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煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:筆塵

一篇優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的論述和豐富的內(nèi)容。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇一

為了慶祝元旦,學(xué)校舉辦了餃子制作大賽,要求每個(gè)班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)包好餃子,在幼兒園做好。

早上剛來(lái)教室的時(shí)候,看到同學(xué)們都興高采烈,躍躍欲試。這時(shí)高老師開始給我們分面團(tuán),梁老師給我們拉面團(tuán)。

我們小組拿到小面團(tuán),大家把面團(tuán)揉成小扁圓形。孫芮負(fù)責(zé)把所有的面團(tuán)搟成像小蛋糕一樣的圓形面團(tuán)。然后我和梁藝馨用筷子往“小蛋糕”里夾了一點(diǎn)餡料,然后用筷子把餡料壓住,以防它跑出去了。最后我小心翼翼的和她合上了餃子嘴,但還是不放心,又?jǐn)D了一口。我們組就這樣齊心協(xié)力包好了梁老師做的“元寶”餃子,“月亮”餃子,“小龍寶”餃子。是時(shí)候了。我們組雖然只做了60個(gè)餃子,但是老師都說(shuō)很好看,連副校長(zhǎng)校長(zhǎng)都夸我們餃子好看。

該煮餃子了。老師把我們的餃子放在開水里。過(guò)了一會(huì)兒,廚師掀開蓋子,餃子像白鵝一樣飄著,汩汩作響。餃子很快就會(huì)煮好。老師端著餃子走進(jìn)教室,大家歡呼雀躍。老師給我們分了餃子,我卻迫不及待的用筷子夾起來(lái)咬了一口。雞肉的香味夾雜著大蔥的香味,很好吃。我認(rèn)為這是我吃過(guò)的最好吃的餃子。我吃了一個(gè)又一個(gè),直到飽到放不下。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次餃子制作比賽。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇二

盼啊盼,盼啊盼……終于盼來(lái)了小孩子最向往的節(jié)日——春節(jié)。這不,你瞧,姐姐、大伯們都到我家過(guò)年了。

今天的主菜是餃子,媽媽動(dòng)員我們一起包餃子。我們索性就來(lái)個(gè)包餃子比賽,但由于我的動(dòng)作不熟練,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),包的餃子不好看。每包好一個(gè)都引來(lái)大家的嘲笑聲。我聽了,心中的怒火抑制不住,一個(gè)勁兒地往上噴!“給你們瞧瞧我的厲害!”我心中馬上有了一個(gè)惡毒的計(jì)劃。

……

——咦,不對(duì)呀,好辣。那只餃子被我自己吃到了……大人們笑得喘不過(guò)氣來(lái),我呢,自作自受搬起石頭砸自己的腳,活該!

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇三

大家都知道餃子嗎?我想一定都知道吧!是啊!餃子也是家常便飯之一。每逢到除夕時(shí),奶奶便做起拿手的餃子來(lái)。

我們繼續(xù)回到香味中吧!餃子的香味非常誘人,簡(jiǎn)直就是香氣撲鼻呢!范圍也香飄十里外呀!簡(jiǎn)直就讓人的口水不禁“飛流直下三千尺”呢!

對(duì)了對(duì)了!還有他那超級(jí)可愛(ài)的樣子呢!上半捏起來(lái)像半邊扇子呢。不過(guò),如果把它放入盤中還真像一個(gè)剛出生的孩子縮成一團(tuán)在睡覺(jué)呢!

接下來(lái),我們要開始品嘗了,我們把餃子放入嘴中先咬到那層沒(méi)味道的皮之后,里面的汁液就會(huì)蹦出來(lái),肉餡也會(huì)咬出口很有嚼勁!

這就是餃子!

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇四

這天,我高興地回到外婆家,表哥飛奔出來(lái)迎接我。他拿出肉和餃子皮跟我說(shuō):“我們今天來(lái)比賽包餃子!”一聽到比賽兩個(gè)字,我興奮地跳了起來(lái),但是表哥說(shuō):“我們還要再去準(zhǔn)備一樣食材哦!”

我們先去菜園割了一大把韭菜,再和表哥一起把韭菜上面的黃葉子摘掉,一下子半個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。之后我把韭菜拿去又揉又洗,足足洗了三遍才洗干凈,把我衣服和褲子都弄濕了,不過(guò)現(xiàn)在這種天氣也是挺涼快的!

接著我把韭菜慢慢切好又放在肉里面攪一攪,倒少許的水和鹽,我們的餃子餡就大功告成了!

現(xiàn)在就看我和表哥的表現(xiàn)啦!我手上拿一個(gè)餃子皮,在邊緣一圈粘上水,把肉放在里面,再一對(duì)折,變成半圓,再把半圓四周按得緊緊的,確保不會(huì)爆裂,一個(gè)餃子就成功包好了!下面就是我們表哥的比賽啦!我們比賽的方法是,包同樣多的餃子,看誰(shuí)用的時(shí)間最短。開始我和表哥不分上下,但表哥中途休息了幾次了,我包的個(gè)數(shù)就自然多了起來(lái),表哥看我已經(jīng)超過(guò)了他,也不甘示弱,爭(zhēng)分奪秒地趕超過(guò)來(lái),最后我們幾乎是同時(shí)包好了餃子,我們都開心地笑了!中午,我和表哥吃著自己親手包的餃子,那心情可高興啦,感覺(jué)那餃子真是鮮美多汁,無(wú)與倫比!

自己付出了勞動(dòng),才會(huì)得到無(wú)比美味的果實(shí);只有你努力了,才會(huì)有回報(bào),才會(huì)有收獲!

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇五

我學(xué)過(guò)很多做零食的過(guò)程,都很喜歡。有做過(guò)白肚皮湯圓、甜滋滋的巧克力、脆脆的餅干,但是我最喜歡的是做大肚皮餃子。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,媽媽對(duì)我說(shuō):“我們來(lái)包餃子吧!”好呀好呀!”我高興的說(shuō)。

來(lái)到廚房,我看爸爸也在包餃子。只見(jiàn)他先輕輕的拿起一片餃子皮,放在手上。接著,用手拿起了一些肉餅,放餃子皮上,再對(duì)折,最后為餃子穿上美麗的花邊衣。這樣,一個(gè)餃子包好了。

看見(jiàn)爸爸得意洋洋的樣子,我的心里也冒起了紅火。我興致勃勃的學(xué)著爸爸的樣子,把餃子皮放在手上,放些肉餅,折起來(lái),做出花邊。可是,我一看,呀!我的餃子?xùn)|倒西歪,爸爸的餃子美觀整齊。

我看著爸爸興高采烈的樣子,心里很不服氣,心想:哼!我一定會(huì)包到一個(gè)漂亮的餃子。

我又開始包餃子了。只見(jiàn)我放了一點(diǎn)肉餅,對(duì)折好,再做出花邊。不一會(huì)么,一個(gè)大肚子的餃子出現(xiàn)了!

我十分開心,原來(lái)做事不能驕傲,要謙虛。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇六

今年寒假,我終于學(xué)會(huì)了包餃子,呵呵,學(xué)包餃子的過(guò)程還有點(diǎn)兒曲折呢!

那天,姥姥準(zhǔn)備包餃子給我們吃,我見(jiàn)了,趕緊把手洗好,跑到姥姥面前,對(duì)姥姥說(shuō):“姥姥,我想學(xué)包餃子!”舅舅看見(jiàn)了,想轟我出去:“哎呀,你光吃就行!”姥姥幫我解圍:“就讓她試試吧!”“耶!”

我輕輕拿起一張餃子皮兒,仔細(xì)的端詳,皮薄薄的,似乎一碰就會(huì)破。我用筷子挑起一些餡兒,放到了皮上,雙手一握,一個(gè)餃子出爐了。完美中的不足就是餡不夠,餃子癟癟的。看看姥姥的餃子,飽滿的餡,看上去像個(gè)挺著大肚子的孕婦。

姥姥注意到了我的神情,說(shuō):“不要急,你看,這樣一捏,哎,就出來(lái)了。”

我按照姥姥的說(shuō)法,一步步的做了下去,一個(gè)漂亮的餃子在我手中誕生了。

今天,我學(xué)會(huì)了包餃子,再也不怕舅舅說(shuō)我光吃就行了!

文檔為doc格式。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇七

終于盼到了星期一。第一節(jié)課上,大家想到“包餃子”這三個(gè)字,心就像要跳出來(lái)似的。到了第二節(jié)課,老師上了半節(jié)課,就開始組織包餃子的活動(dòng)了。首先,老師讓我們先把桌子六張一合,然后把預(yù)先準(zhǔn)備好的絞皮、餡心和包餃子的工具放在這合起來(lái)的大桌子上。“包餃子競(jìng)賽現(xiàn)在開始!”老師一聲令下,大家立即行動(dòng)起來(lái),用筷子快速地把肉餡放到絞皮上,然后將絞皮對(duì)折,再將邊子小心翼翼地捏起來(lái)。大家捏的餃子雖然形狀各異,姿態(tài)百出,但看著自己的勞動(dòng)成果,每個(gè)同學(xué)的心里都喜滋滋的`。

同學(xué)們餃子包好了,老師在一邊做著另一份事兒――燒開水煮餃子。水燒開以后,老師把我們包的餃子放進(jìn)鍋里煮。不一會(huì)兒,餃子煮好了,同學(xué)們看到快要出鍋的熱騰騰的餃子,口水都快流出來(lái)了。

等到老師把煮好的餃子盛到大碗里,個(gè)個(gè)都搶著吃,我也趕忙加入了爭(zhēng)搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個(gè)個(gè)圓圓的大西瓜。

我想,包餃子真有趣。它培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,更使我們體會(huì)到學(xué)校的生活豐富多彩。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇八

今天我一大早穿好衣服出去買包餃子的食材。我先買了一塊豬肉,然后去買了一元錢的蔥,最后我買了餃子皮。

我回到家把食材都拿了出來(lái)。我先把蔥放在水里,一根一根拿起來(lái),割掉根,剝掉黃葉,過(guò)了一小會(huì)兒,我就把蔥洗好了,也切好了。接下來(lái)我把豬肉剁碎,和蔥一起放到了碗里,又加了一些鹽、一勺醬油、一勺油等調(diào)味料。再接下來(lái)就是攪拌了,攪呀,攪呀,我把肉絞成了一堆肉泥。

最好玩的地方來(lái)了,那就是包餃子。我先把圓圓的扁扁的餃子皮放在左手心上,然后把肉泥放在中間。接下去在餃子皮的外邊上涂半圈清水,這樣可以讓兩半餃子皮貼合得更緊。然后餃子皮對(duì)折,可是我覺(jué)得這樣不好看,于是我給他打上了幾個(gè)褶子,就像給他穿上了一件花裙子。一個(gè)餃子就大功告成了!它的肚子圓圓的,好像妹妹鼓鼓的小肚子。我用這樣的方法都做了一盒呢!

我喜歡吃煎餃。先開火,然后把油倒入鍋中,再把餃子放到鍋里,等到餃子底部焦黃了的時(shí)候,倒上一碗水,馬上蓋上鍋蓋。此時(shí)我已聞到了一股香味,我直叫:“好香啊!”接著用中火燒五六分鐘,等水燒干了,餃子就可以出鍋了。

餃子的味道好極了,我最喜歡底部焦黃的味道,那里脆脆的,香香的,好好吃!

這是我第一次包餃子,我覺(jué)得好開心。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇九

今天,媽媽和我一起包餃子。媽媽把面團(tuán)搓成一個(gè)長(zhǎng)條,一個(gè)一個(gè)揪給我,我一個(gè)一個(gè)把它按扁。

按扁后,媽媽給我一個(gè)搟面杖,對(duì)我說(shuō):“把面皮搟好,我去和餡”,不一會(huì)兒,餡和好了。我一看,是我最愛(ài)吃的韭菜雞蛋餡。和好餡,我也把面皮給做好了,媽媽過(guò)來(lái)檢查,一會(huì)說(shuō)這個(gè)搟薄了,一會(huì)說(shuō)這個(gè)搟厚了。我只好把面皮揉成厚厚的一個(gè)再重新?lián){。

搟完面皮后,媽媽把餡端來(lái),媽媽給我一雙筷子,告訴我:“不要加的太多,也不要加的太少。”于是,我一邊看媽媽加多少,一邊往面皮里加。可是,等我回過(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)餃子皮里除了油,沒(méi)有別的了。原來(lái),我光顧著看媽媽了,筷子里的餡都漏了。

然后,我們把面皮提起來(lái),我總是這邊捏好了,那邊就開了。五分鐘過(guò)去了,我才剛捏完一個(gè)。

媽媽把她包的放在一起,把我包的放在一起,媽媽說(shuō):“我先煮你包的餃子吧。”我說(shuō):“好啊!”不一會(huì)兒,餃子煮好了,我一看,咦,怎么只有皮呢?又一看,媽媽又倒出許多餡。我明白了,我包的餃子沒(méi)捏緊,唉,怎么老是這樣,看來(lái),我還得繼續(xù)努力!

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十

一天課上,老師在教室給我們上了一節(jié)活動(dòng)課——包餃子。

萬(wàn)事俱備,只見(jiàn)老師拿起一張餃子皮,再往餃子皮里放入餡料,然后在餃子皮的邊緣沾了一點(diǎn)水。其次對(duì)折,捏緊,最后老師熟練捏出花紋。一個(gè)貝殼似的餃子就走出來(lái)了。我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,心里暗自高興。

我拿著一張餃子皮,放入一些餡料,握緊,我自以為包好了。但剛放進(jìn)盤子里,餃子像個(gè)漏氣的皮球破了,我看看同學(xué)們,原來(lái)餡放少了。

我又拿出一張餃子皮,特地放了很多餡,握緊后還沒(méi)放入盤子就破了,手上粘粘的。我左顧右盼,原來(lái)餡又放多了。這時(shí),我像一個(gè)泄氣的氣球不想堅(jiān)持下去了,包餃子可真是“看花容易,繡花難”啊!老師看見(jiàn)了我,走過(guò)來(lái)手把手地教我包餃子,最后我終于包了一個(gè)像老師那樣的貝殼似的大餃子,我心滿意足地把餃子放到盤子里。

這是我第一次包餃子,我非常高興。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十一

以前,雖然常常吃餃子,可從來(lái)沒(méi)有親手包過(guò)餃子,今天,奶奶說(shuō)我們一起動(dòng)手包餃子,正好我可以試一試身手。

奶奶把我叫進(jìn)客廳,一看桌子上,什么都準(zhǔn)備好了,只差包餃子了。我學(xué)著奶奶的樣子,有模有樣的往面皮里舀了一滿勺肉,包起餃子來(lái)。我把餃子皮使勁一捏,哈哈!肉餡從餃子里鉆了出來(lái),好像對(duì)這個(gè)新手不滿意。

而奶奶呢?一下就包好了幾個(gè),個(gè)個(gè)都像金元寶似的,穩(wěn)穩(wěn)地坐在盤子里,真漂亮啊!再看看我包的餃子,個(gè)個(gè)都傷痕累累,像只斗敗的大公雞,奶奶對(duì)我說(shuō):“別灰心,來(lái),奶奶教你。”奶奶手把手地,一邊說(shuō),一邊示范教起我來(lái)。“先在餃子皮上放一點(diǎn)肉餡,然后再把中間捏住,雙手托住……”不一會(huì)兒一個(gè)像模像樣的餃子竟然就包好了,我用奶奶教我的方法,重新做了一個(gè),丑小鴨變成白天鵝了!我高興得手舞足蹈。

接下來(lái)就應(yīng)該讓可愛(ài)的餃子們?nèi)ァ跋丛琛绷耍坏絻扇昼姡粋€(gè)個(gè)香噴噴的'餃子出爐了,輕輕咬一口,鮮美的肉一下子溢出來(lái),在牙齒之間蕩漾著,真是太美味了。

古人說(shuō)的對(duì),有付出就有收獲,這次更讓我明白了,付出后的收獲竟是這樣的快樂(lè)!

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十二

似曾相識(shí)的,此時(shí)的母親正在菜板上一絲不茍地剁著剛拿出來(lái)的一大塊肉,待肉逐步被剁成一小小塊的片狀時(shí),她這才收了手,將肉全部放入碗中。緊接著,她又把豆腐全部放在菜板上剁碎,我忍不住在一旁問(wèn)道:“又要包餃子嗎?”母親微微點(diǎn)頭,隨后又將豆腐渣和肉放在一起。接著又將干凈的香菜切成細(xì)末,與豆腐渣和肉混在一起,待放上鹽、味精等一系列佐料后,這才將餃子餡做好。

隨后,母親再把餃子餡、兩碗清水以及放餃子的盤子都放在同一張桌子上,母親還一邊招呼我說(shuō):“快來(lái)幫忙包餃子,今天任務(wù)完不成就別想睡覺(jué)。”于是,我也伸手去拿一塊餃子皮,將它平攤好,放下手掌中央。我再細(xì)細(xì)地夾出了一小塊兒餃子餡,放在餃子皮的中央。緊接著,再在餃子皮未放餡兒的部分蘸些清水,以此來(lái)增加餃子的粘合度。最后才是最為關(guān)鍵的.一步,我小心翼翼地捏住了餃子皮,把兩端的皮重合起來(lái),再包出一些“小波浪”,我再將餃子皮的縫隙捏緊,避免餃子陷會(huì)露出來(lái)。這樣,一個(gè)餃子就包好啦。

我再相繼照之前的方法繼續(xù)包下一個(gè)餃子,于是,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子,也在我的手下持續(xù)增多,整齊劃一的餃子同時(shí)也令我的心情愉悅了不少。就連一旁包著餃子的母親見(jiàn)了,也對(duì)我露出了一個(gè)欣慰的笑容。

做完餃子后,我同母親再將餃子煮熟,絲絲香味沁人心。品嘗著自己做的餃子,果真是油而不膩,回味無(wú)窮。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十三

一早,爺爺就在廚房忙開了,他在干嘛?我進(jìn)去一看,原來(lái)是在包餃子呢!我最喜歡吃餃子了,可是餃子是怎么包出來(lái)的呢?我得好好學(xué)學(xué)。

只見(jiàn)爺爺拿了一張餃子皮,攤在左手心,然后夾了一些肉餡放在餃子皮上,再用手指蘸了點(diǎn)水,涂在餃子皮四周,然后手指一轉(zhuǎn)一捏,一個(gè)餃子就包好了。

我也拿了一張餃子皮攤在手心,夾了些肉餡放上去,兩手一捏,咦?怎么粘不住呀?爺爺笑了:“面粉是干的,不蘸點(diǎn)水怎么粘得住呢?”哦,原來(lái)如此!我涂了點(diǎn)水上去,果然粘住了。可是,咋那么難看呢,就像半個(gè)餡餅。爺爺包的餃子每個(gè)都像小元寶,還長(zhǎng)著花邊。我再仔細(xì)地看爺爺包了一個(gè)餃子。原來(lái),花邊還要捏出來(lái),這下我會(huì)了。

我又拿了一張餃皮,夾了一大坨肉餡放上去。餃子好吃的就是餡,這回我要包得好好的,留給自己吃。我蘸水、捏花邊,再封口,完了,餡放太多了,口封不上了。我急了,用手使勁一捏,終于封上了。可是,“肚子”又炸了。我趕緊拿了一張餃子皮裹在外面,剛裹住,上面又露出一只眼睛,還神氣活現(xiàn)地瞪著我。我在無(wú)奈之下,只好再拿一張餃皮裹在上面。爺爺看了哈哈大笑:“你是在包包子嗎?”

失敗了兩次之后,第三次我吸取了教訓(xùn),一步步跟著爺爺包,終于包出了一個(gè)像模像樣的餃子。放在餃子堆里,還真分不出哪個(gè)是我包的,哪個(gè)是爺爺包的。

中午的這頓餃子大餐,我吃得特別多。當(dāng)然,那個(gè)“假包子”也進(jìn)了我的肚皮,特別香,特別好吃。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十四

在這個(gè)寒假里,最讓我高興的就是學(xué)會(huì)了包餃子。

我們先學(xué)剁肉。以前,外婆總是先把肉切成絲,然后再剁成肉泥,現(xiàn)在外婆從網(wǎng)上學(xué)到一個(gè)新方法:就是先把肉放進(jìn)冰箱里凍幾小時(shí),然后把凍好的肉放在削蘿卜絲的工具上削成肉絲,再剁成泥,這樣就比以前快多了。剁好的肉泥要加鹽、雞一精一、料酒、醬油等調(diào)料后再攪拌均勻。

剁完了肉,再切菜。切菜就簡(jiǎn)單了,只要把白菜洗干凈了切成小丁,再撒點(diǎn)鹽脫水,別忘了放進(jìn)肉餡之前要把白菜里的水?dāng)D干凈了呀。

肉和菜都準(zhǔn)備好了,就可以拌餃子餡了。這里我透露一個(gè)小秘訣,就是放油和水可以讓餃子餡更香,外婆說(shuō)放點(diǎn)花椒在熱油里炸一炸,然后把熱油澆到肉餡上,再放點(diǎn)水?dāng)嚢杈鶆颍@樣餃子餡就準(zhǔn)備好了。我聞了聞,果然很香。

備好餃子餡后,再準(zhǔn)備餃子皮。先把面粉倒入大盆子里,邊倒水邊用筷子不停攪拌,直到面粉結(jié)塊后,再用手不停的抓啊抓,捏啊捏,像洗衣服一樣,把面一團(tuán)一來(lái)回一揉一一搓一、推拿,這可是個(gè)體力活啊。等到面一團(tuán)一變光滑了就差不多了。這時(shí)就可以把面一團(tuán)一一搓一細(xì),切成均勻的小塊,再用搟面杖搟成餃子皮,說(shuō)說(shuō)容易,其實(shí)搟餃子皮是個(gè)技術(shù)活,不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)難度不是很大。等皮兒和餡都備好之后,就可以包餃子了。

包餃子先要拿皮,用筷子夾適量肉餡到皮上,再把包好餡的面皮對(duì)折后中間按一下,兩頭再各按一次,這樣餃子就基本成型了,關(guān)鍵部分做好了,繼續(xù)美化就容易了,無(wú)論你想要按幾個(gè)褶子都可以。

餃子做好后,就可以下餃子了。先把水煮開后,再下入餃子,等水煮沸后,還 要再倒三次涼水,等到最后一次水開了,餃子就煮熟了。

剛出鍋的餃子色香味俱全,好吃得不得了,難怪俗話說(shuō)“好吃不如餃子”,餃子不愧是中國(guó)新年的傳統(tǒng)美食代表啊。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十五

今天,我和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家,奶奶提議說(shuō):“今天我們吃餃子吧!”大家一致同意了。

于是我們開始了一次全家總動(dòng)員——包餃子。

奶奶對(duì)我說(shuō):“你也來(lái)學(xué)學(xué)包餃子吧!”我雖然嘴上說(shuō):“好啊!我一直想學(xué)呢!”但心里卻不以為然,想:包餃子有什么難的?不就是放點(diǎn)餡一捏的事嗎?沒(méi)什么大不了的。我比你包得還好。不信,你等著瞧!”

說(shuō)著,我就拿起一個(gè)餃子皮,一股腦地放了一大塊餡,使勁一捏,“呀!什么東西這么粘?”原來(lái)是我放的餡太多,把餃子皮撐破了。這時(shí),我臉一下子紅了,剛才那股神氣勁全沒(méi)了,想泄了氣的皮球。

奶奶看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,包壞了可以學(xué)嘛!我來(lái)教你吧!”只見(jiàn)奶奶左手呈半球形,右手拿起餃子皮放在左手上,然后拿起筷子,放了一點(diǎn)餡,右手熟練地一捏,一個(gè)半圓形的餃子出現(xiàn)在奶奶手中。

在奶奶的鼓勵(lì)下,經(jīng)過(guò)我反復(fù)地練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了包餃子,心里比吃了蜜還甜。

從今天學(xué)習(xí)包餃子這件事,我懂得了:要謙虛,不能自以為是,遇到不懂的事要請(qǐng)教別人,不能不懂裝懂。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十六

雨聲笑聲歡呼聲,聲聲震耳;面味餡味餃香味,味味撲鼻。一次有意義的包餃子活動(dòng)正在歡快地進(jìn)行著。請(qǐng)隨我去看看吧!

這是一個(gè)大雨傾盆的午后。睡眼惺忪的同學(xué)們清醒起來(lái),排著整齊的隊(duì)伍,雨下?lián)沃鴤恪⒗郑咧∏鷥合蛑鴮W(xué)校食堂進(jìn)軍——今天,老師組織我們包餃子。

大家走進(jìn)了食堂,找到合適的位置并安定了下來(lái)。組長(zhǎng)們領(lǐng)取材料后,同學(xué)們?cè)缇偷炔患傲耍炔患按靥吞瓦@個(gè),拆拆那個(gè),好不熱鬧!大家都捋了捋衣袖,大干了起來(lái)。一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗的良性競(jìng)爭(zhēng)開始了。

我們包得井井有條,大顯身手。盡管氣溫不高,但我們每個(gè)人都大汗淋漓,忙得不亦樂(lè)乎。都說(shuō)勞動(dòng)最光榮,在這里,沒(méi)有不勞而獲的人。

當(dāng)然,我們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候不免會(huì)有些小trouble(麻煩)。初學(xué)者武迪因?yàn)榧疾睿?jīng)驗(yàn)不多,看著我們爐火純青的技術(shù),他羨慕不已。好心的尹歡組長(zhǎng)來(lái)幫助他。經(jīng)過(guò)一番精心指點(diǎn)后,武迪很快便學(xué)會(huì)了。

包餃子活動(dòng)仍然在熱火朝天地進(jìn)行著。朋友,你往那里看——包好的餃子總有一些奇形怪狀的,慘不忍睹:這個(gè)是劉健行包的鄉(xiāng)村風(fēng)格的春卷;這是陳康包的西式風(fēng)格的煎餅;那個(gè)是許翔包的牛仔風(fēng)格的褲頭,再看看我包的“胖哥”,或許你還能笑出聲兒來(lái)。組長(zhǎng)尹歡見(jiàn)狀,急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我們浪費(fèi)材料。望著驕傲的“杰作”,我們幾個(gè)調(diào)皮鬼都沮喪極了。

完工的餃子在推車上被小心翼翼地送進(jìn)廚房,一切大功告成。不一會(huì)兒,餃子全都出鍋了。濃濃的餃香味撲鼻而來(lái),令人垂涎欲滴。真香啊!

接下來(lái)的話——開吃啰!

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十七

今天是一年的最后一天。我們今天吃餃子。我媽拿出包子面,開始包餃子。我坐在一邊,想幫忙。我對(duì)我媽說(shuō):“我給你滾皮!”媽媽答應(yīng)了。

我拿了一小塊面粉,開始搟皮。我手里的搟面杖沒(méi)用。卷起的皮膚呈方形、矩形和三角形。匆忙中,我抓破了臉,變成了小花貓。后來(lái)在我媽的指導(dǎo)下,我終于鋪開了一張圓皮。

我就拿著這個(gè)圓皮開始包餃子。我先放了個(gè)小陷阱,然后把兩邊的皮捏在一起包餃子。

看著這些餃子像水里的小鴨子,嘴里味道鮮美!

媽媽夸我長(zhǎng)大了。

我學(xué)會(huì)了包餃子。真的是除夕快樂(lè)。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十八

昨天,老師說(shuō)明天下午要包餃子,我們大家都很興奮。

轉(zhuǎn)眼間,就到了今天下午,我連忙準(zhǔn)備東西:一只水碗、一杯水、一個(gè)大托盤,一個(gè)小碟子、一個(gè)碗、一雙筷子和一根勺子,你一定要問(wèn)我:“沒(méi)有餡和皮,拿什么包餃子?”其實(shí),餡和皮、還有紙巾,等一下我媽媽送過(guò)來(lái)。

到了學(xué)校,老師來(lái)了,我們就端端正正地坐好了。老師說(shuō):“大家先不要包餃子,我們先看一下王仁捷怎么包餃子。”然后,就叫王仁捷包了一個(gè)餃子。王仁捷包好后,老師就把王仁捷包的餃子托在手心里,給大家看,老師一邊托著餃子一邊說(shuō):“同學(xué)們一定要包好了,要送給你們一、二、三年級(jí)的老師,包不好的,就不要包了。”說(shuō)著,就把王仁捷包的餃子放下,又說(shuō):“哪個(gè)小組坐的好,哪個(gè)小組就先包餃子。”

老師見(jiàn)王仁捷的那個(gè)小組坐的好,就讓她們小組先包。然后又見(jiàn)我們坐的也好,就叫我們大家也開始包了。

我包餃子可是“老手”了。我熟練的拿起一張餃子皮,又用手指沾了一些水抹在餃子皮的四周,然后,填上合適的餡,最后,把餡子皮對(duì)折,在上面一捏,兩邊也捏一下,然后再把中間部分捏一下,這樣,一個(gè)漂亮的餃子就完成了。

包好餃子后,就要煮餃子了。只見(jiàn)老師把餃子一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋里,餃子就像一只只小鴨子在水中游來(lái)游去。不一會(huì)兒,水沸騰起來(lái)了,餃子煮好了。老師把熟透的餃子裝了起來(lái),然后叫我們?nèi)ザ耍蓱z我們組是最后一個(gè)端到餃子的。

到了最后一個(gè)環(huán)節(jié),那是我們最喜歡的,就是吃餃子了。我們組一共吃了三盤,其中吃的最多的就是王昱俊了,他一共吃了十幾個(gè)。

其實(shí),我們還拿了一些餃子送給了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和英語(yǔ)組的老師們。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇十九

大年三十,家家戶戶都包餃子,我們家也不例外。

爺爺和好了面,奶奶調(diào)好餡兒,一切準(zhǔn)備就緒,開始包餃子啦!只見(jiàn)媽媽熟練地把餃子皮放在手心,又舀了一些餡兒放在餃子皮里面,接著依次捏出餃子的花邊。就這樣,一個(gè)漂亮的、帶花邊的餃子完成了。

我看著媽媽不停忙活的樣子,覺(jué)得包餃子很簡(jiǎn)單,便迫不及待的和媽媽一起包餃子了。我心里想著:餃子皮放手心,餃子餡兒放里面,再依次捏出花邊就行了。我一邊想一邊包,包了一個(gè)胖胖的餃子,“哎呀,餡兒露出來(lái)了!”我包的餃子把餡兒“吐”出來(lái)了!奶奶連忙把掉在桌子上的餡兒用紙擦掉。媽媽告訴我:“包餃子看似簡(jiǎn)單,也要掌握方法的。餡兒一定不能放太多,太多就會(huì)漏出來(lái),當(dāng)然也不能放太少,放少了吃起來(lái)就不香了。”說(shuō)完,媽媽手把手的教我包了餃子,在媽媽的指導(dǎo)下我成功地包好了第一個(gè)水餃。

接著我學(xué)著媽媽的樣子繼續(xù)包餃子。剛開始,我包的餃子不是像餓癟了肚子的乞丐,就是像挺著將軍肚的大元帥,要不就像個(gè)奇形怪狀的丑八怪。可是我不灰心,繼續(xù)包啊包。漸漸地,我包的餃子一個(gè)比一個(gè)好看了。我開心極了。

“煮餃子啦!”爺爺說(shuō)著,把我們包好的餃子都端走了。

開飯啦!我吃著自己包的餃子,感覺(jué)它比平時(shí)的餃子香多了。我想:自己的勞動(dòng)成果最香甜。

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇二十

春節(jié)快到了,外婆說(shuō):“我們包餃子吃好嗎?”我聽了第一個(gè)拍手稱好。

說(shuō)包就包,外婆準(zhǔn)備了一疊餃子皮,餃子餡等食材。還準(zhǔn)備了兩雙筷子,一小杯子水。

材料準(zhǔn)備好了,我開始迫不及待地包起來(lái)。好不容易一個(gè)餃子終于包好了,可一看,傻眼了。這個(gè)餃子像垂頭喪氣的小孩,耷拉著腦袋。再看看外婆包的餃子,那真是太美觀了,這餃子和我包的餃子相比,好像變了一個(gè)人似的,亭亭玉立。看著外婆包的餃子,我心里很嫉妒,恨不得把外婆的本領(lǐng)全部都學(xué)會(huì)。于是,我好聲好氣地對(duì)外婆說(shuō):“外婆!你教教我怎么包好不好?”外婆聽了我的話,爽快地答應(yīng)了。

外婆先讓我拿起一張餃子皮平平地放在手上,再用筷子夾了一些餃子餡,放在餃子皮的中間部位,沾了點(diǎn)水,再包起來(lái)就可以黏住了,功夫不負(fù)有心人,在外婆的細(xì)心指導(dǎo)下,我能獨(dú)立地包出幾個(gè)精致的元寶餃,看著這些美麗的餃子,我馬上向爸爸媽媽炫耀自己的成果。

隨后,我把這些“胖娃娃”一股腦地倒入燒好的開水中,用勺子攪動(dòng)攪動(dòng),不讓這些“胖娃娃”不聽話地粘在一起或者粘在鍋邊。等這些“胖娃娃”浮到水面上來(lái)后,我把它們?nèi)际⒌酵肜铮闷鹂曜咏蚪蛴形兜仄穱L起自己親手做出來(lái)的餃子,心里暖暖的,可開心了!

餃子的味道真是美味無(wú)比,我愛(ài)吃餃子,更愛(ài)包餃子!

煮餃子小學(xué)(實(shí)用21篇)篇二十一

廚房中輕霧環(huán)繞,一股餃子的淡香撲鼻而來(lái),勾起我的胃口。那是我親自包的餃子,我的拿手活。

兒時(shí),家人每逢佳節(jié)或客人來(lái)訪時(shí),桌上總是會(huì)有一盤熱騰騰的、白嫩嫩的餃子,刺激味蕾。這手藝是我從小在從家人潛移默化中而來(lái)的。憑著我聰穎的天資,再加上幾次實(shí)踐,就掌握的八九不離十。

除夕那天,家人團(tuán)圓,大街上張燈結(jié)彩,掛上了火紅的燈籠,一副喜氣洋洋的景象,自然也少不了那可口的餃子。剁肉,剁菜,搟面皮,一系列的工序繁瑣而又快樂(lè)著。

先是剁肉,得將一塊大大的肉剁得粉碎。那可是大有講究,很考驗(yàn)技術(shù),“快,狠,力”,不僅下達(dá)的力不能少,第一刀下去的要是切的不好,那后面可難剁了呢。不過(guò),現(xiàn)在有了攪肉機(jī),就省心多。

之后將剁好的肉與切好的白菜相拌,拌好之后才是真正的包餃子環(huán)節(jié)。兩根筷子插入餡中,快速的翻拌,順時(shí)針,再是逆時(shí)針,拌著拌著,餡會(huì)越拌越稠,直到最后那筷子是深陷“泥潭”,無(wú)法自拔,那餃子餡的嚼勁就有了。最后的包餃子才是最難把關(guān),最嚴(yán)的一項(xiàng)。包得好,色香味俱全;包得不好,滿盤皆輸,下鍋之后會(huì)自動(dòng)散開,成了四不像。父母在一旁認(rèn)真地做著皮兒,我就名正言順地坐在了包餃子的位置上,兩只手?jǐn)傞_餃子皮,夾起肉餡,放在居中,向內(nèi)合攏,漸漸合上,再用指尖捏出一個(gè)一個(gè)的小褶皺。然后再反著再捏一遍,一個(gè)水靈靈的小餃子便在我的手上,誕生了。

看著一盤盤出鍋的餃子,色香,形美,味佳,為自己的拿手好戲暗喜著。

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培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫過(guò)程能夠促使我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理和概括。以下是一些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。作為一名共產(chǎn)黨員,我有幸參加了由機(jī)關(guān)工委組織的黨
青春是擁有熱情和朝氣的時(shí)候,我們要抓住機(jī)遇,追逐自己的夢(mèng)想。以下是一些青春勵(lì)志的歌曲推薦,希望能給大家?guī)?lái)動(dòng)力和激情。親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!時(shí)間就像一條流
作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力的重要訓(xùn)練方式,寫作技巧的掌握對(duì)于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文的例子,可以了解寫作的一些技巧和方
工作報(bào)告可以幫助我們更好地評(píng)估自己的工作質(zhì)量和進(jìn)展速度,為工作中的改進(jìn)和優(yōu)化提供依據(jù)和指導(dǎo)。接下來(lái)是小編整理的幾篇經(jīng)典工作報(bào)告,內(nèi)容詳實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可以為大家的
工作匯報(bào)還是與其他部門或團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流和合作的重要工具,能夠促進(jìn)信息共享和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。如果你正在為工作匯報(bào)感到困惑,不妨來(lái)看看以下這些范文,或許會(huì)給你帶來(lái)新的思路和
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該注重評(píng)估和反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,使教學(xué)過(guò)程更加科學(xué)和有效。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠幫助到大家,為教
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員充分認(rèn)識(shí)自己在思想工作中的問(wèn)題與困惑,以便更好完成黨的工作任務(wù)的重要途徑。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,供黨員同志們參考借鑒。敬愛(ài)的黨組織:我
在買賣過(guò)程中,雙方可以進(jìn)行議價(jià),以達(dá)到雙方滿意的交易結(jié)果。最后,為大家推薦一些買賣活動(dòng)中不容錯(cuò)過(guò)的市場(chǎng)和機(jī)會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)商機(jī)。機(jī)動(dòng)車是現(xiàn)在生活中不可少的
工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書是在申請(qǐng)轉(zhuǎn)正時(shí)需要提交的一種書面材料。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人事經(jīng)理的建議和工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書樣本,供大家參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:。大家好!自xx年7
工作計(jì)劃書是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工具,通過(guò)共同編寫和執(zhí)行,可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通能力。如果你對(duì)工作計(jì)劃書的撰寫還有一些疑問(wèn),不妨參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
月工作總結(jié)是對(duì)自己的工作進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),以便更好地規(guī)劃未來(lái)的工作目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫作能力。
加油稿是通過(guò)激勵(lì)人心的話語(yǔ)和正能量的傳遞來(lái)提高個(gè)人士氣和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的一種手段。以下是一些成功人士撰寫的加油稿范文,希望能給大家一些正能量和啟發(fā)。要的就是堅(jiān)持到
一個(gè)成功的策劃書可以為我們提供清晰的方向和行動(dòng)計(jì)劃,幫助我們?nèi)〉酶玫慕Y(jié)果。策劃書的編寫要注重內(nèi)容的可行性和可操作性,下面是一些具有可行性的策劃書范文供大家參考
在通常情況下,每個(gè)月結(jié)束時(shí)我們都需要完成一份月工作總結(jié),這有助于我們及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。下面是一些行業(yè)內(nèi)專業(yè)人士分享的月工作總結(jié)范
廣告的目標(biāo)是吸引消費(fèi)者的注意,激發(fā)他們購(gòu)買或使用產(chǎn)品或服務(wù)的欲望。探索以下這些有趣的廣告創(chuàng)意,它們讓人忍俊不禁,同時(shí)也能夠留下深刻的印象。市城市管理局:經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)
租賃合同的主要目的是保護(hù)租賃雙方的利益并規(guī)范雙方的權(quán)利和義務(wù)。以下是小編為大家收集的租賃合同范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承租人:(以下簡(jiǎn)稱
教案模板是教師在備課過(guò)程中用來(lái)規(guī)范教學(xué)內(nèi)容和步驟的一種模板,它可以提供教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)資源等信息,使教學(xué)更加有序。我覺(jué)得我們需要一個(gè)好的教案模板來(lái)提高教
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的結(jié)尾,能夠給讀者以啟示和思考,留下深刻的印象。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些優(yōu)秀作文的片段,體會(huì)其中的寫作之道。這是一幅極具諷刺特色的漫畫,畫的是在一
小班教案是教師組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具,能夠幫助教師有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)。教師可以通過(guò)研究小班教案范文,掌握教學(xué)改革的前沿理念和方法。1.練習(xí)用剪刀剪長(zhǎng)長(zhǎng)
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以不斷提高自己的學(xué)習(xí)方法和工作技巧,使自己更加高效和有效率。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作思路和參考
通過(guò)發(fā)送通知,我們可以集中精力解決問(wèn)題,避免信息傳遞上的混亂和誤解。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的通知例子,理解其中的寫作技巧和表達(dá)方式。為充分體現(xiàn)公司對(duì)員工的`關(guān)愛(ài)及以
優(yōu)秀作文具有良好的結(jié)構(gòu)和合理的組織,它能夠清晰地表達(dá)作者的意圖。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí),歡迎大家一起來(lái)欣賞。大家都知道農(nóng)歷五月五日是
通過(guò)寫讀后感,我們可以更深入地理解和評(píng)價(jià)所讀的作品,并將自己的情感、思想與作者或創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流和對(duì)話。接下來(lái)是小編為大家整理的一些讀后感精彩片段,供大家參考和
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以獲得反饋和建議,進(jìn)一步完善自己的工作。以下是一些優(yōu)秀的工作匯報(bào)范文,每一篇都有其獨(dú)特之處,希望可以給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。
教案模板需要根據(jù)不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的設(shè)計(jì)。在這里,小編為大家整理了一些精選的教案模板,供大家參考和借鑒。1、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力!2、鍛煉幼兒
大班教案在教學(xué)中起到了指導(dǎo)和幫助學(xué)生有效學(xué)習(xí)的作用。如果你正在為大班教案犯愁,不妨看看以下的一些范文和案例,或許會(huì)有啟發(fā)。一、開始部分:(一)教師自我介紹,表達(dá)
工作匯報(bào)是對(duì)我們工作能力和業(yè)績(jī)的一個(gè)展示,通過(guò)寫作過(guò)程和成果,我們可以獲得更好的職業(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。通過(guò)閱讀這些工作匯報(bào)范文,我們可以了解到不同類型的工作匯報(bào),
醫(yī)院工作總結(jié)的目的是促進(jìn)工作的改進(jìn)和提高,推動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)向更好的方向發(fā)展。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
大學(xué)生自我鑒定是對(duì)自己在大學(xué)期間學(xué)業(yè)、思想、成長(zhǎng)等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要方式。接下來(lái)是一些精心撰寫的大學(xué)生自我鑒定范文,希望能為大家的寫作提供些許幫助。
無(wú)論是制定個(gè)人計(jì)劃還是組織機(jī)構(gòu)的發(fā)展規(guī)劃,編寫一份完整的計(jì)劃書都是必要的,它是我們邁向成功的第一步。掌握了正確的計(jì)劃書寫作方法和要點(diǎn)后,我們可以更好地編寫一份貼
通過(guò)總結(jié)心得,我們可以更好地把握自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。"總結(jié)自己的心得體會(huì),讓我意識(shí)到了自身存在的種種問(wèn)題,因此我決定要進(jìn)行自我調(diào)整和改進(jìn),成為一個(gè)更好的自己。
優(yōu)秀作文通過(guò)獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假的一天,爸爸領(lǐng)著全家去歡樂(lè)谷游玩,歡樂(lè)谷
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量的平衡。以下是一些優(yōu)秀教師制定的教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和討論。1、喜歡故事,體會(huì)對(duì)朋友依戀的
學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的地方,它承載著我們無(wú)盡的回憶和成就。為了促進(jìn)學(xué)校教育的整體發(fā)展,我們整理了一些學(xué)校改革的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考。心是甜的,人生處處是妙曼風(fēng)景。風(fēng)
新年讓我們感受到時(shí)間的流逝,提醒我們珍惜和把握每個(gè)時(shí)刻。小編精心收集了一些關(guān)于新年總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2、猴掃妖氛;歲納禎祥。3、玉宇迎春至;金猴獻(xiàn)壽
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強(qiáng)烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。晚上,我坐在書桌旁,輕輕地打開《
導(dǎo)游詞還應(yīng)該注重游客的體驗(yàn)感受,通過(guò)生動(dòng)有趣的敘述方式,讓游客感受到全新的旅游享受。導(dǎo)游詞是一把打開美好的鑰匙,通過(guò)它,我們可以了解到這座城市的文化底蘊(yùn)和風(fēng)土人
寫辭職報(bào)告時(shí),我們可以談?wù)勛约号c同事之間的關(guān)系和合作,留下一份美好的離別。以下是一些辭職報(bào)告樣本,供大家了解一下寫作格式和表達(dá)方式。一、基本情況。我于20xx年
教案是教師對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋的工具,通過(guò)教案的編寫,教師能夠更好地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋,提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性。如果你正在尋找二年級(jí)教案的靈感,這些范
中班教案的實(shí)施需要教師的全面指導(dǎo)和引導(dǎo),以促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)自主性和主動(dòng)性。探究幼兒園中班教案的制定方法和具體實(shí)施效果,下面是一些案例和經(jīng)驗(yàn)分享。活動(dòng)設(shè)計(jì):在《綱要
讀后感是對(duì)自己思維和情感的一種釋放和沉淀,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人,甚至改變自己的觀念和態(tài)度。接下來(lái)是一些出色的讀后感案例,希望可以給大家的寫作提供
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。那一天天氣很冷,同學(xué)們都穿的很
通過(guò)總結(jié)工作心得,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷改進(jìn)和提升自己的工作能力。在這里,我為大家提供一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。畢業(yè)了,經(jīng)過(guò)面試考核,我
青春是探索自我和發(fā)現(xiàn)自我的階段,它讓我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些青春期愛(ài)情的經(jīng)典故事,讓我們一起感受愛(ài)情的美好和純潔。陽(yáng)光路上,有你真好。不在孤單,不在
一份具備法律效力的合同協(xié)議,能夠幫助雙方避免交易風(fēng)險(xiǎn)和糾紛。我們可以從下面的合同協(xié)議樣例中學(xué)習(xí)如何明確雙方的權(quán)益和責(zé)任。甲乙雙方在平等、友好的協(xié)商基礎(chǔ)上,就乙方
通過(guò)寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。因此,我和爸爸一直等,等
針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,我們可以向老師和同學(xué)請(qǐng)教,獲得有益的建議和意見(jiàn)。我們整理了一些與此問(wèn)題相關(guān)的意見(jiàn)和建議,供大家參考。敬愛(ài)的校長(zhǎng):我熱愛(ài)這個(gè)快陪伴我六個(gè)
學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的地方,每個(gè)人都可以找到自己的人生目標(biāo)。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些建議和靈感。一、全校師生必須樹立主人翁意
心得體會(huì)是人們?cè)诮?jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)。下面是一些實(shí)用的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫作提供一些參考和靈感。
調(diào)研報(bào)告的撰寫過(guò)程需要注重方法論,合理設(shè)置調(diào)查問(wèn)卷或研究方案。這些范文包括了詳細(xì)的研究方法、數(shù)據(jù)處理和結(jié)論闡述等內(nèi)容,很具實(shí)用性。有關(guān)資料顯示,我國(guó)約有1/5的
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法,為今后的學(xué)習(xí)提供有效的參考。閱讀這篇心得體會(huì)讓我受益匪淺,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多啟發(fā)和思考的方向。
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