民主參與的管理機(jī)制。二是加大教師培訓(xùn)。中學(xué)通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去”加大教師培訓(xùn)力度。學(xué)校幾乎每月都要開(kāi)展一次全體教師的集體培訓(xùn)活動(dòng),有時(shí)是請(qǐng)本校優(yōu)秀教師做交流,有時(shí)請(qǐng)教育界的專家做講座,同時(shí)鼓勵(lì)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),要求外出學(xué)習(xí)教師回校寫(xiě)出報(bào)告,加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)初,中學(xué)請(qǐng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)老師送課,收到了良好效果。小學(xué)充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室、學(xué)校教導(dǎo)處、教研員和學(xué)校骨干教師的作用,引領(lǐng)廣大教師提高科研能力和水平。積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),做好記錄,培訓(xùn)后要在學(xué)校為全校教師輔導(dǎo)或上示范課、匯報(bào)課,開(kāi)講座。有必要在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)講座。積極參加鎮(zhèn)里組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)。組織教師做好校級(jí)的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué),學(xué)校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學(xué)習(xí)要和反思結(jié)合起來(lái),多寫(xiě)學(xué)習(xí)心得和反思記錄。大興學(xué)習(xí)信息技術(shù),學(xué)會(huì)用現(xiàn)代教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率,輔助教學(xué)。中心幼兒園組織全鎮(zhèn)幼兒教師參加了臨沂大學(xué)幼師專業(yè)培訓(xùn)班,今年七月份,全部獲得了幼師資格證。為幼兒教育的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三是加強(qiáng)教學(xué)研究,強(qiáng)化教科研工作。中學(xué)積極開(kāi)展好校本課題研究。實(shí)施校級(jí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,把《課堂討論無(wú)序無(wú)效研究》作為全校的主課題,9個(gè)在教研組內(nèi)確立了以教研組長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)的校級(jí)子課題,子課題輻射到組內(nèi)每個(gè)教師。

小學(xué)師生自己動(dòng)手編寫(xiě)校本教材,把紅色教育融入校本課程,我們讓全鎮(zhèn)的老師、學(xué)生深入群眾,搜集戰(zhàn)爭(zhēng)年代的感人故事,整理成冊(cè),形成了具有洙邊地域特色的校本教材。

四是加強(qiáng)師德建設(shè)。把師德表現(xiàn)作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職稱聘任依據(jù),實(shí)行“一票否決”。開(kāi)展師德教育系列活動(dòng),增強(qiáng)廣大教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。嚴(yán)格執(zhí)行編制部門(mén)的有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)教職工隊(duì)伍管理,嚴(yán)格請(qǐng)假制度。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),工作中狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。實(shí)行誡勉談話制度。對(duì)于期末考試成績(jī)差的教干教師進(jìn)行誡勉談話。

通過(guò)以上各項(xiàng)措施,教師素質(zhì)明顯提高。中學(xué)宋慶奎等七名教師輔導(dǎo)10名學(xué)生獲第七屆中學(xué)生作文大賽山東賽區(qū)初中組二等獎(jiǎng);葛翠蓮等七名老師獲莒南縣初中老師課堂講課比賽一等獎(jiǎng);嚴(yán)家森等三名教師獲臨沂市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選二等獎(jiǎng);王秋玲、劉荻二位老師被評(píng)為莒南。小學(xué)王穎、劉慧老師在全縣的信息技術(shù)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中均獲一等獎(jiǎng),張敏老師在全縣音樂(lè)技能比賽中榮獲二等獎(jiǎng);李連香等幾位老師在全市教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件評(píng)比中均榮獲一等獎(jiǎng)。在全縣組織的抽考中,各年級(jí)均名列全縣前幾名。

(四)豐富內(nèi)涵,學(xué)校特色建設(shè)逐步推進(jìn),優(yōu)化環(huán)境,校園文化建設(shè)得到加強(qiáng)。

全鎮(zhèn)中小學(xué)校結(jié)合辦學(xué)理念、師資優(yōu)勢(shì)、文化傳統(tǒng),充分設(shè)計(jì)論證,確立了鮮明的辦學(xué)思想,開(kāi)展了豐富的特色活動(dòng)。初步形成了內(nèi)涵發(fā)展、一校一品的辦學(xué)格局。

中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新,彰顯學(xué)校特色,學(xué)校以課題《課堂討論無(wú)序無(wú)效》為依托,推行了“五步討論教學(xué)法”,基本形成了導(dǎo)(啟發(fā))—學(xué)(研究)—論(討論)—思(內(nèi)化)---練(運(yùn)用)的教學(xué)思路,變“吸收---儲(chǔ)存—再現(xiàn)”的傳統(tǒng)教學(xué)法為“探索---轉(zhuǎn)化---創(chuàng)造”的創(chuàng)造型學(xué)習(xí),最終目的是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”。同時(shí)全面實(shí)行“兩卡兩案兩集一書(shū)”,確保“五步討論教學(xué)”及“獨(dú)立作業(yè)”落到實(shí)處。通過(guò)以上措施,教師人人有壓力,人人有責(zé)任,都把教學(xué)各個(gè)項(xiàng)目看做第一次,促進(jìn)了“愉悅導(dǎo)學(xué)高校課堂”的落實(shí)。

鎮(zhèn)中心小學(xué)的鄉(xiāng)村少年宮作為全縣的鄉(xiāng)村小學(xué)少年宮,先后接受?chē)?guó)家、省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢驗(yàn),得到了高度贊揚(yáng)與充分肯定,為市縣創(chuàng)城工作作出了突出貢獻(xiàn)。依托少年宮的優(yōu)勢(shì)開(kāi)展“兩室兩課”學(xué)校課程改革實(shí)驗(yàn),初步形成自己的辦學(xué)特色。依據(jù)學(xué)生自身發(fā)展需要,開(kāi)設(shè)可供學(xué)生自主選擇的各種各樣的課程。現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的選修課程有廣播與采寫(xiě)、合唱藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、二胡班、電子琴班、葫蘆絲班、剪紙班、小制作、美術(shù)、書(shū)法、微機(jī)等十一班的選修課程,開(kāi)課時(shí)間目前主要用課外活動(dòng)時(shí)間鎮(zhèn)中心幼兒園推行園本教研,制定了一套幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估測(cè)查題,對(duì)全鎮(zhèn)各幼兒的幼兒進(jìn)行了全面的評(píng)估測(cè)查,評(píng)估結(jié)果作為效益工資發(fā)放的主要依據(jù)。通過(guò)主題單元備課、課堂教學(xué)觀摩等活動(dòng)大大提高了教師的教學(xué)水平。教師們?cè)诮萄羞^(guò)程中不斷反思,不斷總結(jié),撰寫(xiě)出了許多教育隨筆、觀察日記、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)論文等,使教師在實(shí)踐中總結(jié)提高、在反思中成長(zhǎng)進(jìn)步。

結(jié)合縣教體局提出的校園五化工程,全鎮(zhèn)中小學(xué)積極行動(dòng),開(kāi)展校園五化建設(shè),硬化路面;栽植樹(shù)木,粉涮墻壁,,制作噴繪、宣傳欄,綠化美化校園,安裝路燈,亮化校園,加強(qiáng)衛(wèi)生管理,凈化校園。提升了校園品位。

(五)安全衛(wèi)生工作得到加強(qiáng)。教委成立安全督查領(lǐng)導(dǎo)小組,每年春秋兩季組織人員對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園展開(kāi)拉網(wǎng)式大檢查,對(duì)校舍安全隱患大排查、周邊環(huán)境大整治。采取現(xiàn)場(chǎng)查看、查閱資料的方式,對(duì)查出的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)反饋,進(jìn)行整改,把安全工作牢牢抓在手上。強(qiáng)化落實(shí)衛(wèi)生防控檢查工作,加大了傳染病危害、病因的宣傳教育,采取了具體實(shí)效的防控措施,為學(xué)生創(chuàng)建了健康的成長(zhǎng)環(huán)境。今年以來(lái),全鎮(zhèn)無(wú)一例安全事故和傳染疾病例發(fā)生。

制定了一系列學(xué)校安全制度并規(guī)范了檔案管理,強(qiáng)化安全教育,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。嚴(yán)格按照縣教體局統(tǒng)一配備標(biāo)準(zhǔn)新添各類保安器材,使學(xué)校的保安器材已完全達(dá)到上級(jí)要求;加強(qiáng)對(duì)各校保安管理,每周抽查,及時(shí)通報(bào),保證了安全值班工作24小時(shí)有人在,實(shí)現(xiàn)了校園無(wú)縫隙全覆蓋管理。加強(qiáng)封閉式管理,學(xué)校外設(shè)立了學(xué)校安全警示牌,取締所有非法經(jīng)營(yíng)的小賣(mài)部、飲食、水果攤點(diǎn),維護(hù)學(xué)校周邊秩序,學(xué)校周邊環(huán)境得到了改善。確保交通安全,嚴(yán)禁三無(wú)車(chē)輛接送學(xué)生。我鎮(zhèn)中小學(xué)安全保衛(wèi)工作一年來(lái)一直走在全縣教育系統(tǒng)的前列,各項(xiàng)評(píng)比檢查均名列前茅,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

各們位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,經(jīng)過(guò)全鎮(zhèn)教干教師的努力,我鎮(zhèn)教育取得了一定的成績(jī),但離上級(jí)的工作標(biāo)準(zhǔn)還有不小的差距,還存在一些不足和問(wèn)題。

一是師資力量相對(duì)不足。小學(xué)師資力量整體上不足,個(gè)別學(xué)校一名教師擔(dān)任多門(mén)課程,教學(xué)精力不足;部分學(xué)科教師專業(yè)化程度低,教科研能力不足;還有部分教師年齡偏大,教師隊(duì)伍老齡化程度高。二是隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。一些干部思想上境界不高,對(duì)工作不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,精益求精,工作開(kāi)展的不深不細(xì);有的教師自身要求不嚴(yán),教學(xué)觀念和教學(xué)方式不能適應(yīng)新課程改革的需要,敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升。三是教育教學(xué)的質(zhì)量還需提升。課堂檢測(cè)的實(shí)效不夠突出。學(xué)科教研重理論輕研討。

二、下半年工作打算。

1、學(xué)前教育。學(xué)前1年幼兒入園率達(dá)到98%,學(xué)前3年幼兒入園率達(dá)到70%;

2、義務(wù)教育。小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率、在校生年鞏固率保持100%。初中正常適齡兒童少年入學(xué)率達(dá)到100%、在校生年鞏固率達(dá)到98%以上,殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到95%以上。

3、成人教育。做好職業(yè)教育招生、培訓(xùn)工作。

4、校舍建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)校舍安全工程建設(shè),中學(xué)學(xué)生宿舍樓、中心小學(xué)教學(xué)樓、官莊小學(xué)教學(xué)樓、中心幼兒園的幼教樓爭(zhēng)取年底交付使用。明年中學(xué)計(jì)劃開(kāi)工建設(shè)辦公實(shí)驗(yàn)樓。石門(mén)小學(xué)計(jì)劃建設(shè)教學(xué)樓。

5、安全工作。加強(qiáng)檢查,細(xì)化責(zé)任,確保所有學(xué)校和幼兒園不發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

6、實(shí)施“教育信息化推進(jìn)工程”。強(qiáng)化中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),完成多媒體“班班通”配備工作并確保網(wǎng)絡(luò)暢通。中學(xué)30個(gè)班全部配備班班通,小學(xué)將在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。積極開(kāi)展信息技術(shù)與課堂教學(xué)應(yīng)用的研究和優(yōu)化整合,擴(kuò)大教師應(yīng)用信息技術(shù)的覆蓋面。

7、著力抓好師資隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度,打造一支“自律、務(wù)實(shí)、高效”的干部隊(duì)伍。突出抓好師德建設(shè),大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入,認(rèn)真組織中小學(xué)教師參加各級(jí)各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。形成素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的師資隊(duì)伍。積極開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程。在全鎮(zhèn)教師隊(duì)伍中開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程,即在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(寫(xiě)讀書(shū)筆記一本),參加一項(xiàng)教育科研課題的研究工作,每月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思,每學(xué)期寫(xiě)一篇課堂教學(xué)案例,每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面:每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課,每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言,每學(xué)期制一份試題,每學(xué)期制作一個(gè)課件,每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。通過(guò)“雙五個(gè)一”工程的實(shí)施,促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。

8、抓好安全衛(wèi)生工作。健全學(xué)校和幼兒園安全工作的各項(xiàng)制度,落實(shí)人防、物防、技防措施,確保師生健康、生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。加強(qiáng)對(duì)師生的傳染病的防控措施,加大宣傳教育,增強(qiáng)防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

9、強(qiáng)化依法治教。堅(jiān)持依法施教,落實(shí)好教育法規(guī)。以規(guī)范管理制度為突破,不斷加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),積極完善民主管理機(jī)制,全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度,大力推進(jìn)學(xué)校管理民主化、制度化、秩序化。著力抓好義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)法制教育,健全青少年學(xué)法制度,進(jìn)一步增強(qiáng)師生學(xué)法守法和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)。

10、實(shí)行教職工全員制。20xx年9月份,校長(zhǎng)和每位教職工要在全體教職工大會(huì)上公開(kāi),完成目標(biāo),提出發(fā)展思路,分管領(lǐng)導(dǎo)所分管業(yè)務(wù),班主任班級(jí)管理質(zhì)量、位次,任課教師所擔(dān)學(xué)科成績(jī)等。學(xué)期末對(duì)照學(xué)期初的,談自己工作完成情況。

11、完善教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任制。對(duì)各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長(zhǎng)目標(biāo),并簽約目標(biāo)責(zé)任書(shū)。學(xué)校成立以班級(jí)為單位、以班主任為組長(zhǎng)、各任課教師共同參加的協(xié)作組,協(xié)作組定期召開(kāi)會(huì)議,研究學(xué)情,對(duì)照學(xué)生考試成績(jī),有針對(duì)性的分析每個(gè)學(xué)生的情況,分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。然后找出解決問(wèn)題的辦法。

12、推行學(xué)生評(píng)教制度。各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評(píng)教制度,根據(jù)學(xué)生評(píng)教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開(kāi)小型座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師進(jìn)行評(píng)教,學(xué)期末將評(píng)教結(jié)果匯總分析,根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談,將結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案,作為年終考核的依據(jù)之一。

13、大力推進(jìn)教育系統(tǒng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。采取積極主動(dòng)的方式方法,通過(guò)座談、交流、民主生活會(huì)和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提高廣大教職員工的思想覺(jué)悟,端正工作態(tài)度,改進(jìn)工作作風(fēng)。通過(guò)宣傳引導(dǎo)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)推廣教師中涌現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型,形成良好的社會(huì)輿論氛圍,為教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十七

親愛(ài)的北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師們:

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻,讓我們深情地道一聲:老師們,節(jié)日快樂(lè)!在此,北師大(赤峰)實(shí)驗(yàn)幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意。

教師是人類文明的傳承者。承載著光榮而神圣的使命,近年來(lái),我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏、務(wù)實(shí)進(jìn)取、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,在幼兒教育實(shí)踐中,在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中,全體教師始終牢記”用愛(ài)和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年”的辦園宗旨,艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,日復(fù)一日,年復(fù)一年,為我園寶寶們的健康成長(zhǎng),為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水,你們的努力和奉獻(xiàn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

老師們,你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操,贏得了家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的尊重,你們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)期幼兒教師甘于奉獻(xiàn)的精神,樹(shù)立了新時(shí)期幼兒教師的良好形象。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),寶寶們的茁壯成長(zhǎng),需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實(shí)工作,需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗。

面對(duì)新形勢(shì)、新變化,我們更要肩負(fù)起時(shí)代的使命,我們真誠(chéng)的希望全體教師面臨新形勢(shì)、面對(duì)新挑戰(zhàn),志存高遠(yuǎn),愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),團(tuán)結(jié)一致,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,為繼續(xù)成為”家長(zhǎng)們放心、全社會(huì)滿意”的高水平幼兒園而努力工作,不懈奮斗!

最后,祝全體教職工節(jié)日愉快,身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十八

上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

又是一年教師節(jié),已經(jīng)第xx個(gè)了,每年各級(jí)部門(mén)都會(huì)舉辦各種活動(dòng)以示慶祝和重視。我們也不例外,今天隆重集會(huì),表彰一批優(yōu)秀教育工作者,同時(shí)慶祝自己的節(jié)日。看似形式例行公事,其實(shí)也是自己尊重自己的一個(gè)舉動(dòng)。我想教師節(jié)其實(shí)也是一個(gè)小結(jié)的時(shí)刻,是教育人總結(jié)自己職業(yè)成績(jī),回望自己職業(yè)理想的時(shí)刻。

教師節(jié)是上世紀(jì)80年代初設(shè)立,是政府為進(jìn)一步確立教師地位、營(yíng)造尊師重教師的氛圍而設(shè)立。當(dāng)然,也有說(shuō)法是,哪個(gè)行業(yè)或群體弱,就設(shè)個(gè)節(jié)日,引起社會(huì)關(guān)注與重視,象兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等。其實(shí),教師職業(yè)無(wú)論在社會(huì)發(fā)展的哪個(gè)階段,存在感都十分明顯,農(nóng)耕時(shí)代的蠟燭、園丁,工業(yè)文明之后的人類靈魂工程師,這些稱號(hào)都表明了教師職業(yè)的重要性、特點(diǎn)和無(wú)上光榮。也有過(guò)一段,因封建體制下,社會(huì)分工不是那么細(xì),教師行為的專業(yè)性也不是那么突出,有過(guò)“九儒十丐”一說(shuō),但這也只是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)的不了解而有的偏見(jiàn),在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期里,尊師重教還是主流、崇高至上,“天地君親師”“一日為師終生為父”等,都是很好的詮釋。

對(duì)教師的社會(huì)地位,個(gè)人認(rèn)為一半在政府部門(mén),一半在自我的努力。教師的工資待遇,人才發(fā)展政策導(dǎo)向,一以貫之的重視程度,都有明顯的影響。作為普通一員,我們切實(shí)感受到,黨和政府的關(guān)懷越來(lái)越多,教師的職業(yè)幸福感和實(shí)際的地位和待遇越來(lái)越好。放眼整個(gè)社會(huì),叫如我者千千萬(wàn),不如我者也有萬(wàn)萬(wàn)千,這樣想可能會(huì)好些。

那么自我努力的部分,要受到家長(zhǎng)、社會(huì)的尊重,就要靠整個(gè)隊(duì)伍的人共同努力,是要靠自我的一言一行來(lái)塑造了。前幾天,我在學(xué)習(xí)全市高中教學(xué)工作會(huì)議的交流材料,阜寧第一高級(jí)中學(xué)教師們提出“要我尊重你,請(qǐng)給我一個(gè)理由”。

是呀,別人不會(huì)因?yàn)槟愕穆殑?wù)、職稱、資歷而尊敬你,有也是一時(shí)的,甚至是違心的。而是要靠自己言行舉止的高貴儒雅而敬佩你,是要你充滿熱忱,以學(xué)生、學(xué)校發(fā)展為己任而尊重你,且歷久彌堅(jiān)。

作為學(xué)校干部,率先垂范是根本,阜寧第一高級(jí)中學(xué)的干部果敢地喊響,“我業(yè)務(wù)上達(dá)到的標(biāo)高就是最好的理由,我干出的實(shí)績(jī)就是最大的理由!”。試想,有這樣的境界、決心與行動(dòng),誰(shuí)會(huì)不尊重你呢?當(dāng)然,作為干部無(wú)私奉獻(xiàn)、公正公平、正直向上也是重要的因素。

作為老師,關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,把他們當(dāng)成自己的兄弟姐妹孩子,在乎他們的未來(lái),期盼和指導(dǎo)他們健康成長(zhǎng),用心備好課,上好課,保證有他有進(jìn)步,學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)支持,尊重和愛(ài)戴會(huì)自然產(chǎn)生。教師的成果不是你教了多少年、教過(guò)多少人,不是你有多少文章與榮譽(yù),而是因?yàn)槟愕呐τ卸嗌偃私】党砷L(zhǎng),學(xué)有所成,甚至是讓你驕傲和自豪的學(xué)生有多少,有多是因?yàn)槟愕闹Χ蔀榻】档娜恕⒑细竦墓瘛V€是阻力,一定要分清。

教師節(jié)是一個(gè)反思提醒的時(shí)刻,也是一個(gè)再出發(fā)的節(jié)點(diǎn)。我校大部分教師、絕大多數(shù)教師都是十分愛(ài)崗位敬業(yè)的。今年開(kāi)學(xué),外校的一學(xué)生,跟同學(xué)到我校來(lái),看到我校老師的課堂、作業(yè)、輔導(dǎo)情況,哭著喊著要到我校來(lái)讀書(shū),把我們的老師大大地夸了一頓。這反映出我們的老師工作是何其的認(rèn)真,對(duì)學(xué)生是何其的負(fù)責(zé),為學(xué)校贏得了聲譽(yù)和贊譽(yù)。學(xué)校感謝這些老師的貢獻(xiàn),用心去教書(shū)育人,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)大愛(ài),是功德無(wú)量的事,一定會(huì)有福報(bào)的。我們始終尊重那些帶專業(yè)雙班足工作量的.同志,始終尊重那些勇于擔(dān)當(dāng)身處畢業(yè)年級(jí)拼搏的老師,更尊重那些實(shí)績(jī)優(yōu)異為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)的同志,我們也始終感謝那些默默無(wú)聞、不計(jì)名利為師生服務(wù)的優(yōu)秀同志。

借今天慶祝會(huì)的機(jī)會(huì),我再重復(fù)幾點(diǎn)建議:

一是,老師們要認(rèn)真用心地投入到教學(xué)工作中去,盡心盡責(zé),做家長(zhǎng)喜愛(ài)、學(xué)生喜歡、成績(jī)突出的教師,使出洪荒之力,無(wú)怨無(wú)悔。同時(shí),嚴(yán)格遵守師德規(guī)范和各項(xiàng)紀(jì)律制度,不給別人批評(píng)、點(diǎn)評(píng)你的機(jī)會(huì),不給別人和自己添麻煩,這樣你會(huì)有更尊嚴(yán)。

二是,堅(jiān)持繼續(xù)教育,不斷充電,了解最新的先進(jìn)的理念,掌握新的教育技術(shù)與方法,接觸最新的資源與信息,用最新的話語(yǔ)體系與現(xiàn)代技術(shù),來(lái)正確地表達(dá)教育的內(nèi)容,使自己的交往溝通方式合群,使自己的談吐更優(yōu)雅高貴,使自己的課堂更有時(shí)代感和現(xiàn)代性,這樣就更有效果。好讀書(shū)、讀好書(shū),也是提高教師修養(yǎng)和自我充電的最好途徑,讀書(shū)使人美麗而從容,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,教師職業(yè)不是顏值擔(dān)當(dāng),而才華是王道。不斷充電,與時(shí)俱進(jìn)才能使你成為一個(gè)時(shí)尚、合格的教師。

三是,教育是我們的事業(yè),教師是我們職業(yè),在教書(shū)育人的同時(shí),也不能忘了自我的發(fā)展與生活。專業(yè)發(fā)展了,能力提升了,效果明顯了,你的專業(yè)地位、社會(huì)地位都將隨之而高,成了不可替代,價(jià)值也就越大,是真正的職業(yè)幸福。我也希望大家利用工余時(shí)間,去打打球,跑跑步,多去健身,身體是自己最大的資本。原來(lái)讓大家報(bào)名參加太極拳班的,也沒(méi)有人報(bào)名,等條件成熟,繼續(xù)進(jìn)行。我們將成立教工籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì),與外學(xué)開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)。讓大家有個(gè)好身體、好心情,我想工作的效果肯定會(huì)更好。我希望同志們利用周未與朋友聚聚,回家看看,外出轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),瀟灑地勞逸結(jié)合生活,充滿幸福地開(kāi)心工作。

最后,祝愿大家節(jié)日快樂(lè)、身體健康、全家幸福、成事順達(dá)!

祝愿我們的學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,親愛(ài)的老師、員工們:

大家晚上好!

晚風(fēng)習(xí)習(xí)送來(lái)絲絲愜意,校園歡騰顯示勃勃生機(jī)。此時(shí),我們滿懷喜悅,在這座高雅別致的大廳里歡聚一堂,熱烈慶祝第_個(gè)教師節(jié)。我謹(jǐn)代表學(xué)校董事會(huì),向默默耕耘、辛勤工作在教學(xué)第一線的教師致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!向在座前來(lái)關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意和最深情的祝福!

教師節(jié)是我們自己的節(jié)日,這是社會(huì)和人民對(duì)我們的肯定與贊揚(yáng):教師的職業(yè)普通而崇高,教師的工作平凡而偉大。你們以愛(ài)育愛(ài),塑造孩子高尚靈魂;你們以智慧啟迪智慧,打造孩子成功人生。所以,人們把教師比作蠟燭,比作春蠶,比作園丁。世上沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能在人身上留下這么深刻的烙印;沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人的靈魂產(chǎn)生這么大的觸動(dòng);沒(méi)有其他任何一種職業(yè),能對(duì)人類未來(lái)產(chǎn)生這么深遠(yuǎn)的影響。老師們:你們是幸福的,是快樂(lè)的,你們的名字永遠(yuǎn)那么響亮!

過(guò)去的一年,全體老師以強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和主人翁責(zé)任感,全身心投入到教育教學(xué)工作之中,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),盡心盡責(zé)、任勞任怨,取得可喜成績(jī)。由于我們一至五年級(jí)各科教師辛勤教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),六年級(jí)任課教師最后勇敢沖刺,因此,今年7月份小學(xué)畢業(yè)班在市城區(qū)升中學(xué)測(cè)試中又取得了語(yǔ)數(shù)英三科總分第一、單科分別第一的好成績(jī),實(shí)現(xiàn)了“四連冠”,陳植憧同學(xué)語(yǔ)數(shù)英三科總分位居全市榜首,這是我們?nèi)w教師的努力和光榮!請(qǐng)?jiān)试S我在這里真誠(chéng)的道一聲:老師們,大家辛苦了!

我們的小學(xué)、幼兒園及其__分校的各位老師都在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮了較高水平,使得我們期末各項(xiàng)工作成績(jī)斐然。學(xué)生參加競(jìng)賽屢屢獲獎(jiǎng),一年來(lái),先后涌現(xiàn)了名先進(jìn)教師和名優(yōu)秀學(xué)生。在這樣一個(gè)喜慶的日子里,我提議,用最熱烈的掌聲,再次表達(dá)我們對(duì)老師們崇高的敬意和衷心的感謝!

老師們,你們的辛勤刻苦,換來(lái)了__學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)的輝煌,得到了社會(huì)的認(rèn)可和廣大家長(zhǎng)的贊譽(yù),贏得了__創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的有利契機(jī)。此時(shí)此刻,鮮花和掌聲屬于你們,永遠(yuǎn)的光榮屬于你們!

“發(fā)展才是硬道理”。一個(gè)國(guó)家要發(fā)展,關(guān)鍵在人才的儲(chǔ)備;一個(gè)社會(huì)要進(jìn)步,關(guān)鍵在人才的培養(yǎng);同樣,一所學(xué)校要想辦得成功,就要有一支過(guò)強(qiáng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。因此我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望:

一、學(xué)高為師。

各位老師,特別是青年教師,一定要勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取;骨干教師、中年教師要充分發(fā)揮模范帶頭作用。當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代,終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。做為教師,必須不斷學(xué)習(xí),不斷追求新知,全面提高綜合素質(zhì),才能更好地勝任本職工作,才能使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。

二、德高世范。

教師不僅是知識(shí)的傳播者和智慧的啟迪者,也是道德的實(shí)踐者和示范者。高尚的師德對(duì)孩子們?nèi)烁裥纬删哂兄匾乃茉熳饔谩8魑焕蠋熞炎陨硇摒B(yǎng)放在首位,要時(shí)刻牢記:第一,履行神圣職責(zé),愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生;第二,刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);第三,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取;第四,淡泊名利,志存高遠(yuǎn),樂(lè)于奉獻(xiàn)。要尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心指導(dǎo),循循善誘,因材施教。做到言傳身教,教書(shū)育人,為人師表,以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的楷模。

本學(xué)期,是我校加快建設(shè)和發(fā)展,成功創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校的關(guān)鍵時(shí)刻,形勢(shì)喜人,形勢(shì)逼人,我們有緣相聚小風(fēng)帆,是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),更對(duì)我們提出了新的、更高的要求。

我們的工作思路是:在保證學(xué)校安全的基礎(chǔ)上,突出一個(gè)中心——教育教學(xué)質(zhì)量;錘煉兩支隊(duì)伍——領(lǐng)導(dǎo)和教師;抓住三個(gè)重點(diǎn)——養(yǎng)成教育、教學(xué)研究和英語(yǔ)藝術(shù)。我們的總體目標(biāo)是:“規(guī)范管理提高教育質(zhì)量,教學(xué)研究打造高效課堂”,英語(yǔ)藝術(shù)強(qiáng)化特色教育,成功創(chuàng)建省一級(jí)學(xué)校。

各位老師、員工們:我們的使命光榮而偉大,我們的事業(yè)任重而道遠(yuǎn)。“小風(fēng)帆是我家,發(fā)展靠大家。”希望廣大教師及其員工在新學(xué)期里增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,以更加飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài),精誠(chéng)團(tuán)結(jié),認(rèn)真刻苦,再接再厲,為成功創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校而努力奮斗!

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,老師和全體員工們;身體健康,工作順利!萬(wàn)事如意!

祝福__學(xué)校的明天更加美好!

謝謝大家!

最新鎮(zhèn)教師節(jié)表彰會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿(通用20篇)篇二十

秋陽(yáng)杲杲,丹桂飄香;金秋九月,師生歡暢。后天就是一年一度的教師節(jié)了,飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念其師!印江自古尊師重教、學(xué)盛文昌。自晚清以來(lái),涌現(xiàn)出了一批批杰出才俊,成為印江人民的驕傲,這得益于我們一代代印江兒女薪火相傳、俯首耕耘、默默奉獻(xiàn)和勤勉篤學(xué)。所以今天,我們懷著對(duì)求學(xué)時(shí)代的美好回憶和對(duì)老師的感恩之情在這里歡聚一堂,隆重慶祝第28個(gè)教師節(jié)。在此,我代表縣四大班子向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!并真誠(chéng)地向你們道一聲:“老師,您辛苦了!”

剛才,我們可愛(ài)的少先隊(duì)員們向全體教師作了熱情洋溢的獻(xiàn)詞,字字情真,句句意切,無(wú)不折射出師恩如山、師恩似海的師生情懷,充分體現(xiàn)了教育工作者的光榮與崇高,也充分體現(xiàn)了對(duì)人民教師的熱愛(ài)與尊重,讓我們聽(tīng)了心中波濤涌動(dòng),感慨與自豪充盈肺腑,激動(dòng)與驕傲濕潤(rùn)雙眼!張武同志作了教育工作報(bào)告,對(duì)上年度教育工作的回顧客觀真實(shí),點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目、躍然紙上。應(yīng)該說(shuō),取得的成績(jī)可喜可賀,可圈可點(diǎn),凝聚了我們?nèi)w教師的辛勤付出。對(duì)下年度教育工作的安排部署全面、具體、可行,這都是縣委、政府集體研究的意見(jiàn),我完全同意。德振同志用莊重的語(yǔ)調(diào)、較長(zhǎng)的時(shí)間宣讀了受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人名單,并進(jìn)行了8輪10組的頒獎(jiǎng),體現(xiàn)了縣委、政府對(duì)教育的高度重視和我們教育工作者的辛勤努力!受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人是我們教育部門(mén)和教師隊(duì)伍的榜樣、標(biāo)兵和楷模,希望再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人代表(實(shí)驗(yàn)學(xué)校李永建校長(zhǎng)、朗溪小學(xué)優(yōu)秀班主任梁勇老師)作了很好的發(fā)言,既交流了經(jīng)驗(yàn),也感染了我們的思緒,很受啟發(fā)、很受教育、很受感動(dòng)。今天受表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人只是全縣教育工作的一個(gè)縮影!是我們很多的人民教師在平凡的崗位上肩負(fù)著崇高使命,書(shū)寫(xiě)著感人至深的教育篇章的縮影!全體教師用洪亮的聲音宣讀了《貴州教師誓詞》,聲聲鏗鏘,聲聲有力,讓我們血脈賁張,驕傲和自豪油然而生,讓我們感受到了教育工作的神圣和教師隊(duì)伍的力量,鼓舞了大家抓好教育工作的士氣,希望全體教師牢記誓詞,熱愛(ài)教育、奉獻(xiàn)教育。下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、謀發(fā)展,抓好教育工作重要之極。

教育是國(guó)之大計(jì)。國(guó)將興,必尊師而重傅。教育興旺,則國(guó)家興旺、民族興旺。胡錦濤曾說(shuō)過(guò):“大力發(fā)展教育事業(yè),是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇”。著名教育學(xué)家陶行知說(shuō):“在教師手里操著幼年人的命運(yùn),便操著民族和人類的命運(yùn)”。當(dāng)今社會(huì),人才資源越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)、科技競(jìng)爭(zhēng)、軍事競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、后發(fā)趕超,需要大量人才作支撐,而人才的培養(yǎng)靠教育。從國(guó)外發(fā)展例子看,以色列發(fā)展的秘訣就是高度重視教育,從來(lái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,將近一半的以色列人受過(guò)以上的學(xué)校教育,每1萬(wàn)名以色列人中就有140名科學(xué)家和工程師,這個(gè)比例是美國(guó)和日本的兩倍。無(wú)數(shù)實(shí)踐證明,在教育上搶到的機(jī)遇是最大的機(jī)遇,贏得的發(fā)展是最具價(jià)值的發(fā)展。

教育是執(zhí)政之基。教育是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力,更是任何一個(gè)執(zhí)政黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政的重要基礎(chǔ)。一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)落后可能是一時(shí)的落后,但教育落后必定是長(zhǎng)久的落后。因此,抓教育就是抓發(fā)展。為什么這么說(shuō)呢?不是有這么兩句話嗎:“您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在世界的四面八方”。當(dāng)前,我縣正處于經(jīng)濟(jì)社會(huì)趕超跨越的關(guān)鍵階段,必須堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,進(jìn)一步堅(jiān)定加快教育發(fā)展的信心和決心,真正把教育作為牽動(dòng)全局的工作來(lái)抓緊抓實(shí)抓好,為發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才支撐。

教育是民生之本。教育是民生問(wèn)題的核心要素,不僅關(guān)系國(guó)家發(fā)展大計(jì),而且關(guān)系人民群眾的切身利益。人人都是教育的受益者,如果不抓好教育事業(yè),如果不優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),我們不可能享受到更多的發(fā)展成果。我們今天坐在這里參加大會(huì)的同志是今天建設(shè)印江的中堅(jiān)力量,我們本身就是教育的受益者,如果不是教育、不是老師們把我們從一個(gè)一無(wú)所知的兒童逐漸讓知識(shí)武裝了我們的頭腦,用智慧啟迪了我們的心靈,播下的一顆顆種子,并逐漸生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果,就沒(méi)有我們今天的事業(yè)!因此,對(duì)于教育,我們必須著眼國(guó)計(jì),著眼民生,本著對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展高度負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,全力以赴地推進(jìn)教育事業(yè)快速健康發(fā)展。

二、看差距,提升教育工作任重道遠(yuǎn)。

近年來(lái),縣委、縣政府始終堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),教育改革發(fā)展步伐不斷加快,辦學(xué)條件日益改善,學(xué)校管理日趨規(guī)范,師資隊(duì)伍逐步加強(qiáng),教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。但全縣教育工作依然存在一些亟待解決的問(wèn)題。一是城區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施跟不上形勢(shì)發(fā)展需要。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求日益強(qiáng)烈,我縣城鎮(zhèn)化步伐加快推進(jìn),鄉(xiāng)村人口大量向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,城鎮(zhèn)中小學(xué)的人數(shù)迅速增多,城區(qū)學(xué)前教育和義務(wù)教育階段的學(xué)生入學(xué)難問(wèn)題比較嚴(yán)重。今年,城區(qū)一小、二小、實(shí)驗(yàn)幼兒園等大班額仍然不同程度存在。二是教育發(fā)展不平衡。城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際間辦學(xué)條件、辦學(xué)水平差異較大,農(nóng)村教育薄弱、城鎮(zhèn)教育資源短缺的矛盾較為突出,教育發(fā)展還不能完全適應(yīng)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。三是職業(yè)教育相對(duì)滯后。受傳統(tǒng)觀念的影響,重普教、輕職教的現(xiàn)象依然存在。一方面,我縣的中職學(xué)校設(shè)施設(shè)備不能適應(yīng)發(fā)展和擴(kuò)招的需要,教師隊(duì)伍數(shù)量不足,結(jié)構(gòu)不合理,招生困難。另一方面,我們的宣傳引導(dǎo)力度不夠,每年中學(xué)畢業(yè)生外出接受職業(yè)教育的不多,部分中學(xué)畢業(yè)生寧愿選擇直接外出打工,也不愿接受職業(yè)教育。四是部分教師素質(zhì)修養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。我們有的教師不加強(qiáng)學(xué)習(xí)鉆研,還停留于“吃老本”,業(yè)務(wù)素質(zhì)跟不上教學(xué)需要。有的教師政治修養(yǎng)不高,我經(jīng)常在網(wǎng)上看到教師隊(duì)伍反映問(wèn)題,一些問(wèn)題與教師的形象很不相符,影響印江形象,影響印江發(fā)展。有的教師作風(fēng)不實(shí),不思進(jìn)取,得過(guò)且過(guò),娛樂(lè)時(shí)間大大地占用了學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間,責(zé)任心不強(qiáng),學(xué)生不滿意,家長(zhǎng)意見(jiàn)大。因此,我們必須牢固樹(shù)立“富民必先強(qiáng)教,興印必先興教”的思想,全力以赴,真抓實(shí)干,認(rèn)真解決好教育工作中的困難和問(wèn)題,努力辦好人民滿意的教育。

三、求突破,開(kāi)創(chuàng)教育工作嶄新局面。

(一)突出重點(diǎn),努力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程,必須統(tǒng)籌推進(jìn),突出重點(diǎn),注重特色,合理有效配置教育資源,推進(jìn)教育均衡發(fā)展。按照省里“兩普及一提高”的教育要求,結(jié)合我縣實(shí)際,要重點(diǎn)在“四個(gè)加快”上下功夫。

1、加快普及學(xué)前教育。學(xué)前教育是國(guó)民教育體系的重要組成部分,是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),關(guān)系到兒童社會(huì)性、情感和認(rèn)知等領(lǐng)域的長(zhǎng)期發(fā)展。目前,我縣的學(xué)前教育還存在公辦幼兒園辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋、數(shù)量不足,幼兒教師短缺,年齡結(jié)構(gòu)老化,專業(yè)性不強(qiáng)和學(xué)前教育“小學(xué)化”等問(wèn)題。我們必須堅(jiān)持“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的思路,按照“加快普及、加強(qiáng)管理、提高質(zhì)量”的要求和“規(guī)模適度、接送方便、安全實(shí)用”的原則,把發(fā)展學(xué)前教育納入城鎮(zhèn)、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃,認(rèn)真布局村級(jí)幼兒園、學(xué)前班,在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建一所獨(dú)立設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)化公辦中心幼兒園。結(jié)合鄉(xiāng)村小學(xué)布局調(diào)整,協(xié)調(diào)整合資源,認(rèn)真辦好村級(jí)學(xué)校學(xué)前班。加快啟動(dòng)農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)提升工程,進(jìn)一步提升學(xué)前教育質(zhì)量和水平。

2、加快普及高中教育。高中是青少年知識(shí)積累的重要階段,是選拔人才的重要途徑。我們必須進(jìn)一步健全高中階段學(xué)校投入機(jī)制,提高高中階段教育的辦學(xué)規(guī)模、質(zhì)量和效益,切實(shí)提升人口平均受教育年限,全面提高人口素質(zhì)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)印江民族中學(xué)的管理,充分發(fā)揮省級(jí)示范性高中的品牌效應(yīng),擴(kuò)大生源。

3、加快提高義務(wù)教育。當(dāng)前,我縣“有學(xué)上”的問(wèn)題已基本得到解決,現(xiàn)階段義務(wù)教育的主要矛盾正在從量的問(wèn)題轉(zhuǎn)變成為質(zhì)的問(wèn)題。我們必須進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局,推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),合理配置教育資源,切實(shí)改善農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育“兩免一補(bǔ)”等有關(guān)政策。建立多渠道籌措義務(wù)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)機(jī)制,為提高義務(wù)教育辦學(xué)水平提供資金保障。

4、加快突破職業(yè)教育。我國(guó)當(dāng)前正在從以勞動(dòng)密集型為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向以資本密集型和技術(shù)密集型為主的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步轉(zhuǎn)型,相應(yīng)的對(duì)人力資源的素質(zhì)和專業(yè)技能提出了更高的要求。初高中畢業(yè)沒(méi)有升學(xué)的這部分青年,如果能通過(guò)接受職業(yè)教育,掌握一技之長(zhǎng),就能夠進(jìn)入好的企業(yè)很好地就業(yè)。如果就此停止教育,有的將盲目外出打工,有的可能很快結(jié)婚生育,還有的將成為社會(huì)閑散青年,很容易引發(fā)一些社會(huì)問(wèn)題。因此,抓好職業(yè)教育,不僅是一個(gè)民生問(wèn)題,還是一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題。我們必須以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)實(shí)用型技術(shù)人才,不斷擴(kuò)大職校辦學(xué)規(guī)模,提升職校辦學(xué)實(shí)力。以校校聯(lián)合、校企聯(lián)合等辦學(xué)模式,宣傳動(dòng)員更多的初高中畢業(yè)生外出接受職業(yè)教育,推動(dòng)職業(yè)教育快速健康發(fā)展。

(二)強(qiáng)化管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校管理是一門(mén)科學(xué),是一種藝術(shù)。教育部門(mén),尤其是各校長(zhǎng)要認(rèn)真思考,找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),真正管理到位,要著力在抓好“四個(gè)管理”上下功夫。

1、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。一是要把師德師風(fēng)建設(shè)放在重要位置。切實(shí)加強(qiáng)教師思想政治教育,扎實(shí)開(kāi)展講師德、學(xué)規(guī)范、正行風(fēng)、樹(shù)形象師德教育活動(dòng),樹(shù)立良好的教風(fēng)和校風(fēng)。二是要切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。三是要繼續(xù)采取“送出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加大對(duì)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)力度,加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,提高教師業(yè)務(wù)水平。四是要建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制,通過(guò)創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái),激發(fā)、調(diào)動(dòng)教師投身教育事業(yè)的熱情,努力營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的氛圍,引導(dǎo)廣大教師志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人。五是要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),著力打造一支政治強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、善管理,堪當(dāng)新時(shí)期全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展重任的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

2、抓好制度管理。教育管理制度是教育事業(yè)發(fā)展的重要保障,是提高教師隊(duì)伍整體水平、維護(hù)正常教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的必要前提,必須建立健全系統(tǒng)的、科學(xué)的教育管理制度。一是完善教師準(zhǔn)入制度。建立城鄉(xiāng)一體化的義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,統(tǒng)籌和推進(jìn)城鄉(xiāng)教師隊(duì)伍的合理配置,最大限度地促進(jìn)教育公平。二是完善責(zé)任機(jī)制。明確教學(xué)目標(biāo)、嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律,確保人人有事做,事事有人做,各盡其職,又協(xié)作配合。三是完善考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。應(yīng)當(dāng)干多干少不一樣,干好干差不一樣,獎(jiǎng)勤罰懶,選優(yōu)汰劣,利用“開(kāi)導(dǎo)、激勵(lì)、鞭策”等方式激發(fā)教師的創(chuàng)造性和能動(dòng)性。

3、抓好財(cái)務(wù)資金管理。當(dāng)前,國(guó)家各項(xiàng)助學(xué)政策越來(lái)越多,資金量也越來(lái)越大,如果管理不好,就有可能出問(wèn)題。要不折不扣地執(zhí)行國(guó)家的助學(xué)政策,凡是國(guó)家對(duì)學(xué)生的各種補(bǔ)貼,每一分都必須用在學(xué)生身上。要專款專用、專帳核算,統(tǒng)一管理學(xué)校各類資助資金,確保資助資金及時(shí)足額撥付到受助學(xué)生手中,堅(jiān)決杜絕資助資金被截留、滯留、擠占和挪用。

4、抓好學(xué)校日常管理。要積極構(gòu)建以人為本的現(xiàn)代教育管理理念,突出師生在學(xué)校管理中的主體地位,大幅提升學(xué)校和學(xué)生管理的常態(tài)化、科學(xué)化、精細(xì)化水平。要構(gòu)建完善的校園安全防范體系,重點(diǎn)抓好學(xué)生心理健康教育、寄宿生管理、食品安全、校舍安全、衛(wèi)生防疫、校園及交通安全等管理工作,為學(xué)生身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。

(三)認(rèn)真履職,牢固樹(shù)立教師良好形象。

教師是“人類靈魂的工程師”,是推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。因此,我們教師隊(duì)伍必須履職盡責(zé),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,切實(shí)做到“學(xué)為人師、行為世范”。重點(diǎn)在樹(shù)立“四種意識(shí)”上下功夫。

1、樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),不斷提高育人本領(lǐng)。師者,傳道授業(yè)解惑也,擔(dān)當(dāng)著知識(shí)傳播和創(chuàng)新的重任。當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)“爆炸”時(shí)代,新知識(shí)層出不窮,新舊知識(shí)更替加快,作為一名合格的教育工作者,必須做到不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,形成“蓄電池效應(yīng)”。這就需要廣大教師崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念,不斷學(xué)習(xí)新思想、新知識(shí),掌握新技能、新技術(shù),拓展知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),提高育人本領(lǐng)。陶行知說(shuō):“要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué),唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生”。教育部門(mén)和學(xué)校要多為教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)提供機(jī)會(huì),創(chuàng)造條件。今后,我們?cè)u(píng)選名師要以學(xué)術(shù)為重要評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),激發(fā)我們的教師多鉆研學(xué)術(shù)、多向核心刊物發(fā)表論文。

2、樹(shù)立師德意識(shí),不斷豐富師德修養(yǎng)。愛(ài)因斯坦有這么一句話:“使學(xué)生對(duì)教師尊敬的唯一源泉在于教師的德和才”。師德,是熱愛(ài)孩子的赤誠(chéng)之心,是熱愛(ài)崗位的敬業(yè)精神,是熱愛(ài)事業(yè)的博大胸懷,不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,更是教師的育人之本,起著“以身立教”的作用。教師不僅要用自己的豐富學(xué)識(shí)教人,而且更重要的是要用自己的品格育人;不僅通過(guò)語(yǔ)言傳授知識(shí),而且更重要的是以自己的良好品行和習(xí)慣去影響學(xué)生的心靈,塑造學(xué)生的品質(zhì)。言傳重于身教,一位好老師勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。盧梭說(shuō)過(guò):“做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅”。我們的教師一定要切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任,忠誠(chéng)人民教育事業(yè),樹(shù)立職業(yè)理想,堅(jiān)定職業(yè)信念,將全部精力和滿腔熱血獻(xiàn)給教育事業(yè),真正把職業(yè)當(dāng)事業(yè),做愛(ài)崗敬業(yè)的模范。以真情、真心、真誠(chéng)教育學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生,成為青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,把學(xué)生裝在心里、傾注心血,生病了問(wèn)寒問(wèn)暖,困惑了解疑答問(wèn),頹廢了鼓舞激勵(lì),迷茫了指點(diǎn)方向,驕傲了潑水降溫,有成績(jī)了獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)。

3、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),刻苦鉆研奮發(fā)進(jìn)取。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂和希望所在,也是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。教師從事的是創(chuàng)造性的工作,只有富有創(chuàng)新精神的教師才會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才。用李四光“作繭的蠶是不會(huì)看到繭殼以外的世界”和高爾基“保守是舒服的產(chǎn)物”的兩句話和大家共勉。一方面我們要有創(chuàng)新意識(shí),因?yàn)閯?chuàng)新有挑戰(zhàn)、有困難,甚至有失敗,我們寧可不要舒服的保守,也要有陣痛的創(chuàng)新。另一方面,我們要具有創(chuàng)新的行動(dòng)才會(huì)看見(jiàn)外面精彩的世界。這就要求廣大教師要刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),踴躍參與創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索教育規(guī)律,注重培育學(xué)生主動(dòng)精神,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)留學(xué)生成績(jī)比美國(guó)好,但十年后科學(xué)成果卻比美國(guó)少,原因是美國(guó)人思想活躍,創(chuàng)新能力強(qiáng)。

4、樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí),爭(zhēng)做蠟炬甘為人梯。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋!世上有成千上萬(wàn)的詩(shī)句來(lái)比喻、贊美教師,但其精髓都反映的是教師的奉獻(xiàn)精神,教師職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,帶來(lái)了利益格局的深刻調(diào)整和思想觀念的深刻變化,這對(duì)我們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們的教師必須樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做到淡泊名利、志存高遠(yuǎn),一身正氣、兩袖清風(fēng),真正做到對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé),對(duì)民族負(fù)責(zé)。古語(yǔ)云:“桃李不言,下自成蹊!”相信廣大教師一定能以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得尊重。

同志們,事業(yè)興衰系于教育,教育發(fā)展決勝未來(lái)。推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展是時(shí)代賦予的新使命,是人民寄予的新希望。廣大教育工作者要充分施展才華,揮灑智慧和汗水,始終保持向上的姿態(tài),不斷追求高遠(yuǎn)目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)印江教育再上新臺(tái)階而努力!

最后,衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快,身體健康,工作順利,合家幸福!

我的講話完畢,謝謝大家!

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通過(guò)月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的長(zhǎng)處和短處,進(jìn)一步提升工作效率。我為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。一年來(lái)來(lái)、**國(guó)家糧食儲(chǔ)
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果。隨著培訓(xùn)的不斷深入和豐富,越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到寫(xiě)一份培訓(xùn)心得體會(huì)的重要性和必要性。高級(jí)研修學(xué)校是
活動(dòng)方案的編制需要綜合考慮各種資源和環(huán)境因素,以確保活動(dòng)的成功和可持續(xù)發(fā)展。活動(dòng)方案的成功案例可以幫助我們更好地了解和掌握活動(dòng)方案的核心要素和步驟。
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以提前預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,有利于教師的教學(xué)組織和管理。如果你在編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)遇到困惑,不妨參考下面這些范文。1、在游戲中奔跑,在
發(fā)言稿可以幫助我們提前思考和準(zhǔn)備,使演講更加有條理和流暢,避免出現(xiàn)思路混亂或遺漏重點(diǎn)的情況。尊敬的主持人、親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們,非常榮幸能夠在這個(gè)節(jié)目中分享我的觀點(diǎn)
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字來(lái)傳遞思想和觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。—
主持詞是指在會(huì)議或活動(dòng)中起到引導(dǎo)和組織作用的開(kāi)場(chǎng)白,它可以讓人們更好地理解會(huì)議的主題和目的。在這里,我為大家分享一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地完成自
優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。可是,未來(lái)的自行車(chē)的功能對(duì)生活非常的有
幼兒園工作計(jì)劃的監(jiān)督和評(píng)估要做到及時(shí)、準(zhǔn)確,以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作計(jì)劃。以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)操案例,供大家參考思考。1、我班有幼兒38名,整體思想品德?tīng)?/div>
教案模板可以為教師提供教學(xué)路徑和思路,使教學(xué)更加有條不亂。推薦給大家一些創(chuàng)意獨(dú)特的教案模板范例,以供大家參考和使用。七年級(jí)學(xué)生是一個(gè)教育養(yǎng)成的關(guān)鍵期,而學(xué)生正在
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和挖掘活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn),為活動(dòng)的宣傳和推廣提供素材和參考。活動(dòng)總結(jié)可以參考一些優(yōu)秀范文,以下是一些小編為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫
演講稿范文是指用于演講活動(dòng)中的一種書(shū)面材料,它能夠幫助演講者更好地組織思路和準(zhǔn)備演講內(nèi)容。這里為大家提供了一些優(yōu)秀的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)策劃是一項(xiàng)需要綜合運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷、項(xiàng)目管理和創(chuàng)意設(shè)計(jì)等知識(shí)的綜合性工作。最后,我們邀請(qǐng)一些活動(dòng)策劃專家為大家分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)見(jiàn)解,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事
公益不僅可以改善社會(huì)環(huán)境,還能啟發(fā)人們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。讓我們一起來(lái)看看下面這些公益總結(jié)范文,或許能夠給我們寫(xiě)公益總結(jié)提供一些新的思路。春光明媚、春意盎然。在
范文范本是為了讓我們?cè)趯?xiě)作時(shí)有一個(gè)明確的樣本參考,能夠更好地理解和把握寫(xiě)作的要點(diǎn)和規(guī)范。以下是小編為大家搜集的范文范本,這些范本中不僅包含了優(yōu)秀的思路和觀點(diǎn),還
一篇優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和感動(dòng),使人產(chǎn)生共鳴和思考。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。清晨,一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在我的寫(xiě)字臺(tái)前的'那
致辭不僅僅是一種禮儀的表達(dá),更是一種交流和溝通的方式,能夠增進(jìn)人與人之間的感情和理解。這些范文所傳遞的思想和情感能夠激發(fā)你對(duì)致辭寫(xiě)作的興趣和熱情。各位老師、親愛(ài)
作文是語(yǔ)文考試中的重點(diǎn),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文可以為我們帶來(lái)不少分?jǐn)?shù)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。提起桂林,人們脫口而出的總是:“桂林山
優(yōu)秀作文在組織結(jié)構(gòu)上要有條不紊,層次分明,內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
通過(guò)質(zhì)量月活動(dòng),企業(yè)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問(wèn)題,提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。以下是一些質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施流程和關(guān)鍵要點(diǎn),供大家參考借鑒。本次一年級(jí)考試試卷難度中等,基本
優(yōu)秀作文通過(guò)精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫(xiě),讓讀者如臨其境。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。一天,我從奶奶家回到家,只見(jiàn)媽媽穿著圍裙正要包餛
在寫(xiě)讀后感的過(guò)程中,我們可以對(duì)作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、主題意義等進(jìn)行深入思考和分析。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫(xiě)作能力的總結(jié)和概括。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。二零二零年的春天,本該是一個(gè)人
通過(guò)述職報(bào)告,我們可以向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示我們?cè)诠ぷ髦械膶I(yè)能力和創(chuàng)新思維。8.在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍╆P(guān)于述職報(bào)告寫(xiě)作的指導(dǎo)和建議。時(shí)間總是容易流逝。緊張、充
應(yīng)急預(yù)案還應(yīng)定期進(jìn)行演練和評(píng)估,以確保各項(xiàng)措施的有效性和可行性。應(yīng)急預(yù)案是組織安全管理的重要組成部分,以下是一些應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考借鑒。指揮長(zhǎng):李發(fā)中。副
文明禮儀的重要性在于提倡溫文爾雅的行為,增進(jìn)人與人之間的互動(dòng)和理解。社交禮儀是現(xiàn)代社會(huì)中的重要素養(yǎng),以下是一些社交場(chǎng)合中常見(jiàn)的文明禮儀問(wèn)題和解決方法,供大家參考
演講稿范文可以提供參考和借鑒,幫助我們寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的演講稿。掌握了一些優(yōu)秀演講稿范文的寫(xiě)作技巧,相信大家的演講能力會(huì)有所提高。很榮幸受幼兒園領(lǐng)導(dǎo)委派前往泉州參加
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用豐富的修辭手法和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá),使讀者產(chǎn)生共鳴。請(qǐng)大家共同欣賞小編選取的一些優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示。從那天以來(lái)——從那寒
在社交場(chǎng)合中,自我介紹是必不可少的,它可以讓他人更好地了解我們。下面是一些優(yōu)秀的自我介紹案例,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能對(duì)大家有所幫助。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫
我將充分準(zhǔn)備,以最好的表現(xiàn)來(lái)主持這個(gè)活動(dòng),希望大家滿意。請(qǐng)大家對(duì)本次會(huì)議的組織和主持進(jìn)行評(píng)價(jià),幫助我們成長(zhǎng)和改善。同志們,現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。我們今天在這里召開(kāi)定興縣基層
發(fā)言稿的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言的得體和文采的運(yùn)用,以表達(dá)出我們的自信、專業(yè)和親和力,從而贏得聽(tīng)眾的尊重和認(rèn)可。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考。這些范文包
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。今天,文具盒里的文具
策劃書(shū)能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排工作,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行,并達(dá)到預(yù)期的效果。以下是小編為大家收集的策劃書(shū)范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的嘉賓們,大家好!我感到無(wú)比榮幸能夠主持今天的活動(dòng)!總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考
在工業(yè)生產(chǎn)中,加工是將原材料轉(zhuǎn)化為成品的重要環(huán)節(jié)之一。小編為大家整理了一些加工行業(yè)的專家觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。甲方:_________________
通過(guò)精心準(zhǔn)備和練習(xí),演講者可以更好地掌握講話稿,提高演講的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的講話稿范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作講話稿的參考和啟發(fā)。
在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,我將帶領(lǐng)大家共同見(jiàn)證一個(gè)重要的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家借鑒和參考。b親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!a今天,我們歡聚
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們理清頭緒,梳理自己的思路,更好地理解和把握自己的人生方向。這是小張總結(jié)的一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)心得,歡迎大家一起學(xué)習(xí)交流。18日,我們到達(dá)
小學(xué)教案的編寫(xiě)過(guò)程中需綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。通過(guò)研究小學(xué)教案范文,教師可以不斷改進(jìn)和創(chuàng)新自己的教學(xué)方法和策略。參與人員:六年
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)促進(jìn)家庭教育的機(jī)會(huì),可以幫助家長(zhǎng)更好地了解和應(yīng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給各位家長(zhǎng)一些啟示。各位家長(zhǎng),老師,下午好!上周
編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃需要教師充分了解教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,以確保計(jì)劃的科學(xué)性和實(shí)施的可行性。如果您還在為如何制定一份科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃而犯愁,不妨參考以下范文。
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要仔細(xì)考慮和準(zhǔn)備,它是演講的基礎(chǔ),可以幫助演講者更加清晰地傳達(dá)自己的想法。總而言之,這些演講稿范文可以幫助我們更好地了解和掌握發(fā)言的技巧和藝術(shù),引
優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫(xiě)主題的深入思考和洞察力。在這里,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些幫助和啟迪。一天晚上,爸爸
優(yōu)秀作文需要具備深入的思考和獨(dú)立的見(jiàn)解,才能引起讀者的興趣和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),一個(gè)旗臺(tái)便會(huì)映
調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)對(duì)某一特定現(xiàn)象、問(wèn)題或事件進(jìn)行系統(tǒng)的觀察、收集和分析,最終形成的一份書(shū)面材料。通過(guò)調(diào)查報(bào)告,我們可以深入了解所調(diào)查對(duì)象的情況,為問(wèn)題解決和決策
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不僅需要有良好的語(yǔ)言基礎(chǔ),還需要有廣博的知識(shí)和敏銳的觀察力。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫(xiě)作思路。有人喜歡清澈見(jiàn)底的小溪,也
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)上有獨(dú)特見(jiàn)解并能打動(dòng)讀者心靈的作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫(xiě)作的思路和啟示。3.扶殘助殘,有你有
優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以深刻的印象。
讀后感是在閱讀過(guò)程中我們對(duì)書(shū)籍內(nèi)容進(jìn)行思考和反思的過(guò)程,它可以幫助我們更好地理解書(shū)中的內(nèi)涵和寓意。以下是小編為大家整理的一些感人至深的讀后感范文,希望能引起大家
小海同學(xué)愛(ài)思考,總是能夠提出深入的問(wèn)題,增加班級(jí)討論的深度。小紅在課堂上表現(xiàn)積極,她經(jīng)常主動(dòng)回答問(wèn)題,與同學(xué)們進(jìn)行討論,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。1、文章不僅表達(dá)了作
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。這些演講稿范文不僅內(nèi)容豐富,而且表達(dá)方式生動(dòng)有趣,能夠吸引聽(tīng)眾的注意力。尊敬的各位老師,親愛(ài)
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言得體、條理清晰,給讀者帶來(lái)舒適的閱讀體驗(yàn)。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。我有很多夢(mèng)想:比
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的思考和感悟的總結(jié)。下面是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。今天,我讀了本有
通過(guò)制定應(yīng)急預(yù)案,可以提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)的效率和專業(yè)性。制定應(yīng)急預(yù)案需要充分考慮各方面的因素,以下是一些案例供大家學(xué)習(xí)和參考。為了建立有效的
非常感謝您撥冗出席今天的活動(dòng),并給予我們寶貴的時(shí)間和關(guān)注。下面是一些備受贊譽(yù)的主持人的風(fēng)采展示,希望大家能夠從中獲得靈感和啟發(fā)。各位朋友,勝利村的婦女姐妹們:(
整改方案是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,為解決問(wèn)題而制定的一種行動(dòng)方案。它是根據(jù)實(shí)際情況和問(wèn)題的本質(zhì),通過(guò)分析研究和綜合考慮,確定問(wèn)題解決的目標(biāo)、措施和時(shí)間安排等。在工作和學(xué)習(xí)
讀后感可以幫助我們加深對(duì)書(shū)中人物、情節(jié)、主題等的理解和記憶。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。當(dāng)讀完《第七條獵狗》這本書(shū),給我留下了
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。大家喜歡吃一些
寫(xiě)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程可以促使我們思考目標(biāo)和方法,更加明確自己的方向。下面是一份社區(qū)服務(wù)計(jì)劃書(shū)范文,它展示了如何組織和規(guī)劃社區(qū)服務(wù)活動(dòng),提升社區(qū)的發(fā)展和福祉。
在贈(zèng)與中,我們可以體會(huì)到分享的快樂(lè)和感受到親情、友情和愛(ài)情的力量。贈(zèng)與是一種文化傳統(tǒng),它在不同的國(guó)家和地區(qū)有著獨(dú)特的表達(dá)方式和意義,下面這些贈(zèng)與范文將帶你領(lǐng)略不
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