優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)方面有所突出，而且在品德、思維和實(shí)踐能力方面也表現(xiàn)出色。優(yōu)秀學(xué)生的范文展示了他們在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新思維和獨(dú)特見解。
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇一
208月8日，這是北京奧運(yùn)會(huì)開幕的日子，是世界體育大家庭聚會(huì)北京的日子，更是每一個(gè)中國人倍感驕傲的日子。藍(lán)、黑、紅、黃、綠組成奧運(yùn)五環(huán)，它代表來自五湖四海的奧運(yùn)健兒們，一起相逢在北京奧運(yùn)會(huì)，一起相逢在奧運(yùn)旗幟下。
作為一個(gè)小學(xué)生，我真想為奧運(yùn)出點(diǎn)力，可是我還太小，不能成為奧運(yùn)志愿者。但是，我依然可以為北京奧運(yùn)會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
首先，作為一個(gè)小學(xué)生，我們雖然不能上場爭奪金牌，但我們可以努力學(xué)好拼音，認(rèn)真學(xué)好普通話，教外國朋友漢語口語，用我們的熱情、我們的笑容迎接來自世界各地的小朋友，展示出我們和平好客的精神風(fēng)貌，讓外國小朋友們通過我們的文化、我們的的笑臉感受中國，了解奧運(yùn)。
其次，我們要努力學(xué)習(xí)英語，在奧運(yùn)會(huì)舉辦期間，可以用英語和外國朋友們說話、交流，為他們提供我們力所能及的幫助，比如：做個(gè)小翻譯、幫外國人指路等等，讓外國朋友通過我們的熱情幫助認(rèn)識(shí)中國，喜歡奧運(yùn)。
最后，我們要學(xué)習(xí)文明禮儀，宣傳環(huán)保意識(shí)，為北京奧運(yùn)會(huì)辦成一個(gè)真正的“綠色奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、科技奧運(yùn)”從我做起、從現(xiàn)在做起。從地面上撿起一張紙，清理一張廣告，擦幾扇玻璃……這些事雖然小，但寄托著我們的一份為奧運(yùn)付出的心意。
“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”，我希望我們的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇二
今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)微波爐面包，因?yàn)榈谝唬櫪蠋熣f過面包的做法;第二，我已經(jīng)做了三次微波爐面包了。第一次我做的面包又扁又咸，第二次我做的面包很大，外觀很美麗，可是味道太咸，第三次，我做的面包味道很好，但太扁了。這是第四次做了，我不能像以前做的那么咸，那么扁，那么難看了。這次我把前面做面包的步驟都好好的過了一下腦袋，下面是我做的步驟：
先把雞蛋打到碗里(四個(gè)蛋)，再拿空礦泉水瓶子對著蛋黃壓，蛋黃就吸到瓶子里了，再把瓶子一壓放到另一個(gè)碗里。然后把食用油、糖、鹽先后坊入蛋黃里，再用筷子攪拌，倒入面粉攪拌均勻后，慢慢地倒入蛋黃里，攪拌均勻就可以了。之后我們就該攪蛋清了，直到攪出好多泡泡，的時(shí)候才可以。我覺得這樣太麻煩了，就把蛋清倒入剛才的空礦泉水瓶里，再把瓶蓋蓋上，搖幾下，就能出現(xiàn)好多泡，然后把蛋清分了四次倒入蛋黃中，攪拌攪拌就好了。
下面，把油倒一點(diǎn)到電飯鍋里，讓鍋上都有油，再把剛才的蛋黃倒入鍋里就好了，把鍋插上電，按下煮飯開關(guān)，保溫15分鐘，再按煮飯鍵，再保溫154分鐘就可以出鍋了!
這次做的面包很好吃，是甜的，外觀也很漂亮!
我是不是很棒!
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇三
第29屆世界奧運(yùn)會(huì)于8月8日，在我國首都北京隆重開幕，各國運(yùn)動(dòng)健將紛紛前來參賽，天上各路神仙也踴躍前來湊熱鬧。各項(xiàng)比賽開始了，觀賽的人車水馬龍，各賽場座無虛席。我們先看看射箭比賽吧!輪到“韓國”的后羿時(shí)，場上頓時(shí)爆發(fā)了一片熱烈的'掌聲，只見他左手拿弓，右手拉弦搭箭嗖得一下響，箭中了9。7環(huán)，一連三次都百發(fā)百中，很快就得了射箭冠軍。
我們再來看看舉重比賽吧!力大無窮的盤古是“中國”的男子67公斤級(jí)的舉重運(yùn)動(dòng)員，他一下子就就舉起了456公斤的杠鈴，令場下所有的選手目瞪口呆，一下子變的鴉雀無聲，竟無人敢上來應(yīng)戰(zhàn)。最有趣的是游泳比賽了，“中國”的小飛俠和“利比亞”的豬八戒一起參加了這場比賽。一開始，因?yàn)樨i八戒太胖了沉了下去。眼看著小飛俠迎面撲來，貼著水面疾飛，豬八戒突然來了個(gè)泰山壓頂，小飛俠躲過這一擊，潛入水底向前飛奔，最終得了3千米游泳比賽第一名。奧運(yùn)會(huì)上比賽的奇跡實(shí)在太多太多，說也說不完，寫也寫不盡。讓我們?nèi)纷套痰厝セ貞洶?
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇四
“紫稈生紫葉，紫葉開紫花，紫花結(jié)紫果，紫果包芝麻。”這說的就是小茄子。這幾天，我突然發(fā)現(xiàn)家里多了個(gè)花盆，便忙問媽媽：“媽媽這花盆里種的是什么啊?”媽媽告訴我：“這是小茄子。”
這句話便引起我的好奇心，剛長出來的小茄子很嫩很綠，但是綠中還有種紫，看起來水靈靈的沒有一點(diǎn)雜色。它的莖很粗糙，但是它的葉子光滑的很。小茄子秧和小草一樣，慢慢地長出了一片又一片小而圓的葉子。我高興地歡呼雀躍起來。
一天天過去了，小茄子秧長高了，變粗了，莖和葉都變成了紫色的，底部較粗，到了上面越來越細(xì)好似針尖，它不但下粗上細(xì)，而且還開出了一朵朵飽滿的花骨朵，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)竟然有十幾個(gè)花骨朵。一天我又發(fā)現(xiàn)花骨朵一下蛻變成了一朵朵欣然怒放的花朵。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)所有的花都謝了，便跑去問媽媽到底怎么了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“你自己去看一看吧！”我盯著茄子秧看了很久也沒搞出什么名堂來。我正納悶?zāi)兀蛳乱欢祝鋈挥职l(fā)現(xiàn)原來花的下面還藏著一個(gè)個(gè)紫黑色的小茄子。
小茄子長大了我用手摸了摸，軟乎乎的可是第二天，我發(fā)現(xiàn)茄子上面有一道疤。原來茄子沒完全成熟之前不能摸的。
當(dāng)天晚上媽媽就為我做了好吃又營養(yǎng)的“蒜茄子”,而且茄子不但外表好看，也很好吃。最重要的是茄子里含有對人體很重要地鐵。希望小朋友們多吃茄子，補(bǔ)充營養(yǎng)。
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2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇五
畫畫的時(shí)候，需要把紙貼到畫板上才能畫。畫不好就要扔掉那張畫，很費(fèi)紙，我真想發(fā)明一種神奇的畫板。這種畫板和普通畫板一樣大小，有六個(gè)按鈕，可神奇了！按下紅色按鈕，它就可以便大便小，隨身攜帶，非常方便。你不需要準(zhǔn)備紙，只要你拿出一枝筆，在上面畫畫，畫完之后，點(diǎn)一下畫的任意圖案，說你想涂的顏色，再點(diǎn)一下黃色按鈕，它就自動(dòng)涂上那個(gè)顏色了。你怕畫錯(cuò)嗎，別擔(dān)心，拍拍畫板自動(dòng)清除。我發(fā)明的畫板怎么樣，我一定能發(fā)明出來。
范文二：神奇的筷子。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，周老師帶著滿臉的笑容，拎著一個(gè)大布袋走進(jìn)教室。我們百思不得其解，因?yàn)椴即镅b的是什么我們還不知道。
我們議論紛紛，老師說：“如果你們猜不出來我就告訴你們。”說著說著，老師把布袋打開，原來，里面裝的是一只筷子和一個(gè)玻璃瓶。玻璃瓶里裝著一大堆小米老師說：“誰要是能把筷子插入小米，并鈴起離地面2厘米就是勝利者。
一位同學(xué)自信的走向講臺(tái)把筷子翻了一個(gè)面，眼睛注視著杯子，用筷子在下面擦來擦去，好象在找寶藏。
從今天的實(shí)驗(yàn)中，我知道了一個(gè)道理，做事不能蠻干，應(yīng)該智取。
今天媽媽找來了一個(gè)開鎖匠，因?yàn)槲壹业姆辣I門怎么也打不開了。鎖匠長得一點(diǎn)兒也不起眼，看上去有50多歲了，不高的個(gè)子，背有些駝了黑發(fā)中夾了不少銀絲。到了六樓，他走得上氣不接下氣，汗水濕透了半件襯衫。就他?我將信將疑地看了他一眼。
他笑瞇瞇地接過媽媽手中的鑰匙。咦?這雙手可真難看，又粗又臟，黑黝黝的。他把鑰匙插進(jìn)鎖孔試了試，門紋絲不動(dòng)。他從包里抽出一塊舊兮兮的.毛巾，擦了擦額頭上的汗，隨即拿出只烏黑的袋子，把里面的工具都倒了出來。靠這些東西就能把門打開?不過是三四十根鉛絲，有的一頭打叉，有的一頭是彎的······我更疑惑了。
他沒說一甸話，用邧臟兮兮的手拿起一頭是彎的鉛絲插進(jìn)鎖孔，一邊搗鼓，一邊側(cè)耳傾聽。沒過多久，他一手抓住門柄，一推一拉，門。吧嗒。一聲便開了。我一下子傻眼了。他怎么這么厲害呀!
”師傅，您的手藝真好!。媽媽笑著說。他也笑了，從地上拿起一個(gè)小小的瓶子，給鎖注了油。媽媽試了試門，開心地說。門比以前好開多了，太謝謝您了，師傅!。
鎖匠師傅一邊收拾工具，一邊笑著說。別客氣，我們就是靠這手藝吃餳的。。看著他的手，我不禁肅然起敬，真是一雙神奇的手!
范文四：神奇的水桶。
今天，我在家里用勾線筆畫了一只水桶。
畫著畫著，忽然，一大滴墨水滴在我正準(zhǔn)備畫手柄的地方。我一看，畫被毀了，急得哇哇大哭起來，媽媽聽見了我的哭聲，跑過來問：“怎么啦，寶貝，為什么哭呀？”我邊哭邊說：“媽媽，我的畫毀了，這可怎么辦呀？”媽媽看了看畫紙，對我說：“別哭了，別哭了，我們來想想辦法吧。”
我聽了媽媽的話，擦干眼淚，開始認(rèn)真地思考起來了，眉頭皺成一座“小山峰”。忽然，眼前一亮，我想出了一個(gè)金點(diǎn)子。我用勾線筆在墨汁上方畫了一個(gè)手搖柄，又勾畫幾筆，一口水井躍然紙上，接著，我在旁邊畫了一個(gè)小男孩在搖動(dòng)手柄，仿佛在井邊打水呢。
媽媽看著我改過的畫，對我豎起了大拇指說：“這真是一個(gè)神奇的水桶啊！”我聽了媽媽的話，咧開嘴，笑得像盛開的荷花。原來，只要善于動(dòng)腦筋思考，壞事也能變成好事！
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇六
才第一次被啟動(dòng)你就會(huì)“哇”!
是的，我就是這么對新事物遲鈍，害怕那種陌生感，也害怕探索，習(xí)慣性的蹲在早已熟悉的舒適區(qū)，希望我的最大困擾就是天氣的變化。
長t、短t是標(biāo)配。
在與親戚相遇之前，我從沒覺得自己活的粗糙，可看在看到她的日常后，我覺得自己可能真的是個(gè)漢子。當(dāng)別人連洗臉都要分幾步時(shí)，像我這樣，周末出門可以忍受自己不洗臉也可以的人，簡直無地自容。當(dāng)然，我在這里的舉例也許不太恰當(dāng)，也與第一次做面包貌似毫無相關(guān)，但就是這樣，看到她仔細(xì)的對待自己，欣然地嘗試好多新鮮的事物，我才意識(shí)到，在這個(gè)日新月異的年代，我已經(jīng)落伍了。我用微信的最大原因，不是因?yàn)樗憬荩侵車硕加昧耍慵词股蟩，也基本上沒有回復(fù)!
到我真的五十歲的時(shí)候我還能跟上時(shí)代的節(jié)奏。
不至于像現(xiàn)在固步自封。這次做面包是我對新事物(對我來說)的另一次嘗試動(dòng)手做了你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單新事物并不那么可怕!
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇七
暑期我去了西藏，可最讓我難忘的是美麗的納木措湖。
納木措湖位于拉薩市北部距安多縣城40公里，被當(dāng)?shù)厝朔Q為“圣湖”；湖面海拔4718米，面積1940平方公里，是我國僅次于青海湖的第二大咸水湖，湖中湖水藍(lán)藍(lán)的像藍(lán)天，一層層浪打在岸邊像天邊的白云，海鷗在水天一色的空中翱翔，圣湖中有三個(gè)島嶼、有石林、石柱等自然景觀，。在湖邊我看見有藏族小朋友手俸湖中圣水洗頭，當(dāng)然我也不由自主地手俸圣水洗頭、洗臉，這時(shí)候一個(gè)藏民牽著牦牛走過來，我趕快沖上去和他講好了價(jià)錢，就騎上了牦牛，坐在牦牛背上還真舒服，牦牛慢慢地走了一會(huì)兒，可我總覺得牦牛走得太慢，就小聲地說：“牦牛啊你能不能快點(diǎn)跑咯。”牦牛好像聽懂了我的話，突然很快地跑了起來，嚇?biāo)牢伊耍驮诩铀俚哪且凰矔r(shí)嚇得我六神無主，一身直冒冷汗，過了好一會(huì)才清醒過來，太刺激了。
納木措湖太美了太好玩了說也說不完，希望同學(xué)們有時(shí)間去細(xì)細(xì)玩賞。
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇八
可能因?yàn)榘滋焱娴锰哿耍砩衔姨稍诖采希灰粫?huì)兒就睡著了。我做了一個(gè)夢，夢見自己到了“美食星球”。
“美食星球”上的房屋是巧克力做的，大樹是菜葉做的，小鳥是餅干做的，云朵是棉花糖做的，太陽是跳跳糖做的，筆是巧克力棒，有棕色的、黑色的、白色的……不僅好看，更是好吃。墨水是奶油做的，要是寫錯(cuò)了字，直接用舌頭舔一下奶油，奶油就沒有了，就可以重新寫了。
“美食星球”里的人都是小精靈，我和他們一起漂流。那水是冰糖水，我嘗了嘗，真甜啊!很快，白天過去了，晚上開始放煙花了，煙花是五彩繽紛的果醬;還有投球比賽，球是泡泡糖吹成的七彩泡泡;有美食游戲和大胃王比賽，吃東西是我的強(qiáng)項(xiàng)呀，果然我獲得了第一名的好成績。
突然，我被一陣聲響驚醒，原來這只是一個(gè)奇妙的夢。如果我夢見的“美食星球”能夠成真該多好啊!
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇九
大自然，是人類的好老師。我們?nèi)祟愒谟^察大自然時(shí)，得到了很大的啟示，例如：人類研究鳥類的飛翔發(fā)明了飛機(jī)，研究魚類的結(jié)構(gòu)發(fā)明了船舶……為了更好地彌補(bǔ)和改善自身的不足，就出現(xiàn)了一門嶄新的科學(xué)——仿生學(xué)。
舉個(gè)例子，“電子蛙眼”——不知道是什么?那就讓我們從蛙眼說起。這種小動(dòng)物的眼睛看活動(dòng)的物體(昆蟲)極其敏銳，再配上那條舌頭，一打一個(gè)準(zhǔn)，簡直能和雷達(dá)相媲美!可是，它看靜止不動(dòng)的物體，“視而不見”這詞可是恰如其分。科學(xué)，不，仿生學(xué)家們反復(fù)研究，就創(chuàng)造了一種新機(jī)械——“電子蛙眼”。它神通廣大，不僅能識(shí)別特定形狀的物體，與雷達(dá)連手就是一對“千里眼”，成為了飛機(jī)，艦船、導(dǎo)彈的“天敵”!
“嗡嗡……嗡……”一只鳥的巨大投影被陽光映在干燥的沙地上，難道是外星人襲擊?巨大蜂鳥入侵?不，這是“蜂(蜂鳥)——鷹(兀鷹)”戰(zhàn)機(jī)在2154年試飛。它由極堅(jiān)硬耐勞，輕巧方便的材料構(gòu)成，骨架上一披蒙皮，裝上微型電子對沖機(jī)(2150年研發(fā))，高強(qiáng)度仿生翼纖維和駕駛艙，就完成了。原理如下：因?yàn)樯斤L(fēng)強(qiáng)勁，而山谷險(xiǎn)惡，不適合普通飛行器工作，于是就有了我的“蜂—鷹”飛行器。它個(gè)子小，屬于“輕量級(jí)”選手，可它能像兀鷹一樣滑翔，完全用風(fēng)力飛。現(xiàn)在，它是一架滑翔機(jī)。可一旦開始懸停，就是一只長10米，翼展8米的巨大蜂鳥!微型電子對沖機(jī)射出脈沖電流，經(jīng)一條“脊柱”流過，“加工”后流入前纖維塊，連動(dòng)機(jī)翼瘋狂扇動(dòng)，襟翼，副翼調(diào)整后機(jī)身上揚(yáng)，就是一只“蜂鳥”!(這里借鑒了蜂鳥和某些昆蟲的飛行“特技”)扇時(shí)間太長，纖維崩裂——“別急，只要將電流導(dǎo)入后模塊，不就ok了?”這種戰(zhàn)機(jī)通過牽引、彈射等方法發(fā)射，有心理戰(zhàn)、高空作業(yè)、海上救援三大用途……只是什么時(shí)候才能造出來啊!
大自然，真是人類的好老師啊!我們要細(xì)心觀察神奇的大自然，爭取有更多的發(fā)明與創(chuàng)造，建設(shè)一個(gè)更加美好的大自然!
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十
星期五，我們?nèi)ジ焦珗@秋游。雖然爸爸媽媽帶著我去了很多次，但這是上了小學(xué)和同學(xué)們一起去游，我還是很向往。
一路上，我們像出了籠的小鳥嘰嘰喳喳好不快樂。到了府山公園，我們沿著一條彎彎曲曲的小路往上走。我看到小路旁的'楓葉紅了，又聞到一股甜甜的桂花香味。我們繼續(xù)走著，來到“革命烈士紀(jì)念碑”旁，有的同學(xué)開始感到累了，我們便坐下來吃東西。呀土豆噴香撲鼻，吃起來脆脆的，我忍不住吃了一根又一根，真是美味呀！我還吃了棒棒糖，甜甜的，回味無窮。吃完東西，我們圍成一個(gè)圈做游戲。先是潘塵遠(yuǎn)為大家唱了一首歌。接著有人背古詩。我給大家出了三個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，竟然沒有人做出來，連老師也不知道，可能是我的題目有點(diǎn)太不現(xiàn)實(shí)了吧。
快樂的時(shí)間總是過得特別快，不一會(huì)兒，馬老師就要催我們回去了，雖然我們都還不想結(jié)束這次秋游，但是我們都是聽話的小朋友，只好跟著老師，穿過馬路，高高興興地回學(xué)校去了。
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十一
未來的教室是什么樣的呢？就讓我來告訴你吧。
未來的教室有“多功能黑板”它有三項(xiàng)功能。第一項(xiàng)：在夏天，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)最怕黑板反光了，只要按下第一個(gè)按鈕，就會(huì)從黑板上方講降下一層玻璃，這樣就不會(huì)反光了；第二項(xiàng)：覺得擦黑板太麻煩，按下第二個(gè)按鈕，“多功能黑板”能把老師上課寫的內(nèi)容全部“消滅”。第三項(xiàng)：老師用的`粉筆很快就用完了，按下第三個(gè)按鈕，“多功能黑板”能將“消滅”的粉筆末自動(dòng)改造出新的粉筆來。
“小學(xué)生桌椅”,如果小學(xué)生坐姿不對,它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整小學(xué)生的坐姿；如果桌子高度不合適的話，可以按旁邊的兩個(gè)按鈕調(diào)整桌子的高度。
“智能空調(diào)”可根據(jù)天氣的變化調(diào)節(jié)教室里的溫度。天氣熱的時(shí)候，“智能空調(diào)”能自動(dòng)吹出冷風(fēng)；天氣冷的時(shí)候，”智能空調(diào)”便自動(dòng)吹出熱風(fēng)。
“自動(dòng)窗戶”是聲控的,你想開窗戶的時(shí)候,說聲“開”就可以了。你想關(guān)窗戶的時(shí)候，說聲“關(guān)”窗戶就關(guān)了。
怎么樣，未來的教室神奇吧？
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2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十二
一天，學(xué)校放學(xué)了，小紅高高興興地回家。
忽然，天下起了傾盤大雨，小紅看見沒有什么地方可以躲雨，只好用手遮著頭，冒著雨沖回家。這時(shí)，剛下班的老師看見后便急急忙忙地跑過去，把身上的雨衣給小紅穿上，親切地問：“小紅，你沒有著涼吧？”小紅說：“我沒事，謝謝老師。”小紅聽到老師發(fā)出幾聲咳嗽，小紅連忙問：“老師，您沒事吧？我還是把雨衣還給你吧！”老師說：“不用急，還是你自己穿吧，如果你生病了，就不能上學(xué)了。”小紅又說：“老師，那你沒有雨傘也沒有雨衣，那你怎么辦呢？你現(xiàn)在還咳嗽呢！”就在他們互相讓來讓去的時(shí)候，三年級(jí)的小明剛剛打掃完衛(wèi)生，準(zhǔn)備回家，看見老師沒有雨具，于是就跑過去，把傘讓給了老師，老師感動(dòng)地說：“你們真是樂于助人的好孩子！”
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十三
一天，我們?nèi)业綎|海旅行。當(dāng)家人去買東西時(shí)，我自我在海邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處有一條龍，它躺在地上已奄奄一息了。我一見，便跑過去把它推到水里去，之后，我才得知它是東海龍王的三太子，因?yàn)樨澩妫焕司砩狭税丁．?dāng)它臨走時(shí)，它對我說：“多謝你救了我，我把這顆魔法水晶石送給你，表示感激吧！”我一看，原先那竟是一塊有超凡魔力的水晶石！我欣喜若狂，迫不及待地想試一試它的威力。
回到家，我第一件事就是把水晶石放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，我感到一股力量充滿了整個(gè)身體。我興奮極了，便出去幫忙人。我一出門，便看到一個(gè)人販子正拿刀，想把姐姐拐走。我立刻把力量集中到手中，能量就像一個(gè)球一樣構(gòu)成了，我把球拋向小販子，他立刻倒下了。姐姐謝都不謝我一聲，就嚇得逃走了。
我又到最有愛心的妹妹家，妹妹正因?yàn)樾」匪懒嗽诳弈兀∥医柚质┝艘粋€(gè)起死回生術(shù)，把它救活了。
我相信，這水晶石必須會(huì)給大家?guī)砀嗟姆奖恪?/p>
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2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十四
早就聽說過筆架山的鼎鼎大名，今天，我終于來到了這里。
首先映入我眼簾的是一片汪洋大海，一位仙女正把手托起來，好像在說：讓我們保護(hù)筆架山吧！大海到筆架山有一條神奇的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的路，古人叫它“天國神路”。為什么說它神奇呢？原來潮漲時(shí)它就像一條威武的飛龍沉入這波光粼粼的大海，潮落時(shí)又像一條兇猛的猛狡破浪而出。我乘著一輛汽艇飛快前進(jìn)，不時(shí)噴出一陣又一陣的水花，這使我想起了一首詩：汪洋三萬六千傾，筆架獨(dú)峰浸其間。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，筆架山真像一個(gè)筆架子，關(guān)于這座山，我還知道一個(gè)故事。這座山附近有個(gè)白兆寺，李白在這里苦讀了十年書，他走后，人們?yōu)榱思o(jì)念他便將白兆寺北面的一架一脈三峰的山取名為筆架山，筆架山的來歷果然名不虛傳。
我和媽媽使勁向上爬，經(jīng)過了姐妹亭，真人觀，168級(jí)步步高臺(tái)階，雖然已經(jīng)精疲力竭，但也爬到了山頂。我真為我國有這么神奇的筆架山而自豪。
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十五
最近我們家換了一個(gè)大魚缸。我發(fā)現(xiàn)爸爸在給魚缸換水時(shí)總把管子里的空氣擠出，然后把管子插入水中，水就源源不斷的涌出。我心想：又沒有水泵，怎么能把水從魚缸里抽出來呀！
又一次給魚缸換水時(shí)，我把管子里的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)擠出，又把它插入魚缸，可是水沒有流出來，我又等了一會(huì)，水還是沒有漢出來。就在我快要放棄時(shí)，我把管子往下一拉，水竟然流出來了。這是怎么回事呢？我想了想找到了這個(gè)答案：剛剛抽水時(shí)出水口在上面，這樣一來，吸的就不是魚缸里的水，而是空氣，我往下拉時(shí)，出水口在下，水就被吸出來了。
大自然真神奇，只要我們細(xì)心觀察，它就會(huì)帶給你發(fā)現(xiàn)！
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極探索紙的不同變化與承受圖書的關(guān)系。
2、主動(dòng)參與討論，表達(dá)自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。
3、與同伴合作，較細(xì)致的進(jìn)行操作。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種紙若干、作業(yè)本。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
本次活動(dòng)的重點(diǎn)積極探索紙的不同變化與承受圖書的關(guān)系。難點(diǎn)是主動(dòng)參與討論，表達(dá)自己在操作中的發(fā)現(xiàn)。
環(huán)節(jié)流程：
設(shè)置問題情境，引出“讓紙站起來”的話題。
1、引入情境，激發(fā)幼兒興趣。
歡迎進(jìn)入哈利波特魔法學(xué)校，今天我們要學(xué)的魔法是“讓紙寶寶站起來”。
2、鼓勵(lì)幼兒自由暢想并自由探索各種能讓紙站起來的方法。
提問：紙可以站起來嗎？
3、幼兒交流讓紙站起來的不同方法。
提問：你是用什么方法讓紙站起來的？
二、再次設(shè)置問題情境，引導(dǎo)幼兒探索。
1、設(shè)置挑戰(zhàn)情景，完成在站立的紙上放圖書的魔法任務(wù)。
提問：站起來的紙上可以放一本書嗎？
2、幼兒自由嘗試。
3、交流在紙上放一本書的'方法，并猜測紙變化后可擺放圖書的數(shù)量。
三、交流討論，再次嘗試。
1、設(shè)置挑戰(zhàn)，再次嘗試，比一比誰放的最多。
提問：怎樣做能讓紙上放更多的圖書呢？
2、教師提記錄要求。
3、幼兒細(xì)心的用自己的方法試驗(yàn)，并對結(jié)果進(jìn)行記錄。
4、交流表達(dá)自己的結(jié)果與發(fā)現(xiàn)。
四、我是最佳魔法師。
組織幼兒選出最愛動(dòng)腦筋的小朋友為最佳魔法師。
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十七
自從人類發(fā)明了電燈，生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉(zhuǎn)變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費(fèi)掉了，并且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發(fā)光不發(fā)熱的光源呢？人類又把目光投向了大自然。
在自然界中，有許多生物都能發(fā)光，如細(xì)菌、真菌、蠕蟲、軟體動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、昆蟲和魚類等，并且這些動(dòng)物發(fā)出的光都不產(chǎn)生熱，所以又被稱為“冷光”。
在眾多的發(fā)光動(dòng)物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發(fā)出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲發(fā)出冷光不僅僅具有很高的發(fā)光效率，并且發(fā)出的冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強(qiáng)度也比較高。所以，生物光是一種人類夢想的光。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，螢火蟲的發(fā)光器位于腹部。這個(gè)發(fā)光器由發(fā)光層、透明層和反射層三部分組成。發(fā)光層擁有幾千個(gè)發(fā)光細(xì)胞，它們都內(nèi)含熒光素和熒光酶兩種物質(zhì)。在熒光酶的作用下，熒光素在細(xì)胞內(nèi)水分的參與下，與氧化合便發(fā)出熒光。螢火蟲的發(fā)光，實(shí)質(zhì)上是把化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能的過程。
早在40年代，人們根據(jù)對螢火蟲的研究，創(chuàng)造了日光燈，使人類的照明光源發(fā)生了很大變化。近年來，科學(xué)家先是從螢火蟲的發(fā)光器中分離出了純熒光素，之后又分離出了熒光酶，之后，又用化學(xué)方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、atp（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當(dāng)閃光燈。由于這種光沒有電源，不會(huì)產(chǎn)生磁場，因而能夠在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十八
老師先拿出一個(gè)圓形的盤子，接著拿出一塊白色的小手帕，然后又從衣兜里拿出一瓶神奇的水很隨意地灑在手帕上。
突然，老師把手帕點(diǎn)著了，紫色的火苗慢慢燃燒起來。同學(xué)們早就被吸引過來，開始細(xì)細(xì)觀察。連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也安靜下來，睜大眼睛認(rèn)真觀察。火苗越來越大變成紅紫相間的顏色。
當(dāng)火苗熄滅掉的時(shí)候，我們摸著這塊小手帕一點(diǎn)也沒破損。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，“是那神奇的酒精把小手帕給救了嗎？”我么不停地追問老師。“這酒精真神奇！”當(dāng)老師問我們?yōu)槭裁词峙翛]有破損呢？我們異口同聲地說：“是酒精哥哥救了手帕妹妹。”
今天，奇奇老師給我們帶來一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，通過它我不僅學(xué)會(huì)了科學(xué)知識(shí)，而且增強(qiáng)了我的觀察能力。
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇十九
我很喜歡筆，在我2歲時(shí)某一天我用筆寫下了自己的姓名，把我的媽媽嚇了一跳，問是誰告訴你寫的，我說是看著我兩歲生日匾，盯著眼看了幾下，就寫下來了。這以后，媽媽就走到那，只要看到廣告牌，橫幅等等就告訴我認(rèn)字。把每天自己發(fā)生的事講給她聽后，媽媽用筆記了下來。說長大了給你看，當(dāng)時(shí)我就告訴自己要多認(rèn)字多學(xué)會(huì)寫字。所以我記事起，身邊就有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶以他們的方式教導(dǎo)我生活，后來走進(jìn)校園，身邊多了許許許多多小朋友，有了自己的敬愛的老師。是這些所有的人告訴了筆的神奇與偉大!
我把我記事起看到的景色，人物都用心細(xì)心的記在了腦海中。假如你要寫人就首先要對這個(gè)人有一個(gè)完整的了解，從五官。身材。年齡。職業(yè)等記在腦海中，筆會(huì)自動(dòng)幫你完成。所以我用我的心記下。用筆寫下來，讓更多的人讀到我寫的，告訴人們筆的神奇!
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇二十
有位同學(xué)在一篇作文中描繪了這樣一個(gè)離奇的情景：“早晨，我感到一身寒冷，睜開眼睛一看，被褥全掉在地上，我一動(dòng)身體，整個(gè)床架都松開了，我于是滑倒在地上。我想站起來，卻感到十分困難，我費(fèi)了好大的勁硬是按地站起來。一個(gè)噴嚏，我好像被人推了一下，向后滑到了墻上……媽呀!這是一個(gè)怎樣的世界啊?”這到底是怎樣的世界呢?哦，原來這位同學(xué)描寫的是一個(gè)沒有摩擦力的世界。“被褥掉地”，是身體與被褥之間沒有摩擦;“床架松動(dòng)”，是沒有摩擦，床就不能裝配;“站不起來”，是腳與地面之間沒有摩擦;“一個(gè)噴嚏”，向前噴出一股氣體，由于氣體的反作用，且人與地面之間無摩擦，人就被推向后滑。
這就是神奇的摩擦力給世界帶來的影響。
2023年神奇的傘小學(xué)生（優(yōu)秀21篇）篇二十一
去年暑假，我們一家去麗江旅游，在我們回家的前幾天，我們?nèi)チ四靖犚娔靖@個(gè)詞，我就對木府很好奇了。就迫不及待地想一睹木府的宏偉。
我?guī)е闷嫘膩淼搅四靖Ｄ翘欤L(fēng)和日麗，陽光明媚，站在木府的門口，都可以聞到一股淡淡的木香，于是我們買好票以后，就開始了木府之行。進(jìn)了大門之后，就可以看見宏偉的`大大殿，長長的走廊，走廊兩邊，有許多名畫。還有六個(gè)古代時(shí)期的大鼓（一種樂器），我們跟著解說員一起來到了中軸線線上的第一個(gè)大殿---議事廳，議事廳的外觀有三塊橫匾，分別是精忠報(bào)國，喬木世家，還有一個(gè)我不記得太清楚了，進(jìn)了議事廳，里面的擺設(shè)很漂亮，這里是土司議事的地方，里面的東西只可遠(yuǎn)觀，而不能坐和踏。參觀完議事廳后，我們來到了第二個(gè)大殿---萬卷樓。這里面匯集有幾千卷東巴經(jīng)，幾百卷大藏經(jīng)，還有土司詩集，雖然我看不懂這些文化，但是我都能感受到這濃濃的東巴文化，這里也是土司的子女讀書的地方。
參觀完萬卷樓，我們又來到了土司的家院，這是一個(gè)小型的四合院，家門口有一塊拴虎石。據(jù)說，以前是拴了一只老虎在這里看家。四合院里面有土司的臥房、夫人的臥房、閨房等等。參觀完四合院我們來到了中軸線的第三個(gè)大殿---議事殿，這里供奉了“天地君親師”，也就是孔子的牌位，里面有兩個(gè)長凳，是用來懲罰子女犯錯(cuò)的地方。接著，我們來到了玉花園，穿過玉花園，就來到了五音樓，這里是接圣旨和宴請賓客的地方。五音樓對面是戲臺(tái)，然后，我們又沿著走廊來到了最后一個(gè)大殿---三清殿，三清殿是土司祭祀和求神的地方。據(jù)說，土司就是在這里騎著老虎成仙的。站在殿外，可以一覽古城的壯觀場景，在這里，吹著風(fēng)，聞著淡淡的木香，欣賞古城，木府的宏偉景象，真是令人心曠神怡！
這趟木府之行，讓我了解了東巴文化和這里的風(fēng)俗習(xí)慣，《木府風(fēng)云》這部電視劇就是在這里拍的，如果感興趣，值得一看哦！